優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式，通過文字表達思想和情感，給人以啟迪和感動。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

高中寫冬景（精選18篇）篇一

天空漸漸地暗了下去，家鄉(xiāng)的夜景拉開了序幕，真是美不勝收啊!

夕陽落山不久，灰藍灰藍的天空還“掛”著一幅水粉畫。橘紅色的霞光夾在灰藍的天空中，煞是好看。橘色與紅色混合在一起，如同一碗香噴噴的番茄醬，天空的白與藍擠在一起，不知被誰做成了一張面餅，放在天空上。再撒上橘紅色的晚霞，隨著天氣的升高，像極了一盒培根披薩，令你垂延欲滴。

“夕陽余溫羞紅了魚人的臉……”聽!啥聲!哦!是在廣場跳舞的老人們放的歌聲。看著她們熟練的舞步：一嗒嗒，二嗒嗒，三……你不想動也會情不自禁隨著音樂翩翩起舞。在一旁的小孩子們穿上溜冰鞋，前后穿梭著，真是無比的歡快與幸福呀!

我坐在草坪上，看著月亮，哼著歌曲：“看月亮爬上來，看—月亮爬上來……”

高中寫冬景（精選18篇）篇二

六月晨風(fēng)，少了春日的一絲寒涼，多了夏日的一片炎熱，卻像一只纖巧的手，散發(fā)著南瓜花的清香，撫摸我的臉頰。碧藍如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥，凌駕于柔軟的輕云之上毫無拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里，我踏上了去萍島的路。

位于湖南永州的萍島又稱頻洲，系瀟水和湘江兩水匯合處，呈橄欖狀，周長約600米，面積0。6平方公里，古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書院”。

相傳島有隨水漲落之奇，故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂，風(fēng)帆與島上竹林相映，櫓聲與洲上鳥語共鳴，詩情畫意，風(fēng)物宜人，是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個地方，這里初春桃李比綠，盛夏芭桑爭艷，深秋金桂飄香，嚴冬修竹搖影。千百年來，無數(shù)文人騷客潑墨于此，望著瀟湘二水吟詩作賦；宋代著名詩人米芾就稱之為“瑤臺”仙境。

這么一個有文化底韻的地方，定是令人神往的地方。

清晨，我來到岸邊，五、六個捕魚的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒有起錨，我和船主就寒暄了起來，船主操著鄉(xiāng)音對我說：“萍島是個有趣的地方，我自小就在島旁洗澡，父輩說萍島是只金鴨子變的；每到漲水的時候就浮了上來，98年的大洪水都沒有把這島子淹沒；但水一退岸也沒變寬，還是原來那樣。”不一會兒，船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐？吭趰u的碼頭上，我跳到岸上向船夫揮手告別后，迫不及待的登上了小島。

萍島門庭開闊，正對瀟湘二水會龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府，精致雕花的門欄，古色古香的書卷氣息撲面而來。進入學(xué)府的深深庭院，古老的桂樹、青苔的石板、滄桑的石凳，無不顯示院落的歷史悠遠，一種走進歷史的厚重感油然而生。

由于島上綠樹成蔭，地面就有些潮濕，小路之外長滿雜草灌木，枝葉上沾著露珠，陽光透過樹枝，斑駁地照在草地上。我獨自在林間的卵石路上漫步。霎時，河面上鋪起了一層輕薄的霧，幾縷陽光投射在霧中，霧被這像血一樣的旭日染紅了，岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個新娘，羞澀的披著蓋頭，在我的視線中若隱若現(xiàn)。

一個人漫步在林間，享受著空寂與孤獨，我想起了溫庭鈞的一首詩“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”。樹上的野鳥，知名的，不知名的，都在樹梢上吟唱著；我聽之悅耳卻不可理解的詩賦。

島的西邊還有一更小的島，幾米寬的水面間斷了兩島，一只小舟停靠岸邊，我欲泛舟橫渡，未見舟主，只好作罷。

萍島不失為城市中人避開紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水，斬斷了車馬紛紛和市儈喧鬧，讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水，沉淀、澄清而寧靜下來。我多么希望融入這里，這兒的一切散發(fā)著寧靜空寂的氣味，我多想做萍島上的一棵樹，觀瀟湘北去望日出月升。

可惜，我已經(jīng)在這個喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個社會，我只有迎流而上，去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的，向著明天的曙光奮斗。

高中寫冬景（精選18篇）篇三

藍色的思念，突然就演變成了陽光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里，折射出一個個如夢似幻的渺小世界，看見自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見了。

“奔跑”

聽見干涸的地面在失去最后一個水分子的瞬間迸裂開，就像西瓜無法忍受酷熱而炸裂，把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽下，等待著在最后一刻枯竭。

圍繞著長長的跑道，有一支隊伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身，無數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的肌膚滑落，掉在地上，滲進土里。

跑，他們用可以追逐閃電的力量在奔跑，眼中滿是堅毅。

也許，只有他們才能在那個神圣的地方奔跑。

也許隨風(fēng)奔跑，自由才是他們真正的方向。

“跳躍”

