優秀作文需要有充實的內容，要有獨特的見解或獨到的觀點。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文，供大家參考和借鑒。

可愛的水果（精選16篇）篇一

目的:1.了解我們生活中常見的水果,觀察它們各自的特征.

2.對線條的造型的聯系,色彩與線條的結合運用,并學會用裝飾手法美化畫面.

教學重難點:如何安排好畫面,色彩的搭配.

教具:示范畫水果的步驟.

教學過程:由提問“喜歡吃水果嗎?”引入新課,帶出學習的對象--水果.生活中常見的水果:蘋果,香蕉,梨,葡萄…….有這么多水果..我們如何安排它們在畫面中的位置(如畫一個蘋果,將蘋果畫在畫面中間,畫大一點,使畫面看上去飽滿)炎熱的夏天,西瓜是解暑的水果.

作業:根據自己想象畫一幅由不同水果組成的畫.

要求:不要求行準,但要求行的完整性.

可愛的水果（精選16篇）篇二

我最愛吃桔子，桔子的盛產地有很多，有山東的蜜桔、四川的川桔等，可我最喜歡吃四川的桔子。

四川桔圓圓的，身穿桔黃色的“外衣”。剝開皮，我聞了一聞，一股香氣迎面撲來，這迷人的香味簡直會把人醉倒。我看到一條條白色的莖，就好像千萬條網絡線，數也數不清。八九個小小黃色的桔子瓣，它們好像小餃子一樣，又好像同胞兄弟一樣彎腰抱在一起，正在做著香甜的美夢。

桔子，剛接出來是綠色的，再是綠中帶著淡黃，成熟了的桔子就是桔黃色的。沒有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的叫人越吃越吃。

一次在我要換牙的時候，我吃了一個綠色的桔子，發覺牙齒變軟了，我正要吐子的時候發現一個子，比平常的子要大得多，我仔仔細細的`觀察，才發現那不是桔子的子，而是我的一顆牙齒。以后我的牙齒換了好多顆，我再也不敢吃綠色的桔子，只吃橘黃色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒，還可以做口香糖……桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶，把桔子皮放在枕頭里，一覺醒來，你的身體一定比原來健康了許多。桔子的全身都是寶，它是我的最愛。

可愛的水果（精選16篇）篇三

大家好！知道我是誰嗎？我就是夏天清爽解渴的水果——西瓜啊！你們一定很喜歡我吧！

說起形狀，我可是很有特色的喲！看看，圓圓的身體那么結實；細心觀察，頂部與底部都稍稍往里凹；最可愛的還得數我的“小辮兒”了，彎彎的、翹翹的。仔細聞聞還有一陣清香呢！要知道它可是把我新鮮不新鮮的秘密全都告訴你了！

不僅形狀好，我的顏色更是獨特！瞧瞧，淡綠色的底色上還鑲嵌著深綠色的條紋。近處看，是個西瓜；遠處看，就好像一個綠花紋的大皮球。

不光顏色妙，論起味道我可是無以倫比的！把我切開，一股清香撲面而來，而且粉紅的汁水不斷的從紅彤彤的果肉中“涌出”來。紅紅的瓜瓤里還會藏著幾顆黑珍珠似的瓜籽呢！再嘗嘗味道，哇塞！那么清脆，那么可口。告訴你一個秘密，我的果肉既不會好像蘋果那樣容易氧化，也不會好像草莓那樣經不起輕輕一碰就會爛，如果把我切開后放入冰箱，想什么時候享用就什么時候享用！

流口水了吧，看著我的同伴們一一被人們挑選去，我也很想快點為大家做出貢獻。記住，以后來水果店，一定記得要把我——西瓜帶回家喲！

可愛的水果（精選16篇）篇四

教學目的:。

1.了解我們生活中常見的水果,觀察它們各自的特征.

2.對線條的造型的聯系,色彩與線條的結合運用,并學會用裝飾手法美化畫面.

教學重難點:如何安排好畫面,色彩的搭配.

教具:示范畫水果的步驟.

