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搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:夢(mèng)幻泡

作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇一

今天,老師和我們玩了一個(gè)非常有趣的,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可真是激動(dòng)人心啊!

游戲開始,音樂響起。同學(xué)們一邊跟著音樂圍著凳子繞圈跳舞,一邊直勾勾的盯著面前的凳子。我坐在臺(tái)下,饒有興趣的看著他們。停!”哨聲突然響起,隨著一陣慌亂的尖叫后,兩名同學(xué)就被淘汰了。明明只有一瞬啊!這時(shí),我才意識(shí)到游戲的殘酷”。我正想著,就看到一個(gè)熟悉的身影。啊!是我們班的小盧。只見她在臺(tái)上蹦蹦跳跳的,眼里滿是興奮和緊張。

我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,耳朵靜靜地等著音樂停止。而臺(tái)上的選手呢?他們一個(gè)個(gè)專心致志地盯著凳子,身體還在不停地跳動(dòng)著。其中,小盧表現(xiàn)地最為放松。她隨意地扭動(dòng)著,臉上還不時(shí)揚(yáng)起笑容。我正欣賞著同學(xué)們的舞姿呢,音樂突然停了,哨聲響起。同學(xué)們均驚慌失措地?fù)湎虻首印0。 碧炷模 辈唬 奔饨新暡唤^于耳,無論是臺(tái)下還是臺(tái)上。這次,我的眼睛可死死地盯著小盧呢。小盧剛開始時(shí),就是一副必輸”的樣子,好像要棄權(quán)了一樣,可關(guān)鍵時(shí)刻,她等別人要坐下來時(shí),也恰恰是重心最不穩(wěn)的時(shí)候,她再用力一蹶,把別人頂?shù)搅税苏蛇h(yuǎn)。哈哈,小盧真是足智多謀”啊。剛剛這輪我看的津津有味,好奇心都被勾起來了。接下來的每一輪都精彩至極,小盧也以險(xiǎn)勝的形式殺到了決賽。

小盧在決賽時(shí)不再是一副放松的樣子,她一本正經(jīng)地走著,絲毫不敢怠慢。而且,大家也出奇的安靜,再?zèng)]有一個(gè)人跟著音樂起舞了,他們一臉肅穆,凝神慢走,眼神卻個(gè)個(gè)潛藏著殺機(jī)。小盧踏著步子,眼睛卻在各張凳子上打轉(zhuǎn),我猜,她是在尋找合適的目標(biāo)。因?yàn)樾”R的手搖搖晃晃的,嘴里還念念有詞。這次的音樂斷斷續(xù)續(xù),使選手們也跟著一驚一乍的,使教室的氣氛也跟著緊張了不少。而且我看到小盧的背部衣服明顯一片汗津津的,額頭在不知不覺中多了幾顆晶瑩的汗珠。我的心也著實(shí)為她捏了一把汗。

開始了!小盧先伸手抓住她的目標(biāo),再斜過身子護(hù)住凳子,似乎勝券在握。可就在那霎那間,一位矯健的女生,用力推開小盧的手,從她的腋下嗖”地鉆過去,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)時(shí)坐在凳子上了。小盧只好臨時(shí)更換目標(biāo)。可當(dāng)她再轉(zhuǎn)頭時(shí),每一張凳子都有主人了。小盧長長地嘆了口氣,沮喪在坐在地上,不停地?fù)u頭。過一會(huì)兒,小盧才拖著沉重的步伐回到座位上。

不過,過了一些時(shí)間她就釋懷了,靜靜看著冠軍去領(lǐng)獎(jiǎng)。我跟她說起時(shí),小盧哈哈大笑,一點(diǎn)也不介意。真是厲害,得失平常心,小看風(fēng)云,真值得我學(xué)習(xí)呢!多么有趣的游戲,讓我在這個(gè)游戲里收獲頗多啊。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇二

