優秀作文需要具備獨到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達的靈活運用。下面是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇一
又一個漫長的暑假終于過去了,迎來的是金色的秋季。不知不覺,我已經步入了小學最后的沖刺階段——小學六年級的學習生活!
開學伊始,我就暗下決心,規劃著新學期的新打算!
第一,上課專心聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要爭取把老師講的每一句話,明確地保存在腦子里,如有疑問,積極舉手,勇于向老師、同學請教!
對自身薄弱的語文學科的課文要做好課前預習。對預習的課文,至少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,努力領會,做好摘記;學習給課文分段,用簡短的話概括段落大意,然后嘗試概括出課文的中心思想;對于每篇課文后面的問題,要先試著去做,假如有不理解和不會的地方,可以向同學和老師請教,或者參考一下學習工具書!
第二,要認真完成老師布置的作業。無論是在學校里,還是在家里,都要仔細地去做,要做到一絲不茍。
同時,要自覺遵守學校的規章方案和班級公約,尊敬老師、團結同學、熱愛勞動……
這就是我新學期的新打算!同學們,老師們,請相信我肯定會遵守并付之行動的!
六年級新學期新開始(通用15篇)篇二
熱鬧的春節已經離我們遠去,迎來的將是新學期的學習。“新學期”,我已經準備好了你的挑戰!
新學期的鐘聲已經敲響,一個新的學期正在向著我招手,我也向著它招手:“你好,新學期。”
從我入學到現在,這校園中一棵棵參天的大樹已又增新歲,而它那六個年輪,就像一本書,記錄了我們六年的故事。六年轉瞬即逝,只給我們留下了短短幾個月,過了這幾個月,大樹依然繁茂,那樹叢中的幾株野花依然盛開,但是也許就再也看不見20xx年畢業生在操場上奔跑的身影了!
時光飛逝,再過短短幾個月我便要跨入初中的大門,為了以后能在更好的環境里學習,我們為什么不再拼一拼呢?今后我要更加努力奮斗,珍惜時間,利用好每一分每一秒,更好地完成老師的任務,充實自己的每一天,將自己能做好的事努力做到最好。我也要好好得珍惜與同學和老師相處的每一天,過了這一個學期,有可能再也沒有機會見到他們了!
這個學期,我也要努力改正我的缺點。比如說科學,科學的資料我幾乎都不怎么看,不怎么背,這就導致了我的科學成績總是考得不理想;我的英語做不到大聲朗讀,讓我記單詞難上加難;我的數學可以說是我的強項了,具有考到一百的實力,可惜的是我總是不好好讀題,而且記概念只記大概的意思,讓我總是與滿分失之交臂;最后是語文,語文我缺少積累,在課外閱讀、作文方面都會扣掉我不少分,因此我必須要多看課外書,在新的學期里堅持好的,改正錯的,我就一定會優秀起來,變成一個好學生!
如果努力了,有可能也不會有顯著的進步,可是如果你沒有努力,那你就肯定不會有進步。我從今天開始就要努力學習,在我的努力之下一定會更顯著的進步。有一個成語叫“笨鳥先飛”,既然我知道與別人的差距,那么就更應該努力,花費更多的時間去追上別人。
三月的春風吹綠了神州大地;三月的春風吹去了冬的寒意、吹來了春的溫暖;三月的春風吹來了新的學期,我向新學期招手,我歡迎著新學期:“你好,新學期?!辈徽撃憬o我設了多少難關,我都會迎難而上,在困難中磨練自己,變得越來越強!
