作為一種文學形式，優秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學會用文字表達內心的世界。這是一些杰出作品的摘錄，希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇一

每天早晨起床,叫醒我的總是鬧鐘;每次趕去上學,記憶中的動作總是鎖門;每日的午餐總是開水方便面;每個黃昏,總是一盞臺燈加一堆作業陪伴我直到深夜……近年來,父母雙雙外出打工,我成了孤獨的留守一族。對著鄰居家一起進進出出共享天倫之樂的歡聲笑語,淚總是無聲地滑過我的臉頰,直至嘴邊!唉!三年了,只有我一個人守著偌大的空蕩蕩的家。

“我想有個家,一個不需要多大的地方……”每當我哼唱起這首歌,總會思緒萬千。我沒有太多的奢望,只需要有爸爸媽媽陪伴的家。可是這點要求一直難以滿足。寂寞、孤獨、無助涌上心頭時,我只得一次又一次地撥著他們的電話,可那邊總是傳來陣陣忙音。想想再過三天就是我的生日了,我多想和爸爸媽媽一起度過啊!想到這里,我再一次拿起話筒,通了,終于通了,是媽媽接的電話。

“媽,我……”

“有什么事啊?”

“……沒事,你們什么時候回來?……”

我滿懷希望地等待著答案。

“嗯?我現在正忙,等會兒我給你打過去吧!”

電話那頭無情的嘟嘟聲又喚出了我的淚。他們總是忙!忙!忙!全然沒有顧及我的感受。心痛到了極點,我把一摞作業憤憤地塞進書包,趴在床上肆無忌憚地哭了起來!就這樣,我不知不覺睡著了。

“丁零零……”一陣清脆的電話聲把我驚醒,我抬頭看看寫字臺上的小鬧鐘,已經是深夜12點了,話筒里傳來媽媽的聲音:“你還沒有睡嗎?我們后天就回去了,星期一是你的生日,我和你爸爸肯定趕回去的,睡吧,別學得太晚了。”

“噢……”我嘴上答應著,淚又涌了出來。

不知為什么,這一夜,淚總是流不完。

總算把他們盼回來了,三口之家的一頓團圓飯,我足足等待了半年之久。中午的餃子,是媽媽匆匆忙忙包好的,晚上,對著13朵搖曳的'燭光,看著分別好幾個月的父母,我心情異樣的難受:媽媽滿臉的疲憊,無情的皺紋刻在她的臉上,顯得那么憔悴。爸爸呢,又黑又瘦,聲音嘶啞,是那么的滄桑。媽媽說:“你一個人在家,我們也真的不放心,好在今年我和你爸在外面沒有白忙乎,掙了點錢。好孩子,聽話點,再苦熬些時日吧,我們打算下學期把你送到寄宿學校,讓你接受最好的教育。”看看瘦了一圈的父母,想想他們外出打工的艱辛,淚又要往上涌了。但我忍住了,咧開了不自然的嘴笑了笑,和他們共同享用了這來之不易的晚餐。第二天早晨,我還沒有起床,他們又踏上了南去的列車。

又是我一個人過著簡單而又程式化的生活。我拿出了心愛的日記本,記下這遠離父母的一段段苦悶、孤獨的時光:我想有個家,一個既有爸爸又有媽媽的三口之家!

一個留守的孩子,父母在外打工很少回家,生活也極為懶散,令人心憂。一個人的“家”是程式化的,是孤獨、寂寞的。有父母的陪伴,這才是個“家”,這個“家”就會有溫暖,心里才會踏實。文章通過自陳心曲,對“家”是那么的渴望。情真才能動人,正是因為作者把自己的真情融入了字里行間,才產生了感人的效果。

文章結構巧妙,入題自然。此文寫出了孩子的真情實感,再現了生活的真實狀態,通篇沒有一句直接抒情的句子,然而文章處處顯現出真情。有時,最平凡的舉動中卻包含著最真的情感啊!

