活動方案應該具備創新性和獨特性，通過與眾不同的設計吸引參與者的興趣和關注。如果你需要制定一個活動方案，不妨看看以下范文，或許會給你一些啟示。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇一

一、指導思想：

高三是學生學習生活中一個關鍵的階段，這個階段，學生可能以不同的狀態去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經歷，也可能是前進途中滿載收獲的一種美好體驗。

在學校全力推行素質教育理念的環境下，我們更多的關注到非智力因素對學生的影響。我們給予學生的高三生活，應當有一個和諧的集體，能夠給學生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動，能夠感動學生的心靈，引發學生的思考;有一些恰到好處的指導，能夠在學生需要的時候給他們及時的關心。

班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設計組織好高三年級每一次班會，是達到這一教育目的關鍵的一個方面。

二、具體安排。

讓學生對自己高三這一年如何度過有所規劃，有計劃、有準備的安排好高三生活。

通過教師引導或同學交流對學生進行學習方法指導，提高學習效率。

引導學生對未來人生進行規劃，激發學習的熱情和動力。

規劃人生，從高中開始中國大學，你了解多少優秀畢業生與高三學生交流快樂高三系列。

對高三學生進行心理指導，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的快樂。

引導學生共同構建良好的班級氛圍、和諧的集體環境，這樣也能更好發揮學生的潛力。

班級與我競爭與合作團結進取感恩與責任教育系列。

教育高三學生懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增強社會責任感，激發學習動力。

理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個負責任的人意志教育系列。

教育學生成功需要不懈的努力與奮斗，堅強的意志是成功的必要條件。

自信是成功的基石意志·性格·命運細節決定成敗。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇二

一、活動目的：

小學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

三、活動地點：教室。

四、活動形式：小組交流、朗讀、討論等。

五、活動過程：

1、主持人（中隊長）：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

2、小組內交流活動前的收集的“廉政話”，組長帶領組員讀通、讀懂，初步了解話的意思，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

3、在老師和主持人的引導下討論身邊發生的腐敗現象，()并讓同學們踴躍發言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“兒童節的各種消費進行了討論，分析了自己的浪費現象和原因，進一步統一了思想，意識到節約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節儉。

4、學習“八榮八恥”的內容。

八榮八恥。

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，

以服務人民為榮、以背離人民為恥，

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，

以團結互助為榮、以損人利己為恥，

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，

以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

5、響應“小手，牽大手”行動，現場征集敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。6、班長總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。

效果反饋：

通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇三

又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因為努力，所以收獲。

畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。

2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。

1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。

2、準備主題班會各環節需要的道具。

3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。

4、場務（人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像）

20xx年6月25號

（一）、主持人開場（5分鐘）

介紹此次班會的主題。

（二）、我們的大學（40分鐘）

回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。

（三）、活動——方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）

活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。

（四）、誰是你的紅星a（20分鐘）

隨機分發撲克牌，由得到紅星a的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。

（五）合唱《同桌的你》

準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

（六）、展望未來

煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。

（七）五年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。

轉眼間，屬于我自己的第一屆學生即將走出校園，走向社會，臨行前，我有一些話大家說：

希望我的孩子們做到“一”心

在這個“夢想很豐滿，現實很骨感”的時代中，希望大家依舊心懷理想，勇往直前，因為，有夢想，我們就不會孤單，有夢想，我們就青春無悔。在人生的大學里，你們會跌倒、會痛苦、會心碎。我唯有衷心地希望你們每一個人都能夠順利從這所大學畢業。即使跌倒，也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴；即使碰得頭破血流，也會用平靜和頑強清洗和包扎傷口。

希望我的孩子們做到“二”選

要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是，“讓自己喜歡上工作”。

希望我的孩子們做到“三”從

在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度；在個人發展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰；在人生態度上，要“從容”，要懂得追求優雅的心境之美。

