優秀的作文能夠啟發讀者的思考，拓寬他們的視野和思維方式。現在，我們來看一些優秀作文的案例，希望能給大家帶來啟示和幫助。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇一
“真的嗎？”媽媽也很驚喜，她顧不上洗正在做飯的雙手，急忙跑過來，一看電腦果真如此！
媽媽說：“看，怎么樣？我給你投的稿，繼續努力吧！”
“祝媽媽投稿成功！”“祝你作文發表成功！”我和媽媽擊掌慶賀。
到了晚上，我激動的心情也沒有平靜下來。等到爸爸一回家，我一下子沖上去，迫不急待地告訴爸爸。爸爸微笑著說：“好好努力吧，爭取在網上出個作文集。”
其實，是爸爸幫我找到的“小山屋”，還給我介紹了小山姐姐的成長足跡，讓我向她學習。我也很佩服小山姐姐，不但作文寫得好，畫兒也畫得好，就暗下決心要好好寫作文，讓我的作文也在網上發表。今天，我終于跨出了第一步，我要朝著作文集努力。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇二
炎熱的星期天，一早知了兒就在樹上“知――了，知――了”地叫著，我和爸爸拿著魚桿和面筋去抓知了。
到了一片小樹林，這里的知了兒特別多。爸爸把面筋粘在魚桿頭上，然后一節一節上升，把魚桿頭小心慢慢地靠近知了兒，知了兒還不知道危險來臨，它一邊唱著歌，一邊喝著露水。突然，爸爸一下子粘住了它的翅膀，它一聲哀叫，不斷地掙扎，卻被粘的越來越緊，動彈不得。爸爸把知了兒拿下來放在袋子里。
我很傷心，可爸爸說：“你再試試。”我小心翼翼地不敢再出一點聲音悄悄地走過去，把魚桿上升，一下子就把知了粘住了。“哈哈！看你敢不敢再洋洋得意了！”我邊說邊把它放進袋子里。不知不覺中，我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后，爺爺笑咪咪地看著我，好像在說：“你真棒！”見此情景，我很開心。
夏天是炎熱的，但也是歡樂的、充實的。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇三
放暑假的一個周末，我們全家人開車回了鄉下老家。我與鄉下的表弟一起去地里玩，帶著自制的大漁網去河邊撈魚，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個小伙伴，拿著自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，開心極了!
雖然太陽曬得我們個個滿頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點一下我的戰利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著知了悅耳動聽的歌聲我進入了甜美的夢鄉。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇四
知了，它的幼蟲，我們叫知了龜。知了龜變成蟬，要蛻去一層皮。細細觀察知了龜蛻皮，非常有趣。
六七月間，夜幕開始降臨的時候，你來到樹底下，有時會發現地面豆粒大小的窟窿，小窟窿逐漸變大，接著就會伸出兩把“小鐮刀”。可別認為這是鐮刀，其實，這是知了龜的兩只前爪。緊跟著知了龜便從窟窿里瀚洋洋地爬出來，留下一個拇指般粗的洞。
知了龜很聰明，它蛻皮的地點是選擇不易被發現的地方，一般是樹干或高挑的枝葉上。找到“理想環境，，它便停止了爬動，靜靜地趴在樹干_匕像在攢著全身的力氣。準備律開殼的'束縛。過了好大一會兒，知了龜的后背裂開了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來，露出一絲柔嫩‘淡黃且略帶點青的肌體，它在殼里使勁地弓著身子，脊背不住地往外凸著。這樣過了好長時間，它的背首先從殼里鼓出來，頭也跟著拱了出來。緊接著又緩緩地抽出了六只腳。現在，只有肚子還被裹在殼里了。這時的知了龜已經精疲力竭了，身子慢慢地往后仰，往下垂，要不是還留在殼里的肚子擋著，它非掉下來摔成肉餅不可!
歇息了好一陣子的蟬，終于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地把住樹干緩緩地向上爬動，停下，再爬動，再停下，如此反復多次才把肚子從殼里拖出來。一個活脫脫的蟬出殼了!這時的蟬很嫩很嫩，翅膀萎縮著，蜷曲著，不會飛，又不叫，顏色白里泛黃。噢!這大概就是人們所說的“金蟬脫殼“了。嫩蟬靜歇了一會兒，又繼續沿著樹干向上爬去，與蛻下來的殼作無儀式的告別。
第二天，太陽出來了，歇息了一晚上的蟬的身體開始變黑，變結實，它那伸開的翅膀也開始變得非常堅韌、有力。“知—”的一聲，它迎著柔和的陽光展翅飛向新的天地。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇五
一天傍晚，我和爸爸拿著兩個裝滿水的瓶子和兩個手電筒一起去媽媽單位后面的樹林里去抓知了。開始，我在樹林里繞了很多圈，連一個知了的影子都沒見著。我跑過去問爸爸：”這里到底有沒有知了呀?沒有我可要回家了，這里蚊子太多了，咬了我好多包呢!“爸爸說：”這里一定有。“爸爸肯定的說。我說：”你怎么知道一定有呢?“我疑惑的問。”因為知了最喜歡樹多的地方了。“我聽了爸爸的話又繼續找了起來，我正找著呢，突然聽見爸爸喊：”我找到了，我找到了。“我聽了爸爸的話立刻跑過去看。我問爸爸：”你是怎么找到的呀?“爸爸說：”你要仔細看每棵樹，因為知了最喜歡在樹上趴著，還要看看樹下有沒有小洞，如果有要用樹枝捅一捅或者用水澆。“我聽了爸爸的話，又去抓知了了。找著找著，我看見樹下有一個洞，就用水澆了一下，知了就浮上來了，我開心極了!立刻就拿給爸爸看，我和爸爸越抓越多。
我以后有時間還要來抓知了，因為抓知了可以練眼力，還可以考驗你的耐心。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇六
今天是開學第一天，同學們都興致勃勃地來到教室里，啊！人太多了，我都進不去了，好不容易才擠進去，里面可真熱鬧啊，好像一群麻雀在開會，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
咦，同學們在說什么呢？哦，原來是開學的事啊！我的同桌說：“我覺得上學一點也不好！”我身后的同學也說上學不好，可我覺得上學還行，因為大家可以見面等等。
正當我們說得津津有味的時候，老師突然走進了教室，教室里立刻變得鴉雀無聲，我們都以為會被老師批評，可老師沒有批評我們，她只是讓我們安靜地聽她講課。
下課了，我和同學們還是在講上學的事，現在可不一樣了，同學們都說上學好，因為有那親愛的老師，有那可愛的同學們，還有很多很多的原因讓我們喜歡上學。
我和幾個同學都下定決心，我們要讓老師看到我們認真的一面，聰明的一面……還要讓老師看到我們的進步。
開學第一天，是那么熱鬧，那么興奮的一天啊！
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇七
