讀書心得是我們與書中人物、故事和情節進行交流和思考的過程，讓我們更加全面地理解書籍的價值所在。在這里，我們為大家提供了一些讀者分享的讀書心得，希望能夠給大家寫讀書心得提供一些思路。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇一

得了莫迪亞諾的幾本書好有些日子了，是簡送的，先謝謝簡。最近迷詩，小說總提不起勁來看。今天下午睡了好長時間，做了好多在醒的邊緣掙扎的夢，真正醒的時候，頭痛，累。晚飯吃過，想想一定睡不著了，又怕回到夢里，還是找本小說來打發時間。言歸正傳讀書筆記。

好久不寫讀書筆記，因為迷詩，讀書筆記都想寫成詩的模樣。想想還是試著正常一些，正經點好好寫個讀書筆記，為《青春咖啡館》。

薄薄的一本書，132頁，按我正常的看書速度，一個多小時就夠。我看了三個多小時。一邊看一邊做筆記一邊畫些喜歡的句子。有些書你讀的時候會迫不及待想一直看，不舍得有稍微的停頓，它吸引你不能離開，甚至不能想，更來不及做筆記，比如《百年孤獨》。而有些書是讓你可以從容一些的讀，讀讀想想，回味一下再繼續，比如這一本《青春咖啡館》。它不疾不徐，你跟著他去看看街上的風景，去看看其他人，和他一起在秋天的徐徐涼風或者綿綿細雨里站一會兒，在二月紛紛的雪里思考一下人生。

他敘述的方式也很特別，幾個人分別第一人稱述說。一個叫孔岱的咖啡館，在巴黎。一群年輕人，一群“揮霍”青春的年輕人。每一個人都那么自由無拘，活在當下，彼此理解略有牽掛又互不相干涉，不問過去不管將來。藍眼睛棕發的漂亮女孩露姬頗具神秘色彩的出現。真名叫雅克林娜的露姬是個從小就孤獨無人照看的孩子，她渴望被關懷，渴望愛和安全感，可是那個守護她的天使在哪兒呢?她迷上逃跑，流浪，離家出走，日思夜想離開舊生活想要開始新的。

我們也總是這樣選擇逃開，在沒有溫暖，在受到傷害的時候。

她逃到塞納河北岸，人生的北岸，逃離并不幸福的婚姻，逃到孔岱咖啡館這一群同樣迷茫的年輕人中間。遇到情人羅蘭，一個不想知道自己是誰，不會再提過去，也許是報紙上刊登的失蹤者，一個作家，相信輪回，愛讀書，相信黑洞，愛好天文學。羅蘭深愛著露姬，并試圖消除她心里的恐懼，和她一起勇敢面對過去，和她一起編織遠離的美夢。她安靜而小心翼翼，大家都喜歡她，并不約而同為她保守秘密，守護著她。包括第二個敘述者，她丈夫雇來尋她的私家偵探。

作者用羅蘭的敘述講他們情投意合，靈犀相通的愛，在一個中心地帶或者是邊緣地帶幸福生活。神奇的敘述中有一種令人著迷溫暖的力量，圍繞著這一群看似頹廢又努力追逐夢想的年輕人。

我們也曾嘗試回到過去，可是在久遠的回憶里又常常迷失了方向。多年以后，在人生的拳擊賽場即使學會了佯攻，可仍然躲不過一記重拳。露姬最終從窗戶邊跳下，完成了人生最后最成功的一次逃跑。多年后羅蘭回到孔岱，那里已經面目全非。盡管現實完全改變，每次我們的腳步都把我們帶回到從前，從前，已經逝去，轉入永恒的輪回，永恒的想念。

“同樣的朱唇，同樣的芳香，同樣的如瀑布般傾瀉的秀發”。

“從那一刻起，我的人生有了一個缺憾，一個空白。……”露姬的自殺式逃離(我寧愿想她是吸毒時出現幻覺不幸墜落)是羅蘭永恒的痛，只能在永恒的輪回里找到些安慰。

“新的生活……這種想象出來的生活，你講著講著，就有大股大股的新鮮空氣，從一個很久以來一直讓你覺得憋悶的封閉堵塞的地方吹過。一扇窗戶忽然打開，百葉窗在風中喀拉喀拉響。你會重新感覺到，你的未來不是夢，它就在你的面前。”

“這種生活出現在你的人生當中，有時就像一塊沒有路標的廣袤無垠的開闊地，在所有的逃逸線和消失的地平線之間，我們更希望設立方位標的基準點，制作某種類型的地籍，好讓我們不再有那種漫無目的、隨波逐流的感覺。”

作者在書中有許多充滿希望的美好描述，關情關景。更有好多扣動心弦的句子讓你不由自主的停下來，仔細想想。原想多抄幾句來，最終決定還是你去親自看吧。看看諾貝爾獎的魅力。

看完了這一本薄薄的書，一個親切而神奇的聲音在問：“你找到你的幸福了嗎?”

