優秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合,以及反復修改和潤色的成果。我們可以從以下一些優秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇一
玫瑰,花形優美,顏色艷麗,香氣十足,清而不濁。這么美的花,誰不愛呢?當你把一份善良,一份友情,一份心意送予身邊的人,同時你收獲了幸福與滿足。就像那句話說的:“送人玫瑰,手有余香。”
現在,汶川地震牽動著全國人民的心,看著災后的校舍廢墟,看著失去至親的孤兒,看著傷痕累累的災區小朋友,我的心像被撕裂一樣,陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣,坐在明亮的教室里上課;為了讓他們能像我們一樣,順利地完成學業;為了讓他們能像我們一樣,在祖國的關懷下健康茁壯成長;我愿意懷著一顆樂善之心,伸出友愛之手,參與到學校組織的募捐活動中,盡管我只能盡自己的綿薄之力,但我相信,全國少先隊員的手拉起來,就會架起一把撐天的傘,一定會幫助災區小朋友撥開云霧,重建家園。
不是說,送人玫瑰,手有余香嗎?是的,這余香是心靈、良知的滿足;這余香是博愛傳遞的芬芳,回味無窮,細細悠長。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇二
“價值觀”一詞十分深奧,每個人都有自己的價值觀,而我認為人生的價值觀正是幫助他人,快樂自己。
原本的我是一個冷漠的人,從不愿幫助別人,對別人的需求漠然處之,毫不理會。直到那次雨天中發生的事,震撼了我的心靈,改變了我。
那天,我的兩個朋友到我家來玩。一個是我的同學陳欣,另一個是周洋。他們來我家串門,我被媽媽叫去接待他們,他們同我聊天,我漫不經心地聽著,問到我了,也就隨口敷衍兩句蒙混過關。
終于,他們要走了,我松了口氣,可偏偏老天不開眼,這時下起雨來。媽媽叫我借兩件雨衣給他們,再送他們一段路。我不聽,不僅不送他們,連雨衣也不情愿拿給他們,最后顧點朋友面子送了他們一段路。
從此,助人為樂,成了我人生的價值觀。
有一次,我同學的文具盒忘帶了,上午正好老師發了一張小試卷,讓我們來練練手,她焦急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看時間緊迫,這可怎么辦呢?她幾乎問遍了所有的同學,都沒有備用鋼筆。當她用如看著救命稻草般的眼神看向我時,我剛想謊稱沒有多余的鋼筆。剎那間,往事歷歷浮現在我眼前,周洋在雨中模糊的身影在我腦海里逐漸清晰起來。
“等一等!”我叫住了她,遞給她一支鋼筆。她的心情頓時由陰轉晴,連忙謝道:“謝謝你,你真大方!”隨后拋給了我一個真摯的微笑。我不禁有些小激動,我頭一次幫助別人,也第一次收獲了快樂。
從此,我經常主動幫助他人,得到了他人的贊嘆,我心里總是喜滋滋,我決定一定要幫助更多的人。
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最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇三
親愛的媽媽你好:
見信如面,希望在這遲到的信中捎去我對母親的問候與愛。那個星期天的早晨,我早早的就起來了。我想今天是母親節,我既然不能送媽媽禮物來表達我對媽媽的愛,那就幫媽媽擔一點家務吧。
