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溺水應急處置預案(精選17篇)

時間:2025-06-21 作者:琴心月

在現代社會,應急預案已經成為各個單位和組織必備的管理工具。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇一

目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發生溺水事件的高峰期,全國各地發生了多起學生溺水事故,觸目驚心。因此,加強對學生的安全教育,強化安全措施,防止發生溺水事故,是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求,切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力,保證學生生命安全,根據上級教體局通知要求,特制定實施方案如下:

二、活動主題:“珍愛生命、預防溺水”

三、活動時間:20__年6月——20__年8月。

四、活動對象:全校師生。

五、活動內容:

(一)突出宣傳主題,營造“珍愛生命、預防溺水”健康育人氛圍。

1、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會、級組集會等,開展各種形式的“珍惜生命,預防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網、班級博客等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施,增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題,開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生:玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強學生的安全意識。

3、暑假前,學校印發《暑假防溺水告家長書》,與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》,要求學生家長(監護人)嚴格監管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學生的人身安全。

時間:20__年6月—8月。

(二)邀請學校“安全教育副校長”開展“預防溺水安全教育”專題講座活動。

時間:20__年7月2日(初定)。

(三)13年級開展“珍愛生命、預防溺水”繪畫評比活動、46年級開展“珍愛生命、預防溺水”手抄報評比活動。

時間:20__年7月——8月。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇二

為貫徹落實各級政府和縣局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預防學生溺水教育和管理工作,確保廣大學生生命安全,特制訂本方案。

一、工作思路。

認真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步完善學校預防溺水工作各項制度,強化安全教育,增強學生的安全意識,提高學生自護和防范能力;加大工作力度,落實各項措施,著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制,確保廣大學生生命安全。

二、工作目標。

深入開展預防學生溺水安全教育工作,增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學生溺水責任事故的發生。

三、主要工作措施。

(一)落實安全管理責任。

落實工作責任制。各校(園)要將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位領導、落實到每一個年級(處室)、落實到每一位教師,明確具體工作責任,做到有措施、有落實。將預防溺水教育覆蓋到每一位學生,做到有教育計劃,有教育活動,有教育記錄,有學生反饋作業。

落實監護人責任。各校(園)要加強未成年人保護方面的法律法規的宣傳,通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預防未成年人溺水法定監護責任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長,提醒家長落實家庭教育和法定監護人的責任,做到有家訪宣傳、有聯系記錄,有家長反饋承諾。

(二)強化預防溺水安全教育。

1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作,即:上一堂預防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。

2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結伴游泳;不到無安全設施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學會基本的自護、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會,讓學生講述預防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自我分析應如何避免溺水現象的發生,通過自我教育,增強學生的安全意識。

4、強化假期、雙休日、節日的安全教育,將安全教育延伸到節日、假期,做到學生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預防溺水安全承諾書等多種形式,把學校預防學生溺水的要求落實到每一位學生身上;做到節日、假期學生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。

5、強化重點對象的教育。各學校要特別關注低年級學生、民工子女、農村留守兒童等重點群體,要把防溺水安全教育作為重點內容,用事故實例予以警示,使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監管的措施,講清擅自游泳的嚴重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。

(三)全面落實安全提醒制度。

重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語,學校門前設立固定的預防溺水教育提示標牌,開辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級辦預防溺水知識黑板報,營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。

各校(園)要堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育,提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育,杜絕管理上的盲點。學校要重點做好雙休日、暑假以及發放成績單、考試結束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作,對上、下學經過水域較多的學生,要重點提醒,并向家長發出通知,提醒家長落實教育監管責任。

(四)進一步落實防范工作措施。

1、落實安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量,一是對校園內水域的安全隱患開展一次全面細致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內易發生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數量要適中),加裝防護設施;對校園內可能發生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學生安全。二是對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑,進行一次全面、細致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮政府或村、社區采取相應措施進行整治。

2、全面開展學生安全大家訪活動。活動要覆蓋到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系、簽訂履行責任書等多種方式,將相關法律法規、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動,進一步強化青少年學生法定監護人履行監護責任的意識,進一步強化對青少年學生的安全監管。要建立家長聯系臺賬,家訪活動要有記錄,有反饋。

3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據學生的居住地情況,成立校外安全防護小組,并選取其中一名學生為組長,要求以小組為單位,集中按時上、放學,相互監督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發現有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并及時向家長、班主任或學校報告,確保同伴安全。

4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理,對上下學經過水域較多且年齡較小的學生,要安排家長或有關人員護送等防護措施;二要加強學生的課間管理,特別是中午時段的管理,要時刻關注學生動向,嚴防學生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯系制度,要求班主任切實負起安全管理責任,加強在校學生的日常管理。四要會同社區、鄉鎮、村委會加強對留守兒童的愛心監護,組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動,使留守兒童在節假日期間得到有效監管。

5、完善落實學校周邊協作機制。充分發揮預防青少年兒童溺水工作聯席會議制度的作用,積極爭取政府和村、社區的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度,在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉鎮、村委會、社區居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關部門在事故多發地和關鍵時段進行安全巡查,阻止學生在水域周圍逗留,防止溺水事故發生。

四、工作步驟和時間。

(一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。

制定開展預防學生溺水教育工作方案,明確責任,堅持預防為主的方針,加大對學生預防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動,切實增強學生安全意識,提高自我救護能力。切實落實各項預防學生溺水工作措施,杜絕學生溺水事故。

(二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日)。

對暑假預防學生溺水教育工作作出全面安排部署,加強預防溺水教育宣傳工作,全面開展學生安全大家訪活動,確保覆蓋到每位學生家長;加強與家長、社區和有關部門的聯系,積極爭取黨委政府的重視和支持,組織和動員全社會都來關心未成年學生的生命安全,共同做好暑假預防學生溺水工作,確保學生暑假安全。

(三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日)。

加強和鞏固預防學生溺水工作效果,對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結,進一步落實防溺水崗位責任制,建立健全各項管理制度,形成長效機制。

