感謝大家的到來，我很榮幸能夠成為今天活動的主持人，請大家一起享受這個美妙的時刻。如果你想了解更多關于主持人的成功秘訣，以下的案例將給你一些啟示。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇一

男1：尊敬的各位領導、各位老師，女1：親愛的同學們，合：大家下午好!

男2：春風化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。

女2：東風浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。

男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個個感人的愛心故事;。

女1：展望未來，我們斗志昂揚，展現著一篇篇美麗的錦繡華章。

男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬。

女2：馬蹄似鼓萬馬奔騰送金蛇。

男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢幻般的詩意。

女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。

女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

男2：聽!音樂悠揚，這是新年動人的旋律!

合：城關中學一分校20xx年元旦文藝匯演現在開始!

首先，讓我們以熱烈的掌聲請吳校長致新年賀詞。

串臺詞：

1、818歌伴舞《我相信》劉堅、曾攀等4''。

男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。

女：我相信心有多大，舞臺就有多大，我相信夢有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。

2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''。

男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。

女：讓我們在婀娜多姿的舞蹈中，一起領略異域風情，掌聲有請由802班葉梓等同學帶來的印度舞《薩拉瑪》。

3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露。

男：美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?

女：同學你有“竹板炒肉絲”的慘痛經歷嗎?下面請欣賞趙莎莎、孫露同學帶來的搞笑相聲《校園》。

4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹等。

男：落后就要挨打。還是學習上進好。

女：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞黃謹等帶來的扇子舞《荷塘月色》。

5、823舞蹈《日不落》柳浪等。

男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時光緩緩流淌”的中國柔情。

女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!

6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江。

男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!

下面請欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江。

7、805舞蹈《青春·使命》姜念等。

男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們在父親的呵護下不斷體會生活的天真和爛漫!我們在父親的呵護下，不斷創造屬于我們自己的美好生活。

請欣賞姜念等帶來的現代舞《青春·使命》。

8、824配樂朗誦《田野》宋甜等。

男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實!

女：在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會呢。

女：芬芳和紗裙轉動微風，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞宋甜等同學帶來的配樂朗誦《田野》。

9、819舞蹈《lollipop》胡仕涵等6人。

男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來的舞蹈《lollipop》。

10、813舞蹈《半個月亮爬上來》謝英等。

男：夜深人靜，云淡風清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。

女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉游子愛月望月，山野農家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個月亮爬上來”。下面請欣賞舞蹈《半個月亮爬上來》，表演者：謝英等。

11、814小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔。

男：我至今有點煩。

女：煩什么，這里還有一個更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。

12、820舞蹈《cry-eye》王曉玲等。

男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。

女：青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚。接下來請欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：王曉玲等。

13、822鋼琴獨奏《彩云追月》沈夏君。

觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請822班沈夏君同學帶來鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎!

14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等。

男：夜正迷人，夢也迷人，春宵添情韻;晚風輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。

女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動青春的節拍，一路歡歌，一路笑語;走進時尚的動感地帶!下面請欣賞龔若昕等同學帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。

15、804相聲《如此學生》譚小龍、盧玄。

男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學生》!表演者：譚小龍、盧玄。

16、807舞蹈《don′tforgetme》駱彥池等。

男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學他呀!

女：那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國--韓國流行什么呢?下面請欣賞由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現將時尚與韓國元素巧妙結合的hipdance!

17、806古箏齊奏《荷塘月色》來源等。

男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

女：每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!

男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!

女：表演者：來源等。

18、810舞蹈《today》廖瑪麗等。

男：牽一段時光緩緩流淌，可時間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請欣賞廖瑪麗等帶來的舞蹈《today》。

19、811配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等。

20、809舞蹈《britney-spears-griminal》陳銳等。

男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發生在簡單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡單的感動而快樂。

女：物換星移，時代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領略現代舞的魅力，現在請欣賞陳銳等帶來的現代舞《britney-spears-griminal》。

21、821小品《考試之后》胡蝶等。

男：考考你，你會造句嗎?

女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。

男：聽好了，原來他是我爸爸。!

女：啊?這也算造句!

男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學生嗎?

女：看!他們都來了!請欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等。

22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等。

男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。

女：熱情似火，風情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識見識拉丁舞的魅力吧，有請夏詩卉等拉丁選手閃亮登場!

23、803舞蹈《明天會更好》石思婕、劉忞等。

男：春風不解風情，吹動少年的心。

女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好!(音樂起)。

現在工作人員正在緊張進行分數統計的工作，下面由黃璀、李育金或助演節目，大家掌聲歡迎。

下面宣布獲獎名單(請念到節目的負責人馬上到舞臺上來)。

獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請領導為他們頒獎。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇二

***和***為我們深情演唱——《如果沒有你》。

3、童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著。

歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請***同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。

釋這首經典歌曲《遙遠的她》。

6、a：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。

b：哎~讓我看一下，“個來得有k木”

7、愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。

下面有請***和***同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。

付：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心。

生怨恨。

來歌曲——《就是我》。

殘酷的一面，下面請欣賞12級信管班***為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。

請***同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。

為我們都是“真心英雄”——有請***為我們帶來《真心英雄》。

19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？b：怎么講？

a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

音樂節目串詞：

1：尊敬的各位領導，各位老師。

2：親愛的叔叔阿姨、親愛的同學們。

（合）大家下午好！

1：光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個學期就快結束了，在這個學期里，我們體驗到了學習的快樂，得到了藝術的熏陶！

2：今天，我們一起來舉行音樂會，讓我們在音樂會中體驗快樂吧！1:《牧民歌唱毛主席》中寫到草原升起紅太陽，翻身農奴把歌唱；感謝偉大毛主席，感謝偉大共產黨。請欣賞葉宸鈴同學給我們帶來的《牧民歌唱毛主席》。

2：這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音，每個孩子的心中都會有一個藍精靈，下面請欣賞嚴單為我們帶來的《藍精靈》。1：伴著晨曦我們高興上學來，披著晚霞我們開心回家去。請欣賞《上學歌》，表演者王濼琪。

2：可愛的洋娃娃認識了小熊，上演了一個洋娃娃和小熊的故事，下面有請袁古露在音樂中為我們講述《洋娃娃與小熊》。

1：大家還記得那首經典的兒歌么,我是一條小青龍,我有許多的小秘密，我想大家一定都會很熟悉。讓毛奕翔給我們帶來《我是一條小青龍》。

2：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。我們同樣有白天的夢想，下面請欣賞趙子萌的《小星星》。1：鋼琴的練習不是一朝一夕的事情，而是長時間不斷的付出，這是一種堅持也是一種毅力，所以黃語沁同學經過不間斷的付出為我們帶來十級技能（賦格）。