首先,我掃視了一下我的房間后,讓我大吃一驚,房間就又被我折騰地亂蓬蓬。我以前感覺我的房間挺整潔的,現在才明白是媽媽每天用辛勤的汗水換來的。每天早晨我起來就上學去了,可中午我下學后,房間就又整潔起來。媽媽是個愛整潔的人,有時上班之前就開始收拾我的房間了,甚至早飯都顧不上吃。媽媽仍一直地不辭辛苦地整理我的房間,毫無怨言。以至于在媽媽的頭發上有了幾根銀絲。想到這,我心里特不是滋味。在那里沉思片刻,決定以后幫媽媽多做些家務。
我先把桌子上堆成小山一樣的書,分類放在一旁。然后我開始疊被子,由于力氣小,疊起被來很累,這也讓我真真切切地感覺到了做家務的辛苦。
我打掃完我的房間后,來到了客廳里,昨天刮了一天的沙塵暴,雖然緊閉窗門,但房間內依然能看見沙塵暴光顧的痕跡。我沒有使用吸塵器,因為吸塵器噪音太大,我又怕吵醒父親。我先用掃把把塵土掃成了一堆,收進紙簍,再用濕毛巾擦了一遍。地板是擦干凈了,但腳印卻留下了,我只好又重新擦了一遍。
最后我來到廚房,先把廚房里的東西整理一遍,再用抹布統統擦了一遍。看著整潔如新的廚房,我高興地笑了。這時,我才感到背上不舒服,用手去撓。噢,原來不知不覺,已經出汗了,這汗水就像甘露一樣滴進了我的心田,喚起我對于往日母親忙碌的身影回憶的。我帶著滿身的疲憊,看著自己的勞動成果,我一屁股坐在凳子上。這時,我才清醒的意識到媽媽做家務的艱辛。這時腰有些酸痛,想躺下。但我自己都不愿躺在剛收拾好的床上,怕毀壞自己的勞動成果。
下夜班的媽媽回來了,看到家里變得如此干凈、整齊。
先是一驚,后來問過爸爸才恍然大悟。媽媽來到我的房間,摸著我濕漉漉的頭,激動的淚水在眼眶中打轉。媽媽夸我長大了。我拉著媽媽的手說:“這是我送給你的禮物,母親節快樂。”我明白了生活中有許多事勿以善小而不為,送人玫瑰手有余香。
敬請福安。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇四
“贈人玫瑰,手有余香”這句話對《小公主》這本書的主人公莎拉說是再合適不過了。說到這你們一定想了解一下莎拉的生活背景了吧?如果想知道那就接著往下看吧!
莎拉出生后,母親就去世了,由父親把她養大。由于家境的富裕,她理所當然地成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。可是,正當她站在充滿快樂的榮譽的頂峰時,由于父親的破產,她變成了一文不值的“小女傭”。最后由于她的.善良和樂于助人的高尚品質,終于使她成了人們心目中的真正的小公主。
莎拉樂于助人的精神令我感到十分欽佩,他在洛蒂哭的時候給她講故事,教被人們笑話的愛芒加講德法語,還熱情款待小女傭……而我呢,卻是“路見不平吼的聲小啊,該出手時出的手少啊!”唉,比起莎拉我可真是慚愧啊。
記得有許多次,我從同學的課桌旁經過,這位同學的鋼筆掉了,我主動地幫他撿了起來,那位同學的橡皮掉了,我主動地幫她撿起來……時間久了,這種事我就不做了,同學說我的時候,我還狡辯道:“這種小事,太小了,不值得我去做。”總之,我樂于助人的事情總是很小,而且到后來還不肯做了,唉。記得那次我還把別的同學的筆袋故意弄到了地下,現在想起來這些事,我可真是慚愧之極啊。
雖然當時的我在那段時間是“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,但這個暑假我讀完了《小公主》這本書,讓我對樂于助人有了新的觀念。所以我立定新的學期,要向莎拉學習,重新拾起愛心,做一個“贈人玫瑰,手有余香”人!