五、有關要求。

(一)各校(園)要高度重視預防學生溺水工作,制定方案,明確責任,采取措施,把預防學生溺水工作做細、做實,確保今年(重點在4—10月份)預防學生溺水安全教育活動扎實開展,取得實效。

(二)要充分認識預防學生溺水工作的長期性,積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制,進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學生安全。

(三)中心小學將對轄區內學校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查,督促學校健全制度,加強管理,健全工作臺賬,確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發現問題,及時予以整改。

(四)要嚴格責任追究。對由于責任不落實,隱患排查和整治不及時,管理不嚴格,監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故,要嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。

(五)各校要認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗,將預防學生溺水安全教育活動方案、階段總結、《“防溺水安全教育”活動落實情況統計表》于各階段結束時(分別為6月底、8月底、10月底)報中心小學,中心小學將匯總上報縣局。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇三

以構建和諧校園,以人為本、關注生命,的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標。

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題:家校聯動,珍愛生命,預防溺水。

四、活動組織:

組長:

副組長:

組員:全體教師。

五、活動時間:4月30日至10月10日。

六、活動內容:

我校以防溺水安全宣傳為契機,開展七個一活動。

(1)召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間,組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啟動儀式,并做相關安全知識宣講。

(2)懸掛一條安全警示橫幅。在專題教育活動期間,學校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命,預防溺水”為主題的安全警示橫幅,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,并開展師生在橫幅上簽名活動。

(3)開展以防溺水為主題的班隊活動。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發生的建議,以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。以近年來縣內外學生溺水死亡的典型事例進行教育,使學生情感上有觸動,避免空洞說教,做到預防溺水常識生生盡知,確保人人受教育,確保入耳入腦入心。

(4)開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間,利用國旗下講話等形式,每周一位學生作1~2分鐘簡短演講。

(5)開展以防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作、溫馨提示語征集評比活動。

(6)深入開展“學生安全千萬家”活動。在學生放假前安排教師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問、電話聯系等方式,向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監護人長期在外務工或法定監護人無法履行責任的學生,家訪老師要協助當地村委會(居委會)指定新的監護人。尤其是留守兒童、外來務工子女、單親家庭子女等重點監控對象,要做到家訪到位率100%。使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉。

(7)簽訂家校及學生防溺水安全承諾書。安全承諾書一式兩份,學生及家長留存一份,學校存檔一份。

七、活動要求:

安全工作是學校的頭等大事,希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在暑假前,對學生進行安全教育時,進行預防溺水的安全教育。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇四

為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。

1、成立安全應急領導小組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度,實行各負其責的防范工作機制。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx各班班主任。

2、加強對學校周邊水域安全的排查,積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌,做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

3、加強安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育,教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發放《告家長書》,向家長宣講防溺水的知識,請家長與學校配合,共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力,增強家長監護人的責任意識。

5、明確班主任工作職責,隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒,避免學生溺水事故發生。

一旦發生溺水事故立即啟動應急預案,按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則,迅速進行搶救,努力保證溺水學生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

1、最早發現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。

2、校領導立即報上級,同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門,發出救援指令,并親自趕往事故現場。

3、根據事故狀態和程度做出相應的應急決定,同時展開積極的救援方法,保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發生,應對事故現場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫務人員做好做救護工作。

6、當事故控制后,要協同有關部門調查工作。做好事故原因的`調查上報和防范措施的制訂。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇五

平昌縣石埡小學20xx年年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保學生的生命和財產安全,按照“以人為本,安全第一,預防為主”的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合本校實際制定本預案。

1、應急領導小組組長:李必海。

副組長:沈永年。

成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。

2、應急工作小組。

(1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。

(2)現場救護組組長:李明文成員:蔡模儒。

職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系就近醫院救治,或撥打120請求救助。

(3)事故調查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。

(4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。

1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。

2、加強門衛管理。嚴格執行學生出入校園請銷假制度,嚴把出校審批關,未經班主任準假不允許學生出校。

3、進一步加強學生上放學路隊管理。

4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區的協管,加強水域的管理。

5、組織印發了《告家長書》,召開家長會通報最近發生的中小學。

生溺水事件,告知家長必須承擔起監護人責任,切實增強家長的安全意識和監護意識,特別提醒、督促家長在暑假、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管。

1、學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話:0827—(行政辦)(安全辦)。

2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。

3、一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。

4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。

1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故發生。

2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,切實做到全員安全,人人有責。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇六

每年4月至10月是學生溺水事故的易發期。為切實做好學生防溺水工作,保障學生生命安全,我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動,現把活動開展情況匯報如下:

一、領導重視,組織到位。

為進一步做好安全教育工作,學校成立防溺水安全工作領導小組,對安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組,將安全工作任務層層分解,做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位,既分工又合作。同時,要求以班級為單位,各班主任把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

二、制度保證,思想到位。

我校加強領導,把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神,認真分析過去學生溺水事故發生的原因,成立相應的防范小組,制定工作方案,明確具體工作責任。

三、突出重點,認真開展以防溺水為主題的安全教育活動。

重點開展了以下“五個一”活動:

(1)組織全校教職工召開防溺水專題會議,認真學習教育局關于預防學生溺水安全教育工作的精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。

水坑等危險水域,嚴防學生溺水事故的發生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不準”的要求,“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳;不準在無家長或老師帶領的情況下游泳;不準到無安全防護設施、安全防范措施不到位、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救,防止溺水事故的發生。

(3)向全體學生家長發了一封《致家長書》,并要求全體家長簽字,收回回執。

(4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會,使家長認識到溺水事故的多發性和嚴重性。

(5)并對此次的安全教育工作進行督查,檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇七

為修建良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學秩序,保障師幼員工生命財產安全,保持社會政治穩定,全面進步應對恐怖和暴力能力,根據我園實際情況,特制定幼兒園防恐防暴預案。

一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責:

組長:

副組長:

安全___:

醫務負責人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組:

1.通訊聯絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場,及時向上級報告事故處置情況。

2.警戒保衛組:負責保衛師生安全,組織職員有序疏散,設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3.醫療救護組:負責對傷亡職員實施救治和處置。