搶呀搶呀搶凳子,槍到一個(gè)好凳子。你知道我們?cè)谕媸裁磫幔孔撸乙黄鹑タ纯窗伞?/p>

我們?cè)诔?jí)體驗(yàn)館玩了一個(gè)搶凳子的游戲,規(guī)則很簡(jiǎn)單:凳子數(shù)量必須比人數(shù)量少一個(gè),接著把凳子擺成一圈兒,然后大家轉(zhuǎn)著小跑,只要館長一聲令下,大家要坐下,沒坐到的人出局。

游戲開始了,大家都小跑,但看樣子其實(shí)是準(zhǔn)備要坐到凳子上只聽館長一聲令下,大家趕快坐,唯有一個(gè)麻桿被擠出去了,她微微一笑,只不過是苦笑罷了。無奈地搬著凳子,下了臺(tái)。

現(xiàn)在人越來越少,凳子也越來越少,我也出局了。只剩下胖墩和“喜羊羊”了。這時(shí)館長一聲令下,“喜羊羊”把凳子一推,胖墩跌了個(gè)跤,“喜羊羊”趁勢(shì)一坐,他贏了。

這個(gè)游戲真好玩呀。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇三

上周五,我們舉行了有趣的“”活動(dòng)。那天,我們把座位圍成圏,把凳子搬到正中央。有的同學(xué)迫不及待地想在凳子上坐一坐,你擠我碰,恨不得活動(dòng)馬上開始。“叮鈴鈴”上課了,剛剛熱鬧非凡的`教室立刻安靜下來了,主持人宣布了游戲規(guī)則:有六條凳子,但要上來七個(gè)同學(xué),上來的七個(gè)人要圍著凳子轉(zhuǎn)圈,等音樂一停就坐,搶不到凳子的人就要淘汰,而且要帶走一條凳子,最后搶到凳子的同學(xué)獲勝。

游戲開始了,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。終于輪到我了,我的心里象揣了一條兔子似得,咚咚直跳。老師說了聲“開始”,我們像歡快的小鳥一樣,飛快的圍著凳子跑起來了。音樂突然停了,大家一哄而上,有一位同學(xué)沒搶到位子,垂頭喪氣地離開了。我也只堅(jiān)持到第三輪就被淘汰了。當(dāng)?shù)搅藘蓚€(gè)同學(xué)搶一條凳子的時(shí)候,游戲進(jìn)入了白熱化階段,兩個(gè)同學(xué)貓著腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,最后,陳楚鑫手疾眼快,一下的子坐了下來。他像打了勝仗的將軍一樣回到了座位。我想:雖然這次我輸了,但下次一定要爭(zhēng)取獲勝。

我喜歡玩“”游戲,它鍛煉了我們的反應(yīng)能力,又收獲了快樂!

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇四

1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作發(fā)展聽音樂繞圈圈。

2.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力。

物質(zhì)準(zhǔn)備:椅子若干,音樂一首。

1.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng):健身操。

2.教師講解游戲玩法:教師說明游戲玩法:搶椅子游戲可分成兩組來玩,每組10個(gè)人。10個(gè)人來搶8張椅子,當(dāng)音樂響起的時(shí)候,小朋友和家長一起慢慢圍著事先擺好的.小椅子跑步,當(dāng)音樂停止,小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來,沒有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。每玩完一次,就撤出一個(gè)小椅子,淘汰一個(gè)小朋友,直到剩最后一個(gè)小朋友,他就是這一組的贏家。兩組玩過之后,讓兩組的贏家做最后的比賽,得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇五

今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)游戲――搶凳子。

王老師先說了游戲規(guī)則:每組選2名隊(duì)員,當(dāng)音樂響起時(shí),就搶凳子,我們要圍著凳子轉(zhuǎn)。音樂停止,就搶凳子,沒搶到的人,就被淘汰。直到最后只剩下一個(gè)人即為獲勝。

