通過發(fā)言稿的撰寫，我們可以思考和整理自己的觀點(diǎn)，提高自己的演講能力和溝通能力。這些范文涵蓋了許多不同場(chǎng)合的發(fā)言稿，如畢業(yè)典禮、頒獎(jiǎng)典禮、感謝演講等，可以向我們展示多樣化的發(fā)言風(fēng)格。

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是你們的同學(xué)…，今天，我突然心血來潮想搶別人的飯碗。

這次，我想搶生活委員的飯碗，因?yàn)槲矣X得自己在理財(cái)方面有些天賦。如一年最多紀(jì)錄花了473元，最低是90元！別說我吝嗇，這是節(jié)約！注意那絕對(duì)不是吝嗇，而是節(jié)約！

我在家里也是個(gè)生活小能手，總是能又快又好的把自己的東西收拾得有條不紊；只要我下定決心要干一件事的時(shí)候，我絕對(duì)不會(huì)中途放棄。

根據(jù)上學(xué)期我對(duì)衛(wèi)生委員的全面總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了：老師需要的不僅是班級(jí)地面的衛(wèi)生，還需要同學(xué)們的自身衛(wèi)生。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)用飲水機(jī)喝水時(shí)，同學(xué)們有的直接用嘴喝，這是一個(gè)大問題，所以同學(xué)們一定要用寬口杯子。雖然也定期消毒，但是細(xì)菌來得也快去的也快，誰也意料不到。

俗語說得好：珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。假如班級(jí)能像那閃閃發(fā)亮的珍珠，那我寧愿當(dāng)那默默奉獻(xiàn)的貝殼。

如果競(jìng)選ok，我會(huì)以最真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)遲交的同學(xué)，使其早日歸還班級(jí)物品，改正同學(xué)們面對(duì)交東西時(shí)的拖拉。

如果競(jìng)選ok，我會(huì)將課余時(shí)間都擠出來統(tǒng)計(jì)書本、整理書架并做下紀(jì)錄，加強(qiáng)同學(xué)們良好的生活意識(shí)。

如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)以最真誠(chéng)的態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)人。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇二

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，這是我第一次試著站在講臺(tái)上來和其他的同學(xué)來競(jìng)聘職位，期望大家能多多的支持。

我是xxx，畢業(yè)自xx市的xx中學(xué)，同樣也是xx人。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的xx市人，我對(duì)xx市有很多的了解。如果今后大家有機(jī)會(huì)來到xx市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。

那么講回正題，這次的演講，我是以xxx班學(xué)員的身份，來參與xxx班的班長(zhǎng)競(jìng)選！我先來說說我的優(yōu)點(diǎn)：

我的性格開朗，喜歡和同學(xué)們來往，這點(diǎn)在軍訓(xùn)的時(shí)候許多的同學(xué)因該都有些了解。作為一個(gè)朋友，我樂于去幫忙身邊的朋友，作為一個(gè)同學(xué)，我會(huì)去主動(dòng)的調(diào)解一些同學(xué)之間的矛盾。在過去的十二年歲月里，我一向在專心的學(xué)習(xí)，卻不知在學(xué)習(xí)的生活中錯(cuò)過了多少鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我有著一顆想幫忙同學(xué)的心，可是卻沒有去主動(dòng)的接下這份職責(zé)。

這件事情是我在高中的時(shí)候意識(shí)到的，在高二的時(shí)候，有一次沖突中，兩位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不下，我想去管管，可是卻被說：“你別管！”結(jié)果直到班長(zhǎng)來調(diào)節(jié)，這件事情才得到解決。經(jīng)過這件事，我看到，想去更好的幫忙同學(xué)。我得在同學(xué)們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當(dāng)初沒有去競(jìng)選班長(zhǎng)等職務(wù)。

可是，進(jìn)入了大學(xué)之后，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后，我卻覺得自我之前的想法實(shí)在是幼稚。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，都是學(xué)生，都是xxx班的一員，何必去分班長(zhǎng)與學(xué)生？我真正所期望的，是一個(gè)誰都能說上話，誰都能表達(dá)自我意見的班級(jí)。好的意見大家都會(huì)贊同，不好的意見大家也能一齊討論。班級(jí)，是一個(gè)平等的存在，同學(xué)們自我就是管理者。

