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二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:筆塵

優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇一

春雨沙沙地下著,地上的小草紛紛抬起頭來(lái),想把自己的小臉洗得更干凈。我撐著一把漂亮的小花傘,走在回家的路上,小黑狗在我身邊跑前跑后。突然,我加快了腳步,小黑狗也加快了腳步。它一邊歡快地跑著,一邊“哈哈”地喘著粗氣,好像在說(shuō):“小主人,你慢點(diǎn),我快跟不上啦!”于是,我停了下來(lái),摸摸它的`頭。它用力地?fù)u著尾巴說(shuō):“還是小主人喜歡我!”我們倆又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往家走。

我喜歡我的小黑狗,我們是最要好的朋友。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇二

小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑,它大聲地呼喊:“救命!救命!”

在附近的小猴子、小象、小熊都趕過(guò)來(lái)了。小鴨說(shuō):“請(qǐng)你們救救我,好嗎?”

它們?nèi)齻€(gè)回答說(shuō):“我們正想辦法呢!”

小猴子先找來(lái)了一根竹竿,它說(shuō):“小鴨你抓住竹竿,我把你拉上來(lái)。”

小鴨回答說(shuō):“謝謝你,可是我沒(méi)有手怎么抓竹竿呀!”

接著,小象說(shuō):“我用長(zhǎng)鼻子把你拉上來(lái)把。”

小鴨回答說(shuō):“可是我夠不到啊!”

這時(shí),小熊大聲的說(shuō):“我們把水倒進(jìn)坑里,讓小鴨自己浮上來(lái),不就可以了嗎?”

小猴子高興的說(shuō):“對(duì)呀,小鴨會(huì)游泳的,這個(gè)辦法好。”

于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里,小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里。它們弄了好多水,終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來(lái)。小鴨子得救了!

小鴨高興的說(shuō):”謝謝你們!”

小猴子、小象和小熊異口同聲的說(shuō):“不用謝!”

大家都開(kāi)心的笑了,笑聲充滿了整個(gè)樹(shù)林。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇三

我家養(yǎng)了幾只小蝸牛,可愛(ài)極了!它們頭上都有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角。每次它發(fā)現(xiàn)新東西時(shí),總會(huì)伸出觸角,東看看,西瞧瞧。這時(shí)如果你用手指輕輕碰一下,它就會(huì)馬上躲進(jìn)自己的.房子里。

蝸牛喜歡吃黃瓜皮。我找來(lái)一根又嫩又脆的黃瓜,放在養(yǎng)蝸牛的盒子里。黃瓜的清香引著幾只小蝸牛慢慢爬過(guò)來(lái)。一只蝸牛伸出自己的觸角,聞一聞黃瓜的香味,然后慢慢向黃瓜爬去。后面幾只大蝸牛看到同伴的動(dòng)作,也慢慢向黃瓜爬去。

蝸牛家族可真有趣!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇四

放學(xué)了,大象老師說(shuō):“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”

小兔在學(xué)寫(xiě)作,小熊想:我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天,覺(jué)得很無(wú)聊,就不想寫(xiě)了。

小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天,覺(jué)得腮幫子疼,就不想學(xué)了。

小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,心想:還是跑步比較簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,覺(jué)得腰酸背痛,就不想跑了。

才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來(lái)參加,這次我可不能半途而廢了!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇五

中午,媽媽為一家三口做了營(yíng)養(yǎng)豐盛的飯菜,到吃飯的時(shí)間了,兒子還不見(jiàn)人影。媽媽就對(duì)爸爸說(shuō):“兒子怎么沒(méi)來(lái)吃飯?你去找找他吧!”

爸爸氣沖沖地走到兒子屋門(mén)口,重重地推開(kāi)門(mén)一看,兒子居然正在認(rèn)真地看書(shū),根本就不知道爸爸來(lái)了。爸爸就大聲訓(xùn)了兒子一頓,兒子不情愿地下了樓去吃飯。爸爸心想:這本書(shū)都能讓兒子飯都不吃,那一定很有趣!爸爸好奇地看了一下地上兒子的書(shū)。

當(dāng)兒子來(lái)到了餐桌前,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)有回來(lái)。媽媽這次火冒三丈,生氣地說(shuō):“這飯到底還吃不吃了?”兒子一看媽媽這么生氣,就趕緊跑去叫爸爸。