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇五
全面二胎政策落實之后,我們單位的育齡婦女的腹部依次大了起來,第一個生的是我們語文組的萍。看著她那個大肚子和勞累的身影,我真是覺得不容易,我寧愿教著兩個班的課,讓她歇一歇,也算盡一份心力了,不管生個啥,只要能生就好,。
這個頑強的小萍終于生了,記得她生了第一個孩子來上班的時候,每天都得給孩子洗衣服,我們門前的那根鐵絲上,總是曬著她和金香的孩子的衣服,那是05年和06年的事情,時至今日,她又懷孕了,看那樣子又是一個男孩,我愿意她生男孩的,也許是上了年紀,也許是當女職工太累,也許是傳統觀念的影響,總之,我希望她生男孩,果然,她生了個男孩,我高興地了不得,也就放心了。
無獨有偶,小范是和她同一年生的第一個孩子,這不第二個孩子也要生了,我已經接著她的活干開了,聽說就要剖宮了,我著急的了不得,我很想知道她生了個啥,因為,我身為女人,我深深的知道生孩子的滋味,因為畢竟不是自己一個人參與的事情,家人們就像單位領導一樣,他們只是關注結果,不大關注過程,那結果如愿以償皆大歡喜,那結果不隨人愿責任就是當事人的。那冷清,那疏淡,那無助,也只有疼你愛你的孩子他爸爸圍繞著你,其他的親人,要么放聲大哭,要么黯然流淚,要么和親戚切切查查,要么在酒桌上大放厥詞,其結果是搞得孩子的爸爸也是心里壓力過大,難以支持了,那個虛弱的產婦和那個待哺的嬰兒就這能是勉強的給點吃的,別讓人家說著不管就是了。
我上廁所遇見了小陳,她說區人民醫院要剖宮了,我很想知道她生個啥,因為我看著那肚子還在上面呢,因為這兩天下雪,天氣不好,她就不來學校了,我也就看不到她此時是個什么樣子了,我很希望她生個男孩的,因為生個男孩,母親就不用為了她終生思想不敢放松了,有時候思想放松一下也是可以的,只是不要缺衣少食就好,朝夕相處的,我已經把這幾個娘情人當成了自己的.親人了,我在辦公室里自言自語的說,我聽小陳說去生了,我在群里問問生了個啥,接著有人說,你別那么問,你問問生了沒,是呀,我問問生么沒,只要母子平安就好。
我等了很長時間也沒見消息,后來才發現,小范回了信了,告訴我們大家,她生了,我們也就放心了,各忙各的事了。
今天海杰去探望回來了,她來到我們辦公室說了情況:生了個女兒,還沒有奶,想吃奶就鬧騰,吃飽了就自己耍小手,小范還是虛弱,不過精神很好,孩子的爸爸跑前跑后的照應著,還請了個月嫂。
知道了他們母子的情況,我也就放心了。
張老師感慨的說,這個事依不得人,養著什么算什么,我說,你就不要說了。
我記起了當時面對類似的情況,我的二嫂說她的侄子和侄女生孩子的情況,侄子生了倆女兒,侄女生了倆男孩,是送水娘娘送錯了,萍和范不就是這樣嗎?讓她倆換一換這個二胎多好呀!
養著什么是什么,兩個總比一個好,我們這些人,連個二胎還生不了了呢!
祝愿生產的母親盡快恢復健康,祝愿小孩子美麗如花,祝愿這個美好的家庭越來越美好!
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最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇六
有人說:世界上最美麗的彩虹;也有人說是鮮花;而我說:世界上最美麗是愛的心靈。真正愛如河流,愈深愈無聲。天地間的每一個角落都有傳遞愛的信息。她讓我們領悟到:有愛的世界真好。
那天下著蒙蒙細雨,寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書,售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進口袋。走到西橋,看見一位衣衫襤褸的老人,旁邊還有位五六歲的小女孩。只見那老人滿臉的皺紋,頭發蒼白;那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳,小孩跪在一旁,正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著,好想在向路人乞討。路旁的行人有的不理不睬,因為大家都習以為常,認為她們不應該乞討。這時,我也對她們充滿憐憫與同情。
雖說是憐憫,但卻并非同情。好手好腳的,來乞討干什么呢?哪怕是撿垃圾也能勉強維持自己的生活呀!
我本想繞過去,但又習慣性的把手伸進口袋里時,發現了那枚硬幣,硬幣像是冷的,又像是熱的。算了吧!
畢竟她也有自己的難處。想著,我便迎面走去,默默地彎下腰,將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進破了一個口的碗里。那枚硬幣落在碗中,似乎又跳了幾下,聲音才消失。
“謝謝!”老人轉過頭來,滿臉感激,瑟瑟發抖地說。我慢慢走遠,可還可以感到老人在遠處看我的目光。
越走越遠的我,不禁深有感觸。有時,我們為何要為一枚硬幣計較呢?又何必思考他是否真的殘疾,到底要不要投錢呢?他們是乞丐,但是他們也和我們一樣,也有著一顆心哪!
