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一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:筆硯

優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇一

兩手支撐課桌,腿搭到椅子上,整個(gè)臉都是通紅,像是抹上兩片腮紅,在這樣的“精神”面貌中,承受著老師批評(píng)的話語(yǔ)。

我們班有很多規(guī)矩,輪流值日這件事就是其中之一。這項(xiàng)值日任務(wù)要好長(zhǎng)時(shí)間才能輪到我,我可不覺(jué)得有多心煩,展現(xiàn)出來(lái)的只有耐心的等待。這不,今天的值日工作,就是我和同桌來(lái)承擔(dān)。

令我高興的是,大課間的鍛煉活動(dòng)――跑步和做操,我一律可以不參加,那我不得好好享受享受這美好時(shí)光!

等廣播中喊:“預(yù)備,跑步走!”時(shí),我的工作不是干活,而是站在墻邊上的鐵欄桿前觀看,新鮮空氣迎面撲來(lái),讓人心曠神怡,秋風(fēng)又輕輕拂去,桂花樹開始擺動(dòng)身姿了,細(xì)嫩的柳條也扭起了自己的腰肢。

低頭眺望下方,一身身整潔的校服之中還佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一列列排的整齊的.隊(duì)伍中還飄蕩著一聲聲響亮的口號(hào)聲。

我沉浸在這美好的時(shí)光中,根本沒(méi)注意到大隊(duì)部的同學(xué)已經(jīng)檢查過(guò)衛(wèi)生,并不知道扣分了沒(méi)有。“徐琰茜,你干嘛呢,扣分了。”只聽(tīng)見(jiàn)同桌那沙啞的聲音把我從欣喜之中拉回了現(xiàn)實(shí)。

怎么辦呢?怎么辦呢?老師快要帶操回來(lái)了,緊張而又害怕的心情由然而生,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有想辦法的余地了。

老師回來(lái)后,看見(jiàn)班里被扣分了,她那原先溫柔的臉,立刻變得十分嚴(yán)厲,可把我嚇壞了,我聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。

正是因?yàn)槲业膶W⑿蕾p,才有了這樣,說(shuō)虧也不虧。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇二

童年是快樂(lè)的源泉,童年是一生中最難忘的時(shí)刻,讓我們輕輕的翻開那本沾滿著塵埃的舊相冊(cè),讓我們一起回憶童年那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

如果你來(lái)到鄉(xiāng)村,你大概會(huì)見(jiàn)到一個(gè)小孩坐在牛背上,哼著小曲趕著牛回家,對(duì)!那就是悠閑的我。

每次到鄉(xiāng)下奶奶家我都會(huì)這樣,像往常一樣我來(lái)到臭哄哄的牛棚里解開繩索,讓那只悠閑的老牛緩緩的一步一步的踏出來(lái)和我一起度過(guò)這美好的時(shí)刻。老牛很聽(tīng)話,叫它趴下,它不敢站起來(lái),我打左彎,它絕不敢踏向右邊。經(jīng)過(guò)高低不平的'石子路,我迎來(lái)了一條小路,我拿出我的看家本領(lǐng),大聲嚷道:“你快趴下,不然就不給你吃草。”老牛為了它的肚子只好把兩只后腿沉重的放了下去。我高興跳上了牛背,隨后一拍牛屁股。上路了。經(jīng)過(guò)許久,我來(lái)到了山坡,跳下了牛背將牛停在了一塊綠油油的草地上,而我就躺在旁邊干凈的草地上咬著竹枝,哼著小曲安安靜靜的休息。抬頭望望天,藍(lán)藍(lán)的天空,朵朵的白云,再加上那碧綠的池水與我這個(gè)悠閑的小牧民構(gòu)成了一副美妙的風(fēng)景畫。

火辣的太陽(yáng)終于肯收回它的熱量,向山下坡爬去。我坐在老牛的背上吹著竹葉“咔嚓”一個(gè)快門,將這美好的時(shí)刻輕輕的錄入那本破舊的相冊(cè)。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇三

我認(rèn)為原因有二。

一:內(nèi)容的幼稚。

曾聽(tīng)朋友說(shuō),中國(guó)動(dòng)畫是做給學(xué)齡前兒童看的。當(dāng)時(shí)我一笑了制,但現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,還的確是這樣。中國(guó)動(dòng)漫常常是做給那些天真的孩子們看的,語(yǔ)言和畫面都幼稚得很。于是講了老半天,我們還是不知道這部動(dòng)漫到底說(shuō)的是什么。既然內(nèi)容如此幼稚,還有誰(shuí)會(huì)去看呢?所以,中國(guó)的動(dòng)漫便被“冷藏”了,再也沒(méi)有人去看。

二:牽強(qiáng)的教育。

這是中國(guó)動(dòng)漫的最大失誤。中國(guó)動(dòng)漫的內(nèi)容空洞有很大一部分是因?yàn)榘呀逃膬?nèi)容牽強(qiáng)的加了進(jìn)去,顯得死板、無(wú)趣。動(dòng)漫是為了讓上了一天課的學(xué)生們的一心身上的放松,從緊張的學(xué)習(xí)和教育中脫離開來(lái)。既然這樣,誰(shuí)還會(huì)去特地收看一部“教育大餐”?不可能。

而外國(guó)的動(dòng)畫則巧妙地避免了動(dòng)漫的這兩大致命失誤。每一部動(dòng)畫片都有自己吸引人的地方,比如:

《網(wǎng)球王子》是一部熱血少年型動(dòng)漫,吸引人的地方是那一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽;

《名偵探柯南》是一部偵探推理型動(dòng)漫,吸引人的地方是那一次次近乎天才的精彩的推理和那淡淡的初戀情節(jié)。

……。

這些,是中國(guó)學(xué)不來(lái)的。

但是我相信,中國(guó)是強(qiáng)者,以后的動(dòng)漫絕對(duì)會(huì)擁有“madeinchina”的署名,中國(guó)的動(dòng)漫也一定會(huì)走向世界。現(xiàn)在,《中華小子》、《秦時(shí)明月》等動(dòng)畫也已經(jīng)趕上了國(guó)外動(dòng)畫的水平。

加油!中國(guó)動(dòng)漫!

不倒翁的約定。

明知道愛(ài)上誰(shuí)很危險(xiǎn),但還是不顧一切、飛蛾撲火地去愛(ài),明知道那個(gè)人的心像永不靠岸的船,卻還是癡癡地開盞燈等著他回來(lái)。

一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái),定睛一看,一位身穿白色連衣裙的女孩倚坐在公園的長(zhǎng)椅上,那種讓人回味無(wú)窮的香味想必是從她身上散發(fā)出來(lái)的吧!只見(jiàn)她的短發(fā)有型又利落,臉龐像經(jīng)過(guò)大雨的洗禮白皙美麗,但眼神中充滿憂傷與失落,手里卻緊緊地握著一只可愛(ài)的不倒翁。不倒翁的臉蛋是一個(gè)酷酷的男孩,我又情不自禁地瞄向那女孩的臉蛋,陷入一陣沉思中,喃喃地猜測(cè)著:這里面肯定有個(gè)故事。

敏感的神經(jīng)讓我不自覺(jué)地移動(dòng)著腳,少許,才發(fā)現(xiàn)自己站在女孩的旁邊了,而我卻傻傻地站在那。女孩驚訝地看著我,漂亮的眼瞳里裝滿了疑問(wèn)。為了緩和這尷尬的場(chǎng)面,我對(duì)我笑笑,“我可以坐在這嗎?”女孩爽快地答應(yīng)了。

我的目光又一次落在了不倒翁身上,我微笑著問(wèn):“這只不倒翁好可愛(ài)哦。”女孩的眼神中閃過(guò)一絲光芒,淡淡地回答:“是嗎?我還打算把它扔掉呢?”“為什么要扔掉,你不覺(jué)得可惜嗎?”

莫名地,我覺(jué)得眼前好模糊,原來(lái)是淚水模糊了我的視線,我怕她看到我的淚會(huì)更傷心。于是故意說(shuō):“呀,沙子進(jìn)眼睛了。”女孩迎過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事嗎?”我忙搖頭,很情緒化的我這下可以大膽地任眼淚流下來(lái),我做抽泣地說(shuō):“如果我是你,我會(huì)把它留下,你難道失去了你最愛(ài)的人,就忘了不倒翁的約定嗎?時(shí)間能沖淡一切,而過(guò)去的傷痛是用來(lái)遺忘的,我非常地羨慕你,因?yàn)槟阍?jīng)愛(ài)過(guò),盡管你的付出落得遍體鱗傷的下場(chǎng),因?yàn)槟阌羞^(guò)比別人幸福的時(shí)光,你知道嗎?我媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我,沒(méi)有人值得你流淚,值得讓你這么做的人,不會(huì)讓你為他哭泣。不是常說(shuō)只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了嗎?”