道德水平的提高離不開學生的自身教育。在傳統的德育教學中，教師采用多種形式向學生灌輸思想，注重教師的外力作用而忽視學生的內化過程，造成學生的知行不一。小學生德育工作的改善離不開學生的自我教育，也就是說，德育工作不僅要通過課堂教學的45分鐘來完成，而且借助45分鐘的學習激發學生更多地自我學習。例如圍繞某一道德主題，教師可以推薦更多的書籍或者組織辯論會等，促進學生的自我學習，使得道德認識真正轉化為學生的道德認同。當然，德育工作的開展離不開外力的影響，但是外力的影響不能局限于德育思想的傳播，更要注重榜樣的示范作用。小學生的行為處于模仿階段，成人的行為在很大程度上影響著學生的行為。在小學教育階段，對學生影響最大的是小學教師，因此小學教師需要保證最基本的道德素質，文明禮貌、尊重關愛、愛護環境等，通過教師的人格魅力來影響學生。榜樣示范和自我教育是學校教育與學生自身教育的有效結合點，使德育工作充滿活力。
（二）德育工作的開展要與學生的生活相聯系。
小學生的思維處于具體形象思維，思想和行為的改變依賴于具體事物和具體現象，小學生在生活中看到的具體事件是德育工作最好的素材和教育資料。小學階段是學生良好道德行為和道德習慣的養成階段，明確讓學生知道作為小學生應該具有什么品德，是德育工作的基本工作之一，但是更重要的是讓學生明白良好的道德行為是什么，作為小學生應該怎樣做，而小學生的生活就是最好的教育范例。同時，學生德育工作的開展只有在交流中才能夠形成思想上的共識，這是德育工作有效開展的基礎。這就要求教師在開展德育工作的過程中，要創設與學生生活實際密切相關的教學情境，推動學生的思想的交流和碰撞。具體來說，教師可以小學生的日常行為作為教學的案例，在教學過程中讓學生圍繞自己的道德行為展開思考，通過觀看和討論小學生在日常生活中的行為表現，來確立小學生在日常生活中應該怎樣做。通過這樣的德育教學就將道德思想和道德行為密切結合，引導學生理解高尚的品德不僅要是具有正確的是非觀念，而且要有良好的道德行為。
（三）德育工作與社會實踐。
相結合小學德育工作的最終落腳點是道德行為，因此在德育工作的開展中要將德育教學與德育實踐相結合。小學德育教學是以德育主題的方式呈現的，教師通過德育主題向學生傳遞一定的德育思想，促進高尚道德思想的滲透，這是德育教學的重要環節，但是需要教師改變的是，結合德育主題為學生制定每周的“主題實踐活動”，引導學生在日常生活中養成良好的道德行為。主題實踐活動是道德行為實踐的有效途徑，這是因為以班級為單位開展的主題實踐活動，避免了個人道德實踐的分散性和無序性，同時也以同伴的監督促進學生知行轉化。班主任應組織班級學生圍繞教學內容確定本周的主題實踐活動，并由學生選取道德主題實踐監督員，負責記錄學生的道德行為和監督學生的道德行為養成。例如，在文明中國人的德育課教學后，學生討論確定本周的主題活動是“建設文明校園，爭做文明學生”，學生討論確定具體的活動內容包括：第一，作文明自我，包括不浪費水、不浪費糧食、尊敬教師、愛護同學、不隨地亂扔垃圾，不隨地亂畫等；第二，及時糾正校園中的不文明行為，對學生的不文明行為進行提醒，并督促改正。
（四）優化德育環境。
開展間接教育環境是具有教育性的，環境對學生道德思想和道德行為的改變具有重要的作用。小學德育環境的建設具體來說包括以下幾個方面。一方面，合理進行教室的文化建設。每一個小學班級都有學生的展示墻，教師可以圍繞本周道德主題引導學生設計一些道德行為的板畫、道德行為的宣傳語或者一些名人的道德故事，通過環境的創設來潛移默化地影響學生，同時，要注意根據道德主題的改變及時改進內容，并增加小學生良好道德行為的展示欄。另一方面，建立平等的師生和生生關系。新課程倡導平等對話的師生、生生交流，而交流是基于文化環境下師生發展狀況的。在小學德育實踐中，一些教師和學生打成一片，共同制定學習計劃，共同安排班級活動，給每一個學生發表觀點和活動建議的機會，這個班級在每一個值得紀念的傳統節日里，都能通過制作一些小的手工，開展主題演講，寫祝福卡片來紀念，在這樣的班級文化中，學生和教師之間是平等的關系。平等的師生關系，相互關愛的班級文化是最好的德育，學生在友善的環境中自然會養成關愛、相信、舍己為人等高尚的道德品質。因此，德育環境的塑造是德育工作的重要內容，在小學德育工作的開展過程中不僅要注重物質環境的創設，而且要注重班級精神環境的創設。
二、總結。
總之，作為小學教師，我們只要在德育工作中采取行之有效的措施，為學生創設良好的德育環境，并結合生活實際、聯系生活、榜樣示范，德育工作就不是一句空話，祖國的花朵定會健康成長。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇八
周五下午第二節課，就是大家盼望已久的班隊課。這次班隊課的主題是——呵護心靈之窗。班隊課，邁著整齊的步伐登上了心靈的舞臺。上課鈴一打響，我們的中隊長——葉子依同學響亮而又干脆地命令各小隊開始整隊報告。頓時，寂靜無聲的教室響起了各小隊長整隊的聲音。整理好隊伍后，各小隊長開始向中隊長報告各隊的出勤狀況，中隊長又再次向輔導員李老師進行報告。聽到李老師的要求與祝福，葉子依一本正經地宣布班隊課——開始!
話音剛落，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。在掌聲雷動中，中隊長請上了兩位主持人：趙伊蕾和王振宇。兩位主持人手拿精心裝裱過的主持稿，氣宇軒昂地站在臺中央。第一個環節是“猜猜看”猜謎語。第一環節出示了兩個謎面，這兩個謎面的謎底都是眼睛，謎面構思精巧，也有著異曲同工之妙。猜完了謎語，主持人便開始了第二環節的互動，互動緊緊圍繞著“眼睛能為我們做什么”，大家積極發言，踴躍回答，教室里好不熱鬧。第三環節是情景系列劇：五彩繽紛的生活。每個大組請上幾位同學來表演。一大組請上了裘雨沁和吳真真兩位同學，這兩位演員表現的是兩個好朋友津津有味地看著書，議論著書中的情節;二大組請上了楊垚杰、吳菁馨、孫徐安與魯昊天四位同學，這四位同學表現了科學課實驗時，大家爭先恐后地觀察顯微鏡下的切片;三大組派出王夏蕊、何冰等同學表演觀察植物的場景;四大組派出了幾只“小動物”和王宇欣等同學表演動物園觀察小動物的場景。“原創”節目熱鬧極了，“改編”的亦是別樣精彩。第四環節是何冰、翟佳晟、魯昊天、茅盾等同學表演的小品《視而不見》，這個小品是由六上語文教材第一單元園地中的漫畫改編的。這個小品利用夸張的手法，充分地反映了現實社會中的現象。那些人，真的是看不清“母子上車處”這牌子嗎?第五部分是由“美聲四人組”演唱的《保護眼睛很重要》。這首歌是由《學習雷鋒好榜樣》改編的。《近視眼是怎樣煉成的》這個小品讓臺下觀眾笑得前仰后合。小品由孫徐安、吳菁馨、樂陶然和陶舒云表演，劇中頑皮的“小孩”、慈祥的“媽媽”、“酷酷”的“大哥哥大姐姐”，都給大家留下了深刻的印象。過雨旸、丁順康、諸偉和吳彥直表演的小品《法庭辯論：誰給我們班扣得分》讓同學們感同身受，不由得發出感慨：一定要好好做眼保健操呵!
本次班隊課，將一串串笑聲留在了我們每個人的心里!
