優秀作文具有扎實的文采和準確的表達,能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點。現在就讓我們一起來看看一些優秀作文的范例,相信會給我們帶來很多靈感和啟發。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇一
做法:
1、帶魚擇洗干凈后,斬成越10厘米的段,用腌漬10分鐘左右。
2、取一干凈的小碗,倒入適量料酒、一湯匙醬油。
3、倒入一湯匙白糖,攪勻。
4、根據喜好倒入適量醋,適量精鹽攪勻備用。
5、把帶魚段蘸勻干淀粉,嫌麻煩的可以不蘸。
6、鍋里加油,油熱后碼入帶魚段,小火煎制。
7、煎好一面,輕輕翻過帶魚段,煎制另一面至微黃即可。
8、把帶魚段撥到一邊,放入蔥段、姜片、八角炒香。
9、倒入調好的糖醋汁以沒過帶魚為好,小火燉制10分鐘即可。
茄汁帶魚。
做法:
1、帶魚洗凈取中段。
2、把帶魚放入碗中,放黃酒、蔥、姜、鹽腌制片刻再瀝干。
3、起油鍋加熱,放入帶魚煎,煎至金黃出鍋備用。
4、將番茄醬倒入鍋內,煸炒均勻。
5、再放用煎好的帶魚翻炒均勻即可。
糖醋帶魚。
做法:
1、帶魚洗凈,剪成大約6厘米長的段。
2、洗凈的帶魚段,放入蔥、姜、料酒,腌漬20分鐘。
3、腌漬好的帶魚控干水分,均勻的沾上一層干淀粉。所有依次做好。
4、炒鍋燒熱放油,放入沾好面粉的帶魚。
5、煎至兩面金黃,盛出備用。
6、蔥切小段、大蒜切末、姜切片備用。
7、用清水半碗、醋4勺、白糖3大勺、老抽2勺、料酒1勺調一碗糖醋汁備用。
8、炒鍋放少許底油,放入蔥、姜、蒜爆香。
9、放入煎好的帶魚稍微翻炒一下。
10、倒入調好的糖醋汁,大火燒開,轉小火燜煮一會,讓帶魚更入味。
湯汁剩三分之一時,更改大火收汁,湯汁收盡即可。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇二
第一段:引言(200字)。
寶寶備戰高考是至關重要的一個階段,不僅是對他們十幾年學習的總結,也是他們為未來的人生打開一扇大門的關鍵。歲寶寶備戰高考的心得體會,不僅僅是一種經驗的傳授,更是一種對心智成長和學習方法的深思。通過總結和分享,歲寶寶們將能更好地應對高考挑戰,為自己創造更加光明的未來。
第二段:時間管理與復習計劃(200字)。
歲寶寶們在備戰高考期間,學會了有效地管理時間,并制定了科學的復習計劃。他們認識到時間的寶貴性,合理安排學習和休息時間,充分利用每一分鐘。這樣的時間管理能力使他們能夠合理備考,避免焦慮和壓力累積。同時,他們懂得制定復習計劃并堅持執行,通過對知識點的全面復習和練習,提高了自己的學習效率。
第三段:高效學習方法(200字)。
歲寶寶們在備戰高考的過程中,掌握了一些高效學習方法。他們充分利用好自習時間,有計劃地研究教材,做好筆記,整理知識。在復習時,他們注重理解和運用,而不是僅僅死記硬背。通過提問、思考和討論,他們提高了自己的學習效果。此外,他們善于借助工具,如智能手機或電腦,利用各種在線學習資源和應用程序,提高了學習的便利性和效率性。
第四段:良好心態與壓力管理(200字)。
歲寶寶們在備戰高考的道路上也經歷了不少困難和挑戰。然而,他們通過培養良好的心態和有效的壓力管理技巧,成功地戰勝了這些困難。他們通過保持積極的態度和樂觀的心情,面對考試中的挫折、不如意或錯誤,不抱怨,不氣餒,而是從中汲取經驗教訓,不斷提升自己。同時,他們通過適當的放松和鍛煉,如閱讀、運動或與朋友交流等,來緩解壓力,保持身心健康。
第五段:自信與夢想(200字)。
歲寶寶們在備戰高考過程中逐漸建立起了自信心和明確的夢想。通過不懈的努力、堅持不懈的備考以及對自己的充分了解,他們認識到自己的潛能和能力。當面對高考時,他們相信自己能夠勝出,抱著積極進取的心態迎接挑戰。歲寶寶們也逐漸明確了自己的生活目標和職業志向,在高考之后,他們將為了夢想努力奮斗,實現自己的人生價值。
結尾(100字)。
歲寶寶備戰高考心得體會的分享給我們教育的重要意義。它不僅是對個人經驗的總結,更是一個引導和啟示,幫助更多的寶寶們邁向成功。歲寶寶們通過時間管理、高效學習方法、良好心態與壓力管理以及自信與夢想的培養,為自己的高考之路鋪就了堅實的基礎。讓我們向歲寶寶們學習,不僅在備戰高考中做出更好的成績,更是在人生道路上追求自己的夢想,創造自己的精彩。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇三
“00后”的父母一代大多是“70后”,參加過高考,深深認同“高考改變命運”的觀點。考生徐嘉駿2000年2月份出生,他的母親1978年出生,曾參加過兩次高考。1996年,徐嘉駿母親第一次高考沒有考上大學,第二年又考了一次,考上了中南財經政法大學的會計專業。正是這次高考,定下了她事業的起點,徐嘉駿母親常常對兒子說,“高考對人的一生很重要”。
母親的高考經歷也影響著徐嘉駿。作為一名美術特長生,徐嘉駿在美術統考后沒有參加任何學校的校考,而是復習文化課直接備戰高考。“我想通過高考向父母證明實力。”
同樣作為美術生,武漢市第十九中學的陳偉瑜壓力似乎更大。他從小喜歡動漫,想當一名漫畫家,高一下學期就決定轉為美術生。他的奶奶是大學教授,不認同孫子的這個決定,想讓他學理科,考計算機專業,以后好就業,工作也體面。為此,父親還去學校跟班主任爭論了起來,誤以為是學校為了提高升學率才勸說兒子轉學美術。
即使家人反對,陳偉瑜還是堅持了自己的決定,繼續學習美術。“我的人生掌握在自己手中,做出了選擇就不后悔。”去年,來自法國的高中師生來十九中交流,離開時在60余幅畫中選中了陳偉瑜的作品,帶回法國掛在了學校里。這件事,也讓陳偉瑜的家人最終認可了他的選擇。