我猜，夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽的方向，不斷生長。陽光越猛烈，它們越向往。

只是，向日葵更該向著籃球場生長的，因為在那個地方，有如同太陽般光芒的人在跳躍，在陽光下跳躍。

空氣沉悶得幾乎沉淀，輕輕感受就能呼吸到球場流動的空氣。在沉寂的生灰的盛夏，那一聲聲有節(jié)奏的運球聲成了最動聽的音樂。每一個動作都帶動著節(jié)拍：灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨，卻也越戰(zhàn)越勇。

一直沒有停止，他們一直在跳躍，想要尋找自由的空氣。

“女兒思”

無數(shù)次地夢見淺川的香樟，因為太過繁茂，所以只能看見被剪碎了的一小塊一小塊的陽光。

學(xué)校種著香樟樹，不像淺川的那樣好看，可是仍然是一件讓我覺得幸福的事情。

在炎熱的夏天，香樟不能阻擋陽光，但是有足夠的樹蔭可以讓我安然入睡。

經(jīng)常坐在樹下，看著樹蔭外的光亮，那里像是另一個世界。有時甚至懷疑：天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會呵呵地笑自己夠傻。

常常，我會坐在樹下，發(fā)著呆，然后微微笑，接著緊緊閉上眼，夏天就在眼前了。

夏天的香樟樹，藏著女孩們最甜蜜的心思。

童話般的夏天，美得驚心動魄。

高中寫冬景（精選18篇）篇四

我到過溫州的芙蓉古鎮(zhèn)，領(lǐng)略過安徽歙縣棠樾古建筑群，欣賞過江蘇的周莊風(fēng)情在閱讀過謝冰瑩筆下的《小橋流水人家》后，我就一直向往著能到這樣的水鄉(xiāng)去走一走。今年國慶，在爸媽的安排下，我終于有機會走進江南水鄉(xiāng)――烏鎮(zhèn)。

坐車顛簸了近八小時，終于到烏鎮(zhèn)了！爸爸買好票，我們隨著人流進入景區(qū)。還沒走多遠，小河上那有驚無險的高竿表演立刻吸引了游客的眼球。在那一艘很大的浮船上架著一根高高的竹竿，一位四十開外的表演者爬上竹竿，在頂端玩起了空中倒立，一會兒又像練功一樣坐著，竹竿被壓得彎彎的真是靈如猴貓，圍觀的游客贊不絕口，我還真怕他一不小心會掉入河里。

再往里走，便可見到一座石橋，叫“逢源雙橋”。橋身不小，是用石塊砌筑的，結(jié)實又美觀，算得上是大石頭橋。穿過一個個小石頭巷子，走過一戶戶人家，便可見到小一些的石橋，大都是江南古鎮(zhèn)所特有的石拱橋，是石匠們精心雕琢過的，清晰立體的花紋使人心怡。站在石拱橋上，望著遠處船夫搖槳徜徉于碧水中，那么愜意，那么安逸，好一幅悠然自得的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫！

我們走累了，就隨便走進一戶人家。我們見一位老奶奶正不緊不慢地把一只只又濕又軟的蠶繭在手心里翻，還從里面掏出花生米大小的蠶蛹，然后將蠶繭和蠶蛹分別放在兩只水盆中。經(jīng)過詢問，我得知那是煮過的蠶繭，顯得軟。分出來的蠶繭被裝進一只只大網(wǎng)兜里，攤在石桌上晾干。晾干了的蠶繭已經(jīng)完全沒有了原先的樣子，更像蠶絲被芯的一部分。媽媽說，用蠶絲做成的被子冬暖夏涼，除了可以做蠶絲被，經(jīng)過織、染等工序，還可以做成真絲面料，用來做衣服、包等。一直以來，水鄉(xiāng)人一直保持著這特有的鄉(xiāng)俗。

就這樣，我們一路游覽，一路贊美，一路品味。

高中寫冬景（精選18篇）篇五

那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會開心，我真是不會該表達自己的內(nèi)心我要的并不多，只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味，就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真，為什么還有猜疑，我在乎的誰也不會了解，我要的真的并不多。

我不知為什么某人很熱鬧時，，我就是很孤單因為哪里的主角不是我，他們很快樂我就特別安靜地呆著，或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心，就是這樣我不想告訴別人我是一個如此多愁善感的孩子，快樂我送給別人剩下的孤寂，其實很早我就知道自己是這樣的一個人，我不知道我該怎樣向別人說起自己。

也許生活中我只做配角，我就是被忽略....

