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小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:念青松

制定好的活動(dòng)方案可以提高工作效率和活動(dòng)質(zhì)量,為我們達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)提供有力的支持。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些有益的參考和指導(dǎo)。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

20xx年12月。

學(xué)校操場(chǎng)。

(一)單搖:1~~6年級(jí)。

(二)長(zhǎng)繩:3~~6年級(jí)。

(一)單搖:一——六年級(jí)班級(jí)全體學(xué)生。

(二)長(zhǎng)繩:三、四、五、六年級(jí)20名學(xué)生(18跳2搖男女不限)。

(一)時(shí)間:

1、單搖:1分鐘。

2、長(zhǎng)繩:2分鐘。

(二)方法:

1、單搖:比賽采用“單跳”,不能“雙飛”其他動(dòng)作不限。運(yùn)動(dòng)員原地進(jìn)行跳躍,騰空一次,繩過腳一次,計(jì)數(shù)為一,累計(jì)進(jìn)行。如果繩未過腳或繩停止后人從繩上跳過,此次無效,但繩已過腳后停止,則為有效。

2、長(zhǎng)繩:兩搖繩手間相距3米,“預(yù)備”時(shí)將繩搖起,裁判長(zhǎng)“鳴哨”開始后,跳繩運(yùn)動(dòng)員方可開始跳繩,無論采取何種動(dòng)作,只要人跑入繩中跳躍,長(zhǎng)繩過雙腳一次,再跑出長(zhǎng)繩,則計(jì)數(shù)一次,累積進(jìn)行。繩未過腳,繩停止搖動(dòng)后從繩上跳過均為無效。在跳的過程中,運(yùn)動(dòng)員按照編號(hào)依次輪流進(jìn)行。

甲組一、二年級(jí)。

乙組三、四、五、六年級(jí)。

名次:班級(jí)累計(jì)次數(shù)高者名次列前,如遇次數(shù)相同看個(gè)人最高次數(shù),高者為獲勝班級(jí)。如再相同,看個(gè)人下一個(gè)最高次數(shù),依次類推。

計(jì)算公式:?jiǎn)螕u平均數(shù)+2×雙人次數(shù)+3×長(zhǎng)繩次數(shù)=班級(jí)次數(shù)。

(一)數(shù)數(shù)裁判:x、五六年級(jí)各45名學(xué)生(待定)。

(二)統(tǒng)計(jì)裁判:x。

(三)學(xué)生裁判:x等。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),提高全校教工的向心力和凝聚力,使我校教職工以飽滿的`熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作中,現(xiàn)將20xx年“三八”活動(dòng)安排如下:

20xx年3月6日(3:20開始)。

學(xué)校操場(chǎng)。

以工會(huì)小組為單位,兩名女教師自由組合,每小組派三對(duì)人員參賽。成績(jī)按每組一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)計(jì)算,按三組成績(jī)總和以高到低計(jì)算名次。

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名,其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品分別按500、300、200、100計(jì)算。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,檢驗(yàn)“人人會(huì)跳繩、人人愛跳繩”活動(dòng)的開展,形成全員參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣,特舉辦本次跳繩比賽。

xx年4月26日。

學(xué)校廣場(chǎng)。

一年級(jí)全體學(xué)生。

1、比賽時(shí)間1分鐘。

2、在規(guī)定的`場(chǎng)地內(nèi),以繩同時(shí)繞過頭頂和腳底計(jì)一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷,除該次不計(jì)外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。

3、跳繩自備。

4、跳繩個(gè)數(shù)由學(xué)校安排專人統(tǒng)計(jì)。

每班男、女生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)除以男、女生人數(shù)為本班男女生比賽成績(jī),他們的平均成績(jī)?yōu)樵摪嘧詈蟪煽?jī)。

1、集體獎(jiǎng):根據(jù)團(tuán)體總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)4名。

2、跳繩小能手:各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)男、女前十名。

1、如有學(xué)生特殊情況不能參加比賽,提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假,以便統(tǒng)計(jì)成績(jī)。(如有學(xué)生沒提前請(qǐng)假不參加比賽的,該生成績(jī)?yōu)?)。

2、比賽時(shí),每班要按照十人一組(男女生分開)站好隊(duì),依次參加比賽。

裁判員:張楠顏培峰。

計(jì)時(shí)員:顧士亭。

計(jì)數(shù)員:一年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙。

統(tǒng)計(jì)員:趙守華。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁(yè))。

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人,一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級(jí)),男女混合單人魚貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊(duì),按次序跳。

五、比賽人數(shù):每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名),發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng):各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品,并計(jì)入班級(jí)積分。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。

組長(zhǎng):謝旭紅副組長(zhǎng):?jiǎn)汤杵继莆膭佟?/p>

成員:文秋云易應(yīng)應(yīng)唐森彪鄭貴珍劉運(yùn)程汪世清。

裁判長(zhǎng):汪世清。

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎。

計(jì)時(shí)員:蔣雄英、唐秋艷。

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員,并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏。

統(tǒng)計(jì)員:張文、李亞軍。

宣告:劉運(yùn)程學(xué)生兩人。

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:文秋云。

攝影、攝像負(fù)責(zé):蔣昱、王本有。

九、活動(dòng)器材:跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來,做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排。

28日下午第二節(jié)課。

三年級(jí)男子雙腳搖跳。

二年級(jí)男子雙腳搖跳。

一年級(jí)男子雙腳搖跳。

六年級(jí)男子雙腳搖跳。

五年級(jí)男子雙腳搖跳。

四年級(jí)男子雙腳搖跳。

29日下午第二節(jié)課。

二年級(jí)女子雙腳搖跳。

一年級(jí)女子雙腳搖跳。

六年級(jí)女子雙腳搖跳。

五年級(jí)女子雙腳搖跳。

四年級(jí)女子雙腳搖跳。

三年級(jí)女子雙腳搖跳。

30日下午第二節(jié)課。

一年級(jí)男子20秒跳擺繩。

一年級(jí)女子20秒跳擺繩。

二年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

三年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

四年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

五年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

六年級(jí)男女混合單人魚貫式二十人跳。

一、集體跳。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的.時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作.如:拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號(hào)、唱兒歌、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動(dòng)跳。方法:兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端,做向前跑動(dòng)跳。