希望我的孩子們做到“四”得

順風順水時，要“高得”，身居高位保持謙卑之心；逆水行舟時要“低得”，最小的事情也要認真做到極致；團隊合作時，要“合得”，能當好大機器上的一顆螺絲釘；單兵作戰時，要“散得”，能做得勢足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發時的信念與初衷，在追求個人志向的同時更努力地回饋社會。

希望我的孩子們做到“五”不要

不要發怒，發怒是用別人的錯誤懲罰自己；不要煩惱，煩惱是用自己的過失折磨自己；不要后悔，后悔是用無奈的往事摧殘自己；不要憂慮，憂慮是用虛擬的風險驚嚇自己；不要自卑，自卑是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂！

人生之路，會歷盡風雨和霜雪，會飽嘗艱辛和困難。風雨能夠磨練你的性情，霜雪會讓你變得從容坦然；艱辛能夠磨練你的意志，困難會讓你變得更加堅強。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運交給幻想，不要把開心快樂隨便遺忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。

最后，希望同學們今后在面臨新的人生征途中要繼續努力和成長，認認真真做事，踏踏實實做人，要學會包容和感恩，在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳，發揮自身的潛力，為自己爭光，也為學校添彩，也衷心希望大家可以常回“家”看看。

以歌曲《明天會更好》結束班會，并合影留念。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇四

在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學畢業才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。

二、活動目的。

通過簡單而又莊嚴的畢業儀式，激發畢業班同學對小學生活、學習的懷念，增強學生對母校的留戀、感恩之情，培養學生的光榮感、自豪感和使命感。

三、活動準備。

1、每個學生準備兩種照片：一是剛讀小學時的照片，一是現在的照片。

2、準備相關的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。

3、制作課件，主持人做好準備。

四、活動過程。

第一環節：照片引出父母恩。

1、小組內分享課前準備的兩種照片：剛讀小學時的照片和現在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養育之恩。

2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

第二環節：游戲激活師生情。

1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規則是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內。每組派一名同學舉手，誰先舉手，回答權就交給那一組。讓同學們猜一猜，是哪個同學獲得的榮譽，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。

2、班主任寄祝福語。

第三環節：贈禮以表學子心。

播放學校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學生代表致辭并贈送紀念禮物給母校!

第四環節：寄語激勵我成長。

1、校長寄語后親自為每一位同學頒發印有我校校微的畢業彰及成長紀念卡，全體合照留影。(成長紀念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優點進行歸納分類并親自制作的卡片。)。

2、全班集體朗誦《少年中國說》。

五、活動反思。

有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進與夢想!這節主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時，學會感恩;在莊嚴的“畢業儀式”上，學會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領悟到自己肩上所擔負的光榮感、使命感和責任感!

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇五

本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設計。

活動流程：1、課前以一些生活現實為背景排演小品；

2、以“母親節”為題材請同學們為自我的母親獻禮；

3、收集自我在家中勞動的資料，制作成展板；

4、利息各種家務勞動技能；

二、參與人員：1、本班39名同學和正副班主任；

2、聘請部分學生家長；

2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；

3、請家長夸一夸自我的孩子在家里的表現，提出學生倡議；

四、具體安排：

（一）、對話引入，啟發活動興趣:。

a:你明白“母親節”是那天嗎？

b:是五月的第二個星期日呀！

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b:我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問:你都送給媽媽什么禮物了？

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上僅有媽媽好》，你聽！（放錄音）。

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家；

在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們歡樂成長！

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

在學校，我們要做好學生，在家里我們更應當做好孩子；

a:同學們，在“母親節”這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:。

b:我告訴你一個秘密吧，今日我們二（1）班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！

1、出示a劇:。

（a劇主人公說:我今日過得真歡樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）。

2、b劇主人公上場，a找b說:我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一齊玩兒去！b劇主人公:我今日可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

