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歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇一
兒童節到了,同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早,我就起床,準備第一個去學校。但我一到教室,基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務,有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時,驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們,我們覺得心里樂滋滋的。
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
來源:m.201301/。
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歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇二
準備:單詞卡片若干。
玩法:每個幼兒抽簽選擇,并對所抽內容進行聯想,如果能正確做出3個就得獎。如:老師說出run這個單詞后,小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯系起來。
游戲二:投球。
地點:歡歡兔班課室。
準備:球若干、大籃子兩個、禮物。
玩法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子里拿一個球,然后夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,投中了可獲得禮物一份。
游戲三:蒙人打鼓。
地點:樂樂兔班課室。
準備:一個鼓、幾條蒙眼布。
玩法:請幼兒蒙著眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。
游戲四:毛毛蟲。
地點:舞臺。
準備:呼啦圈。
玩法:每次3人一起玩,第一個呼啦圈套在前面兩人身上,第二個呼啦圈套在后兩人身上,三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,先到者為勝。
游戲五:雙龍戲珠。
地點:大廳。
準備:球若干。
玩法:親子分兩組進行比賽,游戲開始,親子手拉手頭頂球到達終點,以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲六:貼鼻子。
地點:棒棒兔班課室。
準備:蒙眼布。
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲七:袋鼠跳。
地點:游泳池。
準備:大口袋2個。
玩法:家長站在起點,孩子站在終點,家長站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充當小袋鼠,最后家長扶著幼兒跳至起點,以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲八:夾珠子。
地點:美工室門口。
準備:珠子、筷子、圈。
玩法:幼兒從起點單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完后就可以領取禮物。
游戲九:釣魚。
地點:大廳。
準備:圈4個、釣魚桿、小魚算式卡。
玩法:家長與小孩從起點開始跳過兩個圈,到達平衡木前,家長拿起竹竿,隨便指一道小魚算式,幼兒根據家長指的算式說出答案,答對后就可拿禮物。
游戲十:同心協力。
地點:健健兔班課室。
準備:兩條繩子、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒表。
玩法:請家長和小朋友在起跑線準備,各組一條繩子,游戲開始,請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳,以二人三足的方式走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鐘后停止,請幼兒數木珠,數量最多的為勝。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇三
六一兒童節的活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度。
今天的表彰活動,共表彰了六十多個優秀個人和六個班集體。受到表彰的隊員獲得證書和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。
六一兒童節這一天我校又有7名同學戴上了企盼已久的紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。"我們是共產主義接班人,繼承革命前輩的光榮傳統。愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……"在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中,六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員們佩帶紅領巾,新舊老隊員互敬隊禮。輔導員帶領新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓:"我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓"宣誓后輔導員老師及老隊員對新隊員提出了要求和希望,希望新隊員繼承少先隊的光榮傳統,為學校做出更大的貢獻。
新隊員入隊儀式后,"慶六一經典誦讀《三字經》"比賽拉開帷幕。無論是快畢業的六年級學生,還是剛一年級小朋友,各參賽組都認真、積極地準備,9支代表隊分別表演經典誦讀《三字經》,讓在場的師生產生了強烈的共鳴,贏得了陣陣掌聲。經典誦讀《三字經》比賽結束了,同學們的心情久久不能平靜。《三字經》對學生的影響卻是長遠的。
為了讓孩子們度過一個難忘的六一,根據學校的實際情況,我校集思廣益準備了多個趣味活動項目,還準備了豐厚的獎品,學生們個個參與活動,在近兩個小時的活動中,體驗著與同學游藝的快樂,同時還增進了同學間的友誼。
總之,今年的六一活動雖簡樸但不失隆重,孩子們度過了一個愉快而有意義的節日。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇四
六月一日是我們兒童的日子!今年的兒童節也讓我記憶深刻。
今年的兒童節令我最難忘的事是媽媽幫班上的同學們都準備了一份鉛筆禮物,除了我之外,媽媽也幫與我有緣結識為一班的同學們,準備了一份成長賀禮!