找到了嗎?

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇二

青春是一個充滿激情和活力的時期，也是一個塑造未來成就的重要階段。而讀書，則是青春最好的投資和追求知識的途徑。在青春讀書的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的讀書心得體會，希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。

首先，讀書能夠開拓思維。青春正是思維最活躍的階段，而讀書正是培養思維能力的最佳途徑之一。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點，從而拓寬自己的視野，提高自己的思考能力。在讀書的過程中，我曾經嘗試過反復思考作者的用詞和表達方式，通過這種方式，我發現了自己在思維方式上的一些偏見，并且逐漸克服了它們。因此，讀書不僅僅是增加知識量，更重要的是能夠培養我們的獨立思考和批判性思維能力。

接下來，讀書能夠豐富情感。青春是一個充滿激情和情感的階段，而讀書則是培養情感世界的重要途徑。通過閱讀各種不同類型的書籍，我們可以感受到作者的情感和思考方式，從而進一步理解自己的情感世界。在我讀書的過程中，我曾經遇到許多令人動容的故事和人物，這些故事和人物讓我重新審視并豐富了自己的情感世界。讀書能夠引發共鳴，讓我們深入感受到人性的復雜性和世界的多樣性。它能夠給我們帶來許多美好的情感體驗，使我們的人生更加豐富和充實。

第三，讀書能夠培養自律能力。青春是人生成長和自律能力培養的重要階段，而讀書則是培養自律能力的一個重要途徑。在讀書的過程中，我們需要有意識地安排時間、制定目標，并且堅持完成。通過持續的閱讀，我們可以培養自己的毅力和耐力，養成良好的自律習慣。在我青春讀書的過程中，我曾經面對過挑戰，有時會感到困倦和無力，但我學會了克服困難，激發自己的學習興趣和動力。通過堅持不懈地讀書，我在自律方面取得了顯著的進步，這也讓我相信，在青春讀書的過程中，我們能夠不斷提高自己的自律能力。

此外，讀書還能夠提高語言表達能力。青春是語言能力發展的關鍵時期，而讀書則是提高語言表達能力的重要方法。通過閱讀，我們可以學習到各種豐富多彩的詞匯、短語和表達方式，從而拓寬自己的語言能力。在青春讀書的過程中，我曾經積累了大量的詞匯和表達方式，并且鍛煉了自己的寫作能力。這些經歷讓我意識到，讀書不僅僅是接觸到知識，更重要的是能夠提高自己的語言表達能力，進而影響到自己的思考和表達方式。

最后，讀書能夠培養修養和人生智慧。青春正是培養修養和人生智慧的關鍵時期，而讀書則是獲取修養和人生智慧的重要途徑。通過閱讀各種不同類型的書籍，我們可以學習到各種各樣的智慧和道德準則，從而提高自己的修養和品質。在青春讀書的過程中，我曾經遇到過許多具有智慧和品質的人物和故事，這些故事引發了我對人生的思考和反思。讀書能夠幫助我們認識到人生的多樣性和復雜性，讓我們更加謙虛和開放。它能夠讓我們變得更加有修養和智慧，從而為我們的人生選擇提供指導和支持。

總之，青春讀書是一個值得我們用心投入的過程，它不僅能夠開拓我們的思維，豐富我們的情感，培養我們的自律能力，提高我們的語言表達能力，還能夠提高我們的修養和人生智慧。在青春讀書的過程中，我們需要保持好奇心和求知欲，不斷自我探索和進步。通過不斷地閱讀和思考，我們可以讓青春成為我們的最好投資，為我們的未來鋪就成功的道路。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇三

青春是人生最寶貴的時間段之一，是一個人走向成熟和成功的重要起點。而讀書則是青春時期最重要的事情之一，讀書可以培養一個人的思維、品德和格局，同時還能擁有一顆不斷探究世界的好奇心和追求真理的毅力。在我的青春時光里，閱讀所帶給我的思考和收益非常豐富。

