久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

柴靜看見的讀后感范文(20篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:QJ墨客

讀后感是在讀完一本書后,通過對(duì)書中內(nèi)容的理解和思考,對(duì)于書中觀點(diǎn)和作者的評(píng)價(jià)和反饋。在這些讀后感范文中,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些觸動(dòng)你內(nèi)心的地方,也許可以從中找到寫作的靈感和思路。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇一

一天照舊在微博上瞎逛,忽然看到柴靜即將來深圳簽名售書的消息,心里一動(dòng)。幾個(gè)月以前,我讀過她寫的一篇博客《日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是》,寫的是作家野夫,一個(gè)孤懷激憤、大山一般的男人。我讀完幾乎不能安靜下來,印象里寫得出這樣文字的女子,似乎只有章詒和,那種滿紙淡墨中的豐厚,有些唐傳奇的味道,令我悠然神往。

我決定去看看她。可惜,雖然提前了半小時(shí)來到深圳中心書城,還是晚了。全是人,所有能看見講臺(tái)的縫隙都沒堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我買了一本書,在人群外四處游走了一番,恨恨而去——第一次追星就此以失敗告終。

回家馬上看書,感想很多,趁著冷卻之前決定捋一捋。

封面是柴靜采訪中的照片,幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起,一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍。我知道,在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前,那絕不是容易的事情。翻過來是柴靜的簡(jiǎn)介,寥寥幾句寫完了她的工作簡(jiǎn)歷,不像許多名人出書,會(huì)在簡(jiǎn)介一欄寫滿各類獲獎(jiǎng)信息或頭銜。

書名《看見》,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,但仔細(xì)揣摩,其實(shí)大不簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇,又細(xì)讀了一篇,深深感到,柴靜整本書都是在回答這幾個(gè)問題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來,而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的。

首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚。在許多作品獲獎(jiǎng)之后,她卻說:“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見”的;后來報(bào)道“兩會(huì)”的時(shí)候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區(qū)居民入手。可以說,看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力,你才會(huì)窮根溯源,不辭辛苦。

其次是如何看。我覺得,柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情,從開始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn),這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問題,其實(shí)是所有未經(jīng)過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn),追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說到底是一種惰性,畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。

所幸,柴靜迅速成長(zhǎng)起來了,她越來越精準(zhǔn)地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現(xiàn),不要預(yù)設(shè)答案,不要高高在上帶著道德優(yōu)越感,不要自命正直(因?yàn)檫@只會(huì)帶來冷酷),不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭,不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒必要,觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷,要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn),按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn),就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

進(jìn)一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實(shí)自有千鈞之力”,“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”。這一切成長(zhǎng)靠的是什么?是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢剛說的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過,只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì),你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來的智慧和直覺去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說不夠形象,還是用錢剛的話吧,他說:你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了,后面的就知道了。

表面看來,柴靜寫的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路,實(shí)際上,她寫的是一個(gè)人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過程,或者更簡(jiǎn)單地說,就是回歸“尋常”,就像她的同事評(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說話”。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕,雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則,但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國奧運(yùn)冠軍,她也會(huì)被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無他,唯誠而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠而已。這種理解不是刻意的,而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來了(這就是我曾經(jīng)為“相似的你我”這個(gè)網(wǎng)名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問喪鐘為誰而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

我認(rèn)為,所有的章節(jié)里,《無能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問題的答案。我讀完這一章只有兩個(gè)感受:第一,為什么我們要?dú)v經(jīng)千辛萬苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書才會(huì)形成的一些觀念,在一個(gè)德國人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當(dāng)然。一個(gè)普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來,我們對(duì)于“尋常”的理解,早就錯(cuò)位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應(yīng)該怎么樣就拿這個(gè)去“規(guī)范”孩子的發(fā)展;新聞歸根結(jié)底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現(xiàn)在做的那樣“讓心死去”。

現(xiàn)實(shí)有些殘酷,中國的事情就像柴靜引用的里爾克的詩:哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)地給出了一些答案:要么像錢剛說的“讓問題浮出水面,自會(huì)一步步解決”;要么像盧安克說的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說的那樣從內(nèi)心深處“認(rèn)了”,覺得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國民權(quán)之母帕克斯說“我只是討厭屈服”,中國的胡適說“要獨(dú)立不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對(duì)象、為一瓶礦泉水要發(fā)票的郝勁松說:我要憲法賦予我的那個(gè)世界。

我覺得,柴靜是個(gè)決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時(shí)是。她關(guān)心“弱勢(shì)群體”和發(fā)自內(nèi)心地羨慕盧安克都可以說明這一點(diǎn)。她渴望像盧安克一樣思考和看待問題,可那是另一種社會(huì)情境和價(jià)值體系下發(fā)生滋長(zhǎng)出來的思維方式和行為方式,就像盧安克說的:德國都已經(jīng)完成了,中國才剛剛開始。她還需要繼續(xù)上路,修行,我們更應(yīng)該如此。

最后要說的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側(cè)面說明柴靜能做到這樣的成績(jī)絕不是偶然,因?yàn)楦旧希R頭前和鏡頭下的她是同樣一個(gè)血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時(shí)常語不驚人死不休,可內(nèi)心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經(jīng)的心如死灰和再一次的死灰復(fù)燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車,彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛。老范中途出事離開,柴靜第一次感到?jīng)Q定自己悲歡的人就是身邊的幾個(gè)人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說:以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會(huì)發(fā)生,柴靜告別了新聞?wù){(diào)查,老郝自此再?zèng)]和別的出鏡記者合作,寧愿萬水千山獨(dú)自一人。

這似乎也違背了職業(yè)精神,但管它呢,誰讓她們相互之間如此眷戀,誰讓她們有過這樣一段無與倫比的驕傲的旅程。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇二

這是一個(gè)關(guān)于故鄉(xiāng)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、健康的故事。柴靜講述的是臨汾,我卻想到自己的家鄉(xiāng)。

小時(shí)候家里有一個(gè)燕子窩,早上常常被鳥兒叫醒。課本上說四季變遷,鳥兒會(huì)南北遷移,家里的燕子真的是春天來秋天去,自己常常想他們?cè)谀戏绞遣皇且灿幸粋€(gè)像我家這樣的房子呢?后來去外地上學(xué),也不知道從什么時(shí)候開始那些燕子再也沒有飛回來。

小時(shí)候很喜歡冬天,因?yàn)槎旖?jīng)常會(huì)下雪,很大很大的雪。上學(xué)的時(shí)候,從家門口開始攢一個(gè)小雪球,然后就在地上滾雪球,一邊走一邊滾,等到了學(xué)校,正好可以滾出一個(gè)雪人的頭。每次下雪就會(huì)看到很多的雪人,我喜歡拿一些樹枝插在雪人身上,一個(gè)好好的雪人往往被我搞的滿目瘡痍,那時(shí)候的自己真是邪惡。也不知道什么時(shí)候開始,雪越來越少,越來越小,記得有一年都沒有下雪。

小時(shí)候上學(xué)的路是一條土路,每到下雨的時(shí)候就泥濘不堪,非常難走。雨過天晴之后,地面的表層會(huì)被曬干,硬梆梆的,但是下邊還是濕濕的泥,走上去軟綿綿的,仿佛騰云駕霧一般,但是要小心,有時(shí)候表層比較薄,太過用力就直接踩到泥里去,那就回家等著媽媽罵吧。后來那條路變成了水泥路,下雨天也一樣好走,但是汽車越來越多,空氣越來越差。整條路上彌漫著一層灰黃色,汽車過去,是難聞的尾氣味道。以前可以在路上隨意的跑來跑去,現(xiàn)在要小心各種車輛,有時(shí)候想要走到馬路對(duì)面都要等個(gè)十幾分鐘。

柴靜說,臨汾很多地方因?yàn)橥诿旱叵露家呀?jīng)空了。我聽別人說,我們那里因?yàn)橥阼F也空了,國道上好多塌陷區(qū)的提醒標(biāo)志。

柴靜說,臨汾的地下水已經(jīng)被污染了。我想起小時(shí)候自己在河里玩,沿著及膝的河水,可以走一個(gè)下午,而現(xiàn)在那條河已經(jīng)又黑又臭,靠近一點(diǎn)就惡心的想吐。

柴靜說,臨汾有在加強(qiáng)環(huán)保,但是效果不怎么樣。我看到周圍的工廠從冒黑煙變成冒白煙,但是大的工廠越來越多,整個(gè)城市的天越來越黃。

我明白很多不好的事情都有很復(fù)雜的原因,指責(zé)誰或者懲罰誰,都不見得有意義。我更加明白自己無法改變家鄉(xiāng)所發(fā)生的一切。我只能做到逃離,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

第一次來到深圳,

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇三

“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”

——題記。

在《看見》中,我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟,她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下,我們看見的是人物風(fēng)景的變化,她卻讀懂了人世情懷,品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,但在《看見》中,我們懂得了要用心去看,用心去聽。

一路采擷,慢慢成長(zhǎng)。“別當(dāng)了主持人就不是人了”陳虹這犀利的語言就像一盆冷水潑到了柴靜身上,就好像一把烈火被大雨澆滅了熱情。曾作為湖南衛(wèi)視“新青年”主持人的柴靜輕松自由,不拘灑脫,她就像一匹脫韁的野馬,奔騰不羈。然而進(jìn)入央視后,服裝、發(fā)型、言行舉止都被嚴(yán)格約束。她好像剛步入大學(xué)的我們對(duì)襲來的一切不習(xí)慣、不適應(yīng)。但是她不是畏難而退的弱者,而是知難而進(jìn)的強(qiáng)人,勇敢地選擇接受殘酷的現(xiàn)實(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己,不斷提升自己。從矯揉造作的現(xiàn)場(chǎng)采訪變身為有思考力有洞察力的主持人。“那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著”這是非典時(shí)期的記錄,我很佩服她的勇氣和強(qiáng)烈的求知欲。與剛來時(shí)的小姑娘相比,她學(xué)會(huì)了勇敢。“雙城的創(chuàng)傷”在別人眼里是教育問題,她卻讀懂了孩子間復(fù)雜的情感和堅(jiān)固的友誼。慢慢的,她由淺薄懵懂走向成熟穩(wěn)重。柴靜并不優(yōu)秀,卻可以在磨練中變得強(qiáng)大,擁有一顆強(qiáng)大的心。人生就是一場(chǎng)蛻變,蠶蛾唯有歷經(jīng)漫漫長(zhǎng)夜,掙脫重重束縛,才能蛻變?yōu)槊匀说牟实?/p>

一路看見,讀懂人情。“我們終將渾然難分,像水溶于水中”生和死,苦難和蒼老,都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),總有一天我們會(huì)與之遭逢。人生而平等,無高低貴賤之分。然而在這期節(jié)目中,由于柴靜采訪吸毒女、同性戀者,于是就有人評(píng)價(jià):“自從柴靜去了新聞?wù){(diào)查,節(jié)目就墮落到了去拍網(wǎng)站新聞的最底下一行。”或許會(huì)有人認(rèn)為這樣去關(guān)心邊緣人群只是為了聳動(dòng),吸引眼球。“只求認(rèn)識(shí)與了解自己”虐貓事件引起了軒然大波,所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上,充斥在人心中的只有痛恨。“采訪時(shí)病友間的相互探問”這期節(jié)目徹底改變了我對(duì)“死刑”的認(rèn)識(shí)與理解。記得那段時(shí)間大學(xué)生藥家鑫開車撞人后連刺被撞者六刀鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),若不是《看見》對(duì)該事件的真實(shí)闡述,深入了解,在我的認(rèn)知里藥家鑫就應(yīng)該是一個(gè)腰纏萬貫的富二代,是一個(gè)心理畸形喪心病狂的殺人狂魔。采訪就是為我們戳破那塊幕布,讓我們看透事實(shí),了解實(shí)質(zhì)。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物,現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,有美就有丑,但每個(gè)生命都值得被尊重,所以我們要學(xué)會(huì)接受吸毒女、同性戀者,這些我們口中所謂的“下流”“另類”人群。當(dāng)我們批判踩貓女時(shí),是否看見了她對(duì)生活的無奈,內(nèi)心的壓抑。藥家鑫擁有的也只是一個(gè)平凡的家庭,普通的父母,微薄的收入,是家庭的壓力造成了他內(nèi)心的恐懼,從而釀成了不可修復(fù)的悲劇,如今他的父母再也沒機(jī)會(huì)傾聽兒子內(nèi)心的聲音。一個(gè)“死刑”結(jié)束了他的一切。所謂堅(jiān)守正義、捍衛(wèi)法律權(quán)威的背后是兩個(gè)家庭的破碎與絕望。人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì)。雖然柴靜的這些調(diào)查不是宏大的時(shí)政熱點(diǎn),但卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴激蕩人心,充滿人情。

