優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)，并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作，它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考，讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。以下是一篇經(jīng)典的作文范文，不僅有優(yōu)雅的語言，還有深刻的內(nèi)涵。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇一
這段時(shí)間不知道怎么回事，一顆顆大牙“光榮下崗”了。突然間，我成了癟嘴“老太太”。
一天，我把我的小黑牙拿出來“欣賞”，瞧！它們各有各的形狀。這顆凹凸不平的像一座連綿起伏的大山；那顆粘滿“明治”牛奶巧克力的牙上面撒滿了無數(shù)顆“黑珍珠”；那顆袖珍的牙牙卻像我媽媽高跟鞋的“小鞋跟”；這兩顆就像一對(duì)“雙胞胎”，它們長在我的下唇左右兩邊，像一對(duì)忠實(shí)的衛(wèi)士，守候了我整整九年，突然間，它們?cè)谕惶祀x我而去。
“欣賞”完后，我把那些牙齒粘在我的“牙齒成長記錄冊(cè)”里，并在記錄冊(cè)上寫了它“下崗”的時(shí)間和所處的位置。做完后，我數(shù)了數(shù)，一共換了12顆牙齒。我重重地合上，心里默默地祈禱：希望我的新牙牙不再變黑，不要長得歪頭歪腦。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇二
我的牙齒長得不好看，大門牙往外凸，我早就催著媽媽帶我去醫(yī)院整牙。媽媽說要全部換完了才能去整。這不，今年我的牙齒都換完了，一放暑假，我就和媽媽來到口腔醫(yī)院，開啟了我的整牙歷程。
誰知道，整牙首先需要拔掉四顆牙齒。這讓我退縮了，我有點(diǎn)猶豫該不該繼續(xù)呢？媽媽說既來之則安之，既然之前已經(jīng)下定決心了，就一定要堅(jiān)持到底。我硬著頭皮，繼續(xù)向前進(jìn)行。耗時(shí)兩個(gè)星期，拔完了四顆牙齒，接下來就是戴牙套了。幫我箍牙套的醫(yī)生水平真高，不知不覺很快，就箍好了，我本來以為需要花費(fèi)一天的時(shí)間呢。
到了第二天，我開始覺得不舒服了，嘴里多了一圈鋼絲，不能吃硬的和燙的東西，我只能喝粥喝粥喝粥。喝得我看到肉就兩眼冒光。
在第五天的時(shí)候，我感覺適應(yīng)了，正好跟著爸爸媽媽外出吃飯，看到有喜歡的牛肉，我饞得不行，狼吞虎咽地吃了許多塊。結(jié)果呢，把嘴里的鋼絲咬斷了！沒辦法，趕緊去醫(yī)院修補(bǔ)。說起來真丟人，這種情況，到目前為止出現(xiàn)了三次！
馬上開學(xué)了，我的書包里又多了一些東西――牙膏和牙刷，每次吃完飯之后都要刷牙，有點(diǎn)麻煩，但是為了兩年以后的蛻變，我認(rèn)了！
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇三
自從去年開始我這個(gè)“笑狂一族”幾乎每次笑時(shí)都是“笑不露齒”，要么，就只露出“招牌大板牙”。為什么呢？唉，一言難盡，其實(shí)，就是因?yàn)槟穷w爛牙。
去年，我因吃糖量大增，所以，一群蛀蟲來光顧我的大牙，順便把那首著名的《健康歌》改成了：“左爬爬，右爬爬，這邊吃吃，那邊嘗嘗，大家一起來吃大牙！”不到一個(gè)月，我的一顆大牙里便出了個(gè)“有底洞”，因此“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，左鄰右舍都知道我這顆大牙里的“有底洞”。
媽媽也覺得我這顆爛牙有損市容，便決定帶我去口腔醫(yī)院補(bǔ)牙。
“電鉆攻擊”結(jié)束后，牙醫(yī)又對(duì)我的爛牙采取了許多行動(dòng)。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于逃出了口腔醫(yī)院。再看看那顆爛牙dd呀！它“銀光閃閃”！真是“鐵齒銀牙紀(jì)曉嵐”。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇四
我感嘆于毛毛蟲破繭成蝶的變化，欣賞于楓葉由青到紅的變化，期待于花兒含苞待放。的變化，我也坦然的面對(duì)著自己或喜或悲的變化。
因?yàn)椴粣圩o(hù)眼睛，我?guī)狭搜坨R。不知是喜還是悲，當(dāng)我架上那副沉沉的眼鏡時(shí)，整個(gè)腦袋都暈暈的，只知道我已經(jīng)成為了一個(gè)“四眼”。多少次想離開它放棄他不理它，變成一個(gè)與旁人無異的孩子，可我不能，我只能多愛惜多保護(hù)這雙由眼鏡主宰的眼睛。，只能默默地接受這個(gè)有點(diǎn)殘忍的變化。
但令我感到欣喜的是，我的變化不止是壞的。
我有些內(nèi)向，曾在校車?yán)镒艘粚W(xué)期仍找不到朋友，那時(shí)的校車生活要么睡覺要么發(fā)呆要么忍著頭暈硬著頭皮看著一本單調(diào)的書。如今受不了孤單的我勇敢地向一個(gè)同學(xué)露出了微笑，伸出了雙手，說出了一句“能和你交個(gè)朋友嗎？”，從此擺脫孤獨(dú)脫離單調(diào)獲得溫暖歡樂不斷，并因此變得開朗，我默默欣喜于我的這個(gè)變化。