第一局,小明、我和張張比,音樂響起來,我們繞著凳子學(xué)著鴨子步,轉(zhuǎn)了很久很久我們都快暈了的時(shí)候,裁判終于說了停,張張還沒反應(yīng)過來凳子就被我們倆給坐下了,張張被淘汰了。我和小明開始了對(duì)決,我的手一直抓著凳子,小明一直轉(zhuǎn),裁判說了一聲停,我趕緊坐了下來,他被淘汰了。

第二局開始了,寒寒、小紅和晨晨比,他們剛轉(zhuǎn)了三分鐘,裁判就說了一聲停,小紅剛準(zhǔn)備坐下來,兩把凳子早就被搶光了,我們組一直在笑,我們組的晨晨與寒寒開始決賽了,晨晨緊盯著凳子轉(zhuǎn),而寒寒一直看著老師,裁判說了一聲停,寒寒坐在了地上,晨晨坐在了凳子上,我們組獲勝了。

今天玩得真開心。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇六

今天,老師帶我們玩這個(gè)游戲。我們聽了,一蹦三尺高。

這悠游戲是這樣玩的:六個(gè)人為一組,老師給我們五張凳子,當(dāng)裁判說“開始”的時(shí)候,參賽隊(duì)員就繞著凳子跑步,裁判說“停”的時(shí)候就停止跑動(dòng),趕緊搶一張凳子坐下來。誰沒搶到,誰就要淘汰。

比賽開始了,教室里一片歡騰。第一組隊(duì)員正在。現(xiàn)在場(chǎng)上有一張凳子,兩個(gè)隊(duì)員。他們是曹洲、蔣純彬。當(dāng)裁判說:“開始”,他們就圍著凳子跑,兩眼緊盯著凳子不放。當(dāng)裁判說“停”的時(shí)候,蔣純彬搶先坐在凳子上,曹洲尷尬地笑了笑,被淘汰了。坐在凳子上的蔣純彬像個(gè)獲得勝利的將軍,在得意洋洋地笑呢!仿佛在說:“我可是第一名,你們都是我的手下敗將!”

比賽激烈地進(jìn)行著。最精彩的要數(shù)最后總決賽的那段比賽了。只見楊辰暉、蔣純彬、黃奕凡和張姚四位小組冠軍來爭(zhēng)奪最后的冠軍。

“開始”裁判一聲令下,四位小組冠軍開始比賽。他們的眼睛都盯著凳子看。“停!”只見他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鸬首觼怼I伦约罕惶蕴恕?/p>

四組冠軍張姚因?yàn)槭煲暉o睹一張空凳子,另一個(gè)冠軍抓住這個(gè)機(jī)會(huì),淘汰了他。一組冠軍蔣純彬因?yàn)楸葎e人搶慢了幾秒,也被淘汰了。場(chǎng)上只有楊辰暉和黃奕凡了,裁判說:“開始”兩人圍著凳子就跑。“停!”裁判說。楊辰暉反應(yīng)非常快,在黃奕凡還沒有反應(yīng)過來時(shí),楊辰暉早就已經(jīng)坐下了。總冠軍是楊辰暉。

游戲真好玩!我真想再多玩會(huì)兒!

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搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇七

今天,我們開玩槍凳子的游戲,游戲的準(zhǔn)備是先數(shù)出人數(shù),再數(shù)出凳子,凳子的數(shù)量比人少一個(gè),然后再把凳子圍成一個(gè)圈。比賽歸則是聽音樂,著音樂翩然起舞,音樂的節(jié)奏快,我們也走得快,音樂節(jié)奏慢,我們也走得慢,音樂停了,我們馬上坐下來。第一輪開始了,我又緊張又激動(dòng),心砰砰地跳個(gè)不停。音樂停了,我們馬上搶凳子坐,突然,張自航同學(xué)摔倒了,我看到還有一條凳子空著,我馬上跑過去坐下,我終于搶到凳子。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇八