兒子打開(kāi)自己的房間,他一看,爸爸坐在床上興味正濃地看著書(shū),就生氣地說(shuō):“好啊!爸爸,你把我趕出去吃飯,你自己卻津津有味地在這看書(shū)。”爸爸不好意思地說(shuō):“對(duì)不起兒子,走,咱們?nèi)コ燥垺!?/p>

就這樣,他們一起回到餐桌上,快樂(lè)地吃起午餐。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇六

下個(gè)月,開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。

臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)。可是,沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。

比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng),胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌。可小猴呢?連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。

小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇七

我是一顆有夢(mèng)的葡萄,我的夢(mèng)是豐收的夢(mèng),我看著人們連聲叫好吃,我就很開(kāi)心,人們把人吃了,我也高興,因?yàn)槲医o人們帶來(lái)了歡笑,我想香甜是人們唯一的贊美!

我的顏色是紫色的,像穿著一件紫色的大衣,我有圓圓的身體,像天空中飛翔的泡泡,我摸起來(lái)涼絲絲的,像天空中中下的雨一樣冰涼,聞一聞?dòng)窒阌痔穑幸环N香氣撲鼻的清香撲你而來(lái),把我切開(kāi)一看,肉的顏色是綠色,核是灰色,好像水滴的形狀,汁水四溢,嘗一嘗,有的很甜,有的又酸又甜,有的像吃了醋一樣酸。

我有很多名字,又叫:草龍珠、山葫蘆。營(yíng)養(yǎng)豐富:葡萄糖、果酸,擁有“晶明珠”之美稱。

我的好處是:減輕胃炎、失眠、美容效果,壞處是吃葡萄的時(shí)候,不要喝水、牛奶、吃魚(yú)。

到了秋天,我的夢(mèng)終于成真時(shí),你也來(lái)品嘗一下我吧!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇八

今天我和爸爸媽媽一起出去玩,我們沒(méi)走多久就看見(jiàn)好大一個(gè)綠油油葡萄架上掛滿了綠色的葡萄,就像幾個(gè)綠色的小珍珠,我多么想摘一顆吃了,可是葡萄架掛的太高了,在說(shuō)也是別人的,看著它我就想流口水。我對(duì)媽媽說(shuō)我也要種葡萄,可是種綠色葡萄還是種紫色葡萄呢?啊!有了,兩種葡萄都種,這樣就可以品嘗到兩種葡萄的味道了。如果種了葡萄,我就可以在它們的架子下乘涼,可以用它們的葉子做書(shū)簽,可以為人們解渴、補(bǔ)充維生素,可以給我們呼出新鮮空氣,它還可以使我們家園打扮的更美麗……葡萄的好處還真多!我一定要種上幾棵葡萄。

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二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇九

雨中的葡萄,多么美麗!滿懷夢(mèng)想的詩(shī)人,定會(huì)痛飲這美酒!

我想是那雨滴,溫柔得像小溪,在飽滿多汁的葡萄上不停環(huán)繞,像一聲聲清脆的鳥(niǎo)啼,歌頌自然的恩惠。

而雨中的葡萄,此刻如此驕傲!它的肚子像裝滿墨水,誘惑著無(wú)數(shù)詩(shī)人酩酊大醉。輕輕剝開(kāi)它纖細(xì)的外皮,就像靈感的精靈重飛回到身邊。

一陣清風(fēng),葡萄藤架似搖曳著寶石。好像夜空的星星,好像美人的眼睛。綠葉輕盈,一切都散發(fā)著成熟的味道。我只想品嘗一口葡萄汁,解渴枯燥的心靈。

下雨了,又有什么好擔(dān)心的,看雨中的葡萄,多么美麗!這是勝利的果實(shí)!這是勞作的收獲。以后,我還要栽上紅色,綠色,我要讓紫色像水晶,紅色像愛(ài)情的顏色,綠色像是喜悅的心靈......

雨停了,世界多么安靜,葡萄,是我心靈的好朋友,此刻,我的心靈也變得和自然一樣樸實(shí),現(xiàn)在只想去問(wèn)問(wèn)時(shí)光平靜的味道......