2：瑜伽是一種健康的運動，也是塑造形體美的過程，讓我們在《傳奇》的引導下領略瑜伽的別樣魅力。

1：五月是一個美好的季節，也是一首唱不完的贊歌。讓我們在吳雨欣的引導下共同體會《五月》。

2：一首美妙的小曲,會給我們帶來許許多多的奇思妙想,下面請欣賞:徐牧祺帶來的《拜厄小曲》。

1：剛剛欣賞完五月，緊接著就是秋天的氣息，請欣賞《秋日私語》，表演者：段力嘉。

2：一望無際的草原，在空曠的地方譜寫著屬于自己的夢想，即使不能親眼所見美麗的大草原，那也能在夢里構建藍圖。請欣賞徐靜妍的聲樂獨唱《夢見草原》。

1：電話成了我們大家生活中不可缺少的一部分，那么在我們日常的生活中打電話都會說些什么呢？下面欣賞由葛金辰帶來的自彈自唱《打電話》。

2：啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家。……”一首《賣報歌》在中國大地上傳唱了半個多世紀,想必大家對著這首歌不陌生吧!請徐圖為我們大家帶來《賣報歌》。

1：《音樂之聲》這部電影有一首比《哆唻咪》更受歡迎的歌曲,那就是《雪絨花》，請欣賞《雪絨花》，表演者：邵婧菁。

2：不久前才領略了草原的意境，那么接下來由姜懿洋帶來的《草原上的故事》。

1：在這個世紀大舞臺上,同學們用自己的青春舞動理想,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞《讓我們蕩起雙槳》，表演者：徐源鵬。

1：靈巧的雙手配合得天衣無縫,把玩著神奇的音符,演澤著動人的旋律。接下來,由毛含之帶來《拜厄小曲》。

2：每個人都是伴隨著美好的童年記憶中成長過來的，童年也將伴隨著自己的一生，請欣賞《童年》，表演者：柴雨宣。1：青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，一曲《蝴蝶》訴說著怎樣的故事，由周藍瀾帶來《蝴蝶》。2：summer代表著熱情如火，代表著永不消失的熱情，更是代表著一種態度。由周雯霖帶來《summer》。

1：爸爸去哪兒是一個永恒的話題，在同學們的家庭中，大家的爸爸經常去哪里呢？還是有時間就陪陪自己的孩子多出去玩玩。下面欣賞《爸爸去哪兒》，表演者：李恒毅。

2：同學們的童年是夢幻的,是七彩的,是充滿著歡歌笑語。請欣賞表《娃哈哈》，由徐一浩。

1：烏蘇里江長又長,藍藍的江水起波浪，赫哲人撒開千張網,船兒滿江魚滿艙！但愿這像金色陽光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領我們走向生活幸福的彼岸。――請欣賞歌曲《烏蘇里船歌》表演者毛奕文。

2：相信很多人都聽過《出埃及記》，這是一本小說，也是一部電影，更是一部美好的音樂作品。相信童爍今能夠為我們帶來美好的《出埃及記》。

（合）音樂會帶給我們美好的享受，讓音樂陪伴我們快樂成長。本次音樂會到此結束！祝大家學習進步！身體健康！謝謝大家！再見！

櫻花是一種綻放在陽春三月下的花朵，它們年復一年的積淀熱情，年復一年的怒放生命，留給了人們無數浪漫的回憶。這種浪漫優美的旋律，不時的回響在我們耳邊，讓我們一起來感受xxx詮釋浪漫的《櫻花草》每個發展都正是自己的故事，點滴都是在寫著我們自己《光陰的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在寫給未來的自己一段美好的回憶嗎？下面請欣賞由xxx帶來《光陰的故事》2011年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請xxx帶來的《最炫名族風》春的愛曾經來到過這個地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來的芳香，踏著你曾走過的小路，讓思緒劃過幸福過往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請欣賞xx帶來《天使的翅膀》。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇三

女：無論是給予還是被給予，我們都需要勇氣。

男：無論我們做出怎樣的抉擇，需要的還是勇氣。

女：面對真實的自己、面對我們的生活，我們都需要勇氣。

男：勇氣是我們生活中不可缺少的，因為有了勇氣我們的生活才更有意義。

女：下面請欣賞由xx帶來的`歌曲《勇氣》。

男：在我們的生活中，勇氣是必不可少的。

女：是的，無論我們做什么都少不了勇氣的支持。

男：下面有請xx帶來好聽的歌曲。

女：《勇氣》。

勇氣歌詞：

終于做了這個決定。

別人怎么說我不理。

只要你也一樣的肯定。

我愿意天涯海角都隨你去。

我知道一切不容易。

我的心一直溫習說服自己。

最怕你忽然說要放棄。

愛真的需要勇氣。

來面對流言蜚語。

只要你一個眼神肯定。

我的愛就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會在一起。

人潮擁擠我能感覺你。

放在我手心里，你的真心。

如果我的堅強任性。

會不小心傷害了你。

你能不能溫柔提醒。

我雖然心太急。

更害怕錯過你。

愛真的需要勇氣。

來面對流言蜚語。

只要你一個眼神肯定。

我的愛就有意義。

我們都需要勇氣。

去相信會在一起。

人潮擁擠我能感覺你。

放在我手心里，你的真心。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇四

所以你應該感到幸運，歡迎欣賞《小幸運》。

擴展閱讀：

小幸運。

我聽見雨滴落在青青草地。

我聽見遠方下課鐘聲響起。

可是我沒有聽見你的聲音。

認真呼喚我姓名。

愛上你的時候還不懂感情。

離別了才覺得刻骨銘心。

為什么沒有發現遇見了你。

是生命最好的事情。

也許當時忙著微笑和哭泣。

忙著追逐天空中的流星。

人理所當然的忘記。

是誰風里雨里一直默默守護在原地。

原來你是我最想留住的幸運。

原來我們和愛情曾經靠得那么近。

那為我對抗世界的決定。

那陪我淋的雨。

一幕幕都是你一塵不染的真心。

與你相遇好幸運。

可我已失去為你淚流滿面的權利。

但愿在我看不到的天際。

你張開了雙翼。

遇見你的注定她會有多幸運。

青春是段跌跌撞撞的旅行。

擁有著后知后覺的美麗。

來不及感謝是你給我勇氣。

讓我能做回我自己。

也許當時忙著微笑和哭泣。

忙著追逐天空中的流星。

人理所當然的忘記。

是誰風里雨里一直默默守護在原地。

原來你是我最想留住的幸運。

原來我們和愛情曾經靠得那么近。

那為我對抗世界的決定。

那陪我淋的雨。

一幕幕都是你一塵不染的真心。

與你相遇好幸運。

可我已失去為你淚流滿面的權利。

但愿在我看不到的天際。

你張開了雙翼。

遇見你的注定(oh--)她會有多幸運。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇五

合:晚上好！

a：我是主持人xxxxxx,b：我是主持人xxxxxx.