第一段：閱讀為我的人生添彩。

在我進入青少年時期后，閱讀便成為了我的主要娛樂方式。我所接觸到的書籍類型非常廣泛，從文學、歷史、哲學到科學、藝術、心理學等等。這些學科貫通了我的整個人生軌跡，讓我受益非淺。在閱讀中，我像一個探險家一樣探索著人類的本質和世界的奧秘。我喜愛翻翻那些書籍封面、前言和內容頁，有些書籍我甚至愿意讀第二遍甚至第三遍，因為每一次都會有新的感受和理解，這些書籍盡管是字、句、段、頁，卻給了我無窮的精神食糧。

第二段：閱讀開啟我的內心世界。

在有了閱讀的陪伴之后，我發現我的思考能力得到了很強的提升。在讀一些名家命篇的時候，我甚至會帶著問題思考：“為什么作者要用這個詞？這個句式是什么寫作方式的體現？作者在這里想表達什么呢？”這樣的思考方式不僅可以使我更加深入地理解作者，更深入地探查思想和理解人生的意義，還可以打開我內心那把鎖，慢慢讓我志趣更加寬廣。在這個過程中，我也變得更加能夠掌控我的心靈，而不是被外界的各種誘惑左右。

第三段：閱讀讓我成為一個更好的人。

閱讀不僅讓我成為思維更為敏銳的人，還幫助我更好地理解了人性。讀了一些哲學、歷史書之后，我明白了什么是人之為人、什么又是人之不為人。在我看來，閱讀應該是培養品德和人生觀的一種方法，它將成為我未來大學生涯和職業生涯所依賴的基石。閱讀讓我增添了一份向上的動力，讓我告別了虛榮心和嫉妒心，改變成了一個能夠更加真實地面對自我的人。

第四段：閱讀讓我認識到智慧的力量。

在閱讀的過程中，我明白了所謂的“知識就是力量”之類的話語背后所蘊含的深意。如果我們能夠激發自己不斷學習的動力，不斷地擴充我們的知識庫，那么我們就可以擁有更多的能力來解決問題、更好地實現自己的目標。閱讀類似于一個可以啟迪我們思維的燈塔，它會在苦海求生之中指引我們的航程，指示我們應該如何在滄海桑田和人世繁華之間劈波斬浪。閱讀可以給我們帶來很多思想上的益處，也可以影響到我們人生的方向性，實現對世界存在方式的想象和探究。

第五段：結論。

無論是在學業上、人生觀上還是思考層面，閱讀對我的幫助極大。如果你能夠把握好閱讀，在這個信息泛濫的時代里，你就可以在一種學習和思考模式上迎接新挑戰，在社會和未來的人生方向上不會跌入到一種被動的局面里。在我經歷的青春時期里，閱讀是我最大的財富和收獲，在未來的人生中，我也希望繼續探尋知識真諦，在自己的故事中寫下嶄新的篇章。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇四

其實他們一點兒也不清楚她是誰，只叫她露姬，這個輕飄飄，光彩奪目的年輕姑娘，散發著某種既瘋狂，又脆弱，又卓絕的氣息，她穿著黑色大衣，眼睛里帶著秘密，出現在孔岱咖啡館里。每天坐在固定的角落，不和任何人說話，她默默抽煙，孑然一人，偶爾低頭看一會書。咖啡館里的每個人都對她充滿著好奇與渴望，因為她像明星一樣耀眼，卻一語不發，她與生俱來的一種距離與沉默，令人著迷。

六十年代的巴黎，故事在一團迷惑中開始。這應該是小說家莫迪亞諾最喜歡，也最擅長的開頭。

海明威說，巴黎是一場盛宴，用來形容法國六十年代新浪潮電影，大概最恰如其分，真實與荒誕，結合最天真動人的愛情與隨心所欲的歌謠，淋漓盡致地去展現生命的自由與美麗。可我懷疑莫迪亞諾是否喜歡這種流動而浪漫的盛宴，因為他在支離破碎的敘事中，采用了四個不同的視角與口吻去講述露姬微小而短暫的一生。可這些大學生，偵探，露姬本人，作家，卻紛紛表達出一種軟綿綿的愁緒，令這場盛宴顯得有些苦惱，有些無力，甚至令人心碎。咖啡館的墻上被刻下“永遠也別工作”的字樣，他筆下的人物們按照居伊·德波的情境主義規則，選擇了一種迷幻而粗暴的生活方式，毫無節制地享受與游戲人生，在破碎的都市里漫無目的地漂流著。

