優秀作文應該有個性和創造力，能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。下面是一些優秀作文的賞析，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇一

余讀《三國》，最敬孔明，次則曹操，世觀曹操多稱其曹賊奸雄。余不茍同。人各有志，豈可鄙之？又曰其生性多疑奸詐狡猾，然思當時境況或有可怒，況人無完人，縱不可贊，又何必太究之，且其膽識謀略文才志向至今有幾人能敵？故曹操可稱真英雄也！

然讀至“五十八回---馬孟起興兵雪恨，曹阿瞞割須棄袍“，一時頗多困惑，亦頗多不滿。書曰操斬馬超父，結仇不共戴天，馬欲雪恨，興兵潼關戰曹操。操寡馬眾，不幾曹兵大敗，馬入軍捉操，操混亂軍中，西涼軍大叫：“穿紅袍者曹操。“操立脫紅袍”，又叫：“長髯者曹操。”操立斷其髯，復又叫“短髯者曹操。”操即扯旗包頸而逃，何其狼狽。依前所觀，操實屬敢作敢為，驍勇善戰無所畏懼之大丈夫也，此貪生怕死之行如何肯為。士可殺，不可辱。，自辱乎？雖曰大丈夫能屈能伸，然此屈之甚矣。夫嚴蒿被貶庶民猶大笑而死，不肯茍活，而況曹雄，不知是否時人詆毀，抑或作者另有隱情，依當時之見，操乃亂臣，叛國自立實無可恕，時人毀之猶可諒解，然作者亦頗多偏見，此不公也！故余疑此并非事實。

此余所疑，未全觀之便下此結論實有不妥，拙漏之處難免，若有高見，望不吝賜教。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇二

今年暑假，我看完了《三國演義》這部大型歷史劇，感慨萬千。

這是一個群雄輩出的時代，這是一個文爭武斗的時代，這是一個弱肉強食的時代，這就是，中國歷史上一個著名的時代——三國時代。

爸爸說：“諸葛亮，他多聰明呀，機智勇敢，還會奇門八卦陣，多厲害呀！我覺得是他最為聰明，有例為證：馬謖失了街亭，蜀軍慘敗，功虧一簣。接下來是諸葛亮上演了空城計，只有兩三千殘兵的西城，他卻敢大開城門，于城樓之上鎮定自若地撫琴，退了司馬懿十萬大軍，如此看來，諸葛亮是一個聰明絕頂的人。”

我說：“我覺得是司馬懿最為聰明機智，雖然屢屢敗于諸葛亮，但是他其實是一個有大智的人。”

“為什么？”爸爸問。

“因為，他大智若愚，深藏不露，最后是誰統一了國家？”我問。

“是司馬家族。”爸爸說。

“這不就完了！從結果來看，他是最后的勝利者，難道不算是最聰明的嗎？”

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇三

他是令我絕對欣賞的一個英雄。他不是別人，正是公瑾，周瑜。

很小的時候，六個字讓我印象深刻；既生瑜，何生亮。老師告訴我，這是周瑜說的，大致的來講，周瑜是這么個人，心胸狹窄，容不得他人，諸葛亮活活氣死，教育我們，定不要像周瑜一樣，要心胸開闊，否則就會被妒嫉蠶食。

于是，周瑜作為一個反面人物擺在我面前，直到我長大。漸漸的，我發現，周瑜其實是一個不可多得的人物，他在家喻戶曉的《三國演義》中著實被過于看低。

首先，這位江東名將絕非傳說中的小氣。《三國志》中對他的評價是"性度恢廓"也就是性情開朗，氣度寬宏，同時代人對他的評價也很高，劉備說他"氣量頗大"蔣干說他"雅量高致"。

而他，公謹，不僅僅是音律上的完美的才子，更是戰斗中的一級指揮，周郎生命中最輝煌的一次戰役啊，赤壁之戰中，他身任孫劉聯軍的前線總指揮，將"以少勝多"發揮到了極致，想想當時的情景，周郎立于江邊，運籌帷幄，火燒曹操連環船，這時的周郎該是何等光彩照人！

