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麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:溫柔雨

讀后感是一種宣泄和抒發(fā)情感的方式,可以幫助我們理清內(nèi)心的思緒和情緒。以下是一些讀者們分享的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和觀點(diǎn)。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇一

影片講述了左眼上有個(gè)胎記,喜歡吃麥太的快快雞,只吃肉不吃菜兼貪睡的麥兜。麥兜很慢,很乖,很鈍,被評(píng)定為多元低智能。麥太也好不了多少,半輩子亂沖亂撲,卻都在撲空。為了自己,為了麥兜,麥太決定帶麥兜來(lái)內(nèi)地闖天下。

希望、失望、希望、失望……一個(gè)接一個(gè),都是失敗,但麥兜還是憑他正直善良的“死蠢”創(chuàng)造了他美麗的世界。麥兜或許傻,或許笨,或許慢,在人生的追求中屢屢嘗試屢屢失敗,但他卻把生命過(guò)得自自然然,像在做一件簡(jiǎn)單的事。我比較喜歡麥兜,就是因?yàn)樗煌昝溃裎覀兠恳粋€(gè)人。他的希望,讓我看了喜悅,他的失望,讓我感同身受。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇二

今天下午鈴聲響后,我們大家到操場(chǎng)上集合,《麥兜響當(dāng)當(dāng)》觀后感及另一篇作文。操場(chǎng)上突然噴起了水,我們紛紛逃跑,怕水澆在身上。

然后我們一起到工人文化宮去看電影。我們看的電影題目是《麥兜響當(dāng)當(dāng)》,給我留下了深刻的印象。里面主要講了麥兜是一個(gè)愛(ài)拉屎、愛(ài)哭、可愛(ài)、善良的小豬豬。麥兜每次都考99分。有一天,他半夜看到媽媽生病的樣子,心想:媽媽生了病,我必須要每次都考100分,以后成為有名的人,有了錢,就可以救媽媽了!

終于有一天,麥兜得了a,觀后感《《麥兜響當(dāng)當(dāng)》觀后感及另一篇作文》。媽媽為了讓麥兜多學(xué)一些東西,帶他去學(xué)武術(shù)。到了最后,麥兜成為了一名武林高手,可以保護(hù)媽媽了!

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇三

觀后感。

又迎來(lái)了一個(gè)炎熱而快樂(lè)的暑假,我組織五福娃小隊(duì)成員去看了一場(chǎng)《麥兜響當(dāng)當(dāng)》的電影。主人翁麥兜是個(gè)又笨又可愛(ài)的小豬,每次考試都考h,麥太很傷心。麥兜為了不讓媽媽傷心,于是就發(fā)誓只要考試能得a,寧可不吃快快雞(因?yàn)樗類?ài)吃快快雞)。后來(lái),經(jīng)過(guò)了努力,他終于考得a,麥太很開(kāi)心。后來(lái),麥太要去外地打工,就把麥兜留在武當(dāng)山學(xué)太極拳強(qiáng)身健體。在學(xué)的過(guò)程中,麥兜遇到了許多困難。他的基礎(chǔ)很差,沒(méi)有脖子沒(méi)有腰,學(xué)起功夫來(lái)很困難,他的老師們和熊寶弟弟給了他很大的幫助。馬上就要舉行“國(guó)際幼兒園武術(shù)大賽”,他的朋友都被嚇走了,他也很害怕。麥兜收拾了行李,到了山下,遇到了女老師道姐,道姐說(shuō):“熊寶弟弟是道長(zhǎng)扮的,他這么辛苦,都是為了讓你們好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓中國(guó)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。”他想起熊寶弟弟對(duì)他的幫助,于是又回到了山上。

可惜,比賽時(shí)麥兜輸了。他問(wèn)道長(zhǎng)這是什么原因,道長(zhǎng)告訴他:“一只茶杯里,只能浮起牙簽;如果是輪船,就要江河才能承載。”道長(zhǎng)這句話很有道理。比如我,現(xiàn)在就是一只小“茶杯”,只能做一些小事,只有通過(guò)不斷地刻苦努力今后才可能為“大海”,載得起“航空母艦。”

看完這場(chǎng)電影讓我們明白了一個(gè)道理,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能放棄,不然就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇四

俗話說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思。可見(jiàn),一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個(gè)人的努力之外,堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。

《麥兜響當(dāng)當(dāng)》這部影片的主角麥兜,就是一個(gè)堅(jiān)持不懈的豬,他去學(xué)武功,十分艱苦,本來(lái)因?yàn)槟抢锃h(huán)境艱苦,很多在那里學(xué)習(xí)的小朋友都下山了,麥兜看見(jiàn)大部分都下山了,于是它也準(zhǔn)備下山,它來(lái)到了山腳下的一家小店,準(zhǔn)備打電話給媽媽,讓媽媽把他接走,可是他聽(tīng)了道姐的一番話之后改變了主意,決定重新上山,再學(xué)功夫,雖然武功比賽沒(méi)拿冠軍,但是麥兜也十分開(kāi)心。

有二只螞蟻爬上寫字臺(tái),一大一小,于是,我便把它們捉起來(lái),放在了玻璃杯里。我凝神觀察它們的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始,它們兩只顧往上爬,但似乎心有余而力不足,爬了幾步就從光溜溜的杯壁上滑了下來(lái),經(jīng)歷了幾次從杯上摔下來(lái)后,大螞蟻似乎放棄了求生的機(jī)會(huì)。再看小螞蟻,它卻自始自終沒(méi)放棄,在經(jīng)過(guò)了一次又一次的摔倒之后,那只小螞蟻終于爬上了杯子的邊緣,它和麥兜不是一樣嗎,堅(jiān)持不懈。

我們要向麥兜和小螞蟻學(xué)習(xí)不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇五

1.世事滄桑,怎抵得上我心頭那頃刻一抹的微光。

2.道長(zhǎng)我沒(méi)有腰呀。

3.麥兜他不是低能,他只是善良。

4.你明明說(shuō):發(fā)呆,發(fā)雞盲,發(fā)瘋,發(fā)腿軟,飛蚊癥,發(fā)耳瘟,口淡淡,臉蒼白,長(zhǎng)蟲(chóng),長(zhǎng)漬,啤酒肚,鬼祟肉,拜拜肉,長(zhǎng)水痘,腹部鼓脹,禿頭,頭大沒(méi)腦,大眼無(wú)神,蚊叮蟲(chóng)咬,香港腳,母鴨腳和抖腳呀。

5.人家叫你當(dāng)社會(huì)棟梁,你想臭臭干嘛?

6.是嗎?那牛肚粗面把。

7.怎么什么都沒(méi)有啊?那要墨魚(yú)丸粗面吧。

8.哦,我怕我長(zhǎng)大做不成那個(gè)社會(huì)棟梁。

9.今天吃麻辣火鍋,明天吃酸菜魚(yú)火鍋,后天吃豬骨頭火鍋。

10.哦~~那就好!我可以當(dāng)一個(gè)想臭臭的社會(huì)棟梁。

11.不是叮的一聲一些東西變成另一些東西才是奇妙。那個(gè)走得很慢很慢,很慢很慢,慢得不像話的,但是肯定一直都在走的鐘,就已經(jīng)很奇妙了。

12.沒(méi)有脖子沒(méi)有腰那部分,當(dāng)時(shí)和老媽一起看的,看到這段我媽笑著說(shuō),呀,這不是說(shuō)你嗎?嗚,石化。

13.知道啊,ol女郎手上定有個(gè)包包,她們愛(ài)提著包包甩啊甩啊甩啊甩啊,自由自在又一天,就好像陳老師教我們唱得那首歌。

15.每天收集了學(xué)生的學(xué)費(fèi)之后就去吃火鍋。

16.好好讀書(shū)?!好好讀書(shū)是不是就不會(huì)想臭臭了呢?

