不論是學校的活動還是社區的活動，都需要進行少先隊活動總結，以便提高活動質量。如果你在寫少先隊活動總結時感到困惑，不妨來看看這些范文，或許能給你一些靈感。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇一
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊67周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。經學校研究決定在全校開展少先隊建隊日系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年。
二、活動時間：月9日至10月14日。
三、參加人員：全校師生。
四、活動內容：
1.國旗下講話：10月13日，舉行一次隆重的升旗儀式，齊唱少先隊隊歌，規范紅領巾的佩戴，敬隊禮的姿勢，隊旗的敬禮方式等要求，激發少先隊員的自豪感。
2.開展“聽黨的話，做好少年”中隊會：各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊67年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。集中開展少先隊員重溫入隊誓詞，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。
3.做一件好事，獻一份愛心;在家或者學校做一件好事，主動為他人奉獻一份愛心，為隊旗添光彩。
4.進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動。在建隊日，各中隊通過合唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的`革命精神。
5.出一期主題黑板報，做一份主題手抄報。學校組織評比表彰。
6.“我與紅領巾”主題征文。講述少先隊員和紅領巾的故事，記錄真人真事，表達真情實感，可以是當年對紅領巾的向往、與紅領巾的情結;也可以是親身經歷的少隊活動、重要事件;還可以是普普通通的少先隊生活中的感人片斷;或者是少先隊員和輔導員之間的故事等。學校組織評比表彰優秀征文。
7.我為紅領巾添光彩：組織隊員就“如何為紅領巾添光彩”等主題進行探討，要求隊員根據個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進行實施，并要針對隊員定的目標、計劃，要定時進行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標而努力奮斗!讓星星火炬更亮，紅領巾更艷!
五、活動要求：
1.高度重視，精心組織。各年級中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體，高度重視，精心組織，確保活動扎實開展。
2.強化宣傳，營造氛圍。切實抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，在全校范圍內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
3.面向全體，深入推進。各年級中隊面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展教育實踐活動。在活動項目設計上遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑生動。
4.形式多樣，寓教于樂。各中隊要結合自身實際，在學校整體活動方案基礎上創新活動形式，通過少先隊員喜愛的形式，更有效地激發我校少先隊隊員的光榮感、使命感及愛國、愛鄉、愛家的情感。
六、活動準備：
1.大隊旗1面，中隊旗24面。
2.音樂資料準備：《少年先鋒隊隊歌》。
3.各班熟悉隊歌，隊禮，呼號內容，呼號手勢，中隊長整隊報告人數。
4.10月13日舉行升旗儀式時，各班同學要穿好校服，戴好紅領巾，活動時要求嚴肅認真。
通過一系列生動豐富的主題教育，使廣大少先隊員進一步了解少先隊的光榮歷史，增強光榮感、責任感和使命感，讓星星火炬代代相傳。
附：建隊日活動程序。
2.各中隊整隊，按由低年級向高年級的順序，由中隊長向大隊長報告人數。再由大隊長向總輔導員報告全校人數。
3.升國旗。
4.出隊旗(出旗曲)。
5.奏隊歌(中國少年先鋒隊隊歌)。
6.大隊長帶領隊員們宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉。準備著：為共產主義事業貢獻力量!
7.領導致辭;。
8.大隊輔導員講話;。
9.呼號：
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。
隊員們：時刻準備著。
10.退旗。
11.宣布活動結束。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇二
本學期的少先隊工作已圓滿結束了，同學們以嶄新的面貌迎接新世紀的挑戰，在校園里健康、快樂的生活、學習。少先隊中隊部在學校領導的關心、支持下，按照期初制定的計劃，認真貫徹實施，并在師生的共同努力下，取得了顯著的成績。
一、加強學生日常行為規范教育，形成良好的班風班貌。
小學生的年齡特征決定了他們接收能力強，而遺忘性大，習慣的養成性差，因此，對學生的日常行為規范的養成教育應常抓不懈。新學期一開始，我中隊充分利用升旗儀式、廣播站、宣傳板報等活動和形式，對學生進行愛國主義和日常行為規范教育，我還利用班隊活動開展了以“我愛紅領巾”、“清潔家園，從我做起”等為主題的班隊活動，形式多樣，豐富多彩，加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的校風校貌，為進一步加強對學生日常行為的監督和教育。本期班內沒有發生較大的學生違紀現象，班級的氛圍和諧而有序。
二、加強隊干部的培訓工作。
隊干部是學生的榜樣，老師的助手。如何使學生干部起好帶頭作用，協助老師搞好工作至關重要。在隊干培訓會上，我首先讓學生具有榮譽感，讓學生認為當干部是一種榮譽，是同學和老師對他的信任，也是對自己的鍛煉，然后教育干部起好帶頭作用，做好老師的小助手。
三、開展形式多樣的活動，加強學生品德教育。
本學期，我中隊在學校的領導下，為加強學生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養成良好的日常行為規范，樹立遠大的理想，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家園。
1、對學生進行安全教育。
本學期，我一直將安全工作作為重點來抓。我中隊每月開展一次安全教育主題隊會，內容包括食品安全、交通安全和防水安全等等，還利用集會、墻報對學生進行安全教育，做到天天講、時時抓，并收到了良好的效果。
2、開展心理教育活動。
