青春是我們塑造個(gè)性和品格的時(shí)刻，我們要培養(yǎng)健康的品質(zhì)。青春總結(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，讓我們更好地成長(zhǎng)。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇一

職業(yè)就是我們未來(lái)所要從事的工作或事業(yè)，而生涯就是我們?yōu)樽约核鶆?chuàng)造的生活環(huán)境，和自己的生活模式。對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃就是我們對(duì)自己的職業(yè)的選擇和對(duì)自己理想的生活模式的追求。學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的式的職業(yè)生涯，可以使自己的目標(biāo)更加明確;使自己更有追求的勇氣與動(dòng)力，對(duì)生活充滿希望，抱以一種積極的心態(tài);使我們能更好的把握自己的方向，了解自己到底想要什么，不會(huì)總是覺(jué)得迷茫而無(wú)所適從，頹廢而無(wú)所事事;而且在不斷靠近夢(mèng)想的路上，我們也可以不斷的提高自己的能力與素質(zhì)，和心里承受能力。總而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，就是能夠幫我們豐富和明確自己的人生。

通過(guò)聽(tīng)周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，以及對(duì)周淇洪老師的專訪，我認(rèn)為規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是十分慎重的，事關(guān)自己人生方向的決策，所以在嚴(yán)格按照《揚(yáng)帆》一書的建議測(cè)評(píng)了有關(guān)于自己的各項(xiàng)指標(biāo)后，我很鄭重的再次寫下自己的選擇及打算，希望得到周老師的專業(yè)的指導(dǎo)。

一、自我分析。

1、我的性格：我很開朗，很外向，十分擅長(zhǎng)與人溝通。能夠在短時(shí)間內(nèi)結(jié)交他人，使他人注意并了解我。可以說(shuō)我是一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的女孩兒。而且對(duì)他人的言語(yǔ)敏感度很強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)出別人字里行間的語(yǔ)義。但是，我過(guò)于倔強(qiáng)，過(guò)于自我，不愿意聽(tīng)從別人意見(jiàn)，不喜歡受他人擺布。，一旦自己可以勝任一項(xiàng)工作，就不愿他人插手。

2、我的事業(yè)傾向：由于我們家里的緣故，我從高中就開始獨(dú)立管理一個(gè)小型商場(chǎng)，而且覺(jué)得自己很喜歡并擅長(zhǎng)這個(gè)工作。而經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試，我是企業(yè)型，適合從事企業(yè)管理，銷售，談判，律師等工作。

3、我的家庭狀況：小型城市，父親自己創(chuàng)業(yè)，有多家商場(chǎng)和幾項(xiàng)工程，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是商場(chǎng)，和做工程。有自己的教育存款，足夠完成學(xué)業(yè)。母親是老師，父母從小對(duì)我管理很嚴(yán)，期望很高。

4、我的人脈資源：因?yàn)槲覐男W(xué)到高中一直是班長(zhǎng)，高中也一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，大學(xué)也在學(xué)生會(huì)任職。而且初、高中一直在快班，同學(xué)都是多輪選拔來(lái)的精英，現(xiàn)在一般都就讀于全國(guó)前三十五所名校之內(nèi)。并且我和同學(xué)關(guān)系都特別好，所以這是很寶貴的一筆財(cái)富。爸爸在社會(huì)上的朋友在中國(guó)個(gè)大城市、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、加拿大、日本、韓國(guó)等均有，為我留學(xué)、工作打下很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的親戚們，不僅可以給我提供精神上的支持和鼓勵(lì)，更是我經(jīng)濟(jì)和關(guān)系上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

二、我現(xiàn)學(xué)專業(yè)――信息與計(jì)算科學(xué)的就業(yè)前景。

專業(yè)介紹：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

畢業(yè)生在畢業(yè)以后，大概有以下就業(yè)方向：

1、可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究工作。

2、專業(yè)從事應(yīng)用軟件的開發(fā)程序的編寫。

3、是在管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究工作。

4、或從事數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)方面的教育工作;。

5、或轉(zhuǎn)業(yè)從事管理工作。

ceo定義：席執(zhí)行官(chiefexecutiveofficer，縮寫ceo)是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員ceo的主要職責(zé)是：

2、參與董事會(huì)的決策，執(zhí)行董事會(huì)的決議;。

3、主持公司的日常業(yè)務(wù)活動(dòng);。

4、對(duì)外簽訂合同或處理業(yè)務(wù);。

5、任免公司的高層管理人員;。

6、定期向董事會(huì)報(bào)告業(yè)務(wù)情況，提交年度報(bào)告。

ceo的其他職責(zé)還可以包括樹立、鞏固或變更企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。

ceo近年來(lái)多為管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面專業(yè)的知名人士。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇二

我們要值星了，才知道它是值星。

我們要過(guò)值星生活了，才知道這就是說(shuō)白了的值星生活。

記憶中是教導(dǎo)主任在演講臺(tái)上侃侃而談地講著相關(guān)值星工作中的規(guī)定及其常見(jiàn)問(wèn)題，觀眾席的大家浮想聯(lián)翩地望著她。大家很興奮，由于即將開始一周非凡的生活。大家將在全體師生的監(jiān)管下，展現(xiàn)這一擁有強(qiáng)勁團(tuán)隊(duì)的凝聚力的班集體體把院校的環(huán)境衛(wèi)生工作中清洗得井然有序。

周二中午4：25入崗工作交接的情況下，我一臉的迷惘。我也不知道環(huán)境衛(wèi)生專用工具如何放置，看到教師我不想積極問(wèn)好，終于明白什么角落里的環(huán)境衛(wèi)生必須我細(xì)膩地清掃？?jī)?nèi)心的疑問(wèn)好多好多，一切的一切都必須我教著做。之前在校園內(nèi)看到小紅帽的情況下，感覺(jué)她們威武剛直不阿，直至自身戴上那頂看起來(lái)沒(méi)什么凈重的小紅帽時(shí)，.我搞清楚的身上沉重的義務(wù)。

天蒙蒙亮，上空散發(fā)出霧水。做為通校生的我聞所未聞5點(diǎn)醒來(lái)，隨后徒步三十分鐘后在虹霓馬店鎮(zhèn)乘到了去學(xué)校的公交車。二十分鐘后，在南部下車時(shí)買早飯吃早飯徒步十分鐘入校等學(xué)生們每日簽到。我一天繁忙的值星生活開始了。

