中班教案能夠幫助幼兒了解學習目標和學習計劃，提高學習的積極性和主動性。中班教案的編寫需要理論與實踐相結合，以下是一些中班教案范文，歡迎參考。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇一

1、配合一定的情境，通過交流，了解鍛煉身體的重要性。

2、樂于幫助同伴，增加喜歡運動的情感。

兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆。

情景表演：

胖胖兔：嗚……。

師：誰在哭呀？（請出胖胖兔）。

我們趕快去問問它：“小兔，你為什么哭呀？”

2、提問：

師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的。身體太胖了，會有什么不方便？（幼兒泛講）。

小結：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會影響身體健康。

（1）師：那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結實又健康？（分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的辦法又多又好，教師紀錄）。

（2）小結：要想身體長得健康結實，除了要多吃蔬菜，還要多做運動，鍛煉身體。

（1）幼兒說說做做，教師加以概括。

（2）胖胖兔：我受不了了。我不想運動了。

師：胖胖兔它不想運動了，行不行？我們來幫幫它，跟她說說鍛煉身體有什么好處？（幼兒泛講）。

（3）放音樂。

師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇二

設計意圖：

現在社會上有很多流行食物如肯德基的漢堡、薯條、巧克力等吸引著孩子，而家長們給予孩子的更是吃得好睡得好又缺乏體育鍛煉導致孩子營養過剩從而形成了肥胖。因此我們更應該提倡綠色健康的生活習慣。新《綱要》中提出“要密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育提高幼兒的自我保護意識和能力。”活動《胖胖減肥記》通過生活中幼兒肥胖的例子引出主題，通過錄像、親身體驗讓孩子們感受肥胖帶來麻煩與不便這些反面的例子和親自操作來告訴孩子只有科學的'飲食及適當的體育鍛煉才是健康的生活方式。

活動目標：

1、通過觀看錄像及親身體驗感受肥胖給人帶來的不便和危害。

2、通過制定一日三餐初步了解一些預防、控制肥胖的方法。

3、初步樹立科學的生活方式。

活動準備：

1、大班幼兒賽跑錄像、錄音、課件，相關圖片。

2、事先布置好愛心自助餐廳。

活動過程：

1、播放視頻，引出主題。以跑步比賽錄像引導幼兒猜測結果，引出人物胖胖。

2、了解肥胖的煩惱以及討論肥胖解決方法用胖胖的話和圖片導入肥胖有那些煩惱，讓幼兒了解肥胖的不便。引導幼兒從飲食和生活習慣方面說出預防肥胖的方法。

3、制定減肥計劃。

（1）根據食物寶塔的說明，幫助幼兒對科學搭配食物的理解，初步了解一日三餐的營養分布。

（2）用小博士的話引出如何科學飲食，了解一日三餐所需食物。

早餐：出示胖胖的早餐食譜，幼兒討論。

中餐：在愛心自助餐廳自選食物、幫助胖胖搭配中餐。（教師現場指導：重點：數量適量、品種適合）。

晚餐：點擊畫面上側，出現食物圖片，幼兒拖動食物至圖文框內，幫胖胖選擇晚餐可以吃的食物（個別幼兒操作）。

4、減肥操。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇三

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

掛圖若干張，故事磁帶一盤。

一、引入胖胖熊，設疑討論。

師：今天我請來了一個小朋友大家看他是誰？

（出示圖片）。

幼：熊子，小熊子。

師：對，他看上去怎么樣啊？

幼：很白，很胖的。

幼：很難看，很累的，很臟。

幼：少吃，吃慢點，多運動。

幼：想。

師：好的，那我們一起來聽聽胖胖熊減肥的故事。

二、理解故事內容。

（放錄音一半）。

幼：打籃球。

師：那他會不會打呢？

幼：不會。

師：哦他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢？誰能告訴。

幼：拍球。

師：好，那么胖胖熊最后有沒有學會拍球？他最后減肥有沒有成功呢？我們一起繼續來聽故事。（繼續放錄音）。

師：好，最后胖胖熊有沒有學會拍球？

幼：學會了。

師：好，誰來回答我，那么他最后減肥成功了沒有？

幼：成功了。

師：胖胖熊用什么辦法減肥成功的？

幼：拍球。

師：哦，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖熊變成了運動小熊，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖熊更加健康。

