優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證，還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě)，讓人產(chǎn)生共鳴。這里有一些優(yōu)秀作文的范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇一

今天晚上，我和媽媽去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩時(shí)看見(jiàn)兩個(gè)外國(guó)佬。有一個(gè)是意大利人，還有一個(gè)是美國(guó)人。這個(gè)意大利人長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，他的臉很白很白，頭發(fā)是金黃色的。那個(gè)美國(guó)人長(zhǎng)得又高又胖，可能是吃牛肉長(zhǎng)的，皮膚也是很白，頭發(fā)也是金黃色的。他們爬竿很快，好像猴子爬樹(shù)那么快，我們就鼓起掌來(lái)。

然后，他們打籃球打得很好，好像姚明那么厲害，我和葉啟照看得好像一個(gè)木頭樣的。后來(lái)，他們就走了，我和葉啟照回家了。今天，我覺(jué)得那兩個(gè)國(guó)家最有錢(qián)，我也很喜歡那兩個(gè)國(guó)家，長(zhǎng)大后我要去那兩個(gè)國(guó)家，而且要賺很多很多的錢(qián)，然后回國(guó)帶媽媽和爸爸去美國(guó)和意大利生活。

暑假周記：逛超市。

7月19日星期二晴。

今天上午，爸爸媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西。下了車(chē)，我馬上拉著爸媽朝超市奔去。進(jìn)超市一看，幾乎一樓的每一樣?xùn)|西都是我不喜歡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電梯，立馬跑過(guò)去乘著電梯到了二樓。在這兒，我看到了許多喜歡吃的零食，我拿著籃子迫不及待地去挑選東西，把最想吃的暑片、湯圓、酷兒等物品一樣樣地放入籃子。爸爸媽媽也買(mǎi)了他們想要的東西。買(mǎi)好后，我們提著一大袋子的東西，高高興興地回家了。

暑假周記：做家務(wù)。

暑假的一天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對(duì)，就擦玻璃。

主意一定，馬上行動(dòng)起來(lái)。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來(lái)一把椅子，開(kāi)始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見(jiàn)玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦!怎么辦呢?只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。

雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了!

暑假周記：體育館。

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。

還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

暑假周記：吃冰棒。

7月20日星期三多云。

暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽(yáng)光，心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰。

“賣(mài)棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，從窗外傳來(lái)一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來(lái)了精神，拿起1元錢(qián)，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢(qián)給了他，他接過(guò)錢(qián)給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢(qián)可以自已吃一支。

暑假周記：降落傘。

7月25日星期一晴。

今天下午，我忽然想玩“降落傘”。于是，我拿出了一個(gè)塑料袋。你看那塑料袋，風(fēng)一吹，它鼓得像個(gè)大氣球。我像扔球一樣把它往上扔，又看著它像一張紙似的慢慢地落到地上，蠻好玩的。

可玩了一會(huì)兒，我想，應(yīng)該把什么東西扎在袋子上，讓它慢慢地落下來(lái)，這樣，袋子就更像降落傘了。于是，我把一支筆扎在袋子上，把袋子向上一扔，因?yàn)橛辛恕敖德鋫恪埃怨P輕輕地落到地上，一點(diǎn)也沒(méi)有摔壞。

以后我還要玩。

更多。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇二

正文內(nèi)容:。

范文1：水仙花開(kāi)了。

快過(guò)春節(jié)了，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一盆水仙花，我每天給它澆水，希望他早點(diǎn)開(kāi)花。今天早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水仙花開(kāi)了，我大聲地喊道：“媽媽快來(lái)看呀，水仙花開(kāi)了！”陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里，有一束束的水仙花緊緊地抱在一起，它的葉子細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，翠綠翠綠的，它的根白白的大大的，就像一頭大蒜，開(kāi)出來(lái)的花可香了，花朵上有六個(gè)花瓣，它的顏色白白的，花蕊是黃色的，花蕊里還有三個(gè)花梗，也是黃色的，真是漂亮極了！