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十

春天到了,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處柳綠花紅,鶯歌燕舞。

今天是植樹(shù)節(jié),老師帶同學(xué)們到公園去植樹(shù)。大家分組植樹(shù),干得可賣(mài)力了。小明和小紅兩個(gè)人一組,他們挖好樹(shù)坑,小明輕輕地扶正樹(shù)苗,小紅幫小樹(shù)苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹(shù)苗,她用鐵鍬幫小樹(shù)培土,看著自己剛栽好的小樹(shù)苗,她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助,很快就栽好了樹(shù)苗,給小樹(shù)苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹(shù)苗大家都很高興,老師說(shuō):明年春天公園里就會(huì)更美了!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十一

今天,我們宿遷晚報(bào)小記者乘坐汽車(chē)到泗陽(yáng)縣愛(ài)園鎮(zhèn)仙園葡萄園參觀。一路上,我們興高采烈,非常期待能快點(diǎn)到達(dá)葡萄園。

終于到了葡萄園,一眼望去,一大片葡萄架在微風(fēng)中左右搖曳,一大串一大串葡萄沉甸甸地掛在架子上,像一座座倒垂的寶塔。那葡萄又大又圓,饞得我直流口水。走到葡萄架下,我看見(jiàn)工人們正在剪枝,感到很奇怪?現(xiàn)在是夏天,葡萄枝正長(zhǎng)得旺盛,為什么要把枝葉剪去呢?于是我馬上問(wèn)了工作人員。他說(shuō):“剪枝是為了節(jié)約水分、養(yǎng)料,供給主枝生長(zhǎng),讓葡萄吸收充足的養(yǎng)分,長(zhǎng)出優(yōu)質(zhì)葡萄,同時(shí)也為了下一年的葡萄長(zhǎng)得更好。”聽(tīng)完工作人員的介紹,我才知道原來(lái)種植葡萄還有這么多學(xué)問(wèn)。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)葡萄架下掛著一串像手指一樣的葡萄,這葡萄上面綠,下面紅,真討人喜歡。我說(shuō)“這葡萄怎么像手指一樣啊?”工作人員笑著說(shuō):“這葡萄的名字就叫美人指,味道很鮮美”。我們連忙摘下一顆放在嘴里一嘗,哇,好吃極了!真是甜汁四溢、唇齒留香啊!

小朋友們,聽(tīng)了我的介紹,您一定忍不住了吧,一定很想看一看這美麗的葡萄園,聞一聞這沁人心脾的葡萄香,嘗一嘗這可口的葡萄肉吧!怎么樣,快來(lái)愛(ài)園鎮(zhèn)仙園葡萄園品嘗一下只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的葡萄吧!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十二

星期五,小明放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在打掃衛(wèi)生,于是小明他想幫媽媽打掃。

家里一片狼藉,灰塵布滿了整個(gè)桌子,地上也是,到處都是垃圾。于是,小明自告奮勇幫媽媽擦桌子。小明專心致志地擦起桌子來(lái),但小明發(fā)現(xiàn)在自己身高不夠,便跪在椅子上擦桌子,小明想:一定要擦得干干凈凈!再見(jiàn)了!灰塵!而小明的媽媽在掃地,這時(shí),小明跑過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快來(lái)看我擦的桌子!”小明帶媽媽來(lái)到了桌子旁邊,果然桌子被擦得一塵不染。

屋子里都干干凈凈,小明感到非常開(kāi)心,原來(lái)幫媽媽做家務(wù)那么開(kāi)心!這時(shí)小明的媽媽摸著小明的頭說(shuō):“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)!我要給你漲點(diǎn)零花錢(qián)!”

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二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十三

冬天到了,小明和妹妹一起去滑雪。周?chē)ɑ纼膳裕┯幸幻婷娲笃欤ㄔ陔S風(fēng)飄揚(yáng)),(遠(yuǎn)處)有戴著“白帽”的大山和披著銀裝的大松樹(shù),(藍(lán))天上飄著幾朵雪白的云朵。小明和妹妹玩的可高興了,度過(guò)了快樂(lè)的一天!