師：胖胖熊用拍球來減肥是不是一下子就成功的？

幼：不是。

師：他最后是怎么學會的呢？

幼：每天都練習才成功的。

幼：不行。

師：要怎么樣才能像小熊一樣變的很健康，變成運動小熊？

幼：每天都堅持運動才可以。

師：對，一直堅持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇四

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、探索各種運動減肥的方式，知道運動能使自己健康。

3、有幫助別人減肥的良好愿望

1.皮球每人一個

2.胖胖兔的圖片。

知道運動能使身體健康。

探索各種運動減肥的方式

胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地講述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

胖胖兔是怎樣學會拍球的?

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？

幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇五

1.能理解故事內容，嘗試故事內容的講述。

2.知道運動能使身體健康，能講出各種運動的方式。

3.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

5.培養幼兒健康活潑的性格。

1.皮球每人一個。

3.和幼兒收集一些運動的圖片。

2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?

3.引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

(師提示從飲食和運動方面來討論。)。

4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

二、理解故事內容。

1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)。

4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續分段提問。)。

(1)師:打籃球先要學會什么?(拍球)。

(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?

(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現又如何?

(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。

6、幼兒和老師一起講述故事，進一步加強對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

拋接皮球。

1.引導幼兒學習胖胖兔，自由地在操場上練習拍球。

2.幼兒分組練習拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。

3.請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

4.鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇六

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

掛圖若干張，故事磁帶一盤

(幼兒討論)師：現在誰到前面來說一說，你想的是什么好辦法?

師：大家想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?

師：好的，我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、理解故事內容(師有表情講述故事第一遍)提問：

師：故事的名字叫什么?里面都有誰?

師：胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?

師：對了，因為胖胖兔越來越胖，所以他決定要運動運動，他要減肥了，那他想做什么運動來減肥呢?讓我們再來聽一遍故事吧。(結合掛圖講述故事第二遍)(講述故事至胖胖兔說："打籃球呀!")提問：

1、師：胖胖兔他自己想了做什么運動來減肥?

師：那他會不會打呢?我們接著聽故事。(講述故事至再撿起來一拍，籃球又滾跑了。)

2、提問：誰來告訴老師，胖胖兔他會不會打籃球?

師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢?誰能告訴我?

師：對了，胖胖兔最后有沒有學會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們接著聽故事。(講述故事至最后)

3、提問：

(1)師：故事聽完了，誰來告訴我，胖胖兔最后有沒有學會拍球?

(2)師：胖胖兔最后減肥成功了沒有?

師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?

師：對，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動員小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。

師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?

師：他最后是怎么學會的呢?

師：要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康，變成運動員小兔?(學說袋鼠的一句話：堅持，快起來，不能偷懶!)師：對了，做任何事情都要堅持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣，每天堅持鍛煉，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的。現在就讓我們一起來唱《健康歌》吧!(師幼一起表演)

三、延伸活動師：瞧，老師為你們準備了許多的運動器械，你們去選一件最喜歡的器械，我們一起來做運動!

師：我們現在到外面去運動，讓我們的身體更加健康吧!