針對現在的學生存在一系列的心理問題，我對學生進行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“我的理想”等主題隊會，教育學生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態度和學習態度。這些活動的開展，對學生的心理健康起到了積極的促進作用。
3、開展“清潔家園，從我做起活動”。
本學期，我中隊開展了“清潔家園，從我做起”活動。本次活動從開學起，一直持續到期末。我中隊開展主題隊會，讓這次活動深入人心。活動期間，隊員們分類收集廢品，還利用廢品，如塑料瓶、易拉罐、廢電池等制作了大量的小制作，培養了同學們的環保意識和動手能力。
4、開展“慶國慶”活動。
國慶放假前，我中隊開展了豐富多彩的慶祝活動，如搶凳子游戲、猜謎語比賽等，既促進了學生間的友誼，又鍛煉了孩子們的身體。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇三
簡報一：
今日，“紅領巾相約中國夢·爭做蓉城好少年”邛崍市紀念中國少年先鋒隊建隊67周年主題隊日活動在邛崍市羊安小學舉行。
活動中，羊安小學展示了學校升旗儀式、國旗下主題教育、中隊隊列隊形和“紅領巾相約中國夢·爭做感恩好少年”主題中隊活動。大家還現場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》，讓輔導員們重溫了少先隊的神圣與光榮感。
羊安小學相關負責人表示，本次活動增強了全市德育干部和少先隊輔導員的組織意識、責任意識，使他們再次清晰地學習了少先隊的組織架構、主題活動、陣地教育等內容，交流了少先隊工作經驗，提高了少先隊工作能力，豐富了少先隊工作方法，必將有助于進一步提升全市少先隊工作質量。
簡報二：
10月13日是中國少年先鋒隊建隊紀念日，為引導廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，使同學們在建隊日過得快樂而有意義。廣平縣第三實驗小學開展了慶祝建隊日的活動。
此次活動中，低年級各班班主任利用班會時間帶領學生們學習了少先隊章程，讓學生們了解隊章，學唱隊歌，學習隊禮等，并教會了學生系紅領巾的方法，少先隊員代表還演講了《少年中國說》。高年級的優秀隊員代表到少先隊活動室，面對隊旗進行了宣誓：時刻準備著，準備著為共產主義事業而奮斗!
此次活動的開展，加強了學生對少先隊基礎知識的.學習，深化了少先隊禮儀教育，培養了少先隊員熱愛祖國的感情。
簡報三：
近日,鄒城市城前鎮大崇村小學利用第67個少先隊建隊紀念日的契機，積極組織少先隊員開展系列活動,提高了少年兒童的組織意識、集體意識。
一是開展“學隊史、明隊情”活動。學校少先大隊搜集整理了少先隊發展史料，布置了宣傳櫥窗，各中隊輔導員利用課余時間組織少先隊員觀看，讓孩子們充分了解少先隊發展歷程，增強了少先隊員的榮譽感和歸屬感。
二是開展“我入隊，我光榮”主題班隊會活動。各中隊于10月10日下午組織開展了以“我入隊，我光榮”為主題的班隊會活動，在隊會活動中，部分隊員代表進行了激情澎湃的演講，激發了小伙伴的入隊熱情。
三是開展新隊員入隊儀式。按照學校少先大隊計劃，學校將于10月13日建隊日當天，組織開展全體學生參加的新隊員入隊儀式，在這個儀式上，除了吸納部分少年光榮地加入少先隊集體外，還將組織全體少先隊員重溫入隊誓詞。
這次少先隊系列活動，將會極大地幫助少年兒童樹立正確的榜樣，激發隊員踐行社會主義核心價值觀的愿望，并在今后學習和生活中不斷加深理解，使他們從小樹立遠大理想，為實現中國夢做好準備。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇四
1、兩報：開學初，大隊對各班出報骨干進行了專業培訓。從版面設計到內容的選材編寫，小隊員們學得認認真真。使我校的兩報水平有了飛躍性的提高。現在的兩報都是由隊員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊的小隊員們，他們中隊人人會出小報。每個月到了交報時間，不用催，一張張美觀的小報一期期有特色的黑板報到會按時出現在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。
2、廣播：廣播站采取中隊輪換制，各中隊根據自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊的培訓下，隊員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。
3、百分賽：本少先大隊在各中隊實行百分賽活動。少先隊的各種活動均納入百分評比。評比結果每周一公布并在墻上公示，作為學期末優秀輔導員、優秀班集體評選的重要依據。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。
1、遠足野炊活動。
四月23日我校組織全校師生開展遠足野炊活動，隊員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊員們親自動手埋鍋造飯。這次活動既鍛煉了隊員的意志，也培養了他們的吃苦精神與合作意識、社會實踐能力。
2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動。
在六一兒童節那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一兒童節。活動安排了親子游戲、學校教學成果展示、節目表演等豐富多彩的內容。在家長與學生交流感情的同時，也使家長更了解學校、更支持學校的工作。其特點如下：
(1)親子游戲其樂融融。
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
(2)入隊儀式意義非凡。
一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。
(3)表彰活動儀式隆重。
這次的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人和班集體。受到表彰的`隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
(4)文藝演出展示風采。
今年的文藝節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現代舞蹈等。這些節目都充分的展現了本班學生的特長。校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
3、知識全方位——“家鄉植物知多少”活動。
由于本校處于山區，有著豐富多彩的植物資源。根據這一優勢我校組織學生開展了“家鄉植物知多少活動”。各中隊少先隊員以小隊為單位利用節假日收集、采集當地植物標本、為植物畫像、攝影或植物實體進行養殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進行交流或對植物的某一項為課題進行調查型收集研究。例如：調查本地植物葉子有多少種形狀等。培養了學生的觀察實踐能力、創新研究能力、社會實踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉、愛科學的情感。為培養具有現代文明素質的高質量人才打下了良好的基礎。
