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我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:碧墨

優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇一

不同的人會(huì)有不同的拿手好戲。有些人的拿手好戲是打籃球,有些人的拿手好戲是學(xué)習(xí),還有些人的拿手戲是下圍棋,而我的拿手好戲是——下象棋。

要問(wèn)我為什么是下象棋?因?yàn)樵谖掖蠹s六七歲的時(shí)候,看到手機(jī)上有下象棋殘局的視頻,我就問(wèn)爺爺:“這是什么?"后來(lái)爺爺就給我簡(jiǎn)單地介紹了每個(gè)棋子和玩法。

從此以后,我開(kāi)始在網(wǎng)上下象棋。第一次因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)我失敗了。然后,我又問(wèn)爺爺:“為什么對(duì)手那么強(qiáng)?我要怎樣才能打敗它?”從那開(kāi)始,爺爺開(kāi)始教我如何下象棋。兩年后,我已經(jīng)開(kāi)始打得過(guò)全班同學(xué),偶爾也能打敗爺爺。我對(duì)下象棋越來(lái)越有興趣。

在春節(jié)之際,家人們聚在一起吃飯,吃完飯后,開(kāi)始娛樂(lè)。我對(duì)大家說(shuō):“有誰(shuí)想要跟我下象棋呀?”大家同意了。首先,哥哥和我下,但是因?yàn)樗麤](méi)學(xué)過(guò),實(shí)力不強(qiáng),被我三兩下打敗了。

下一個(gè),輪到爸爸,我們?cè)谄灞P中開(kāi)打起來(lái),但是爸爸比較厲害,有點(diǎn)難打,經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗,我的局勢(shì)已經(jīng)進(jìn)入了防守,可是爸爸換了“單”,氣氛也跟著越來(lái)越緊張,我的額頭慢慢地流出了汗,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。

最后,我把“炮”向左,爸爸想都沒(méi)有想就把“單”向前幾步,做出進(jìn)攻的形勢(shì),但是他的“將”被堵死了,我一炮把它將死了,我最后算松了一口氣。好險(xiǎn)的一盤棋,雖然最后還是我贏了,但我以后還要多加訓(xùn)練呀。

這就是我最拿手的好戲!歡迎你來(lái)跟我挑戰(zhàn)啊……

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇二

在班上,我看見(jiàn)了許多同學(xué)在下象棋。當(dāng)我一看見(jiàn)象棋,頓時(shí)就來(lái)了興趣。在暑假里,我讓我爸教我學(xué)下象棋,沒(méi)過(guò)多久,我就學(xué)會(huì)了。

回到老家,我拿出了中國(guó)象棋,準(zhǔn)備和爺爺一較高下。剛開(kāi)始,我立刻排兵布陣,做好了一個(gè)易守難攻的陣型。我自認(rèn)為我自己也攻不破這大陣,我不信爺爺能攻破。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了。爺爺用馬跳進(jìn)來(lái)陣中,我立刻用車去追殺它。爺爺又用另一匹馬跳了過(guò)去,和被車追殺的馬連起來(lái)了,變成了連環(huán)馬,這讓我束手無(wú)策了。戰(zhàn)斗的天平朝爺爺那方傾斜了,我心急如焚。就在這時(shí),我一個(gè)不小心,輸給了爺爺。爺爺呵呵一笑:“你是下不過(guò)我的”我聽(tīng)到爺爺那一句話,就決定了,我要去練棋,直到下過(guò)爺爺為止。

過(guò)了幾個(gè)星期,我練完棋后,準(zhǔn)備東山再起,把上次的恥辱給洗刷掉。我又一次挑戰(zhàn)爺爺,果然爺爺又使出那招。我心想:又是連環(huán)馬,之前我拿你沒(méi)辦法,現(xiàn)在我就收下這份大禮了。我用手把炮移上去擋去一只馬再用車來(lái)抓馬。果然不出所料,那兩匹馬都是我的戰(zhàn)利品了。我又使出一步妙棋,一馬抽雙車。爺爺無(wú)奈之下,只能認(rèn)輸。

哈哈,經(jīng)過(guò)這么多努力可不是白費(fèi)的',我終于成為象棋的“小高手”,我還要成為一位象棋大師。象棋使我快樂(lè),象棋讓我自豪。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇三

今天晚上,我閑著沒(méi)事,天又這么涼爽,便在門口擺下“象棋擂臺(tái)”,爸爸自告奮勇來(lái)攻擂。

我倆是老對(duì)手了,三五個(gè)回合后,我們都擺好了陣勢(shì)。我略加思索,就催動(dòng)三軍,越過(guò)界河,想打破這沉悶的局勢(shì)。誰(shuí)知爸爸一改往日猛沖猛打的作風(fēng),退炮打車,大有固守之勢(shì)。我得勢(shì)不饒人,馬過(guò)底線,車沉底線,左軍也早已“整裝待發(fā)”,氣勢(shì)咄咄逼人。