女孩沉默了片刻,自然地沖我一笑,我想這恐怕是久違的微笑吧!我將這笑容記在了心里。

夜幕降臨,幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星,一眨一眨地,仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空中去遨游。

周圍的一片昏暗,提醒了我們,這才發(fā)現(xiàn)坐在這好長(zhǎng)時(shí)間了,我們同時(shí)站了起來(lái),相互告別,女孩對(duì)我說(shuō):“謝謝你對(duì)我所說(shuō)的話,我會(huì)將不倒翁留在自己的身邊,對(duì)今后的生活我依然學(xué)習(xí)不倒翁的精神,因?yàn)楦坏刮踢€有個(gè)約定嘛。”然后綻放一抹燦爛的笑容。

望著她那活力的樣子,我使勁地點(diǎn)頭。

女孩轉(zhuǎn)身離開了,看著她的背影,我暗暗地想:曾經(jīng)的她也許是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,未來(lái)也許也是。

女孩的故事,讓我不禁感嘆:人生是一首絕妙的詩(shī),對(duì)情感的執(zhí)著追求則是詩(shī)中最美的片段。

來(lái)源:m.12/。

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一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇四

在日常生活中,會(huì)發(fā)生許許多多的事,而這些事有的會(huì)是你高興,有的會(huì)是你傷心,也有的會(huì)是你哭等等。而我也有一件讓我至今難忘的事。

記得在那一天的早上:媽媽帶著我去買菜,我們買了好多好多的菜。我很疑惑,心想:今天又不是過(guò)節(jié),為什么要買這么多的菜?我就問(wèn)媽媽:“媽媽,今天為什么要買這么多的菜?”媽媽說(shuō):“今天你哥哥從外地回家,當(dāng)然要買這么多的菜。”我聽(tīng)了以后,心里很高心,想:又可以和哥哥玩了。

下午,我爸爸媽媽和哥哥在屋里聊天,我就個(gè)拿椅子坐在那兒,加入他們。我爸爸說(shuō):“這幾個(gè)月過(guò)的好嗎?”我哥回答道:“過(guò)得挺好的。我還去過(guò)飛機(jī)場(chǎng),里面的飛機(jī)多的不能再多了。”我得意地說(shuō):“‘飛雞’,不就是看到了嘛,我都坐過(guò)呢。”爸爸媽媽都感到疑惑。我說(shuō)完,就立刻出去尋找雞群。過(guò)了一會(huì),我終于抓到了雞,說(shuō):“嘿,敢跟我斗,今晚就把你的毛拔了,做雞湯喝。”說(shuō)完,我立刻拿到爸爸媽媽和哥哥面前,說(shuō):“看我的吧!”我把雞按在地上,然后坐在雞的背上,同時(shí)說(shuō)著:“飛呀,快飛啊。”我還用手拔雞的毛——是怕它飛不起來(lái)我就給它一點(diǎn)動(dòng)力讓它飛起來(lái)。這時(shí),一個(gè)不小心腳一打滑,就摔倒了在地上,同時(shí)雞也跑得不見(jiàn)蹤影。爸爸媽媽和哥哥看到了這場(chǎng)面全都哈哈大笑,媽媽一邊把我扶起來(lái)一邊說(shuō):“你哥說(shuō)的飛機(jī)是一種巨大的機(jī)器,而不是你所說(shuō)的‘飛雞’,看來(lái)你要好好的跟你哥哥學(xué)習(xí)一下知識(shí)。”這時(shí),我感到十分尷尬,就不好意思的出去了。

每當(dāng)我想起這一幕,就會(huì)尷尬無(wú)比,但是也覺(jué)得我那時(shí)太可笑了,太天真了。

人生中,有許許多多,形形色色的事情,難過(guò)的,高興的,而我,就有那么一件尷尬的事情,現(xiàn)在想起來(lái),真令我忍俊不禁。

記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候,我在班上成績(jī)名列前茅,老師也很喜歡我,記得在“六一”兒童節(jié)前幾天,大隊(duì)集會(huì)時(shí),我很榮幸地被老師選上了去升旗臺(tái)上演講,是代表所有新入少先隊(duì)的隊(duì)員演講。責(zé)任重大啊。

從大隊(duì)長(zhǎng)手上接過(guò),我一看,不認(rèn)識(shí)的字還蠻多啊,好在指導(dǎo)老師在上面標(biāo)注了拼音。我是一點(diǎn)都不敢懈怠啊,每天放學(xué)回家,便反復(fù)練習(xí),直到倒背如流。

終于,節(jié)日到了,這一天,學(xué)校彩旗飄揚(yáng),鑼鼓聲聲,好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節(jié)目,讓我大飽眼福啊。一會(huì)兒,報(bào)幕的同學(xué),叫著我呢,“新隊(duì)員上臺(tái)演講”!我以為準(zhǔn)備充分,也沒(méi)怎么害怕,胸有成竹的大步跨上了升旗臺(tái),我清了清嗓子,先舉了個(gè)隊(duì)禮,接著,就大聲的讀起了。

演講稿。

抑揚(yáng)頓挫的演講使得臺(tái)下同學(xué)和老師不停的鼓掌開始一切還算順利忽然我眼睛斜了一下臺(tái)下黑壓壓的一大片人群啊我頓了一下有些分心了就讀錯(cuò)了一段字把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們還當(dāng)是在幼兒園呢。剎那間我的臉一下子紅到了脖子根心中如打翻了五味瓶不知所措了心想下面可是幾千人頂著我看呢但又一想不繼續(xù)演講之前的努力就白費(fèi)了我馬上調(diào)整尷尬的心情當(dāng)做沒(méi)錯(cuò)一樣繼續(xù)讀著下一段一會(huì)兒我又自信十足的不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的掌聲中穩(wěn)步走下升旗臺(tái)。

這件事,雖說(shuō)發(fā)生在我不如學(xué)生時(shí)代的啟蒙期,但,那次尷尬的經(jīng)歷,鍛煉了我以后遇事的沉著,并告誡我,凡事要細(xì)心,大場(chǎng)面要冷靜,才能應(yīng)對(duì)自如!

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇五

一個(gè)平常的中午,身為科代表的我正在完成一些重要任務(wù)——搬作業(yè)本,也因此發(fā)生了一件令我特別尷尬的事。讓我被同學(xué)笑了好一陣子。

當(dāng)我搬著作業(yè)本從老師辦公室回到教室途中,剛走上樓,我低頭看了一下,好像第一本是我的。于是我翻了一下,有錯(cuò)誤!我正一邊走,一邊思考怎么錯(cuò)了的時(shí)候,感覺(jué)好像到了本該是我們四年級(jí)教室的四樓。

我習(xí)慣性地走進(jìn)了第三個(gè)教室后,憑著感覺(jué)走向了屬于自己的座位。一眼看見(jiàn)座位上有人,他正聚精會(huì)神地趴著玩紙牌,還哼著小曲兒。我不假思索地說(shuō)了聲:“讓開!坐我位子干嘛?”只見(jiàn)那人詫異地看了我一眼,目光由開心轉(zhuǎn)變成看神經(jīng)病的眼光,一臉疑惑地問(wèn):“你誰(shuí)呀?”我一聽(tīng)就很來(lái)氣:什么,你坐了我的位子,還這態(tài)度?這人好不講道理!

剛想回?fù)羲蝗话l(fā)現(xiàn),不對(duì)呀!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全是陌生的面孔。這怎么回事?我的腦子里迅速搜索答案,難道……退到門外,發(fā)現(xiàn)門上面赫然寫著“三年級(jí)三班”。我突然意識(shí)到了什么,以百米賽跑的速度跑回教室。回到座位上,我羞愧極了,臉比猴子的屁股還紅。同桌發(fā)現(xiàn)異樣,帶領(lǐng)一眾同學(xué)圍上來(lái),問(wèn)我干什么去了。我將前因后果講述了一番后,都捧腹大笑起來(lái)。

唉!看來(lái),做什么事都要一心一意啊!不然會(huì)鬧大笑話!