人們越是急切地想弄明白露姬的身份，這個故事就愈發變得悲涼，最后八卦的人們終于發現，這位神秘動人的女郎原來誰也不是，既不是電影明星也不是富家小姐，甚至連達官貴人的情婦都算不上，他們眼里對她美好生命的揣測紛紛化為泡沫。事實上，露姬只是個可憐的姑娘，一個有家不回的流浪漢，名副其實的都市浪蕩兒。她不知道自己的父親是誰，母親覺得女兒就是當年自己的翻版，對她的生活完全不抱希望。于是，露姬在未成年的時候就已經學會了逃跑，徹夜不歸地大街上獨自流浪，這座城市的記憶中的模樣也變得越來越淡，每一條街道都和她親密無間，好像很久以前她就一直待在那里，即使街道豁然通向浩瀚天空，宛如在懸崖邊上，她也無所畏懼，依然輕松自如地走著，直到抵達峭壁的邊緣，她就縱身跳入空中，體驗尋覓已久的失重與永恒的消失。這樣不顧一切的逃離在露姬的生活中已經成為一種習慣，只有在逃跑的時候，她才是真的她自己，而她也學會了一種新的自我取悅的方式，離開，尋找，再度離開。這種方式讓她感到沉醉，而每當她與什么人斷絕往來的時候，她總能重新體會到這種沉醉。因為，青春本來就是用來逃避生活，用來揮霍的。

人唯一想不起的東西就是人說話的嗓音，在經歷過后的那些輾轉難眠的夜晚，書中的人物們總能聽見那夾帶巴黎口音的聲音在詢問自己：“那么，您找到您的幸福了嗎?”多年之后，這句話一點也沒有喪失它的親切與神奇。而這句話才是《青春咖啡館》的真正核心，一個嚴肅，悲愴的哲學命題，一個大家都不愿意去面對，也羞于承認的事實：其實他們都找遍了，可壓根不知道幸福究竟在哪里。

也許露姬的情人，在遇上眼前這個姑娘時，曾短暫地感受過幸福不受自己驚嚇而進入自我內心深處。他是個尋找巴黎“中立地帶”的作家，撰寫那些彎彎曲曲纏繞在一起的街區，對他而言，露姬的出現讓這個街區突然變得明亮開闊起來，仿佛窗戶上安裝了一盞探照燈，光束將整個街區照成一塊一塊的，直至人生的盡頭。而對于愛著的人來說，被愛的人總顯得孤獨。露姬，她再度選擇了離開，不過這一次是放棄，在她的情人覺得幸福唾手可得的時刻，她從窗邊跳了下去。結束了自己微不足道的一生。

2007年莫迪亞諾寫下這本書，恍若將一樁陳年秘密和盤托出，帶著無限的眷戀與感傷，仿佛是為那些青春已經消逝的人們而作。那些人清楚地在里面看到自己當年的面容，曾經的所作所為，在記憶里反復搜羅著關于“露姬”的瑣碎細節。像在舊時光中旅行，他們看見廣場上有人正在過著可能屬于露姬的生活，或者度過可能屬于露姬的瞬間，穿梭在這座既美好又糟糕的城市，他們不說豪言壯語，也從來不曾虛情假意過，他們只是不知道上哪兒去尋找這該死的幸福，而他們的生命也永遠沒有足夠的重要性。而這座城市不會泄露他們的秘密，只會把他們像掌紋一樣藏起來，寫在街角，在窗戶里，在一聲嘆息中，在嘴角的一絲細紋中。莫迪亞諾的懷舊，仿佛在無休止地尋找一些失去的東西。回顧過往生命里那些桀驁不馴的階段，人類的青春期就像一個布雷區，生理的無政府狀態紛至沓來，永遠不肯善罷甘休。別人看到他們擁有的是那么少，而他們從未擁有過而且永遠不會擁有的卻是那么多。

在大街上尋找幸福的露姬，帶著憂傷過后的疲倦，在高樓矗立如幽暗森林的泥濘城市里步履緩慢，走在陰郁的街道上，和面容陰郁的行人擦肩而過，在那兒遇見了她的情人，就算她脆弱不堪一擊，他也依然愛著她，他像摟著一副漂泊的靈魂，一具神形渙散的軀體那樣，摟著她穿過幽暗的街道與長廊，一路上，他們的腳步為商店和人行道賦予了意義，那條街道和街道盡頭的天空依然歷歷在目。如果可以，就請他們一直這樣走下去。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇五

我愛讀書，平時總愛翻翻書，前幾日，從表哥那借了本《青春之歌》，看著書，內心感慨無限。

小說把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。

多么驚人的毅力啊!為了黨的事業，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。

書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張;我又珍惜我們現在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定;我要學習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。

《青春之歌》，讓我愛不釋手，給了我勇氣，給了我對于未來的堅定。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇六

