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開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:溫柔雨

作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇一

和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò),我站在油菜花前,思緒不禁又回到了以前。

考試結(jié)束,本來(lái)是信心滿滿認(rèn)為自己這次能夠取得優(yōu)異的成績(jī),可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),成績(jī)卻是出人意料的差勁。我低聲嘆了一口氣,開(kāi)始對(duì)自己的成績(jī)不再抱有任何的希望。反正不管付出怎樣的努力成績(jī)依然是這樣,努力不努力結(jié)果總是一樣,不如就這么的放棄算了,心中這樣想著。

就在這時(shí),突然刮起一陣大風(fēng),地上團(tuán)起的方便袋都被卷了起來(lái),油菜花也被風(fēng)給吹的搖晃起來(lái)。但令我吃驚的是,那看似嬌弱且弱不禁風(fēng)的蝴蝶,正努力地迎著風(fēng)樸扇著翅膀,似乎是不想就此被風(fēng)給吹落。當(dāng)風(fēng)停止的時(shí)候,那些蝴蝶竟然一個(gè)都沒(méi)有被風(fēng)給擊敗,它們一個(gè)個(gè)都憑借著自己微不足道的力量戰(zhàn)勝了大風(fēng)。

貝多芬在創(chuàng)造出著名的《第九交響曲》前,忍受了許多常人難以忍受的苦難。他雖然長(zhǎng)相丑陋,身材矮小,雙耳失聰,在獲得成功之前經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折。但是他并沒(méi)有放棄,他說(shuō),他要扼住命運(yùn)的咽候。他適應(yīng)了自己的缺陷,最后獲得了成功。

高曉松也曾說(shuō)過(guò):“世界不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”貝多芬沒(méi)有茍活,而是越挫越勇。

蝴蝶是卑微的生命,但它并沒(méi)有選擇茍活,而是在困難來(lái)臨前選去拼搏,它沒(méi)有逃避困難。

淡淡的油菜花香,蕩滌了我心中的塵埃,和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,佇立在油菜花叢前,望著在叢中翩飛的蝴蝶。我心,釋然。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇二

初見(jiàn)馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說(shuō)很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來(lái),才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我,就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年,這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲,看著那些青絲,心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家,愿不愿意給馬老師過(guò)生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。

五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛(ài),那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)!四年來(lái)的恩情,我們一同訴說(shuō):“六十一個(gè)人,我們寫(xiě)了六十一份祝福,寫(xiě)在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫(xiě)這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō):“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng),你們是我的驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對(duì)你們說(shuō)的是:謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

這樣的愛(ài),一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不只僅是馬老師的愛(ài),還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)!

這些開(kāi)放,純真無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛(ài)的記憶,永開(kāi)不敗……。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇三

在我們每個(gè)人的記憶深處,我相信都有說(shuō)不完的故事。

——題記。

每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜,懊悔便涌上我的心頭,它告訴我:“騙人的感覺(jué)是多么令人難受啊!"。

去年暑假,我約了幾個(gè)朋友一起到沙溝玩,途徑cd店,我們就進(jìn)去看了看,看看有沒(méi)有新唱片。

當(dāng)我們看好2張去付錢(qián)的時(shí)候,店主阿姨對(duì)我們說(shuō):“我們這兒的盤(pán)質(zhì)量絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,回家試試,如果唱不了,絕對(duì)包換。”雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真的去聽(tīng),但不知為什么,那句話卻在我的腦海里留下了很深很深的印象。

當(dāng)我拿著兩張新買的光盤(pán),倦倦地回到家中,正打算試試那2張cd的效果時(shí),忽然瞥見(jiàn)那張?jiān)缇捅晃衣?tīng)膩的cd,這時(shí)我圖突然想起了那位阿姨的話:“……絕對(duì)包換!”“對(duì)為什么不……”我的腦子里馬上閃過(guò)念頭,但立刻被我否定了。我是個(gè)中學(xué)生怎么能做那樣的事呢?可是,那張廢cd留著又有什么用呢?我思想斗爭(zhēng)著呢,但最后還是貪婪戰(zhàn)勝了理智。

第二天,我又上了沙溝,拿著那張被我包換過(guò)的廢光盤(pán),再一次來(lái)到那位阿姨面前。這時(shí),我的心在猛烈地跳,我最終還是說(shuō)出口了:“阿姨,這盤(pán)是我昨天在您這買的,放不出來(lái),你能幫我換一張嗎?”說(shuō)完這話,我真想找個(gè)地縫鉆下去,可是,已經(jīng)無(wú)法挽回了。阿姨接過(guò)那張盤(pán),看了看包裝,又看了看我那似曾相識(shí)的臉,說(shuō):“行!以前總有人拿壞光盤(pán)來(lái)?yè)Q好的,看你是個(gè)孩子,不會(huì)干這種事,給!”說(shuō)著,她遞給了我一張嶄新的光盤(pán)。接過(guò)光盤(pán),我的心情已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了,慚愧、懊悔……我也不知道了。

沖回了家,看著那張光盤(pán)我心潮澎湃。人與人之間原本應(yīng)是真誠(chéng)與善良的,我為什么要用別人的信任來(lái)?yè)Q取自己的利益呢?我懊悔啊!我懊悔啊……可是,我實(shí)在不好意思去……。于是,我將那張光盤(pán)放進(jìn)了抽屜。

我相信每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但只要不犯同樣的錯(cuò)誤,即可。我想那張光盤(pán)就是這次錯(cuò)誤的見(jiàn)證,相信,以后,不會(huì)有同樣的事發(fā)生。

那朵懊悔之花永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心里。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇四

曾未想過(guò)今生還能有位惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。

坐在車上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力,忽而用小手來(lái)?yè)衔摇D且梗嚧巴庥撵o凄涼,微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息,寂寥無(wú)人,探出頭望時(shí),不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴,車內(nèi)笑聲連綿。后來(lái),她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。

恍然間憶起她兩歲時(shí)的模樣,那時(shí)雖很調(diào)皮卻很聽(tīng)話,我們一起洗澡,我?guī)退搭^,那爽朗的笑聲至今還在耳邊回響。隨后我們端著各自的牛奶坐在床上一起看精彩的電視節(jié)目,不一會(huì)兒,她又悄無(wú)聲息地睡著了,那睡著的樣子真可愛(ài)。

那時(shí)她很輕,喜歡讓我抱著,我也很樂(lè)意,即便很累。大孩子抱著小孩子去買東西,一路上歡聲笑語(yǔ),趣味無(wú)窮。記憶太美,如今在遠(yuǎn)方我唯能把此珍藏,默默地思念。

