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溫暖的陪伴七年級(精選23篇)

時間:2025-06-21 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨特的個性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇一

小時候不懂得什么是溫暖,長大后發(fā)現(xiàn)原來溫暖是這么的簡單。

第二天,天啊!毛衣又“失蹤”了!當(dāng)我正淮備喊媽媽時,媽媽急急忙忙地來到我的房間?!鞍?,寶貝,你看媽媽又起晚了,都怪媽媽,媽媽下次一定早起……”她自責(zé)道。我接過毛衣后,發(fā)現(xiàn)毛衣又是熱的,便帶著不解向?qū)W校走去。

第三天,毛衣又“失蹤”了。我穿上外套去客廳一探究竟。媽媽坐在沙發(fā)上手里拿著我的毛衣,我不禁大聲吼道:“媽媽,你干什么每天早上都把我的毛衣拿走,煩不煩呀!”媽媽一驚轉(zhuǎn)過身來,取暖器的亮光照過來,我恍然大悟,呆呆地望著媽媽。媽媽連忙說:“怎么穿這么少就出來了,快把毛衣穿上,別感冒了!”

我乖巧地穿上毛衣,一般暖流涌上了心頭。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇二

一句話,感動了嚴(yán)冬的積雪;一個擁抱,照亮了雪下的黑暗;一直的陪伴,讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖,讓心不再害怕寂寞。

孤單的時候,總有兩個身影陪同在我的左右;無助的時候,總有兩雙小手牽引著我向前;生病的時候,總有兩個姐妹呵護著我的傷痛。總是這兩個人,總是這兩雙小手,總是這兩個身影,帶給我,來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人,帶給了我溫暖——“橙子”,“宸豬”。

“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年,但這六年的感情卻不如初一半個多學(xué)期的感情深。“宸豬”是我在初一時認識的。我們仨,在同一個班,關(guān)系也十分不錯。也就是她們,為我的生活增添了快樂,幸福,溫暖。

這一段時刻,感冒,發(fā)燒的同學(xué)很多,不幸的我也是其中之一。為了不落課,我還是繼續(xù)來上學(xué)了,拖著病,又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問題,問來問去,問來問去,才知道我發(fā)了燒,上課時,我的身體發(fā)冷手很涼,“橙子”心疼的看著我,又把我的手放到他的手中暖,這時我才感到絲絲的暖和兒。下課,“宸豬”又是給我倒水,又是給我加衣服。雖然還是在生病,但是我真的好幸福。

感動積雪的話語,照亮黑暗的擁抱,讓傷痛化為黑暗的擁抱,讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹,都來自身邊。

指導(dǎo)教師點評:感情真摯,語言優(yōu)美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。

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溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇三

生活中從不缺少愛,也不曾缺少溫暖,如果細心發(fā)現(xiàn),其實,愛就在身邊,溫暖,也同在。接下來本站小編為你帶來七年級話題。

作文。

溫暖,希望對你有幫助。

太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。

要知道,親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個字,那便是——溫暖。

世事難料,沒有人能預(yù)知下一分鐘或者下一秒鐘會發(fā)生的事。

有的人在一夜之間淪為乞丐,有的人在一瞬間喪失了生命。相比之下,我是幸運的,在“黑格比”登陸陽江那一夜,我失去的只是安身之所,后來卻收獲了許多意外的禮物,覺得班集體給我無比的溫暖。

百年一遇的強臺風(fēng)“黑格比”對我市造成嚴(yán)重的影響,據(jù)統(tǒng)計全市直接經(jīng)濟損失24.6億元。我家瓦房本來經(jīng)臺風(fēng)“鸚鵡”來襲后已經(jīng)成了危房,而政府撥給的幾百元補助顯然對一個貧困的我家無疑是杯水車薪,無濟于事?!昂诟癖取眮砹?,我們被迫搬到鄰居家借住,但我家屋瓦全被掀起,撒在地上,一地破碎,連房子的一堵墻也被吹倒。我家好像是被火燒了一樣,讓人見到的是斷壁殘垣,慘不忍睹。臺風(fēng)把本來就不富裕的我家刮得連房子也沒有居住了,現(xiàn)在我們在親戚家過寄人籬下的生活。一向就認真讀書的我,難以接受這個殘酷現(xiàn)實,上課無精打采,甚至偷偷流淚。風(fēng)雨無情人有情,災(zāi)難面前涌動愛,正當(dāng)我對生活失去信心的時候,一封包有100元的匿名信點燃了我對生活的信心。信上說,她是我的同學(xué),知道我家不幸的遭遇,故把零用錢寄給我,還鼓勵我要振作起來。最近學(xué)校要交62.5元訂做冬裝校服,我哪里交得起?想不到班主任發(fā)動全班同學(xué)捐錢共600元交給我,以解燃眉之急。頓時,我感到手里捧的不僅僅是一張張帶有體溫的人民幣,而且是同學(xué)們的一份份金子般的愛心。有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!贝藭r的我已是淚流滿面,面對著親愛的同學(xué),面對著那一顆顆火熱的心,我無言以對。

有人說:溫暖,它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶,也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光,也可能是你得到表揚時的那份驚喜……我要說,溫暖是我獲得幫助后的那份感動。有人說:冬天的陽光最溫暖,春天的和風(fēng)最溫暖;寒冷時的一件棉襖最溫暖,饑餓時的一塊面包最溫暖;傷心時的一句安慰話最溫暖,困境中的一句鼓勵最溫暖……我要說,讓我感到家一般的班集體最溫暖,因為我班就像一個家,情意濃濃,似有一股無形的力量讓我樹起信心,戰(zhàn)勝天災(zāi),重建家園。

我的眼前是幾道家常菜,外加一碗米飯。很平常,甚至是平淡。

我感到全身有一種微微的顫動,一種莫名的力量從我內(nèi)心出發(fā),襲遍我全身。

我不管那么多,扒下一口飯,一種淡淡的清香,一種樸實的口味。嚼著,嚼著,那清香似乎飄散了,只留下一種糯糯的口感,很酥軟。有一種莫名的感覺,在我牙隙間躍動。

我不住地吃著,品著。而此時,媽媽正不住地夾菜給我;而此時,爸爸正用余光偷偷注視著我。

“在燈下,一家三口,依偎著,吃著一頓平淡的飯”,這就是現(xiàn)在的畫面嗎?我覺得有點滑稽,還有……還有一種遙遠,沉重,難以言狀的感覺。

此時的情感,難以用語言表達。我只是慢慢地吃完飯,移開了那不愿移開的腳步。

到了書房,爸爸已為我開好了暖氣,我感到全身的細胞都在顫抖,迸濺出一種莫名的沖動,一種強烈的感覺。

我聽到爸爸的腳步聲,由心頭生出一股溫暖。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇四

體測后大家自然都很累了。巧的是正好一節(jié)體育課擺在大家在面前,像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測試五十乘八往返跑,對于膝蓋受傷的我來說,恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。

既然不得不跳,那也只好撐著面子上了,長跑也不會有多疼,至少我自己是這么想的。其實看到李業(yè)翔由于腳后跟疼而放棄,我的內(nèi)心也有些動搖。也不知為何,也許是由于在虛榮心的鼓舞動下,即使老師和朋友們都在勸我,但是我還是堅定了自己的想法,然而成績也并不出乎意料,相比于上學(xué)期,還是退步了許多的。

看來這懸崖并不是那么可怕。一邁過終點線,我就感覺到了一只結(jié)實的手臂搭在肩膀上,另一只手緊緊抓住了我的手臂。攙著我走到草坪上,然后就看到雷卓軒快速跑開了。坐在草地上的李業(yè)翔也站起來,手搭在我的肩上。他問的第一個問題也不是“成績怎么樣”,而是“你還好嗎”。不過“好”自然是不可能的。

我們倆在炎熱的夏風(fēng)“撫摸”不到的地方聊上了許久,但汗水依然浸濕了衣服,就當(dāng)我的目光漫無目地的在同學(xué)中尋找時,我看到許多測完成績的男生,女生幾人一對互相勾肩搭背地聊著天,我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當(dāng)雷卓軒一只腳邁過終點時,我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。

回教室的路上,我走得很慢。不只是因為膝蓋,還因為回憶。我在想當(dāng)天以及從前類似的場景。是啊,有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上,他們異口同聲的喊:“好累啊!”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人,都是我在班里關(guān)系很好的伙伴,我們互相搭著肩,有說有笑地走回了教室,也許這樣上課會遲到,友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。