對于未來,陳偉瑜在堅定之中也有些壓力:如果成績不理想,會辜負家人的期待,也無法讓自己過上更好的生活。
陳偉瑜的班主任楊紅宇說,大多數“00后”的成長中都聚集了父母、爺爺奶奶、外公外婆的寵愛。同時,“00后”們所處的時代信息發達,讓他們視野更開闊,敢于做自己想做的事情,敢于接受做決定的后果。“面對高考,‘00后’們有壓力,但更有堅持和勇氣。”
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇四
不對孩子說:“妹妹已經會數數了,你還不會,你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子和他比較,最能挫敗孩子的自信。
2.給孩子自己做選擇的機會。
周末帶孩子出游,征求他的意見,但不要問“你想去哪里”,而是這樣問“你想去動物園還是博物館”,給他選擇的范圍,讓他自己做出選擇,會增添對自己的信心。
3.讓孩子偶爾當當家。
帶孩子去超市,把待付款交到他手里,讓他交給收銀員。他還不會算賬,但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢,讓他當家,會增加他生活的自信心。
4.認真對待孩子的提問。
孩子提出問題,你要耐心傾聽,如果你回答不了,老實告訴他,千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情,打消他對別人的敬畏心理,從而增加自信。
5.讓孩子感覺自己被需要。
用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情,比如“把報紙拿給媽媽,好嗎?”讓孩子知道被人需要,是提高他自信心的最好方法。
6.在家中陳列孩子的作品。
讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個陳列架,陳列他的小制作。榮譽感最能激發孩子的自信心。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇五
高考作為中國教育體制中的重要一環,對于學生來說是一次至關重要的考試。而對于歲寶寶們來說,備戰高考更是一段艱辛的旅程。歲寶寶們剛剛步入青春期,面對復雜的心理變化,加上對未來的追求和對家人的期望,倍感壓力。因此,歲寶寶們在備戰高考的過程中需付出巨大的努力和堅持,不斷克服種種困難和挑戰。
第二段:優化學習方法,提高效率。
在備戰高考的過程中,歲寶寶們要根據自身的情況,積極探索適合自己的學習方法。首先,要合理規劃學習時間,合理安排每天的學習任務,避免拖延和浪費時間。其次,要善于總結歸納,將學習內容進行分類,形成系統的知識結構。同時,要注重提高學習效率,采用合理的記憶方法,例如制作思維導圖、復習卡片等,幫助記憶和理解知識點。優化學習方法可以最大限度地提高學習效率,使歲寶寶們在有限的時間內取得更好的成績。
第三段:增強自信心,保持積極心態。
備戰高考期間,歲寶寶們會面臨各種各樣的壓力和困擾,這就需要他們要保持積極樂觀的心態。首先,要增強自信心,相信自己的潛力和能力。年輕的心靈更加容易受到外界的干擾和影響,因此歲寶寶們要堅信自己可以戰勝困難,取得成功。其次,要培養良好的心理素質,學會應對各種挫折和困難。通過合理的調休和放松方式,比如運動、聽音樂等,來緩解壓力,保持良好的心理狀態。
第四段:合理制定復習計劃,全面備戰。
備戰高考需要合理制定復習計劃,科學安排每個科目的復習時間。歲寶寶們要根據各科目的難易程度和自身的掌握情況,合理分配復習時間,保證每一個科目都得到充分的復習和鞏固。同時,要注意科目之間的聯系和綜合性復習。高考是綜合考試,除了各科目的基礎知識,還需要掌握解題的方法和技巧。歲寶寶們要注重綜合素質的培養,加強彼此科目之間的聯系,全面備戰高考。
第五段:與家人和同學的支持和鼓勵。
在備戰高考的過程中,歲寶寶們需要得到家人和同學的支持和鼓勵。家人是歲寶寶們最堅實的后盾,他們給予歲寶寶們無盡的愛和關懷,鼓勵他們在備戰高考的道路上堅持不懈。與同學之間的互相鼓勵和分享經驗也是很重要的,該傾聽他們的心聲,并互相幫助和支持。歲寶寶們要與家人和同學保持良好的溝通和互動,相互鼓勵,共同面對備戰高考的艱辛。
在歲寶寶備戰高考的過程中,他們要付出艱辛的努力,克服各種挑戰和困難。通過優化學習方法,增強自信心,合理制定復習計劃以及得到家人和同學的支持,歲寶寶們可以更好地備戰高考。我們相信,他們的努力和堅持一定會換來美好的結果,實現自己的夢想。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇六
“強者為尊應讓我,英雄只此敢爭先,一腔熱血一身膽,不知退后總向前,英雄只此敢爭先,敢爭先”。這是西游記中的歌詞,正好表達自己將來的奮進新目標。
追求卓越,正是我自己的目標。什么是追求卓越?我曾看電影《三傻大鬧寶萊塢》,里面的男主角說:“追求卓越,成功就會在不經意間追上你!”我的理解是,自己的選擇和目標不要受到現實的約束和影響,具體的就是說,當身邊的人都很失敗時,而自己比他們都好一點,但是你自己卻遠沒有達到自己的理想。這個時候自己要不受他們的影響,繼續追求自己的夢想,追求自己原本追求的!這就是追求卓越。
不是比別人好就是追求卓越,而是要超越自己的理想。這個理想每個人都可能不一樣,根據自己的實際情況來確定。不斷進步就是追求卓越。
