演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一

各位學(xué)弟學(xué)妹：

大家好！

今天很高興能站在這里與大家交流。其實(shí)兩年前我和你們一模一樣，也只是一個(gè)迷惘的初二學(xué)生。我與大家的不同之處在于，我比你們?cè)缟藘赡辏瑑e幸考上了東中。我希望兩年后，站在這里的人是你。

我記得高一的時(shí)候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說(shuō)：“當(dāng)你站在這一點(diǎn)回望過(guò)去的一點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)就連成了直線，而中間經(jīng)歷的那些曲折，輕易地忽略。”今天我已經(jīng)站在另一點(diǎn)，看你們這一點(diǎn)的時(shí)候，有恍若隔世之感。那時(shí)我們是在外國(guó)語(yǔ)老校區(qū)，過(guò)著與你們相同的日子，早上很早起床，特別是冬天，有點(diǎn)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的悲愴感，那時(shí)感覺(jué)讀書很苦，然后動(dòng)不動(dòng)詛咒這教育制度，總覺(jué)得學(xué)校是萬(wàn)惡的，幸福是沒(méi)有的。這就是中間的那段曲折。那時(shí)候黃老師跟我們說(shuō)，要考到東中去，東中比外國(guó)語(yǔ)晚起半個(gè)小時(shí)。我很負(fù)責(zé)任地說(shuō)，東中呢還算不錯(cuò)，考進(jìn)去不會(huì)讓大家失望的。

其實(shí)中考吧，就像一場(chǎng)大棋局，不到最后，沒(méi)人知道結(jié)果，不是英文里有句諺語(yǔ)嗎，he呢，第一是學(xué)習(xí)生存的技能。不是有個(gè)冷笑話么：“媽媽說(shuō)：我要教你一個(gè)技能，學(xué)會(huì)它以后就不會(huì)餓肚子了。于是我學(xué)會(huì)了吃飯。”其實(shí)這個(gè)笑話很耐人尋味。人的第一要?jiǎng)?wù)是生存。而生存的關(guān)鍵在于獨(dú)立。我覺(jué)得作為一個(gè)初二學(xué)生起碼應(yīng)該做到生活自理。比如說(shuō)，寢室里，被子亂疊扣分總不對(duì)吧；天天讓家長(zhǎng)送餐總不好吧；動(dòng)不動(dòng)穿很少只要風(fēng)度不要溫度不愛(ài)惜自己的身體不對(duì)吧。記住，這個(gè)世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己是一門很重要的人生課程。一個(gè)人懂得了愛(ài)惜自己，才能去愛(ài)惜別人。所以，捫心自問(wèn)，你學(xué)會(huì)生存了嗎。

學(xué)生的第二個(gè)解釋是學(xué)會(huì)生活的藝術(shù)。我覺(jué)得生活的藝術(shù)最精妙的地方在于，正確處理人際關(guān)系。有人說(shuō)中國(guó)社會(huì)是一個(gè)人脈社會(huì)，一切都要靠關(guān)系。當(dāng)然，這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會(huì)到恰當(dāng)處理人際關(guān)系真的很重要。《紅樓夢(mèng)》里面說(shuō)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。這又是一門人生課程。作為學(xué)生，首先要面對(duì)的是同學(xué)關(guān)系。大家都是年少輕狂血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，我送大家一句話：“你不可能和每個(gè)人成為朋友，但你至少能讓每個(gè)人都不是你的敵人。”大家身居同一個(gè)屋檐下，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗(yàn)一個(gè)人的能力。為人處世，寬容二字很重要。然后呢，同學(xué)關(guān)系中呢比較特殊的是男女同學(xué)關(guān)系。這是個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)，對(duì)異性的好感很正常，我那時(shí)也喜歡我們班一個(gè)女生，而且連黃老師都知道。這沒(méi)什么大不了的。我覺(jué)得作為一個(gè)有修養(yǎng)的人呢，首先，不要去說(shuō)別人的閑話，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然后，當(dāng)你喜歡某個(gè)異性的時(shí)候呢，放在心底，不要說(shuō)出來(lái)，這又不是什么可以炫耀的東西。總的說(shuō)呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點(diǎn)黃老師一定是三令五申了，我們那時(shí)候是深有體會(huì)。