教學過程:由提問"喜歡吃水果嗎?"引入新課,帶出學習的對象--水果.生活中常見的水果:蘋果,香蕉,梨,葡萄…….有這么多水果..我們如何安排它們在畫面中的位置(如畫一個蘋果,將蘋果畫在畫面中間,畫大一點,使畫面看上去飽滿)炎熱的夏天,西瓜是解暑的水果.

作業:根據自己想象畫一幅由不同水果組成的畫.

要求:不要求行準,但要求行的完整性.

可愛的水果（精選16篇）篇五

我愛吃的水果有很多，蘋果、荔枝、西瓜、菠蘿……不過，我最愛吃的水果是香蕉。

香蕉總是幾個幾個整整齊齊，挨挨擠擠地長在一起，好像兄弟姐妹一樣手拉手，相親相愛不分離。香蕉的形狀彎彎的，好像小船，好像月牙，也好像拱橋。幾根香蕉連在一起，就好像幾個演員在拉手一起跳彎腰立腳的舞蹈呢！香蕉沒成熟時是綠色的，成熟了就變得嫩黃嫩黃的。

從一大串香蕉中掰下一個來，脫下它那黃澄澄的外衣，便露出了白色的圓條的果肉。仔細聞聞，還可以聞到一陣淡淡的香味，讓你忍不住咬下一口。香蕉的味道很甜，吃到嘴里滑滑的，軟軟的，特別好吃。那個味道，讓人吃了一口還想吃下一口。

香蕉的種類總的來說可以分為三類，觀賞類香蕉、果蔬類香蕉和纖維類香蕉。香蕉的產地主要在東南亞，也包括中國南部。香蕉的作用很多，可以生津止渴，潤肺滑腸，降低血壓，清熱解毒，提高免疫力，預防癌癥等等。比較適合犯有高血壓、肝病和便秘的人吃。香蕉的營養價值也很高，它的糖分、蛋白質含量均高，維生素和礦物質的含量也很豐富。香蕉還可以制成香蕉干等很多好吃的食品，所以我們要多吃香蕉。

我愛香蕉，你們呢？

可愛的水果（精選16篇）篇六

1.荔枝的形狀象雞心，大小如乒乓球一般。拿起一串荔枝，一股清香撲鼻而來那香甜味迎面撲來，使人陶醉。

2.鴨梨的皮非常薄，薄得有時一碰就破;個大，大得叫你吃驚;汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉沖出來的甜水。

3.到九月，木本海棠結果了，像長柄的櫻桃，像緋紅的珍珠，像倒垂的琉璃鐘，那才叫美哪!

4.漫長抗衡著須臾，悲傷煉化為透明。

6.一串串葡萄綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。

8.我喜歡的水果是多種多樣的，有蘋果、提子、石榴和香蕉，但是我最喜歡吃水晶梨。水晶梨的外形是一個燈泡，黃黃的身子，像一個穿著黃*衣服的小姑娘，真可愛！如果你在它的身上咬一口，啊！脆脆的、甜甜的，真是香甜無比啊！而它——水晶梨卻哭了，流下了的香甜可口的汁，真可憐啊！

10.誰的寂寞覆我華裳，誰的華裳覆我肩膀。

11.有忍乃有濟，無愛即無憂。

12.中秋時節，蜜桃成熟了，努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，顯得那么好看，那么可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，漲紅了臉。

13.我打開石榴一看，籽兒好紅呀！一粒連著一粒，粒粒都像粉紅色的水晶石。

14.回憶落空了殘年。

16.看那邊的柿子，一個個高掛在枝頭，像一團團燃燒的火苗。

17.愛情啊，是一種詛咒，我們都會變成魔鬼的。——《杪冬》。

18.把歲月鋪成紅毯，見證我們的極限。

19.沙棗熟了，一串串深褐色的小棗，有點像江南的桑葚，咬開來，真是一嘴沙，然而這沙是濕潤的，有點澀，也有點兒甜。

20.我們的火，要把世界點燃。

21.桃子已由白變紅，紅中透白。一個個像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，俏皮地偷偷向人們笑。

