寫讀后感是一種對閱讀材料的賞析和思考，是培養自己文化素養的重要方法。在下方，小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文，歡迎大家與我們一同分享學習。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇一

劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結束了。

雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業表現出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。

每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們萬分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全是99.茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉親，為了一個共-產-黨員的氣節，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!

雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

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愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇二

我從小就很羨慕解放軍叔叔，我喜歡他們那一身綠色的軍裝，威武的形象總浮此刻我眼前。有一個英雄雖然已經離開我們很多年，但我始終不能把他忘懷。

他出生在一個貧窮的家庭里，小小年紀父母相繼去世，但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫忙了無數需要的人；他以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執意來到了條件艱苦的鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子——雷鋒。

盡管你已經離開了我們幾十年，可我總能看見你的身影，那是你無數的化身，在工廠、在鄉村、在學校、在軍營，當無助的老人露出笑臉，充滿感激的叫您一聲雷鋒，還有什么禮物比這更貴重，也許無須更多的語言贊美，無須美妙的旋律來歌頌，僅僅因為兩個字--雷鋒。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇三

你想象過這樣的情景嗎？能漆黑一片的坑道溝，有五個饑渴無比的戰士，在互相推讓一個小小的蘋果，這究竟是為們么？這就是革命文學里一個真實的故事，《一個蘋果》中的片段。

《一個蘋果》為我們講述抗美援朝時期，一個感人肺腑的小故事，坑道內的戰士們在敵軍的狂轟濫炸下早已斷糧、斷水、缺氧的一個星期下。戰士們沒有碰坑道內的那一個蘋果，而是想著留給別人。蘋果在我們的生話中非常，星在平常不過的，基本上沒人把它視為珍品。人們的目光都投向稀少的菠蘿蜜、竹蓀，這些熱帶水果。但在抗美援朝時期，那一個蘋果對于戰士們是多么珍貴啊！他們你推我讓，他們推的是生的希望，毫不猶豫的將死亡的危險留給自己。

在這幾名戰士身上我看到了千千萬萬志愿軍團結協作，忘我勇敢，先人后已的高尚品質。我終于理解了，在戰火紛飛的戰場，中朝人民和軍隊并肩作戰。以烈士打敗了當時世界上最強大的.美國。他們靠的是對人民無比的熱愛，對祖國無比的熱愛，對敵人深深的仇恨。戰士們們堅定的意志和戰友們之間無私的奉獻。

噢！偉大的戰士們！

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇四

王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰爭時期。他從小就喜歡馬，經常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

這一天，王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮定起來，并且答應了。

他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發現王二小的計策已經為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!

王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰要有計謀，要敢于反抗。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇五

劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習。可是劉胡蘭卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結束了。

雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業表現出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。

每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們萬分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉親，為了一個共產黨員的氣節，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!

雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇六

《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創入侵英軍扭轉戰局；美國之父華盛頓經過艱苦斗爭，取得獨立戰爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報告》等故事。

這些英雄人物有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國之心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，應對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。

我對《鄭成功收復臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水陸戰，最后讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領了幾十年的臺灣最后回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠載入中華民族的史冊。

爸爸說，臺灣是中國領土不可分割的一部分，臺灣與大陸同祖同宗，臺灣回歸祖國，實現祖國完全統一，實現中華民族的偉大復興，是包括臺灣人民在內的當代中國人的神圣使命。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇七

信仰的力量。

——《領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀——在中央黨校2010年秋季學期開學典禮上的講話》(2010年9月1日)。

6位親人、70多人、2050名烈士，這些沉重的數字，詮釋著什么是崇高，展示著什么是信仰，訴說著什么才是共產黨人的價值本色。

“精忠報國”

我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書……買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊!我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。

——《習近平總書記的文學情緣》(《人民日報》2016年10月14日第24版)。

習近平曾把價值觀養成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。岳飛“精忠報國”的故事，正是少年習近平的“第一粒扣子”。

學而有思。

我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子這句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。

——《談談黨校學員的學習——在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話》(2012年9月1日)。