也許他們并不富裕,不能夠幫助所有貧困的人們,但是,只要我們有著一顆善良的心,哪怕是一枚小小的硬幣,都能夠幫助別人,我們在需要幫助時,別人也會向你伸出援助之手。
幫助是一種付出,幫助是一種奉獻,幫助是一種美德,讓我們從一點一滴的小事做起,學會理解,學會關心,學會做人。
送人玫瑰,手有余香。愛人是“帆”,愛己是“船”,只有彼此互相的推動和支撐,互相幫助,才能使愛心長存,愛意永駐。
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最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇七
――讀給予是快樂的有感。
今天,我們上了24課《給予是快樂》,這一課是我們班的實習老師來。
上的,
課文講圣誕節要到了,哥哥送給保羅一輛車作為圣誕禮物一天他。
發現有一個人在他的車旁,這時候保羅走了過去,那個人發現保羅在望著。
自己說:“先生這是你的車嗎?”保羅說:“是的,這是我哥送我的禮物。
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”男孩又說:“我希望自己也能當這樣的哥哥。”
“你希望坐我的車兜一圈嗎?”
“當然我非常希望!”
坐上車后小男孩說:“你能把車開到我家門口嗎?”保羅點點頭還以。
為他要去炫耀。但只看見他快步跑進家,抱著殘疾的地弟弟,對弟弟說:
“看見了嗎?很漂亮,這是他哥哥送他圣誕禮物!將來,我也要送你一輛。
這樣的車。”男孩和弟弟的對話打動了保羅,他走下車,把弟弟抱進車,
小男孩也坐進去。他們一起過了一個難忘的夜晚。這是保羅從內心感到。
予是快樂。
課文告訴我們,人間不是沒有美,而是缺少給予。比如說保羅給予男。
孩和小弟弟,從內心感到快樂!男孩給予弟弟,男孩感到快樂!弟弟快樂。
因為他獲得快樂,所以他才快樂!
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇八
在生活中,我們無時無刻不在幫助別人,被別人幫助。或許是一張笑臉,或許是一聲“謝謝”,都是對我們的幫助的最好的回報。常言——“予人玫瑰,手有余香”就是這個道理。
隨著年紀的升高,我們的功課也越來越難。也不知什么時候,教科書和教輔書已無法令我們滿足,我們必須每天聚精會神聽老師講課,可馬虎不得。
就在不久之前,我就幫助了別人。一天的下午放學,我正準備放學回家,就看見了嬌同學。嬌正咬著筆,側著頭聚精會神想著什么。看來她思考并不順利,眉毛都快擰到一起,手都要砸腦袋了。
我走近一看,才發現她正在思考一道數學題。這道題非常奇怪,因此,是今天早上數學老師講課時的重中之重。可即使老師費了那么多口舌,可我還是不能百分之百掌握這些知識。嬌今天早上因為生病沒有上學,難怪不會。
嬌見了我,就像抓住了一根救命稻草,忙向我問了這題。這道題講起來不容易,可在過二十分鐘我最喜歡的動畫片就要開始了,怎么辦?我的目光又落在嬌的身上。平日里,嬌對我可是很好的。雖然沒幫我干過什么大事,可借筆、借橡皮的事她從來都是有求必應。我猶豫了。心里像有兩個小人,一個叫我幫助嬌,一個叫我回家。兩個小人吵得熱火朝天,我也不知所措。
決定的時刻到了!我一咬牙,一狠心,決定幫助嬌。說干就干!我不再想動畫片的事,而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解,她耐心地聽。不知過了多久,嬌終于明白了。我的努力換來的,是一個笑臉加一句“謝謝”。還有,就是我對自己的滿意。
走出教室,夕陽已經西下。雖然獨自走在回家的路上,但我的心是充實的,是快樂的,因為——予人玫瑰,手有余香。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇九
自從小木偶擁有了人類所有的表情后,他高興極了,蹦蹦跳跳地走在森林的小路上。
忽然,他聽到有人喊“救命”,于是就順著聲音來到了河邊。他看到了一只溺水的小雞,不禁起了憐憫之心,不顧一切地跳下水,把小雞救到岸上。小木偶關心地問:“你怎么一個人在這里呀,你的媽媽呢?又是怎么掉到水里了呢?”
“媽媽帶著我們捉蟲吃,我因為貪玩,追一只漂亮的蝴蝶,跑了很遠很遠也沒追到,結果到了河邊,不慎跌入水中。”小雞抽泣地說著,“我該怎么找到媽媽呀。”小雞說著又哭起來。
小木偶抹去小雞的眼淚:“別哭,別哭,我一定幫你找到媽媽。”
小雞很信任地點了點頭。
小木偶帶著小雞走著走著,看到前面草地上有一只雞媽媽帶著一群小雞在捉蟲吃。便問小雞:“那是你的媽媽嗎?”小雞定眼一看,高興地說:“就是我的媽媽,謝謝你了小木偶,謝謝你幫我找到了媽媽,我以后再也不亂跑了。”小木偶笑著說:“不用謝,這是我應該做的。”
小木偶第一次嘗到了幫助人的滋味,這就是所謂的“贈人玫瑰,手有余香”吧!