六年級新學期新開始(通用15篇)篇三
新學期伊始,每個同學都有自己的新打算、新的目標,特別是在學習方面,大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學習情況,從中吸取經驗和教訓,從而有計劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應從以下幾個方面來分析:
首先是學習態度問題。學習態度是關鍵,倘若你在學習態度存在問題,就應及時調整。必要時可以向老師和家長請教,請他們監督;或者采用記日記的方式自我監督,每天晚上總結一次,看看自己當天的學習態度是否端正了,還有哪些方面需要改進。實踐證明,通過記日記督促自己,不但可以有效地提高自己的自制力,還可以養成明辨是非的好習慣。
其次是學習方法問題。如果你花費了不少精力,但成績總上不去,那就極有可能是由于學習方法不當引起的。此時你最好能把自己的學習方法向老師、家長或成績優秀的學生介紹一下,請他們幫助你分析學習方法中的得與失。再請他們介紹一些好的學習方法,通過對比,找出你們學習方法之間的差異,吸取經驗和教訓,這樣,你就可以采用更有效的方法去學習。
再次是時間問題。你的學習時間安排是否合理?不妨列一個時間清單,記錄下你每時每刻都在干什么,然后根據個人實際情況有計劃地使用你一天的時間,每天晚上回顧檢查一下,自己的時間分配是否合理,是否存在浪費時間的現象,并及時進行調整,這樣你就會成為一名惜時上進的好學生。只要你能從學習態度、學習方法和學習時間三個方面來分析檢查自己,并逐漸地完善自己,在新的一的里,你定會在學習上有所起色。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇四
新的一學期到了,我已經六年級了,在這一學期里,我有許多事情要做,因為這是一個非常重要的學期。這學期是我學習中的一個轉折點,在不久后的一年,我就要小學升學考試,進入初中。所以,在這學期,我要認真學習,提早復習、學習,比別人快一步,考上一個好中學。因此,我要制定一個嚴密、謹慎的計劃。
第一:加大作業量,把平時學的不好的科目的練習多做一做。
第二:看看四大名著、論語、成語故事等等,在做一做閱讀題,加大閱讀量。
第三:少看電視、少玩一會兒,多學習。
第四:上博客,把我的作文發表上去,這樣既能讓別人評價了我的作文,又讓我打字越來越快,還讓我看到了別人的文章,使我的作文更上一層樓。
以上,就是我的新學期計劃。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇五
開學啦!我好興奮。報到那天我又高興又緊張,因為又可以和同學們一起學習、玩耍??蓩寢屨f二年級的功課有點難。
開學第二天,我拖著新買的書包,早早的來到學校。一個暑假沒到學校了,可感覺昨天才離開,一切都那么的熟悉。操場上新建了亭子,老師辦公室旁邊多了一座假山和噴泉,它們給美麗的校園增加了亮點。
我們的教室這學期在二樓,從窗口望出去,操場上的一切一覽無余。好幾次我都希望探出頭來看一看,但我一想二年級我要好好學習,不能因為這點小事而分神。
同學們見到面就熱情的打招呼,但同學們上課都是專心聽老師講課,大家都想在這學期里得第一名!下周就是教師節了再次祝老師節日快樂!
今天是我開學的.第一天,早上天剛剛放亮的時候,爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學第一天,要早到學校,新年開學要有一個好的開始。雖然假期里我習慣了睡懶覺,但我還是聽話的快起床,自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學校,在學校門口我見到了好久不見的許老師,我主動過去向老師問好。然后我自己到了我們教室門口,在門口我看見很多同學在等老師開門。我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開,同學們爭先恐后的擠進教室,各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書包的時候,王老師到教室叫同學們去升國旗。新年開學后第一次升國旗,同學們都很高興、很興奮,人人都很自覺排好隊,站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室,王老師給我們上了開學第一課“安全知識教育課”。在安全課上我們觀看了電視直播,學習了一些安全知識,知道一些危險的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節其它課就放學了。
今天是我開學第一天,我不但見到了好久不見的老師和同學,而且在新年開學第一天我學到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累,而且不如假期里自由,但今天是我高興的一天,收獲的一天。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇六
銀裝素裹的嚴冬過去了,即將迎來鳥語花香,生機勃勃的春天,伴隨春天而來的是充滿活力的新學期。
結束了一個月愉快而又充實的假期,今天是新學期伊始。來到熟悉的校園,看著校園里剛冒出新芽的草坪;看著校園里寬廣的操場,高大的樓,美麗的紫藤林;看著校園里來來往往的學生,他們的臉上掛著燦爛的笑容??粗@里的一切,我的心情像一片晴朗的天空!