（b劇主人公說:我今日也很歡樂，同學們，你們說對嗎？）。

a:兩個同學都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更歡樂，更有意義呢？

b:昨日我們在父母的呵護中細心長大，今日我們將張開小翅膀練習飛翔；

從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。

學生討論發言。

（二）、深入生活，技能展示:。

勞動小技能展示:。

1、圖片展示:在家里收拾房間。

2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）。

（三）、家長與孩子互動，激發情感，提出期望:。

1、演唱:《小烏鴉》:（放音樂）。

小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:媽媽呀！

全班:我們愛你！

家長:孩子呀，我們也愛你！

2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；

a:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創立了幸福完美的生活，我倡議:。

（宣讀倡議書，出示展板）。

b:此刻，你明白了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇六

1、讓幼兒體驗集體生活的快樂，為畢業班的孩子留下一個值得回憶的夜晚。

2、讓習慣依賴父母幫助的幼兒在活動中體會成長的快樂。

3、讓家長感受到培養幼兒獨立自主能力的重要性。【活動時間】6月29日晚。

【活動人員】跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工。【活動準備】。

1、經驗準備：需家長配合調動幼兒參加留宿積極性，培養擰毛巾、擠牙膏等生活能力。

2、物質準備：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣。

游戲用品：手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負責人：__)、影片《博物館奇妙夜》(負責人：__)、任務卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業本、橡皮、彩筆、作業本等)、電子心愿燈等。

園所準備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區尋找一塊地方。【活動過程】。

1、提前和家長溝通，引發幼兒對“夜宿”的興趣。

“夜宿”活動不僅需要家長的配合，還需要幼兒提前了解活動;不僅可以激發幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮。活動前期需要在幼兒園一日生活環節中計入部分生活能力的培養，如擠牙膏、擰毛巾等。“夜宿”前，幼兒通過共同交流討論或制定“計劃書”，提前規劃好“夜宿”需要攜帶的物品。

2、夜宿幼兒園。

(1)17:30——18:00加點。

由于開飯時間較早，此時間段為孩子準備加點。(2)18:00——19:00看電影吃完加點后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會是什么樣的。

(保育老師提尿盆)。

(3)19:00——20:00文藝晚會。

這是讓大班幼兒“展本領”的環節，兩個班級準備表演的節目(六一兒童節的節目，古詩誦讀，其他學科展示等)。

(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向尋寶。

將班級幼兒分成三組，每組8——10人，每組發放一個工具包，里面有手電筒、地圖、任務卡等。有教師或家長志愿者保護幼兒的安全，進行夜探幼兒園的活動。每組幼兒根據不同的任務卡進行定向尋寶，任務完成后返回電影院集合。

(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區域)(5)20:30——20:45分享成果，說說經歷。

每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說說自己尋寶經歷。分享結束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。

(6)20:45——21:00黑暗游戲，許下心愿。

將孩子帶到八角大廳，關閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對黑暗的恐懼。當所有幼兒熟悉了黑暗的環境后，發放電子心愿燈，想想自己長大后的夢想并許愿。

(7)21:00——21:15感謝家人。

入睡時間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對家人的感謝，教師將視頻發到家長的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語，讓幼兒安心入睡。

3、感謝。

(1)第二天，幼兒在6:30分準時起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領下觀察“早來的人”，包括門衛爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過采訪，了解“早來的人”與幼兒之間的關系，體會他人對自己的關心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個人物品。

(2)畫心愿紙。

幼兒交流討論“我想感謝誰”，清楚完整地表達(園長、其他班級的老師、門衛叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫下祝福，并以擁抱等方式——告別。

4、告別儀式。

告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環節。至此，本次“夜宿”活動圓滿結束。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇七