范文2：我?guī)桶职窒匆m子。

星期天，我在家里準(zhǔn)備做家務(wù)。媽媽說(shuō)，那就洗爸爸的襪子吧。

我接了一盆水，水干凈的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過(guò)來(lái)一看，好臟呀，又黃有臭。我連忙把它扔進(jìn)水里，把它浸濕了。我先拿起一只襪子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，襪子上出現(xiàn)了許多白色的泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的、軟軟的，好玩極了。一會(huì)兒，一雙襪子洗好了。

然后，我再用清水把它們漂洗干凈。啊，襪子又潔白又干凈，還透著一股肥皂的清香。最后，把它們晾在衣架上，它們迎風(fēng)飄舞，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”

晚上，爸爸知道了，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

范文3：我學(xué)會(huì)了洗碗。

吃完晚飯，我自告奮勇想幫外婆做些家務(wù)事，可是，家里的衣服、被子都干干凈凈，做些什么呢？外婆提議說(shuō)：“要不你把剛吃過(guò)的碗洗了吧”。我爽快地答應(yīng)了。

這可是我第一次洗碗哦。我先擰開(kāi)水龍頭，頓時(shí)“嘩啦啦”的水流沖了下來(lái)，像一條瀑布，然后，我把臟碗沖了個(gè)遍，我再把洗潔精倒在抹布上，接著，我用抹布仔細(xì)地擦洗每一個(gè)碗，我小心翼翼地捧著一個(gè)個(gè)滑溜溜的碗，我難免有些緊張，看著外婆的表情，似乎她比我更緊張，生怕我把碗打碎了。我把水龍頭又?jǐn)Q開(kāi)，把碗又沖了個(gè)遍，咦，真神奇，油漬居然不見(jiàn)了。洗完了碗，該洗筷子了，我把洗潔精倒在筷子上，用力的搓，筷子發(fā)出了“嚓嚓”的聲音，是不是我洗潔精倒少了，筷子上的泡沫沖了一下就干凈了。就這樣，我把碗和筷子都洗好了。瞧，潔白如玉的碗閃閃發(fā)光，筷子油亮亮的。我自豪地對(duì)外婆說(shuō)：“原來(lái)勞動(dòng)這么簡(jiǎn)單”！

外婆讓我看看自己的衣服，我低頭一看：呀，衣服全濕了，我和外婆都笑了。

一、沒(méi)有什么不可以的。

孩子們的思想常常是最活躍、最出人意料的。“規(guī)規(guī)矩矩”地寫(xiě)過(guò)幾篇周記后，有的孩子就開(kāi)始不“安分”了。他們偶爾感到寫(xiě)作材料缺乏時(shí)，會(huì)偷偷地對(duì)別人的作文改頭換面用以充數(shù)；有時(shí)興之所至，也會(huì)在周記里編上一首“歪詩(shī)”；有的還會(huì)淘氣卻又小心地在周記本角上描上一朵花。對(duì)于這些，教師最初的反應(yīng)可能是生氣，但是，換個(gè)角度看，這些又何嘗不是創(chuàng)造的雛形呢？我在評(píng)講中首先對(duì)這些周記的“創(chuàng)新”精神是給予了肯定，同時(shí)提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周記中，但必須要加上摘抄的理由和想法，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下文章的好處；只要內(nèi)容健康，也可以試用詩(shī)歌體來(lái)寫(xiě)日記；至于想要畫(huà)圖嘛，那就干脆在周記中抄一首好的古詩(shī)，然后“名正言順”地為它配上一幅畫(huà)。后來(lái)，我還會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生嘗試一些更新的寫(xiě)作體裁。如今的學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到手機(jī)短信，我于是提出可以在周記中模仿寫(xiě)“短信體”的文字，達(dá)到言簡(jiǎn)意明、押韻上口、表情達(dá)意的.目的。有的孩子偶爾會(huì)利用家中的電腦上網(wǎng)交友、聊天，我又提出可以在周記里嘗試“聊天體”，把聊天的內(nèi)容記下來(lái)，從中學(xué)習(xí)如何禮貌、得體、安全地與人聊天。