4.物質保障組:負責及時提供防恐防暴器材、物質,做好后勤保障工作。

5.善后處理組:負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

二、報告(警)程序:

1.事故發生時,現場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護現場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時,責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”,報警內容為:“掇刀區龍鳳幼兒園(地點)發生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告,__派出所片警:

4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位,依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5.通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

1.保衛疏散:保安職員負責在警方未到時保衛師生安全,控制局勢發展,按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域,班級教師盤點人數,上報校應急處置工作領導小組。

2.救助:幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

(1)醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

(2)如有需要,醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況,通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

(3)保衛組設置警戒區域,維護現場秩序,保護現場,疏通校園內的道路,保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

(4)物質保障組預備車輛和有關用品,協助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進行或配合進行事故的調查、調解等工作,恢復正常教學秩序。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇八

為預防小學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據市教育局有關文件精神,結合我校工作實際,特制定本應急預案。

組長:

副組長:

二、領導小組職責。

1、增強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我提防意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

3、每一年初夏時節,發放“關于增強學生安全教育致家長的一封信”,明白義務。

4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。

5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

2、每一年初夏時節,發放“關于增強學生安全教育致家長的一封信”,對學生安全提出具體請求,并與家長、學生簽定安全義務書。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未然。

4、學生進行校外活動時,最易發生溺水事故,班主任要增強組織領導,將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數,對未到校的'學生要查明原因,及時與家長取得聯系,預防學生私自外出發生意外溺水事故。

6、發揮學生干部的作用,做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或學校。

1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。

2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行救援,給溺水者做野生呼吸,盡快救醒溺水者,削減傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡,必須馬上照實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并輔佐有關部門做好事故后的處理事情。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇九

為保證我縣在發生重大信訪事件時能夠及時、高效、有序地開展工作,提高信訪工作的應急反應能力和處理突發事件的水平,妥善處理突出問題和群體性事件,維護改革發展和穩定大局,制定本預案。

一、工作原則。

本應急預案的工作原則是:在辦事處黨委、政府統一領導和指揮下,屬地管理,條塊結合,重點穩控,緊急處置,協調一致,服從全局。

二、成立信訪工作應急反應領導小組。

長:胡建華。

常務副組長:胡細根。

領導小組下設辦公室在綜治辦(信訪接待室)。值班電話:6490653。

三、應急措施。

領導小組應將排查信訪突出問題作為工作重點,按照“分級負責、屬地管理、誰主管、誰負責”的原則,實行“村級負責制,駐村機關干部負責制,黨政班子成員負責制”三級包保責任制。在處黨委的統一領導下,協調一致地開展信訪應急工作。

(一)去京集訪的應急。

杜絕去京集訪和避免重大惡性事件發生。如發生集訪和重大惡性事故,要立即啟動應急工作方案并迅速組織實施,及時報告信訪工作領導小組辦公室。在得知或接到集訪信息后,確保有一名主要領導或分管領導在第一時間內趕赴集訪地,與接訪人員一起做勸返工作,盡量把影響降到最低限度,在最短時間內將上訪人員帶離現場處理。

(二)到省、市集訪,圍堵省委、省政府,市委、市政府大門的應急。

一旦發生到省、市集訪,圍堵省委、省政府,市委、市政府的大門,將立即啟動應急方案并立即組織實施,同時將有關情況報信訪工作領導小組辦公室。分管領導確保在第一時間內趕赴省委、省政府,市委、市政府所在地,與上級工作小組一起做勸返工作,盡量把影響降低到最小限度,把上訪人盡快帶離現場。

(三)去京個訪的應急。

去京正常上訪或無理糾纏、鬧訪、非正常上訪的,立即啟動應急工作方案并迅速實施,同時及時報告信訪工作領導小組辦公室。

(四)到區集訪的應急。

到區集體上訪的,在接到通知后,應立即安排相關責任人爭取在最短時間內趕赴現場。

四、對發生情況的處理原則和要求。

發生信訪突發事件時,領導小組成員必須到現場親自指揮,相關工作人員按其工作職責及時開展工作,防控領導小組立即采取對策,組織力量,采取可行性方式來應對事態的發展,要組織工作人員全程跟蹤上訪人的行動,開展引導、疏導、教育、勸阻工作。

(一)必須堅持依法解決問題與思想疏導教育相結合的原則。既要妥善化解矛盾,維護社會穩定;又要堅持依法辦事,準確運用政策法規,采取果斷措施迅速處置,防止事態的擴大和蔓延。(二)要高度重視信訪突發事件的處理工作,各村(居)委會接到通知后,有關人員應立即按照各自的職責分工迅速開展工作,不得以任何借口拖延、搪塞。

五、事件的善后處理工作。

1、由信訪工作人員向信訪人宣傳《信訪條例》和有關規定,對信訪人違規行為進行批評教育。經教育后改正的對其正常的上訪要求按職責范圍予以受理。

2、對非正常上訪行為,經信訪工作人員教育無效的,由公安機關將其帶離接待場所,或者通知監護人員將其帶回。

3、將事件的整體情況進行總結,形成書面報告及時上報。

六、加強值班及信息報告工作。

重要時期要加強值班,隨時掌握重大事件的發生、發展,及時上報并及時處理,嚴格落實信息報告制度,杜絕因推諉扯皮和不負責任導致越級上訪事件的發生。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十

水域安全一直是學校安全工作中的重中之重,長期以來,全縣各級各類學校在此項工作中都想了很多辦法,加強教育管理,舉辦講座、專欄、展板、安全課教學、國旗下講話、晨全、班會教育、制作警示牌、夏季巡河等,做了大量工作。但全縣水域總體來說,每年仍有學生溺水死亡,此事已引起縣委、縣政府高度重視,下決心消除這一現象,縣安全生產委員會也制定了《預防丹江河城區段水域溺水事故實施方案》(丹安委發[2010]02號)。為落實這一工作,進一步預防學校水域溺水事故的發生,切實保障人民群眾,師生的生命安全,維護全縣政治經濟社會大局和諧穩定。特制定本實施方案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