青春是人一生中最美好的時光，也是我們接觸讀書最旺盛的階段。讀書不僅可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界，更可以啟迪我們的智慧，幫助我們成長。在讀書的過程中，我深深感受到了讀書的樂趣，也積累了許多關于青春讀書的心得和體會。

首先，讀書讓我體會到了知識的力量。青春是我們學習的黃金時期，我們應該充分利用好這個時期去閱讀各種各樣的書籍。在讀書的過程中，我學到了許多課堂上所學不到的知識，擴展了自己的眼界。例如，通過閱讀歷史書籍，我了解到了各個歷史時期的文化與風貌；通過閱讀文學作品，我領略了文學的魅力和作家的藝術造詣。這些知識不僅讓我在學校學科上更有底蘊，也使我在生活中更加自信和積極。

其次，讀書讓我學會了思考。在讀書的過程中，我們不僅要閱讀書本，更要思考書本中所涉及的問題和觀點。通過與書中的人物相互對話，我能更深入地理解他們的思想和感受。通過書中的情節和故事情節，我能夠理清人物的邏輯思維和行為動機。這種反思思考的過程，不僅培養了我邏輯思維和分析問題的能力，更讓我學會從不同的角度看待問題，理解他人的觀點，保持謙虛和開放的心態。

再次，讀書讓我懂得了堅持和付出的重要性。讀書需要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網。有時候，讀書并不是一件輕松的事情，需要我們付出很多努力和時間。無論是在上下學的路上，還是閑暇的時間，我都堅持讀書。我相信，只有持之以恒地去讀書，才能在知識的海洋中遨游，才能拓展自己的認知邊界，才能更好地理解這個世界。

此外，讀書讓我體會到了與人交流的樂趣。在讀書的過程中，我結識了很多志同道合的朋友，我們互相推薦著好書，分享著讀書的心得和體會。與他們交流，我不僅學到了更多知識，也收獲了友情和喜悅。通過與他人的交流，我了解到了不同人對同一本書的理解和感受，也借此拓寬了自己的思維和視野。

最后，通過讀書，我對未來充滿了希望。青春是我們奮斗夢想的時期，我們應該立下宏偉目標，并為之努力奮斗。在讀書的過程中，我看到了許多優秀的人物和他們的成功故事，他們無一例外都是通過讀書實現了自己的夢想。這給了我很大的鼓舞和信心，相信只要我堅持努力讀書，就一定能夠實現自己的夢想。

總的來說，青春讀書經歷讓我獲得了很多收獲和體會。讀書不僅能夠豐富我的知識，開拓我的視野，更能夠培養我的思考能力和分析問題的能力。通過讀書，我懂得了堅持和付出的重要性，也體會到了與人交流的樂趣。讀書不僅僅是簡單地閱讀文字，更是一次對知識、對人性、對世界的探索和體驗。希望通過不斷讀書，我能夠成為一個更加豐富和有深度的人。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇七

第一次知道這本書，是在媽媽的言語中，我記得很久之前，大約是在我高中的時候，媽媽曾經給我講過林道靜的故事，那個時候沒有細聽。說來也巧，前兩天，媽媽問我在讀什么書的時候，我跟她說，最近在讀《青春之歌》。她說具體的情節她似乎有些忘了，隔著屏幕，這次變成了我來講給她聽。

認真讀《青春之歌》是因為袁老師在暑假時推薦的書目里有這本書，而且這本書相較于其他幾本書來價格不是很高，所以就拿來讀了一讀。初讀，只覺這個故事很長，讀了好久都感覺沒有什么特別大的波瀾，也時常感覺主人公林道靜蠢蠢的、呆呆的，看到林道靜被人忽悠，被人玩弄于鼓掌之中的時候也會替她著急，替她心焦，恨不得把她從書里拖出來教育一番。但是也很佩服她，有的時候佩服她的那一腔熱血，有的時候佩服她是一個真正想要做自己，想要去實現自己抱負和理想的人。這其實是很難得的兩種品質。我們現在常說，有理想你就去做，有夢想你就去實現。可是說實話，這個時代有幾個人有自己明確的夢想，有自己清晰的目標。即使有，那么又有幾個人真正的做到了，有目標就按照目標的高度一步一步地去走。很多人也只是在嘴上說說，空喊一些大道理。然而，林道靜這個我一直覺得蠢蠢的，單純的甚至有點傻氣的人做到了。不管是離開余永澤時的毅然決然，還是在地主家當家教磨煉時雖然內心極度反感但依舊相信著黨，為組織做工作時的認真負責，甚至是在回到北大受人欺辱時的勇敢和堅強，無一不令人佩服。這是這個時代的很多年輕人都不具備的品質，捫心自問，我自己也做不到這樣。

