通過寫讀后感，我可以更深入地體會書中的情節、人物和主題，并將其與自己的生活經驗相結合。如果你正在為寫讀后感發愁，不妨看看下面這些精選的讀后感范文。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇一

《繁夢大街26號》這本書是湯米。火波拉的自傳性讀本，它講述了小湯四歲時家里蓋新房子、等待搬遷中發生的事，有好玩的事、好笑的事，好驚險無奈的事、……不過由作者寫來，好像都很好玩，幽默。字里行間洋溢著幽默感和對生活的熱愛，重現出童年時大家庭的熱鬧生活，線條簡單的插如皮影戲般，傳達出回憶的顏色。

讀完這本書后，我感到了童幼的醇香，我回憶起很多有趣的事，有和同學做游戲、有搬家、有看電影……所以我要珍惜現在的生活，不要浪費了現在的美好生活，還有，要對生活充滿熱愛。

《繁華大街26號》這本書真好看，還讓我明白了許多道理，我喜歡這本書。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇二

我小時候就不喜歡刷牙，特別是晚上刷牙，因此，我從小就有蛀牙。依稀記得，媽媽帶我去補過好幾次牙，牙齒疼起來呀，真要命。

現在，自己當了爸爸，每天如何說服孩子刷牙，我一直在想辦法。一天，在幫女兒刷牙的時候，不知怎么就冒出個想法，以“游戲”的方式來刷牙。我將牙刷描繪成隊長，專門在小朋友的牙齒里尋找細菌，牙刷隊長的任務就是要找出全部的細菌（因為有的細菌會躲在牙洞里）。最后，再用“洪水作戰”漱口的方式，清理完所有的細菌。

原來，并不是我一個人這么“玩”，和孩子共讀了這本《牙齒細菌大作戰》后，我感嘆，原來還真有這本書啊。書中和我自創的刷牙游戲差不多，就是將小朋友刷牙的過程，想象成一個與細菌作戰的'過程，讓小朋友在故事互動中，就完成了刷牙。

孩子2歲到5歲之間，正是培養生活習慣的時候，每個家長或許都有自己的辦法。而我的辦法，就是以“游戲化”的方式來完成。除了刷牙，還有洗手，以前讓孩子洗手總是很難。于是，我在跟孩子洗手的時候，將“手”想象成了一個小人兒，每次洗手的時候，我就和她一起玩為小人洗澡的游戲（事實上是在洗她的手）。

另外，還包括孩子挑食不吃飯時，我會將米飯壓成一個飯餅或者飯團，她就會吃得特別開心。總之，“游戲化”能讓生活多了一點樂趣的同時，也可以在潛移默化中，讓孩子養成好習慣。我覺得是雙贏。

如果在生活中，您遇到了孩子不愛刷牙、不愛洗手、吃飯挑食等問題時，千萬別著急發火。父母發脾氣不但培養不了習慣，還會傷了孩子單純的心，更重要的是，它破壞了親子關系。一旦破壞了親子關系，你再想引導她的價值觀，就非常非常難了。

學會“游戲”吧，讓生活多一點樂趣，也讓孩子在快樂中，找到好習慣！

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇三

《牙齒大街的新鮮事》是一本讓我百看不厭的童話書。主人公是兩個野心勃勃、專門破壞牙齒的大蛀蟲，他們把我帶到了牙齒大街，讓我親眼目睹了他們在牙齒大街上的所作所為。

哈克做董事長，迪克做副董事長，還給新的牙齒大街起了一個響亮的名字，叫“齲齒大街”！如果他們這個偉大的計劃能夠實現，小朋友的牙齒可就全部壞掉了，真可怕呀！終于有一天，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上。哈克和迪克貯藏的糧食幾乎被一掃而空。更可怕的事情還在后面，幾天后一個巨大的鉤子伸向了哈克和迪克的家，哈克和迪克被牙醫清除了，從此牙齒大街恢復了往日的平靜。