今天我們玩了一個(gè)非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調(diào)好,分成了a組和b組,簡(jiǎn)單地說了一下游戲規(guī)則,就開始玩了。

先是進(jìn)行了小組賽,b組先來比。“咚咚咚——”古老的"鐘聲”漸漸地響起,比賽開始了!b組的同學(xué)繞著凳子走,有的人信心十足,還有幾分小得意;有的人心里十分緊張,生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來,直到停下來的那一刻。他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩首樱缤晃回澵?cái)?shù)娜艘姷浇疸y珠寶一樣,沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

輪到我們這一組比了,雖然我看起來十分淡定,可是心里早已嚇出魂來了,但沒辦法,只能強(qiáng)忍著。沒想到第一個(gè)就是我被淘汰了,我心里悶悶不樂,不過接下來的比賽還是十分精彩。

特別是總決賽,熱鬧極了!只剩下兩個(gè)同學(xué)在比了,一個(gè)同學(xué)半站著走路,還輕輕的用手碰了凳子;另一個(gè)也不甘示弱。他們倆靠得很近,都快要變成“連體嬰兒”了!最終b組獲勝了!

這個(gè)游戲可真好玩,你也來加入我們吧!

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇九

6位同學(xué)圍著5把凳子站成一個(gè)圈,聽老師用書敲打桌子的節(jié)奏,同學(xué)們開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈。突然,敲打聲戛然而止,同學(xué)們開始搶凳子,未搶到凳子的同學(xué)被淘汰,接著,再抽掉一個(gè)凳子……這就是我們今天要玩的游戲——搶凳子。

聽完游戲規(guī)則,我一下子就沒了自信,因?yàn)檫@是我第一次玩這個(gè)游戲。我害怕、我擔(dān)心,我會(huì)是第一個(gè)被淘汰的嗎?看著大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,我就忍不住緊張起來。

游戲開始了,隨著敲打聲響起,我們立馬豎起耳朵走了起來。大家都顯得十分警惕,身體貼著凳子邊上走,眼睛緊緊地盯著每一把凳子,以備隨時(shí)坐下。

突然,聲音戛然而止,我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學(xué)稍微遲疑了一下,正準(zhǔn)備坐下時(shí),卻被眼疾手快的同學(xué)搶掉了。她抬頭看了看其他凳子,很無奈地回到了自己的座位上。凳子越來越少,游戲也越來越激烈,我們玩得不亦樂乎。我也從緊張的情緒中慢慢放松下來。

游戲結(jié)束時(shí),我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天!

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十

暑假里的一天,我們跟郭老師玩了一個(gè)游戲——。

同學(xué)們可高興了,爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,郭老師把六張凳子擺成了一個(gè)六邊形,周圍站著七個(gè)小朋友,誰沒搶到凳子,誰就被淘汰。

游戲開始了,圍觀的小朋友大聲地背起了古詩。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈,一會(huì)兒走得快,一會(huì)兒走得慢。

你看,參賽的小朋友神采各異,有的低著頭,有的背古詩,還有的拍手。突然古詩就背完了,同學(xué)們迫不及待地坐在了凳子上,有的穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上,高興地東張西望;有的坐在了兩個(gè)凳子的中間,垂頭喪氣地站了起來;還有的兩個(gè)人坐在了一張凳子上,你擠我,我擠你,互不相讓。

圍觀的小朋友哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑彎了腰,還有的笑疼了肚子,一屁股坐在了地上。

啊!這真是一次有趣的游戲。

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搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十一

星期五的班隊(duì)課上,我們玩了"”的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的:老師先在教室中間擺五把椅子,然后放點(diǎn)音樂,選六個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn),等音樂停的時(shí)候,要趕緊坐到椅子上,沒有坐到椅子的人,就要出局。聽了這個(gè)游戲規(guī)則,我迫不及待地想要玩了。