a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！

b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！

a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。

b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學學生會承辦。

a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：

（還要介紹評委）。

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請xxxxxxxxxxxx領導為我們致詞。

掌聲有請！

（致詞）。

b：感謝xxxxxxx領導的精彩致詞！

a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。

b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。

a:讓我們一起領略古韻的驛動,激揚青春的風采。

b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！

（合：現在開始！）。

b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：

b：第二環節“6進3”環節，6名晉級選手現場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”

a：那么“決賽”環節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。

b:獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！

a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場。

a:觀眾朋友們，現在十五位參賽選手都已經演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家帶來了一場聽覺盛宴，b:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙，我們將繼續欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

a：感謝演員們為我們帶來的精彩表演，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環節。

b：在我們的'互動環節中我們將（主持人介紹互動的規則）。

b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是。

b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演《》掌聲有請。

b：某某，你對6位選手的表現有什么評價啊？

a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(xxxxxxxxxxxxxxxxxxx)另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！

b:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環節。

a：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環節。

b：有請第一位選手登臺！

a：有請！

（三位選手冠軍爭奪賽）。

a：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節開展以來收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。

b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術節開幕以來,所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現了一大批優秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發各類比賽的獎項。

ab：（xxxxxxxxx系列子活動頒獎）。

由xxx為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學院李娜頒獎。

由xxx為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院頒獎。

由xxx為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術學院匡昱宣頒獎。

由xxx為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統王甜、程龍頒獎。

由xxx為“展校園文化，現藝術神韻”藝術展一等獎獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎。

a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

（現場要公布各選手得到的短信投票數）。

a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結果：

榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：xxx。

榮獲三等獎的選手是（3名）：xxx、xxx、xxx。

榮獲二等獎的選手是（2名）：xxx、xxx。

榮獲一等獎的選手是（1名）：xxx。

b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經理助理楊振標先生為他頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

b：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請xxx為他們頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請xxx為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：最后請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請xxx為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。

a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。

b：繼往開來，我們用青春告訴未來。

a：老師們，同學們，就讓我們繼續隨著青春的節拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音。

b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

a:本屆校園文化藝術節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁。

b：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

a：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為今后學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術人生。

b：最后我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！

a：再見！

合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇六

演唱：薛之謙。

簡單點說話的方式簡單點。

遞進的情緒請省略。

你又不是個演員。

別設計那些情節。

沒意見我只想看看你怎么圓。

你難過的太表面像沒天賦的演員。

觀眾一眼能看見。

該配合你演出的我演視而不見。

在逼一個最愛你的人即興表演。

什么時候我們開始收起了底線。

順應時代的改變看那些拙劣的表演。

可你曾經那么愛我干嘛演出細節。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇七

李承寧：親愛的叔叔阿姨。

彭欣妍：親愛的老師和小朋友們。

合：大家下午好！

關：今天我們相聚在這里。

張：我們在這里載歌載舞。

李：這里將成為歡樂的海洋。

彭：讓歡樂響徹云霄。

合：20xx年中班年級組新年聯歡會正式開始！大家跳起來吧！（開場舞）。

1、張主任唱歌。

彭：新年快要到了，園長媽媽要給大家送祝福，請欣賞園長媽媽給大家帶來的歌曲《恭喜恭喜》，掌聲有請。

2、中三班舞蹈《barbarbar》。

關：你們看，中三班的小朋友們已經準備好了，他們要給我們帶來一個好看舞蹈《barbarbar》掌聲歡迎。

3、中二班武術操。

4、中一班歌表演《你是太陽我是星星》。

彭：在爸爸媽媽的心中，我們都是一顆顆璀璨的星星，請欣賞中一班為我們帶來的歌表演《你是太陽我是星星》，掌聲歡迎。

5、中三班快板。

6、中一班歌曲《數鴨子》。

關：“門前大橋下，來過一群鴨”小朋友猜猜這是什么歌？《數鴨子》那我們一起來聽一聽這首歌吧。

7、中三班家長表演魔術。

張：小朋友們，你們喜歡魔術嗎？下面請欣賞中三班金輝維小朋友和她的媽媽給大家表演魔術，給點掌聲。

8、中二班手指游戲《小鳥和田鼠》。

9、中一班歌曲《最好的未來》。

10、中三班舞蹈《哈尼》關：歡快的音樂響起來了，讓我們跟著音樂跳起快樂的舞蹈吧，請欣賞中三班舞蹈《honey》。掌聲響起來。

11、中二相聲《幼兒園曲藝雜談》。

張：中二班的小朋友個個能說會道，今天他們要給大家說段相聲《幼兒曲藝雜談》，掌聲歡迎。

12、中一班節目散文《冬天是什么》。

彭：冬天是那一片片雪花，冬天是那烤著火的火爐，不對，冬天是臘梅飄來的香氣，冬天到底是什么呢？請欣賞中一班小朋友給我們帶來的散文朗誦《冬天是什么。》掌聲歡迎。

13、中三舞蹈《新年好》。

李：新年快要到了中三班要給大家拜年了請欣賞歌伴舞《新年好》掌聲響起來。

14、中一班歌曲《讓愛住我家》。

15、中二班手語《讓愛傳出去》。

結束合今天的新年聯歡會到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意！再見。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇八

歌曲《最炫民族風》：

男、表演扣人心弦呀！真是捏了一把汗。

女、呵呵，雜技是我們中國人的絕活，現已到世界各地進行過表演。

男、原來還有點民族的味道呀！

女、我們具有鮮明的民族色彩，不信？請欣賞帶來的歌曲《最炫民族風》()。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇九