22.我們的欲望把彩虹的顏色借給那只不過是云霧的人生——泰戈爾。

23.靜靜倚在窗兩邊的鴛鴦蝴蝶，它們遠走高飛——faye《紅線》。

24.風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

25.過了就過了，一切不過是一個花開的歷程。

26.活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子。

27.一股甜滋滋的甘露順著喉嚨流進心田，使人舒服極了！

28.十幾瓣月牙形的桔瓣兒緊緊地團在一起，就象一個嫩黃色的小南瓜，惹人喜愛。

29.秋天的果園是熱鬧的。

30.若我們都白了頭，誰會想起遙遠的曾經。

31.真正的寂寞是很真實的。

32.春天悄悄來臨了，枇杷花也悄悄謝了，樹上結出了一個個小枇杷。夏天到了，枇杷一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠*，逐漸變青中帶黃，最后變得黃澄橙的。大的有乒乓球那么大。這時，你摘下一個枇杷，撕開外皮，只見黃黃的果肉露了出來，咬上一口，甜中帶*，好吃極了！

33.山楂開始紅了，像一個個怕羞的小泵娘，躲躲藏藏地露出半個臉兒。

34.去愛吧，就像不曾受傷一樣。

35.砂糖橘好吃,特別甜。

36.“蘋果和葡萄柑橘香蕉并稱世界四大水果。”蘋果是最重要的濕帶水果，土質以沙壤最適宜。我們這里種植蘋果已有多年的歷史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品種有個左右。蘋果嫁接年開始結果，盛果期一般維持年。

37.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。

38.賓川的代表水果之一的冰糖心蘋果更是一絕。

39.thatsallmeantobe.這都是命中注定。

40.黃瓜，沒有長成時吃起來有點*，味微苦。當它成熟時，就變得甜滋滋了，連它的“小尾巴”都發甜。那些深綠*的黃瓜對人來說是老了點，不好吃了，可這樣的黃瓜卻成了我的“上等品”。我切開這樣的黃瓜，用手摳出瓜籽，放進嘴里一嚼，滿口噴香，一股甜味油然而生，再加上水分多，我特別愛吃。

41.桃子已由白變紅，紅中透白。。一個個像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，俏皮地偷偷向人們笑。

42.錯過，不是錯了而是過了——夏達《子不語》。

43.瓜園遠看一片綠汪汪的，那西瓜一個個又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地里。

44.就像對一個女孩，因為她不愛你，所以你做什么都是錯的，因為不愛，所以都錯。

45.我打開石榴一看，籽兒好紅呀!一粒連著一粒，粒粒都像粉紅色的水晶石。

46.想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。

47.從果園里飄出一陣陣醉人的芳香。你親口嘗嘗那紅通通的蘋果，又甜又脆，好吃極了！

48.熟透了的柿子握在手里軟軟的，只需輕輕撕掉一點皮，放在嘴邊一吸，就會吸到比蜜還甜的紅*汁水，從嘴角一直甜到心里。

49.風纏綿著刮，聽一夜落花。

50.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。

51.人生是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子——張愛玲。

52.生長在劍葉心中的菠蘿，從院子里的綠葉叢中好奇地探著頭，張望著，窺探著來往的旅客。

53.那紅通通的蘋果像個害羞的小姑娘，連話不敢說。

54.*臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。

55.今日，我將與你永別。

57.一股甜滋滋的甘露順著喉嚨流進心田，使人舒服極了!

58.那一串串香蕉，一個個像胖娃娃似的，頭碰著頭，身挨著身，好像正在進行疊羅漢比賽。

可愛的水果（精選16篇）篇七

教學目的:1.了解我們生活中常見的水果,觀察它們各自的特征.

2.對線條的造型的聯系,色彩與線條的結合運用,并學會用裝飾手法美化畫面.

教學重難點:如何安排好畫面,色彩的搭配.

教具:示范畫水果的步驟.

教學過程?:由提問"喜歡吃水果嗎?"引入新課,帶出學習的對象--水果.生活中常見的水果:蘋果,香蕉,梨,葡萄…….有這么多水果..我們如何安排它們在畫面中的位置(如畫一個蘋果,將蘋果畫在畫面中間,畫大一點,使畫面看上去飽滿)炎熱的夏天,西瓜是解暑的水果.

作業?:根據自己想象畫一幅由不同水果組成的畫.

要求:不要求行準,但要求行的完整性.