第一輪就喊到了我,我心里有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張。游戲開始了,我慢悠悠地圍著椅子走起來,眼睛一直沒有離開過椅子。當(dāng)我抬頭一望,看見其他同學(xué)也緊緊盯著椅子,有的扭著屁股,有的眼睛像是長在椅子上……突然,老師喊道“停”,我馬上坐到椅子上,后面那個(gè)人也搶我那把椅子,幸好我機(jī)靈,要不然早就出局了。這輪結(jié)束后,淘汰了沒坐到椅子的那位同學(xué),也抽掉了一把椅子,游戲繼續(xù)……我從第一輪贏到最后一輪,最后一輪升級(jí)了,我們用跑的方式圍著椅子轉(zhuǎn),場(chǎng)上只留下一把椅子,只剩下我和另外一名同學(xué)角逐,游戲到了白熱化程度,我也越來越緊張,我飛快地繞著椅子跑,感覺頭越來越暈,終于,老師喊停了,我迷迷糊糊,晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上,我剛坐上去,那位同學(xué)也坐上來了,還用他的大屁股把我給頂開了,幸好全班同學(xué)都是公正的裁判員,大家異口同聲地喊著“:是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈,我勝啦!

第二次,第三次……我們都玩得很開心!

這真是一次愉快的班隊(duì)活動(dòng)!

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十二

今天,老師讓我們用一節(jié)作文課的時(shí)間來玩一場(chǎng)。可因?yàn)槲疫t到,錯(cuò)過了第一輪的精彩好戲,不過還好有第二、三、四輪游戲!

第二輪的好戲開始了,音樂響起,同學(xué)們圍著板凳轉(zhuǎn)圈圈,音樂突然停了下來,所有同學(xué)都朝離自己最近的一張板凳坐下去,可是,竟然有兩個(gè)人坐在一起了,突然,兩個(gè)人其中一個(gè)女孩退出了比賽,“本來她勝利在望,可自動(dòng)放棄了。”老師為我們講解道。

第三輪結(jié)束后,老師讓我來說一說游戲規(guī)則,可能是怕我還不懂吧,于是我不假思索地說:“游戲規(guī)則是:多人開始搶凳子,沒搶到凳子就淘汰!”老師認(rèn)為我會(huì)了,就開始第四輪比賽。

最激烈,最搞笑的第四輪比賽開始了。我反應(yīng)能力差,一下子被淘汰了。但是精彩的比賽在三人搶兩凳的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)不小心踢翻了一張板凳,其中一個(gè)同學(xué)不忙不慌地扶起凳子,坐好;另外兩個(gè)同學(xué)正在搶另一張板凳,可是,白色衣服的同學(xué)輸了。

這場(chǎng)讓我知道了我們反應(yīng)速度的差距也提高了我的反應(yīng)速度。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十三

上周末,寫作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“搶凳子”。

首先老師宣布游戲規(guī)則:五個(gè)人為一組,放四張凳子,圍著凳子轉(zhuǎn),老師喊:“停”。趕緊搶凳子坐下,沒有搶到凳子的就被淘汰,每淘汰一人搬走一張凳子,搶到最后一張凳子為冠軍。

游戲開始了,同學(xué)們趾高氣揚(yáng)地上場(chǎng)了,他們圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著凳子,當(dāng)老師一喊:“停”!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首樱@時(shí),丁靜文慢了半拍,只好被淘汰了。經(jīng)過三輪激烈的比賽,只剩下唯一的一張凳子了,是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見施純雨弓著身子,眼睛緊盯著凳子。陸子豪猶如獵人盯著獵物一般。他們的表情十分嚴(yán)肅,一邊高速旋轉(zhuǎn),一邊緊張地注意著對(duì)方的.行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了,笑聲、加油聲、拍打桌子聲,好像要把屋頂沖破了。終于,施純雨獲勝了,他的拉拉隊(duì)歡呼雀躍,而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。

下課了,我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動(dòng),不但讓我們的課外生活豐富多彩,而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十四