辦公室設在安穩股,田曉健任辦公室主任,李斌、秦建榮任副主任。

1、具體負責學校預防水域溺水事故的日常綜合管理,協調和監督檢查工作。

2、部署全縣學校水域巡河值日“防溺水”安全知識宣傳教育工作。

3、領導小組各成員按所包鄉鎮、校負責水域巡河值日監督檢查工作。

4、安排局機關干部包抓鄉鎮、校水域巡河值日監督檢查工作。

1、加強宣傳教育。全縣各級各類學校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節“防溺水”安全教育課,進行一次以“防溺水”為重點內容的安全知識宣傳教育活動,通過具體案例,圖片等形式,用血的事實喚起學生的安全意識。教育學生在無監護人帶領時不得私自下水游泳,不得擅自與同學結伴游泳,不到設置有警示標志的水域游泳。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十一

通過演練提高我區餐飲服務環節食品安全事故應急處置能力,有效預防控制和消除食品安全事故危害,保障公眾健康和生命安全,維護社會正常秩序。

二、演練安排。

(一)演練時間:20__年10月下旬某日。

(二)演練背景:20__年10月下旬某日,__鎮__社區衛生服務中心陸續收治8名病人,病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據了解,這些病人有共同就餐史,都曾于20__年10月某日在__飯店就餐。

(三)參加單位:

區衛生局區食品藥品監督管理局。

區疾病預防控制中心區衛生監督所。

__衛生服務中心__飯店。

(四)區食品安全監管相關部門及醫療機構成立應急演練領導小組。

(五)區疾病預防控制中心相關人員組成食品安全事故流行病學調查組。

(六)區食品藥品監督局相關人員組成食品安全事故衛生學調查及現場處置組。

(七)區衛生局及__鎮__衛生服務中心相關人員組成醫療救治組。

三、演練前準備工作。

1、區食品藥品監管局準備相應的行政執法文書及相關器材等。

2、區疾病預防控制中心準備食品安全事故流行病學調查相關器材及文書等。

3、__飯店準備可能導致食物中毒事故的菜肴。

4、__鎮__衛生服務中心準備食物中毒救治的相關藥品、設備及模擬患者。

四、演練內容:

(一)接到報告。

1、區衛生局綜監科接到__鎮__衛生服務中心電話報告,電話稱:該院急診科,某日上午10時許陸續接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀,經抗炎、補液治療,目前病情平穩,可能是食物中毒造成。據了解,這些病人有共同就餐史,都在__飯店就餐。請你單位前來調查處理。

2、區衛生局綜監科接報告后,填寫《食品安全事故事故報告登記表》,詳細詢問并記錄報告人的姓名、電話及聯系方法,中毒單位名稱、地址、電話、聯系人、疑似中毒人數、發病時間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛生服務中心保留病人的吐瀉物。

3、區衛生局綜監科工作人員立即向食安辦(衛生局領導)匯報,食安辦領導了解情況后,命令啟動應急預案,指令:立即通知區食品藥品監督局立即趕赴現場調查處理,通知區疾控中心,參加疑似食物中毒流行病學調查,同時要求__衛生服務中心對患者進行治療。

各相關部門和單位根據各自職責開展調查處置及及患者救治等工作。

區食品藥品監管局:

1、接到區衛生局綜監科電話通知后,填寫突發事件登記表,同時向分管領導匯報,聯系當日值班人員和車輛。

2、值班人員集結完畢,帶上備好的相關突發事件處置執法文書分為兩組立即趕赴__衛生服務中心和__飯店。

3、一組趕往zz衛生服務中心的執法人員到達醫院后首先與醫院相關負責人聯系,了解相關的基本情況;其次,與接診醫生做一份詢問筆錄,詳細了解接診的病人數、各個病人就診時間、發病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況,取得該院診療機構許可證、接診醫生執業證書和就診記錄的復印件;再次,與區疾病預防控制中心了解疑似食物中毒人員個案調查情況;最后,如果舉辦宴席的主人在的話,與其做一份詢問筆錄,詳細了解宴席舉辦的地點、就餐人數、就餐的費用以及其目前掌握的發病人數和就診治療情況。

4、一組趕赴__飯店執法人員到達后,首先對該酒店進行全面監督檢查,一是檢查加工場所的衛生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛生設施設備的運行使用情況、功能間(區域)是否規范使用以及餐飲服務許可證、從業人員的健康證持有情況等;二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況;檢查過程發現可疑的食品、容器或被污染的場所予以查封并制作完整的現場檢查筆錄、監督意見書;其次,對該酒店負責人做一份詢問筆錄,詳細了解發生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況;再次,對該酒店廚師及相關食品從業人員進行詢問調查,主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過程等相關情況;最后,經分管領導批準后依法對該酒店采取行政控制措施。

5、根據區疾病預防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據《食品安全法》相關條款予以立案查處。

區疾病預防與控制中心:

1、接到區衛生局綜監科電話通知后,立即向分管領導匯報,聯系相關值班人員和車輛,并做相關記錄。

2、集結完畢后,流調組帶上相關資料趕赴__醫院對所有就診病人進行流行病學個案調查,同時對病人的吐瀉物樣品進行采集。采樣組帶上相關采樣工具趕赴事發地點了解基本情況,索要菜單。采集事發當餐所有的留樣食品、剩余食品、調味品、砧板垢、從業人員肛拭等樣品(包括就餐者打包回家的剩余食品)。兩組調查過程中及時互通相關信息。