輔導員隊伍、小干部隊伍工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。因此,我校重點對這兩支隊伍進行了培訓。輔導員培訓每一月一次,小干部培訓每兩周一次。每次培訓都聯系工作實際,側重一點,深入展開學習與討論。對各項工作起到了具體的指導作用。具有一定的時效性。
總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在工作中我們積累了豐富的經驗,收到了好的效果。但其中還有一些不足,有待提高。相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇五
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。
十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇六
10月13日，南壇小學實驗學校組織全校少先隊員開展了少先隊新生入隊儀式活動。
在這次主題隊會上,我校七十二名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。
會上，大隊部聘任了新一屆中隊輔導員，朱文輝親自將火紅的聘書交到了他們手上，同時，也把新學期的期望托付給了他們。接著，優秀少先隊代表將火紅的隊旗莊嚴地傳遞給新任輔導員，現場也隨之響起了雷鳴般的掌聲。隨后，新隊員代表、輔導員代表都進行了熱情洋溢的講話，表達了對少先隊組織的熱愛與向往，也道出了全體少先隊工作者和少先隊員的心聲：“為共產主義事業而奮斗，時刻準備著!”少先隊莊嚴的入隊儀式使全體少先隊員感受到了少先隊組織的勃勃生機，在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。
少先隊工作任重而道遠，莊嚴而不失熱烈的入隊儀式，必將成為我校新學期少先隊工作的新起點。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇七
10月12日下午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不但激發了學生對少先隊的熱愛之情，而且讓學生對少先隊組織有了更深的`認識。下午，我校少先大隊認真組織了少先隊大隊委任命儀式，全體少先隊員重溫了入隊誓詞，少先隊員代表發言，充分展示了為社會主義事業貢獻力量的決心。
各中隊還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。我校充分認識活動意義，高度重視文件精神，精心安排活動內容，積極組織學生參與。本次活動在我校領導的大力支持下，在大隊輔導員的積極配合和認真組織下，收到了良好的效果，取得了圓滿的成功。真正意義上掀起了紀念少先隊建隊73周年的熱潮。
通過清理學校衛生死角，使同學們充分認識到，要做好接班人是要從小事做起，做好自己，愛護我們周邊的環境。
1.要繼續完善組織建設，輔導員工作要加強管理。
2.多渠道多方面給學生提供信息、材料，為參與各項活動奠定良好的基礎。
3、要加強中隊活動的監督和檢查，保證有些活動不流于形式。
4、紅領巾監督崗要重新設立，少先隊值日制度要繼續執行，保證全體隊員養成戴紅領巾、熱愛少先隊的習慣。
總之，有聲有色的建隊日活動的開展，使我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇八
10月13日是中國少年先鋒隊建隊x周年紀念日。10月13日下午，“閃閃紅星放光彩，星星火炬引未來”x市慶祝少先隊建隊x周年主題活動在x小學舉行，新一批一年級小學生在老師、家長和少先隊員的共同見證下，光榮地加入了中國少年先鋒隊。活動中還揭曉了x少先隊的吉祥物——小雛鷹，它將作為少先隊的形象大使，陪伴少先隊員們一起成長。
此次活動分“光輝的歷程”、“光榮的隊史”和“時刻準備著”三個篇章。來自x市x小學、x小學、x小學的少先隊員通過詩朗誦《黨啊，我為你歌唱》、舞蹈《長征》、情景劇《歌唱二小放牛郎》、合唱《閃閃的紅星》等節目，歌頌了偉大的中國共產黨，弘揚了長征精神，回顧了少先隊隊史。在入隊儀式上，x小學相關負責人宣讀了新隊員名單，并邀請老前輩、優秀團員、家長、老隊員代表為新隊員佩戴紅領巾，老隊員為新隊員送上寄語卡，讓大家一起加油;新隊員們表示會好好努力，做一名合格的少先隊員。隨后，大隊輔導員帶領全體隊員舉起右拳，在中國少年先鋒隊隊旗下莊嚴宣誓，決心在星星火炬的旗幟下嚴格要求自己，爭做優秀少先隊員。
此次活動由x市文明辦、x團市委、x市關工委、x市教育局、x市少工委聯合舉辦，旨在讓孩子們意識到，戴上紅領巾就代表著一份榮譽、一份使命、一種責任，引導x全市少年兒童聽黨的話，做好少年，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇九
一、活動時間：
20xx年10月23日上午。
二、活動地點。
xx街道中心小學一樓報告廳。
三、參加人員。
全區各中小學分管校長、少先隊大隊輔導員、中隊輔導員代表，各中學團委書記，首屆少先隊輔導員技能大賽獲獎選手，迎國慶校園舞臺劇大賽獲獎劇目代表和“小桔燈”志愿服務站全體志愿者。
四、活動形式。
來自全區各中小學的優秀少先隊輔導員、少先隊員、學生團員、青年教師志愿者等，通過舞臺劇、朗誦等形式對全區教育團隊工作進行風采展示，穿插對首屆全區少先隊輔導員技能大賽獲獎選手、迎國慶校園舞臺劇獲獎劇目進行表彰和舉行“小桔燈”志愿服務站成立儀式。
五、有關要求。
1、請各單位團隊組織負責人及時向主要領導和分管領導做好匯報，并按照通知要求做好相關工作，認真組織本單位人員參會。
2、本次活動21日周三下午3點彩排，23日周五上午9點30分正式開始，節目演職人員請于23日上午8點前到達會場，其他參會人員提前半小時到達會場，統一簽到。
4、參加活動的少先隊輔導員老師佩戴紅領巾，團干部請佩戴團徽。
5、因停車場地有限，請各參會人員盡量乘坐公共交通工具前往，或由參會單位集體組織乘車前往，有學生參與的單位，做好安全工作。
20xx年10月16日。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十
（一）活動前各項訓練。
1、各中隊輔導員對全體隊員進行少先隊基礎知識教育。
2、常規程序訓練。
3、主持人訓練。[大隊部負責]。
4、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。[要求全部一次入隊]。
5、隊旗準備[大隊部負責]、紅領巾準備[大隊輔導員負責]、隊歌、出旗曲、退旗曲等音樂準備[xx負責]。
6、攝影。[謝xx負責]。