又是一年繁花似錦的盛夏,她又長(zhǎng)大了一歲,依昔的場(chǎng)景,依昔的笑容,像一幅永不褪色的唯美畫(huà)卷。愿歲月的蹉跎,不會(huì)擦拭去那最初的純真與善良,化作一只亙古不變的蝶兒塵封在冰雪般純潔的內(nèi)心。

滿園花開(kāi),我希冀那朵最美的。楚楚動(dòng)人的睡蓮送于她,期盼那份最純真的愛(ài)縈繞在她的身畔。

她似開(kāi)在記憶深處的花朵帶來(lái)一縷芬芳,永遠(yuǎn)綻放著我所留戀的光芒,又似一顆晶瑩剔透的水晶,折射出我內(nèi)心最真實(shí)的情。

那絢爛芳霞的花朵如潮汐一般時(shí)起時(shí)落,卻永遠(yuǎn)鐫刻著最美的愛(ài)戀。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇五

下雨了,很大。

嘭!隨著一聲急促響亮的關(guān)門(mén)聲,我掛著滿臉的淚水跑進(jìn)了我的臥室,坐在了窗前的課桌前,我呆呆地望著那一張從屋檐下流淌出的雨簾。淚水也似那流不盡的雨水停也停不住。滿腦子的一幅幅畫(huà)面,連接構(gòu)成了片刻之前我與母親的激烈爭(zhēng)吵。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我那不爭(zhēng)氣的淚水終于停住了,我擦干了淚水,無(wú)意間,我看到了我那桌頭的一束百合,在這大雨滂沱的時(shí)候,它無(wú)力地低垂著,但卻依然面對(duì)。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。再也不需要讓媽媽陪著去看百合花了,可是,在煩重的學(xué)習(xí)中,我依然能夠聞到百合那清幽的芳香,也許,媽媽知道,此時(shí)的我真的很需要那陣陣幽香。

吱呀,門(mén)打開(kāi)了一條縫,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,竟然在門(mén)縫間看見(jiàn)了媽媽。她正偷偷地看著我。顯然,她看見(jiàn)了我,慌亂中,轉(zhuǎn)身急忙要走。進(jìn)來(lái)吧!我平靜地說(shuō)。停頓了兩三秒鐘,她慢慢走了進(jìn)來(lái),我剛才只是想把你那花瓶的花重?fù)Q一下……別找理由了,說(shuō)什么事!好吧,說(shuō)真的,剛才我想了很久,對(duì)于剛才那件事,我有很多不足之處,現(xiàn)在,我向你道歉,希望你別生氣了,我們和好吧!我很驚嘆,平日一向嚴(yán)肅的媽媽此時(shí)竟然能說(shuō)出這樣一番話,想必這些話她一定在心里默念了千萬(wàn)遍了吧!此時(shí),我心中的怨恨一下隨著那百合的'清香漸漸彌漫在空氣中,消逝了,剩下的,只有那無(wú)盡的歉疚。

媽,這話應(yīng)該我對(duì)你說(shuō),你為我付出了太多太多,可是我……話沒(méi)有說(shuō)完,我的淚水再次奪眶而出。

哭什么,看,要像那百合花笑著面對(duì)生活與困惑嘛!

不知何時(shí),天空已變晴朗,明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi),照在潔白的百合花上,屋內(nèi)彌漫著清幽的花香,百合花也已抬起那美麗的臉龐,享受著這美好的生活的一切。

開(kāi)在,是我們共同擁有的,一起播種,一起澆灌。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇六

春天,你瘦骨嶙峋。當(dāng)父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí),我不禁啞然失笑,問(wèn)道:“它會(huì)開(kāi)嗎?”當(dāng)時(shí)那根枝條還未長(zhǎng)出嫩芽,如枯枝一般,可以想象到不久它就會(huì)永遠(yuǎn)躺在泥土里,可父親卻說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的,我不也這樣過(guò)來(lái)了嗎?”我不以為然,父親小時(shí)體弱多病,能過(guò)到現(xiàn)在全靠奶奶的照料。這野花又沒(méi)人照看。此后我便不再過(guò)問(wèn)了。夏天,你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹(shù)下乘涼,偶爾瞥見(jiàn)井旁長(zhǎng)得很瘋的綠色,快比柵欄的黃豆還要高了。仔細(xì)一看,原來(lái)是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的瘦骨嶙峋,它已然是風(fēng)華正茂。只見(jiàn)野菊花又從根部長(zhǎng)出分枝,分枝上又長(zhǎng)出新葉,一派生機(jī)。看來(lái)我當(dāng)初下的結(jié)論下得太早了吧。現(xiàn)在正如父親所說(shuō)的“會(huì)的,會(huì)的”。聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)也挺俊秀,身材高大,與小時(shí)相比又是另一番面貌。

秋天,你傲然開(kāi)放。放學(xué)回家時(shí),只見(jiàn)井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣,小小的黃蕊,看了真叫人喜歡。雖沒(méi)牡丹的艷麗,但在這秋天開(kāi)放,足以證明它有頑強(qiáng)的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒(méi)有家菊般濃郁,但能承受磨礪長(zhǎng)到現(xiàn)在,足以證明它頑強(qiáng)的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父,體弱多病,但在逆境中成長(zhǎng),很快在我這個(gè)年紀(jì),他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負(fù),強(qiáng)忍著;孤身一人去崇明島,僅16歲……不管路多難走,他都熬過(guò)來(lái)了,才有了現(xiàn)在的傲然開(kāi)放。野菊花,和父親一樣的花。不去想能否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此,它和他——才是開(kāi)在我。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇七

初見(jiàn)馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說(shuō)很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來(lái),才剛剛上一年級(jí)的我,就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年,這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā),看著那些白發(fā),心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家,愿不愿意給馬老師過(guò)生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。

五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛(ài),那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)!四年來(lái)的恩情,我們一同訴說(shuō):“六十一個(gè)人,我們寫(xiě)了六十一份祝福,寫(xiě)在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛(ài)您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫(xiě)這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō):“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng),你們是我的驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對(duì)你們說(shuō)的是:謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

這樣的愛(ài),一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不僅僅是馬老師的愛(ài),還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛(ài)!