小朋友們，看完這個故事，你一定知道怎樣保護牙齒了吧？千萬別讓你的牙齒上也出現“哈克”和“迪克”哦！

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇四

小時候，媽媽和我一起看了“牙齒大街”這個繪本故事。里面有兩個主人公叫“哈克”“迪克”，他們是兩只蛀蟲，雖然很小很小，但是卻能把牙齒改造成牙齒大街。

以前我一直想象不出來牙齒大街是什么樣子的，今天，我跟婆婆到醫院來補牙，發現了原來婆婆嘴里已經變成了一條牙齒大街。哈克迪克把婆婆左邊的下牙挖空了，只剩下一個外殼，把里面改造成了一個游泳池。最后的兩顆大牙是他們的安樂窩，他們把自己的家，改造的非常舒適。管道里留著他們愛喝的可可可樂，寶箱里放著堆積如山的糖果，儲藏室里放著他們最喜歡吃的巧克力。他們還想要做更大的工程，把右邊最后的兩顆牙給搬走，做成商場和大別墅呢！但是有一天牙神經承受不了了，他開始向大腦發送信號，大腦知道有人在牙齒里制造建筑，但他無法直接阻止這件事，于是讓婆婆的.腮幫子鼓了起來，婆婆才知道她的牙齒蛀掉了。

醫生阿姨決定幫助婆婆趕走哈克迪克，她用一個鉤子吊走了兄弟倆帥氣的合影，他們的床，他們的百寶箱，并在他們的房子里面填滿了類似粘土的東西，被修補好的新牙在閃閃發光，這可是哈克迪克以前的安樂窩呀！

醫生阿姨繼續改造牙齒大街，趕走了租戶，推掉了破舊建筑，牙齒被改造的密不透風，把哈克迪克以前的計劃全都打亂了，最后他倆兄弟被趕出了牙齒大街。婆婆的牙齒終于恢復了往日的平靜。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇五

今天我和媽媽一起閱讀了這本繪本。在閱讀故事的過程中，我發現這本繪本和我很喜歡的另一本繪本《肚子里有個火車站》的寫作方式以及畫畫風格很相似，然后我驚喜地發現，原來這兩本繪本都出自于同一個作者，來自德國的魯思曼.安娜。

《牙齒大街的新鮮事》講述了哈克和迪克倆個住在牙齒大街的壞家伙，它們在牙齒上挖洞，在牙齒里建造房子，把很多食物藏進他們的儲藏室。他們居然還造了游泳池，還想要造辦公室出租給其他壞家伙。后來，牙齒警察（也就是牙膏）出現了，他們清理了牙齒大街。最后牙醫補牙時，把哈克和迪克都吊走了。

看完這本繪本后呀，我知道了一定要從小保護好自己的牙齒。不能讓哈克和迪克這樣的壞家伙在我嘴巴里干壞事。所以我要盡量少吃糖果和零食，還有飲料。要養成良好的衛生習慣，堅持每天早晚刷牙。并且我們學校里，在衛生廣播時，也教我們要好好刷牙。

小朋友你做得到嗎？否則故事里的哈克和迪克也會到你嘴里去的喲。

作者：小河馬。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇六

最近我閱讀了《牙齒大街的新鮮事》這本書，給我帶來了深刻的啟發和反思，對我的成長大有益處！

《牙齒大街的新鮮事》是北京科學技術出版社2011年6月1日出版的圖書，作者是德國的魯斯曼·安娜。

哈克和迪克的命運將會怎樣呢？那些警察是從哪里來的呢？牙齒大街還能恢復往日的平靜嗎？看完這本圖畫書之后，聰明的小朋友們肯定會知道，怎樣做才能不讓哈克和迪克這樣的小東西在我們的嘴巴里干壞事！

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇七

今天，我讀了牙齒大街的新鮮事這本繪本。對我的印象很深，你們知道嗎？在我們的嘴里，生活著很多的寄身蟲和細菌。

嘴里面生活著兩個小家伙。它們生活的很舒適，每天都會有好吃的東西自動送上們來，它們有儲藏室里面有巧克力，水龍頭里流出的是他們最愛喝的“可口可樂”。

但是，它們還在努力地干活，因為它們最想改建一個整條牙齒大街，把每一顆牙齒都變成一座房子，有露臺，有游泳池，有高爾夫球場，有辦公室……它們的雄心很大。

有一天，一把巨大的刷子在牙齒大街橫沖直撞，刷子上還坐著很多很多的牙齒警察。兩個小家伙的夢想破滅了，牙齒警察馬上讓它們消失了。

如果我們不講衛生，這兩個壞家伙很快就來找我們了。所以我們大家要講衛生，勤洗手，早晚刷牙。養成好的生活習慣。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇八