7、會場布置：[張xx負責]。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十一
乘著十月中旬建隊日的翅膀，秦淮第二實驗小學開展了一系列少先隊紀念活動，現總結如下：
1、紅領巾廣播宣傳。
在10月12日的一周內，每天的“紅領巾廣播”為全校的少先隊員帶來紅領巾的來歷、前身，紅領巾在歷史中參與的活動，紅領巾的意義，紅領巾的詩歌以及紅領巾的歌曲，讓全校的少先隊員回顧了歷史，增強紅領巾的.榮譽感與責任感。
2、“紅領巾心向黨”手抄報競賽。
10月19日起的一周里，隊員們發揮自己的創作與動手實踐能力，創作了一幅幅優秀的紅領巾手抄報，向大家展示了自己所了解的少先隊，與大家分享在隊伍中成長的經歷。
3、重溫入隊禮。
10月13日當天，在輔導員老師的帶領下，高年級的少先隊員走進一年級，給還未入隊的弟弟妹妹們佩戴鮮艷的紅領巾，教他們行隊禮。在活動中，隊員們不僅讓弟弟妹妹們感受到了榮譽與神圣，更讓自己重溫了入隊時的激動心情。
4、舉辦少代會。
10月23日，全校的優秀少先隊員代表參與了由校大隊部召開的第三屆少代會。會議上，隊員們選舉出了自己心目中值得信賴的大隊委，并聽取了大隊輔導員的紅領巾提案回復，充分發揮了自己的選舉權和被選舉權，廣泛發表意見與建議，真正做到了“民主”。
5、表彰大會。
10月26日，在國旗下，競選出來的9位大隊委分別做了就職演說，大隊輔導員就本次的系列活動做了總結，并頒發了手抄報優勝獎、最佳紅領巾提案獎、最佳少先隊員代表等獎項，為我們此次的系列活動畫下了圓滿的句號。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十二
（10月12日中午1：00，聽廣播，相關師生到籃球場集合，按指定位置站好。家長按照班級在學生隊伍的左、后、右三面站好。）。
第一項：出旗；
第二項：唱隊歌；
第三項：家長向孩子贈送禮物及賀卡。家長代表發言。（樊xx老師負責）；
第四項：表彰一個月來各方面表現突出的同學（張xx主任）；
第五項：宣布新隊員名單（謝xx）；
第六項：老隊員為新隊員授紅領巾；
第七項：大隊委員為一年級各中隊授中隊旗；
第八項：一年級新隊員代表發言（王xx老師負責）；
第九項：六年級有關老隊員代表發言（xx老師負責）；
第十項：大隊長xx宇同學帶領新隊員宣誓；
第十一項：大隊輔導員講話并帶領新隊員呼號；
第十二項：退旗。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十三
在這樣一個特殊的日子里，我們xx小學組織開展了“紅領巾相約中國夢—聽黨的話，做好少年”紀念建隊69周年系列活動，通過此次活動，既能增強了學校少先隊組織力量，又能讓隊員們體驗到光榮感和歸屬感，更能增強隊員們為實現中國夢而努力的信心和責任心。
在建隊日到來之前，大隊部在一年級新生中開展隊前教育課，通過ppt和班主任的講解，幫助新同學了解隊史、隊章，牢記誓詞、戴好紅領巾、敬好隊禮、唱響隊歌，引導他們理解和銘記少先隊的傳統，激發他們對黨、對祖國、對人民的熱愛之情，鼓勵他們爭當一名優秀的少先隊員。對高年級老隊員進行了重溫誓詞活動，進一步強化少先隊意識。并對全校同學進行了隊列隊形的訓練，這不僅鍛煉了孩子們強健的體魄，更磨練了他們堅強的意志，還培養了他們良好的心理素質。讓全校同學以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
在建隊日當天下午，我們學校舉行了隆重的建隊節慶祝活動。兩點整，所有準備入隊的一年級學生都已經面帶笑容，懷揣著欣喜與激動站定。在雄壯的出旗曲聲中，鮮艷的隊旗進入主席臺。少先隊員們激情澎湃，唱起了《中國少年先鋒隊隊歌》。接著大隊輔導員謝老師宣布了入隊新生名單，由新入隊的學生家長為他們戴上了鮮艷的紅領巾。當鮮艷的紅領巾佩帶在他們的胸前時，新隊員的臉上都洋溢著激動與豪。在大隊輔導員的帶領下，全體少先隊員在隊旗下光榮宣誓和呼號：時刻準備著！
一年級新生代表在發言時，表達了全體新生的興奮與激動，并用稚嫩的話語表決心。一年級家長代表上臺來表達了對入隊新生的祝福，對新隊員提出了希望：樹立理想、熱愛學習、熱愛科學、強健體魄、健全人格、勇于實踐，并號召大家用自己的行動證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。隨后劉校長上臺來總結了活動還為新成立的中隊及輔導員頒發了聘書，授予了隊旗。通新隊員入隊活動，新隊員進一步提高了對中國少年先鋒隊的認識，也對自己未來的行動樹立了新的目標，這一刻將永遠留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊員人生中的一篇美妙動人的樂章。
接下來，各班進行了隊列隊形展示。每個班都在自己班級的個性背景音樂下出場，他們個個昂首挺胸，邁著堅定地步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻，著裝整齊。孩子們的表現都非常優異，高年級同學的表演令人精神振奮，一年級小同學們的展示則帶著一些稚氣和可愛，為展示增添了許多歡笑。
最后，音樂老師秦老師帶領合唱的同學為大家展示了大合唱《紅星閃閃》，精致的紅色五星道具，優美的舞蹈穿插，洪亮的合唱歌聲，贏得了全校師生熱烈的掌聲。紅色歌曲表達了他們對祖國，對黨，對社會的強烈熱愛之情，認識到前人偉大，增加國家榮譽感。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十四
金秋十月,收獲的季節，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊67周年的日子。為了慶祝少先隊建隊日，引導廣大少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和責任感，塔山鎮中心小學10月13日開展了“紅領巾相約中國夢，我是合格小少年——今天我入隊”建隊日的活動。
10月13日是星期一，早上的升旗儀式結束后，就舉行了莊嚴的入隊儀式。兩名主持人那響亮的聲音，甜美的.笑容，讓全校都為之一振。首先出隊旗，三名出旗手正在昂首闊步向前，向前……接著由我校陳慧芬老師指揮全體師生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，陳老師指揮到位，學生唱的奮力響亮，接著由大隊輔導員老師宣布一年級學生光榮加入中國少年先鋒隊。最具高潮的活動是高年級的大哥哥大姐姐為一年級全體學生戴上了鮮艷的紅領巾。那鮮艷的紅領巾激勵他們的誓言從小愛黨、愛祖國、愛人民，努力學習、好好鍛煉，為共產主義事業貢獻力量!
一年級新入隊的學生代表許可心發言說，她已經成了一名光榮的少先隊員，她將更加嚴格的要求自己，自己的事情自己做，好好學習，天天向上，無愧于胸前的紅領巾!
四年級的老隊員代表樊子天也告訴新隊員一些注意點：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“不經歷風雨哪能見彩虹”，希望新隊員和老隊員一樣做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