17.我還捅死了一位大叔。

18.我不知道怎么回家。

19.麻煩你,魚(yú)丸粗面。

20.我說(shuō),這小朋友整天抖腳呀。

21.啊~~慘了!我只有一條游泳褲。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇六

“我沒(méi)有腰的!”麥兜,一頭沒(méi)有脖子,沒(méi)有腰的小豬,它吃得多,拉得也多。它在電影《麥兜響當(dāng)當(dāng)》中帶給了人們無(wú)盡的快樂(lè),我卻從從它身上看到了許多人沒(méi)有的品質(zhì)——善良。

麥兜小的時(shí)候正流行莫扎特效應(yīng),小時(shí)候它由于某種原因,聽(tīng)了許多低俗的音樂(lè),但它卻因此培養(yǎng)出了善良的本性。長(zhǎng)大一些后,它媽媽便給它狂補(bǔ)莫扎特,可是麥兜依然那么善良:它動(dòng)作慢,做事慢,不踩到路上的每一只螞蟻,任由花草生長(zhǎng),即使長(zhǎng)到了球門上方它也不去剪,它是多么的可愛(ài)、善良啊!

“它不是低能,而是善良。”莫扎特效應(yīng)的一位教授這樣評(píng)價(jià)麥兜。是啊,它是多么善良。當(dāng)麥兜在武當(dāng)山上的“太乙春花門”中學(xué)太極,即將舉行“打遍天下無(wú)敵手,世界幼稚園級(jí)別武術(shù)大賽”的時(shí)候,其他小朋友都怕被打所以都走了。麥兜它也打算走,“太乙春花門”里的道姐告訴它,原來(lái)一直都在照顧它的“熊貓”“熊寶弟弟”是教它太極的道長(zhǎng)裝的。道姐還說(shuō),這回沒(méi)人去參加比賽了,道長(zhǎng)該死心了!我以為麥兜會(huì)打電話叫它媽媽接它回家,可結(jié)果出乎意料。

麥兜給它媽媽打了電話,當(dāng)聽(tīng)到它對(duì)媽媽說(shuō)讓她坐船去看它比賽的時(shí)候,我震驚了,心里十分感動(dòng),心地多們善良的麥兜啊!也許是出于內(nèi)心的善良本性,它不在懼怕困難了,毅然決然地留了下來(lái),這恐怕很少有人做的出來(lái)吧!要不是它的.內(nèi)心善良,它怎么可能放棄了從一開(kāi)始學(xué)武功就想回家的愿望?要不是它的內(nèi)心善良,它怎么可能背著大行李包又從山下爬到了山上?要不是它的內(nèi)心善良,它怎么可能決定走了又回去和道長(zhǎng)一起練功?要是我的話,我肯定早就走了,又怎么會(huì)再回到山上去呢?麥兜的這點(diǎn),讓我很感動(dòng)。

麥兜,它真的不是低能,而是善良啊!細(xì)細(xì)品味這句話,才發(fā)現(xiàn)麥兜是那么的討人喜歡。肥肥的身子,大大的耳朵,還有它那美好而又無(wú)比善良的心靈。這,就是我心中的麥兜。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇七

《麥兜響當(dāng)當(dāng)》的電影制作本身相對(duì)前三部來(lái)說(shuō),已經(jīng)在技術(shù)上完成了一定程度的超越,電影中2d和3d段落皆是美輪美奐,在畫(huà)面處理和人物細(xì)節(jié)處置上已經(jīng)較前作有所改進(jìn),其中有一處用清明上河圖形式描述“麥子腫肥”的段落,更是匠心獨(dú)具,看得出謝立文這次獨(dú)立做導(dǎo)演所下的苦心。但不足的是結(jié)尾草草收尾,邏輯上稍顯囫圇。

《麥兜響當(dāng)當(dāng)》的故事編排有很大問(wèn)題,肆意跳躍,胡亂添加。照理麥兜系列的片長(zhǎng)都偏短,由于凌亂突兀,影片到了后面有一種斷了氣又茍延殘喘上一口的崩潰體驗(yàn),死不絕的感覺(jué)實(shí)在要不得。很想給《麥兜響當(dāng)當(dāng)》多說(shuō)一些好話,但是我發(fā)現(xiàn)不能昧著良心。武當(dāng)山上的弟子,獅子山下的麥兜,誰(shuí)在食人間煙火。打太極還不如搶包山,麥二胖跟菠蘿油的風(fēng)采相去甚遠(yuǎn),《麥兜響當(dāng)當(dāng)》失去了時(shí)代感,也失去了真正令麥兜這個(gè)卡通形象顯得特殊的一些東西。這只“合拍豬”的名字還叫麥兜,卻跟酒里兌水一樣,難以下肚。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇八

收獲一:麥太和麥兜讓雞的那一段非常有趣,讓我們大飽眼福。其中還有一段,麥太做的更年期廣告,“我蹲下來(lái)站起來(lái)就頭暈,就頭暈~”這句話更是膾炙人口!

收獲二:麥太和麥兜許愿盼得好成績(jī)的那段讓人很感動(dòng),從麥兜成績(jī)單h到a那段更是讓人看到了麥兜和麥太的努力。相信有很多父母和孩子都有過(guò)這種經(jīng)歷吧!

收獲三:師傅為了讓學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)武功,在大熱天的還是穿著熊貓外皮的衣服教他們武功,讓我們對(duì)校長(zhǎng),產(chǎn)生了敬仰的感覺(jué)。

收獲四:麥兜從逃兵到下定決心為師門爭(zhēng)光,也讓我們看到了麥兜不只是傻傻的,還是善良的。其實(shí)善良的人也不是一點(diǎn)錯(cuò)也不犯的,只是當(dāng)他們意識(shí)到錯(cuò)的時(shí)候,他們會(huì)回頭,重新選擇。

收獲五:師父和李小麟的.恩怨,讓我們悟到了強(qiáng)大的對(duì)手是促使我們成長(zhǎng)和蛻變的力量,所以我們要學(xué)會(huì)感恩我們的對(duì)手!

收獲六:校長(zhǎng)從小小咖啡杯里的一根牙簽,也被引發(fā)出了一個(gè)深刻道理:一杯咖啡就可以承載一根牙簽,但是如果換成一艘船,那就要江湖或者海洋了,告訴我們一個(gè)人想要托舉的東西越多,那么本身需要的實(shí)力就要更強(qiáng)。

收獲七:我們的父母并不簡(jiǎn)單,他們?yōu)榱宋覀兊那巴径奶幋蚱矗屛覀冇幸粋€(gè)美好的未來(lái)。父母的愿望,也許和麥太的愿望一樣希望我們長(zhǎng)大以后也能像小時(shí)那樣善良對(duì)待媽媽!

總結(jié)了這么多有趣的道理,你們想不想去一探究竟呢?那就趕快買張電影票去體驗(yàn)一下吧!

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇九

麥兜,一個(gè)長(zhǎng)得不帥,頭腦平平的小朋友。和媽媽麥太太,在香港一個(gè)叫大角咀的地方過(guò)著并不富裕卻很快樂(lè)的生活。他可是有不少感人臺(tái)詞的。以下是本站小編為大家準(zhǔn)備的麥兜響當(dāng)當(dāng)感人臺(tái)詞,希望大家喜歡!

1.有事情是要說(shuō)出來(lái)的,不要等著對(duì)方去領(lǐng)悟,因?yàn)閷?duì)方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是傷心和失望,尤其是感情。

2.不開(kāi)心睡一覺(jué),就讓它過(guò)去吧。傷心還好,傷胃就不好了。

3.拿著包子,我忽然明白,原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行,沒(méi)有魚(yú)丸,沒(méi)有粗面……拿著包子,我忽然想到,長(zhǎng)大了,到我該面對(duì)這硬繃繃,未必可以做夢(mèng)、未必那么好笑的世界的時(shí)候,我會(huì)怎樣呢?!

