優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái)，它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇一

作為一名小學(xué)生，我有幸參觀了西溝展覽館，這是一次極具收獲的經(jīng)歷。在這次參觀中，我不僅看到了許多珍貴的文物和展品，還了解到了很多有關(guān)歷史和文化的知識(shí)。讓我來(lái)和大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，西溝展覽館給我留下了深刻的藝術(shù)印象。在展覽館的大廳，我看到了一幅幅精美的繪畫(huà)作品。繪畫(huà)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都極為精致，色彩鮮明，生動(dòng)形象。我特別喜歡那幅描繪自然風(fēng)光的畫(huà)作，畫(huà)家通過(guò)巧妙地運(yùn)用色彩和構(gòu)圖，將山水之美展現(xiàn)得淋漓盡致。這次參觀讓我明白了藝術(shù)是多么多樣化，也更加學(xué)會(huì)了欣賞和理解藝術(shù)的魅力。

其次，西溝展覽館讓我更加了解中國(guó)的歷史文化。在參觀過(guò)程中，我看到了許多珍貴的文物，如古代的陶瓷器、青銅器、書(shū)法作品等。這些文物不僅見(jiàn)證了中國(guó)五千年的歷史，也展現(xiàn)了中國(guó)古代人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。我特別對(duì)中國(guó)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是楷書(shū)和行書(shū)。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)書(shū)法不僅要有準(zhǔn)確的筆畫(huà)、良好的節(jié)奏感，還需要將作品融入自己的情感和意境。通過(guò)觀賞這些珍貴的文物，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，也更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)和傳承中華文化的激情。

此外，西溝展覽館還給我?guī)?lái)了對(duì)城市規(guī)劃和建筑的新認(rèn)識(shí)。在參觀過(guò)程中，我看到了許多關(guān)于城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的模型和展品。學(xué)到了很多有關(guān)城市建設(shè)的知識(shí)。我了解到城市規(guī)劃是需要有條有理、合理布局的，要協(xié)調(diào)人口、交通等各方面的發(fā)展。而建筑設(shè)計(jì)則需要兼顧美觀和實(shí)用性，要考慮到人們的生活需求和環(huán)保因素。通過(guò)了解這些，我明白了城市建設(shè)和規(guī)劃對(duì)于人們的生活質(zhì)量和城市發(fā)展的重要性，也更加明確了未來(lái)我想成為一名城市規(guī)劃師的夢(mèng)想。

最后，西溝展覽館給我提供了一個(gè)展示和發(fā)揮自己才藝的機(jī)會(huì)。在參觀館內(nèi)，我看到了許多參觀者的創(chuàng)作和發(fā)表作品，有音樂(lè)演奏、舞蹈表演和書(shū)法展示等。我心中涌動(dòng)著激動(dòng)和好奇，我也想展示自己的才藝。于是，我參加了書(shū)法比賽，展示了自己的書(shū)法作品。雖然最終沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我學(xué)到了很多，也收獲了其他參賽者和參觀者的夸贊和鼓勵(lì)。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己發(fā)展特長(zhǎng)的決心，也明白了付出努力和積極參與的重要性。

通過(guò)這次參觀西溝展覽館，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)、歷史和文化的熱愛(ài)。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將會(huì)以這次參觀為契機(jī)，不斷探索、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇二

“哇，好多人啊!”這是我聽(tīng)到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來(lái)到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來(lái)到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

后來(lái)，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。

那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

我接著往前走，看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明。

終于明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國(guó)古代科技成就展后，就回家了。

今天真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

五月五號(hào)上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對(duì)籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)可以快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著一根木棒，當(dāng)這幅畫(huà)隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，非常逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)!

之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出現(xiàn)在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，它不僅可以讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還可以做出這么有趣的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國(guó)可能重新邁向世界第一!

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國(guó)家的`科技雖然現(xiàn)在還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢(shì)不可擋的!我覺(jué)得這樣已經(jīng)非常棒了!對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧!我們中國(guó)是最棒的!我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國(guó)盡一份力!

星期二下午第二節(jié)課，我們班去參觀了“流動(dòng)科技館”。

我懷著激動(dòng)、好奇和興奮的心情，踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)樓。哇!好多科技實(shí)驗(yàn)儀器呀!首先，科學(xué)老師帶我們女生去看電影，男生去參觀機(jī)器人。

我們來(lái)到了二樓的一個(gè)房間里，我抬頭一看，“球幕電影院”幾個(gè)大字映入眼簾。哇，一個(gè)巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套，一個(gè)一個(gè)的鉆進(jìn)了這個(gè)球形充氣堡。這里面真大呀!不一會(huì)，所有的女生都進(jìn)來(lái)了，大家沿著邊緣一個(gè)一個(gè)挨著坐好。電影開(kāi)始了，我們聚精會(huì)神的看著。電影演完了，我通過(guò)看這場(chǎng)電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。

然后我們?nèi)⒂^了機(jī)器人表演，里面有兩個(gè)機(jī)器人。第一個(gè)機(jī)器人叫“小優(yōu)”，它可以和你對(duì)話，還會(huì)背唐詩(shī)、講故事、說(shuō)英語(yǔ)和原地轉(zhuǎn)圈，非常有意思。第二個(gè)機(jī)器人會(huì)跳舞，它跳的非常棒，大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當(dāng)一個(gè)靜電球遇上另一個(gè)靜電球時(shí)，會(huì)產(chǎn)生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇。

在二樓還有許多栩栩如生的生物標(biāo)本和關(guān)于歷史的資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。

最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機(jī)模型，有大肚子運(yùn)輸機(jī)，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機(jī)，有攻擊力強(qiáng)大的米格27殲擊機(jī)，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機(jī)，有像啄木鳥(niǎo)似的戰(zhàn)斗機(jī)，有mig—31獵狗遠(yuǎn)程截?fù)魴C(jī)，有無(wú)人駕駛偵察機(jī)，有龐大的空中客車(chē)，有波音飛機(jī)家族，有空中加油機(jī)，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機(jī)。

時(shí)間在我渴求知識(shí)、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品!”

那一天是難忘的一天，因?yàn)槲覀兯囊话嘤行液皖I(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動(dòng)科技館。

我們帶著好奇心走進(jìn)科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3d電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周?chē)囊磺小Ｗ钭钗业氖羌す庳Q琴。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，琴?zèng)]有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢?我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒(méi)想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說(shuō)：“大家看到這明亮的光束了嗎?我們只需撥動(dòng)光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動(dòng)”琴弦“時(shí)便能發(fā)出美妙的音樂(lè)?！蔽胰滩蛔∩锨皬椓艘粫?huì)，過(guò)了一把演奏家的癮。

繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個(gè)大皮球。老師說(shuō)，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點(diǎn)。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎?好奇心又一次牽動(dòng)我看了看旁邊的操作說(shuō)明，原來(lái)球形電影院就是一個(gè)半球體，可以隨時(shí)充放，氣。把一架放映機(jī)放到球形影院的中間，我們只需把“氣球”充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進(jìn)入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的.這部影片。

今天，我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀。

我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最?lèi)?ài)玩的是虛擬拍出樂(lè)章，是一個(gè)大屏幕上有很多的打擊樂(lè)跳起來(lái)拍到一種樂(lè)器，就會(huì)發(fā)出那種樂(lè)器相應(yīng)的聲音，如果幾個(gè)人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的樂(lè)章了。