暑假里的一天,我們跟郭老師玩了一個(gè)游戲——搶凳子。

同學(xué)們可高興了,爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,郭老師把六張凳子擺成了一個(gè)六邊形,周圍站著七個(gè)小朋友,誰沒搶到凳子,誰就被淘汰。

游戲開始了,圍觀的小朋友大聲地背起了古詩。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈,一會(huì)兒走得快,一會(huì)兒走得慢。

你看,參賽的小朋友神采各異,有的低著頭,有的背古詩,還有的拍手。突然古詩就背完了,同學(xué)們迫不及待地坐在了凳子上,有的穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上,高興地東張西望;有的坐在了兩個(gè)凳子的中間,垂頭喪氣地站了起來;還有的兩個(gè)人坐在了一張凳子上,你擠我,我擠你,互不相讓。

圍觀的小朋友哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑彎了腰,還有的笑疼了肚子,一屁股坐在了地上。

啊!這真是一次有趣的搶凳子游戲。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十五

“快看,這教室真熱鬧!”路過的同學(xué)絕對(duì)會(huì)這么說。原來,在五(6)班的教室里,一場(chǎng)斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進(jìn)行。

老師定下游戲規(guī)則:10名同學(xué)圍著9張擺成圓形的凳子,聽歌聲而轉(zhuǎn)動(dòng)。歌聲一停,馬上開始搶凳坐下,誰沒有凳子,誰就會(huì)被淘汰。誰搶到最后一張凳子,誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個(gè)人來表演節(jié)目當(dāng)“慶功宴”。

游戲開始了,參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子,他們表情嚴(yán)肅,故作鎮(zhèn)靜,但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰,心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學(xué)們快樂地唱著,參賽者在歌聲中時(shí)而快,時(shí)而慢地跳動(dòng)著。正當(dāng)參賽者們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),老師突然喊“停”,這令他們措手不及。反應(yīng)快的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)屪磻?yīng)慢的同學(xué)只有望凳興嘆了。就這樣,第一位同學(xué)被淘汰了。游戲一輪一輪地進(jìn)行著,參賽者和凳子也在不斷地減少。

終于到了決賽,圍觀的我們,鼓掌鼓得更加熱烈,響亮了,嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎,死死地盯著“獵物”,絲毫不松懈。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗,他終于不負(fù)眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的,鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節(jié)目。此時(shí),教室里一片歡騰。

第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經(jīng)過一輪又一輪的淘汰后,新一輪的冠軍誕生了,他就是繆藝濤。繆藝濤在同學(xué)們的夸贊聲中回到了座位上,笑得眼睛都瞇成了一條縫。

不知不覺,下課鈴結(jié)束了我們這場(chǎng)游戲。許多同學(xué)嫌時(shí)間太短,但這快樂的記憶卻成了永恒。

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十六

搶凳子,相信大家一定會(huì)很熟悉。

今天中午,老師決定給我們玩?zhèn)€游戲。一聽到有游戲可玩,全班一下子就沸騰起來,我也和同桌聊得熱火朝天。我們都紛紛問龍老師玩什么。可是,她卻不告訴我們,我想:“可能是為了保持神秘感吧!”

我盼星星盼月亮,終于盼來了中午,我興致勃勃,像離弦的箭一般向教室飛奔。我一直在猜測(cè):“到底會(huì)玩什么游戲呢?”啊!龍老師來了,原來是玩搶凳子啊!

今天,我們的教室充滿了歡聲笑語,整個(gè)校園都洋溢著我們快樂的笑聲、打鬧聲,真美好!