同學們看過《牙齒大街的新鮮事兒》嗎？我很愛看這本書。講的是兩個小牙菌住在嘴巴里，它們的生活十分舒適。天天都有自己送上門的好吃的。有巧克力、糖果，還有好喝的可口可樂。然而這些并不能滿足小牙菌的需求，它們需要更多，兩個小牙菌要做的是改造整個牙齒大街（嘴里的所有牙齒），它們想讓每顆牙齒都成為自己的領地，它們要在每顆牙齒里建造房子。

突然有一天，牙齒警察來了，小牙菌就不敢猖狂了。警察請來了醫生來看牙齒。把小牙菌的東西全都勾走了。從那以后小牙菌再也不敢來破壞牙齒大街了。它們被沖到海灘上曬死了！

大家知道嗎？食物要被牙齒咀嚼成小塊才能更容易被消化，牙不好，胃也吃不消。所以大家千萬不要吃太多的甜食，又不刷牙，不然小牙菌也會來改造你的牙齒。我一定不讓小牙菌到我的牙齒里來。牙齒是牙菌的小屋嗎？不不當然不是。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇九

這幾天，媽媽給我買了好些書，其中那套德國精選科學圖畫書非常有意思。我今天給大家推薦其中的一本，名字叫做《牙齒大街的新鮮事》。

哈克和迪克是兩個住在嘴巴里面的小家伙，它們看起來古靈精怪，其實是兩個野心勃勃的危險分子――它們在牙齒上挖洞建房，不僅要修建自己的舒適小窩，還夢想著修建可以出租的豪華公寓……就在它們的夢想快要實現的時候，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上。哈克和迪克儲藏的糧食幾乎被一掃而空。更可怕的是，一個巨大的鉤子從天而降，伸向了哈克和迪克的家……它們的命運將會怎么樣呢？那些警察是從哪里來的呢？牙齒大街還能恢復往日的平靜嗎？看完這本書，大家就會知道，怎樣做才能不讓哈克和迪克這樣的小東西在我們的嘴巴里干壞事！

看完這本書我就想起上次我長蛀牙和齲齒的時候，肯定就是哈克和迪克在我的嘴巴里安家了。牙疼真的是好難受啊，牙醫給我補牙的過程真的和書里寫的一模一樣。雖然牙醫告訴我她已經把洞補好了，可我到現在還是老覺得嘴巴里有個洞的，所以我現在刷牙特別的仔細，因為我再也不想有蛀牙了。

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牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十

這是一本非常有趣，帶來笑聲和思索的科普繪本。

在嘴巴里生活著兩個小家伙――哈克和迪克。他們的生活很舒適，每天都會有好吃的，好喝的自動送上門。這兩個小東西看起來古靈精怪，他們在牙齒上挖洞建房，夢想著改建整條牙齒大街，不僅要修建自己的舒適小窩，還想修建可以出租的豪華公寓，居然還是帶樓頂游泳池的……哈克和迪克野心勃勃，還想成立物業公司，哥倆當董事長和副董事長，就在他們的夢想快要實現的時候，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上，哈克和迪克貯藏的糧食幾乎被一掃而空。更可怕的事情還在后面，一個巨大的鉤子從天而降，伸向了哈克和迪克的家……在故事的結尾，迪克和哈克被牙醫的大鉗子制服，順著下水道來到了大海邊，在那里過上了逍遙自在的日子!

洋洋非常喜歡這個繪本，特別愛看書中的牙齒警察。洋洋以前不喜歡牙膏的味道，放進嘴巴里涼涼的，怪怪的….讀過這個繪本的第一天晚上，我正猶豫，用什么牙膏好呢?洋洋拿著牙刷說:“媽媽，我要牙膏，這樣牙齒大街的警察就來了，牙膏是打敗哈克和迪克的秘密武器!”