一路走來,品悟生活。《看見》是真實(shí)的述說,沒有華麗的語言,沒有動(dòng)人的描述,沒有豪邁的吶喊,有的只是樸實(shí)的記錄,真情的流露。不同的人,不同的事,不同的畫面帶給我們不同的感受。在這條路上,我們學(xué)到了許多課本所不能授予的人生真諦,看到了許多拭去浮華的真實(shí)。在這采訪的過程中,“柴靜們”奔走在收集信息的前線:非典病房,地震災(zāi)區(qū)······真實(shí)的報(bào)道需要真實(shí)地去感受。不論狂風(fēng)暴雨,冰雪艷陽,他們毫不畏懼,毅然接受。在時(shí)間的磨合下,柴靜與自己的同事們建立了堅(jiān)不可摧的友誼。陳虹是給她批評(píng)最多的人,也是她最感激的人。所以雖然陳虹已離我們而去,但“陳虹不死”。“不要問我為何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊。在《看見》里,柴靜沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在大量的新聞報(bào)道里,只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活,真實(shí)即生活。看見的是視覺享受,品讀的是人生真諦。用心去感受,才能讀懂生活。

人生路漫漫,生活五味雜陳。懷揣一顆真心,看人間百態(tài),品人世情懷。

——后記。

以上是小編為大家整理好的范文,希望對(duì)大家有所幫助。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇四

也許這就是柴靜,全面、客觀,這就是《看見》給我們的感觸和感悟。是的,十幾歲的時(shí)候,我的眼里只有好人和壞人,二十幾歲的時(shí)候,我的眼里只有對(duì)和錯(cuò),而今的我終于明白其實(shí)“正”不是一個(gè)立方體,方方正正,棱角凸立,真正的“正”應(yīng)該是圓潤(rùn)的,這個(gè)理解讓我醒悟了這十年的路,不是我心中價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不對(duì),不是我心中堅(jiān)持的“正”不對(duì),只是方式和呈現(xiàn)的模式有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)了最初的標(biāo)準(zhǔn)模式,生活不可能調(diào)整,但我們需要微調(diào)。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇五

上個(gè)學(xué)期讀過六七本書,最有體會(huì)一本書是柴靜的《看見》,但是這本書我還沒有完全看完,不過已經(jīng)讀到了第十五章(只聽到青綠的細(xì)流聲……)了。

柴靜是一位主持人,但是她的主持生涯和別人大不相同。她在寫這本書的時(shí)候沒有刻意的去選擇標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心。

她在第一章里說:“別當(dāng)了主持人就是不是人了。”我們可以在電視中看到有很多節(jié)目是從演播廳由主持人口述說出的,有的表述能力強(qiáng)的主持人還好,能夠讓聽眾看節(jié)目的時(shí)候如同身臨其境,但是,如果表述能力不是那么強(qiáng)的主持人,就不能讓聽眾看到節(jié)目的時(shí)候如同身處現(xiàn)場(chǎng)一樣了。就像播一個(gè)地震的新聞,在這本書中第一章里說到的新疆大地震一樣,書中講到,在2003年2月的時(shí)候,新疆大地震的時(shí)候,柴靜就去到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),她在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)說過這樣一句話“如果這會(huì)兒是在演播室,災(zāi)難對(duì)我來,只是一個(gè)需要完成的新聞,我只關(guān)心我播報(bào)賑災(zāi)的數(shù)字而不是流利。”

所以我覺得新聞是需要我們?nèi)ビ梦覀兊钠つw感覺新聞,而不是只單純的用嘴說出來,而且我們做出來的節(jié)目要有人味。這個(gè)時(shí)候的柴靜還在“時(shí)空連線”欄目做,但是在這之后,她就調(diào)去了“新聞?wù){(diào)查”,走之前,梁健增主任送給她一本書并寫了一句話:“在連線中起步,在調(diào)查中發(fā)展。”這句話也啟示著我,要在實(shí)踐中不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。

在第二章里,說的非典時(shí)期,在那個(gè)時(shí)候,所有人都是對(duì)“非典”避而不見,只有新聞工作者和記者在一個(gè)個(gè)非典感染者中穿行,柴靜就是其中一個(gè),而那一天是柴靜來到“新聞?wù){(diào)查”的第一天。在那樣危急的時(shí)候,作為一名記者,她穿越在每一個(gè)染上“非典”的病人中間,只為探求事實(shí)的真相。

好的文章永遠(yuǎn)看不完,一個(gè)作者能夠?qū)懗龊玫淖髌罚粨碛胁W(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為一個(gè)新聞?dòng)浾撸瑑H僅擁有好的表達(dá)能力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,并且,作為一個(gè)實(shí)地記者,要用我們的皮膚去感覺新聞。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇六

在《看見》一書中,柴靜寫了她在十年前當(dāng)直播主播時(shí)的采訪每個(gè)故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷。下面是本站小編向各位推薦的柴靜看見讀后感800字,希望對(duì)各位能有所幫助!

《看見》里面有很多話都讓人印象深刻,比如:你總是太投入了,熱愛就會(huì)夸張,感情就會(huì)變形,就沒有辦法真實(shí)的認(rèn)識(shí)事物了。這是陳虹對(duì)柴靜說的,仿佛也是對(duì)我說的。我是感性與理性的結(jié)合,不了解我的人會(huì)認(rèn)為我很冷漠,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)上所講的理性人,追求個(gè)人利益的最大化,其實(shí),他們不了解,我心理的那片天空很藍(lán),它喜歡陽光,喜歡溫暖,熱愛人與人之間的真摯感情,太冷漠的人我會(huì)遠(yuǎn)離,因?yàn)閮?nèi)心承受不了冰冷的東西。

書中還有一句“人的一生,有的是將來,永遠(yuǎn)有下一撥人,下一個(gè)地方,不一樣的生活”。我現(xiàn)在還是很念舊,恐怕自己會(huì)一直這樣下去,舍不得的東西太多,那些青春年華,那些燦爛的回憶,盡管模模糊糊地在腦子里游蕩,可是就是存在,有人說,存在即合理,但它會(huì)影響我向前邁進(jìn)的步伐,因?yàn)槲視?huì)回頭張望,腳步沉沉地,邁不出去,不過,總有一天,我會(huì)忘記那些,勇敢地向前走,只是那個(gè)日子應(yīng)該快了吧。

花了兩天時(shí)間把《看見》看完,正像她自己說的那樣,她沒有刻意地選擇標(biāo)志性事件,只是選擇了在工作中遇到的一些人,一些事情,僅此而已。正式因?yàn)檫@樣,我漸漸地喜歡上了這個(gè)記者,這位主持人,因?yàn)樗囊环莺?jiǎn)單。在《看見》中,我看見了柴靜,看見了我自己。她是一個(gè)有自己想法的女人,在別人看來或許會(huì)有些許孤傲,其實(shí),我和她一樣,我們只是將獨(dú)立看得很很重要,不喜歡依賴,喜歡背起包就走的灑脫與豪邁。性格上的另外一些地方,說不清楚確切的點(diǎn)在哪里,反正我是看見了自己的影子。

坦白說,《看見》這本書的開頭部分并沒有吸引到我,她的一些陳述讓我感到別扭,也曾經(jīng)閃過一絲放棄閱讀的念頭,不過慶幸的是我讀完了,感受頗豐。柴靜的主要工作是采訪,這就要求她必須去接觸一些具體的人物,具體而細(xì)微的事情,那些事情或瑣碎,或熱門,或悲痛,請(qǐng)?jiān)试S我用這個(gè)詞來形容汶川地震。柴靜的每一次采訪,每一個(gè)報(bào)道,即使她是簡(jiǎn)單記錄,字里行間我依舊能夠感受到她天生對(duì)細(xì)微事物有著深刻的體會(huì),她把人看透,把事情看透。

在《看見》一書中,柴靜寫了她在十年前當(dāng)直播主播時(shí)的采訪每個(gè)故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷,她從自己當(dāng)記者開始寫起:別當(dāng)了主持人就不是人了;那個(gè)溫暖的跳動(dòng)就是活著;雙城創(chuàng)傷;我們終將渾然難分,像水溶于水中;沉默在尖叫;山西,山西;我只是討厭屈服;許多事情是有人相信才會(huì)存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認(rèn)識(shí)而與;新舊之間沒有怨訟,唯有真與偽是大敵;事實(shí)就是如此;真實(shí)自有萬鈞之力;只聽到青綠的細(xì)流聲;邏輯自泥土中剝離;無能的力量;采訪時(shí)并郵件的互相探問;不要問我為何如此眷戀;陳虻不死。

從這些事件中使我懂得做事要真實(shí),要實(shí)事求是,評(píng)論事情要客觀,要站在對(duì)方的角度理解和寬容別人。

用《看見》書里的話來自省:寬容的基礎(chǔ)是理解,你理解嗎?寬容不是道德,而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物,才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性了解和體諒,才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣,永遠(yuǎn)與真實(shí)站在一起。讓我們從此刻開始,更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個(gè)世界。

通過讀柴靜《看見》一書的點(diǎn)滴感悟:生活中最勇敢的事莫過于,看透了這個(gè)世界,卻依舊愛著它;有時(shí)候,你把什么放下了,不是因?yàn)橥蝗簧岬昧耍且驗(yàn)椋涡詨蛄耍墒於嗔耍簿椭溃@一頁該翻過去了;一個(gè)人良好的自我認(rèn)知來源于對(duì)自己生活和情緒的掌控,來源于樂天知命的智慧和自信從容的內(nèi)心……讓我們?cè)诠ぷ鳌⒓彝ァ⑸鐣?huì)都要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ο拢龅絻?nèi)心堅(jiān)強(qiáng),少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)猜忌,多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)浮躁,多一談定,少一煩惱,多一點(diǎn)快樂!因?yàn)椋粋€(gè)人快不快樂幸不幸福其實(shí)是由自己主宰和內(nèi)心決定的!正如柴靜理解的幸福:即使開著破車只要前行就好!