友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經(jīng)一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇五

你的陪伴如太陽的光芒,無比溫暖;你的陪伴如清泉的滋潤,無比清爽;你的陪伴如花兒的綻放,無比幸福。因為有你的陪伴,我快樂無比,謝謝你,姐姐。

兒時,我常常與你玩耍,永遠都是你讓著我,無論是我玩撲克牌一把扔完,然后說自己贏了,還是我下棋子,偷偷挪動一步,你都笑而不語,順著我。甚至是我自己摔倒了,卻說是你推得,這樣一個惡作劇你都可以接受,然而,毫不質(zhì)疑,你被大姨罵了一頓,但我還小,什么都不知道,你卻事事順從我,雖然那時,你也才僅僅9歲。因為有你的陪伴,我無比幸福。

我終于大些了,可以不再那么任性,卻也避免不了意外之事。陽光明媚的下午,我昏昏欲睡,極不情愿的與你走在上學(xué)的路上,你拉著我,而我卻因天氣太熱,手中都是汗而甩開了你的手,自己先跑去買雪糕了,但我由于太著急,并未注意兩邊馬路上的車輛,一股腦的沖了過去,正在危急時刻,眼看一輛面包車就要撞到我了,你顧不得太多,一下子沖過來,把我拉過馬路,你被擦傷了,我因從未遇見過此事而呆住,你不顧自己手臂上的疼痛,站起來問我:“怎么樣,沒受傷吧?”從未見你這樣焦急過,頓時心中充滿溫暖。此刻,有你的"陪伴,我無比溫暖。那時,你12歲。

如今,你卻移居烏海,半年一次的相見讓我覺得時間過得太慢,你走時,我滿臉淚花,依依不舍,可沒辦法,你終是離開了。但你還是時常打電話問候我,你的陪伴一直都在,無論你身處何地,都在一直陪伴我!

你的陪伴,是我覺得溫暖,幸福。我會好好珍惜這份陪伴,珍惜你對我的愛,雖然我們相居兩地,但愛的陪伴一直都在。謝謝你,姐姐,謝謝你的陪伴,謝謝你為我付出的一切。我的世界因為有你的陪伴,精彩溫暖!

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇六

每個寒假,我最大的期盼就是大年三十了。

過年,是家家戶戶團圓的日子。過年人們會熱熱鬧鬧的走親戚,放煙花,孩子們會無憂無慮的玩耍,而我會挑燈籠,回到老家農(nóng)村看別人唱大戲,還可以收到很多壓歲錢。

大年三十那天,對我來說,是最快樂的一天。那天家家戶戶燈火通明,每個人臉上都綻放出美麗的笑容,因為團圓,大家都很開心。

那天,我會和爸爸媽媽回到奶奶家中的,幫奶奶打掃屋子,把去年的灰塵和一年的不快全部清理掉。我們會打掃的格外仔細,家里的空氣感覺清新了很多,一年中新的一切即將開始了。

今年,爸爸媽媽有事回來晚了,打掃衛(wèi)生的任務(wù)就交給我和奶奶了,而奶奶年齡大了,我就擔(dān)當(dāng)起了這重任。在今天我是決定做兩件事情的,一是奶奶掃地,我要拖兩次地,另外一件是我要為全家每人做一份自已特制的奶茶。

當(dāng)我做完第一件事后,奶奶已在忙碌晚餐了,燒菜、餃子每年一頓豐盛的晚餐是必須的`。而我在稍微休息后,就開始了“奶茶”的制作。這是我自己研究的做法:1。先分別倒半杯暖熱的牛奶,加上糖;2。將兩種(或兩種以上)的水果削成小塊,放入奶中;3。等奶至涼;4。撈出水果,將奶重新加熱;5。將水果擺整齊同奶茶、叉子放入盤中,即可。這種做法雖然簡單,但我感覺味道不錯,奶中伴著清甜的果香氣息。我也希望我們一家在新的一年能夠天天伴著淡淡的甜香,全家生活甜蜜幸福。

晚上,我們?nèi)乙黄鸪阅暌癸垼踔姨刂频摹澳滩琛?,一起看春?jié)晚會,真的好幸福!

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溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇七

溫暖,是什么呢,它看不到,也摸不到,原來的我,總覺得溫暖離我好遙遠。但是我突然發(fā)現(xiàn),它就是在我們的身邊,只要你有一雙喜歡觀察的眼睛,你一定會感覺到,自己并不孤單。

父母的愛,一種溫暖。是父母,把你帶到這個世界上,是他們培養(yǎng)著我們,養(yǎng)育著我們。他們總是會溺愛我們,因為,我們是他們的心肝,他們從來不忍心看到我們受到一點委屈。每天天氣變冷的時候,父母,就會提醒我說:今天天冷,一定要穿暖和點。每當(dāng)我聽到這簡短的話語,一股暖流,就涌上了我的心頭。每當(dāng),我與父母吵架的時候,他們總是讓著我,從來都不會生我的氣。每當(dāng)我成績下滑時,父母總會安慰我,從來都不會責(zé)怪我。

每天為我們忙碌的老師,讓我感受到溫暖。我每次的成績下滑,老師都會像父母那樣,不會責(zé)怪我,只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問題的時候,老師就會耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯誤的時候,老師也會語重心長的教育我,就像父母那樣教育我。老師,就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對待。

我相信,溫暖,真的不止這些。溫暖,在我們的身邊,是我們身邊的點點滴滴,如果,你像以前的我那樣,覺得溫暖離自己很遠,那么,我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛,只要你用心去留意身邊的一切,我想你永遠都是被溫暖包圍著的,并不是孤單著的。

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇八

夏日,陽光無情地?zé)霟蟮?,植物們勉強發(fā)出點水氣,算作一點兒抵抗。我無處可逃,暴露在陽光下。

那個攤煎餅的阿姨一如既往的熱情,一邊干活,一邊絮絮叨叨地跟我嘮著家常。我迷迷糊糊地,胡亂應(yīng)答著,突然,她來了一句:“我?guī)湍阍偌右粋€雞蛋吧!”她笑得如陽光般燦爛。

“這不可以!”我一下子清醒起來,“還有,我沒帶足夠多的錢。”我小心翼翼的說。

“不要錢!”她仍然笑著,陽光似乎不再那么熾熱了。

“現(xiàn)在,你正在長身體,不多吃點,怎么行?看看我兒子,每天都要纏著我,要吃兩個餅嘞……”她露出慈愛的笑容,似有一陣清風(fēng)吹來,將我身上的不快全部吹到了九霄云外。

她熟練地將餅兒包起來,遞給我,臉上洋溢著令人舒心的微笑,我心里不滿的塵埃全都被這陣清風(fēng)拂去,一束陽光就直愣愣照進了我心里最最柔軟的地方。

我正要付錢,她大手一揮:“這次,就算我請你,不要錢!”我拗不過她,只好扔下錢,逃跑了!阿姨追不上我,只好在身后久久地注視著我,好像看著她自己的孩子。

那天,我回到了小鎮(zhèn),希望能尋找到那熟悉的味道。可惜,那個小店已經(jīng)殘破不堪,風(fēng)扇無力地搖著,而那熟悉的身影早已不知去向。風(fēng)起處,浮塵揚起,那溫暖的一幕仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前。

“我?guī)湍阍偌右粋€雞蛋吧!”那句溫暖的話好像又在我耳邊回蕩,在心里激出一朵朵漣漪。那句話里,有一個不算熟識的生意人善意的溫情,更有一個母親對同自己孩子一樣的少年的脈脈關(guān)愛。

夏天終于過去了,秋天迫不及待地到來,風(fēng)卷著大地上的落葉,帶來了陣陣芬芳。我凝視著遠方,一個人,一輛車,一個餅,一句令人溫暖的話,又浮現(xiàn)在我的心頭!