周記形式的開(kāi)放，體裁的多樣化，使孩子們嘗到了自由寫(xiě)作的樂(lè)趣，他們開(kāi)始把周記當(dāng)作生活中一種放松的手段，當(dāng)成另一種快樂(lè)，并從中體驗(yàn)到成功，感受到滿足。他們也由此煥發(fā)出了更多的智慧和創(chuàng)造。有的孩子在周記中連續(xù)多日對(duì)一件事進(jìn)行跟蹤記述，并在每次周記的結(jié)尾加上“且聽(tīng)下回分解”，搞出連續(xù)劇的效果來(lái)。有的在語(yǔ)言上追求智慧和幽默，使文字更接近口語(yǔ)化。周記形式上的改革，使孩子們體會(huì)到，生活中由此多了一種快樂(lè)。

二、寧要簡(jiǎn)單的真實(shí)。

周記對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是寫(xiě)作的初始階段，在這個(gè)階段，相對(duì)于形式、技巧來(lái)說(shuō)，形成好的觀察、思考和寫(xiě)作習(xí)慣，學(xué)會(huì)真實(shí)地、坦誠(chéng)地表情達(dá)意，會(huì)顯得更為重要。在一次以春天為題材的周記中，我特意挑出兩篇作文推薦給全班。其中一個(gè)學(xué)生在周記中寫(xiě)道，“從開(kāi)學(xué)的那天起，我每天都在樓下等校車(chē)。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上陽(yáng)臺(tái)上的花，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，有的已經(jīng)開(kāi)花了。我想，春姑娘已經(jīng)悄悄地降臨到人世了。”另一個(gè)學(xué)生則在周記中寫(xiě)道，“春天來(lái)了，學(xué)校樹(shù)木的落葉少了，新葉多起來(lái)，我們打掃校園衛(wèi)生時(shí)更輕松了。天氣更暖和，衣服也可以穿少些，冬天的時(shí)候變成個(gè)大塊頭，現(xiàn)在沒(méi)有那么重了。”這兩篇周記中最可貴的就是那種顯而易見(jiàn)的真實(shí)，以及通過(guò)自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考。相對(duì)于用大量的篇幅，用華麗的辭藻描繪人人都見(jiàn)過(guò)的春天，這兩篇周記會(huì)更有生命力。

在學(xué)生周記中發(fā)現(xiàn)這種真實(shí)的表達(dá)，我都會(huì)特別留意并及時(shí)大加贊賞。比如同樣是兩篇。

觀察狗的日記，有一篇周記寫(xiě)狗的外形，寫(xiě)到狗的鼻子，有這樣一句“我用手摸了一下它的鼻子，是濕的”；另一篇寫(xiě)小狗遇到大狗時(shí)恐懼的樣子，“小狗的尾巴很快豎起來(lái)，像一根棍子似的，腰弓著，爪子踮起來(lái)”。還有的學(xué)生在日記中寫(xiě)了對(duì)鹽的味道和來(lái)歷的好奇、追問(wèn)等等。這些都我在批發(fā)周記時(shí)非常樂(lè)意看到的部分，也是我非常期待的、會(huì)感到欣慰的部分。從小養(yǎng)成了觀察、探究、思考的習(xí)慣，養(yǎng)成了忠于自己內(nèi)心感受的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了真實(shí)表達(dá)的習(xí)慣，不單是對(duì)今后作文的積累和訓(xùn)練，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，大而言之，對(duì)于學(xué)生的為人處世，也都有莫大的益處。