1、引入環節較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。

2、教師在教學過程中應避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。

3、結尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

《胖胖兔減肥》是大班建構式課程中的一個語言活動。根據大班幼兒以及本班幼兒的實際，我將目標定位為：

1、理解故事內容，初步了解肥胖所帶來的麻煩。

2、知道運動使身體健康，懂得堅持的重要性。通過現場執教，現分析在活動中的點滴收獲。

一、活動選材內容符合幼兒的年齡特點

《胖胖兔減肥》活動是在主題活動《運動身體》中的一次活動。在活動開始部分“讓孩子們想想有什么好辦法幫胖胖兔減肥”這個環節，問題比較貼近生活，因為平時周圍很多人也聊過同樣的話題“長得胖怎么來減肥”，幼兒也就耳濡目染了。所以當我問出這個問題時，幼兒們爭先說出自己的辦法，有的說少吃肉多吃蔬菜，有的說舉重，有的說多跑步……從他們的回答中可以知道幼兒們在這方面的知識和經驗已相當豐富，討論的氣氛很熱烈，激發了他們想幫助胖胖兔減肥的愿望。而活動中胖胖兔的形象對于幼兒來說，非常的親切，是幼兒喜歡的形象。在進行活動前，我在網上搜索了相關的動畫版的《胖胖兔減肥》，因為孩子們都喜歡看動畫片，幼兒特別感興趣。在觀看動畫后，幼兒更生動地理解了故事的內容，讓孩子在一個輕松愉快的講述空間里大膽，積極，主動地表達自己的見解，讓幼兒的語言表達能力在愉快的體驗中得到發展。整節活動，幼兒講述的興趣很濃厚，能夠大膽的發揮自己的聰明才智，幫胖胖兔設想減肥的方法。

二、動靜結合，激發幼兒參與活動的積極性

在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在“靜”的語言活動中有機地融入“動”的形式，來激發幼兒參與活動的積極性，刺激幼兒的語言行為，從而達到提高幼兒語言表達的效果。在活動的前三個環節，我引導孩子們圍繞肥胖所帶來的麻煩，以及故事中胖胖兔減肥的辛苦歷程，重在孩子們的口頭表述。而在活動的第四環節，我設計了體驗的環節，讓孩子們來拍球，體驗運動給人帶來的身心感受，讓孩子們能有感而發，讓孩子萌生喜歡說的欲望。另外，在活動中也培養了幼兒安靜地傾聽老師、同伴的講話，體驗到用語言進行交流的樂趣。

三、幼兒意志品質的培養。

在此次活動中，除了對幼兒語言表達方面培養，我還將幼兒的意志品質的培養也作為教育的一個重點。胖胖兔能減肥成功，不單是自己一個人的，朋友的幫助也很重要。另外，在活動中顯性的一個意志品質的培養——堅持性。從故事的傾聽和理解，讓孩子們明白，不敢做什么事，只要堅持，一定能夠成功的'。

四、不足之處。

由于我們班的孩子比較活潑，想法也很多，為了控制時間我急于將活動的環節進行下去，沒能很好的顧及到全部幼兒，使得有些幼兒沒有機會交流自己的想法。同時課堂氣氛很活躍，小朋友們的情緒很高漲，對幼兒的常規問題關注還不夠。另外，在活動的最后一個環節，如果能引導幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因為堅持的原因沒能拓展開來講，可惜了點。

通過此次會課活動，讓我注意到了教學過程中的一些細節和重難點更明確的把握，我相信多上課多反思，我會不斷進步。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇七

選擇富有時期氣味的游戲主題，能使幼兒樂于到場玩色運動，從而告竣講授目的。“減肥”這個主題不但是當今盛行的時尚話題，并且與幼兒一樣平常生存痛癢相關。是以我借助童謠是幼兒喜聞樂見的藝術表示情勢，來讓幼兒舉行創作。把繪畫步調編成童謠，讓幼兒離開范畫，憑據童謠，睜開想象畫出胖胖熊減肥的樣子。針對幼兒愛玩、愛游戲的本性，接納游戲的情勢和本領，操縱宣紙和顏料作畫，經由過程彩墨畫的肌理效應，到達畫面的神奇結果，引發了幼兒的游戲欲望，使之成為玩色運動的主人，不再是聽眾及被動的擔當。