最后樊校長祝賀一年級的新隊員們，希望他們學會學習、學會合作、學會生存，多為他人著想，多為集體著想，為胸前的紅領巾增光添彩!
之后，少先隊輔導員王老師帶領一年級新隊員參觀校史室、隊室等，和大家講了黨、團、隊的關系，講了隊章隊禮的精神，還講了黨對少先隊員的希望，新隊員們獲益良多。
我校通過開展了一系列有聲有色的建隊日活動，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉、熱愛自己的學校，努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
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小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十五
10月13日上午大課間，魯能萊蕪希望小學組織全校少先隊員召開了“新生入隊儀式”主題大隊會，慶祝中國少年先鋒隊成立xx周年。
一、新隊員在期盼中戴上了向往已久的紅領巾。一年級的十九位小朋友在學校少先隊大隊輔導員和各中隊輔導員的帶領下來到國旗前，懷著期盼的心情等待著那令他們終身難忘的一刻。終于，莊嚴的隊歌聲響起，老隊員為新隊員們戴上了鮮艷的紅領巾，隊員們把手高高舉過頭頂，表達著對紅領巾的熱愛和尊敬，新少先隊員在大隊輔導員的帶領下，面向隊旗宣誓。
二、校長講話振奮人心。學校魏校長勉勵少先隊員們要珍惜少先隊的榮譽，從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄；在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年，相信大家會在今后的學習和生活中有更大的進步。
三、“永遠是紅領巾”主題隊會讓隊員重溫隊史，所有隊員在中隊輔導員的帶領下，通過課件重溫少先隊員隊史、隊章、隊歌，隊禮等少先隊員應了解的知識，進一步明確自己所肩負的歷史使命。最后學生喊出了“準備著，為共產主義事業而奮斗”豪言，莊嚴的隊會儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的認識和熱愛。
此外，各中隊利用了本周班隊會課介紹少先隊歷史，弘揚民族精神。開展“舉隊旗、戴隊徽、敬隊禮、唱隊歌、過隊日”活動。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十六
一、兩報、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動效果明顯。
1、兩報：開學初，大隊對各班出報骨干進行了專業培訓。從版面設計到內容的選材編寫，小隊員們學得認認真真。使我校的兩報水平有了飛躍性的提高。現在的兩報都是由隊員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊的小隊員們，他們中隊人人會出小報。每個月到了交報時間，不用催，一張張美觀的小報一期期有特色的黑板報到會按時出現在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。
2、廣播：廣播站采取中隊輪換制，各中隊根據自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊的培訓下，隊員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。
3、百分賽：本少先大隊在各中隊實行百分賽活動。少先隊的各種活動均納入百分評比。評比結果每周一公布并在墻上公示，作為學期末優秀輔導員、優秀班集體評選的重要依據。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、遠足野炊活動。
四月23日我校組織全校師生開展遠足野炊活動，隊員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊員們親自動手埋鍋造飯。這次活動既鍛煉了隊員的意志，也培養了他們的吃苦精神與合作意識、社會實踐能力。
2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動。
在六一兒童節那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一兒童節。活動安排了親子游戲、學校教學成果展示、節目表演等豐富多彩的內容。在家長與學生交流感情的同時，也使家長更了解學校、更支持學校的工作。其特點如下：
(1)親子游戲其樂融融。
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
(2)入隊儀式意義非凡。
一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。
(3)表彰活動儀式隆重。
這次的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人和班集體。受到表彰的`隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
(4)文藝演出展示風采。
今年的文藝節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現代舞蹈等。這些節目都充分的展現了本班學生的特長。校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
3、知識全方位——“家鄉植物知多少”活動。
由于本校處于山區，有著豐富多彩的植物資源。根據這一優勢我校組織學生開展了“家鄉植物知多少活動”。各中隊少先隊員以小隊為單位利用節假日收集、采集當地植物標本、為植物畫像、攝影或植物實體進行養殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進行交流或對植物的某一項為課題進行調查型收集研究。例如：調查本地植物葉子有多少種形狀等。培養了學生的觀察實踐能力、創新研究能力、社會實踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉、愛科學的情感。為培養具有現代文明素質的高質量人才打下了良好的基礎。
三、加強兩支隊伍建設。
輔導員隊伍、小干部隊伍工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。因此,我校重點對這兩支隊伍進行了培訓。輔導員培訓每一月一次,小干部培訓每兩周一次。每次培訓都聯系工作實際,側重一點,深入展開學習與討論。對各項工作起到了具體的指導作用。具有一定的時效性。
總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在工作中我們積累了豐富的經驗,收到了好的效果。但其中還有一些不足,有待提高。相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十七