我知道這份禮物不代表什么,但我曉得媽媽是疼愛我的,媽媽愛我,希望我快樂成長,愛屋及烏的媽媽要我也學會與人分享!
這是我進入小學的第一個兒童節,我忽然發現自己是長大了,因為我明白媽媽愛我,所以關心我,也照顧我的同學們!這是個難忘的兒童節,因為媽媽除了教我與人分享之外,也教我學會惜福,媽媽在隱隱約約當中教導我,能與朋友相處一堂是難得的緣份!
謝謝媽媽,我雖然年紀還小,還在學習當中,謝謝媽媽默默地為我做的一切!媽媽,我愛您,我也會更加努力長大!!
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇五
副組長:鄭善順。
成員:各班教師。
1、安全紀律保障:張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理),成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)。
2、調度:鄭善順。
3、攝影:丁艷紅(負責活動中照相工作),成員:
4、后勤醫療:郭紅艷,做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
1)召開全體教師安全工作會議,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力。
2)班主任是活動中班級安全工作的第一責任人,各班主任必須隨班管理,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,如有要上廁所的必須由老師陪同,節目表演完清點人數后方可由家長接走。
3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,活動結束幼兒全部離場后,教師收拾好衛生方可離場。
4)6月1日幼兒自行到表演現場,幼兒園必須之前書面或電話通知家長,強調活動當天必須由家長親自帶小孩,并全程陪同直到活動節束。
5)活動節束后,各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6)全體教師要有高度的安全意識,如有異樣情況須及時匯報,并及時作好處置。
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學生不要亂跑,不要離開家長,更不能做危險事情。
2、發生現場傷害事故,特別是外人鬧事,全體教師要團結對外,盡力保護幼兒并打110報警電話,如有人員受傷應立即拔打120。
3、如有突發事件,教師不能驚荒,必須保持鎮定,緊急組織幼兒、家長,疏散人群,讓幼兒家長疏散到安全地點,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,不要亂跑,聽從統一安排。
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇六
一、指導思想:
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節日,敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導,以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨,給每一位幼兒供給展示自我的舞臺,挖掘自我的潛能,發揮自我的長處,讓孩子在慶祝自我節日的過程中,得到全面的發展。
二、活動目標:
經過開展“六一”系列活動,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自我的家庭教育觀念,對如何教育孩子有所啟發,經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造幼兒園的良好形象,提升幼兒園的社會知名度,從而得到家長和社會的認可及信任。同時,孩子們將自我的活動效果效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更加支持幼兒園的各項工作,進一步拉近幼兒園與家庭的距離,使我們這個大家庭和諧發展。
三、活動主題:
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂。
四、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的.環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目,保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動手本事的發展及搜集各種材料供幼兒使用;。
(3)培養幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事;。
(4)收集制作用的廢舊物品;。
3、家長為幼兒準備好禮物,必須用自我的雙手制作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動資料。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒進取參與“六一”節的各項活動。
2、時間:5月21日至5月31日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法:經過向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪,長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪,長卷畫童心。
讓幼兒用繪畫的方式,表達自我六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅,以班級為單位,讓幼兒將自我在慶六一的活動中,表現最好的一面畫出來。突出自我的特點,團體創作,最終在教師的幫忙下,在畫的邊上寫上自我的名,懸掛在幼兒園內,讓幼兒及家長觀看,自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴,表達自我在六一活動時的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創作本事及團體創作本事,同時也培養了幼兒的合作精神,以及語言表達本事。
2、廢舊材料手工作品展。