三、導(dǎo)向仍然很重要。

既然什么都可以寫(xiě)，怎么寫(xiě)都可以，又強(qiáng)調(diào)真實(shí)，那么反應(yīng)在學(xué)生周記中會(huì)是什么狀況呢？學(xué)生會(huì)感到很放松，對(duì)周記興趣大大提高，會(huì)在一定程度上擺脫無(wú)話可說(shuō)或假、大、空的傾向，會(huì)更多地坦露心跡，但也容易天馬行空，無(wú)拘無(wú)束。于是，什么“哇噻”、“暈”、“886”等非正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、聊天語(yǔ)言都在學(xué)生周記中出現(xiàn)；有的會(huì)不厭其煩地在周記中用描繪暴力的游戲；有的會(huì)在周記中宣泄對(duì)父母安排做家務(wù)的不滿；還有的同學(xué)會(huì)對(duì)班上發(fā)生的同學(xué)之間的矛盾流露出幸災(zāi)樂(lè)禍的念頭，或者一味地發(fā)牢騷、指責(zé)別人。甚至還有個(gè)別學(xué)生在周記中表達(dá)出少年老成的消極思想，諸如“其實(shí)人有什么好呢？小時(shí)候要讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)然好，不愛(ài)讀書(shū)的就只有周末是快樂(lè)的。中年又要工作、養(yǎng)家，一點(diǎn)休閑都沒(méi)有。老年已經(jīng)不能活動(dòng)了，成天呆在家里，又怕哪天‘回國(guó)’（去世）。唉——”。我把學(xué)生周記中的這些現(xiàn)象都當(dāng)做意料之中的事情。如果教師對(duì)這些過(guò)于敏感，第一反應(yīng)是要去打壓、批判，恐怕會(huì)使學(xué)生感到更無(wú)所適從。我是從中感到兩個(gè)方面的含義：其一，我想學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該是有一定的愉悅成分，會(huì)增加對(duì)周記的興趣，進(jìn)一步消除對(duì)寫(xiě)作的抵觸心理。其二，既然這些東西是學(xué)生生活、心理中真實(shí)存在的，把它用文字形式表達(dá)出來(lái)，呈現(xiàn)在老師面前，總比藏在內(nèi)心深處要好得多。換一個(gè)角度，我們完全可以把這些鮮活的東西當(dāng)成對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的良好契機(jī)。

我給學(xué)生講了“金玫瑰”的故事。一個(gè)金匠在每次清理垃圾的時(shí)候，都會(huì)把混在灰塵中的金粉細(xì)心地篩下來(lái)，這樣日積月累，他利用這些金粉打成了一朵小小的漂亮的金玫瑰。通過(guò)這個(gè)故事使學(xué)生明白寫(xiě)周記也是這樣，要用心篩選生活中閃光的、有價(jià)值的“金粉”，用這樣的材料進(jìn)行加工，才能成為真正有意義的周記。我還對(duì)學(xué)生周記中那些積極的思想、情緒及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想。比如“征服單詞會(huì)很高興，記住了一個(gè)就覺(jué)得自己多了一點(diǎn)知識(shí)，會(huì)很有成就感！”班上來(lái)了新同學(xué)，有同學(xué)在周記中寫(xiě)道：“我想：我們要好好對(duì)待她，讓她感到這個(gè)班就像一個(gè)家一樣，要和她成為好朋友。”有個(gè)同學(xué)跟別人發(fā)生矛盾，他在當(dāng)天的周記中說(shuō)，“回到家爸爸先問(wèn)我有沒(méi)有傷害到對(duì)方，問(wèn)我自己在這件事中做錯(cuò)了些什么，還要我打電話先跟同學(xué)道歉，希望我們繼續(xù)做朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愉快影響了我們的友誼。”通過(guò)這樣的方式，學(xué)生周記正確的主流思想就漸漸樹(shù)立起來(lái)了。與此同時(shí)，對(duì)周記中個(gè)別有不正確思想傾向的學(xué)生在批改中個(gè)別進(jìn)行“筆談”，幫他們及時(shí)矯正。對(duì)于上文提到的有少年老成的消極思想的學(xué)生，我在批改時(shí)首先肯定他的想法有趣，也有點(diǎn)道理，并推薦他讀了海倫凱勒的《假如我有三天光明》和朱自清先生的《匆匆》一文，使他明白了生活的美好和時(shí)光的寶貴，能以更積極的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇三