可愛的水果（精選16篇）篇八

我最近經常做夢，有幾個夢最特別，所以我用水果給它們評。

第三怪夢：我夢見我變成了機器人，能把樓房舉起來，特別厲害。可是我正做著好事，全世界的壞人都不見了。于是，我不用做好事了，我去看電影，電影院的人以為是我把全世界的壞人打敗了，就讓我免費看電影。我看的電影叫“八腳怪”，真是太好看了（因為我最近太想看這部電影了，‘日有所思，夜有所夢’）！嗯嗯，又做了好事，又看了想看的電影，雖然怪，但是很快樂，我給它評個“活力橘子夢”吧！

第二怪夢：我夢見我長大了，正再參加婚禮呢！我低頭一看，哇！好漂亮的婚紗！半透明的白色高跟鞋看上去像水晶鞋一樣！我正陶醉在婚紗的美麗中，猛然聽見“婚禮進行曲”響了起來，一個女人走進來，對我說：“新娘，你別把頭紗弄歪了！”說著幫我弄正了頭紗。她又拉起我的手，說：“好漂亮的紗手套。你的新郎在等你，快來！”我還不知道我的新郎是誰呢！我手里拿著一捧百合花，走在紅地毯上，只是我近視，看不清站在不遠處的新郎是誰。快看清時，我醒了。好甜蜜的夢，我評它“水蜜桃夢”水蜜桃多甜哪！

第一怪夢：我夢見我加進了一個小組，叫“迎奧運，紅遍中國”小組。這個小組里的人都很潮流，很酷。因為叫“紅遍中國”小組，所以小組里每一個人每天都要穿紅衣服，紅褲子或紅裙子，戴紅帽子，穿紅鞋子。不知是為了潮流還是為了迎奧運，組長要求我們每個組員把頭發跳染成一縷黑一縷紅，我們照做了。結果上學的時候被同學們當成“瘋狂的女孩”，還被老師、校長批評了一頓，爸爸只好帶我去把頭發還原成黑的。我正害怕組長會大發雷霆，我醒了。這是一個紅彤彤的夢，我評它為“紅蘋果夢”，蘋果也是紅的呀！

可愛的水果（精選16篇）篇九

葡萄是一種好像徽章大小的水果，外形可愛，味道可口，是世界上最古老的植物之一。

葡萄原產于歐洲，西亞和北非一帶。據考古資料顯示，最早栽培葡萄的地區是小亞細亞里海和黑海之間及其南岸地區。大約在70以前，南高加索、中亞細亞、敘利亞、伊拉克等地區也開始了葡萄的栽培。希臘是歐洲最早開始種植葡萄并進行葡萄酒釀造的國家。

葡萄在我國長江流域以北各地均有，主要產于新疆、甘肅、山西、河北、山東等地。葡萄莖長達10米到20米。花很小，是黃綠色的。葡萄有很多種類，有白、青、紅、褐、紫、黑等不同果色。果熟期8到10月，中國栽培葡萄已有2000多年歷史，相傳為漢代人張騫引入。葡萄品種很多，全世界約有上千種，總體上可以分為兩大類，一類是釀酒葡萄，一類是食用葡萄。

葡萄根據原產地不同，分為東方品種群和西方品種群。我國栽培歷史久遠的“龍眼”、“無核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬于東方品種群。“玫瑰香”等屬于歐洲品種群。葡萄在未來的世界里，人們一定將會創造出更多的品種。