再讀《青春之歌》，這種來自林道靜的品質我似乎明白的更深了一點，這是一個時代的縮影，這是一個時代的年輕人的品質在一個人身上的反映。在那個國家風雨飄搖的時代，無數的中國年輕人都在做著這樣的工作，他們想要靠自己微薄的力量去拯救自己的國家和人民。這是一種信仰的力量，這是精神對一個人的激勵。而我們這個時代的年輕人，漸漸的被許許多多的電子產品所支配，所左右。慢慢的開始墮落，開始沉迷，信仰或許在人們的口中都成了一種笑話。

這種情況，又可悲又可笑，我無力改變，只能做好自己。我只希望，這個時代的風氣，可以慢慢的改變，可以慢慢的走向正軌。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇八

讀著《青春之歌》，生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜和其他愛。

國學。

生們的成長和進步過程。下面是小編為大家收集關于讀書心得，歡迎借鑒參考。

上世紀五、六十年代，我國出版了一批反映堅持社會主義原則，以滿腔熱忱和質樸的表現方法，謳歌土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭及社會主義建設等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風貌的紅色書籍，它們在中國當代文學史上占有極其重要的地位，以特有的魅力，影響了幾代讀者，經歷了時間的淘洗，流傳至今，《青春之歌》就是其中之一。

《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象的優秀長篇小說。出版于1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時期為背景，以學生運動為主線，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敘述，展現了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路，這條路映襯出知識分子只有跟著共產黨走，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在這個時代，讀這些紅色書籍，在某些人看來，似乎是有些過時了，因為當代人已經不再熟悉那個時代。林道靜的生活時代和當代青年所處的條件雖不同,但仍有一定的現實意義，這就是在今天改革開放的經濟浪潮中,我們該走什么路,怎么走才有出路,才能找到自己準確的坐標發揮我們的才干,這是擺在我們面前的一個大問題。那么,林道靜對黨、對革命事業的忠誠,對金錢誘惑的蔑視,對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神,就是的最好答案，是我們學習的榜樣!

林道靜樣的革命青年以及當今的志愿者的人生歷程說明，一個人的青春,只有接受共產黨的領導,獻身于人民的革命事業,不斷改造自己的世界觀,才能找到正確的出路,才有光明的前途,才能使自己的青春在與時俱進的競爭中發出閃閃光彩!才能奏出新時代的“青春之歌”!

近日，根據江橋鎮第二屆“黨員學習月、百姓學習周”活動的實施意見，勞動保障事務所黨支部領導高度重視，組織全體黨員開展“五個一”系列學習活動――誦經典談體會。我支部黨員干部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。

有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

通過仔細品讀《青春之歌》了解到：以歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發的感染力。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因為在思考的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗!

通過學習，全體黨員干部們受到一次形象生動、刻骨銘心的共產黨員。

先進性教育。

大家深深受到優秀共產黨員先進事跡的感召紛紛發表感想和體會自覺樹立正確的人生觀價值觀堅定理想信念努力學習工作立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業無私奉獻切實把優秀黨員的先進事跡轉化為精神動力運用到我們的日常工作和生活中做到學用結合以積極的敬業精神、優質的服務理念投入工作使我鎮勞動保障事業再上新臺階。

我看了《青春之歌》這篇小說，使我流連忘返小說寫的是一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰士的曲折過程，作者是楊沫，這是她第一篇小說。

這本書我認識了一個偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個人出路,為了逃避給男人當“玩物”的命運，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學去做代課然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活，從小孤苦的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養，先是尋找工作困難，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。

讀了這篇小說，我感覺林道靜是個熱愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的美麗青春!

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇九

春是個很寬泛的詞匯，每個人的都不同。韓寒的青春無疑是精彩的。而韓寒的這本《青春》應該算是出口轉內銷的產物。先是出版繁體字版，廣受歡迎。進而重新整理后出版了簡體字版。據說銷量也一如韓寒的其它作品一樣好!

說實話，在當今社會韓寒無疑是個標志性的人物，他的作品爭議不小，卻也廣受讀者歡迎。我也從圖書館借過不少他的作品來讀，但從個人的感覺上講，我不太喜歡他的小說，包括他最近出版的《1988，我想和這個世界談談》等我都沒有讀完。而他的雜文或曰散文，我還是很喜歡的，他與生活的細微處表現出來的真知灼見，讓我有內心的共鳴!