這些開(kāi)放在,純潔無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛(ài)的記憶,永開(kāi)不敗……。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇八

人們常以贊美之筆描寫(xiě)國(guó)色天香的牡丹,可是卻常常忽略了那些生長(zhǎng)在雜草叢生懸崖峭壁上的孤獨(dú)的花兒。

我曾學(xué)過(guò)這樣一篇文章《心田上的百合花開(kāi)》,它講述了在一個(gè)聊無(wú)人煙的懸崖上,生長(zhǎng)著這樣一株百合:開(kāi)始,它跟長(zhǎng)在周圍的雜草沒(méi)有什么區(qū)別,但它知道自己是一株百合并努力的開(kāi)花,鳥(niǎo)兒們和雜草嘲笑百合的努力,百合不理會(huì),它努力地深深地扎根,終于開(kāi)出了美麗的花朵。第二年春天,風(fēng)兒把百合的種子吹滿了大地,百合們努力的扎根,在如此惡劣的條件下依然綻放出了最美麗的最潔白的花朵,在那里人們?cè)S下了“百年好合”的愿望,那里被人們稱為“百合谷地”。

百合們牢記第一株百合的教導(dǎo),深深扎根開(kāi)出內(nèi)心深處最美麗的花朵。

百合這種堅(jiān)忍執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí),就像人生一樣只有打好堅(jiān)定的基礎(chǔ),在坎坷的人生路上,我們才能走好。生活艱難并不可怕,要愈挫愈勇,生活在溫室也并不值得驕傲,你一旦離開(kāi)溫暖適宜的環(huán)境就不會(huì)存活,所以我一直認(rèn)為,在人生艱難的路途中正是因?yàn)榇煺郏艜?huì)有成功的欲望,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有人曾說(shuō)過(guò):“這世上沒(méi)有什么挫折,有的只是心理上的失敗”。這句話使我保持一個(gè)良好的心態(tài),有了敢于向未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力,在我內(nèi)心深處,埋下了夢(mèng)想的種子。

在我迷茫的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)想:也許是沒(méi)有失敗的經(jīng)歷,我對(duì)下一次成功才沒(méi)有動(dòng)力,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗的成功是不堪一擊的,我甚至渴望失敗,正因?yàn)橛惺〔庞邢乱淮蔚某晒Γ∵@就是開(kāi)在我,它將會(huì)在我的內(nèi)心生根發(fā)芽,最后塑造一個(gè)打不垮的我!

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇九

在我廣闊無(wú)暇的記憶深處,曾經(jīng)有一個(gè)她,從相遇到相識(shí)相知,再到分別,我與她,彼此之間建立起了一種無(wú)法譬喻的`友誼。

相遇。

今天天氣可真好,太陽(yáng)公公直沖著我們笑。來(lái)到圖書(shū)館,找到那本令我“仰慕”已久的書(shū),開(kāi)始專心致志地“啃”起來(lái)。

正當(dāng)我看到一處精彩的地方,一直修長(zhǎng)的手伸了過(guò)來(lái)。沒(méi)顧得抬頭一看,這本書(shū)便被她搶了去。我可沒(méi)那么好欺負(fù),站起身來(lái),便要“還擊”。可還沒(méi)等我出手,她便開(kāi)口了:“嗨,你好呀,這本書(shū)是我提前借好的,你怎么拿去了呀?”“什么?你借好的?我怎么不知道?”沒(méi)等聽(tīng)我說(shuō)完,她便從口袋里摸出了一張“借條”放在我眼前,自知理虧的我轉(zhuǎn)身便走,她一把拉住了我,“哎,給,你先拿去看吧!”疑惑不解的我望著她遠(yuǎn)去的背影,好奇怪的女孩!

相識(shí)相知。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師邁著“莊重的步伐”走進(jìn)了教室。咦?怎么身后還帶著一個(gè)人,定睛一看,是她,那個(gè)奇怪的女孩。

原來(lái),她是我未來(lái)的同學(xué)。

巧合的是,老師把她安排在了我的身邊。“我們又見(jiàn)面了啊!”她興奮地說(shuō)。“嗯,你好,又見(jiàn)面了!”“我叫王曉萳,你呢?”“哦,我叫陌子歌,很高興又見(jiàn)到你啊,上次的事謝謝你啦。”“唉,你還記得啊,沒(méi)事,不客氣啊!”她沖我做了一個(gè)鬼臉,好調(diào)皮的女孩!

離別。

“天下沒(méi)有不散的宴席”,五年后的某一天,隨著一聲火車的長(zhǎng)鳴,帶著無(wú)限的心痛,她走了,去了一個(gè)離我遙遠(yuǎn)的地方。

五年里,我們?nèi)缤粚?duì)親密愛(ài)人,彼此之間無(wú)話不說(shuō),很多同學(xué)都羨慕甚至嫉妒我們。如今,她走了,只留下了當(dāng)初一幕幕的記憶電影。

她,是我的摯友,是我最大的幸福。

與她在一起的時(shí)光,如過(guò)眼煙云,稍縱即逝,又好似一朵美麗的花兒,綻放在我的記憶深處。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十

----題記。

走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬,爬過(guò)年齡的階梯,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的心酸與歡樂(lè)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)開(kāi)在記憶深處的花朵是如此燦爛,美麗。

牛奶的味道。

考試終于結(jié)束了,我漫無(wú)目的的走在街上,心里想著考差后的種種后果,一種憤怒,不滿隨之涌上心頭。突然,我撞到了一位年輕的母親。她手里拿著孩子的書(shū)包,牽著孩子,看著兒子幸福地笑著。看著看著,我記憶深處的一朵花朵撞開(kāi)了我的心扉,我的腦海中出現(xiàn)了最美麗的一幕----考試前幾天,我坐在書(shū)桌旁,挑燈夜戰(zhàn),媽媽輕輕地打開(kāi)房門(mén),走了進(jìn)來(lái),為我送上一杯溫暖,香氣四溢的牛奶,并輕輕為我披上了一件棉衣,看著我溫暖地說(shuō):‘寶貝,別太累了,做一下就去睡吧。’我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽帶著幸福地笑容輕輕走了出去。想到這,我心中的憤怒,不滿逐漸消失了。忽然間,我覺(jué)得自己很幸福,很幸福。開(kāi)在記憶中的花朵是這樣的美麗,給我?guī)?lái)無(wú)限美好的心情。