有人會說:“下次我要當第一。”不錯,有理想。但是能否完成呢?能否完成自己的諾言呢?英國皇家陵園中有很多名人,如牛頓,達爾文,法拉第等。但是有一個無名墓碑上有一段話:“當我年輕的時候,我夢想改變這個世界;當我成熟以后,我發現我不能夠改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當我進入暮年以后,我發現我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當我現在躺在床上,行將就木時,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”這段話告訴我們,應從基礎開始,打好基礎。要打好基礎就要有一定的計劃。在新的一天中,我們就應該有自己的目標,并且要有新的計劃來完成自己的目標。
做事就應該有一定的計劃,好的計劃可以幫助我們更好的干事。在新的生活中我們要制定出來一份屬于自己的全新計劃。既然是新的計劃,我們就要吸取曾經的經驗,來更好地完善自己,完善制定的計劃。天天完成計劃,長久下來養成習慣,就會與自己的目標越來越近。
有了計劃,我們一定要按照自己的計劃去行動。一代國畫大師齊白石,不但藝術成就為世人所嘆服,而且人格也別具魅力,其傲,其癡,其謙,堪稱三絕。在他老年,曾有一個計劃,就是每天堅持畫一幅畫,不然加畫5幅。有一天齊白石老先生有事耽誤了一天的畫畫,然后第二天連夜趕制出來6幅畫,并且幅幅都是齊白石老年佳作。
齊白石老先生的故事就告訴我們,有了計劃就要去按照計劃行事。這樣才能完成目標,追求卓越。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇七
你和寶寶準備一起吃早點了,但還沒有把早飯盒揭開,父母可讓孩子猜一猜:“猜猜看,咱們今天早點吃什么?”“你希望是牛奶還是豆漿?”這種方法可提升孩子的數學邏輯智能。
2、數數樓梯的臺階。
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味,但倘若這時父母用一些有趣的方法,不僅能讓寶寶智能有所提升,而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數數樓梯的階數,在不知不覺攀爬樓梯的過程中,孩子的數學邏輯智能也會有所提高。
3、認路、數門牌。
帶孩子出門后,可利用回家的一段時間,因為回家的路上時間很充足,孩子的心情也大多比較放松。這個時候,面對四通八達的各條馬路,讓孩子分辨并記憶,找出各條路的特點及不同之處,學會利用參照物來認路,能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上,還可以指導孩子數門牌號碼,分清哪邊是偶數,哪邊是奇數,能強化孩子的數字概念,對提升數學邏輯智能很有幫助。
4、尋找節目時間表。
晚上看電視的時候,孩子最愛看的節目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間,教孩子認識時間。這可以培養孩子的數學能力,而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。
5、和孩子一起數玩具。
晚上睡覺之前,要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不過,父母可以從旁協助,借此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候,父母可以和孩子一起大聲數玩具,數完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數數的順序,以后就可以讓孩子自己數和放玩具了。這可以培養孩子的數學智能。
6、看商品標價。
逛商場時,爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽,讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算,買兩件要多少錢,媽媽有10元錢,夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念,也能提升他的數學智能。
7、給孩子一些零錢,讓他自己買東西。
在商店里,尤其是在超市的時候,父母給孩子一些錢,讓他自己買東西。這既能增強孩子的理財意識,還可鍛煉他與人交往的能力。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇八
讓孩子試試穿上老爸的襯衫,打上領帶。你還可以找出冬天戴的帽子,丟了一只的手套,老奶奶的圍巾,看看孩子的創造能帶給你怎樣的驚喜。
什么叫“體積”
找幾個不同大小的杯子或者是塑料盒子。下次寶寶洗澡的時候讓他嘗試將水從這個杯子倒進那個杯子。有的時候他倒多了,有時候他又倒得太少了。這個時候你就可以跟他討論一下哪個杯子大,哪個杯子小的問題了。
顏色偵探。
挑一種顏色(粉紅、黃色或者天藍,什么都行),在帶寶寶去散步或者出去玩的時候讓他找出他看到的這種顏色的東西。下一次則讓他挑顏色,你來找。
小幫手。
稍微大一點的孩子可以幫你做點簡單的家務了。比如在洗衣服之前讓他幫你把黑色的衣服和白色的衣服分開。或許你的寶貝還能夠把他自己的衣服都挑出來呢。
圖書館。
如果你有周末去圖書館看書的習慣,或許偶爾也可以帶孩子一起去。就幾分鐘,讓他感受一下那里與眾不同的氣氛也好。
一次只一種。
西方的小孩子在學習字母時,他們的家長都會遵從這樣的建議:一周學一個。比如這周是a,那么就給他看以字母a開頭的書,把面包切成a的形狀,用彩筆在白紙上寫a。這個辦法你也可以借鑒,比如一周教一種顏色,學會一個數字等。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇九
語文、數學滿分均為160分,外語滿分均為120分,物理/歷史/化學/生物/政治/地理任選1門為40分,高考滿分480分。