繩的練習(xí),速度要求中等,動(dòng)作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法:一人先用稍長(zhǎng)的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時(shí)基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動(dòng),當(dāng)繩子在沒有接觸腳時(shí)向上跳起,繩子擺回時(shí)再次跳起,如此反復(fù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。

二、單人跳。

1、原地單腳向前(后)搖跳:如一腳跳過繩,另一腿前舉,前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。

3、原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。

4、行進(jìn)間的交換腳跳。5).花樣跳:如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等,也可計(jì)時(shí)跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。

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小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

一、比賽目的:推動(dòng)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;進(jìn)步運(yùn)動(dòng)能力,進(jìn)步運(yùn)動(dòng)愛好,進(jìn)步集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法)。

單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一組)(甲組:四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)一組)各班報(bào)8人。

五、比賽人數(shù):各班如有特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入總成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

個(gè)人獎(jiǎng):各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(jiǎng)(第一位是一等獎(jiǎng),二、三名是二等獎(jiǎng),四、五、六是三等獎(jiǎng)。)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作職員安排。

組長(zhǎng):

成員:

裁判長(zhǎng):

裁判員:

計(jì)時(shí)員:

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)(4-6年級(jí)各班報(bào)2人擔(dān)負(fù)計(jì)數(shù)員)。

記錄員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)。

統(tǒng)計(jì)員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)。

公布:學(xué)生兩人。

攝影負(fù)責(zé):

九、活動(dòng)器材:跳繩由學(xué)校同一配備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽職員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的進(jìn)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽職員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不準(zhǔn)參賽者:各種類型的骨折職員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或不答應(yīng)參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽進(jìn)程中,請(qǐng)?jiān)谕忸A(yù)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提早熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作職員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來,做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊練習(xí),做好迎接比賽的一切預(yù)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于10月15日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排。

20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

跳繩是民間的一項(xiàng)體育活動(dòng),深受大家的喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)對(duì)身體有很多好處。長(zhǎng)久以來,把跳繩作為我校陽(yáng)光活動(dòng)的一項(xiàng)體育特色來開展運(yùn)動(dòng)。經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定舉行全校跳繩比賽,具體安排如下:

20xx年12月底。

學(xué)校大操場(chǎng)。

第一比賽場(chǎng)地:

二、四、五年級(jí)在培訓(xùn)中心操場(chǎng)。

第二比賽場(chǎng)地:

一、三、六年級(jí)在大操場(chǎng)。

高年級(jí)——中年級(jí)——低年級(jí)。每輪兩個(gè)班同時(shí),從1班2班開始,以此類推。

1、跳繩時(shí)間:1——6年級(jí)均為1分鐘。

2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級(jí)跳繩人員。男、女不限(一、二年級(jí)20人,三、四年級(jí)30人,五、六年級(jí)30人)。

3、各年級(jí)跳繩比賽內(nèi)容:一年級(jí)并腳跳、二年級(jí)踩水跳、三年級(jí)反跳、四年級(jí)交叉跳、五年級(jí)跳雙飛、六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。

裁判員比賽名單。

一、總裁判長(zhǎng):z。

二、裁判長(zhǎng):z。

三、成績(jī)公告:

第一比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人:z。

成績(jī)公告:z。

第二比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人:z。

成績(jī)公告:z。

四、報(bào)道及攝影:z。

五、場(chǎng)地裁判長(zhǎng):z。

六、記時(shí)員:(1場(chǎng)地)z(2場(chǎng)地)z。

七、成績(jī)記錄:(1)z(2)z。

八、調(diào)度員(安排班級(jí)先后順序):

(1)z(2)z。

九、裁判員:六年級(jí)學(xué)生六(1)、(2)班;五年級(jí)(1)、(2)班。

十、場(chǎng)地布置:z以及體育組全體教師。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各年級(jí)按比賽成績(jī)?nèi)F(tuán)體總分前三名,當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

一、比賽目的:

“健康體魄是青少年對(duì)祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校文化;提高運(yùn)動(dòng)技術(shù),增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的`興趣,我學(xué)校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

二、比賽時(shí)間:

20xx年11月24日下午。

三、比賽項(xiàng)目:

一分鐘單人跳繩。

四、報(bào)名人數(shù):

單人跳每班男、女生各5人。

報(bào)名時(shí)間:各班主任于11月23日下午前把報(bào)名名單送交體育組,便于制作比賽名冊(cè)。

五、比賽規(guī)則:

1、比賽時(shí)間:一分鐘。

規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

2、按年段、男、女生各取前八名。

3、比賽順序由低年級(jí)到高年級(jí)。

4、參賽隊(duì)員須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),比賽開始時(shí)未到場(chǎng)者視為棄權(quán)。

5、本年段比賽時(shí)其他年段的科任老師裁判。

6、一名參賽者由2名裁判(一生一師)。

7、裁判數(shù)數(shù)完到記錄員登記本參賽者的數(shù)字。

六、比賽地點(diǎn):

操場(chǎng)籃球場(chǎng)。

七、裁判:

各班班科任老師及高年級(jí)學(xué)生。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

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一、比賽目的:推動(dòng)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;進(jìn)步運(yùn)動(dòng)能力,進(jìn)步運(yùn)動(dòng)愛好,進(jìn)步集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法)

單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一組)(甲組:四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)一組)各班報(bào)8人。

五、比賽人數(shù):各班如有特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入總成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

個(gè)人獎(jiǎng):各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(jiǎng)(第一位是一等獎(jiǎng),二、三名是二等獎(jiǎng),四、五、六是三等獎(jiǎng)。)

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作職員安排

組長(zhǎng):

成員:

裁判長(zhǎng):

裁判員:

計(jì)時(shí)員:

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)(4-6年級(jí)各班報(bào)2人擔(dān)負(fù)計(jì)數(shù)員)

記錄員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)

統(tǒng)計(jì)員:由學(xué)生擔(dān)負(fù)

公布:學(xué)生兩人

攝影負(fù)責(zé):