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇九
教育一直是我們關注的，這個時候，我們可以一起看看下面的學校教師發表論文，歡迎各位閱讀哦！
【】如果說人生教育體系是一座高樓大廈，學校教育則是大廈的根基。學校教育是人生教育的起點,既為人生發展奠定基礎，也為提高國民素質、培養國家需要的各類人才夯實根基。隨著教育體制改革不斷深入，越來越多的農村適齡兒童獲得了基本的學習機會，義務教育給農村學校教育帶來了勃勃生機，但農村學校教育現狀依然不容樂觀。
【】農村；學校教育；困境；對策。
1.教師隊伍素質仍待提升。
相比于改革開放初期，在經歷了幾十年的發展后，農村學校教師隊伍素質，得到了很好的優化。但是在與城市學校教師隊伍做橫向對比后，仍然可以很清晰地看出：農村學校教師隊伍素質不高、教師人數不足等諸多問題。首先是教師隊伍的學歷總體水平較城市學校為低，雖然農村學校教師招聘已經納入到事業單位統一招考中，但是仍然以大專或普通二本高校的學生為多，因此在教學綜合水平上仍然存在基礎不過硬等問題。其次，教師人數不足，有的學校，語文和數學這樣的主科還是由一個教師擔任；一個教師擔任兩個或兩個以上班級的班主任，教師的精力是有限的，難以想象，一個人怎樣應對這么繁重的工作。農村學校教育仍然以語文、數學等文化課教學為主，英語、音樂、美術以及各種其他類型的興趣班等開展水平不高，對于學生的全面素質提升助力不夠。哪個校長不想讓學校辦學搞得豐富多彩，究其原因，沒有這方面的師資力量，心有余而力不足。
2.教學資源匱乏。
原本農村中學校的教育在我國教育界所占的比例就很大，并且農村的學校教育因為地域分布的不一樣，造成了學校教育在物質條件上的差異，國家的幫扶已經很大的投入了，然而，因為地域地形條件所限至今有些偏遠地區的校舍都還沒有完整的桌椅板凳，最基本的物質條件仍有欠缺。一些地區學校教育的師資力量也還存在不足，近些年來，一些志愿者充實到這些地區的教育事業中來，也只是杯水車薪，農村的中學校教育的現狀還很堪憂。
3.辦學條件差。
農村教學由于地域環境的差異和地區經濟發展的不平衡，造成了許多老少邊區的學校教育質量的下降，甚至一些極為偏遠的地區辦學能力都不具備。我國全面的經濟建設已經進行了幾十年，可對偏遠地區的農村教學系統的關注還不很到位，與中小型城市的教育發展現狀相比較差距很大，在一些農村的校舍里見不到一臺電腦，也看不到音樂教學用的鋼琴，在受到地方經濟發展緩慢因素的束縛下，農村學校教學的辦學條件達到了最低限度。這與我們信息發展迅速的城鎮都市相比較，農村的學校教學現狀亟待改進。
1.提升教師隊伍素質。
對于農村學校教育而言，教師承擔著更為重要的角色，啟蒙階段學校教師的素質和教學能力能夠對正處于身心發育關鍵時期的青少年產生直接、重大且深遠持久的影響，很多青少年對學習失去興趣乃至輟學都與學校教師不無關系。提升教師的專業素質，加強教師的定期培訓，增強教師在德智體美教育等領域的專業技能，為學校生開設更多符合學生需求的課程。完善農村學校教師的聘任制度，從招聘環節緊把入口關，通過更加優越的條件吸引更多師范專業的素質過硬的年輕教師。同時要在城鄉一體化建設的背景下探索城鄉學校教師交流機制，通過城市教師到農村支教等形式促進城鄉教師交流，促進農村教師隊伍的不斷完善。
2.豐富教學資源。
農村學校的教學改進要從多方面來考量，首先從農村學校的基本校舍的硬件配備入手，應由教育系統各級主管校舍改造的部門單位與相對應的地方行政主管教育的單位溝通合作，對各分屬管轄范圍內的農村校舍進行細致的排查，搜集校舍現狀信息，再有地方行政管理部門有針對性的對農村校舍進行基本資源的配置，要從教育面向所有人的角度對一些地區的教育資源進行整合，根據不同地區和地理環境，對校舍基本建設進行全新的與時俱進的設計和改建。基本教學用具的配備的完善也是關鍵的環節，要與小盒的改建相匹配相同步。農村教學的師資隊伍的建設，是影響農村教學發展的主要因素，完善農村教學的師資隊伍的建設，要對農村從事教育事業的人員予以相應的政策傾斜，穩固農村教師隊伍，提高農村教師待遇標準，定期對農村教師進行教學經驗的研討，完善農村教學資源的合理有效的配置。
3.加大投入力度提高辦學條件。
農村教育的現狀對于我們來說是急需改進的工作重點，每年都有因為上學條件不具備而輟學的孩子，而且數量很客觀，這需要加大對農村教育的資金投入力度，當然，政府從財政上進行固定的投入是有計劃的，而各級主管教育的地方行政主管部門應該從多渠道對農村教育的基本建設進行投入和改造，根據地域地形影響教育開展的一些因素，改善村村寨寨之間的道路交通，以保證學生能夠進學校上課。加大扶持的力度，有效地利用一些教育基金或從省級地區級鄉鎮級的教育經費里，增加農村教育的比率。可以設立政府部門或個人針對貧困學生的幫扶制度，真正做到對農村教育現狀的改善。
總之，學校教育是我們每一個人最早的啟蒙教育，使我們認知世界最早期的感覺，學校教育是對我國民素質教育的一個基礎的奠定，完善農村學校教師隊伍的建設，加大對農村教師的政策傾斜，增加對農村教育的幫扶，都將是改善農村教育的有效途徑。
[1]張碩.農村學校教育現狀及思考[j].教育實踐與研究(a),2019,(03):4-7.
[3]張潔.農村學校教師專業發展狀況研究——來自湖南省張家界市的調查[d].長沙:湖南師范大學,2019.
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
我剛上小學有些不適應，以前晚上看電視、課外書十點多睡覺，早八點半上幼兒園。后改早七點起床八點到校，上課時班主任最早發現我無精打采。她在家校本上用紅筆寫上：孩子上課狀態不佳，請家長查找原因!爸爸一看明白，立即修正作息時間，我也漸漸改掉睡懶覺毛病，可喜的變化是：上課時我集中精神常配合老師問題思考，大多最難提問往往被我攻下，得到了許多同學十分羨慕的小紅花并越來越多，此時我好幸福!
我是男孩有些頑皮，也有些任性。一次下午在上音樂課時，我在課桌下看《數學競賽題》。葉老師看見了，我第一次被罰站。當時我臉紅了，知道錯了，暗下決心：絕不能隨心所欲做與所學無關的事。從那時至現在我認真聽好每門課，這次我還被選上去全校舞臺上表演打架子鼓呢!我充滿自豪感，非常感謝老師!
還有一件讓我難忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操場玩，周三下午課最少二點零五分放學早，那天爸爸說正好可帶我去書城買書，可是時間已到三點半還沒盼見爸爸，同學們紛紛離去連說話的都沒有，我焦急地在校走廊內來回踱步。“智耀，還沒回家?”李造就校長下樓發現一問我，眼淚禁不住流出來。“不哭不哭，告訴我，你爸爸的電話”原來爸爸因參加公益活動延長了時間已在來校的路上，李校長和藹地笑著說：“不用擔心，你爸馬上就到!”我破涕為笑連說：“謝謝校長!”老師們的愛伴我幸福成長!