胡適說:“給你自由,你不獨(dú)立,仍是奴隸。”學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,可以表達(dá)看法,但不偏激。能了解事件背后的本質(zhì),能包容別人的觀點(diǎn),客觀公正的評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)反思,在反思中去建立屬于我自己的認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系,這也許就是我從這本書中學(xué)到的。

柴靜,央視知名記者、主持人。

相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話,大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者。《看見》這本書,人物鮮活,故事真實(shí),感情質(zhì)樸,細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁厚實(shí)的書,分兩次竟可以讀完,這也許得益于她的文字寫得踏實(shí),沒有戾氣。

何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。

不同于尖銳的政治時(shí)事記者,看柴靜的文章,不會(huì)有太多讓你感到不適的地方。客觀地來說,讀這本書,就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年,十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場(chǎng)景。

《看見》并不是零零散散的故事或片段,而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命,最終也回歸生命與人生的思考。20xx年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命,以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度。如果說一個(gè)人沒有看過生命如何消亡,他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者,他的逝去,讓三十而立的她再次思考生命與人生。

書中的這十多個(gè)故事,并不是刻意挑選,也不是那些最轟動(dòng)的節(jié)目,而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過程,而人真正的成長(zhǎng)來自于自己的經(jīng)歷,也來自于對(duì)經(jīng)歷的理解。看見他人的人生,其實(shí)也就是看見自己。

用柴靜同事王開嶺的話來說:“做新聞,就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道,我們都是時(shí)代的患者,采訪在很大程度是病友之間的相互探問。”

用柴靜自己的話來說,“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才會(huì)忘記自己。”“理解的基礎(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性。”

400多頁的書,也沒上幾張個(gè)人照片,弄幾個(gè)名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文,篇篇使勁全力,滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷,事后反思,連綴成篇,看似“小”,實(shí)則寫的正是那個(gè)大大的中國,和中國的人。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇七

《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。這本書記錄了柴靜在央視十年里經(jīng)歷的大型新聞事件,像非典,汶川地震等等。原本只是想它用來打發(fā)一下閑暇時(shí)光,可當(dāng)我真正拿起這本書品讀起來時(shí),卻意外地收獲了更多的是是對(duì)柴靜本人的敬畏,對(duì)眾多媒體失職的痛心,更有的是對(duì)人類感情的崇敬。

此書,她用坦誠的語言陳述著自己的十年成長(zhǎng)路,不斷剖析自己,不斷正視自己的不足,讓我們感受到了有血有肉的作者。她深入一線,“出生入死”給我們帶來的事件真相,她的經(jīng)歷,她的采訪,常常會(huì)觸動(dòng)我心弦,讓我隨之潸然淚下。

看這本書,總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說出:“我知道我能達(dá)到的高度。”的柴靜;到被工作和現(xiàn)實(shí)打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵(lì)自己,站起來告別過去,重新出發(fā)的柴靜;最后是延續(xù)至今——一直完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過去,現(xiàn)在,未來的自己。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同,但總會(huì)有相似的心跡。我并沒有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長(zhǎng)過程,也無幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上,我的成長(zhǎng)之路才剛開始。曾經(jīng),我很害怕成長(zhǎng),很抗拒成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路沒有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會(huì)承受不住,我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失,在《看見》這本書里,誠如我所想,我看到了未來的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說是她不時(shí)回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來,這些對(duì)于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個(gè)能助我順利通過成長(zhǎng)之路的工具,使我能坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。

透過《看見》,讓我更深層次地了解到了柴靜。

散文。

般的敘事風(fēng)格,細(xì)膩婉約的情感表述,都將柴靜的博學(xué)多識(shí)與扎實(shí)的文學(xué)功底展露無遺。“非典”事件中的出色表現(xiàn),更是讓我對(duì)于柴靜這樣一位身材嬌小的姑娘,心生敬畏。在所有人都人心惶惶的“非典”時(shí)刻,是柴靜主動(dòng)請(qǐng)纓去到現(xiàn)場(chǎng)了解最真實(shí)的“非典”,去接近最鮮活的事實(shí)。她七次與“非典”患者面對(duì)面交談,軟磨硬泡才獲許一個(gè)人進(jìn)入病區(qū)權(quán)利,她的目的只有一個(gè)——讓更多的公民知道真正的“非典”。她以一個(gè)新聞人的社會(huì)責(zé)任約束自己,用真實(shí)回報(bào)受眾,用真實(shí)擊敗流言。她的勇敢和執(zhí)著給每一位讀者注入養(yǎng)分,讓每一個(gè)讀者都能從中反思,自身在社會(huì)中的價(jià)值和意義。也讓我明白,在自己的崗位上堅(jiān)守本職,努力工作,為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,便是作為公民對(duì)于社會(huì)的最基本的回報(bào)。

在《看見》中我了解了社會(huì)最隱私角落的一些事,一些值得我們關(guān)注和反思的事。家庭是最小的社會(huì)單元,門吱呀一聲關(guān)上之后,在這里人們?nèi)绾蜗啻嗌贈(zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的基本面目。當(dāng)多年的隱忍與承受終于在那一刻海嘯般爆發(fā)時(shí),往往是施暴者結(jié)束了生命,被施暴者走向了監(jiān)獄,從此各自灰暗的人生更加灰暗。我看見了李陽將自己的家庭暴力歸咎于民族文化中的大男子主義,看見了人們對(duì)家庭暴力的習(xí)以為常。施暴者有時(shí)候會(huì)后悔但這阻擋不了他們下次的暴力。正如人性里從來不會(huì)只有善與惡,但是惡得不到抑制,就會(huì)吞吃別人的恐懼長(zhǎng)大。倘若我們的法律能更加完善從而嚴(yán)格的制約家庭暴力,或者我們每個(gè)人都能夠設(shè)身處地地站在別人的角度考慮問題,那么會(huì)不會(huì)少一些家庭暴力,少一些因?yàn)榧彝ケ┝τ行睦砑膊』蜃呱掀缤镜暮⒆印H诵灾械纳茣?huì)不會(huì)變的比惡多一點(diǎn),至少我們不會(huì)助長(zhǎng)惡的火焰,從而給善一個(gè)生長(zhǎng)的環(huán)境。

一個(gè)以揭露真相為己任的新聞?dòng)浾撸媾R的誘惑與威脅絕不會(huì)少,這也是現(xiàn)在各種假報(bào)道泛濫真相越埋越深的原因。慶幸的是我們?cè)凇犊匆姟分锌匆娏嗽S多真相,在面對(duì)金錢與威脅而面不改色的柴靜身上看見了新聞職業(yè)人的操守,看到了信仰的力量。只有我們有自己的信仰,有自己的初衷,我們才能堅(jiān)守自己的道路,不為各種誘惑所擾。

由于年齡和閱歷的局限,我對(duì)《看見》的理解可能達(dá)不到它所想要達(dá)到的高度,但書中對(duì)人性的挖掘、對(duì)自己成長(zhǎng)的突破讓我受益匪淺。十年前,柴靜說:她關(guān)心新聞中的人;十年后,她做到了。她沒有忘了自己為什么出發(fā)。

以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇八

相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話,大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者。《看見》這本書,人物鮮活,故事真實(shí),感情質(zhì)樸,細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁厚實(shí)的書,分兩次竟能夠讀完,這也許得益于她的文字寫得踏實(shí),沒有戾氣。

何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。

《看見》并不是零零散散的故事或片段,而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命,最終也回歸生命與人生的思考。2003年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命,以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度。如果說一個(gè)人沒有看過生命如何消亡,他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者,他的逝去,讓三十而立的她再次思考生命與人生。

書中的這十多個(gè)故事,并不是刻意挑選,也不是那些最轟動(dòng)的節(jié)目,而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過程,而人真正的成長(zhǎng)來自于自己的經(jīng)歷,也來自于對(duì)經(jīng)歷的理解。看見他人的人生,其實(shí)也就是看見自己。

用柴靜同事王開嶺的話來說:“做新聞,就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道,我們都是時(shí)代的患者,采訪在很大程度是病友之間的相互探問。”

用柴靜自己的話來說,“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才會(huì)忘記自己。”“理解的基礎(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性。”

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇九

柴靜,是大陸最著名的新聞人了吧,但看她的《看見》一書,最打動(dòng)我的,不是那些大新聞——她也不在意新聞的大,而是《雙城的創(chuàng)傷》,講六個(gè)孩子接連自殺的事情。

只是落筆,我的眼淚忍不住都要出來了。

這種落淚,并不僅僅是悲傷,甚至悲傷都不是主要的,主要是為一份我們都失落的憧憬。那六個(gè)自殺的孩子,乃至他們的火伴,他們知道他們生命的重量在哪,他們用生死衡量了它。而我們,卻失落了這個(gè)憧憬。

這個(gè)憧憬,就是愛。

第一個(gè)自殺的女孩叫苗苗,她漂亮,比漂亮更重要的,是她“能理解人”,她是能“聽別人說話的人”。因這份特質(zhì),她成為一個(gè)小團(tuán)體的核心人物。這個(gè)團(tuán)體的男孩們,對(duì)她的愛復(fù)雜起來,最終對(duì)她表達(dá)了恨與攻擊。她自殺,她的伙伴們覺得失去了最重要的人,因承受不住失去,還有人愧疚,接連自殺。為什么六個(gè)孩子會(huì)接連自殺?大人們的理解是,太邪,說不定有邪教。當(dāng)?shù)卣淖龇ǎ窃噲D封鎖這個(gè)新聞。柴靜和她的團(tuán)隊(duì)的做法,是去看,看見孩子們的真相,她們,真的做到了。()。

孩子的時(shí)候,誰不是這樣?但為什么,做了大人,卻都忘了。

孩子們用生與死,表達(dá)了對(duì)感情的在乎。大人們卻只會(huì)說,掙錢掙錢,丟臉丟臉。看了一些評(píng)論,很多人和我一樣的感觸,說這篇文章是《看見》一書中最觸動(dòng)自己的。那是因?yàn)椋@是我們共同的東西。

村上春樹的小說《挪威的森林》中,最美的女子初美自殺了,男主人公渡邊痛徹心扉,他突然明白了初美最寶貴的地方是她身上還保留著一份憧憬:

它類似一種少年時(shí)代的憧憬,一種從不曾實(shí)現(xiàn)而且永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的憧憬。這種直欲燃燒般的天真爛漫的憧憬,我在很早以前就已遺忘在什么地方了,甚至在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)我連它曾在我心中存在過都未曾記起,而初美所搖撼的恰恰就是我身上長(zhǎng)眠未醒的“我自身的一部分”。

這份憧憬,就是愛,就是不惜代價(jià)也要愛。

所有的父母,所有的中小學(xué)心理老師,都該看看這個(gè)采訪,或這篇文章。尤其是心理老師,光有專業(yè)知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十

最近,我看了柴靜的《看見》,這本是,我是在新華書店閑逛時(shí)買的。

書名《看見》,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,但仔細(xì)揣摩,其實(shí)大不簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇,又細(xì)讀了一篇,深深感到,柴靜整本書都是在回答這幾個(gè)問題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來,而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的。

首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚。在許多作品獲獎(jiǎng)之后,她卻說:“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見”的;后來報(bào)道“兩會(huì)”的時(shí)候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區(qū)居民入手。可以說,看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力,你才會(huì)窮根溯源,不辭辛苦。

其次是如何看。我覺得,柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情,從開始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn),這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問題,其實(shí)是所有未經(jīng)過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn),追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說到底是一種惰性,畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。所幸,柴靜迅速成長(zhǎng)起來了,她越來越精準(zhǔn)地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現(xiàn),不要預(yù)設(shè)答案,不要高高在上帶著道德優(yōu)越感,不要自命正直(因?yàn)檫@只會(huì)帶來冷酷),不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭,不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒必要,觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷,要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn),按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn),就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

進(jìn)一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實(shí)自有千鈞之力”,“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”。這一切成長(zhǎng)靠的是什么?是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢剛說的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過,只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì),你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來的智慧和直覺去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說不夠形象,還是用錢剛的話吧,他說:你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了,后面的就知道了。

表面看來,柴靜寫的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路,實(shí)際上,她寫的是一個(gè)人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過程,或者更簡(jiǎn)單地說,就是回歸“尋常”,就像她的同事評(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說話”。無論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕,雖然看起來違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則,但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國奧運(yùn)冠軍,她也會(huì)被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。

無他,唯誠而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠而已。這種理解不是刻意的,而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來了(這就是我曾經(jīng)為“相似的你我”這個(gè)網(wǎng)名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問喪鐘為誰而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

我認(rèn)為,所有的章節(jié)里,《無能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問題的答案。我讀完這一章只有兩個(gè)感受:第一,為什么我們要?dú)v經(jīng)千辛萬苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書才會(huì)形成的一些觀念,在一個(gè)德國人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當(dāng)然。一個(gè)普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來,我們對(duì)于“尋常”的理解,早就錯(cuò)位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應(yīng)該怎么樣就拿這個(gè)去“規(guī)范”孩子的發(fā)展;新聞歸根結(jié)底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現(xiàn)在做的那樣“讓心死去”。

現(xiàn)實(shí)有些殘酷,中國的事情就像柴靜引用的里爾克的詩:哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)地給出了一些答案:要么像錢剛說的“讓問題浮出水面,自會(huì)一步步解決”;要么像盧安克說的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說的那樣從內(nèi)心深處“認(rèn)了”,覺得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國民權(quán)之母帕克斯說“我只是討厭屈服”,中國的胡適說“要獨(dú)立不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對(duì)象、為一瓶礦泉水要發(fā)票的郝勁松說:我要憲法賦予我的那個(gè)世界。