新學期,新起點。整個學期就是一場賽跑,我們現在站在起點上,要準備好一切,迎接比賽。我們不要在乎上學期的成與敗,上學期已經過去了,我們要把目光放在新學期上。俗話說:良好的開端是成功的一半?,F在,我們應該把自己的心,自己的精力放在學習上,不要在一味地放松了。我們應該端正態度,明確目的,全力進入這個漫長的賽跑。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇七
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
新的學期“新”的.希望,我決定:努力學習,為小學階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個學習計劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復習所學過的知識了;晚上做作業;每天堅持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶。
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!
山西省陽泉市礦區東四尺小學六年級:曹潔。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇八
“光陰荏苒,歲月如流。”時間就像那無情的流水,轉眼間,暑假過去了,我們迎來了新的學期,新的學期承載新的希望。
爸爸媽媽天天在耳邊叮嚀,老師一再在教室教導:六年級是比較關鍵的一年,我們要珍惜每分每秒,不讓自己有荒度的一刻,語、數、英三科和其他科目都要努力,因為再過一個學期,我們面臨的是嚴峻的小升初考試。如何搞好這個小升初的過渡呢?我有自己的計劃!
我的數學常常因為粗心而得不到寶貴的一百分,這里把“5”寫成了“3”,那里忘了打個小數點,每次發試卷下來,我撞墻的心都有??!所以在平時我要養成細心檢查的好習慣。在英語學習中,我的閱讀不是很好,上學期期末考試,閱讀這一大題丟分不少,讓我捶胸頓足。這學期,我要多讀幾遍短文,找出關鍵詞,只要把意思悟透了,才能讓閱讀題不丟分。語文的閱讀也是我的弱項,我要平時多看課外書,多寫讀書筆記,爭取使語文成績更上一個臺階。在新的學期里,我要克服粗心的壞毛病,牢記老師的教誨:作業整潔,認真答題,仔細檢查。雖然這些缺點對于我來說,不是很容易改正,需要一個漫長的過程,需要調整自己的心態。但是新的學期就應該有新的打算嘛!
我不僅要在學習上嚴于律己,更上一層樓,在藝體課上也要克服懶洋洋的壞習慣,要吃苦耐勞,在家多多訓練基本功,讓舞蹈老師對我刮目相看。另外我要嚴格按照老師的要求去做:每天至少閱讀課外讀物半小時以上,因為老師經常對我們說:愛閱讀和愛運動是人生中最寶貴的財富,我一定要讓這樣的好習慣伴我終生。
新學期新希望,讓我們乘著希望之光遠航。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇九
新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年,而今天我們是離六年級只有四個月的學子。
還有四個月,我們便攜手跨入六年級,現在我們面臨的是一個坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備,讓自己有信心邁向六年級。
在這最后時間段內,我們要讓自己過的充實,要讓自己覺得這段時間過得有意義,這段時間,我們一定會很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!泵總€人聽了上千遍上萬遍的話,每個人都能讀懂的一句話。但要做到,要實踐,卻好像摘星星,唯有堅定的信念,堅強的意志,方可完成,這也是我們的第一步。
如果你扎扎實實的走好第一步,以后便會如履平地。就像你練武一樣,要學好武首先要有扎實的基本功,為以后打下堅實的基礎。
第二步,便是在學習中要扎扎實實,不留遺憾,不留疑問。要弄懂,還要反復復習,對于公式的理解,要多練,利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。
第三步,也是最后的最主要的一步:總結要時時總結。孔子說:“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失?!彼麄兌颊f出了總結的很重要性。總結可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。
做好這三步,相信自己,面臨六年級便不再懼怕,可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記,不要放棄,你一放松,“敵人”便有可能乘機而入,讓你一敗涂地。
六年級新學期新開始(通用15篇)篇十
今天,我懷著愉快的心情走進了六(二)班的教室,開始了全新的學習生活。
大約七點鐘,我就來到了學校,本以為自己應該算是比較早的,沒想到大多數同學已經來了。我們的班主任老師姓馮,數學老師也姓馮,班主任笑著對我們說:“如果只看見我一個老師,那就叫我‘馮老師’,如果也看見數學老師的話,那就叫我‘大馮’,叫數學老師‘小馮’吧?!蓖瑢W們都笑了。
還有,老師讓我們各自寫發言稿,上臺來講,再根據票數選出班長。我是第一個上去講的,但還是沒當成班長,依然是學習委員。另外,老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。
說實話,雖然會很累,但是很快樂!