4.其實(shí)我也不知道什么叫感動(dòng),只是心里一直翻騰著,有一點(diǎn)想哭,很難受,又很開(kāi)心。

5.原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行;原來(lái)愚蠢,并不那么好笑,失望,并不那么好笑。

6.你不尊重我,我尊重你,你還不尊重我,我依舊尊重你。你再不尊重我,我就廢了你。

7.我要一個(gè)橙你給了我一個(gè)果園。

9.這個(gè)世界再壞也總是有讓人開(kāi)懷的時(shí)候。

10.兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在豬豬肉肉。

11.大叔,沒(méi)有粗面,就來(lái)一串魚(yú)丸吧大叔,沒(méi)有魚(yú)丸,就來(lái)一碗粗面吧。

12.他不是弱智,是善良。

14.拿著包子,我忽然明白,原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行。

15.火雞的味道,在將要吃和吃第一口之間,已經(jīng)是最高峰了。

17.你可以頓悟人生,但是頓悟之后,你依然是你。

19.我希望可以拉屎老師繼續(xù)唱歌我希望我可以很快寫對(duì)那些生字不用那塊橡皮我希望我爭(zhēng)氣媽媽不用擠眼淚不用有更年期我希望我可以得a不會(huì)差一丁點(diǎn)如果我爭(zhēng)氣比屁股還爭(zhēng)氣如果媽媽開(kāi)心我愿意唔我愿意以后再也不吃我最喜歡吃的雞。

20.天有不測(cè)之風(fēng)云,人有霎時(shí)之蛋撻。

21.這個(gè)世界有時(shí)候硬邦邦的,有時(shí)候軟塌塌的。當(dāng)我們開(kāi)心、傷心,當(dāng)我們希望、失望,我們慶幸心里總唱著一首歌,讓硬邦邦的世界不至硬進(jìn)心里,讓軟弱的心不至倒塌不起。

2.其實(shí)我可能不是肚子作動(dòng),只是感動(dòng),其實(shí)我也不知道什么叫感動(dòng),只是心里直翻騰著。有一點(diǎn)兒想哭,很難受,也很開(kāi)心。

3.我像一塊扣肉,扣住梅菜,扣住你的手。

生命。

里一份最珍貴的禮物。

8.這是個(gè)七彩的世界,這是個(gè)晦暗的世界,這是個(gè)輕松的世界,這是個(gè)硬實(shí)的世界。正因?yàn)檫@樣,到我們長(zhǎng)大,當(dāng)我們開(kāi)心、傷心,當(dāng)我們希望、失望,我們慶幸心里腸里,總有首歌在竄來(lái)竄去,讓硬邦邦的世界不至硬進(jìn)心腸,讓軟弱的心不至倒塌不起。

10.繼續(xù)。

堅(jiān)持。

讓硬邦邦的世界不至硬進(jìn)心里讓軟弱的心不至倒塌不起。

11.他的肺頂著了他的肝頂著了胃頂著了腸子,沒(méi)什么。

12.要是我能夠?yàn)樽约喊才抛约旱脑岫Y,除了我音樂(lè)界的好朋友之外,我最希望聽(tīng)到的,就是從香港來(lái)的小朋友的歌聲,因?yàn)槟鞘俏疑蠲烂畹钠瘘c(diǎn),也是我生命最完美的終結(jié)。

13.就是這樣,我那破鑼一樣的嗓子,居然能在全國(guó)演出。這時(shí)候,不知道是肚子還是心口,叮叮當(dāng)當(dāng)。我想,天使的鐘聲,也不過(guò)如此吧。

16.唔~那是你一直壓抑著,突然爆發(fā)出來(lái)的感情。

17.幼兒園很簡(jiǎn)陋,來(lái)上學(xué)的都是像我一樣的窮人子弟。可是就是在那里,一位真正熱愛(ài)音樂(lè)的校長(zhǎng),讓我聽(tīng)到自己的歌聲,居然能進(jìn)入天國(guó)里。就在香港那短短的幾個(gè)月里,我的生命改變了。音樂(lè),再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。這是我一生,最大的幸福。我很希望把這些話,親自給那位可敬的校長(zhǎng)說(shuō)。……校長(zhǎng),謝謝你。

18.如果我能考試得a,我寧愿一輩子不吃雞。

19.傷心的話睡一覺(jué)就好了,傷心還好傷胃就不好了。——麥兜語(yǔ)錄大全。

20.麥兜他不是低能,他只是善良。

21.讓硬的不能再硬的世界不至于硬到心里,讓軟的不能再軟的心不至于軟的塌下來(lái)。

“我個(gè)名叫麥兜兜,我阿媽叫麥太太,我最喜愛(ài)吃麥甩咯,一起吃雞一起在歌唱……”在香港,如果聽(tīng)到這樣的臺(tái)詞,人人都會(huì)知道,是那個(gè)麥兜來(lái)了。麥兜是什么?麥兜是一只粉色的豬,準(zhǔn)確地說(shuō),是一個(gè)豬樣的朋友。麥兜的世界和人的世界沒(méi)有什么區(qū)別。

麥兜,一個(gè)長(zhǎng)得不帥,頭腦平平的小朋友,和媽媽麥太,在香港一個(gè)叫大角咀的地方過(guò)著并不富裕卻很快樂(lè)的生活,和春田花花幼兒園的小朋友們一起慢慢長(zhǎng)大……右眼上有個(gè)胎記的麥兜,喜歡吃雞腿,只吃肉不吃菜兼貪睡。麥兜單純樂(lè)觀,資質(zhì)平平,卻有很多。

夢(mèng)想。

希望、失望、希望、失望……一個(gè)接一個(gè),都是失敗,但麥兜還是憑他正直善良的“死蠢”創(chuàng)造了他美麗的世界麥兜或許傻,或許笨,或許慢,在人生的追求中屢屢嘗試屢屢失敗,但他卻把生命過(guò)得自自然然,像在做一件簡(jiǎn)單的事許多朋友,都比較喜歡麥兜,就是因?yàn)樗煌昝溃裎覀兠恳粋€(gè)人他的希望,讓人看了喜悅,他的失望,讓人感同身受。

麥兜是只單純樂(lè)觀的小豬,資質(zhì)卻甚為平平,俗稱“死蠢”;麥嘜是麥兜的表弟兼同學(xué),也是麥兜唯一的豬類朋友。他跟麥兜同樣地愛(ài)吃、愛(ài)睡,也很長(zhǎng)肉。麥太是一個(gè)單親媽媽,所有希望都寄托在兒子麥兜身上。幸好麥兜性格單純樂(lè)觀,為人正直善良,故事由他的出生、上幼稚園、中學(xué)以至長(zhǎng)大后負(fù)資產(chǎn)的一路說(shuō)來(lái),失敗、失望,一個(gè)接一個(gè),但麥兜還是憑著他正直善良的“死蠢”精神,創(chuàng)造了他的美麗世界。

麥兜的祖先名叫“麥子仲肥”,名兜,字仲肥(思想家、發(fā)明家,盡發(fā)明些又大又無(wú)用的東西)。

香港人口里的膠兜,其實(shí)是我們現(xiàn)實(shí)生活中最常用的塑料大碗。

麥兜的幼稚園:春田花花幼稚園實(shí)施校本管理,多元智能培育教學(xué)法,教學(xué)生挑土,釣?zāi)~(yú),推理,滾地和裝死。麥兜被媽媽拉去參加模擬招聘,應(yīng)聘“主任”,用麥太的話說(shuō)是“做官”。其中一個(gè)考試項(xiàng)目就是裝死。麥兜小朋友用他粉嘟嘟的身體往后傾斜45度半,眼睛半睜半閉,呲牙咧嘴,更值得注意的是:就算裝死他還是在不自覺(jué)地抖腳。

cut!我是叫你裝死,沒(méi)叫你半死不死。考官問(wèn),幼稚園沒(méi)理由沒(méi)教你裝死啊?麥兜用一貫遲緩而敦厚的語(yǔ)調(diào)說(shuō),沒(méi)有啊。考官不甘心地繼續(xù)循循善誘,那么老師有沒(méi)有教你們?nèi)鲑?沒(méi)有啊。

結(jié)果被判裝死不夠水準(zhǔn),回去等通知。

麥兜的夢(mèng)想:

“馬爾代夫,坐落于印度洋的世外桃源,藍(lán)天白云,椰林樹(shù)影,水清沙白……”麥兜最大的夢(mèng)想就是去這樣一個(gè)地方。當(dāng)misschen在課堂上問(wèn)小朋友最喜愛(ài)的地方時(shí),有的想去日本,有的想去吃魚(yú)翅,有的想去韓國(guó)購(gòu)物看演唱會(huì),只有麥兜想到馬爾代夫。

好一個(gè)麥太,帶著麥兜踏上了馬爾代夫之旅,但卻使了個(gè)障眼法,把纜車站當(dāng)成飛機(jī)場(chǎng),海洋世界換成印度洋,更甚的是把冰箱里的魚(yú)扔到水里當(dāng)作不小心捉到的。這一切都蒙得麥兜屁顛屁顛的,那是他一生中最快樂(lè)的時(shí)光。一個(gè)在電視廣告片中美化到極致的旅游勝地,旅行社用以招攬游客組團(tuán)賺錢的招牌,在麥兜的心中,是世界上最美的地方。

麥兜的絕技:

媽媽給奧委會(huì)主席寫了一封信……看完媽媽的信后,我決定回長(zhǎng)洲,繼續(xù)學(xué)搶包山。我不是為了姍姍,我也并不知道為什么要搶那些包……但是我依然努力練習(xí)搶那些包山,因?yàn)槲覑?ài)我媽媽。

香港長(zhǎng)洲這個(gè)地方的一種傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)。顧名思義,就是用香港人喜歡吃的各種各樣包子搭起來(lái)的包山,誰(shuí)搶得多,搶得高,運(yùn)氣會(huì)更好。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十

麥兜是電影《麥兜響當(dāng)當(dāng)》里的主角——一個(gè)誠(chéng)實(shí)、天真可愛(ài)的小男孩。他圓溜溜,白胖胖,沒(méi)有腰,沒(méi)有脖子,說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,并不聰明,但很乖,他正是憑著這種正直善良的“蠢蠢”精神,創(chuàng)造了他美麗的世界!

麥兜雖然學(xué)習(xí)能力差,但他總會(huì)“傻傻”地堅(jiān)持著。他知道媽媽在外奔波的辛苦,不想讓媽媽為他而操心,所以他盡力把事情做好,令媽媽開(kāi)心。麥兜想在學(xué)習(xí)上得到a,于是晚上偷偷起來(lái)學(xué)習(xí)。在他的`努下,果真得到了a,母子倆高興地抱在一起。

麥兜被送去武當(dāng)山學(xué)太極拳,由于山上生活清苦難捱,偷偷地下山打電話,希望媽媽把他接走。可是在半山腰miss陳告訴麥兜,道長(zhǎng)武藝高強(qiáng),曾和武學(xué)大師李小鱗比過(guò)武且不分勝負(fù),把發(fā)楊光大中國(guó)武術(shù)的希望寄托在他們的身上。當(dāng)善良的麥兜得知:當(dāng)年那么威風(fēng)的道長(zhǎng)竟然是一直鼓勵(lì)和照顧自己的助教“熊寶弟弟”時(shí),他很感動(dòng),頓時(shí)對(duì)道長(zhǎng)肅然起敬,決定回到山上,好好地跟道長(zhǎng)練習(xí)武功。此后麥兜每天清晨都堅(jiān)持隨道長(zhǎng)上山頂苦練武功,修習(xí)太極,最后代表“太乙春花門”參加“世界幼兒園武術(shù)大賽”。

我看了《麥兜響當(dāng)當(dāng)》這部電影后,我感受到這部電影充滿了童趣、人間溫情和幽默搞笑。它告訴我們一個(gè)道理:成功屬于堅(jiān)持不懈的人。相信麥兜將會(huì)成為“國(guó)際幼兒園武術(shù)大賽”的冠軍!

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十一

今天和朋友們看了麥兜響當(dāng)當(dāng),剛看完的感覺(jué):弱智,無(wú)趣。但是今晚為了寫日記,只好把下午看的又回憶了一遍。發(fā)現(xiàn)在弱智與無(wú)趣之間,貌似又多了一份溫馨與感動(dòng)。

麥兜成績(jī)不好,默寫只得了一個(gè)h。但是由于老師寫的h很像a,讓麥兜誤認(rèn)為他與a只差那么一點(diǎn)點(diǎn),母親拿到成績(jī)單也很失望。雖說(shuō)為了安慰麥兜而裝作很不在意的樣子。還與麥兜一起快樂(lè)地吃快快雞。但是在麥兜夜里起來(lái)上廁所的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)跟年期的晚上起來(lái)很痛苦地到冰箱里面找水來(lái)喝。于是。麥兜發(fā)誓:只要能讓自己認(rèn)真些,爭(zhēng)氣些。他愿意不再吃雞。可別小看這個(gè)舉動(dòng),這可是對(duì)與現(xiàn)在的麥兜來(lái)說(shuō)的一個(gè)巨大的代價(jià)。但是麥兜卻很堅(jiān)決地發(fā)誓,為的只是不讓母親傷心。畢竟看到媽咪跟年期十分難受,也想安慰她。

終于在麥兜的不懈努力下,得到了一個(gè)a,這個(gè)可不是那個(gè)至于a差一點(diǎn)點(diǎn)的h啊,這是個(gè)來(lái)之不易的a啊。母親看了十分感動(dòng)。但是不幸任然降臨在這個(gè)剛剛才得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰的家庭。母親事業(yè)失敗了,麥兜的莫扎特行為班的教師也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件再教麥兜了。一切恍如盛夏暴雨一般毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)臨,老師只在麥兜的綜合評(píng)價(jià)處寫了一句話:他不笨。只是太善良。是啊。他甚至為了不影響老師上課而等待老師唱完那一段才要說(shuō):。要巴巴。但是。巴巴卻已經(jīng)在他的褲子上留下了“痕跡”。他只是善良,善良到貌似有些迂腐。他的傻只是為了更加體現(xiàn)出他的善良。

那次麥兜想要離開(kāi)那個(gè)“太乙春花們”。便到山腳下的雜貨店去找電話打給媽咪。

但是,卻發(fā)現(xiàn)店主是道姐。道姐對(duì)他發(fā)了一堆牢騷,但麥兜也因此知道了。師傅是n多年前與李小鱗隔著一條河對(duì)戰(zhàn)的太極拳大師。而成天幫助麥兜度過(guò)難關(guān)的熊寶弟弟,是師傅假扮的!師傅還為此得了汗癬。本來(lái)只要用本門的煉丹爐練出的藥丸就ok了,卻不幸被孩子們把煉丹爐拿來(lái)煮泡面。弄得師傅的汗癬越擦越癢。麥兜聽(tīng)了,立馬打消了跟媽咪回去的念頭,又會(huì)去跟師傅繼續(xù)學(xué)習(xí)太極,終有些成就。在最后的幼稚園比賽中,雖輸了,但是卻悟出了太極的道理,甚至是人生的哲理。他并不傻,只是太善良。真是好看,麥兜那憨憨的形象將永遠(yuǎn)留于心中,那句話也是如此:他不傻。只是太善良。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十二

1.有事情是要說(shuō)出來(lái)的,不要等著對(duì)方去領(lǐng)悟,因?yàn)閷?duì)方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是傷心和失望,尤其是感情。

2.不開(kāi)心睡一覺(jué),就讓它過(guò)去吧。傷心還好,傷胃就不好了。

3.拿著包子,我忽然明白,原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行,沒(méi)有魚(yú)丸,沒(méi)有粗面……拿著包子,我忽然想到,長(zhǎng)大了,到我該面對(duì)這硬繃繃,未必可以做夢(mèng)、未必那么好笑的世界的時(shí)候,我會(huì)怎樣呢?!

