軍訓總結是對我在軍訓期間所體驗到的團隊合作和集體榮譽感等方面進行整理和總結，讓我明確了集體利益的重要性和個人奮斗的意義。以下是一些經典的軍訓總結實例，可以為大家提供一些參考。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇一

這次軍訓各班主任老師、政治輔導員和助班投入了極大的熱情，在軍訓中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，深入到學生中間了解學生思想動態，關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。例：劉飛馳、吳珍、羅欣、梁巧賢等老師們的工作積極主動，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓學生樹立了優秀的榜樣。

參訓學生虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。例：四營六連周燦同學等，在這些同學們身上真正體現了當代大學生的崇高品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了生機學院學生軍訓工作的新篇章。

為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，確保了軍訓任務依時按質按量的完成。特別是五營陳光書營長，訓練受傷后還帶病堅持帶學生軍訓。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇二

這直多天里的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服，高中軍訓作文。一切都是似乎那么單調，但這看似單調的風景，卻讓我我懂得了許多。

軍訓，首先教會我什么叫嚴肅，什么叫專注，雖說是學生軍訓，可教官們都拿出了100%的責任心。看，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現著教官們的用心良苦。一個部隊那么大，沒有嚴肅的作用與專注的態度，是絕不成方圓的。

軍訓，讓我深受真誠待人的感動，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說了句“沒關系”時，當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當你學不會一個動作，別人耐心教會你時……這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。

軍訓，讓我懂得的，太多，太多……。

聽著jolin的歌曲，想著明天的軍訓，有點莫明的高興。雖然在軍訓之前我已經詢問過很多過來人，他們都告訴我很苦很苦，但我從他們甜蜜的表情中知道了他們的“虛偽”，也從他們都有的一句話中探出了究竟——雖然苦，但卻值得一輩子去留戀。

是嗎?軍訓真的那么美好嗎?我覺得自己還是有點不信，雖說現在心中很期待，但我知道是好奇心勝過內心許多奇怪的想法，又或者是想證明師兄師姐們說的對不對，總之，一系列想法充滿了自己的腦子。也許，又或者，這還不是自己最真實的想法。唉，聽著jolin那么美好的歌《說愛你》我真的想不出心中為什么還有這么些奇形怪狀的想法。

不過，說真的，這次軍訓又好“特別”，因為根本沒有住宿，只能站在操場上對著酷熱的太陽熬著我們無聊的n個訓練，也許不會有打靶，不會有夜行軍——肯定沒有!感覺又好無聊。

這兩天似乎沒那么熱了，但要是明天很熱怎么辦?對啊，那不把我烤化了?!這個暑假已經把我曬得跟古天樂沒什么兩樣了，要再黑點只不上要讓包公再世了!一想起這個頭就大，而且就算不怕黑也不能那么曬啊，又不是烤豬油!(嘟起嘴巴)。

算了，好好睡一個大頭覺算了!明天，軍訓場見!

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇三

今天早上5點37分就忽然彈起身來，似乎怕鬧鐘過了時間不記得響。后來，看到自己神經質似的那么早醒來，連自己都覺得好笑。六點零五分，鬧鐘準時響起，我裝模作樣地按掉鬧鐘，一個鯉魚打挺地坐起來，雷厲風行地穿戴好一切直奔洗手間。

暑假快把我慣壞了，第一次發現那么早天已經這么亮了，還以為會像上學的時候一樣摸黑起床再把襪子當手套戴在手上——原來，事實和我想的根本不是一個樣，嘿，這也好，總不會讓我凡事都預料得那么準對生活失去了樂趣。準備好一切后，我走出洗手間，習慣性地看了看鐘，發現時間已指向了6：30，我一翻白眼，十萬火速地沖出家門。

還好，未算衰運到家，剛到車站就搭到了15號車，之后又順利地轉到了8號，終于在7點之前趕到了體育館。

“下面這些人遲到，全部站在那里!”

不會吧?water遲到了沒有?好像看不到有女的喔，她不會是還沒回來吧?老天保佑她快回來她快回來，否則小命不保!阿門!阿門!

7點過去了10分鐘，兩位主持終于出現在舞臺上，緊接著，就是各位該發言的同志例行發言，再接著，就是級長那張百說不厭的大嘴在那里嘰里呱啦，長篇大論!看得出，很多同學都在他的威嚴之下敢怒而不敢言，而我這時竟產生了大叫一聲的欲望，還好我及時保持清醒的頭腦，才沒有犯下滔天大錯。

之后，再過了n小時n分鐘n秒后，級長終于意識到是該收口的時候了，于是，我也停止了胡思亂想的大腦看下面的節目——武警表演!

一早就看到主席臺上坐著一群穿著兩種不同服裝的武警，果然，兩隊人走下主席臺，比較立體地站在我們面前。看完其中一隊表演完之后，我對他們頓時失去了信心，而這時，也讓我找到了“失而復得”的water;然后我對她說怎么沒有一些互打的場面，一點也不刺激，她看了我一眼，對我說，“你夠殘忍!”“嘿嘿，又不是第一次知道?”