文檔為doc格式。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十
我生活在一個小城市里,市區不大,卻因為地理位置顯得十分繁華,在最繁華的市區,我經營著一家不大的花店。
這個風度翩翩的男人居然有點緊張的搓著手:我可以自己插一束嗎?我笑了,嘴上說著:可以可以。心中的好奇也在蔓延開了。他看我答應了,笑容立刻出現在臉上。
從此每隔兩天,這位先生就會來插一束這樣的花兒帶走,我也漸漸聽到了關于某某廠一位高級工程師每天給一個剛分配來的女大學生送玫瑰花的傳聞,可是好像那些花兒并沒有打動美人的芳心。傳播這件韻事的那些臉孔滿是鄙夷,象在說一個天大的笑話。這就是小城的特色了,一點小事也會弄得人人皆知。
他仍然是隔兩天來插一束同樣的花帶走,仿佛什么也沒有聽到過,只是在做自己喜歡做的事情。
情人節那天,他又來了,輕車熟路的開始動手插花,在他付了錢,拿起花要走的時候,我微笑著對他說:先生,今天是情人節,我這里有一籃花,送給你的太太。
他有點愕然,看著我遞過去的花籃,那是一個用小竹籃包裝的11支半開放的紅色玫瑰,配著滿天星和勿忘我,竹籃邊斜插著紅色的標簽上面寫著:
踏歌而行。
唯有與你同行,才能把夢追尋!
后來,這個男人和太太一起來我的花店為女兒的生日宴會買花。
我也聽到了有關這個男人的故事:大學的時候他瘋狂的愛上了一個同系的.女生,可是卻從不敢表白,那個女生也從來沒有向他多看一眼,就這樣同窗四載,又各奔東西,在他心中留下了永遠的痛。他現在的太太是他的小師妹,在他來到這里2年后也追隨他來到這個小城,20多年,他們結婚生子,平靜的生活著。那個打破這份平靜的女大學生,相貌酷似當年他心中的她,于是他決定讓花說出那沉積在他心中20多年的那句話。可是他忘記了時光流轉,差點因此失去這一生最愛他的太太。
如今的他已經平靜的生活在屬于他的幸福里面,或許心中依然有玫瑰芬芳。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十一
大家都說幫助別人是一件快樂的事情,我以前不太理解為什么這么說,但是經過了那件小小的事情以后,我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂。
事情是這樣的……。
上課鈴一響,我們就開始考試了。考到一半的時候,我聽到有一個人在借尺子,我左看看、右看看,看見是右邊的同學小剛在借尺子,很著急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧,于是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說:“謝謝你,小紅。”可是我知道考試不能說話,所以我沒有說話,輕輕點了點頭,安心的做起試卷來。
過了一會第二節下課了,考試結束,老師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說:“謝謝你了小紅,要不是你,那我的10分就沒了,你真是解了我的燃眉之急!”我笑著說:“不用謝了,這都是同學之間應該做的。”小剛說:“對了,尺子給你。”“嗯,那你以后要認真一點,把需要的文具準備好,不要丟三落四了。”“嗯,知道了,我以后會注意的。再次謝謝你!”“好了好了,不用謝了,這都是我應該做的。”我笑著說,心里暖融融的,一整天心里都很高興。
看,就是這樣一件小小的事情,讓我開心了一整天,這真是“贈人玫瑰,手有余香”啊!我以后一定要力所能及的多多的去幫助別人,既能幫助別人解決問題,又能使自己開心,這真是一舉兩得的好事。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十二
園丁將愛寄予花兒,他俯身叢中、澆水松土,精心呵護,到了春天,收獲了萬紫千紅,爭奇斗艷;果農把愛浸透于果樹,他穿梭林間,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,換來了滿園飄香,累累果實。
就像園丁和果農一樣,只有真誠關愛他人,才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛,你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚,一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然,伴著一聲“捉小偷”,小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同,小偷遲早會被抓住;跳車下去,定會摔得粉身碎骨。突然,火車停了,小偷的機會也來了,可是,他所在的車廂里,一位老婦人碰破了頭,流了很多血,她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親,他猶豫著,最終還是將她扶起……因為這,他被警察捉住了。可后來他才知道火車下是萬丈深淵,如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人,不僅幫助了別人,還挽救了自己。