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇六

尷尬的場(chǎng)面秋天快來(lái)了,天氣漸漸涼了起來(lái),有一天,媽媽給了我一些錢,叫我自己去買衣服。可是,我走過(guò)了許多家店,我那點(diǎn)錢買啥啥不夠,沒(méi)辦法,我只能再逛下去了。這時(shí),我看見(jiàn)一間店,我樂(lè)呵了,櫥窗上寫著幾個(gè)字:西裝5元/件,毛衣3元/件,其余2元/件。居然只要3元一件,我非常開心,毛衣只要3元一件,太值了。我一邊走過(guò)去,一邊說(shuō);:“阿姨,我買一件毛衣。”“小弟弟,你走錯(cuò)地方了吧?”服務(wù)臺(tái)上的小姐說(shuō)道。“不,你們這兒不是買衣服么?玻璃上還寫著毛衣3元/件哩!”我振振有詞。我說(shuō)到了這兒,那位小姐再也忍受不了了,她歇斯底里的大笑起來(lái),把我弄得一頭霧水。她邊笑邊領(lǐng)我出去看,她說(shuō):“我們開的是干洗店哦!你以為我們是開服裝店嗎?”我臉紅了,十分困窘,我低著頭走開,生怕有人知道我的“光榮事跡”以至于我也不知道是怎么走回家去的。唉,一想起這個(gè)尷尬的場(chǎng)面,我就會(huì)臉紅。

回到家,媽媽笑著迎過(guò)來(lái),果然不出我所料,她第一句話就是“你的成績(jī)?cè)趺礃樱俊狈謹(jǐn)?shù),又是分?jǐn)?shù),我勉強(qiáng)地?cái)D出來(lái)一絲歡笑,答:“我考了100分,全班第一。”媽媽的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容,對(duì)我是問(wèn)寒問(wèn)暖,好開心。而我卻開心不起來(lái),為什么?還不是因?yàn)槟菑埛旁跁讓拥恼Z(yǔ)文試卷。

分?jǐn)?shù),又是分?jǐn)?shù)……。

分?jǐn)?shù)……幾時(shí)歡喜,幾時(shí)悲呀……。

南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)青山湖校區(qū)新三(1)班:陳序東。

網(wǎng)戀帶來(lái)的苦果。

上午的舉會(huì)漸漸地結(jié)束“殘劍”未曾過(guò)去參加了同學(xué)聚會(huì),兩個(gè)同學(xué)來(lái)叫被我打發(fā)掉了,直到當(dāng)天的下午2:00左右,在家上網(wǎng)時(shí)她打來(lái)電話。“喂!你好。”因在感冒中喉嚨有些沙啞。“云龍,是我”電話傳來(lái)她的聲音。“小玲呀!……”我們東拉西扯通話維持10多分鐘。“不是早上說(shuō)好你也過(guò)來(lái),我派人接你過(guò)來(lái)你為何還不來(lái)?”最后幾句她開始“發(fā)火”我也沒(méi)敢挺話,只說(shuō)了一句“對(duì)不起”想挽救繼續(xù)話題。“完了?一句對(duì)不起完了嗎?”10多分鐘后我們通完話繼續(xù)上網(wǎng)聊天。沒(méi)話找話與網(wǎng)友談起這個(gè)話題。“那快去道歉吧!祝你好運(yùn),別在惹女孩子生氣了?”“大男人嘛,道歉也沒(méi)關(guān)系,是你說(shuō)話不算數(shù)在先。”聯(lián)絡(luò)上兩個(gè)網(wǎng)友在勸我勇敢些去向道歉。

這排都是被政府買舊家和土地筑建馬路而搬遷過(guò)來(lái)住進(jìn)新房里十幾戶人家,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的裝修和擺設(shè)非常美觀,擺設(shè)在通往樓上的樓梯邊和幾個(gè)房間的門墻的玩物還有些名氣,比如“飛馬奔騰,有這樣條件的人家在我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里很少見(jiàn)的。不過(guò)在客廳的地上和桌上滿是汽水罐頭。

十七歲的`天空。

一朵紫羅蘭剛剛綻放,無(wú)情的腳從身上踐踏后揚(yáng)長(zhǎng)而去,而紫羅蘭毫不惋惜地留在那人腳下??這是寬容。

步入十七歲的季節(jié),使我更加得成熟,少了一分幼稚。青春期的到來(lái)蒙上了許多影影。只有人生的哲理,才能使你重見(jiàn)光明。十七歲,我不知不覺(jué)地多了一分寬容,學(xué)會(huì)了如何寬容他人,我堅(jiān)信,寬容能夠使人與人之間的雞毛蒜皮、小肚雞腸的事化為泡影。所以我必須明確:寬容能讓十七歲的花季人生一際平坦??這就是寬容的力量。

寬容是一種美德。十七歲的我對(duì)它有了更深一步的認(rèn)識(shí)。從前我就是一個(gè)不講道理的人,這種習(xí)慣使我在日后的人際交往中吃了不少苦頭。經(jīng)過(guò)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),使我覺(jué)得寬容的重要性。的確,世界正因?yàn)橛辛藢捜荩拍芤黄楹汀N矣浀妹绹?guó)學(xué)校處理一次學(xué)生槍擊老師的事件,給我很大的啟發(fā)。老師臨終前卻寬慰地說(shuō):“我并不怪罪那位學(xué)生,我會(huì)原諒他的。“說(shuō)完含笑而終,而那位學(xué)生也自殺身亡。可見(jiàn)寬容在那位教師身上體現(xiàn)得淋漓盡致,使我的內(nèi)心受到了極大的震撼,再一次讓我明白了寬容的真諦。于是我嘗試去關(guān)心那些與我發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)的人,結(jié)果的好壞程度可想而知。通過(guò)此事使我的生活更加充滿生機(jī)活力,用寬容的力量去化解尷尬的場(chǎng)面,從而更完美地展向未來(lái)。

十七歲,人生的花季,使我領(lǐng)會(huì)了寬容,使我多了一分寬容,十七歲的天空,將燦爛輝煌。

我的自畫像。

我的自畫像。

有一個(gè)男孩,今年上初中一年級(jí)。

冬天,她穿著一件藍(lán)色的戴帽子的羽絨服,一條黑褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。小時(shí)候,他整天話說(shuō)個(gè)沒(méi)完,還很調(diào)皮,是一個(gè)不知天高地厚而又很活潑的小男孩。

在學(xué)習(xí)上,他總是不斷地努力向上,但他很粗心,每次考試,本來(lái)有的題會(huì)做,就是不小心做錯(cuò)了,為此,媽媽常常教育他學(xué)習(xí)要細(xì)心,不能馬馬虎虎,他盡管努力改正,但幾天后,又忘了。現(xiàn)在,已經(jīng)是第五次下決心要改正這個(gè)毛病了,希望他真能改正。

上面的那個(gè)小男孩,你知道是誰(shuí)嗎?就是我-----毛毛蟲.

成長(zhǎng)的煩惱。

人們都說(shuō)青春是絢麗的花季,但是,沒(méi)有雨兒的滋潤(rùn),花兒又怎得艷麗?所以青春的花兒就難免遭到風(fēng)雨的吹擊。成長(zhǎng)的路也難免受到煩惱的洗禮。那次,我落淚了,我從那又苦又酸的淚中看到了自己的愧疚,更看到了一個(gè)父親的愛(ài)。

忘不了那個(gè)放學(xué)回家的下午,我和打電話的同學(xué)聊了一會(huì)兒,開了一些玩笑后,便掛機(jī)去做作業(yè)。誰(shuí)知,剛拿起書包,卻迎來(lái)了父親的當(dāng)頭一棒:“你說(shuō)說(shuō),你整天在學(xué)校里干什么呀!剛才那電話……”我懂了,定是父親在臥室里接聽(tīng)了分機(jī),偷聽(tīng)了我的談話。一時(shí)語(yǔ)塞,“我……”只覺(jué)得眼中有濕漉漉的東西在打轉(zhuǎn)。然后便爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái),畫出了兩道滾燙的平行線。那是怎樣的一種委屈和不滿,竟使我敢對(duì)著父親大聲嚷道:“你知道什么?你每天就知道工作,哪里了解我?你憑什么接聽(tīng)我電話?你又知道多少!我討厭你!走開……”一把抓起書包,沖進(jìn)了房間,“砰”一聲把門關(guān)上,把當(dāng)時(shí)不知是什么情緒的父親拒之在了門外。于是,任眼淚在臉上亂竄,早已不在是整齊的兩道兒,偶而有一兩滴竄人我嘴里,酸酸的,滿含著憤怒與委屈,像是決堤的長(zhǎng)河泛濫。門外,父親和母親不知在說(shuō)些什么,我只知道門外有一個(gè)沉重的腳步聲徘徊,響起又停下。我知道,那是父親。可憤怒早已沖昏了頭腦,我不想再聽(tīng)父親一句,用力捂住了耳朵。可父親的話仍是像一把利劍穿過(guò)我的耳膜,扎進(jìn)我的心里。那是一聲重重的嘆息,也正是這聲嘆息,讓我的委屈和眼淚都變的好無(wú)力。哽咽聲中,我聽(tīng)見(jiàn)“我只是想關(guān)心關(guān)心她,誰(shuí)知,現(xiàn)在的孩子,哎……”