我的職位在經(jīng)貿(mào)部一樓，平常課間活動(dòng)同學(xué)們流動(dòng)率大，難題多，平常必須解釋一些同學(xué)們的難題。例如有失主會(huì)回來(lái)了解她們遺失的物件，我能保持微笑有禮貌地回應(yīng)，并寬慰她們別著急，告知她們假如遺失物找到會(huì)第一時(shí)間償還。也有針對(duì)一些善心的同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)撿到的鎖匙等物件都是交給我這里。我依照具體上述在小黑板上寫上失物招領(lǐng)處。除開這種瑣細(xì)的事，我要確保一樓的環(huán)境衛(wèi)生。每天早上都先清除垃圾箱，倒痰盂，隨后把地掃整潔，隨后拖地板，再擦一遍地磚。中午反復(fù)早上的工作中，這般周而復(fù)始。

一開始會(huì)挺累，覺(jué)得很枯燥乏味，有好幾回我覺(jué)得膽怯，但都堅(jiān)持不懈出來(lái)了。我還在內(nèi)心靜靜地告知自身：要堅(jiān)持不懈，不可以隨便舍棄。我是班集體的一份子，不可以由于自身的個(gè)人利益而危害到全部精英團(tuán)隊(duì)。最終，我們班的同學(xué)們都堅(jiān)持不懈出來(lái)了，雖然y果有點(diǎn)兒缺憾，大家都長(zhǎng)大以后，獲得了，重生了。大家懂得了努力，懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)。

一轉(zhuǎn)眼值星工作中早已以往一周了。三年等一回的值星讓我意猶未盡，感嘆頗豐，學(xué)好許多，感受許多。星，讓我更仔細(xì)地觀察生活；星，讓我更多地承受；星，讓我更多地關(guān)注；讓我更多地了解團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

我不敢說(shuō)未來(lái)的我會(huì)如何，但相信三年的職業(yè)高中職業(yè)生涯交給我的肯定是人生道路的一大筆富。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇三

“咚——咚——咚……”，隨著幾聲雄渾的大鼓聲響起，舞臺(tái)上聚光燈點(diǎn)亮。舞臺(tái)上出現(xiàn)五個(gè)大鼓，大鼓后面站著五個(gè)穿著一身酷炫服裝的舞者。這五個(gè)舞者就是我和我的同伴，我們正在表演現(xiàn)代舞——《太鼓》。

這個(gè)舞蹈我們已經(jīng)練了一年時(shí)間了。我們帶著它南征北戰(zhàn)，參加過(guò)很多表演和比賽，也獲得了很多榮譽(yù)。這一次，有可能是我們最后一次跳這支舞了，因?yàn)槲覀冋谂啪毩硗庖粋€(gè)更有技術(shù)含量，更加炫酷的新舞蹈，但是那個(gè)新舞蹈目前還不太成熟，所以現(xiàn)在還是個(gè)小秘密哦!

大家可知道這樣一支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只有五分鐘的舞蹈是怎樣練成的嗎?

“咚”，隨著音樂(lè)戛然而止，我們右手有力地舉過(guò)頭頂，像一支利劍插入空中，左手用力拍在鼓上，像一只死死抓住獵物不放的爪子。

舞蹈結(jié)束了!臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲，演出取得了圓滿成功!

正所謂：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”要想取得好成績(jī)，就要不斷努力，堅(jiān)持到底!

老師的話：我喜歡這樣炫酷的開場(chǎng)，喜歡那些像老虎，像春風(fēng)，像大海的舞姿。盡管沒(méi)有到場(chǎng)，仍然能夠感覺(jué)到你們?cè)趫?chǎng)上的專注，好像還聽(tīng)到了場(chǎng)下觀眾瘋狂的歡呼聲。真是太遺憾沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)了!

作者|吳明熹。

指導(dǎo)|馮櫟鈞。

公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇四

我們要值星了，才知道這是值星。我們要過(guò)值星生活了，才知道這就是所謂的值星生活。

記憶里是班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著有關(guān)值星工作的要求以及注意事項(xiàng)，臺(tái)下的我們目不轉(zhuǎn)睛地望著她。我們很激動(dòng)，因?yàn)榧磳㈤_始一周不平凡的生活。我們將在全校師生的監(jiān)督下，展示這個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)體把學(xué)校的衛(wèi)生工作打理得井井有條。

周二下午4：25上崗交接的時(shí)候，我一臉的茫然。我不知道衛(wèi)生工具怎么擺放，看見(jiàn)老師我不會(huì)主動(dòng)打招呼，我不明白哪些角落的衛(wèi)生需要我細(xì)致地打掃？心里的問(wèn)號(hào)很多很多，一切的一切都需要我學(xué)著做。以前在校園看見(jiàn)小紅帽的時(shí)候，覺(jué)得他們威風(fēng)凜然，直到自己戴上那頂看似毫無(wú)重量的小紅帽時(shí)，我才明白身上沉甸甸的責(zé)任。

天蒙蒙亮，空中彌漫著霧氣。作為通校生的我破天荒5點(diǎn)起床，然后步行三十分鐘后在虹霓集鎮(zhèn)乘上了去學(xué)校的公車。二十分鐘后，在南站下車——買早餐——吃早餐——步行十分鐘到校——等同學(xué)們簽到。我一天忙碌的值星生活開始了。

我的崗位在經(jīng)貿(mào)部底樓，平時(shí)課間同學(xué)流動(dòng)量大，問(wèn)題多，平時(shí)需要解答一些同學(xué)的問(wèn)題。比如有失主會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)他們丟失的物品，我會(huì)面帶微笑有禮貌地回答，并安慰他們不要著急，告訴他們?nèi)绻z失物找到了會(huì)第一時(shí)間歸還。還有對(duì)于一些好心的同學(xué)在校園撿到的.鑰匙等物品都會(huì)交到我這里。我按照實(shí)際所述在小黑板上寫上“失物招領(lǐng)”。除了這些瑣細(xì)的事，我還要保證底樓的衛(wèi)生。每天早上都先清理垃圾桶，倒痰盂，然后把地掃干凈，然后拖地，再擦一遍瓷磚。下午重復(fù)上午的工作，如此循環(huán)往復(fù)。

剛開始會(huì)很累，感覺(jué)很枯燥，有好幾次我想退縮，但都堅(jiān)持下來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：“要堅(jiān)持，不能輕易放棄。我是班級(jí)的一份子，不能因?yàn)樽约旱乃嚼绊懙秸麄€(gè)團(tuán)隊(duì)。”最后，我們班的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，盡管結(jié)果有點(diǎn)遺憾，我們都長(zhǎng)大了，收獲了，重生了。我們懂得了付出，懂得了奉獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)眼值星工作已經(jīng)過(guò)去一周了。三年等一回的值星讓我回味無(wú)窮，感慨頗深，學(xué)會(huì)很多，感悟很多。值星，讓我更細(xì)心地觀察生活；值星，讓我更懂得忍耐；值星，讓我更懂得尊重；讓我更懂得團(tuán)隊(duì)精神。