每當洋洋偷懶不愿刷牙的時候，我就問他，“難道你想讓哈克和迪克搬到你的小嘴巴里住嗎？”

在笑聲中，我們明白了要認真刷牙的道理。如果我們偷懶，哈克和迪克就會神不知鬼不覺地跑到我們的嘴巴里，重新開始齲齒大街的工程，甚至開起物業公司，牙齒警察對哈克和迪克就沒辦法了，我們只好找牙科醫生幫忙了，多疼呀！聰明的小朋友，你肯定知道不讓哈克和迪克在嘴巴里不做壞事的方法，那我們就快快行動吧！

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十一

今天給大家推薦的書是一本來自德國的科學繪本——《牙齒大街的新鮮事》。很多孩子不喜歡刷牙，不認真刷牙，這讓家長們很頭疼。也許我們給孩子講過很多要好好保護牙齒的道理，講過蛀牙的危害，但是孩子似乎并沒有被嚇到，也總不把保護牙齒那么當回事！這本書也許能幫助家長和孩子們解決這個問題。

本書作者安娜從孩子喜歡的角度，用孩子聽得懂、感興趣的方式，告訴孩子們蛀牙是怎么一回事。書中栩栩如生的描述了兩個精靈古怪的牙齒細菌哈克和迪克，他們很舒適地生活在我們的牙齒里，每天都會有好吃的東西自動送上門來。他們的儲藏室里有巧克力，水龍頭里流著他們最愛喝的“可可可樂”。但是，他們雖然看起來非常可愛，卻野心勃勃，每天很努力地干活都是為了不斷地破壞我們的牙齒，他們夢想著改建整條牙齒大街：把每顆牙齒都變成一座房子，有露臺，有游泳池，還有老板的辦公室。就在他們的夢想快要實現的時候，他們做的壞事被發現了，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上，哈克和迪克貯藏的糧食幾乎被一掃而空。更可怕的是，一個巨大的鉤子從天而降，伸向了哈克和迪克的家……讀了這個故事，相信孩子們會對哈克和迪克印象非常深刻，對牙齒細菌有了直觀的認識，也能了解蛀牙的危害，他們以后一定會拿起牙刷，主動的認真刷牙，再也不讓哈克和迪克這樣的小東西在自己的小嘴巴里干壞事了！

同時推薦這本書的姊妹篇——《肚子里的火車站》，它告訴孩子們消化是怎么回事，吃飯要慢慢嚼、嚼碎，少吃冷食、甜食等等。

2014、9、15。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十二

1.培養幼兒的衛生意識。

2.學習正確的刷牙方法，養成良好的口腔衛生習慣，知道齲齒的形成原因和過程，懂得要保護自己的牙齒。

3.了解牙齒的主要構造及其對人的重要性。

ppt、自錄音頻、孩子們觀察自己和同伴的齲齒、餅干、鏡子、牙齒模型、牙刷、刷牙歌。

學習正確的刷牙方法，養成良好的口腔衛生習慣，知道齲齒的形成原因和過程，懂得要保護自己的牙齒。

了解牙齒的主要構造及其對人的重要性。

一、出示封面，激發幼兒興趣。

師：今天，老師要給小朋友們介紹一條大街，叫牙齒大街。它就在我們這本書里面：書名叫《牙齒大街的新鮮事》。牙齒大街里會發生什么新鮮事呢?我們一起來看看吧!

二、講述故事第一段，使幼兒初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結構。

1.配圖講述故事第一段：

師：故事里的牙齒大街上住著誰?(哈克和迪克)它們在牙齒大街里干嘛呀?

2.請幼兒互相觀察對方的牙齒。

師：看清楚的小朋友舉手告訴我，牙齒是什么樣的?(白色)。

3.出示牙齒結構圖，引導幼兒認識不同的牙齒。

師：我們的牙齒各有各的名稱，各有各的作用，共同幫助著我們把食物咬斷嚼碎。

4.了解齲齒的成因。

師：牙齒的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么會住進牙齒里的呢?(積極響應幼兒的回答。)。

5.發給幼兒每人一個餅干，請幼兒吃餅干。

師：老師這里有許多的餅干，展現你們牙齒的本領的時刻到了，老師請小朋友們來吃餅干。

師：餅干好吃嗎?是什么味道的?(甜甜的)。

師：餅干吃起來甜甜的，說明里面有什么?(糖)。

師：現在我請小朋友們用小鏡子照一照，看看自己的牙縫里有什么?(餅干屑)。

師：哦，被小朋友們發現了!像餅干屑這樣甜的東西留在我們的牙齒里，很快就會被哈克和迪克這樣的細菌發現，她們就會住進我們的牙齒里。

三、述故事第二段，引導幼兒了解齲齒的危害。

2.師：呀!哈克和迪克住在牙齒大街的時間越來越長了，它們把牙齒大街改造成什么啦?(齲齒大街)。

師：齲齒大街和干干凈凈的牙齒大街相比，有什么不一樣的地方?