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十一
這個學期末，音樂老師根據課堂表現發給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品。看到那么多獎品，我首先看到了一個軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡。可是，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們。回到家，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。
通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十二
本站：
日記。
發表了，這是一件令人開心的事情，開心的事情應該好好記錄下來哦！
今天，媽媽神秘兮兮地說：“絡宇，今天的‘習作新絲路’你還沒看呢。”我笑著說：“太陽從西邊出來了，以往都是我向你要，今天你卻主動給我看，也不知道你這葫蘆里賣的是什么藥?”我迫不及待地接過手機，想一探究竟。
我欣喜若狂，馬上打電話給爸爸，讓爸爸也好好欣賞我的佳作。爸爸知道我的日記發表后，也表揚了我，我聽了心里美滋滋的。這時，媽媽的一盆涼水潑過來：“你別得意，你班上的頡睿、新杰、佳怡……都發表了好幾篇了，你要繼續努力。”高漲的熱情瞬間被熄滅，想想也是，別人都已經發表了好幾篇了，我這一篇就像沙漠中的一粒沙子微不足道，以后我要繼續努力，爭取有更多的作品獲得發表。
點評。
日記發表了，這是一件令人開心的事情。作者先是運用生動的語言，把自己的高興心理淋漓盡致的表達出來。接著，筆鋒一轉，寫媽媽給我潑了涼水，讓我意識到以后還要努力，提升了文章的深度。本文構思獨特，值得一讀!
作者：劉絡宇。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十三
各位老師、各位同學，大家下午好。不好意思，我只能講中文。剛才托尼教授已經介紹了萬達發展比較快，今天我站在這里，還是抱著誠惶誠恐的心態，因為哈佛在世界所有人的心中都是一個神圣的殿堂。實際上萬達相對世界上最頂級的企業相比還有很大的差距，所以我們絲毫也不敢懈怠，但是因為托尼教授邀請我，所以我也想跟大家有一些分享。
首先我介紹萬達，為什么1988年成立，到現在20xx年時間，發展這么快，1988年成立的時候，其實我是借了8萬美金，50萬人民幣注冊的，當時成立的公司需要100萬，因為當時進入地產需要100萬，我找了一個人擔保，這個人收了我50萬，所以我就實際上注冊100萬，但實際上拿了只有50萬，而且借了100萬的人，給我要求是五年，各每年25%的回報。不過當時能借到，能發展也是不錯的，要是沒有那個人借給我這個錢，也許沒有今天這個企業，所以正因為這樣，我的企業發展以后，從明年開始我也計劃在中國推出支持創業的計劃，其實在幾年前我已經跟團中央四、五位知名企業家創造了一個知識青年的創業基金，不過后來我覺得還是我自己來搞更好一點，我自己準備明年再成立一個知識青年創立基金，從我自己的發展，我有這個機會。
發展這些年，我覺得之所以能走的比較快一點，關鍵是我認為有這么幾步，算是創新也好，還是蒙對了也好。第一，趕緊走出去，全國發展，我1988年成立，1992年就走出了大連，到廣州去發展，那時候是中國民營企業，也是房地產企業第一家走出去的，那時候中國的政策還不支持企業到外地發展，我到廣州去的時候，還不能給注冊，說你大連企業怎么跑到這來，不能注冊。可能一般人覺得算了，就回去了，后來我想毛主席說兩句話，世上無難事，只要肯登攀。那就去談，看誰愿意借給我們這個執照，談到了廣州的華曉(音)房地產公司，一年交200萬，他愿意，就注冊一個某某分公司，反正我來管賬，就把這個事辦成了，就在廣州開始。從那以后，就慢慢一發不可收，現在在全國到今年會超過90個城市，現在也是民營企業當中在全國城市最多的一個企業，這一步應該說奠定了我們發展的基礎，從一個地區的小公司成立一個全國性的，相對比較大的公司。
房地產一個毛病就是現金流不穩定，你拿這個項目，開盤賣的時候，先掛上去，賣完了，再需要重新買土地，再整治，可能現金流就下來了，不穩定。更不要說有國家政策調整的時候，所以我就擔心，如果一直做這個產業，可能無法應對今后我們企業的存亡，當時做不動產是出于一種簡單的生態。當然了，后來做了幾年，找到感覺，商業模式越來越成熟，現在我們已經把不動產，作為我們企業的第一個支柱產業來追求了，這是后來被動轉為主動，從不自覺到自覺這一個過程，從20xx年，我們就決定正式討論，其實這之前有兩、三年的討論，在這之間，我還曾經做了很多制造業，中國很有名的一個電梯廠，奧吉斯，我也是股東，董事長，還做過干濕變壓器，還做過超市，當時都是想尋求穩定現金流的一種探索方式，后來我們覺得全力以赴的做不動產，什么原因?我們討論了幾天，大家覺得起碼蓋房子這一半我們是明白的，招商不明白，但是我至少有一半，所以我們就覺得全力以赴做這個。從20xx年開始到今年12、20xx年吧，我們不動產規模已經非常大了，現在在全世界，開業的有1300萬平米以上，在建的可能還有20xx多萬平方米，關鍵是我們速度很快，每年差不多有400萬到500萬的不動產增長，兩年以后，20xx年，我們將是全球最大的不動產企業，因為可能也不完全是我們自己聰明，也有賴于在中國，幅員遼闊，人口眾多，做不動產，消費客群比較多，也有這個原因支持。
在不動產方面，我們還從購物中心進入到高級酒店，就五星級和超五星級酒店，也是這樣的，一開始是做一個實驗，后來發現酒店、寫字樓、商業中心、公寓組合在一起，更受歡迎，所以逐漸的就差不多每一、兩個購物中心旁邊就會有酒店，特別好一點的地段，一定會配置五星級或者超五星級酒店。一不小心在五星級酒店方面也做成了全球比較大的，明年我們可能成為全球最大的五星級酒店業主。大概差不多超過50間開業的酒店。在施工當中的還有30到40個以上。
雖然我接觸了，我們有跟全球五大管理公司都有合作，雖然有的公司有200間、300間五星級酒店，但是自己擁有產權的，是業主的，可是全世界也沒有我們這么多，商業地產這一方面，因為這種模式，特別是商業地產的模式，推出來以后，受到了各地政府的支持，中國的土地不像美國是可以自由買賣的，中國土地只有一個供應單位，就是地方政府，你只能從地方手里來買，所以我們這樣做，因為我這個模式很受歡迎，所以很多地方的政府來請我去做，我們就占據了主動，就具有議價權，所以我們獲得的土地成本比所有企業要便宜很多，至少便宜一半，而且具有主動權，差不多現在每一年邀請我們的數目，和我們選擇投資的數目是3：1、4：1的關系，我只能選擇1/3和1/4。所以利潤就比較高，所以如果看財務報表，我們的銷售面積和利潤就比同行業要高出很多。正因為這樣，因為利潤比較高，所以萬達在納稅也是成為了民營企業的一個榜首。今年可能會有30多億美金，兩百幾十億人民幣的納稅。