可愛的水果（精選16篇）篇十

待你好只怪是我笨。

盡全力難以抱得緊。

若抱緊明知不會合襯。

誰叫我太貪心要你熱吻。

盲目地與你說天說地。

這叫做殘忍定淒美。

明知我后退我也可以避。

偏偏又放縱到扮你知己。

期望你太多注定難過。

只好怪寂寞令我闖禍。

可換到幾次期待不需關懷都慶賀。

捱下去結果也是難過。

只有我自問自答。

這苦心對或錯。

天與地難以有人可拯救到我。

路過幾多好人誰也極吸引。

但到底只會為你恨。

沒緣分才會更多心。

沒結果才想你步近。

旁人也替我擔心替我怒憤。

明明是個個也漂亮。

偏這樣沉溺喜歡你。

寧愿恨你喪失趣味。

偏偏又愛上你沒法心死。

不理力量奉獻幾多。

不顧后患尚有幾多。

喜歡你逃避你你不必知道清楚。

天再大唯有你能親手殺死我。

可愛的水果（精選16篇）篇十一

下雪了。

北風只需一吹，完了，慈祥的太陽公公走了，烏云鐵青著臉，一看就知道：今天沒好果子吃了。現在也是如此。大雪紛紛，仰頭一望，天蒼白的寎倦之意滿臉；地上潔白如玉粉飄逸的雪堆成了丘嶺，把小草兒、小花兒護著，不受人踐踏。廣玉蘭的闊葉子里有一大勺兒的雪，滿滿地裝著。其余葉嫩不堪承受的樹，早已銀裝素裹，換了衣裳。

可愛的水果（精選16篇）篇十二

辭舊迎新，合家團聚。三百多個在工作崗位上奮斗的日夜，終于可以在一個叫做“春節”的日子里，放下壓力，回一趟家，吃一頓年夜飯，陪父母嘮嘮嗑。

可是總有那么一些人，在這個重要的日子里仍舊堅守在工作崗位上，譬如高速公路的收費人員。

在跨年的夜里，聽著外面鞭炮的喧鬧聲，看著煙花綻放的璀璨光景，卻依然堅守在收費亭里，盡管他們被孤獨侵蝕了心臟，被想家的情緒蔓延了血液。

可是他們仍舊微笑著說著“一路平安”，仍舊用了普通吃飯的時間草草吃了年夜飯，不曾踏出收費亭一步去躋身于熱鬧的人群，目光不曾流連于燦爛的煙火，更不曾有過消極的心態和抱怨的情緒，當被問起除夕夜上班的心情，他們也只是打趣的說道，“我陪著我偉大的事業跨了年”！

可愛的人！他們當之無愧。如果沒有他們，在“兵荒馬亂”的春運時期，有多少人回不了家，有多少白了頭發的父母站在門前焦急了眼眶。

我們是該感謝他們，感謝每一個堅守在工作崗位上的人，他們值得被感謝！他們值得被贊揚！

可愛的水果（精選16篇）篇十三

可愛的水果（精選16篇）篇十四

1、向左走，向右走。她住在城市郊區一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向左走。他住在城市郊區一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向右走。

2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了，你的世界我曾經來過。

3、人生中，從無到有，從有到無，太多的事情我們無法預料，也來不及思考，面對無常，只能用豁達來修飾自己，告訴自己，這一切都曾經出現過，得到過，擁有過，就已經足夠。

4、年華漸漸老去，有多少感情值得去等待。祝福一個已經成為過去的人，不是藕斷絲連，也不是懷念過去。關心和祝福，只是因為相逢是緣。緣若將要散盡，在還有些許關聯的時候就盡量善待它，珍惜它。

5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年，如果遇見你是天意，那么，我愿意安然的在這場宿命里，嘗盡所有的悲歡離合，只為與你這一場驚艷的邂逅。

6、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

7、帶著燦爛心情，鐘愛的相機，放開被塵世羈絆的步履，逶迤而行，任憑著路或者腳步，將自己引領到任何一個地方。一顆驛動的心，在應接不暇的驚喜里，陷入意亂情迷。

8、幸福如蘋果，藏在綠葉中，鮮味定長存；墜落塵土里，遲早要腐爛。負能量少點，正能量就會多些，不幸的想法少了，幸福的感覺才會蔓延。

9、做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢地面對。

10、當孩子不麻煩你時，可能已長大成人了；當父母不麻煩你時，可能已不在人世了；當愛人不麻煩你時，可能已去麻煩別人了；當朋友不麻煩你時，可能已不再需要你了。

11、別太把別人的喜歡當回事，充其量你只是活在他的表面；要珍視別人對你的信任，因為你已經走進他的心中，萬一出來了，就很難再次進去。所以我們要做的，不是把自己裝扮成花瓶，而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。