在二十幾歲時，周郎就被任命為"建威中郎將"，同時迎娶美人小喬而歸。

如此一個內外兼修，四處得意之人可稱一個有絕對魅力的男人吧？

大江東去，滾滾長江水洗滌了多少歲月，多少英雄豪杰，歷史的事沒有一個至今活著的人親眼看到，大家都只能在或真或假，或虛或實的歷史記載中得知一二，再加以自己的潤色，沒有人明白個中真偽。

或許周郎真的是被深深誤解，又或者周郎確有嫉妒過孔明先生的才干，可又如何？

想去，周郎一直是如此優秀，可又突然殺出一個諸葛孔明，兩人是如此想像，都深受世人的膜拜和敬仰，或許，太過想像的人相遇本就是一個悲劇，總是無法避免的相比，然后是另人扼腕的疼痛。

我是個人，我喜歡的也是人，傳說中的孔明先生似個圣人，而公瑾是個實實在在的人。

他的優秀，他的完美另人動容，而他所富有的"負面新聞"又讓人切切地感到他的存在，他像面鏡子，映出了人性的最美與最丑，而就是這樣，他的真，有讓我切切地感到他的存在，讓我發出來自內心油然而出的欣賞與喜愛。

滾滾江水東際流，大浪淘盡千古英雄，數無數風流人物，我獨愛公瑾周郎。

擱筆的瞬間，我想起的幾句詩：

遙想公瑾當年。

小喬初嫁了。

雄姿英發。

羽扇綸巾。

談笑見強虜灰飛煙滅。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇四

《三國演義》是我國四大古典名著之一，很多人讀過，也對此書有獨到的見解，我自然無法與他們相比。此刻我只想跟大家分享一下我與此書的一段情緣。因為此書確使我受益匪淺。

在我的生活中三國猶如形影不離的朋友，時時的在我的身旁，伴我成長。有時他猶如一位風度翩翩的將軍，勇力無比；有時又是一位聰明過人的謀士，才智超群；有時似乎又變成了嫵媚的女子，豐韻迷人。它總是以不同的姿態站在我的面前，使我每一次見它都會有種如新的感覺，從而使我對它始終依依不舍。

從記事起，三國便會時不時地溜到我和母親這里，與我玩耍。至今猶記小時三國中的人物，淘氣的從我母親的口中跳到我的耳中的情景。自此我慢慢得明白了曹操是個壞人，劉備是個好人。

要說我對她產生喜歡之情應該是在小學了。當時課本中有一篇《草船借箭》的文章，使我突然感到原來三國這末的漂亮。如今依然清楚地記得當時自己痛恨與周瑜的小肚雞腸而崇拜與諸葛的足智多謀。我與三國此時的情緣便有猶如一個男孩喜歡女孩往往是起始與被她局部魅力打動而已。

自己對三國初次比較全面地了解當屬在初中了。此時我發現，原來三國和我一樣性別為男，因為其中充滿了血氣方剛。我時時地崇拜于其中的英雄。像趙云、關羽之類的大將便很長時間內在我的心中占據了重要地位。在那時他們都早已成為了我心中的偶像級人物。其中關羽算是給我印象最深，產生影響最大的人物了。他千里走單騎、過五關斬六將，斬顏良，誅文丑的壯舉是我當時在同學們之間常夸獎的典范。在那時我也常常在夢中，騎著赤兔戰馬，拿著青龍偃月，橫刀立于敵人帳前，小閉丹鳳，撫須大喊一聲：我來也，快快下馬受降！那感覺至今津津有味。

但沒過多久，我便發現原來這群我所崇拜英勇無畏的將軍常常聽令與一位羽扇綸巾的人物，他便是諸葛亮了。從此我便開始將重點轉移到這位姓諸葛的先生的身上了。諸葛亮身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，熟知天文地理，能文能武，足智多謀，當時確有一段時間讓我如醉如癡!他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延都讓我感到他有一種難以想象的魅力。這種對他的崇敬直到聽了易中天老師的評論才有所收斂。