今天的參觀結(jié)束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能掌握這些新的科技。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇三

近日，我們小學(xué)生有幸參觀了位于我市西溝的展覽館。從展覽館的建筑風(fēng)格，到館內(nèi)各種展覽的主題和內(nèi)容，讓我們備受啟發(fā)和震撼。在這次參觀中，我不僅開(kāi)闊了視野，了解了豐富的文化知識(shí)，更讓我深刻體會(huì)到了文化的魅力和重要性。

我們參觀展覽館的那一天，天氣晴朗，大家歡呼雀躍。首先映入眼簾的是展覽館的壯麗建筑，它莊重而不失美麗，設(shè)計(jì)獨(dú)特，充滿了現(xiàn)代的氣息。整個(gè)展覽館分為三層，每一層都有精彩的展覽內(nèi)容。讓人驚嘆的是，展覽館的建筑融入了我們的地域特色，使整體建筑更具神韻。

進(jìn)入展覽館后，我們首先看到了一些古代文明的展覽。文明古國(guó)的宏偉建筑、陶瓷藝術(shù)品、書(shū)法作品等無(wú)一不展現(xiàn)出古人的智慧和才華。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)都在這里“復(fù)活”了。比如，展出的一件西漢時(shí)期的銅器，我在課堂上曾經(jīng)學(xué)過(guò)，我站在銅器面前回想著老師的講解，陶醉其中。

接著，我們來(lái)到了展覽館的二樓。這一層的主題是創(chuàng)新科技。現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)給人們的生活帶來(lái)了許多便利。在這一層，我們可以看到各種科技的展品，如無(wú)人機(jī)、智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等等。我親眼目睹了科技的力量和未來(lái)的希望。特別是虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，仿佛讓我親臨其境，體驗(yàn)到了人類(lèi)的科技創(chuàng)造力。

最令我難忘的是展覽館的三樓，這層展示了我國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，這一層的展覽真正讓我們近距離感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。展覽館里陳列著我國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)品，如漢代的絲綢、宋代的瓷器、明清時(shí)期的書(shū)畫(huà)等等。其中，我最喜歡的是中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法作品。書(shū)法家們用自己的筆觸展現(xiàn)出了自然風(fēng)物和文字的魅力，讓我深深地被折服。

通過(guò)這次參觀，我不僅了解了展覽館的經(jīng)營(yíng)管理和展覽策劃的重要性，還更加堅(jiān)信了文化的魅力和重要性。展覽館不僅可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，還可以引領(lǐng)人們對(duì)新文化的認(rèn)識(shí)和追求。它是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也是一個(gè)交流的平臺(tái)。每一個(gè)展覽都是歷史的記載，是文化的呈現(xiàn)。通過(guò)參觀展覽館，我們可以更好地了解我們的歷史，了解我們的傳統(tǒng)文化，更好地了解我們自己。

參觀西溝展覽館的體會(huì)使我受到了深刻的觸動(dòng)和啟發(fā)。我決心要更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，用我們的知識(shí)去傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。展覽館是人們了解自己、了解歷史、了解文化的好去處。我相信，我們小學(xué)生只要用心去參觀，一定會(huì)有意想不到的收獲和體會(huì)。展覽館不僅是一個(gè)展示文化的場(chǎng)所，更是一個(gè)培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的寶庫(kù)。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇四

第一段：引言展開(kāi)（字?jǐn)?shù)：150字）。

我們小學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行的一次團(tuán)體活動(dòng)中參觀了當(dāng)?shù)刂恼褂[館。這次參觀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，我們有幸近距離觀賞了許多珍貴的藝術(shù)品和文物。通過(guò)這次參觀，我深刻體會(huì)到了展覽館的魅力和它對(duì)我們的教育和培養(yǎng)的重要性。

第二段：展覽館的展品給我?guī)?lái)的啟發(fā)（字?jǐn)?shù)：250字）。

展覽館的展品琳瑯滿目，展現(xiàn)了人們千百年來(lái)的智慧和創(chuàng)造力。我在展廳里看到了中國(guó)古代的瓷器、名人的字畫(huà)、古代的器具等等。這些展品都隱含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過(guò)觀看這些展品，我學(xué)到了很多關(guān)于中華文化的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并對(duì)中國(guó)古代文明有了更深入的了解。

第三段：展覽館教育的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。

展覽館中蘊(yùn)含著豐富的歷史、文化和藝術(shù)的因素，它不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是一所無(wú)墻的學(xué)校。通過(guò)參觀展覽館，我們可以親身體驗(yàn)歷史，感受文化的魅力。展覽館提供了一個(gè)直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更好地理解教科書(shū)上的知識(shí)。同時(shí)，展覽館也能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們?cè)谛蕾p藝術(shù)品的過(guò)程中感受美的力量。

第四段：參觀展覽館的收獲和體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）。

參觀展覽館讓我受益匪淺。在觀賞展品的過(guò)程中，我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了文化素養(yǎng)。同時(shí)，展覽館中的一些互動(dòng)設(shè)施也讓我樂(lè)在其中，比如可以觸摸和親自體驗(yàn)展品，這樣更加生動(dòng)有趣。而與同學(xué)們一起參觀，我們可以互相分享自己的感受和體會(huì)，交流思想，這也增進(jìn)了我們的友誼。

第五段：對(duì)展覽館作為學(xué)習(xí)場(chǎng)所的期望（字?jǐn)?shù)：250字）。

展覽館雖然給我?guī)?lái)了很多收獲，但我也注意到了一些問(wèn)題。有時(shí)候，展覽館過(guò)于擁擠，導(dǎo)致觀展體驗(yàn)不佳。此外，館內(nèi)缺乏一些針對(duì)小學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)和解說(shuō)，這讓我們較難理解展品的背后故事?；谶@些問(wèn)題，我希望展覽館能夠進(jìn)一步改進(jìn)，提供更好的參觀環(huán)境和教育設(shè)施，更好地滿足小學(xué)生的需求，將學(xué)習(xí)和欣賞結(jié)合起來(lái)。

總結(jié)：

通過(guò)參觀展覽館，我深深感受到了展覽館的魅力和其對(duì)我們教育和培養(yǎng)的重要性。展覽館不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是一個(gè)無(wú)墻的學(xué)校，讓我們親身體驗(yàn)歷史和文化。通過(guò)參觀展覽館，我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。希望展覽館能夠進(jìn)一步改進(jìn)提供更好的參觀環(huán)境和教育設(shè)施，更好地滿足小學(xué)生的需求，讓更多的孩子受益于展覽館的教育。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇五

為人民掃除雷患，為戰(zhàn)友血染雷場(chǎng)，他是人們的英雄——杜富國(guó)。杜富國(guó)英勇負(fù)傷后，軍地領(lǐng)域機(jī)關(guān)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)全力進(jìn)行搶救，經(jīng)多級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接力營(yíng)救和精心治療，目前杜富國(guó)已脫離生命危險(xiǎn)。

英雄流血顯本色，壯舉定乾坤。入伍以來(lái)，總對(duì)戰(zhàn)士說(shuō)：“你退后，讓我來(lái)。”在一步查明情況時(shí)突然爆炸，他下意識(shí)地倒向戰(zhàn)友一側(cè)，將戰(zhàn)友推開(kāi)。他用驚天一擋書(shū)寫(xiě)了“四有”新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。

