優秀作文可以啟發讀者的思考,引起讀者對于問題的關注和思考。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文,首先要選擇一個適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇一
“72班啊,那可是個傳奇班,特重班啊!班主任可是我們學校赫赫有名的羅云素啊!”幾個老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因為我就是72班的一員。
說起來慚愧,其實我們72班是在羅老師的英明指導下才成了特重班的,以前的我們,只是一個體育項目稍微好點兒的普通班。用別的班的學生的話來說,就是“除了學習不是第一,其他什么課外活動都是第一。”而羅老師是學校新聘請的教師,據說還是名校畢業的,雖然沒有豐厚的教學資歷,可同學們人人都喜歡上她的課。她的課內容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個月,就對我們的紀律進行了一次大整頓,還認真調配了學習方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學們都自覺想去執行。沒辦法,就是這么個效果。
所以,很榮幸地,我們班第一個月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數啊!而且和重點班的末尾班我們只差0.23分!
成績明顯有了提高,同學們也都有了學習的熱情,對于學習更加專注,我們漸漸躍升成為重點班,在學期末,我們還被校領導評為是特重班!以至于今年秋天開學,新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇二
每年的六月一日,以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子,祝他兒童節快樂!一份送給我的愛人,祝他生日快樂!是真的,老天垂愛,我愛人這輩子無論是當年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生!雖然他本人常常報怨,“我的生日,就跟開玩笑似的。”
六一倒計時……。
五月二十七日。
學校下發了一個關于六一兒童節組織活動的征求意見函,我問兒子是否愿意參加,達達歡呼雀躍地說:“愿意!讓我和同學們在一起……”
五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來,要請我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說,六一部隊不能放假,我們全家在一起吃頓團圓飯,權當是提前為兒子過節了!兒子拍著小手又跳又叫,“好啊,好啊,讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家,大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說,兒童節怕我們帶孩子遠走,今天過來提前祝孩子節日快樂!達達摟著姥姥的脖子撒嬌地說,“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛,讓我們在一起!感恩所有播撒愛的人。
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最新我們的花園六年級范文(19篇)篇三
我的‘秘密花園’每當我考試不好傷心難過時,或高興愉悅時,或憂郁時,總是有一個地方讓我紓壓情緒,或許那個地方有些奇怪,不過那個地方卻使我很安心,很放松.那個地方是我與好朋友“芝麻”談天說笑的秘密花園,而那地方有一個所有人都知道的名字,它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時候,家里來了一些客人,其中年紀差不多的孩子提議要玩捉迷藏,我當然是最熟悉家里地形的人,我躲在自己的房間的衣柜里,過了好長一會,他們都找不到我,可是我漸漸睡意朦朧,不久后,我竟睡著了!朋友們都回家去了,就是這個機會讓我發現了好地方,這個衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級的月考時,我考了一個很差成績,我不知道該怎么跟爸媽交代,一下子,淚水嘩嘩的涌出,我不想讓別人看見我這個樣子,我就躲在衣柜里面,里面黑糊糊的,就跟我的心情一樣,我哭泣了好一會兒,聽到了一個聲音,“喵喵-”,原來是前一幾天抱回家里的貓“芝麻”,它進了我的房間,跳上衣柜,對我喵喵直叫,彷彿在叫讓我振作起來,我摸了摸它的毛,心情頓時好了許多,這個衣柜幫了我許多,讓我有勇氣去面對困難。
現在我已經長大了,不過衣柜還是我紓發情緒的地方,如果沒有它,我也許就在某個地方獨自哭鬧吧!衣柜的小空間給我一種安心的感覺,它的黑暗讓我看不到了自己的煩惱,我也多了和我分享秘密的朋友“小花”,因為它們的存在使我能克服煩惱和挫折,這就是屬于我的秘密花園,也是屬于我的小小幸福。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇四
當第一縷陽光照射大地時,睜開了微瞇的雙眼——我醒了。
穿好衣服,清爽的走了出去,來到只屬于我自己的花園,來到那個遠離喧囂鬧市的地方。
清香和芬芳,充滿了整個屬于我自己的花園。一朵接著一朵,一朵擠著一朵,一朵挨著一朵:牡丹、玫瑰、矢車菊……從高貴無比的花中之王牡丹,到毫不出名的無名小花,在這個花園里都有他們的痕跡。因為我喜歡花,喜歡花的異境,喜歡花瓣鋪路的感覺,更喜歡用一瓣瓣一朵朵花來編織我的夢。