我覺得,柴靜是個(gè)決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時(shí)是。她關(guān)心“弱勢(shì)群體”和發(fā)自內(nèi)心地羨慕盧安克都可以說明這一點(diǎn)。她渴望像盧安克一樣思考和看待問題,可那是另一種社會(huì)情境和價(jià)值體系下發(fā)生滋長(zhǎng)出來的思維方式和行為方式,就像盧安克說的:德國都已經(jīng)完成了,中國才剛剛開始。她還需要繼續(xù)上路,修行,我們更應(yīng)該如此。

最后要說的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側(cè)面說明柴靜能做到這樣的成績(jī)絕不是偶然,因?yàn)楦旧希R頭前和鏡頭下的她是同樣一個(gè)血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時(shí)常語不驚人死不休,可內(nèi)心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經(jīng)的心如死灰和再一次的死灰復(fù)燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車,彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛。老范中途出事離開,柴靜第一次感到?jīng)Q定自己悲歡的人就是身邊的幾個(gè)人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說:以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會(huì)發(fā)生,柴靜告別了新聞?wù){(diào)查,老郝自此再?zèng)]和別的出鏡記者合作,寧愿萬水千山獨(dú)自一人。

這似乎也違背了職業(yè)精神,但管它呢,誰讓她們相互之間如此眷戀,誰讓她們有過這樣一段無與倫比的驕傲的旅程。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十一

《看見》作者柴靜,是我非常喜歡的一位美女記者,特別是有一張照片,是她剛進(jìn)中央電視臺(tái)工作時(shí)拍得,剪了一個(gè)比齊肩短的發(fā)型,一雙會(huì)說話的眼睛,較小的瓜子臉型,甜甜的微笑,一下子吸引了我,對(duì)她產(chǎn)生了好感。

1976年1月1日出生于盛產(chǎn)煤老板的山西臨汾,中國傳媒大學(xué)畢業(yè),在湖南廣播電視臺(tái)主持過《新青年》節(jié)目。2001年到央視工作,擔(dān)任過中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》主持人,做過十年《新聞?wù){(diào)查》記者,2011年起擔(dān)任《看見》主持人。2014年從央視離職,2015年推出空氣污染深度調(diào)查的《穹頂之下》。

2013年出版了帶有自傳性的作品《看見》,這本書也可以看作是柴靜個(gè)人成長(zhǎng)的自白書。經(jīng)陳虻介紹,進(jìn)入央視,沒有學(xué)過新聞的新人,經(jīng)過失敗、迷茫、摔打的滋味,成長(zhǎng)成為央視受歡迎的女記者和主持人。

它也是中國社會(huì)十年發(fā)展的一個(gè)備忘錄。非典、汶川地震、北京奧運(yùn)、兩會(huì)、霧霾、華南虎照事件等等,在這一系列重大事件中,都能看到柴靜的身影。

這本書,也是柴靜對(duì)自己的一個(gè)小總結(jié),是她個(gè)人的一個(gè)思考。她在經(jīng)歷事件的過程中,能不斷地反躬自省,不停的反思和追問,這也是柴靜之所以能成為柴靜的一個(gè)重要原因。

《看見》中的所有事件,沒有刻意選擇影響國家、世界的重大事件,也沒有選擇改為寫歷史的重大人物,而是更多地在寫那些曾經(jīng)帶給她震撼、指引她向前、給予她方向的人與事,那些真正觸碰過她心靈深處的人與事。

對(duì)于我來說,這本書的最大感受在于,讓我看到更多真實(shí)發(fā)生的事情。我們?nèi)艘怀錾蜎Q定了我們的時(shí)間和空間的局限,我們看起來很自由,卻像盧梭所說的,人生而自由,卻無住不在枷鎖之中。就是生活在一座圍城中,我們被牢牢的鎖定在一個(gè)叫肉身的東西上,我們的目光所到之處,就是我們監(jiān)獄的圍墻。

把自己形容為井底之蛙一點(diǎn)都不為過,其實(shí)我們能看見的東西很少,我們對(duì)世界的了解可能不會(huì)超過一個(gè)拇指長(zhǎng)度。而柴靜的《看見》恰恰讓我看見了,許多以前我沒有看見的,也沒有認(rèn)真思考的現(xiàn)象和事件。還有一些如非典、華南虎照,當(dāng)時(shí)就存在許許多多的問號(hào),但苦于一個(gè)小老百姓,那能知道這么多的事實(shí)真相,所以在心中一直存留著一連串的逗號(hào)。通過她在新聞第一線的真實(shí)記錄,可以更真切的了解我們的身邊,我們的社會(huì),就在我們腳下這塊土地上曾發(fā)生過的,與我們的生活息息相關(guān)的一些人和事,知道它們是如何發(fā)生的,為什么會(huì)這樣發(fā)生,解決了我多年的迷團(tuán),終于畫上了一個(gè)句號(hào),所以對(duì)柴靜報(bào)于感謝的感嘆號(hào)。

而發(fā)生的這些人和事,各色各樣的人,無論是英雄、罪犯、販毒等,作為這個(gè)社會(huì)發(fā)展的一員,某種意義上也是你和我的故事。無論是汶川地震、征地拆遷、家庭暴力,還是盧安克,我們看到的是一個(gè)個(gè)具體的人,看到了一個(gè)個(gè)人的內(nèi)心世界,在他們身上,也可以看到我們自己,在認(rèn)識(shí)人,了解人,感受人,理解人,在這過程中認(rèn)識(shí)自己。

為什么喜歡這本書?也恰恰在于真實(shí)。我們的媒體宣傳、評(píng)價(jià)制度、或者歷史教科書,習(xí)慣于非黑即白,習(xí)慣把一個(gè)人塑造為好人,另一個(gè)是壞人,實(shí)際上這個(gè)世上沒有百分百的好人和壞人。人是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,人性中既有好的成分也有壞的成分,如果一定要說好人、壞人,只能說此時(shí)此該,他是好人的成分多還是壞人的成分多,這一刻是好人,下一時(shí)可能就是壞人。

哪怕是看起來是低賤的人,還是罪犯分子,《看見》給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。不管好的,壞的,她都寫給我們看了。她觀察的實(shí)質(zhì)就是,不贊美、不責(zé)難、甚至也不惋惜,但求了解而已。她沒有強(qiáng)加評(píng)論告訴我們什么是好的,什么是壞的,她給我們看,讓我們知道真相后,自己評(píng)論。比如虐貓事件中一系列的人,她們要的并不是同情,只要求得到公正,這個(gè)公正就是以她的本來面目去呈現(xiàn)她。

歸根結(jié)底,柴靜在追求真實(shí),她要明白,真實(shí)自有萬鈞之力。她還要建立真實(shí)――真實(shí)的從容的自我,不為了煽情而煽情。真相常流失在涕淚交加中,也不為了克制而克制。她要將人還原為人,而不是一個(gè)概念或某種符號(hào),以最謙卑的心態(tài)去了解、理解,去掉裝飾,關(guān)注細(xì)節(jié),看見人與人之間,人與世界之間那個(gè)看不見的紐帶。

《看見》對(duì)于我最大的改變,可能在于,我去看一件事情的角度、態(tài)度和方式都會(huì)有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。每個(gè)人都帶有偏見和傲慢,總是孤立的以自己為圓點(diǎn),來看待周邊的人。我們也充滿了無知和狹隘,以為世界就是我所看到的那樣,應(yīng)該就是我認(rèn)為的那樣。總以”我“出發(fā),去隨意評(píng)斷他人。

妓女、同性戀、踩貓女,如果在以前,我會(huì)用憤怒、鄙夷、不恥、震驚來表達(dá),雖然現(xiàn)在我也不支持,但至少我理解,理解他的不得以,理解他的難處,或者是他的苦衷,甚至于尊重他的選擇。

我選擇腦力工作,她選擇用身體賺錢,都是一份工作;我異性,他同性,不同性取向;她選擇踩死貓,我選擇用網(wǎng)絡(luò)語言憤怒地踩死她,當(dāng)初她做出這樣的行為以后,就已經(jīng)是錯(cuò)了,既然他都錯(cuò)了,為什么我還要跟著她一起錯(cuò)呢。所以我跟她的本質(zhì)是一樣一樣一樣的,沒有誰比誰在道德上一定就高尚多少。

我們一直以一個(gè)道德的標(biāo)準(zhǔn)來要求或衡量一個(gè)人,一件事,道德天然有攻擊性。

我記得有記者采訪一位香港演員,他是gay,問他為什么選擇同志關(guān)系,他回答說:原來他吃咖喱飯,后來吃了牛肉飯,發(fā)現(xiàn)牛肉飯也很好吃,于是他就吃牛肉飯了。他的理由我不見得認(rèn)同。但我們要理解或原諒一個(gè)人,一定要把他還原到最初的狀態(tài)。

寬容的基礎(chǔ)是理解,我自己也有這樣的深刻體會(huì),我小孩子上幼兒園期間,在家里經(jīng)常要給我們上課,拿出小板凳,要我們規(guī)規(guī)矩矩地坐好,腳要并攏,手要放平,她自己站在沙發(fā)上,出題目讓我們回答,回答問題還要舉手,舉手還要求標(biāo)準(zhǔn),答對(duì)答錯(cuò)還要點(diǎn)評(píng),答對(duì)能得一張小紅花。一遍又一遍,給她弄得煩惱,一點(diǎn)脾氣沒有。有一次,幼兒園家長(zhǎng)開放日,體驗(yàn)學(xué)校生活,發(fā)現(xiàn)老師就是這么教學(xué)生的,在學(xué)校里她做學(xué)生,回到家,她也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺。了解了,再發(fā)現(xiàn)她這樣做,心態(tài)都不一樣,反而會(huì)認(rèn)為她的可愛之處、聰明能干呢。

《看見》中提到了一個(gè)人,這個(gè)人的名字叫郝勁松,他在學(xué)生時(shí)代,一次坐北京地鐵,上了一趟廁所,收費(fèi)5角,他認(rèn)為不合理,把北京地鐵告上了法院。

幾年前,他坐火車,買了一瓶1.5元的礦泉水,順便要發(fā)票,列車員很奇怪,以為來了一個(gè)外星人,笑了起來:“火車上從來沒有發(fā)票的”,郝勁松不信邪,于是把鐵道部告上了法院。

為何要為5角錢、1.5元錢這么斤斤計(jì)較,甚至很多時(shí)候,地上掉著一元錢,我們都不肯彎腰去撿。郝勁松的一句話做出了回答:“今天你可以失去獲得它的權(quán)利,明天你同樣會(huì)失去更多的權(quán)利。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的,而是長(zhǎng)期溫水煮青蛙的結(jié)果,大家會(huì)覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干?火車不開發(fā)票偷漏稅與我何干?別人的房屋被強(qiáng)拆與我何干?有一天,這些事情或許就會(huì)落在你的身上!”