媽媽的話:孩子的這篇看圖寫(xiě)話用上了學(xué)過(guò)的好詞句,有進(jìn)步。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十四

秋天到了,大地變成了金黃色。小明想﹕我家的葡萄成熟了,我最愛(ài)吃葡萄了,我去摘幾串嘗嘗。小明唱著歌來(lái)到葡萄園。他一看那么多又大又紅的葡萄,就伸手去摘。忽然他想﹕那么多葡萄怎么帶回家呢?轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋有了,他飛快的跑回家,拿了一個(gè)大籃子,三步并作兩步的走到葡萄園里。伸手摘了一串又一串的葡萄,一下子就把籃子裝滿了。實(shí)在裝不下了,小明提著籃子回家了。在路上葡萄太重了,他的腿都?jí)簭澚恕?墒撬€很開(kāi)心,因?yàn)榘职帧寢寱?huì)表?yè)P(yáng)小明的。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十五

我家鄉(xiāng)門(mén)口有一株葡萄樹(shù),它每到夏天,都結(jié)出豐盛的果實(shí)。

春天的時(shí)候,枯萎的葉子落了下來(lái),打著旋兒,像蝴蝶一樣飛下來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,上面就結(jié)出了小白點(diǎn),很小的葡萄,還沒(méi)有成型。

立夏了葡萄樹(shù)上一串串綠色的葡萄,我摘下一顆,左看右看,像綠寶石一樣,還不舍得吃,我輕輕咬了一口,像豆腐一樣,很軟,但吃起來(lái)很酸,我“哇”的一聲,把葡萄全了出來(lái),真酸呀!

要到秋天的時(shí)候,果實(shí)成熟了,像紅寶石一樣,吃起來(lái)酸中帶一點(diǎn)點(diǎn)甜。

葡萄用處真多啊!

2、葡萄樹(shù)。

在溫嶺的田野里有一大片一大片的葡萄園呢!

葡萄樹(shù)的樹(shù)干像根木棍子,但它是彎彎曲曲的。農(nóng)民們想讓葡萄長(zhǎng)的多一點(diǎn),于是在葡萄樹(shù)邊搭起了葡萄架,當(dāng)葡萄樹(shù)長(zhǎng)到了架子的頂瑞的時(shí)候,它就會(huì)長(zhǎng)出小枝條,枝條往四周展開(kāi)。

春天,葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了一片片手掌那么大的葉子,葉子青里帶紅,半透明。夏天,葉子長(zhǎng)滿了葡萄架,陽(yáng)光照下來(lái)地上的點(diǎn)點(diǎn)斑光隨風(fēng)舞蹈,一眼望去整個(gè)葡萄園成了一個(gè)大涼棚。

秋天,葡萄掛滿了葡萄架,葡萄的顏色有很多,綠的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色、美極了。

一串串圓圓的葡萄在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,像一顆顆珍珠瑪瑙,真是好看。我最喜歡坐在葡萄樹(shù)納涼了。

3、葡萄。

“彎彎樹(shù),彎彎藤,藤上掛著紫晶鈴,紫晶鈴,密密層,有的紫來(lái)有的青”。小朋友你知道這是什么水果嗎?這就是我們經(jīng)常吃到的葡萄。葡萄不僅好看,而且好吃,還被稱之為“水果明珠”。

它由紫色、綠色的皮和青綠色的果肉和白色的籽組成的。圓圓的葡萄一層層緊緊地抱在一起,像親兄弟一們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像倒立的金字塔一樣,非常美麗漂亮。

不小心掉到地上“啪”的一聲,兄弟姐妹分開(kāi)了,有的傷心的哭了,有的不知道跑哪了。掉到水里“撲通”一聲,就像葡萄在說(shuō):“洗澡真爽呀!”

用鼻了聞,能聞到一種清香味,讓人禁不住想吃。

吃的時(shí)候酸酸的、甜甜的,滑溜溜的果肉讓人想多吃幾個(gè)!

手摸著果皮滑滑的,剛摘下來(lái)的葡萄硬硬的,放時(shí)間長(zhǎng)了都變軟了。吃完手上粘乎乎的,因?yàn)樗镞吅写罅康奶欠荩?/p>

葡萄營(yíng)養(yǎng)十分豐富,還可以釀成葡萄酒,還可以治療高血壓、補(bǔ)充人體所需的各種能量!