我討厭別人當(dāng)我不存在，我經(jīng)常想做一個特別的一個人，不想和那些人一樣過得如此不自在，其實我知道根本逃不了我生存的世界，我不承認自己的智慧在哪方面差過別人，但天就是愛跟我開玩笑，生活如此壓抑。老師總是那樣，我看透了自私誰沒，傻孩子等什么？期待什么？我的眼睛在望著那封鎖的大門我想逃離，努力在你們眼中受到注視，我一直做不到，我太喜歡隱藏了。

高中生活轉(zhuǎn)眼就要過去不知的明天我不知終點。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊，沒有現(xiàn)在的生疏，我們還在同一個宿舍里讓我感到親人，呆在我身邊，就算沒太多的話語，我一直都很在乎，可誰也不會知道我也不會說。或許有過真正的友情擺在我面前但人不知道幾時學(xué)會了虛偽，太多我猜不透，我害怕一不小心掉到陷阱不能翻身，我的愛我的感情就這樣被我收藏，黑夜，孤單我會想起某些過去的遺憾。

很害怕，只是自己是個口硬心軟的人，很害怕被人了解，每個人都有底線不想給別人知道，誰想逾越我就要走，一個沒有愛的孩子拒絕愛的溫暖，在這個冬天我都感情就讓它封鎖吧！太了解一個人就會厭倦，或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人，如果我真的在乎你我會一直地對你，因為取代不了。但那些人總會忽視這。

我都心誰懂？

在別人眼中我是怎樣我是知道的，只是我不說，在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料，只是我不說。

懷念總讓我滿懷傷感，即使都在我意料之中，不差分毫又怎樣？受傷是我。

到了明年今天或許他們會忘記.....

誰又在冷時想起遠方的風(fēng)呢？

高中寫冬景（精選18篇）篇六

我愛熱烈火紅的太陽，我愛湛藍無邊的天空，我愛綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛那皎潔的月色。

隨著夜幕降臨，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來，一個散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下，似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。

外婆給我講月亮的傳說，她說：“在月亮上，住著嫦娥，說不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧靜的夜，惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。

月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開來，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。

夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時間消失了，顯得有點兒清涼。

高中寫冬景（精選18篇）篇七

那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒事干，就去媽媽工作的店里玩。

半路上，看見路邊有一大堆人擠在一塊，形成了厚厚的“人墻”。他們在干什么呢？好奇心驅(qū)使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進人縫中，好不容易擠到最前面，一看：原來是小孩子在地上作畫，我覺得沒勁，正想離開，卻突然發(fā)現(xiàn)這個孩子的左手是殘疾了，于是，我又回頭仔細打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。

我仔細聽著人們的議論，只見一位叔叔不住的夸獎：“這孩子真不錯，這么小就畫得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他。”一位大嫂接過話說：“就是，我家孩子比他大，還沒他畫得好呢！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友努力畫，大爺支持你！”人們關(guān)心的話語，熱情的鼓勵，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫，我也不甘落后掏出兩元錢，買了一幅畫。

我把這幅并不十分精美的畫貼在書房，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，就看看這幅畫，想想這幅畫的主人，便會立刻趕到全身充滿干勁，堅持走下去，直至成功。

從前，有一個人不愛讀書，經(jīng)常不去上學(xué)，他最不喜歡寫作文。還經(jīng)常不寫作文，不寫作業(yè)。可是，老師和他的家長還是一直幫助他，他的爸爸要求他每天學(xué)習(xí)一個漢字，理解意思，會組詞和造句，記住同義詞和反義詞；學(xué)習(xí)一個成語，理解意義，記住同義成語和反義的成語，運用這個成語造句，練習(xí)成語接龍，這樣一來，豐富了詞匯量，也學(xué)會了運用字、詞、成語，習(xí)慣了用字組詞，用詞造句，用句連成文章，他也漸漸地愛上了寫作文。

經(jīng)過一段時間之后，他的作文寫得越來越好，他寫的作文越來越多，經(jīng)過一次又一次地檢查，終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。

他家里的作文書雖然很多，可是一下子就學(xué)完了，他爸爸又幫他買了許多作文書。放寒假了，他爸爸規(guī)定一天寫一篇作文，還說，如果網(wǎng)上的作文只要達到500個人閱讀，就可以獎勵100元，有一次，他在網(wǎng)上一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達到了500，他連忙跑去告訴了他爸爸，結(jié)果，他爸爸真的給他獎勵了兩百元。

經(jīng)過長時間練習(xí)寫作文，他寫作文的水平漸漸地提高了很多，作文的字數(shù)逐漸變多。他以前以為寫作文很難，可是，他現(xiàn)在覺得寫作文特別的簡單。