愛(ài)心的美好。

坐在前往學(xué)校的公車上,周圍一片喧鬧與擁擠。突然,車猛的一剎,人們?nèi)汲皟A倒著,正當(dāng)人們發(fā)怒之際,門(mén)開(kāi)了,一位抱著熟睡母親的嬰兒走了上來(lái),大家忍住了憤怒,看著嬰兒乖巧的面孔,都紛紛讓出了座位。看著這溫馨沒(méi)好的一幕,我記憶深處的花朵再次推開(kāi)了我的心扉----我和媽媽正在前往去武漢的列車上一陣不舒服涌上我的心頭,我強(qiáng)忍著,但不一會(huì)兒,我終于把制不住自己,開(kāi)始吐,在列車上,到處都是我的嘔吐物所散發(fā)出的臭氣,但大家并沒(méi)有嫌棄我,而是不住地為我送上手帕和礦泉水,并不停地問(wèn)我好些了沒(méi)有。一種莫名地感動(dòng)涌上心頭,化成了揮之不去的記憶。開(kāi)在記憶深處的花朵,是如此燦爛,給我以美好的感覺(jué)。

開(kāi)在記憶深處的花朵是如此溫馨,如此美好,因?yàn)樗拇嬖冢业纳钭兊酶訝N爛和美好。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十一

雨后的夏日,驕陽(yáng)格外刺眼,浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái),帶來(lái)一絲不安的回憶,仿佛一石激起千層浪,打破我寧?kù)o的生活,蕩起陣陣漣漪;又如迷路的孩子,抬頭四處張望。隱約間,縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái),頓覺(jué)神情清爽,放眼望處,原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵,三三兩兩的張開(kāi)優(yōu)雅的花瓣,潔白如雪,層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周,柔和安靜,盛情綻放!

花開(kāi)的瞬間承載美好,猶如那純真潔白的友誼,深存記憶,銘刻心底,定格成永遠(yuǎn)!潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里,沁人心脾,滿是記憶,滿是芬芳,味道香甜,成為我喜歡它的唯一理由!

記得同伴,清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花,放在我的課桌里,花香,雖淡雅,可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō):“送給你,你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起,嗅覺(jué)的傳感,蔓延至五臟六腑,沉淀心底,溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花,喜歡上那飄香的友誼,喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想,淡淡的花香,和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失,相反,值得在我心底深深珍藏,讓我銘刻于心,快樂(lè)著感動(dòng)著,期待著這友誼地久天長(zhǎng)!

歲月更替,年齡增長(zhǎng),沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解,多了一些寬容,少了一些猜忌;多了一些內(nèi)斂,少了一些浮躁;多了一些深思,少了一些膚淺。

梔子花,潔白如雪,毫不張揚(yáng),靜靜的綻放,透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽,如朵朵白云般悠遠(yuǎn),如蝴蝶翩翩起舞般纏綿,韻味十足,阿娜多姿,沁人心脾。雨后的梔子花,花瓣上流動(dòng)的雨滴,晶瑩剔透,襯托出花瓣的嬌艷欲滴,嫵媚動(dòng)人,沁入心扉,讓人心醉,而心,溫婉清雅,超凡脫俗。

花開(kāi)花落是自然的規(guī)律,然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí),仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃,慢慢凋零,仿佛會(huì)丟失什么似的。于是,一片一片的拾起,夾在書(shū)本中,雖不及花開(kāi)時(shí)香濃,但花香常駐我心。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十二

翻開(kāi)記憶的相冊(cè),往日的歡聲笑語(yǔ)重現(xiàn)在眼前,一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面如花朵般盛開(kāi),模糊了我的視線。

在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節(jié),我們成為了最好的朋友。你告訴我,你叫小琳,我告訴你,我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話,卻都來(lái)自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng),總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ):勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會(huì)鼓掌,笑著稱贊你能說(shuō)會(huì)道。

從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛(ài)哭的女生,動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí),你就會(huì)畫(huà)向日葵給我看,并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼,彎彎的嘴角,略帶童稚的語(yǔ)氣,就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子,說(shuō):“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒種,埋好,等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

一個(gè)星期后,你畢業(yè)了,也就意味著,你去湖州了。

在向日葵前,我和你說(shuō)了再見(jiàn)。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵,我答應(yīng)了。

后來(lái),我才知道,向日葵的花語(yǔ)是永恒。

一日在上海,無(wú)意間我又見(jiàn)到了一片向日葵田,如此壯觀。暖陽(yáng)照人,向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過(guò)一株,孩子們?cè)诔?yáng)的另一側(cè),游玩著,嬉戲著。或許,向日葵永不改變方向,是為了背后的人,能夠得到安樂(lè)與無(wú)憂無(wú)慮。

我的眼眶不知怎么被浸濕了,眼前似乎又是你,那個(gè)叫小琳的你。你笑著,我卻垂下了腦袋。

永恒,有不同的形態(tài)。有時(shí)像水,無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石,堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛(ài)哭鬼,你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐,但我知道,向日葵見(jiàn)證了我們永恒的友誼!

春天又到了,百花爭(zhēng)艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽,而你,已經(jīng)成為我開(kāi)在記憶深處的花朵,照亮了我的天空,涌進(jìn)了我的記憶。

遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著,吹過(guò)我的耳旁,吹進(jìn)我心中。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十三

我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說(shuō)喜歡荷花,再問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄儠?huì)說(shuō),因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅溃芏仡U也歌頌它“出淤泥而不染”。這倒不錯(cuò)。不過(guò),從小生活在城里的同學(xué)們并沒(méi)有看過(guò)荷花,他們也只是跟著別人說(shuō)罷了。可是,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話,那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。

我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的就是那片美麗的荷塘。

荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書(shū)卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開(kāi)的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽(yáng)很大,又沒(méi)有帶斗笠的話,就會(huì)順手摘一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來(lái)清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。

我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過(guò),荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來(lái)滾去,細(xì)細(xì)看過(guò)去,還可以看到太陽(yáng)被折射出來(lái)的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑,因?yàn)椋怯眯迈r的荷葉包上,放到竹蒸籠里蒸出來(lái)的,是城里再高級(jí)的餐廳也買不到的,因?yàn)樗鼛е扇~的清香。

如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開(kāi)著一片美麗的花,那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘,還有奶奶用荷葉做出來(lái)的甜粑的美味。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十四

大概是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織同學(xué)們和藍(lán)田縣一所經(jīng)濟(jì)條件不太好的小學(xué)進(jìn)行手拉手活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極地捐書(shū)、捐文具甚至捐錢(qián)。而我作為學(xué)生代表和其他老師同學(xué)一起去藍(lán)田拜訪對(duì)方學(xué)校。