九、活動(dòng)器材:跳繩由學(xué)校同一配備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽職員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的進(jìn)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽職員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不準(zhǔn)參賽者:各種類型的骨折職員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或不答應(yīng)參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽進(jìn)程中,請(qǐng)?jiān)谕忸A(yù)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提早熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作職員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來,做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊練習(xí),做好迎接比賽的一切預(yù)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于10月15日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排

20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

第十一周

學(xué)校操場(chǎng)

1-5年級(jí)個(gè)人速度跳,每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%,男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩,全班同學(xué)。

裁判員:陳秋林、王國(guó)輝、李金奪、張延生、王淑英、張書芹、謝鳳蘭以及全體大隊(duì)干部

1、個(gè)人速度跳:參加對(duì)象:1-6年級(jí)比賽時(shí)間:一分鐘

比賽規(guī)則:

一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

2、團(tuán)體速度跳:參加對(duì)象:3-5年級(jí)。比賽時(shí)間:一分鐘。

比賽規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

3、集體跳長(zhǎng)繩

參加對(duì)象:3-5年級(jí)比賽時(shí)間:五分鐘比賽人數(shù):全班學(xué)生

比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù),次數(shù)多者為勝。

1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂的過程。

2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,聽從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。

5、未盡事宜,另行通知。 xxx小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

20xx年11月24日下午我校成功舉行了學(xué)生全員跳繩比賽。看那賽場(chǎng)上:根根彩繩飛舞,個(gè)個(gè)龍騰虎躍,一片歡騰的景象。這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情,豐富了同學(xué)們課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力,讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù),更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。“搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效,希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳,集體跳,花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕,希望全校師生借此次跳繩比賽的東風(fēng),再次掀起冬季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。

第二組:四年級(jí)

第三組:六年級(jí)

個(gè)人一等獎(jiǎng):第一組:王明磊第二組:黑龍飛第三組:李浩然

個(gè)人二等獎(jiǎng):第一組:柏天虎黑俊杰第二組:鄭國(guó)鑫楊曉涌杜玉鶴第三組:杜波張峰

個(gè)人三等獎(jiǎng):第一組:陳宇軻陳宇軒杜珂第二組:杜秀健高笑媛

第三組:杜倩萍陳錦瑞杜秀芳

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

:一——六年級(jí)學(xué)生。

單項(xiàng):并腳跳(一、二年級(jí)學(xué)生),雙腳交換跳(三年級(jí)學(xué)生),單腳跳(四年級(jí)學(xué)生),雙搖跳(五年級(jí)學(xué)生),一人帶一人跳(六年級(jí))。

集體項(xiàng)目:“8”字長(zhǎng)繩接力跳(三年級(jí)男女混合組),

(四至六年級(jí)分男子組和女子組)。

單項(xiàng):每班男、女,各3名或3對(duì);

集體項(xiàng)目:三年級(jí)男女混合組(14人包括搖繩)男女各方不得少于5人;

四至六年級(jí)男、女各一組(12人包括搖繩)。

1、從一年級(jí)開始各級(jí)段聽廣播宣告進(jìn)行比賽。

2、各班比賽區(qū)按班級(jí)順序進(jìn)行輪換比賽,如:第一組一(1)班——1區(qū)、一(2)班——2區(qū)……第二組最后一個(gè)班級(jí)輪換到1區(qū),其他班級(jí)依次順換,如:第二組一(6)班——1區(qū)、一(1)班——2區(qū)……以此類推。

1、單項(xiàng)比賽時(shí)間為1分鐘,集體為3分鐘。

2、單項(xiàng)在直徑2米的圈內(nèi)進(jìn)行,跳出圈外計(jì)數(shù)成績(jī)無效。

3、比賽用繩各班自備。

1、單項(xiàng)取級(jí)段前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1、計(jì)分,集體按名次,均加倍計(jì)分。

2、團(tuán)體總分以單項(xiàng)得分累計(jì)總和排名次,級(jí)段取前六名。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

跳繩是民間的.一項(xiàng)體育活動(dòng),深受大家的喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)對(duì)身體有很多好處。長(zhǎng)久以來,把跳繩作為我校陽(yáng)光活動(dòng)的一項(xiàng)體育特色來開展運(yùn)動(dòng)。經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定舉行全校跳繩比賽,具體安排如下:

20xx年12月底。

學(xué)校大操場(chǎng)。

第一比賽場(chǎng)地:二、四、五年級(jí)在培訓(xùn)中心操場(chǎng)。

第二比賽場(chǎng)地:一、三、六年級(jí)在大操場(chǎng)。

高年級(jí)——中年級(jí)——低年級(jí)。每輪兩個(gè)班同時(shí),從1班2班開始,以此類推。

1、跳繩時(shí)間:1—6年級(jí)均為1分鐘。

2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級(jí)跳繩人員。男、女不限(一、二年級(jí)20人,三、四年級(jí)30人,五、六年級(jí)30人)。

3、各年級(jí)跳繩比賽內(nèi)容:一年級(jí)并腳跳、二年級(jí)踩水跳、三年級(jí)反跳、四年級(jí)交叉跳、五年級(jí)跳雙飛、六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。

裁判員比賽名單。

一、總裁判長(zhǎng):x。

二、裁判長(zhǎng):x。

三、成績(jī)公告:

第一比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人:x。

成績(jī)公告:x。

第二比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人:x。

成績(jī)公告:x。

四、報(bào)道及攝影:x。

五、場(chǎng)地裁判長(zhǎng):x。

六、記時(shí)員:(1場(chǎng)地)x(2場(chǎng)地)x。

七、成績(jī)記錄:(1)x(2)x。

八、調(diào)度員(安排班級(jí)先后順序):

(1)x(2)x。

九、裁判員:六年級(jí)學(xué)生六(1)、(2)班;五年級(jí)(1)、(2)班。

十、場(chǎng)地布置:x以及體育組全體教師。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各年級(jí)按比賽成績(jī)?nèi)F(tuán)體總分前三名,當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

跳繩是學(xué)生冬季喜愛的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng),通過跳繩運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生心肺功能的提高,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;為了讓更多的學(xué)生投身于冬季體育鍛煉活動(dòng),掀起我校冬季體育鍛煉的高潮,我校將在全校范圍內(nèi)舉行冬季“跳繩比賽”活動(dòng)。