然后是師生關(guān)系。說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)候和一個(gè)老師有很深的矛盾，甚至煽動(dòng)全班反對(duì)她。年少無(wú)知總是容易做蠢事。直到現(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得不是滋味，而有時(shí)候，連說(shuō)一句對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。現(xiàn)在可能有些同學(xué)對(duì)某個(gè)老師不滿啊，總覺(jué)得老師偏心，或者刻薄，或者嚴(yán)厲。大家理想中的老師當(dāng)然是都能和學(xué)生成為好哥們之類的，但這只是理想。老師也是人，他們也有自己的個(gè)性，不是說(shuō)當(dāng)了老師就成圣人了。而因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師而懈怠某門課程的人，不是跟自己過(guò)不去嗎。老師教過(guò)的學(xué)生成百上千，但你的中考只有一次。我覺(jué)得我們更應(yīng)該理解老師的苦衷，尤其是班主任。當(dāng)我們每天抱怨學(xué)校起得這么早的時(shí)候，大家應(yīng)該意識(shí)到，班主任要比你們起得更早，從家里來(lái)學(xué)校。大家晚自修結(jié)束了，班主任才能回家。他們一天16個(gè)小時(shí)在學(xué)校，是正常工作日的兩倍，再除去睡覺(jué)算七個(gè)小時(shí)，他們留給家人的有多少時(shí)間？他們委屈自己的家人而照顧你們，大家還有什么可說(shuō)的。

接著是家庭關(guān)系。這個(gè)年齡段自我意識(shí)覺(jué)醒，處于青春叛逆期，難免家庭關(guān)系不和睦。叛逆期不可避免，但我們可以盡量縮短這段迷惘的日子。大家能坐在這里，全靠父母辛苦在外面打拼。而我們因?yàn)橐蟮貌坏綕M足，或者父母某些責(zé)難而動(dòng)不動(dòng)翻臉，這是什么行為？可能某些父母對(duì)大家的要求是過(guò)于苛刻了，但大家要看清楚他們的目的是什么。大家以后會(huì)結(jié)婚生子成家立業(yè)，父母圖我們什么？這是一種發(fā)自本能的愛(ài)，是最真摯最純潔的情感。通俗點(diǎn)說(shuō)，他們生你養(yǎng)你把你拉扯這么大，嘮叨你幾句又怎么了。

學(xué)生的第三個(gè)定義是學(xué)習(xí)生命的意義。這就到了一個(gè)很宏大的命題上來(lái)了，叩問(wèn)生命。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很奇怪，很多人以沒(méi)有理想沒(méi)有追求來(lái)標(biāo)榜自己的灑脫超然，就像他們的父輩用有道德有紀(jì)律來(lái)標(biāo)榜自己一樣。大家不能和那些沒(méi)有理想的人一樣，我相信在座的以后都要成為這個(gè)社會(huì)的精英，要承擔(dān)起擔(dān)負(fù)整個(gè)民族的責(zé)任。社會(huì)課本上說(shuō)，要做一個(gè)有道德、有紀(jì)律、有理想、有文化的社會(huì)主義新青年。這句話可能過(guò)于寬泛了，但卻是真理。現(xiàn)在是大家人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的初步階段，而這三觀是一個(gè)人文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，對(duì)我們的人生道路選擇具有重要的導(dǎo)向作用。我覺(jué)得我們應(yīng)該做一個(gè)正直善良的人。另外送給在座的男同學(xué)一句話：男人可以沒(méi)有錢，沒(méi)有權(quán)，但不能沒(méi)有責(zé)任。所以，凡事讓著女同學(xué)點(diǎn)。希望大家能樹(shù)立自己的人生理想，找到自己真正熱愛(ài)的東西。雖然熱愛(ài)離成功還很遠(yuǎn)，但熱愛(ài)是成功的前提。