也許真的是上天特別眷顧我，下面那一隊的表演和我的想法不謀而合，都快把人打死了——我也把手拍得紅腫了(既然water說我殘忍，那“死人”這段我就不描述了)。看完后，雷鳴般的掌聲可以忽略不計，最重要的，是隔壁班主任的一系列匪夷所思的舉動，先是兩手叉腰，接著是仰面大笑，然后再用像紅外線一樣的眼睛掃視一遍全場，簡直就是舊社會胡漢三的翻版!

到了二中，關于放包的問題，“包公”就讓我們訓練了好多次，結果是我的包一次比一次臟，都快成抹布了。不過，環境還不錯的，有陰風嘛，感覺蠻涼爽。但是，好運不長，我們由陰風區轉到了爆曬區，大汗當頭，讓人不得不防，可是，好心的班主任卻不見蹤影，需要給錢的帽子已經戴在各班同志的頭上，惟獨少了我們，這真是“遍插茱萸少一人”啊!不過，這難不倒我，反正膚色已經能跟包公一較高低了，但是，還有一群白皙少女就無處躲藏了，她們在暗自心疼，連不是蛔蟲的我都能數得出她們肚子里有多少條腸子，厲害吧!

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇四

對我來說，這次的軍訓是我人生中的一次難得的經歷和考驗，軍訓不但使受訓者的愛國主義精神得到加強，而且還使人的意志力得到磨練。有一句話說得好"吃得苦中苦，方為人上人"我想這句話最能表現我們大學新生軍訓活動的精髓所在。

古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我對這句話有了更深的體會。作為我系男生最多的一個排的我們，在這次的軍訓中也是最辛苦的，每天都是反復地訓練立正、稍息、下蹲、擺臂、走正步這些基本動作，雖說這些動作平常看起來非常簡單，但真正完成好它卻沒那容易，而且教官對動作的準確度要求非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個細節都要返工重練，而且每天高強度的體能訓練使得我們排的每個同學都筋疲力盡，特別是晚上全身都發痛。雖然我們對教官的高強度訓練都略有微詞，但我們知道這是教官的職責，因此經過幾天的訓練后我們對教官的態度從記恨轉變為服從。正因為我們的互相理解使得我們和教官的關系在而后的幾天內相處得特別融恰，教官也盡量減輕我們的訓練強度，這也許就是“退一步海闊天空的含義吧”!

總以為部隊生活都是枯燥乏味的，但經歷過幾天的軍訓生活后，我才知道部隊生活也是多姿多彩的。在部隊里我們每天晚上都有不同的節目來驅散白天軍訓的疲憊。比如說拉歌啊，看電影啊，籃球賽啊，等等。最值得一提的是，本以為我們看的電影只會是愛國主義電影，但誰知竟是一部熱播的武打片，確實讓我們眼前一亮，這也許就是現代軍人的新生活吧!

在這短短的十多天里，我學到了一些軍事技能：站軍姿，不僅鍛煉了我們的身體增強了我們的意志力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的一課，那就是“堅持就是勝利”。軍訓，很苦很累，但就是在這種艱苦環境下才能鑄就我們，這何嘗不是一件好事呢!

軍訓已經結束了，可我心里的軍訓情結仍依然久久不能釋懷，軍訓生活教給了我許多做人的道理，告訴了我什么事集體觀念，是我人生之路中的一塊墊腳石，為以后的大學生活以及人生之路奠定基礎。雖然我的未來仍是未知數，但我堅信，只要學會面對困難和挫折絕不退縮作，奮勇向前，也許成功的彼岸就在眼前。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇五

記憶的畫面依然定格在離開十六中隊時,教官列隊相送,朝著我們的大巴敬禮,我們則在車中站起朝他們敬禮揮手,車漸漸遠去,我們的手卻都不舍放下。此刻回想起來,心中酸楚的感覺依然那么真切。大廳另一邊幾位同事在討論著專業問題,坐在電腦前敲著鍵盤,大腦拼湊記憶的圖畫,思緒漂浮。

依然記得那天我在來時的車上,透過車窗,看著不遠處一座座山脈緩緩向后從視線拉出,路邊的荔枝林繁茂,藍天白云,和煦微風。我知道那時的我很期待,期待著向往已久的軍營生活。在我的腦海中一貫認為現實社會是一個圓形,而部隊就是一個棱角分明的方形。滿懷著激情與不羈的我們,在部隊這塊棱角分明的磨刀石上會擦出何種火花?我很期待。

后來我才知道你的名字,才知道在我們坐車離開的當天晚上你會因想念我們而留下眼淚,才知道我們是多么想念你這個只有20歲的可愛教官。

你對我們的關心總不會讓我們那么輕易覺察。第一次會操我們班成績不好,大家回來在宿舍低頭不語,你拿來一大瓶鮮橙多,說:班長請你們喝水,然后轉身離開,后來我才知道你一個月的補助只有280元。25日中午,你紅著臉(中午我們喝了點酒)來到我們宿舍,我能看出你的不舍,也許是一些原因讓我們不能走的那么近,但我能清楚地感受你當時的不舍。簡單的幾句話,只記得你說:“下午的會操成績好壞并不重要,只要大家在一塊開心就好”。鐘樞過去摟著你的肩膀半天沒有一句話,我坐在床上,走的時候鐘樞把你送到老遠,我看著你離去的背影,心里酸酸的,突然有種想喊住你的沖動。