江蘇省普通高考模式為“3+學業水平測試+綜合素質評價”。
1.統考科目。
統考科目為語文、數學、外語三門。各科分值設定為:語文160分,數學160分,外語120分,共440分。語文、數學分別另設附加題40分。
文科類考生加試語文附加題;理科類考生加試數學附加題;不兼報文科類或理科類專業的體育類、藝術類考生不加試附加題。
文科類、理科類考生三門統考總分為480分,體育類、藝術類考生三門統考總分為440分。
2.學業水平測試。
學業水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術七門。所有考生均需取得上述七門科目學業水平測試成績。
文科類、理科類考生須選擇選修測試(以下簡稱“選測”)科目兩門,必修測試(以下簡稱“必測”)科目五門。其中文科類考生選測科目除須選擇歷史科目外,在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門;理科類考生選測科目除須選擇物理科目外,在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門。七門學業水平測試科目中,考生選定的兩門選測科目之外的五門為必測科目。
不兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生,七門學業水平測試科目可均選擇必測科目。兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生,在參加文科類或理科類專業錄取時,其學業水平測試的科目要求和等級要求與文科類或理科類考生要求一致;參加體育類、藝術類專業錄取時,考生如報考七門必測科目(含技術科目)、又報考兩門選測科目并取得成績,只選取七門必測科目成績作為學業水平測試成績;如報考五門必測科目、兩門選測科目并取得成績,可將其兩門選測科目等級視為相應的必測科目成績。
選測科目各科滿分為120分,按考生成績分布分為a+、a、b+、b、c、d六個等級。其中:a+為前5%(含5%),a為5%-20%(含20%),b+為20%-30%(含30%),b為30%-50%(含50%),c為50%-90%(含90%),d為90%以后。
必測科目各科滿分為100分,按考生得分分為a、b、c、d四個等級。其中:a為100分-90分,b為89分-75分,c為74分-60分,d為59分及其以下。
技術科目分為合格、不合格,不合格視為d級。
3.綜合素質評價。
綜合素質評價分道德品質、公民素養、交流與合作、學習能力、運動與健康、審美與表現六個方面。
道德品質、公民素養、交流與合作三方面,凡符合基本標準者,可評為合格;學習能力、運動與健康、審美與表現三方面,分a、b、c、d四個等級。
2016江蘇高考科目時間安排表如下:
20江蘇高考時間:6月7日-9日。
日期
上午。
9:0011:30。
語文(文科生考試時間增加30分鐘)。
/
物理/歷史。
下午。
3:005:00。
3:005:00。
3:00-4:40。
數學(理科生考試時間增加30分鐘)。
外語。
化學/生物。
政治/地理。
文史類考生,考語文、數學(文)、外語。
理工類考生,考語文、數學(理)、外語。
外語考試分英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語六個語種,由考生任選一種。報考外語專業的考生,應參加全市統一組織的外語口試。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十
隨著2018年高考第一科語文考試結束,備受關注的作文題目也新鮮出爐。今年河北考生所使用的全國i卷高考作文是“給2035年的一封信”的材料作文。
試題還原:“給2035年的一封信”
閱讀材料,根據要求寫作:
2000年農歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。
2008年汶川大地震。北京奧運會。
2013年“天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。
2017年網民規模達7.72億,互聯網普及率超全球平均水平。
……。
2020年全面建成小康社會。
2035年基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。
河北正定中學老師陳梅。
資深老師點評:鮮明的時代性+鮮活的貼近性。
“今年的高考作文題延續了往年的基本形式要求,同樣屬于任務驅動型作文,有內容上的要求,有情景設置方面的要求,又有文體要求,還具有鮮明的時代性。”在接受采訪時,河北省模范教師、石家莊市一中高三語文老師李凌起首先對作文題目進行了簡單扼要的點評。相比2017年河北高考作文材料,通過幾個關鍵詞橫向列舉我國發展進程中若干領域獲得的成就,今年的作文材料則是采用縱向形式,談中國的發展歷程和展望。
“作文題目很鮮活,具有貼近性。”李凌起表示,今年參加高考的學生基本上都是“世紀寶寶”,而作文緊扣考生自身的特點,讓他們結合自身18年來的經歷,從中思考總結,向2035年的一代人傳遞自己的思想和觀念。同時,作文題目引導考生領會當代青年在中國新時代所面臨的使命與挑戰,導向性非常明顯,也體現了高考考試“立德樹人”的功能。
就職于河北正定中學的陳梅老師也認為,這次的高考作文立意高遠,立足當下,展望未來,“材料用時間軸的形式給學生以條件限定,同時也給學生思路導航,讓學生有話可說的同時,又能夠考察出思維的縱深度,便于打開區分度,拉開層次性。”
石家莊市一中高三語文老師李凌起。
支招:考生如何寫作文更出彩?