就這樣,父親沒(méi)有再開口,怕是再傷害到我,我沒(méi)有道歉,是沒(méi)有面對(duì)父親的勇氣。我和父親沉默尷尬的場(chǎng)面維持了好幾天,直到――媽媽的一封信,和我再一次落下的眼淚。

呼喚動(dòng)漫的中國(guó)制造。

呼喚動(dòng)漫的“中國(guó)制造”

中國(guó),是一條騰飛的巨龍。特別是近幾年來(lái),外國(guó)大大小小的超市里,大大小小的物件上,“madeinchine”(中國(guó)制造)正不斷地出現(xiàn)。

可是,我們的動(dòng)漫什么時(shí)候才能遠(yuǎn)渡重洋,并署上“medeinchine”的名字呢?

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇七

人生的道路上可能會(huì)遇見(jiàn)很多的事情,但是有時(shí)候無(wú)心的做法反而會(huì)讓自己變得很尷尬。我還記得有一次記我去學(xué)校,本來(lái)是能夠按時(shí)到的,但是不知道是什么原因手機(jī)的鈴聲就是沒(méi)有響。所以哪一天我睡得非常的安穩(wěn),當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候我才飛行愛(ài)你自己已經(jīng)遲到了。看了一眼時(shí)間以后我就飛快的起床穿衣服去學(xué)校,還好我家離學(xué)校不算是很遠(yuǎn)。

去學(xué)校的路上我一路狂奔,我總算是跑到了學(xué)校,我看了看表,平時(shí)十五分鐘的路程,我只用了三分鐘!這時(shí)我的心臟以每秒十下的.速度狂跳。我沖進(jìn)校門,抱著視死如歸的悲壯心情沖向教室。還沒(méi)等我跑到教室門口,眼尖的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)我來(lái)了,并向老師匯報(bào)。剛到教室門口,周老師就給了我一個(gè)笑臉,溫柔地對(duì)我說(shuō):“睡過(guò)頭了吧,快進(jìn)來(lái)。”我不禁羞紅了臉。心想:老師怎么知道我睡過(guò)頭了。我懷著忐忑的心情走向座位。這時(shí)全班同學(xué)都在朝我行注目禮,有的甚至笑出了聲,更有甚者居然笑得拍桌子。

一開始我都不知道他們?yōu)槭裁葱Γ疫€以為是他們嘲笑我遲到呢。不過(guò)我看其他同學(xué)的眼神都是很奇怪的看著我,所以我心里突然就有了一種不好的預(yù)感。于是我就問(wèn)了一下旁邊的同座,他跟我說(shuō)讓我自己摸一摸自己的頭發(fā)。我后來(lái)才知道原來(lái)我的發(fā)型由于睡覺(jué)的原因變得跟個(gè)“雞窩”一樣亂,而且時(shí)間太趕了我都沒(méi)有注意到這個(gè)事情。那一次我真的非常的尷尬,在全班同學(xué)面前出丑了。經(jīng)過(guò)這件事情以后,我就沒(méi)有在遲到過(guò)了,我真的很害怕又遲到一次,然后被全班同學(xué)笑的場(chǎng)景。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇八

“大哥,下來(lái)體驗(yàn)一下風(fēng)馳電掣的`感覺(jué)!”小弟在樓下喊道。“來(lái)了!”我應(yīng)了一句,穿好鞋,沖下了樓。

來(lái)到樓下,小弟遞給我一輛遙控賽車,比賽開始了。我操控賽車,使用“s”型開法阻擋小弟的前進(jìn)。小弟也不是等閑之輩,來(lái)了一個(gè)閃電飄移,撞向我賽車,我怕?lián)p壞賽車,只好讓開。小弟看準(zhǔn)時(shí)機(jī),超了過(guò)去。我贏車心切,便加大馬力準(zhǔn)備超車。正當(dāng)車子開到最佳超車馬力時(shí),正好要穿過(guò)一個(gè)用石頭搭成的“巷子”,我來(lái)不及剎車,賽車與“巷子”撞在了一起,賽車“熄火”了。

我心急如焚,想快點(diǎn)知道這輛賽車到底出了什么問(wèn)題,便抄小路趕過(guò)去,不小心碰到了正在睡懶覺(jué)的貓咪,貓咪生氣了,把賽車“修理”了一頓。當(dāng)賽車再次啟動(dòng)時(shí),已“面目全非”了,車子的一個(gè)輪子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,車身已被貓拍出了十幾道裂口。小弟看到車的模樣,笑得合不攏嘴,而我,尷尬啊!

來(lái)源:m.01/。

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一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇九

那天早晨,我和往常一樣走到同學(xué)們面前收作業(yè),可是同學(xué)們竟然異口同聲地對(duì)我說(shuō):“作業(yè)已經(jīng)交了。”我不禁感到愕然。一回頭,發(fā)現(xiàn)我的桌子上堆了滿滿的一疊作業(yè)本。這樣的話,我必須分組一本本整理好。“他們是在捉弄我嗎?竟然在我的桌子上亂放。”我心想。這時(shí),上課鈴響了,我急忙整理好,放在桌角。不一會(huì)兒,地理老師走進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)那疊厚厚的作業(yè)本,便對(duì)我說(shuō):“把作業(yè)本抱到我辦公室去吧!”于是,我急匆匆往老師辦公室走去。回來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的地理書莫明其妙失蹤了。我把抽屜都翻遍了,卻也沒(méi)有找到。這時(shí),我忽然想起來(lái)今天是“愚人節(jié)”。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”“老師,我的地理書不見(jiàn)了。”老師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,高聲問(wèn):“誰(shuí)看見(jiàn)了課代表的地理書?”

這時(shí),整個(gè)教室里安靜極了,似乎連一根針掉在地板上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然,老師又想起了什么,低聲問(wèn)我:“你是不是把地理書和作業(yè)本一起抱到老師辦公室啦?”我聽(tīng)了,連忙跑向老師辦公室。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十

在我的記憶中,有許多難忘的事,如:我考試考了全年級(jí)第一;我的處女作獲得全校第二名;我代表學(xué)校演出得了三等獎(jiǎng)!但最讓我難忘的卻還是那一次。那一次,我尷尬極了!

那是在上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校進(jìn)行第一次月考,老師說(shuō)如果誰(shuí)考第一名可以答應(yīng)他一個(gè)要求,我聽(tīng)了很高興,連夜認(rèn)真復(fù)習(xí),當(dāng)天,考過(guò)后感覺(jué)還可以,晚上,便傳來(lái)了好消息,我的同桌打電話給我告訴我考了全班第一,我十分高興,一直到深夜才睡著。

結(jié)果到了第二天早上,我一覺(jué)睡醒已經(jīng)6:00了,還有二十分鐘就遲到了,我就囫圇吞棗地吃了幾口面包便走了,到了學(xué)校感到左腳特別不舒服,再看,襪子居然沒(méi)穿,算了,走吧!我心一橫向教室走去,不久,媽媽便趕來(lái)了,給我送來(lái)了眼鏡和學(xué)生證。(當(dāng)然還少不了襪子)頓時(shí)全班哄堂大笑。早讀課下,老師讓我去辦公室,我心想:“哈!好事來(lái)啦!”便向辦公室飛快地跑去。到了辦公室,老師說(shuō):“你說(shuō)怎么辦?”我一聽(tīng),便說(shuō)道:“老師,考這么多是應(yīng)該的,我沒(méi)有要求,這個(gè)愿望讓給別人吧!”,老師聽(tīng)了我訓(xùn)練了一晚上的話,說(shuō):“你在說(shuō)什么呀?我問(wèn)你上次那件事怎么辦?你岔成什么了?你好像只考了第三名呀!”我頓時(shí)呆了。傻了,像一只泄了氣的皮球,在老師的笑聲中走出了辦公室,后來(lái)才知道我被同學(xué)耍了!

那一次,我十分尷尬,決定以后再也不道聽(tīng)途說(shuō),相信不可靠的小道消息了,免得再當(dāng)眾出洋相!