只見(jiàn)爸爸?jǐn)Q緊了眉頭,不久又舒展。他不慌不忙地和我兌了馬,我百思不解:“精明的爸爸怎么會(huì)走出這種怪棋呢?”疑惑中我兌了馬,這才發(fā)現(xiàn)爸爸這招可是“笑里藏刀”,我的右軍已被牢牢套住,動(dòng)彈不得。爸爸接著平炮打車,這招很厲害,我只好棄車。剛才我還占了3分優(yōu)勢(shì),一眨眼卻折了大將,令我很氣憤。我只命令左軍反撲。

爸爸鎮(zhèn)定自若地調(diào)兵遣將,整個(gè)城池固若金湯,我兵力不足,久攻不下,自然心急如焚。爸爸早看出我后防空虛的弱點(diǎn),炮沉底線,只要再下一車,便會(huì)給我致命的一擊。我的主力遠(yuǎn)在“千里”之外,只好再拼去一車。這樣雖然解了圍,我卻無(wú)力進(jìn)攻了。

我急忙調(diào)動(dòng)守城大將盡力布防。但爸爸攻勢(shì)如潮:車如疾風(fēng),馬似閃電,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愫魢[而來(lái)。我城門打開(kāi),無(wú)力抵抗,只好投降。

通過(guò)今天與爸爸下棋這件事,我知道了以后考慮事情一定要周全。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇四

有人的拿手好戲是跑步,有人是炒菜,還有人是拉二胡,而我的拿手好戲是下象棋。

人小的時(shí)候,總能在放學(xué)路上看見(jiàn)好多人圍在一起有說(shuō)有笑,卻不知道在干什么,等我跑過(guò)去,也總能看見(jiàn)兩人坐在棋盤邊廝殺,有時(shí)緊張得大家眼睛不眨,有時(shí)都抱胳膊嘖嘖稱贊,只聽(tīng)“馬快走,不然就要被象飛了。”話音剛落。“絕殺!”一方敗了下來(lái)。

從此,我愛(ài)上了下棋,不知道是哪一天了解到我爺爺會(huì)象棋,于是我每天摟著他教我,他一本正經(jīng)地回答道:“等你上四年級(jí),再教你下最基本的幾個(gè)方法,馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣,你可以先記記。”

過(guò)了一年左右,終于要到四年級(jí)了。一個(gè)暑假,爺爺終于要教我了,我抱著激動(dòng)的心情去學(xué),爺爺卻告訴我,技巧是練出來(lái)的,于是我又天天跟爺爺練習(xí),暑假結(jié)束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次,只贏了最后一次。不過(guò)在千戰(zhàn)里,我摸出了自己的一套秘訣——炮直入,向前走到我方兵前,對(duì)著對(duì)方的卒一打,然后退回來(lái),一會(huì)兒再配合抽將。

開(kāi)學(xué)后,恰好我補(bǔ)習(xí)班開(kāi)展象棋大賽,我一路所向無(wú)敵打進(jìn)了決賽,最后毫無(wú)懸念的贏了。

我喜歡我的拿手好戲,我要繼續(xù)練好下象棋,和別人一起探討下棋的絕技。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇五

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的象棋-我的拿手好戲作文900字,歡迎大家分享。

聽(tīng)!客廳里不時(shí)傳來(lái)“啪啪”的聲響,這是咋回事?走近一看,哦,原來(lái)是姥爺在和別人下象棋。你看,他們一會(huì)兒低頭沉思,一會(huì)兒又會(huì)心一笑,圍著象棋一坐就是大半天。太讓我納悶兒了:“就那么幾顆小小棋子,竟然能讓人如此著迷,它里面一定藏著什么魔法吧!”

好奇心驅(qū)使我飛奔回家,翻箱倒柜地找到象棋。然后對(duì)著手機(jī)上的視頻,學(xué)棋盤的認(rèn)識(shí)和擺棋,還有棋子的走法等等。懂了一些皮毛知識(shí)后,就帶著象棋上學(xué),軟磨硬泡地請(qǐng)同學(xué)們陪我練兵。偶爾贏了,心里沾沾自喜,當(dāng)然還是輸?shù)亩啵斄宋覐牟粴怵H,反而越戰(zhàn)越勇。就這樣,白天練,晚上學(xué),睡覺(jué)前還總不忘回顧一下當(dāng)天下棋的技巧和經(jīng)驗(yàn)。就這樣我的棋藝日益見(jiàn)漲,同齡人慢慢地已不是我的對(duì)手。