4.其實(shí)我也不知道什么叫感動(dòng),只是心里一直翻騰著,有一點(diǎn)想哭,很難受,又很開(kāi)心。

5.原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行;原來(lái)愚蠢,并不那么好笑,失望,并不那么好笑。

6.你不尊重我,我尊重你,你還不尊重我,我依舊尊重你。你再不尊重我,我就廢了你。

7.我要一個(gè)橙你給了我一個(gè)果園。

9.這個(gè)世界再壞也總是有讓人開(kāi)懷的時(shí)候。

10.兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在豬豬肉肉。

11.大叔,沒(méi)有粗面,就來(lái)一串魚(yú)丸吧大叔,沒(méi)有魚(yú)丸,就來(lái)一碗粗面吧。

12.他不是弱智,是善良。

14.拿著包子,我忽然明白,原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行。

15.火雞的味道,在將要吃和吃第一口之間,已經(jīng)是最高峰了。

17.你可以頓悟人生,但是頓悟之后,你依然是你。

19.我希望可以拉屎老師繼續(xù)唱歌我希望我可以很快寫對(duì)那些生字不用那塊橡皮我希望我爭(zhēng)氣媽媽不用擠眼淚不用有更年期我希望我可以得a不會(huì)差一丁點(diǎn)如果我爭(zhēng)氣比屁股還爭(zhēng)氣如果媽媽開(kāi)心我愿意唔我愿意以后再也不吃我最喜歡吃的雞。

20.天有不測(cè)之風(fēng)云,人有霎時(shí)之蛋撻。

21.這個(gè)世界有時(shí)候硬邦邦的,有時(shí)候軟塌塌的。當(dāng)我們開(kāi)心、傷心,當(dāng)我們希望、失望,我們慶幸心里總唱著一首歌,讓硬邦邦的世界不至硬進(jìn)心里,讓軟弱的心不至倒塌不起。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十三

《麥兜響當(dāng)當(dāng)》是一部的動(dòng)畫(huà)電影。由謝立文編劇并執(zhí)導(dǎo),吳君如、黃秋生、詹瑞文主演配音。是“麥兜”系列的第四部電影。

影片講述了當(dāng)其他小朋友都在暑假四處游玩時(shí),家境貧寒的麥兜因?yàn)閶寢尡鄙衔錆h做食肆生意,被“暫寄”在武當(dāng)山的武術(shù)學(xué)校“太乙春花門”學(xué)習(xí)太極拳。武當(dāng)山上沒(méi)有電視、沒(méi)有空調(diào),在孤單的夜晚里,麥兜忍不住寂寞,常常獨(dú)自落淚。但他仍然堅(jiān)持勤學(xué)苦練,終于以一套又悶又慢的太極拳參加“打遍天下無(wú)敵手世界幼稚園級(jí)別武術(shù)大賽”,與李小龍、袁和平等人的弟子對(duì)擂。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十四

我的志愿是做一個(gè)校長(zhǎng),每天收集了學(xué)生的學(xué)費(fèi)之后就去吃火鍋,今天吃麻辣火鍋,明天吃酸菜魚(yú)火鍋,后天吃豬骨頭火鍋,承老師直夸我:麥兜你終于找到生命的真諦了!

快餐常餐特餐。

麥兜:麻煩,我要一個(gè)常餐呀。

麥太:常餐?常餐有什么吃的呀?

伙計(jì):跟特餐一樣啰。

麥太:那特餐是什么東西呀?

伙計(jì):跟快餐差不多啰。

麥太:那快餐又是什么呀?

伙計(jì):切,快餐不就是午餐。

麥太:午餐吃什么呀?

伙計(jì):午餐同晚餐一樣啊。

麥太:那晚餐又吃什么呀?

伙計(jì):晚餐也就是常餐啰。

麥太:這樣呀,我要兩個(gè)常餐呀。

伙計(jì):好東西呀,我們今天的常餐……不好意思,常餐賣完了。

麥兜:恩,那改要特餐呀。

麥太:特餐?特餐有什么吃呀?

伙計(jì):特餐也就是午餐啰。

麥太:午餐吃什么的`呀?

伙計(jì):都是晚餐那些東西呀。

麥太:那什么是晚餐呀?

伙計(jì):同快餐一樣啰。

麥太:那快餐吃什么的?

伙計(jì):恩,快餐也就是常餐啰。

麥太:那你剛才又說(shuō)沒(méi)常餐?

伙計(jì):是呀,常餐是賣完呀,那你試不試一下特餐呀?

麥太:兩份特餐了。

伙計(jì):不好意思,特餐賣完了呀。

麥兜:恩,媽媽,不如改快餐呀。

麥太:快餐有什么呀?

伙計(jì):快餐即是常餐。

麥太:那常餐有什么呀?

伙計(jì):常餐咪也就是午餐啰。

麥太:哎呀,那午餐有什么吃呀?

伙計(jì):午餐同晚餐一樣呀。

麥太:那晚餐呢?

伙計(jì):晚餐也就是特餐啰。

麥太:切,那你剛才又說(shuō)沒(méi)有特餐?

伙計(jì):是呀,特餐系賣完呀,那你試不試一下快餐呀?一樣的呀。

麥太:那兩份快餐啦。

伙計(jì):不好意思,沒(méi)有快餐了。

麥太:離不離譜呀,那你們究竟有什么餐呀?

伙計(jì):午餐呀,午餐好啊。

麥太:怎么個(gè)好啊?

伙計(jì):跟晚餐一樣好。

麥太:那晚餐又怎么個(gè)好呀?

伙計(jì):跟常餐一樣好啰。

麥太:那常餐又怎么個(gè)好呀?

伙計(jì):常餐?常餐一早就賣完啦,你說(shuō)好不好呀?

麥太:好了好了,要兩份午餐啦。

伙計(jì):不好意思!午餐賣完了,試不試一下我們的晚餐呀?一樣的呀。

麥太:大白天吃什么晚餐呀?

伙計(jì):唉......名字叫晚餐而已,其實(shí)也就是午餐。

麥太:好了好了,怕你了,要兩份晚餐,快點(diǎn)呀。

伙計(jì):想快?想快就要快餐啊。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十五

記不清是哪一次去香港。暴走一日之后,回到酒店,打開(kāi)當(dāng)天的報(bào)紙。在社會(huì)版上看到這樣一則新聞:一個(gè)電信安裝工,為了養(yǎng)家糊口多裝一些機(jī)器,常常加班。前日夜晚,歸家途中他實(shí)在太累,便把車泊在路邊小睡一會(huì)兒。不料就此一睡不醒。翌日,巡街的警察發(fā)現(xiàn)車輛有異,上前查看,才發(fā)現(xiàn)司機(jī)已經(jīng)死于車中。可憐此人才三十出頭,便過(guò)勞而死,丟下妻子與兩歲的幼兒孤苦伶仃。

再往下看,又是另一則消息:某人體弱多病,一直無(wú)法找到好工作,為了治病卻已經(jīng)欠下不少債務(wù)。前日他心灰意冷,在家中燒炭自殺。幸虧鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn),報(bào)警求助,才免于一死。

丟開(kāi)報(bào)紙,不忍再看。

這就是香港。不生活在這里,永遠(yuǎn)無(wú)法明白什么叫壓力巨大,什么叫生活艱難。中國(guó)內(nèi)地的中小城市,晚上8點(diǎn)鐘人們已經(jīng)吃過(guò)飯、散過(guò)步,端坐在電視機(jī)前開(kāi)始看肥皂劇,而在香港的寫字樓里,忙碌了一天的白領(lǐng)們才剛剛準(zhǔn)備下班回家。這里永遠(yuǎn)都講效率、講速度,地鐵站里,自動(dòng)扶梯的運(yùn)行速度比上海快一倍,大街上,連早起買菜的阿姨都步履匆匆。

這個(gè)城市不接受弱者,不養(yǎng)閑人和懶人。如果你失業(yè)了,那么政府提供的唯一福利,便是讓勞工處給你介紹一份新工作。所以,在彭浩翔的《出埃及記》里,任達(dá)華跑過(guò)深夜的長(zhǎng)街,我們看到墻壁上大大地寫著特首爭(zhēng)取連任的競(jìng)選口號(hào):“我要做好呢份工!”