第三步，做的文化和旅游。進入文化產業最早是從電影院開始，因為購物中心里面都要配一間電影院，最早我是跟美國的一個大公司叫時代華納，華納院線合作，簽了一個協議，約定投資，可是在做的當中，因為兩方面原因，一個是wto談判的時候，可能中國政府的規定，一個規定，外資不能持有49以上，只能在49以下，可能作為這種美國的大企業，它覺得不能做小股東，他可能這方面，我自己判斷，可能覺得不太愿意投資了。
再一個可能他對中國的電影市場判斷也發生了誤差。那個時候全中國票房只有一個多億美金，8億、9億人民幣，他可能覺得要投資幾億美金進來，他覺得看不到前途，所以就沒有履行這個協議。后來我又到中國去找中國地方的各個管電影的，那時候電影都叫廣電集團，我先后跟四個比較大的廣電集團，上海廣電、江蘇廣電、廣東廣電，好像還有北京廣電，反正是跟幾個廣電局談過，能不能跟我一起合作來做，我們來做業主，便宜的租給你們。因為文化單位在那個年代還是事業，可能美國理解不了這個東西，還是半政府編制，是吃財政補貼的，他們沒有賺錢的沖動，所以這四個單位都拒絕了我們。
其中還有一個小故事，上海廣電當時的總裁姓朱，朱總還是有點創新思想的，他跟我，談覺得這是好主意，你萬達每年開幾個，有利于我發展，他跟我簽了一個協議，簽了一個協議以后，也交了保證金，我們有約定，因為我是怕他不跟我，所以我就有約定，只要一個電影不跟我干，要賠幾百萬，然后要放一筆保證金，很大的保證金，如果你不干，我全沒收等等。可能這就是國有企業的一個通病，協議簽訂半年多，他下臺了，換了。換了，上來這個董事長和總裁就反對這個協議，說這不行，反正找了很多理由，堅決不履行。這個時候我已經有新建的，差不多十個電影院在放在那里了，7、8個電影院已經馬上要開業了，怎么辦呢?所以逼著我，逼上梁山，我就只好把那個接過來來搞這個事情，而且我還把保證金退給他，因為我覺得在我信條當中，賺病人保證金這個錢好像不太地道，我就退給他了，不然他跟我說，你要不退給我，就等于國有資產流失了，怎么著。
從這里開始了，做文化產業，以后我們接過來做，接過來做以后，很快就盈利，可能也是算是時間、時點蒙對了，中國的電影恰恰就是從20xx年開始騰飛，我們20xx年進去以后，連續從20xx年到20xx年每年都超過35%的增長，即使在去年和今年，宏觀經濟有所放緩，在這種情況下，依然會超過30%以上，今年大概差不多有160、170億，30億美金左右，而且這個增長我們自己做了一個數學模型推算，即使降低一點速度，按25%來推算，環比，20xx年，中國電影市場會超過整個北美市場，會超過110，所以中國現在就一個現象，不管誰干電影院都不賠錢，現在這個市場好，誰進去都撐得住，但是我估計這種局面可能再發展個十年、八年，增長放緩了，降低了10%或者10%以下的時候，可能有些人就撐不住了，可能會有出現兼并、破產，所以現在中國一個問題，沒有辦法兼并任何電影院線，我們現在跟任何人去談，開出更好的條件，都沒有辦法兼并，所以就逼著我到美國來兼并。如果中國能兼并，那賺錢我可能在中國先干了，所以為了做大生意，所以就發展到兼并美國的電影院線，可能我們接下來還會兼并其他地區的，從電影院線進入到我們現在又做其他的，比如說舞臺演繹，美國可能大家都清楚了，納斯維加斯作秀，作水秀，舞臺表演，水秀，我就把最優秀的團隊給收編了。現在在中國已經兩年多，我們正在建造五個舞臺，差不多100億人民幣的投資，做五個這種頂級的秀，都配在我的度假區里面，以后也有進入了電影制片，還有傳媒，還包括電影科技。有的大家去看迪士尼和影城里面的，比如說變《變形金剛》、《哈利波特7》等等，這種，做這種，我們也成立這個公司，現在第一個項目大概20xx年會在武漢開業，我們有創新，就是不管是迪士尼這些都是一個原則的做，最多兩個，我們是在創新，編中國的故事，中國的形象，一個項目做了六個，原來計劃做七個，因為前面有超支的原因，我們就砍掉一個，還有這種。而且這種我們還在其他地方復制，不是一個、一個，也請了很多美國的很多軟件設計師、工程技術人員等等。文化產業現在就越做越大了，我們今年下個月吧，我們會成立一個專門的文化產業集團，自覺把這個事情作為一個主要產業來發展，正好也給國家規定了文化產業要大的發展，大繁榮，給很多支持也吻合了，也非常吻合。
今年我們請了世界一個叫咨詢公司，做了全球文化產業五十強的調研，今年我們差不多大概可以排到35、36名，差不多30多億美金，我們文化產業的收入。但是增長比較快，我們想三年之內做到400億，差不多400億相當于50億、60億美金，就可以差不多排到前20名，我們接下來再翻一翻，就可以進入這個行業的前十名，而且我們儲備的項目更多，大型的秀，舞臺，電影科技、娛樂科技，還有我們正在創新的更大文化項目，我們叫文化旅游城，這些儲備項目更多，再加上中國的人口多這個因素，我相信文化產業上也可以很快的走出來的，就進入了文化，還有旅游，后來是20xx年金融危機的時候我們進去的，從長白山開始，你做了商業，又做了文化，然后也有當地政府主動邀請，又給了極其優惠的條件吸引我們開發一個大的度假區，那個時候也進入了這個行業，長白山第一個度假項目，22個平方公里，投了30多億美金，這個項目已經開業了，反響也非常好，現在主要問題是航空運輸能力不足，否則效益會更加理想，本身也超出我們的預期了，剛剛開業幾個月，所有酒店入住率超過80%，這個比我們想象的要好很多，我們還有亞洲最大的滑雪場也會在今年12月1號開業。中國的白色旅游業才剛剛起步。而且現在度假區也在大連、西雙版納也都在開工建設。正好文化旅游一結合跟商業一結合，可能就不是簡單的，我們這個做旅游度假區也顛覆了世界上傳統的概念，就是做一般滑雪場、高爾夫、做酒店，不是這樣的，我們每一個項目里面都有秀，都有大劇院，都會有上百家商店做旅游小鎮，或者商業街，或者還會做很大的酒店群，一般都是十幾家酒店，然后還會配冬天是冬天的，夏天是夏天的，然后還有很多其他一些項目，這樣突出了在旅游度假里面突出了文化和商業內容，現在看來很受歡迎。
第四步就是跨國發展，這個是去年我們做了一個決定，隨著企業發展越來越快，而且現金流比較好，有投資能力，我們覺得如果繼續按照這個速度，按照萬達現在這個速度，加一個保守你看我今年差不多250億美金收入，明年我預計就可以接近350億美金，這個速度，而且盤子越大以后，外延稍微擴張一點，規模就很快上去了，所以我覺得我認為按照保守一點的估計，八年之內，到20xx年，我們做到一千億美金這個規模是完全可以做到，以前我們原來提出20xx年，20xx年目標是20xx億收入，那是20xx年提出來的，明年就可以達到，所以這么大一個，如果單獨在中國發展，雖然也可以獲得很快的發展，但是你做的再大，別人也認為你是一個國家的企業，你要成為一個跨國企業，你要成為世界上更著名的影響，或者是更有影響力的企業，就一定要走出中國，這是一個從戰略角度考慮。