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇二

我經歷過許許多多的事，也有一些事情早已隨著時光的流逝，消失得無影無蹤了，作文爸爸，我是冤枉的。可這一件委屈的事，卻是讓我揮之不去，久久不能淡忘的！

爸爸一見我就說：“寶寶，我沒想到你是個不講衛生的孩子，書不好好讀，一天上課就亂寫亂畫，抽屜是到處都是畫畫紙，小學四年級作文《作文爸爸，我是冤枉的》。”我莫名其妙的，心想：“我上課就沒有亂寫亂畫，抽屜里也沒有畫畫紙啊，這時，媽媽也來了，爸爸把抽屜里的畫畫紙拿給媽媽看，媽媽也是氣得火冒三丈的。

“我，我…。”

“不用說了，你成績不好，就是一天上課就亂寫亂畫，不認真聽，廢紙也亂扔在抽屜里。”沒等到我說完，爸爸就打斷的的話，批評了我。爸爸的話像針刺一樣刺痛了我的心，要知道從小到大，爸爸都從沒這樣說過我呀！我也生起氣來了，更多的卻是委屈，淚水就像黃河決了堤似的不住地往下掉，這下我可是跳進黃河也冼不清了！

是啊，生活的確是不公平的。有時會給你帶來挫折、困難，有時也會給你帶來傷害。不過，不要放棄，不要憎恨，更不要沖動、自卑，而是要把它當成一次成長和機會。人總是會受委屈的，沒人會一帆風順的，就當讓我體驗成長，學會堅強吧！

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇三

今天，我寫完了作業，我去找我的堂哥家玩耍，堂哥他再三提醒我叫我：“千萬不要打爛桌子上的東西了哦。”那是易碎物品哦！

我心里想：堂哥他今天怎么了？是不是發燒了？變得如此哆嗦了呢？我和堂哥玩著玩著，非常開心！

時間飛快地奔馳著。不知不覺的已經夜幕降臨了！

我對堂哥說：“我要回家了，吃晚飯的時間到了，而且已經天黑了。”我剛剛到家。我就聽見“砰”的一聲。我出去一看。原來有些壞小孩用一些比較硬的物品扔過去了。堂哥發現了。可是，剛好看見我剛剛回家。就以為我作賊心虛我家里。說我：“你作賊心虛，打爛我桌子上的東西！

”我便說道：“這并不是我......”話還沒說完，堂哥就說：“不理你怎么說了！

”來自：作文大全啊！

被人冤枉還真不好受啊！

我從被人冤枉中嘗到了“酸”、“苦”、“辣”、都有！

就偏偏嘗不到“甜”啊！

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇四

有一句老話說：公道自在人心，然而古往今來，冤屈錯案數不勝數。所以，世人有時候，也是會被迷惑的。

我還記得小時候的一件事。因為那時候年齡太小，所以具體的事就真的記不清楚了，只記得媽媽冤枉我偷喝冷水，媽媽很生氣的斥責我，我感覺很委屈，但是我無法證明，那是一件無法證明的事。我仍然記得那時候痛苦的感覺。是的，被冤枉是讓人覺得委屈和痛苦的，但是，這世上很多事其實我們無法為自己解釋和討回公道。因為沒有人愿意聽，也沒有人會在乎。他們只相信他們自己思考得到的真相。他們有一個名字，叫做旁觀者或者八卦者。他們是流言蜚語的載體和傳播者。也可能是我們自己不愿或者不屑說。

流言蜚語的厲害，沒有人會不曉得，它甚至會嚴重到威脅人的生命安全。但是，受害者并無絲毫辦法。因為旁觀者是冷漠的，旁觀者和受害者除了同住一個地球或者同屬一個祖國，他們仍然是陌生人。沒有多少人會在乎陌生人的真相是什么，他們只需要以自我為中心相信他們所思考的結果就可以了。

網上有一句話是：時間不會證明什么，但是他會讓你看破什么。我認為這句話很正確。面對我們無法證明的事，我們最好坦然的接受，然后繼續快樂的生活。因為生命終究屬于你自己，不屬于任何其他的人，尤其不屬于那些不信任你的人。

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇五

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，我們班的同學們一個個像離弦的箭一樣飛奔出去，我和他們的方向相反，他們跑向樓下的操場，而我跑向了廁所。