由家長幫忙幼兒搜集各種廢舊材料,然后用自我搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協商制作的物品,然后教給幼兒制作方法,方便幼兒在幼兒園進行團體創作。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇七
一年一度的“六一”兒童節到了,為了增添節日氛圍,讓學生過得開心有意義,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的'“六一”兒童節。希望通過活動,使學生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動,為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。
一、活動內容。
(一)新隊員入隊。
(二)體育項目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動。
1、釣魚。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
二、具體活動安排。
1、新隊員入隊儀式。
2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽:
(1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數根據實際情況來定,男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽:五、六年級,只限男生。
三、裁判安排。
1、“跳繩”的裁判:x。
2、“呼啦圈”的裁判:x。
3、“賽跑”的`裁判:x。
4、“拔河”的裁判:x。
5、“籃球賽”的裁判:x。
6、“乒乓球”的裁判:x。
7、負責登記、拍照:x。
8、總負責人:x。
四、游園活動項目負責。
1、釣魚(x)。
2、蒙眼打球(x)。
3、套圈圈(x)。
4、乒乓球(x)。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(x)。
五、時間安排。
1、籃球賽:5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽:5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式:5月31日上午7:00進行。(x主持)。
4、其它項目比賽順序:呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河。
比賽:5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
六、獎項設置。
1、集體獎:頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名,學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、意外事故安全保衛:黃尤璋、蘇一、胡小龍。
八、后勤保障工作:黎麗。
x
20xx年xx月xx日。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇八
“六一”國際兒童節,是孩子們的節日,兒童是人類的未來,是國家的希望,是祖國的花朵,是二十一世紀的接班人。為讓孩子度過這快樂的節日,我們xx街道的學校、幼兒園、社區、村都開展了豐富的慶祝活動,讓孩子們真正感受到了節日的愉快和幸福,真正感受到了黨和政府對他們無微不至的關懷。
6月1日,鮮花、彩旗、橫幅、標語把美麗的校、園打扮得更加妖艷,孩子們穿上節日的盛裝,舉行慶“六一”的文藝演出,有舞蹈、武術、器樂合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節目。特別是雙語活動貫穿了這次“六一”節,英語歌曲聯唱、英語詩歌朗誦、英語童話劇等等,將我們的校、園學習英語的氛圍營造得更濃,學生、小朋友學習英語的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動,有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競賽活動,讓家長和孩子們樂此不疲。
如果說學校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長的主陣地,那么社區則是孩子們的大課堂和樂園。xx街道的六個社區也分別為小朋友們準備了一頓豐富的“營養大餐”,例如馨泰社區準備的快樂的小鴨、xx方言秀等文藝表演;何山社區舉辦了以“共繪美好未來”少兒現場書畫表演,以“關愛未成年人、優化成長環境”為主題的宣傳教育活動等。
結合六月五日國際環境日,xx社區啟動了“紅領巾環保宣傳崗”的儀式,由實驗小學的紅領巾志愿者在農貿市場向社區居民發放了250份《環保公約》;馨泰社區組織孩子們利用家中的廢舊物品,“化廢為寶”制作各種小藝術品;xx小學的小朋友利用舊報紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進行了環保時裝秀;xx街道婦聯發放了2000份致全體婦女的一封公開信,倡議婦女姐妹們行動起來,為帶動全區人民共同創建文明城市、構建和諧社會貢獻智慧和力量。
利用“六一”這一有利時機,各小學集中宣傳加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性,引導兒童從小樹立遠大理想信念,培養積極健康的道德情感、正確向上的價值趨向和良好的道德行為習慣。新區實驗小學、吳桂芬老師被市婦聯授予優秀家庭教育指導站、優秀家庭教育指導員的榮譽稱號,xx中心小學的周倩被評為xx市第二批優秀小公民。
為了體現黨和政府、社會對下一代的關愛,街道、各村、社區、單位、社會友人以不同的`方式給予慰問、扶持。例如:新獅社區走訪了貧困、殘疾家庭,給孩子們購買了一些書籍、學習和生活用品;馨泰社區為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報,并贈送了每人10元的學習用品;新升社區的社區婦女志愿者、大學退休教授鄧老師給社區內的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服,鄧奶奶不但在經濟上幫助小周燕,更是在精神、思想上關心她,引導樹立正確的人生觀;5月29日,推薦xxxx貧困女孩參加“關愛女孩、情系未來”啟動儀式,接受區婦聯、計生委贈送的“愛心大禮包”等等。在六一期間,街道、各村、社區還向學校、幼兒園送去慰問金共計6700元。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇九