中國和美國兩個地區，資本市場是有差距，中國是可以獲得更好的，更高的市盈率，或者其他的支持，而且我們也相信，其實美國的很多企業，我們通過兩年多的并購談判，其實也等于在給我們上課，等于在補充知識，我們也發現美國的很多企業，規模很大的企業，就管理本身而言，是很好的，并沒有什么問題，主要問題是出在資本層面，很多美國的大企業，都是沒有老板的企業，沒有真正主人的企業，很多小股東、基金去，這些都是追求短期的回報，我賣給你，過幾年，你再賣給我，大家倒來倒去的，這樣企業就缺乏了長期的戰略規劃，比方說三年不見效，五年不見效，但是長期利潤很好的項目，不一定做，所以只要是你不看短期利益，你能忍受短期的虧損，但是放長遠看，在美國、歐洲都是還有市場，都是還有機會，所以我們萬達可能就是剛才我講的這四步，算是蒙對了，也不要說誰比誰更聰明，就算是我們大家討論、研究、碰撞，可能蒙對了，所以就獲得了比較快的發展，而且萬達的發展在很多人的眼睛里，萬達發展不要說在美國了，可能在中國很多企業的眼睛里，不管是政府還是企業的眼睛里，都覺得是一個神話，不可思議。懷疑的也有，還有很多的，還有少部分的財經媒體，包括記者，還替我們瞎操心，一天到晚分析說，哪個項目錢夠不夠，哪個項目會不會虧本，這樣多了去了，所以為什么發展快，我簡單說說，因為時間的關系，我想花更多的時間，大家來提問，討論，因為我也知道，哈佛的提問是很厲害的，之所以厲害，是因為你們每一個人都認為自己非常的聰明。
所以我想發展快，無非這么幾個原因，一個就是我們的商業模式領先，很多先進的組織，我主要指公司，之所以先進，或者叫做卓越，不完全是依賴于技術的進步，或者科技的創新，或者管理的創新，其實很重要是來自于模式的再造，或者流程的再造，所以我一直認為，商業模式的創新的價值，遠遠大于技術的創新和管理的創新，舉很簡單一個例子。星巴克咖啡，誰不會賣咖啡，一杯很少一點錢，但是它把流程再造，成立一個龐大的組織，集中經營管理和營運以后，可以做的很大，麥當勞、kfc都是這樣的，所以說不在你從事什么產業。我是非常反對有些一說就是科技，新能源，新材料才領先于世界或者其他就不行了，我不認為這樣，所以我覺得只要你傳統產業，什么產業只要你有把商業模式能創新能搞住，流程能再造，一樣可以獲得超額利益，而且生命周期更長，之所以叫傳統產業，就是延續上百年、上千年，先進的東西，科技的東西，反過來，壽命不一定很長。可能我想我們商業模式領先。
第二個方面，我覺得就是我們的信息化，公司的管理水平，我們在很多年以前，就自己成立自己的信息研發管理中心，海內外招聘了很多優秀人才，當然也跟跨國的很多大公司合作。所有的都實現了我們自己的信息化的管理和我們自己創新的很多的管理的手段，可能給大家講在民營企業當中，在管理軟件這方面，我們萬達拿到國家的專利和知識產權是最多的去年一年就有接近20個，現在已經有好幾十個自己的擁有自己知識產權的東西，我們也比較重視知識產權，包括我們現在創新所有的像秀的設計，電影科技的這些東西的設計等等等等，我們全部都是用的自己的知識產權。不管我是用外力的智力，我都一定要買斷產權。
所以我想再加上我們在管理上這種利用科技手段的這種創新，我們還有很多的東西，比如說我們的最著名的一個管理模式叫做模塊化，我們把我們比較成熟的技術，比方說不動產，我們把它一個項目從開始到最后，不管是一年、兩年的時間，我們把它分成了三百多個步驟，每一步要干什么，哪一個業務量要干什么，把它分成了非常詳細、非常嚴格的一個模塊化的一個軟件。分為了一級、二級、三級三個級別的關注節點，我當然不一定關注這個，因為我是董事長，我的總裁、副總裁可能只關注一級差不多有80多個，可能下一步的它系統的負責人只關注二級的100多個，他當地的企業是關注什么東西，然后每一個系統，比方說建造的、招商的、軟件的、設計的，每一個人哪一個月、哪一周、哪一天要干什么事情，都會把它非常細致的編進去，一步一步的這樣，包括現金流哪一天花多少錢，成本是如何的。
所以每一年11月就把第二年，每個系統，每個人需要干什么事兒就發下去了，根據信息就上到網上去。你不用管別人，你自己關注你自己，這12個月，54個周，哪一周，哪一天干什么事兒就行了，你不用管別人，因為我們有規定，只要一周沒有完成，就黃燈就出來了，連續第二周沒有把功課補上，就有紅燈出來，只有有紅燈，根據哪一個程序的紅燈，要扣多少分，就跟你的收入就掛鉤了，所以你ok，作為系統的總經理和總裁級別的人，不用看別人，就看燈亮沒亮就行了，只要沒亮紅燈你就可以關注那些亮過幾次黃燈的，或者偶爾亮過黃燈的企業就行了，這樣的話，盡管萬達速度非常快，但是并不忙亂，實際上用一句傳統話來講，緊張有序。
所以很多人總覺得萬達為什么那么塊，一個項目18個月就開業了，是不是很粗糙等等，當然我放成80個月把它干成，肯定會很細，可是你的利潤就沒有了，你不動產的最大特征就是財務費用，早一年開業，多收租金，減少財務費用，你的盈利模式就出來了。
還有一個比較方面，就是執行力，萬達的執行力是非常強的，賞罰分明，而且在公司里面沒有任何公司爭執，我個人在公司里沒有任何傾斜，不管是我夫人這邊還是我弟弟，親戚兄弟方面，不管誰怎么樣，我寧可給他錢，給錢你自己搞，不要在我公司搞，在我公司里一搞，我看過很多中國的民營企業，就是老公幫老婆，幫弟弟，幫小舅子，麻煩了，對不對。
所以，這些方面的綜合，所以萬達能有一個比較快的發展速度。我相信，不是說我們作為唯一代表，像我們這一類的企業，民營企業還有很多，隨著中國經濟的發展，中國會誕生相當一大批優秀的民營企業會走向世界，我也做過分析，十年以前世界五百大公司，美國有197家接近200家，中國就有7家，20xx年十年以后，美國有145家，中國有74家，那么按照這個速度落推算，十年以后，應該是中國美國各100家左右，那么20xx年，可能中國就應該有150家到200家，美國也許就有50家到70家，不管美國你承不承認這個現實，這就是世界經濟發展的一個趨勢。
所以，我覺得中國的企業走出去，包括到美國來，都不是洪水猛獸，都是某種程度上，特別是民營企業過來，只要不是買資源，只要不買你的國防企業，我看對美國經濟都是一種幫助，就像我在華盛頓要投的這個項目，講如果，因為畢竟沒有簽字，沒有開工，假如能投，會創造8000個以上的就業崗位，這樣事情，美國有的越多不是越好嘛，是吧。現在美國也正在大選，可能跟中國的聲音也不少，但是我相信，中美兩國的經濟互補和聯系性是分不開的，像我這樣的企業如果在美國呆的越多，可能到有一天咱們都是哥們兒，啥事都沒有。