象棋讓我越發(fā)癡迷,我把目標(biāo)投向高我兩級(jí)的鄰居俊杰,他和他爸爸也是象棋迷。剛開(kāi)始當(dāng)然還是我屢戰(zhàn)屢敗,我敢說(shuō)我的棋藝都是“輸”出來(lái)的。每次下過(guò)棋回來(lái),我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反復(fù)推敲。從來(lái)都是功夫不負(fù)有心人,俊杰有一次竟然連敗兩局,我甚是得意忘形,在俊杰轉(zhuǎn)身時(shí)我說(shuō):“回去好好學(xué)學(xué)!”哈哈!

后來(lái),我和俊杰見(jiàn)面依舊下象棋,我們的實(shí)力不相上下。在我的旁敲側(cè)擊中我知道了,俊杰原來(lái)天天都和他棋迷爸爸下棋,我心想“拼爹”也不能久勝。當(dāng)天,我就向舅舅和姥爺拜師學(xué)藝。有我舅舅和姥爺?shù)闹笇?dǎo)加陪練,我真是如魚得水。舅舅教會(huì)了我開(kāi)局正確的.走法和一些實(shí)用戰(zhàn)術(shù),如:馬后炮,重炮,當(dāng)頭炮,掛角馬,釣魚馬,雙車錯(cuò)殺等。還有中局吃子技術(shù)如:堵賽打法,舍子打法,謀子打法等。姥爺教我的都是做人的道理,他說(shuō),無(wú)論對(duì)方多么厲害,自己都要有自己的一套打法,明確目的,要顧全大局勿貪吃,走子要走一步看兩步。巧妙布局應(yīng)該在下棋過(guò)程中順理成章,誘敵上鉤也就水到渠成了。姥爺還說(shuō)走子不要只顧自己,還要考慮對(duì)方,殺敵一千自損八百不是好棋,這就是棋如人生!

因?yàn)榫司斯ぷ髅Γ灰挥锌瘴揖驼依褷斚缕澹恢挥X(jué)中我的棋藝也小有成就了。在學(xué)校舉行的象棋比賽中我也拿了獎(jiǎng)。和人下象棋時(shí)也經(jīng)常會(huì)有棋迷來(lái)圍觀,聽(tīng)著他們夸我是高手,我心里那個(gè)美啊,美啊的!但我并沒(méi)有驕傲也沒(méi)有止步。學(xué)習(xí)無(wú)止境,象棋也是這樣。我會(huì)披荊斬棘一路向前,就像偉大詩(shī)人屈原所說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我想我會(huì)在象棋的道路上越走越遠(yuǎn)。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇六

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì)跳舞,有的人會(huì)唱歌,有的運(yùn)動(dòng)方面很好。我的拿手好戲是——下象棋。

我的拿手戲是爸爸教會(huì)我的。

五年級(jí)的寒假時(shí),我經(jīng)常會(huì)看到爸爸和哥哥,式者哥哥和表哥,每次他們打起“戰(zhàn)鼓”時(shí),我都會(huì)探頭去觀望。雖然我看不懂,但是我看他們玩的很有趣。就跑去請(qǐng)教爸爸。

下象棋,首先一定要懂規(guī)則和每個(gè)象棋的走法,不然走錯(cuò)了,你就會(huì)被人笑話了。剛開(kāi)始的我真的是一點(diǎn)都不懂,經(jīng)常弄錯(cuò),但爸爸還是很耐心地教我,所以我還是捊清楚了規(guī)則和走法。

其實(shí)下象棋,靠的就是腦子,要想好下一步該怎樣走,這個(gè)麻煩又應(yīng)該怎樣去化解,這么都是考智商的。

了解清楚后,接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。一開(kāi)始,真的是經(jīng)常敗在雙炮這個(gè)招式上了,雖然屢戰(zhàn)屢敗,但我從沒(méi)有放棄。在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我會(huì)逐破解招式,還會(huì)自己想一些招式,但我還是沒(méi)有爸爸和哥哥他們厲害,所以我每天都會(huì)拉著爸爸陪我練。

“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)不懈堅(jiān)持下,我終于打敗了爸爸和哥哥他們,從這以后,我一直堅(jiān)持努力練習(xí),下象棋就成了我的拿手好戲。在學(xué)習(xí)下象棋的過(guò)程中,還鍛練了我的思維能力。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇七

星期天,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一個(gè)節(jié)日。因?yàn)槲铱梢栽诖采纤瘧杏X(jué)了,不用起的那么早了。我可以任意睡覺(jué),聽(tīng)不到任何聲音。