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十一

以前常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味很不好受,可我卻不這么認(rèn)為.自從那次經(jīng)歷了一件事后,便不同了,因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)了那種無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的"尷尬".

那天,我乘車回老家.這個(gè)時(shí)候是乘車的高峰期.說(shuō)實(shí)話,要不是答應(yīng)了奶奶要回去,我還真不愿意坐這擁擠的車呢......嗨,上車吧!我好不容易擠上車,隨著人流找到了一個(gè)安身之地.我拉住一個(gè)扶手,艱難地站在那里,只覺(jué)得難受得快要窒息了.

站在我旁邊的是位老大娘,她提著一個(gè)包裹,臉漲得通紅,拼命地喘著大氣.我看她快站不了,很想去幫她,但心有余而力不足.在老大娘的旁邊,坐著一個(gè)高中生摸樣的人,耳朵塞著耳機(jī)嘴里嚼著口香糖,正在看窗外的風(fēng)景,好象車廂里的一切他看不見(jiàn)似的,一副事不關(guān)己的樣子.

突然車子一個(gè)剎車,大娘的身子倒在高中生的身上.高中生把目光轉(zhuǎn)到大娘的身上,皺了一下眉頭,坐著的身子一挪,又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子.大娘勉強(qiáng)站穩(wěn),嘆了一口氣.

車子好象在跳舞,開得歪歪扭扭,又一個(gè)紅燈,車猛地剎住了,大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上.這次高中生可生氣了,用力把大娘推開,大娘差點(diǎn)摔倒.

我實(shí)在看不下去,便鼓起勇氣禮貌地對(duì)高中生說(shuō):"大哥哥,大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了,你干嗎還把她推開?"可是沒(méi)等高中生開口,大娘卻說(shuō)話了:"唉,你這個(gè)小毛孩怎么管起我孫子來(lái),是我讓他坐的,我都愿意,誰(shuí)讓你管的?"這時(shí),車廂里的人們都不約而同地向我投來(lái)異樣的目光,好象錯(cuò)的是我.我的臉一下子直紅到耳根.而那個(gè)高中生正用洋洋得意的眼神看著我,好象在說(shuō):"誰(shuí)讓你多管閑事!"我只覺(jué)得時(shí)間好象凝固了,只覺(jué)得車子開得太慢了.車子還沒(méi)到站我就一溜煙下了車.

我真想不同自己的一番好意,回?fù)Q來(lái)這么一次尷尬的遭遇!

時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué),到了中學(xué)我已經(jīng)不是那調(diào)皮的,小孩子了天天在中午出去玩跟同學(xué),在籃球場(chǎng)玩到了一點(diǎn)真好回班級(jí)之后上課玩,開小差等!

明天就是開始上學(xué)了在中學(xué)上還不是很習(xí)慣,我現(xiàn)在準(zhǔn)備了好多的作業(yè)準(zhǔn)備給老師檢查爸爸在那給錢媽媽在那跟老師說(shuō)什么什么的我看到了很多的同學(xué),后來(lái)我看到了我好多的同學(xué),有四幾個(gè)吧他們說(shuō)你也是一班的啊我說(shuō)是的,還好有你們幾個(gè)不好的話我會(huì)無(wú)聊死的后來(lái)媽媽,爸爸說(shuō)我要走了,我說(shuō)拜拜,媽媽又說(shuō)要乖點(diǎn)我說(shuō)哦。

我的后面的是個(gè)女的我很尷尬他很兇很會(huì)罵人,老師說(shuō)了開始發(fā)作業(yè)了我看了一本本的有40多我看傻了,后來(lái)我一本一本的發(fā)給后面的那個(gè)女的,之后她罵剩下的干嘛給我啊,有說(shuō)了一句:草。后來(lái)我沒(méi)理她,后來(lái)又發(fā)了好幾本,她又說(shuō)我,后來(lái)有發(fā)下來(lái)了,她又說(shuō)我,我開口了,我說(shuō):你去給老師吧。她后來(lái)說(shuō):憑什么給老師啊。他給了別的同學(xué)放在桌子上,我太尷尬了,我什么都沒(méi)說(shuō),老師說(shuō)了這三天不上課,你們要學(xué)什么中學(xué)法則,不過(guò)只要看完給你們從電腦上看電影,中午到了,我跟我同學(xué)去吃飯,之后碰到一班的同學(xué),后來(lái)他們不知道筷子在哪里,我去找了一下找到了給他們,后來(lái)我看來(lái)這些菜,還不錯(cuò),他們說(shuō)太難吃了,我也倒掉了,第二天,中午正好到了,一群起碼有幾百人,沖到食堂吃飯,我實(shí)在太尷尬了。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十二

初來(lái)南昌,我就對(duì)這所陌生的城市產(chǎn)生了親切之感。

恰逢周末學(xué)校放假,我和我的一個(gè)同鄉(xiāng)同學(xué)一起去游八一公園。

本來(lái),一提到南昌,大家自然而然就會(huì)想起王勃筆下“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣,要不就是有名的萬(wàn)壽宮。然而,還是學(xué)生黨的我們正處于學(xué)校還沒(méi)有給我們辦好學(xué)生證的尷尬境地。于是我和同鄉(xiāng)便打消了這個(gè)念頭,選擇了去免門票的八一公園游玩。

我們先是在學(xué)校的公交路口靜靜地等候著247路公交車的到來(lái)。一起打算出去游玩的同學(xué)也挺多的,他們大多數(shù)人都是去梅嶺,艾溪湖,滕王閣,秋水廣場(chǎng)等等南昌這些著名的景點(diǎn)。247路公交車停靠在公交車口,我們這一行學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地上了車。我一直就有暈車的習(xí)慣,所以每次坐公交車的時(shí)候,我都寧愿選擇一路站到終點(diǎn)。公交車足足走了40多分鐘,才到達(dá)衛(wèi)東站,我們就在這兒下車。接下來(lái)我們就是搭乘地鐵到八一館下車。

我們?cè)谝贿吢?tīng)到那些大人說(shuō),排隊(duì)的地方是買票處,所以我們就跟在別人身后排起隊(duì)來(lái)了。終于輪到我們了,呵,我們心里有點(diǎn)震驚,原來(lái)老爺爺也沒(méi)有乘坐過(guò)地鐵。我和同鄉(xiāng)相視一笑,空歡喜一場(chǎng)。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十三

雖然這件事情過(guò)去很久了,但是每一次要我說(shuō)哪一次是讓我最尷尬的事情,我一定會(huì)想起這件事。以前我都總以為自己的臉皮其實(shí)很厚,但是經(jīng)過(guò)這一次的事情以后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己的臉皮根本沒(méi)有那么厚,當(dāng)被別人質(zhì)疑指責(zé)的時(shí)候,我還是會(huì)感到不安和尷尬。事情就發(fā)生在初一的時(shí)候,由于剛上初中的時(shí)候我英語(yǔ)還算不錯(cuò),于是尷尬的事情就這么發(fā)生了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們班要本學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課,老師想檢查我們?cè)诩倨诶镉⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)情況。就把我們分成兩組,男生一組,女生一組進(jìn)行單詞比賽。因?yàn)槭罴倮餂](méi)有好好復(fù)習(xí),英語(yǔ)單詞有好多都忘了,沒(méi)成想同學(xué)們推薦我當(dāng)代表,誰(shuí)知老師讓我與女生組代表劉子瑄比,可能是劉子瑄上過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,但主要是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)的緣故吧,她的單詞顯然比我快,女生組理所當(dāng)然的超過(guò)男生組,并且分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先與我男生組,害得我們沒(méi)有拿到冠軍。男同胞議論紛紛的向我抱怨,有的說(shuō):“都怪你,我們沒(méi)有拿到冠軍,下次再也不選你了。”還有的氣的說(shuō):“我們下課揍你。”更有人大聲沖我喊:“你反應(yīng)就不能快點(diǎn)”。我被四面八方的指責(zé)壓倒在地,感到十分尷尬,真想找個(gè)細(xì)縫鉆進(jìn)去,我后悔莫及。

從這件事情以后我就發(fā)誓,以后我一定要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這件事讓我明白了,每個(gè)人都有自己過(guò)不去的一個(gè)坎。剛上初中的時(shí)候,我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)好而被表?yè)P(yáng),被全班認(rèn)為是學(xué)霸。但是經(jīng)過(guò)這一件事情以后,全班都知道我英語(yǔ)不好,這是很丟臉的事情。不僅男生現(xiàn)在對(duì)我有意見(jiàn),女生也不在像以前一樣崇拜我了,現(xiàn)在想想真的很后悔也很尷尬。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十四