粉色的,藍色的,黃色的',白色的花,沒有任何的特殊,也沒有任何的不同,只是一種寄托的方式。用心愿來寄托,用美好來許愿,用愛心來作為自己的永久。它們是屬于我自己的花園,一個寄托清夢的花園,我在這里編織每一朵花的故事。
給每一盆花澆水,傾聽他們的語言,仔細的感覺著他們沁人心脾的香味,感受它們細微的變化,這就是一種享受。仔細品味,一朵朵嬌小的生命,一瓣瓣鮮艷的花瓣,都寄托了一個美好的愿望。當花瓣上的露珠落下來時,就是一個人的愿望實現的那一刻,每個人都有美好的那一刻,愿望也在那一刻實現。
我的花園,我的花兒,我的夢想。每個美麗的生命,每個美夢的開始,以為有夢,才讓生活變得更加美好。因為有著花瓣的夢,所以才會逆向成長,成長到最美麗的一朵花。因為有夢的故事,所以才會讓一個人的一生變得充滿了精彩與坎坷,還有每個人與眾不同的經歷,和這一生的故事。
這是我的花園,我之所以愛著它,是因為我喜歡清晨的露珠滴下來的那一刻。我的花園,每一朵花都一樣,可以是名種,還可以是名不經傳,無論怎樣,花,永遠都不可能變成滄桑的大樹,也永遠都不可能變成迎風飛舞的蝴蝶,即使它再美麗。這就是一個生命的故事,不用奢望,不用幻想,用自己的努力來追求自己最美好的愿望。
我愛我的花園,我的花園告訴了我許多的道理。每天早上,看一朵花,就悟出一個道理,就明白了一個故事,就看到了花瓣上的露珠落下來的那一刻。我知道了那個屬于我自己的花園,是我夢的起源地,是我夢的最初時刻。
回憶和美好,夢想與執著,還有故事那最美的一段,都停留在這一刻,當清晨的露珠滴下來的那一刻。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇五
在我的記憶當中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時的美食了——雞蛋餅。
每當放學后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。
后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現在十字路口了。現在賣雞蛋餅的是一個老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個,當時我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了。可是現實是殘酷的,當他把雞蛋餅遞給我時,我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個答案,真是不知道該說什么好了。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇六
進了大門往西看沒看到我們的小花園。
在小花園邊上肩挨著小路的地方有三個花壇。里面摘的花的圖形好像一是一只大眼睛,外圍是紫色的,里面是黃色的。起風時,那些花好像是一群蝴蝶在嬉戲玩樂,即使在晚上也不會合攏的花瓣還能看到它們在玩。
在花園的'左側還有一株高大的植物,這株植物大概有四層樓那么的,而且他又是非常非常得直。好像要好像一個守護花園的衛士,它就是雪松。
花園里有一塊兒大石頭上面有幾個大紅字:太陽每天都是新的。周圍都是棕櫚樹,棕櫚葉的形狀很像扇子。
花園兩旁各有一排棕櫚樹,只有一組,是個例外他是一棵白玉蘭開的花都是白色的,非常美!對了,還有一個小亭子。在石頭后面還有一個洗手池。
我們都在那里玩,比如:捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹。玩累的同學都坐在亭子下休息。
我們的小花園很美,你的學校又是什么樣的。快來介紹一下吧!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇七
小花園,在低年級時,男生們待那里的時間甚至比待在教室里的時間還多。
以前,每天我們都“穿越”過扶助員的重重防線才能到達我們的秘密基地。那時候,在小花園里,總能找到一些彈球、玻璃球,我們一找到就把它們放在我們的秘密基地,還在里面挖了一個大坑,放滿水,往里面放了幾條魚,還往土里埋各式各樣的種子,小花園為我們的校園生活增添了一份色彩。
光陰似箭,日月如梭,轉眼間五年過去了,我們也從憧憬的小屁孩變成了小大人,原來熱鬧的小花園也逐漸地冷清了下來,一日不見幾個人影。
那天,同學不小心把我的考卷給打濕了,我只好放在窗臺上曬。忽然,同學一個不小心,一碰,我的考卷就隨風從四樓飄落下去,我往下一看,發現考卷正掉到了樓下小花園的草叢上,沒辦法,我只好下去拿。
回到,小花園……。
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最新我們的花園六年級范文(19篇)篇八
戰勝自己需要勇氣。今天,我們經歷了長征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因為他身體不好,但我的身體非常好,這條路對我來說什么都不是!嗯,我默默地發誓,我不會像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰勝自己。
在爬“雪山”的時候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個時候應該會有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關就過去了。雖然他去錢景時非常害怕,但他還是勇敢地去了。啊!錢井星的精神值得學習,我也想像他一樣戰勝自己。