就在這時(shí),媽媽說(shuō):“來(lái)下一局象棋吧!”我頓時(shí)睡意全無(wú):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?”我喊道。哎呀,媽媽一發(fā)炮,把我的馬給轟掉了。我也不甘示弱,用象把她的炮給壓成肉泥了。

媽媽又把士擋在將的前面。她應(yīng)該開(kāi)始防守了,我直接用炮和另外一個(gè)炮挨在一起。媽媽看出了異樣,用馬擋到兵的后面。我接著用狙出了門,可是狙剛出了門,就被炮轟成了灰塵。

我接著發(fā)動(dòng)另一個(gè)狙,給媽媽來(lái)了一個(gè)將軍。媽媽連忙把士給收了回去,可是媽媽沒(méi)有想到的是,我把她的馬卒撞死了。

媽媽也用狙給我來(lái)了個(gè)將軍。我立刻用狙壓死了她的狙,給她來(lái)了個(gè)猝不及防的將軍。媽媽連忙出士了防守,我馬上用狙壓死了士。

媽媽說(shuō):“這不是送給我吃嗎?”她直接用將打死了我的狙。我來(lái)了個(gè)飛將軍,把媽媽的將軍給打死了。

下象棋不僅可以增加知識(shí),還可以來(lái)當(dāng)游戲來(lái)玩。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇八

本人初學(xué)象棋,“菜鳥(niǎo)”一枚。在這個(gè)星期天的早上,我求爸爸和我一起下象棋。

“就你那水平,我?guī)谆睾暇湍馨涯愀傻簦 卑职譂M不在乎地說(shuō)。

雖然爸爸在我眼里幾乎“無(wú)所不能”,但他以前也沒(méi)怎么下過(guò)象棋,所以我估計(jì)他的棋藝最多屬中下水平。

“反正是“菜鳥(niǎo)”對(duì)“菜鳥(niǎo)”,誰(shuí)贏還不一定呢。”我不服氣地說(shuō)。

“好啊,那咱倆下一盤看看!”

我快速地?cái)[好棋盤,就開(kāi)始和爸爸“決斗”了。

爸爸一不留神,他的“炮”、“馬”和“車”都被我“吃掉”了。

“呵呵,還挺厲害的嘛!”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,沖我豎起大姆指。

“那當(dāng)然!”我得意洋洋地聳聳肩,擺出一副“目中無(wú)人”的氣勢(shì)。

正當(dāng)我得意之際,爸爸冷不防地把我的“車”吃掉了。我后悔不已,唉,真是“驕兵必?cái) 卑。?/p>

我決定開(kāi)始反擊。可是要怎么才能用好這些棋子呢?我絞盡腦汁地想,額頭上滲出密密麻麻的汗珠。

后來(lái),我終于想到了“制服”爸爸的好辦法。我使用“聲東擊西”、“連環(huán)炮”等計(jì)策,“殺”得爸爸的棋子“片甲不留”、“人仰馬翻”。最后爸爸只好乖乖地舉手投降了。

“哈哈,你這小子就是聰明,看來(lái)我以后和你下棋要多留心眼嘍!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō),眼里充滿了疼愛(ài)。

“那我也不是省油的燈啊!我笑嘻嘻地說(shuō)。

“哈哈哈哈……”

我們父子倆快樂(lè)的笑聲久久地回蕩在我家的客廳里……

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇九

不同的人會(huì)有不同的拿手好戲。有些人的拿手好戲是打籃球,有些人的拿手好戲是學(xué)習(xí),還有些人的拿手戲是下圍棋,而我的拿手好戲是――下象棋。

要問(wèn)我為什么是下象棋?因?yàn)樵谖掖蠹s六七歲的時(shí)候,看到手機(jī)上有下象棋殘局的視頻,我就問(wèn)爺爺:“這是什么?“后來(lái)爺爺就給我簡(jiǎn)單地介紹了每個(gè)棋子和玩法。

從此以后,我開(kāi)始在網(wǎng)上下象棋。第一次因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)我失敗了。然后,我又問(wèn)爺爺:“為什么對(duì)手那么強(qiáng)?我要怎樣才能打敗它?”從那開(kāi)始,爺爺開(kāi)始教我如何下象棋。兩年后,我已經(jīng)開(kāi)始打得過(guò)全班同學(xué),偶爾也能打敗爺爺。我對(duì)下象棋越來(lái)越有興趣。

在春節(jié)之際,家人們聚在一起吃飯,吃完飯后,開(kāi)始娛樂(lè)。我對(duì)大家說(shuō):“有誰(shuí)想要跟我下象棋呀?”大家同意了。首先,哥哥和我下,但是因?yàn)樗麤](méi)學(xué)過(guò),實(shí)力不強(qiáng),被我三兩下打敗了。