在上初三的暑假中，又一次讀三國便是另一番滋味了。此時的我已不在乎事件是發生在劉備方還是曹操方。我也常常為孟德獻刀一事而嘆其英勇，為關羽之死而感慨，為諸葛的六出岐山而思索。

到了高中，聽完語文課本中的諸葛亮揮淚斬馬謖這段故事后，便又拾起三國，重新審視，竟然發掘其中的內容竟是如此的令人回味。里面的各種各樣的處事態度，行為方式，及人物的性情品格都讓我有所感、所思、所想。在這段時間中也便喜歡上曹孟德，因為我越發地感到曹操那獨到的性格和處世態度是其他人無法比的。例如他的才氣乃劉備不能比的，他的膽識乃劉表所不能比的，他的治軍之道乃袁紹不能比。我此時心中的曹操在政治上極有遠見，重視人才。遇事果斷，不優柔寡斷，勇于改革，勇于進取。在軍事上，多謀善斷，察納雅言是個不可多得的領導級人物。

當易中天評三國在中央電視臺熱播時，我再次拿起了三國演義，在易先生的帶領下便又一次隨著他的思路比較深刻地對此進行了學習和思考。在這個過程中，我最大的收獲便是以另一種角度去客觀地看待三國。我感到我得三國在這段時間中是最有魅力了。

到大學，看了許多他人點評三國的書籍，隨著自己閱歷的加寬，三國便又成熟了許多。重讀三國便也發現了一些新的不同于往常的感覺。此刻的我從三國之中學到了仁德之心，愛國之心，學到了處世之態，交往之情。三國以儼然成為了我生命歷程的指示圖。司馬懿咬定青山不放松的恒心，諸葛亮屢遭挫折和敗績而不動搖的韌心常令我嘆服，因此我也在處事之中慢慢的學習著他們的優點。三國之中，我已明白了有志者方有可能成功，所以我練就志向，有恒者方能成功，因此我練就毅力！

近來在這本書中我又領悟到了一些領導的哲學觀。后來又想到了一些德治與法治的不同之處。這些依然是我至今在思考在探索的問題。時間在走，而我與她的情緣也在發展。

現在想想，十幾年來讀三國，我讀到了什莫呢？讀到了國家興衰,讀到了民族大義。讀到了頑強拼搏，讀到了聰明智慧。讀到了領導之才，讀到了美貌嫵媚。

既然今生與三國有緣，那就讓我們的緣分更加持久吧！

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇五

讀了《三國故事》這本書，里面許多的英雄人物、歷史事件和典故讓人意味深長。不愧能成為家喻戶曉的古典名著，讓人受益終生。

剛開始讀的時候，我還覺得這本書刻畫的人物形象特征生動有趣。劉備，從一開始的桃園三結義這個故事中就讓我對他留下了很深的印象，他非常重情重義，因為自身實力有限，在諸侯混戰過程中屢屢遭受失敗。但是因為他始終堅持以德服人的行為準則，受到眾多人的尊敬。最后他通過堅持不懈的努力，建立了蜀漢政權。而后又因為關羽被東吳所害，劉備不聽群臣勸阻，執意發動對吳國的戰爭，結果兵敗夷陵，最終抱憾病逝于白帝城。

做人以德為念，重情重義，的確值得頌揚，但同時也要明白嚴于律己寬以待人的道理。

我不由得想到了我二年級的時候，一天晚上，宿舍的舍友滿頭大汗地跑回來，急急忙忙地說隔壁宿舍有人搶了他的東西，叫我們都去幫他一起拿回來，其他幾個舍友聽了也趕快爬起來跟著他往外沖出去了。就這樣，我們一群人浩浩浩蕩蕩地來到了那位搶東西的同學宿舍，當時，也許見我們人多，三言兩語的他就把東西還回來了，我們一群人凱旋而歸。