流程：

1、畢業季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）

2、班導師致辭（姜老師）

3、非雷勿擾【策劃中】

4、默契大考驗

5、班級演唱會———對歌和演唱（負責人：小不點、馬大姐）

6、甜蜜點“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7、浩蕩畢業叫（暫時保密）

8、水滴人歡（暫時保密）

9、電一，我們，在一起（演唱畢業快樂歌）

10、游戲展開（游戲內容暫時保密）

11、篝火狂歡【策劃中】

12、畢業留言

13、一直走，別回頭（暫時保密）

14、典禮結束

主持人：阿萍負責人：全體班干部總負責人：盧導

活動二：電子07—1班壯士出征宴

時間：待定地點：待定

活動介紹：這次我們能夠盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動三：離別的車站

活動介紹：有些同學20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以補充其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。

活動四：班級謝師宴——是否與活動二結合？還望給點意見

活動五：電子07—1班紀念品（本人正在策劃中，需要費用20元/人，自愿購買）

活動六：電一霸氣最無敵

活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。

活動七：神秘記憶【待定】

活動八：衣衣不舍

其他活動需要補充的請大家即時提出，我會進一步改進。

工作人員安排：

食物購置組：組長————阿萍

組員：盧導、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點、大漢、笨笨

典禮道具組：組長————老大

組員：盧導、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿

酒水準備組：組長————嘯哥

組員：大叔、飛、男哥、浩

會場布置組：組長———貴童

組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌

典禮秩序維護組：組長————勇

組員：男哥、大叔

文藝節目組：組長————馬大姐、小不點

組員：征選中

資金儲備組：胖子

組員：喜民、盧導

攝影組：一把手———明哥

二把手、三把手、四把手自愿

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇八

二、地點：國旗下。

三、人物：全體教師及學生家長。

四、活動現場：捐贈箱。

活動流程：

主持人：靖邊縣第十三小學韓院花。

1、趙校長致歡迎詞。

3、劉小剛播放音樂《讓世界充滿愛》。

3、主持人結束語：人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。讓我們以這次活動為契機，將愛心灑滿人間。

本次活動到此結束！祝各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學學習進步！

4、本次活動到此結束。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇九

主辦：共青團中國石油大學（華東）委員會。

承辦：中國石油大學（華東）學生會。

火紅五月，青春節日。五四運動是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的`“五四”精神。為隆重紀念“五四”運動92周年，圍繞建黨90周年的主線，激勵和引導廣大在校大學生傳承五四精神，自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，特此舉辦本次升旗儀式。