下一個(gè),輪到爸爸,我們?cè)谄灞P中開(kāi)打起來(lái),但是爸爸比較厲害,有點(diǎn)難打,經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗,我的局勢(shì)已經(jīng)進(jìn)入了防守,可是爸爸換了“單”,氣氛也跟著越來(lái)越緊張,我的額頭慢慢地流出了汗,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。

最后,我把“炮”向左,爸爸想都沒(méi)有想就把“單”向前幾步,做出進(jìn)攻的形勢(shì),但是他的“將”被堵死了,我一炮把它將死了,我最后算松了一口氣。好險(xiǎn)的一盤棋,雖然最后還是我贏了,但我以后還要多加訓(xùn)練呀。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇十

在這個(gè)大雪紛飛的冬天,我坐在棋盤前,沉思的臉上露出一抹微笑,我舉起凍得通紅的手,喊道“將軍!”。

看到這里,你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò),它就是——下象棋。

其實(shí)在七八歲的時(shí)候,我還不知道象棋是什么東西,直到有一天,鄰家大姨送來(lái)一個(gè)小棋盤,由于爸爸和爺爺已經(jīng)有一個(gè)大棋盤了,便把這個(gè)棋盤送給了我。這,便是我第一次了解象棋。

在一次空閑的時(shí)候,我拿出這個(gè)棋盤,和姐姐“殺”了起來(lái)。但那時(shí)候并不知道規(guī)則是什么,只是盲目的模仿著大人說(shuō)“吃!”“將軍!”之類的話。這,便是我第一次“下象棋”。

直到有一天,我才能算是真的下了象棋。那一天,爸爸和爺爺正在下象棋,當(dāng)時(shí)爺爺?shù)谋砬榭芍^是十分的豐富,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒陷入沉思,一會(huì)兒又大笑起來(lái),真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一只手托著下巴,另一只手時(shí)刻準(zhǔn)備著下棋。他們下了好一會(huì)兒,我不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“殺”“將軍”之類的話。他們下完之后,才發(fā)現(xiàn)了我在一旁看得饒有興趣,爸爸對(duì)我說(shuō):“小子想學(xué)下棋嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,他們想到了一個(gè)問(wèn)題——誰(shuí)來(lái)教我下棋。他們解決的方式也是簡(jiǎn)單粗暴——再“殺”一盤,誰(shuí)贏誰(shuí)教我下棋。下到最后,只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲:“絕殺!”然后他們就結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

最后爸爸教給了我一些下棋的規(guī)則和下棋的擺法,便結(jié)束了他所謂的教學(xué)。我的后來(lái)通過(guò)琢磨,也是和爸爸來(lái)了一局棋,結(jié)果不用說(shuō)你們也知道,肯定是我老爸贏了。

下棋,不僅使我明白了古代的'一種娛樂(lè)方式,還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇十一

今天上午,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂,我和爸爸一起去老人院參加象棋比賽。爸爸是個(gè)下象棋的高手。他很喜歡下象棋,下班的時(shí)候,就常常在電腦上和別人下著玩。我對(duì)爸爸這次比賽很有信心。來(lái)老人院下棋的人可真多,有老人、有中年人、還有一個(gè)比我小5歲的小孩子,他是跟著爺爺來(lái)看比賽的。

很快比賽就開(kāi)始了。比賽分組進(jìn)行,爸爸被分到了第七組。因?yàn)樗膶?duì)手還沒(méi)來(lái),所以我們就先看別人比賽。一會(huì)兒,爸爸的對(duì)手——一個(gè)高大的叔叔就來(lái)了,于是他們就開(kāi)始下棋。

爸爸聚精會(huì)神地下棋。他一開(kāi)始不小心走錯(cuò)了幾步,明顯讓對(duì)手占了上風(fēng)。我都在旁邊看得著急了,可是爸爸卻很鎮(zhèn)定,很快就挽回了局面,這時(shí)爸爸臉上露出了勝利的笑容。第一局,爸爸贏了!