我后來感覺站軍姿是一種自我挑戰。

下午2:30,烈日下,仿佛能看到到水泥地面上起伏的熱浪。雙腳并攏,雙腿挺直,收腹挺胸,身體前傾,重心落于前腳掌,中指貼緊褲縫,拇指貼食指第二節,雙眼平視前方。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,腳掌感覺被火燒很痛很不爽,汗水順著身體各個部位滑落,想換個姿勢,動一動腿腳,哪怕是一秒鐘的彎曲。不行,正是考驗自己的時候,動一下就是失敗是放棄,之前的努力堅持也會毫無意義。腳開始麻木,腿開始僵直,努力睜大眼睛,盯著遠處的墻壁,旁邊有人開始休息,聽不見也看不見,吸一口氣挺胸前傾,時間已不知道過去了多久,自己儼然成為一座雕塑。

當我看著面前一灘汗水,我并未有成就感。當我在第40個俯臥撐趴倒在地上的時候,我并未有失敗感。因為我盡了全力,我并未想過放棄。

早晨的長跑倒是讓我驚喜,因為我們這群穿著軍裝排著4列長隊的家伙,在清晨6:30沿著似乎并未睡醒的馬路奔跑,盡情折騰,響亮的“一二三四”吵醒還在沉睡的清晨,沿著山坡向上,重力做功被克服的感覺我也很喜歡。

說真的第三天下午聽心得體會的時候我真的感到累了,脖子辣疼,腿酸疼,突然有點害怕晚上的體能訓練,真的覺得自己很沒用。透過玻璃窗仰望蒼藍色的天空,閉上眼睛深呼吸,告訴自己什么也不想,其實我很清楚我該調節心態。還好這種害怕的感覺只持續了一會,后來那天晚飯吃了很多,有點撐。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇六

我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，理解陽光的洗禮，應對種.種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，并且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。可是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的本事。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自我的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今日，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的職責，它告訴了我們應對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應對高峰，我們須自我去搭造階梯;遇到山崖，我們要自我去連結繩索。我們的命運在自我的手中，只是看是否去把握!“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰是最終的勝利者;誰堅持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

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高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇七

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇八

軍訓工作雖然是一項常規工作，但對每一位參訓的學生而言，卻是一種難忘的人生經歷。踏踏實實地做好常規工作并予以創新來調動各方面的積極性是對軍訓工作的基本要求。這些軍訓新增加了一個內容，對參訓學生進行軍事理論教育，提高學生的國防意識;五營在內務衛生評比中，提出“繼承傳統，內務先行”的口號，采取“教會一個，帶動一片”的互助互學方法，推動全連提高成績;三營以端正的態度，吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，積極、認真的投入到艱苦緊張的軍訓之中。在軍訓團里掀起了“比、學、趕、幫、超”的熱潮。在激烈的競爭中，我們欣喜地看到，同學們以集體榮譽為重，團結友愛、互幫互助、共同提高，各連隊間相互學習、相互促進，共同推動軍訓各項工作的發展。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇九

尊敬的部隊首長，尊敬的各位領導、承訓部隊官兵，老師們，同學們：

大家，上午好!

今天，我們在這里隆重舉行重慶工業技師學院20__級新生軍訓總結表彰大會，首先我代表學院黨委、行政向前來參加閱兵式和軍訓總結表彰大會的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向戰斗在一線的國防科技大學的全體承訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我院參訓的全體同學、各連指導員、班主任、輔導員、班主任助理和負責后勤保障的同志們表示親切的慰問!向在軍訓中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀!

軍訓是提高大學生國防意識和加強國防后備力量建設的重要環節，也是學校培養和提高學生素質的一種特殊教育形式。本次軍事訓練從9月16日開始，截至今日，在13天的軍事訓練中，全體教官充分發揚人民子弟兵的優良傳統和作風，按照軍訓計劃，不辭勞苦、精心組織、嚴格要求、率先垂范，以飽滿的政治熱情，嚴謹的工作作風，一往無前的軍人品質，影響并帶動著同學們，并克服了住宿、飲食等方面的困難和諸多不便，生活低標準，工作嚴要求，確保了今年軍事訓練的圓滿成功。我院軍訓編制為二個團五個營四十七個連隊，3100多名新生，刻苦訓練、奮勇拼搏，完成了國防知識的理論學習、隊列等科目的軍事技能訓練;參加了隊列會操、內務衛生、軍歌比賽三項競賽。在團結、緊張、嚴肅、活潑的軍訓生活中，同學們經歷了風吹雨打的考驗，飽嘗了摸爬滾打的滋味，憑借頑強的毅力表現出了當代青年人挑戰自我、超越自我的精神，充分展現了生機學子良好的精神風貌，圓滿地完成了軍訓任務。

總結今年的軍訓工作，主要有以下幾個特點：

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十

當前，疫情防控阻擊戰進入關鍵時期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強心劑”。

“更好強信心、暖人心、聚民心”“引導群眾增強信心、堅定信心”。2月3日，中共中央政治局常務委員會召開會議，研究下一步疫情防控工作，習近平總書記極具針對性的部署和要求，提振了“抗疫”一線將士的軍心，鼓舞了廣大人民群眾的士氣。