記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候,我在班上成績(jī)名列前茅,老師也很喜歡我,記得在“六一”兒童節(jié)前幾天,大隊(duì)集會(huì)時(shí),我很榮幸地被老師選上了去升旗臺(tái)上演講,是代表所有新入少先隊(duì)的隊(duì)員演講。責(zé)任重大啊。

從大隊(duì)長(zhǎng)手上接過(guò)。

演講稿。

我一看不認(rèn)識(shí)的字還蠻多啊好在指導(dǎo)老師在上面標(biāo)注了拼音。我是一點(diǎn)都不敢懈怠啊每天放學(xué)回家便反復(fù)練習(xí)直到倒背如流。

終于,節(jié)日到了,這一天,學(xué)校彩旗飄揚(yáng),鑼鼓聲聲,好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節(jié)目,讓我大飽眼福啊。一會(huì)兒,報(bào)幕的同學(xué),叫著我呢,“新隊(duì)員上臺(tái)演講”!我以為準(zhǔn)備充分,也沒(méi)怎么害怕,胸有成竹的大步跨上了升旗臺(tái),我清了清嗓子,先舉了個(gè)隊(duì)禮,接著,就大聲的讀起了演講稿,抑揚(yáng)頓挫的演講,使得臺(tái)下同學(xué)和老師不停的鼓掌,開始一切還算順利,忽然,我眼睛斜了一下臺(tái)下,黑壓壓的一大片人群啊,我頓了一下,有些分心了,就讀錯(cuò)了一段字,把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們,還當(dāng)是在幼兒園呢。剎那間,我的臉一下子紅到了脖子根,心中如打翻了五味瓶,不知所措了,心想,下面可是幾千人頂著我看呢,但,又一想,不繼續(xù)演講,之前的努力就白費(fèi)了,我馬上調(diào)整尷尬的心情,當(dāng)做沒(méi)錯(cuò)一樣,繼續(xù)讀著下一段,一會(huì)兒,我又自信十足的,不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的掌聲中,穩(wěn)步走下升旗臺(tái)。

這件事,雖說(shuō)發(fā)生在我不如學(xué)生時(shí)代的啟蒙期,但,那次尷尬的經(jīng)歷,鍛煉了我以后遇事的沉著,并告誡我,凡事要細(xì)心,大場(chǎng)面要冷靜,才能應(yīng)對(duì)自如!

也就是這樣的好心情,才能讓我撞見(jiàn)一件“好事”!

早晨,走進(jìn)校園,在不經(jīng)意間,我看見(jiàn)草坪上有一個(gè)亮閃閃的東西,開始,我只想走過(guò)去瞧瞧,后來(lái),轉(zhuǎn)念又想:“不是什么貴重物品吧?是錢?還是……算了,去看一下不就行了,我飛奔過(guò)去……”乍一看,呀!是一塊“天王”表,真不可思議!今天撞了狗屎運(yùn)了!可是,我要這表有什么用呢?戴著又太大;不如交給老師,享受一下被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也不錯(cuò)!這一路上,我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”!來(lái)到辦公室,才發(fā)現(xiàn)老師不在,在我轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見(jiàn)教導(dǎo)主任笑盈盈地朝我走來(lái)。我一邊敬禮一邊說(shuō):“老師,早上好!”他說(shuō):“早上好。”我轉(zhuǎn)念又想:班主任不在,交給教導(dǎo)主任也照樣會(huì)得到表?yè)P(yáng)的。我便對(duì)他說(shuō):“老師,今天我來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一塊表掉在草坪上了,我想應(yīng)該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時(shí)幫我找到失主,那我就放心了!”教導(dǎo)主任說(shuō):“好,我會(huì)的,你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見(jiàn)后便懷著激情到了教室,隨后又四處宣揚(yáng),搞的人盡皆知!

回到家后,我想了很多,原來(lái)這時(shí)的我才真正明白:“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在。

日記。

本上寫下,在我的心中刻下:“拾金不昧”。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十五

對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的小孩來(lái)說(shuō),像我,把喜愛(ài)的小動(dòng)物放回大自然,那便是“忍痛割愛(ài)”。可是,有一天,我真的這樣做了。那天下午,我從菜市上買回一只“無(wú)名鳥”(因?yàn)椴磺宄膶W(xué)名),不太大,如同七、八歲小孩的拳頭那般大,它縮成一團(tuán),就像一個(gè)長(zhǎng)滿柔軟的毛的乒乓球。雖然它這樣?jì)尚。撬策€是很漂亮的'。墨綠的羽毛往身上一披,明亮的眼睛往小臉上一鑲,大紅的爪子有力地蹬著,再加上大自然賦予它的靈氣,就像剛從“生之神”那兒跑了出來(lái),通體充滿著生命的活力。

第二天,我發(fā)現(xiàn)這只鳥一點(diǎn)沒(méi)吃沒(méi)喝,身上的羽毛也似乎失去光澤,明亮的眼睛也暗淡了,我似乎體會(huì)到了它渴望自由的心情,便毅然拎著鳥籠向樓下走去。啊,天氣真好!暖暖的陽(yáng)光十分溫和地灑在大地上,我看了看鳥,它正被這美麗的景象吸引住了,想離開狹窄的鳥籠,便開始急躁地蹬起籠子。我微微笑了,用手小心地打開籠門,本來(lái)想把它抱出來(lái)摸一摸,然后再拋向天空--放飛儀式上總是這樣做的,可是這只急躁的鳥居然不等我抱就自己跳出來(lái),緊跑幾步,帶著幾分激動(dòng)、幾分希望飛走了,永遠(yuǎn)的走了。

我望著那弱小而堅(jiān)強(qiáng)的身影,我笑了,笑得那么自豪!雖然我沒(méi)能在放飛之前抱抱我可愛(ài)的小鳥,但是我并不遺憾,因?yàn)椋矣靡活w純潔、充滿愛(ài)的心,放飛了希望,這比我對(duì)它的撫摸更有意義!

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十六

老天似乎總愛(ài)跟我們過(guò)不去,看著我們大汗淋漓的在操場(chǎng)上飛奔,臨近十月,他卻還笑呵呵的,把那“溫暖”的陽(yáng)光灑在我們"未來(lái)的花朵"身上.非常感謝您的“關(guān)懷”,但是由于你的關(guān)心過(guò)度,我們的身上都掉了一層皮。

終于盼來(lái)了老師的一句自由活動(dòng),我和其他幾個(gè)同學(xué)無(wú)聊的坐在樹陰下。突然,一陣歌聲在耳邊響起,抬頭一看,原來(lái)是五班的同學(xué)在唱歌(為迎接“十一”做準(zhǔn)備)。一個(gè)同學(xué)提議,“要不,咱們?nèi)ヂ?tīng)五班唱歌,當(dāng)一次間諜,如何?”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個(gè)并無(wú)惡意的惡作劇。于是,我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。

鐵皮房一共有三面墻,正對(duì)操場(chǎng)的一面沒(méi)有墻,左右兩面墻分別有兩個(gè)小后門。排練時(shí),演員從右邊的小門進(jìn)去,演完后,再?gòu)淖筮叺男¢T出來(lái).我們做在右邊的小門旁。好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜。我從小好奇心就很強(qiáng),潛入后臺(tái)這個(gè)“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦!我悄悄進(jìn)入小門,咦,怎能么沒(méi)有人?我悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)身,正準(zhǔn)備走,剛一轉(zhuǎn)頭,媽呀,七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來(lái),他們剛從左門出去,正準(zhǔn)備從右門進(jìn)來(lái)呢。

還愣著干嗎,還不快逃?我拔腿就跑,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

唉,偷雞不成蝕把米,怎么說(shuō)呢?真尷尬!