這次,我們把六一活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日,我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,活動內容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨,共同分享到節日的歡樂。
活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的.情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有能夠初步的熟悉,知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十
各校都開展了有獎征文繪畫活動,有200多幅作品參賽。表彰“三好”學生30名,好娃娃50名。發展新少先隊員80名,表彰優秀少先隊員23名。其中xx中學、第一小學對中小學生開展了思想道德建設主題活動;xx中學開展家教宣講1次,《未成年人保護法》宣傳咨詢1場。各校都制作有板報、宣傳欄12塊,宣傳標語19條;六一前夕第四小學與武漢機場地服公司團總支進行手拉手活動,他們伸出援助之手對露峰四小的`貧困孤兒、殘疾兒童、留守流動兒童進行了慰問和救助。捐獻書籍34本,新書包、文具10套,衣物10箱。
通過慶“六一”兒童節活動,大力推進了未成年人思想道德建設,堅持為貧困、孤殘、留守兒童辦實事、解難事、做好事,激勵更多的貧困兒童頑強拼搏,以優異的成績回報社會各界愛心人士起到了推動作用。大力宣傳了“為國教子,以德育人”的思想。形成了全社會愛護、幫助貧困兒童的良好風尚。廣泛營造“關愛孩子、關愛未來”的濃厚氛圍。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十一
六一兒童節,本著過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節日,激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
本次六一節活動分四大版塊,第一個版塊是青年教師才藝表演,第二個版塊是“歌唱祖國”唱響紅歌,第三個版塊是學生文藝表演,第四個版塊是對優秀學生進行表彰,和往年相比,今年的六一兒童節有以下特點:
一、時間短,形式新。
今年的六一節,在青年教師才藝表演驗收以后僅僅一個星期的時間,各節目的輔導老師就編排出了豐富多彩的節目。如五二班和四一班的《歡聚一堂》道具不僅有扇子,還有手絹、紅綢,學生應用自如,氣氛喜慶。五一班的小品《是誰惹惱了地球》緊扣“環保”的主題,讓學生在輕松的笑聲中得到啟發,受到教育。六二班的《天竺少女》,在悠揚的古典音樂中,學生手戴彩帶,系上鈴鐺,為我們演繹了印度異國別樣的風情。一一班的三個小朋友《山村的小姑娘》,動作到位,活潑可愛。一年級組成的《踏浪》,學生跟著鼓點,跳的很有感染力。全體女生組成的百人健美操表演,手戴紫色的彩帶,節奏明快,隊形變換多樣,讓人耳目一新。各個班級的小合唱、誦讀,選歌多樣,形式多樣,動作多樣。總之,正是有這么多新穎的設計活動,才保證了我們六一活動的質量。
二、要求嚴,質量高。
本次活動的第二個特點就是質量高。在青年教師才藝表演這個版塊,全校青年教師各顯其才,有樂器表演《四季調》,有詩朗誦《黃河》,有書畫表演,有舞蹈《大阪城的姑娘》,有歌伴舞《軍中姐妹》,有歌曲表演《黃河源頭》,各青年教師擠出時間,對自己的節目精益求精,在縣進行的特色學校驗收中,我們學校的青年教師才藝表演得到縣領導和全縣各同仁以及家長的一致好評,這是對我們各位老師的肯定。在各班排練節目上,各輔導老師對自己的節目精益求精,不放過每一個細節,一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要服裝,就東奔西跑去借。有的需要道具,教師千方百計的去找。在短短的時間里,我們教師排出了質量較高的節目,真正體現了“德高為師,學高為范,多才多藝的教師才能培養出全面發展的學生”的原則。
三、重活動,重教育。
在這次慶六一活動中,我們學校結合縣“紅領巾心向黨”活動,各班組織了“紅歌傳唱”合唱和“祖國在我心中”的誦讀,其中六一班的《沒有共產黨就沒有新中國》、《打靶歸來》,五二班的《紅星歌》、《學習雷鋒好榜樣》,五一班的誦讀《我有一個強大的祖國》,無不向我們顯示了孩子們心中對黨的愛,對祖國的愛。
四、多表彰,多鼓勵。
在活動的最后環節,我們學校對全校的優秀學生進行表彰。在這次表彰活動中,學校堅持一個“多層面,多方位,多表彰,多鼓勵”的原則,各個班級表彰的人數占到本班人數的四分之一,表彰的名稱有朗誦、舞蹈、書畫、演奏、三好學生、優秀干部、熱愛集體等等,真正讓學生感到在學校里,自己在各個方面的進步,各個方面的成長都會得到認可。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在這次活動中,我們的校園里歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂,都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,都度過美好的節日時光,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
文檔為doc格式。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十二
一年一度的六一兒童節是少年兒童最隆重的節日,通過“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立__周年,通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現我們隊員的風采,激發愛國情感。
二、活動主題。
“紅歌嘹亮,唱響校園”。
3、邀請好家長(每班1位)參加;。
4、人員分工:
各班領隊:班主任合唱指導:端曉紅趙磊廣播:朱明。
出場調度:唐建國退場調度:胡金保場記:蔣媛。
主持:馮鸝(教師)、晉薇(學生,五(1)班);。
6、伴奏:校歌由學校提供,其他歌曲由各班提供vcd或dvd碟片;。
四、活動程序:
1、鼓號隊奏樂。
2、宣布活動開始。
3、介紹來賓。
4、入隊儀式。
5、為國教子好家長表彰。