有一種顏色，飄揚在心中永不腿色，那是紅領巾的`顏色；有一種光榮，令人激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。當慶祝國慶xx周年的喜悅還洋溢在臉上時，我們又迎來了中國少年先鋒隊建隊xx周年的生日。石家莊市長安區育才小學少先隊大隊部開展了以“我是光榮的少先隊員”為主題的建隊日活動。
出旗儀式后，一首詩朗誦《我是光榮的少先隊員》抒發了同學們對少先隊的熱愛。隊員們在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓：時刻準備著，準備著為共產主義事業而奮斗!莊嚴的誓詞激勵和教育了少先隊員們要從小愛黨、愛國、愛人民，努力學習、鍛煉身體，樹立遠大理想抱負。優秀少先隊員代表向全體同學發出倡議：要做儀表規范的少先隊員；做遵守紀律的少先隊員；做學習優秀的少先隊員；做勇于吃苦耐勞的少先隊員；做文明的少先隊員。
各中隊還舉行了“我是光榮的少先隊員”的主題班隊會，輔導員老師和少先隊員們一起學習隊史、隊章、重溫隊歌、誓詞，增強了隊員們對少先隊組織的熱愛。同時，大隊部開展“我為隊旗添光彩”做一件好事的活動，展現新一代少先隊員的風采。有聲有色的建隊日活動，以積極踐行社會主義核心價值觀為導向，不僅傳承了少先隊的優良傳統，也充分展示了新時期少先隊員朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為創建“省文明城區”的增添濃墨重彩的一筆。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十八
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活的”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、.編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活的，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常的行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為爭取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇十九
為慶祝中國少年先鋒隊建隊73周年，全面貫徹落實黨的教育方針，落實總書記對少年兒童提出“中國夢”的殷切希望。引導少先隊員們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，激發他們的學習興趣，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風采，增強他們的光榮感和自豪感。我校積極組織少先隊開展“中國少年先鋒隊建隊周年紅領巾相約中國夢—聽黨的話，做好少年”主題隊日活動。現將活動總結如下：
一、舉行統一隊日活動、開展入隊儀式、進行禮儀教育。
10月12日下午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不但激發了學生對少先隊的熱愛之情，而且讓學生對少先隊組織有了更深的`認識。下午，我校少先大隊認真組織了少先隊大隊委任命儀式，全體少先隊員重溫了入隊誓詞，少先隊員代表發言，充分展示了為社會主義事業貢獻力量的決心。
二、開展主題隊會。
各中隊還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。我校充分認識活動意義，高度重視文件精神，精心安排活動內容，積極組織學生參與。本次活動在我校領導的大力支持下，在大隊輔導員的積極配合和認真組織下，收到了良好的效果，取得了圓滿的成功。真正意義上掀起了紀念少先隊建隊73周年的熱潮。
三、開展清潔衛生死角活動。
通過清理學校衛生死角，使同學們充分認識到，要做好接班人是要從小事做起，做好自己，愛護我們周邊的環境。
四、改進的地方。
1.要繼續完善組織建設，輔導員工作要加強管理。
2.多渠道多方面給學生提供信息、材料，為參與各項活動奠定良好的基礎。
3、要加強中隊活動的監督和檢查，保證有些活動不流于形式。
4、紅領巾監督崗要重新設立，少先隊值日制度要繼續執行，保證全體隊員養成戴紅領巾、熱愛少先隊的習慣。
總之，有聲有色的建隊日活動的開展，使我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
小學少先隊建隊周年活動總結（模板20篇）篇二十
一、兩報、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動效果明顯。
1、兩報：開學初，大隊對各班出報骨干進行了專業培訓。從版面設計到內容的選材編寫，小隊員們學得認認真真。使我校的兩報水平有了飛躍性的提高。現在的兩報都是由隊員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊的小隊員們，他們中隊人人會出小報。每個月到了交報時間，不用催，一張張美觀的小報一期期有特色的。
黑板報。
到會按時出現在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。
2、廣播：廣播站采取中隊輪換制，各中隊根據自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊的培訓下，隊員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。
3、百分賽：本少先大隊在各中隊實行百分賽活動。少先隊的各種活動均納入百分評比。評比結果每周一公布并在墻上公示，作為學期末優秀輔導員、優秀班集體評選的重要依據。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、遠足野炊活動。
四月23日我校組織全校師生開展遠足野炊活動，隊員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊員們親自動手埋鍋造飯。這次活動既鍛煉了隊員的意志，也培養了他們的吃苦精神與合作意識、社會實踐能力。
2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動。
在六一兒童節那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一兒童節。活動安排了親子游戲、學校教學成果展示、節目表演等豐富多彩的內容。在家長與學生交流感情的同時，也使家長更了解學校、更支持學校的工作。其特點如下：
(1)親子游戲其樂融融。
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
(2)入隊儀式意義非凡。
一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。