郝勁松的那句話:“權(quán)利是用來伸張的,否則權(quán)利只是一張紙!”這名話給了我巨大的力量,我就掏出手機(jī),打了杭州市長(zhǎng)熱線,投訴了杭州市政府。投訴它,g20之前可以很方便的行走和購買商品,為什么g20,把市民中心的主樓與裙樓之間的通道攔住,底下一層的便利店也不允許外人進(jìn)入購買,為什么g20過去了,它還不撤走,給有需求的我們?cè)斐稍S多方面的不便利。我非常不理解,它為什么要這樣做?或者說憑什么就這樣做?為了安全還是不自信?為什么不能學(xué)學(xué)臺(tái)北市大樓,沒有圍墻,不設(shè)警衛(wèi),普通老百姓甚至于游客都能隨意進(jìn)入?yún)⒂^。給我造成了不方便,我很困惑,也不理解,表達(dá)自己的憤怒。

從《看見》中也看見了,世界比我們每一個(gè)個(gè)體看到的都要更豐富,社會(huì)也比我們個(gè)體看到得更立體,人的內(nèi)心也比我們個(gè)人體會(huì)的更復(fù)雜。我們不能簡(jiǎn)單的非彼即彼,非對(duì)即錯(cuò)的二元思維來看待人和事。

再如最近鬧得地球人都知道的王寶強(qiáng)和馬蓉事件,換成以前一定是指責(zé)馬蓉,死不要臉,網(wǎng)絡(luò)上也是一邊倒地批判馬蓉。但現(xiàn)在會(huì)想一想,我怎么知道夫妻兩個(gè)人到底是怎么回事,到底是誰對(duì)誰錯(cuò)?我只是聽到了一些相關(guān)信息而已,這些信息是否有目的性?是否有各自的利益點(diǎn)在?不知道。

娛樂圈是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,它的復(fù)雜不在于,圈內(nèi)的人跟我們有什么不同,他們走出那個(gè)光環(huán)、走下那個(gè)戲壇,跟我們普通老百姓是一樣的。它的復(fù)雜性在于娛樂界有一句話,好名聲比壞名聲好,但沒有名聲絕對(duì)不行。好名聲是可遇而不得求的,所以在娛樂新聞中看到的,很多臭事、惡心事,是誰發(fā)布的,恰恰是自己人,自己的經(jīng)紀(jì)人等。過了一段時(shí)間后,因?yàn)樾畔⑻啵覀兤胀ù蟊姡呀?jīng)不記得這個(gè)人是好名還是壞名而出名的,只知道這個(gè)家伙很出名。這就達(dá)到了相關(guān)人員的目的了。

一件事情發(fā)生了,真相就已經(jīng)是不可獲知的。就如日本導(dǎo)演黑澤民的電影《羅生門》,一件看似簡(jiǎn)單的事情,每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)、立場(chǎng),而使真相變得撲朔迷離。所以真相永遠(yuǎn)不可能抵達(dá),只能被無限接近。我們無法去看清全部,但我們卻不能忘記這樣一種世界觀,唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物,才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和體諒,才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣。

文檔為doc格式。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十二

坦白的說,我并未看過柴靜主持的節(jié)目,她留給我最初的印象就是一次演講比賽。一位清秀卻不失氣場(chǎng)的記者,單薄的身體卻毫無畏懼的發(fā)問,和緩的聲音卻滲透著一種堅(jiān)定。從此我的世界便有了你,耳朵里會(huì)不時(shí)的充斥著關(guān)于柴女子的話題,勇于探索事實(shí)真相,不臭氣的才女子。

書如同人一樣,沒有復(fù)雜華麗的裝幀,沒有各種名家的評(píng)語,普普通通中滲透著親切的質(zhì)樸。

書中有很多故事,有的曾經(jīng)是社會(huì)熱點(diǎn),有的已經(jīng)稍久遠(yuǎn)去,或過于細(xì)小的不值一提,但在書中都呈出他的原貌。突然想起了讀者或故事會(huì),里面也有許多離奇或悲慟的故事,大多也源自于生活,為什么看柴靜的《看見》卻如此打動(dòng)我心,很奇怪的是一些事自然的就往自己身上扯,因?yàn)樗淖值臉阗|(zhì)、踏實(shí)、沒有攻擊式的抗?fàn)帲粫?huì)暴跳如雷,為什么她能做到如此淡定!

我們生活成長(zhǎng)在這個(gè)國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭當(dāng)中,有父母、親人、老師的陪伴。柴靜是幸運(yùn)的,也是幸福的。陳忙—柴靜以此人開篇又以此人結(jié)束,書中又反復(fù)提到此人,可見此人非同一般的重要,俗話說的:千里馬常有而伯樂難尋呀!除此人外,老郝、老范由一開始工作上的戰(zhàn)友變成朋友、閨蜜、親人,她們有著共同的奮斗目標(biāo)和一致的價(jià)值理念,那種幸福是無法溢于言表的!

家庭是社會(huì)生活的最小單位,同樣柴女子也不例外,在父母姐妹的陪伴下長(zhǎng)大,尤以奶奶的摯愛最為深刻,這也勾起了我更多的回憶,從她的身上隱約可以看到我的影子,多么親切的描述,多么真實(shí)的生活!

不多不少,四百多頁的故事,我只能以印象最為深刻的事件寫起。記得全國出現(xiàn)非典的時(shí)后,我所在地河北廊坊,離北京重災(zāi)區(qū)僅五十公里,大街小巷空無一人,少有車輛人員的踩踏,道路都顯得恐慌!家中每天都要用84消毒液稀釋消毒,現(xiàn)在看書中的場(chǎng)景依稀可以回到那個(gè)時(shí)候緊張的氛圍。無能為力做不了志愿者也當(dāng)不成醫(yī)生,于是就洋洋灑灑的寫了一篇文章。當(dāng)時(shí)感悟人性的溫暖和偉大,隨著閱歷的增長(zhǎng),不是更愛流淚了,而是我的感悟越來越多了!我從來不認(rèn)為眼淚是懦弱的表現(xiàn),不分男女老少,都有流淚的`權(quán)利。汶川地震的時(shí)候,我們正在午休,起來上課的同事后來回憶說到還以為自己高血壓了,怎么在床上感到頭暈?zāi)垦5模⒆游缧葸^后興奮的從教室跑向操場(chǎng),此時(shí)地震正在無情的侵蝕著另一方子民平淡的生活,誰也不愿意相信這是真的,這就是真的。柴靜的書中還原的不僅僅是當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景,更多的是與普通老百姓的聊天中感悟內(nèi)心世界,灰暗慘淡的世界有那么多強(qiáng)烈求生的欲望,但有時(shí)對(duì)活著的人來說,活著也是一種折磨,一種痛苦,哭泣、流淚也只是對(duì)上天不公的一種怒吼,心中情感的發(fā)泄。我似乎能透過柴靜的文字看到那些悲慟的雙眼,和無助的雙手!

你看到的不止這些,藥佳鑫、雙城記、盧安克等等等等,每一個(gè)標(biāo)題背后都有一串?dāng)?shù)不清的酸甜苦辣,好像這些與自己都很遙遠(yuǎn),卻又真實(shí)存在而頻繁出現(xiàn)。

我看見了,不知你看見了嗎?為盲目著點(diǎn)亮一盞亮燈,讓無知者展開一個(gè)未曾知曉的世界,讓當(dāng)下者反思過去,品味現(xiàn)在,展望未來!這就是柴靜看見。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十三

那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著。——題記。

非典發(fā)生的時(shí)候,我還在襁褓中,具體情形是完全不知道的。從長(zhǎng)輩們口中聽說,從柴靜的《看見》中得知,那是2003年的春夏之交,有一場(chǎng)無法忘卻的苦難,我們將永遠(yuǎn)記住,那就是——sars“非典”。

2003年的春季,一場(chǎng)突如其來的非典占據(jù)了報(bào)紙的絕大版面,電視不停地播報(bào)感染人數(shù)和死亡人數(shù)。我媽后來跟我聊天,聊到我剛出生第二年的非典。她說,那年我們這邊的超市的白醋和藥店的板藍(lán)根價(jià)格已經(jīng)炒上天了,她也隨大流,認(rèn)為熏醋可以預(yù)防非典,正好那時(shí)候家里有瓶白醋,她就在家煮醋熏醋。我也曾在網(wǎng)上看到當(dāng)年記者拍到的白醋1000元一瓶的歷史照片。我能想象當(dāng)時(shí)全國面臨的局面:新聞上的死亡人數(shù)持續(xù)上升,成為大人們茶余飯后的談資,再配上幾聲無可奈何的嘆息;學(xué)校會(huì)給每個(gè)班級(jí)發(fā)放消毒水,囑咐學(xué)生們注意身體;邊緣小城的人們則認(rèn)為這只是一場(chǎng)遠(yuǎn)方的戰(zhàn)役,威脅不到他們的生活,他們只是這場(chǎng)戰(zhàn)役遠(yuǎn)方的觀戰(zhàn)者。

詩人顧城在作品《一代人》這首詩中寫道:“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它去尋找光明。”人的一生中會(huì)用眼睛看到無數(shù)的故事,或喜或悲。這就是看見,亦是柴靜的《看見》。透過柴靜的筆,我第一次真正感受到非典籠罩下的北京城。這一年的春天,應(yīng)是往年春光明媚的好時(shí)節(jié)。非典卻將整個(gè)北京城惡狠狠地拖進(jìn)一場(chǎng)慘白色的漩渦里,沒有任何人可以逃脫。“疫情公布由五天一次改為一天一次;取消五一長(zhǎng)假;北京市確診三百三十九例,疑似病例四百零二人。”恐懼“嗡”地一聲像馬蜂群一樣散開,盯住了人群。擔(dān)憂不知所措地彌漫在空氣里的每一個(gè)角落,蠶食著人們最后的意志。因?yàn)閭髡f北京要封城,能走的人都走了。原本熙熙攘攘的長(zhǎng)安街變得死寂,人們?cè)诨艁y中開始瘋狂搶購食物,街上少有的人也無一不戴著那種幾層厚厚的口罩,只露出一雙雙眼睛小心翼翼地打量著這個(gè)世界。“北京像一個(gè)大鍋,就要蓋上了。”各種流言在帝都的人與人之間流傳,比病毒本身更可怕的是人們的恐慌。

醫(yī)院內(nèi)外無處不在的是恐慌與懼怕,醫(yī)院里蔓延著更傷感的情緒——絕望。絕望是一種慘淡的空白,靜靜地刻在病人的臉上。一個(gè)哈爾濱老人發(fā)著高燒,臉上燒得發(fā)亮,脖子腫得很粗,臉上的肉堆了起來,眼睛下面有深紫色的半月形,呼吸的時(shí)候有一種奇怪的水聲。他說,他的老伴也得了,昨天去世了。絕望是無助的兩行清淚,即使是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的醫(yī)護(hù)人員也被絕望充斥著。一個(gè)四十多歲戴著金絲眼鏡的男醫(yī)生拍著衛(wèi)生院消毒車的車前蓋,淚流滿面:“政府去哪兒了呀?怎么沒人管我們了呀?”牛小秀是急診科護(hù)士,她坐在臺(tái)階上,淚水長(zhǎng)流:“我每天去要,連口罩都要不來,只能用大鍋蒸了再讓大家用……我不知道這是我的錯(cuò)還是誰的錯(cuò)……”

書中有一段令我記憶格外深刻,在書中真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)發(fā)生的場(chǎng)景。四周樓群間的一塊空地,一個(gè)樓與樓之間的天井,加個(gè)蓋,就成了完全封閉的空間,成了輸液室,發(fā)熱的病人都集中到這里來輸液。無論是不是感染了sars的病人都在這兒漚著,醫(yī)護(hù)人員也在這兒漚著,沒有隔離服。哪怕轉(zhuǎn)運(yùn)那天只有藍(lán)色的普通外科手術(shù)服,他們說他們靠精神防護(hù)。“人民醫(yī)院有九十三名醫(yī)護(hù)人員感染非典,急診科六十二人中二十四人感染,兩位醫(yī)生殉職。”我無法想象來到這這個(gè)地方需要多大的勇氣。那沉悶的帶著死亡的氣氛似乎比病毒更能侵蝕人的身體和意志。病房中凌亂的被褥和四腳朝天的椅子,意味著逃命般的撤退。但柴靜作為一名記者,她不能感到恐懼,盡管她活在每天早上測(cè)量體溫以確保自己并非感染了非典這樣的噩夢(mèng)里。她說:“我管不了這么多,心里就剩了一個(gè)念頭,我必須知道。”這是整章中最令我觸動(dòng)的一句話。

合上書的那一刻,我問自己,如果我是當(dāng)年的醫(yī)護(hù)人員,我會(huì)義無反顧地上前線嗎?我承認(rèn),我遲疑了。我害怕我走進(jìn)病房后就再也走不出來了。柴靜也害怕,但她選擇當(dāng)了記者,那就必須去病房。她說她不害怕非典,她憎恨它。但怎么可能不害怕呢?她每天回到賓館后都會(huì)洗很長(zhǎng)時(shí)間的澡,洗臉的時(shí)候會(huì)突然覺得是死神在摸著自己的臉。害怕恐懼是人之常情,柴靜在我心目中仍是一名戰(zhàn)士一般的勇者形象。真正的勇者不是不會(huì)恐懼,而是在恐懼中仍勇往直前。柴靜選擇了記者的職業(yè),聽到了職業(yè)的召喚,走進(jìn)了病房。醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,選擇了拯救患者的這個(gè)職業(yè),病人在哪里,他們就應(yīng)該在那里。那些為此殉職的醫(yī)護(hù)人員,雖然他們?cè)缫巡辉谌碎g,但他們將永遠(yuǎn)屹立于天地間,屹立于人們的心中。如今,非典已經(jīng)結(jié)束,但當(dāng)年那些無私無畏的身影我們會(huì)永遠(yuǎn)記得。

非典的回憶太痛苦了,是一道無數(shù)人不愿提起的傷疤,但痛苦也是一種清洗,是對(duì)犧牲的人的告慰與祭奠。

那場(chǎng)恐慌記憶最終還是結(jié)束了,以為感同身受,可其實(shí)原來事實(shí)遠(yuǎn)不止于此,眼含熱淚,不敢看,不敢想。但是,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十四

我很喜歡柴靜,她知性優(yōu)雅,她的文字渾厚大氣,讓人悠然神往,加上朋友推薦,便毫不猶豫地選擇了《看見》。一本424頁的《看見》,引發(fā)了絕對(duì)不止424頁的深思。在《看見》中,我讀到了一名記者從早期的懵懂、青澀到后來的自省、觀察和沉淀。她的文字樸實(shí)無華,令人感動(dòng),同時(shí)透過文字又展示了她作為一名記者的職業(yè)素養(yǎng)。我雖不是“柴迷”,但從內(nèi)心尊敬她,也渴望像她一樣,有自己的原則,又在不斷經(jīng)歷中完善自己,變得獨(dú)立自主。

十四五歲的小女孩,正處于愛美的階段,關(guān)注的是青春時(shí)尚流行,“深度”對(duì)她們來說,更像“偏門”。但看看李凱京是怎樣評(píng)價(jià)柴靜的吧——知性優(yōu)雅、渾厚大氣、獨(dú)立自主……尤其是她說:“一本424頁的《看見》,引發(fā)了絕對(duì)不止424頁的深思”,這讓記者甚是吃驚,一個(gè)孩子的思想竟如此成熟!