正當我們打鬧談論間，班主任老師就來到了宿舍，旁邊還站著那個帶著哭腔的同學。經過一番義正辭嚴的匯報，我們被批評教育了一番，還寫了檢討，匯報給了家長……在我們看來是義舉的行為，實則是給其他同學帶來了心理傷害，也造成了不良的影響，遇到事物應當第一時間向老師匯報溝通協調解決。這也讓我們更明白了同學之間應當團結友愛。

讀完了這本書以后，受益良多。尤其讓我明白應該寬以待人，與人為善，嚴于律已，戒驕戒躁，真誠交友。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇六

我迷上，或者說關注《百家講壇》，是從易中天開始的。易中天站在講臺上，三千年的往事流水，歷代帝國的惆悵，三國的風風雨雨，茶油煙酒的典故，中國男女的趣事，大江南北的城市，南北方人的差異……娓娓道來，讓你喜不勝收，讓你驚嘆中華文化竟然可以如此品讀。

在輕松愉快的氣氛中，易教授開講了：話說東漢末年……。

于是有飄逸瀟灑的儒將風度的周瑜徐徐走來，讓蘇軾贊嘆不已，直作“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”。在大家的印象中，長期根深蒂固的“奸雄”形象曹操，開始在易教授的點撥下得到正名。其過人的文采才華和卓越的軍事能力越來越被大家所認識。驚喜之余，人們對三國這一人才輩出的時代的重要人物有了新的認識，有了更深刻的了解。

我喜歡易中天的詼諧機靈，還有他那既高深又嚴密的評論。他不信《三國演義》里的故事，因為小說家的言論往往最不可靠。為了還原歷史的真相，他考證《三國志》、《魏略》等正史書，再加上自己有條理的科學推理和綜合分析，得到了可能的最佳解釋。這一點確實難能可貴，因為要做到用純粹的歷史唯物主義來解釋歷史現象非常不容易。

為此，易中天拋棄了“狀諸葛多智而近妖”的孔明，“狀劉備多善而近偽”的劉玄德；拋棄了只會奸詐狡黠的曹孟德的世論；拋棄了因小氣而死的周公謹。拋棄了只憑成敗論英雄的偏執觀點。

另外，易中天對“色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命”的袁紹，“外寬內忌，好謀無決，有才而不能用，聞善而不能納”的劉表，“扶不起的阿斗”“樂不思蜀”的劉禪等三國中常認為是失敗者的人物也做出了客觀的評價。

最后點明了深層次奧妙：三分歸晉并不是魏、蜀、吳的無能，而是同為寒士階級出身，靠武力打天下的他們，并不符合士族階層當政這一歷史潮流。蜀堅持，所以先亡。魏放棄，出了“九品中正制”，還是亡了。吳妥協，任用了大量江東士族，但后來又趕盡殺絕，遲些也滅亡了。這個由士族地主階級――也就是世代讀書，壟斷官階，如“四世三公”之類的群體參與并控制政治的歷史趨勢，不是曹操、劉備等一時的英雄俊杰能改變得了的。

讀易中天，歷史的迷霧被揭開，歷史真相的秘盒被打開，歷史的本質被還原。被點醒釋懷興盡之余，我們又多了一個了解歷史的角度，而且領悟更加深刻了。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇七