越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對重大公共衛生安全問題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰爭，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。

疫情當前，每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來?其實，信心就在我們腳下，就在我們手中。

看身邊，城市里的社區工作人員、鄉村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰士星夜馳援，建設單位連軸施工，生產企業開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會各界被廣泛動員起來，擰成一股繩、握成一個拳。從黨中央高度重視、周密部署，到各地區各部門緊急行動、緊抓落實，再到各行各業眾志成城、團結奮戰，這是中國人民迸發的磅礴偉力，也是社會主義制度發揮的顯著優勢。

同時，我們要正確看待疫情對中國經濟的影響，既要預防低估負面影響的盲目樂觀，也要避免高估負面影響的消極悲觀。回看曾經的風風雨雨，我們應變局、戰洪水、防非典、抗地震、化危機，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進，樹立信心、堅定決心，我們就一定能實現“戰疫”勝利和經濟快速發展的雙贏。

信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者，保障醫療防護物資供應，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實維護正常經濟社會秩序，努力保持生產生活平穩有序，依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題，及時發布權威信息，回應群眾的關切，增強及時性、針對性和專業性，加強心理干預和疏導，有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼里，記在心上，付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟，共同打贏這場人民戰“疫”的硬仗。大家參考。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十一

看大家一起無拘無束，鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來，簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優先權讓給別人，看他們“你推我讓”的樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來。

綠色——生機勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望，也是祖國未來;而作為國家安全維護者，武警官兵自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風，更是我們感到身上沉甸甸的責任。

粉色——溫情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的關心已經讓我們感到無比感動，若一絲清泉流淌心中。

藍色----海的顏色，博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我，還與同學互相熟悉時培養默契。隊列中，一個人失誤往往導致全體錯誤，我們要積極配合，嚴以律己，為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產生力量，凝聚誕生希望”，團隊精神會得到更多勝利。

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高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十二

近幾日太陽公公持續發威，人行道上一把把的太陽傘、一副副的太陽鏡和正午時分準時“空山不見人”的大街，都一聲聲的道出了人們在太陽的“霸道壓迫”下發出的無聲抗議、無奈嘆息。而對于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們，更無奈的還在后面。

我原本還在好好的睡覺，做著我痛飲芬達的好夢，結果這一瓶到手的芬達瓶蓋還沒有和芬達分家，就被我那親愛的老媽一個獅子吼給吼了出去：

“快!起!床!”

我也鮮少有一個盡我意的覺，突如其來的陽光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個身用被子蒙住頭，悶悶地問：“起床干什么?”

“軍!!訓!!”

嘖，又來一個!要是再賴下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心里犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后，我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動——軍訓!軍訓啊喂!!真的是……真的是……欲哭無淚啊有木有!!

艾青說：

為什么我的眼里常含淚水?

答曰：

因為我對這土地愛得深沉。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十三

國慶節放假了，在這七天“黃金周”里，我每天都過得非常快樂、充實，特別是回老家參加秋收。現在，就讓我們一起來分享吧!

那是10月3日的中午，我正在屋里看電視，突然聽見“嘟嘟”響的聲音，我趕緊爬到窗戶邊往外看，只見爸爸開著拖拉機進來了。我急忙關了電視，跑了出去，問是怎么回事。原來是爺爺讓爸爸去姥姥家開來拖拉機軋豆子。

勞動開始了。只見爸爸和爺爺用叉把豆秸鋪在院子里，然后爸爸開著拖拉機圍著院子轉，來軋豆子。拖拉機轉了一圈又一圈，砰砰直響，豆子也嘎吧嘎吧在跳，我看見一個個金燦燦的黃珠子爭先恐后地從媽媽的懷抱里擠出來，好像迫不及待地要到外面的世界來玩。我見這樣很好玩，就叫住了爸爸。爸爸停了下來，我也上了車，讓爸爸接著軋。不一會兒，車停了下來，豆子也軋好了。爸爸把拖拉機開出去院，我們下了車，回來用叉把豆秸叉走。這時，院里遍地都是金黃的豆子。我興奮極了。我們用篩子把堆成堆兒的豆子篩了一遍，整齊又干凈的豆子就被我們收拾好了。我們干得熱火朝天，滿頭大汗，我還不時用手去擦汗。爸爸看了直笑我是“泥猴”。爺爺看了我一眼，笑了，我也笑了。這是喜悅的笑，豐收的笑。

第二天，我在家啊無事可做便讓奶奶給我一些活干。奶奶指了指門前割了一半的稻子，說：“既然沒事干，就幫我一起割稻子吧。”沒等奶奶說完我就拿起鐮刀沖出門外。來到田里，腳就扭;一跤。站起來我才發現：原來，田地里有許多密密麻麻的深深的腳櫻我一想，一定上次種到子時留下的。沒準還有我的腳印呢!站在稻田里，我卻不知該從何下手。奶奶見了，就用鐮刀割了幾棵稻子示范該我看。我學著奶奶右手抓住稻子揮起鐮刀橫著一割稻子立刻被割斷了。我高興的拿著稻子奔向奶奶。“奶奶，我我終于成功了!”“好繼續吧。”

我真割得高興時，突然，感到手上一陣劇烈的疼痛。“氨!我一看手上被割開了一個小口子。我一見問題不大，便甩也幾下手就又放心地割起來。我正為剛才的粗心而感到自責時，真是老天不長眼，我一不小心，腿上又被劃開了一道口子。我真是太馬虎了!我打算回家看電視了。當我看到那一堆堆割好的稻子，想到爺爺一人在家白天要上班，晚上回到家還要割稻，太辛苦了!我怎能遇到這樣一點小困難就退縮呢!我又拿起鐮刀用力地割了起來。不一會兒，汗水就從額頭上流了下來。一會時間一排稻子便被割光了。我割了一行又一行，手被粗糙有鐮刀柄磨出了一個水泡。

經過這些事，我才真正感受到秋收是一件多么不容易的事!