汽車顛簸著,在坑坑洼洼的黃土路上緩慢地向前行駛。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們終于到達(dá)了目的地。學(xué)校的大門(mén)很不起眼,可門(mén)前那兩列站得筆直的孩子們卻格外引人注目。他們拼命地鼓著掌,通紅的小臉上掛著期待、興奮的笑容,迎接著“遠(yuǎn)方”的客人。

一行人下了車,老師帶著我們參觀了他們的學(xué)校。操場(chǎng)很小,沒(méi)有籃球架,沒(méi)有乒乓球臺(tái),更沒(méi)有塑膠跑道,只有一支舊旗桿孤零零地杵在那兒,上面飄揚(yáng)的五星紅旗卻顯得格外鮮艷。

整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓,破舊的教室沒(méi)有窗戶,只有裂了大口子的紙?zhí)婧⒆觽儞躏L(fēng)御寒。教室里,墻皮已經(jīng)大片大片地脫落,就連桌椅也是我們學(xué)校淘汰下來(lái)送給他們的。

可能他們學(xué)校的硬件設(shè)施很不完善,可他們上課時(shí)專注的目光,他們讀書(shū)時(shí)洪亮的聲音,他們作業(yè)本上用心書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)字,他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與渴望,是我們這些在良好環(huán)境下學(xué)習(xí)的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

后來(lái),老師讓我們和這些孩子進(jìn)行交流,我選擇了一個(gè)扎著羊角辮的女孩。我送了她一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,她很喜歡,愛(ài)不釋手。我問(wèn)她平時(shí)看課外書(shū)的機(jī)會(huì)與時(shí)間多不多?她用生澀的普通話告訴我,他們都很稀罕這些課外書(shū),平時(shí)有誰(shuí)帶了書(shū)去學(xué)校,大家都爭(zhēng)著要借呢!我又問(wèn)她覺(jué)得哪些科目學(xué)起來(lái)比較難呢?她笑了笑說(shuō),她覺(jué)得英語(yǔ)很難,那些單詞很難背,發(fā)音也很難發(fā)準(zhǔn)。我鼓勵(lì)了她幾句,便匆匆去與老師集合了。

回來(lái)的路上,我心情很復(fù)雜,也想了很多。反省自己的同時(shí),也不得不感嘆:在這個(gè)看似破舊的學(xué)校里,有多少如花朵般美麗的孩子們?cè)诳是笾R(shí)啊!

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十五

開(kāi)在記憶深處的花朵那些花兒,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動(dòng)美美的身姿,綻放在深深的記憶中。

我曾多次找尋過(guò)去,追逐過(guò)去的自己,本想把她喚回,她卻似乎已消失的無(wú)影無(wú)蹤。但在回憶里,我卻看到了那一片芬芳,醉人的芬芳。

梔子花開(kāi),潔白而可愛(ài),一如童年。童年時(shí)的純真,童年時(shí)的簡(jiǎn)單,童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,都是那樣美好。

一片白,卻不僅僅是白色,那里面凝聚了數(shù)不盡的美麗色彩,包含了數(shù)不清的快樂(lè)和幸福。我們?cè)鴵碛邪咨膲?mèng),因?yàn)樵谀莻€(gè)簡(jiǎn)單的世界,我們總是那樣的簡(jiǎn)單。

在我們眼中,這個(gè)世界一點(diǎn)都不復(fù)雜,每個(gè)人都很好,每一天都很快樂(lè),沒(méi)什么好煩惱,沒(méi)什么好嘆息,沒(méi)什么好悲傷。可是現(xiàn)在,那美麗的花卻已凋謝,那片我們深愛(ài)的白色只能留在記憶里,成為永恒的過(guò)去,我們不再擁有白色的夢(mèng),取而代之的可能是半夜因噩夢(mèng)而驚醒。

或許現(xiàn)在我們只能感慨“這就是人生”吧!對(duì)于過(guò)去,我們只能珍藏,不要再奢望回到過(guò)去。赫克斯科說(shuō):“每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)。”

的確,每個(gè)人都有自己的專屬記憶,每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都有自己不一樣的人生。從記憶中我們能重溫過(guò)去的些許幸福,亦能收獲些許受用終身的哲理。

記憶中我們?cè)幢M全力的奮斗,所以,當(dāng)我們?cè)儆龅嚼щy的時(shí)候,我們會(huì)記得,曾經(jīng)我們有足夠的勇氣去拼搏,所以現(xiàn)在、未來(lái),我們一樣可以有無(wú)限的力量去戰(zhàn)勝一切!記憶中我們?cè)驗(yàn)樽鲥e(cuò)一件事而受傷,所以當(dāng)我們?cè)儆龅筋愃频氖聲r(shí),我們會(huì)記得,自己已經(jīng)傷過(guò)一次了,痛苦的滋味刻骨銘心,所以現(xiàn)在、未來(lái),我們會(huì)好好保護(hù)自己,用自己的力量讓自己幸福。不得不說(shuō),記憶是一本很棒的書(shū),記錄人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,描繪人生的日日夜夜,也改變?nèi)松姆址置朊搿?/p>

我們深愛(ài)那些開(kāi)在記憶里的花朵,因?yàn)樗鼈兊拿利悾惨驗(yàn)槟鞘俏覀冇H手種下的回憶。我們總不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)有好多好多的煩惱。

可太陽(yáng)總會(huì)落下,花兒總會(huì)凋零,人也總會(huì)成長(zhǎng),我們不能總躲在溫暖的記憶中,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)!記憶再美好我們也只能讓它成為記憶,就讓記憶綻放它應(yīng)該綻放的美麗吧。用自己的奮斗讓自己更快樂(lè)、更幸福,便會(huì)讓那記憶深處的花朵更美麗、更迷人。

沿著翠綠的藤蔓,帶著香甜的味道,舞著曼妙的身姿,在那記憶的深處,花朵正慢慢的開(kāi)放,越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁密,越來(lái)越芬芳!開(kāi)在記憶深處的花朵夏姑娘已經(jīng)拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙衣飛走了,秋姑娘如同爽約的女子姍姍來(lái)遲。酷暑已經(jīng)消盡了,涼風(fēng)卷起絲絲寒意。

每當(dāng)想起爺爺奶奶,我的心頓時(shí)感到十分溫暖,他們的笑容如同花朵,綻放在我的記憶深處,替我驅(qū)趕寒冷。時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻回到七八年前。

那年,如同往常一樣,大年三十的前一天,我和爸爸媽媽開(kāi)車回家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了。