好了，占用了大家這么多時(shí)間。祝大家學(xué)業(yè)有成，天天開(kāi)心。

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二

同學(xué)們，今天我想給大家講幾個(gè)故事。

第一個(gè)故事。馬云上中學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，第一年高考，數(shù)學(xué)只考了1分。他也比較絕望，就和表弟一起去找工作。他們到一家賓館應(yīng)聘，結(jié)果表弟應(yīng)聘成功，馬云被刷了下來(lái)。理由是：怕馬云的長(zhǎng)相嚇到客人。就這樣，馬云找了二十多份工作，都失敗了。這時(shí)候，他讀到路遙的一部小說(shuō)的《人生》，被主人公高加林的奮斗經(jīng)歷給激起了斗志，決定第二年繼續(xù)高考。

第二年高考，馬云數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步，考了19分，總分距離分?jǐn)?shù)線還差一大截。正在馬云想放棄的時(shí)候，他看到一部很勵(lì)志的日本電視連續(xù)劇《排球女將》，他被排球女將永不服輸?shù)木窠o打動(dòng)了，決定第三年繼續(xù)參加高考。

于是，他白天登著三輪車，晚上念夜校，第三年高考，他數(shù)學(xué)考了有史以來(lái)的最高分，86分。但他的總分距離本科線還差幾分，不過(guò)，上天不忍心再捉弄這位年輕人。后來(lái)，由于杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系還未招滿，而馬云的英語(yǔ)成績(jī)還是很不錯(cuò)的，就將馬云調(diào)劑進(jìn)英語(yǔ)系。于是，曾經(jīng)的學(xué)困生一下子成為學(xué)霸。

我再講一位差生的故事，你就會(huì)明白了。俞敏洪也是高考落榜生，當(dāng)然，人家后來(lái)考的大學(xué)挺不錯(cuò)，北大。但是在一群牛人中間，俞敏洪的大學(xué)生活并不好過(guò)，他充分享受了自卑的滋味。他的畢業(yè)考試成績(jī)是全班倒數(shù)第五。他在同學(xué)畢業(yè)留言冊(cè)上寫下這樣一段話：“你們確實(shí)比我厲害，但我絕不會(huì)放棄自己!你們五年能干成的事，我十年干!你們十年能干成的事，我二十年干!你們二十年能干成的事，我四十年干!實(shí)在不行的話，等過(guò)了八十歲，我將你們一個(gè)個(gè)送走以后，回頭我接著干。”這就是俞敏洪，永不放棄的俞敏洪!

無(wú)論是馬云還是俞敏洪，他們并沒(méi)有超越常人的天賦，而憑什么獲得了如今的成功?

那就是永不放棄的精神。無(wú)論我現(xiàn)在的處境如何艱難，無(wú)論周圍人如何看待我，我都要始終相信，我是一朵花，我的使命就是——開(kāi)花!我也一定能在屬于自己的季節(jié)里開(kāi)出滿園的鮮花!

有一年，我?guī)Ц呷嗌嫌形荒猩矚g上了一位女生。我覺(jué)得，這也正常，因?yàn)槲乙彩沁@樣過(guò)來(lái)的，特別能理解，所以我一般睜只眼、閉只眼。但這位男生有點(diǎn)過(guò)份，他一到了課間就會(huì)挨到這位女生的邊上坐下，趴在桌上，死皮賴臉地瞅著人家。我發(fā)現(xiàn)，男生也好女生也好，一旦發(fā)起情來(lái)，臉皮會(huì)特別厚。如果這一點(diǎn)我還能勉強(qiáng)容忍的話，我不能容忍的是，這位男生的成績(jī)?cè)诓粩嘞禄Ｆ婀值氖牵俏慌某煽?jī)卻絲毫不受影響。有時(shí)候經(jīng)常是這樣，一個(gè)女生可以成功地毀掉一個(gè)又一個(gè)男生，而自己的成績(jī)卻絲毫不受影響。