紅軍令人欽佩。他們曾經和我們過著一樣的生活,但是迫于環境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。
現在回想起來,我們很開心。對于那些埋在地下的靈魂,我們要戰勝自己。為了今天和以前的自己的戰斗,我們贏了!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇九
這個星期五下午,我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前沖”——經典古詩文pk大賽。這個pk大賽的“獎品”也讓人激動不已:輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍,勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學們期待的抽號時刻到來了,每人對應一個編號,抽到一個編號,相應的選手就要上臺比賽。這樣以來,語文基礎好的同學就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團隊爭光;而語文基礎不理想的同學呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對方團隊爭光。
當抽到李政時,男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生說:“連學習最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來,我們還是投降吧。”
這時,又有幾位男生大聲說:“士可殺不可辱,我們才不會認輸,認輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊伍的氣勢一下子又恢復了,仿佛已經勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個上場的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩,一會兒露出喜悅的神情,一會兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來。總分五分,她拿到三分。
接下來,第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真,可當他背的時候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。
最后,我們男生以2:3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的氣勢打動了梁老師,她只讓男生抄寫了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫了三遍。
六(1)班真是一個有趣、快樂的班集體啊!我相信,我們的班級在梁老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風景線!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十
春天,學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風兒頻頻點頭,仿佛在說:“熬了一個冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場上飛奔著,無比快樂。
夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。
我們的校園真美麗,我們在這樣美麗的學校幸福的學習,快樂的成長,我愛我們的校園。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十一
我們終于贏了“五、四、三、二、一,我們多兩分,我們贏了!”“六(3)班,好樣的!
告訴你一個振奮人心的爆炸型新聞,擁有幾年“永不贏”歷史的六(3)班,終于贏了!今天,我們六(3)班同六(1)班籃球比賽,我們終于贏了作文。大家立馬加班加點的趕制好了旗子、面具,就連賀老師也貢獻了不少筷子和彩色紙。拉拉隊的賽前準備做好了,各個隊員的賽前準備也做好了。到底會不會像贏六(2)班那樣輕而易舉的贏這次與六(1)班的比賽呢?聽說六(1)班很厲害呢!我仍然憂心忡忡。第七節課的.鈴聲響了!全班同學一窩蜂的朝籃球場奔去。籃球賽才開始一會會兒,六(1)班就已經進了好幾個球,大家的心有些緊張了。“六(3)班加油!六(3)班必勝!”拉拉隊們高聲叫喊起來。我們的隊員很快的搶到了球,飛快的跑到了籃球架邊,六(1)班的球員們也跑到籃球架邊搶球,球經過百般玩弄終于到了李可手中。“有李可在我就放心!我保證進球!”果然不出我所料,迅雷不及掩耳之勢,李可手中的球消失了——穿過了球籃,小學六年級作文《我們終于贏了作文》。“吔!”拉拉隊高興的叫了起來。“厲害!”有的老師也立起了大拇指。