1、比賽時(shí)間:20xx年12月15日(周四)下午第一節(jié)課。

2、比賽場(chǎng)地器材:學(xué)校操場(chǎng);比賽繩由體育組提供。

3、參賽對(duì)象:一至二年級(jí)(全體學(xué)生);

三至六年級(jí)(每班10男10女,含搖繩者2人)。

1、比賽項(xiàng)目:一至二年級(jí)進(jìn)行單人跳短繩。

三至六年級(jí)進(jìn)行魚貫“8”字跳長(zhǎng)繩。

2、比賽規(guī)則:

(1)一至二年級(jí)進(jìn)行單人跳短繩:時(shí)間為1分鐘,失誤可繼續(xù)比賽,但失誤次數(shù)應(yīng)扣除,以累計(jì)數(shù)記成績(jī)。

(2)三至六年級(jí)進(jìn)行魚貫“8”字跳長(zhǎng)繩比賽:

時(shí)間:3分鐘(預(yù)搖10秒)。

搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手。

1、一至二年級(jí)按每班的平均分成績(jī)高低錄取;三至六年級(jí)按團(tuán)體總分成績(jī)高低錄取(若總分相同則為并列)。

2、比賽分年級(jí)按團(tuán)體得分各取前三名。

裁判長(zhǎng):東風(fēng)校區(qū):xx;南園校區(qū):xx。

裁判員:負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班成績(jī)。

東風(fēng)校區(qū):xx。

南園校區(qū):xx。

工作人員:學(xué)生(負(fù)責(zé)幫助裁判員記錄一二年級(jí)學(xué)生跳繩成績(jī),一對(duì)一進(jìn)行,測(cè)試完畢將成績(jī)寫在手背上,由裁判員統(tǒng)一登記)。

東風(fēng)校區(qū):二年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)。

南園校區(qū):一年級(jí)三年級(jí)五年級(jí)。

注:未輪到參加比賽的年級(jí)在教室等候,一二年級(jí)比賽時(shí),五六年級(jí)負(fù)責(zé)裁判。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

本站發(fā)布小學(xué)教職工跳繩比賽活動(dòng)方案,更多小學(xué)教職工跳繩比賽活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

為豐富教師業(yè)余生活,進(jìn)步教師身體素質(zhì),修建“陽(yáng)光體育,健康快樂”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于2019年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下:

一、比賽時(shí)間:2019年10月底(具體比賽時(shí)間待定)

二、比賽地點(diǎn):學(xué)校北區(qū)操場(chǎng)

三、比賽項(xiàng)目:?jiǎn)稳颂K

四、比賽規(guī)則:

1、單人比賽,1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi),累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī),有效計(jì)數(shù)多者名次列前。

2、參賽職員到各年級(jí)組組優(yōu)點(diǎn)報(bào)名,報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間:2019年10月19日——23日。

3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績(jī)和進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購(gòu)置的計(jì)數(shù)跳繩,個(gè)人自帶的跳繩無效。

5、參賽職員比賽完,要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績(jī),逾期無效。

6、比賽順序根據(jù)報(bào)名順序(或秩序冊(cè)上的編排順序)而定。

7、比賽裁判長(zhǎng)由嚴(yán)校長(zhǎng)擔(dān)負(fù),其他裁判由未報(bào)名職員擔(dān)負(fù)(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判,裁判職員要公正、公平裁判。

五、留意事項(xiàng):

1、比賽前,參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備,確保安全。

2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場(chǎng)地,順次比賽。

3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀看比賽,加油助威。

六、嘉獎(jiǎng)辦法:

根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1/3分別取獎(jiǎng),第一位:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放記念獎(jiǎng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育工會(huì)

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動(dòng)與加速發(fā)展我校跳繩活動(dòng),形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣,讓陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。

20xx年10月31日。

校園課間活動(dòng)場(chǎng)地。

1—6年級(jí)單人一分鐘跳短繩。

1、每班男、女各5人。

2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計(jì)一次成績(jī),按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績(jī)。

3、分低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組進(jìn)行,一、二年級(jí)為低年級(jí)組,三、四為中年級(jí)組,五、六年級(jí)為高年級(jí)組。高、中、低年級(jí)組又分男生組、女生組,各班男、女組的成績(jī)相加為各班最后成績(jī)。

4、限時(shí)均為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,若在比賽過程失誤,隊(duì)員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計(jì)。

短繩個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)組各取男女取前3名學(xué)生,以累計(jì)成績(jī)多者為勝。

短繩集體獎(jiǎng):各年級(jí)組按班級(jí)成績(jī)排名,第一名一等獎(jiǎng),第二名二等獎(jiǎng)。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:各班主任。

裁判員:xx。

計(jì)時(shí)員:xx。

攝影負(fù)責(zé):xx。

參賽運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù),超出比賽規(guī)定場(chǎng)地,經(jīng)教師裁判認(rèn)定,必須立刻終止比賽。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,檢驗(yàn)“人人會(huì)跳繩、人人愛跳繩”活動(dòng)的'開展,形成全員參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣,特舉辦本次跳繩比賽。

三、比賽場(chǎng)地:學(xué)校廣場(chǎng)。

四、參加人員:一年級(jí)全體學(xué)生。

五、比賽規(guī)則:

1、比賽時(shí)間1分鐘。

2、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi),以繩同時(shí)繞過頭頂和腳底計(jì)一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷,除該次不計(jì)外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。

3、跳繩自備。

4、跳繩個(gè)數(shù)由學(xué)校安排專人統(tǒng)計(jì)。

六、計(jì)分辦法:

每班男、女生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)除以男、女生人數(shù)為本班男女生比賽成績(jī),他們的平均成績(jī)?yōu)樵摪嘧詈蟪煽?jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、集體獎(jiǎng):根據(jù)團(tuán)體總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)4名。

2、跳繩小能手:各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)男、女前十名。

八、注意事項(xiàng):

1、如有學(xué)生特殊情況不能參加比賽,提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假,以便統(tǒng)計(jì)成績(jī)。(如有學(xué)生沒提前請(qǐng)假不參加比賽的,該生成績(jī)?yōu)?)。