關愛之心就像那天上的太陽,給了向日葵溫暖,向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時,它就振奮精神微笑著;太陽下山,它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山,高山回報給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方,雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關愛,在地震來臨的.那一刻,他張開雙臂趴在課桌上,死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生,因而成為了學生心中永不倒下的身軀,被人們敬愛、贊揚。“黨的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心,日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業上,甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區人民落淚,所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著,人們互相關愛,每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言:“贈人玫瑰,手留余香”,希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十三
周六我和媽媽坐公交車去上課,站臺上擠滿了人,我們在人群中等待著5路車的到來。
盼星星盼月亮,5路車終于姍姍來遲了。站臺上的簇擁著,爭先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易,才上了車。
一副與我無關的漠然。
“小朋友,你過來坐吧!”我一回頭,一位挽著小髻,戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身,雙手護著座位,我不敢相信地盯著阿姨,她繼續向我招手,我走過去,連聲謝謝。她抿嘴一笑,朝我擺擺手,欠身讓到一邊。我感動地沖她一笑,剎那間,我覺得這個阿姨好高大好漂亮啊!
“下一站:小石橋站。”車門開了,下去了一批人,又上來了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖,顫巍巍地上了車。她目光搜尋著,又失望地挪動腳步,試圖往車門旁的柱子那兒靠近。
“老奶奶,您過來坐吧!”我站起身,走過去攙扶她。老奶奶感激地看著我:“你坐吧!”我不由分說地攙扶著她,走到座位旁,“您這么大年紀,腿腳又不方便,還是應該您坐,再說,我們小孩子站著才長個兒啊!”老奶奶被我說得樂呵呵的,她笑著拍拍我:“這孩子可真會說話,真懂事啊!”滿車的人贊許的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十四
“送人玫瑰,手有余香”是英國的.一句諺語,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次,鄰居阿姨家跟我同年級的小妹妹因為跌傷了腿要住院,一聽醫生說要好幾個星期不能上學,她急得眼淚都掉下來了,這么長時間不上學,功課怎么辦呢?正當阿姨也急得團團轉的時候,我毛遂自薦,告訴阿姨我可以每天放學后幫小妹妹補習。于是,我每天放學后便去醫院幫她補習功課。為了幫她補習好功課,我上課聽講格外認真,記好每一課的筆記,遇到什么不懂的地方就馬上向老師或同學請教……。就這樣,當她重新返回學校的時候,功課一點也沒有落下,而我在不知不覺中,成績竟然也有了很大的進步,原來我在幫助別人補習的同時,自己的功課也得到了及時的復習啊!
每天放學后,媽媽來接我回家的時候,天還沒有黑透,只是有點朦朦朧朧,媽媽便早早的把車燈打開了。我奇怪的問媽媽:“我們明明還看得見呢,為什么要把車燈打開呢,這不是幫別人在照路嗎?”
“是啊,我把車燈打開,確實是幫看不見的人照亮了道路,可是這樣不但是為了別人,也是為了我們自己啊!”
“為我們自己?”我疑惑不解。
媽媽說:“你想啊,我們是幫別人把路照亮了,同時我們也讓別人看到了我們,這樣也就不會有人或車碰到我們了啊。”
哦,原來是這樣,我終于明白媽媽早早開燈的原因了。幫助別人何償不也是在幫助自己啊。
是啊,我們生活在這個世界上,對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網,我影響著他人,他人同時在影響著我自己,正所謂“送人玫瑰,手有余香”。但愿我們每一個人都能多一點關愛之心,為他人點亮一盞明燈的同時,也為自己鑄造一個更加燦爛的世界。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十五
下班前,我突然接到朋友電話,讓我一家人晚上去他那吃飯,說是有要事相商。看看時間,離兒子放學只差半小時,我得馬上趕到學校去接他。
兒子現在讀初二了,在學校新開設的南區上課。這地方我倒是經常路過,但沒有去過校園里面。在操場邊黑板報前逗留了幾分鐘,下課鈴聲響起,但我還不知道兒子的教室是在幾樓,正在此時,一位留著齊眉劉海的女孩快步向我走來,一張青春的笑臉,一襲藍色的外衣,恰似一朵含苞待放的玫瑰。
“叔叔,您找人吧?”“是啊,請問初二(六)班在幾樓?”“倒數第五樓。”“倒數第五樓?”看我一時沒反應過來,幽上一默的女孩粲然一笑,“叔叔,快跟我來吧,我帶您去。”
接到兒子后我才知道,這女孩也是初二(六)班的。臨走前,她做著鬼臉告訴我一個秘密:“叔叔,不用謝我啦,領您上來我有目的,因為我想知道您是我班哪位同學的爸爸呢?”