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十四

在軍隊中，必須有很強的紀律性，一切行動聽指揮，說一不二。教官們一個個擺著嚴肅的面孔，就連平時愛搗蛋的男生都不敢違抗他們的命令。

訓練中最苦、最累的就是走正步了。教官讓我們把腳踢到“高空”停住，然后一一過來糾正。教官是決不“憐香惜玉”的。豆大的汗珠從額頭上，從背上，從腿上一粒粒地滾下來，濕了全身。我們腳痛了，腰酸了，背也挺不直了，多么期盼教官的一句“休息”。一到那個時候，全分隊的女生都一屁股坐到了地上，盡情享受這來之不易的幾分鐘。

最不幸的是我身上長出了密密麻麻的痱子，又痛又癢。自小在家嬌生慣養的我從來都沒吃過這種苦。躺在床上，渾身針刺的感覺讓我難以入睡，心里想的是家里的舒服，爸媽的疼愛。終于我被我的眼淚征服了，滿腦子只有一個字--家。我輕聲哭泣了好久，忽然想到一個問題：“我為什么要軍訓?”對，我要學會堅強，我要振作，我可以堅持到底的。我很快擦干了眼淚，閉上眼睛，去迎接新一天的挑戰。

有時候教官會教我們唱軍歌，然后又跟別的分隊去拉歌。那驚天動地的叫聲，其實也是一曲美妙的歌聲，洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到，大家都十分珍惜，拼命地叫喊著。這時的教官也一改往日嚴肅的表情，神采飛揚、笑容可掬，其實他們也是同樣的青春、可愛。

也有瘋狂的時候，我們分隊的男生真是厲害，竟把三位教官請到了我們教室，纏著他們唱歌。平時我們聽教官，這會教官可不得不聽我們的。我們還不準他們唱軍歌。教官們都一個個求饒，羅教官哭笑不得地罵我們：“你們這幫男生!真是太不像話了!”但他還是逃不出去，正像一位同學說的，“他可栽在我們手里了。”

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十五

時光飛逝，一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情，三年里自己認識了不少朋友、同學，我們一起生活、一起學習、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調。

高中三年里，我一直擔任班長，可以說這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過為班級服務，為同學服務，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。

當然，三年的高中生活，知識的增長與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學的幫助，自己的學習成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認識。在與老師、同學的交流與交往中，不僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅從書本中學到了許多知識，而且從老師、同學的身上學到了不少的知識。

在三中的三年中，我始終嚴格要求自己，認真遵守中學生的基本道德規范和學校的規章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅提高了自己的實踐能力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。

總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活一定會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的!

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高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十六

通過三月十三號的到松山中學學習新的課程模式的活動，感覺收獲非常大，感受也特別深刻。現將生物課堂教學和小組互動的學習方式的思考與收獲共享如下:。

在課堂教學過程中，教師用種種方式將學生置于新的環境中，激起了學生在原有基礎上的新的認知需求，使學生明確了新的教學內容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識，引出了新知識，有助于學生明確教學活動的目標和任務，使教學有的放矢。

通過學習我覺得在課堂中應注意以下要求:。

一.導入要有趣。導入應引人入勝，有藝術魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風趣活潑，態度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。

二.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質量，一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的探究學習環境，從而迅速進入到學習的最佳狀態，激發學生的學習興趣，調動他們參與課堂學習的積極性與主動性，啟發學生對于知識的求知欲望，讓學生更愛學習。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發教師上課的激情。反之，如果導入環節出了問題，學生將很難進入學習狀態，更調不動他們想說、想參與課堂的欲望。

三.導入要引思。導入不僅要為學習內容定向，還要為學生的思維定向，使學生一開始就形成教學需要的狀態，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導入要注重創設問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學生參與活動，發現矛盾，積極思維。

四.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內容恰當，迅速將學生引入學習狀態，以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內。

在課堂導學和引領方面，一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默，來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音氣、音調的變化等來吸引學生的注意力。

二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態度起著重要的作用。為了創造一個輕松的教學氣氛，使學生保持良好的興奮狀態，老師應采取與學生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態度來進行提問。

三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內容的話，教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。

五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定，而并非隨意指定任何學生。

六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時，往往在用語上會發生微小的變化，導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。

通過學習，我知道了課堂小組活動的以下幾種方法:。

一是利用插圖，多媒體，生活中的實例，通過問答、討論的形式進行課堂導入。生物教材圖文并茂，幾乎每一章節均配有與學習資料密切聯系的插圖，通過對此圖的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語，逐步引入本課的話題，讓學生適度了解話題的內容，易激發學生內在的學習動力，使課堂氣氛活躍;利用插圖，多媒體，生活中的實例，導入新課，能激活學生的認知圖式，并使其產生探究以了解知識的愿望，為以下教學鋪平了道路。