現(xiàn)在，他認識了寫作文的重要性，寒假的時候，他幾乎每天都寫一篇作文，他漸漸地變成了一個愛寫作文的人。

高中寫冬景（精選18篇）篇八

昨晚刮了一夜的風(fēng)，今天氣溫驟降，收起昨日的裙裝，冬裝掛在衣柜最顯眼的地方。風(fēng)在我們這里是常客，每個季節(jié)都不會錯過，早晨，我走在路上，突然感到一絲寒意，風(fēng)不在像以前那樣微微弱弱，而是夾雜著一股冷氣，帶著涼意吹亂了我的秀發(fā)，隨意用手指想理順可終究抵不過風(fēng)的力量。風(fēng)聲沙沙作響，世上沒有比秋風(fēng)更美麗的聲音了。傾聽風(fēng)的聲音，會對生活有更深刻的感悟。在風(fēng)中尋找一種特別的感覺，如此柔韌的力量直達你的內(nèi)心深處……傾聽風(fēng)的聲音。在自然的旋律中領(lǐng)略空靈與凈美，獲得安寧與休憩，感悟人生之真諦，汲取生命之力量。秋風(fēng)之下自然界的一切生物都將走進“物竟天擇”的序列，接受生命的洗禮和檢閱。經(jīng)過秋風(fēng)洗禮的世界，留下的都是生命的堅強！是的，秋風(fēng)坦坦蕩蕩，無邊無際，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷，仿佛似一位滲透了仙機的隱者，滿眼里盡是生命的禪意。看看時間還來得及，拐進菜市場先把菜買上，在集市的拐角處，有個身患殘疾的修鞋匠無論刮風(fēng)下雨，似乎總是第一個出現(xiàn)在人們的視線中，手頭上總是有忙不完的活，對修鞋取鞋的顧客也總是面帶微笑，人們對他已熟悉的不能再熟悉了。即便是從他身邊過往的人也不時給他點點頭打個招呼。在這個拄著雙拐的修鞋匠的面前，我感受到來自他們生命的質(zhì)感，真實，平靜，飽滿，向上。他們的生命是有天然質(zhì)感的，猶如空氣、水、巖石和竹木。在自然界里經(jīng)受風(fēng)雨雷電，經(jīng)歷嚴寒酷暑。一直相信，本質(zhì)的生活，具有某種質(zhì)感，只是世事紛紜，心海沉浮，大家疏于感知。如果由我來描述，我選擇兩個字：重和輕。而生活于我，重過，輕后之后，歸于簡單，不過是隨遇而安。心有所想的時候喜歡把感情寄托在文字上，在白紙上勾勒情感的線條。有時候覺得文字那么有力量，有時候又覺得文字也那么蒼白，不管怎樣還是戀著這一個個有情有意的方塊字，看著昨日留下的痕跡竟有絲絲暖意，有種叫感動的東西泛濫在心里。在文字里感受愛，感受恨，感受幸福，感受落寞，我被文字感動著，也被自己感動著。

看看路兩邊的樹木，好像在一夜之間從綠色變成了淡黃色，又變成枯黃，隨著冷風(fēng)襲來，不斷從樹上飄落，落在地上顯得那樣的靜美，每一片落葉都是一個生命的結(jié)束，同時又是另一個生命的開始，當(dāng)生命隕落的那一瞬，它表現(xiàn)的是那樣的灑脫、從容、飄逸、優(yōu)雅；那一刻，我真的好感動，感動它在生命枯竭的剎那，在告別今生的一刻，還在用盡生命的潛能釋放著最后的美麗。美得令人陶醉、美得使人感到悲壯……它既是人之生命的演繹，又是人生真諦的詮釋。看來平凡，其實不平凡！人生又何嘗不是如此，人生一世、草木一秋，只不過是更換了一種生存的方式。總喜歡仰頭尋那季節(jié)的印痕，尋那朔風(fēng)的路徑；喜歡扣問那寒涼何時懸掛枝梢；尋問那驕陽何時褪卻那份焦躁，趨于成熟，溫和；喜歡探問那冬的降臨還要在風(fēng)里嗚咽吟唱多久；喜歡覓那草葉枝椏間的清露滴零幾許；喜歡在記憶里踏著那一條幽幽小徑追逐那一路的風(fēng)霜；喜歡昂首輕邀明月泠泠，映證時光，漫溢清思。

落葉掃盡，樹木裸露還原剛勁本色，天地寬廣，滿目清爽盡顯朗朗乾坤，秋風(fēng)起處遍地好詩章。自然就是自然，春夏秋冬各顯張揚，風(fēng)云雨雪天地造就，人們的評說只是各自的愛好罷了，橫看成嶺側(cè)成峰，還是還事物本來一個公道的面目為好。好在秋風(fēng)不理會人們的評說，依然我行我素，不厭其煩的刮著。今天摘取幾片黃葉，明天掃出一片五彩，繼而拂出那滿山流火般的紅葉。

其實生活總在不經(jīng)意間給我們驚喜，一段情，一種態(tài)度，一點感傷全在我們細心地體味與品嘗。瑣碎的思緒匯聚生活的大智慧，細碎的火花也許盡在這質(zhì)感生活中！無論風(fēng)是柔緩的還是猛烈的、是刺骨的還是溫暖的，都以欣喜的心境去感受，去感受當(dāng)下每一種幸福的所在。

秋風(fēng)又來了，它任意的刮著，從容的刮著，有時還帶著聲響，盡著義務(wù)，刮出自己的輝煌。

高中寫冬景（精選18篇）篇九

鐵道唯一讓人心動的便是里面的樹了，當(dāng)然不少那桂樹。我是不認得桂樹的，亦不想去認，只需嗅嗅那一段幽香就可。

這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花，桂花和酒，就這樣混著，也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香，聞桂即如飲醇酒。

原來桂花也是醉人的，這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。

高中寫冬景（精選18篇）篇十

故事發(fā)生在一家商店的門口。

這天，陽光還是火辣辣地投射到大地。一個衣衫襤褸的小男孩兒獨自坐在一家商店的門口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過并希望可以好心買下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊，很憔悴，他無力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上。看著來來往往的行人，等了很久，可就是沒有一個人愿意買下自己的小竹籃。時間就這樣在穿梭的行人間流逝，小男孩兒睡著了。突然，一個中年男人叫醒了這個小男孩兒。