我終于忍不住找這位男生聊天，聊很很投機(jī)，我甚至講述了自己的情感經(jīng)歷，這位男生深受感動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)了控制自己洶涌的情感，把注意力逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，成績(jī)也很快上升了。

我的情感故事就不跟大家分享了。我想說(shuō)的是，人的成長(zhǎng)其實(shí)是跟自己的欲望不斷搏斗的過(guò)程，你得學(xué)會(huì)控制自己。

心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。給每一個(gè)孩子每人發(fā)一塊糖，告訴他們說(shuō)：“假如你們能夠?qū)⑦@塊糖留到我辦完事回來(lái)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你們兩塊糖。”他出去了。寂寞的孩子們守著那誘人的糖等啊等。終于有孩子熬不住了，吃掉了糖。接著，又有孩子做了同樣的事。20分鐘后，心理學(xué)家回來(lái)了。他履行諾言，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有吃掉糖的孩子每人兩塊糖。實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。心理學(xué)家繼續(xù)跟蹤研究那一群接受實(shí)驗(yàn)的孩子。多年以后，他發(fā)現(xiàn)，那些不能等待的孩子大多一事無(wú)成，而日后創(chuàng)出一番輝煌業(yè)績(jī)的全是當(dāng)年愿意等待的孩子。

人性有一個(gè)與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，就是容易對(duì)快樂(lè)的、甜蜜的東西上癮。所以，我們要忍住那份甜，在早戀、手機(jī)、游戲、小吃等甜蜜的誘惑前，堅(jiān)挺住你強(qiáng)大的意志。因?yàn)椋套〗裉斓奶穑磥?lái)你才有資格享受更多的甜。

第三個(gè)故事。

山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國(guó)際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)，山田本一總是回答：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手!”

大家都知道，馬拉松比賽主要是運(yùn)動(dòng)員體力和耐力的較量，所以許多人覺(jué)得他是在故弄玄虛。

20xx年之后，這個(gè)謎底被揭開(kāi)了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹(shù);第三標(biāo)志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)，跑起來(lái)就輕松多了。如果開(kāi)始我就把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，那么當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就會(huì)疲憊不堪，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”

高三也是一場(chǎng)馬拉松，在奔向高考的過(guò)程中，我們也要給自己設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。比如期初考試、期中考試、零模考試、一模考試、二模考試。你想最終考取哪所學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)，你先了解下這所學(xué)校最近三年的分?jǐn)?shù)線，然后確定你的高考目標(biāo)，再把它分解成一次次小目標(biāo)。

最后講一個(gè)故事。

有一天，一位年輕人找到蘇格拉底，說(shuō)不相信蘇格拉底說(shuō)的那些話，除非告訴他成功的秘訣是什么。蘇格拉底就跟年輕人說(shuō)好，第二天早上九點(diǎn)，在城東小河邊見(jiàn)。這個(gè)消息很快傳開(kāi)來(lái)，第二天，很多人都趕到河邊，要聽(tīng)蘇格拉底講成功的秘訣。蘇格拉底對(duì)年輕要說(shuō)，我這個(gè)秘訣只能告訴你一個(gè)人，我們一起到對(duì)岸去。河上沒(méi)有橋，他們準(zhǔn)備游泳過(guò)去。而就在年輕人剛開(kāi)始游的一剎那，蘇格拉底一把按住了他的頭，年輕人整個(gè)被他按在水里，按了足足有一分鐘，才把手放開(kāi)。年輕人從水里冒出來(lái)，正準(zhǔn)備發(fā)火。蘇格拉底問(wèn)他，你剛才在水里最渴望什么?年輕人說(shuō)，當(dāng)然是空氣。蘇格拉底說(shuō)：“我現(xiàn)在就把成功的秘訣告訴你。當(dāng)一個(gè)人成功的欲望，就像在水里渴望空氣那樣強(qiáng)烈的時(shí)候，他才有可能成功!”

同學(xué)們，成功來(lái)源于什么?源自你強(qiáng)烈的渴望，就像在水里渴望空氣那樣強(qiáng)烈的渴望!