今天我和爸爸坐摩托車(chē)去電站，在云里、霧里，一路欣賞春天的美景。

春寒料峭、春風(fēng)輕拂，天空中的云朵像年糕一樣頂在頭上，白霧似蚊帳一樣籠蓋著大地。不遠(yuǎn)處，一朵朵粉紅的桃花像一只只蝴蝶在樹(shù)上飛來(lái)飛去，一個(gè)個(gè)水珠似的櫻桃也掛滿了枝頭，杏花、李花都競(jìng)相開(kāi)放，在輕盈白霧裝扮下，更顯的嬌艷動(dòng)人。春天的小精靈真多呀，我和老爸都樂(lè)開(kāi)了花。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇四

剛剛下去樓下買(mǎi)東西，秋風(fēng)吹來(lái)，穿著短袖感到有一絲絲的涼意。但是也讓我感覺(jué)到秋天真的是到來(lái)了，前兩天太陽(yáng)還挺大的，氣溫也在比較高，都不能感受到秋天的氣息。

秋天是四季中我最喜歡的季節(jié)。可能一個(gè)是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，還有就是我也比較喜歡旅游，秋天穿件長(zhǎng)秀t恤出去玩剛好，不會(huì)冷也不會(huì)熱。可惜的是現(xiàn)在還沒(méi)有條件經(jīng)常出去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方玩。相信今年這個(gè)收獲的季節(jié)里能給我?guī)?lái)好的收獲。也希望我身邊認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的你都能在這個(gè)收獲的季節(jié)里收獲自己想要的那份果實(shí)。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇五

游泳是我課余生活中最喜歡的一件事情。因?yàn)樗屛易兊糜赂遥且婚_(kāi)始我并不喜歡游泳。

去年暑假，我第一在離家不遠(yuǎn)的豪布斯卡酒店學(xué)習(xí)游泳，下水前先穿戴好泳衣、泳帽、泳鏡。教練先教我們基本動(dòng)作，在泳池邊的地上先練習(xí)，主要是腿部的動(dòng)作，練習(xí)怎么蹬腿和打開(kāi)蹬水，練習(xí)完動(dòng)作之后，我們?cè)诒成辖壣辖叹氉灾频摹案“濉毕滤恕Ｏ滤臅r(shí)候心里覺(jué)得好緊張，很害怕自己掉進(jìn)水里，教練很耐心地給我示范動(dòng)作，給我鼓勵(lì)，我才沒(méi)有那么害怕。動(dòng)作練習(xí)完之后，教練教我們憋氣，我嗆了好幾口水，就不愿意再試了，這時(shí)候媽媽也鼓勵(lì)我，要我慢慢來(lái)不著急，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。連著幾天我都堅(jiān)持去了游泳館，上了幾節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)可以游二十來(lái)米了，漸漸地我也喜歡上游泳了。今年暑假，我和好朋友經(jīng)常一起去游泳，我們還約定每周都去。

游泳讓我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了，真希望自己變成一條小魚(yú)，那樣就能每天在水里自由自在的玩耍！

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇六

春天的時(shí)候，池塘里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)豆子大的黑色小東西。那是青蛙媽媽的小寶寶——蝌蚪。

蝌蚪?jīng)]有頭和四肢，只有圓圓的身體和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一個(gè)小小的流星錘。蝌蚪的身體上應(yīng)該有個(gè)吸盤(pán)，因?yàn)樗鼈兡芟裎F石一樣吸在水草和石頭上。身后那邊長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尾巴，扭來(lái)扭去，有趣極了。