12、看的多了，懂的就多了，寂寞確實跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。

13、時光就是一本書，讓我在回憶中悄悄的翻閱著，總有些心情，需要表達，總有些情感，需要傾訴，而我，將所有的感傷在文字里潑香，用分行分節的模樣，融化在筆尖和心上，只想，讓心情可以舒暢，讓文字從此不再薄涼。

14、世事難預料，明日兩茫茫。扶醉倚欄，閑愁怎拋，三千青絲如瀑，歷史的烽煙已經泯滅，我再次為你寫下消瘦的詩行，平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。

15、愛一個人，沒有成為一件簡單的`事，那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑，從價值觀直到皮膚的毛孔，都會存在分歧。一條一條地揪出來，彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。

16、不論什么樣的年紀，人人都有追求單純心境的權力，即使夢想與現實總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的，只是走過的路就不能回頭。

17、既然無能為力，那就順其自然。人的一生，自己才是最亮麗的風景。那一剪又一剪的生活故事，當被切成了過往的篇章，就是正走在路上的屬于自己的人生風景。做自己愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得精彩。

18、我覺得生命是最重要的，所以我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活，有樓有車當然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。

19、蒙蒙的天空里，小雨在淅瀝瀝地下著。昏黃的街燈，或遠或近。像是在飄逐。心情，隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜，很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態中，冬日漸漸深微。

20、有時，做事千萬要有準頭，要有方向。別干那種在機場等船，在碼頭等飛機的事，不是別人讓你失望，而是你抱錯了期望。

21、過往時光，可止于當初那一瞬，但未來境遇，卻會有無數種可能。錯過的美麗，說不定真正擁有后，立馬會變得丑陋無比；錯過的幸福，說不定也會變成不幸。所以，錯過的，就是應當錯過的，人生就應如此，沒有第二個版本。

22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵，此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情，千變萬化，無跡可尋。唯一可信賴的就是時間，等到風華落盡，白發蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。

23、在生活中，一個好的心態，可以使你樂觀豁達；一個好的心態，可以使你戰勝面臨的苦難；一個好的心態，可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。

24、每當夜深人靜的時候，一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活，然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默，就好像已經成為了生活中不可缺少的一部分，也許熱鬧都是別人的。

25、人生境遇：凡事皆有極困難之時，打得通的，便是勇者。凡事皆有極復雜之時，拆得開的，便是智者。凡事皆有極關鍵之時，抓得住的，便是明者。

26、據說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們人只依重一雙眼，所以好色。有一天假如我們都瞎了，所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方，這是我家人朋友情人的氣味，永遠忠實。

27、因為你的付出，才有了家的團聚和歡笑，珍惜現有的一切，幸福就在我們的身邊，無論時光怎么改變，幸福之花總會開在我們的心間。

28、心境不同，人生迥異。同樣是路，追求者嘗的是苦和甜，觀光者覓的是風和月。同樣的味道，明者品的是苦中甜，迷者見的是甜中苦。同一個時代，李白唱的是風花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。

29、星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說心扉，風影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。

30、下雨時候有人幫你撐傘；過節時候有人給你寄禮物；不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇，每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇。可是當你年過花甲容顏不再時，你的身邊是否還留有類似這樣的人。

31、一瓶酒，醉倒了自己，還是自己。一群兄弟，各自奔波組建家庭，遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道！

32、生活是柴米油鹽的平淡，是行色匆匆早出晚歸的奔波，是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾，是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉，是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。

33、人，首先是為自己才活著的，要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽，都是替自己要而不是替別人要；是自己的生理心理需要而不是別人的。

34、生活在這個城市，很多愛，等待，理想，關懷最后都輸給了時間。其實這個城市什么都不缺少，就是缺少時間。我們來不及戀愛，來不及等待，來不及等你拼搏，也來不及陪你走到未來。

35、多少夜寒的殷盼，輪回在不變的誓言，那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息。總有些許斑駁，墨灑在與你的邂逅，每一寸安恬都能攜刻在塵香，尋找那些心心念念，心如朝露，念誰初見。

36、為別人對你的好感、承認、報償做的事，如果別人不承認，便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事，即使沒有一個人承認，也絲毫無損。