這就是香港。

這個(gè)城市始終都崇拜權(quán)力、成就、地位和金錢。于是,700萬(wàn)港人在這彈丸之地努力打拼、力爭(zhēng)上游、積極奮斗、百折不撓,人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)恐后。世界上,恐怕很少有一個(gè)城市,能夠像香港那樣具有積極向上的拼搏精神。和香港人打交道,他們身上那種敬業(yè)與勇氣總是令我無(wú)比敬仰。

但不是每個(gè)人都是強(qiáng)者。所以,這個(gè)城市不僅出產(chǎn)了劉德華,還孕育了周星馳。他告訴我們,在香港做一個(gè)小人物必需要具備的一個(gè)重要特質(zhì),就是自嘲。《破壞之王》里,送外賣的阿銀拼了命、用最爛的方法也要打敗大師兄,為什么?因?yàn)槊廊藧?ài)英雄。只有成為一個(gè)強(qiáng)大的、成功的男人,才可以贏得美女的芳心。在《長(zhǎng)江七號(hào)》里,一個(gè)建筑工人勒緊了褲腰帶也要送兒子去上貴族學(xué)校,為什么?因?yàn)樗M麅鹤映蔀橐粋€(gè)有用的人。什么樣的人才算有用?至少,絕對(duì)、肯定不會(huì)是一個(gè)窮人。

記得大約七八年前,我采訪周星馳,問(wèn)過(guò)他一個(gè)問(wèn)題:“你拍了那么多電影,但從未拿過(guò)獎(jiǎng)(指影帝),是否覺(jué)得遺憾?”他回答:“是的。”我又問(wèn):“拿獎(jiǎng)對(duì)你那么重要嗎?”彼時(shí),星爺?shù)膰?guó)語(yǔ)還十分地爛,無(wú)法講太多。但他艱難地從牙縫里,一個(gè)字一個(gè)字地迸出一句話:“一、定、要、拿、獎(jiǎng)!”這一幕令我印象極為深刻。生于香港、長(zhǎng)于香港的周星馳畢竟還是這個(gè)城市的產(chǎn)物,他在骨子里仍然認(rèn)同這個(gè)城市“強(qiáng)者為王”的生存原則,從未加以質(zhì)疑。他一遍一遍地電影里講述著的夢(mèng)想:成名成家、出人頭地,然后萬(wàn)人仰慕。這也正是香港整個(gè)社會(huì)奉行的準(zhǔn)則。

現(xiàn)在,香港有了謝立文和麥家碧,有了麥太與麥兜(其實(shí)麥兜已經(jīng)誕生20年了,只是仍沒(méi)有從幼稚園畢業(yè))。他們是地地道道的香港制造,脫離了這片土壤,你永遠(yuǎn)無(wú)法理解其中的深意。

【二】。

麥太是最最最最典型的'香港人,是那種走在馬路上能夠一抓一大把的人。她是一個(gè)胖胖的中年婦女,住大角嘴的狹小公寓里,日日早出晚歸,辛苦打拼,只為能夠給兒子買只雞吃。

偏偏兒子麥兜不夠爭(zhēng)氣,胖胖的,沒(méi)脖子沒(méi)腰,而且不僅整個(gè)人直上直下,就連腸子也直通到底,于是常常需要拉屎。他又不好意思在課堂上舉手要求上廁所,打斷老師彈琴,便只好把屎拉在褲子上。他考試時(shí)舍不得用新的橡皮,結(jié)果默書(shū)只得了“h”(雖然已經(jīng)很接近a了,但終究還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn))。

媽媽送他去聽(tīng)莫扎特的音樂(lè),希望他可以開(kāi)竅。但培訓(xùn)班解散,教授寫來(lái)一紙?jiān)u語(yǔ):“他不是低能,他只是善良。”

看到這里,坐在電影院里的我,淚水突然奪眶而出。一個(gè)善良的人,要多少次被人罵成是低能之后,才能夠?qū)懗鲞@樣感觸至深的話來(lái)!一個(gè)人,要用怎樣悲憫的胸懷,才可以理解原來(lái)這個(gè)在褲子上拉屎、考試只得h的小孩,這樣做不是因?yàn)榇溃皇且驗(yàn)樯屏迹?/p>

多年前,我剛上中學(xué)時(shí),看波蘭大作家顯克微支的小說(shuō)《燈塔看守人》,里面有句話:“即使經(jīng)歷了100次的跌倒,他仍然會(huì)第101次地爬起來(lái)(大意如此)。”當(dāng)時(shí),深受感動(dòng),便據(jù)此寫了一篇作文,闡述人生需要有拼搏精神,結(jié)果被老師推薦到某中學(xué)生雜志,得以刊用,成為我平生第一篇變成鉛字的文章。但在經(jīng)過(guò)那么年以后,回頭再看,也只能笑當(dāng)年年少輕狂。這個(gè)世上,到底有多少人會(huì)做到第101次地爬起?現(xiàn)時(shí)現(xiàn)世,幾人能夠?生活的艱辛,遠(yuǎn)非一個(gè)十二三歲的孩子從書(shū)本上能夠了解到。

麥太是最草根的香港人,也是最了不起的香港人,在經(jīng)歷了那么多次失敗之后,仍然能夠重新出發(fā)(換成是我,能夠有她十分之一,甚至二十分之一的勇氣,已經(jīng)很好)。這一次,她決定北上創(chuàng)業(yè),足跡踏遍武漢、上海與蘇杭。她拎著小小的行李箱投宿廉價(jià)旅館,看著電視臺(tái)播放更年期口服液的廣告(那是她的又一次失敗),獨(dú)自吃著速食面。這一刻,她在想什么?導(dǎo)演給了很長(zhǎng)的鏡頭,拍麥太站在旅館陽(yáng)臺(tái)上眺望腳下的城市,這是個(gè)完全陌生的地方,是她決定開(kāi)始新生活的地方。這個(gè)鏡頭很長(zhǎng),長(zhǎng)到無(wú)聊,長(zhǎng)到里面的辛酸都滿得要溢出來(lái)。

當(dāng)然麥太也有高興的時(shí)候,那是兒子考試真的拿到了a。她太高興了,忍不住對(duì)兒子說(shuō):“其實(shí),媽媽在外面,也不算是一頭成功的母豬。”又是一句讓人淚奔的話,大概所有在外面辛苦養(yǎng)家的人都會(huì)被這句話擊中最脆弱的神經(jīng)。哪個(gè)人不希望自己是家人的依靠,是摯愛(ài)的驕傲?如果一個(gè)努力了又努力的男人,回到家,對(duì)妻兒說(shuō)出:“其實(shí),我在外面,也不算是一個(gè)成功的男人”,那會(huì)是怎樣地令人唏噓?大概只有曹雪芹那句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”能夠相比。

【三】。

現(xiàn)在,我要提的人物是道長(zhǎng)。

不要以為兒童都是天真的、可愛(ài)的,他們的頑劣與調(diào)皮常常會(huì)令成年人抓狂。我身邊一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子,是有人告訴我,昨晚她兒子剛把爸爸的手機(jī)扔到馬桶里沖走了。可是,你有什么辦法呢?罵他?打他?罰站?不給吃零食?這些方法對(duì)一個(gè)二三歲的幼兒來(lái)講,統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用。因?yàn)椴怀^(guò)1小時(shí),他已經(jīng)忘掉自己做過(guò)什么了。

所以,我們的道長(zhǎng)實(shí)在太不容易。辛苦教學(xué)又怎樣?天天扮成熊貓得了一身皮癬又怎樣?孩子們只會(huì)抱怨沒(méi)有卡拉ok、沒(méi)有aaa電池而已,然后,會(huì)在你的煉丹爐里煮方便面。對(duì)于唾手可得的東西,他們永遠(yuǎn)視而不見(jiàn),玩具永遠(yuǎn)是別人的好,衣服永遠(yuǎn)是別人的新,為什么別人有的東西,我沒(méi)有?!