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇九

總是記得那棵樹、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時候,我總喜歡爬上那棵樹,喜歡眺望遠處的山,喜歡傾聽大樹和椅子的對話,喜歡在樹上用詩譜誦未來。

我小的時候性格孤僻,不愛說話,一點都不像同齡的孩子那樣活潑開朗。每次出門,我都會聽到街坊鄰居在背后議論,說話特別難聽,于是就連出門都不愿意了。我一個朋友也沒有,小朋友都不愿意和我一起玩,他們說我有病,跟我玩會被傳染,我聽了后也不生氣,走回家繼續(xù)坐在樹上。那個時候的秋天,每到黃昏,就給人一種“結(jié)果”的感覺,像是再也見不到第二天的太陽。當(dāng)秋風(fēng)吹來,樹葉嘩嘩作響,像在奏響一首節(jié)奏緩慢的樂曲,這種環(huán)境又讓我想起他們說我的話,我笑了笑,我什么都懂,只是不想說話罷了。

那棵老樹也使我的變得成熟,當(dāng)同齡人穿著裙子唱兒歌時,我已經(jīng)能背誦古詩;當(dāng)他們學(xué)會寫自己的名字時,我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了;當(dāng)他們哭著鬧著不去上學(xué)時,我已經(jīng)能夠獨自背著書包去上學(xué)。這一切都是不一樣,不一樣中充滿了幸運,在老樹的陪伴下。我把最難過的年紀(jì)過成了最幸運的年紀(jì)。

現(xiàn)在我長大了,它也倒了,沒有它的陪伴,心中還還會偶然浮現(xiàn)那幅場景,令我振奮。

黃昏下女孩的影子被拉。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十

生曰當(dāng)天,我收到了來自母親的禮物盒。把它拿到房間,迫不及待地拆開包裝,看到一串被串起的,花朵一樣的東西,把最上面的繩子提起?!岸6.?dāng)?!鼻辶恋穆曇粢幌伦游宋业淖⒁?,才見到,這是一串風(fēng)鈴。

只見每個小鈴鐺上面都有一個女孩挑燈夜讀的背影。倒是和墻壁背景差不多,我想。

開始幾天,我還會偶爾撥弄它們,聽聽這清亮的聲音,感覺心靈都被凈化般,舒服極了。但是隨著學(xué)業(yè)的加重,搭理這風(fēng)鈴的興致,幾乎沒有了,偶爾在疲憊時抬頭看一看,就又繼續(xù)與功課奮戰(zhàn)。漸漸的,漸漸的,就淡忘了它的存在,甚至有時不經(jīng)意間掃過那里,腦海里也無法勾勒它的輪廓,仿佛它從未存在過。

都忘了從何時起,習(xí)慣在黑暗中,挑燈夜戰(zhàn),只知道記憶中,只有黑夜、燈光,還有緊閉的窗。

在一個陰雨綿綿的初春的早晨,和往常一樣來到書桌前,卻覺得悶悶的,像是太久沒有開窗,便起身開了窗。

深吸一口氣,正要坐下“叮叮當(dāng)。”一陣熟悉又陌生的清脆聲音響起,我僵在原地,像突然見到許久未見的老朋友般不知所措,看著在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴,想想那孤獨的黑夜,鼻尖一酸。

當(dāng)我以為我孤獨一人的時候,卻不知它還看著我;當(dāng)我夜里苦讀時,竟忘了它還陪著我;而只有窗開了,我才憶起它。

在那漆黑的道路上,總有一個會陪我一直走下去,走向明媚的春天。

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溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十一

又是一年清明,懷念已故親人的日子。

所有的節(jié)日中,唯獨清明,令人傷感。三、四月,正是萬物復(fù)蘇,植物萌生新芽,動物結(jié)束漫長冬眠的時候。陽光和煦,寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕,早上還算是暖和,下午一下就變了天。晚上更是沒得說,風(fēng)大,又冷,在外面通常是呆不住的。

我又在想,在南山,爺爺奶奶又是如何承受四季的變化?他們不冷,不餓,不孤獨嗎?那時候媽媽總是拍拍我的頭,說:“孩子,別想太多了。他們在另一個世界一定會過得很好的。”

掰指算算,他們離開我將近八年了。我早已經(jīng)從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記,走出悲傷。

中國的清明節(jié),在我眼里,極為非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡;沒有歡聲笑語和張燈結(jié)彩;更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳,我都告誡自己不要哭。可是,又有幾次忍住了?忍不住的,是對親人的思念。

爺爺很是喜歡菊花,甚至可以說是愛,大約從記事起,爺爺?shù)纳钪芯陀芯樟?。不論是練字還是畫國畫,字里行間都透露著對菊花的無限熱衷。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中?!蔽艺J為,爺爺就像菊花一樣,潔凈,不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合,散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格,總是開朗的。生活中笑聲不斷。

清明,花也同樣是寄托了生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓,家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶,我總是認認真真地擦墓碑,直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前,仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊,那本來就是代表爺爺奶奶的花,神圣而高貴,怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。

清明,誰說是流淚、安寂的日子?我們在世界另一邊的親人,正在面帶微笑看著我們,看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱:在那邊,一定要平安、幸福、快樂!

中國有著五千年的文化,古老的歷史,自然,節(jié)日也比一般的國家更多,更富有民族特色。我的家鄉(xiāng)在四川,別的什么節(jié)我不太懂,但是那清明節(jié)我還是曉得一些,因為我曾去為我的外公掃過墓。

家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng)。每次去掃墓時必須在清明節(jié)左右,還要戴上一捆捆換色的粗糙的紙錢。如果更相信閻王地府一說的人,還會買上一些紙房子,紙汽車什么的。有時還會照著真人扎個紙人。這風(fēng)俗是以前流傳下來的,在明清時,人們每次到清明節(jié)時,都緊緊地關(guān)著門,一些達官貴人在瑟瑟秋風(fēng)中紀(jì)念著他們的先人。他們把活人燒死在先人的墳?zāi)古裕媾R著被燒得人家眷的哀求無動于衷,鐵石心腸般的心在秋風(fēng)的敲打下堅硬如斯。后來人們實在看不下去,才改變成燒紙人,由于祭祀用品并不貴,大多數(shù)人家還是買得起。

家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng),人們在祭祀先祖時,都會有供品,靈牌,香和蠟燭,預(yù)示著引導(dǎo)著他們走向天堂。供品在祭祀時是不能吃的,可小孩們總?cè)滩蛔∽祓?,想去偷吃一些,這是大人們就會說不能吃,上邊有魔鬼死亡的詛咒。小孩們便不敢再有任何妄想。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!比藗兛偸潜У耐磺校?dāng)供品被取下時,小孩們的歡呼便又成了另一道風(fēng)景沒他們似乎成了一把利刃,劃破了悲哀的天空。大人們告訴說供品被取下,就受到了先祖的保護,香灰越多的越吉利,所以當(dāng)時我們都搶著香灰奪得吃,結(jié)果個個弄得滿身灰。我有好幾次都想看見了先祖的畫像在笑,哀傷的月光混合著燈光,照在清明節(jié)的家鄉(xiāng)上,似浮華又神秘,好像在嘲笑我們的無知又仿佛像真的在保護大家一樣。

家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng)。清明節(jié)當(dāng)天是不做飯的,大家都吃著冷東西,這點倒和寒食節(jié)很像,因為生活做飯不吉利,像是在燃燒自己的生命,加速走向死亡。

家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng)。在掃墓時,要一個人獨自的去自家墓地,“享受那悲涼的空氣”,正如:櫻桃落盡春歸去,蝶翻輕粉雙飛.。我那時還很小,獨自進去時,原本就涼的心更加冰冷,哀傷的樂曲從遠處傳來,若隱若現(xiàn),是誰,踏著衰碎的腳步,走向我,歲月在悄然間流逝。

家鄉(xiāng)的清明節(jié),哀傷悲涼的節(jié)。

今天清明節(jié),我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚,空氣清新,多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣,我們小孩子想到可以在山野上采花,看美麗春色,和幾個小表姐玩耍,心里有壓抑不住的高興。

一大早,大人們都忙著購買祭祀品,我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢,悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程,我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的小平地上,坐落著一排排墳?zāi)?,想必這就是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草,布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字,向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土,點蠟上香,我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了,全然不顧大人們的活動,迫不及待地呼喊著就要離開,一旁當(dāng)指揮長的外公說話了:“誰都不允許離開,祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲,正式祭祀開始了,外公帶領(lǐng)大家在墳?zāi)骨翱念^作揖,逐一介紹地下的親人,并說出參加祭祀活動的每個人的名字,念了一些祭祀語,整個活動進行了大約半個小時才結(jié)束。

大家都不說話,一臉的沉重,可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問:“媽媽,這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說:“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭,細看了每座墳冢和房屋的位置,都朝向南方,都能看到自家房屋,都離房屋不遠,這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處,不離不棄,生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴(yán)肅語氣,他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘,緬懷先人,傳承文明。

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指“杏花村講著講著,清明節(jié)變悄悄的來到了我身邊,我們家便可以一年一度的春游了。