我不敢說(shuō)我的未來(lái)會(huì)怎樣，但我相信三年的職高生涯留給我的肯定是人生的一大筆財(cái)富。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇五

五年級(jí)的暑假仿佛一眨眼的工夫“嗖”的一下就過(guò)去了，又開學(xué)了，我成了六年級(jí)的小學(xué)生了，有點(diǎn)激動(dòng)，六年級(jí)可是學(xué)校的“老大”啊，“上課了……”

隨著鈴聲響起，同學(xué)們趕緊跑回座位，等著我們最喜歡的吳老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。咦？怎么回事？走進(jìn)教室的怎么不是吳老師呢？進(jìn)來(lái)的老師雙眼炯炯有神，不高不矮的個(gè)子，說(shuō)話聲音很清脆，一進(jìn)門她就面帶微笑開始自我介紹：同學(xué)們好，我叫王玉蓮，是接替吳老師來(lái)教你們班數(shù)學(xué)的…我的腦子當(dāng)時(shí)就呆住了，啊？換老師了？再也看不到敬愛(ài)的吳老師了？怎么辦呀？接下來(lái)正式上課的日子，我每天都在想念吳老師，覺(jué)得新來(lái)的王老師太嚴(yán)厲了，好兇啊，我真不喜歡王老師，唉，要是吳老師能回來(lái)教我們多好啊！

記得有一次上課的時(shí)候我正在想大樹要開始落葉了，大雁怎么還不南飛呀？冷不丁地王老師就把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)然我什么也答不上來(lái)，于是我使出了一貫抵抗老師的態(tài)度——“沉默是金”，但是王老師可沒(méi)吳老師那么好說(shuō)話，她狠很地批評(píng)了我，并要我下課后到她的辦公室去，我當(dāng)時(shí)都委屈的哭了。下課后我到了王老師辦公室，忽然覺(jué)得自己不在同學(xué)們的眼皮底下好象堅(jiān)強(qiáng)了許多，當(dāng)王老師問(wèn)我話的時(shí)候我也能及時(shí)回答了，這樣王老師氣消了，開始和我談理想，鼓勵(lì)我要自信，上課思想要集中，女孩子一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)等等，就在這次談話后，我忽然覺(jué)得王老師其實(shí)是一個(gè)很風(fēng)趣、很親切的老師，在后來(lái)的課堂上我又證實(shí)了這一點(diǎn)，比如我們班數(shù)學(xué)的書寫一直成問(wèn)題，王老師就風(fēng)趣地說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谧鳂I(yè)本上亂涂亂畫，就等于在王老師臉上亂花，王老師長(zhǎng)的本來(lái)就不好看，你們能不能讓我干干凈凈的呢？”這樣我們就笑了，也不太好意思再亂寫了，從此我們班的字跡就比較工整了。

自從我喜歡上王老師以后，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越高漲了，在數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)驗(yàn)上我居然破天荒地得了個(gè)100分，此后的數(shù)學(xué)考試中我大多也取得了95分以上的好成績(jī)，現(xiàn)在，我特別愛(ài)上數(shù)學(xué)課，我仿佛一夜之間忽然從一個(gè)內(nèi)向害羞的小女孩變成一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。王老師不但對(duì)我們嚴(yán)格要求她還是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，她堅(jiān)持親自批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)就及時(shí)把他們留下來(lái)補(bǔ)課，有時(shí)候自己都是最后一個(gè)離開校園。

仔細(xì)算來(lái)，我已經(jīng)和王老師相處了100多天了，在這段朝夕相處的日子里，我感到我的每一次進(jìn)步都離不開王老師的諄諄教誨，我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著她的心血、她那關(guān)切的眼神一再給我前進(jìn)的動(dòng)力，我多么希望時(shí)間可以停滯。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇六

今天是我們來(lái)到廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的第五天，跟往常一樣，同學(xué)們還是認(rèn)真積極地來(lái)到學(xué)校上課，但是，今天，我也發(fā)現(xiàn)了他們不同的一面。

今天的一二節(jié)課是體育課，我看到所有班級(jí)的同學(xué)都很積極的投入到體育課當(dāng)中，在操場(chǎng)上揮灑著青春的汗水。三年級(jí)的同學(xué)由小老師帶領(lǐng)著在籃球場(chǎng)上學(xué)習(xí)運(yùn)球和投籃，盡管他們是剛剛開始學(xué)，但是在我看來(lái)男同學(xué)學(xué)得比較快，但女生也不甘示弱，她們?cè)谕痘@的技術(shù)上一點(diǎn)也不輸給男生，同學(xué)們都積極有序地參與到課堂上來(lái)。六年級(jí)的同學(xué)們由兩位老師帶領(lǐng)著他們學(xué)習(xí)武術(shù)，同學(xué)們都認(rèn)真地排好隊(duì)，按照老師教導(dǎo)的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)的練習(xí)，盡管在練習(xí)的.過(guò)程中，有些動(dòng)作做得不是太標(biāo)準(zhǔn)，但是經(jīng)過(guò)老師們的指導(dǎo)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)并有所改進(jìn)。在練習(xí)時(shí)間里，有些同學(xué)的動(dòng)作還需要改進(jìn)，然后，老師就讓他們兩兩之間練習(xí)，讓同學(xué)們相互指出對(duì)方的不足，這種同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)的方法有利于提高同學(xué)們相互之間學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)效率。

在陽(yáng)光的沐浴下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍著，體育課既是一種課程，但它同時(shí)也是一種鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠得到適當(dāng)?shù)姆潘桑瑥亩岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)效率，這也是一門很有必要開設(shè)的課程。

陽(yáng)光依舊燦爛，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水，洋溢著青春的活力……愿所有的學(xué)生都能開心健康的成長(zhǎng)。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇七

俗話說(shuō)，三軍未動(dòng)，糧草先行，為確保隊(duì)員們?cè)谌锣l(xiāng)期間資金、物資的充足供給，湛江師院“曦望”實(shí)踐隊(duì)外聯(lián)組不僅早在隊(duì)伍出發(fā)前便作了相應(yīng)的準(zhǔn)備，更在三下鄉(xiāng)期間在實(shí)踐當(dāng)?shù)乇疾ㄐ麄鳌?/p>