認(rèn)準(zhǔn)了路，并下定決心地走下去，必將成就一番作為。面對(duì)危險(xiǎn)“讓我來(lái)，臟活累活我先來(lái)?！遍_(kāi)辟通道“跟我來(lái)，遇到困難我先來(lái)?！倍鸥粐?guó)這種不怕死，不怕虧的“老山精神”值得弘揚(yáng)。一身男兒血，滿身男兒漢，這位堅(jiān)強(qiáng)的杜富國(guó)醒后，只問(wèn)隊(duì)友張波有沒(méi)有受傷，隊(duì)友張波說(shuō)：“沒(méi)受傷?！倍鸥粐?guó)才放下心來(lái)。

杜富國(guó)受傷后仍為國(guó)家、人民獲得安寧的國(guó)家感到自豪、高興。于是，《感動(dòng)中國(guó)》授予杜富國(guó)說(shuō)：“你真是臨危豈顧生?！?/p>

“你退后，讓我來(lái)！”這短短六個(gè)字，鐵骨錚錚。你聽(tīng)——那嘹亮的軍歌，是對(duì)英雄的禮贊。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇六

在小學(xué)教學(xué)中，常規(guī)展覽是學(xué)校、班級(jí)一年一度的大事。這是一次展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果、提升學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。作為一名小學(xué)教師，我有幸參與了這次常規(guī)展覽，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在常規(guī)展覽中所體會(huì)到的一些心得。

首先，常規(guī)展覽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才藝和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。展覽期間，同學(xué)們可以展示自己的詩(shī)歌朗誦、舞蹈、書(shū)法等各種才藝，在演出中，他們可以將自己的興趣和潛力展示給全校師生。對(duì)于一些內(nèi)向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一次展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們更加自信。同時(shí)，常規(guī)展覽也是一次學(xué)生主導(dǎo)的活動(dòng)，他們可以自己選擇并組織表演內(nèi)容，并在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，這培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

其次，常規(guī)展覽還是一次讓家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行交流的重要機(jī)會(huì)。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)們都希望了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。而常規(guī)展覽就是家長(zhǎng)們近距離了解孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。在展覽期間，我發(fā)現(xiàn)了許多家長(zhǎng)都積極參與進(jìn)來(lái)，他們用手機(jī)拍攝孩子表演的瞬間，并與孩子們進(jìn)行討論，對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)。這種家?；?dòng)不僅對(duì)孩子們有著積極的影響，也讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。通過(guò)這次交流，家長(zhǎng)們更加信任學(xué)校，更加支持孩子們?cè)趯W(xué)校的發(fā)展。

第三，常規(guī)展覽也給教師們提供了一個(gè)評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在常規(guī)展覽中，我們可以全方位地觀察學(xué)生們的表現(xiàn)，包括他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、綜合實(shí)踐能力等。在此基礎(chǔ)上，我們可以更加準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力。在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在表演中呈現(xiàn)出了極強(qiáng)的自信心和自我調(diào)節(jié)能力，而另一些學(xué)生則表現(xiàn)出了一些困惑和害羞。通過(guò)與學(xué)生們的交流，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題和不足，并通過(guò)針對(duì)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)來(lái)幫助他們提高。

此外，常規(guī)展覽還是學(xué)生們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力的重要途徑。在展覽準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生們需要相互合作、協(xié)商，并互相扶持來(lái)完成任務(wù)。例如，在一次常規(guī)展覽中，學(xué)生們被分為不同的小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備和表演。在這個(gè)過(guò)程中，他們需要協(xié)商節(jié)目的內(nèi)容、排練時(shí)間和分工，并互相配合來(lái)展示出一場(chǎng)精彩的表演。通過(guò)這樣的合作，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，還學(xué)會(huì)了互相幫助和理解。

總之，在小學(xué)常規(guī)展覽中，教師們既是組織者，又是參與者。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我深刻感受到常規(guī)展覽對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的積極影響。學(xué)生可以展示自己的才藝和特長(zhǎng)，提高自信心；家長(zhǎng)們更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)校建立更緊密的聯(lián)系；教師們通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，常規(guī)展覽是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育具有重要意義。作為一名小學(xué)教師，我將繼續(xù)在常規(guī)展覽中發(fā)揮積極的作用，幫助學(xué)生們更好地展示自我，提高綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇七

第一段：介紹西溝展覽館的背景和參觀目的（200字）。

作為一名小學(xué)生，我有幸參觀了位于我家附近的西溝展覽館。西溝展覽館位于郊區(qū)的一座大花園里，是一個(gè)旨在向游客展示歷史文化和藝術(shù)作品的地方。這次參觀，我們班級(jí)的目的是學(xué)習(xí)歷史知識(shí)和欣賞藝術(shù)品，增加對(duì)文化的了解和鑒賞能力。

第二段：展覽館的建筑和陳列品（300字）。

西溝展覽館的建筑設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，大門(mén)上方有一座華麗的門(mén)樓，進(jìn)入展覽館后，一座座古老的建筑和寬敞的展廳展現(xiàn)在我們眼前。展廳內(nèi)擺放著各式各樣的陳列品，有瓷器、字畫(huà)、古代服飾等，每一件都意味深長(zhǎng)，猶如一幅極具歷史價(jià)值的畫(huà)作。

在陳列品中，我最喜歡的是一口古代的青銅器。它造型精美，線條流暢，上面還鑲嵌著各種動(dòng)物和器物的浮雕圖案。導(dǎo)游告訴我們，這是中國(guó)古代文明的重要遺產(chǎn)之一，具有極高的文化和藝術(shù)價(jià)值。我被它的美麗和歷史價(jià)值所吸引，深深地感受到了中國(guó)的博大精深。

除了欣賞藝術(shù)品，西溝展覽館還為我們提供了豐富多樣的歷史文化知識(shí)。在展廳的角落里，擺放著一本本厚重的書(shū)籍，記錄了中國(guó)古代各個(gè)朝代的歷史和文化。我翻閱了一本關(guān)于明朝的資料，了解到了很多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事和歷史人物。

在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古代的偉大和智慧，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。中國(guó)有著悠久的歷史，作為年輕一代的我們，應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

第四段：欣賞藝術(shù)作品的體會(huì)（300字）。

在展覽館的藝術(shù)區(qū)，我們欣賞到了許多精美的藝術(shù)作品。有雕塑、油畫(huà)、水墨畫(huà)等各種形式的藝術(shù)品。每一件作品都展現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和靈感。

其中，我最喜歡的是一幅山水畫(huà)。畫(huà)中的山峰蒼勁挺拔，流水潺潺，給人一種寧?kù)o和溫馨的感覺(jué)。這幅畫(huà)讓我感受到了大自然的美麗和神秘，也激發(fā)了我對(duì)繪畫(huà)的興趣。我立志要好好學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，用畫(huà)筆記錄下身邊的美景，傳遞自己的情感。

第五段：對(duì)參觀的總結(jié)和體會(huì)（200字）。

通過(guò)這次參觀西溝展覽館，我不僅增加了對(duì)歷史文化的了解，還激發(fā)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。同時(shí)，我也意識(shí)到了保護(hù)文化遺產(chǎn)和傳播傳統(tǒng)文化的重要性。作為小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有藝術(shù)修養(yǎng)的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一個(gè)卓越的小學(xué)生。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇八