6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰。
7、十星表彰。
8、各級各類獲獎表彰。
9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽。
10、頒獎。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十三
“六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展,提高xxx的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間:6月1日
二、活動主題:
匯聚歡樂,心連一城
三、活動地點:xxx
四、活動目的:
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況:
三大游戲樂園(凡在xxx消費才可參加)
1.、親子互動樂園:每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電 話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵 箱。可獲禮品一份。
方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒:(凡在xxx消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;
上進行時尚服裝秀;
小朋友當家(活動表演環節);
活動開始前征集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(活動表演環節);
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動宣傳:
主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十四
兒童的節日,六一兒童節即將到來。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的“六一兒童節”活動簡報,希望大家喜歡!
在“六一”兒童節到來之際,社區時刻把關心和培養教育兒童工作為己任,半邊街社區和啟慧幼兒園一起展了慶“六一”兒童文藝表演。
x月xx日上午,幼兒園園內到處氣球飄蕩,歡聲笑語,臉上洋溢著燦爛的笑容,整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。半邊街社區工作人員同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節。孩子們在老師的帶領下聽著有節奏的音樂邁著有力的步伐,昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況,對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝,向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。社區書記楊鳳芳向老師們、小朋友們誠摯地問候!向小朋友致以節日的祝賀!對幼兒園的各項工作給予充分肯定,并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。
全園幼兒、家長、社區群眾一起觀看了“六一”節文藝匯演,孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,歡聚在一起,使整個學校成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演:舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異,一個個精彩的節目把觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
在社區領導的支持下慶祝活動順利的開展,在這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節日,看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節。
孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了,為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我,體驗成功,感悟成長,我校定于x月xx日在本校舉行以“展現你我風采”為主題的慶“六一”兒童節活動。
今年的活動充分體現“展現你我風采”這一主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節日的主角。少先隊員或同伴合作,或爭先恐后,暢游在活動的海洋里,每間教室成了歡樂的海洋,快樂與幸福溢滿了每位同學的臉,歡聲笑語不絕于耳,洋溢著濃濃的節日氣氛。
通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
20xx年x月xx日上午,迎著火紅的隊旗,伴著嘹亮的號角,田家灣小學的孩子們把自已裝扮得格外美麗,校園里到處洋溢著節日的氣氛,全體師生沉浸在這美好的日子里,隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”為主題的“六·一”兒童節慶祝活動,西安市郵政局、田家灣村委黨支部的領導們也蒞臨我校,為孩子們送來圖書、報刊及節日的慰問。
活動中,首先進行的新隊員入隊儀式拉開了活動的序幕,一年級的80名小同學在這個特殊的日子里光榮地加入了中國少年先鋒隊,大隊輔導員也對孩子們提出了殷切的希望,并對各級各類獲獎的師生及家長進行了表彰。
接下來小演員們身著節日的盛裝?歌唱著、舞動著……舞蹈、合唱、詩朗誦、戲曲、音樂劇、舞臺劇等才藝展示好戲連臺,精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈,合著歡快的音樂,臺上臺下互動,掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節的歡樂氣氛,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個校園成了一片歡騰的海洋。
孩子們在歡歌笑語中,將夢想盡情釋放,我們期望孩子們擁抱夢想,感恩關愛,勇于創造,奔向理想,共同舉起祖國美好的未來!