1、幼兒實驗離開范畫，憑據童謠，憑據充實想象，畫出胖胖熊減肥的樣子。

2、經由過程應用彩墨畫中的肌理結果，使幼兒對玩色游戲孕育發生濃重的愛好。

3、造就幼兒精良的玩色通例，教誨他們只要賣力努力到場運動，豈論效果奈何，都是搭檔先生喜好的畫。

勾線筆、宣紙、畫板、水彩顏料、排筆、大號水彩筆、抹布、玩具胖胖熊一只。

（一）、導入課題。

師：瞧！他是誰？（出示胖胖熊）胖胖熊為本身編了首童謠請小朋友聽聽看。（老師邊念童謠邊輔導胖胖熊的眼、耳、鼻的地位）如今請小朋友試著憑據童謠把胖胖熊畫出來。

（二）、幼兒第一次實驗憑據童謠作畫，講評幼兒作品。

師：“圓圓餅干”能畫胖胖熊那里？“啊嗚一口”又可以畫出什么處所？（老師以童謠重復提示幼兒按步調畫胖胖熊）。

（三）、簡樸評價幼兒畫的胖胖熊，引誘幼兒報告胖胖熊減肥的要領。

師：胖胖熊吃了許多餅干太胖了，小動物們叫它減肥，你們有什么減肥要領？（幼兒自由報告）。

（四）幼兒第二次實驗畫出胖胖熊減肥的樣子，老師簡樸講評。

師：哇！這么多要領，那就請你們也試著把它畫出來報告胖胖熊吧！

（五）解說彩墨作畫。

師：小朋友畫的可真好！可便是缺了點什么？（色彩）對！那我們趕緊給胖胖熊上色吧！（老師邊說邊把畫好的胖胖熊揉成一團）咦？我為什么把紙揉皺？由于接下來我要變個把戲，你們想不想看啊？（想）。

師：好，把揉皺的紙輕輕打開，用排筆蘸上顏料輕輕刷。色彩刷不勻稱不要緊，四進去的處所就讓它留在那邊，由于這是變把戲的要害。

師：瞧！色彩涂好了。把戲立刻開端，小朋友不要眨眼澳！（老師把紙反過來，在紙的反面用排筆刷上一層淡的顏料）。

師：胖胖熊的色彩變得怎么樣啦！（勻稱，美麗）你們要不要試一試。

（六）、幼兒手工制作幼兒創作，老師引導。

（七）、觀賞交換作品。

表彰畫的賣力，用色勇敢，配色美麗的幼兒作品。

（八）、音樂聲中帶幼兒出運動定。

師：胖胖熊說小朋友畫的很棒，要和我們一路去跳健身操。（放音樂）。

附：圓圓餅干，啊嗚一日（鼻），中心一分二（嘴），裂出兩個小洞洞（眼），圍著餅干繞一圈（頭），暴露兩只大耳朵，哈哈，本來是只胖胖熊。跳個圓圈舞（身），四周放上小圓圈（四肢），小熊小熊胖胖胖。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇八

2、樂意參加各項體育鍛煉，體驗活動帶來的快樂。

1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張；

2、"胖胖減肥"故事一則。

3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份。

4、歡快的音樂。

教師準備的體育用具幼兒都操作過。

一、導入。

"王老師有一位朋友，他特別愛吃肉，每天都要吃肯德雞、賣當勞，而且不愛運動，他認為運動會又臟有累不好玩。結果他變成了一個小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢？我這里有一張胖胖的照片，我們一起來看看好嗎？"。

二、基本部分。

1、講故事前半部分。

提問：

（1）胖胖遇到了什么麻煩？

（2）你們有什么好辦法？

2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎？請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用。

3、減肥運動"今天王老師帶來許多小朋友們經常鍛煉的體育用具，我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好？"幼兒一起鍛煉，教師以胖胖的身份加入活動，詢問是怎樣鍛煉的。結束后請幾個玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會，東西放好。

四、活動結束.

2、再次總結胖胖變瘦的原因："你們知道我為什么會變的怎么瘦嗎？"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。

3、給胖胖換名字：現在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎？叫什么？

4、結束活動：謝謝我們小朋友的幫助，那我們現在一起出去鍛煉身體吧！

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇九

一、導入。

"王老師有一位朋友，他特別愛吃肉，每天都要吃肯德雞、賣當勞，而且不愛運動，他認為運動會又臟有累不好玩。結果他變成了一個小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片，我們一起來看看好嗎?"。

二、基本部分。

1、講故事前半部分。

提問：

(1)胖胖遇到了什么麻煩?

(2)你們有什么好辦法?

2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎?請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用。

3、減肥運動"今天王老師帶來許多小朋友們經常鍛煉的體育用具，我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?"幼兒一起鍛煉，教師以胖胖的身份加入活動，詢問是怎樣鍛煉的。結束后請幾個玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會，東西放好。

四、活動結束.