本人在休假的時候在家里看了幾集三國，真是感慨萬千啊，暫且不提整個三國故事，我們以小見大，先說這個曹操戰袁紹那一役來說吧，先回憶一下情節吧，袁紹聽許攸的進諫終于決定討伐曹賊，率軍70萬，三軍全出，討伐曹賊，此戰真可謂是空前絕后啊，這擺明了是穩贏的戰，70萬對曹操的不到30萬大軍，但是結果是袁紹打敗，從這里就引人深思，這么明顯的優勢，居然還輸了，這是為什么呢，“三國觀后感”。依在下看來，有這么幾個原因，一者他袁紹雖然兵多，但是全是虛的，沒有精兵良將。二者，他袁紹本人昏庸，無謀，猶豫不決，而且還喜怒無常，不分虛實，三者，他手下的謀士不但不能幫到主公，還誤國誤事，整天就知道內訌，挑撥。此等場面和曹操相比就顯得落差極大，曹操雖然兵少，但是曹操早已為此場戰役做好準備，培訓出7萬精兵，而且曹操乃一代奸雄，奸計更是處處埋伏，此戰最關鍵的人物便是許攸，許攸趁夜投奔曹操，在曹操絕糧之時，幫了曹操一把，此戰就此定勝負。

其實，看完這場戰役，我聯想到了社會，社會上也不乏像袁紹此等的昏君，現在有些企業的老板，亦或是開店的老板，和袁紹可謂是大同小異啊，有的人一樣是靠父母的錢開店，但是管理起來卻是一點也著調，這和祖上四世三公的袁紹有和區別，有些開公司的人，也是昏庸，該聽取的建議不聽，不知忠言逆耳的道理，而去聽信小人在旁唆使，此等主公，必定成不了大事，最后必將是滅亡，而這次的金融危機便像是無形的曹操，一些昏庸的老板根本抵擋不住，都是一片廢物，所以說，做生意好比是戰爭，得人心者得天下，昏庸之人必定走向滅亡，觀后感《“三國觀后感”》。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇八

讀了《三國故事》這本書，里面許多的英雄人物、歷史事件和典故讓人意味深長。不愧能成為家喻戶曉的古典名著，讓人受益終生。

剛開始讀的時候，我還覺得這本書刻畫的人物形象特征生動有趣。劉備，從一開始的桃園三結義這個故事中就讓我對他留下了很深的印象，他非常重情重義，因為自身實力有限，在諸侯混戰過程中屢屢遭受失敗。但是因為他始終堅持以德服人的行為準則，受到眾多人的尊敬。最后他通過堅持不懈的努力，建立了蜀漢政權。而后又因為關羽被東吳所害，劉備不聽群臣勸阻，執意發動對吳國的戰爭，結果兵敗夷陵，最終抱憾病逝于白帝城。

做人以德為念，重情重義，的確值得頌揚，但同時也要明白嚴于律己寬以待人的道理。

我不由得想到了我二年級的時候，一天晚上，宿舍的舍友滿頭大汗地跑回來，急急忙忙地說隔壁宿舍有人搶了他的東西，叫我們都去幫他一起拿回來，其他幾個舍友聽了也趕快爬起來跟著他往外沖出去了。就這樣，我們一群人浩浩浩蕩蕩地來到了那位搶東西的同學宿舍，當時，也許見我們人多，三言兩語的他就把東西還回來了，我們一群人凱旋而歸。

正當我們打鬧談論間，班主任老師就來到了宿舍，旁邊還站著那個帶著哭腔的同學。經過一番義正辭嚴的匯報，我們被批評教育了一番，還寫了檢討，匯報給了家長……在我們看來是義舉的行為，實則是給其他同學帶來了心理傷害，也造成了不良的影響，遇到事物應當第一時間向老師匯報溝通協調解決。這也讓我們更明白了同學之間應當團結友愛。

讀完了這本書以后，受益良多。尤其讓我明白應該寬以待人，與人為善，嚴于律已，戒驕戒躁，真誠交友。

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2023年讀品三國有感（專業14篇）篇九

暑假里我閱讀了羅貫中的《三國演義》，這本歷史著名小說是我國四大名著之一，內容十分精彩生動。這本書講述了魏、吳、蜀三國紛爭故事。三個小國由弱變強，最終形成三國鼎立故事。今天被打敗了，明天又東山再起，真是勝敗乃兵家常事。戰場不怕輸贏，一次失敗并不能證明不行。我很喜歡第一篇故事情節，當時國內大亂，土地寸草不生，百姓們紛紛叫苦，就在這時候，三個救國英雄桃園結義，他們是劉備、關羽和張飛。三個英雄為了共同的理想，意氣相投，舉酒結義，對天盟誓，共同實現人生美好理想。