小蝌蚪喜歡生活在河邊的水洼里、池塘里，我還在稻田的水里也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多蝌蚪。它們成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)，有的像在玩互相追逐的游戲，有的像挨在一起說(shuō)悄悄話。也許它們正在討論該上哪兒去找媽媽吧。

小蝌蚪真可愛(ài)。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇七

我不僅聰明，而且朋友很多，我還有樂(lè)于助人的品質(zhì)呢！

在補(bǔ)習(xí)班里，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)一邊看著老師，一邊翻書(shū)包。像熱鍋上的螞蟻一樣十分著急，我關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？”他著急地說(shuō)：“筆不見(jiàn)了。”我把尖尖的筆借給了他。他松了一口氣，十分感謝我。我倆認(rèn)真地完成了作業(yè)。

這就是樂(lè)于助人的我，俗話說(shuō)：幫助他人，快樂(lè)自己，所以以后要多幫助別人。

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇八

夏天在不同人的眼里是不一樣的，有的是多彩的，有的是有趣的，還有的是悠閑的……而在我的眼里的夏天是快樂(lè)的。

夏天是快樂(lè)的。我們拿著午餐，帶著衣物去防空洞里避暑、乘涼，吃完飯后，我們穿著泳褲、泳衣去游泳。還可以在家里吹著冷空調(diào)。夜晚的時(shí)候還可以在外面吹著夏天的風(fēng)。

夏天真是快樂(lè)的，一天比一天快樂(lè)。

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2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇九

六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作。

空氣越來(lái)越悶熱。不知何時(shí)，天空中烏云密布，人們都急著回家收衣服、關(guān)窗戶。突然一道閃電劃過(guò)來(lái)，緊接著轟隆隆的聲音從空中傳來(lái)，雨下起來(lái)了。

雨越下越大，雨水像無(wú)數(shù)顆珠子從空中砸下，沖洗路旁一排排樹(shù)木。花草也在風(fēng)雨中獨(dú)舞起來(lái)，不一會(huì)兒，地面水流成河。

雨漸漸地停了。太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹像一座天橋掛在空中。知了開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，唱著“熱、熱、熱！”小河里水漲了，青蛙也“呱呱”地叫了起來(lái)！

夏天的雨真是與眾不同！

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇十

夏天像個(gè)淘氣的孩子，不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。可是，夏天真熱呀！你看，天氣由幾天前的10℃，一下子升到了30℃。太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。到處是熱浪滾滾，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

還有那些小動(dòng)物。蟬趴在樹(shù)葉叢中“知知”地叫著。仿佛在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！我快要熱死了！”小狗趴在地上，吐出舌頭直喘著粗氣。

夏天即使很熱，但也是很快樂(lè)的！

你瞧，我和小伙伴都去游泳了呢。啊！終于到了，我們迫不及待地下了車(chē)，朝泳池跑去，我們換好衣服，拿個(gè)游泳圈，準(zhǔn)備跳水。我們先把游泳圈放進(jìn)水里，然后來(lái)了一個(gè)大蹦極。“撲通！”、“撲通！”“撲通！”我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了游泳圈里！在水里快樂(lè)的玩耍呢！

夏天即使很熱，但也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇十一

體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，赤胳膊露大腿的，把衣服脫得不能再少了。咦，難道夏天到了？是的，春天早已悄無(wú)聲息地走了，炎熱的夏天開(kāi)始粉墨登場(chǎng)。走出本校門(mén)，路邊的梧桐樹(shù)早已張開(kāi)雙臂，撐起了一把把綠傘，為人們開(kāi)辟出一條綠蔭小道。路人們戴著帽子，撐著遮陽(yáng)傘，一個(gè)個(gè)行色匆匆，不愿再為櫥窗里的新奇玩意兒作片刻停留。