2、比賽時(shí),每班要按照十人一組(男女生分開)站好隊(duì),依次參加比賽。

九、工作人員安排:

裁判員:張楠顏培峰。

計(jì)時(shí)員:顧士亭。

計(jì)數(shù)員:一年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙。

統(tǒng)計(jì)員:趙守華。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

一、比賽目的:

1、落實(shí)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)精神”,推進(jìn)“每天鍛煉一小時(shí)”專項(xiàng)工作,提高教職工身體素質(zhì);

2、豐富教職工職業(yè)生活,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力形成,提升各年級(jí)組團(tuán)隊(duì)品質(zhì);

3、組建學(xué)校女工跳繩隊(duì),籌備縣教育工會(huì)女子跳繩比賽。

二、比賽時(shí)間:

20xx年10月27日下午(月假當(dāng)天)。

三、比賽地點(diǎn):

學(xué)校籃球場(chǎng)。

四、比賽內(nèi)容:

1、單人跳:一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。

2、集體跳:比賽隊(duì)員依次進(jìn)入繩區(qū),以全部隊(duì)員進(jìn)入開始計(jì)時(shí)計(jì)次數(shù),按1分鐘內(nèi)八人一齊跳繩成功次數(shù)計(jì)算成績(jī)。

五、比賽人數(shù):

每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)工會(huì)批準(zhǔn),如在比賽中每個(gè)項(xiàng)目缺一人參加扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

單人跳:每個(gè)年級(jí)組報(bào)4人參加比賽;

集體跳:每個(gè)年級(jí)組報(bào)10人參加比賽,其中2人搖繩,8人跳繩;

六、比賽規(guī)則:

單人跳:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),左右雙腳交換起跳,起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為年級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

集體跳:比賽時(shí)兩人搖繩,其他八位隊(duì)員依次進(jìn)入,待八名隊(duì)員全部進(jìn)入以后開始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù),按八人一齊跳繩成功次數(shù)計(jì)算成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng):?jiǎn)稳颂∏笆l(fā)給榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名)。

2、集體獎(jiǎng):按團(tuán)體總分計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí),單人跳占50%,按各年級(jí)組4人跳繩總個(gè)數(shù)分名次計(jì)分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分,集體跳占50%,按名次計(jì)分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分。集體獎(jiǎng)成績(jī)計(jì)入期末年級(jí)組考核。

3、邀請(qǐng)賽:所邀請(qǐng)的3位老師均按一等獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,榮譽(yù)證書為“表演金獎(jiǎng)”。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。

組長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)。

成員。

裁判長(zhǎng)。

裁判員。

計(jì)時(shí)員。

計(jì)數(shù)員。

記錄員。

統(tǒng)計(jì)員。

宣傳。

攝影、攝像負(fù)責(zé)。

九、活動(dòng)器材準(zhǔn)備z,單人跳也可以是參賽隊(duì)員自備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,如果邀請(qǐng)學(xué)生觀看,則請(qǐng)被邀請(qǐng)的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各年級(jí)組接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來,做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展,豐富同學(xué)們的`大課間活動(dòng),加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

20xx年1月。

學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在體育館)。

學(xué)生組:一年級(jí)組;二三年級(jí)組;四年級(jí)組級(jí)組;六年級(jí)組;七年級(jí)組。組、生活組。

1、并腿前跳:兩分鐘比賽人數(shù):全班學(xué)生繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以兩分后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),速度跳:參加對(duì)象:4—7賽人數(shù):全班學(xué)生、全體教師。跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一最后成績(jī)。然后把全班(全組)跳繩總次數(shù)除平均數(shù)高者為勝。

3、跳長(zhǎng)繩分鐘比賽人數(shù):全班學(xué)生其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù),5—19號(hào)下午課外活動(dòng)時(shí)間。

教師組:行政組參加對(duì)象:

1比賽規(guī)則:比賽規(guī)則:參加對(duì)象:、初中組3年級(jí)比賽時(shí)間:兩分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最平均數(shù)高者為勝。比賽時(shí)間:一分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人以全班(全組)人數(shù),4—7年級(jí)比賽時(shí)間:五次數(shù)多者為勝。

2、比;五年、小學(xué)年級(jí)、教師組。比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,

本次比賽以班級(jí)(組)為單位,各年級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)(一年級(jí)組、教師組分一、二等獎(jiǎng))。

德育處。

1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂的過程。

2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)動(dòng)器材學(xué)生自備(長(zhǎng)跳繩除外)判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自另行通知。

3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

為慶“六一”,活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活,為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高健康水平,推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

總 負(fù) 責(zé):xxx

負(fù) 責(zé) 人:xxx

輔導(dǎo)教師:各班數(shù)學(xué)教師

1分鐘單搖跳(搖繩方向,方法不限)

參賽班級(jí):一、二、三、五制四、五年級(jí)

5月26日早8點(diǎn)

地點(diǎn):教學(xué)樓前

張林芳 王 莉 靳小玉

1、比賽用繩規(guī)定:繩自備,長(zhǎng)度不限。

2、搖繩規(guī)定:搖繩方向不限,正、反搖均可。

3、裁判方法:比賽以吹哨為開始信號(hào),發(fā)令員的口令是:“記數(shù)員注意——運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備——鳴哨”,以哨音為結(jié)束信號(hào),哨響結(jié)束計(jì)數(shù);中途失誤或繩脫手可繼續(xù)比賽;運(yùn)動(dòng)員搶跳一次提出警告,搶跳兩次取消比賽資格。

跳繩次數(shù)多者為優(yōu)勝,每個(gè)年級(jí)男女各取前五名。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

二、活動(dòng)目的。

為積極開展群眾性體育活動(dòng),豐富職工課余生活,增強(qiáng)職工間的交流溝通和身體素質(zhì),普及提高我礦職工的跳繩運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,分工會(huì)將舉行跳繩比賽,以此來豐富礦區(qū)生活,使礦工的身心得到有益的鍛煉。