1、千里難尋是朋友，朋友多了路好走。請欣賞：由蔣學英演唱的（永遠是朋友）。

2、今夜我們在乎所有的朋友們，我們更在乎你們是否開心，我們祝愿你們月圓人圓家圓夢圓，請欣賞由張玉玲演唱的（圓夢）。

3、民族永遠是優秀的，民歌最愛聽最好的下面請欣賞由袁守茹演唱的經典民歌(見了你們格外親)。

4、北國之春格外美，北國之春格外親請欣賞陳啟剛給我們帶來的民歌《北國之春》，

6、改革開放的春風吹遍祖國大地，蘆臺開發區父老鄉親和全國人民一樣過上了好日子請欣賞陳啟剛，袁守茹演唱的二重唱（雙腳踏上幸福路）。

7、一方水土養一方人，人們都在用自己勤勞的雙手，

改變著自己的家園，下面請欣賞由蔣學英演唱的（黃土高坡）。

8、什么是情，愛就是情，呵護就是情，孝敬就是情，接下來由張玉玲把一首(人間第一情)獻給大家。

9、轟轟烈烈的曾經相愛過，卿卿我我變成了傳說，浪漫紅塵中有你也有我，讓我唱一首愛你的歌請欣賞由王海云崔樹陽演唱的（紅塵情歌）。

11二人轉是東北傳統曲目，它的風趣傳遍了大江南北，不僅給我們帶來了快樂，同時也在演義著農村百姓的幸福生活請欣賞由張玉玲崔樹陽給我們帶來的二人轉（小拜年）。

12、請欣賞評劇花為媒選段，慢閃秋波仔細觀瞧13、請欣賞評劇秦香蓮選段與駙馬打坐開封堂上14、都說養兒為防老·|可你再苦再累不張口|兒只有輕歌一曲和淚唱，|愿天下父母平安渡春秋。請聽由崔樹陽演唱的（父親）。

15、站在草原望北京這首歌側重于將草原美好景色和蒙古同胞對祝愿祖國強大的美好心愿融合在一起，唱出了草原的`豪情和美麗。請欣賞王海云演唱的（站在草原往北京）。

18、千朵花萬朵花，精心培養靠大家。請聽袁守茹給大家帶來的（眾手澆開幸福花）。

19、京東大鼓是歷史民族文化遺產之一，請欣賞著名京東大鼓演唱家董先坤第二代傳人曹順風給我們帶來的京東大鼓（大實話）。

20、冷風起，月暈黃，兩情相系心懷想，思念的心啊，隨著音樂舒展的翅膀，帶著真摯飛向難忘的大別山，讓我們把真心的牽掛譜寫成優美的歌聲，送給大別山，請欣賞曹保國演唱的（再見了大別山）。

22、今夜，伴隨皎潔的月光，我們歡聚在禮堂，同抒金秋的喜悅，一起度過了這月色溶溶的美好時光。讓我們（難忘今宵）。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十

合：晚上好！

男：這里是平頂山學院慶祝改革開放30周年合唱比賽的演出現場。

女：今天我們相聚在這里，共慶改革開放三十周年。

男：我們用歌聲抒發對偉大祖國的深深至愛，傾訴對教育事業的拳拳之情。

女：贊祖國盛世，我們倍感驕傲。

男：展學院風采，我們無比自豪。

女：讓我們放歌，讓我們傾訴，奉獻我們對黨對祖國的赤誠之心。

男：慶祝改革開放三十周年合唱比賽現在開始。

女：首先請允許我介紹光臨本次比賽的領導，他們是……。

男：擔任本次比賽的評委分別是……。

女：本次比賽評分細則如下：

n主題鮮明突出，精神狀態良好。20分。

n聲音整齊，洪亮優美，有感染力，配合和諧。20分。

n演唱節奏準確鮮明。20分。

n指揮準確，富有激情。10分。

n著裝統一整齊10分。

n出場、退場過程迅速、整齊、有序10分。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十一

歌曲《國家》：

男、好，讓我們再次用掌聲，感謝他們的努力和付出。正是有了我們在座每一位員工的默默奉獻和支持，才有了*大好的今天。

女、是啊，一心裝著“它”，一手撐起個“家”，是榮譽的毅力，是幸福的洋溢，這里有您的足跡，連在一起創造著奇跡。

合：下面請欣賞帶來的歌曲《國家》。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十二

a：當紛飛的大學肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。

姜：當舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

男：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。

女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時時刻刻，關注著我們的每一絲微笑，關注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會進步，政治穩定，人民安居樂業；

男：望今日神州，經濟發展，民族團結，國家興旺發達……。

女：人民不會忘記，是中國共產黨指引我們走上勝利的道路。

男：人民不會忘記，是中國共產黨給與我們今天幸福的生活。

合：永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。

男：我們團結一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻給祖**親。

a：當紛飛的大學肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化堅冰。

姜：當舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅韌頑強，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！男：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。

女：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時時刻刻，關注著我們的每一絲微笑，關注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會進步，政治穩定，人民安居樂業；

男：望今日神州，經濟發展，民族團結，國家興旺發達……女：人民不會忘記，是中國共產黨指引我們走上勝利的道路男：人民不會忘記，是中國共產黨給與我們今天幸福的生活合：永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。

男：我們團結一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻給祖**親。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十三

深夜花園里四處靜悄悄。

只有樹葉在沙沙響。

夜色多么好。

令人心神往。

多么幽靜的晚上。

小河靜靜流微微泛波浪。

河面泛起銀色月光。

依稀聽得到。

有人輕聲唱。

在這寧靜的晚上。

我的心上人坐在我身旁。

默默看著我不作聲。

我想對你講。

但又難為情。

多少話兒留在心上。

長夜快過去天色蒙蒙亮。

衷心祝福你好姑娘。

愿從今后。

你我永不忘。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十四

甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家；下面，請欣賞歌曲《國家》。

乙：讓我們幸福成長，你的愛，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時光。你的愛，像月光，給我溫暖和希望。請欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。

甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們早已經長大，你的身邊是否已經有了她，你依然是我夢中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請欣賞歌曲《小小新娘花》。

乙：靈動的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶著吐魯番瓜果的香甜，帶著天山冰雪的清涼，在這里，歡樂的跳吧！有請舞蹈《快樂跳吧》。

甲：親愛的小孩，請不要哭泣，因為你的身后有我們，我們與你們在一起，你永遠是我們親愛的小孩，你愛哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握著手心，永遠。親愛的同學，只想讓你開心過好每一天。《親愛的小孩》。

甲：相遇，從來不是一件偶然的事！依稀記得x年x月我們在這里相遇的情景，懷著對未來的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時，我們一并種下了最美的夢。正像相遇的魔咒，心里的感覺我說不出口，其實我最怕你飄然遠走。謹以此歌紀念我們的相遇，請欣賞《相遇的魔咒》。

乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說中的考場風云再起，四大神捕重出江湖，各路學習各出奇招，考場上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風云》。

甲：新疆歌舞以動聽優美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數民族的獨特風情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請舞蹈《新疆維吾爾族》。

乙：經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的。不經歷風雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞《陽光總在風雨后》。