習近平十分重視“思考”在學習中的作用，“思考是閱讀的深化，是認知的必然，是把書讀活的關鍵”。這就像愛因斯坦說的，“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。

8月13日上午，由人民出版社讀書會主辦的溫故凝思，匠心筑夢——《習近平講故事》讀書交流活動暨首期青年日課學習讀書活動在京成功舉行。此次活動也是人民出版社讀書會舉辦的第118期讀書會活動。

該活動以“溫故凝思?匠心筑夢”為主題，承“持之有故，言之成理;匠心打造，筑夢未來”之意，邀請書友共同閱讀《習近平講故事》一書，交流分享讀書的心得、體會。

《習近平講故事》一書由人民日報評論部組織編寫，由人民出版社出版發行。該書甫一面世，就獲得了廣泛關注。該書從習近平總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的百余則故事，加以完整呈現和解讀。書中故事貫穿著中國歷史文化之“道”、改革發展之“道”和治國理政之“道”，承載了習近平總書記對內政、外交、治黨、治國、治軍的思考，具體而生動、通俗而深刻。

活動現場，來自機關和企事業單位的青年同志代表分別作了發言。大家結合自己的學習、成長、工作經歷，交流了從習近平總書記講的故事中領悟的深刻哲理，感受到了“中國智慧”和“中國力量”。大家認為：《習近平講故事》好讀易懂、言約旨深，是青年同志深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神的通俗讀本和生動教材，更引導著青年讀者體悟故事背后彰顯的文化自信，青年同志要從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧，力爭把中國故事講得更加精彩，用青春書寫更加精彩的中國新故事。

據悉，在人民出版社讀書會的感染號召和鼓勵推動下，來自各行業的青年朋友自發組織成立了日課學習讀書小組。經人民出版社讀書會推薦，日課學習讀書小組首先重點學習習近平同志著作及相關研究成果，并擬不定期開展交流活動。

一本散發著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。

啊！一篇篇充滿了戰爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。

翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。

他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎么活，路應該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠。

書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。

每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。

逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。

啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

偉大的英雄們啊！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。

看吧，現在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務！瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區小伙伴獻愛心……捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。

我要好好學習，以優異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！

【內容簡介】。

“深刻道理要通過講故事來打動人、說服人。”善講故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點，更是中國共產黨領袖的過人本領。習近平總書記是講故事的大家。他的講話、文章，善于用講故事的方式凝聚共識、解惑釋疑，把深刻的思想、抽象的理論，轉化為鮮活的故事、生動的例子。習近平總書記所講的故事，具體而生動、通俗而深刻，體現了對內政外交、治黨治國的深刻思考，深蘊“中國智慧”，承載“中國道路”，既接地氣、有文氣，更見視野、顯水平，也折射出他深厚的思想底蘊和人文情懷。《習近平講故事》分為對內篇、對外篇。對內篇匯集了習近平總書記講述的廉政、品格、勵志、治理等方面的故事;對外篇側重于人民友好、國家交往、文化融通、歷史情感等方面的故事。每則故事都配以“延伸閱讀”，豐富故事細節，還原故事語境，讓讀者對這些故事有更全面、更立體、更深刻的理解，更好地體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道。《習近平講故事》由人民日報組織編著，在人民出版社出版發行，資料詳實、內容權威。

《習近平講故事》與《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》一脈相承，但故事性更強，好讀易懂、言約旨深，對黨員干部、在校學生以及廣大群眾，都是很好的思想讀本、學習材料。《習近平講故事》與《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》相配合，為廣大讀者深入領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，提供了重要的學習材料。

邱少云，大家都十分熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就能夠把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。

讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。

我要向邱少云學習。他在烈火纏身的狀況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也就應在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀律，好好學習。

“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動的目的，主要是推動群眾性愛國主義教育活動深入開展，進一步弘揚偉大的愛國主義精神。

愛國主義是中華民族對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發展進步的強大動力。今年是新中國成立60周年。