我明白，要打造這樣的班級(jí)，那么作為核心的班長(zhǎng)就必須率先做出改變！班長(zhǎng)不再是權(quán)力的持有者，而是將權(quán)利分享出來，大家一齊來管理這個(gè)班級(jí)。而作為班長(zhǎng)的人，則是為班級(jí)服務(wù)的人，他會(huì)收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。可是身為班長(zhǎng)，他有必須比別人努力，不必須會(huì)比大家更好，可是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長(zhǎng)！

我想要成為這樣的班長(zhǎng)，想要去實(shí)現(xiàn)這過去沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，如果大家贊同我，期望大家能投我一票。但就像我之前說的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級(jí)的未來，應(yīng)當(dāng)由我們自我來決定！

我的演講結(jié)束，多謝大家！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選"班級(jí)元首"——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何情況下，我都能做到"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急"。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中，我一向未有過"高高在上"的體驗(yàn)，對(duì)擺"官架子"也看不慣，做不來，更沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣";我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是"做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)"。

作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益，必要時(shí)，我還能"忍辱負(fù)重"。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以"法"治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：

1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;

4，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。

我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過"全民"表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出"不信任案"，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)"無功就是過"。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經(jīng)夠"壞"的了，我會(huì)立即引咎辭職。

在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中，我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步!我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn)，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌!

同學(xué)們請(qǐng)信任我，投我一票!這一定是你無悔的選擇!

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇四

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！十分高興能參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

我原本是副班長(zhǎng)，這次我要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈盼矣斜臼掳寻嗉?jí)管理得更好。

我成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)有一套方法，我愿意把我的學(xué)習(xí)方法與大家分享。我聲音響亮，待人熱情，為人隨和，能和大家打成一片，如果我想實(shí)施一些做法也許就不會(huì)有太多人反對(duì)。我還很有職責(zé)心，教師交代我的`事情我都能做到。這一切都說明我有當(dāng)班長(zhǎng)的本事，我能把班級(jí)管理得井井有條。

如果我能成功當(dāng)選，我要實(shí)施以下這些做法：

一、我要當(dāng)好教師和同學(xué)們之間“橋梁”，同學(xué)們對(duì)教師有什么提議能夠告訴我，我會(huì)及時(shí)向教師反映。我還要當(dāng)好教師的左膀右臂，及時(shí)幫教師處理好課前準(zhǔn)備工作和課前紀(jì)律，讓教師一走進(jìn)教室就能夠舒心上課。二、我還要幫忙那些成績(jī)不好的同學(xué)，把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，還要發(fā)動(dòng)班里其他成績(jī)好的同學(xué)也來幫忙他們。我相信；“幫忙別人也是幫忙自我。”大家互幫互助，共同提高。三、我也要以身作則，改正自身缺點(diǎn)。身為班長(zhǎng)，我要做個(gè)好榜樣，所以我要下決心改掉上學(xué)遲到、上課說話的壞毛病，帶領(lǐng)大家一齊提高。四、我要和大家一齊商量制定一個(gè)大家都能理解的，有利于班級(jí)每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的“班規(guī)”。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，有了這一系列的規(guī)范，大家才能更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家把手中寶貴的一票投給我吧！如果我落選了，也不會(huì)灰心的，我會(huì)找出自我的不足繼續(xù)努力。多謝大家！（鞠躬）。

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我能站在大家面前竟選班長(zhǎng)，心里即激動(dòng)又自豪，小學(xué)生竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿。

我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛勞動(dòng)，不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)空，我都任勞任怨地勞動(dòng)。我知識(shí)豐富，生物、地理、歷史，我或多或少都知道一些。

拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”借這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)超越自我，做得更好！

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，首先我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)言稿《小學(xué)生竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿》。再組織一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)，互相交流學(xué)習(xí)的方法，共同進(jìn)步：還要豐富課外知識(shí)，多了解一些名人軼事。

其次，我會(huì)成為老師和同學(xué)的紐帶。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時(shí)反饋給老師。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的關(guān)系，從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。

最后，我會(huì)讓大家都有展示自我的平臺(tái)，擁有自己閃耀的舞臺(tái)。我會(huì)組織不同的小分隊(duì)，如；黑板報(bào)設(shè)計(jì)小分隊(duì)；體育健將小分隊(duì)；課外英語知識(shí)小分隊(duì)……選每隊(duì)最優(yōu)秀。最能干的隊(duì)員來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。