時間：20xx年5月4日早晨。

地點：國旗廣場。

中國石油大學（華東）在校全體學生，校團委領導、老師，各院部團委老師及輔導員。

1、主持人宣讀開場詞、介紹到場嘉賓、人員。

2、儀式第一項，升國旗：國旗班出旗、升國旗、唱國歌。

3、儀式第二項，校團委書記呂宏凌老師講話。

4、儀式第三項，校學生會副主席賈艷聰帶領全體人員面向團旗宣誓。

5、儀式第四項，由校學生會主席李浩宣讀相關倡議書。

6、儀式結束，各單位組織退場。

（二）人員安排：

負責人：麻政政（副秘書長xxxx）、黎倩（xxxxx）張昊。

儀式主持人：校學生會秘書長崔壯。

領誓人：校學生會副主席賈艷聰。

倡議書宣讀者：校學生會主席李浩。

工作人員：學生會各部門成員。

（三）前期準備。

1、撰寫主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話。

2、更換新國旗，準備團旗、團徽。

3、準備音響設備。

4、準備音樂：國歌、團歌、入退場音樂。

5、準備工作人員、代表服裝（西服）。

6、聯系國防生國旗班。

7、場地、用電審批。

8、聯系相關記者、新聞負責人。

9、安排各工作人員任務。

（四）現場安排5月3日下午。

1、布置場地、貼好地標。

2、確認主持詞、倡議書、宣誓詞、領導講話內容，各相關人員熟悉內容。

3、現場實際調試音響設備一次，用電線路布置，確定效果及準備時間。

4、準備相關伴奏曲目及播放時間表，儀式時派專人監管。

5、國防生國旗班彩排。5月4日早晨。

1、工作人員與5:00在國旗廣場就位。搬運調試音響設備。核實國歌、及背景音樂，準備工作在5:45前完成。

2、6:00--6:20引導參加儀式師生入場就位。主持人就位，團旗就位，播放準備音樂。學生會相關學生干部熟悉確認講稿等。

3、6:20--6:30主持人調整隊伍，停止播放入場音樂；

4、6:30儀式正式開始。

（五）前、后期宣傳。

1、前期宣傳由宣傳部制作發布，活動期間傳媒部負責照片采集、撰寫新聞，及時投遞新聞稿件、及時發布新聞。

2、5月4日上午升旗儀式后在各宿舍樓張貼相關倡議書。

共青團中國石油大學（華東）委員會。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇十

活動安排：

6月11日下午班級舞會+晚上畢業晚宴

6月14日拍完畢業照之后開最后一次班會，地點另行通知

舞會時間20xx年6月11日下午1：00—4：30，

地點：駱家塘老年活動中心（我們從哪里開始從哪里結束）

畢業晚宴時間：6月11號晚上6：00—10：00

地點：金華天悅五星大酒店二樓宴會廳

主持人：陸瓊潔石超穎朱立孫心陽

特邀嘉賓：趙虎等

同學要求：每位同學要求盛裝出席……一定要重視！服裝！妝容！到位！！！！！！畢業晚會風格：開場隆重！高調！裝b！紅地毯風！期間煽情加好玩富有激情！主題：力求新穎有創意！如（地理071畢業晚會之武林爭霸？地理071畢業晚會之金盆洗手？【武俠風】地理071畢業晚會之再見，大學【煽情風】，海東和大晶同學正在策劃）

【我們一定搞出一場讓人難忘的，有意義的，充滿溫情的畢業晚會！】前期準備工作分組：

1、信息組：組長表白同學

l主要職責

1）資料收集：班級照片，視頻，每一位同學的單人生活照，每位同學以寢室為單位將照片發到班級郵箱，一個寢室照片數量10—25張，照片注明時間，如果想多露臉當然也可以多發照片，多多益善嘍。