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十七

人生中,有許許多多,形形色色的事情,難過(guò)的,高興的,而我,就有那么一件尷尬的事情,現(xiàn)在想起來(lái),真令我忍俊不禁。

記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候,我在班上成績(jī)名列前茅,老師也很喜歡我,記得在“六一”兒童節(jié)前幾天,大隊(duì)集會(huì)時(shí),我很榮幸地被老師選上了去升旗臺(tái)上演講,是代表所有新入少先隊(duì)的隊(duì)員演講。責(zé)任重大啊。

從大隊(duì)長(zhǎng)手上接過(guò)演講稿,我一看,不認(rèn)識(shí)的字還蠻多啊,好在指導(dǎo)老師在上面標(biāo)注了拼音。我是一點(diǎn)都不敢懈怠啊,每天放學(xué)回家,便反復(fù)練習(xí),直到倒背如流。

終于,節(jié)日到了,這一天,學(xué)校彩旗飄揚(yáng),鑼鼓聲聲,好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節(jié)目,讓我大飽眼福啊。一會(huì)兒,報(bào)幕的同學(xué),叫著我呢,“新隊(duì)員上臺(tái)演講”!我以為準(zhǔn)備充分,也沒(méi)怎么害怕,胸有成竹的大步跨上了升旗臺(tái),我清了清嗓子,先舉了個(gè)隊(duì)禮,接著,就大聲的讀起了演講稿,抑揚(yáng)頓挫的演講,使得臺(tái)下同學(xué)和老師不停的鼓掌,開始一切還算順利,忽然,我眼睛斜了一下臺(tái)下,黑壓壓的一大片人群啊,我頓了一下,有些分心了,就讀錯(cuò)了一段字,把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們,還當(dāng)是在幼兒園呢。剎那間,我的臉一下子紅到了脖子根,心中如打翻了五味瓶,不知所措了,心想,下面可是幾千人頂著我看呢,但,又一想,不繼續(xù)演講,之前的努力就白費(fèi)了,我馬上調(diào)整尷尬的心情,當(dāng)做沒(méi)錯(cuò)一樣,繼續(xù)讀著下一段,一會(huì)兒,我又自信十足的,不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的掌聲中,穩(wěn)步走下升旗臺(tái)。

這件事,雖說(shuō)發(fā)生在我不如學(xué)生時(shí)代的啟蒙期,但,那次尷尬的經(jīng)歷,鍛煉了我以后遇事的沉著,并告誡我,凡事要細(xì)心,大場(chǎng)面要冷靜,才能應(yīng)對(duì)自如。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十八

12月25號(hào)早晨,我在爸媽“圣誕快樂(lè)”的祝福聲中,睜開朦朧的睡眼,看到床頭爸媽送給我的圣誕禮物,非常開心,迫不急待地拆開包裝紙,但里面的東西令我大失所望,居然是爸爸昨天才買的電子秤,唉,我連繼續(xù)打開電子秤包裝盒看個(gè)究竟的興致也沒(méi)有,臉一沉,也沒(méi)有說(shuō)聲謝謝,就把盒子往餐桌上一放,低著頭走進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。我一邊刷牙,一邊想,爸媽開什么國(guó)際玩笑嘛?這電子秤雖然很精準(zhǔn),據(jù)說(shuō)可以精確到“克”,它只是方便爸媽在烤披薩、做蛋糕面包時(shí)使用,跟我有什么關(guān)系啊?我期待的是把《哈利波特》這套書補(bǔ)全。爸爸似乎看透我的心思,還在開導(dǎo)我,這電子秤這么精確,甚至還可以秤秤你一根頭發(fā)有多重,不相信你拔一根下來(lái),我秤給你看。爸爸不說(shuō)還好,他這么一說(shuō),我心中的怒火都上來(lái)了,看都懶得看他一眼,我的口頭禪就脫口而出:“好,你這種人,絕交!”隨即走進(jìn)自己的房間。

這時(shí)一直沒(méi)說(shuō)話的媽媽,跟進(jìn)我的房間,她兩只手搭在我的肩膀上,注視著我的眼睛,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“豆豆,媽媽只說(shuō)兩句話,一你要為收到禮物感恩送禮物給你的人,不管這禮物你喜歡不喜歡,因?yàn)檫@禮物凝聚著別人的愛(ài);二凡事不能只看表面。”媽媽話剛說(shuō)完,我就沖出房間,打開電子秤的包裝盒,里面居然躺著我渴慕已久嶄新的書-《哈利波特與鳳凰社》。那一霎那,我既尷尬愧疚又欣喜,心里像打翻的五味瓶一般,紅著臉低著頭對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

這個(gè)圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)可非同一般,我既得到心愛(ài)的禮物,而且還得到比這禮物貴重得多的人生哲理-媽媽的兩句話:其一做人要有感恩的心;其二凡事不能只看表面。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇十九

在我們的成長(zhǎng)道路上,會(huì)經(jīng)歷許許多多形形色色的事情。這里面既有開心難過(guò)的事情,但是也有一些很尷尬的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件讓我特別尷尬的事情,現(xiàn)在回想起來(lái)依然覺(jué)得忍俊不禁。我還記得當(dāng)初發(fā)生這件事情的時(shí)候,我正在上小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面是比較優(yōu)秀的,始終在班級(jí)里面占據(jù)前幾名。那個(gè)時(shí)候老師也喜歡成績(jī)好的學(xué)生。在兒童節(jié)即將來(lái)臨的前幾天,因?yàn)閷W(xué)校要少一些優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)演講,我非常榮幸被我們班的老師選上去臺(tái)上進(jìn)行演講。

要知道,這可是代表所有新進(jìn)入少先隊(duì)的隊(duì)員的一次演講,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常具有意義的。當(dāng)我拿到演講稿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)里面還有許多不認(rèn)識(shí)的字,不過(guò)幸好的是在這份演講搞上面已經(jīng)標(biāo)注好了拼音。就在那么幾天的時(shí)間里面,我基本上每次放學(xué)回家都會(huì)在家里面練上一兩個(gè)小時(shí)。終于到了兒童節(jié)這一天。等到我上臺(tái)演講的時(shí)候,因?yàn)槲以葴?zhǔn)備的特別充分,所以之前我覺(jué)得自己應(yīng)該不是特別的緊張。可是即將到來(lái)的時(shí)候,我還是非常的緊張,之后通過(guò)深呼吸來(lái)緩解一下這種緊張的心態(tài)。我演講的時(shí)候剛開始還是比較好的,個(gè)人感覺(jué)也是一切順利。

但是也許演講的內(nèi)容過(guò)多,我開始分心。在讀演講的時(shí)候竟然將同學(xué)們讀成了小朋友們。剛剛讀完我就感覺(jué)不對(duì)勁,然后一想到所有己的錯(cuò)誤。我的臉?biāo)查g紅了起來(lái),這時(shí)候改成已經(jīng)來(lái)不及了,所以我只好繼續(xù)讀了下去。這件事情給我的印象非常深刻,雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)注意這一點(diǎn)的人并不是很多,但是我個(gè)人感覺(jué)還是特別的尷尬。

一次尷尬的場(chǎng)面(專業(yè)20篇)篇二十

那是酷夏的一天,剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個(gè)大蒸爐,悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。本來(lái)就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我,加上中午放學(xué)太遲,心情更加急躁起來(lái)。我和好友匆匆往家趕。

騎到十字路口時(shí),正碰上擋路的紅燈,我一邊自嘆倒霉,一邊微向四周掃視了一下。“咦,那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級(jí)我們分了班,但那段美好的友情卻是無(wú)法割舍的,我們相互打了招呼,忽然,我的目光落在一個(gè)穿白衣裳的婦女身上。天啊,我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”,我自言自語(yǔ)。