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十七

今天老師領(lǐng)著我們?cè)诔?jí)體驗(yàn)館玩了一個(gè)非常刺激的游戲,這個(gè)游戲的名字就叫:“搶凳子”。

我們先拿去幾個(gè)凳子,凳子要比人數(shù)少一個(gè)。老師讓我們背對(duì)著凳子,只要老師說“跑”,我們就繞著凳子轉(zhuǎn)圈,直到老師說“坐”,我們就搶著坐,沒坐到凳子的會(huì)被淘汰,老師就去掉一個(gè)凳子。就這樣一輪一輪的玩下去,最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

緊張刺激的游戲開始了,只聽老師說“跑”,我們就繞著凳子開始跑著轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)了幾圈后,我心里還是很緊張,就在這時(shí),老師說“坐”,我們幾個(gè)就一下坐了上去,只有張浩源坐在王哲的旁邊,差點(diǎn)就坐到了地上,他被淘汰了。游戲又開始了,當(dāng)老師說“跑”的時(shí)候,我還沒反應(yīng)呢,就已經(jīng)被后面的同學(xué)擠著向前走了幾步了,正當(dāng)我又高興又緊張的時(shí)侯,只聽老師說“坐”,我發(fā)現(xiàn)前面沒有凳子了可我還是使勁擠了上去,我忽然看見我后面還有一個(gè)空凳子,我連忙坐了上去。只有王哲沒坐到凳子,他也只好下場(chǎng)了。

激烈的`游戲一輪一輪的玩下來,最后場(chǎng)上只剩下我和夏晨陽了,我雖然很緊張了,但我感覺只要注意力集中,相信自己一定能贏,果然,當(dāng)老師又一次說“坐”的時(shí)候,我一個(gè)箭步跨過去坐到了凳子上,我勝利了!

這個(gè)游戲真好玩,你喜歡嗎?喜歡的話我們下次一起玩吧!

搶凳子搶凳子(優(yōu)秀18篇)篇十八

早上,我來到作文班。聽到房間里傳出一陣陣歡呼的聲音。原來他們正在玩搶凳子,我參加了這個(gè)游戲。

老師給我們講了游戲規(guī)則:n個(gè)人一組,搶n——1張凳子,沒搶到的那個(gè)人被淘汰。游戲繼續(xù),搶到最后一張凳子的人就獲得了冠軍。

游戲開始前,老師問了幾個(gè)人有沒有信心獲得冠軍,他們都說有。我一看身邊的對(duì)手,是個(gè)胖子,他的腳也粗,手也粗,好像動(dòng)一動(dòng)手指頭就能把我們放到在地上,完蛋了,我肯定得不到冠軍了。游戲開始了,我們的眼睛都緊盯著凳子,好像凳子會(huì)跑掉一樣,忽然聽到一聲“停”,我飛快地坐下,居然沒有人和我搶,安全通過。我看見那個(gè)胖子,一屁股就把別人給擠了下去,看著被擠下去那個(gè)人呲牙咧嘴的樣子,心想還好不是我。

第二輪開始了,就剩我們四個(gè)人搶三張凳子,老師說開始后,我慢慢的挪動(dòng)著,恨不得把板凳綁在屁股上,都不敢離凳子太遠(yuǎn)。我集中所有的精神聆聽,只聽的“停”,我趕緊一屁股坐下去,誰知道,從旁邊插過來一個(gè)特大號(hào)屁股,他一發(fā)力,就把我從凳子上直接撞到了地上。哎,被淘汰了。不過沒關(guān)系,誰讓我體積不夠大,力氣也不夠大呢!看來還是要多吃飯呀!

我在旁邊當(dāng)觀眾,看著他們玩,最后居然是一個(gè)女生獲得了冠軍,因?yàn)槟莻€(gè)胖同學(xué)發(fā)揮了紳士精神,沒和女生搶,所以把冠軍寶座拱手讓給了他人。