如果有什么不足，請(qǐng)大家指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，讓自己的不足成為自己的長(zhǎng)處。

希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上臺(tái)之前有點(diǎn)小小的緊張，但是當(dāng)我看到臺(tái)下的你們，一張張熟悉而又親切的臉龐，我就不再膽怯了。

首先我得感謝我的競(jìng)選對(duì)手孫鎮(zhèn)江同學(xué)，當(dāng)然也是朋友。正是因?yàn)橛辛四悖褚刮也拍軌蛘驹谶@里。

在高中的時(shí)候，很多個(gè)晚自習(xí)放學(xué)回家的路上，我不斷的想象著大學(xué)競(jìng)選時(shí)的情景。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候到來了，我非常激動(dòng)。但是，很可惜，不像我想像的那樣，班里沒有那么多的女生，確切的講是沒有一個(gè)女生。當(dāng)然我也知道這也是大家所可惜的哦！可是大家別泄氣，我們需要做的是，很努力地把自己變得優(yōu)秀，然后緣分就會(huì)到來。相信你們會(huì)有屬于自己的`那一份幸福！

好了，進(jìn)入正題，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。大家也知道大學(xué)與高中不一樣，班委的好壞會(huì)直接影響到整個(gè)班級(jí)。而我會(huì)努力做好自己，同時(shí)用心協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書做好工作，一起努力創(chuàng)建一個(gè)好的班委！當(dāng)然，我們也會(huì)有沒做好的時(shí)候，到時(shí)也希望大家能夠理解體諒班委。世界需要理解，理解才能出現(xiàn)和諧。我愿意看到一個(gè)永遠(yuǎn)和諧的飛動(dòng)f班！

下午我給我的父親打了一個(gè)電話，我告訴他晚上我要競(jìng)選副班長(zhǎng)，有點(diǎn)緊張。他告訴我：很多東西要自己爭(zhēng)取！能力不強(qiáng)，失敗了，無怨無悔。可是連爭(zhēng)取的勇氣都沒有，那么這就是徹徹底底的失敗了！

我想明白了很多。大多數(shù)情況下并不是你不行，而是你沒有勇氣去嘗試與爭(zhēng)取。這樣會(huì)失去很多，包括你夢(mèng)寐的理想！

現(xiàn)在我站在這里，我給我自己莫大的勇氣，因?yàn)槲乙獱?zhēng)取，爭(zhēng)取我想要的，爭(zhēng)取做一個(gè)負(fù)責(zé)任的副班長(zhǎng)！也希望能過得到大家的支持！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，這次，我要競(jìng)選的是五(3)班的班長(zhǎng)。來自xx，十分榮幸的站在這里參加競(jìng)選，雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉欤也庞杏職庹驹谶@里。在我說出這番"豪言壯語"后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢?這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng)，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)。我在工作中也取得了一定的成績(jī)，得到了老師、同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師、同學(xué)們的好評(píng)，曾多次獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

為我的.熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果這次我有幸當(dāng)選班長(zhǎng)，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒有當(dāng)選,我不會(huì)泄氣,而是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五(3)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!

如果大家相信我，支持我，就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家!我是吳云皓，作為79小6年級(jí)1班這個(gè)快樂大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。

我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，度過了5個(gè)春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6.1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)學(xué)習(xí)幫促小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，又如，組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，成立班內(nèi)民主意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)6年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過1年，我們每個(gè)人都要面臨中考，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。

如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個(gè)和事佬，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了!

最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票!

謝謝大家!

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇八

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

這次，班里要選班干部，我也參加了競(jìng)選，而且競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣心芰ψ龊眠@個(gè)一班之長(zhǎng)。首先，我覺得班長(zhǎng)必須具備品學(xué)兼優(yōu)的條件。我從一年級(jí)開始就做班干部。一直以來，學(xué)校穩(wěn)定，從不出現(xiàn)完不成作業(yè)的情況。還有班長(zhǎng)必須為人處世要好。我是個(gè)為人正直的人，從不貪污、獎(jiǎng)懲分明，還很樂于助人。這使我有很好的人際關(guān)系，這一點(diǎn)也可以幫助我更好的管理班級(jí)。還有競(jìng)選班長(zhǎng)必備一點(diǎn)，就是要有管理能力，在這方面，從我剛開始上學(xué)就體現(xiàn)出來了，在家里，我能把作業(yè)安排妥當(dāng)，自己每天都是在計(jì)劃中度過的，時(shí)間從不空度，因?yàn)槲揖邆溥@些競(jìng)選條件，所以我說自己有這個(gè)實(shí)力來做好班長(zhǎng)。如果我競(jìng)選成功，我將把這個(gè)班管理的井井有條，成為老師的得力小助手。如果同學(xué)們對(duì)我有什么不滿意的地方或者是意見，同學(xué)們可以針對(duì)這些事制定一個(gè)不滿意案，把對(duì)我做的不好的'地方或意見都寫在里面，我一定吸取同學(xué)們的意見。請(qǐng)同學(xué)們盡管放心，我一定會(huì)和大家團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。