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通過(guò)撰寫一封有力的助學(xué)金申請(qǐng)書,我們可以向相關(guān)機(jī)構(gòu)展示自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)情況以及家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況,從而獲得更多的支持和幫助。以下是小編為大家收集的助學(xué)金申請(qǐng)書
小紅在課堂上表現(xiàn)得非常專注,能夠主動(dòng)參與課堂活動(dòng)并與同學(xué)們積極互動(dòng)。接下來(lái)是一些小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例,希望對(duì)您寫評(píng)語(yǔ)能有一定的啟示。1.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一種展示,也是對(duì)組織對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的一種回饋。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更優(yōu)秀的總結(jié)文稿。
中班教案包括了中班孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程安排和評(píng)估方法等內(nèi)容。下面是一份中班教案的實(shí)例,希望能給大家提供一些教學(xué)思路。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)故事會(huì)的形式講述“我心目中
對(duì)小班教學(xué)進(jìn)行深入思考和總結(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。以下是小編為大家整理的精選小班教案,希望能夠?qū)處煹慕虒W(xué)工作有所啟示。1、知道氣球有多種多樣,能比較異同
中班教案的執(zhí)行需要教師的細(xì)心與耐心,以保證教學(xué)質(zhì)量。這些中班教案范文囊括了各個(gè)學(xué)科和教學(xué)領(lǐng)域,教師們可以根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行選擇和借鑒。小班幼兒的傾聽(tīng)能力和理
策劃書應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,能夠幫助項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。1.在活動(dòng)工作分配會(huì)議結(jié)束后各小組馬上行動(dòng)。擬題
報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)信息,因此我們要確保報(bào)告中的信息準(zhǔn)確、全面、客觀。以下是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā):
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,讓觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。水果王國(guó)里有許多成員,有彎彎的香蕉,有紅
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。今天一大早,太陽(yáng)公公早早就跳出地平線。一縷柔
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,找到自身的不足之處并加以改進(jìn)。小編搜索整理了一些與心得體會(huì)相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒
誠(chéng)信是一種無(wú)形的財(cái)富,能夠?yàn)閭€(gè)人和企業(yè)帶來(lái)巨大的回報(bào)。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,希望能激勵(lì)大家更加注重誠(chéng)信的重要性。美,并不是穿著名牌的衣服,挎著名牌的包包
月工作總結(jié)可以體現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心,同時(shí)也是對(duì)上級(jí)和同事的交流和展示。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,相信它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽黛`感和思路
英語(yǔ)可以拓寬我們的視野,增加我們的國(guó)際交流和合作的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。授課地點(diǎn):多媒體教室教學(xué)設(shè)計(jì)理論依據(jù):英語(yǔ)教
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的貢獻(xiàn)和不足之處,從而更好地規(guī)劃和提升個(gè)人職業(yè)能力。我們特別整理了一些成功的述職報(bào)告案例,希望可以為大家提供寫作思路
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。今天,老師和我們玩了一個(gè)非常
運(yùn)用述廉報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在廉政方面的問(wèn)題,并加以糾正和改進(jìn)。在下面的范文中,您可以了解到述廉報(bào)告的寫作風(fēng)格和思路,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠提升我們的寫作
演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和思想的篇章,具有很高的實(shí)用價(jià)值。在下面的范文中,你可以看到一些成功的演講案例和技巧,希望可以對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)估和反思。請(qǐng)大家共同來(lái)看一看這些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。本人叫蔡燕飛男,漢族,福建省莆田市
在服務(wù)月中,學(xué)生可以參與到各種社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、志愿者工作等中,為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。在這里,小編為大家推薦了一些有趣且有意義的服務(wù)月活動(dòng),大家不妨一起來(lái)參與
日記是我們記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的重要工具,它可以記錄我們的進(jìn)步和反思不足的地方。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的日記范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。這是一個(gè)看臉不看心
演講稿可以讓中學(xué)生將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾,展示自己的思考和分析能力。下面是一些備受關(guān)注的中學(xué)生演講稿范文,希望可以對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法進(jìn)行思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。這是一些來(lái)自不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和單位的培訓(xùn)心得,他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o我們帶來(lái)一些啟示和思考。11月,我參加
情況報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確、清晰的表達(dá)能力,以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解所報(bào)告的情況。以下是一些可以幫助您寫好情況報(bào)告的實(shí)用技巧和建議,希望對(duì)您有所幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)做好
購(gòu)銷需要企業(yè)與客戶建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,以提高客戶忠誠(chéng)度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。購(gòu)銷是商業(yè)經(jīng)濟(jì)中的重要環(huán)節(jié),用于描述產(chǎn)品或服務(wù)的買進(jìn)和賣出的過(guò)程,它直接關(guān)系到企業(yè)的盈
個(gè)人總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地吸取教訓(xùn),提高自己的學(xué)習(xí)效果。如果您不知道如何開始寫個(gè)人總結(jié),不妨先閱讀以下范文,給自己一些啟發(fā)和思路
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合上發(fā)表演講或陳述自己的觀點(diǎn)而撰寫的一種書面材料。發(fā)言稿是展示我們思想和能力的一個(gè)窗口,因此我們應(yīng)該重視發(fā)言稿的撰寫和提高。大家好!軍訓(xùn)就像
國(guó)旗下,每個(gè)人都是平等的,無(wú)論國(guó)籍、種族或社會(huì)地位。接下來(lái),我將給大家分享一些成功人士的國(guó)旗下總結(jié),希望能給大家啟示。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:大家早上好!本周五、
寫心得體會(huì)可以讓我更深入地思考一些瑣碎和平常的事情,從而找到其中的價(jià)值和意義。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對(duì)大家有所幫助。
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,是對(duì)自身成長(zhǎng)的深刻理解。接下來(lái),小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。畢業(yè)院校:長(zhǎng)春金融高等專科學(xué)校。所學(xué)專業(yè)一:
通過(guò)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的方法和策略。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。文明鎮(zhèn)是一個(gè)富有活力和創(chuàng)造力的地方。在
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考和總結(jié)自己的成功和失敗經(jīng)驗(yàn),從中汲取教訓(xùn)并做出相應(yīng)調(diào)整和改進(jìn)。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些思想?yún)R報(bào)范文,從中獲取啟發(fā)和靈感,提升我們的
檢討書的撰寫不僅體現(xiàn)了我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和反思,更重要的是能找出問(wèn)題的根源并提出解決的方案。以下是小編為大家整理的檢討書范文,愿大家能夠從中找到自己的不足并作出改
無(wú)論工作結(jié)果如何,我們都應(yīng)該積極撰寫一份整改報(bào)告,以表明我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知和解決的決心。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的整改報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我走在鄉(xiāng)間的小路上,觀
優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我家的螃蟹有點(diǎn)古怪,白天一動(dòng)不
調(diào)查報(bào)告需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)采集,確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。以下是一些調(diào)查報(bào)告的參考資料和學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)您有所幫助。調(diào)查范圍:土壤環(huán)境狀況,人文社會(huì)環(huán)境。
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。貴陽(yáng)是一個(gè)避暑的寶
有效的培訓(xùn)方案可以提高員工的工作效率和滿意度,促進(jìn)組織的創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。培訓(xùn)方案的范文收集了各個(gè)領(lǐng)域的成功案例,適用于不同行業(yè)和組織的培訓(xùn)需求。
在編寫中班教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。小編精心收集了一些中班教案的范文,希望能給大家在中班教學(xué)中提供一些參考。1.幼兒體會(huì)小熊過(guò)橋時(shí)害怕、緊張
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的一個(gè)記錄和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解自己。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。我有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好——跳健美操,緣由還
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo),并且具備可復(fù)制性和推廣性。看看以下案例,你將更好地理解如何撰寫一份出色的策劃方案。一、活動(dòng)宗旨:歡迎xx學(xué)院大一新生、
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。大家好!我就是人見(jiàn)人愛(ài),車見(jiàn)車聽(tīng)話
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)或事件進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們回顧和反思活動(dòng)的過(guò)程與成果。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)自我、團(tuán)隊(duì)或組織的一種自我檢驗(yàn)和復(fù)盤,能夠?yàn)榻窈?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。大家席地而坐、歡聚河灘。談笑、傾訴,把五彩的夢(mèng)。播向縹
入黨申請(qǐng)書是一份重要的個(gè)人自述材料,通過(guò)填寫入黨申請(qǐng)書,可以更好地展示自己的政治覺(jué)悟和黨員意識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書片段,希望能夠給大家的寫作提供一些參考
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的嘉賓們,大家好!我感到無(wú)比榮幸能夠主持今天的活動(dòng)!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位朋友們,大家好。在主持一場(chǎng)活動(dòng)需要注意哪些方面的技巧和方法?以下是
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)課程進(jìn)行組織和管理的重要依據(jù),它是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方針。教學(xué)工作計(jì)劃范文4:結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和項(xiàng)目學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要提供相關(guān)的學(xué)習(xí)成績(jī)和證明材料,以證明自己轉(zhuǎn)專業(yè)的能力和適應(yīng)性。我們可以從以下的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您辛苦了
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量而制定的一份計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃的模板,為教師提供了一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的思路。1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定節(jié)拍,能按音樂(lè)節(jié)拍拍
通過(guò)寫教師心得體會(huì),可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供借鑒和參考。以下是一些值得閱讀的教師心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)V大教師朋友們有所啟示和幫助。
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,讓聽(tīng)眾易于理解和接受演講內(nèi)容。發(fā)言稿的成功與否不僅取決于其語(yǔ)言表達(dá)的功底,也與發(fā)言者與聽(tīng)眾之間的情感共鳴有關(guān)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
在撰寫演講稿時(shí),演講者需要考慮觀眾的背景和興趣,以便更好地溝通和交流。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。我們一起來(lái)看看吧。不是小小年紀(jì)的我在此危言
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。吃完早飯,我跟媽媽去坐地鐵
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯(cuò)誤,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,讓我們來(lái)看看吧。四是深入有矛盾糾紛的農(nóng)戶家中,
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