六年級新學期新開始(通用15篇)篇十一
也許時間飛逝,也許時光短暫。仿佛在一剎那間,我已經12歲了。迎面而來的是新學期,新目標,還有新的未來。太陽依舊在清晨時從東方升起,不同的是,我也要隨著它的腳步,開始新的學期,新的未來。背上那再也熟悉不過的書包,跨進那再也熟悉不過的校園。
一個暑期沒見的同學還是那么的活潑,那么的友好,依舊三四個人聚在一起,談論自己的暑假,自己的快樂,與他人分享原本屬于自己的一切。一個暑假了,數學老師又走進來監督我們讀書,沒有變;一個個同學對數學老師望而生畏,沒有變;一句句“好啊!”“早呀!”,沒有變。一切的一切仿佛就在昨天,一切都沒有變,變的只有學校的桌椅、教學樓和操場。透過窗子,望向天,還是那樣的廣闊。老師那一句句的叮囑也都是左耳朵進,右耳朵出,不經意地想著自己的心事。也就是這樣,隨之翻開了我新學期的第一頁。
我抬頭看向天空,心中清晰地出現了一個想法:
我生活,我快樂;
我思索,我開心;
我呼吸;故我自由;
我要打開心結;
我要向藍天大聲喊;
我要做我自己!
學習或許不是快樂的,但它對我而言是希望,也許只有10%的希望。但愿我能把10%的希望轉變為100%的幸福!深吸一口清新的空氣,相信吧,一切會好的!
六年級新學期新開始(通用15篇)篇十二
二零一一年悄無聲息的走了,在過去的一年里,所有的喜怒哀樂都隨風而逝了,我們迎來的是嶄新的二零一二年,是一個全新的開始,這意味著我們新一間斷的學習之旅將要啟程。
度過了一年半的初中生活,我有喜有淚,每一次的成功與失敗見證可我一次次的成長。由開學的一次次成功到一次次的失敗,使我領悟到成功絕不會眷戀惰者,只有付出才會有收獲,這也就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧!
總之,不論過去多么不堪,多么難過,那些已成往事,我們需要做的是“前事不忘后事之師”,總結自己失敗的經驗,為成功奠定基礎。
因此,我需要做到的是:克服自己的惰性與粗心;盡量少看電視;制定一個學習計劃來管理自己并請父母為之監督;為自己選個座右銘以激勵自己奮發向上。雖然我不敢保證可以絕對做到這些,但我會一點一點增強做這些的決心并堅持完成。
在這新的一年中,我講努力拼搏,打造屬于自己夢想的地方。我相信,世上無難事,只怕有心人。我們需要的不僅是奮斗心還需要的是積極性。
母校為我們提供可良好的學習環境先進的學習設備以及最好的老師,我們絕不能辜負母校。好好學習,報答母校。新學期,新氣象,我新的理想是進入全班前15名,更上一層樓,再說也是徒勞的,總之,請看我們的行動吧!