那么,考生如何寫作能夠出彩、得高分呢?對作文教學有獨到研究的陳梅認為,此次作文寫作切入點可大可小,可宏觀把握,體現出個人與家國時代的關系,也可以從自身的感受寫起。而文體要求上相對自由,學生可以選擇自己擅長的,可抒情可記敘也可以議論,但要體現出來個人的抱負、眼界。“作文應該表現自己對時代的思考、對未來的洞見以及對社會的擔當。”陳梅強調說。
李凌起表示,考生在審題時應看清任務,看清內容要求,注意情景要求,“留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀”,這不僅要求考生在作文中傳遞出積極的精神、信念、責任和使命,也要注意對文體的把握,如果使用書信體,會比較容易駕馭。
在衡水中學高級教師、語文中心教研室主任王小銘看來,裝進“時光瓶”的設定很新穎,但其實和2017年全國i卷高考作文中“向外國青年介紹中國”近似,都是創設一個情境或者交談傾訴的對象,讓學生的寫作目的更具體、更有真實感。這就要求考生不能簡單羅列自己的時代觀察和成長感悟,最好是能以一種類似《百年孤獨》開篇那種虛擬回憶口吻,向未來的年輕人展示自己即將開始的奮斗歷程。對這一特殊設定,考生在寫作的開頭或結尾應該有所回應,不過選擇忽略也問題不大,不算離題。王小銘說,對于材料中呈現的國家大事,選一件重點談或幾件都寫都可以,但要圍繞自己作為一名青年對國家發展和個人使命的獨特經歷、感受、理解或思考來談。
“如果要真正寫好,我認為必須注意兩點,一是深刻領會命題意圖,讀懂材料背后的深意;二是盡管要寫的是‘個人與時代’這樣的宏大主題,也要盡量找到一個比較小的切入口,不一味空談國家大事,要多從個人角度談出一些富有個性色彩的真實而具體的感悟和思考。”王小銘建議。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十一
文科三:無。
高職高專文:無。
理科一:342分。
理科二:312分。
理科三:無。
高職高專理:無。
江蘇省普通高校招生錄取分數線。
文科類理科類體育類本科。
(公辦、民辦)。
(文化/專業)藝術類本科。
(美術)藝術類本科。
(音樂)本一本二本一本二統考。
(文化/專業)統考。
注:一、藝術類校考本科專業錄取最低控制分數線:
1.31所獨立設置本科藝術院校和清華大學等13所院校藝術類本科專業的錄取最低控制分數線由各校自行劃定。
2.除31所獨立設置本科藝術院校和清華大學等13所院校以外的其他院校本科校考專業的省最低控制分數線:公辦、民辦均為文化180分/專業合格。其中,取得音樂學(音樂教育)、繪畫(油畫、版畫、壁畫)、中國畫、美術學(美術教育)、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計專業校考合格考生,還須參加相應專業省統考,且美術省統考成績須達到150分,音樂省統考成績須達到115分。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十二
一、指導思想:
秉承上屆鼓號隊隊員的優秀表現,繼續發揚“敢于競爭,富于創新,善于協作,樂于奉獻”的精神,培養學生的不怕苦不怕累的堅強意志,為自己,為班級,為學校爭光。
二、鼓號隊指導教師及分工:
吳燕統顧全局。
何興文負責新小鼓手。
何勃負責新號手。
1、以老師指導為主;
2、保證訓練時間,保證人員到位;
3、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
4、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
五、訓練時間:
每周一三五上午7:10至7:50;。
六、實施措施:
1、與學校領導p各班班主任等有關員協調溝通,爭取支持與幫助;
2、從四年級里挑選一批新隊員,實施“以老帶新”的方法,爭取擴大鼓號隊伍;
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十三
為了使學生的體育特長得到更好的發展,取得更好的成績,達到預定的高考成績和目標,在教務處的統一安排下,經過專業教師的精心研討,特制定以下高二年級體育生訓練計劃。經過高一一年的身體素質訓練,學生都有了一定的基礎,現階段開始進行基礎與專項相結合的身體素質訓練。
具體的訓練計劃:(本學期的訓練主要分成四個階段進行)。
一、恢復階段。此階段為期兩周,主要是針對假期歸來,學生長時間沒有訓練,體能和技術水平有所下降,身體機能不能很好的進入訓練狀態。這個階段,采用大強度和小強度頻繁交換相結合,迅速的對身體機能進行刺激,使之在最短的時間內到達正常的訓練水平。
二、提高階段。此階段為期五周,面對恢復正常訓練水平的學生,采用穩定的訓練方法,逐步加大訓練強度和量度,使學生的`體能和技能都有一個很好的提高。為下一階段的訓練打下良好的基礎。
三、冬訓階段,此階段為期七周(視情況而定)。在此階段主要以提高學生力量訓練為主,在不斷鞏固提高學生技能的時候,盡可能的穿插力量訓練,使學生的力量得到一個較高的提升。