車子停在路邊,路上沒(méi)有一個(gè)人。突然我看到了爺爺?shù)纳碛埃粋€(gè)人站在風(fēng)雪天里焦急地等待著我們,站立不安。

我連忙下了車,刺骨的寒風(fēng)迎面向我吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爺爺看見(jiàn)了我,露出了笑容,樂(lè)呵呵地跑了過(guò)來(lái)。

他跑到我身邊,叫我的名字,我看著爺爺布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉,也笑著叫爺爺。爺爺左右手并用,拿了好幾袋行李,對(duì)我說(shuō):“走,快進(jìn)去吧,外面冷。”

然后,便挽著我的肩膀,進(jìn)了屋。在家里,我看見(jiàn)奶奶,姑媽,姑父,便向他們親熱地打招呼,拉了幾句家常,他們便都去準(zhǔn)備午餐了。

我坐在客廳里,東瞧瞧西望望。這個(gè)家還是依然沒(méi)有變,一樣的家具,一樣的顏色,一樣的擺法,充滿了陳舊卻又溫馨的味道。

想著想著,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了爺爺?shù)挠白印_祝繝敔數(shù)侥睦锶チ耍空胫瑺敔敱е粋€(gè)烤爐,緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來(lái)。

“來(lái),彤彤,冷了吧,爺爺把烤爐拿來(lái)了。”他走了下來(lái),把烤爐放在我面前。

然后,爺爺又緩慢地上了樓。不出一會(huì)兒,果然,我的手腳暖和了,身子暖和了,心也暖和了。

開(kāi)飯了,一家人圍在一張大桌子上,吃著可口的飯菜,真是溫馨極了。我坐在爺爺?shù)纳磉叄瑺敔斠荒樚巯У目粗遥f(shuō):“你這么瘦,來(lái)多吃點(diǎn)。”

說(shuō)完便夾了許多好肉好菜給我,我的碗里都堆的滿滿的了。而他自己卻忘了夾,我看著爺爺,心里不禁泛起一陣漣漪。

不知不覺(jué)中,兩天很快就過(guò)去了。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題,我們不能呆太久。

要走的時(shí)候,爺爺把我叫到臥室里,蹲下去從一個(gè)柜子下邊拿出一個(gè)紙箱子,又從一個(gè)紙箱子里拿出一沓錢(qián)——都是十元十元的嶄新的錢(qián)。他對(duì)我說(shuō):“這些錢(qián)給你平時(shí)用,你要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話,要好好學(xué)習(xí),還有要多吃點(diǎn)……”聽(tīng)完?duì)敔斦f(shuō)的話,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我會(huì)的。”爺爺聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便一起下樓了。

要上車的時(shí)候,爺爺奶奶,姑媽姑父都來(lái)送我。我看見(jiàn)爺爺面帶著微微的笑容,那笑容就像是開(kāi)放在春天的花朵。

我也笑著和他們告別。上了車,爺爺還是站在門(mén)邊沒(méi)有離去。

我開(kāi)了車窗,又再一次的向爺爺揮手告別,然后車子便發(fā)動(dòng)了。在車上,我想:“爺爺,長(zhǎng)大之后我一定會(huì)好好孝敬你的。”

眼淚又再一次涌上來(lái)了。這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十六

在街道的第一個(gè)路口,我轉(zhuǎn)向小徑,通向鄉(xiāng)間的小徑。斑白的矮墻,剝落的油漆,墻縫中伸出一朵顫顫悠悠的堇色小花。依附在墻上的其他植物,都被暖洋洋的斜陽(yáng)曬得有些焦黃,只有這朵花透露出無(wú)限的生機(jī)。陽(yáng)光把一片葉子的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)得正好遮住嬌嫩的花。擁有了綠蔭的庇佑,小花是幸福的。微風(fēng)搖曳,享盡幸福的小花在陶醉中飄落。我拾起它,裝進(jìn)口袋。我找到了幸福。回到大街上,似乎口袋里的幸福讓我感覺(jué)到了些許溫暖。

幸福不需要甜言蜜語(yǔ),只需要默默的奉獻(xiàn),默默的一個(gè)微笑。

在下一個(gè)路口,我轉(zhuǎn)向一條小巷。縷縷飯香,從一扇殘破的窗戶中飄出,略略透著貧寒的氣息,卻令人向往這溫馨。吃膩了山珍海味的人,有幾個(gè)會(huì)回想起粗茶淡飯的余味呢?對(duì)富人來(lái)說(shuō),每天的佳肴都只是果腹的工具;而對(duì)窮人而言,偶爾能夠吃上一餐魚(yú)肉,便是幸福。收起一束爐火,捧在手心。這仍殘留著幸福香味的爐火,照亮了暮色的路。離開(kāi)那窗口,我順著香氣淡去的方向,去尋找幸福更濃郁的地方。

幸福不需要富貴,只要有和諧的生活。

街道盡頭的遠(yuǎn)處,一個(gè)遠(yuǎn)離繁華的角落,有一座破敗的院落,里面是古老的籬柵和高大的樹(shù)。正當(dāng)我懷疑它是否還有人的蹤跡的時(shí)候,從半開(kāi)半閉的窗中,傳來(lái)了鋼琴的旋律。那是一首優(yōu)美的曲子,熟悉卻叫不上名字,甚至古老得夾雜了朽木的清香。就在琴聲響起的一瞬間,靜謐的小院就仿佛回復(fù)了當(dāng)年的輝煌。泛黃的記憶在褪去,褪去,落葉重新飄回到枝頭。然后整個(gè)院落,連同院門(mén)外的我,一齊隨和風(fēng)律動(dòng),輕輕地打著拍子,在琴弦的奏鳴中沉醉,蕩滌著。

幸福,不需要物質(zhì)的滲透,只要有一顆尚未完全麻木的心,就可以隨時(shí)被幸福的融化。

原來(lái),幸福就在每一個(gè)轉(zhuǎn)角等待著我,只在黯淡中降臨,因?yàn)樗幌矚g喧囂浮華。如果它已經(jīng)被遺忘,請(qǐng)記得提醒自己,在轉(zhuǎn)角處尋找幸福。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十七

一路走來(lái),領(lǐng)略過(guò)風(fēng)景,感受過(guò)人情,留下太多記憶。而記憶不都美好,有不堪回首的,也有不厭回首的。我把記憶作兩半,豐富多彩與平平淡淡,再把豐富多彩的記憶貼上標(biāo)簽,謂之為童年時(shí)光。