請(qǐng)大家相信我，投出你神圣的一票吧！我會(huì)盡到一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)好的！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇九

俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵我相信，我必須能夠成為一個(gè)鐵面無私的有職責(zé)感的班長(zhǎng)，我相信；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一齊歡樂的學(xué)習(xí)，幫忙那些學(xué)習(xí)上的困難戶讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的絆腳石請(qǐng)大家相信我，我必須能夠管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到講禮貌，愛學(xué)習(xí)盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優(yōu)秀班級(jí)努力讓我們班每周都能得到流動(dòng)紅旗努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成先人后己的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。

我期望大家能夠相信我，我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明：我能夠管理好班級(jí)，相信我能夠管理好自我，做到以身作則，請(qǐng)大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，多謝大家！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。

感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感激同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！

班長(zhǎng)是大家向往的職位，但僅有有本事、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，可是我在不斷提高自我。

在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方－－垃圾小屋。

在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自我的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽(yáng)的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)當(dāng)是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。

在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一齊掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。

聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。

“馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁。”教師、同學(xué)們，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。

我的發(fā)言完畢，多謝大家。

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是我們五(2)班的學(xué)生程家輝。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。

因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

當(dāng)然，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。

奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十二

尊敬的輔導(dǎo)員教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，我來自xx，經(jīng)過了這次漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)大家全身心的放松了下來，此刻開始了大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我們都是來自不一樣地方的同學(xué)，換個(gè)角度一想想，能夠在那里都是一種緣分，我覺得什么事情都應(yīng)當(dāng)做到優(yōu)秀，這不是說說而已，在生活當(dāng)中我們都是想著自我能夠比別人做的更好，這次軍訓(xùn)我們也都是在爭(zhēng)先恐后，此刻競(jìng)選班干部我其實(shí)內(nèi)心也是很激動(dòng)，作為一名大學(xué)新生，我對(duì)大學(xué)充滿著無限的好奇，很多時(shí)候都是應(yīng)當(dāng)做好自我，在生活當(dāng)中僅有不斷的要求自我才能更好，這次我是來競(jìng)選班長(zhǎng)一職的。

首先我認(rèn)為班長(zhǎng)作為一班之長(zhǎng)，任務(wù)很多，職責(zé)很多，相比別的班干部要做的事情更加的多，沒有什么事情是不能夠加強(qiáng)的，我明白自我應(yīng)當(dāng)做好這些，在班干部工作當(dāng)中做好自我，做到優(yōu)秀才能服眾，我的職責(zé)就是做好自我，在高中紀(jì)念我也是一名班干部，當(dāng)然不是班長(zhǎng)，我在高中的時(shí)候是一名副班長(zhǎng)，我我覺得什么事情都是靠自我努力得來的，不管是作為一名班長(zhǎng)也好副班長(zhǎng)也好，真心實(shí)意的為班級(jí)付出才是值得提倡的，作為班干部都是平等的，作為班干部其實(shí)經(jīng)驗(yàn)不是第一，我認(rèn)為只要本事，跟職責(zé)到達(dá)了才是首選之人，我覺得自我在這方面還是有話語權(quán)的。

在高中三年副班長(zhǎng)經(jīng)歷也是最直接的證明，我相信以后不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)正視自我的態(tài)度，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自我的本事提升，這次來競(jìng)選班干部我也是給了自我很多理由，不能有什么僥幸，僅有自身的本事讓大家滿意了才能夠做好，若是我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)一職，我當(dāng)然會(huì)一班級(jí)的利益為先，不管在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)研究到這一點(diǎn)，作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)心態(tài)寬容，明白自我在什么時(shí)候要做什么事情嗎，建設(shè)好的徐誒下氣氛，讓大家生活在一個(gè)好班級(jí)環(huán)境下頭，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)進(jìn)取，讓生活工作都到達(dá)一個(gè)頂峰，把這些事情都做好了才能有資格說這些。