就在離上課還有兩分鐘的時候，我剛準備站起來，可肚子又開始發作了，真是關鍵時刻掉鏈子。老師已經進教室了，我們班的另一個同學也急急忙忙來到廁所，可是我們沒帶紙。

正在著急的時候，我們聽見外面有人在拖地，不一會拖到了男廁所門口，我在廁所的縫隙里看見是保潔的老奶奶，我就喊了一聲：“奶奶，我們來廁所忘了帶紙，你有紙嗎？”奶奶回答道：“好像有一點，給你吧。”我接住紙先給了另一個同學用了，他連連表示感謝，我讓他趕緊去班里再給我借點紙。他就去問講課的老師借紙，老師說沒有，然后他去班主任的辦公室借了點紙。

沒想到回到教室后，老師卻說我們貪玩，我心里很難受。下課以后，我的心里越想越郁悶。

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇六

打開記憶的閘門，那些讓人心酸的往事立刻涌上心頭，其中有件事讓我揮之不去，至今都感到真冤枉。

那是我上二年級的時候，星期五的早晨，陽光沐浴著大地，我開開心心地唱著自由飛翔的歌曲，像快樂的小鳥一樣飛到教室，恰好發現衛生委員長正在檢查衛生，我安安靜靜地坐到座位上寫作業。

該檢查我的衛生了，突然，衛生委員長怒氣沖沖地對我說：“柴林”你把你桌子下面的廢紙撿起來，我莫名其妙地說：“胡說，我根本就沒扔亂紙”衛生委員長頓時被氣得滿臉通紅，她理直氣壯地說：“不信你自己低頭看一看。”我低頭一看，還真有一團廢紙，我疑惑地說：“這不是我的，”她卻反駁說：“在你腳下，就是你扔的，”隨即，我把紙撿起來，扔到了她的身邊說：“現在在你腳下，就是你的。”

之后，班長告訴了老師，老師說：“柴林，這件事，就是你的不對，罰你值日一周。我剛想解釋，老師便走了。此時我感到冤枉極了，傷心的淚水不由自主地流下來，這件事已經過去了，但是一想起，我就覺得我很冤枉。

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇七

嘿，我是一只蜘蛛，人們呀都說我們蜘蛛沒有文化，“哼！”今天我就來到了教室里做客，順便聽聽課。

我附在墻上，往下看，呦，學生可真多呀，看得我眼花繚亂，不過，他們可看不見我。忽然，一個女生在思考問題時望天花板，眼尾掃見了我，立刻尖叫起來。引起了全班同學的注意，老師用疑惑的眼神望著她，她才吞吞吐吐地說出一句：“上……上面有蜘……蛛！”頓時，幾十雙眼睛注視著我，看得我怪不好意思。老師虎著臉教訓了大家，繼續上課了。但次后仍然有幾雙眼睛追隨著我，出于害羞，我閃到了窗簾布里面去了。

一個聲音一直回旋在教室上空：“冤枉啊，我然長得丑些，但我不是你們想象的那樣壞，我也是你們人類的朋友啊，誰能給我一個公道呢？”

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇八

天陰冷冷的，下起了小雨，我一個人趴在書桌上，回想起剛剛發生的那件不愉快的事兒，眼淚還在不住的往下流。

事情是這樣的：今天早上，我正認認真真地構思我的周記，媽媽和其他人在煲電話粥。過了一會兒，媽媽叫我過去接電話，我有些好奇，也覺得有點莫名其妙。

接過電話一聽，原來是英語班同學tony的母親。我有些得意，以為tony的英語家庭作業不會做，想求助于我。聽了幾句后，感覺有些不對勁兒!哪是什么英語？而是什么充值卡的事兒。我的腦瓜子迅速運轉起來：“噢，對了，星期六我曾把朋友送給我的一張卡片給了tony……沒錯!”阿姨問我那充值卡是不是我給tony的，開始我有點支支吾吾，不愿說是自己給過他卡片，因為我害怕阿姨罵我，況且我連充值卡這個名詞都感到陌生，我只不過看那卡上畫有可愛的精靈，非常漂亮，tony與我是十分要好，就送給他。后來沒有辦法只好告訴阿姨事實。阿姨又說tony告訴她卡是我用錢買的，知道我和tony很要好，也不能拿爸爸媽媽的錢去買卡片。我聽了如同挨了一晴天霹靂，沒想到tony會撒謊，他為什么要欺騙媽媽而冤枉我呢？頓時間，我的心似乎被人劃了一刀，喉嚨里似乎有塊饅頭噎在那里，我拼命地解釋是我的朋友送給我的，知情的爸爸媽媽也輪流上陣解釋，看到父母為此事而忙碌，從未受過委屈的我不爭氣地哭了。過了很長的時間，一場**才平息下來。可我的心似乎還在哭泣!一個人最大的痛苦就是受到委屈。