四、鞏固階段。此階段為期兩周,本階段主要的任務是,進一步鞏固本學期訓練取得的成績,使學生技術和力量水平能夠真正的得到穩定。這個時期,對于技術盡可能的給學生以思考,并進行指導;對于力量,使學生將力量貫徹與技術之中,從而得到更好的發展。
具體的訓練措施如下:安排高二體育生每周進行五次專業訓練課,每次大約為90分鐘,.具體的時間安排為每天17:00――18:30。訓練的內容以基本的身體素質訓練結合專項身體素質訓練,包括彈跳力、一般耐力、柔韌性練習、上肢、腹肌、背力量練習、靈敏性練習、絕對速度練習。
一、彈跳力:立定跳遠、兔跳、蛙跳、多級跳遠、跳遠騰空步、臺階上下跳、跑臺階、原地縱跳練習。
二、一般耐力:20dd30分鐘慢跑、越野跑、1600dd3000米中速跑等。
三、柔韌性練習:(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、縱橫等練習。(3)整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。(4)站立體前屈、俯臥臂伸、正側踢腿、交叉步、懸垂等。
四、上肢、腹肌、背力量練習:俯臥撐、擊掌俯臥撐、杠鈴抓舉、挺舉。
五、靈敏性練習:穿梭跑、轉身跑、后退跑、側身跑、閃身跑、看信號跑等各種快速反應練習。
六、絕對速度練習:30dd50米最大強度底跑、復跑、上下坡跑、順風跑、阻力跑、加速跑等循環練習法每周3-4次每次5-6項。嚴格控制時間、次數。一般4-6次為一組,做5-6組。每組結束后穿插幾個20-30米底加速跑。具體的訓練安排如下:
參訓學生:
女:張丹、孫菁、楊蔓、曾艷、鄧睿琪、
男:周為、周博龍、錢臣、王鵬輝、鄧榮、徐潤、張鵬翔、李龐、劉暢、
魏靚、田d、雷鵬。
教練員:尹振華。
[注:在整個訓練計劃的教學中,每次課都要做好考勤制度和充分的準備活動,活動的內容包括:慢跑1200―米熱身,各種拉長活動、協調練習、跑的專門練習、沖跑或彈性跑。各種體育游戲、球類活動和多種方式的徒手操練習。結束部分也要做好放松練習,在教學中既要重視練習的效果也要重視學生的思想教育,要把訓練與思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中培養學生“嚴謹律己、不怕苦、不怕累、頑強拼搏”的品質,有計劃地表揚優秀者鼓勵后進者,加強與學校、家長、班主任的聯系,出現問題及時解決,使學生的學習和訓練能夠得到充分的保障。通過師生的共同努力,在最后的高考中取得優異的成績。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十四
不知不覺,又是一年高考的時節,高考生們或激動,或焦慮,或興奮,或迷茫,五味雜陳的心情都有之,高考倒計時,送給高考生正能量的。
口號。
志存高遠,進理想大學,腳踏實地,登人生高峰。
身懶心惰難成事,意定志堅方有為。
我自信,故我成功我行,我一定能行。
全力以赴,用勤奮改變人生;永不言敗,以執著成就未來。
非學無以廣才,非志無以成學。
勤學,勤思,勤問,苦鉆。
貴在堅持難在堅持成在堅持。
心者,棲神之舍;神者,知識之本;思者,神識之妙用也、
要成功先發瘋,下定決心往前沖。
破釜沉舟,拼他個日出日落;背水一戰,搏他個無怨無悔。
不要說辛苦,打起精神,就拼他個青春無悔。
鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?
揚理想之風帆,抵成功之彼岸。
努力就能成功,堅持確保勝利。
精神成人,知識成才,態度成全。
把握現在就是創造未來。
挑戰人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求;。
讀書改變命運,刻苦成就事業,態度決定一切。
不敢高聲語,恐驚讀書人。
站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績。
爭分奪秒巧復習,勤學苦練創佳績”“攀蟾折桂,舍我其誰”
要成功,先發瘋,下定決心往前沖。
太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
狠抓基礎是成功的基礎,持之以恒是勝利的保證。
張揚樂學樂思的個性,堅守不驕不躁的心態。
回憶很美,盡管過程很艱辛,結果也許總有遺憾,但我們無愧于心。
行者常至,為者常成。
修身,治國,平天下。
仰望星空,腳踏實地。
吃苦受累視死如歸。
明天金榜提名,舍我其誰。
拼搏與高三齊飛,勤奮與成功一色。
擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。
不干超人之事,難為出眾之人。
鷹擊天風壯,鵬飛海浪春。
不要輕言放棄,否則對不起自己。
不是成功離我們太遠,而是我們堅持的太少。
我自信,故我成功”“我行,我一定能行”
保持平常心,營造好環境,揚起常笑臉,輕松迎高考”
高三高考高目標,苦學善學上好學。
不經風雨,怎見彩虹?