2、再次總結胖胖變瘦的原因："你們知道我為什么會變的怎么瘦嗎?"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。

3、給胖胖換名字：現在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎?叫什么?

4、結束活動：××謝謝我們小朋友的幫助，那我們現在一起出去鍛煉身體吧!

教案設計頻道小編推薦：

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十

1、幼兒嘗試根據兒歌，充分想象，畫出胖胖熊減肥的樣子。

2、通過自由發揮，根據一定的美感玩涂色游戲。

3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

4、根據色彩進行大膽合理的想象。

1、記號筆。

2、油畫棒。

3、白紙。

4、玩具：胖胖熊。

1、導入課題。

(1)師：瞧!他是誰?胖胖熊為自己編了首兒歌請小朋友聽聽看。

(教師邊念兒歌邊指點胖胖熊的`眼、耳、鼻的位置)。

(2)小朋友試著根據兒歌把胖胖熊畫出來。

2、幼兒嘗試根據兒歌作畫，講評幼兒作品。

(1)師：“圓圓餅干”能畫胖胖熊哪里?

“啊嗚一口”又可以畫出什么地方?

……。

(2)教師以兒歌反復提醒幼兒按步驟畫胖胖熊，并做簡單講評。

3、幼兒嘗試畫出胖胖熊減肥的樣子。

(1)引導幼兒講述胖胖熊減肥的方法。

師：胖胖熊吃了很多餅干太胖了，小動物們叫它減肥，你們有什么減肥方法?

(2)師：哇!"來;自、屈;老師;教、案;這么多方法，那就請你們也試著把它畫出來告訴胖胖熊吧!

4、涂色。

(1)師：小朋友畫的可真好!可就是缺了點什么?(顏色)對!那我們趕快給胖胖熊上色吧!

5、幼兒創作，教師指導。

6、欣賞交流作品。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十一

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.能講出各種運動的方式。

3.樹立積極鍛煉的意識，養成熱愛運動的習慣。

1.毛絨小兔子一只。

1.師：小朋友們，今天老師帶來了一個小動物，我們來看看是誰呢？——教師出示毛絨小兔子，引出活動主題。（幼：兔子，小兔子！）。

2.師：對，是小兔子，那他看上去怎么樣啊？（教師引導幼兒說說小兔子白白胖胖的）師：是的，他看上去很胖。

所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？（教師請幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩）。

4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。

5.師：現在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？大家幫助胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢？那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧！

1.教師出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內容。說完故事請幼兒回答問題。師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？（因為兔子胖）。

2.師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有沒有學會拍球？他減肥成功了嗎？（學會了，他變瘦了）。

3.師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

2.教師請幼兒回憶遇到的困難，并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字？（運動兔）。

教師：胖胖兔通過拍球減肥成功了，現在他可是一只非常愛運動的小兔子，小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，拍球等，我們要多參加這些運動，這樣我們的身體才會更加健康，那現在跟著老師一起去操場做運動吧！

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十二

2能講出各種運動的方式。

1、今天有二只小動物要到我們班級來做客，你們猜猜會是誰呢？（請幼兒說一說）。

2、（出示二只兔子），看看誰來做客了？他們長得怎么樣？

（請幼兒發表自己的觀點）。

4、那你們知道，胖胖兔為什么會變的這么胖？你有什么話要對他說？

6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什么會變得這么胖？他又是用了什么方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。

7教師邊講邊表演故事。

提問：

（1）故事的名字叫什么？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）。

（2）胖胖兔是怎么變得那么胖的？

（5）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

（先請幼兒說說，然后教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）。

（6）在這個故事里，你還有不懂的地方么？（請幼兒提問，懂得幼兒回答）。

（教師小結：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅持拍球，不是不會拍就不拍了，他天天堅持練，就學會了。那我們小朋友碰到困難應該怎么做？）。