4、葡萄。

今天,李老師帶來(lái)一串葡萄,我看了看說(shuō):“一串葡萄像下雨時(shí)的水珠,像一雙水靈靈的眼睛,又像拴在一起的花氣球。”

葡萄拎起來(lái)沉甸甸的.,像掛在房子里的風(fēng)鈴。

我摘下一個(gè)葡萄,它的樣子圓圓的,像小西紅柿,又像小拇指那么大。

它的皮可好看啦!有綠的,有暗紅的,有紫紅的,還有紫黑的。

我剝開(kāi)它的皮,露出了水靈靈的果肉,像綠寶石。它的汁水很多,都流到我的手上,粘粘的。我迫不及待地放入口中,滑滑的,甜甜的,酸酸的,好吃極了!我把籽吐了出來(lái),籽像小逗號(hào),像6字,像倒過(guò)來(lái)的9字,像米粒,還像小牙齒,真有趣!

葡萄真可愛(ài)!

5、葡萄。

今天早上,晴空萬(wàn)里,秋高氣爽,朵朵白云在天空上飄著,在這迷人芳香的景色和大地襯托時(shí),大地顯得格外美麗,我來(lái)到農(nóng)家院子里來(lái)觀賞葡萄。

走進(jìn)葡萄園,`我看見(jiàn)葡萄架上面是圓形的,上面掛著一竄竄綠色的葡萄,那一顆顆葡萄就像一顆棵橢圓形的綠寶石。在陽(yáng)光的照射下,綠寶石變成了晶瑩透明的珍珠。一片片綠葉組成了綠寶石的家。每年五月葡萄都會(huì)開(kāi)花,花是白色的。花謝后,青藤上接著一顆棵小綠球,這就是葡萄。在爺爺精心的栽培下,小葡萄變成了大葡萄。到秋天葡萄熟了,滿園的葡萄散發(fā)著沁人心脾的芳香。我摘下一顆圓圓的葡萄,剝開(kāi)葡萄皮,葡萄里面有透明的果肉,可以看見(jiàn)幾顆棕色的小葡萄籽兒,我把剝開(kāi)的葡萄放進(jìn)嘴里,味道酸甜酸甜的,好吃極了。從遠(yuǎn)處望去這滿園的葡萄就像綠色的海洋,種葡萄的爺爺看著他豐收的果實(shí),非常高興的迎接了碩果累累的秋天。

我們要愛(ài)護(hù)家園,讓我們的家園每一個(gè)角落都充滿綠色。

6、葡萄。

我從小就愛(ài)吃水果,尤其是葡萄,于是,爸爸便在院子里種了一棵葡萄樹(shù),爸爸常說(shuō)自家種的葡萄不打藥,無(wú)污染,是純天然的綠色食品。

每到夏季,葡萄樹(shù)上便碩果累累,那一串串青綠色、晶瑩飽滿的葡萄笑吟吟掛滿枝頭。一場(chǎng)大雨過(guò)后,那些美麗的葡萄全都掛滿晶瑩的水珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,全身都散發(fā)著珠光寶氣,就好像一群高貴的婦人、嬌媚的小姐、含羞的姑娘……。一片片肥大的、碧綠的葉子遮在葡萄上,又為這玲瓏剔透的葡萄增加了幾分艷氣。

我情不自禁的摘下一顆葡萄迫不及待的放入口中,細(xì)細(xì)品嘗,奇妙可口的汁水一下子滲遍全身——酸中有甜,甜中帶酸,口感爽爽的、涼絲絲的,那味道中還帶有被雨水沖刷過(guò)的葡萄特有的芬芳,清香撲鼻、沁人心脾,讓人回味無(wú)窮。

相信你也一定想品嘗一下我家的葡萄了吧!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十六

今天,我到黃老師家補(bǔ)課,只見(jiàn)黃老師家桌上擺著一串串晶瑩剔透的葡萄,那葡萄密密麻麻的聚攏在一起,像滿天繁星,又像圍聚在一起歌舞。我跑過(guò)去摘了一顆葡萄,它的樣子是橢圓形,像一顆青珍珠。它的`皮可好看了,有淡綠色的,有紫色的,還有紫黑的。我剝開(kāi)它的皮,露出了像一顆綠珍珠的果肉,它的汁從我的手指流到我的手掌心,粘粘的。我用舌頭舔了舔,它的汁又酸又甜,讓人難以忘記。然后我全部剝開(kāi),放進(jìn)嘴里,咬一口,甜甜的,酸酸的好吃極了!我把葡萄里的籽從嘴里吐了出來(lái),籽像小逗號(hào),像6字,像倒過(guò)來(lái)的9字,像米粒,還像小牙齒,有趣極了!我喜歡吃葡萄!