大人總愛(ài)把希望寄托在孩子身上,總是希望一代勝一代,道長(zhǎng)也不例外。更難得他除了有過(guò)人的武功,還有無(wú)窮的耐心,最最難得的是他找到了一個(gè)能夠體會(huì)他苦心、愿意好好學(xué)習(xí)的好徒弟麥兜!可是,比武大會(huì)上一登場(chǎng),麥兜還被人痛扁一頓。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,總是有太大的差距。

道長(zhǎng)來(lái)到香港(他實(shí)在很適合這個(gè)城市),麥兜也問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題:為什么我那么努力了,還是會(huì)被人扁?道長(zhǎng)慢悠悠地回答:“你看,這個(gè)牙簽,能在杯子里浮起來(lái),如果一艘船呢,就需要大江啊,大海啊!”原來(lái),原來(lái),我們只是一根牙簽,只能夠在茶杯里浮起來(lái)。天地之大,卻是無(wú)窮無(wú)盡。

也許你努力,終于還是會(huì)被扁;也許你挖了很久的寶藏,結(jié)果只挖到一坨牛屎;也許你大老遠(yuǎn)的趕去,湯姆·克魯斯最終也還是沒(méi)有來(lái)。生活不過(guò)是每天上班、下班、喝茶、聊天,也許做了很多夢(mèng),也拼搏了很多次,但你還是沒(méi)有發(fā)財(cái),還是買不起櫥窗里那只lv包包。

這個(gè)世上沒(méi)有奇跡。可如果哪一天,你轉(zhuǎn)過(guò)街角,遇到一個(gè)多年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué),而他又恰好珍藏著當(dāng)年你送給他的那塊橡皮,那么奇跡就已經(jīng)發(fā)生了。

【四】。

有人覺(jué)得麥兜不好看。

電影院把它當(dāng)成暑期檔的影片來(lái)宣傳,應(yīng)該是個(gè)錯(cuò)誤。“麥子名兜,字仲肥”、《清明上河圖》等等典故,還片頭出現(xiàn)的大量動(dòng)畫(huà),這些沒(méi)有一定的歷史知識(shí)恐怕無(wú)法理解(也可能現(xiàn)在的孩子知識(shí)已經(jīng)很豐富,我有可能低估他們的智力)。而且影片中出現(xiàn)的熊貓、企鵝、鯨魚(yú)、飛向宇宙這些場(chǎng)景,均是來(lái)自好萊塢的經(jīng)典影片,不看過(guò)這些電影,大概是不會(huì)明白。所以,從這個(gè)角度講,我以為《麥兜響當(dāng)當(dāng)》并不適合10歲以下的幼兒。

而且麥兜的故事情節(jié)一點(diǎn)也不連貫,非常莫名其妙(貫穿始終的,就是那種無(wú)奈),就連飛翔這樣的事,都只存在于想像中(麥兜和媽媽是坐著火車和輪船去武漢的)。但仔細(xì)想一想,生活好像就是這個(gè)樣子。如果有人問(wèn)我,《麥兜》到底講了什么故事?也許我只能回答:一個(gè)無(wú)財(cái)無(wú)貌的中年婦女和她的不聰明的兒子的故事,他們做了很多事,結(jié)果卻總是失敗,于是,很搞笑。

真的很搞笑嗎?這個(gè)故事難道不是我們每個(gè)人的寫照?這個(gè)世界上,絕大多數(shù)人都是無(wú)財(cái)(才)無(wú)貌的,也許在自己眼里,孩子永遠(yuǎn)最天真可愛(ài),但等他長(zhǎng)大之后,很有可能既不會(huì)成為朗朗,也不會(huì)成為姚明,只會(huì)成為一個(gè)和他父母一樣,極次要、極次要的普通人。

再說(shuō)麥子這個(gè)人物。天才與瘋子往往只有一線之隔,有時(shí)大智與大愚之間也難分伯仲。他一生發(fā)明了那么多東西,卻因?yàn)樘^(guò)超前,以致所以無(wú)法載入史冊(cè)。你說(shuō),這是太聰明還是太愚蠢?他一生最偉大的發(fā)明應(yīng)該是那口每一年才走一秒的大鐘,卻因?yàn)閷?shí)在走得太慢太慢,結(jié)果被視為廢物。哦,我想起來(lái)了,當(dāng)年伽俐略說(shuō)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候,愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論的時(shí)候,好像大家也認(rèn)為他們太瘋狂。

所以,從這個(gè)角度講,我以為《麥兜響當(dāng)當(dāng)》并不適合那些躊躇滿志,認(rèn)為天下在握的年輕人。

麥兜是給無(wú)數(shù)辛苦地活著的中年人看的。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的打擊之后,他們需要在麥兜身上重新找到勇氣和力量,需要將麥兜的遲鈍與善良作為堅(jiān)守下去的最大動(dòng)力。

謝立文和麥家碧,這對(duì)香港的中年文青,他們的《麥兜》、《屎撈人》,本就不是幼兒智力讀物。他們只是化身一只比屁股還懶的小豬,落在時(shí)代的后面,寫下給所有香港人的喻世明言。

《麥兜》,是中年人的悲情童話,不是好萊塢式的普世哲學(xué)。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十六

1、原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行;原來(lái)愚蠢,并不那么好笑,失望,并不那么好笑。

2、我要一個(gè)橙你給了我一個(gè)果園。

4、這個(gè)世界再壞也總是有讓人開(kāi)懷的時(shí)候。

5、兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在豬豬肉肉。

6、大叔,沒(méi)有粗面,就來(lái)一串魚(yú)丸吧大叔,沒(méi)有魚(yú)丸,就來(lái)一碗粗面吧。

7、他不是弱智,是善良。

9、拿著包子,我忽然明白,原來(lái)有些東西,沒(méi)有就是沒(méi)有,不行就是不行。

10、火雞的味道,在將要吃和吃第一口之間,已經(jīng)是最高峰了。

12、你可以頓悟人生,但是頓悟之后,你依然是你。

13、我最喜歡吃雞,我媽媽最喜歡吃雞,我最喜歡和我最喜歡的媽媽一起吃媽媽跟我最喜歡的快快雞。

14、我希望可以拉屎老師繼續(xù)唱歌我希望我可以很快寫對(duì)那些生字不用那塊橡皮我希望我爭(zhēng)氣媽媽不用擠眼淚不用有更年期我希望我可以得a不會(huì)差一丁點(diǎn)如果我爭(zhēng)氣比屁股還爭(zhēng)氣如果媽媽開(kāi)心我愿意唔我愿意以后再也不吃我最喜歡吃的雞。

15、天有不測(cè)之風(fēng)云,人有霎時(shí)之蛋撻。

麥兜響當(dāng)當(dāng)讀后感(通用17篇)篇十七

《麥兜故事》讓“草根”一詞一時(shí)風(fēng)靡,“社會(huì)底層”這個(gè)看起來(lái)顯得不雅的詞匯終于找到一個(gè)替代的,而且,“草根”人們不再羞于說(shuō)起“社會(huì)底層”,換句話說(shuō),“草根”既掩蓋了社會(huì)越不過(guò)的等級(jí)和身份劃分,也讓當(dāng)事者自下而上的努力、奮斗平添了一份壯烈的色彩。

《菠蘿油王子》像油畫(huà)一樣美麗,我不太記得這一部的內(nèi)容,貌似是麥兜的父親麥炳的故事。

《春田花花同學(xué)會(huì)》非常喧賓奪主,真人部分所占的篇幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了動(dòng)畫(huà)部分,雖然這一部明星云集,但和麥兜系列一貫宣揚(yáng)的草根精神卻相去甚遠(yuǎn),而且從頭至尾鬧哄哄的,充斥的愚笨和做作完全遮掩了麥兜的可愛(ài)。這是系列中最失敗的一部。

幸好,今年的《麥兜響當(dāng)當(dāng)》再次將草根精神還原、放大。一定程度上說(shuō),這是對(duì)第一部的臨摹和重新書(shū)寫,小人物的奮斗和現(xiàn)實(shí)面前的無(wú)奈、沉重在銀幕上展現(xiàn)無(wú)遺,只不過(guò),影片的表現(xiàn)方式是向上的、積極的'、樂(lè)觀的。其實(shí),生活就是如此,樂(lè)也一天,苦也一天,既然無(wú)法像社會(huì)上層那樣呼風(fēng)喚雨,還不如用笑臉、用積極的心態(tài)裝點(diǎn)我們跌跌撞撞奮斗的每一天!