師：齲齒大街上的牙齒，到處都是洞，你覺得它還堅固嗎?

2.聯系自身實際，了解齲齒的危害。

師：齲齒真恐怖，你們的牙齒里有沒有長過齲齒呢?

師：如果我們的牙齒里有了齲齒，牙齒會有什么感覺?(很疼、不舒服)。

小結：是呀，如果小朋友們吃了甜的東西沒有漱口，把它留在自己的牙齒大街里，哈克和迪克就會住進去，住的時間長了，就有了齲齒。長了齲齒的牙齒大街，再也不鋒利了，吃什么東西都會很疼。

四、講述故事第三段，學習刷牙的正確方式。

1.講述故事第三段，了解刷牙的正確方式。

師：哈克和迪克做商人的想法成功了嗎?(沒有)被誰打破了?(牙齒警察)。

師：你們知道牙齒警察是誰嗎?它有什么本領?

小結：牙刷和牙膏能打掃牙齒里的每一個死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齒變得白又亮。

2.請幼兒展示自己刷牙的方式。

師：你用過牙刷嗎?你是怎么用牙刷刷牙的?

3.教師講解正確刷牙的方法，引導幼兒嘗試用正確的方法刷牙。

(1)我們的切牙和尖牙是豎著長的，有許多豎著的牙縫，如果橫著刷，牙縫里的殘留物還是會留在里面。所以，我們應該豎著刷切牙，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。

(2)橫牙長在我們嘴巴的里面，所以要把牙刷盡量刷到牙齒的里面，里里外外都要刷。

(3)最后還要刷一刷我們的舌頭，讓我們的舌頭里也留不下哈克和迪克的食物。

師：只要我們天天刷牙，用正確的.方式刷牙，我們的牙齒里就不會有像哈克和迪克那樣的細菌了，我們的牙齒就會健健康康的。

1.老師會把繪本《牙齒大街的新鮮事》投放在語言信息區，感興趣的小朋友可以在區域活動的時候去看一看。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十三

小朋友們，你們好！

你們看到我手里拿的大牙齒了嗎？我們看它是什么顏色的啊？對！白色的！讓我們一塊來露出小白牙吧！小朋友們知道你們的牙齒有多少顆嗎？對！20顆，小時候我們的乳牙是20顆，當我們慢慢長大了，乳牙脫落，就會換成更加堅固的恒牙了！恒牙最多是32顆。有的小朋友的乳牙已經掉了一顆了，馬上要長出新的牙齒來了。

我們來看一下這些牙齒都叫什么名字吧！最中間的扁扁的像小鏟子的是切牙，，切開的切，就是把食物切成塊，切牙兩邊的尖尖的牙齒叫做尖牙也叫作犬齒或虎牙，意思是它像老虎的牙齒一樣鋒利！它是用來撕下來食物的，比如說我們在啃雞腿的時候就是先用尖牙把肉撕下來的，最后面大大的、扁扁的像小石磨一樣的牙齒叫做磨牙，把食物研磨碎的。每種牙齒都有不同的作用，大家看是不是我們的牙齒很重要啊？最后，我們看著大牙齒再回想一遍，他們的名稱：切牙、尖牙和磨牙。