雨還在下，好似我的心在流淚。這件事讓我明白：被冤枉的滋味不好受，我決定不會冤枉別人，因為我知道那種感受是多么的痛苦。

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇九

可是只到一天我才知道了，奶奶是很愛我的，我看到奶奶在哭原來奶奶是因為我。我走后奶奶去了深圳。奶奶我好愛你，也好想你。

欣賞完這篇一年級優秀作文：奶奶我好想你，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇十

電腦課是我們最喜歡的科目，一聞到那電腦味我們就無比興奮，要是在這堂課上受到冤枉，是非常難受的。

一次課上，我發現自己存在電腦里的信息不見了,我在任何文件夾里都找不到,肯定是被人刪了。我連忙告訴老師，再遲一點兒就沒時間完成任務了。老師卻堅信我把信息放到了桌面上,被系統刪了。我只好從頭做起，到下課了還沒做完，老師還說不能像我一樣把信息存在桌面上，真是冤枉!做了被刪與沒有做，可不是一回事。

最愛的電腦課也變得不快樂,難道我這么不可信嗎?請你們相信我！

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇十一

“現在是北京時間7點整”楊許聽到門外公式化的報時和三次敲門聲的時候就醒了。果然這么些年，她早起的習慣依然在。

他洗漱完出來后許楊已經不在客廳了――嘖，上班頭一回見她去的這么勤。桌上有張字條“早飯在冰箱里記得熱熱吃”，楊許去拿早飯，卻發現冰箱里只有蔬菜，連三明治都沒有。他笑了笑，這小妮子大概是忘記了。他拿起車鑰匙出門，已然七點三十分了，他在樓下便利店買了個三明治便準備去上班――路上的車都挨在一起，寫滿了這個城市的繁忙，半個月前的二環發生了一場車禍，一輛轎車失控撞到了人，一死一傷道路旁的欄桿多處受損，所幸不是早高峰時間，并未發生大面積的人員傷亡。這不過才半個月就已完全看不出當時的慘狀。他看著二環的十字路口愣了愣，綠燈亮起的時候，他很快的將車開走了，那樣子倒不像是在過紅綠燈，更像是在逃避什么。一天的時光就在工作中消磨過去了。

楊許去接許楊下班，他們今晚要去見一位故人。對了，忘記說――許楊是名大學老師。他載著她坐在車里，又奔馳在路上，這時候的城市比白天看起來更加慢節奏，但路上依舊人潮擁擠，車流不息。經過二環的時候，楊許突然問了一句：“阿許你說之前的那場車禍那個老師怎么想的？用自己的命去救學生的命，世界上真的還有這樣善良的人存在嗎？”“當然有啊。”許楊答。車里突然就安靜了下來，楊許似嘆般說“我倒希望這類人不存在，我比較自私。”

車子停在了郊區墓園，楊許要去停車，他說，“阿許你先下車等我。”當我們再看到楊許的時候，他手里有一束向日葵，他們來到一座碑前，碑上是一個笑靨如花的女孩――再看楊許身邊哪里有阿許。

楊許的身旁，站著一個手上打著石膏的男孩子，他說“楊哥，我倒希望許老師那天不要救我。”

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇十二

聽小果說2018年的高考自己從一個面無表情的看客變成被人看的演者。驀的，感覺自己馬上也要穿上那演員的華衣便不由得一陣膽戰心驚。我，一個蹩腳的演員加上粗拙的演技恐難登那炫麗的舞臺。最可怕的是我既沒有那些狀元們的聰明頭腦亦沒有韓寒那般的寫作天賦，就連一些挑戰“名人”只懂“空吼”的小生們勇氣也沒有。