微風(fēng)拂面,暖和的陽光格外的燦爛,看,旁邊的桃花開了,一片片花瓣漫天飛舞,忽高忽低,它們的身子是那樣的輕,我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來個跟頭,不管那些桃花會飛到哪里,那一定是個美麗的地方,瞧,一根根小草爭先恐后的鉆出地面,一棵棵小花爭奇斗艷,一棵棵小樹抽出嫩葉,一團團白云悠閑的散步,一簇簇油菜花美麗金黃,一片片麥田望不到邊,哈,一只只去南方旅游的燕子成群結(jié)隊的飛了回來,小鳥們在天空中自由的飛翔,盡情的歌唱。”那個像馬,這個像人。“我看著弟弟手指的方向,哦,原來是白云,別說那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上,這春天一切都是美麗的。

大自然是多么的神奇呀,它給大地上了春的地毯讓我們無憂無慮的游戲,春天是美麗的春天時快樂的,春天是神奇的,不知不覺的便到了下午,白云更大了,就像壓在我頭上一樣,太陽更紅了,染紅了半邊天,又過了一會,媽媽招呼我們回家,一輪紅日懸掛在天空中,慢慢向西邊下落,白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著太陽。

一年之計在于春,在這個百鳥爭鳴,鮮花齊放的季節(jié)里,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”又是一年清明時節(jié),兒時朗朗上口的詩又浮現(xiàn)腦海。

今年的清明節(jié)不似杜牧所寫的那首詩一般,也不像上一年的清明節(jié)一般,今年的清明沒有柔柔的小雨伴著家人的思念與人們一起上墳掃墓,太陽正好,暖洋洋的。

與上一年一樣,依舊坐著爸爸的車隨著他們一同去給太祖母上香,記得太祖母好像是在我初一那年的新年前夕去世的,突然發(fā)現(xiàn)我真是一個健忘的人,連太祖母去世的時間都既不清楚了。

兒時記憶中的太祖母總是一副笑意的看著我,總讓人感覺到溫暖,就像這太陽一般。記憶中的太祖母是一個人生活在那幢二層小房里的,每一次去都會覺得陰涼陰涼的,一點人氣都沒有,記憶中的太祖母就是這樣拖著年老的身軀一個人生活在這里的。再將時間推前一些,好像是在8歲之前太祖母卻是生活在山上,依舊獨自一人,屋子依舊寬敞,依舊沒有一絲人氣。我想,大概就是因為孤單才會希望我們這些個小輩陪陪她,記憶中的太祖母僅僅對我們說出過這樣一個小小的要求。

游魂之間,爸爸已經(jīng)開車來到了墓地。一排排的墓碑總讓我感到頭昏眼花,也只有跟著爸媽的腳步才可以找到太祖母的墓碑,太祖母啊,你看,你的曾孫女是多么的不孝,多么的不懂事!

靜靜地站在太祖母的墓碑前,墓碑上的照片中的太祖母依舊洋溢著溫暖的柔和的笑,依舊如同記憶中一樣,不同的只是一個在地下,一個在地上。

太祖母啊,現(xiàn)在的太陽正好哦,曬在身上暖洋洋的,太祖母啊,那溫度如同你笑時的一般哦!

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十二

那是小學(xué)時的一個暑假。清晨,我正在小區(qū)里騎自行車,前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣,濕潤的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車,不知不覺中,腳下的速度越來越快,在經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎的時候,由于我的疏忽,一個重心不穩(wěn),連人帶車倒在地上。這時,疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來,狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車倒在一旁,我的臉上和手上都沾滿了土灰,那樣子活像一只野猴子。這時,從一旁的'拐角處出來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她手里提著一包又大又重的東西,蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。

她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來,她放下手中的袋子,輕輕地扶起哭哭啼啼的我,拍下粘在我身上的土灰,擦去我臉上的淚水。輕輕對我說:“瞧瞧你這幅狼狽相兒,不哭不哭,男兒有淚不輕彈啊!”老奶奶的話雖然輕柔,但卻字字句句敲擊著我的心。是啊,男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲,扶起了倒在地上的自行車,向老奶奶說了聲謝謝,緩緩地向家的方向走去?;仡^時,看見金色的陽光正灑在那位老奶奶的身上,一瞬間,老奶奶的身影顯得那么高大。

愛,是一條長長的鎖鏈,連著每個陌生人之間的心,愛是一道金色的陽光,讓世界更加溫暖。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十三

初雪的午后,一束暖陽輕柔地撒下,蕩起別樣的暖。湛藍的天空中有幾抹白色,棉花糖似的,白的無暇,藍的透徹、空靈。幾盒淺藍的方便面殼擠在垃圾筒里。教室里,還殘留著方便面的香味,漾出一縷溫度,在冬日里漸漸消散。看看屋外歡笑著、鬧著的同學(xué),一縷溫暖在心中擴散開來,填滿了整個世界。那種感覺,來自中午的一碗方便面。

第四節(jié)音樂課,早就用來為詩歌朗誦做準(zhǔn)備了。一架黑鋼琴、一張琴椅?!八萦螐闹?,道阻且長。溯回從之,宛在水中央。”甜美清脆的女聲?!伴L袍飄逸,宛如仙人模樣。”雄厚的男低音。“記住吧!你的祖先名叫炎黃!你的祖先名叫炎黃!”整齊劃一的齊讀,在教室中悠悠回蕩。

可一次又一次的排練,仿佛是在黑暗中行走的人,看不見盡頭。同學(xué)中的抱怨聲也越來越大,“肚子都快餓壞!”“什么時候才好呀!”“都快沒飯了!”終于,在無數(shù)次后的一個結(jié)尾。“下樓吃飯吧!”老師終于放過了我們。連忙趕回食堂,卻早就人頭攢動,黑壓壓的一大片。從打飯菜的窗口一直排到大門口,讓人看著就有些無奈,什么時候才是個頭??!

望著食堂的我有些頭痛,在吃與不吃間糾結(jié)了許久。終于,我走向最里面的七號窗口,打了湯和飯,回到位子上飛快地吃了起來。回到教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都沒有去吃飯,一個個無精打采地坐著。

“叮叮叮!”午自習(xí)的鈴聲響了。容不得我多想,便拿起作業(yè)本做了起來。

“噠噠?!崩蠋煴е鳂I(yè)本走了進來,用一種心疼的語氣說:“今天誰沒有吃到飯?舉一下手?!痹S多只手齊刷刷地舉起來,象一片樹林。老師什么也沒說,又噠噠走出教室,打了一個電話。

不一會兒,一個阿婆拎著一個黑袋子走進來。老師將袋中的方便面發(fā)給同學(xué),讓他們先將就著泡方便面吃?!八?!”調(diào)料包被撕開的聲音,空氣中飄著一股好聞的氣味,那是方便面的味道。讓人忍不住流口水。

滾燙的熱水沖進了面中,白色的水蒸氣從杯中冒出,溫暖了我們的心。教室里,陣陣“吸溜吸溜”的聲音,填飽了肚子,溫暖了那個回憶。

那個初雪的午后,天還是那么藍,云還是那么白。溫暖了人生的歲月??諝庵泻寐劦姆奖忝鏆馕?,通通變成了心中的溫暖,無限的發(fā)酵起來。在未來的道路中,我們有無限的可能。然而,在這個初雪的午后,那一碗熱氣騰騰的方便面,是內(nèi)心最深處的溫暖。如窗外的陽光一般,燦爛柔和。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十四

人生好比一場精彩的電視連續(xù)劇,自己是主角,可獨角戲怎么唱呢?當(dāng)然需要親人朋友們的陪伴了。

小時候,家里比較窮,爸爸媽媽為了改變家中的經(jīng)濟境況,就把我放在姥姥家,去城市創(chuàng)業(yè)掙錢去了。因此,我的童年是在姥姥姥爺?shù)呐惆橄露冗^的。姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時候,姥爺把我放在他的腿上,不停地給我夾菜。

有時候,還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉,厲害著呢,扎得我又疼又癢。我就調(diào)皮的向姥爺?shù)木票锶踊ㄉ?。姥爺哈哈大笑,又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴,要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴,要咬我的手指,嚇得我連忙把手縮回來,咯咯地笑著。飯桌上,有姥爺?shù)呐惆椋业男β暰镁貌粩唷?/p>