外聯(lián)組作為“曦望”實(shí)踐隊(duì)的分隊(duì)之一，其主要工作是與外面的商家進(jìn)行交流，為實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)籌集資金，以減輕隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)的壓力。作為該小組成員之一，我深深感到任重道遠(yuǎn)。首先，我們的工作相對(duì)其它小組的工作來(lái)說(shuō)比較特殊，要走在其它小組之前。其次，需要一定的機(jī)遇和運(yùn)氣，鑒于三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境特殊性，以為商家宣傳的方式拉取贊助，想必成功率是很低的。我們只能寄望這些公司或者商家從公益性的角度，略盡綿薄之力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，便是很大的支持了。

在實(shí)踐隊(duì)出發(fā)前的下午，我們小組為了能夠在隊(duì)伍前去湖南前爭(zhēng)取到一筆資助，便對(duì)潛在贊助可能性較高的商家進(jìn)行一番討論，最后圈定了幾家可操作的公司。在實(shí)踐過(guò)程中，湖南的夏日陽(yáng)光猛烈，但仍然無(wú)法阻擋我們外出的腳步。可是外聯(lián)工作本身就是一件靠運(yùn)氣輔助的.工作，我們致電前去交流的幾家公司，要么是對(duì)方的宣傳計(jì)劃?rùn)n期已經(jīng)結(jié)束，要么是已經(jīng)找到合作的高校對(duì)象，再者是覺(jué)得我們的活動(dòng)性質(zhì)達(dá)不到他們所期待的宣傳效果，所以拒絕與我們合作。

盡管屢遭挫折，但我們還是不會(huì)放棄繼續(xù)為我們實(shí)踐隊(duì)爭(zhēng)取資金工作。終于在一次聯(lián)系中，我們找到了一位愿意與我們進(jìn)一步商談的營(yíng)銷經(jīng)理，在走了兩個(gè)半小時(shí)的路后（為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)），我們找到了經(jīng)理本人。在雙方真誠(chéng)地溝通后，對(duì)方表示愿意給我們提供方案全額的贊助資金，但是給我們的工作難度也相對(duì)較大。一邊是贊助資金的誘惑，一邊是為對(duì)方工作的難操作性，在深思熟慮、權(quán)衡利弊了之后，我們還是選擇了放棄這次的合作。雖然做下這個(gè)決定很艱難，但告知了實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師之后，老師也給予了我們工作上的肯定，并贊同我們這樣選擇。放棄一筆消耗我們這么多精力，且如此接近我們的資金，盡管有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我們還是要顧慮全局。我相信我們的決定是正確的！

外聯(lián)工作舉步艱難，但我們唯有屢敗屢戰(zhàn)，始終以飽滿狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，才能為隊(duì)伍做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。加油，我們是永不言敗的外聯(lián)組！只有辛酸的汗水才能灌溉出幸福之花！

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇八

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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建平安村的決定，堅(jiān)持以“維穩(wěn)定、整環(huán)境、促發(fā)展”為目標(biāo)。堅(jiān)持“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、協(xié)力推進(jìn)”的原則，以確保社會(huì)的進(jìn)一步穩(wěn)定，把消防平安村建設(shè)活動(dòng)工作納入村工作的重要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)我村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。現(xiàn)擬定工作計(jì)劃如下：

一是村兩委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)農(nóng)村消防工作高度重視。村民委員會(huì)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，陸如忠為組長(zhǎng)、陳忠寶為副組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織農(nóng)村公共消防安全管理工作，并設(shè)立專兼職防火員，具體負(fù)責(zé)本村的消防安全工作，定期研究部署本村消防工作，制定工作計(jì)劃，簽訂消防安全責(zé)任狀和村民防火公約，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將農(nóng)村消防工作納入建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要議程。

二是建立農(nóng)村消防工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。把村消防事業(yè)建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，建立公共消防設(shè)施建設(shè)和多種形式消防隊(duì)伍發(fā)展的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。每年應(yīng)撥出一定經(jīng)費(fèi)作為農(nóng)村消防的專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保村消防工作發(fā)展適應(yīng)農(nóng)村和社會(huì)的發(fā)展的需要。

三是加快消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。完成城鎮(zhèn)消防規(guī)劃編制和審批。在設(shè)有自來(lái)水管網(wǎng)的村主要道路上設(shè)置消火栓，村水渠旁設(shè)置取水口，確保消防用水。

四是定期開展消防檢查巡查。落實(shí)村消防監(jiān)督管理機(jī)制，設(shè)立專兼職消防監(jiān)督人員，開展對(duì)村內(nèi)，重點(diǎn)是容易發(fā)生災(zāi)情場(chǎng)所（東房宗祠）的日常消防監(jiān)督檢查工作。村成立巡防隊(duì)，建立巡防制度，每天定期巡查，清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日增加巡防人員，加強(qiáng)巡查力度，保證消防安全。

五是加強(qiáng)農(nóng)村防火宣傳工作。消防宣傳工作納入了村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的社會(huì)宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容。《東陳村消防安全管理制度》、《東陳村消防宣傳培訓(xùn)教育制度》、《東陳村防火檢查、巡查制度》。通過(guò)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)、拉橫幅、貼宣傳窗、發(fā)宣傳資料等多種形式進(jìn)行宣傳。火災(zāi)高發(fā)季節(jié)、農(nóng)忙季節(jié)、重大節(jié)日加強(qiáng)開展消防宣傳活動(dòng)。

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汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，今天很榮幸在這里和大家一起交流班主任管理班級(jí)的點(diǎn)滴心得：

我校作為一個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，主要是以幼兒和低年級(jí)為主，和這些孩子們?cè)谝黄穑锌嘤刑穑忻悦Ｓ惺斋@，最重要的就是看著每個(gè)孩子全面成長(zhǎng)而帶給我的無(wú)可取代的幸福感。低年級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和良好品德的培養(yǎng)至關(guān)重要。

剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)，知識(shí)、認(rèn)知方面都是一張白紙，老師怎么教他們就怎么學(xué)，這只靠老師說(shuō)教是不夠的，學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕而成的，而是通過(guò)每一件細(xì)微小事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才形成的。

第一要有耐心，我班某同學(xué)剛上學(xué)時(shí)，是個(gè)行為習(xí)慣和生活習(xí)慣都非常不好的孩子，坐不住，一會(huì)兒趴在桌上、一會(huì)兒又站起來(lái)、再就是玩鉛筆或尺子。特別是衛(wèi)生方面，亂丟垃圾、作業(yè)本寫的字不像字總是黑黑的，非常不守紀(jì)律，后來(lái)與家長(zhǎng)的多次了解、溝通知道：父母上班忙，在家家長(zhǎng)管得很少，面對(duì)這樣的孩子，我想了很多的辦法、花了很多的精力，跟他交談、并給他提出一定的要求，做到了就給紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，并且告知家長(zhǎng)在家也要表?yè)P(yáng)，加上家長(zhǎng)的教育方法的改變和配合，現(xiàn)在這孩子進(jìn)步很大，我想，只要老師付出了努力是一定有收獲的，孩子也總會(huì)有所提高、有所進(jìn)步！