在創立和建設新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產黨領導下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛的中國”動人篇章的---到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產主義戰士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，從“縣委書記的榜樣”焦裕祿到新時期領導干部的優秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但其精神實質都是一致的，即：堅定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖國的驕傲，是愛國主義教育最生動、最直接的教材，是激勵全體人民團結奮斗的精神力量。榜樣的力量是無窮的。

慶祝新中國成立60周年，是集中學習宣傳英雄模范人物，開展愛國主義教育的極好契機。通過開展“雙百”評選活動，大力頌揚英雄模范的先進事跡，弘揚英雄模范的崇高精神，能夠在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，引導人們深刻理解愛國主義的豐富內涵，激發愛國精神，振奮民族精神，把英雄模范的崇高精神轉化為推動實際工作的強大動力;能夠進一步弘揚社會正氣，樹立學習楷模，引導人們見賢思齊，比學趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界，不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動社會主義核心價值體系建設;能夠通過英雄模范的先進事跡回顧我們黨的光輝歷史，通過光輝歷史昭示中國未來發展方向，引導人們增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會的信念和信心，增強堅持中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的自覺性和堅定性，激勵全國各族人民繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇八

《英雄人物故事》這本書，顧名思義，講述的是各個英雄人物的事跡。書中的主人公并不是的，但始終有一條線索貫穿全書，--十這些英雄人物都具有的極高的愛國主義思想。他們為了保衛國家的獨立、捍衛正義而甘心拋頭顱、灑熱血，他們用生命譜寫了一首一首美麗的樂章。

書中有這么一個人——邱少云。邱少云是在參加抗美援朝戰爭的時候犧牲在朝鮮戰場上的。當時大家潛伏在枯萎的野草中的時候，敵人的炮彈引燃了干枯的野草，燒到了邱少云的身上。當戰友們看到他為了完成任務，忍著劇痛被火活活地吞噬的時候，淚如泉涌啊。誰說男子有淚不輕彈?當沖鋒號吹起，滿腔熱血的戰士們怒吼著沖向敵人，用敵人的生命和鮮血去祭奠邱少云的英靈。邱少云的犧牲沒有白費，戰爭取得了決定性的勝利。像邱少云這樣為了革命舍生取義的人還有很多：舍身炸堡壘的董存瑞，用身體堵搶眼的黃繼光，寧死不屈受盡折磨的江姐，最小的共產黨員劉胡蘭，民族偵查英雄楊子榮等等，他們都是我們這本書中的一枚枚閃亮的星。

本書的亮點不僅僅是人物的可敬可佩，還有故事情節的起伏跌宕，環境描寫的生動形象，我從這本書的旅程中學到很多，感受到了他們的愛國熱情，讓自己的思想變得更加成熟了。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇九

張自忠，字藎忱。1891年8月出生于山東省臨清縣唐園村，19初，憂憤國事，投筆從戎，歷任排長、連長、營長、旅長、師長等職。抗日戰爭時期，任國民黨三十三集團軍總司令兼右翼兵團總司令。

1940年4月中旬，日本侵略軍集中了10多萬人的兵力，再度侵犯湖北襄樊，首當其沖的就是張自忠所指揮的右翼兵團，張自忠率部浴血奮戰，日寇攻了五天五夜，未能越雷池半步，只得掉頭鼠竄，張自忠親率部隊，尾追敵人，沿途斬殺無數，敵寇死傷達五六萬人。

同年5月7日，張自忠殺敵心切，率總部直屬特務營和74師3個團共余人，從宜城窯灣東渡漢江，夜宿距宜城東北6公里的南營。8日拂曉，率部北進，清晨抵長山西麓南瓜店。于是，一場驚英豪泣鬼雄的戰斗便在這個小山村一帶拉開。在南瓜店，張自忠部隊活捉一掉隊日本兵，得知敵三晝夜不停息地向北竄犯。我部稍作休息，即冒雨出罐子口向北追，因道路泥濘難行，薄暮方趕到距南瓜店不遠的襄陽境境內方家集。知敵剛從這里離開，現行軍在方家集東貢幾里外，張自忠遂令部隊向敵人發起猛攻，我軍一發發炮彈在敵陣地開花。直到敵人發現我兵力不多時，便掉過頭來猖狂反撲。部隊在方家集一帶一連激戰了兩晝夜。