37、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

38、我們都是路上的行者，因為腳下的路偶爾交叉，才有了許多美好的遇見，也許我們都擔心過，無常和明天，哪個會先到。為此，我們有過深深的期待，也有過無明的恐慌。

39、想你在每一個有星星的夜晚；念你在每一刻歡樂的時光；盼你在每一次想你的瞬間；愛你在每一秒呼吸的間隙。

40、也許是天性被夢想所困，所以才一直認為那渺小的故鄉，永遠放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟，但也或許是因為你太年輕。

41、瓦如翚斯飛，掉琉璃，迎風吹，盛唐揚長帆，一句詩還一場醉，皇梁盤龍背，上銀鱗，氣勢輝。銀月飛天舞，空留西廂我不回。

42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時，我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的，想逃離每天只有試題的生活，又哀嘆快要離開十七歲的年紀。

43、我們將自己的感情包裝的好好的，不讓對方發現為了所謂的矜持與害怕，選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。

44、路，兩旁樹，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步賞景才幸福，祝你開心快樂每一天！

45、總希望你先說，如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過，再來后悔為何當初不說……摘不到的星星，總是最閃亮的。熘掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。

46、有些人戀愛是為了逃避現實而衍生的產品，為了逃避現實,尋找戀愛；為了尋找戀愛，失去真情；失去了真情，才發現早已身陷虛情。愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。

47、我的青春像一張褪了色的郵票，想著似水光輝歲月，想著流年物是人非，想著昔日淹旬曠月，想著以后重獲新生，時光荏苒，載不動我這薄薄的一張郵票，是厚重的滄桑吧，讓我一文不值。

48、禪是無處不在的，到處都有禪機，到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領會禪機，感悟禪意，活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活，就會發現生活中充滿著禪，充滿著行云流水般的自在和快樂。

49、有時候，我們面對身邊的人，突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀。從某種意義上來說，人永遠都不會老，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂，變得越來越動人。

50、我其實明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經有一份真摯的情感，幸福、快樂，就像我們在一起的時候，或許更甜蜜，更難忘。

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可愛的水果（精選16篇）篇十五

我站在鏡子前，上下打量起似乎很熟悉的自己，一頭富有朝氣的零碎散發，高鼻梁，大眼睛，再加上一張能言善辯的嘴，心中不標發出感慨：我真可愛！

孩提時，和媽媽一起坐在群星璀璨的夜空下問媽媽：“媽媽，天空中為什么有這么多星星呀？”“因為它們是天空的標志呀！”媽媽打趣兒地回答。那時的我竟把這當了真：“那我鼻子下的這個小黑點是不是我的標志呢？”媽媽沒有作答，只是慈愛的看著我，輕輕地撫摸著我的頭：“你真可愛！”

我稍微大了一點時，家里來了許多客人，我害羞得躲到了媽媽的衣裙后，一個客人看見了我，對我說：“你真可愛！”

我快上二年級時，在外婆家玩，有時去河邊游泳，結果嗆了幾大口水；有時去沙灘玩，弄得滿身沙；有時去田地玩，逮住一只青蛙，便用土把它埋了，等著明年的“大豐收”……每當這時，外婆就會說：“你真可愛！”

去年下大雪時，我和許多小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗……最有意思的就屬滑雪了，滑雪就是從一個斜坡向下滑的小游戲，一不小心便會來個“嘴啃雪”，雖然有些疼，但仍然爬上斜坡，繼續向下滑，好家伙，又是一個脆的！直到十點多鐘，仍未盡興的我們一個個被大人拽回了家。當我到家，爺爺見了似乎剛從雪堆里爬出來的我，摸摸我的頭：“你真可愛！”

這就是我，一個可愛的小男孩，我不愿去改變他，我永遠是那個可愛的我。

可愛的水果（精選16篇）篇十六

你見過這樣的墻嗎？——紫砂郵票墻：40多幅彩色手繪郵票設計手稿，主題全是紫砂壺，壺形稀奇古怪，勾畫稚趣可鞠；——“梁祝化蝶”墻：40多張兒童版的“梁祝蝶”躍然與墻上，化蝶后的“梁山伯與祝英臺”滿是純真的表情，就像幼兒園里親密無間的同伴。