8、胖胖兔通過運動減肥成功了，我們小朋友該怎么做？

9、請班級里的二個肥胖兒說說自己該怎么做？請小朋友給他們提些建議。

（教師小結：小朋友說得真好，運動可以減肥，運動可以使我們健康，那我們小朋友可要多多運動。）。

10、二只兔子在森林里開了一個減肥俱樂部，去的小動物太多了，人不夠用了，請你們幫忙，你們愿意么？過會你想用什么辦法幫助他們減肥，請你畫下來，然后到那個動物那里去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！

11、幼兒畫畫，畫完后找喜歡的動物說一句話。

（教師注意傾聽幼兒的語言，并請講得好的幼兒當場示范）。

12、結束。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十三

1、理解故事內容，知道堅持運動能減肥。

2、能講出各種運動的方式，樹立積極鍛煉，身體才能健康的意識。

一、出示胖胖兔，引出課題。

1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

（引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家）。

4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

4、胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學會拍球的？學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會在原地連續拍10下嗎？

拍球運動后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥，那還有什么運動方式可以減肥？

5、在鍛煉身體時，是不是運動一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能使自己的身體更加健康。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十四

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、探索各種運動減肥的方式，知道運動能使自己健康。

3、有幫助別人減肥的良好愿望

1.皮球每人一個

2.胖胖兔的圖片。

重點：知道運動能使身體健康。

難點探索各種運動減肥的方式

胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地講述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

胖胖兔是怎樣學會拍球的?

三、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十五

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

1、動畫片-可愛的小兔子。

2、圖片-胖胖兔故事掛圖。

3、皮球每人一個，投籃框若干。

通過觀看動畫片，引起幼兒對小兔子的興趣。

教師：這些小兔子可愛嗎？

可是有一只小兔子卻和它們不一樣？你們想知道是哪里不一樣嗎？

1、出示胖胖兔圖片，讓幼兒觀看。

2、提問：

（1）它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

（3）引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

1、請幼兒完整欣賞故事一遍。

老師邊講故事，幼兒邊看圖片。

2、提問：

（1）胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

（3）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十六

1.能理解故事內容，嘗試故事內容的講述。

2.知道運動能使身體健康，能講出各種運動的方式。

3.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

5.培養幼兒健康活潑的性格。

1.皮球每人一個。

3.和幼兒收集一些運動的圖片。

一、幫胖胖兔減肥

2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?

3.引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

(師提示從飲食和運動方面來討論。)

4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

二、理解故事內容。

1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)

4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續分段提問。)

(1)師:打籃球先要學會什么?(拍球)

(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?

(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現又如何?

(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。

6、幼兒和老師一起講述故事，進一步加強對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

拋接皮球。

1.引導幼兒學習胖胖兔，自由地在操場上練習拍球。

2.幼兒分組練習拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。

3.請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

4.鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。

現在的孩子，高熱量的食物吃得多，導致肥胖兒童越來越多，給身體健康帶來了不利，肥胖的話題在當今社會中是不容小覷的，通過本活動能幫助幼兒了解更多有關擁有健康身體的知識。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十七

1.理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2.能講出各種運動的方式。

準備。

1.皮球每人一個，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。

3.故事磁帶。

過程。

――出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

――胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

――引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

――胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2.理解故事內容。

――出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

――胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

――胖胖兔是怎樣學會拍球的?

――幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

3.學打籃球。

――引導幼兒學習胖胖兔，自由在場地上練習拍球。

――引導幼兒分別站在1米、1.5米、2米的線后投籃，比一比誰投進的球最多。

――請班里的肥胖兒講講運動后的感受。

――鼓勵幼兒今后熱愛運動，加強鍛煉，使自己的身體更加健康。

建議。

1.由于營養過剩和運動量不足，如今肥胖兒已越來越多。教師通過這一活動有針對性地引導幼兒在缺少鍛煉與肥胖間建立聯系，使其愿意參加日常體育鍛煉，讓自己的身體更健康。

2.鼓勵、幫助班上的肥胖兒合理控制飲食，加強鍛煉。

胖胖兔從來不運動，長得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天，它要去籃球場運動運動。

袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你來干嘛?”胖胖兔說：“打籃球呀!”