但我之所以淘這本《青春》來讀，可能僅是緣于在網絡上讀到這本書序言中的一段話：“過了少年，失去青年，踏向中年，機靈，勤奮，困苦，無望，想活得更好，活得更不好，有理想，不敢想，想創業，怕失敗，盼真愛，卻已婚，恨特權，又敬畏，怨體制，但想做公務員，要買房房價漲，要買車油價漲，吃飽了勇敢，餓著了懦弱，遵紀守法，但眼看著胡作非為的一個個發家，想胡作非為，上路一半摩托車又被扣了。身邊能聽說的非投胎類混的很好的，似乎都不帶有正面激勵色彩。然后一晃眼，孩子該交擇校費了。”簡單的一段話，卻道出了當今社會大多數人的生活狀態。而書中的其它文字，大多在韓寒的博客上發布過，并無新意。所以，如果是經常關注韓寒博客的朋友，完全不必購買該書!

不過話說回來，這本書的裝幀設計還不錯，很簡潔，多少有點蘋果產品的范兒，捧在手里有質感、實在。這也是為什么電子書早已遍地都是了，我還固執的喜歡讀紙制書的原因吧!感覺就是不一樣!

書名叫《青春》，不過青春注定殘酷!第一篇是韓寒寫他的朋友，不過讀來感覺如同寫的是自己。殘酷的青春，活的一點都不瀟灑。也注定與那些被美化的“青春、雨季、花季”無關。有誰在乎過我們的青春?當然我的青春早已不在!懵懂的青春在“偉大”的教育中流逝，回憶起來只有考試只有分數。就像網絡上有人說的：“人生如同蝸牛，生下來，就背上了重重的殼，開始殼里放著課本，后來殼里放著工作，再后來，老婆、孩子、房子都裝進了殼里，真夠痛苦的。”

其它的文字，我就不一一拿來講了。讀韓寒的文字，感覺最難得是平靜、語調自然、不慌不忙，照理他說的話題，足夠讓他憤怒。但他沒有。網絡上的文字讀多了，會讓人憤懣。激昂的聲討，滿篇的污言有時候也會讓人生厭。但韓寒的文字總體是干凈、溫文、不卑不亢，而且多少有些幽默感，讀起來不覺得沉重!所以，推薦有感興趣的朋友淘回來這本書，或去博客上讀讀吧!

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇十

青春是美好的年華。你知道青春之歌讀書心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于青春之歌讀書心得，供大家閱讀!

我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》并讓我們寫。

讀后感。

一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到后面的內容，就越發有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。

《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關于高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的欲望阻擋著，但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態度最好的人物。王笑天在書中經常被稱為"靚仔",雖然我不喜歡他的這一點，但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學的他總是把學習放在第一位，不論什么事情也不能擋住他好學的欲望。

文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以為余發扔的，又扔給余發，余發便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明。可一扔被老師發現了，盡管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇于承擔，才能跨過一道道坎。

青春，對所有人都是不同的。對于過了中年的人，青春是他們美好的回憶;而對于我們，青春充滿了無限的憧憬和向往。我想，老師讓我們讀這本書，也是讓我們對青春作一些了解吧!青春，就意味著無限的挑戰與困難，我們要以樂觀向上的態度面對每一天。

書中描繪了一個又一個的青春故事，一個又一個的快樂故事。我在讀書時，也不禁聯想到了自己的班級，每個故事都在班里似曾相識，每一個人物在班里也能找到縮影。每一幕都是如此的熟悉，這也增添了我對這本書的興趣。

每天我都會捧著這本書，津津有味地讀著，可是漸漸地讀到了快樂中的悲哀。每個同學都遇到了一些困難：如謝欣然因為想要鍛煉自己選擇出去打工，余發學習成績老上不去，可是他們都不懼怕，克服了困難，從原地爬了起來，繼續走向光明，什么都無法阻擋他們的青春之行。古人云，"吃得苦中苦，方為人上人。"青春有勇氣，又有沖勁，我們還怕什么?只有真正吃了苦，才能成正果，沒有苦難的青春是不完整的，所以我們應該不懼困難，用著這青春的沖勁奔向光輝之巔。

在眾多的角色中，我最喜歡的是蕭遙，一個全能的考霸，也是我向來就想當的班長。他輸掉了一場很重要的知識競賽。可是在整本書的最后，又寫出了蕭遙的決心：他將繼續參加知識競賽，而且還將選擇a組題，而且要拿冠軍。我相信他一定會拿到冠軍的。蕭遙還放棄了自己競爭特優生的機會，把它讓給了陳明。他要憑自己的實力考入好的大學。

愛因斯坦曾經說過，"一個人的價值首先定于他在什么程度上從自我解放出來".人不能太自我，永遠沉浸在自己的苦難中拔不出來。我們應該珍惜我們所擁有的一切，青春充滿了這酸這甜，要克服這苦這辣，每天的太陽都有是新的，遇到挫折就永不放棄，感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂。明天又是新的一天，一天新的生活等待我們去體驗，因為明天將會更美好!