二是注重過程性的評價，充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學生的學習熱情和小組的共同進步聯系起來，以點帶面，面面相關，這種形式的評價方式更能激發學生的參與性和表現欲。

三是充分發揮優等生的能力。充分利用青少年的好勝、榮譽感強的特點，課堂上先以小組為單位組織學生預習，再導入對新知識的學習。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十七

每年的5月4日是我國的一個重要紀念日，百年前的這天，北平一群熱血青年學生為了驅逐黑暗、爭取光明，為了國家的獨立和富強，組織了一場轟轟烈烈的愛國運動，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。這就是我們所熟知的“五四運動”!

由五四運動而產生的五四精神是每一位青年人都要學習的，那么什么是五四精神?五四精神作為五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。它在不同時代里又有不同的表現方式，在過去它是不妥協的反帝反封建愛國精神;在今天，它是為了國家繁榮而積極進取的奮斗精神，我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮!

我們學習和弘揚五四精神主要表現在愛國、進步、民主和科學這幾個方面。愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為生活在新中國的人們，我們更應該懂得愛國的含義;學到老活到老，追求進步是我們每個人一生都在做的事情。民主是一個國家和諧有序，健康發展的條件;科學則能指引著我國找到真正的發展之路。

在這個和平年代里，信息科技發達，許多青年學生們都沉浸在網絡世界里，他們把大部分的時間精力用在了電子游戲上，無心學習。這張行為無疑是在浪費青春。我們的青春應該過得更有意義，青年時代我們人生中大有可為、大有作為的時候，是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們要在青年時代為自己將來的人生做好規劃，確立將來的奮斗目標，應該多讀書，多看看真實的世界。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了偉大的五四精神，我們要繼續學習弘揚這種精神，為祖國的發展貢獻自己的一份力量!

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十八

這緊張、充實的高中生活中,它神秘的面紗一一被揭開，神秘面紗之一——困乏伴著。

軍訓。

“一二三四”的。

口號。

結束聲,帶著被太陽賦予的黝黑皮膚,同學們迎來了真正的高中生活。下面小編為大家整理的高中軍訓感受。

作文。

希望大家喜歡。

近幾日太陽公公持續發威，人行道上一把把的太陽傘、一副副的太陽鏡和正午時分準時“空山不見人”的大街，都一聲聲的道出了人們在太陽的“霸道壓迫”下發出的無聲抗議、無奈嘆息。而對于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們，更無奈的還在后面。

我原本還在好好的睡覺，做著我痛飲芬達的好夢，結果這一瓶到手的芬達瓶蓋還沒有和芬達分家，就被我那親愛的老媽一個獅子吼給吼了出去：

“快!起!床!”

我也鮮少有一個盡我意的覺，突如其來的陽光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個身用被子蒙住頭，悶悶地問：“起床干什么?”

“軍!!訓!!”

嘖，又來一個!要是再賴下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心里犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后，我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動——軍訓!軍訓啊喂!!真的是……真的是……欲哭無淚啊有木有!!

艾青說：

為什么我的眼里常含淚水?

答曰：

因為我對這土地愛得深沉。

八月，當我再次踏入校園，已是揭開了初三生活的扉頁，迎來的是我早已期盼已久的卻又捎帶忐忑的軍訓，我帶著復雜的心情，走進了它。

軍訓的地點設在我們學校的操場上。正值三伏天，天氣格外炎熱，火熱的太陽放射出炙目的光芒，偌大的操場，在陽光的照射下，熱浪滾滾，在這種環境下，不由自主地會讓人產生一種慵懶的疲憊，我們這些平時在家里嬌生慣養的獨生子女，哪里受過這些罪，但我們大都耐著了炎熱，經受著了考驗。

軍訓，最能磨煉人的意志，尤其是站軍姿。烈日炎炎，許久不見一絲輕風拂過，灼熱的陽光傾灑在操場上，照射在每一個人的臉頰上，在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘，汗水順著每個人的肌膚肆意流淌，從發稍流到下巴，落入到火紅的塑膠跑道上，又瞬間蒸發，只留下地面上一圈小小的汗漬。這時，任憑你如何汗流浹背，如何腰酸背痛，不按規定的時間站完，你是無論如何也不能休息的。每當我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會得到教官一聲嚴肅的號令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無奈地等待這一分鐘一分鐘的逝去。心中默默地想著：我是否可以像別人一樣，堅持到最后一秒，任汗水悄然而下。何時才會聽到：“隨風潛如夜，潤物細無聲”?何時才能看見“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”?彼時，一陣撲面襲來的輕風或是一場雨的降臨，便是我們的解脫。

軍訓很累。每個人面對枯燥并且勞累的訓練，心中總有太多的厭煩與痛苦，但是，我們明白：堅持就是勝利!每個人都知道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”每個人都清楚:“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”只有“長風破浪會有時”，才能“直掛云帆濟滄海”啊!