甲：暫時的離別是為了再次重逢時的感動，離別，離別的時候每一句話都是那么重，緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開了，我們訴說著回憶中的快樂，回想著一張張可愛的笑臉，院子里，操場上，充滿了甜甜的空氣，離別的時候每一句話都是那么輕，輕輕地說著離別時的感言，小品《離別》。

乙：現在，就讓我們帶您進入一個xx舞蹈的世界，讓您清楚地了解這種風靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請舞蹈《舞之魂》。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十五

甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。

乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。

甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。

乙：每個人都擁有關于自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《記得》。

甲：一首經典的情歌，抒發離愁，獻給在遠方的她。下面有請xx同學為我們詮釋這首經典歌曲《遙遠的她》。

乙：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。

甲：哎，讓我看一下，“個來得有k木”。

乙：是gladyoucame好吧，你這英語學得，

甲：哎，所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

乙：下面就有請xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《gladyoucame》。

甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場凄美的戀情。

乙：下面有請xx和xx同學為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。

甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。

乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xx同學為我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》。

甲：你知道相見恨晚是什么意思？

乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學演唱會的《相見恨晚》吧。

乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xx同學為我們帶來歌曲——《就是我》。

甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。

乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學為我們帶來——《流行歌曲串燒》。

甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言；歷經風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因為我們都是“真心英雄”——有請xx為我們帶來《真心英雄》。

乙：“捧一盞鄉酒陪伴著你，無論我身在他鄉與遠方。”聽到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx為我們演唱歌曲——《望鄉》。

甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節里，我們在寧靜中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。

乙：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。

甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。

乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？

甲：怎么講？

乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請欣賞11級王一琳為我們帶來《趁早》。

乙：當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xx為我們帶來《千千闕歌》。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十六

1、對不起我的最愛串詞：

甲：一次次孤單的等待；

乙：一次次分別的無奈，甲：一次次眼淚的流過；

乙：一次次無意的傷害。請聽《對不起我的最愛》。

甲：猜一個對聯：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。

乙：同學們都知道，金庸的武俠小說的聯名啊；

甲：那就請聽《鹿鼎記》中的歌吧，

乙：一首《愛你我像誰》獻給大家。

甲：相擁是戀人，分手是朋友。

乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。

請聽《分手快樂》。

4、獨家記憶串詞：

甲：有的時候痛苦是兩個人的故事；

乙：有的時候思念只是一個人的記憶。

請欣賞《獨家記憶》。

甲：下面的一首是大家熟悉的《歌名》，

有請香港當紅天王巨星劉德華·····(名字拖長聲)。

乙：(搶話頭，語氣轉折)有請劉德華的超級粉絲xxx獻上超好聽的《歌名》。

6、關不上的窗串詞：

甲：被愛情傷痛的胸膛；

乙：像一扇關不上的窗；

甲：面對寒冬北風的吹拂；

乙：心中感受著無比的凄涼。

請聽《關不上的窗》。

7、男人哭吧不是罪串詞：

甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。

乙：一首《男人哭吧不是罪》獻給大家。

甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；

乙：千里共明月，百年共好合。

請聽《看著月亮爬上來》。

甲：滄海桑田話人生，雨雪風霜敘親情；

乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨自行。

請聽一首感人的歌《大地》。

10、忘記時間串詞：

甲：無情未必真豪杰，紅顏寄語劍俠客；

乙：歲月纏綿悲白發，天若通靈可奈何?

請聽一首《忘記時間》。

文檔為doc格式。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十七

四(1)班2009、5。

甲：在中華五千年的浩瀚的歷史中。

古詩文就像是一顆璀璨的明珠。

在文學藝術的星空中熠熠生輝。

又像是一股升騰了千年的香氣。

在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。

乙：我們的古詩文，形式多樣內容豐富。

特別是其中的送別詩文。

猶如陣陣春雨。

滋潤著我們的心靈。

甲：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長。

（以酒話別）集體：

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）。

女生：別董大高適。

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男生：送柴侍御王昌齡。

流水通波接五岡，送君不沒有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。

（以歌相送）(九九艷陽天伴奏）贈汪倫李白。

女生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。

桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

男生：李白（那個）乘舟將欲行（喲），忽聞岸上踏（呀么踏）歌聲。

桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪倫（呀）送我情。

乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在鶴樓上，久久不忍離去。（以目送別）。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

甲：他們背井離鄉，拋妻別子；

乙：他們近下江南，遠涉邊疆；

甲：他們行行復行行，相逢又別離……。

甲乙：因而，他們的詩中不僅有見落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個人情愫；更有魏晉風骨，盛唐氣象等時代精神的投影。現在，我們走進那一場場情真意切的別離，領受那一位位偉大詩人的風采。

乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長。

（以酒話別）集體：

送元二使安西王維。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

芙蓉樓送辛漸王昌齡。

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

乙：酒逢知己千杯少，只須總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮嚀，萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。（以話送別）。

女生：別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男生：山中送別王維。

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草年年綠，王孫歸不歸？

贈汪倫李白。

女生：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

男生：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

合：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

乙:船兒越走越遠，漸漸消失了，可我還是依依不舍地站在黃鶴樓上，久久不忍離去。

（以目送別）。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

依依不舍故人情，深情厚誼暖人心。

學生共同演唱歌曲《送別》。

四(4)班經典誦讀串詞。

三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別離。送別詩像陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。送別詩像一杯酒，芬芳醇香；送別詩像一首歌，余音繞梁；送別詩又像一道風景，悠悠流長。現在，讓我們走進那一場場情真意切的別離，領略那一位位偉大詩人的風采。

請欣賞四（4）班為大家朗誦唐代詩人李白的送別詩：

（一）送友人。

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

甲：送君千里總須別，但愿小船慢點開。

甲：讓我再看一眼我的故人。

乙：下面請欣賞《贈汪倫》!