袋鼠說：“打籃球先要學會拍球。”

“啊，這么簡單。”胖胖兔學著袋鼠的樣子拍起籃球來。可是，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。

袋鼠在地上畫了一個圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下。”

“1、2、3，我累死了!”胖胖兔拍了三下，就拍得手發軟，腿發抖。

第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。

袋鼠說：“堅持，快起來，不能偷懶。”

胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著，籃球聽話了，不會到處亂滾了。

一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。

幾天以后，胖胖兔變成了運動員小兔，走起路來再也不會呼哧呼哧喘粗氣了。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十八

這節活動來源于我們的主題活動“運動身體”。現在的孩子，高熱量的食物吃得多，導致肥胖兒越來越多，給健康帶來不利。而且身體一發胖，就不愛運動，這就更容易生病。春季已經來臨，這個季節是疾病的好發季節，我班孩子就有咳嗽、感冒、發燒的現象。預防的最好手段就是增強抵抗力，這就是多加運動。孩子們對運動還是很感興趣的，也能講出一些的運動項目，因此，根據我班的實際情況，我設計了這節活動。但是，我班孩子的語言表達能力很稚嫩，聽故事的理解能力也一般般，因此我設計的提問都是一步步深入的。語言活動就是要創設平臺讓幼兒去大膽的說，我在設計時，想到了這點，預設了一些讓幼兒有話去說的問題，希望孩子們能大膽地去講。

1理解故事內容，知道運動能使身體健康；

2能講出各種運動的方式。

幼兒理解胖胖兔如何學會拍球的。

1、今天有二只小動物要到我們班級來做客，你們猜猜會是誰呢？（請幼兒說一說）。

2、（出示二只兔子），看看誰來做客了？他們長得怎么樣？

（請幼兒發表自己的觀點）。

4、那你們知道，胖胖兔為什么會變的這么胖？你有什么話要對他說？

6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什么會變得這么胖？他又是用了什么方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。

7教師邊講邊表演故事。

提問：

（1）故事的名字叫什么？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）。

（2）胖胖兔是怎么變得那么胖的？

（5）胖胖兔是怎樣學會拍球的？

（先請幼兒說說，然后教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）。

（6）在這個故事里，你還有不懂的地方么？（請幼兒提問，懂得幼兒回答）。

（教師小結：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅持拍球，不是不會拍就不拍了，他天天堅持練，就學會了。那我們小朋友碰到困難應該怎么做？）。

8、胖胖兔通過運動減肥成功了，我們小朋友該怎么做？

9、請班級里的二個肥胖兒說說自己該怎么做？請小朋友給他們提些建議。

（教師小結：小朋友說得真好，運動可以減肥，運動可以使我們健康，那我們小朋友可要多多運動。）。

10、二只兔子在森林里開了一個減肥俱樂部，去的小動物太多了，人不夠用了，請你們幫忙，你們愿意么？過會你想用什么辦法幫助他們減肥，請你畫下來，然后到那個動物那里去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！

11、幼兒畫畫，畫完后找喜歡的動物說一句話。

（教師注意傾聽幼兒的語言，并請講得好的幼兒當場示范）。

12、結束。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇十九

現在有很多幼兒平時挑食、偏食、愛吃零食，而且個別幼兒還不愛運動，導致體重超標，肥胖幼兒就更加不愛運動了，這就形成了惡性循環。本次活動，目的是為了讓幼兒在活動中體會到運動的重要性，知道運動是減肥的好方法，同時通過和伙伴們共同探索球的多種玩法，讓幼兒更加有興趣參與活動，并且從活動中體會到運動的樂趣。

1.了解減肥的秘密，知道運動是減肥的好方法。

2.探索球的多種玩法。

3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

1、幼兒每人一個皮球

2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒

3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》

一、開始部分：情境導入，認識神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

胖胖兔出場，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進行情感交流。

二、基本部分：

1、引導幼兒欣賞故事，理解故事內容。

2、引導幼兒說出減肥的方法。

師：我太苦惱了，森林里要舉行運動會，因為我太胖了，跑也跑不動，跳也跳不高，所以就不能參加!我吃過減肥藥，打過減肥針，可是一點兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!

幼：少吃飯!

師：是啊，可我的飯量特別大，是應該少吃點。

幼：少吃零食!