他們共同構成了的牙齒大街，大家現在一起跟我來看看牙齒大街都發生了什么新鮮事吧！

小朋友們，故事里的牙齒大街住著誰呢？他們在牙齒大街干什么呢？

對！一個是是少吃甜食，吃完甜食要漱口；第二個是多吃富含維生素的蔬菜水果；最后一個，也是最重要的是早晚要刷牙。只有這樣才能夠保護我們的牙齒！

那小朋友們會刷牙嗎？我請一位小朋友來給我們演示一下，非常棒！老師給大家示范一遍怎么刷牙，小朋友們等會在大牙齒上練習一下。

最后，我們來共同讀一遍《我會刷牙》這首兒歌。小小牙刷手中拿，早晚刷牙要用它。牙齒外面圓弧刷，牙齒里面顫動刷，咬合面要來回刷，每個牙面仔細刷，做個愛牙的小娃娃！

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十四

今天我從繪本館借了一本繪本，名字叫《牙齒大街的新鮮事》。封面上有兩個可愛的小東西，后面是一排整齊的牙齒，牙齒大街到底有什么新鮮事兒呢?因為這本書的封面引起了我的興趣，所以，我趕快把它請回家。

封面上這兩個小家伙就是繪本的主人公，它們的名字是哈克和迪克，它們是兩只牙蟲，就住在人們的牙齒里。他們在牙齒里挖洞、蓋房，還要建造一條牙齒大街!每天有好吃的自動送上門來，牙齒上粘的食物殘渣，都被它們運回家儲藏起來，它們過著幸福的日子。可是有一天，來了一群牙齒警察，把哈克和迪克家的食物全都清理干凈。過了幾天，一道亮光照進來，鉗子把哈克家的家具都拿走了，又把迪克家的牙齒拔掉了，兩個牙蟲被水沖走了。從此，牙齒大街恢復了往日的平靜。

讀了這個繪本，我才知道，牙齒里還有這么多故事。因為牙蟲很小很小，把它們放大成百上千倍，才像砂子那么大，所以我們都看不見它們。我們留在牙齒縫里的食物殘渣，都是牙蟲的食物。它們吃飽了以后，就會在牙齒上挖洞，我們的牙齒上就出現小黑點和小洞。如果我們不認真刷牙，它們就會在更多的牙齒上挖洞、蓋房，牙齒就會向大腦發送求救信號，人們就會感覺很疼，只能去牙科醫院，把牙蟲清理干凈，或者把牙齒拔掉。

我趕快去照鏡子，發現我的牙齒上也有幾個黑點兒，看來已經有哈克和迪克侵入我的牙齒了，但是我還沒有感覺疼痛，所以平時我沒有注意。唉，都怪我平時沒有好好保護牙齒，每次媽媽叫我刷牙時，我都想偷懶，有時候刷牙也沒有認真刷，才讓牙蟲在我的牙齒里安了家。現在我有了一個保護牙齒計劃：吃完東西要漱口，不給牙蟲留下食物;每天早晚堅持刷牙，讓牙齒警察把住在牙齒里的壞東西抓走。從現在開始，保護牙齒計劃開始執行!

聽我講了《牙齒大街的新鮮事》，你們是不是也有保護牙齒的計劃了?希望大家都能保護好自己的牙齒，不要讓牙蟲在你的嘴巴里建造牙齒大街。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十五

《牙齒大街的新鮮事》是一本非常有趣，帶來笑聲和思索的科普繪本。

在嘴巴里生活著兩個小家伙——哈克和迪克。他們的生活很舒適，每天都會有好吃的，好喝的自動送上門。這兩個小東西看起來古靈精怪，他們在牙齒上挖洞建房，夢想著改建整條牙齒大街，不僅要修建自己的舒適小窩，還想修建可以出租的豪華公寓，居然還是帶樓頂游泳池的……哈克和迪克野心勃勃，還想成立物業公司，哥倆當董事長和副董事長，就在他們的夢想快要實現的時候，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上，哈克和迪克貯藏的糧食幾乎被一掃而空。更可怕的事情還在后面，一個巨大的鉤子從天而降，伸向了哈克和迪克的家……在故事的結尾，迪克和哈克被牙醫的大鉗子制服，順著下水道來到了大海邊，在那里過上了逍遙自在的日子!

洋洋非常喜歡這個繪本，特別愛看書中的牙齒警察。洋洋以前不喜歡牙膏的味道，放進嘴巴里涼涼的，怪怪的….讀過這個繪本的第一天晚上，我正猶豫，用什么牙膏好呢?洋洋拿著牙刷說:“媽媽，我要牙膏，這樣牙齒大街的警察就來了，牙膏是打敗哈克和迪克的秘密武器!”