（二）贈汪倫。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

甲：船兒已經越走越遠，漸漸消失了。

乙：可我還是依依不舍地站在岸邊，久久不忍離去。

甲：請欣賞第三首古詩《渡荊門送別》。

渡荊門送別。

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

甲：讓國學經典豐富我們的生活，美化我們的心靈！

乙：讓我們的生活有詩意，心中有詩情！

甲乙合：四4班詩朗誦到此結束，謝謝大家！

一年級節目串聯詞。

開頭：

主持人（老師）：尊敬的各位領導、老師！

主持人（學生）：親愛的同學們！

主持人合：大家下午好！

主持人（老師）：做中國人，說中國話，一曲優美的《中國話》帶我們走進今天的讀書節匯演。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

童年是一首搖滾樂，任我們盡情揮灑！

主持人（學生）：在這美好的日子里，花兒吐蕾，鳥兒鳴唱，與我們共同分享快樂時光。

主持人（老師）：今天，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，主持人（學生）：我們將用朗誦讀出我們心中最美的心聲，主持人（老師）：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，主持人（學生）：我們將用歡樂與彩虹，編織一個多彩的童年。

主持人合：洙泗小學第六屆讀書節“多彩童年浸潤書香”匯報演出現在開始。

主持人（學生）：（縮印）。

第一個節目，請欣賞詩朗誦《七彩童年》，表演者張藝帆和她的媽媽及張天翼的爸爸，大家歡迎。

《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是個教書先生，《訓蒙文》是他根據自己的教書實際經驗編寫的一本兒童蒙學讀物。

后來，這部書被清朝學者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》，一直流傳至今。誦讀《弟子規》，教我學做人！一年級2班的同學帶來了一個節目：《弟子規》的誦讀，歡迎他們。

主持人（學生）：春天來了，春雨下起來了，請聽一年級四班張仰迅及六班孩子一起帶來的詩朗誦《小雨點》和兒歌《小雨沙沙》。

主持人（老師）：丹麥童話大師安徒生是一個童年筑夢。

請聽故事《賣火柴的小女孩》。

主持人（學生）：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘，誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面欣賞老師們的詩朗誦《一國之芳》。

主持人（學生）：讀書節期間我們不僅讀了精彩的童話故事，還誦讀了很多經典詩詞，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

下面請欣賞一年級四班張志文等同學為大家帶來了古詩背誦。

主持人（老師）：明月千里寄相思，月亮代表著每個人內在豐富的情感生活，從「舉頭望明月，低頭思故鄉」到「月亮代表我的心」，無論是古代的詩詞或是現代的流行歌曲，月亮始終與重逢、鄉愁、母愛與思念等這些重感情的字眼離不開，所以每個人的星盤中，月亮紀錄著我們情感變化的軌跡，請欣賞一年級3班姜尚邑同學的《水調歌頭。明月幾時有》。

主持人（老師）：歌曲《送別》是被譽為“中國近現代音樂的先驅”的音樂家李叔同作于1915年的學堂樂歌作品。該曲流暢順掃，詞結合貼切自然，天衣無縫，觸景生情，讓人們不禁勾起對舊事的懷念，產生凄涼、悲傷之感。下一個節目是張天翼和她的爸爸帶來的《送別》。主持人（學生）：《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀《三字經》，便可知天下事，通圣人禮。”

講故事，學做人。請欣賞一年級7班單智軒同學帶來的三字經故事：《孔融讓梨》。

主持人（老師）：童年是一個五彩斑斕的夢，是一首絢麗多彩的詩。最后一個節目，請欣賞魏燕老師和一年級7班的同學為我們帶來的兒童詩聯背：《詩意童年》。

結束：

主持人（老師）：童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活多么幸福。

主持人（學生）：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天！

主持人（老師）：用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

主持人合：讓我們盡情擁抱童年的時光！我們將隨著歡樂一起飛翔！

主持人（老師）：洙泗小學第六屆讀書節“多彩童年浸潤書香”匯報演出到此結束，謝謝大家。請各班按順序帶回。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十八