第二要關(guān)愛(ài)學(xué)生，班里某個(gè)孩子，父母離異，家庭教育方面就可想而知，剛開學(xué)幾天，看到她的作業(yè)還有上課的狀態(tài)，我就頭疼，下課后問(wèn)她也不說(shuō)話，感覺(jué)這些就和她沒(méi)有關(guān)系一樣，我心想，不能讓她就這樣下去，我覺(jué)得這孩子是由于父母離異而缺少愛(ài)，于是，每天下課課間我都會(huì)抽時(shí)間找她聊天說(shuō)話，還讓其他的同學(xué)和她一起玩，慢慢的她變得自信活潑開朗，對(duì)學(xué)習(xí)也感興趣了，還積極回答問(wèn)題，聲音還特響亮，看到她的進(jìn)步我很欣慰。

良好品德的形成，同樣靠潛移默化、日積月累。良好品德的引導(dǎo)首先教師要以身作則，要求學(xué)生做得到的自己要首先做到。教師的行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。教師要為人師表，言行一致，以文明高尚的言談舉止，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，良好的個(gè)性品質(zhì)教育學(xué)生，發(fā)揮示范作用，為學(xué)生樹立榜樣。如果要求學(xué)生語(yǔ)言美，而老師又常常說(shuō)粗話；教育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，老師總是充當(dāng)指揮者，要求學(xué)生不怕臟，不怕累，自己卻從不動(dòng)手，學(xué)生會(huì)怎樣想你。這樣做本身就失去了教育的力量。所以，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到，事事處處以身作則。時(shí)刻都注意自身形象和表率作用，學(xué)生慢慢的就受會(huì)到感染，進(jìn)而達(dá)到品德教育目的。

活動(dòng)中的德育同樣不可缺少。豐富多彩的活動(dòng)是德育有效的載體，它具有課堂教學(xué)所不及的效果。好的活動(dòng)可以真正解放學(xué)生的身心，可以給他們帶來(lái)比課堂上更令人感動(dòng)和難以忘懷的快樂(lè)和自由。讓學(xué)生多參與有益的課外活動(dòng)，可以為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)人興趣、特長(zhǎng)與才能的好機(jī)會(huì)；有利于充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；例如我班開展的“手拉手”活動(dòng)，學(xué)生之間互幫互學(xué)、互相交流，養(yǎng)成了關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品德，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)，體驗(yàn)了父母辛勞，培養(yǎng)他們孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。通過(guò)小發(fā)明、小制作等活動(dòng)，培養(yǎng)了他們動(dòng)手動(dòng)腦和發(fā)明創(chuàng)造的能力。這些活動(dòng)，很好的促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的形成。

抓好學(xué)生習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，潤(rùn)物無(wú)聲，卻影響久遠(yuǎn)。付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水總會(huì)有收獲。培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到發(fā)展！形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任教師的愿望！也是所有家長(zhǎng)的愿望！我愿為此堅(jiān)持不懈！

[澆灌幸福之花--班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(一年級(jí))]。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十

清明小長(zhǎng)假，我們一家來(lái)到了外公家。外公家坐落在巴中一帶的深山小村里，隨意站在一個(gè)小土丘上遠(yuǎn)眺，無(wú)盡綿延的山丘頓時(shí)映入眼簾。

“這年頭……放牛的好地方都不好找了……哪像我們年輕那會(huì)兒!”外公一聲長(zhǎng)嘆，隨即又嘀咕：“還得割些草給牛兒備著才好，還好我早有準(zhǔn)備!”外公利索地從簍里翻出鐮刀，彎腰開工。至此，我總算明白了放牛為啥還要拿背簍、鐮刀。

“外公……我來(lái)幫你割吧!”雖然累得不行，但也不能讓外公一個(gè)人忙活!有了我的加入，效果顯著，凡我們所經(jīng)之地，迅速被殺得片“草”不留。

太陽(yáng)慢慢爬上頭頂，一粒粒汗珠在我臉上冒出、凝聚、滑落。待到后背微潤(rùn)，我終于招架不住這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作了，索性將鐮刀一丟，躺在雜亂的草地上。

“外公……你也……坐下來(lái)……休息一會(huì)兒吧!”我喘息道。

“不用，我先把這一片割完再說(shuō)，你沒(méi)做過(guò)，你休息吧!”外公的臉被太陽(yáng)曬得通紅，豆大的汗珠在白色的兩鬢上搖搖欲墜，而簍里的牛草早已是我的兩倍。

“外公，你歇會(huì)兒!這也太累了!”我固執(zhí)地想要說(shuō)服他。

“累?小娃兒這算什么累?想你媽小時(shí)候那會(huì)兒，家里負(fù)擔(dān)重，那才是累!這就好比你們讀書，再累也要堅(jiān)持，堅(jiān)持累到底，汗也是甜的”外公頭也不抬，手亦未停，轉(zhuǎn)眼就割到那頭去了。望著外公佝僂的身軀，竟覺(jué)得突然高大了。我登時(shí)抓起躺在地上的鐮刀，跑到外公身邊，踩著地上的小圓水印，一腳一腳往前走。

待到日上中天，我背著滿筐牛草，外公牽著小黃牛，一起踏上了歸家的路。汗依舊在流，滾落唇邊，我不禁抿了一下，嗯，汗真的可以是甜的!

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十一

老郎中為了讓自己醫(yī)術(shù)得以傳承，收下兩個(gè)年輕人做弟子，半年過(guò)去了，未曾教給他們醫(yī)術(shù)，只是讓他們看醫(yī)書、采草藥、打雜。他暗中觀察兩個(gè)弟子：大弟子忠厚老實(shí)，不驕不躁，每天除了苦讀醫(yī)書，就是采藥，煎藥;小弟子卻總是認(rèn)為這些太枯燥，每天纏著老郎中傳授醫(yī)術(shù)給他。

老郎中不動(dòng)聲色，依舊給病人號(hào)脈、抓藥、治病，同時(shí)也開始傳授給大弟子醫(yī)術(shù)。小弟子心中不服，悶悶不樂(lè)，做事無(wú)精打采。這一切老郎中看在眼里，卻并沒(méi)有勸慰。日子一天一天過(guò)去，小弟子終于忍受不了了，這天，他打點(diǎn)好行裝，向師父辭行。