三、活動(dòng)的基本內(nèi)容。

1、比賽時(shí)間:2014年10月24下午3點(diǎn)-6點(diǎn)。

2、比賽地點(diǎn):辦公樓前廣場(chǎng)。

3、組隊(duì)形式:以個(gè)人、集體形式參賽,。

四、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模。

參賽運(yùn)動(dòng)員:分工會(huì)全體職工自愿報(bào)名。

五、比賽規(guī)則。

1、參賽選手必須提前10分鐘到賽場(chǎng)簽名,超過10分鐘判輸?shù)粼搱?chǎng)比賽;

2、集體跳繩以班組為單位參賽;單搖跳繩以個(gè)人參賽;。

3、集體跳繩規(guī)則:參賽時(shí)間2分鐘,參賽人數(shù)各工會(huì)小組人數(shù)不限,人搖繩男女不限。

規(guī)定時(shí)間內(nèi),計(jì)跳躍累計(jì)次數(shù)。搖繩人對(duì)面站立,手持條長(zhǎng)繩同時(shí)向個(gè)方向搖動(dòng),其他運(yùn)動(dòng)員排隊(duì)依次連續(xù)從一搖繩人邊跑向搖動(dòng)的繩子并跳過,再?gòu)牧硪粨u繩人身后繞過重復(fù)上動(dòng)作。如規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑跳過程中有人未能跳過使搖繩中斷可繼續(xù)比賽但該次跳躍不計(jì)數(shù)。

4、單搖跳繩規(guī)則:參賽時(shí)間1分鐘,規(guī)定時(shí)間內(nèi),計(jì)單人跳繩個(gè)數(shù)。比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績(jī),中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

5、按比賽成績(jī)男、女分別取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

七、未盡事宜,另行通知。

2014年10月13日分工會(huì)。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動(dòng)與加速發(fā)展我校跳繩活動(dòng),形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣,讓陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。

二、比賽時(shí)間。

**年10月31日。

三、比賽場(chǎng)地。

校園課間活動(dòng)場(chǎng)地。

四、比賽內(nèi)容:

1—6年級(jí)單人一分鐘跳短繩。

五、競(jìng)賽規(guī)則:

1、每班男、女各5人。

2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計(jì)一次成績(jī),按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績(jī)。

3、分低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組進(jìn)行,一、二年級(jí)為低年級(jí)組,三、四為中年級(jí)組,五、六年級(jí)為高年級(jí)組。高、中、低年級(jí)組又分男生組、女生組,各班男、女組的成績(jī)相加為各班最后成績(jī)。

4、限時(shí)均為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,若在比賽過程失誤,隊(duì)員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計(jì)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

短繩個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)組各取男女取前3名學(xué)生,以累計(jì)成績(jī)多者為勝。

短繩集體獎(jiǎng):各年級(jí)組按班級(jí)成績(jī)排名,第一名一等獎(jiǎng),第二名二等獎(jiǎng)。

七、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):盧云生。

副組長(zhǎng):張萬強(qiáng)丁麗杰。

成員:各班主任。

八、競(jìng)賽裁判安排。

裁判員:丁麗杰張萬強(qiáng)楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹。

計(jì)時(shí)員:丁麗杰。

攝影負(fù)責(zé):楊玉秀。

九、注意事項(xiàng)。

參賽運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù),超出比賽規(guī)定場(chǎng)地,經(jīng)教師裁判認(rèn)定,必須立刻終止比賽。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

為豐富教師業(yè)余生活,提高教師身體素質(zhì),營(yíng)造“陽(yáng)光體育,健康快樂”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學(xué)校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

為了豐富我校陽(yáng)光體育活動(dòng),切實(shí)把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代的陽(yáng)光體育有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真貫徹教育局進(jìn)修校的指示精神,開展好學(xué)校體育活動(dòng),形成全體師生人人參與大課間活動(dòng)的良好氛圍。努力營(yíng)造具有我校特色的陽(yáng)光體育。讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),積極鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的.拼搏精神。為此將舉行全校師生共同參與的跳繩比賽。

20xx年11月。

學(xué)校操場(chǎng)。

1、以小組為單位,同學(xué)之間比賽。

2、參賽人員匹配:每組6人。

3、一分鐘計(jì)時(shí),以次數(shù)多為勝。

4、每組6名,錄取前三名(1、2、3等獎(jiǎng))。

(一分鐘計(jì)時(shí))。

1、雙腳跳繩。

2、單腳交換跳繩。

3、花樣跳繩(每一組派一名或兩名代表)。

4、雙人跳。

1、各班級(jí)按規(guī)定場(chǎng)地站好。

2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

3、發(fā)揚(yáng)“友誼第一,比賽第二”的精神,搞好團(tuán)結(jié)。

1、1-11小組。

1、每組取前三名,按計(jì)數(shù)排序。

1、獎(jiǎng)狀:以小組為單位,取一名團(tuán)體獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)品:第1、2、3名,各5名。

小學(xué)冬季跳繩比賽活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)校體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生跳繩技術(shù)的增長(zhǎng),經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉辦本次跳繩比賽。請(qǐng)各班接此通知后,認(rèn)真組織,做好訓(xùn)練工作。

20xx年12月18日下午第一節(jié)課,學(xué)校小廣場(chǎng)。

一至六年級(jí)。

跳繩。

1、各班自行組織初選;