(3)表彰活動儀式隆重。
這次的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人和班集體。受到表彰的`隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
(4)文藝演出展示風采。
今年的文藝節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現代舞蹈等。這些節目都充分的展現了本班學生的特長。校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
3、知識全方位——“家鄉植物知多少”活動。
由于本校處于山區，有著豐富多彩的植物資源。根據這一優勢我校組織學生開展了“家鄉植物知多少活動”。各中隊少先隊員以小隊為單位利用節假日收集、采集當地植物標本、為植物畫像、攝影或植物實體進行養殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進行交流或對植物的某一項為課題進行調查型收集研究。例如：調查本地植物葉子有多少種形狀等。培養了學生的觀察實踐能力、創新研究能力、社會實踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉、愛科學的情感。為培養具有現代文明素質的高質量人才打下了良好的基礎。
三、加強兩支隊伍建設。
輔導員隊伍、小干部隊伍工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。因此,我校重點對這兩支隊伍進行了培訓。輔導員培訓每一月一次,小干部培訓每兩周一次。每次培訓都聯系工作實際,側重一點,深入展開學習與討論。對各項工作起到了具體的指導作用。具有一定的時效性。
總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在工作中我們積累了豐富的經驗,收到了好的效果。但其中還有一些不足,有待提高。相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
在建黨x周年和祖國x華誕來臨之際，以“紅色傳遞”主題活動為依托，通過“紅色旗幟、世代相傳”引領廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進一步認識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進性，堅定少年兒童的理想信念，為培養祖國合格的建設者和接班人打好堅實的思想基礎。
在祖國x華誕國慶期間，我校少先隊開展了，綜合實踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典、寫感言”活動中，進行感言征集賽，隊員們通過人人觀看天安門廣場的國慶慶典，在“x小學大隊部博客圈”里寫出對祖國60年輝煌巨變的感受，學生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一起參與，形成了良好社會風氣的氛圍。在“讀紅書、講故事”活動中，隊員們人人讀一本抗日戰爭、解放戰爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一個英雄人物的故事，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學的文章“有血有肉的命運交響曲”馮禹章同學的文章“幸福是什么?”等數名隊員的作品在《太原晚報》校園專刊發表，提高了孩子們的寫作熱情，了解了中國抗日戰爭的歷史，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在“照美景、說巨變”活動中，全體師生進行收集祖國73周年慶典為背景的自己的照片，進行“x小學紅色記憶家庭集”的制作，反映了師生熱愛祖國、家鄉、人民、生活及祖國發展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。
二、發揮少先隊組織的活動優勢，提高少年兒童素質。
本學期少先隊在學校領導、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。
中國紅“光榮的.委托”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊x周年的生日——第x個建隊節。全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊x周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數先烈的業績，每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學時，提出了殷切希望：“少先隊員們要在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩!”大隊長代表全體隊員接過旗幟，并表下決心：不辜負黨的希望，在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩，好好學習，努力為它增添新的榮譽。王素萍校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是x小學的主人，我們要為小河的發展承擔一份責任，貢獻出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得理想的發展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓x小學的明天會更加輝煌。
三、抓好少先隊活動，突出主題，注重創新。
(一)堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。學校堅持每周一的升旗儀式，由輔導員和各中隊按照每月的主題定好。
講話稿。
進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話，激發學生愛國熱情，滲透愛國教育。
1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
4、堅持“六好”教育。加強六好教育監督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀、紀律、勤學等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。
5、堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，有“慶祝教師節”活動，“重陽節”感恩活動，“歡度國慶”活動，“世界洗手日”、“元旦日”慶祝活動，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”“學習宣傳黨的x大精神”“紅領巾心向黨——x大與我們的未來”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