小學(xué)生美術(shù)展覽心得體會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì)，我有幸參觀了一場(chǎng)小學(xué)生的美術(shù)展覽。在這場(chǎng)美術(shù)展覽中，我看到了許多小學(xué)生們的作品，他們的創(chuàng)造力和獨(dú)特的視角給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次展覽，我深刻認(rèn)識(shí)到了美術(shù)對(duì)于小學(xué)生的重要性，對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。

首先，小學(xué)生們的作品展示了他們純真的內(nèi)心和對(duì)世界的獨(dú)特觀察。在展覽中，我看到了許多形態(tài)各異的作品，有些是描繪自然景色的，有些是表現(xiàn)小動(dòng)物的，還有一些是真實(shí)物體的寫(xiě)生。這些作品都飽含了小學(xué)生們對(duì)世界的獨(dú)特觀察和深情表達(dá)。他們用鮮明的色彩和生動(dòng)的筆觸，展示了他們純真的內(nèi)心世界。這些作品不僅展現(xiàn)了小學(xué)生們對(duì)外界事物的興趣和探索，更展示了他們未來(lái)無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力。

其次，小學(xué)生的作品展現(xiàn)了他們對(duì)美的追求和審美能力的培養(yǎng)。在展覽中，我看到了許多作品用色鮮亮，構(gòu)圖獨(dú)特，這些都展示了小學(xué)生們對(duì)美的追求和敏銳的觀察力。他們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，鍛煉了自己的藝術(shù)感知和審美能力，培養(yǎng)了對(duì)美的獨(dú)特理解。這對(duì)于小學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義，不僅能夠提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠開(kāi)闊他們的藝術(shù)眼界，培養(yǎng)他們的審美情趣。

此外，小學(xué)生們的作品也體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新和想象力。在展覽中，我看到了一些小學(xué)生們運(yùn)用非傳統(tǒng)的材料和技巧進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)造出了獨(dú)特的藝術(shù)效果。有的小學(xué)生用紙張剪出了立體造型，有的運(yùn)用混合媒介進(jìn)行創(chuàng)作，有的運(yùn)用鮮花、樹(shù)葉等自然材料進(jìn)行裝飾。這些作品不僅展示了小學(xué)生們的創(chuàng)新精神和想象力，更讓我感受到了藝術(shù)的無(wú)限可能性。小學(xué)生們通過(guò)這些創(chuàng)新的作品，展示了他們對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，也為我們提供了新的視角和思考方式。

最后，小學(xué)生美術(shù)展覽給我留下了深刻的啟示。通過(guò)展覽，我明白了培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力的重要性。藝術(shù)可以激發(fā)小學(xué)生們的想象力、創(chuàng)新精神和表達(dá)能力。無(wú)論是在繪畫(huà)、手工、音樂(lè)還是舞蹈等方面，藝術(shù)都能夠?yàn)樾W(xué)生的全面發(fā)展提供寶貴的資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了對(duì)于小學(xué)生藝術(shù)教育的重視和支持的必要性，只有充分尊重和培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)能力，才能實(shí)現(xiàn)他們的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

綜上所述，小學(xué)生美術(shù)展覽給我留下了深刻的印象。小學(xué)生們的作品展現(xiàn)了他們的純真內(nèi)心、審美能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力，我們能夠?yàn)樗麄兊娜姘l(fā)展和個(gè)性發(fā)展提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了對(duì)于小學(xué)生藝術(shù)教育的重視和支持的必要性。希望未來(lái)，我們能夠更加注重小學(xué)生的藝術(shù)教育，給予他們更多的關(guān)注和培養(yǎng)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的世界中展現(xiàn)出更多的潛能和才華。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇九

展覽是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán)，它不僅提供了學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和表達(dá)能力。作為教師，我有幸參與了小學(xué)常規(guī)展覽的籌備和組織工作，并親身體驗(yàn)了學(xué)生在展覽中的種種變化。在這次展覽中，我深感展覽對(duì)于學(xué)生的教育意義，同時(shí)也意識(shí)到自己在展覽中的作用和責(zé)任。

第二段：展覽的教育意義。

小學(xué)常規(guī)展覽是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的集中展示，孩子們通過(guò)在展覽中主動(dòng)展示自己的成果，增強(qiáng)了自信心和自尊心。展覽還能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛能，更好地激發(fā)他們的求知欲望。通過(guò)展覽，學(xué)生們能夠培養(yǎng)觀察力、分析力和表達(dá)能力，這些能力對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都是至關(guān)重要的。

第三段：教師在展覽中的作用和責(zé)任。

作為教師，我在展覽中的角色不僅僅是組織者，更是引導(dǎo)者和激勵(lì)者。在展覽籌備階段，我需要與學(xué)生們一起確定展覽內(nèi)容和形式，幫助他們規(guī)劃展覽的細(xì)節(jié)和流程。在展覽進(jìn)行期間，我需要引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們勇敢展示自己的成果。同時(shí)，在展覽結(jié)束后，我需要對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，并鼓勵(lì)他們不斷改進(jìn)和提高。

第四段：學(xué)生的變化和成長(zhǎng)。

展覽中，我看到了學(xué)生們的蛻變和成長(zhǎng)。過(guò)去內(nèi)向害羞的學(xué)生，在展覽中變得自信而主動(dòng)；過(guò)去不敢表達(dá)的學(xué)生，在展覽中積極展示自己的成果。他們不斷與觀眾交流和互動(dòng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和問(wèn)題，他們的表達(dá)能力和溝通能力也得到了提升。這些變化讓我內(nèi)心充滿了欣喜和驕傲，同時(shí)也堅(jiān)定了我在教育事業(yè)中的決心和責(zé)任感。

第五段：對(duì)展覽的反思和展望。

通過(guò)這次展覽，我意識(shí)到了展覽對(duì)于學(xué)生的教育意義和價(jià)值，也深刻理解了自己在展覽中的作用和責(zé)任。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了展覽中存在的不足之處，例如展覽內(nèi)容的多樣性和深度不夠，展覽流程的安排不夠合理等。因此，我希望未來(lái)能夠更加注重展覽內(nèi)容的多樣性和深度，更合理地安排展覽流程，讓學(xué)生們?cè)谡褂[中收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)展自己的才能和潛能。

總結(jié)：

通過(guò)這次小學(xué)常規(guī)展覽的參與和觀察，我深刻理解了展覽對(duì)于學(xué)生的教育意義和價(jià)值。展覽不僅是學(xué)生們展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的有效途徑。作為教師，我在展覽中擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)者和激勵(lì)者的角色，需要幫助學(xué)生規(guī)劃展覽、引導(dǎo)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，并對(duì)他們的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。通過(guò)展覽，學(xué)生們不僅可以增強(qiáng)自信心和自尊心，還能夠培養(yǎng)觀察力、分析力和表達(dá)能力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也意識(shí)到了展覽中存在的問(wèn)題和不足，希望未來(lái)能夠更好地改進(jìn)和提高展覽的質(zhì)量，為學(xué)生們提供更好的展示平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十