我們班與六(1)班的球數一高一低,各不相讓。到了比賽結束時,我們還打成了平手,沒辦法,只好拖延15分鐘比賽。這下,六(1)班可威猛起來,球數猛速上升,一下子把我們班的拉拉隊給氣著了。“嗚嗚……”全班女生的淚水情不自禁的落了下來,拉拉隊員們也哭了起來。“六(3)班加油!六(3)班加油!”拉拉隊員們的聲音嘶啞起來。不過,我們班的球員也很爭氣,他們不顧對方有多么強大,拼了命的奮斗到底。球經過各個隊員的手,在球場竄來竄去,弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊員們擦干眼淚,繼續喊著,叫著……“比賽結束,六(3)班獲勝!”彭老師的話音剛落,全班同學歡呼起來。
“我們贏了!我們贏了!”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀,我們贏了!真的贏了!這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團體精神榮譽感,全班同學擰成一股繩,集體凝聚力特強,真是讓我受益非淺吶!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十二
開學以后,我們班便建立了文學社,名叫“七色堇文學社”,我們為此感到自豪。
慢慢地,老師給我們宣布了一個好消息:“同學們,經過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢寐以求的雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學社,協辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經成為歷史,我們要面對新的事物而努力奮斗。
轉眼間,一個月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個個都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學社一起喝彩吧!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十三
我的校園座落在鐘山腳下,是一個大花園。
我來到校園大門前,往上看幾面彩旗隨風飄揚,仿佛在歡迎著同學們來學習,彩旗下有“開化縣北門小學”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發光。咦!那亮亮的東西是什么,原來是自動伸縮門,只要按下按紐自動伸縮門就乖乖地打開或關閉。
走進校園里,就有一個很大廣場,有二千多平方米,廣場正前方有一座教學樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子。“求是樓”左正前面是升國旗的地方,國旗旁邊有隊旗和北門小學的校旗,我們在這里舉行了隆重的升國旗儀式。右邊有兩座教學樓分別是“求真樓”和“求知樓”。“求真樓”是我上信息、音樂、科學的地方,“求知樓”是我們上課的地方,里面設備其全,有磁性白板、多媒體和新桌新椅,在這樣的教室里學習真是一種享受。
“求是樓”左邊有三個塑膠籃球場,籃球場上面有多功能餐廳,多功能餐廳正前方有一座大操場,大操場有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠、標槍等項目。
我能成為北門小學的學生而自豪。
怎么了,羨慕了嗎?那就到這里讀書吧,我們歡迎你的到來。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十四
隨著時間的流逝,轉眼間,我就要結束這六年的小學生活,告別親愛的老師和同學,告別這六年的快樂時光。踏上中學的大門,開始新的學習生活。
這六年發生的事情,至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時候,我們進入了這個誘人的校園,這個知識的天堂,這個快樂的童年,這個真理的世界。這豐富多彩的六年學習生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發生,比如每天上不同的課,學習不同的知識,理解不同的原理。在我看來,這樣的學習生活是美好而有趣的!然而時光飛逝,日月如梭。這個讓我們快樂的天堂關上了門,但它給了我們快樂和幸福,教育了我們的知識和原則,教會了我們的技能和技巧。這些就像是永遠無法抹去的傷疤,永遠留在我們的腦海里。
平日的好成績,平日的好品德,是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們,我從內心深處感謝你們。要不是你耐心的教育,我不可能從一個懵懂的孩子變成一個是非分明的少年;如果你沒有熬夜學習我們學到的知識,我們就不會知道很多知識。如果不是你的殘酷教訓,我無法改正我的錯誤。如果不是因為你。我記得有一次放學,你把我丟下,認真耐心的教育我寫更多的作業,比別人多背更多的知識。那時候我那么討厭老師,但是當我的成績不再像以前那么差的時候,我不知道該怎么感謝你,讀了你的苦,才知道這一切都是因為你。那時候我漸漸喜歡上了學習。如果不是因為你,也許我將來會是個窮學生。但是時間不等人。我會在你烏黑的頭發上撒幾根銀發,在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師,你在我們身上花了太多的青春,卻沒有遺憾!老師,在這離別的時刻,我們想給你更多的鮮花,讓你在批改作業的時候溫暖它的芬芳,讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶,讓你下課后喝一杯,讓你沙啞的聲音保持平穩!