這種奮斗精神主要是通過(guò)麥太來(lái)體現(xiàn),她在香港、大陸之間的輾轉(zhuǎn),都是為了生計(jì)、生活,她的行為很普通,但這種平凡的過(guò)往卻生出無(wú)限的感動(dòng),為麥兜,為她和麥兜組成的小家庭,這種必須為之的所有行為是不是又變得偉大起來(lái)了呢?我們的父母,現(xiàn)在的我們,以及將來(lái)我們的子孫,很難講有誰(shuí)會(huì)突然一飛沖天,從草根到不草根,我們都是這樣默默地自知冷暖、悲歡,品嘗著生活的無(wú)奈,卻又和摯愛(ài)共度著人生的美好!

如果說(shuō)《麥兜故事》只是在講草根階層的奮斗的話,《麥兜響當(dāng)當(dāng)》卻多了些愛(ài)情的成分。麥兜的奶牛同學(xué)阿may長(zhǎng)大后,在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中再次遇到老同學(xué)麥兜,當(dāng)這種奇妙發(fā)生的時(shí)候,我們恍然,原來(lái)眾里尋他,卻回望燈火闌珊!這是草根的美好,是我們平凡的愛(ài)情!(片子里只是若隱若現(xiàn))。

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年終總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是關(guān)于年終總結(jié)范文的收集,希望對(duì)你寫作年終總結(jié)時(shí)有所幫助。1、對(duì)內(nèi)的工作情況。按
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),具有一定的靈活性和可操作性。下面是一些教師論壇上分享的教案模板,供大家參考和借鑒。《稱贊》是九年義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人
中班教案是教師和家長(zhǎng)溝通的重要工具,可以讓家長(zhǎng)了解到孩子在班上學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)展。隨著教學(xué)方法和理念的不斷更新,中班教案的編寫也在發(fā)生著變化。以下是一些最新的中班
在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提升。
編寫中班教案可以引導(dǎo)教師思考和反思教學(xué)過(guò)程和效果,促進(jìn)教學(xué)的不斷改進(jìn)。接下來(lái)是一些中班教案范例的分享,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。1、感受ab段音樂(lè)緩慢與
人生是一段旅程,我們要在旅途中遇見(jiàn)各種人和事,體驗(yàn)豐富多彩的記憶。以下是一些經(jīng)典的人生總結(jié)范文,供大家參考,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,讓人們勇
中班教案可以幫助教師有針對(duì)性地安排教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案分享。1.通過(guò)講故事,知道自己的
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的書(shū)面材料。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。
為了提高教學(xué)效果,我們需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐提供一些借鑒和思考。
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了困難無(wú)處不在,但我們要勇敢面對(duì)并積極解決。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“十四
統(tǒng)計(jì)是一種重要的數(shù)據(jù)處理方法,它能夠幫助我們更好地理解和分析現(xiàn)象和問(wèn)題。下面是一些從實(shí)際工作中提煉出來(lái)的統(tǒng)計(jì)案例,大家可以借鑒和參考:1、認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,并
學(xué)習(xí)英文需要堅(jiān)持和不斷的練習(xí),只有通過(guò)實(shí)際運(yùn)用才能真正掌握它。這里有一些利用互聯(lián)網(wǎng)資源提高英文水平的推薦工具和網(wǎng)站。地球上原先是那么美麗,天那么藍(lán),水那么清,花
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)記錄和證明的過(guò)程,通過(guò)書(shū)面形式的總結(jié),我們可以為個(gè)人能力的提高留下有力的證據(jù)。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作
教師工作計(jì)劃可以幫助教師提前做好準(zhǔn)備,確保教學(xué)順利進(jìn)行。這些教師工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望對(duì)大家的教學(xué)和工作有所幫助。時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫一篇較為完美的作文,首先
心得體會(huì)是一種對(duì)于自己所經(jīng)歷過(guò)的事情的再次思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享交流。
通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。我在家里真象個(gè)
通過(guò)寫讀后感,我可以更深入地體會(huì)書(shū)中的情節(jié)、人物和主題,并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。以下是一些深入淺出的讀后感范文,通過(guò)對(duì)作品的細(xì)致分析和思考,為大家展現(xiàn)了不
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
小班教案是指針對(duì)幼兒園小班學(xué)生所設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中,小班教案起到了重要的指導(dǎo)作用,以下是一些經(jīng)典案例的分享。教案它闡明了預(yù)定時(shí)間內(nèi)要做什
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫作風(fēng)格。
單位是一個(gè)具有明確目標(biāo)和任務(wù)的組織,它需要所有成員的共同努力才能取得成功。如果你對(duì)單位總結(jié)寫作感到困惑,以下是一些范文可供參考和借鑒。尊敬的林總,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
在寫優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以更好地組織自己的語(yǔ)言,避免在演講中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂和語(yǔ)言啰嗦的情況。下面是一些成功人士的發(fā)言稿,希望能為大家提供一些啟示和思考。尊敬的x部長(zhǎng)、x
青春是挑戰(zhàn)自我的時(shí)刻,我們要敢于面對(duì)困難和逆境,不斷超越自己。青春是充滿激情和朝氣的時(shí)期,我們應(yīng)該充分利用這段寶貴的時(shí)光。以下是小編為大家整理的勵(lì)志青春語(yǔ)錄,希
通過(guò)寫幼兒園工作總結(jié),我們能夠更好地了解自己的工作情況,為提高工作質(zhì)量提供參考。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的幼兒園工作總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍椭椭С?/div>
入黨積極分子在入黨過(guò)程中要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考察和培養(yǎng),是培養(yǎng)黨員隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。以下是一些優(yōu)秀入黨積極分子的事跡,希望能給大家提供一些參考。敬愛(ài)的黨組織:光陰似箭,現(xiàn)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。冬天的早晨很美,如果你
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)或培訓(xùn)后即將進(jìn)入社會(huì)工作的學(xué)員或?qū)W生。下面是一些令人印象深刻的畢業(yè)生總結(jié),希望大家能夠從中獲得一些啟發(fā)和收獲。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xxx,現(xiàn)
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些
工作計(jì)劃書(shū)是工作過(guò)程中的一項(xiàng)重要文書(shū),不僅可以作為工作執(zhí)行的依據(jù),還可以作為對(duì)工作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的依據(jù)。這個(gè)工作計(jì)劃書(shū)是根據(jù)過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的,可
實(shí)踐報(bào)告不僅僅是一份簡(jiǎn)單的實(shí)踐記錄,更是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行深入思考和分析的產(chǎn)物。下面是一些實(shí)踐報(bào)告的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的寫作提供一些啟發(fā)。
在寫作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。
山西是中國(guó)的重要文化發(fā)源地之一,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。這里是小編為大家整理的山西傳統(tǒng)手工藝品展示,欣賞一下山西的工藝美術(shù)吧。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)生字,能
教案模板是教學(xué)的工具和依據(jù),但同時(shí)也要靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下教案模板注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐體驗(yàn),可促進(jìn)學(xué)生的興趣和參與度。1、探究畫(huà)面中人
演講稿是演講者對(duì)所要演講的內(nèi)容進(jìn)行整理和提煉后表達(dá)出來(lái)的一種書(shū)面形式。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的話題,包括教育、科技、環(huán)境、文化等,可供大家選擇和參考。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)崗位的一種總結(jié)和評(píng)價(jià),可以為后續(xù)的求職提供有力的支持。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫實(shí)習(xí)心得的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)和反思問(wèn)題。以下是小編為大家整理的有關(guān)月工作總結(jié)的案例分析,希望可以為大家解答實(shí)際
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。每一個(gè)城市中,都有
教案模板是教師備課中的一種工具,它可以幫助教師設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法。這是一份經(jīng)過(guò)多方面檢驗(yàn)和實(shí)踐的教案模板,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)。你們好!下面我開(kāi)始
優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。大家認(rèn)為自己很平凡嗎?不,人人都是
編寫小班教案的過(guò)程需要教師不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。小班教案的編寫需要遵循一定的原則和方法,以下是小編總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。手和腳是我們身
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