小學(xué)常規(guī)展覽是學(xué)校教育教學(xué)工作中重要的組成部分，對(duì)于樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀具有重要的意義。作為一名教師，我有幸參與了這次小學(xué)常規(guī)展覽，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)小學(xué)常規(guī)展覽的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)生受益匪淺。

小學(xué)常規(guī)展覽是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣與道德觀念的有效途徑。展覽內(nèi)容涉及學(xué)生的日常行為規(guī)范、社交禮儀、勞動(dòng)習(xí)慣等方方面面，能夠直觀地向?qū)W生展示出理想的行為模范。通過(guò)觀看展覽，學(xué)生們不僅能夠了解到正確的行為規(guī)范，還能夠明確自己在很多方面是否存在不足之處，并找到改進(jìn)的方向。因此，小學(xué)常規(guī)展覽對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。

第三段：加深家校合作。

小學(xué)常規(guī)展覽不僅在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀。這為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在展覽中，家長(zhǎng)們可以看到孩子們的學(xué)習(xí)成果和積極進(jìn)取的一面，也可以發(fā)現(xiàn)孩子在行為規(guī)范等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)與老師溝通交流，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子的情況，并能夠與學(xué)校一起共同引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，小學(xué)常規(guī)展覽不僅加深了學(xué)校與家庭的合作，也更好地促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。

第四段：教師的角色。

作為一名參與小學(xué)常規(guī)展覽的教師，我能夠親身感受到教師在這個(gè)過(guò)程中的重要性。首先，教師需要扮演策劃者的角色，制定合理的展覽內(nèi)容，確保能夠全面地展示學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。其次，教師還需要扮演引導(dǎo)者的角色，通過(guò)解說(shuō)和示范，向?qū)W生和家長(zhǎng)們傳遞正確的行為規(guī)范和良好的習(xí)慣。最后，教師還需要扮演檢查者的角色，對(duì)學(xué)生們?cè)诒硌葜械男袨檫M(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)。因此，教師在小學(xué)常規(guī)展覽中的作用不可忽視。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

小學(xué)常規(guī)展覽是學(xué)校教育教學(xué)工作中重要的一環(huán)，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的行為規(guī)范和道德觀念具有重要的作用。通過(guò)展覽，學(xué)生可以明確自己的不足之處并找到改進(jìn)的方向，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)并與學(xué)校共同合作培養(yǎng)孩子。作為教師，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中扮演多重角色，并為學(xué)校的教育工作做出貢獻(xiàn)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加注重學(xué)生的行為規(guī)范培養(yǎng)，并將小學(xué)常規(guī)展覽作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，不斷改進(jìn)和完善。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十一

作為一名小學(xué)生，我有幸參觀了一次展覽館，并聽(tīng)了一位老師精彩的講話。在這次參觀中，我不僅看到了許多珍貴的展品，還學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。通過(guò)這次參觀和講話，我深刻地體會(huì)到了展覽館的重要性和文化的內(nèi)涵，也學(xué)到了很多做一個(gè)文明參觀者的禮儀。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先，參觀展覽館讓我感受到了文化的內(nèi)涵和價(jià)值。展覽館里展示的每一件展品都有著深刻的歷史背景和文化內(nèi)涵。比如，在一個(gè)展廳里，我看到了一幅古代書(shū)法家的作品，這幅作品以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深刻的意境吸引了我。通過(guò)這幅作品，我感受到了古人的文化智慧和藝術(shù)追求，也能夠更好地理解古代文人的生活態(tài)度和情感體驗(yàn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，文化是人類(lèi)智慧的結(jié)晶和生活智慧的傳承，我們應(yīng)該珍視和傳承這些寶貴的文化財(cái)富。

其次，參觀展覽館讓我學(xué)到了很多優(yōu)秀的行為禮儀。在參觀的過(guò)程中，展覽館工作人員向我們介紹了參觀的注意事項(xiàng)和行為規(guī)范。他們告訴我們要保持安靜，尊重展品，不要觸摸展品，并且要按規(guī)定的路線參觀。這讓我明白了作為一個(gè)文明參觀者，我應(yīng)該有好的行為舉止和良好的參觀習(xí)慣。在參觀的過(guò)程中，我注意到大家都很守規(guī)矩，很安靜，沒(méi)有喧嘩和亂動(dòng)，給人一種文明守序的感覺(jué)。這讓我明白了，在展覽館參觀時(shí)，應(yīng)該尊重他人和展品，保持良好的秩序和素質(zhì)，這樣才能更好地領(lǐng)略和欣賞展品的魅力。

第三，參觀展覽館讓我感受到了藝術(shù)的美。展覽館里展示的藝術(shù)品和文物都具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和美感。比如，在一個(gè)展廳里，我看到了一件古代陶瓷作品，它采用了精湛的工藝和獨(dú)特的造型，給人一種古樸典雅的感覺(jué)。通過(guò)觀賞這些藝術(shù)品，我感受到了藝術(shù)的力量和魅力，也更加明白了美的價(jià)值和意義。這讓我明白了藝術(shù)是人類(lèi)精神生活的重要組成部分，我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力和審美情趣。

第四，展覽館講話中的知識(shí)點(diǎn)給了我很多的啟發(fā)。講話老師生動(dòng)有趣地講述了每一個(gè)展品的歷史和背景，還向我們介紹了這些展品背后的故事和文化內(nèi)涵。通過(guò)聽(tīng)講話，我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)，比如古代的藝術(shù)流派、書(shū)法的發(fā)展歷程等。這讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)文化的探究的興趣。我深深感受到了知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的重要性，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)和積累才能更好地理解和欣賞藝術(shù)。

最后，參觀展覽館讓我明白了展覽館的重要性。展覽館是一個(gè)重要的文化載體和知識(shí)寶庫(kù)，它播撒著文化的種子，豐富著人們的精神食糧。通過(guò)展覽館，我們可以了解到不同的藝術(shù)形式和文化傳統(tǒng)，拓寬眼界，豐富見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，展覽館也為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所，讓我們能夠從中獲取知識(shí)和啟發(fā)，提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極參觀展覽館，發(fā)掘美的力量和文化的魅力，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

通過(guò)這次參觀和展覽館講話，我深刻體會(huì)到了展覽館的重要性和文化的內(nèi)涵，也學(xué)到了很多做一個(gè)文明參觀者的禮儀。我相信，在以后的生活中，我會(huì)更加重視文化的傳承和藝術(shù)的鑒賞，努力成為一個(gè)有素質(zhì)、有情懷和有責(zé)任心的小學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì)多參觀展覽館，不斷豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展注入更多的力量和動(dòng)力。展覽館，給了我很多的幫助和啟發(fā)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次寶貴的經(jīng)歷。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十二

作為一名小學(xué)生，我有幸參觀了一次展覽館，并聽(tīng)到了精彩的講話。在這次參觀中，我領(lǐng)略到了展覽館的奧秘，也受益匪淺。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。

首先，展覽館的講話給我留下了深刻的印象。講話者是一位慈祥而睿智的老人，他通過(guò)詼諧幽默的語(yǔ)言吸引了我的注意力。他不僅僅是簡(jiǎn)單的介紹展覽館的歷史、背景和收藏品，還講述了一些有趣的故事和傳奇。這些故事不僅讓我對(duì)展覽館的內(nèi)容充滿了好奇，而且激發(fā)了我的想象力和探索欲望。