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六年級新學期新開始(通用15篇)篇十三
9月1號,一個令人期待的日子。在這一天,我將步入六年級的學習當中。而剛好就在這一天,我的心情,第一次,那么興奮!那么激動!我…我竟然當上班長了!
我是一個比較內向的女生,不擅長管理,雖然我的成績還不錯,但對于班長這個職位我是想都不敢想。但是,就在今天,我成為了班長!
老師念出我的名字的那一刻,我呆了,也許是高興的動不了了。下面老師講的內容我一個字都沒聽進去,那一刻我感到我的心好像快要停止跳動了!
高興一陣子后,我開始擔心:我該怎么擔起班長這個職責呢?我該做些什么呢?我該怎么當好這個班長呢?許許多多的問題在我腦中蕩漾,許許多多的不安從心中浮起。不!這些都不是問題!老師既然選我當班長,我就一定要當好這個班長,我絕對不能辜負老師對我的期望!
我當上班長后,要在學習上比以前更加努力,上課要比以前更加聽講,作業的正確率要比以前更加高,還要有校防止違反紀律等不良事故的發生。說話不能太高傲,又要底氣十足。要善于言表,善于組織,善于表現,在不違背原則的同時要學會“小事通融,大事不亂分寸”。還要善于在班級工作方面有所創新,調動大家的積極性。只有做到這些,我才能做同學們的榜樣;只有做到這些,我才能有做班長的資格。所以,從現在開始,我要比以前多努力一倍,做一個好班長!
六年級新學期新開始(通用15篇)篇十四
愉快而又充實的寒假生活過去了,又迎來了一個新的學期,這個學期是小學最后一個學期了,所以要把一切都做好,這個學期要好好加油了,為小學時代留下一個美好的回憶,我給自己定下了新的目標。
一:在上課時,認真聽講,要把老師講的知識全部“消化”掉。不明白的題,要虛心向同學和老師請教。
二:要認真完成作業,當天的任務當天完成,并做到一絲不茍。作業要獨立完成。
三:改正寫字時的錯誤姿勢,要提高自己的作文水平和各科成績。
四:要做好課前預習,課后復習,把知實記的'扎實。
五:多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
六:堅持每次考試都在90分以上。
新學期,新氣象,新目標,新自我作文,全新的我將要迎來一個全新的挑戰,每一步都要扎實的踩下去,我一定要成功,加油!
六年級新學期新開始(通用15篇)篇十五
盼星星盼月亮,新學期終于到了。
開學第一天,天氣特別晴朗。久別的學生像一群活潑可愛的小鳥,歡快地飛進校園。這學期學校把我們六年級安排在不同的班級。和一起學習過的老師同學走到盡頭,讓我感到迷茫。雖然這學期能交到一群新的學習伙伴,但我真的不想和數學老師黃說再見。要知道,我三年級來這里讀書的時候,數學老師就是那樣照顧我的。每次下課后,老師總會走到我面前,彎下腰在我耳邊親切的說:“你能聽懂老師剛才說的話嗎?不懂的記得來找老師。”一想到老師的關心,我的眼睛又濕潤了。我在樓梯上慢慢地走著,腳步沉重得不想去上陌生的課,不想和陌生的面孔打交道。但最后,我還是鼓足勇氣,走向了新的班級。
當我走進教室時,我盡可能快地瀏覽了一下,看看我們五年級二班以前的同學坐在哪里。找到后,我趕緊搶到最近的位置坐下。我一放下書包,就開始和他們愉快地長談。本來我還在想,沒有熟悉的人和我一起學習怎么辦,那些不熟悉的面孔不理我怎么辦?我真的很擔心?,F在看來,我是瞎操心了。
在這一周的學習中,因為同學的幽默,我每天都在傻笑;因為新老師的努力,我漸漸學會了珍惜;由于我的好奇心,我交了一些好朋友。我很滿足,也希望自己能天天開心,順利度過小學最后一年。