光陰不停,童年漸遠(yuǎn),成長(zhǎng)是收獲,也是失去。正如我們常說(shuō)的越長(zhǎng)大越孤單,一堆瑣事忙不完。初嘗世間百態(tài),卻已有疲憊不堪之感,此時(shí)提起童年會(huì)更加懷念,懷念童真無(wú)邪,懷念無(wú)憂無(wú)慮。

小時(shí)候不知道什么叫童年,長(zhǎng)大后才知童年就叫小時(shí)候。小時(shí)候物質(zhì)貧窮,精神富有。

小時(shí)候從未見(jiàn)過(guò)真飛機(jī),卻能將紙飛機(jī)玩出無(wú)限樂(lè)趣。比誰(shuí)疊得快,誰(shuí)疊得漂亮;看誰(shuí)的飛得高,誰(shuí)的飛得遠(yuǎn)。童年的紙飛機(jī),載著歡聲笑語(yǔ),載著天真快樂(lè),飛上天空,飛回手中。

小時(shí)候,家中只有一臺(tái)黑白電視機(jī),黑白電視陪伴了我整個(gè)童年。單調(diào)的黑白色,樸素的黑白色,讓童年幼稚的我問(wèn)出許多幼稚的問(wèn)題。我總問(wèn)父親——為什么田野里的花有紅的藍(lán)的黃的都很漂亮,而電視里的都是白的黑的呢?為什么我手指被草割流出的血是紅的,而電視里的大俠被刀砍流出的血是黑色的呢?為什么你說(shuō)中國(guó)的國(guó)旗很漂亮是五星紅旗,而我看到的卻是五星黑旗呢?……這些問(wèn)題使爸爸忍俊不禁。那時(shí)候電視機(jī)雖然只有兩種色彩,但并不妨礙我和伙伴們圍在一起看動(dòng)畫(huà)片,與父母開(kāi)心的看電視劇。

小時(shí)候最喜歡和奶奶去放牛,最喜歡和爸爸媽媽一起下田,最喜歡和小伙伴們玩打仗游戲。

小時(shí)候很快樂(lè),童年很美好。

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十八

時(shí)光將我甜美的記憶,凝成待放的花朵,每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落,它們便在我的心頭輕輕綻放,清香四溢,喚醒我沉睡的回憶,充溢我平凡的生命。

那是油菜花開(kāi)的季節(jié),金黃的陽(yáng)光在金黃的花瓣上流淌,映襯著碧綠的莖葉,廣闊的田間盡是這盛開(kāi)的油菜花。有風(fēng)吹過(guò),花枝搖顫,花粉飄散,整個(gè)鄉(xiāng)間都逸散著濃濃的花香。我尤其喜歡從這些高高的菜花間走過(guò),讓我淹沒(méi)于花的海洋。花粉零落在我的發(fā)梢,我的肩頭;涂抹了我的臉頰,我的鼻翼;粘在我的睫毛上;附在我的耳畔邊。

這浩瀚的花海由那一枝枝菜花匯成,而這一枝枝菜花都包含若干星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,我常常傻傻地站在一枝油菜花前細(xì)數(shù)上面的小花,找到最多的一枝偷偷摘下,藏在口袋里。每走幾步便停下來(lái)摸一摸,生怕它像故事書(shū)所說(shuō)的小精靈,生出翅膀,悄悄飛走了。

當(dāng)夕陽(yáng)疲倦地倚在村口的那棵老槐樹(shù)上時(shí),奶奶便在田埂上叫喚我的乳名,我一邊應(yīng)著,一邊偷偷地再摘下一朵菜花,然后再跑去奶奶身邊。奶奶知道我玩累了,總會(huì)蹲下身子,讓我爬上她不算挺直的后背,然后背著我,走在回家的路上。我從口袋里掏出心愛(ài)的菜花,挑一朵最好看的,小心地戴在奶奶花白的發(fā)絲間,奶奶停下腳步,騰出一只手,輕輕觸一下那朵花,然后轉(zhuǎn)過(guò)身,捏一捏我的臉頰:“哎喲,小乖乖!”我會(huì)甜甜地笑著,一如這蜜汁般的陽(yáng)光,它落在我和奶奶的身上,甜美了我們回家的路。

而如今,每當(dāng)我在城市的路邊看到一兩株野生的油菜花,便好像忽有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心頭。故鄉(xiāng)那成片的菜花在我的記憶深處開(kāi)放,沁人的清香混合著童年的純真,包裹著奶奶的慈愛(ài),從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)襲來(lái),溫暖我的生命,慰藉我的靈魂。

故鄉(xiāng)的花,開(kāi)在記憶深處,寧?kù)o而安詳,美麗而永恒!

開(kāi)在記憶深處的花朵(專業(yè)19篇)篇十九

小雨淅淅瀝瀝,把樹(shù)葉洗的發(fā)亮,窗外灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處飄著一層薄霧,籠罩在屋頂上,一切都是如此的富有詩(shī)情畫(huà)意。記憶深處的那一朵茉莉花,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

我把窗戶打開(kāi),一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái),還不忘捎上幾滴雨水,清新的空氣從鼻眼傳入肺腑,使人神清氣爽。在這樣的環(huán)境下,還伴隨著雨點(diǎn)落在樹(shù)上,落在雨棚上,砸在行人的雨傘上,演奏著自然的交響樂(lè)。

我的目光落在窗臺(tái)的茉莉花上,然而又迅速離開(kāi)。說(shuō)實(shí)話,我并不太喜歡它,因?yàn)樗桓眿尚 ⑷醪唤L(fēng)的樣子,白色的花苞緊閉,是那樣的平淡無(wú)奇,再加上媽媽的照料不周,看起來(lái)有些發(fā)蔫,確實(shí)不好看。

突然,狂風(fēng)大作,絲絲細(xì)雨變成了傾盆大雨,樓下的樹(shù)搖晃得厲害,仿佛要被連根拔起,我趕緊關(guān)上窗戶,臨走時(shí)瞥了一眼窗臺(tái)上毫無(wú)生機(jī)的茉莉花,心想:“算了,反正也快枯萎了,不搬進(jìn)來(lái)了吧。”于是,那盆茉莉花,被遺棄在風(fēng)雨中飽受“摧殘”。

雨停了,世界仿佛都安靜了下來(lái),只是時(shí)不時(shí)的還有雨珠“滴答滴答”的聲音。天空被洗得更藍(lán)了,太陽(yáng)也若隱若現(xiàn)。我又去把窗戶打開(kāi),想欣賞雨后美麗的天空。忽然,起風(fēng)了,風(fēng)中還含著一縷清香,好像是茉莉花香!我看見(jiàn),那盆死氣沉沉的茉莉花好像脫胎換骨一般,雖然被狂風(fēng)暴雨打落許多葉片,卻抽出更多枝葉,緊閉的花苞也綻開(kāi)了,白白的、嬌嫩的花在綠得發(fā)亮的葉子的襯托下,顯得更加圣潔,高雅,猶如天使一般,還散發(fā)著縷縷清香。那種香,讓人心曠神怡,流連忘返,身心沉醉其中。

陶醉之余,我心中又多了一份感動(dòng),它要有多么頑強(qiáng)的生命力才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,在風(fēng)中傳播屬于它的生命氣息呀!