將可疑中毒食品立即送至區疾控中心化驗室進行化驗,必要時請求上級業務主管部門的技術支持。

3、結合流調資料、實驗室檢測結果等撰寫流行病學調查報告,組織食品安全事故評定專家組進行食品安全事故的評定,并出具食品安全事故評定意見書交至食安辦。

__鎮zz衛生服務中心:根據患者癥狀,初步確定為食物中毒,按照食物中毒診治流程進行救治,向衛生局綜合監督科報告,同時做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。

五、演練總結評估。

區食安委組織相關人員對應急處置情況進行督導評估。通過區食品藥品監管局、區疾病預防控制中心、zz衛生服務中心等部門的緊急處置,食品安全事故原因基本查明,患者病情得到緩解,事態得到了有效控制,食品安全突發事件處置能力得到了提升,演練達到了預期目的。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十二

為做好本次會議新冠疫情防控工作,保障參會人員及工作人員身體健康,確保會議順利召開,制定本工作方案。

一、會前防控措施。

(一)會前健康申報。

1、所有參會人員及工作人員均須在會前登錄通信大數據行程卡程序,依法如實進行14天內到達或途徑地域的申報。

2、參會人員在報到時需提供當地健康碼。

3、對于來自疫情中風險或高風險區域的參會人員(銷售人員),需提供會前14天以來的核酸檢測證明,檢測結果為陰性并賦予健康碼成綠碼,方可參加會議。

4、通信大數據行程卡與健康碼均為綠碼者方可參加會議和會議報務工作。經審查,健康申報情況有異常的,不得參加會議。

(二)會場準備。

1、會議舉行前對會場嚴格做好通風消毒工作,并配備相關疫情防控物資。

2、會場應設置臨時隔離場所(會場方配合設定)。臨時隔離場所設于相對獨立區域,與會場不在同一樓棟或同一樓層,盡可能保持間隔距離,避免人流交叉。臨時隔離場所內配備必要的個人防護用品、洗手衛生設施、消毒藥械,產生的垃圾按照醫療廢物處置。

二、會議期間防控措施。

(一)會場要求。

在進入主會場的相關通道外圍設置體溫檢測崗,進行人工測溫,外圍設置醫療上報崗和衛生防疫崗。會場內座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。參會人員需全程佩戴口罩,休會期間盡量避免長時間交談,近距離接觸時也應佩戴口罩。所有工作人員在會議服務期間均需佩戴口罩。實行分時分批組織參會人員進場退場,所有人員進入會場時實行“亮碼+測溫”,體溫正常且持健康碼綠碼的方可進入。會場應加強開窗通風換氣,必要時通過機械方式加強通風。

(二)外出要求。

參會人員和工作人員實行會場、公司“兩點一線”管理。參參會人員除參加會議活動外,原則上不外出,確需外出的,要嚴格遵守駐地的防疫要求。會議工作人員,除工作需要外,原則上不得外出。

(三)健康監測。

參會人員及工作人員在會議期間主動報告健康狀況,會前14天內每天上午8:30前申報行程碼和健康碼給疫情防控組。全體會議時,參會人員參加會議前,在公司提前做好“查碼+測溫”工作,體溫正常且持健康碼綠碼的方可參會。

(四)通風與消毒。

加強會場的日常通風消毒,尤其是會議室、電梯間、電梯按鈕、自動扶梯扶手、衛生間、公共休息區等重點部位的消毒工作。盡量不使用集中空調通風系統,首選自然通風。

如在會場發現健康異常人員,迅速轉送至臨時隔離場所,立即報告弋江區疾控中心,并開展醫學排查、流行病學調查、采樣檢測、疫情處置等工作。

四、完善組織保障。

會議疫情防控組設現場指揮部,下設分綜合協調組、現場保障組與應急處置組,負責組織協調會議期間新冠疫情防控相關的重點人員、重點場所、重點部位的風險監測、物資保障、技術指導、應急處置等工作。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十三

為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,結合我校實際情況,特制定本汛期防溺水工作應急預案。

實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。

組長:馮利寧

成員:鞏朝陽,牛麗萍,黃映陽,趙金鴿,張希,張燕。

1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

2、加強各時段、各河段檢查人員安排:午休時,由午休值班教師巡視。周五放學時,由各路隊負責教師巡視。

3、于學校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

4、事故處置辦法:

(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學生發生溺水現象,立即報告學校防溺水工作領導小組,并第一時間趕到現場救治,彌補損失。

(3)防溺水工作領導小組聯系家長做好善后事情處置。

5、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十四

為了保障學校各項安全工作順利開展,建立健全應對突發食品安全事故的救助和運行機制,規范和指導應急處理工作,有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故,高效組織應急救援工作,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護正常的教育、教學秩序,根據上級工作要求,制定本預案。

牢固樹立學校教育“健康安全第一,責任重于泰山”的指導思想,各個部門按照本預案規定,落實各自的職責。堅持群防群控,加強日常監測,及時分析、評估和預警。對可能引發的重大食品安全事故,要做到早發現、早報告、早控制。實行科學民主決策,依法規范應急救援工作,確保應急預案的科學性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應,及時啟動應急預案,嚴格控制事故發展,有效開展應急救援工作,做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

(一)學校食品安全工作領導小組。

組長:

全面負責學校食品安全工作,學校食品安全第一責任人。

副組長:

對學校食品安全工作進行檢查督促,發現問題,及時處理,提出整改建議。

成員:

協助組長、副組長抓好學校食品安全工作,加強監督檢查,發現問題及時匯報組長、副組長,并提出整改建議。

(二)學校食品安全事故應急工作小組。

1、現場指揮組:

負責人:

主要職責:負責安全事故現場的指揮及人員調度。并向衛生、食品與藥品監督、等上級部門報告有關情況。

2、通訊聯絡組:

負責人:

主要職責:一旦發生事故,負責與疏散、救護、處理等各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點;第一時間與發病學生家長取得聯系,如實說明發病情況,做好學生家長思想安撫,防止過激行為發生。設立家校聯絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。

3、疏散領導組:

負責人:

主要職責:當發生食品安全事故時,立即到自己崗位,組織指揮師生有序地進行救援工作。

1、立即停止食用可疑食品。

2、立即撥打120急救電話或與附近醫院聯系,及時將中毒者送醫院進行治療。

3、相關人員立即向校領導報告,學校確認后立即向轄區衛生院或疾控中心報告,同時向食藥監局和報告。報告內容:發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數、癥狀、可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安報告。