2）視頻制作：將收集到的班級個人照片，集體照片以及視頻材料制作成視頻，回顧大學四年經歷的點點滴滴。

3）制作電子請柬：將電子請柬做好后發到每位同學的郵箱。

4）音樂負責人：活動期間負責電腦控制，ppt播放等。暖場音樂的確定，各種音樂的確定。每位同學重新自我介紹或真情告白需要煽情點的背景音樂，多找幾首循環。

2、廣告組：組長魯凌云，宋歡歡，林松樺同學

l主要職責：

1）2米x1米大小的廣告牌（十佳導游那種型），自己制作。把每一個同學的照片貼到廣告牌。并在每張照片下留白，作為簽名用。

2）制作海報。

3）制作請柬（要有意義，作為紀念，負責往請柬上寫字，要在4號之前完成）

4）活動會場的布置

5）制作號碼牌（用撲克牌）

6）制作班級簽名（借鑒結婚時用的簽名：送給班主任）

3、活動組：組長朱玲燕同學

l主要職責：

1）聯系想要表演的同學（張樂負責），敲定下表演節目，盡早做出節目清單。負責統籌安排整個班級舞會和畢業宴的活動策劃，任務很重，內容精彩，我們盡情期待吧！

2）豐富活動，找同學表演，比如：找幾個好的劇本，可以演小品或者音樂劇等等，視情況而定。

4、外聯組：組長李劍飛，梁晶晶，華騰飛同學

l主要職責：

1）安排攝影人員，拍照人員（暫定大晶，孫心陽）

2）游戲環節道具的購買，安排。采購零食，獎勵小禮物（騰飛負責）。

3）聯系老師，以及酒店（李劍飛，梁晶晶負責）

4）同學的通知（張樂負責）

活動環節（目前暫定的節目清單，如果大家有好的建議可以找朱玲燕商討，多多參與。節目順序會有變更）

節目一：兔子舞（大一舞會的時候大家跳過的）

演員：地理071班群體同學

節目二：歌曲串燒

演員：大家踴躍報名啦，人越多越好，這可能是大家大學期間最后一次在班級面前展示歌喉了。

節目三：踩氣球（大一中秋晚會的時候玩過的，讓我們回憶一遍以前的點點滴滴吧）

演員：

節目四：背靠背運氣球

演員：......

節目五：暫時保密（會給大家驚喜的）

節目六：地理071班大學4年視頻展示（從大一到大四的相關視頻和照片，以寢室為單位，大家盡早把自個兒的照片，寢室集體照，班級集體照發到班級郵箱或表白的郵箱。

視頻制作：表白同學（視頻制作要求：把視頻分為各個學年的四部分，每部分自成一份）

節目七：自由組合跳舞

大家有意愿的都去玩一把吧，不會跳又有什么關系呢。

演員：全體同學

節目八：每位同學在入場時都會得到一張撲克牌，到時候會隨意抽，抽到跟哪位同學撲克牌一樣的同學，該同學就要上來表演一個節目，不想表演節目的同學要接受真心話大冒險任選一項。

節目九：你來比劃我來猜

節目十：地大物博。看哪桌同學擁有的東西多，具體游戲規則，到時候現場詳述。

節目十一：班主任寄語

節目十二：合唱歌曲（歌曲未定，大家可以向朱玲燕同學提意見，暫定周華健的《朋友》）

節目十三：在每位同學桌前放一個信封和一張信紙一支筆，如果今天還有什么話沒有說出口就寫在這封信上，在晚會結束后投入信箱，（主持人在進行這一環節，主持串聯詞一定要講的煽情點！！！）

節目十四：小品類（正在籌劃當中，黃鐵男同學負責）

【我們集體討論了一下，只想到這些，大家補充下，挑幾個最能活動氣氛，最好玩的！】

其他小細節：

l經常時：每位同學在貼有自己照片的廣告牌上簽下自己的名字。專業人員拍照。（參照明星走紅地毯滴形式……可以男女攜伴進場，男生提前做好邀請。）

l重新介紹每一位同學：屏幕上播放每一位同學單人照且附上（凡客體，咆哮體，或者瓊瑤體各種文體的介紹！）

——————1、可以再進場前循環播放

2、或按照之前分的門派，在活動每一個段落播放1個門派里的同學。播放完1組，就請相應的同學上來重新進行自我介紹，或是講一些心里話。

在吃飯環節，可以進行點歌（就是隨時上臺和同學唱歌，類似于ktv，唱的歌可以點名送給某位同學。）

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇十一

為深入貫徹落實《共青團中央關于在全團開展以學習實踐“”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》，在全團青工戰線扎實開展增強共青團員意識主題教育活動，特制定實施方案如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，全面落實團xx大和團xx屆三中全會的工作部署，緊密結合企業、機關事業單位和青年企業家協會組織的實際，以學習實踐“”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以動員廣大青年職工立足崗位作貢獻為途徑，切實增強青工戰線共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

二、目標任務。

1.增強意識。堅持用鄧小平理論和“”重要思想構筑廣大團員的精神支柱，切實增強政治意識;對團員進行團史團情和團員權利義務教育，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;組織廣大團員學習《團章》，重溫入團誓詞，認真查找自身與團員標準的差距，引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，切實增強模范意識。

生產線建團等組織設置模式。廣泛建立企業青年工作委員會和青年攻關協會、科技協會等青年社團，擴大團的工作覆蓋面，延長團的工作手臂。以各級青年就業服務中心為依托，建立符合下崗失業團員實際的團的組織機構。