當時，日軍約萬人，多于我軍數倍，且敵人擁有飛機、坦克，而我軍連日行軍作戰，無一日修整，加之遠離后方，得不到補充，又拼殺了幾日，幾乎到了彈盡糧絕的地步，我軍終因力量懸殊，于5月16日，部隊被迫退回南瓜店，電臺已被敵炮炸壞，與后方聯絡中斷。凌晨，敵人集中兵力，從東南西三面向我南瓜店猛撲，12架敵機在空中盤旋，掃射轟炸，掩護步兵沖鋒，我方浴血備戰，多次擊退敵人。到上午10時許，南瓜店到處是槍炮聲，如同六月滾雷，震得大地都在顫抖，塵土硝煙彌漫空際。太陽也變成了昏黃色的圓盤，整個陣地籠罩在鐵和血的火海之中。

張自忠將軍始終站在一個小山包上，拿著望遠鏡一邊觀察敵陣，一邊傳令：對敵人要狠狠地打!子彈打完用刺刀拼，刺刀斷了用拳頭打，用牙咬!

敵三面圍攻，網開一面，企圖把我軍向北壓迫至長山坪開闊地帶圍殲，三面火力集中到我軍不到1平方公里的陣地上。此時，我軍已打退敵軍5次進攻，傷亡慘重，險況頻生。李致遠參謀對張自忠說：“敵人三面包圍我們，不如暫時轉移，重振旗鼓，再與敵作戰。”張自忠火了，大聲說：“當兵的臨陣退縮是要殺頭，當總司令遇到危險可以逃跑嗎?難道我們的命是命，前方戰士的都是士坷垃?什么包圍不包圍，必要不必要，今天的事有我無敵，有敵無我，一定要血戰到底。”

我軍殺退了敵人一次又一次進攻，但敵人憑借其兵力優勢，一股剛退下來，另一股又蜂擁而上。我軍在彈藥殆盡之際，用刺刀和大刀沖殺。突然，飛來一顆子彈從張自忠左臂三角肌處穿過，鮮血立刻滲透了呢子制服，警衛人員不約而同地圍在他身邊做掩護。

激戰到下午兩點，張自忠所帶官兵僅剩20多人。敵人包圍圈在縮小，情況萬分危急。早已將生死置之度外的張自忠激動地說：“這正是軍人殺敵報國的好機會，我決不后退!”接著又飛來一顆子彈從他的胸部左側穿過，敵人已從四面八方圍了過來，眉目可見，敵我短兵相接，混戰一起，展開了肉搏，張自忠自知傷重不救，大聲對左右說：“我這樣死得好，死得光榮，對國家、對人民、對長官問心無愧，大家要努力為國殺敵，勿忘我志!”剛說完，從東南又飛來幾顆子彈，張自忠太陽穴和左眉梢上部各中一顆，倒地身亡。

長山在怒吼，漢江在流淚。人民的好兒子張自忠率部連戰9日，殺敵數千，以死報國，堅守陣地，受傷不退，竟以身殉國，時年50歲。其彪炳人寰光輝照耀的民族英烈氣概震懾敵軍，激勵國人奮勇殺敵，直至日軍投降。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇十

當我讀起一本本戰爭英雄的故事書時，我怎能不感動呢！其中，令我最感動、敬佩的是邱少云烈士。

他出生在一個貧苦的家庭，父母很早就去世了，他只好靠幫地主推磨，有時甚至討飯度日，受盡了欺凌與白眼。之后，他在1949年成都戰役中，獲得自由，并加入了是中國人民解放軍。他幾次冒著生命危險去完成任務，但在1952年的占領391高地戰斗中犧牲了。那是因為美軍兇狠盲目的發射了許多燃燒彈，有一枚剛好發落到他潛伏點，他本來能夠在火中自救的，但為了不暴露目標，任憑烈火燃燒他的身體。他咬緊牙關，一聲不吭，一動不動的堅持了半小時，直至壯烈犧牲。