4、保護現場、保留樣品。對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛生部門采樣檢驗,為確定食物中毒原因提供可靠的情況。

5、如實反映情況。學校負責人及與本次中毒有關人員要如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物,進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

6、相關部門現場調查結束后要對中毒場所進行相應的消毒處理。

(1)對被污染的食品及用具進行清洗消毒;

(2)對微生物性食物中毒,要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備,加工人員的'手也要進行消毒處理。

1、廣泛開展食品衛生知識宣傳。

充分利用健康教育課、廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式,宣傳普及有關的食品衛生知識,提高廣大師生的食品衛生知識水平。

2、加強學校食堂食品安全管理。

(1)嚴把食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關,定點采購,確保所采購的原料符合有關的規定,從源頭上把好食品衛生關。

(2)嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管,責任落實到人,庫房門口有明顯標記,規定非食堂工作人員不得進入食堂庫房。定期對庫房里的原料進行檢查,發現變質原料,及時處理,堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

(3)嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生,防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

(4)食堂人員要重視個人衛生,定期按規定進行身體檢查,發現有不適宜從事食堂工作的疾病或帶病者及時調換工作。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十五

隨著雨季的來臨,工商銀行xx分行營業部未雨綢繆、積極預防,啟動《防汛應急處置預案》,多措并舉,加強汛期突發事件的防范工作。

近日,將防汛工作作為重要任務加以部署,召開部門協調會,嚴密排查雨季防汛工作存在的隱患,并借鑒應對“7.18”特大暴雨的經驗,明確任務,落實責任。

利用晨會時間,加強對《防汛應急處置預案》的學習,要求大家思想重視,提高警惕;嚴加防范,落實責任;加強演練,熟知處置程序。

責成現金營運中心、辦公室、押運公司進行溝通,將雨季可能會出現的道路不通暢、款包遭雨淋、網絡有故障、系統交接不順利等問題,分別進行有效溝通,明確責任,強化協調,有效提高處置汛期突發事件的能力,確保現金安全。

及時將辦公場所及門前雜物加以清理,疏通排水設施,杜絕特大暴雨來臨時的積水現象。并將裸露的線路統一加金屬邊固定,防止受潮、碰撞,影響使用。為防汛工作提供必需的硬件環境,以最大限度地保證款項的安全。

為全面貫徹落實省環保局應急工作措施要求,確保在本轄區內發生環境污染事故和突發事件時能夠快速響應,有序行動,高效處置,降低危害,實現保護公眾、保護環境的目的,根據國家法律、法規和省、市環保局有關指示要求,制定黃山區環境污染事故和突發事件應急處置預案。

(一)負責對本轄區內突發環境污染事件,污染源或危險廢物的鑒別鑒定,進一步核實污染物的性質。

(二)判定環境污染危害范圍,提出區域隔離、人員撤離及其他防護建議。

(三)參與對污染區域、水域、建筑物表面等消除去污及對染有生物粘劑、化學毒劑的物品和其它危險廢物的善后處理與處置。

(四)完成市環保局應急預案賦予的其他任務。

(一)接到環境污染事故和突發事件通知時,立即通知應急人員,指定集結地點,明確集結時限(20分鐘以內),明確相關要求,展開應急準備工作。

(二)視具體情況報告有關領導,通知相關部門。

受領應急任務內容:

1、事件的基本情況;

2、本單位的基本任務;

3、可能得到的支援及協同規定;

4、向上級部門報告情況和通知相關部門。

(二)應急措施。

在分析判斷情況的'基礎上,應結合預案、應急任務和實際情況,定下執行應急任務的行動計劃。應急器材、設備、任務、處置方法及應急人員防護等措施。

(一)協同監測應急小組采取應急監測,接收應急監測有關數據;

(二)對污染源進行定性的鑒別鑒定,準確判定污染源的種類、性質、規模;

(三)向上級部門報告鑒別鑒定結果,并提出處置建議。

(四)根據污染源的種類和性質以及應急監測數據,對污染或危害范圍作出概略判定,及時提出人員撤離及防護建議。

(五)根據污染源種類、性質、污染范圍,組織實施消除相應污染。

(六)認定污染類別,選擇處理方法,對污染危害進行最終徹底處置。

(七)及時上報各類污染信息,發生較、特大突發事故是地,及時請求社會救助。

(一)組織人員返回,維護、保養應急設備。

(二)指導有關部門及事故單位查出原因,防止類似問題的重復發生。

(三)進行應急工作總結,編制應急總結報告,上報應急工作情況;

(四)做好器材、車輛、通信設備、醫療及生活的應急保障。

(一)設定應急投訴報告電話:xxxxxx。

(二)應急領導小組。

成立黃山區突發環境污染事故應急領導小組,統一指導環境突發事件應急處置工作。

應急領導小組組長由環保局組長擔任,小組辦公室由環保局副局長及各科主要負責人組成,小組成員為環保局及科、站這到所有成員。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十六

為了有效防范我縣轄區內因管理不善造成的放射源丟失事件,積極應對放射性環境污染事故,確保在發生放射源丟失,特別是放射性環境污染事故后,能有效控制和最大限度地減少環境污染以及給人民群眾生命財產安全帶來的損失,根據《中華人民共和國放射性污染防治法》、《中華人民共和國安全生產法》、《放射事故管理規定》等法律、法規精神,特制定本預案。

一、總則。

(一)指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“預防為主”、“以人為本”的原則,以規范和強化全縣放射源管理為目標,以預防放射性環境污染事件為重點,逐步完善全縣放射性環境污染事故的預警、處置及善后工作機制,建立我縣“防范有力、指揮有序、快速高效、統一協調”的突發環境事件應急處置體系。

(三)工作原則。

1、預防為主,加強管理。

堅持以預防為主的方針,宣傳普及放射源應急處置知識,不斷提高公眾放射性環境安全意識。建立和加強放射源丟失、放射性環境污染事故的預警機制,切實做到及時發現、及時報告、快速反應、及時控制。