父輩造航母,爺輩放衛星,吾輩敢拼搏,金榜皆一本。
要想成功,必先發瘋,今日瘋狂,明日輝煌。
高三不博,一生白活,高三不累,人生無味。
回憶很美,盡管過程艱辛:也許結果總有遺憾,但我們無愧于心。
狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證。
再苦再難,也要堅強,只為那些期待的眼神。
擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓個夢。
我高考我自信我成功。
精神成就事業,態度決定一切。
寧可血流成河,也不落榜個。
我拼命,我怕誰。
春風吹,戰鼓擂,今年高考誰怕誰。
人生能有幾回搏。
拼一載春秋,搏一生無悔。
遇難心不慌,遇易心更細。
快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年;。
努力造就實力,態度決定高度。
今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
作業考試化,考試高考化,將平時考試當高考,高考考試當平時。
忘時,忘物,忘我誠實,樸實,踏實。
每天都是個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲。
灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。
理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。
有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難。
生命因瘋狂追夢而精彩,夢想因執著堅定而綻放。
不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。
靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。
不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。
每一個敢于付出的人最后都是幸運的。
眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。
人人爭過分,個個考入校。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十五
很多重點句的含義,往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。
2.抓修辭手法
修辭手法的運用,能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問),它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特點
常見的句式特點有:長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。
4.抓表現手法
表現手法是作家在創作中為塑造藝術形象,表達審美情感時所運用的各種具體的表現手段,如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯想、想象、象征等。
5.抓結構作用
一個句子在結構上的作用有承上啟下、前后呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。
6.抓思想內容
準確把握內容及思想情感每個句子本身都可提煉出一定的內容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內容及思想情感是必不可少的一部分。
1.對于教材中的文章,在誦讀背誦的基礎上,更強調理解。朱自清先生《荷塘月色》中“微風過處送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”大家幾乎都能默寫,但卻有不少同學不知道這句話寫出了清香的什么特點,在月考中失掉了寶貴的3分。初中階段是“大致理解的基礎上熟讀成誦”,高中階段的語文學習是“在熟讀成誦的基礎上具體理解”。走進梁豐,同學們就要學會分析和思考了。
2.課堂上,在記好筆記的基礎上,更強調主動的參與。不少同學在初中已經養成了記課堂筆記的習慣,這是很好的。但是還不夠,還需要主動的參與,積極的思維。我們教師在上《荷塘月色》時,有的同學沒有主動參與,積極思考,舉手回答問題。雖然記下了第4段的段意,但在月考時,我們考了第3段的段意概括,結果發現許多同學沒有得分。這是什么原因呢?因為這些同學沒有概括段意的能力。有的內容,如中心思想、段意、文章思路等等,一旦記錄下來,也就沒有很大的價值了,關鍵在于思維的過程,形成能力的過程。葉圣陶先生說過,課內閱讀是準備,課外閱讀才是運用。教是為了達到不需要教。只有在課堂上主動參與,積極思考,踴躍發言,才能提高思維能力,提高閱讀能力,取得好的成績。要知道,高考和生活中閱讀的文章大都是我們沒有讀過的文章啊!
3.大量練習的基礎上,更強調進行規律的總結。我們常發現同學們語文學習有這樣的現象,做過的試題,讀過的文章,考試考到了,又不會了;我們還發現,同學們這道試題會做,換了同一類的試題又不會了。這是什么原因呢?就是因為我們不善于總結規律,沒有形成舉一反三的能力。在語文訓練中,只有當我們找到了某一個知識點的運用規律,才算真正完成了練習的任務。古人說,為學日增,為道日損,損之又損,以近于道。我們想,語文學習中,我們的知識是越來越增加了,但我們對語文規律的認識卻應該越來越概括。比如,對議論文的認識,開始我們可能感覺到比較困難,開頭有各種形式如開門見山,引用名言,列舉事例等,論證有舉例論證、比喻論證、引證、引申論證等很復雜。但經過一段時間的訓練后,我們就會發現,議論文無非是提出自己的觀點,用各種方法來論證觀點。到最后,我們寫議論文時,心里只有一個東西――中心論點,其它一切都隨機應變。再比如做病句修改的練習,如果我們將做過的練習進行歸納,就會發現病句也無非就是那十來種類型。以后,只要做病句修改練習,就考慮這些類型,這樣事半功倍。有人在題海中遨游,結果被題海淹沒了;有人在題海中尋找,結果找到了目標。
4.自修課上,在完成語文作業的基礎上,更強調自我鉆研,自覺讀寫。有人說,語文學習三分課內,七分課外。課內的閱讀基本上是精讀,是培養同學們閱讀的基本素質和方法的.。而課外的閱讀,是將課內獲得的能力進行實踐。擴大讀寫量,提高讀寫效率,是大家公認的語文學習方法。自覺讀寫,主動學習,是提高語文學習效率的重要方法。被動狀態下的學習,效率是很低的。同學們可以找《素質教育》、《語文世界》、《作文通訊》、《中學生閱讀》雜志來閱讀。自主創作小說、散文、詩歌、戲劇等文學作品向各級各類報刊投稿。