夏日的夜晚,屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外,坐在小凳上,一起欣賞繁星璀璨的夜空,看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會不厭其煩地給我講牛郎織女的故事,唱好聽的歌謠。時間久了,我會迷迷糊糊地想睡覺,姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時我常常會出很多的汗,有時甚至?xí)粺嵝?。?jīng)常的,在朦朧中我會看到一把蒲扇在不停地扇動,那是姥姥在為我驅(qū)趕蚊蟲,帶來清風(fēng)。在姥姥的陪伴下,在安逸的幸福中,我的夢總是很甜。

我想,我應(yīng)該懷有一顆孝順的心,感恩的心,常回家看看他們,多陪陪他們,彼此給予更多的幸福。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十五

冬天的早晨,路上已經(jīng)有好多人來來往往。穿的像個圓球似的我在站臺候車,一陣寒冷刺骨的風(fēng)直撲過來,凍得我直打哆嗦,幸好手里捧著一杯熱乎乎的豆?jié){。

眼看著就快要到上課的時間了,我急的團團轉(zhuǎn)。終于,在千鈞一發(fā)之際,車來了!在我擠上公交車的那一瞬間,我松了一口氣。正是上班時期,車上很多人,我只好站著。過了一會,一位引人注目的年輕女子上了車,站在了我的旁邊——她全身上下都是名牌!尤其是她的腕表和鞋子,都是最新款限量版的!光是說一樣就已經(jīng)價值上千,而她的穿著也是顯得簡潔大方卻不失活力。再看看其外貌,長得也漂亮。好似她有魔力一樣,車內(nèi)的人的注意力也被她吸引了。不得不說她很有魅力!不料她也看向了我,雙眸相對,我顯得有些尷尬,我只好收回了視線。我心里卻想:切,一看就是個有錢人了。那么多金,還來擠公交干什么?而且聽別人說越有錢的人反而小氣傲慢呢!

我自顧自地喝了一口豆?jié){,只是車很搖晃,我左手捧著豆?jié){,右手扶著柱子,盡力使自己能夠平穩(wěn)一些。突然,司機一個急剎車,使我猛地向前傾,手上的豆?jié){也隨著慣性撒了出來,撒到哪里不好,偏偏撒在了那位有錢又漂亮的大姐姐的鞋子上!我的心里將近崩潰,完了完了,這回死定了!她會不會索賠啊?我就算是全身上下都賠給她也不足以那一雙鞋子的價值啊!而且這雙鞋子可是限量版,她肯定會大發(fā)雷霆的!我像是一個犯了罪的人,眼巴巴地看著那雙鞋子上的污漬,等待著發(fā)落。氣氛怪異得很,我不知所措,更不知道該說些什么,“這個…。。”我支支吾吾,半天也沒說出一句話來。誰知道,頭頂傳來一個如百靈鳥般的聲音,“沒關(guān)系,有辦法洗掉的。你不用自責(zé)小妹妹,這不是你的錯。任誰都不能避免這樣的事情的?!彼谷粵]有怪罪于我!我抬頭,看到她真摯的眼神,聽到她真誠的話語,我內(nèi)心有如一股暖流傳入我心里,溫暖了我的心?!皩Σ黄?”我能說的,也只是這樣的話了。

到站時,我下了車。望著公交車漸行漸遠,我內(nèi)心卻還未平靜。我的內(nèi)心,又有內(nèi)疚又有感動。我為自己一開始想成她是一個小氣傲慢的人而感到羞愧,我從沒有想到她竟是一個這樣寬宏大量的人。如果沒有那一段小插曲,我或許永遠都不會知道她有一顆寬容善良的心。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十六

人們經(jīng)常歌頌?zāi)笎郏€有一種愛,它同樣讓我們的心靈為之震動,那就是父愛。記得那天,天空突然電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來的暴雨使我十分苦惱——放學(xué)后,我如何回家呢?雨傘未帶,母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學(xué)校太遠,父親剛患重感冒,就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來。放學(xué)的鈴聲很快響了,同學(xué)們一窩峰沖出了教室,而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門,人山人海,我無望地向人群中瞥了幾眼,果然沒有一個熟悉的面孔。“真冷啊!”我不禁打了個寒戰(zhàn)。

望去,那不正是患重病的父親嗎?

看到他強忍著病痛,邁著沉重的腳步,一幅虛弱無力的樣子。我的眼角濕潤了,淚水充滿了眼眶。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十七

“人是群居動物”。不錯的,人們的生活總是需要有個伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜,教師的陪伴帶來知識與真理,而朋友的陪伴,則會帶來歡樂,帶走煩惱。

就在去年的暑假,我家迎來了一個新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛,又圓又黑的大眼睛和大鼻頭,豐圓蓬松的腦袋,圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿,“噠噠噠噠”跑來撲進我的懷里,她是一只比熊犬:奶昔。

奶昔改變了我的生活。有了她,周末變得不再無聊。我會放下冷冰冰的平板電腦,帶上熱情活潑的她,一同奔跑,上竄下跳。玩累了,就一齊坐在秋千上,感受秋風(fēng)撫過耳畔。幾塊巨大的巖石,一個小坡上的石凳石幾,本是看慣的,有了她,卻變得格外生動。她在石塊上跳躍,在石凳上轉(zhuǎn)圈,我也禁不住好動起來,跟隨她一同跑跳,有時還和她捉迷藏,可每次都會被她發(fā)現(xiàn),瞧她那個得意勁兒,叫我也生不起氣來,只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的開心果。有時,看著她那憨厚樣,我忍不住擺弄她,甚至有點惡作劇地欺負她。她總是吐著小舌頭樂呵呵地配合?!皨寢專炫恼昭?”只見奶昔的頭上被扣了一個3m口罩,看上去活像一個戴著頭盔的賽車手,吐著舌頭不耐煩地看著我:好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑,一拍她的小腦袋:“小胖胖,真會萌啊?!?/p>

每一天,照料奶昔成了我的家庭作業(yè):清理糞便,整理小窩,清潔身體,梳理毛發(fā),按時喂食、遛彎……我們越來越親密無間。

如今,奶昔已經(jīng)陪伴著我走過了五個春秋,不僅僅給我?guī)砹藷o窮的歡樂,更給我?guī)砹艘环萋氊?zé)。更直接地說,就是,我從一個衣來伸手飯來張口的小公主,變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十八

玻璃窗上不知何時覆蓋上了一層薄薄的霧氣,我不禁打了個寒顫。天冷了,思緒也隨之飄至遠方。

那時歲月靜好,坐在同一間教室聽講,一起在操場上享受體育課的樂趣,一起在運動場上各顯風(fēng)采。只是,時光老人悄無聲息地把我們拖到了最后的中考時刻,不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業(yè)是初中三年來唯一一次的解放,在最后聚會要說再見時,習(xí)慣性地說了一句:“下周見!”那時氣氛驟冷,我頓了頓,后知后覺,好像……沒有……下周了……眼中不禁涌出一層朦朧,夏日的炎熱都不能將它們蒸發(fā)干。

靜靜地環(huán)視四周,那坐了三年的課桌,似乎已經(jīng)被我們刻得面目全非,可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經(jīng)也是一道亮麗的風(fēng)景線,而現(xiàn)在已被時間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語,那講臺上留下的一截一截的粉筆,那后墻上早已過期的板報,那正墻上我們的榮譽……恨不得將這個充滿回憶的教室深深地鏤進腦海里。

誰曾想三年后我們會在此分道揚鑣,那堵在心口的“再見”遲遲沒有說出口,茫茫人海,下次相遇會是何時?再見也許再難相見吧!那些可以苦笑張揚的日子,那些固執(zhí)地一起仰望天空的日子,那些五音不全的我們恣意高歌的日子,一轉(zhuǎn)身就真的再也回不去了。

緊緊相擁,卻不能讓時間停留;連連祝福,卻不能道盡衷腸。

不知過了多久,一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來,如今同樣是坐在教室里,卻沒有曾經(jīng)的感覺,那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無不散之宴席,既然來到了一個新的起點,就要奮力拼搏,只為將來不再留下遺憾。

流年似水,似水流年,潮濕的記憶漸漸遠去,我拿起筆,埋入題海。

文檔為doc格式。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇十九

淡淡的友情彌漫在四季里,氤氳在空氣之中,閉上眼,細細品味,仿佛又能感受到你清新的鼻息。

友情——春風(fēng)飄來的花香。

還記得嗎?那年春天,我們初次相見。我還依晰記得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來,我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手,走在放學(xué)的路上,花香滿徑,那是春的味道,花的味道,友情的味道。

友情——夏雨逝來的清涼。

雨水。

的清涼,友情的清涼。

友情——秋風(fēng)捎來的楓葉。

蕭瑟的秋色裝點世界,心也隨著片片枯葉飄逝,墜落?;疑奶炜眨研那槎甲兊镊龅?。伏在桌上,任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機鈴聲響起,傳來你溫馨的問候,我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說,要多出去鍛煉身體,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服……友情是不會被距離阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也會捎來問候的楓葉。

友情——冬季飄零的雪花。

冰天雪地之中,我們拍著手,笑著看著堆好的雪人,傻傻的,你說像我,我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次,我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰知你是如此的生氣,還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服,為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天,又下雪了,雪花飄零,攜手走在雪地上,身后留下一排排腳印。那是我們走過的路,是我們友誼的見證。

四季交替,友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時光。友情已成為我生活中的空氣,沒有它,難以呼吸。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇二十

同學(xué)們,早上好!