老郎中詫異地問(wèn)：“好好地，為何要走?”小弟子賭氣地說(shuō)：“跟師父學(xué)不到真正的醫(yī)術(shù)!”老郎中聽(tīng)完，沉吟片刻，說(shuō)道：“這樣吧，今天你來(lái)煎一回藥，你若煎好，為師就放你離開。”

小弟子聽(tīng)到師父的話，心想：“原來(lái)只是煎藥，太簡(jiǎn)單了，趕緊煎好以便離開。”他放下行裝，拿著扇火用的扇子，來(lái)到煎藥爐前，爐子上正放著藥鍋。火不大，鍋里還沒(méi)動(dòng)靜。

小弟子盯著藥鍋，等待它沸騰的那一刻。他守在爐子跟前百無(wú)聊賴，一會(huì)用扇子對(duì)著爐子扇，他想把火扇旺藥就好了，一會(huì)又將鍋蓋掀開，看看里面的動(dòng)靜。老郎中在旁邊看著，笑而不語(yǔ)。

一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，藥總算咕嘟咕嘟冒泡了，小弟子正要往外倒藥，師父趕忙把他攔住，告訴他藥還沒(méi)好。小弟子內(nèi)心疑惑，卻也不敢多問(wèn)，只是繼續(xù)守在藥鍋旁不停扇火。

不知不覺(jué)有半個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，老郎中示意他看藥，小弟子掀開鍋蓋，沒(méi)料到藥卻已經(jīng)煎干了。

老郎中這才說(shuō)道：“煎藥是要看火候的，剛開始用文火，也就是慢火，然后再用武火。而你卻這般性急，不斷扇火，能不煎干嗎?你火候還不夠，基礎(chǔ)的東西還不夠牢靠，為師如何敢將醫(yī)術(shù)傳與你?你心氣浮躁，倘若為師教你醫(yī)術(shù)，你最后的結(jié)果就跟這鍋里的藥一樣啊!”

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十二

中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。近年來(lái)，在北京舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)，在上海舉辦過(guò)世博會(huì)，在廣州舉辦過(guò)亞運(yùn)會(huì)，一次又一次充滿活力的世界盛會(huì)讓世人對(duì)中國(guó)刮目相看，對(duì)中國(guó)充滿了期待。而我們美麗的南京城，也將迎來(lái)的青奧會(huì)，它將展示出南京的魅力與活力。南京是一個(gè)“六朝古都”。

它歷史悠久，蘊(yùn)含了濃厚的文化氣息。有著許多著名的景點(diǎn)，如夫子廟、紫金山、中山陵等。不僅如此，南京同樣也是個(gè)現(xiàn)代化的城市，世界第七高樓—紫峰大廈直插云霄，交通十分便捷，道路寬闊，地鐵縱橫整個(gè)南京城。到了20，我期待南京是個(gè)處處以微笑待人的城市。大家臉上都掛著笑容，彬彬有禮。遇見(jiàn)外賓，會(huì)用微笑迎接他們，很有禮貌的與他們打招呼，愉快地為他們服務(wù)。我期待南京是個(gè)文明的城市。我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰。行人在寬敞干凈的路面行走。在行車時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，文明候車，不酒后駕車，把“安全”兩字牢牢地記在心中。我期待南京是個(gè)低碳便捷的城市。環(huán)保的電動(dòng)車奔馳在馬路上，不排放一點(diǎn)點(diǎn)尾氣，讓人們感到十分舒服。特別是每一輛出租車，都擁有個(gè)一臺(tái)微型的智能裝置，假如有外賓上車，這臺(tái)微型的智能裝置就可以自動(dòng)識(shí)別外賓的身份，并用英語(yǔ)與他打招呼。

它還具有翻譯功能，可以將外賓所要到達(dá)的地方立即翻譯成中文，然后顯示給出租車司機(jī)。這樣，司機(jī)就能在短時(shí)間內(nèi)明白外賓要去的地方，提供最快捷的服務(wù)。而且這臺(tái)微型智能裝置還可以播放一些南京的介紹，并且配備南京市的電子地圖，讓外賓有著賓至如歸的感覺(jué)。我還期待能在南京設(shè)立一些“外賓服務(wù)中心”的服務(wù)站。

在大街小巷，有眾多志愿者熱情地為外賓服務(wù)，為他們遞上一瓶水，為他們用英語(yǔ)指路，為他們解決許多困難。我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生，等到了年，就是一名六年級(jí)的`小學(xué)生了。作為一名青少年，我要加強(qiáng)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在青奧會(huì)時(shí)，爭(zhēng)取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，來(lái)展示我們青少年的風(fēng)采。2014年，將是一個(gè)充滿活力的年份！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，迎接青奧吧！別忘了我們的口號(hào)是：活力青奧，青春南京!

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十三

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷！然而，當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨。

——題記。

5月的中招體育考試即將來(lái)臨，我校積極響應(yīng)，忍痛割愛(ài)將一節(jié)課給我們體育訓(xùn)練。體育訓(xùn)練的總體會(huì)是什么，我很難用短短的幾個(gè)字來(lái)描述出來(lái)。僅僅約60分鐘的一堂課，卻讓我感受到已走遍了一年的春、夏、秋、冬。

春，播種。

“喂，那幾個(gè)喝水的，快點(diǎn)！繞那個(gè)乒乓球臺(tái)去跑。”剛歷經(jīng)千山萬(wàn)水，路途跋涉來(lái)到操場(chǎng)的我，在老班一篇又一遍的催促下，只能開始循環(huán)跑步了。嗐，生活不易！“快跑。”在老班的棍棒威逼下，我的雙腿只得機(jī)械式的跑步。大腿漸漸變軟，呼嘯的涼風(fēng)直沖我的喉嚨，仿佛是要將我的喉嚨刺穿，刺破。太陽(yáng)親切的問(wèn)候，讓我的全身布滿細(xì)密的汗珠，豆大的汗珠從額邊滴落，太陽(yáng)的照射使在操場(chǎng)上的汗珠，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。

春，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

夏，育種。

“來(lái)，坐下做坐位體前屈。”哨子一鳴，一些同學(xué)隨之輕盈地壓下身體，頭緊貼著大腿，一個(gè)工整的“二”字呈現(xiàn)了出來(lái)。不過(guò)，某些同學(xué)可沒(méi)那么輕松了，只見(jiàn)他們嘗試著往前傾，呲牙咧嘴，使出吃奶的勁夠向腳尖，眉頭緊鎖，臉上的表情就像是墜入了18層地獄般。“啊！”一陣不知從某處吹來(lái)的撕心裂肺的聲音響徹云霄。