(2)、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。每周我們挑選出6名優秀的同學擔任護旗手任務，由一名行政領導或優秀教師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時做好工作安排，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
(3)學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“輝煌x周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們為主。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養了小干部們的責任心和語言表達能力。
(4)中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛生管理員、個人衛生檢查員、紀律管理員、……各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。
(5)、結合各項活動，全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生，行為規范的'培養是隊部一項基礎性工作在x上半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以在下半年中加強行規檢測的反饋和公示，加強行規教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。
(6)、結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面，上半年隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年，隊部想通過爭章思品低年級聯合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·特色展示等形式發揮“明星小輔導員”(在各條年級中尋找一位明星輔導員)的輻射作用，全面提高輔導員的專業能力，并以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創建。
(7)、結合輔導員工作的定位，全面培養隊員自主能動行性。反思自我在上半年的工作表現——看起來在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足，在每次檢查行規中，在每次書寫黑板時,在每次和班主任交流工作時都透露著“激情萬種·創意無限·熱情高漲”的基調。但此時的我到底是隊員們的觀眾，還是這片舞臺中最亮麗的演員;到底是隊部工作的輔導者，還是隊部品牌的代言人，一個個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”，因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。
讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿來年大隊部工作有更務實更好的發展。
10月13日是中國少年先鋒隊建隊x周年紀念日。10月13日下午，“閃閃紅星放光彩，星星火炬引未來”x市慶祝少先隊建隊x周年主題活動在x小學舉行，新一批一年級小學生在老師、家長和少先隊員的共同見證下，光榮地加入了中國少年先鋒隊。活動中還揭曉了x少先隊的吉祥物——小雛鷹，它將作為少先隊的形象大使，陪伴少先隊員們一起成長。
此次活動分“光輝的歷程”、“光榮的隊史”和“時刻準備著”三個篇章。來自x市x小學、x小學、x小學的少先隊員通過詩朗誦《黨啊，我為你歌唱》、舞蹈《長征》、情景劇《歌唱二小放牛郎》、合唱《閃閃的紅星》等節目，歌頌了偉大的中國共產黨，弘揚了長征精神，回顧了少先隊隊史。在入隊儀式上，x小學相關負責人宣讀了新隊員名單，并邀請老前輩、優秀團員、家長、老隊員代表為新隊員佩戴紅領巾，老隊員為新隊員送上。
寄語。
卡，讓大家一起加油;新隊員們表示會好好努力，做一名合格的少先隊員。隨后，大隊輔導員帶領全體隊員舉起右拳，在中國少年先鋒隊隊旗下莊嚴宣誓，決心在星星火炬的旗幟下嚴格要求自己，爭做優秀少先隊員。
此次活動由x市文明辦、x團市委、x市關工委、x市教育局、x市少工委聯合舉辦，旨在讓孩子們意識到，戴上紅領巾就代表著一份榮譽、一份使命、一種責任，引導x全市少年兒童聽黨的話，做好少年，努力成長為有知識、有道德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，為慶祝少先隊建隊x周年，深入貫徹落實《全國少工委關于做好新學期幾項少先隊重點工作的通知》(中少辦發〔20x〕x號)文件要求，結合我縣創建省級文明縣城，扎實推進小手牽大手提高全民素質活動，我校根據團縣委、縣教育局、縣少工委的要求，在全校少先隊組織中廣泛開展了少先隊建隊日系列活動，取得了較好的效果，現總結如下：
一、加強組織領導、高度重視。
為了慶祝少先隊建隊x周年系列活動的順利開展，圓滿完成上級交給的工作任務，學校成立了“慶祝少先隊建隊x周年工作領導小組。由校長任組長，少先隊輔導員任副組長，各班主任及少先隊大隊長任成員。
二、全面落實活動主題。
學校圍繞少先隊建隊x周年主題“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”組織開展了主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑的系列活動。通過這一系列的活動，使我校全部少先隊員了解了隊史、知道了隊章、牢牢記住了誓詞、學會了敬標準隊禮，唱光榮隊歌等。通過系列活動，我校少先隊員還加深了對習近平總書記回信精神和一系列希望和要求的理解，他們立志從小做起，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
三、具體活動。
1、加強宣傳，營造氛圍。我校少先隊充分利用學校宣傳窗、班級黑板報、條幅標語、國旗下的講話、主題班會等宣傳陣地，積極宣傳并深入做好了各項活動的組織發動工作，掀起了我校少先隊開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
3、學校開展了一次以紀念少先隊建隊x周年為內容的少先隊員。
手抄報。
比賽活動。
4、學校為新入學的一年級小學生舉行了莊嚴的入隊儀式。
5、各班級組織少先隊員集中收看了“深入貫徹習近平總書記給大陳島墾荒隊員后代回信精神”專題訪談視頻。
6、結合“創城活動”學校組織少先隊員開展社會實踐活動。