2、每班派十名運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校比賽;男生五名,女生五名。

1、男女生分開競(jìng)賽。

2、比賽賽制:一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

錄取年級(jí)組前兩名(男生、女生各兩名),給予獎(jiǎng)勵(lì)。

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實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己,并從中得到啟示和成長(zhǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助。
在工作中,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反思自己的不足和問題,并加以改進(jìn)和提高。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的工作心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。財(cái)務(wù)是企業(yè)管理中一個(gè)至關(guān)重要的部
范文范本是寫作訓(xùn)練中的重要參考資料,可以啟發(fā)我們的思維,提高我們的寫作能力。范文范本是寫作過程中的良師益友,它們會(huì)給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。隨著高校教育的深入
作文是一種運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣
“民生在勤,勤則不匱”,“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢,
演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭陳述并借此表達(dá)觀點(diǎn)和想法的文體。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。不同主題和風(fēng)格的演
工作計(jì)劃書的編寫需要考慮工作目標(biāo)的具體性、可行性和時(shí)間限制,以便制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見的工作計(jì)劃書問題解答,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)
教案還可以起到指導(dǎo)教師教學(xué)的作用,能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和解決方法。接下來,小編將為大家分享一些初中教案的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于小學(xué)生演講稿的主題選擇,可以從身邊的經(jīng)歷、觀察到的現(xiàn)象或者社會(huì)熱點(diǎn)等方面入手。下面是一些小學(xué)生演講稿的典型例子,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
寫心得體會(huì)是讓我變得更加敏感和觀察力更強(qiáng)的一種訓(xùn)練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參
優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見解和深度的思考。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清
心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一些啟發(fā)和提升作用。
更多申請(qǐng)書是一個(gè)展示自己能力和吸引面試官或招生官注意的機(jī)會(huì)。歡迎大家閱讀以下更多申請(qǐng)書范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和靈感,同時(shí)形成自己獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄
站在國(guó)旗下,我們感受到了祖國(guó)的偉大和輝煌,也感受到了責(zé)任和使命。國(guó)旗下是我們共同的家園,讓我們一起將它綻放得更加美麗。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天
這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確了未來的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。作為一名舞蹈學(xué)院的教師,我一直以來都認(rèn)為
自我介紹是給別人一個(gè)了解自己的機(jī)會(huì),可我總是不知道該重點(diǎn)提起什么。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,它們結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富,可以作為寫自我介紹的參考。大家好!我叫杜
春節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷新年的開始,代表著新的一年的開始和希望。接下來是一些春節(jié)總結(jié)的范文,它們揭示了在春節(jié)期間人們的故事和感受,希望能給大家?guī)ヒ恍┕缠Q和啟示。
主持詞在會(huì)議中起到了橋梁的作用,可以引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議的進(jìn)程。下面是一些優(yōu)秀主持人的范例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。多次強(qiáng)調(diào),黨員干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、
通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以為自己制定下一個(gè)階段的發(fā)展計(jì)劃,并提出改進(jìn)的建議。小編為大家整理了一些不同行業(yè)的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家欣賞和借鑒。**年7月入職以來
畢業(yè)論文是對(duì)一定問題進(jìn)行探索和研究的結(jié)果,通過論文寫作,學(xué)生能夠深入了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的前沿發(fā)展和學(xué)術(shù)思想。以下是一些畢業(yè)論文的結(jié)論和展望部分的范文,可以幫助大家
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中存在的問題和不足,從而改進(jìn)和提升我們的活動(dòng)能力。以下是一些經(jīng)過精心選取的活動(dòng)總結(jié)范文,將幫助你更好地完成自己的活動(dòng)總結(jié)任務(wù)。
北京擁有許多歷史名勝,如故宮、天壇等,展現(xiàn)了中國(guó)古代的輝煌。以下是小編為大家介紹的北京傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng),歡迎大家參與。去青島的時(shí)候,我們一起去了極地海洋館。哪里
當(dāng)面對(duì)致辭的時(shí)候,需要保持自信、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),以及與聽眾建立良好的互動(dòng)。讓我們一起來欣賞一下以下的致辭范文,相信它們能夠給我們帶來一些靈感和思考。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。
演講稿范文中的語言應(yīng)具有感染力和說服力,能夠引起聽眾的興趣,使他們產(chǎn)生共鳴。最后,希望這些演講稿范文能給你們帶來思考和啟示,相信你們也能寫出一篇優(yōu)秀的演講稿來。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。變了,我們的學(xué)校變了
高中教案的編寫應(yīng)該充分體現(xiàn)循序漸進(jìn)、情感帶動(dòng)和問題導(dǎo)向等教學(xué)原則。高中教案的范文展示了不同學(xué)科和不同單元的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)實(shí)踐。李尚敏,湖南長(zhǎng)沙人。少時(shí)聰慧聞
通過教學(xué)計(jì)劃的編制,我們可以更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)參考。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;會(huì)寫貝、男、蝦、原
范文范本中的精華部分可以被我們借鑒并靈活運(yùn)用到自己的寫作中。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的思路。為了個(gè)人的安全健康,為了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)
范文范本是寫作的藍(lán)圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫作能力。下面是小編整理的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。森林病蟲害素有“不冒煙火
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理分配工作內(nèi)容和資源,并有效提高工作效率。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例,它們?yōu)槲覀冋故玖艘粋€(gè)完善的工作計(jì)劃書應(yīng)該是怎樣的。
教學(xué)工作計(jì)劃要考慮到教學(xué)資源的分配和利用,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。1、通過童謠讓幼兒了解眼睛的作用以
勵(lì)志可以激發(fā)我們的潛能,并且讓我們更有信心地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,你將看到一些勵(lì)志的名言和故事,它們會(huì)啟發(fā)你去追尋成功的道路。2.寧可被人笑一時(shí),不可被
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。第一課時(shí):教學(xué)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過程中得到的幫助和支持進(jìn)行感謝和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和參考。今天的我,心情有點(diǎn)沉重啊
國(guó)慶節(jié)是中華民族的共同節(jié)日,每逢這一天,人們會(huì)舉行各種慶祝活動(dòng),展示國(guó)家的繁榮和發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)國(guó)家發(fā)展的思考和對(duì)
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽=裉煳业臋z查報(bào)告出來了。我只有