記者的評(píng)價(jià),也得到了語文老師的確認(rèn):有想法,勤奮踏實(shí),從不認(rèn)輸。李凱京說:“喜歡讀書,最喜歡契訶夫的作品,還有最近看的柴靜的書,這些書都有深度有思想……”

這,是一種成長(zhǎng),就像一株小草獲得了額外的陽光,優(yōu)秀于同伴。

在人生的路上,遇到了這樣一本書,遇到了這樣一個(gè)人。我們無法判斷,一本書、一個(gè)靈魂、一個(gè)思想對(duì)孩子是否有影響,如果有影響是大是小。但我們堅(jiān)信,當(dāng)你說出“渴望像她一樣”,渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人時(shí),這種影響一定是良性的,也是有益的。青春年少,壯懷激烈,想成為一個(gè)什么樣的人,會(huì)成為一個(gè)什么樣的人很重要。對(duì)于一個(gè)人來說,遇見一本好書,無疑是在迷茫的時(shí)候,一個(gè)最好的指引。

或許,她會(huì)成為第二個(gè)柴靜,成為一名思想深厚的記者,即便不能成為和柴靜一樣的人,這樣深邃的浸潤(rùn),也一定會(huì)使她成為一個(gè)自立而堅(jiān)強(qiáng)的人。

一本書的厚度真的無法量度,但書的厚度可以決定一個(gè)人的深度,所以書讀得越多,眼界越寬闊,看得越高遠(yuǎn)。雨果說,書籍是造就靈魂的工具。這個(gè)工具,無形也無價(jià)。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十五

初來大學(xué)的第三天,在圖書館里閑轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了這本書,隨手一翻是采訪高曉松那一段,有些興趣便開始讀了。

大一事情較多,前前后后將近一個(gè)月才把書看完,每看完一章,便會(huì)去找對(duì)應(yīng)的采訪視頻看。

最觸動(dòng)的是藥家鑫案,他那種絕望恐怖的感覺,“一瞬間,好像所有的路燈全滅了”。以及留給兩家父母的永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷...

“藥家鑫的房間桌上,放著他十三四歲的照片,家里沒有近幾年的照片,照片前面放著一副眼鏡,他在庭審的時(shí)候戴過,眼鏡邊上放著兩張濱崎步的專輯”。

“藥慶衛(wèi)說:‘四十九天了??????電腦沒停過,就放在那,一直放著他愛聽的歌,他說:’爸,你給我放那些歌,我聽一下就能回去。‘”

“藥家鑫的床上換上了涼席啊,掛了蚊帳,他媽說:‘夏天來了,我害怕蚊子咬著他。’她天天躺在兒子的床上睡覺,‘我抱著他平時(shí)愛抱的那個(gè)玩具,那個(gè)狗熊,我都沒有舍得去洗,我就不想把他身上的氣味給洗掉。‘”

“藥慶衛(wèi)說:’我在農(nóng)村的時(shí)候,總聽說人死了以后家里會(huì)有動(dòng)靜。我以前特別害怕這個(gè)動(dòng)靜,現(xiàn)在特別希望有。其實(shí)有啥動(dòng)靜,什么動(dòng)靜都沒有。‘”

“快到傍晚,客廳已經(jīng)漸漸暗了下來,他停了一下,說:‘沒有,真的,人死如燈滅。’”

我感受到的是父母的愛。逝者已逝,無窮的痛苦留給了存在的人。

但這應(yīng)該引起人們的思考。去翻了藥家鑫之父藥慶衛(wèi)的微博,時(shí)至今日每條動(dòng)態(tài)下必有辱罵之聲,最有意思的是有人發(fā)“中國命案破案率只有10%”,這是在刺激他的父親,是想讓他想“不去自首就好了”嗎?真是一種病態(tài)。

柴靜的描寫很細(xì)膩,在她的文章中我收獲了許多。

“《金剛經(jīng)》里,有一句注解‘念起即覺,覺已不隨’,人是不能清空自己的情緒判斷的,但要有個(gè)戒備,念頭起來要能覺察,覺察之后你就不會(huì)跟隨它。”

“自我感動(dòng)取之便捷,又容易上癮,對(duì)它的自覺抵制,便尤為可貴。”

“‘痛苦是財(cái)富,這句話是扯淡。姑娘,痛苦就是痛苦。’他說,‘對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富。‘”

對(duì)待事物,看見是一方面,重要的,是去感受它。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十六

《看見》很貼近生活,很多當(dāng)時(shí)很轟動(dòng)社會(huì)的事情,很多社會(huì)顯示問題。柴靜一直在成長(zhǎng),什么樣的是記者,怎樣報(bào)道才是新聞報(bào)道應(yīng)該做的。2013年的非典、雙城的創(chuàng)傷、山西煤礦造成的環(huán)境污染、中國幾次地震事件、監(jiān)獄里面的女人、藥家鑫事件、同性戀的歧視、農(nóng)村土地征收沖突、踩貓事件這些一切的一切。

應(yīng)該怎樣來報(bào)道新聞,應(yīng)該怎樣來分辨善惡真假,用這樣的角度來看事情,用怎樣的方式來了解中國。很有意義的一本書,這本書是目前我唯一會(huì)在看完一章之后會(huì)沉思一會(huì)的書。它引人深思。

就好像書的開頭說的:“每個(gè)人都深嵌在世界之中,沒有人可以只是一個(gè)旁觀者,他人所經(jīng)受的,我必經(jīng)受”。雙城的創(chuàng)傷中孩子的心里的創(chuàng)傷,孩童的心里問題。孩子心里覺得大人的不了解,認(rèn)為受到的侮辱,書中說的:“對(duì)遭受的侮辱,不需要憤怒,也不需要還擊,只需要蔑視。”采取極端的方法,往往也會(huì)走向極端。

關(guān)于同性戀,社會(huì)對(duì)同性戀的偏見。張北川教授說:“因?yàn)槲覀兊男晕幕校焉?dāng)作性的目的,把無知當(dāng)作純潔,把愚昧當(dāng)作道德,把偏見當(dāng)作原則”

關(guān)于社會(huì)中很多我們看不過的事情,不要那么憤青。

就好像踩貓事件中的網(wǎng)友懸賞事件相關(guān)人的人頭,后來有網(wǎng)友說,對(duì)于懸賞也很抱歉,因?yàn)槿绻蓉埵清e(cuò)誤的,為什么要在錯(cuò)誤的事件上繼續(xù)錯(cuò)誤,并且延續(xù)了錯(cuò)誤。

……。

這本書值得看幾遍。作者:傻叉菇?jīng)觥?/p>

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十七

沈嘉駿—“這個(gè)世界的每一個(gè)角落,都有不一樣的花在綻放,讓我們跟隨柴靜的腳步,去看見他們吧。”

這篇文章告訴了我們留守兒童的痛楚,相對(duì)來看,盧安克是那么的善良,他陪伴著孩子們,盡管他只能做到如此。他是開朗的,他一直堅(jiān)信明天的美好。他對(duì)待孩子們,也不會(huì)有強(qiáng)烈的依賴和占有,只是希望他們快樂。同時(shí),他也向往自由。盧安克,雖是無能的。但無能不一定是真的沒有好處,在我們因無能而產(chǎn)生的一些負(fù)面情感中,我們可以得到問題的答案,吸取教訓(xùn),后面才會(huì)更優(yōu)秀。小小一次無能所帶來的挫折,并不會(huì)帶來終身的遺憾,只會(huì)讓我們更有力量罷了。所以我們要有好的毅力,承受住無能帶來的痛苦,那也是一種磨練吧。

真實(shí)自有萬鈞之力。

這個(gè)故事中,一個(gè)同行想要救一個(gè)小女孩時(shí),卻無能為力時(shí),我不禁感嘆:人生中總有這樣的情況,總有自己無可奈何之時(shí)。但我們不能給自己留下遺憾,那個(gè)同行所經(jīng)歷的事,必定是他終身的遺憾。盡無志而不至者可以無悔矣。盡力去做每一件事,就不會(huì)后悔了吧。所以對(duì)待人生也是這樣,全力以赴,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)平凡的日子。同時(shí),這個(gè)題目也引發(fā)了我的思考。真實(shí)自有萬鈞之力。是啊,社會(huì)上,不需要弄虛作假,也不需要對(duì)某個(gè)事情添油加醋,在記者這個(gè)工作上,更要注意這一點(diǎn),不能刻意求新。這樣往往不會(huì)引起人們的共鳴,反而會(huì)令人厭惡。而真實(shí)的'力量,是不可忽視的,真實(shí)可以讓人更加充分的了解社會(huì)。所以,我們也要追求那一份真實(shí),那才是最美妙的事啊。

以上是我印象最深的兩篇文字。這本書也讓我重新關(guān)注起那些曾經(jīng)被我忽視的美好,讓我體會(huì)了不一樣的快樂。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十八

在《看見》中,我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟,她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下,我們看見的是人物風(fēng)景的變化,她卻讀懂了人世情懷,品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,但在《看見》中,我們懂得了要用心去看用心去聽。

一路看見,讀懂人情。“我們終將渾然難分,像水溶于水中”生和死,苦難和蒼老,都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),總有一天我們會(huì)與之遭逢。人生而平等,無高低貴賤之分。“只求認(rèn)識(shí)與了解自我”虐貓事件引起了軒然大波,所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上,充斥在人心中的只有痛恨。“采訪時(shí)病友之間的`相互探問”這期節(jié)目徹底改變了我對(duì)“死刑“的認(rèn)識(shí)與理解。采訪就是為了我們戳破那塊幕布,讓我們看透事實(shí),了解實(shí)質(zhì)。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物,現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,有美就有丑,但每個(gè)生命都值得被尊重。

一路走來,品悟生活。《看見》是真實(shí)地述說,沒有華麗的語言,沒有動(dòng)人的描述,沒有豪邁的吶喊,有的只是樸實(shí)的記錄,真情流露。柴靜沒有刻意選取標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在超多的新聞報(bào)道里,之選取了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活,真實(shí)即生活。看見的是視覺享受,品讀的是人生真諦。用心去感受,才能讀懂生活。

人生漫漫,生活五味雜陳。懷揣一顆真心,看人間百態(tài),品人世情懷。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇十九

姜辰蓉——“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”

在《看見》中,我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟,她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下,我們看見的是人物風(fēng)景的變化,她卻讀懂了人世情懷,品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,但在《看見》中,我們懂得了要用心去看,用心去聽。