回想起讓我們茁壯成長的母校,當初的我們懵懂無知,如今已成少年。親愛的同學們,在這離別的時刻,讓我們努力在期末考試中取得最好的成績,回饋母校、老師、家長。以后,我們會在母校再次相聚!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十五
有人說,家是遮風的港灣;有人說,家是躲雨的屋檐;有人說,家是歡樂的源泉;有人說,家是心靈的依存;有人說,家是遮風擋雨的一面墻。
六(3)班——我們的第二個家,一個由76個愛與心組成的家,我們愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內心充得滿滿的,滿滿的在我們的班級中,有真摯的友誼,有真切的關愛,又有諄諄的教導我們愛我們的班級,因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師,是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域為我們指引通往海洋彼岸的地方向,他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感到班級被溫暖充的滿滿的位同學正如五十株樹苗,在老師的.撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經歷風吹日曬,共同在枝頭結果,76顆真誠的心,緊緊團結在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
如果你細心觀察的話,會發現我們班上只有75人來上課,那么缺的一人是誰呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的騷擾,不得不在最關鍵的時刻停課,如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復,快點歸來,和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學習,她的課本老師為她保留著,座位同學們每天為她擦的一塵不染,大家都期盼著她的歸來。
每天清晨,同學們還沒到校,老師就早已來到。他總會在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言,下面是譯文。這一兩句格言雖少,但卻包含了老師對我們深沉的愛。而同學們則會將這些格言牢記,像戴上西游記中的“緊箍咒”時時約束自己,養成良好的行為習慣。
為了讓后進生跟上大家的腳步,班里還組織了扶住小組,讓學習好的,有精力的同學去幫差生補課,還定期評選出優秀小老師,進步生,以此來鼓勵大家積極上進。班里的每位同學都有一個分數統計表,由組長根據表現好壞給大家評分,而后進行賞罰。
在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學生,還是他的朋友,在我們學生的眼里,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。
在這個和睦的大家庭里中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興,愉快,幸福因為人人都在奉獻著,都在關愛著。這就是我們的班級——我們的家。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十六
書,是智慧的源泉,一個人如果沒有看過書,就像是一具沒有靈魂的軀殼。今年暑假我讀了一本名為《我們班的小童星》的書。
書中主要講了楊自熱喜愛的女孩王琚成了“童星”,自己整天失落不已,一直再找一條成為童星的道路。在學校排練節目是他僥幸獲得了一個飾演鐵鉤船長的機會,他演的很賣力,同時也明白了:每個有童真的孩子都是小童星。但是自從王琚成為小童星后卻變得驕傲了。雖然名氣大了,但她身上的童真卻少了很多,王琚以前像是一塊無雜質的碧玉,但是加入娛樂圈后,就像一杯加了成分的果汁,聞著香,但對人體有害。
關于童星,許多同學應該都有這類夢想吧。想拍電視,想天天被人追捧,想在羨慕的眼神中揚長而過。但進入娛樂圈后,成為了童星,卻失去了童真,讓我們戴上了虛偽的面具。誰知道娛樂圈有多險惡。
同學們,請放下“明星夢”做最真實的自己,才是最好的自己。
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十七
我們流逝的青春,換來了我們成熟的面容。女生們個個長發及腰,男生們個個英俊瀟灑。
平時課余時間愛打打鬧鬧的男生們,現在,用這些時間去操場打籃球,看著他們打籃球的樣子,我發現我們班的男的真的長大了,他們投籃的那一刻,我看見了他們最頑強、最帥的那一面,他們雖然沒有校草好看,但是他們的心靈是美的,他們可能在女生眼里只是一個調皮的`、普普通通的男生,并沒有什么特點,但是他們卻努力做好自己,從不裝酷,自己就是自己!他們比所有的女生還堅強,比所有的女生還有毅力,他們從不容易哭,他們把最堅強的一面給我們看,他們的成績雖然比不過女生,但是體育卻是他們的優點:打籃球,踢足球,跳高,跳遠,跨欄。跑步,打兵兵球……。誰說男子成績不如女,男生的數學記憶力和數學思維比女生強,他們就是我們六年級的男生!