其次，展覽館的講話讓我深刻感受到了歷史的厚重和文化的傳承。通過(guò)講話者的生動(dòng)描述，我仿佛置身于歷史的長(zhǎng)河中，親眼目睹了不同時(shí)代的人們的生活和思想。我了解了古人的智慧和創(chuàng)造力，感受到了他們對(duì)美、對(duì)生活的熱愛(ài)。同時(shí)，我也感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，它是我們民族的瑰寶，更是我們應(yīng)該傳承和保護(hù)的寶貴財(cái)富。

另外，展覽館的講話激發(fā)了我的自學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。講話者在介紹中提到了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法，并鼓勵(lì)我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，勤奮努力。他告訴我們，我們小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽(tīng)完他的講話，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，更加明確了自己的目標(biāo)和方向。

此外，展覽館的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)和技術(shù)的重要性。講話者在介紹展覽館的時(shí)候，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)。他告訴我們，只有掌握了科學(xué)和技術(shù)，才能為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。這個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我，讓我明白了科學(xué)和技術(shù)是未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域。

最后，展覽館的講話還教會(huì)了我如何欣賞和品味藝術(shù)。講話者在介紹展覽館的藝術(shù)品時(shí)，詳細(xì)解析了每個(gè)作品的風(fēng)格、題材和技巧。他告訴我們欣賞藝術(shù)品要用心去感受，要理解藝術(shù)家的意圖和創(chuàng)作背景。在欣賞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的理解和鑒賞能力有了明顯的提高。我開(kāi)始懂得用心去品味藝術(shù)品，從中汲取靈感和啟迪，這對(duì)我自己的創(chuàng)作和表達(dá)能力有著深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)起來(lái)，這次展覽館的參觀和講話給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗(yàn)。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和啟示，拓寬了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我相信，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)能夠參觀展覽館，聽(tīng)到更多精彩的講話，繼續(xù)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十三

冬寒深鎖，春風(fēng)送暖，又是一生機(jī)無(wú)限的新春。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)校園文化生活，展示同學(xué)們的藝術(shù)特長(zhǎng)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，面向全院師生征集藝術(shù)作品，以彰顯我院師生熱愛(ài)藝術(shù)，積極向上的精神風(fēng)貌，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特舉行此次藝術(shù)興趣大賽。

一、活動(dòng)題目：藝術(shù)學(xué)院第二屆藝術(shù)興趣大賽暨藝術(shù)作品展覽。

二、主辦單位：藝術(shù)學(xué)院。

承辦單位：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、宣傳部。

四、活動(dòng)日程安排。

5月1日宣傳征稿工作全面展開(kāi)。

5月31日征稿工作結(jié)束。

6月5日對(duì)參賽作品進(jìn)行匯總，編排序號(hào)，布置展板等。

五、活動(dòng)宣傳：

傳單、展板，及校園網(wǎng)。

1：活動(dòng)舉辦之前做一塊總的展板介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)2：在展覽前兩日發(fā)傳單。

3：在每周班團(tuán)會(huì)上通知我院的各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)，向他們介紹次此活動(dòng)，征集作品。

4：活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)、校報(bào)、?？M(jìn)行大力宣傳。

六、活動(dòng)預(yù)算。

1、宣傳費(fèi)用。

橫幅+展板5001.宣傳費(fèi)小計(jì)：2002、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按不同組別評(píng)比）。

個(gè)人一等獎(jiǎng)一名（共三名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品50。

個(gè)人二等獎(jiǎng)兩名（共六名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品30。

個(gè)人三等獎(jiǎng)三名（共九名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品20。

個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)30名（共三十名）：證書(shū)。

小計(jì)：100。

團(tuán)體第一名：證書(shū)+獎(jiǎng)品50元。

團(tuán)體第二名：證書(shū)+獎(jiǎng)品30元。

團(tuán)體第三名：證書(shū)+獎(jiǎng)品20元。

1、證書(shū)獎(jiǎng)品費(fèi)小計(jì)：2002、后期宣傳費(fèi)用100。

活動(dòng)費(fèi)總計(jì)：500+100+100+200+100=1000（可拉贊助）。

七、人員安排：

統(tǒng)籌組：主席團(tuán)、女生部、電子網(wǎng)絡(luò)部（負(fù)責(zé)參賽作品的收集和分類(lèi)，并安排人員在展覽期間看守物品）。

宣傳組：宣傳部。

（活動(dòng)的前期宣傳，海報(bào)及展板制作、新聞報(bào)道）。

場(chǎng)地布置：體育部、志愿者服務(wù)隊(duì)（學(xué)生會(huì)集體幫助）。

（負(fù)責(zé)展覽期間的物品擺放）。

物品借用：女生部、秘書(shū)處（負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)所需物品的統(tǒng)計(jì)、借用及歸還）。

獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：

（購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員飲用水，購(gòu)買(mǎi)榮譽(yù)證書(shū)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品）。

評(píng)分組：領(lǐng)導(dǎo)老師常委。

（比賽時(shí)作品的評(píng)分，具體評(píng)分辦法見(jiàn)附表）。

統(tǒng)分組：電子網(wǎng)絡(luò)部。

（負(fù)責(zé)評(píng)委分?jǐn)?shù)收集并算出最終成績(jī)）。

聯(lián)絡(luò)：學(xué)生會(huì)。

（聯(lián)系各個(gè)院系的輔導(dǎo)員及學(xué)生干部和本院的領(lǐng)導(dǎo)老師，展覽前統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓）。

影像組：電子網(wǎng)絡(luò)部、新聞部、設(shè)計(jì)之星編輯部。

（負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的照片、視頻拍攝工作）。

頒獎(jiǎng)儀式：禮儀隊(duì)。

（頒獎(jiǎng)儀式中確定領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)的順序）。

八、參賽細(xì)則。

參賽方式：本次大賽參賽者均以遞交實(shí)際作品為獲得參賽資格。

參賽人員要求：

2、參賽者需將報(bào)名表和作品一起上交，注明作品由來(lái)，攝影作品有小的標(biāo)題參賽作品要求：

書(shū)畫(huà)組：包括繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)等。

攝影作品內(nèi)容要求與建院30周年有關(guān)，圖片大小2m以上，黑白、彩色均可，單幅、組照不限（組照不得超過(guò)6張）。參賽作品一律制作成7寸照片上交。

2、上交作品必須為參賽者原創(chuàng)，不得抄襲，一旦查出，評(píng)委組委會(huì)有權(quán)取消其參賽資格并，且所在班級(jí)團(tuán)體成績(jī)?nèi)∠u(píng)比。

3、大賽不接受曾經(jīng)發(fā)表或展出過(guò)的作品。、作品如果涉及著作權(quán)和肖像權(quán)，后果由本人自負(fù)。

5、評(píng)委可以參加比賽活動(dòng)，但不參加評(píng)選。

6、需有明確分工表，且每個(gè)團(tuán)隊(duì)不超過(guò)5人。

7、作品請(qǐng)交至大賽統(tǒng)籌組。

8、嚴(yán)禁有人待人制作或者書(shū)寫(xiě)。如果筆跡明顯看出則取消雙方資格，并通報(bào)批評(píng)。

九、作品使用：

1、儲(chǔ)備：大賽獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀作品將匯編成為本次大賽藝術(shù)作品集。