回來的途中,兒子說起這女孩的一些情況,女孩是全校知名的“三好學生”,不僅成績好,而且還樂于幫助別人,帶路差不多成了她的“職業習慣”,因為她爸爸就是一位盲人,她經常跟班上的同學開玩笑說:“下次你們誰在街上看見我爸爸單獨走路,也幫忙帶帶路,當是還我人情哈。”
兒子的講述,讓我突然想起一篇哲理美文來。有一個盲人上樓下樓,他總要順著墻摸索著按亮樓道里的燈。鄰居忍不住好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我帶來方便。”鄰居疑惑地問道:“開燈能給你帶來什么方便呢?”盲人答道:“開燈后,上下樓的人都會看見東西,就不會把我撞倒了呀。”
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十六
在我的腦海里,往事有如天之繁星,數不勝數,但有一件往事卻使我記憶猶新。
那是一個星期天的早上,我乘坐公共汽車去奶奶家玩。一上車,我就暗自替自己高興,因為車上沒有幾個人,這樣我就可以在車上舒舒服服地睡上一覺了。車在繼續行駛著,車上的人越來越多,車行駛的越來越慢了,睜眼一看,車上人已經坐滿了。忽然,車停了,上來一位步履蹣跚的的老奶奶,看上去八十多歲,臉上布滿了皺紋。老奶奶環顧四周,發現已經沒有座位了,車上的人一個個都閉目養神,于是老奶奶就站在一位叔叔旁邊。后來因為叔叔旁邊的人太多了,老奶奶就挪到了我的旁邊。我也裝著休養身心,但心里兩個思想正劇烈地打著架:一個說“:讓吧,你是少先隊員。”一個說:“別讓,她又不是你的奶奶,再說有那么多人,他們不也都沒有讓嘛,你憑什么讓?”矛盾中,我看到眼前鮮艷的紅領巾,我不再猶豫,理智戰勝了情感。此時,車上傳來一片贊嘆聲,“這個小男孩真不錯。”“心靈真好”。
聽著這些話想起剛才我的掙扎,不覺有點臉紅。這時,一位母親教育著自己調皮的孩子,“要向那位哥哥學習”,聽到這里,我不禁又感到無比自豪,突然我頓悟了“贈人玫瑰,手有余香”的道理,同時我也明白了給別人快樂的同時,自己也在享受著快樂。
最新送人玫瑰手有余香(模板17篇)篇十七
記得那件事發生在一個周末,那天冷極了,早上媽媽對我說:“你整個周末都呆在家里是不行的,你好久都沒好好和媽媽一起去逛街了!這次我們兩一起去逛街。”我高興地說:“好主意。”我和媽媽走著就來到一個人流密集之一的地方——廣場。廣場里有一個為山區捐款的活動。我立刻從褲子的口袋里拿出自己的零用錢,用最快的速度跑到志愿者手中的捐款前,毫不猶豫地把錢捐了。因為,我和媽媽也累了,所以,我和媽媽在救災捐款活動的附近找了一張凳子,坐下來休息一下。就在休息的時候,看見了感人的一幕。一個穿著非常破爛的衣服,全身臟兮兮的,還是個腳殘的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站了起來也還沒能把手伸到捐款箱。所以自愿者把捐款箱拿到它同樣高的高度。他一下全部把自己所有的錢都以下放進了捐款箱。大部分看見乞丐捐款的人都贊他是一個“送人玫瑰,手有余香。”的人。