夏，一個(gè)熱情洋溢的季節(jié)。

冬，堅(jiān)持。

“站起來(lái)，拿跳繩！”同學(xué)們?cè)缫褲M頭大汗，氣喘吁吁，面對(duì)老班的大喊，只得不情愿地拿起跳繩。同學(xué)們的跳繩飛快的甩的起來(lái)，猶如條條橙色的'龍?jiān)陲w舞，繩子落地，塵土飛揚(yáng)，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩動(dòng)的呼呼聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，盡管早就臉紅脖子粗了，但為了中考仍舊咬牙堅(jiān)持。

冬，一個(gè)持之以恒的季節(jié)。

秋，收獲。

“下課了。”一些“順風(fēng)耳”同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，那真是雙眼發(fā)光，馬上從“順風(fēng)耳”變成“飛毛腿”。以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直奔食堂，那種速度，怕不是和蘇炳添旗鼓相當(dāng)。在這次體育訓(xùn)練，我們受到了身體的歷練，還讓我們離中考體育獲得好成績(jī)，也進(jìn)步了一小步。

秋，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

成長(zhǎng)的路上沒(méi)有平坦大道，有也是前人克服無(wú)數(shù)困難，為我們鋪就的。讓青春之花綻放在汗水中吧，讓挫折與考驗(yàn)來(lái)的更殘酷些吧，我向著心中的夢(mèng)想堅(jiān)定前進(jìn)。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十四

父親有一位朋友，是知名畫家，幾乎每次去他家，總能遇上青年畫家登門求教，他也總是耐心給人看畫指點(diǎn)，常常一耽擱就是大半天。對(duì)于有潛力的青年畫家，他還熱心地向媒體推薦，更是消耗了大量的時(shí)間和精力。

我知道他的時(shí)間很寶貴，而提攜后輩完全是盡義務(wù)，就忍不住問(wèn)他：“伯父，您何必呢?您隨便畫一幅畫就是幾千或上萬(wàn)元錢，多畫點(diǎn)畫多好，何必都把時(shí)間浪費(fèi)在這些不知名的人身上?”

他愣了愣，然后笑著說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。40年前，有一個(gè)青年拿了自己的畫作到城市，想請(qǐng)一位自己敬仰的畫家指點(diǎn)一下。那畫家看這青年是個(gè)無(wú)名小卒，連畫軸都沒(méi)讓青年打開，就說(shuō)自己有事，下了逐客令。青年走到門口，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)了一句話，‘老師，您現(xiàn)在站在山頂，往下看我這個(gè)無(wú)名小卒，把我看得很渺小;但您也應(yīng)該知道，我在山下往上看您，您也同樣很渺小!’說(shuō)完，青年轉(zhuǎn)身而去。因?yàn)檫@件事，青年后來(lái)發(fā)憤努力，總算有了一點(diǎn)小名氣。但他時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人是否形象高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸襟和修養(yǎng)——你猜對(duì)了，當(dāng)年的那個(gè)年輕人就是我。”

最后，父親的朋友畫一幅畫送我，我把它掛在書房里。那幅畫是一座山峰，山頂有一個(gè)人往下看，山下有一個(gè)人往上看，兩個(gè)人果然大小一樣。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十五

一切發(fā)現(xiàn)都是簡(jiǎn)單的，但發(fā)現(xiàn)過(guò)程是曲折的、艱難的。成功的背后，是一次又一次的努力付出，是汗水混雜淚水的咸咸味道，正如“羅馬不是一日建成的”，成功的背后，都是艱辛的付出，幾十年如一日的堅(jiān)守。

巴斯德發(fā)現(xiàn)，把葡萄酒加溫到55攝氏度，就可消滅細(xì)菌，防止酒質(zhì)變酸，又保持葡萄酒的美味。多么簡(jiǎn)單!但這份簡(jiǎn)單，卻是他一次又一次的試驗(yàn)之后才知道的。如果沒(méi)有前面的多次試驗(yàn)，又怎么會(huì)得出最后那簡(jiǎn)單的解決方案呢?所以說(shuō)，不要妄想一步成功，得到那簡(jiǎn)單的結(jié)果，踏實(shí)付出才是王道。

近日，中國(guó)軍團(tuán)征戰(zhàn)索契冬奧會(huì)，在短道速滑500米比賽中，我國(guó)選手李堅(jiān)柔摘得金牌。許多人都說(shuō)她運(yùn)氣好，是前面三位選手的失利，成就了她的金牌。我覺(jué)得如果她技術(shù)不好，也照樣會(huì)摔倒;如果她心理素質(zhì)不好，也會(huì)被那些摔倒選手所影響，出現(xiàn)失誤。她的成功，是天道酬勤，是因?yàn)樗裏o(wú)數(shù)個(gè)日夜的苦練。她的成功，不是僥幸。金牌，注定屬于她。

俗話說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅”，每個(gè)人都不可能無(wú)源無(wú)故的成功，幸運(yùn)之神不會(huì)光顧那些投機(jī)取巧，不思進(jìn)取，妄圖不勞而獲的人，而總是青睞那些埋頭苦干，踏實(shí)付出的人。許多時(shí)候，面對(duì)別人的成功，我們只關(guān)注了他們所獲得的榮譽(yù)，卻忽視了成功背后的艱苦付出。

奧巴馬，美國(guó)第一位黑人總統(tǒng)，畢業(yè)于著名哈佛大學(xué)，有著非凡的口才……這些，都是外界對(duì)他的稱贊。可是，少年時(shí)的他，并不出色，甚至還有點(diǎn)自卑，他總是為自己是白人和黑人所生的孩子而困擾，學(xué)習(xí)也一般，并沒(méi)有什么過(guò)人之處。直到有一次他外祖母對(duì)他的鼓勵(lì)，促使他開始改變自己。他開始對(duì)生活充滿熱情，狂練口才，不斷地豐富自己。步入政壇后，緊抓一切機(jī)會(huì)，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。奧巴馬的人生，很形象的告訴我們，付出總有回報(bào)，只要努力，什么時(shí)候也不晚。

揮灑汗水，傳遞正能量，鑄就成功。有句名言說(shuō)得好“天才是99%的汗水加1%的天分”。是啊，其實(shí)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾，但最終結(jié)果不同，那是因?yàn)槊總€(gè)人的努力不同，付出不同。

努力吧!用汗水揮灑無(wú)悔的青春，成就風(fēng)華正茂的我們。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十六

沒(méi)有月光的夜晚。周圍坐著全新的同學(xué)，直直的吊燈透出冷冷的光。置身于高二全新的教室之中，心中的煩躁卻亂如浮塵。

也許是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在環(huán)境的不滿意，也許是因?yàn)殂裤街M(jìn)小班那榮耀卻又危險(xiǎn)的位置，也許是暑假帶給我的不自信，也許……我的心竟莫名的焦躁起來(lái)。但有一件事永遠(yuǎn)沒(méi)有"也許"，高二已經(jīng)來(lái)了。