“我們終將渾然難分,像水溶于水中”生和死,苦難和蒼老,都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),總有一天我們會(huì)與之遭逢。人生而平等,無高低貴賤之分。《只求認(rèn)識(shí)與了解自我》中,虐貓事件引起了軒然大波,所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上,充斥在人心中的只有痛恨。“采訪時(shí)病友之間的`相互探問”這期節(jié)目徹底改變了柴靜對(duì)“死刑“的認(rèn)識(shí)與理解。采訪就是為了戳破那塊幕布,讓我們看透事實(shí),了解實(shí)質(zhì)。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物,現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,有美就有丑,但每個(gè)生命都值得被尊重。

陳虻說過,死亡不可怕,最可怕的是無意識(shí),那才相當(dāng)于死。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧果掙脫,這才是活著。

《看見》是真實(shí)地述說,沒有華麗的語言,沒有動(dòng)人的描述,沒有豪邁的吶喊,有的只是樸實(shí)的記錄,真情流露。柴靜沒有刻意選取標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在超多的新聞報(bào)道里,之選取了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活,真實(shí)即生活。看見的是視覺享受,品讀的是人生真諦。用心去感受,才能讀懂生活。

想要“看見”,就要從蒙昧中睜開眼來,勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是逃避。看見,是對(duì)真實(shí)最好的詮釋。

柴靜看見的讀后感范文(20篇)篇二十

品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的柴靜《看見》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有人說讀書就是在跟作者對(duì)話,《看見》里,柴靜最初認(rèn)為新聞可以有溫度,到后來覺得新聞應(yīng)立足于準(zhǔn)確不應(yīng)有記者自身的態(tài)度,再到融合與解脫。不論是看到作者本身的變化還是中國歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是件很有意思的事情。它的確是在一件一件慢慢告訴我,所以想回復(fù)它。

非典那年是我上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候?qū)τ谏阑驗(yàn)?zāi)難沒有多少概念。兒時(shí)的童話會(huì)告訴小朋友,人死后會(huì)變成除了人之外的另一種形式在世上循環(huán)。那時(shí)只知道大家突然都帶起了口罩,然后學(xué)校天天謠傳著要放假在家隔離的消息,但也僅限于謠傳而已。有一次,下午放學(xué),自己獨(dú)自走在回家的路上,路過一個(gè)醫(yī)院的時(shí)候,在醫(yī)院門口看到了一個(gè)好大好大的蝴蝶,是我從來沒見過的蝴蝶,心里就在想這會(huì)是誰?那時(shí),陽光穿過梧桐樹葉,灑在地上一片斑斑駁駁,人聲很少,空氣寂靜,像無數(shù)個(gè)反反復(fù)復(fù)的日常。確不知道,在某處的其他地方躺著面無表情的人,不知他在想著些什么。

初中語文老師點(diǎn)評(píng)作文,有講過一句“要做一支會(huì)思考的蘆葦”。大意指即使隨風(fēng)搖倒,也要守住自己的認(rèn)知吧。但有時(shí)候,會(huì)覺得很難接受或理解超脫于自己生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的事情,所以很難將心比心,也很難直接吸收別人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的前車之鑒,以至于周邊朋友會(huì)說“我都經(jīng)歷過,也告訴你了應(yīng)該怎樣,為什么你非不聽,果真,該走的路一步不能少”。經(jīng)歷之前也確實(shí)不解,經(jīng)歷之后才有那么或多或少的感同身受。所以漸漸理解了那句“我不一定認(rèn)同你說話的內(nèi)容,但是我堅(jiān)決捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。有時(shí)候覺得不要人云亦云,不要絕對(duì)化任何事也是一種極大的善。

地點(diǎn)本身是不涉及情感的,因?yàn)橐粋€(gè)地方有了一些人或一些事,便被人賦予的情感。每次走在以往有生活足跡的地方,便總會(huì)不自覺的想“我以前在這里發(fā)生了什么事,遇到了哪些人,我們做了些什么,那時(shí)充斥的是怎樣的心情”。

一次和朋友談?wù)撾娪埃f她最喜歡的電影是《泰坦尼克號(hào)》,于是重看了一遍,年紀(jì)小一些的時(shí)候,在電影里看到的更多的是超脫世俗與生命的感情。再大一些之后,觸動(dòng)更深的是船沉?xí)r,知道自己命運(yùn)結(jié)局的小人物,坦然面對(duì)結(jié)局時(shí)人生最后幾幀極其溫暖感人的鏡頭。人是這個(gè)社會(huì)單元最小的集合,很喜歡柴靜采訪里體現(xiàn)出的即使是個(gè)很宏大的主題,也可以捕捉到細(xì)微。

之前也有人給我說過,現(xiàn)在很難見到有工匠精神的人,德國汽車之所買的好是因?yàn)槠滟|(zhì)量,而其質(zhì)量好是因?yàn)槠淞慵|(zhì)量好。其實(shí)很多事情,很多問題與答案只差了再多問一個(gè)為什么?所以有時(shí)候答案浮出水面之前,漸漸的喜歡逼自己再進(jìn)一步,再一步。若問從什么時(shí)候開始,我可能會(huì)說爭(zhēng)取從現(xiàn)在開始吧。就像他人所說,律師與律師的`差別在于,準(zhǔn)備案件時(shí)需要設(shè)想對(duì)方會(huì)怎么反擊,想到對(duì)方如何反擊后還要思索怎么回?fù)簦h(huán)往復(fù),直到見底。

曾經(jīng)有人問我“你想要什么?”我說“成功”他問:“那你認(rèn)為成功是什么?”我說:“每個(gè)人的定義不一樣吧,我想要世俗的成功”后來覺得成功其實(shí)是比較級(jí),沒有盡頭。

瑞士的社會(huì)保障體系很健全,所以教育和人們思想也很開明,義務(wù)教育后,孩子一般是根據(jù)自己的興趣愛好去選擇繼續(xù)就讀還是選擇職業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)并在后期直接就業(yè)。職業(yè)之間并無高低貴賤之分,選擇的依據(jù)完全是看自身興趣。

有人說雖然中國還是發(fā)展中國家但是中國肯定會(huì)急速發(fā)展,躋身發(fā)達(dá)國家,因?yàn)橹袊颂趭^了。但不知為什么,我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)詞“內(nèi)卷”。不過想來也是,如果沒有相應(yīng)的保障體系,興趣在生存面前可能就顯得弱小了。所以就像柴靜所述,盧安克帶來的不是感動(dòng),他的那種自由帶來的是一種內(nèi)心很安靜的思考,一種自我與自我的對(duì)話。

歷史的作用不只是讓人記住發(fā)生了什么,他也想讓人們思考當(dāng)時(shí)為什么發(fā)生了這些事。想到了魯迅先生棄醫(yī)從文,醫(yī)可牽一發(fā),文可動(dòng)全身;想到陶行知先生舍棄優(yōu)渥的生活投身農(nóng)村教育,萬世師表。