第一方面,語文的簡單分類。如果說把語文分一下類,語文可以分為兩種類型,一種是應試語文,一種是生活化的語文。所謂"世事洞明皆學問,人情練達即文章",這就是第二種語文。作為第二種語文,生活就是語文,語文的外延和生活的外延相等。走進語文,我們就走進了一個最真實的情感世界。人類的喜怒哀樂,都可以在語文之中體驗到。不僅是體驗,而且是一種在美感中的體驗。美,這本來就是語言表達的潛在原則。即使是批判丑惡的事物,我們也能感受到作者美好感情的存在。學習語文,就是在進行情感教育。語文教會我們愛,也教會我們恨。它教會我們愛一切關好的事物,恨一切丑惡的事物。可以這么說,熱愛語文就是熱愛生活,熱愛生活就應該熱愛語文,學好語文會使你的生活更美好。因此,為了考上理想的大學,我們就要學好語文。為了使生活更美好,我們更要學好語文。
第二個方面,語文學習的現狀。語文學習的現狀不盡如人意。有的學生認為中國話誰不會說,認為語文沒有什么可學的,這是輕視語文的心理;有的學生認為自己中考的語文成績已是130多分,而初中階段自己并沒有努力或者說從未努力學過語文,這樣輕松就獲得了高分,高中階段也想這樣學語文,認為好運總是垂青于你,這是一種僥幸心理;還有的學生愿意學理不愿意學文,認為學理科尤其是做難題有一種成就感,就好象高考只考理科不考語文,對語文視而不見,這是一種對自己前途不負責任的偏科心理;還有一部分學生上了高中之后雖然努力學習語文,卻一直沒有取得理想的成績,我認為這是初升高的語文學習沒有銜接好。以上四種現狀我們同學可以把自己的情況與之一一對照,有則改之,無則加勉。
第三方面,初高中語文學科的差別。要在高中階段學好語文還有必要了解初中和高中語文學科的差異,同學們最關注的差異就是高考試卷和初升高試卷的差異,概括來說,就是差異很大,第一點差異,也是知識系統本身的差異。從漢字的音形意,到文章的構思、布局、謀篇,從先秦的諸子散文,到歐美文學,高中語文知識的系統性更強,涉及的面要更廣,教學內容更深了。舉一個例子:從教材看,初中學的是一般記敘文、說明文和議論文,高中學的是復雜的記敘文、說明文和議論文。高考現代文閱讀考的也就成了內容涉及面很廣,理解有一定難度的論述類文章和內容比較復雜、手法多樣的小說和傳記。第二點差異,對學生學習能力的要求明顯提高。如議論文,"教學大綱"規定:初三要"能把握文章闡述的觀點,;了解論證方法,領會語言的嚴密性",而到高中則要求"能理清層次,把握中心論點,分析論證方法,注意文章的邏輯性",到了高三又進一步要求"能比較熟練地閱讀一般政治、科技讀物和文藝讀物,具有一定的質疑、釋疑和評價的能力"。從"了解"到"分析"論證方法,就是一種質的飛躍;"理清層次""邏輯性""質疑、釋疑、評價"等都是初中不曾有的要求。第三點差異,因為學習語文的難度加大了,所以評價的標準也發生了變化,初中時你的語文成績是130多分不算是高分,甚至還可以說是比較差,而高中時你如果在高考中能答125分以上,就算是很好的成績了。平時語文總分應在115以上,能說得上是好成績。第四點差異,語文學習投入的時間相對減少了。高中的語文周課時只有5節,而高中學習的科目比初中要多,高一年級文化課就有8門,而且有的還是結業考試科目,再加上數理化的學習負擔加重,這樣學生在課外用于語文學習的時間就微乎其微了。這樣的"減少",實際上就給語文學習增加了難度,提高了要求。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十六
巖石嗚咽著*,他的眼神黯淡下來。他想起了那段似曾相識的年幼。
他咽咽口水,好似在回味。突然眼睛濡濕了,他用手背一抹,嘆了口氣。
12歲,爸爸用銀發和臂膀為他換得去縣城求學的機會。他珍惜,上進,堅持以傲人的成績迎合父親傲人的神采。鄰居們艷羨不已,夸贊不絕。
每月歸家,他迫急的找亥亥。亥亥卻越來越忙碌,時時伏案苦讀。忙碌到無暇去好奇新鮮的縣城故事,忙碌到忘記請他吃鳥肉,忘記見了面的寒暄。
姥姥說:“亥亥媽媽說了,人家亥亥要努力學習,知道你在縣城,不肯落后你。以后千萬考個好大學,你可不能比他差!”他心里涌起莫名苦楚。
他看到父親拿著雞毛撣追著抽打,他沒有跑,默默隱忍著陣陣刺痛。父親苦難的臉上青筋暴出,叱罵著,怒吼著,無望著。雙眼晶瑩地游移出屋外,如一具行尸走肉。那不是從前因他驕人的成績而飽滿的老人兒吖!
也是個難以磨滅的黃昏,日落而息的漁村,父親在蓄勁兒推糞車上坡。他飛快跑過去,父親一把推開他,義正言辭的說:“學習去!馬上高考了,你要努力知道嗎?”
風還在肆虐,層浪推搡著,前仆后繼,英勇豪氣。波浪席卷起白色浮沫灑濕了他的褲腿。
昨晚,母親還在為他縫褲腿。褲子是耀哥的,自己瘦骨嶙峋,穿不上。母親眼睛不好,在黃光下狠勁瞪著眼,一針針縫。一群群飛蟲馬上撲過來,他們繞著光,不停地打轉,好似這個光是他們活著認定的東西。
媽,我走了。理由相當慎重其事:你知道,我受了很大打擊。他放慢了腳步依就走。那蒙在塵埃里虛張聲勢的臉,讓人痛惡。
海風不停歇地摑著他的臉,就像傷心欲絕的母親。
母親大概痛哭,凌亂的發和著淚緊黏在臉上:“孩子,沒有廢墟的人生太累了,掩著廢墟的舉動太偽詐了。放心吧,在哪里都一樣,認真生活,總會熬出頭的。”
一個浪激到他麻木的手,他顫栗,猛然一驚,睜開雙眼。海水舔著他的大腿,他反身沒命的奔向岸邊。喘著粗氣,踅回身,啐了一口,呸!
“你永遠奔馳在輪回的悲劇,一路揚著朝圣的長旗……”他摸著胸口,長旗還在。
2023年寶寶高一寶寶高考(專業17篇)篇十七
今天離高考還有xx天,最后xx天的特點是風云變幻,對一個班級而言,這xx天可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數一數二,對個人而言,xx天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了,到了這個時候,還不大局已定嗎?平時達線了,高考還不達線嗎,平時連本二線都很少達到甚到甚至于一次都沒達到過,高考又有什么指望呢?那我告訴你,xx天可以創造奇跡。
同學們,我們即將走過高三,在這最后xx天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。
從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的`第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總是由強者創造的。
成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。
面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的`時刻。
你選擇做怎樣的人呢?
高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。
同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧!
我堅信,在這最后的xx天的日子里,高三(18)班的高考一定會創造淮陰中學歷史上一個新的奇跡!
最后送同學們六個字,那就是:堅持,堅持,堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當中。讓我們共同努力吧,同學們,奮戰xx天,勝利一定是屬于我們的!