2、展出：可對(duì)藝術(shù)作品在進(jìn)行展出可對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。

注：

1、團(tuán)總學(xué)生會(huì)各部門(mén)至少交一份作品。

2、各大班至少交三份作品。

附表：評(píng)分辦法:。

一、書(shū)畫(huà)類(lèi)評(píng)分規(guī)則。

要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。

采取10分制：

（1）美觀（4分）。

（2）字體架構(gòu)、構(gòu)圖（3分）。

（3）頁(yè)面整潔（3分）。

二、攝影評(píng)分規(guī)則。

采取10分制：

（1）主題思想明確，富有新意、創(chuàng)意。（2.5分）。

（2）取景構(gòu)圖完美，主次虛實(shí)分明。（2.5分）。

（3）作品視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的感染力。（2分）。

（4）攝影技術(shù)熟練，具有獨(dú)到的表現(xiàn)力和操作性。（2分）。

（5）作品命題新穎、獨(dú)特。（1分）。

三、工藝品評(píng)分規(guī)則。

采取10分制：

（1）制作精美（4分）。

（2）工藝品制作難易度（3分）。

（3）工藝品創(chuàng)意（3分）。

四、雕刻評(píng)分規(guī)則。

采取10分制：

（1）制作精美（2分）。

（2）制作難易度（2分）。

（3）創(chuàng)意（3分）。

（4）實(shí)用性（3分）。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十四

星期四下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的展覽，展覽的內(nèi)容豐富多彩，真是有趣極了！

蝴蝶標(biāo)本有很多種，裝在精致的相框里，相框的四周?chē)@著木刻的花紋，相框里放著一只只精美的蝴蝶，它們靜靜地躺在那兒，像熟睡的仙子，全身散發(fā)出迷人的魅力。我最喜歡的一種蝴蝶叫做“瑪弄蝶”，“瑪弄”多美的名字呀！它靜靜地熟睡著，讓我可以放心大膽地去欣賞它，去觀察它，它的身體是淡淡的灰色，雖然沒(méi)有別的蝴蝶那么鮮艷奪目，可這種顏色卻令人覺(jué)得它格外高貴，淡灰的翅膀染上一點(diǎn)粉紅，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛，美麗迷人......精彩的展覽結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只瑪弄蝶，在神奇的大自然里，快樂(lè)地飛舞......

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十五

一進(jìn)門(mén)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡[注:曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。]。走過(guò)架在月眉河上面的大橋，眼前一新。首先映入眼簾的是一只用菊花做的孔雀，孔雀開(kāi)著屏，好華麗?。【栈兹盖懊媸且粋€(gè)大花壇，兩色菊花構(gòu)成了心心相對(duì)的畫(huà)面?；▔笥沂莾筛?，柱子上綠意盎然，布滿了花草，柱上還有用塑料做成的巨龍，多漂亮??！

繼續(xù)走，路旁，一簇簇鮮艷芬芳的菊花簇?fù)碇镁栈ㄗ龀傻幕ɑ@，無(wú)比美麗、芬芳。走過(guò)大牌坊，看到被五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的菊花緊緊圍住的孫中山雕像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一圈彩霞圍住孫中山。

接著繼續(xù)走，就來(lái)到了菊花展臺(tái)，

--er:/p。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十六

“21世紀(jì)的教育是創(chuàng)造性的教育,而美術(shù)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的最好手段”一直以來(lái),我校把抓好藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),大力提倡以藝啟智,以藝輔德,以藝創(chuàng)美!生動(dòng)活潑的美術(shù)課,豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)深深的吸引著學(xué)生,使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,好作品層出不窮。

一、展覽目的：

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的美術(shù)教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，展示我校最近兩年來(lái)在美術(shù)教育方面取得的優(yōu)異成果，特?cái)M舉辦此次學(xué)生美術(shù)作品展。

1、提高學(xué)校知名度。

(1)、我校通過(guò)這次正規(guī)、大規(guī)模的美術(shù)作品展，會(huì)讓社會(huì)各界人士更進(jìn)一步的了解到我校對(duì)藝術(shù)教育的重視程度，投入的力度及所取得的成績(jī)。提高學(xué)校在人們心目中的美好形象。

(2)、通過(guò)這次展覽，教育局領(lǐng)導(dǎo)可以看到我校狠抓素質(zhì)教育所取得的優(yōu)異成果。提高學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)心目中的美好形象。

2、推廣我校有特色的美術(shù)教育。

歷來(lái)，小學(xué)美術(shù)還停留在簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)、水粉畫(huà)基礎(chǔ)創(chuàng)作階段，在幸福南路小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，二課堂活動(dòng)開(kāi)展的特別好，中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)、泥塑等繪畫(huà)領(lǐng)域階段，并取得不俗的成績(jī)！我校緊跟時(shí)代步伐，大膽開(kāi)拓和創(chuàng)新，在最近兩年里，先后進(jìn)行了中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水粉、線描畫(huà)等教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)條件成熟，我校有能力舉辦一次大型畫(huà)展，相信我們的學(xué)生美術(shù)作品一定可以得到社會(huì)各界人士的好評(píng)，進(jìn)而推廣我校有特色美術(shù)教育！增強(qiáng)美術(shù)興趣班學(xué)生繪畫(huà)的信心，調(diào)動(dòng)其他學(xué)生繪畫(huà)的興趣，使我校的藝術(shù)氛圍更加濃厚。

二、展覽時(shí)間、地點(diǎn)。

1、展覽時(shí)間：2014年5月15日------5月16日共2天。

2、地點(diǎn)：各班門(mén)口。

三、展覽作品：

平面作品需裝裱，立體作品注意展示的擺放。

四、展覽程序：

5月15日開(kāi)始，由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有秩序的參觀，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。

五、工作人員安排：

總指揮：張國(guó)卿總負(fù)責(zé)：劉靜。

美術(shù)作品輔導(dǎo)教師：張麗炎、胡文楠、徐智仲布展人員：全體美術(shù)組教師。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十七

“快來(lái)看看啊!快來(lái)看看我這里的石頭……”

今天，我和媽媽一起來(lái)到了一個(gè)充滿意義的鬧市場(chǎng)——奇石展覽會(huì)。它真是讓我大開(kāi)眼界!

首先撲入我眼簾的是幾塊巨大的石頭。第一塊足有3米高，黑白相間，像簾簾飛瀑般激流而下；第二塊巨石高達(dá)二丈，顏色十分絢麗，像是金秋時(shí)節(jié)，云海飄忽，山峰隱沒(méi)，幻若仙境一般；第三塊似幽靜的密林，側(cè)耳靜聽(tīng)，還能聽(tīng)到林中傳來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)聲。

一直往前走，各種各樣的奇石淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前，令我目不暇接。它們的形狀奇特，數(shù)量繁多，色彩斑斕，不能不令人驚嘆。每一塊石頭都是一件天然的`藝術(shù)品。有的如球，似乎是鴕鳥(niǎo)的寶貝蛋：有的似盤(pán)，猶如一個(gè)發(fā)著金光的太陽(yáng)；有的像魚(yú)，仿佛穿梭海底……黃的似金，白的如玉，紅的像丹，黑的似漆。大者雄奇，小者玲瓏，真是多姿多彩。