這段故事是一個(gè)叫郝勁松的法律專業(yè)的人講的,他因?yàn)楸本┑罔F公司廁所收費(fèi)5毛卻不開發(fā)票起訴了對(duì)方,最終其贏得了訴訟。很多人質(zhì)疑這種小事是否值得如此干戈,他說“今天你可以失去獲得它的權(quán)利,你不抗?fàn)帲魈炷阃瑯訒?huì)失去更多的權(quán)利,人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),包括土地、房屋。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的,而是長(zhǎng)期溫水煮青蛙的一個(gè)結(jié)果,大家會(huì)覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干,火車不開發(fā)票、偷漏稅與我何干,別人的房屋被強(qiáng)行拆遷與我何干,有一天,這些事情都會(huì)落在你的身上。”不合理就是不合理,不在于標(biāo)的是什么,標(biāo)的的價(jià)值是什么,而在于事情本身,一旦拋卻了一點(diǎn),下次可能就是線,再下次可能就是面,深以為然。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。在寒假期間,雖然是大
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與他人分享,并為其他人提供有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的參考。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。希望通過
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,通過各種游戲和活動(dòng)來促進(jìn)他們的全面發(fā)展。幼兒園大班課程設(shè)置的范例,幫助家長(zhǎng)更好地了解幼兒園教學(xué)。1.樂意傾聽故事,
通過寫述職報(bào)告,我們可以全面了解自己的工作情況,提高自我認(rèn)知和提升自我價(jià)值。接下來,我將分享一些成功述職報(bào)告的范例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。作為新人,最大的作為就
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。我非常喜歡我的教室,
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享,旨在幫助大家提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平和教學(xué)效果。通過各種形式的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生了
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。接下來是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。有人說:“人生如風(fēng),從生
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。下面是一份全面、系統(tǒng)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、了解每位作者及作品的基本情
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種各樣的報(bào)告,以便更好地溝通和交流。通過參考報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫作能力,并使文章更具說服力和吸引力。
采購的效率和質(zhì)量不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,還直接影響到企業(yè)形象和客戶滿意度。接下來是一些采購策略和技巧的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业牟少徆ぷ饔兴鶐椭N镔Y采購是企業(yè)經(jīng)
銷售合同常見的形式有書面合同、口頭合同和電子合同等。以下是小編為您整理的一些銷售合同范文,供您參考和指導(dǎo)。甲方及乙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》及其他有關(guān)規(guī)定,
小班教案的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評(píng)估方法等,全面指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)施。小編整理的這些小班教案范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程中所收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和歸納的重要工具。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家的寫作提供一些思路和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)不僅關(guān)注工作成果,還要注意工作過程中的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的問題并改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過去活動(dòng)的一次系統(tǒng)總結(jié)和歸納,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)大有裨益。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家了解活動(dòng)總結(jié)有所幫助。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)與計(jì)劃,分析活動(dòng)的執(zhí)行情況,找出問題并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行
寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。迎接新的挑戰(zhàn)!讀《格列佛游記》,像是在手中握著
讀后感可以幫助小學(xué)生加深對(duì)書中情節(jié)和人物的理解,并體會(huì)到其中的哲理和道理。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
自我介紹是一個(gè)讓別人了解我們、認(rèn)識(shí)我們的途徑,它能夠幫助我們與他人建立聯(lián)系。以下是一些常見的自我介紹問題及參考答案,供大家參考。大家好,我是來自xx小學(xué)的xxx
寫心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借
在日常生活中,我們經(jīng)歷了許多事情,總結(jié)心得體會(huì),可以更好地應(yīng)對(duì)類似情況,不斷提升自己的應(yīng)對(duì)能力。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和
合同協(xié)議對(duì)于商業(yè)活動(dòng)來說尤為重要,能夠確保交易的安全和合法性。以下是一些常用的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您起到一些幫助。甲乙雙方在自愿平等,互惠互利的原則下經(jīng)友好協(xié)商
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。大家好,我是李祝嘯,今天我門來聊一
總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。我是一三班xx同學(xué)的媽媽,我也是四二
學(xué)期計(jì)劃不僅是為了完成學(xué)業(yè)任務(wù),更是幫助我們培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力和自律能力。“以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,希望對(duì)大家制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)有所幫助。”
在讀后感中,我們可以自由地發(fā)表自己的看法,分享自己的體驗(yàn),并與他人進(jìn)行交流和討論。小編為大家整理了一些讀后感的例子,希望能給大家提供一些不同角度的思考方式。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。童年是我們每個(gè)人生命中最美好的,兒
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找出問題所在,并提出改進(jìn)的辦法和建議。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家的
優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。
策劃方案是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作,需要運(yùn)用各種方法和技巧來解決問題。在策劃方案的范文中,你可以了解到一些常見的策劃步驟和方法,希望能夠幫助到你。
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間積累的寶貴財(cái)富,可以為以后的求職或進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供有力的支持。這是一些實(shí)習(xí)心得的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家在寫實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。圖書館作為一個(gè)重要
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間,進(jìn)而加以改進(jìn)和完善。這次培訓(xùn)不僅給我?guī)砹酥R(shí)的更新和提升,也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。通過與他
發(fā)言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和需求,從而更好地與觀眾建立聯(lián)系并引起共鳴。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。1、懂得子女作為家庭成員要為家
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的政策和方針政策的理解和應(yīng)用,對(duì)黨的事業(yè)的熱愛和忠誠的表達(dá)。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路和
年終總結(jié)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦蟹e累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,不斷提升自我。隨著社會(huì)的發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)于年終總結(jié)的要求也越來越高,下面是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和表達(dá)方式。小編整理了一些與不同主題和領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,雷鋒精神是每
工作中的每一次反思都讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人的發(fā)展提供了指導(dǎo)。在下面,我整理了一些與工作相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考使用。為期3天的學(xué)習(xí),在縣政
自查報(bào)告可以幫助我們整理思緒,梳理問題,提升理解和解決問題的能力。在下面列舉的一些自查報(bào)告范例中,我們可以看到不同人寫作風(fēng)格和表達(dá)方法的差異和特點(diǎn)。
使用教案模板可以幫助教師制定教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家整理的教案模板范例,供大家參考和借鑒。數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,在準(zhǔn)備
演講稿范文的文字表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,用詞精準(zhǔn),語法準(zhǔn)確,避免使用生僻詞語和長(zhǎng)篇大論的句子。閱讀這些演講稿范文,我們可以感受到演講者的熱情和真誠,同時(shí)也能從中汲取到表
人生是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn),我們需要不斷總結(jié)和更新自己的行囊。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人生總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。1.孔老夫子的思想中心是「中和」,古
讀《傅雷家書》,使我明白了人之為人:讀魯迅文集,使我明白中國人之為中國人:讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。人之為人。《傅雷家書》是一本苦心孤
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。亥年的二月里,終于迎來了悄悄的毛毛
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。在今年暑假里,我們來到了美麗的“鷺島”廈門
會(huì)計(jì)是一個(gè)細(xì)致入微的工作,要求準(zhǔn)確記錄每一筆交易并保持良好的財(cái)務(wù)紀(jì)律。掌握會(huì)計(jì)核算技巧是一名合格會(huì)計(jì)人員的基本要求,以下是小編為大家整理的核算實(shí)例。
綜合實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。下面是一些獲獎(jiǎng)的綜合實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?、學(xué)會(huì)運(yùn)用樹狀圖確立研究小主題。2、通過學(xué)
一個(gè)成功的策劃方案不僅僅是一個(gè)文件,更是一個(gè)整體思維和行動(dòng)的指南。以下是小編為大家整理的策劃方案參考范文,希望對(duì)大家有所幫助。在過去的時(shí)間里整個(gè)中國經(jīng)歷了很多很
我們常常需要將自己的知識(shí)、技能或財(cái)產(chǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)讓,以獲取更好的利益或滿足其他需求。對(duì)于轉(zhuǎn)讓方和受讓方來說,轉(zhuǎn)讓后的管理和運(yùn)營(yíng)也是一個(gè)重要的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)讓方(甲方)
當(dāng)我們參與競(jìng)選時(shí),我們需要認(rèn)真考慮我們的優(yōu)勢(shì)和不足,并制定出一套行之有效的競(jìng)選策略。為了更好了解競(jìng)選的趨勢(shì)和規(guī)律,我們整理了一些競(jìng)選事例和案例分析,供你參考。
范文范本是寫作過程中的一面明鏡,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,指導(dǎo)我們的改進(jìn),讓我們的作品更加完美。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是教育改革的一個(gè)重要方面,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。小編為大家?guī)砹艘恍┙虒W(xué)工作總結(jié)的典型范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們建立個(gè)人品牌形象、展示職業(yè)能力的有效方式,它能夠讓用人單位對(duì)我們有一個(gè)整體的了解。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的文檔,它展示了一個(gè)人的成長(zhǎng)
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。在這個(gè)過程中,我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我家樓下有一條可愛又威武的大黃狗。它今年9歲,身
預(yù)先進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳暾?qǐng)書寫作計(jì)劃和提綱,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法和要求。在查閱申請(qǐng)書范文時(shí),要注意篩選適合自己申請(qǐng)需求的范文,以減少不必要的困惑和誤導(dǎo)
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來品
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過獨(dú)特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手
寫思想?yún)R報(bào)可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界,提高自我認(rèn)知和人際關(guān)系的質(zhì)量。來吧,讓我們一起閱讀下面的思想?yún)R報(bào)范文,通過欣賞他人的優(yōu)秀作品來提升自己的寫作水平吧
一個(gè)好的計(jì)劃書需要包括任務(wù)的詳細(xì)描述、實(shí)施方案、時(shí)間進(jìn)度和預(yù)算等重要內(nèi)容。如果你需要一份具體的計(jì)劃書示例,以下是一些可以滿足你需求的范文。過渡:我們先看看有哪些
小班教案是教師在進(jìn)行小班教學(xué)時(shí)所準(zhǔn)備的一份詳細(xì)教案,它是教師教學(xué)的指導(dǎo)和依據(jù)。以下是一些小班教案的編寫實(shí)例,供教師參考借鑒提高自己的教學(xué)效果。1.知識(shí)目標(biāo):1)
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種必要步驟。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書,它可以促使我
事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確客觀地描述事件發(fā)生的背景、過程和結(jié)果。以下是小編整理的一些精彩事跡材料案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。三尺講臺(tái),一顆愛心。放飛期望,樂此不疲。這
在年度總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作的啟示。在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)
策劃書是一個(gè)系統(tǒng)性的文檔,它包括項(xiàng)目的定位、目標(biāo)、步驟、資源等方面的詳細(xì)規(guī)劃和說明。以下是一份詳細(xì)的策劃書模板,希望對(duì)大家的策劃工作有所幫助。我很榮幸能夠當(dāng)選2
實(shí)施方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和階段性的任務(wù),方便對(duì)進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。希望這些實(shí)施方案范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助,激發(fā)新的思考和行動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,
現(xiàn)代社會(huì)中,申請(qǐng)書已成為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵一步。參考范文中的表達(dá)方式和行文邏輯可以為大家提供一些建議和借鑒。榮縣政府、北街社區(qū):申請(qǐng)?jiān)蚣袄碛桑何冶救嗽?/div>
編寫工作計(jì)劃書需要靈活適應(yīng)變化,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。這份工作計(jì)劃書范文是根據(jù)工作需求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫的,具有可操作性和實(shí)踐性。為進(jìn)一步提高國稅干部職工
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),可以激勵(lì)他們更積極地參與下一次的活動(dòng)。歡迎大家閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范文,體會(huì)別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和見解。今年10月8日是全國第十八
讀后感不僅是對(duì)書籍的一種回饋,也是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種鍛煉和提升。下面是小編為大家整理的一些感人的讀后感作品,希望能夠喚起大家的共鳴。為什么人類對(duì)于嗅覺記
親愛的各位,大家上午好!我是今天的主持人,感謝您們的光臨。主持詞是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
檢討書不僅是一種自我反省的方式,還可以用于向他人表達(dá)對(duì)錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)和歉意。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于檢討書的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。記得那是在一個(gè)烈日炎
英語是一門實(shí)用性強(qiáng)的語言,掌握它可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來提高英語能力吧。1、考場(chǎng)上沒有弱者
教案可以幫助教師預(yù)先規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、考慮教學(xué)方法和教具,并且能夠在教學(xué)過程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。接下來,小編精選了一些大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、初步學(xué)畫長(zhǎng)
愛國是一個(gè)國家繁榮發(fā)展的基本前提,它凝聚了全體民眾的力量。希望通過閱讀這些愛國總結(jié)范文,我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解愛國精神的重要性和意義。一、活動(dòng)背景:班級(jí)是
通過讀后感,我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己,思考社會(huì)和人生的問題,從而提升自己的思想和素養(yǎng)。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來一些新的思考和啟示。
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,對(duì)于我們的人生有著重要的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我們的江口二小學(xué)在四川省平昌
教學(xué)工作計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性和合理性,直接影響到教學(xué)效果的好壞。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫并非一成不變的,教師們可以參考范文,根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
學(xué)生評(píng)語是老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)和個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種書面形式,它能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。接下來,我們將展示一些
服務(wù)月是一個(gè)展示社區(qū)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)刻,大家齊心協(xié)力為共同目標(biāo)努力。通過閱讀這些服務(wù)月總結(jié)范文,可以更好地理解服務(wù)的目標(biāo)和重要性。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:
自我介紹可以通過口頭和書面形式進(jìn)行,需要根據(jù)具體情況選擇合適的方式。自我介紹是我們展示自己的機(jī)會(huì),以下是一些范文,幫助你更好地完成自我介紹。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):在任
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過程的重要依據(jù),它能夠指導(dǎo)教師有序地進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。下面是一些關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1、認(rèn)識(shí)“先、鹿”等14個(gè)生字。
在會(huì)議開始之前,我想提醒大家保持積極的態(tài)度和開放的思維。以下是小編為你們準(zhǔn)備的主持詞范文,供大家參考和借鑒。女:羊去猴來一元欣復(fù)始。男:春明日麗萬象喜更新。女:
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備適應(yīng)性、可操作性和可評(píng)估性,以便教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和評(píng)價(jià)教學(xué)效果。現(xiàn)在,我們一起來看幾個(gè)優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃,以供參考和學(xué)習(xí)
親愛的老師、同學(xué)們:書是一位知己,時(shí)刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書是一位良師,讓我受益匪淺。是書伴隨我成長(zhǎng),不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮視?huì)“冒”
參與競(jìng)聘可以提升我們的自信心,增加對(duì)自己的認(rèn)同感和自豪感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的競(jìng)聘樣文,希望能給大家一些啟示和參考。尊敬的各位評(píng)委:大家好!這次集團(tuán)公司全
通過寫學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以回顧過去一學(xué)期的工作成果和收獲。接下來,是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的典型范文,希望對(duì)大家提供一些寫作思路。新春過后,朝氣蓬勃。本月主席團(tuán)
述職報(bào)告是評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的重要手段,可以使我們的辛勤付出得到公正的回報(bào)。在下面,我們將為大家分享一些成功的述職報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩?/div>
青春是生命中最美好的時(shí)光,它充滿了無限的激情和可能性。以下是小編為大家精心挑選的青春成長(zhǎng)必讀書單,希望能給大家?guī)硇碌乃伎肌W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家
優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。各位老師各位評(píng)委:
與其他文章不同,致辭更注重口語化表達(dá),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如排比、反問等,增加語言的生動(dòng)性和說服力。致辭是在特定場(chǎng)合或重要活動(dòng)中,由主持人或主要演講人向參
做好月工作總結(jié)可以讓我們更好地管理自己的工作進(jìn)程,保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布廣電網(wǎng)絡(luò)分公司個(gè)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀
一年級(jí)教案的編寫過程需要教師充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)要求。通過研究一年級(jí)教案的范文,我們可以更好地掌握教學(xué)的精髓。本課是一年級(jí)下冊(cè)《我們周圍的物體》單元的第
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
寫月工作總結(jié)也是對(duì)自己工作態(tài)度和專業(yè)能力的一種展示,通過書寫準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的總結(jié),我們可以在職場(chǎng)中贏得更多別人的認(rèn)同和尊重。下面是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希
主站蜘蛛池模板: 国产亚洲欧美一区 | 欧美日韩无线码免费播放 | 人人搞人人干 | 日韩精品亚洲专区在线电影不卡 | 精品亚洲综合在线第一区 | 久本草在线中文字幕亚洲欧美 | 91精品国产色综合久久 | 黄在线| 综合一区二区三区 | 天天更新天天久久久更新影院 | 亚洲国产日韩在线观看 | 6全高清智能录播系统视频 精品九九 | 一区二区久久 | 邪不压正免费观看完整高清视频 | 激情五月婷婷 | 欧美aaaaaaaaa | 国产精品专区第1页 | 999热在线精品观看全部 | 亚洲欧美视频一区 | 欧美a级成人淫片免费看 | 天天综合亚洲 | 丁香婷婷在线观看 | 国产乳摇福利视频在线观看 | 久久一区二区三区不卡 | 欧美色综合 | 午夜视频网址 | 国产精品原创av片国产免费 | 九九视频在线看精品 | 精品人成 | 日韩欧美一区二区三区 | 久久久久久天天夜夜天天 | 精品国产一区二区三区成人影院 | 久久精品无码一区二区日韩av | 三区在线视频 | 三级在线网站 | 天天做天天添婷婷我也去 | 亚洲日本在线观看视频 | 日本人视频jizz69页码 | 精品亚洲国产成av人片传媒 | 青娱乐手机免费视频 | 丁香花在线电影小说观看 |