江蘇鹽城亭湖區(qū)南洋小學(xué)六年級(jí):武國(guó)富。

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二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十七

我的家鄉(xiāng)在南京,南京有個(gè)六合生態(tài)植物園,是人們游覽休閑的好去處。那里面培植了很多有特色的果樹(shù),如向日葵、獼猴桃、葡匋等,但我最欣賞葡萄。

春天來(lái)了,葡萄長(zhǎng)出了葉子,整個(gè)葡萄架子郁郁蔥蔥,像個(gè)大涼棚,孩子們?cè)谙旅嫱嫠#瑫癫坏教?yáng)。過(guò)了一段時(shí)間,上面就結(jié)了一個(gè)個(gè)門(mén)小白點(diǎn),這就是小葡萄。到了夏天,那一串串小小的葡匋長(zhǎng)大了,綠綠的,晶瑩、透明,像一個(gè)個(gè)綠寶石,真好看!秋天,葡匋成熟了,由綠色變成了紫色,那密密實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的葉子下,紫紅色的葡萄掛滿了整個(gè)架子,個(gè)個(gè)又圓又大、晶瑩透亮,這時(shí),葡萄就像一個(gè)個(gè)紫寶石,非常可愛(ài)。有的躱在葉子后,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的撥開(kāi)葉子,笑嘻嘻地望著我們;還有的幾串挨在一起,像幾個(gè)親密的小伙伴在一起交談。仿佛在向人們報(bào)告成熟的喜訊。

這時(shí),你摘下一串葡萄,洗凈后放入嘴中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時(shí)讓人感到清爽無(wú)比。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話葡萄(熱門(mén)18篇)篇十八

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一提到寫(xiě)話就頭大,無(wú)話可說(shuō)。一二年級(jí)的寫(xiě)話對(duì)之后的。

作文。

教學(xué)也是有影響的,下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的看圖寫(xiě)話,希望對(duì)您有所幫助!

下午放學(xué)之后,烏云密布,下大雨了。李冬沒(méi)有帶傘,他只好抱著頭往家跑。走到半路時(shí),他發(fā)現(xiàn)雨停了,于是抬起頭看了看,雨并沒(méi)有停,他轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是老師幫他打的傘。老師說(shuō):“我送你回家吧!”李冬說(shuō):“謝謝老師!你家里忙不忙?可有時(shí)間送我?”老師說(shuō):“再忙,也沒(méi)有身體重要,千萬(wàn)不能淋雨,會(huì)感冒的。”

雨中的這一幕,讓李冬心里充滿了溫暖。

一天中午,天氣晴朗,小兔子在家里津津有味地吃者午飯。突然,一只狐貍從窗戶里跳進(jìn)來(lái)對(duì)小兔子說(shuō):“哈哈,我的肚子正好餓著呢,你就當(dāng)我的午餐吧!”說(shuō)完它叼起小兔子就往外跑。

小黃狗去找小兔子玩,它發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)著人卻不在,心想:一定出事了,就報(bào)警了。貓警長(zhǎng)來(lái)到小兔家看見(jiàn)吃了一半的食物和窗臺(tái)上的腳印就想:一定是狐貍干的好事。

貓警長(zhǎng)開(kāi)著摩托車(chē)去追狐貍。狐貍見(jiàn)貓警長(zhǎng)追來(lái)了,丟掉兔子逃走了。小兔子成功獲救了。

風(fēng)和日麗的一天,小狐貍和小狗在興高采烈的玩耍。

突然一陣風(fēng)吹來(lái)把小狐貍的紅絲帶刮到河里,小狗趕緊幫忙去撿,可是它剛要把紅絲帶抓住,又一陣風(fēng)把紅絲帶掛到了樹(shù)枝上,小狐貍跳呀跳,怎么也夠不著夠不著,便傷心的哇哇大哭起來(lái)。小狗勸小狐貍別哭了,讓它想想辦法。小狐貍擦去眼淚,說(shuō):“小狗兄弟,你快去把小猴叫來(lái)”。小狗和小猴一起過(guò)來(lái),小狐貍說(shuō)“小狗兄弟你趴地上,我坐在你的背上,然后小猴哥哥站在我的身上。這樣我們就會(huì)很高了。”

大家趕緊各就各位,還是夠不著。小猴想:“紅絲帶在樹(shù)枝上,我怎么才能夠到呢?”小猴想了個(gè)聰明的辦法,它深深的吸了一口氣,跳起來(lái)用力將紅絲帶取下來(lái)。小猴子和小狐貍一起跳了下來(lái),小狐貍高興地說(shuō):“謝謝你們!”