“嘿，小孩兒，你的竹籃怎么賣?”那個中年男人問道。

“哦，顧客，我的竹籃是我的奶奶自己編的，很便宜，你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼，興奮地說到。

“呵呵，我當(dāng)然要啊，多少錢一個?”中年男人笑了笑說到。

“您是我第一個顧客，我給你打8折，就收您4法郎一個吧。”小男孩兒滿臉笑容。

“好，我要一個竹籃。”中年男人很堅決地對小男孩兒說。

于是，小男孩兒一頭扎進面前的一堆竹籃中，在眾多竹籃之中挑選了一個做工很精細的竹籃很開心地用雙手將竹籃遞給了那個中年男人。

中年男人順勢從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包，他很快地掏出自己的衣包，可是，衣包里的零錢并不夠補給那個中年顧客的錢，于是，他很不好意思地對中年顧客說道：“對不起，先生，我沒有零錢，我要回家取，請你等等可以嗎?”中年男人笑著點了點頭。小男孩兒以極快的速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等，一直等，10分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……中年男人等了那個賣竹籃的小男孩兒很久很久，可是就是沒有見小男孩兒回來的身影。中年男人認為自己被那個小男孩兒騙了，正準備走開。突然，后面有一個小男孩兒叫住了他：“先生，先生——等等，你的錢——”中年男人回過身，咦，怎么不是那個買給自己竹籃的男孩兒，還沒有等他說話，那個小男孩兒氣喘吁吁地對那個中年男人說到：“對不起先生，我來晚了，給，補您的錢。請允許我向你解釋解釋——上午賣給你竹籃的男孩兒是我哥哥，他在回家的路上出了車禍，正在醫(yī)院呢，他叮囑我，讓我將您的錢送給你，所以……實在抱歉。先生再見，我要回去看我哥哥了。”說完，小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。

中國有一句古話說道——言必行，行必果。我想，那個小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過千金。

高中寫冬景（精選18篇）篇十一

有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴肅”，內(nèi)心溫暖。

父親一向非常嚴肅，從沒對我笑過，但從他的嚴肅里依然有愛的溫暖。

每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，非常吃力的前進著。無助的我眼里閃動著淚花，只能在心里默默的對自己說加油啊，非常快就到了。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學(xué)校門口，就這一段非常短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。

在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話：學(xué)會自己承擔(dān)一些，這樣你就不會做事時總依賴別人了。此時，我堅定了信念，會辦到的。

那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動，臉上流下的汗水來不及擦干，我非常明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了。”父親沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。

就這樣，我感動得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。

隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。

愛隱藏在內(nèi)心，不善表達。而在我認為的“無情”，其實飽含父親深深的愛，因為愛藏在深處。

高中寫冬景（精選18篇）篇十二

在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷、曾得獎，在一次次的變化中，我們仿佛是那只破間的蝴蝶，極力想展翅飛翔。

我們在這個地球上已存活了16年之久，在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信，累積了知識、累積了經(jīng)驗，在這16年后的今天的我們已不再是那個只會等待的孩子，我們學(xué)會了禮貌、學(xué)會了寬容、學(xué)會了自立，我們就像破繭后的毛毛蟲，又塑造了一個全新的自我。

我們學(xué)會了自信后，堅信“天生我材必有用”的名句來彰顯自己，卻在他人的目光中看見了小菜一碟的評語。

我們學(xué)會了自信后，開始不在乎他人的眼光，不在乎他人的議論，堅信“我就是我”不會有第二個和我一樣的人，因為人無完人，每個人都會有缺點只要發(fā)揮自己的長處就行了，可是沒過都久就發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天的道理又一次使我們迷茫。

每個人都有自己的生活圈，每個人也都有自己的個性，但是在面對這個社會是，那個字新的我也有迷茫的不知道自己是誰的時候。我們雖然還未走完一生，可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗，我們曾為成績而興奮，曾為多個朋友而開心，曾為考試失意而心灰意冷，曾為失去朋友而痛苦流涕，我們時而放聲大笑，時而開懷痛哭，這些無拘無束的時光，常被人稱為瘋子，可是我們開心，因為我們擁有青春;我們高興，因為我們擁有時間。我們與時間同行，做青春的同路人和朋友，我們珍藏這段友誼，就像珍藏那段時光一樣。

我們矛盾，我們彷徨，但我們并不氣餒投降，因為我們是正在破繭而出的蝴蝶，我們知道在繭的外面還有一個更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。

我們處于令人羨慕的一個時期，雖然我們迷茫過但我們不會畏懼，因為我們有青春做堅實的后盾，有時間做我們的同伴，在前進的同時，我們看清自己，了解自己、堅信自己、改正自己，是我們在處這個繽紛炫目的社會中時不再受傷，不再迷茫的不知去向。