師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。

幼：多運動!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等

3、熱身運動，音樂小律動——《向前沖》

師：哦，這些辦法好像都不錯哦，那我們就一起來做個操運動一下吧!請小朋友找一個寬敞的地方站好!4、引導幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

(1)出示胖胖兔帶來的`禮物——球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

(2)引導幼兒探索一人玩一個球的方法。請小朋友上來示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。

師小結一個人玩球的方法——拍球、抱球學小袋鼠跳、夾球學小兔跳、像小刺猬背果子

(3)引導幼兒探索兩個人玩一個球的方法。

a、引導幼兒兩人相對滾球。

b、引導幼兒雙人抱球走(講解游戲規則，將幼兒分成兩組進行比賽)。

(4)引導幼兒探討許多人玩一個球的方法。

a、引導幼兒進行投球練習(請男小朋友將球投進籃筐里)，組織女小朋友幼進行投球練習。

師：原來皮球有這么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真開心。

三、結束部分：

1、師小結，教育幼兒平時注意多運動，注意飲食才能使身體更健康。師：快看啊胖胖兔變瘦了，太棒了，胖胖兔運動減肥終于成功啦!小朋友平時也應該多運動、不偏食、不挑食，這樣我們的身體就會更加的健康。

2、帶幼兒參加森林運動會，隨音樂出場《兔子舞》。現在跟胖胖兔一起去參加森林運動會吧，出發嘍!活動反思：

通過教師扮演的胖胖兔變化，讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據這節活動的內容主要是讓孩子喜歡運動，知道運動是一種非常好的減肥方法，同時讓幼兒結合自己的生活經驗來感知減肥是一個持續的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅持不懈的毅力，同時要付出努力。同時讓幼兒懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。

整個活動在老師的引導下，幼兒由探討一個人玩一個球的方法，到兩個人玩一個球的方法，再到很多人一起玩一個球的方法，以游戲的方式讓幼兒在活動中體會到快樂，并且激發了幼兒的創造力，讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。

從故事拓展到孩子的生活，結合孩子喜歡的體育活動，激發了孩子積極參與活動的興趣，培養了孩子堅持不懈的品質，同時也教育幼兒要經常運動，這樣我們的身體才會更健康。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇二十

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

活動準備。

1、動畫片-可愛的小兔子。

3、皮球每人一個，投籃框若干。

活動過程。

一、觀看動畫片-可愛的小兔子。

通過觀看動畫片，引起幼兒對小兔子的興趣。

教師：這些小兔子可愛嗎?

可是有一只小兔子卻和它們不一樣?你們想知道是哪里不一樣嗎?

2、提問：

(1)它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

(3)引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

三、理解故事內容。

1、請幼兒完整欣賞故事一遍。

老師邊講故事，幼兒邊看圖片。

2、提問。

(1)胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

(3)胖胖兔是怎樣學會拍球的?

3、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

4、幼兒看著掛圖，結伴互相講故事。

四、集體活動-打籃球。

1.教師：小朋友想不想有一個健康的身體呢?要怎樣做呢?

(鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，不讓身體發胖，多參加體育活動。)。

2.激發幼兒興趣。

教師：你們想不想去打籃球呀?我們出去活動活動好不好?

組織幼兒到院子里打籃球。

中班健康教案胖胖減肥（優質21篇）篇二十一

活動目標：

1、理解故事內容，知道堅持運動能減肥。

2、能講出各種運動的方式，樹立積極鍛煉，身體才能健康的意識。

活動準備：

活動過程：

1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的名字叫胖胖兔。

2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

（引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家）。

4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

3、袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

4、胖胖兔是怎樣學會拍球的`?

三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅持減肥的過程。

1、教師完整地講述故事一遍。

2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學會拍球的？學習胖胖兔和袋鼠之間的對話。

3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會在原地連續拍10下嗎？

拍球運動后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球這個運動方法來減肥，那還有什么運動方式可以減肥？

5、在鍛煉身體時，是不是運動一兩次就能健康呢？

6、討論：除了不運動會使人發胖，還有哪些情況會使人發胖？

使幼兒知道運動量不足和營養過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經常參加運動，加強鍛煉，才能使自己的身體更加健康。