還有劉備三顧茅廬請諸葛的故事很是感人。劉備為了請諸葛亮協助自己打天下，劉備前后一共去了三次諸葛亮茅廬。前兩次諸葛亮都不在家，劉備第三次也是再三請求才同意出山協助劉備，從此以后，劉備如魚得水，打了很多勝仗，讀完以后。我明白了，要想得到別人的尊重，首先得尊重別人，而且還得十分的真心誠意。還有赤壁之戰中周瑜使用苦肉計來騙曹操，然后再用火攻，最后周瑜成功把曹操的戰船燒毀了，逃跑的時候又沉船了。

總之我看完書后感覺到中國文學的博大精深，作者的寫作能力淵博。對故事里人物十分佩服，刻畫栩栩如生，受益匪淺。故事中人物不是武藝高超，就是神機妙算。作為新時代的我們一定要好好學習，弘揚祖國先進的文化。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇十

"嘭"的一聲隨著人們的歡呼聲，一枚枚煙花像朵朵鮮花在空中爭奇斗艷;我學會了游泳1。作文要不他們怎么都那么不好意思(瞎掰)。450字作文文靜，就是白白――最真實的白白!讓我們的熱血、熱淚、熱情把我們的祖國建設成為一個國富民強的社會主義現代化國家吧。奶奶把我摟在她的`懷里，抱一抱，還不停的喊著我的乳名。

格斯拉的信仰，是他對自己事業的執著，他人眼中平平無奇的靴子，在他看來，卻是一輩子必須堅守的東西。靴子對于他，已不是一項工作，而已成為他對生命的凝望。

他的行為有悲劇性，一個人明明知道做一件事會有慘痛的后果，但依然堅持做，這不得不說是一場悲劇。但正因為這樣，他的形象才在我們心中鮮明、高起來。

他對于自己堅守的東西一絲不茍，他直到餓死不曾做一雙令自己遺憾的靴子。而我自己呢？現在的我堅守的是什么？答案很復雜。但我清楚，我的一些行為已知背離了我所必須堅持的東西。

生活實在是一個復雜的東西，知道自己該做什么，卻不能下定決心去做，這也就是我遠不如格斯拉的地方。在種種誘惑下，堅持的東西支離破碎，不知不覺中行為與思想漸行漸遠，這實在是一種悲哀，一種無奈。

隨著閱讀，我也清醒起來。我也應該為自己堅守的東西開始奮斗了。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇十一

暑假里，我讀了好幾篇《幽默三國》，這本書既風趣，又搞笑，時常令我捧腹大笑，其中給我印象深刻而又深感惋惜的人物是周瑜。

周瑜其實是個非常聰明的人，可善妒，心胸狹窄。周瑜嫉妒諸葛亮，嫉妒得不知道該怎么形容了，諸葛亮幾乎每時每刻浮現在他的腦海里：為什么諸葛亮總是比我棋高一著？為什么諸葛亮是天下第一聰明……周瑜每天都會想得夜不思寐，他幾乎都快瘋了。對于老好人魯肅的苦苦相勸，周瑜連半句都聽不進去。冬天，周瑜堆了個像諸葛亮的雪人，然后打它的臉，直到把諸葛亮打得面目全非。

周瑜每次做一些傷害諸葛亮的事，都不會有好下場：他想讓諸葛亮生氣，減短壽命，結果怒氣全在自己身上；他往諸葛亮家放鐵蛀蟲，結果自家發大水；外星人來訪時，周瑜用導彈轟打諸葛亮，卻把自己的都督府炸平了……聰明反被聰明誤，最終周瑜氣得吐血而亡。