走近中山公園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花草樹(shù)木都憋著勁向人們展示它的魅力。綠葉裝扮著花兒，花兒襯托出小草的生命力。老人們搖著蒲扇三五成群，有的在吹拉彈唱，有的`在下棋，有的在跳著交際舞，還有的在打牌。小女孩們穿上花裙子像一只只彩蝶，穿梭在人群中玩耍著，小男孩穿著t恤精神百倍。小池塘里的荷葉正長(zhǎng)著個(gè)準(zhǔn)備迎娶圣潔美麗的荷花姑娘。走進(jìn)家門(mén)，媽媽早已做好了一大盒冰激凌讓我消暑解渴。我邊吃邊遐想著那盛夏時(shí)節(jié)：像魚(yú)兒一樣在游泳池里游著泳；到鄉(xiāng)下的田間去扳玉米捉泥鰍；跟小朋友一起盡興地嬉耍玩樂(lè)；暑假還可以去……想著想著，突然，我笑出了聲！

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇十二

春天百花盛開(kāi)，夏天荷花瀲滟，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，真是各有千秋，各有特色。但我卻唯獨(dú)喜歡烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天的熱情過(guò)了頭。

“春姑娘”悄悄地邁開(kāi)步伐，把這個(gè)生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地，交給了“夏天哥哥”。

這個(gè)“哥哥”可不是好惹的，他時(shí)而脾氣暴躁、大發(fā)雷霆，像個(gè)壞男孩，呼風(fēng)喚雨，不時(shí)地發(fā)發(fā)脾氣，掉掉眼淚。太陽(yáng)公公怕得躲起來(lái)，星星藏起來(lái)，孩子們怕得不敢出去。可是這個(gè)“夏天哥哥”也不是都那么壞，有時(shí)他心情好得很，讓太陽(yáng)公公笑咪咪地發(fā)出溫柔的光芒，把大連這個(gè)美麗的海濱城市點(diǎn)綴上許多閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石，為萬(wàn)物和人類(lèi)帶來(lái)活力。有時(shí)他也讓太陽(yáng)公公發(fā)出熾熱的光芒，赤裸裸地烘烤著大地萬(wàn)物，熱的小狗直伸舌頭，好像在生氣的說(shuō)：“‘夏天哥哥’，你就不能讓我這個(gè)兄弟歇一會(huì)兒?jiǎn)幔空媸菤馊耍　敝艘埠敛皇救醯卣f(shuō)：“我的主啊！我只聽(tīng)過(guò)烤全鴨，卻從未聽(tīng)說(shuō)烤全蟬！”……可大樹(shù)卻說(shuō)：“下了幾天的雨，終于出太陽(yáng)了，我可得趁現(xiàn)在補(bǔ)補(bǔ)身子，喔，真舒服呀！”

天漸漸黑了，“夏天哥哥”聽(tīng)了大家的怨言，降了降溫度，笑著說(shuō)：“我依然是你們的好哥哥，對(duì)嗎？”

夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)。

荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開(kāi)，

像穿著白衣服的仙子，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂(lè)地點(diǎn)水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說(shuō)：“夏天真美。”

水稻田里，被我們稱(chēng)為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌。

著捉蟲(chóng)子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它說(shuō)：“夏天真好。”

其實(shí)，我們小朋友最高興了。有孩子說(shuō)：“夏天可以釣魚(yú)。”有的說(shuō)：“夏天可以游泳。”有的說(shuō)：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說(shuō)：“夏天可以吃西瓜。”說(shuō)完，你瞧，他們又跑去捉魚(yú)了，劃船了。我們小朋友都說(shuō)：“夏天是最開(kāi)心的季節(jié)。”

你看見(jiàn)了嗎？夏天是不是迷人的呢？

你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？

天空中，火紅火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，萬(wàn)丈光芒像一道道紅劍刺破云層照射下來(lái)。(本站)大地像著了火似的滾燙滾燙，陣陣熱浪迎面襲來(lái)，天地之間像一個(gè)大蒸籠一樣，柏油馬路被曬的軟綿綿的，都出油了，還不時(shí)腫出了一個(gè)“大包”。