3.活躍工作。以服務改革發展穩定大局、服務青年成長發展為宗旨，強力推進中國青年創業行動、青工技能振興計劃、青年創新創效和青年文明號等各項主題活動，進一步做好青年企業家協會工作，努力開創全團青工工作新局面，團結帶領廣大青年職工為全面建設小康社會作貢獻。

三、總體安排。

教育活動分為三個階段進行。

(一)宣傳動員階段(9月至10月下旬)。

1.下發通知，對青工戰線團員意識主題教育活動進行具體部署。

2.做好宣傳發動工作。組織青工戰線團干部深入企業、機關事業單位、青年企業家協會會員單位，開展調查研究，爭取黨政領導支持，加強對基層的工作指導。

3.建立定點聯系制度。團中央青工部確定阜新橡膠集團公司、首鋼總公司、中國第一汽車集團公司、江南造船(集團)有限公司、萬象集團、中國石化集團茂名石油化工公司等單位為團員意識主題教育活動的聯系點，青工戰線團組織也要層層設立工作聯系點，深入聯系點檢查指導教育活動，幫助聯系點解決實際問題。

4.加強督導檢查。建立考核標準，一級抓一級，加強對基層工作的檢查督導。團中央青工部將對全國青工技能振興計劃400家試點企業進行重點檢查督導。

(二)學習教育階段(11月份)。

1.開展“學理論知團情”主題學習活動。通過組織個人自學、舉辦培訓班、

專題講座和上團課等方式，引導團員青年深入了解以“”重要思想為主要內容的科學理論和以團章為主要內容的團史團情。

2.開展“新時期企業團員標準”大討論。通過召開研討會、舉辦論壇等方式，圍繞時代發展對青年職工的要求、青年職工學習努力的方向、如何發揮團員青年的模范作用等主題，廣泛開展討論，提高團員青年對團員標準的認識。

3.加強對企業團員青年的教育引導。深入開展青年創新創效活動，組織企業團員青年積極投身創新實踐，為促進企業科技進步、提高企業競爭力作貢獻，用實際行動體現團員青年的先進性。深化青工技能振興計劃，引導企業團員青年立足本職，苦練技能，學習提高，爭做高技能人才。團中央青工部將舉辦全國優秀青年技能人才頒獎典禮、舉辦“xx年中國青工技能月”活動、評選首屆“中國十大杰出青年技師”，以加強對企業團員青年的引導。

4.發揮青年文明號創建集體在活動中的示范帶動作用。動員青年文明號活動組織管理部門和青年文明號集體緊扣團員意識主題教育活動，廣泛開展“青年文明號文化節”、青年文明號辯論賽、征文比賽、知識競賽等活動，把團員意識主題教育活動融入青年文明號創建的過程中。要求青年文明號集體成員佩帶團徽上崗，并將其作為青年文明號評選考核的重要標準。

5.開展“新時代新風采”六個一主題教育活動。組織青工戰線每一名團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活。

(三)總結提高階段(12月份)。

1.廣泛征集意見。下發征求意見表，向青工戰線團員青年征求意見，切實了解掌握他們的服務需求。

2.開展結對幫扶。深入開展“真情助困進萬家”活動，向困難企業青年職工、下崗失業青年送溫暖。要求青工戰線每個團委與一名下崗失業青年結對，提供就業援助，幫助他們盡快實現就業創業。

3.建立長效機制。根據團員青年的意見，完善工作內容，改進工作方式，建立工作制度，形成主題教育活動的長效機制。

四、活動要求。

1.高度重視。青工戰線各級團組織要充分認識此項工作的重要性和必要性，統一思想，提高認識，將其作為當前頭等大事來抓。

2.精心組織。要及時了解掌握基層開展增強團員意識主題教育活動的情況和團員青年的思想動態，根據不同地域、不同行業的實際，確定具體的實施方案和工作安排。鼓勵和支持各地從實際出發，大膽創新。