我想演講就這些吧，下面留下一個小時給大家提問，好，謝謝。
王健林社會評價：
他身上軍人的特質很強，做事干脆。(柳傳志評)。
王健林并不僅僅是個埋頭苦干的人。他很精明，善于抓住機會，非常雄心勃勃。盡管他是世界級的富翁，在中國之外卻很少人知道他。正如他同時代的中國商業巨頭那樣，王健林抓住了中國從落后的農業國邁向城市經濟大國的機遇。(《財富》評)。
他是中國最富有的人之一;他所執掌的商業航母，是全球規模最大的不動產企業一員;他的觀點擲地有聲;他的商業運作敢為人先;他的市場判斷敏銳準確。(每日經濟新聞評)。
王健林熱愛足球，是中國最有藝術品位的富人。(馬卡報評)。
他是敢為天下先的地產大亨，他是與馬云對賭一個億的冒險家，他是中國的房地產首富，兩次榮登“胡潤房地產富豪榜”榜首，更是以集團形式捐款超過28億的慈善家，他膽識過人，霸氣外露，是血氣方剛的企業家，他揚言只要萬達進入的行業，其他的企業都沒有機會做老大。他拒絕模仿，大膽創新，是名副其實的行動派。(《中國企業家》評)。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十四
暑假里一天的下午，我和哥哥在大樹下乘涼。突然，一只大蜻蜓落在了我身旁的小草上。我輕輕地走過去，快速地捉住了它。
大蜻蜓可真漂亮！兩只眼睛亮晶晶的，尾巴一翹一翹的，一對翅膀不停地扇著。
這時，哥哥看見了，親切地對我說：“妹妹，蜻蜓是益蟲，快把它放了。”我聽了哥哥的話，想到益蟲對人有好處，就戀戀不舍地把它放了。
蜻蜓高興地飛走了，又轉過身來，好像在對我說：“謝謝你把我放了，你真是個好孩子！”
我聽了心里樂滋滋的，像吃了蜜糖似的。
接著畫。
今天，我和小弟弟還有一位大姐姐，做小弟弟一本奧數書上的接著畫，這既可以讓我們動腦筋，又可以讓我們玩，真是兩全其美！
開始了，第一題是找規律。我想了一會兒就想了出來。我立刻大聲說：“第一個方框中的是五角星，第二個方框中的是三角形。”老師贊許地看著我說：“對，你找對了。”我想呵呵，我答對了！
最后一道題目有三個小題。我看了一遍題目，又想了一會兒，才動筆做了起來。我做呀做，寫啊寫，做完以后我又仔細地看了一遍覺得自己做對了，就把做的紙給了老師。大姐姐也做好了，把紙交上去了，小弟弟既然也做好了。于是大家看著對方做的內容。我做的第一、二兩小題和小弟弟做的一模一樣，可惜老師說我們全部錯了，還分析給我們聽。于是，我知道了應該怎么做，為什么自己做錯了。最后一小題小弟弟做的與大姐姐做的一模一樣，老師說他們做對了。呀，我全部做錯了。大姐姐全部做對了得第一，小弟弟做對了一題，得第二，而我卻落在了最后，唉！沒有關系，看來以后還要多學習，多做一些奧數題目，發展自己的思維能力，提高自己的解題竅門。
我真應該去學學奧數了！
和妹妹一起做作業。
作者:吳敏菊。
星期六下午，我和妹妹一起在家里做作業。
在做作業的時候，我先拿出作業本，然后就做了起來。這時，妹妹走了進來說：“姐姐，我也要和你一起在這里做作業，好嗎？”我說：“好的，只是不好吵！”“知道了。”她馬上去拿來作業本坐在我的對面做了起來。她現在讀一年級，所以她開始做百以內的加法和減法。我迅速地做著自己的作業，做好一本就換一本再做。妹妹一道題目一道題目地做下去。
轉眼間，我已經做好了五本作業本，還有一本作業本沒有做好，我就迅速地繼續做了起來。這時，妹妹做好了。她就拿著做好的作業本對我說：“姐姐，我的作業已經做好了，請你幫助我檢查一下，好嗎？如果發現錯誤，你就告訴我，我會重新做過。”于是，我停止了做作業，幫她檢查作業。我檢查到最后看到妹妹做的全對，沒有一道題目做錯。因此我就表揚她做得好，準確率百分之一百。然后，我又按照她的題目類型出了幾道讓她做。
嚴格的爸爸。
關鍵字：爸爸嚴格爸爸作文爸爸小學文章我的爸爸對我各方面的要求都很嚴格，比如拉小提琴、學習等。但這也表現出他愛我。有一次，放學了，我回家后，開始做作業，爸爸看見了，對我說：“快點寫，把姿勢擺好，頭抬起來。”我聽了后，按爸爸的要求去做了。爸爸這才離開，到另一個房間去了。過了一會，他又走過來，看了看我的作業本，表情立刻變得嚴肅起來，說：“怎么才做到這？做得也太慢了吧，趕緊做，過一會我再來看，這項作業必須要做完，聽見了沒有？”當時，，我心里非常不樂意，因為，我認為我已經寫得夠快了，再說，這項作業本來就很多嘛。后來想一想，爸爸這樣做是對的.，因為這也是為我好啊！如果各方面對自己要求不嚴格，就不會進步。我現在學習成績優異，小提琴也拉得不錯，這都是與爸爸平時對我要求嚴格分不開的。我為我有這樣一位嚴格的爸爸而感到自豪。以后，我一定記住爸爸的話，在各方面嚴格要求自己，將來一定會取得更大的進步！我的爸爸對我各方面的要求都很嚴格，比如拉小提琴、學習等。但這也表現出他愛我。有一次，放學了，我回家后，開始做作業，爸爸看見了，對我說：“快點寫，把姿勢擺好，頭抬起來。”我聽了后，按爸爸的要求去做了。爸爸這才離開，到另一個房間去了。過了一會，他又走過來，看了看我的作業本，表情立刻變得嚴肅起來，說：“怎么才做到這？做得也太慢了吧，趕緊做，過一會我再來看，這項作業必須要做完，聽見了沒有？”當時，，我心里非常不樂意，因為，我認為我已經寫得夠快了，再說，這項作業本來就很多嘛。后來想一想，爸爸這樣做是對的，因為這也是為我好啊！如果各方面對自己要求不嚴格，就不會進步。我現在學習成績優異，小提琴也拉得不錯，這都是與爸爸平時對我要求嚴格分不開的。我為我有這樣一位嚴格的爸爸而感到自豪。以后，我一定記住爸爸的話，在各方面嚴格要求自己，將來一定會取得更大的進步！
俗話說：“好心做壞事。”這句話好像是對我說的一樣。以前，我總想幫媽媽做點什么，但往往都沒有把事情做好。這一次我終于做對了，還受到媽媽的贊揚呢！
一直以來，我做什么事情都好像不對，都被媽媽罵，比如：我放學回家后就去玩，媽媽就罵我：“又不做作業就去玩。”我上網，她就罵我：“整天上網，上網會害了你的，會耽誤了你的學習的。”我就想：為什么我做什么事媽媽都不滿意呢？我始終不明白。
今天，我放學回家后，與往常不一樣，首先，我做好作業，就煮飯，先盛了三杯米，再去洗米，放到浸過手背的水，最后插上電源，按上電鈕。便出去客廳看電視，大約過了二十分鐘，媽媽回來了。媽媽與往常一樣，一回家就做飯，當她打開飯蓋，映入眼簾的是一煲稀飯。媽媽想一定是我煮的，便又罵我：“小雯，拜托你以后不要煮飯啦，你知道嗎？你浪費了農民們種出來的水稻，真是孺子不可教也啊！”我心想：媽，我哪知道會不成功啊！我一下子就像跌入了深淵，可我過了一會兒，又重新振作起來了。
第二天，我與昨天一樣也是做完作業就做飯，我吸取了上一次的教訓。我盛了三杯米，接著洗米，我比昨天放少了一些水，就插上電源，按了電鈕。有大約過了二十分鐘，媽媽回來了，走進廚房，打開翻蓋，映入眼簾的是一煲香又嫩的米飯，媽媽便問：“誰煮的飯呀？”我小聲地說了一句：“我。”媽媽說：“你？會煮的那么好嗎？怎么與昨天做的不同呢？”“因為我吸取了教訓啊！”我說。媽媽說：“寶貝，你這次做得真棒，你做對了。”聽了媽媽的贊揚，我真高興啊！