接下來(lái),憑著爸爸高超的棋藝,他又連贏2局。好興奮啊,爸爸馬上要爭(zhēng)奪冠軍了!已經(jīng)贏了三局,我擔(dān)心爸爸會(huì)驕傲,可是他看上去好像很平靜的樣子,我這才放心。

激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽終于開(kāi)始了。我好緊張,只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺,認(rèn)真地思考。他小心謹(jǐn)慎,步步為營(yíng),走一步棋就認(rèn)真想到對(duì)手后幾步變化。前面爸爸“走”得挺順兒的,眼看著就勝利在望了,可是這個(gè)對(duì)手太厲害了。在最后一局定勝負(fù)的時(shí)候,爸爸卻意外失手,輸?shù)袅吮荣悺N曳浅_z憾。

通過(guò)這件事,我悟到一個(gè)道理:無(wú)論是下棋還是學(xué)習(xí),我都要有耐心、恒心;要多動(dòng)腦思考問(wèn)題。

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇十二

我的拿手好戲是下象棋,我非常喜歡下象棋。烈日炎炎的夏天,在我們小院兒的平臺(tái)上,一頂白色帳篷下,我掏出了棋盤,擺好象棋子,每當(dāng)我手執(zhí)棋子時(shí),一股運(yùn)籌帷幄之感油然而生。

“來(lái)吧,大戰(zhàn)一場(chǎng)吧!”我向?qū)Ψ教魬?zhàn),“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?”他是我們?cè)簝豪锵缕鍞?shù)一數(shù)二的高手,年紀(jì)和我差不多,看我下戰(zhàn)書,激得他斗勁十足,坐在對(duì)面的凳子上。十分不屑地看著我。擺好棋后。我信心滿滿,讓了他一步,他進(jìn)了“兵”,我上了“馬”,他上了“象”,我依舊上了“馬”。圍觀的人從一兩個(gè)到五六個(gè)越圍越多……他撓著頭左思右想,卻不知我到底上“馬”干什么?他越猶豫,我越興奮,因?yàn)槲疫@個(gè)套路一旦成功——連環(huán)馬,那他的勝率可就降低了。

比賽進(jìn)行到了白熱化,隨著我計(jì)謀的成功,他一步失了先機(jī),一旁有的人開(kāi)始為他著急,有的人稱贊我的技藝高超。太陽(yáng)越升越高,氣溫也越來(lái)越熱,他越發(fā)焦急了,只見(jiàn)他出了一頭汗,稍后他突然堅(jiān)定地拿起棋子,硬吃了我的一個(gè)“馬,而他的“車”也不保了。“完了!贏不了了,認(rèn)輸吧!”對(duì)方只能被迫認(rèn)輸。

什么,你問(wèn)我這棋藝從哪學(xué)的?那是我四歲時(shí)天天看爺爺下棋,雖然我還很小,不懂得象棋是怎么回事,但嘴里總聽(tīng)爺爺念叨著:“吃了它!吃了它!”。六歲時(shí),我開(kāi)始和爺爺下象棋,那時(shí),即使?fàn)斪屛摇败囻R炮”,我也贏不了。后來(lái),我漸漸地熟悉了象棋的下棋招式,也慢慢找到了感覺(jué),不斷地挑戰(zhàn)爺爺,經(jīng)過(guò)了六年,練就了今天的下棋功夫。

蒼天不負(fù)有心人,六年的練習(xí)與積累,使我贏得了許多場(chǎng)棋,終于成就了我的拿手好戲,也讓我收獲了無(wú)限的快樂(lè)!

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇十三

記得去年暑假,我在家閑著沒(méi)事,便叫爸爸和我一起下象棋。可是我家沒(méi)有象棋,我只好飛奔到哥哥家借來(lái)一副象棋。

擺好象棋,我開(kāi)始和爸爸進(jìn)行比賽了。我是紅棋,先走一步。我當(dāng)頭炮,把“炮”放到了“卒”的下面。爸爸見(jiàn)狀,就立馬意識(shí)到我想先把他的“兵”吃了,再把“帥”給吃了。于是,爸爸就把“士”放到了“帥”前面。可是我還是用炮把“兵”給吃了,之后,爸爸只好用“象”走到了我后面。

嘿!爸爸看到我把“炮”退了回去,他又氣又急。爸爸把“炮”放在了另一個(gè)“兵”后面,看樣子是想吃我的“卒”,我想反正也保不住了,我就把“炮”放到了“將”前面兩格,爸爸又把我的“卒”吃了。我的機(jī)會(huì)來(lái)了!我把“象”放到了“炮”后面,爸爸走了一步“車”,我又把“炮”放到了“象”后面,爸爸又走了一步“車”。看我的!我用“炮”把爸爸的“帥”吃了。耶,我勝了!老爸輸了,只見(jiàn)他對(duì)我笑了笑。

爸爸不服氣,又要和我再來(lái)一局,黑紅交換,我們的第二場(chǎng)“比賽”開(kāi)始了!

爸爸當(dāng)頭炮,我也當(dāng)頭炮,爸爸上來(lái)就把我的“兵”吃了,我把“士”放在了“帥”前面。爸爸把“炮”放在了我的“炮”前面,嘿!我一炮把他的“將”吃了。我三步棋全勝利了!我的心情很興奮,因?yàn)槲疫€以為爸爸會(huì)用“士”保護(hù)“將”呢!看來(lái),還是沒(méi)我反應(yīng)得快啊!