一天,小猴明明和歡歡劃船過(guò)河時(shí),天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙,瞪大眼睛尖叫道:“明明快看,船艙上怎么那么多的雨水?”明明彎下腰說(shuō):“對(duì)呀,怎么那么多的水呢?”

明明想:怎么辦呢?它摸摸后腦勺,高興地說(shuō):“要是把船艙打一個(gè)洞,就能把水放到河里去了。”

于是,明明和歡歡找來(lái)了榔頭和鐵釬,一個(gè)扶著鐵釬,一個(gè)拿著榔頭錘鐵釬,一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。

沒(méi)想到,水不但沒(méi)有放到河里去,反而“咕嚕咕嚕”地冒進(jìn)船里,船迅速沉了,明明和歡歡跳下了船,抓著船沿大聲叫道:“救命啊!救命啊!……”

一天下午,小花和小白一起出門(mén)散步。

走到一座大橋時(shí),忽然,小花看到河里一條又肥又大的魚(yú),它大叫起來(lái):“小白,快看,這里有一條又肥又大的魚(yú)。”小白說(shuō):“真的嗎?那太好了!”小花心想:如果我把這條魚(yú)捉了,那可以當(dāng)這幾天的美食了。

突然,小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊“救命呀!救命呀!”

一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的背上來(lái),小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去,小貓終于得救了。

小白對(duì)小花說(shuō):“天哪!差點(diǎn)把我的心都摔碎了!不過(guò),你掉進(jìn)河里的姿勢(shì)好像優(yōu)美的舞姿呢!”大白鵝對(duì)小花說(shuō):“你以后到這里一定要小心哦!”小花說(shuō):“我知道了。”