自9月1號,真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強烈地感覺到,這個學(xué)期的開學(xué)比往常任何時候都好。同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。隨便說兩個方面吧,現(xiàn)在的晨讀6:10分人基本到齊,比以前提前了近半小時,下午上課我連查三天無一人遲到,2:10分后到的共五人,暑假前采取多種方法都沒有解決的問題,現(xiàn)在徹底改變了。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍:它一下子把同學(xué)們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,高三真的很美。在此,我代表高三全體老師,祝賀和祝福同學(xué)們,祝賀你們順利地完成了高一、高二學(xué)業(yè),祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結(jié)局。

回顧過去的日子,我們有困苦,有遺憾,但更多的是奮斗與欣慰!從面上看,良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序更加穩(wěn)固;學(xué)習(xí)成績和管理成績穩(wěn)步提高,一派和諧,奮進的高三大幕已徐徐拉開!從點上看更是星光璀璨,周天翔同學(xué)達到了國家一級運動員標(biāo)準(zhǔn),獲得了高考文化課免試資格,不少名牌大學(xué)已向他拋出了橄欖枝;張良旺,王淑青同學(xué)分獲作文大賽全國一二等獎,拿到了十幾所名牌大學(xué)自主招生的資格;朱秀梅同學(xué)文化課,專業(yè)課同樣優(yōu)秀是近年來少有的藝術(shù)尖子生;理科前幾名的學(xué)生成績突出且水平相當(dāng),具備了再續(xù)縣高考狀元的實力;還有我們的亞藝術(shù)教學(xué)走出了新的路子,為學(xué)校下步的特色教學(xué)積累了經(jīng)驗等等。

以上的成績,也是我們的優(yōu)勢,我們應(yīng)該高興和自豪,但絕不能盲目樂觀,我們還一定要看清存在的困難與挑戰(zhàn),一,新的高考科目設(shè)置對我們這個層次的學(xué)校不利因素增加了;二,亞藝術(shù)這個新的增長點已被更多的競爭對手認同;三,聯(lián)考五校魚臺一中這次的迅猛崛起給了我們很大挑戰(zhàn);四,二中人對名牌大學(xué)突破的厚望及13年的理科狀元也對我們形成了無形的壓力等等。但是我們絕不悲觀泄氣,自強不息,拼搏進取一直是金鄉(xiāng)二中的主旋律,也是金鄉(xiāng)二中屢創(chuàng)奇跡的法寶!我們年級這兩年的奮斗史也已作出了最好的詮釋!

同學(xué)們,我們是應(yīng)該有豪言壯語,是應(yīng)該有必勝的勇氣,但更要踏踏實實付諸于行動,為此我給大家提幾點忠告:第一,樹立強烈的升學(xué)欲望。強烈的欲望才能產(chǎn)生強大的動力,從強烈的欲望中才能獲得強大的精神支柱。現(xiàn)在不要想我能不能考上學(xué),應(yīng)該想我一定要考上學(xué)。盡管有條條大道通羅馬之說,但我認為對同學(xué)們來說,尤其是對絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說,考大學(xué)還是最正、最近、最好的路,只有邁過這道門,你才能走出那塊狹小的天地,才能看到外面精彩的世界,才能在改變你自己命運的同時改變家庭的命運。這里我還要告訴大家的是,大文大理已不是考大學(xué)的唯一渠道,大家一定要找到適合自己考大學(xué)的路子。13屆在藝體和亞藝術(shù)上的重大突破就給我們提供了很好的參考,本科錄取136人,其中42人是一本,不足以讓你心動和思考嗎?第二、提醒同學(xué)們一定要苦字當(dāng)頭,功夫第一,抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理。不用再講別的,咱們文科的幾個優(yōu)秀學(xué)生就是最好的佐證。第三、提醒大家要有毅力,要持之以恒。貴在堅持、成在堅持。人都能暴發(fā)激情,尤其是年青人更能熱血沸騰一陣子,如果憑借這時的豪情,事情一定能干好,問題就是堅持不住。我們現(xiàn)在情況不錯,同學(xué)們一定要堅持,堅持一年,不,僅僅是九個月。第四、提醒同學(xué)們,要充分重視第一輪復(fù)習(xí),這是補差補弱的最后機會,這個階段還要把以前學(xué)過的所有內(nèi)容,細致復(fù)習(xí)一遍,你以前不會不懂的問題還能夠?qū)W懂學(xué)會,所以這一階段也是制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想,高三未必不理想。每年高考都有黑馬,我們這一級更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬,就在這一階段把功夫用足吧。第五,提醒同學(xué)們多和老師交流,善于利用一切有用的資源。老師在所教學(xué)科上,都有研究,都有自己的一套,生活經(jīng)驗也比同學(xué)們豐富得多,從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法,還能獲得生活的動力。

我仍然進行著簽名留言活動,期待著你的光臨,期待著給你交心,被你感動,另外,三樓休息室年級決定作為溝通談心室,同學(xué)們可以在那里和自己信任的老師促膝長談。第六、提醒同學(xué)們注意身體,加強鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題,便會遺憾終生。說實在的,高三學(xué)習(xí)這么緊,年級無法再安排統(tǒng)一的時間讓同學(xué)們鍛練,因而上好兩操尤為重要,同學(xué)們一定要抓好這有限的鍛練機會,保證身體不出問題。第七,我還要提醒大家,一定要陽光,快樂地生活。高三很苦,很累,也倍有壓力,這更需要大家有一個健康的心理,樂觀的心態(tài),要學(xué)會調(diào)整和釋放。我qq空間的簽名欄里始終是這樣一句話:“快樂的生活在自己所處的層次與空間里就是幸福!”高三了,我又悄悄地把這樣一句話擺在案頭:“象橋下的流水一樣”。我交代自己,在努力工作追求成功的同時,一定要以良好的心態(tài)看待困難與挫折,讓一切不快象橋下的流水一樣不停地流走吧。

同學(xué)們,高三這一年注定是不平凡的一年,注定是歡笑與淚水相伴,機遇與挑戰(zhàn)并存,讓我們一同去拼搏奮斗,一同去收獲榮譽和自豪!

20__年6月我們好運!

謝謝!

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇二十一

“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話?!痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@樣的簡單而美好。

在我身邊就有這樣一個她,一直伴隨著我。每當(dāng)我孤獨的面對困難時,她總是在默默的陪伴我。在成長的道路上,我跌倒了無數(shù)次,是她一次次地鼓勵我,讓我不低頭,不軟弱。她便是我親密無間的朋友。

年少輕狂的我們不知天高地厚,在成長的旅途中總是無所畏懼。當(dāng)挫折一次又一次的來臨時,當(dāng)我再也無力去面對困難時,是她的鼓勵帶著我一次次走出困境。

曾記的陽光下,我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水,我們一起在放學(xué)路上飛奔,一起在……正因為你的陪伴,我們的生活變得更充實且快樂。

還記得嗎?我們站在綠樹下,拾一片落葉,彼此訴說著青春的。

故事。

回憶在一起的美好時光。你說我總是太要強做事力求完美但夢想與現(xiàn)實總會存在一定差距。我說很感謝你的鼓勵感謝一路有你的陪伴。還記得嗎?我們躺在草地上仰望夜空繁星閃爍高聲大喊著自己的夢想自己的心愿描繪著我們的未來。還記得嗎每次我參加舞蹈比賽給予我最多鼓勵的總是你最緊張的還是你一直陪在我身邊的也是你讓我感到溫暖的依舊是你。