我們在成長，青春在歡呼，時間在鼓掌，即便是有許多迷茫，我們也不會在繼續(xù)彷徨。

高中寫冬景（精選18篇）篇十三

高中生活已然過半，離高考越來越近，我們的壓力將會越來越大，肩上的負擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書寫自己的人生。

高考，是我們要面對的，也是我們必須面對的。在此之下，我們過著累并快樂的生活。

高中生活多姿多彩，豐富的校園生活，為枯燥無味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力，社團活動多種多樣，在校園里形成了有特色的活動。同學(xué)們專注于自己所感興趣的社團活動，樂在其中，脫離書本，感受歡樂，勞逸結(jié)合。

近期，學(xué)校開展了不少藝術(shù)活動，迎接藝術(shù)節(jié)的到來，開展了歌唱類比賽，同學(xué)們踴躍參加，展現(xiàn)自己的另一面，之后，學(xué)校將會推出更多藝術(shù)節(jié)的活動來讓同學(xué)們觀賞。

高中生活就是這樣，在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然過半，余下的高中生活將會是緊張而充實的生活，我們向高考前進，一同為高考努力奮斗。

高中寫冬景（精選18篇）篇十四

父親是做苦工的，他很瘦，很黑，但他總能給我一種幸福快樂的感覺。雖然我家不富裕，雖然我不能天天看到父親，但我覺得很滿足，因為我擁有這樣一位平凡而偉大的父親。

時光似乎迅速倒流到了那個炎熱的夏季。那年我讀初二，因為父母親都在外地打工，所以暑假的時候父母把我也接到了那里。那兒的夏天真熱，在家里吹著風(fēng)扇都是汗流不止，衣服從未干過。父親是做苦工的，什么搬運、拆墻的苦活累活他都做。

一直以來，我都是坐在家里等父親回家。父親每次回來，臉上總堆滿笑。看我做了晚餐，更是興奮不己，一點都看不出他勞累一天的艱辛似的。每次問父親累不累，他都說不累。怎么不累啊?明天我也跟你去！我說，父親沒有像其它父親一樣拒絕我，他很爽快地答應(yīng)了。

第二天天清晨六點，父親叫起了我，我很快地起床跟父親去了。我們坐了約一個小時的公交車，來到了一幢高樓的樓頂。父親指著寬闊的平地說：我們今天的任務(wù)就是把這些碎磚垃圾清理干凈。我的第一反應(yīng)就是啊了一聲。父親看我臉陰了下來，他說了一句：怕什么！開工！其實我的任務(wù)很簡單，父親把垃圾裝進袋里，我就負責(zé)搬運，這種簡單的工作誰都會做。整整一個上午，父親都沒停過，父親整個人算是被汗水嚴嚴實實地洗了個澡。可是父親連粗氣都不喘一聲。反倒是我，事沒做多少就厭這煩那，父親只好無奈地搖搖頭。好不容易熬到了十二點，此時的太陽更是毒辣，死死地炙烤在父親的頭上。腳踩在地上都有種快被烤熟了的感覺。而我早己躲在屋檐下吹涼風(fēng)喝茶休息了。我坐在那兒，看父親忙碌著。頓時，我的心里涌起一陣潮水，我看見了父親孤單的身影，那駝著的背，彎著的腰，一鏟一鏟地鏟著垃圾，一遍又一遍地揚起衣袖擦擦臉上的汗珠。不知為什么，這一幕像是鏡頭般烙印在了我的腦海里，讓我拂之不去。我的心酸酸的，我背對著父親開如哽咽起來。我第一次感到父親這種勞動的煎熬。感到為我們付出的勞動是那么的艱辛。我的心第一次被這樣劇烈地震動了。

父親是山，是摧不倒的信念;父親是水，是擋不信的關(guān)愛。在父親愛的長河里，我們放肆地戲耍，在愛的光輝中，我們享受著溫暖，享用著濃濃的幸福。

父親為我們付出了一切，也該是我們?yōu)楦赣H做些什么的時候了。

高中寫冬景（精選18篇）篇十五

多年以前，拜讀朱自清的《背影》時，內(nèi)心的感覺并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時，內(nèi)心的感覺卻異常細膩，濃厚，感傷……淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛是一種不能用只言片語便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。

你或許有過失意，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身后；你或許有過傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光；你或許還有累了想歇息的時候，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然停靠，父親會用自己寬厚結(jié)實的肩膀為你抵擋一切，父親的關(guān)愛和呵護會給我們撐起一把風(fēng)雨無阻的大傘，一帆迎風(fēng)破浪的人生之舟！

高中寫冬景（精選18篇）篇十六

“爺爺也想你呢，在學(xué)校好好讀書，回來爺爺給你做好吃的。”電話里頭爺爺親切地說著。一根細細的電話線此刻已牢牢的牽住了我和爺爺?shù)男摹?/p>

我已經(jīng)三個星期沒回家了，三個星期沒見到爺爺，沒吃爺爺做的飯心里總覺得少了些什么。天氣也轉(zhuǎn)涼了，爺爺總想給我送些衣服，可我擔(dān)心他乘幾小時的公車不方便，便叫他不要來了，用“這里的衣服夠穿”來騙他。