這真是一個(gè)有趣的游戲,希望以后能多玩幾次。

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有效的培訓(xùn)方案可以提高員工的工作效率和滿意度,促進(jìn)組織的創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。培訓(xùn)方案的范文收集了各個(gè)領(lǐng)域的成功案例,適用于不同行業(yè)和組織的培訓(xùn)需求。
在編寫中班教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。小編精心收集了一些中班教案的范文,希望能給大家在中班教學(xué)中提供一些參考。1.幼兒體會(huì)小熊過橋時(shí)害怕、緊張
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的一個(gè)記錄和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解自己。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,大家一起來欣賞一下吧。我有一個(gè)業(yè)余愛好——跳健美操,緣由還
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo),并且具備可復(fù)制性和推廣性。看看以下案例,你將更好地理解如何撰寫一份出色的策劃方案。一、活動(dòng)宗旨:歡迎xx學(xué)院大一新生、
優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。大家好!我就是人見人愛,車見車聽話
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)或事件進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們回顧和反思活動(dòng)的過程與成果。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)自我、團(tuán)隊(duì)或組織的一種自我檢驗(yàn)和復(fù)盤,能夠?yàn)榻窈?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。大家席地而坐、歡聚河灘。談笑、傾訴,把五彩的夢(mèng)。播向縹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的嘉賓們,大家好!我感到無比榮幸能夠主持今天的活動(dòng)!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位朋友們,大家好。在主持一場(chǎng)活動(dòng)需要注意哪些方面的技巧和方法?以下是
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)課程進(jìn)行組織和管理的重要依據(jù),它是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方針。教學(xué)工作計(jì)劃范文4:結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和項(xiàng)目學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要提供相關(guān)的學(xué)習(xí)成績和證明材料,以證明自己轉(zhuǎn)專業(yè)的能力和適應(yīng)性。我們可以從以下的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您辛苦了
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量而制定的一份計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃的模板,為教師提供了一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的思路。1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定節(jié)拍,能按音樂節(jié)拍拍
通過寫教師心得體會(huì),可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供借鑒和參考。以下是一些值得閱讀的教師心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)V大教師朋友們有所啟示和幫助。
發(fā)言稿的語言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,讓聽眾易于理解和接受演講內(nèi)容。發(fā)言稿的成功與否不僅取決于其語言表達(dá)的功底,也與發(fā)言者與聽眾之間的情感共鳴有關(guān)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
在撰寫演講稿時(shí),演講者需要考慮觀眾的背景和興趣,以便更好地溝通和交流。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。我們一起來看看吧。不是小小年紀(jì)的我在此危言
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。吃完早飯,我跟媽媽去坐地鐵
通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯(cuò)誤,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,讓我們來看看吧。四是深入有矛盾糾紛的農(nóng)戶家中,
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們與他人進(jìn)行交流的一種方式,通過簡(jiǎn)明扼要地介紹自己,增加對(duì)方對(duì)自己的了解度。下面是一些優(yōu)秀求職者的簡(jiǎn)歷示例,希望可以給你帶來一些靈感。性別:女。民族
教案模板是教師備課時(shí)用來記錄教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的文件,可以有效提高教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)新思路。
感恩是一種智慧,能夠讓我們更加明智地選擇和取舍,保持良好的人際關(guān)系。在這個(gè)感恩的節(jié)日里,希望大家能夠和家人朋友一起感受愛和溫暖的力量。“感恩的心,感謝有你,把握
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)積累后的個(gè)人總結(jié)和感悟,它能夠幫助我們提高并優(yōu)化自己的表現(xiàn)。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)硪恍╈`
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。讓我們一起來讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,
租賃合同是租賃關(guān)系的基礎(chǔ),確保租戶和房東之間的合作順利進(jìn)行。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些租賃合同模板,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。原告:xxxx安徽x大房地產(chǎn)開發(fā)有
實(shí)習(xí)心得也是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種反饋和感謝方式,能夠讓他們了解我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中的實(shí)際表現(xiàn)和收獲。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能給大家寫實(shí)
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī)器人非常可
一份精心準(zhǔn)備的安全演講稿可以在特定場(chǎng)合起到很好的示范和引導(dǎo)作用。超過100人閱讀的優(yōu)秀安全演講稿,希望對(duì)大家的演講有所幫助。老師們、同學(xué)們:大家上午好!我們青少
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