可能沒有你的陪伴,你的鼓勵,我不會明白堅持二字的含義,我不會懂得珍惜現(xiàn)在的一切,不會擁有努力向前爬的動力,不會知道陪伴的真諦,陪伴不同于陪著,陪著是身在曹營心在漢,是身未動,心已遠;而陪伴,是頻率一致,活在當(dāng)下,彼此之間有精神的灌注和交流。

我想因為有了陪伴,所以這世間充滿了溫暖和愛,它意味著在這個世界上,有人愿意把美好的東西與你一同分享,這東西這東西便是所謂的時間。當(dāng)然陪伴也是一個很平凡的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,也許,到最后,陪伴也將成為一種習(xí)慣,孤獨也會隨之淡忘。

感謝一路有你的陪伴。

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇二十二

各位老師,同學(xué)們:

今天我講話的題目是:《倍加珍惜高效利用在特別的時期創(chuàng)造特別的成績》。

春風(fēng)浩蕩,人心歡暢,20xx年,中國以她海納百川的胸懷和無堅不摧的氣概,以她一枝獨秀的經(jīng)濟和捷報頻傳的盛事,舉世矚目地走過了這世紀(jì)的元年。人勤春更早,現(xiàn)在,正在解凍的河水在向復(fù)蘇的大地報春;正在吐青的垂柳在匆匆的行人報春;我們美麗的校園里正盛開著的茶花也在向全體師生們傳遞著春的訊息。經(jīng)歷了這揚眉吐氣的一年,度過了這歡欣鼓舞的新春,同學(xué)們?yōu)橹髯缘膶W(xué)業(yè),老師們?yōu)橹髯缘氖聵I(yè),大家重又在美麗的校園里快樂地相聚?;仡欉@個寒假,我們可以欣慰地總結(jié):這是我們?nèi)熒趯W(xué)校的要求和安排之下,共同度過的一個文明祥和、快樂健康、安全平穩(wěn)的寒假。

過去的一年里,同學(xué)們所增長的不僅僅是一歲的年齡,更有著思想道德素質(zhì)的進一步完善和行為自律能力的進一步提高。通過查閱各班遞交給德育處的《告家長書》和班主任老師提供的反映學(xué)生寒假生活的書面資料,我們高興地發(fā)現(xiàn),經(jīng)過新春佳節(jié)文明新風(fēng)的洗禮,絕大部分同學(xué)思想上遵章守紀(jì)、尊老愛幼的觀念增強了;言行舉止上文明自律、助人為樂的好事增多了:全校千余名同學(xué)中,無一例違法犯罪事件,與之相反,更多的同學(xué)能夠充分利用假期給自己充電打基礎(chǔ),高復(fù)二班吳濤、高丙峰等同學(xué)擠出時間在《機械基礎(chǔ)》等自己的弱項科目上狠下了功夫;00外貿(mào)專業(yè)沈金花于2月8日到敬老院看望孤寡老人,并和自己的母親一起在2月16日幫助鄰居老人洗衣服;00計算機預(yù)科班夏麗平、邱惠忠、同學(xué)主動幫助鄰里打掃衛(wèi)生;99商儲班徐楓等同學(xué)幫助孤寡老人干家務(wù)、為孤寡老人送混沌;00外貿(mào)陳偉東、00計算機預(yù)科班葉開、聞麗芹,99商儲盧建宇,01經(jīng)英班肖玲、王麗輝、黃稀錦以及00烹飪班級的同學(xué)們能夠自覺地走上社會,義務(wù)地參加社會實踐活動,既鍛煉了能力又增長了見識;99計大王彩萍同學(xué)在2月15日到張家港市紅十字血站義務(wù)獻血200毫升,市紅十字血站向我們學(xué)校寄來了熱情洋溢的感謝信;99計大毛春花同學(xué)撿到裝有近200元錢現(xiàn)金的錢包,主動上交德育處。

從這些同學(xué)的身上,我們看到的是積極進取、助人為樂、勇于實踐、樂于奉獻、拾金不昧的精神風(fēng)貌。他們以自己健康而高尚的行為,為我們二職中的學(xué)生的群體形象樹起了一面鮮艷的旗幟。他們的行為以及行為中所表現(xiàn)出來的精神,應(yīng)該在三月這個學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的主題活動月里,得到更加深入、更持久和更廣泛的實踐和發(fā)揚。

一年之計在與春,這個春天里開始的新學(xué)期,是我校在港區(qū)辦學(xué)的最后一個學(xué)期,這是一個與眾不同別有要義的學(xué)期,是一個充滿希望滿載憧憬的學(xué)期;是一個充滿機遇面對挑戰(zhàn)的學(xué)期;是一個承前啟后值得珍惜的學(xué)期。因為度過了這個學(xué)期,我們將跨入揚舍,邁向市區(qū),我們將共同翻開學(xué)校發(fā)展史上的嶄新的一頁,實現(xiàn)從鄉(xiāng)村辦學(xué)到城市辦學(xué)的歷史性跨越。各位老師,同學(xué)們,前方?jīng)]有終點,我們馬不停蹄。走向市區(qū)以后,我們將擁有更多更好更暢通更全面的信息環(huán)境、教育環(huán)境、人文環(huán)境、競爭氛圍和發(fā)展機遇。我們必將會在更高層更廣闊的平臺上健康發(fā)展、穩(wěn)步前進。學(xué)校地位的進一步提升,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的進一步發(fā)展,必將帶動和促進每一位同學(xué)的進步和發(fā)展,必將會給大家?guī)砀嗟纳钤鞕C會、鍛煉機會和就業(yè)機會,因此可以認為:遷入市區(qū)辦學(xué),給同學(xué)們帶來的必將是更加寬廣的前途,必將是更加豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。

幾乎所有的人都向往城市,向往那里高品位高質(zhì)量的城市生活,向往那里高起點高效益的學(xué)習(xí)環(huán)境,而現(xiàn)在,這種向往即將在我們這批人的手中變成現(xiàn)實,我們沒有理由不歡欣鼓舞、激動自豪。然而與此同時,我們還必須理智地看待眼前的工作和學(xué)習(xí),在這里的僅有的一個學(xué)期彌足珍貴,值得我們每一個人倍加珍惜,高效利用。今年暑期,我們是以高昂的姿態(tài)雄赳赳氣昂昂地邁進市區(qū),還是以徘徊不前、平平淡淡局面遷往市區(qū),抑或是以平庸無為的赧顏擠進市區(qū);關(guān)鍵要看我們這一學(xué)期的工作,要看我們的每一個人是如何工作和學(xué)習(xí)的。特殊的學(xué)期,特殊的過度,特殊的背景,特殊的期待,要求我們各項工作只能爭先進位,全面豐收,這是我校在當(dāng)前特定形勢下的一種緊迫的需要。

為此我想提請全體同學(xué)增強邁向市區(qū)的光榮感與自豪感,增強自我管理自我提高的緊迫感和使命感,倍加珍惜,高效利用這一特殊學(xué)期里的具有特別紀(jì)念意義的有效時間,自覺主動地提高自己的道德水平,學(xué)識水平和行為素質(zhì),為塑造一個更加文明守紀(jì)的自我而努力,為學(xué)校在特別的時期創(chuàng)造出特別的成績而努力。

謝謝大家!

溫暖的陪伴七年級(精選23篇)篇二十三

暖暖的午后,陽光透過樹的枝丫,將柔柔的光線投進陽臺內(nèi),帶來一片醉心的暖意,親情就在這暖流中緩緩地流動。

我無所事事的趴在窗前,接受著陽光的洗禮,微微瞇起了眼,身后的媽媽正在刷洗鞋子,“沙沙……沙沙……沙沙沙……”的聲音不時在耳邊響起,我回過身,專心致志地看媽媽刷鞋,她似乎很小心地刷,除了“沙沙”的聲音,沒有一點兒別的聲音。她還不時地抬頭看一看,看一看有沒有影響到在房中看書的爸爸。爸爸呢,在一旁看著書,似乎和媽媽心有靈犀似的,也時不時地抬頭向我們看來,屋內(nèi)一片寧靜。

一會兒,媽媽刷洗鞋子的手停住了,她直起了身子,眉頭輕輕一皺,用手吃力地在背上捶了捶,微微地皺了眉頭。接著,她又重新彎下腰,繼續(xù)刷,但每隔一會兒,就又要放下手中的鞋子,捶一捶腰。