看著那些自己寫下的粗糙拙劣的文字，心中的`壓抑郁悶居然用這種方式都宣泄不了，自己都同情自己了。

老師說，iq，eq，阿q，這三者的重要性。

他是一個很進步的老師，可在他的言下，阿q的自信，與其說自信不如說他的“精神勝利法”以及自我解嘲我都做不到。一個“創網”的人說模仿安妮寶貝的一些人是斯文敗類，我想我就是就是那斯文敗類后吧！比他們更落后的。

來“創網”也是那么的偶然，算是誤打誤撞吧！和他們不一樣的是我雖然熱愛這個充滿個性和表達自己思想的平臺，但我并不熱愛自己的文字。她笨拙粗鄙不說，更討厭的是永遠帶著那么一股怨氣與晦暗的色彩。是的，我想我總也擺脫不掉這些。

如果我們不是我們，那么就可以不必去理會那些憂傷，

如果我不是我，那么就可以不必去演出那些疼痛的表情。

可惜我們還是我們，我還是我!

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇十三

今天的第2節課是美術課，美術老師很好，要我們自由活動。我就寫數學家庭作業。不一會兒，做完了，恩真舒服，我懶惰的申了一個懶腰。

“雪兒，雪兒，”是誰叫我啊，原來是張哲在叫我，“雪兒，告訴你一個驚喜，有一個男生喜歡你哦，就是……喻召其。”我一聽當時很生氣，說：“為什么要喜歡我啊，怎么不喜歡別人啊，滾！”當時，他以為我說的好玩，就沒有在意，馬上把情書塞給了我。我一看外表花花綠綠的，還蠻好看，就留放在書包里了，沒有管信里的內容。沒想到，張哲又跑來了說：“嫂子，看看我哥對你的愛啊，”頓時，我的臉通紅，再也忍不住了，一個膨脹了的氣球終于要爆炸了，我大生的說：“你們在想什么啊，想不想讀大學，了解你爸爸媽媽的心愿啊，這么小就干出這種事，還成的成器嗎？最好自己反省一下自己的行為！”全班霎時鴉雀無聲，包括老師在場，大家聽了我的一翻都佩服的五體投地，一陣激烈的掌聲熱烈的響起來了，我說了我的肺腑之言后，心里舒服多了。

老師也覺得我很懂事：“雪兒，在我交過的學生當中你最懂事了，不愧是班長，不愧是我們大家的好榜樣，我們一定會支持你的，努力的學習，爭取考上理想的大學，朝著自己的理想放飛吧！”

老師的話說的我的心坎了去了，我好想哭，我一定要好好的學，不能辜負所有人對我的希望！

雖然，我好想哭，但是我忍住了，我一定要堅強，要做一個什么事都難不到的勝利者！

我好冤枉小學生（熱門14篇）篇十四

每當同學們或老師問我最難忘的人是誰時，我都會說忘不了這位既負責，又和藹可親的老師，盡管時間像流水一樣過了四五年，我依然忘不了她，她就是我讀幼兒園時的李老師。

李老師留著一頭烏黑的長發，額頭上有明顯皺紋，一對油亮的眉毛，卻顯得有點衰老，眉毛下一對亮晶晶的大眼睛，再加上紅紅的臉蛋，又顯出了一份慈愛，一張能說會道的嘴，既能講故事，還教會了我的口才，那張衰老而又布滿皺紋的面孔使我把李老師的樣子記得非常清晰。

記得那一次，我們去秋游，玩的時候一位同學不小心被另一位大人給撞倒了，老師看見了，馬上跑過去問那位被撞的同學：“你怎么了，有沒有受傷？”老師的語調非常急切，那位同學被老師的焦急心態嚇壞了，等老師的情緒緩和下來后才輕松地說：“沒事兒，只不過是擦破了點皮兒！再說了，我可是流血不流淚的男子漢！老師剛才的急切心情才沒了，開始大口大口喘著粗氣：“沒事就好，沒事就好，害得我緊張一頓。”老師叫醫護人員擦了藥之后，這個人就好了。

我還記得，我與別的同學鬧了矛盾，開始你一拳我一腳的打了起來，老師主動跑過來緩和了我倆的情緒，最終，在老師的幫助，我們和好了。這就是既負責任，又愛我們的李老師。

想念當初和老師相處的時光，這種想念，令我更努力地學習，我知道，對老師對好的思念方式，就是讓自己越來越優秀。