開場篇——當的鐘聲響起，我們告別騰飛的當的鐘聲響起，我們送別輝煌的當的鐘聲響起，我們揮別難忘的當的鐘聲響起，我們作別感動的春暖花開，播種希望，憧憬華美絢麗新夢想夏日炎炎，艷陽高照，拉開超級裂變新戰役秋高氣爽，再造奇跡，開創敦煌中國新格局冬寒歲末，燃點未來，迎接流光溢彩敦煌新年華，難忘我們走過風雨，信念萌動，難忘我們歷經坎坷，勇往直前，難忘我們不畏艱辛，熱血澎湃，難忘我們團結進取，燃放無數絢爛當新春的雪花飛揚，我們豪情相擁敦煌嶄新的當新春的細雨滋潤，我們真情相會敦煌燦爛的當新春的舞蹈舞動，我們熱情相抱敦煌格局的當新春的歌聲飄蕩，我們激情相約敦煌必將再創奇跡的不曾忘記，一線員工們在黑暗的角落黯然流淚不曾忘記，領導干部們在事業的路上不停奔波不曾忘記，市場營銷們默默支持關懷一路相隨不曾忘記，專家老師們一次次細致溫暖電話回訪不曾忘記，后勤伙伴們不怕苦不怕累奮戰到深夜不曾忘記，diane用新思想，新觀念，新創舉不斷地開拓和跨越，帶領我們改變命運，實現夢想年，我們懷揣著虔誠的希望，擁抱信念女1：年，我們融合了無窮的智慧，迸發力量女1：年，我們用汗水與淚水鋪就了敦煌騰飛之路女1：年，我們用信心與勇氣豎起了敦煌不朽的電子商務旗幟女2：相信年，我們一定會在風雨中攜手相伴女2：相信年，我們必然會在烈日下心手相牽女2：相信年，我們比將鑄造堅不可摧勇往直前的生命力量女3：相信年，我們定會成為中國電子商務產業碩果累累的魅力奇葩女3：相信年，我們也定會珍惜感恩負責任，創造堅持不怕苦，讓夢想早日成真女3：相信年，我們也將會全力以赴，突破極限，向不可能挑戰女合：讓生命不斷閃亮（男女主持穿插走到舞臺中央）男合：因為，敦煌是向善的力量女合：因為，敦煌是向愛的力量男合：因為，敦煌是向真的力量女合：因為，敦煌是男女合：向上的力量男：尊敬的各位領導各位來賓女：敦煌網的精英將士們，大家合：晚上好！男：您這里來到的是“點亮世紀青春引爆敦煌激情”，世紀禾光科技發展（北京）有限公司年年會現場！女：在這里請允許我代表世紀禾光科技發展（北京）有限公司ceo，敦煌網創始人diane女士，代表敦煌網的各位高層領導，對所有員工的到來表示最最熱烈的歡迎！男：敦煌人的友情因相聚而濃烈女：敦煌人的夢想因分享而永恒男：敦煌人的執著因勇氣而堅定女：敦煌人的感恩因摯愛而無限男：今天我們敦煌家人團圓聚會女：今夜我們敦煌兒女熱血沸騰男：讓我們盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想女：讓我們敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量男：讓我們享受敦煌帶給我們的美好時光女：讓我們感受敦煌給予我們的溫馨感動男合：讓我們將魅力展現，將幸福傳遞女合：讓我們將心緒沸騰，將快樂燃燒男合：讓我們用歡聲笑語，譜寫彈奏出敦煌新樂章女合：讓我們繼續團結進取，奮勇向前，共同創造合：敦煌事業新輝煌男：下面我宣布：世紀禾光科技發展（北京）有限公司年“點亮世紀青春引爆敦煌激情”年會合：正式開始！人撤臺，開場舞上）（61．開場舞：韻律操》boc（18人）《韻律操．開場舞：韻律操》《（2．diane發表新春致辭．男：在敦煌事業發展的路上，我們始終能看到一個身影默默付出女：在敦煌進步騰飛的路上，我們也始終能看到一張笑臉綻放如花男：她堅強樂觀，她勇于進取女：她聰明睿智，她博愛偉大男：她帶領我們這群有夢想的年輕人創造奇跡女：她帶領我們這群有抱負的年輕人積累經驗男：她帶領我們這群正在成長的年輕人共同磨練意志女：她更帶領著我們這群一無所有的年輕人共同改變命運男：她——就——是女：她——就——是男：她就是世紀禾光科技發展（北京）有限公司ceo女：敦煌網創始人合：diane女士男：接下來也讓我們全場響起最熱烈的掌聲，有請diane女士走上舞臺，為我們敦煌的所有精英將士們，送上最真摯的新春祝福。開場篇串詞：開場篇串詞：男：感謝diane女士的新春問候！飛揚的雪花為我們送來了新年的祝福女：歡樂的歌聲為我們點燃了喜慶的爆竹男：北國的冬天銀裝素裹，女：北國的春天花團錦簇男：今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國女：今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年男：讓歌聲抒發我們的情懷，舞姿張揚我們的風度女：讓理想靚麗我們的青春，信念展示我們的成熟男：接下來讓我們共同走進開場篇，體會敦煌人的精彩3．綜合：盛裝舞步》增值服務部（12人）《盛裝舞步．《盛裝舞步》增值服務部（男：春天萬物復蘇，大地一片生機盎然女：春天草綠花開，敦煌也一派和諧景象，男：向上的敦煌，也在春天帶給我們激情昂揚的力量！女：接下來也請欣賞增值服務部給我們帶來的《盛裝舞步》，掌聲有請他們！4．情景劇：哭與笑》新員工（8人）《哭與笑．情景劇：哭與笑》新員工（《男：在敦煌這片廣闊無垠的土地上，處處充滿陽光、充滿雨露，處處盛開著嬌艷傲人的花朵。新員工們也是敦煌萬花之中獨具特色的一類，他們用自己的方式，在敦煌收獲著快樂與成長。女：他們有著初生牛犢不怕虎的毅力，有著踴躍創新的決心，更有著積極向上面對生活工作的態度。今天敦煌的新員工們也要用一段自編自導的情景劇，向所有的敦煌家人們說出那份心底的祝福，請欣賞情景劇《哭與笑》。第二篇——回望篇第二篇——回望篇——回望篇串詞：望篇串詞：串詞男3：回望，我們有勝利的歡笑女3：回望，我們有失意的落寞男4：回望，我們有收獲的喜悅女4：回望，我們有感動的淚水男3：難忘每一次勝利時，同伴們的加油鼓勵女3：難忘每一次失意時，領導們的安慰支持男4：難忘每一次收獲時，自己內心的歡欣鼓舞女4：難忘每一次感動是，眼睛里流下的晶瑩淚滴男3：接下來也讓我們走進敦煌回望篇，體會敦煌人年的一路歷程1．歌曲：歌曲串燒》hr（12人）《歌曲串燒．《歌曲串燒》（男：在敦煌有這樣一群人，他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡歷。女：他們總是第一時間滿足各部門的人力物力需求！男：逢年過節總能收到他們送來的慰問郵件和禮物！女：從一個只有幾個人的小公司，到一個人才濟濟的大公司，他們功不可沒！男：他們就是我們親愛的hr團隊！今天他們為我們帶來的是歌曲串燒！男：掌聲有請hr的精英們。2．默劇：掀起一個2104》boc（2人）《掀起一個．《》（男：在年，敦煌的大旗已經遍布祖國大江南北，而最令我們難忘的是我們實現了超級裂變女：超級裂變的實現，也再次標志著敦煌走進一個新時代男：敦煌伙伴們不怕苦不怕累，敦煌的領導們更是為了敦煌的事業日夜操勞女：敦煌的事業成功離不開所有一線伙伴們的辛勞，也離不開所有后勤職能部門的伙伴們做出的貢獻男：回想至今，我們成功的實現了夢想，展望百年后的2104，我們又會如何？女：接下來請欣賞由boc帶來的默劇《掀起一個2104》3．大合唱：一起走到》crm（20人）《一起走到．大合唱：一起走到》《（男2：春意盎然，這里是花的世界女2：夜色撩人，這里是舞的海洋男2：茫茫人海，跨越都市的繁華女2：蕓蕓眾生，你我相遇就是一種緣分男2：我們crm的員工每日兢兢業業服務于客戶，直接與客戶溝通，給了客戶上帝般的服務，crm可以說是我們敦煌網企業形象最直接的傳達人。女2：今天我們crm的伙伴們也將走上舞臺，為我們展示他們的風采，接下來請欣賞大合唱《一起走到》第一輪抽獎環節——《探花獎》輪抽獎環節——第一輪抽獎環節——《探花獎》男3女3）（）第三篇——溫暖篇第三篇——溫暖篇——溫暖篇開場男1：回首，有這樣一個詞匯，叫做“溫暖”女1：回首，有這樣一種力量，叫做“溫暖”男2：在身無分文，沒有工作時，敦煌給了我們事業發展的平臺，這是溫暖女2：在奔走各處，溝通交流時，同事給了我們一杯溫熱的咖啡，這是溫暖男1：在主持大會，讀錯串詞時，領導給了我們一個鼓勵的微笑，這是溫暖女1：在勞累疲憊，無助彷徨時，伙伴們給了我們最真誠的幫助，這同樣是一種溫暖男2：這種溫暖伴著我們度過人生的風雨女2：這種溫暖陪著我們走過崎嶇的路途男1：今夜也讓我們走進敦煌溫暖篇，共同感受敦煌人的溫暖懷抱1．情景劇：讓愛情飛》財務部（10人）《讓愛情飛．情景劇：讓愛情飛》財務部（《男：前段時間葛優的電影你看了嗎？女：不知你說的是哪一部啊？男：讓子彈飛啊！女：看了啊！挺逗的！而且繼《讓子彈飛》在中國熱演之際，朝韓將聯合上演本年度重頭大戲《讓炮彈飛》,續集《讓導彈飛》和終極版《讓核彈飛》正在的籌備之中。同時中國發改委今日凌晨已經緊急上映了《讓油價飛》。至于什么時候證監會籌備《讓股價飛》，目前還沒有時間表。中國政府對熱播長篇歷史史詩巨制《讓房價飛》表示毫無壓力，只有社科院表示《讓工資飛》的拍攝非常困難男：你了解的還真多！不過有一部你肯定沒看過！女：哦？是嗎？男：是我們敦煌人自編自導自演的一部情景劇，名叫《讓愛情飛》，比葛優演得更逗！女：我還真沒看過，不過聽你這么一說，我真很想看呢！男：好！滿足你！有請財務的帥哥美女們上來《讓愛情飛》！2．魔術：大變活人》研發中心（4人）《大變活人．《大變活人》研發中心（男4：相信魔術表演大家都看過，大變活人表演大家也一定都看過女4：當然，不過我想咱們敦煌的魔術表演，肯定是前所未見的吧男4：難不成這位漂亮的女士，你還會表演魔術？女4：當然——不是我啦！今天來自研發中心的伙伴就為我們帶來了一段魔術表演，掌聲有請！輪抽獎環節——榜眼獎》——《第二輪抽獎環節——《榜眼獎》男4女4）（）第四篇——奮進篇第四篇——奮進篇——奮進篇串詞：奮進篇串詞：男：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶女：華美的樂章，揮灑著青春的理想男：飄逸的紅扇，勾畫出春天的情懷女：曼妙的舞姿，旋轉出青春的奔放男：幽幽梅香是苦寒的美麗女：隆隆號角吹響了奮進的旋律男：今夜我們匯聚五湖四海的歡聲女：今夜我們齊聚四面八方的笑語男：今夜讓我們走進敦煌奮進篇，體會敦煌人的豪情壯志1．歌曲：愛情買賣》sim（10人）《愛情買賣．《愛情買賣》（男：敦煌是個大家庭，有的來自首都北京，有的來自東方明珠上海，有的來自銀裝素裹的東北，有的來自四季如春的江南！女：不僅是國內，我們還匯集了許多國外精英，他們遠離家鄉，來到北京，來到敦煌，成為我們大家庭中的一員，與我們共同奮斗拼搏！男：下面請欣賞sim的中外合唱歌曲《愛情買賣》！2．情景劇：舒克來了》boc（22人）《舒克來了．情景劇：舒克來了》《（男：今天我要表揚表揚我們的帥小伙們，是你們扛起了敦煌的江山啊女：那今天我也要表揚表揚我們敦煌的漂亮女人們，是你們撐起了敦煌的半邊天男：我們男人是敦煌的排頭兵女：我們女人也是敦煌的全能手男：你看古今中外哪里都是一群女人圍繞一個男人，這才有看點，看過非誠勿擾嗎？那么火就是因為焦點嘉賓是個男的，要換成女的，收視率肯定不行！女：唉，這你就說錯了，我今天就請來了一位女嘉賓，讓我們一起來看看她的相親經歷！有請boc的舒克！輪抽獎環節——狀元獎》——《第三輪抽獎環節——《狀元獎》第五章——祝愿篇第五章——祝愿篇——祝愿篇串詞：祝愿篇串詞：串詞男：敦煌人是堅強樂觀的女：敦煌人是充滿希望的男：敦煌人是務實創新的女：敦煌人是愛崗敬業的男：敦煌人是朝氣蓬勃的女：敦煌人是豪情滿懷的男：敦煌人是永不服輸的女：敦煌人是勇往直前的男：敦煌人是積極進取的女：敦煌人是重任在肩的男：敦煌人勢必披荊斬棘合：敦煌人勢必凱歌高唱合：讓我們走進敦煌《祝愿篇》，祝福敦煌的明天更美好1．朗誦：祝福敦煌》業務發展部（8人）《祝福敦煌．《祝福敦煌》業務發展部（男：年，開疆拓土，不斷壯大女：年，敦煌也定會在電子商務產業，繼續揚帆遠航！男：讓我們跟隨敦煌人的腳步，走遍祖國神州大地女：讓我們聆聽業務發展部的聲音——《祝福敦煌》2．歌曲：年輕的朋友來相會》全體主持人《年輕的朋．《年輕的朋友來相會》男：的陽光中，我會為你祝福女：的月光下，我會為你祈禱男：的細雨中，必定有你的收獲，女：的柔風中，必將傳你的捷報男：敦煌的航船已經揚帆女：敦煌的事業定會再攀高峰男：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想女：讓我們共甘苦，共進退，為了敦煌的明天男：讓我們用敦煌人豪情的壯志，編織青春歲月女：讓我們用敦煌人不滅的信念，燃燒璀璨年華男：讓我們敦煌所有的精英將士們，合：承前啟后，繼往開來，再造輝煌《年輕的朋友來相會（年輕的朋友來相會》音樂起，唱兩小段后繼續串詞）《年輕的朋友來相會》音樂起，兩小段后繼續串詞）男：下面我宣布“點亮世紀青春引爆敦煌激情”，世紀禾光科技發展（北京）有限公司年年會到此結束，期待我們明年再相會。