從此,小貓到這里玩耍便知道很小心了。

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演講稿范文可以通過(guò)引用名人名言、列舉實(shí)例或分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)增加說(shuō)服力和吸引聽(tīng)眾的興趣。演講稿范文是演講者的思想和智慧的結(jié)晶,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以進(jìn)一步提升自己
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文示例,
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的求職工具,它可以為雇主提供一個(gè)全面的了解你的機(jī)會(huì),從而決定是否邀請(qǐng)你進(jìn)行面試。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以給我們提供借鑒,幫助我們更好地把握寫(xiě)作的重
期末總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種交代,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。這些期末總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)心得和方法,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一定的指導(dǎo)意義。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以更好地評(píng)估培訓(xùn)的效果和自身的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過(guò)程中教師讓我們觀看了一些示范課,雖然有點(diǎn)
國(guó)旗下是一個(gè)象征著國(guó)家榮譽(yù)和統(tǒng)一的標(biāo)志,它承載著國(guó)家的歷史和文化底蘊(yùn)。每當(dāng)我們看到國(guó)旗下,都會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。國(guó)旗下,我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)奮斗和拼搏的瞬間
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重要組成部分,它提供了一個(gè)有序、系統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)大家共同來(lái)看一下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃的范文。教科書(shū)第12冊(cè)第94頁(yè)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。漫漫人生路上,我們會(huì)遇到很多人,他
教學(xué)計(jì)劃不僅要考慮到學(xué)生的年級(jí)和水平,還要考慮到他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣。教學(xué)計(jì)劃是教師的重要工作之一,以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文。1、通過(guò)觀摩,討論,使學(xué)生
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的樣例,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些
大班教案是幼兒園課程改革的重要內(nèi)容,為培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的幼兒提供了有效的教學(xué)保障。對(duì)于初次編寫(xiě)大班教案的教師來(lái)說(shuō),這些范文是很好的參考資料。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)多
編寫(xiě)好二年級(jí)教案能夠使教師更加有條理地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的二年級(jí)教案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些教學(xué)上的靈感和啟示。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、
編寫(xiě)自查報(bào)告可以促使我們深入思考自己的行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo),并探索改進(jìn)的方向。推薦大家閱讀下面這篇自查報(bào)告范文,它對(duì)于撰寫(xiě)自查報(bào)告有著很好的指導(dǎo)作用。學(xué)校按照忠教計(jì)〔
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)等因素,使之符合實(shí)際需要。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的特點(diǎn)是具有明確的目標(biāo)和清晰的教學(xué)步驟。事先準(zhǔn)備好五幅畫(huà),
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)和總結(jié),可以為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。下面這些活動(dòng)總結(jié)范文是小編根據(jù)多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)為大家精心挑選的,希望能夠?qū)τ诖蠹业膶?xiě)作
夜空起。空中掛。千年一出現(xiàn)。我在望。我在想。陶醉于天地間。難的見(jiàn)。多想摸。可愛(ài)的紅月亮。不覺(jué)累。不覺(jué)困。守著你到天明。《執(zhí)著于尊嚴(yán)》。不埋怨,不爭(zhēng)辯。我也不吶喊
檢討書(shū)是反思自我、認(rèn)識(shí)自我、成長(zhǎng)自我的重要方式之一。以下是一些成功案例的檢討書(shū)范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。親愛(ài)的老婆:您好!我現(xiàn)在一把鼻涕一把眼淚地向你表示
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。根據(jù)上級(jí)黨委開(kāi)
教學(xué)步驟是指教師在授課過(guò)程中按照一定的順序設(shè)計(jì)和安排的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。下面是一份六年級(jí)音樂(lè)教案的范例,希望能夠?yàn)槔蠋焸兊膫湔n提供一些建議和參考。1、給合生活實(shí)際,
參加比賽可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些比賽優(yōu)秀范文,欣賞他們的獨(dú)特之處。令我感到激動(dòng)的`是女子4x100米的接力賽。在
教學(xué)工作計(jì)劃的制定過(guò)程中,可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。以下是一些成功的案例,展示了教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)效果的積極影響。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用對(duì)稱方法或用自己
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。一個(gè)人躲在被窩里,無(wú)
在繁忙的教學(xué)工作中,制定一份合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效率。小編為大家精心挑選了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的
年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的成長(zhǎng)、收獲和經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,通過(guò)回顧過(guò)去,可以更好地規(guī)劃未來(lái)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┠甓瓤偨Y(jié)的范文,希望能夠
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。1、寫(xiě)一段溫暖
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。1、悠悠:拜托,這么老的片子,
活動(dòng)方案包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的規(guī)劃。接下來(lái)是一些實(shí)用的活動(dòng)方案分享,了解這些案例可以更好地理解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案。局直中學(xué)生自愿
小學(xué)教案包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等詳細(xì)內(nèi)容,是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)效果以及培訓(xùn)改進(jìn)方向的總結(jié)反思。為了幫助大家更好地理解如何撰寫(xiě)一篇有說(shuō)服力的培訓(xùn)工作總結(jié),以下是一些值得參考的范例。11月8日到1
教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué),確保教學(xué)進(jìn)程的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些中班教案的精選范文,可以作為教師編寫(xiě)教案的參考依據(jù)。一、故事“想飛的小象”引入,組
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要明確表達(dá)自己對(duì)學(xué)業(yè)的熱情和對(duì)未來(lái)的寄托。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和依據(jù)。下面是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。通過(guò)這次學(xué)習(xí),結(jié)合自
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作而制定的計(jì)劃,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,能提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。為了幫助
范文范本能夠幫助我們更全面地理解寫(xiě)作要求,提出好的寫(xiě)作點(diǎn)子并加以轉(zhuǎn)化。來(lái)看看下面這些精選的范文范本吧,或許會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本人承諾:不以任何名義任何形式
有效的合同協(xié)議能夠?yàn)殡p方創(chuàng)造良好的商業(yè)合作環(huán)境,增強(qiáng)雙方的合作信心。以下是一些合同協(xié)議的常見(jiàn)范例,希望對(duì)您的合同撰寫(xiě)有所啟示。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合
銷售合同涵蓋了買(mǎi)受人和賣(mài)方之間的交易細(xì)節(jié),確保雙方達(dá)成互利共贏的目標(biāo)。希望這些銷售合同范文能夠給大家?guī)?lái)一些有用的啟示和幫助,祝大家在商業(yè)交易中順利達(dá)成合作。
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