我一直以為我的象棋下得不好,但這兩局我都勝了,和爸爸下棋又讓我變得更自信了!因?yàn)檫@一次,我讓爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>

我的拿手好戲玩象棋(優(yōu)秀14篇)篇十四

在我的生活中有很多感興趣的事,都讓我記憶深刻,但是我最拿手的還是讓我領(lǐng)會(huì)最深的中國(guó)象棋了。

為了能贏哥哥,我有時(shí)就在網(wǎng)上看一些高手下象棋的視頻,學(xué)習(xí)他們的棋藝,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于有一回我戰(zhàn)勝了哥哥。我高興得一蹦三尺。

這一天,我的一個(gè)同學(xué)找到我,說(shuō)要和我下象棋,因?yàn)槲蚁缕逡沧兊脜柡α耍秃敛华q豫的答應(yīng)了。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我沒(méi)有先進(jìn)攻,而是做好了陣形,誰(shuí)知他很快攻擊,我也向他返攻,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地廝殺,只有我剩下一個(gè)“馬”。沒(méi)了“車”,“馬”的他只能被我吃,我利用“馬”的攻擊優(yōu)點(diǎn),向他的“將”進(jìn)攻,但是他守得密不透風(fēng),而我把他也堵得水泄不通,沒(méi)有想到下棋這么好的人,也有粗心之時(shí),最后他失敗了,不過(guò)他能堅(jiān)持到最后也很厲害了。