每當洋洋偷懶不愿刷牙的時候，我就問他，“難道你想讓哈克和迪克搬到你的小嘴巴里住嗎?”

在笑聲中，我們明白了要認真刷牙的道理。如果我們偷懶，哈克和迪克就會神不知鬼不覺地跑到我們的嘴巴里，重新開始齲齒大街的工程，甚至開起物業公司，牙齒警察對哈克和迪克就沒辦法了，我們只好找牙科醫生幫忙了，多疼呀!聰明的小朋友，你肯定知道不讓哈克和迪克在嘴巴里不做壞事的方法，那我們就快快行動吧!

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十六

我是一顆恒牙，我從主人的牙床里冒出了個小小的頭。可是，主人沒把旁邊的乳牙拔掉。它占了我的位置。

我越長越大，位置越來越小。

我終于忍不住啦，我不停地擠著乳牙，我說：“你快下去，不要占我的位置。"小乳牙說：“不要嘛，不要嘛！我可不想現在就離開我的崗位呀。”

我越急越用力。“哎呦！"主人被疼醒了。他起來刷牙，可是他就沒刷掉那煩人的小乳牙。

主人去吃早餐啦，今天主人的媽媽要她吃蘋果。我偷偷的笑了起來，因為這是擺脫露牙的好時機。小乳牙不服氣地說：“哼！我才不會這么輕易的離開的。"我說：“等著瞧吧。"。

等到主人吃蘋果時，我躲在牙齦的里面，我也怕被蘋果咬掉。“啪，"主人把蘋果咬了下去。可是，小乳牙一動也不動，它得意的笑著說：“哈哈！我沒有掉下去吧。"我生氣地說：“等主人拔掉了你后，我就自由了。"。

主人媽媽跟他說，我看見了一顆乳牙沒有拔掉，待會兒去拔掉。我高興地喊：“我不用過被擠的日子啦！"。

主人去到了醫院，把乳牙拔下來。我舒服極了，我可以伸展身體一個人睡一張大床了。

從此，我又這么幸福的生活在主人的牙床里。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十七

今天我和媽媽一起閱讀了這本繪本。在閱讀故事的過程中，我發現這本繪本和我很喜歡的另一本繪本《肚子里有個火車站》的寫作方式以及畫畫風格很相似，然后我驚喜地發現，原來這兩本繪本都出自于同一個作者，來自德國的魯思曼.安娜。

《牙齒大街的新鮮事》講述了哈克和迪克倆個住在牙齒大街的壞家伙，它們在牙齒上挖洞，在牙齒里建造房子，把很多食物藏進他們的儲藏室。他們居然還造了游泳池，還想要造辦公室出租給其他壞家伙。后來，牙齒警察（也就是牙膏）出現了，他們清理了牙齒大街。最后牙醫補牙時，把哈克和迪克都吊走了。

看完這本繪本后呀，我知道了一定要從小保護好自己的牙齒。不能讓哈克和迪克這樣的壞家伙在我嘴巴里干壞事。所以我要盡量少吃糖果和零食，還有飲料。要養成良好的衛生習慣，堅持每天早晚刷牙。并且我們學校里，在衛生廣播時，也教我們要好好刷牙。

小朋友你做得到嗎？否則故事里的哈克和迪克也會到你嘴里去的喲。

牙齒大街的新鮮事讀后感（優質18篇）篇十八

物質準備：相關課件牙齒模型牙刷牙齒圖片甜餅干《刷牙歌》。

一、出示封面，激發幼兒興趣。

師：今天，老師要給小朋友們介紹一條大街，叫牙齒大街。它就在我們這本書里面：書名叫《牙齒大街的新鮮事》。牙齒大街里會發生什么新鮮事呢？我們一起來看看吧！

【評析】：以談話的形式導入活動，用設問的方式提出“牙齒大街上到底會發生什么樣的新鮮事呢？”來激發幼兒對于繪本內容的興趣，提高幼兒參與活動的積極性。

二、講述故事第一段，使幼兒初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結構。

1、配圖講述故事第一段：

師：故事里的牙齒大街上住著誰？（哈克和迪克）它們在牙齒大街里干嘛呀？

2、請幼兒互相觀察對方的牙齒。

師：看清楚的小朋友舉手告訴我，牙齒是什么樣的？（白色）。

3、出示牙齒結構圖，引導幼兒認識不同的牙齒。

師：我們的牙齒各有各的名稱，各有各的作用，共同幫助著我們把食物咬斷嚼碎。

4、了解齲齒的成因。

師：牙齒的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么會住進牙齒里的呢？（積極響應幼兒的回答。）。