愛美的女生們現在上了六年級可沒那么愛美了,因為她們沒時間再打扮自己了,有些女生為了引起男生的注意,想盡一切辦法,不把學習放在第一位。卻有些女生還保持著純潔的心,長著娃娃臉的女生是永遠最天真的,她們腦子里只有一些天真的事情,從不多想,而平時逞強的女生,裝拽的女生,其實她們的內心很脆弱,她們只是不想讓別人看見她們最軟弱的一面,所以她們只能使自己堅強,她們被別人諷刺的時候,心靈受到創傷的時候,她們從不流淚,但是別以為她們不會哭,而加深傷害她們,她們只是在心里默默地哭,所有的事情都給自己承受,從不讓別人知道。而傳說中的女漢子,她們認為,誰說女子不如男,男生能做的事情自己也能做,但是你有沒有想過,男生所承受的壓力從不讓別人知道,只是流露出壓力最少的那一面給女孩子看,經常讓女孩認為,男生就是那么懦弱,老是被女生欺負,但是,他們只是在讓著女生,而女生卻以為是應該的。
現在我們升了六年級了,長大了,不應該那么調皮了,該懂事了,致:升上所有六年級的學生。
致:快畢業的六年級,珍惜眼前的青春吧,珍惜小學間的生活吧,到了初中,生活可沒小學那么好過,你上了初中要承受很大壓力,沒有小學期間那么快樂,那么自由了。
致:和我度過六個春夏秋冬的同學!
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十八
說起我們班的吹牛王,那是無人不知,無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連,下面就是他的幾件臭事。
吹牛臭事一:
開學第三周,我們班開班會,正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺,大聲的對我們說:“我寒假在石林玩,在坐飛機的途中,我看見馬在犁田,而且還看到了鯊魚。”“哈~哈~哈~!”全班笑得人仰馬翻,連老師都笑差點得從椅子上跌下來。
吹牛臭事二:
吹牛臭事三:
這就是我們班的吹牛王,不知到你們班上也有不有這樣一個吹牛王呢?
最新我們的花園六年級范文(19篇)篇十九
近期,我讀了《我們的六年級》這本書。它的作者饒雪莉老師,曾從教小學語文15年,比較熟悉小學生的心理成長。饒老師想通過這本書,幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學生卸下沉重的心理包袱,讓他們能夠輕松成長,快樂成長。
在這本書中,饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實存在的甜蜜園小學。在這所學校的六年級檸檬班里,有36名個性鮮明的學生:漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果,樂觀幽默而淘氣的機靈鬼嘻嘻派,寬容豁達的“愛心大使”秋芊,內向敏感、孤獨軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同,走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發生在這些學生身上的一個個充滿正能量的成長故事,就構成了《我們的六年級》這本書的主要內容。
在這本書中,已經畢業升入初中的王子航,在檸檬班的'儲備箱里藏了一張小紙條,紙條上只有一串令人看不明白的數字。而這串數字就是一個令人想急切解開的謎,也是貫串整個故事的一條線。這個謎一直是書中幾個最聰明的人物百思不得其解的難題,也牽扯著讀者的心。好在書的最后,在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領下,大家破解了這個謎。而這個謎底的揭曉,也拯救了一個犯過錯誤的人,讓他能夠知錯能改,丟掉沉重的心理包袱,得以輕裝前進。
《我們的六年級》中的人物和故事,其實就是同學們身邊的人物和故事,所以看過這本書的同學都越看越覺得親切,并發自內心地說:“這本書真是太棒啦!我也要努力過好小學這段最美好的時光!”