我心中正納悶。這時,在不遠處似乎認真讀書的爸爸卻走了過來。他輕手輕腳地走到媽媽身后,將雙手放在媽媽肩上,很輕柔地捏了起來,媽媽洗鞋子的雙手明顯一滯,輕輕地偏過頭,看見是爸爸,微微地笑了,臉上如綻放的白蘭花一樣明媚,燦爛。她又低下頭去,一邊繼續(xù)手中的功夫,一邊問:“你怎么不看書了?!卑职植⒉煌O率种袔蛬寢屇蟊车膭幼?,一邊口里責(zé)備著:“真是的,累了也不知道休息會兒,看,還要我來伺侯你。”語氣里含著柔情,聽不出一些責(zé)備。

媽媽“咯咯”地笑了,眉頭上因為勞累結(jié)下的小疙瘩也不見了,臉上洋溢著幸福的微笑,如春風(fēng)一般滋潤人心,眼角的魚尾紋雖然清晰地出現(xiàn)在了眼前,但此時卻成了最美的印記,明媚的笑臉少了滄桑,有的都是滿滿的如少女般的羞澀與幸福。爸爸似乎見媽媽笑的如此動人,臉上也浮現(xiàn)出了一抹笑意和滿足,平日里的嚴(yán)肅全都一掃而光,留下的也是那大男孩般的溫柔與暖意。

陽光毫不吝嗇地將暖暖的日光獻給幸福的人們,恬靜的光暈投在陽臺上,在光線的照射下,眼前的父母像是被鍍上了一層金色,散發(fā)著柔和的光。微微仰頭,望著父母,我的心也猶如沐浴了陽光般,暖暖的,一種感動的暖流逐漸升騰,升騰,升華成親情留在心間。

一直覺得父母沒有小說中的那般轟轟烈烈的.愛情。此刻,我才明白,生活中點點滴滴的關(guān)心,就是他們莫大的幸福,而陪伴著我的父母就是對人生最長情的告白。

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事跡材料是對一個人或一個事件的詳細描述和梳理,通過事實和細節(jié)展現(xiàn)出其特點和價值。事跡材料可以激勵人們向其學(xué)習(xí)和效仿,對于傳承優(yōu)秀品質(zhì)和培養(yǎng)正確價值觀起到了重要作
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的修煉和鍛煉,它可以讓我們變得更加優(yōu)秀和有能力。以下是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退悸贰?一)形象記憶法。形象信息是打
通過寫工作心得體會,可以更好地總結(jié)和總結(jié)自己在工作中的得失和經(jīng)驗,為自己的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。下面是小編為大家整理的一些工作心得體會范文,供大家參考和借鑒,
在申請書的正文部分,我們需要具體地陳述自己的優(yōu)勢和亮點,并提供相關(guān)的實例和證據(jù)進行支持。以下是小編為大家整理的一些申請書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好
銷售合同是商業(yè)交易中常見的一種法律文件,它明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。接下來將展示一些成功的銷售合同案例,以期給大家提供一些靈感。合同編號:甲方:xxxxxx有限公
英語不僅是一門語言,更是連接世界的橋梁,掌握英語能夠讓我們與全球溝通和交流。下面是小編為大家整理的一些提高英語閱讀和寫作能力的范文和練習(xí)題,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。上課了,沈老師邁著
這個月我的工作進展比以往更順利,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。想要寫一份引人注目的月工作總結(jié)嗎?不妨參考一下小編為大家搜集的這些范文,或許能給你帶來一些靈感。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動人心、啟發(fā)思考。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。寒假里那次,像來到
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。12月1日,陜
應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們減少因突發(fā)事件而產(chǎn)生的損失和危害。在這里,您可以找到一些應(yīng)急預(yù)案的實例,它們涵蓋了各種類型的應(yīng)急情況和相關(guān)的預(yù)防和應(yīng)對措施。為及時、妥善處理
小班教案的編寫需要充分考慮幼兒的認知特點和興趣需求,以便更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃?。小班教案的編寫需要教師具備一定的?guī)劃和組織能力,以下范文能幫助教師們
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。暑假一晃就結(jié)束了,又要迎來緊張而繁忙的
范文是指在特定領(lǐng)域內(nèi)具有指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品,它可以為我們提供寫作的借鑒和參考。下面是一些著名作家的范文片段,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思維。摘要:和諧的人際關(guān)系,有
新年是歲月的交替,它提醒我們時間的流逝,促使我們反思過去并展望未來。隨后是小編為大家準(zhǔn)備的一些新年總結(jié)范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖
生日是一個重要的里程碑,標(biāo)志著人們的年齡增長、經(jīng)歷的積累和成長的進步。以下是小編為大家找到的一些別具一格的生日慶?;顒樱M芙o大家一些新的想法。教學(xué)意圖:中秋
寫月工作總結(jié)是一個對自己負責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進展,也可以為未來的工作提供有益的參考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿?/div>
合同協(xié)議體現(xiàn)了公平、合理、誠信的原則,是商業(yè)倫理的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議參考文本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕暮贤瑢懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/div>
演講是小學(xué)生學(xué)習(xí)社交技巧和人際交往的重要方式,可以提高他們的溝通能力和表達能力。歡迎大家閱讀以下這些小學(xué)生演講稿范文,感受他們的獨特魅力和思想觸動。
教案是教師教學(xué)計劃的具體體現(xiàn),是教師理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)教學(xué)的重要依據(jù)。這些初中教案經(jīng)過多年的實踐和改進,已經(jīng)得到了廣大教師和學(xué)生的認可和喜愛。1.通過開展以“珍
在撰寫發(fā)言稿時,要把握好節(jié)奏和語氣,讓聽眾能夠理解并接受自己的觀點。領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言經(jīng)常給人留下深刻的印象,下面的范文就是一些非常成功的發(fā)言稿。尊敬的老師、親愛的同
優(yōu)秀作文在語言運用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯的觀點和表
使用發(fā)言稿可以幫助演講者更好地掌握演講的時間和節(jié)奏,使演講流程更加緊湊和有序。可以通過閱讀一些成功人士的發(fā)言稿,了解他們的思路和表達方式,將其運用到自己的演講中
讀后感是通過閱讀一本作品后,對作品主題、情節(jié)、人物角色等進行感悟和思考的一種寫作方式。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯?/div>
活動總結(jié)是對過去活動的一次系統(tǒng)總結(jié)和歸納,對我們今后的學(xué)習(xí)和成長大有裨益。如果你對活動總結(jié)的寫作還有困惑,不妨參考一下以下精選的活動總結(jié)范文。按照教研,我區(qū)區(qū)域
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達,還要能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒ā?/div>
活動方案的制定不僅需要考慮到活動本身,還需要考慮到活動的社會影響和長遠發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的活動方案范文,希望對大家的活動策劃有所幫助。主題:歡樂、喜慶、團圓、
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結(jié)構(gòu)進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價值,值得細細品味。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。在語文書的148頁,我讀了這樣一個故事。一只小麻雀落
事跡材料是對一個人或一個團體的具體行動和表現(xiàn)進行詳細描述和記錄的一種文本形式。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望對大家有所借鑒和啟發(fā)。在照顧好家庭的同時,
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和問題,從而找到改進和提高的方法。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实呐嘤?xùn)心得分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
教學(xué)反思可以幫助教師更加有序地安排教學(xué)活動,提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。下面是一些教師們在教學(xué)反思中得出的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能對各位教師有所啟發(fā)。人教新課標(biāo)版小學(xué)四年級
范文是我們在寫作過程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。以下是一些非常優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的范例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
在生活和工作中,我們經(jīng)常需要寫各種各樣的申請書來獲取我們需要的東西。掌握好申請書的寫作技巧和要點,能夠更好地提高自己的申請成功率。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):湖南軟件職業(yè)學(xué)院
幼兒園工作總結(jié)可以促使教師進行自我反省,增強專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。以下是一些來自幼兒園工作崗位的同行們的幼兒園工作總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
演講稿范文可以幫助我們了解不同主題、不同類型的演講,從中學(xué)習(xí)適用于自己的寫作方法和表達技巧。接下來是一些成功的演講稿范文,希望能為大家的演講提供一些參考和指導(dǎo)。
書寫心得體會可以培養(yǎng)我們對于學(xué)習(xí)、工作和生活的積極態(tài)度和主動思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。“十一書”中所記
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。我想當(dāng)一回媽媽,因為我想知
心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經(jīng)驗,是我們通過實踐發(fā)現(xiàn)的有關(guān)知識和道理。下面是小編為大家整理的一些感人至深的心得體會范文,希望給大家?guī)砉缠Q。小學(xué)品德課是一門
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