在與人交流方面，我也有一顆平易近人的心態(tài)，日常交際方面我能夠做到跟同學(xué)們和睦相處，我的性格是比較外向的，當(dāng)然這也不是我競(jìng)選班長(zhǎng)自傲的，我覺得這是最基本的，在性格方面必須要有足夠的耐心跟同學(xué)們相處，當(dāng)然以后的時(shí)間還很長(zhǎng)，我相信我們能歐慢慢的了解，若是能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我也會(huì)加倍努力搞好班級(jí)建設(shè)的。

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好，我今天走上這個(gè)講臺(tái)，為的是競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)班級(jí)的元首——班長(zhǎng)。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償?shù)摹?/p>

我以前沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)，但這也是我的優(yōu)點(diǎn)，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻Ｎ业目谔?hào)是：“做一個(gè)平民班長(zhǎng)。”

作為一個(gè)班長(zhǎng)，首先要有與別人良好的交際關(guān)系，我在客觀上認(rèn)為我是夠條件的，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處還算好，沒有鬧過什么矛盾。

如果我當(dāng)選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：1結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)幫助一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。2不定期開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。3每?jī)尚瞧诔鲆黄诤诎鍒?bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。4開辦一個(gè)“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。謝謝！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十四

大家好！

站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。

感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感激同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！

班長(zhǎng)是大家向往的職位，但僅有有本事、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，可是我在不斷提高自我。

在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方－－垃圾小屋。

在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自我的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽(yáng)的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)當(dāng)是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。

在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一齊掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。

聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。

“馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁。”教師、同學(xué)們，我將用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。

我的發(fā)言完畢，多謝大家。

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十五

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵我相信，我必須能夠成為一個(gè)鐵面無私的有職責(zé)感的班長(zhǎng)，我相信；如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一齊歡樂的學(xué)習(xí)，幫忙那些學(xué)習(xí)上的困難戶讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的絆腳石請(qǐng)大家相信我，我必須能夠管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到講禮貌，愛學(xué)習(xí)盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優(yōu)秀班級(jí)努力讓我們班每周都能得到流動(dòng)紅旗努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成先人后己的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。

我期望大家能夠相信我，我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明：我能夠管理好班級(jí)，相信我能夠管理好自我，做到以身作則，請(qǐng)大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，多謝大家！

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何情況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：

4，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。

我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中，我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn)，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！

同學(xué)們請(qǐng)信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！

謝謝大家！

親愛的同學(xué)們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。

我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。

班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。

假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。

假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。

假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書角”提請(qǐng)大家讀書的興趣。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。

謝謝大家！

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

大家好。

我希望大家可以相信我,我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明:我可以管理好班級(jí),相信我可以管理好自己,做到以身作則,請(qǐng)大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票,謝謝大家!

竟選班長(zhǎng)發(fā)言稿參考（精選17篇）篇十七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我能站在大家面前竟選班長(zhǎng)，心里即激動(dòng)又自豪。

我品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛勞動(dòng)，不管是寒風(fēng)刺骨還是烈日當(dāng)空，我都任勞任怨地勞動(dòng)。我知識(shí)豐富，生物、地理、歷史，我或多或少都知道一些。

拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”借這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我會(huì)超越自我，做得更好！

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，首先我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。再組織一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)，互相交流學(xué)習(xí)的方法，共同進(jìn)步：還要豐富課外知識(shí)，多了解一些名人軼事。

其次，我會(huì)成為老師和同學(xué)的紐帶。將同學(xué)們積壓在心底的想法及時(shí)反饋給老師。不讓這積壓已久的想法影響了師生之間的`關(guān)系，從而降低我們的學(xué)習(xí)效率。

最后，我會(huì)讓大家都有展示自我的平臺(tái)，擁有自己閃耀的舞臺(tái)。我會(huì)組織不同的小分隊(duì)，如；黑板報(bào)設(shè)計(jì)小分隊(duì)；體育健將小分隊(duì)；課外英語知識(shí)小分隊(duì)……選每隊(duì)最優(yōu)秀。最能干的隊(duì)員來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。

如果有什么不足，請(qǐng)大家指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力，讓自己的不足成為自己的長(zhǎng)處。

希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家！

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