邱少云的愛國精神令許多人感動不已，他本來能夠在草地上滾動讓火熄滅，但他堅持一動不動，只為了讓戰友們能擊退美軍，令中國人民過上幸福的生活。難道他不怕犧牲嗎？不，他也十分怕犧牲，但想到能令大家過上幸福的生活，正是這種偉大為國獻身的愛國精神，一向鼓舞著他，才讓他在烈火中堅持這么久。他是偉大的，并且處處為人民著想。

在我們生活周圍也有這樣的一些跟邱少云一樣，如：有的警察為了保護群眾獻出了生命，也有的普通人為了救別人的孩子而受傷，還有的做了好事不留名……他們都是偉大的，我們要向他們學習。

正因為有了無數像邱少云那樣愛國的人，才換來了今日我們的幸福，所以，我們必須要更加刻苦學習，讓我們的祖國更加富強、完美！

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇十一

“沒有共產黨，就沒有新中國……”這首歌相信我們每個人都會唱。在共產黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士……今天我讀了《劉胡蘭的故事》，被書中劉胡蘭的英雄事跡深深地感動和震撼。

劉胡蘭出生在山西省文水縣周西村，那是她生活的地方，和敵人斗爭的地方，也是她英勇就義的地方。一九四七年冬天，年僅15歲的她不幸被捕，在敵人的威脅面前，堅貞不屈，大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”還說，“怕死不當共產黨員！我死也不自白，絕不投降！”面對窮兇極惡的敵人，她毫不畏懼，沉著地躺在鍘刀下。就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的，似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡，看到自己的隊伍勝利歸來。看到這里，我的眼眶禁不住濕潤了。一個年僅15歲的花季少女，一個比我大幾歲的姐姐，就這樣壯烈犧牲了。毛主席親筆為她題詞：生得偉大，死得榮耀。并號召全國人民向她學習。

想想現在的我們，生活在沒有硝煙、沒有戰爭的.和平年代。飯來張口，衣來伸手。碰到一點點挫折會掉淚，碰到一點點困難就會輕言放棄。每天在父母身邊撒撒嬌，享受著天倫之樂。這樣的幸福美好生活是怎么來的？是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄用鮮血換來的。他們的鮮血不僅染紅了黃土地，還染紅了十三億中國人民的心。作為一名少先隊員，我決心嚴格要求自己，好好學習，掌握各種知識和技能，鍛煉好身體，長大后可以為祖國社會主義建設作奉獻。

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇十二

我已經讀完了《抗日小英雄的故事》。其中，小英雄雨來的故事讓我刻骨銘心。

雨來挺身而出，保護交通員李大叔，智斗日本軍官；他不管鬼子用什么手段，軟的、硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子槍斃也毫不屈服。

雨來被鬼子暴打時，扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊紫一塊。鼻子也被打出血來，順著腮邊留下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一擋倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換成是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個12歲的'孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命危險。但是他卻能面對最強的敵人，勇敢的說“不”。然而我們都是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩的不夠，我們只會要求父母為我們做這做那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么的渺小和無知！

這本書讓我認識到人生的價值，讓我們珍惜現在的生活，做一個愛學習好少年，為祖國的建設盡一份力！

愛國英雄故事讀后感（熱門13篇）篇十三

抗日英雄身上有一種魅力，叫做大無畏。我們去讀一讀，感受一下獨特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感，希望你喜歡。

總的來說，抗日英雄們沒有一個不是為了祖國，為了大地，有了中華而上戰場，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!

以上兩位厲害的新四軍，都是來自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰英雄，革命英雄，更有大作家，大教育家，也就是——朱熹!

今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經五次被捕入獄，屢受苦刑，堅貞不屈。1939年在東北地區反“討伐”作戰中，他率警衛旅轉戰濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。渴了，抓一把雪吃;餓了，吞一口棉絮或樹皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時年35歲。當敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發現他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。

翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區淪陷，松江楊家橋小學(現在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的。

口號。

面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學習，學習他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。

以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經經受的凌辱和創傷，維護世界和平，刻苦學習科學文化知識，為中華民族的偉大復興而奮斗。