在看完奮斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。

在看書過程中，我發現他們發現的事件就是發生在我們身邊。有一次，謝欣然他們去一個叫伶仃島上。

軍訓。

他們的教官十分嚴厲，在過程中，教官教他們疊被子，讓他們練習和早上早起鍛煉一個星期下來，他們終于適應了，但是軍訓卻結束了看完那篇文章后，我不由得想起那次戶外拓展，我們和書中一樣，也在教官的指導下度過了三天艱苦而快樂的拓展活動剛適應一切陌生的環境卻草草地結束了《花季雨季》這本書，我看的時候感覺就像在講述我們自己生活中的真實故事。

花季16歲，雨季17歲，花季雨季正是一生中最美好的歲月。一天時間雖然有24小時，但是每天很快就過去了，我們只能期待明天的到來。生活中，不正是這樣，看看我們，六年級就一轉眼就過了四分之一多了，書中，高一，有歡笑也有淚水，像欣然，由于沒有深圳"綠卡"而十分煩惱;柳清又受到家里的輕視和自身體型而有時倍感自卑。我覺得每個人都會遇到各種困難，但是絕對不能放棄，要樂觀面對生活。

我覺得《花季雨季》給我帶來了歡樂，因為書中發生的趣事時常能夠讓我笑口大開，但是有時我卻被悲傷的情節打動地難過不能自己。我想這就是花季，雨季所承受的快樂與煩惱吧!

在生活中，雖然我們還是稚氣的六年級初中生，但是我們要珍惜每一天。美國的桑德堡說過一段充滿哲理的話："我告訴你昨天是已停止的風，是落下西天的夕陽。我告訴你世上沒有別的東西，只有一個充滿明天的海洋，一個充滿明天的天空。我們在日落時說，明日又是一天。"。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇十一

正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽光下茁壯地成長，讓我們好好珍惜這段時光。

近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書敘述了一個小資產階級知識分子林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起黨永遠會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇十二

近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感受，隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平靜。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國同學對祖國的喜愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

這部作品以"九一八'到"一二九'運動，這些歷史時期的愛國同學為背景，描寫了以此高校生為中心的一批愛國進步青年在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的學問分子形象，反映了在階級沖突日益尖銳激烈動蕩的.年月，學問分子的崛起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導訓練下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明白廣闊青年學問分子只有在共產黨領導下，樂觀投身于無產階級宏大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美妙青春。

《青春之歌》是一部布滿戰斗激情的動人小說，她向我們展現了一幅波瀾壯闊的戰斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級學問分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣闊學問分子走過的一段曲折困難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者，經過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵抗不幸的命運離家出走，這是"五四'以來，很多小資產階級學問分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級學問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經常流露出來。最終在盧嘉州、林紅等人的訓練關心下，經受了二次鐵窗血與火的洗禮，參與農夫搶麥斗爭，并參與"一二九'同學運動，在一系列革命實踐中變為頑強，政治上漸漸成熟起來。

"青春'對于我們每個人，都太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足寶貴。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，"青春'給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人來說，"青春'給了我們無盡的活力和向往憧憬。不要把自己的命運的交給"命運'，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路可能很困難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，連續著自己堅決的腳步。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在當代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負著建設社會主義祖國的重任。古語云："有志尚者，遂能磨礪，以就素業；無履立者，自茲墮慢，便為凡人。'青春真的好像一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇十三

我看了《青春之歌》這篇小說，使我流連忘返小說寫的是一個"小資產階級學問分子'林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰士的曲折過程，是楊沫，這是她第一篇小說。

這本書我熟悉了一個宏大的人，她叫林道靜，她為了查找個人出路，為了躲避給男人當"玩物'的命運，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河四周的楊家村學校去做代課然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的.權貴，走投無路之下她投海自盡，被始終留意著她的北高校生余永澤搭救。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活，從小孤苦的林道靜臨時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供給，先是查找工作困難，后接觸到北大的愛國同學，思想上受到觸動。

當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開頭接觸到革命思想。余永澤不盼望她參與革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克服脆弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。

讀了這篇小說，我感覺林道靜是個喜愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象！給我的啟發就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的漂亮青春！

青春咖啡館讀書心得（模板14篇）篇十四

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫-害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強。