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)圍繞教育教學(xué)改革和創(chuàng)新進(jìn)行思考和總結(jié)。教學(xué)工作總結(jié)的目的在于促使教師不斷反思和提升,以下是一些經(jīng)典的范文,希望對(duì)大家有所幫助。今年的12月2日是第
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過去一個(gè)月的付出與收獲進(jìn)行盤點(diǎn)的重要方式。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給大家寫作帶來一些啟發(fā)和思考。(1)夯實(shí)基礎(chǔ),全面加強(qiáng)鎮(zhèn)人
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合、特定時(shí)間、特定目的下向觀眾傳達(dá)特定信息的一種書面材料,它可以幫助我們有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。每一次的發(fā)言都是一次鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì),
授權(quán)委托在商業(yè)領(lǐng)域中常常被使用,既可以降低風(fēng)險(xiǎn),又能提高效率。以下是小編為大家收集的授權(quán)委托范文,僅供參考,希望能對(duì)您的寫作提供幫助。____公證處:我作為(單
演講稿要求我們注意語言流暢度,避免長(zhǎng)篇大論和拖沓不清的表達(dá)方式。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué):你們好!談起祖國(guó)
熱烈歡迎各位來賓的到來,今天我們將共同見證一場(chǎng)難得的盛會(huì)。以下是一些成功人士/專家學(xué)者所做的總結(jié),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好
工作方案是在執(zhí)行工作過程中制定的詳細(xì)步驟和計(jì)劃,能夠指導(dǎo)我們完成各項(xiàng)任務(wù)。以下是小編為大家收集的工作方案范例,供大家參考和借鑒。2021年,--社區(qū)各項(xiàng)工作,在
通過幼兒園工作計(jì)劃的制定,教師可以更好地組織教學(xué),提高教學(xué)效果,為幼兒的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。如果你對(duì)幼兒園工作計(jì)劃有更好的創(chuàng)意和建議,歡迎分享給大家。
家長(zhǎng)會(huì)是一種促進(jìn)學(xué)生家庭教育與學(xué)校教育有效結(jié)合的機(jī)制。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)溝通與合作的重要方式,怎樣才能更好地吸引家長(zhǎng)的參與呢?以下是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。
租賃行業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了資源的有效利用,減少了浪費(fèi)和環(huán)境負(fù)擔(dān)。對(duì)于不同類型的租賃,我們收集了一些行業(yè)內(nèi)的專家意見,希望能給大家一些啟示。乙方于20xx年xx月參加北
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。鈴,鈴上課了。同學(xué)們都端端正正地坐
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高個(gè)人的工作效率和能力。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如何通過清晰的結(jié)構(gòu)和精彩的語言展示自己
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。歡迎大家一起來看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的啟發(fā)和思考。一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜
述職報(bào)告是對(duì)自己在過去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行檢驗(yàn)和反思的重要方式。以下是一些成功員工撰寫的優(yōu)秀述職報(bào)告,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。時(shí)間流逝,如白駒
學(xué)好英語可以打開更廣闊的世界,增加我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?guó)籍:中國(guó)。目前所在地:荔灣區(qū)民族:漢族。戶口所
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望可以給大家提供一些靈感。在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威
辭職申請(qǐng)書的寫作可以為自己的辭職過程提供有力的支持,使離職過程變得順利和無矛盾。小編整理了一些常見的辭職申請(qǐng)書范例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助你寫出一份滿意
通過對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并及時(shí)加以改進(jìn)。通過閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和崗位的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助我
貧困申請(qǐng)書的撰寫需要注意語言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰、有力。此外,小編還為大家準(zhǔn)備了一些貧困申請(qǐng)書的模板,供大家參考和使用。尊敬的xx縣工會(huì):我叫xxx,是xxxxx
不同類型的申請(qǐng)書對(duì)于格式和內(nèi)容的要求也各有不同,因此在寫作時(shí)需注意針對(duì)性。小編整理了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書樣本,讓大家一起來學(xué)習(xí)。尊敬的閔總:很抱歉遞交這份辭職報(bào)
辭職申請(qǐng)書是一種寫給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的書面文件,用于表達(dá)自己希望辭去當(dāng)前職位的意愿。辭去工作是一件令人猶豫的決定,下面是一些寫辭職申請(qǐng)書的范例,希望對(duì)你有所幫助。
中班教案是中班教師對(duì)課程內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行安排和調(diào)整的工具。接下來,讓我們一起來看看以下這些中班教案的范文,或許能給你的教學(xué)工作帶來一些新的思路。詩(shī)歌《出海》語言簡(jiǎn)
讀后感是讀者根據(jù)自己的理解與感受,對(duì)所讀書籍或文章進(jìn)行的個(gè)人評(píng)論和評(píng)價(jià),它能夠幫助我們加深對(duì)作品主題的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給
我一直對(duì)競(jìng)爭(zhēng)非常感興趣,所以我決定參加一次競(jìng)聘活動(dòng)。下面是一些成功競(jìng)聘者總結(jié)的要點(diǎn),對(duì)于我們寫競(jìng)聘材料有一定的指導(dǎo)作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同事們:首先,
通過培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié),我們可以加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶和理解,提高學(xué)習(xí)效果。小編從不同領(lǐng)域的培訓(xùn)活動(dòng)中挑選了一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些
范文范本是一種實(shí)用的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種具體的示例和模板,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。接下來是小編為大家推薦的一些經(jīng)典范文范
每年春節(jié)都是全家人團(tuán)聚的時(shí)刻,親友們相聚在一起,共度歡樂時(shí)光。以下是小編為大家精選的一些春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有一些啟示。年前好幾天,就已經(jīng)感受到濃濃的
優(yōu)秀作文是在正確的語法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語言運(yùn)用的功底和靈活性。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
讀后感是一種對(duì)自己的理解和觸動(dòng)進(jìn)行表達(dá)的方式,可以提高自己的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果和努力的一種回顧和總結(jié),既能夠肯定自己的工作成績(jī),又能夠發(fā)現(xiàn)和改正工作中的疏漏和不足。以下范文中的寫作思路和方法可以幫助我們更好地結(jié)構(gòu)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的難易程度進(jìn)行合理分配和安排。教師需要不斷總結(jié)和反思,以提高自己編制教學(xué)工作計(jì)劃的能力和水平。長(zhǎng)大后,我想成為一名宇航員,
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。我敬佩的人有許多:有日夜苦干的
教案模板可以幫助教師反思教學(xué)過程和效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在下面的教案模板范文中,我們可以看到不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì),了解不同教學(xué)目
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。星期日,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋€(gè)關(guān)于“看未來科
心得體會(huì)可以促使我們提高對(duì)問題的分析和解決能力,形成自己的獨(dú)到見解。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和寫作上的幫助。大學(xué)開始的標(biāo)志就從
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助你梳理自己的職業(yè)軌跡,讓你更好地了解自己的職業(yè)目標(biāo)。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作參考。
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