闊別了相處一年的高一同學(xué)，自感淡淡憂傷。坐在高二的教室中，感知著過(guò)去從未想象過(guò)的變化。高二，是高中的分水嶺。右邊，是和當(dāng)年的我同樣稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們，教學(xué)樓中發(fā)出的掌聲不絕于耳，一定是他們?cè)谧鲋实淖晕医榻B。但我的心卻一直向著左邊的高三教學(xué)樓，現(xiàn)在鴉雀無(wú)聲，相信走進(jìn)去也一樣。可就在剛才，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們卻勇敢地"吼"出了他們的青春宣言："我們用汗水澆灌希望……我們注定成功！"聽(tīng)完之后，心靈的湖水波濤，浪花不斷，夾雜著一束束透明的月光，滾滾而來(lái)，我不禁浮想聯(lián)翩。

有時(shí)候，我真的很羨慕古人，"一心只讀圣賢書"，心無(wú)旁騖，整天與文學(xué)這位神秘，美麗而高深的女子對(duì)話，沒(méi)有物理，化學(xué)，地理把他們專注的神經(jīng)折騰得死去活來(lái)，沒(méi)有老師和校領(lǐng)導(dǎo)施加的巨大壓力。

我羨慕古人能徜徉仙境。"飄飄然如遺世獨(dú)立，羽化而登仙"。騎上白鶴，攜手仙子，便馳騁于至上的圣境，漫步云端，吞吐日月。沒(méi)有伶俜，遠(yuǎn)離苦辛，不聞喧囂。輕踏絢霞，微倚星月。

我羨慕古人的灑脫曠達(dá)。"竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。"大雨滂沱，打散了竹林的靜謐，擊碎了眾人的閑情。天際戰(zhàn)車咆哮而來(lái)，雷公電母呼嘯萬(wàn)鈞。丟棄蓑衣芒鞋，赤手悠踱于天際之間。于是，風(fēng)雨怯阻，雷電避走。雨過(guò)天晴。雖滿身泥污，那個(gè)夢(mèng)卻飛翔于潔白的云端。

我羨慕古人的才情雅致，殘花落盡，西風(fēng)蕭瑟。提一個(gè)小小的竹籃，于那潺潺流水中，嶙峋怪石間，輕拾數(shù)片落紅，深埋一堆泥土。竟觸撥一律愁弦，有感而發(fā)，吹淚低吟"花落人亡兩不知"。

我羨慕古人。

可冥冥中，卻有一把利劍似閃電般刺來(lái)，重重地劃開了這些光鮮的表象。霎時(shí)間，傷口竟?jié)B出了鮮紅的血跡，一位老者低低地呻吟著："不是這樣的！"。

于是，我看見(jiàn)蘇軾于茫茫黑夜身著青衫，仰望明月，糾結(jié)于入世和出世之間時(shí)，那緊蹙的眉角。

于是，我看見(jiàn)林妹妹因家道中落，失去雙親時(shí)，落下的那一漣清淚。

于是，我看見(jiàn)......

"古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。"是啊！蘇東坡百年奇才，少年成名，可誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他貶謫的無(wú)奈？林瀟湘冰雪聰明，口齒噙香，可誰(shuí)真正走進(jìn)過(guò)她脆弱的心靈？不止是他們，左宗棠手不釋卷，焚膏繼晷，終成肱股之臣；愛(ài)迪生嘔心瀝血，堅(jiān)持研究，化身科學(xué)巨匠……古往今來(lái)，無(wú)不如此。

和他們相比，我又算得了什么呢？干凈的教室，優(yōu)秀的老師，可愛(ài)的同學(xué)，和諧的班級(jí)，上天已經(jīng)給了我這么好的外在條件，我為什么不能再往前一步，戰(zhàn)勝自己？這絕不是自我安慰，我無(wú)法逃避，終有一天，我會(huì)走進(jìn)高考考場(chǎng)，體驗(yàn)著和古代進(jìn)士一樣為金榜題名而奮斗的過(guò)程。這才是與我聯(lián)系最緊密，對(duì)我來(lái)說(shuō)最真實(shí)的歷史！為了那一天，我能自信地說(shuō)出："我終能成功！"，加油吧。

汗水澆灌的青春（匯總17篇）篇十七

“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤”。

——莎士比亞。

青春,是每個(gè)人的特權(quán)。漸漸地,我們擺脫了幼稚與無(wú)知,走向了成熟與理性。或許,有人認(rèn)為青春是青澀的。沒(méi)有了兒時(shí)的那種蹦蹦跳跳,沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。進(jìn)入了青春,有的只是為理想而奮斗的身影,有的只是為前途拼搏而留下的足跡……但是,我要說(shuō):“青春無(wú)比美好!”或許是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),擁有著青春的我們是多么幸福!我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣;我們有著“書生意氣,揮斥方遒”的豪邁;我們有著“天生我材必有用”的自信;我們有著“退一步海闊天空”的豁達(dá);我們更有著自已獨(dú)特而又鮮明的個(gè)性。啊!青春,你是一首喜悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,你是一幅色彩斑瓓的畫!

有心,就有翼;有翼,就能飛翔!讓我們站在青春的門檻上,帶著夢(mèng)想,鼓足勇氣,放飛希望!

在操場(chǎng)上飛奔、追逐,摔倒了,立馬就爬起來(lái)連眉頭都不皺一下,還會(huì)幽默地說(shuō):“連大地也愛(ài)親吻我”;有的同學(xué)為球員們吶喊,加油,把喉嚨尖叫到沙啞了,也全然不顧……我總覺(jué)得,青春是非常精彩的。我們可以和同伴們毫無(wú)顧忌的暢談人生理想,可以肆無(wú)忌憚的開懷大笑,青春給了我們太多太多的專利,在青春里,我們也留下了最美好的回憶,一次激情的演講,一次精彩的表演,一次歡快的聚會(huì)。

我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊,我們是最幸福的一代,是最有朝氣!最有活力的一代!愿我們用快樂(lè)填滿整個(gè)青春!

“青春如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰,”我們正年輕著!我們應(yīng)有理想,應(yīng)有抱負(fù)。一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,但是,你很重要,因?yàn)槭澜缫蚰愣?把握好青春,讓青春無(wú)悔;把握好青春,讓青春絢爛!

——“問(wèn)世間什么最美?”

答曰:“青春最美。”

讓我們緊跟青春的步伐,伴著青春的旋律,在人生的舞臺(tái)上,盡情綻放青春之美!