今天，我給大家主要講了四個(gè)故事。

第一個(gè)故事，是關(guān)于馬云與俞敏洪的。啟示我們：成績(jī)差不要緊，關(guān)鍵在于永不放棄。

第二個(gè)故事，是我班上的一位男生，告訴我們：忍住今天的甜，未來(lái)你才有資格享受更多的甜。

第三個(gè)故事，是關(guān)于馬拉松運(yùn)動(dòng)員的，提示我們：學(xué)會(huì)將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

最后一個(gè)故事，蘇格拉底告訴我們，成功源自你強(qiáng)烈的渴望。

同學(xué)們，面臨高三，你有足夠的信心去挑戰(zhàn)困難嗎?你有足夠的信心戰(zhàn)勝自我嗎?

希望大家能記住今天這個(gè)激情燃燒的晚上!

長(zhǎng)纓在手，敢縛蒼龍!

高三，讓我們一同戰(zhàn)斗!

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們現(xiàn)在集中在xx這個(gè)大環(huán)境下面，確實(shí)是感覺(jué)非常的充實(shí)，每天的學(xué)習(xí)也是充滿了動(dòng)力，高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的，從高一，高二到現(xiàn)在，相信大家都是深有感觸，到了高三這一年大家都緊張起來(lái)了，我們每個(gè)人都希望能夠在考試那天達(dá)到一個(gè)理想的狀態(tài)，讓自己認(rèn)真的去做好相關(guān)的事情，高三階段的學(xué)習(xí)是緊張的，但是我覺(jué)得只有大家一起努力這些問(wèn)題才能夠解決，我們要有自信，前方縱使偶坎坷，有挑戰(zhàn)但是我們還是應(yīng)該要做好自己的事情，作為一名學(xué)生，需要有學(xué)生的樣子，端正好心態(tài)，努力搞好工作。

現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考，高三的時(shí)間是很快的，我也一直覺(jué)得在此階段的我們，需要做好哪些準(zhǔn)備，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，我是希望自己可以做出一個(gè)好的成績(jī)的，同學(xué)們，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，在這最后沖刺階段我想，時(shí)間就是金錢，所以我想說(shuō)利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，去做更多的事情，這是非常重要的，也希望大家能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn)，作為一名高三學(xué)生，我也是真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得還是應(yīng)該要努力做好的，這也是應(yīng)該要認(rèn)真去思考的，所以說(shuō)在這個(gè)時(shí)候我們需要有緊張感。

都說(shuō)高三是艱難的，但是我覺(jué)得我們每個(gè)人存在就應(yīng)該要有夢(mèng)想，這是一定的我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以這對(duì)我而言還是有非常大的提高，在這樣的環(huán)境下面，我們應(yīng)該要好好的激勵(lì)自己，只有努力了，只有盡力了，我們才能夠知道自己身上的能量，不到最后結(jié)果是永遠(yuǎn)不知道的，雖然時(shí)間緊張，雖然我們很多同學(xué)都很焦慮，可是這也正式激勵(lì)我們前進(jìn)的推力，是當(dāng)下的我們需要去做好，在這方面我還是感覺(jué)很有意義的，我們的任務(wù)不僅僅是搞好學(xué)習(xí)，更加要讓自己有一個(gè)好的精神狀態(tài)，這是很重要的，只有結(jié)合這兩點(diǎn)，我們才能夠在考試的時(shí)候更加有底氣。

時(shí)間飛速，在此之際我想我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要在周圍樹(shù)立好形象，一點(diǎn)是正面積極的，這樣才能夠影響到其他的同學(xué)，我們共同在好的環(huán)境下面努力進(jìn)步，這是非常關(guān)鍵的，也是以后需要做好的，高三階段一定不能松懈，要讓我們的付出有所匯報(bào)，奮力一戰(zhàn)，加油吧！

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好！我是來(lái)自高20xx級(jí)21班的苗耀方，今天我演講的題目是《致即將走向高考考場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們》。