這一次，我終于做對了，我太開心了。
關鍵字：數學老師張老師是我的數學老師。她長長的頭發，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。張老師是我的數學老師。她長長的頭發，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
讓我說聲謝謝。
讓我說聲謝謝。
在我的腦海里，留下了許多深刻的印象，留下了親人對我的關愛，留下了母親對我甜甜的愛。
母親，多好聽的一個名字，母愛，是無私的，是偉大的，下面就由我--母親的小寶貝來介紹一下母親對我無微不至的幫助吧！
母親他幫助過我，但有一件事我永遠也忘不了，一次，我在做一道數學題，我想了好一陣子也想不出來，我抓耳撓腮，左思右想，就是想不出來，我這個人呀，是個急性子，我已狠心，一跺腳，大聲叫道:“我不做了，不做了。說完，便去看電視了，媽媽下班回來了，就去檢查我的作業，當她發現我還有一道題沒做時，就對我說：“寶貝，這道題怎么不做了？我氣呼呼地說：“這道題纏了我半天，還是想不出，就不做了，媽媽心平氣和地說：“咦，我們的寶貝還有不會做的題？來，媽媽幫你解答。聽媽媽這么說，我頓時有了信心，媽媽給我一指，我馬上文思潮涌，一下子就會做了，而且還做對了，媽媽夸我是“一點通”呢！當我寫完，媽媽語重心長得對我說：“你這個人呀，別的都好，就是性急，只要你把毛病改一改，就會變好，如果你還不改，長大會影響你一輩子的。
多年來，媽媽的話語一直激勵著我奮進，啊，母親，是您教會了我“二二得四”，母親，你無私的精神，甜甜的愛給予我無數力量，你幫我改掉了一個重要的毛病，母親，我贊美你，在此，讓我對您說聲謝謝！
山西河曲縣實驗小學五年級。
張宏。
潔
11月17日。
讓我說聲謝謝。
讓我說聲謝謝。
在我的腦海里，留下了許多深刻的印象，留下了親人對我的關愛，留下了母親對我甜甜的愛。
母親，多好聽的一個名字，母愛，是無私的，是偉大的，下面就由我--母親的小寶貝來介紹一下母親對我無微不至的幫助吧！
母親他幫助過我，但有一件事我永遠也忘不了，一次，我在做一道數學題，我想了好一陣子也想不出來，我抓耳撓腮，左思右想，就是想不出來，我這個人呀，是個急性子，我已狠心，一跺腳，大聲叫道:”我不做了，不做了。說完，便去看電視了，媽媽下班回來了，就去檢查我的作業，當她發現我還有一道題沒做時，就對我說：“寶貝，這道題怎么不做了？我氣呼呼地說：“這道題纏了我半天，還是想不出，就不做了，媽媽心平氣和地說：“咦，我們的寶貝還有不會做的題？來，媽媽幫你解答。聽媽媽這么說，我頓時有了信心，媽媽給我一指，我馬上文思潮涌，一下子就會做了，而且還做對了，媽媽夸我是“一點通”呢！當我寫完，媽媽語重心長得對我說：“你這個人呀，別的都好，就是性急，只要你把毛病改一改，就會變好，如果你還不改，長大會影響你一輩子的。
多年來，媽媽的話語一直激勵著我奮進，啊，母親，是您教會了我“二二得四”，母親，你無私的精神，甜甜的愛給予我無數力量，你幫我改掉了一個重要的毛病，母親，我贊美你，在此，讓我對您說聲謝謝！
山西河曲縣實驗小學五年級。
張宏山西省河曲縣實驗小學。
潔
2011月17日。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十五
自然界中沒有不凋謝的花，人世間也沒有不曲折的路。
――題記。
那時，懦弱的我，只配站在旁邊，默默地欣賞一場與我無關的花的綻放。
縱有疾風起，人生不言棄。
我一向是自傲的，總覺得初一的知識與考點并不會難到哪里去，不需要好好復習也能考好，便不會在考試前夕復習了。真正讓我知道我的想法是多么可笑的，是那次數學考試的失利。
那天，老師拿著試卷走進了教室，教室瞬間安靜起來，隨著傳試卷的“沙沙”聲的響起，考試開始了。忽地碰到了難題，槽糕，這道題曾經做過類似的，老師也講評過了，但都忘記了，突然后悔沒有復習。心頭不禁難受起來，眉頭緊皺，頭腦發昏，汗流浹背，緊握手中筆，目光久久停留在那里，不肯離去。僵持幾分鐘后，不甘的放棄了，繼續做著后面的題，但總還時不時的回想著那道。舒緩情緒，微微抬頭，看著旁邊的同學以飛快的速度寫滿了整張試卷，不經感嘆：為什么我會不復習呢？兩個小時悄悄流過，看著試卷上一大片的空白，我開始懊惱起來了。
后來，老師發下試卷，看著數學試卷上鮮紅且刺眼的分數，我征征的站在原地，并且無數次的問自己：“到底是怎么回事？為什么會考這么差？”但她始終不回答我，我累了，有一種想要放棄的沖動。
我失落地回到家中，直徑陽臺，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面紗遮住了自己白皙稚嫩的臉龐，再也不見它飄過的身影。起風了，瑟瑟的秋風夾雜著一股刺面的寒冷，它們毫不吝嗇地拍打著枝椏上僅存的幾片稀疏的枯葉。此時此刻，我正在想：我亦如那枝椏上僅存的幾片枯葉，起風了，唯有努力生存。是啊，我這么一直消極下去，到頭來不依然是萬分的后悔嗎？還不如化悲傷為動力，化淚水為汗水，化失敗為成功。失敗并不可怕，可怕的是，失敗后不能重新振作起來。故：我要將失敗的悲傷阻止在這一刻，從下一分下一秒，我將會做一個全新的自己開創一條嶄新的道路。
隨風逝，不帶一絲傷痕。
風乍起，合當奮意向人生。
我們必須習慣，站在人生的交叉路口，卻沒有紅綠燈的事實。
此時，我堅信：并不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出與我有關的十萬朵怒放的薔薇！
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一葦啟航。
最新我發表了的小學（熱門16篇）篇十六
我做對了江蘇省海安縣南莫小學二（1）班彭璐今天，我正在學校里走，突然，我發現我的好朋友羅琪故意把多功能教室旁邊的垃圾箱弄翻了，垃圾散了一地，她卻跑開了。我很生氣，馬上跑過去對她說：“羅琪，你怎么把學校里的垃圾箱弄倒了？你看，把地上全弄臟了，趕快把它扶起來！”羅琪轉過身來，眼睛朝我一瞪，說：“哼，這種事，你少管！反正又沒有其他人看見。”我氣憤地說：“愛護公物，人人有責，你還不認錯？你不是我的好朋友！”羅琪的臉一下子紅了，“好吧，我把它扶起來。”我拍拍她的`肩說：“嗯，老師不是說過嘛，知錯就改，就是好孩子。羅琪，我還永遠和你好。”說完，我就和羅琪一起把垃圾箱扶起來，把散在外面的垃圾也拾進去了。在回教室的路上，我真開心啊，我覺得我做對了。指導教師：王生祥桑海平投稿:搜集整理，,轉載請注明出處!