這次奇石展覽會(huì)還呈現(xiàn)了我國(guó)許多的文化瑰寶，如陶瓷、筆墨等等文寶，正等著你來(lái)參觀！也等著你來(lái)贊嘆它呢！

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十八

今天早晨是個(gè)好心情，而且有是，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這么好的時(shí)間，出去玩玩啦！

聽(tīng)說(shuō)浦東有個(gè)叫正大廣場(chǎng)的地方，有個(gè)動(dòng)漫展覽，這使我很有興趣，也吵著爸爸帶我去看看。

路上，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，過(guò)一秒鐘好象過(guò)一分鐘，，所以到了那兒好象過(guò)了一天，好不容易到了，卻又找不到地方，看見(jiàn)平時(shí)人們?cè)谫?gòu)物的情景，我覺(jué)得我肯能白來(lái)了，也許動(dòng)漫展根本不在這個(gè)時(shí)間開(kāi)展，這使我很失望，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，爸爸和我說(shuō)：“剛剛我問(wèn)過(guò)售貨員，動(dòng)漫展在8樓，我們上樓買(mǎi)票吧！”這又使我對(duì)動(dòng)漫展那種強(qiáng)烈的興趣，興致勃勃的跟爸爸上樓去了。在8樓，我果然看見(jiàn)了售票處。但是，可能人們都很有興趣看這次展覽，隊(duì)排得真是車(chē)水馬龍，好似有頭沒(méi)有尾巴，我和爸爸好不容易找到了尾巴，排了上去，30多分鐘后才買(mǎi)到票，中學(xué)生作文《五一游記作文》?？墒牵@次展覽價(jià)格也不小，30員1個(gè)人，而且不管大人小孩。我和爸爸進(jìn)入了展覽區(qū)，里面有我們同學(xué)喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，如《數(shù)碼暴龍》啦，《高達(dá)》啦，還有一些5、6歲小朋友們看的`《特搜站隊(duì)》啦，《奧特曼》啦等等。讓我們琳瑯滿目，眼睛忙得轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)片都有介紹和它們的播放，其中人最多的地方就是高達(dá)，看得出同學(xué)們還是很喜歡高達(dá)的。接下來(lái)。我又去了8樓展覽區(qū)，8樓就是些游戲，如《瘋狂坦克2》和《英雄年代》等等，也讓游戲迷們過(guò)了一把游戲癮。

經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)30分鐘的參觀后，我還是依依不舍的離開(kāi)了展覽區(qū)。這次展覽讓我記憶深刻，因?yàn)槟切┲谱鲃?dòng)畫(huà)片人們制作的非常出色，讓我大開(kāi)眼界，使我不由得佩服他們這些出色的制作。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇十九

奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。

那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。

我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱(chēng)為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開(kāi)放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的'花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神!沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花的，誰(shuí)要問(wèn)我最喜愛(ài)什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最?lèi)?ài)。

我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了!一旦等到花開(kāi)放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒(méi)有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開(kāi)放。所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！辟澝赖木褪蔷栈?。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿。

菊花，他沒(méi)有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒(méi)有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩(shī)中也寫(xiě)了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。

菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?

文檔為doc格式。

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇二十

“到步步高廣場(chǎng)看恐龍去咯！”你肯定會(huì)奇怪，恐龍已經(jīng)滅絕了，怎么你還可以看到恐龍啊？我來(lái)告訴你吧，因?yàn)槲铱吹氖强铸埞羌堋?/p>

下午，爸爸到湘鋼辦事，于是，順便帶我到步步高看恐龍骨架展覽。我怎么知道步步高有恐龍骨架看？沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閳?bào)紙上早就報(bào)導(dǎo)，四川自貢的恐龍化石要送到步步高廣場(chǎng)展覽。

走進(jìn)步步高大廳，映入我眼簾的是一個(gè)好高，好大，好長(zhǎng)的恐龍骨架。我抬頭仰望眼前這個(gè)龐然大物，心里贊嘆：真大?。?/p>

恐龍的骨架是灰色的，一節(jié)連著一節(jié)，好像一碰就會(huì)倒下來(lái)似的。這個(gè)恐龍是焦氏峨眉龍，高15米，如果它伸長(zhǎng)脖子，就有23米，好像一座橋橫跨在那里。

據(jù)說(shuō)，恐龍是一種神秘的動(dòng)物。在距今約6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)晚期滅絕?，F(xiàn)在，猜測(cè)和研究恐龍滅絕的'原因有三個(gè)：一、洪水；二、海嘯；三、小行星撞擊地球。而死去的恐龍的肉很快腐爛，骨頭就會(huì)保留下來(lái)，千百年后，變成化石。

看了恐龍骨架展覽后，我聯(lián)想到我們?nèi)祟?lèi)自己，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，讓我們這個(gè)地球更加生機(jī)勃勃！

看展覽小學(xué)大全（21篇）篇二十一

通過(guò)一場(chǎng)有趣的展覽會(huì)，我們體會(huì)到科學(xué)的力量。

走進(jìn)美麗的足中，向右一拐，來(lái)到體育館，到達(dá)我們的目的地―――科技展覽室?！巴?！”科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇萬(wàn)怪。我像剛出生的小寶寶，對(duì)一切是那么好奇。我們努力按捺住自己激動(dòng)的心情，聽(tīng)老師安排，老師話音剛落，同學(xué)們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地跑向心儀的器材。我和二十九位同學(xué)來(lái)到球幕影院，懷著激動(dòng)的心情觀看“恐龍為什么滅絕”。3d投影機(jī)將圖畫(huà)投影在頂部，栩栩如生，惟妙惟肖，看上去，仿佛身臨其境，來(lái)到白晉紀(jì)。

看完電影，我首先來(lái)到“激光豎琴”，一只手劃動(dòng)屏幕，“do―ri―mi―fa―so―la―ti―do”，音色真不錯(cuò)！我又情不自禁地“彈”起了《瑪麗有只小羊羔》，過(guò)了一把樂(lè)器演奏家的`癮！隨后，我又玩“鏗鏘鑼鼓”，我轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，麻帶、鐵鏈促使上面飛鏢轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊“鼓棒”漸漸往上抬，因觸碰發(fā)出聲音，“叮――咚”，真有趣！我又走向“美麗的輝光”，按下按鈕，屏幕上出現(xiàn)一條條綠色輝光，像一條條血脈。我好奇地把手放在上面，所有輝光神奇地集中在我手這兒，我在屏幕上用手指反復(fù)地來(lái)回移動(dòng)，這些輝光在我的指揮下仿佛東一下西一下地跳起了“霹靂舞”，我的嘴角不禁向上揚(yáng)起。我想：接下來(lái)玩什么呢？忽然我眼前一亮，走到一個(gè)儀器前，哦！是消防闖關(guān)，我就興致勃勃地與同學(xué)一起玩了起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了很多家庭隱患，還明白了如何在失火時(shí)使用二氧化碳滅火器滅火，失火時(shí)不要慌張。迅速果斷處理，否則只會(huì)把事越鬧越大……走出了展覽廳，我若有所思。

科學(xué)就像一座山，只靠事實(shí)說(shuō)話。想象沒(méi)有邊界，創(chuàng)造沒(méi)有枷鎖，科學(xué)沒(méi)有盡頭。永葆好奇之心，長(zhǎng)存思考之魂，就能攀登智者的巔峰。

文檔為doc格式。