當(dāng)時(shí)間一天天消失在六月的暖陽(yáng)中，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)牌上數(shù)字逐漸變小，或平靜或緊張的表面下能感受到你們波瀾起伏的心，理想與壓力并存，憧憬與迷茫同在，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們一定要堅(jiān)信：我能行，我可以，我是最棒的！還記得中考的前一晚，激動(dòng)，擔(dān)憂，緊張，期盼等復(fù)雜的感情籠罩著我。我是多么地害怕自己考不好，又多么害怕結(jié)果讓對(duì)自己抱有期望的人失望，但我愿意把這些當(dāng)作動(dòng)力，讓它們時(shí)刻提醒著我要平靜，不要浮躁，要自信，不要退縮！

憶往昔，崢嶸歲月。驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們"衣帶漸寬終不悔";多少個(gè)月月年年，寒窗苦讀中，你們"為伊消得人憔悴"。

昨天，窗明幾凈的教室，記錄著你們勤奮苦讀的身影;多姿多彩的舞臺(tái)，展示著你們青春活力的風(fēng)采;晨曦映照的林蔭道，鋪滿著你們探求知識(shí)、思索人生的足跡;陽(yáng)光普照的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，充滿著你們龍騰虎躍的身姿......曾經(jīng)的你們，明凈的臉上寫滿笑意跨入廣中的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)，開(kāi)始坎坷的征程。

或許你們還記得：三年前，你們互望著彼此陌生的面孔，你們?cè)谌缁鸬尿滉?yáng)下曬黑了皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服。你們依然邁著整齊的步伐，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。歡樂(lè)如歌的高二在不經(jīng)意間就向你們敞開(kāi)懷抱，愉快的歌聲笑聲在桔園里回蕩。當(dāng)你們正感嘆高中的多彩時(shí)，高三這只無(wú)形的手卻伸向了你們。如今，你們像點(diǎn)燃引子的煙花，即將綻放屬于自己美麗。你們即將收獲為青春與理想而奮斗的果實(shí)。

今天，看見(jiàn)了你們，想到還有一年多的時(shí)間我們也即將進(jìn)入高三，花開(kāi)花落，云卷云舒，高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我的手中流過(guò)。高二高一的我們，準(zhǔn)備好了嗎?我們?cè)撛趺疵鎸?duì)接下來(lái)的生活?摒棄渾渾噩噩，不再毫不在乎，重新抖擻精神，為了明天奮力拼搏！

高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸，請(qǐng)張開(kāi)你們堅(jiān)毅的翅膀，帶著十二年的夢(mèng)想，帶著母校的祝愿，向前飛吧：向著太陽(yáng)升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空吧！要相信沉著下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。從容應(yīng)對(duì)萬(wàn)事俱備，沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，廣中才子舍我其誰(shuí)，全心投入畢露鋒芒。祝愿你們馬到成功，金榜題名，高考必勝！

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位同學(xué)：

下午好!

今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。

作為一名立即面臨高考的學(xué)生，我清晰地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的。此刻的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對(duì)高考充滿自信的心。

雖然是復(fù)讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆６颊f(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。

雖然，我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們憧憬的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不膽怯，一切艱難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)成功。

不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的艱難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)宛如很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思量，并積極行動(dòng)，再嚴(yán)寒的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的艱難，我們會(huì)一一解決，再大的艱難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)新屬于自己的奇跡。

無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗;無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想;我能飛，因?yàn)槲矣行判摹薄Ｗ蛱煲殉蔀檫^(guò)去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫一曲絢麗的樂(lè)章。

謝謝大家!

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。時(shí)不我待，高一高二已經(jīng)過(guò)去。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必須盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說(shuō)：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人。”只有敢于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻。所謂：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”

高三，是一段拼搏的歲月。試問(wèn)：人生難得幾回搏,高三不搏何時(shí)搏。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩可愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是沉穩(wěn)厚重的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。高考是我們?nèi)松飞系牡诙€(gè)門檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進(jìn)取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)本身就是一種樂(lè)趣。

我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如果是這樣，請(qǐng)你們靜下心來(lái)，以你們最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進(jìn)度走，但我們一定要比老師快一步。上課認(rèn)真做好筆記，注意老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課，好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容，加深印象。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人，成功的機(jī)率越大。