這些都是蓓蕾幼兒園小朋友用作品裝扮出來的教室墻壁，是孩子們用自己的雙手和老師一起制作的玩具、飾品。這是蓓蕾幼兒園孩子們感受家鄉美、表達家鄉愛、傳承家鄉文化的一個記錄，也是幼兒園以家鄉文化為主題活動課程的一個縮影。

《綱要》中指出：“幼兒的發展依賴與生存的環境，幼兒每時每刻都在與環境發生交流，環境是幼兒發展的資源，幼兒只有與環境的交互作用，才能獲得發展。”同時《綱要》有指出：“幼兒園教育改革應注重開發蘊涵本土文化的課程，應對幼兒進行本土文化的啟蒙教育。”根據《綱要》精神，結合本地區特色，我們在幼兒園環境與課程方面作了一些嘗試，也總結了一些經驗。

一、環境是課程的準備：

陳鶴琴先生早就提出：“大自然、大社會都是活教材。”宜興有著豐富的本土文化教育資源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱，這也為生成《可愛的家鄉》課程提供了豐富的環境資源。記得大班郊游宿夜到茗嶺山區，孩子們進了竹海公園，看見一支支破土而出的筍、一根根聳入云天的毛竹，發出陣陣贊嘆：“老師，竹子小時侯是筍嗎？”“筍是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回來后他們到處查找資料尋求答案，用語言記錄下自己郊游的感想，用畫筆畫出宜興美麗的景色。中班的孩子看見老師帶來的紫砂泥，非常好奇：“老師，這是什么？”當他們知道紫砂泥能做茶壺，并且宜興的茶壺遠近聞名是，迫不及待地纏著爸爸媽媽到網上拉有關的資料，做成圖片、郵票帶到幼兒園來，還一個勁地往墻上貼：“這是提梁壺，這是方圓壺------”說的頭頭是道。我們還帶孩子到戶外上課，參觀茶場、制陶廠、竹制品加工廠、陶瓷陳列館------在孩子們的觀察、提問、尋找、收集、發現的過程中，我們逐漸生成了以家鄉的陶、洞、竹、茶為主題內容的生活課程。

二、環境是課程的發展：

“幼兒園課程是在幼兒園環境中進行的，旨在促進幼兒身心全面發展的歷程。”孩子們對周圍環境產生了興趣，發現了問題，老師馬上適當引導，生成相關學習內容，促進幼兒的發展。有一次，孩子們散步時，看見幼兒園有一面墻壁沒有裝飾，馬上就問老師：“其它墻壁都有圖畫，為什么這面墻沒有圖畫？”“那怎么辦呢？”“我們也來畫一幅圖畫吧！”于是老師就為孩子們準備了豐富的材料：在繪畫顏料中摻和陶粉、用刷子、拖把、滾筒、擦窗器等作畫，激發了孩子的興趣，畫出心中家鄉的美麗。又如，在區域活動時，老師無意間聽到孩子在看善卷洞照片是說：“我是宜興人，我愛善卷洞。”老師馬上問：“善卷洞里怎么樣？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天涼爽爽。”“善卷洞里還有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老師迅速記錄小孩子剛剛說的關于善卷洞的小詩并激發孩子們尋找自己喜歡的樂曲配上小詩，創編了一首首好聽的歌：“我是宜興人，我愛------”同時，還讓孩子參觀不同的景色，創編不同的歌詞，想大家展示宜興豐富的物產、美麗的風情。漸漸地，孩子們的心田里充滿了對家鄉的熱愛，在表達心中美好愿望過程中又是環境變得豐富、充實，本土文化就這樣與生活、藝術、社會、自然、健康等幼兒園課程整合起來，我們的教育就要這樣相輔相成、互為發展。

三、環境又是課程的記錄：

眾所周知，區域活動的記錄是反映孩子學習情況的最明顯的方法。而怎樣讓環境能真正對孩子的學習和發展發揮作用，怎樣來體現呢？經過一年半的嘗試，我們強調：“讓墻飾成為孩子學習過程和結果的記錄。”

“環境即課程”“生活即課程”我們還將努力為幼兒創設更多的條件，讓幼兒多接觸大自然、大社會，讓幼兒在周圍生活中的到更和諧的發展。