軍訓苦嗎?答案是肯定的。沒有苦中苦，哪來甜中甜?正是由于此，從古至今，才會有那么多的文人騷客，給我們留下了“風雨后見彩虹”的感受。軍訓雖苦，卻受益無窮。在紋絲不動的站立軍姿時，我們學會了堅持與毅力;在不斷糾正自己錯誤動作的過程中，我們學會了刻苦鉆研;軍訓訓練中，我們領會了嚴于律己，遵守紀律……軍訓是無聲的老師，它培育了我們優良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關，奮力堅持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得了從客觀的角度正視生活。

六天艱苦的訓練，讓我們煥然一新，皮膚雖然曬得很黑，但內心變得陽光起來。身體雖然酸痛，可意志變得堅定無比。可以說，經過了這為期六天的軍訓，我們都多了一份成熟，少了一份依賴。這是一個收獲的季節，我們笑了，帶著那豐碩的果實滿載而歸。這是一個美麗的插曲，我們笑了，帶著優美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個完美的休止符。

從內心深處感覺到：“軍訓，真好!”

軍訓也就是軍事訓練，軍訓主要是訓練的學生的意志和堅持不懈的精神，每班一名教官。他們是中國人民解放軍71633(五十四軍)部隊的，都是經過嚴格的訓練，軍事過硬的官兵。

我們的教官叫陳俊，二十歲出頭，身高1米9左右，他待人很和氣。從軍訓的第一天上午開始，他就開始教我們站軍姿，有的學生做的不好，他不但不發火，而且還不厭其煩一遍一遍地教，直到這個學生學會為止。在他的訓練下，我們的動作做的很到位。站30分鐘軍姿，他要求我們目視前方，面無表情，挺胸、收腹，手的大拇指貼在食指第二關節處，雙腿叉開60度。第一次站軍姿時，我感到很累。后來我發現了一些技巧，立正時屏息，腿上用勁，這樣腿就沒有那么疼了。然后我們又學習稍息、立正、跨立、整齊報數、齊步走、踏步走等動作，我們付出了許許多多的汗水，也嘗到了學會新技能的甜頭。特別是8月21日下午，我們從下午2：30站到7:30，腿都直不起來了。過了兩天腿才緩過來。為什么我們班這么刻苦地訓練呢?因為我們要拿第一名!

8月22日軍訓第三天上午，因為下雨，我們就到教室避雨。教官要求我們坐直，手放在膝蓋上，目視前方。他在黑板上寫下一首《練為戰》的歌，然后開始教我們唱。他把“練”字唱成“念”，引起我們哈哈大笑。他教我們唱到：

“練練練，練為戰，練成的精兵成了好漢。

練練練，練為戰啊，練成了打的贏的好兒男。

練的殺敵硬本領，練的豪氣沖云天，

從嚴從難不松勁啊，真打實備練練練，練為戰!”

這首歌讓我震撼了好久，它體現了迷彩好男兒的英雄風采!

唱完歌后，我們又去訓練場，雖然我們很累，天還下著小雨，但任何困難都不能阻止我們訓練的步伐。

休息時，陳教官給我們支招：一會兒對三班招手，讓他們過來。他們唱歌時你們也唱，聲音高過他們;他們唱完后，笑他們。你們唱完歌后給自己鼓掌。

真好玩，我覺得他就像我的親人一樣。因為唱歌，讓我們的休息時間也變得這么有趣。

陳教官對我們要求非常嚴格，有時誰練不好，他就會罰你。可他卻為我們練不好而發愁，他總是想法設法想把我們訓練好，晚上十二點還顧不上洗澡。我們真替他擔心呀。

8月24日上午，我們班有認真訓練了一上午，下午就開始會操比賽了。比賽之前，陳教官又不厭其煩地給我們講比賽規則和動作要領。我們班要力爭拿第一名!

比賽開始了，初一一班先入場，二班、三班和我們四班做準備。當三班入場比賽時，由于緊張過度，我的心都快蹦出來了。因為我在第一排，我擔心自己做不好。可是我按照陳教官的口令去做，一個動作也沒錯，我心里的石頭終于落地了。

二十個班比賽結束后，各班學生分別與教官合影留念。

照相之前，陳教官讓我們班站好隊列，深情地教導我們：“我來給你們軍訓的目的，是讓你們學會做人，要孝敬你們的父母，尊敬老師，尊重同學，我希望我和你們相處的最后20分鐘我們過得最愉快。”隨后他就和我們一起照相。照完相后，我心中突然有了一種戀戀不舍的悲傷之情，我向他說了一句：“祝您身體健康”，然后他笑了笑，他就匆匆離開了。分別時我突然有種要哭的感覺，我和陳教官已經有了感情，他已經成了我靈魂的一部分。

雖然5天的軍訓結束了，但我明白了在學習上也要向軍訓一樣刻苦，不能辜負教官、老師、家人對我的殷切期望。

高中軍訓的感受及總結（實用19篇）篇十九

盛夏酷暑，烈日當空，讀初二的我要參加軍訓了。雖然立秋已過，但天氣還是不饒人，還是像夏天那樣炎熱。

8月29日，也就是軍訓地第一天，我們的教官是個大3的學生，雖然也是學生，但在這次軍訓中，他就是我們的老師。大家好，我來自湖北，現在讀大3，大家加我魯教官就行了，今后五天就由我來帶大家訓練。這就是他的。