我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持到底，勝利一定是屬于我們。

在此，我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到一絲不茍，惜時(shí)如金。我堅(jiān)信，我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳印，考上自己理想的大學(xué)。

同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗。

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家！！！

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，很高興能做，高三學(xué)生代表在這兒演講。

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)晴到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的季節(jié)里，我們又踏上了求學(xué)的征途，漫漫求學(xué)路，轉(zhuǎn)眼我們已走過(guò)十二個(gè)春秋。當(dāng)我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時(shí)，就不能不感到日月如梭，時(shí)間如飛。走路的時(shí)候，時(shí)間從腳下走過(guò)；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊逝去；凝望的時(shí)候，時(shí)間從雙眸飛去。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高三，面對(duì)明年的高考，你準(zhǔn)備好了嗎？不管現(xiàn)在怎樣，高考面前人人平等。已踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，奮斗的時(shí)刻！

如果說(shuō)高一是熱情，是踐行為夢(mèng)想奠基。那么，高三就是體會(huì)，是感悟向夢(mèng)想靠近。如今高三的我們也已回到了夢(mèng)想開(kāi)啟的地方，坐進(jìn)歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——9個(gè)月的努力，不言棄，不功利，給夢(mèng)想一個(gè)完美的結(jié)局，為青春畫一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，就讓我們用細(xì)膩的心感受高三生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷。多少年后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪滲透到未來(lái)的人生里。就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創(chuàng)造最燦爛最樸實(shí)的人生奇跡。

雖然我們迷惘過(guò)，徘徊過(guò)，感慨過(guò)，然而一切都已成了過(guò)去，新

的一頁(yè)已經(jīng)掀開(kāi)。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。號(hào)角已經(jīng)向我們吹響，我們義無(wú)反顧，整裝待發(fā)，沖向勝利吧！

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想飛》。

新年的鐘聲余音未了，新的學(xué)期已款款而至。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言，新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始;但對(duì)于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢(mèng)進(jìn)行時(shí)，追逐屬于我們的大學(xué)夢(mèng)想。

有人說(shuō)，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時(shí)此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準(zhǔn)備。俞敏洪說(shuō)過(guò)：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方等待著我們進(jìn)入，大學(xué)的天地等待著我們翱翔。

因此，在通往高考的路上，我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”要明白只有能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因?yàn)楦呖疾淮嬖谌魏紊裨挘皇且粋€(gè)證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點(diǎn)：誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

回憶過(guò)去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!

是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對(duì)自己說(shuō)：我能行。

同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會(huì)有進(jìn)步。而此時(shí)此刻，我們的大學(xué)夢(mèng)便是我們心中最大的期待。明確目標(biāo)，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅(jiān)持。既然選擇，便風(fēng)雨兼程。奮斗不需要任何借口，因?yàn)閵^斗的過(guò)程本身便是一種信念的證明。

同學(xué)們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;

讓我們自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;

讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想!

我的演講完畢，謝謝大家。

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天能代表20xx屆全體同學(xué)在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來(lái)暑往的學(xué)習(xí)已然畫上了完滿的句號(hào)，在這個(gè)今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無(wú)悔歲月道別。

正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當(dāng)我們慨然回首，走過(guò)了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂(lè)時(shí)光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡，流過(guò)眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，在習(xí)題里學(xué)會(huì)了分析與思考，在作文時(shí)學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。

如今的我們已站在距離夢(mèng)想一步之遙的山巔，是平?jīng)鲆恢邪萘宋覀兊你露疅o(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鲆恢辛藸N爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她!她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識(shí)，勾畫了我們的藍(lán)圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢(mèng)想。我們衷心的祝愿母校青春永駐!

所謂仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的生命。感謝你們用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。

如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)滿月，錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯(cuò)過(guò)六月的飛揚(yáng)青春，為的就是不錯(cuò)失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅(jiān)信，高考一定成功。

處無(wú)奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以一中為榮，明天的一中，將以我們?yōu)闃s。