3.加強宣傳。要充分運用團屬輿論陣地和各種新聞媒體，大力宣傳增強團員意識主題教育活動的重要意義，充分調動廣大團員青年參與活動的主動性和積極性，為活動開展創造良好的輿論氛圍。注意選樹典型，用先進典型教育引導廣大團員青年。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇十二

一、班會名稱：

《感恩》。

二、班會背景：

感恩一向是一個不變的話題，來自不一樣村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。

寒來暑往，轉眼間學校生活已經悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學的幫忙下，我們走過小學幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現，期望同學們在班會過程中不僅僅能后得到歡樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。

三、班會目的。

感恩一向是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。

同學們從剛進學校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和教師的關懷，為了鞏固和延續同學之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與教師之間的交流溝通，將同學們之前一向埋在心中對同學、對教師的話經過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學進取參與其中，班會還設置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構成的，看著過去的照片同學們都感嘆著沒想到我們一齊經歷了這么多。

四、班會前期準備。

為了到達預期的目的，班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期構想、召開目的，到班委會分配任務、班會展示素材的準備，對每個環節都做縝密的研究。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準備過程中同學們都進取參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發現，同學之間已經積淀下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。

五、班會過程。

1.主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。

2.歲月之聲：主持人對播放資料進行總結，請同學談談看完之后的感想，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自我也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

3.同學們討論感恩話題(由同學自由發言)。

導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學，是同學、是教師、是朋友幫忙我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出此刻了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。

4.游戲環節。

游戲一：經典團隊。(加強同學、教師之間的互動)。

【游戲規則】：

(1)分組，每組差不多五到七人。

(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。

(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。

(4)當第一人準備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。

(5)比到最終一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。

(6)每組輪留上去比不一樣的題目。

題目例子：跳舞;玩游戲等。

游戲二：和諧之旅。

【游戲規則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比如他說“刮今日穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就能夠趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發覺自我是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

7.感恩之路。

(1)請班主任教師為此次班會進行總結并寄予厚望;。

(2)總結后，同學們自發將準備好的學期總結與展望及想對教師說的話，塞進準備好的感恩信箱。由班級代表教師，并向教師表態建設好班級的決心。

(3)溫馨寄語。全班同學之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上頭寫有想對他和她說的話。

8.溫馨之圓。

12月是班級的生日，借此班會之際，我們進行慶生活動，由小組長的發言，并請班主任和教師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學們吃著蛋糕相互祝福。

9少先隊誓言。

由班長共同帶領全班同學進行少先隊宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結束后，同學們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。

10.少先隊展望。

本次感恩班會的最終一個環節是全體同學一齊唱班歌《少先隊歌》并結束此次的班會。

六、班會效果。

經過本次班會，提高班級同學之間、和教師的感情和友情。同時也讓同學了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫忙我們，我們在理解幫忙和給予的同時，更要懂得感恩，能夠更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自我的小學生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。使我們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今后的管理與發展起到必須的、進取的推動作用。

七、教育反思。

小學的生活環境，同學們除了上課在一齊其他沒有更多的時間相聚，可是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學們對小學之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家帶來了許多完美的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。

畢業班儀式活動方案大全（13篇）篇十三

為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的`熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。

20xx年4月1日——20xx年6月1日

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

以條幅、圖書館網頁、各分院qq群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：

1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。

2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及總結。

3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

（一）“讀書月”開幕式暨讀書講座（3月29日下午3：30—5：30）

（二）“圖書漂流”活動（3月1日—6月1日）

（三）數字資源利用與宣傳培訓活動（3月22日—4月30日）

（四）圖書館讀書影像專題攝影比賽活動（4月3日—5月17日）

（五）20xx—20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動（3月1日—5月29日）

（六）評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。

（七）20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會（5月29日下午3：30—5：30）

詳見附件

協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。