這一天，天氣陰冷，太陽和云朵在玩捉迷藏總是不出來，出來了也只是一小會兒，風(fēng)吹得樹葉直哆嗦，發(fā)出“刷刷拉拉”的聲音，像孩子在哭，這聲音沒有一個大人是受得了的，食堂門口的家長不多因為昨天是最冷的天，大多數(shù)家長都是昨天來過了的。他們像約定了似的一字排開，有的還大口大口的喘著粗氣，很顯然是怕來不及時間剛跑過來的；有的雙手抱著被子，用目光探索著目標，有的將脖子伸長了好幾倍還踮起了腳生怕孩子看不到他。只有一位老人他頭頂著老土的“老人帽”，身披厚重的棉衣，雙手插帶引起了我的注意。呵！那不是我爺爺么，我竟為沒有一眼認出他來而感到羞愧了。我朝爺爺奔過去，爺爺視力不好，只是瞇著眼睛笑了，此刻陽光就像幫爺爺拍照般的給了個閃光，把爺爺?shù)拿恳粋€皺紋都灑上了金黃。爺爺把飯和被子都放在樹下了，“我去拿，”爺爺邊說邊領(lǐng)我去，爺爺一手扶著腰一手伸直了下去拎塑料袋，他又緩緩直起身來，拍拍自己的腰，笑呵呵的說：“老家伙，不頂用了。”就像看電影的慢鏡頭一樣，爺爺?shù)囊慌e一動都那么吃力。“爺爺，我來拿吧。”爺爺沒有推托，把被子遞給了我，“輕松”的走在我前面。宿舍里爺爺細心的幫我把床鋪理好。看著他忙碌的身影真有一種說不出的感動和難過，爺爺年紀果然是大了。“爺爺怕麻煩你爸媽，早上是瞞著他們過來的。”爺爺像孩子般，用手捂住嘴，輕聲在我耳邊說“現(xiàn)在我要走了，吃飯時他們要找不到我該著急了。”我慢慢的把爺爺扶下樓，在樓梯上爺爺只是一步一走，一手扶著我，一手扶著挾手，慢慢的，慢慢的走......

爺爺走了，我立刻打電話到家里，媽媽說：“我知道他去你那里了，昨晚他又是套被子又是做紅燒肉的，忙到十點多......”

回到宿舍，打開紅燒肉，一股熱氣撲向我的臉，此刻我對爺爺?shù)臓繏旎闪四樕系膬尚袦I......

高中寫冬景（精選18篇）篇十七

不曾見過的壯麗輝煌紛紛揚揚的落葉似浩浩蕩蕩的黃金甲兵，鋪天蓋地地以迅雷不及掩耳之勢撲面而來，翻卷著，跳躍著，似浴火的鳳凰，綻放生命最壯烈的輝煌。無聲地飄落，壯烈的場景卻是如此的寂靜，從日出開始上演的生命的這出戲劇只是默默地悲壯著，而我卻似乎聽到了來自古戰(zhàn)場的哭喊。晚秋的清晨，浸著深深的涼意，終落不出熱淚，只流下幾滴清冷的水珠，蕩起池中的漣漪。

沉重的書本微微散發(fā)出苦澀的氣息，沉醉其間，卻陡然一陣驚悸，惟留下隱隱的酸楚，說不清，道不明。恍如夢中，飄飄然到了異鄉(xiāng)，重新開始了一段生活。讀到司馬遷、王勃、張愛玲,忽而像大悟了,人生苦楚無數(shù),用一曲曲悲歌,憤世嫉俗,痛過也便成就了自我..無需多言什么,孤寂又有何可怕?留存那份信念,同命運抗爭,一切都有后人評定.徘徊在陰暗的林間小道,我覺得恐懼,我在追求什么?是的,憧憬了太多,夢也破滅了太多以至于我連夢也不敢再做.茍活著,不是嗎?茍活著也是一種幸福.比之于地震中剎那間失去生命的人,茍活也是一種奢侈了.紛繁的落葉再輝煌,終究歸于泥土,卑賤地受人踐踏,人又何嘗不是如此.拋卻靈魂,只剩下軀殼,漠然的,還活著.

北方的秋已是深深的涼意,淡淡的寒意。熱烈的落葉再翻騰，再如熾熱的.火焰，依然只能無聲無息的黯淡下去，于靜默中失去生命的芬芳。何必呢?何必這樣大肆地折騰做做樣子才逝去呢?以為這樣就能得到人們的憐憫，贊嘆你生命的壯烈了嗎?是的，你得到贊譽，而后呢?而后你不是化作泥土了嗎?落葉是虛榮的，用生命演義一幕悲歌，來換取虛渺的榮譽。匆匆的人生，我們最求的是什么?是安逸的物質(zhì)?是飄渺的贊譽?是低俗的精神志趣?想起古人隨性而行，淵明隱逸，李白孤傲，蘇軾放大……在各自的時代，歷經(jīng)世態(tài)炎涼，與其順應(yīng)他人，何不由著自己，放浪形骸，瀟灑達觀。突然覺得自己又錯怪落葉了，他們用生命演繹壯歌，不也是隨性嗎?不依附于大樹，哪怕碾落成泥，也要活出自我，綻放人性的芬芳，彰顯生命的壯麗與輝煌。