烈日下，沒(méi)有一絲風(fēng)。小草失去了風(fēng)采，疲倦地低著腦袋，有氣無(wú)力，看上去要奄奄一息了。池塘邊的柳樹(shù)像生病了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，葉子都曬蔫了，而且打著卷，無(wú)精打采地聳拉下來(lái)。

樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫道：“熱死了！熱死了！"我家的貴賓趴在樹(shù)蔭下吐著鮮紅的舌頭，“嗨！嗨！嗨！”不停地喘著粗氣。水中的.魚(yú)兒都不敢到水面上透氣了！也許正躲在哪棵水草下睡午覺(jué)呢！

家里的夏日“清涼使者”正運(yùn)動(dòng)著，冰棍成了最可口的飲料了！大街上的人們?nèi)蔽溲b，有的撐著太陽(yáng)傘，有的戴著太陽(yáng)帽，還有的架著太陽(yáng)鏡，炎熱的大街被打扮得五顏六色就像一條小河。游泳池成了小朋友的天堂，有的打水仗，有的頂彩球，有的練習(xí)游泳，個(gè)個(gè)都在歡樂(lè)地嬉戲玩耍。小朋友穿著五顏六色的游泳衣，泳池變成了五彩池。

這真是一個(gè)炎熱的夏天呀！

夏天到了，夏婆婆把她的熱量全都釋放了出來(lái)。

森林里的小動(dòng)物都在抱怨。小松鼠皮皮說(shuō)：“哎呀呀，我的媽呀！鄰居家的松果沒(méi)到一秒鐘都烤熟了。”小水貍狽狽說(shuō)：“哎，別說(shuō)了，我們大家在水里沒(méi)一會(huì)就干了！”“救人呀，救人呀！俺家死蛇了！”皮皮和狽狽都知道是蛇媽媽菲菲家又出事了。

小魚(yú)翻翻被曬死了。

動(dòng)物們來(lái)到人類(lèi)的家里，請(qǐng)他們?nèi)褚粍裣钠牌牛€要幫動(dòng)物們治一治病呀！

有一個(gè)人，叫不怕熱，他就乘坐“火箭一號(hào)”出發(fā)了。

他到了夏季城，他狼狽地對(duì)夏婆婆說(shuō)：“求求你了！因?yàn)槟惆褵崃酷尫盘嗔耍厍蛏弦呀?jīng)死了很多人了！”夏婆婆說(shuō)：“哦，是嗎？好，我答應(yīng)你，但是有個(gè)條件。”“什么，你盡管說(shuō)。”夏婆婆說(shuō)：“你只要告訴我，天上有幾顆星星，我就不用你管了。”不怕熱說(shuō)：“大白天我告訴你，晚上你求我，我也不說(shuō)。”

當(dāng)不怕熱回到地球時(shí)，世界又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象了！

2023年夏天小學(xué)夏天小學(xué)二年級(jí)（通用13篇）篇十三

暑假的中午，我站在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。

天氣說(shuō)變就變，明明還是艷陽(yáng)高照，頃刻間狂風(fēng)暴雨。夏天的雨真是與眾不同，有著夏姑娘那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好像是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。陡然間，一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見(jiàn)夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了極致。看著看著，雨越下越大，密集而下，大有排空倒海之勢(shì)。一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，外面的東西幾乎看不清了。

說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走他就走了。還沒(méi)下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開(kāi)了一些，雷聲也越來(lái)越小了。我又打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，走了出去，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，比雨前的風(fēng)大多了。房頂上的雨水嘩嘩的往下流，交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。看來(lái)，夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪，怪里透著有趣，可愛(ài)。我愛(ài)你—夏天的雨。