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十五
六一兒童節已經過去好幾天了,我的高興勁頭還沒過去。回顧這個六一我過的很有趣。學校六一活動很豐富,節目有很多,有才藝展示,包括古箏、舞蹈、葫蘆絲、架子鼓還有快板等。我們班表演的是古詩連誦,那天的天氣很熱很熱,上午表演的時候正是氣溫的時候,太陽烤著大地,小朋友的臉被烤得紅紅的,我們還是很快樂。我參加的節目是古箏與電子琴合奏,上臺的時候我很緊張,生怕自己彈不好,音樂響起后我的心漸漸平靜下來,很快就跟上了節奏。曲子結束后我們鞠躬謝幕,臺下想起了掌聲。那個時候的心情是非常激動和高興的。
下午是特長展示,記憶深刻的是小朋友表演架子鼓獨奏,還有我們班的古詩連誦。架子鼓獨奏的小朋友和我一樣大,熟練的動作敲出了優美的聲音,看著他們一個一個聚精會神的表演,我很羨慕,好像上臺表演的是我一樣。古詩連誦是我們班的節目,這個節目同學們練習了很長時間,每天放學后賈老師都要帶領同學們練習。臺上同學們沒有了臺下練習時的心不在焉,個個都非常用心,動作也非常標準,表演結束后,得到了掌聲鼓勵。表演結束同學們很高興,都說明年六一還要參加節目。
成績的取得與老師和同學們的辛勤努力分不開的。都說臺上一分鐘,臺下十年功,我現在深有體會,我學習的是古箏,每天都要練琴,有時也有偷懶的'時候,媽媽說我長大了不應該讓她再監督我彈琴了,不盯著我的時候,我就不好好彈琴,很快我就體會到了,不努力練琴的結果每次彈琴跟不上大家,彈得很不熟練。六一過后我問了練架子鼓的同學他們每天都要堅持練習一個小時,有的同學練習的時間更長。同樣學習也是一樣的,如果不練習,不努力,是不會進步的。我也要加油,爭取期末考試考個好成績,明年六一我也來個古箏獨奏。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十六
六一兒童節對兒童來說是非常重要的,能和伙伴說說自己的心事,我很喜歡這個節日。
今天就是六一兒童節,從我早上在被窩里睜開眼睛,我就惦記著,這一天我想將是充實、有意義的一天。
咚、咚、咚突然,從后面竄出來四頭大獅子,這四頭獅子都是我們同學扮演的,雖然是假的,但是看起來活神活現,栩栩如生。在舞臺中間擺了一張桌子,他們跳上跳下,真是讓人膽戰心驚。但是,他們沒有出一點差錯,而且,讓我們吃驚的是,這里面還有一個女生,她不斷在翻筋斗、下腰,讓同學們嘆為觀止!后面的好像是我們都聽過的一出戲,十分有趣。還有小品,從小品中獲得對自己的重視。到最后,孫主任深深的說了一聲孩子們,小朋友們,兒童節快樂!
這次的六一兒童節過的真快樂。
歡慶六一國際兒童節六一國際兒童節活動(優質17篇)篇十七
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好,家鄉美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
祖國好,家鄉美。
二、活動目的:
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2.表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3.文藝匯演活動。
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類:
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:
20xx年5月29日學校操場。
五、參加人員要求:
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
1.校長講話。
2.教管中心領導講話。
3.少先隊員(畢業生)代表講話.
4.村委會領導講話。
5.新少先隊員入隊儀式。
7.表彰儀式。
七、注意事項:
1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
蓮城街道辦事處八塊小學20xx年4月13日。