月夜，明朗凄冷，不必匆忙，悠悠然信步游走校道，小看不舍的情侶相擁道別;疲憊的農(nóng)民工交談著回工棚;自習(xí)晚歸的校友匆匆而過;極限運動員哼著小調(diào)做著高難度動作;還有一勺池邊夜夜吟誦的詩人…我不知道這一切是否屬于我，我卻以局外人的眼光瞧著人大的一切。我知道我還未融入大學(xué)。大學(xué)，大學(xué)難道就說話沒人聽，深夜沒人睡嗎?大學(xué)便是社會，多次有人說過我不適應(yīng)這個社會。真的，我覺得迷茫，生活中有太多的虛偽，我們要面對太多的艱難，而這些又豈是點點學(xué)術(shù)知識能夠解決的。我的價值何在?我看不到自己，在社會的洪流中我看不清自己。猶如一輪明月，曾得無數(shù)贊譽，而今亮得久了，便被認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｕ驹谝粋€新的起點，什么也沒背負，或許我會跑得更遠。

高中寫冬景（精選18篇）篇十八

習(xí)慣的力量無比巨大，它經(jīng)年累月影響人的生活態(tài)度、思維方法和行為模式，左右一生成敗，一個人理解習(xí)慣對自己的重大意義并駕馭習(xí)慣，就能改變生活方式，主宰自己的命運。俗話說：“種瓜得瓜，中都得都就是這個道理。

美國著名成功學(xué)師拿破侖.希爾說“習(xí)慣決定成敗。”習(xí)慣在我們不知不覺的反復(fù)重復(fù)的過程中，會逐漸變成我們本能的一部分。而習(xí)慣具有一種能左右人命運的神奇力量。幾乎所有的成功人士身上都有這樣一個共性，那就是具有良好的習(xí)慣。正是這些好的習(xí)慣，幫助他們開發(fā)出更多與生俱來的潛能，使他們成就夢想，踏上輝煌的發(fā)展之路。也有無數(shù)失敗者用慘痛的事例證明：正是那些不良的習(xí)慣是他們離成功越來越遠。如果你想要主宰自己的命運，那么，請先主宰你的習(xí)慣———做自己習(xí)慣的主人。

我曾在書上看到過這樣一個故事：說起來你可不信，一根矮矮的柱子，一條細細的鏈子，竟能拴住一頭重達千斤的大象，可這令人難以置信的景象在印度和泰國隨地可見。原來那些馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈把它綁在柱子上。由于力量尚未長成，無論小象怎樣掙扎都無法擺脫鎖鏈的束縛，于是小象漸漸地習(xí)慣了而不再掙扎，直到長成龐然大物，雖然它此時可以輕而易舉地掙脫鏈子，但是大象依然選擇了放棄掙扎，因為在它的慣性思維里，它仍然認為擺脫鏈子是永遠不可能的。

可見，習(xí)慣雖小，卻影響深遠。習(xí)慣對我們的生活有絕對的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，習(xí)慣經(jīng)年累月地影響著我們的品德，決定我們的思維和行為的方式，左右著我們的成敗。

其實，習(xí)慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人。這里講述了有一個獵人，他在一次打獵中撿回一只老鷹蛋，回到了家里，他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒過多久，小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下，小鷹很開心地和小雞們生活在一起。小鷹不知道自己是一只鷹，它和小雞一樣學(xué)習(xí)雞的各種生存本能。母雞也不知道它是一只鷹，母雞像教育其他小雞那樣教育小鷹。這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活。在它們生活的地方，不時有老鷹從空中飛過。每當(dāng)老鷹飛過時，小鷹就說：“在天空飛翔多好啊，有一天我也要那樣飛起來。”聽它這么說，母雞每次都要提醒它：“別做夢了，你是一只雞！”其他小雞也一起附和：“你是一只雞，你不可能飛那么高！”被提醒的次數(shù)多了，小鷹終于相信它不可能飛那么高。小鷹再看到老鷹飛過時，它便主動提醒自己：“我是一只雞，我不可能飛那么高！”就這樣，這只鷹到死那一天也沒有飛翔過——雖然它擁有翱翔藍天的翅膀和體格。

總而言之，習(xí)慣是一個人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時間，簡化行動的步驟，讓我們更有效率；也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上，好習(xí)慣于壞習(xí)慣并存。獲得成功的過程就取決于好習(xí)慣的多少，所以說，人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅持下來就意味著踏上了成功的列車，把壞習(xí)慣堅持下來就意味著最終的結(jié)局是失敗。

多一個好習(xí)慣就會多一個成功的機會，多一個好習(xí)慣就會多一份成功的信心。播種一次行動收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一次命運。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣，為自己的人生打下一個好的基礎(chǔ)，播下善良的種子，就能得到命運的收獲，讓良好的行為習(xí)慣種植在我們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，開花結(jié)果。