歌曲串詞主持詞（模板19篇）篇十九

女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來，男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》。

女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！

男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學子，意氣風發；

女：黑發少年，風華正茂；龍的傳人，唱響校園。

男：接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。

女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質樸情懷！請把掌聲送給他們！

男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

女：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。

男：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。

女：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。

男：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！

女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！

男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；

女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。

男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！

女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！

男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛士披著雨雪風霜。

女：災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男：這就是我們人民子弟兵，時刻保衛著祖國的安寧。

女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！把掌聲送給他們！

男：深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢想》。

女：掌聲響起來！讓我們為x小歡呼！讓我們為x小的明天歡呼！

男：好謝謝你的掌聲！

女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰爭的烽火。

男：閃閃的紅星，引導我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。

女：請我們四（2）班的小朋友上場！

男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！

女：一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！

男：掌聲不夠熱烈！

女：同學們，我們是跨世紀的新一輩。

男：同學們，我們肩負著民族復興的重任，女：因為，我們都有一個家，他的名叫中國。

男：請欣賞五（2）班的《大中國》。

女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲。

男：一曲優美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》。

女：大家說，美不美！掌聲響起來！

女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！

男：同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。

女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。

男：歡樂的時刻總是那么短暫；

女：祝福的歌兒永遠也唱不完；

男：讓我們在飛揚的旋律中。

女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！

合：謝謝！