2、政府負責,部門合作。

縣政府對放射源丟失、放射性環境污染事故的處理負總責,充分發揮部門專業優勢。各部門按照應急預案的職責,各司其職,相互配合,不斷提高全縣對放射性環境污染事故的整體應急反應能力。

3、快速反應,聯運處置。

健全我縣信息報告體系,切實做到早發現、早報告、早控制。建立和完善聯動協調制度,形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

二、應急組織體系及職責。

放射性環境污染事故發生后,根據性質、類別及嚴重程度,縣政府成立縣放射性環境污染事故應急處置指揮部。指揮部下設指揮部辦公室和八個應急工作組,指揮部辦公室設在縣環保局。

(一)應急工作組及其職責。

事故應急處置工作組按其工作職能劃分為8個小組:

1、放射源控制組:負責在緊急狀態下的現場搶險作業,及時控制放射源。由事故單位人員及相關技術人員組成,并根據放射源的性質準備好專用的防護用品、用具及專用工具等,由環保、公安、衛生等部門負責。

2、傷員搶救組:負責現場傷員的搜救,并護送傷員到醫療點救治,由當地政府、公安、衛生、消防及事故單位共同負責,并配備相關的防護用品和搶救專用工具。

3、醫療救護組:負責在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點,對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫院進一步治療。此隊伍由縣急救中心或指定的具有相應能力的醫院組成。該醫院應根據傷害和受輻射的特點制定搶救預案。

4、安全疏散組:負責對現場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現場周圍物資的轉移。由公安、消防事故單位安全保衛人員和當地政府負責。

5、安全警戒組:負責布置安全警戒、禁止無關人員和車輛進入危險區域、在人員疏散區域進行治安巡邏。由公安、交警部門負責。

6、環境監測組:負責對大氣、水體、土壤等進行環境即時監測,確定危險區域范圍和放射性物質的成份及活度,對事故造成的環境影響做出正確評估,為指揮人員決策和消除事故污染提供依據。由環保部門負責。

(三)有關部門職責。

1、事故單位:積極快速全力組織自救,及時向環保部門和主管部門報告事發情況,并配合事故應急救援指揮機構做好應急救援工作。

2、縣公安局:負責交通和運輸的管理,設置事故區域的警戒標志,控制無關人員和車輛進入危險區域;負責保護人員和財產的安全,協助事故發生地政府對事故可能危及區域內的人員進行疏散撤離,對人員撤離區域進行治安巡邏,確定傷亡人員情況;組織放射源丟失的追查工作。

3、縣衛生局:負責組織醫務人員和藥品搶救受傷人員;指導現場救護工作;協助環保部門開展輻射環境監測工作;協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

4、縣環保局:負責及時測定放射性物質污染區域環境的放射性活度;對可能存在較長時間環境影響的區域發出警告并定期定點進行監測控制;事故得到控制后指導現場遺留放射性物質的消除和治理,控制其對周邊環境進一步污染;協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

5、縣財政局:負責應急救災資金的籌措、調撥。

6、縣民政局:負責撤離群眾的食宿安排,救災物品的救濟發放,死難、受傷家屬的安撫慰問等工作。

7、縣安監局:組織供應必要的個人防護用品、用具和協助提供救援搶險必要的物質、材料,以及調集有關設備、器材、人員等;負責貯備重點急救藥物;組織專家為應急救援的具體實施制定方案;組織事故后現場的保護和事故調查救援工作;負責組織搶險物資供應和輸送,參與組織事故調查,組織恢復生產。

8、縣消防大隊:負責控制和撲滅火災,控制放射性物質泄漏的事故現場,事故得到控制后負責洗消工作;參與傷員的搜救工作。

9、各鄉鎮人民政府:負責配合本轄區內放射源環境污染事故的應急處置和救援工作;定期組織演練,并按照預案組織實施應急處置工作。

10、駐文部隊與武警部隊應做好相關應急的準備工作,一旦放射性污染事故應急領導小組認為需要軍警部隊支援搶險時,應給予支持,實現應急聯動。

11、其他部門和單位根據突發環境事件應急處理的需要,在縣應急處理指揮部的組織協調下做好相關工作,并建立應急聯系工作機制,保證信息暢通。

三、應急響應。

(一)分級響應。

當發生放射源丟失、核泄漏、核輻射等放射性環境污染事故時,事故發生地鄉鎮政府迅速采取行動進行處置和救援,并按規定逐級上報。在采取應急措施后,放射源環境污染仍無法有效緩解,或受輻射人員明顯增加,或丟失的放射源已經確定轉移出本轄區的情況下,事故發生地鄉鎮政府向縣放射性環境污染事故應急處置指揮部報告,由縣應急處置指揮部決定啟動本預案。

1、核輻射、核泄漏事故應急處置程序。

(3)事故發生單位應指派專人負責引導指揮人員及各工作組進入事故救援現場;

(6)事故行到控制后,由專家組和環保部門指導進行現場洗消工作;

(7)事故得到控制后,由領導小組決定應妥善保護的區域,組織相關機構和人員對事故開展調查和救援工作。

溺水應急處置預案(精選17篇)篇十七

為及時控制和化解涉及城市管理行政執法方面的群體性信訪事件,最大限度地減少社會影響,切實維護社會穩定,根據國務院《信訪條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等有關法律法規規定,結合我大隊實際,特制訂本預案。

一、適用范圍。

本預案所指的群體性信訪事件,是指涉及城市管理行政執法方面,因各類主、客觀原因所引起的5人(含5人)以上群體性信訪事件,或5人以下上訪,但來訪者情緒明顯不穩定,可能具有一定危害性和破壞性的事件。

本預案主要適用于到黨政機關及重要場所聚集、非法占據公共場所等涉及城市管理行政執法方面的群體性信訪事件預防、預警、處臵工作。

二、工作原則。

1、預防為主。以高度的政治意識、大大隊意識、責任意識,正確處理各種矛盾、糾紛和問題。堅持預防和應急相結合,做好應對群體性信訪事件的思想準備、預案準備、組織準備等。