發給幼兒每人一個餅干，請幼兒吃餅干。

師：老師這里有許多的餅干，展現你們牙齒的本領的時刻到了，老師請小朋友們來吃餅干。

師：餅干好吃嗎？是什么味道的？（甜甜的）。

師：餅干吃起來甜甜的，說明里面有什么？（糖）。

師：現在我請小朋友們用小鏡子照一照，看看自己的牙縫里有什么？（餅干屑）。

師：哦，被你發現了！像餅干屑這樣甜的東西留在我們的牙齒里，很快就會被哈克和迪克這樣的細菌發現，她們就會住進我們的牙齒里。

【評析】：以講述繪本故事的方式，讓幼兒在聽故事的同時，間接的了解到牙齒的結構。環節中，配以了吃餅干這樣的活動，讓幼兒能切身感受到牙齒在吃東西時發揮的強大作用，再一次幫助幼兒鞏固牙齒的結構是什么，哪里切碎食物、哪里嚼食物。

三、講述故事第二段，引導幼兒了解齲齒的危害。

1、講述故事第二段：

師：呀！哈克和迪克住在牙齒大街的時間越來越長了，它們把牙齒大街改造成什么啦？（齲齒大街）。

師：齲齒大街和干干凈凈的牙齒大街相比，有什么不一樣的地方？

師：齲齒大街上的牙齒，到處都是洞，你覺得它還堅固嗎？

3、聯系自身實際，了解齲齒的危害。

師：齲齒真恐怖，你們的牙齒里有沒有長過齲齒呢？

師：如果我們的牙齒里有了齲齒，牙齒會有什么感覺？（很疼、不舒服）。

小結：是呀，如果小朋友們吃了甜的東西沒有漱口，把它留在自己的牙齒大街里，哈克和迪克就會住進去，住的時間長了，就有了齲齒。長了齲齒的牙齒大街，再也不鋒利了，吃什么東西都會很疼。

【評析】：本環節是活動的重點部分。環節中，隨著故事的深入，牙齒大街上的樣子已經被兩個蛀蟲“改造”得面目全非了。因此，老師提出了問題：“牙齒大街和齲齒大街相比有什么不一樣的地方嗎？”小朋友們都很積極，講述了許多的不同之處。在小朋友們講述這些不同時，也是以另一種方式讓幼兒了解到有了齲齒以后，牙齒會發生的可怕變化。環節的最后，請幼兒聯系實際，更是與之前的環節交相呼應了。

四、講述故事第三段，學習刷牙的正確方式。

1、講述故事第三段，了解刷牙的正確方式。

師：哈克和迪克做商人的想法成功了嗎？（沒有）被誰打破了？（牙齒警察）。

師：你們知道牙齒警察是誰嗎？它有什么本領？

小結：牙刷和牙膏能打掃牙齒里的.每一個死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齒變得白又亮。

2、請幼兒展示自己刷牙的方式。

師：你用過牙刷嗎？你是怎么用牙刷刷牙的？

3、教師講解正確刷牙的方法，引導幼兒嘗試用正確的方法刷牙。

（1）我們的切牙和尖牙是豎著長的，有許多豎著的牙縫，如果橫著刷，牙縫里的殘留物還是會留在里面。所以，我們應該豎著刷切牙，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。

（2）橫牙長在我們嘴巴的里面，所以要把牙刷盡量刷到牙齒的里面，里里外外都要刷。

（3）最后還要刷一刷我們的舌頭，讓我們的舌頭里也留不下哈克和迪克的食物。

師：只要我們天天刷牙，用正確的方式刷牙，我們的牙齒里就不會有像哈克和迪克那樣的細菌了，我們的牙齒就會健健康康的。

【評析】：故事中的牙齒警察無疑是正義的化身，他將哈克和迪克從齲齒大街趕跑。幼兒通過故事內容也了解到預防蛀牙的好方法就是多刷牙，堅持每天刷牙。