雨后那陣柔和的風(fēng),是多么芬芳,那么令人陶醉,讓我從茉莉花身上認(rèn)識(shí)到了生命的真諦。記憶深處的那朵茉莉花,讓我嗅到了生命最美的氣息。

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優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。轉(zhuǎn)眼就三十年過(guò)去了,我現(xiàn)在成為了一名與何
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。閱讀下面的材料,根
演講稿的寫(xiě)作可以幫助我們克服緊張和膽怯,提高面對(duì)大眾演講的自信心和應(yīng)變能力。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要演講,可以先看看以下演講稿范文,尋找一些靈感和啟發(fā)。
積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。下面是一些值得閱讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟迪和幫助。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面。以下是幼兒園大班寶貝們?cè)谝荒曛薪?jīng)歷的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。我讀過(guò)這樣一篇文章《永恒的母愛(ài)
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀
策劃書(shū)是一種詳細(xì)闡述某項(xiàng)計(jì)劃或活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟等的書(shū)面材料。想要寫(xiě)一份靠譜的策劃書(shū),不妨先看看下面為大家準(zhǔn)備的范文,學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗(yàn)和技巧。集合地點(diǎn):籃球場(chǎng)。活
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)而采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些精彩的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。光陰似箭,日月
通過(guò)新聞報(bào)道,人們可以獲得關(guān)于各個(gè)方面的信息,從而更好地參與社會(huì)生活和決策。在寫(xiě)新聞報(bào)道時(shí),可以參考以下范文,了解不同類型新聞報(bào)道的寫(xiě)作方式。12月8日18時(shí)3
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以對(duì)我們的寫(xiě)作進(jìn)行自我評(píng)估,找出不足之處并加以改進(jìn)。小編精選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。“老師,這么漂亮的字是怎
夢(mèng)想是我們心中的明燈,它照亮了前行的道路,給予我們前進(jìn)的力量。以下是一些鼓舞人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些正能量和信心。我的夢(mèng)想家園是一個(gè)沒(méi)有憂愁、
策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)需要清晰明了,我們應(yīng)該合理安排各個(gè)部分的內(nèi)容。策劃書(shū)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)具體項(xiàng)目的需求和特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和修改。1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的
月工作總結(jié)是一個(gè)有益的習(xí)慣,通過(guò)每個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié),可以讓我們更好地管理時(shí)間和工作進(jìn)度,確保工作的高效和有序進(jìn)行。小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的范例,希望
計(jì)劃書(shū)范文提供了一種參考和借鑒的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū),小編為大家收集了一些精選的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
國(guó)旗下講話稿是一種凝聚力量、展示形象、宣傳思想的重要方式。以下是小編為大家收集的一些膾炙人口的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。尊敬的各位老師、親愛(ài)的
在追求夢(mèng)想的道路上,我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。大家好!開(kāi)場(chǎng)白:不知道大家有
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的思考和領(lǐng)悟的總結(jié),能夠幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時(shí)改進(jìn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是貫
感恩是一種美德,是一種表達(dá)對(duì)生活和他人的感激之情的方式。感恩的活動(dòng)推薦:參與這些活動(dòng),讓我們體驗(yàn)到感恩的力量和美好。雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;
教學(xué)反思是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行思考和總結(jié)的重要方式,有助于改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。通過(guò)閱讀這些教學(xué)反思范文,我們可以從中找到一些適合自己的教學(xué)方法和策略,提高
發(fā)言稿對(duì)演講者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力有一定要求,需要通過(guò)不斷練習(xí)和積累來(lái)提高。下面是一些著名演講家的發(fā)言片段,他們的講話方式和技巧值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議的履行要求雙方按照約定的規(guī)定,履行各自的責(zé)任和義務(wù)。想要了解更多有關(guān)合同協(xié)議的范文,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。________年____月____日。甲乙雙方
寫(xiě)檢討書(shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而成為更好的自己。在下面的范文中,我們可以看到一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們借鑒和總結(jié)。審查函,也稱為諒解函,是一種常
每一次心得體會(huì)的寫(xiě)作都是一次思考和提升的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們需要具備理性的思維和批判性的眼光,真實(shí)地反思自己所做的事情和取得的成就。這是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)出一份完美的自
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話稿,我希望能夠激發(fā)大家的工作熱情,共同為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們團(tuán)隊(duì)取得了令人矚目的成績(jī)。大家上午好!今天的培訓(xùn)會(huì),目的
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧和
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類的智慧和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文體的作
民主生活會(huì)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要途徑,對(duì)于推動(dòng)工作的開(kāi)展和黨員干部隊(duì)伍的凝聚力提升具有重要作用。以下是一些成熟的民主生活會(huì)討論話題,希望對(duì)大家的會(huì)議效果有所
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作,在我跟學(xué)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們工作歷程中的重要一環(huán),它幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了給大家提供寫(xiě)月工作總結(jié)的參考,小編整理了一些范文,供大家閱讀和參考。為喜迎圣誕,北京
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升工作效率。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、生動(dòng),能夠引起觀眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所啟發(fā)。同志們:中國(guó)共產(chǎn)黨江口鎮(zhèn)第十二次代表大會(huì)
檢討書(shū)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的行為、思想和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可
無(wú)論是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活,合同協(xié)議都扮演著至關(guān)重要的角色。請(qǐng)注意,這些合同協(xié)議范文僅供參考,具體起草時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化修改。為保護(hù)耕地租賃合同雙方當(dāng)
廣播稿是一種通過(guò)廣播媒體傳播信息和宣傳活動(dòng)的文稿,它具有簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。大家準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在,請(qǐng)閉上眼睛,我們將用聲音來(lái)帶您進(jìn)入一個(gè)神秘的世界。
總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,是一種對(duì)自己工作生涯的積累,也是對(duì)所承擔(dān)工作的負(fù)責(zé)和尊重。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,在閱讀這些范文之前,我們可以先了解一下什么是一
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