2、權責明確。堅持“誰主管、誰負責”與“屬地管理,1/6。

分級負責”的原則,加強對群體性信訪事件處臵工作的領導。具體處臵過程中,在必須立即采取應急處臵措施的緊急情況下,有關責任人應視情況臨機決斷。

3、快速反應。群體性信訪事件應急處臵的各環節要堅持效率原則,建立健全快速反應機制,果斷決策,迅速處臵,最大限度地減少危害和影響,在最短的時間內控制事態。

4、依法處臵。嚴格遵守國家有關法律、法規和政策,堅持依法處臵,努力使群體性信訪事件應急處臵工作做到規范化、制度化、法制化。

三、組織領導。

發生群體性信訪事件即成立現場應急處臵指揮部,大隊。

長任總指揮,分管大隊長任指揮,下設勸導穩控組、接談組、應急處臵組、后勤保障組、機動組等五個工作組。

四、工作職責。

1、現場應急處理指揮部職責。

現場應急處理指揮部負責群體性信訪事件現場的組織決。

策,各工作組分工負責做好相關工作。

勸導穩控組:督察中隊隊長負責,由督察中隊人員組成。負責穩控上訪人員的情緒、做好勸導,引導上訪人員至指定地點等工作。

接談組:涉訪中隊負責人負責,由相關中隊人員組成。

負責相關法律、法規、政策的解釋和說明,做好上訪人員的思想引導,做好相關問題的解疑等工作。

應急處臵組:治安辦負責人負責,由治安辦及相關工作。

人員組成。負責證據的采集和固定,做好上訪秩序的維護,強制清場等工作。

后勤保障組:辦公室負責人負責,由辦公室人員組成,負責參與處臵工作人員的后勤保障,上訪人員的接待,做好信息傳遞等工作。

機動組:景觀中隊隊長負責,由景觀中隊及無接訪工作的其他中隊人員組成。負責外圍監控,應急待命,配合做好強制清場等工作。

五、事件分級。

根據群體性上訪事件的人數規模、影響范圍和可能造成的危害程度、緊急程度、發展趨勢等,將群體性上訪事件劃分為重大、較大和一般三個等級。

1、重大群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為重大群體性信訪事件:

(1)一次參與人數100人以上;

(2)到區政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在50人以上的;

(4)圍堵、沖擊大隊辦公場所的;

(5)視情需要作為重大群體性信訪事件對待的其他事件。

2、較大群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為較大群體性信訪事件:

(1)一次參與50人以上、100人以下的;

(2)到區政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在20人以上、50人以下的;

(4)視情需要作為較大群體性信訪事件對待的其他事件。

3、一般群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為一般群體性信訪事件:

(1)一次參與人數在20人以下;

(2)到區政府大樓、重點場所聚集的信訪人數在5人以上、20人以下的;

(3)到大隊辦公場所長時間聚集、滯留等行為的;

(4)5人以下上訪,但來訪者情緒明顯不穩定,可能具有一定危害性和破壞性的事件;

(5)視情需要作為一般群體性信訪事件對待的其他事件。

六、處臵要求。

1、快速傳遞信息。

各中隊已獲知將發生或已發生群體性信訪事件的要立即。

報告大隊辦公室,由辦公室結合上級的處臵要求和群體性信。

訪事態發展情況立即報告大隊領導,根據大隊領導意見,迅速通知相關負責人在第一時間內趕赴現場,做好處臵、接待、勸返工作。接到指令后,各工作組原則上在20分鐘內趕到。

2、掌握處臵主動。

接到處臵群體性信訪事件指令后,各工作組負責人務必帶領相關工作人員及時趕赴現場處臵,按相關職責開展處臵工作。處臵工作人員到達現場后,要立即安撫群眾情緒,引導上訪群眾到指定地點,認真接待并聽取上訪群眾代表意見,對上訪人員提出的問題,由相關中隊當場交流答復,不能當場答復的,應給予合理解釋,并提出初步的處理意見;對上訪人員提出的合理要求,應予以采納,對上訪人提出的不合理要求,要向其說明情況,做好耐心細致的說服教育工作。

3、嚴防惡性行為。

在處臵過程中,要密切關注上訪人員的動向,防止上訪人員在現場出現自殺、自焚、自殘、跳樓、服毒等惡性異常行為,有人身傷害的,要立即送上訪人去醫院搶救,并及時通知該上訪人所在的單位及其家屬。

4、處臵違法行為。

等過激行為的,信訪接待工作人員應對其進行勸阻、批評和教育。經勸阻、批評和教育無效的,治安辦要依法采取必要的現場處臵措施。

七、事后處臵。

1、調查處理。在現場處臵結束后,對于需要進一步完成善后處理工作的信訪事件,相關中隊要進行詳細調查,弄清事實、查明真相,并做好上訪人員的思想穩定和矛盾化解工作。

2、督察督辦。對善后工作中處理不徹底或出現新的問題時,應及時報告大隊領導研究解決,以防事態反復。

3、責任追究。對化解工作不到位,信息不靈,勸返不力,或善后工作未跟上,而造成同一事件重復上訪和嚴重后果的失職、瀆職人員,要進行責任倒查,嚴肅追究相關責任人的相關責任。

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教學工作計劃是為了有效組織和管理教學工作,確保課程的順利進行而制定的一份重要文件。教學工作計劃的編寫需要教師結合自身的教學經驗和學科特點,合理安排課程進度和教學
通過分析范文的結構和語言運用,我們可以提高自己的寫作能力。在這里,小編為大家整理了一些經典的總結范本,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。親愛的老師、同學們:您是
優秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。以下是一些優秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學習。人生有很多的無奈,有些無奈是可以選擇,但有些無奈
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教師演講稿的語言要簡練生動,富有感染力,能夠吸引聽眾的注意力。我堅信,每一名教師都可以成為一名優秀的演講者,通過不斷學習和積累,提升自己的演講能力和表達能力。
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