自我介紹。

當我們班里的同學議論紛紛的時候，立正一句充滿威武的命令下達了，頓時安靜了許多，連風吹的聲音也聽得一清二楚現在先站30分鐘軍姿，給10秒鐘整理服裝，站姿，腳分開60°，雙手緊貼褲縫，五指開始!命令中帶著教官的威嚴和嚴肅隨著魯教官的數數，同學們調整還姿勢，一標準的要求站好了開始計時命令下達，同學們一絲不茍地站著有的同學沒站好，教官就去糾正錯誤這樣站著，度分如度時，只聽見腳上傳來的苦訴聲，甚至會站到沒知覺心里一直期待著那一聲哨響，每次聽到哨聲就感覺救星來了軍訓期間起床早，聽到哨聲就要到中心廣場集合，吃飯前要唱歌，晚上回到教室唱歌軍訓五天都像這樣過，回想這五天，我還不知道自己是怎樣度過的。

軍訓能磨練我們的意志，再累也值得，早這烈日炎炎的天氣下，不但鍛煉了我們的耐心，也磨練出不怕苦，不怕累的精神。正是這次軍訓，讓我又長大了一點，想想天安門傻瓜的士兵是怎樣過日子的，站在天安門前，看似簡單，但不是每個人都能去站的，他們的站姿代表著我們國家。相對與他們來說，我是生在福中不知福，在以后的生活中，我要用不怕苦，不怕累的精神面對難題，不讓這五天的汗白白流掉。

從第一天進入軍訓校園開始，我們就做好了準備。做好了成為一名初中生的準備;做好了接受訓練的準備。

我們隨著一天天的訓練，也慢慢適應了軍訓的生活。在這短短五天里，我學到了很多值得學習的東西，學會了團結;學會了自立;學會了感恩。現在的我們，是一名初中生，有了煥然一新的環境，陌生的新同學，新老師。雖然我們周圍的一切都改變了，但我們已經利用這五天的時間熟悉了身邊一切新的東西。

軍訓中我們看到了團結的力量。雖然已經進入了初秋時節，但天氣仍然十分炎熱，大大的太陽在我們頭頂上炙烤著，額頭上的汗珠也在一滴一滴的流淌著，但我們的身姿依然挺立著，跑道上依然有我們整齊的步伐，依然喊著響亮的。

口號。

每當遇到困難時，班上的每個人都沒有退卻，而是團結起來，迎難而上，去打敗它“流血流汗不流淚：掉皮掉肉不掉隊”就是這句口號，一直鼓勵我們前進在我們遠足拉練的時候，同學們表現得都很好，沒有一個掉隊的不管是磨破腳的，還是身體不舒服的，都堅持了下來，我看到了堅持不懈的精神路上有同學需要幫助，同學們都伸出援助之手去幫助他一路上的好風景使我們把疲憊忘記，只有一個愉快的好心情努力過，付出過，就一定會有收獲正是這樣，因為我們流下了辛勤的汗水，所以，我們在這次軍訓匯報演出中獲得了第三名的好成績我看到了一個集體的力量。

這五天里我們也學會了自立。我們成為了初中生，也就是說，我們長大了。許多事情不需要父母的幫助也可以自己完成，學會了自己的事情自己做，不依賴父母。這幾天里，我們體驗到了軍訓的生活，要遵守紀律聽指揮，自己宿舍的內務要整理好，被子要疊成豆腐塊，洗漱用品要擺放整齊。我們真的長大了。

我們還得到了鍛煉學會了感恩。感受到了訓練的艱苦，想到了家里舒適的生活與父母無微不至的照顧。同學們都說想家了，我也不例外，我想要對父母說：曾經的我，做錯了很多事，希望在初中這三年里，我會有改變，因為我長大了。

我們的訓練結束了，我們的班級也取得了不錯的成績，這為我們開了一個好頭。希望在以后學習中，發現別人的優點，補缺自己的缺點，也像這次匯報演出一樣，名列前茅，跟上老師的步伐，走在最前面。

一開學，我們初一八個班和高一一起參加軍訓。第一天早上我們學了立正，稍息，齊步走。起先我們教官讓我們立正10分鐘，一早上我們就累的腰酸背痛。可是，慢慢的我們好像習慣了軍訓;習慣了在太陽下曬著;習慣了教官在我們身邊慢慢的喊口號;一二一，一二一可當教官走時，我們心中有喜有憂，喜的是可以不用在太陽底下曬了，憂的是教官要走了。從開學到那時的一個星期里，幾乎是教官陪著我們，那時他比任何老師都了解我們。最后一天的早晨，我們想為教官照一張相，可他拒絕了。他說，他一定在三年后還來這。現在我又想起教官和我們的事。

想起來教官教給我們的歌;想起來教官耐心教導我們;想起了教官熟悉的臉。

雖然軍訓很累，但如果有穿梭機，我想回到軍訓開始的時候，我不會喊累，會努力學到最好，珍惜教官和我們相處的每一天。

通過這次軍訓，我明白了做事情不可以半途而廢。因為我們應該像軍人那樣意志堅定，因為軍人就是靠意志度過訓練中的每一天。