由《幽默三國》中的周瑜，我想到了《紅樓夢》中的王熙鳳，他們都非常聰明，可都心胸狹窄、小雞肚腸，凡事斤斤計較，喜歡算計、傷害別人。結果沒有一個好下場。

其實，我們的身邊，何嘗沒有像周瑜這樣小心眼、心胸狹窄的人呢。小張和小李是一對好朋友，他們在同一家公司上班。后來小李晉升主管，小張非常妒忌，逢人就詆毀小李，說他工作不努力，計劃是抄襲的……一對好朋友反目成仇，小張最后在公司也無立足之地了。再比如繁華路段上有兩家飲食店，因為一家比另一家有特色，所以生意紅火，而另一家生意日益冷清，生意差的那家店主竟因為嫉妒而投毒，結果鐺鋃入獄，真是害人害己。

讀完這本書，我更深地理解了“善有善報，惡有惡報”這句話。做人，要心胸開闊，別為一點小事斤斤計較。當別人做得比自己好，比自己強時要善于發現別人的優點，去學習，靠自己的努力、勤奮趕超別人，千萬別像周瑜那樣，因別人比自己強而嫉妒，千方百計地去算計、陷害別人，那樣的話遲早要遭報應的。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇十二

《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇十三

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”相信大家一想到這首詞，就能想到兵荒馬亂、戰火紛飛的三國時代。

寫三國時代最好的一本書，莫過于《三國演義》了。俗話說得好：“亂世出英雄。”三國時代也確實出了不少豪杰。有人喜歡足智多謀、學富五車的諸葛亮，有人喜歡文武雙全的奸雄之絕——曹操，也有人喜歡忠勇雙全、重情重義的關羽……而我卻敬佩那一身是膽的常山趙子龍。

曹操派兵攻打新野之時，殺得劉備節節敗退。無奈之下，劉備派張飛斷后，趙云保護妻小，帶領大軍撤退。趙云為保護劉備妻小，四更時分便與曹軍廝殺，一路尋找他們。他找到甘夫人并送走她后，又去尋找糜夫人和少主劉禪。誰料尋找到之后，，糜夫人自盡了，將劉禪托付給了趙云。于是，趙云懷抱后主，殺出一條血路，迅速撤離。這一場戰斗，趙云砍倒大旗兩面，奪槊三條，殺死曹營名將五十余員。難怪后人有詩：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢于爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”

三國的故事精彩紛呈，還有許多故事給人啟迪，值得我們進一步學習和研究。

2023年讀品三國有感（專業14篇）篇十四

“嘭”的一聲隨著人們的歡呼聲，一枚枚煙花像朵朵鮮花在空中爭奇斗艷;我學會了游泳1。讀《品質》有感作文要不他們怎么都那么不好意思(瞎掰)。450字作文文靜，就是白白――最真實的白白!讓我們的熱血、熱淚、熱情把我們的祖國建設成為一個國富民強的社會主義現代化國家吧。奶奶把我摟在她的懷里，抱一抱，還不停的喊著我的乳名。

格斯拉的信仰，是他對自己事業的執著，他人眼中平平無奇的靴子，在他看來，卻是一輩子必須堅守的東西。靴子對于他，已不是一項工作，而已成為他對生命的凝望。

他的行為有悲劇性，一個人明明知道做一件事會有慘痛的后果，但依然堅持做，這不得不說是一場悲劇。但正因為這樣，他的形象才在我們心中鮮明、高起來。

他對于自己堅守的`東西一絲不茍，他直到餓死不曾做一雙令自己遺憾的靴子。而我自己呢？現在的我堅守的是什么？答案很復雜。但我清楚，我的一些行為已知背離了我所必須堅持的東西。

生活實在是一個復雜的東西，知道自己該做什么，卻不能下定決心去做，這也就是我遠不如格斯拉的地方。在種種誘惑下，堅持的東西支離破碎，不知不覺中行為與思想漸行漸遠，這實在是一種悲哀，一種無奈。

隨著閱讀，我也清醒起來。我也應該為自己堅守的東西開始奮斗了。