下象棋讓我懂得了一個(gè)道理:失敗是成功之母。從此以后,每當(dāng)有人問(wèn)我的拿手好戲是什么?我都會(huì)自信地告訴他是下象棋。

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總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并反思自己的工作表現(xiàn),可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些值得借鑒的辦公室工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地總結(jié)自己的工作。2011年5月18日,到公司
教案還可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題,提前準(zhǔn)備解決方案,以便在課堂上能夠更好地應(yīng)對(duì)。以下是小編為大家精心整理的大班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。能正確進(jìn)餐,養(yǎng)成
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的思考和
勞動(dòng)是什么?是我們?cè)诮淌依锇训匕宕驋吒蓛?是我們?cè)诩议T口不亂扔垃圾!記得每一次勞動(dòng)都要滿頭大汗,但是我覺(jué)得是一件光榮的事,如果每人都不勞動(dòng),那么地球?qū)?huì)變成垃圾
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的梳理和總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)整體工作的評(píng)估和反思。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感。時(shí)間過(guò)的飛快,專
三分鐘是一種在有限時(shí)間內(nèi)表達(dá)觀點(diǎn)或完成某項(xiàng)任務(wù)的挑戰(zhàn)。三分鐘,聽(tīng)似很短的時(shí)間,卻足夠我們展現(xiàn)自己的能力。那么,在三分鐘內(nèi),我們應(yīng)該如何充分利用時(shí)間呢?以下是小編
寫讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書中的知識(shí)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。今天我向大家推薦的書
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思,為未來(lái)改進(jìn)提供參考和指導(dǎo)。我們整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。自學(xué)校開(kāi)展師德師
公司的文化和價(jià)值觀對(duì)于員工的行為和決策具有重要的影響。這是一些公司在發(fā)展過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,以及他們采取的解決辦法。xx年5月18日至19日,郭總帶隊(duì)組織公
對(duì)小班教學(xué)進(jìn)行深入思考和總結(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。小班教案范文中的評(píng)估方式多樣,能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。1、知道玩具是各樣的,并探索玩具的玩
檢討書是一種反省和自我批評(píng)的文體,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足和問(wèn)題。小編整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天很不
范文范本可以幫助我們提高寫作水平,使我們的作品更加完美。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,體會(huì)其中的寫作技巧和思維方式。思維是人腦對(duì)客觀事物的一般特性和規(guī)律的一種間接
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識(shí)面,增加自己的思考深度和廣度。以下是小編為大家編輯的一些范文范本,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)。銀行**分行:在我單位
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示個(gè)人和集體成績(jī)的舞臺(tái),同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),都會(huì)拼盡全力去爭(zhēng)取好的成績(jī)。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能為大家提供寫作思路和方法。
幼兒園大班是孩子們?cè)谏缃缓颓楦邪l(fā)展上的重要階段,他們學(xué)會(huì)與他人溝通合作和分享。小編精選了幾篇幼兒園大班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。1.幼兒認(rèn)識(shí)并
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。今天,我在電視上看到了一
每位黨員都應(yīng)該不斷地進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié),以不斷提升自己的黨性修養(yǎng)。小編為大家整理了一些黨員心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考內(nèi)容。
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。在這里,小編為大家挑選了
活動(dòng)方案的具體內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同活動(dòng)的需求和特點(diǎn)。接下來(lái),小編想和大家分享一些制定活動(dòng)方案的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。今年5月15日是我國(guó)第2
在編寫策劃書時(shí),需要考慮項(xiàng)目的可行性、資源投入和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等因素。接下來(lái),我們將為大家提供一些優(yōu)秀的策劃書樣本,幫助大家更好地理解和掌握策劃書的寫作技巧。
通過(guò)寫讀后感,小學(xué)生可以進(jìn)一步加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解,并能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。小編整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。每每翻開(kāi)《伊索寓言》
報(bào)告范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、條理清晰,以便讀者能夠迅速了解報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)論。參考報(bào)告范文,我們可以了解行業(yè)研究的最新趨勢(shì)和成果。市教育局:我校在進(jìn)一步深化教育教
優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。深圳大學(xué)1983年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師不斷調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況和教學(xué)環(huán)境的變化。完善的教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義,下面是一些值得參考的范
演講稿范文是一種用于演講的書面材料,它可以幫助演講者更好地準(zhǔn)備和組織自己的演講內(nèi)容。現(xiàn)在,我將向大家介紹一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感
作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。
寫一份深思熟慮的入團(tuán)申請(qǐng)書,是對(duì)自己個(gè)人素質(zhì)和能力的自我剖析和提升。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。敬愛(ài)的團(tuán)組織:剛剛進(jìn)入高中,我對(duì)自己
作為一名教師,我們應(yīng)該牢記自己的職責(zé),始終保持誠(chéng)信、敬業(yè)和愛(ài)心。下面是一些關(guān)于師德的警示案例和總結(jié),供大家引以為戒。有一首歌最動(dòng)人,那是師德;有一種人生最為美麗
編寫大班教案時(shí),要合理安排教學(xué)時(shí)間,并留出足夠的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行課外拓展和鞏固。如果你想要了解一些大班教案的實(shí)際應(yīng)用和教學(xué)效果,請(qǐng)仔細(xì)研讀以下范文,它們會(huì)給你帶來(lái)
建筑的設(shè)計(jì)與施工需要考慮到空間利用、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和美學(xué)風(fēng)格等方面。欣賞這些建筑之美,我們可以更深刻地感受到藝術(shù)與空間的結(jié)合。目前所在:肇慶年齡:21。戶口所在:廣州
寫心得體會(huì)可以讓個(gè)人對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的啟示。語(yǔ)文是一門既淺顯又深
寫心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行沉淀和應(yīng)用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。在這里,小編為大家集結(jié)了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和
教學(xué)工作計(jì)劃可以讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。希望以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。秋天是豐收的季節(jié),各種水果上市,孩子們大
國(guó)旗下講話稿要注意語(yǔ)速和節(jié)奏的控制,使聽(tīng)眾能夠清晰地理解并接受講話內(nèi)容。以下是一些國(guó)旗下講話稿的范例,它們以不同的主題和風(fēng)格,展現(xiàn)出了作者的才華和思想。
發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)的書面材料,它具有明確的目的和針對(duì)特定聽(tīng)眾的特點(diǎn)。發(fā)言稿的寫作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),如果你還不太熟悉,可以參考以下發(fā)言稿
教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。在這里,小編為大家收集了一些大班教案的典型范文,供大家參考。1、鞏固對(duì)三角形、正方形的認(rèn)識(shí)。2、運(yùn)用圖
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起著保證權(quán)益和明確責(zé)任的重要作用。合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方在一定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。它包含了各方的基本信息,約定事項(xiàng),違約
服裝的經(jīng)營(yíng)模式正在發(fā)生變革,線上銷售和定制服務(wù)等新興業(yè)態(tài)正在不斷涌現(xiàn)。以下是一系列時(shí)尚品牌推出的最新服裝款式,它們充滿了創(chuàng)意和個(gè)性,可以讓你在人群中脫穎而出。
通過(guò)轉(zhuǎn)讓,我們可以騰出時(shí)間和空間,專注于更重要的事物。以下是一些轉(zhuǎn)讓相關(guān)的行業(yè)報(bào)道和案例分析,供您參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):受讓方(以下簡(jiǎn)稱乙方):根
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差,不斷優(yōu)化工作流程,提高工作效能。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ骺偨Y(jié)起到
中班教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種文稿,是教師備課的重要工作之一。歡迎大家瀏覽以下中班教案的范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、通過(guò)觀賞實(shí)物,加深對(duì)水果
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