我曾是一個(gè)愛哭的女孩，學(xué)前班了那會(huì)，我因?yàn)閷戝e(cuò)字而導(dǎo)致檢測卷失分，那時(shí)的我認(rèn)為分?jǐn)?shù)高于一切，哭得死去活來。父母再三勸阻，我才止住哭聲。如今的我，接受了生活的洗禮，不再輕易淚流滿面了。我漸漸明白，無論我怎么哭，分?jǐn)?shù)都不會(huì)變，唯有吸取教訓(xùn)，總結(jié)提高，才能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。因此，我變得樂觀多了，我可以坦然的接受糟糕的分?jǐn)?shù)，在心里暗暗地給自己打氣加油。我暗暗欣喜于這個(gè)美好的變化。
我變了許多，但我那顆熱愛生活的心亙古不變。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇五
自從去年開始我這個(gè)“笑狂一族”幾乎每次笑時(shí)都是“笑不露齒”，要么，就只露出“招牌大板牙”。為什么呢？唉，一言難盡，其實(shí)，就是因?yàn)槟穷w爛牙。
去年，我因吃糖量大增，所以，一群蛀蟲來光顧我的大牙，順便把那首著名的《健康歌》改成了：“左爬爬，右爬爬，這邊吃吃，那邊嘗嘗，大家一起來吃大牙！”不到一個(gè)月，我的一顆大牙里便出了個(gè)“有底洞”，因此“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，左鄰右舍都知道我這顆大牙里的“有底洞”。
媽媽也覺得我這顆爛牙有損市容，便決定帶我去口腔醫(yī)院補(bǔ)牙。
“電鉆攻擊”結(jié)束后，牙醫(yī)又對(duì)我的爛牙采取了許多行動(dòng)。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于逃出了口腔醫(yī)院。再看看那顆爛牙dd呀！它“銀光閃閃”！真是“鐵齒銀牙紀(jì)曉嵐”。
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我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇六
一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來。
我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業(yè)交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對(duì)他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。
沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會(huì)借給我吧？我心里嘀咕著。可這沒辦法呀！誰叫沒作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的背，非常小聲地對(duì)她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應(yīng)該不會(huì)借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會(huì)不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎(jiǎng)了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。
“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對(duì)不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎？”
“可以啊！”
從此，我們成為了一對(duì)最要好的朋友。
想不想和一個(gè)助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇七
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。六年前，我進(jìn)入了這個(gè)名叫“學(xué)校”的大工廠;而今，被他細(xì)細(xì)雕刻、打磨后的我，將從中呈現(xiàn)出來。
一年級(jí)，是鍛造工坊。我們被送進(jìn)去的那一刻，是多么的留戀工坊之外的世界啊。為了安撫我們這群躁動(dòng)不安的崽子，無數(shù)名工匠為我們耗盡心血。廖老師不停地掄動(dòng)著她那鐵錘，一刻不停地將我們粗野的行為變得收斂，教會(huì)了我們好的習(xí)慣。鄭老師與高老師則一邊用大火將我們加以塑形，一邊給我們灌輸著各種新穎的材料。一個(gè)教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，另一個(gè)使我學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造。并在我的背包里塞進(jìn)了兩張100分的試卷，使他們鞭策、激勵(lì)著我一直到下一個(gè)工坊。
二、三年級(jí)是雕刻工坊。二年級(jí)鄭老師提起那鋒利的鋸子，將我放肆的惡習(xí)從我身上據(jù)掉，并用繪本一次次豐富了我的知識(shí)。自打高老師走后，黃老師來了。她輕輕地用美工刀，將我的思維豐富，把我的能力加強(qiáng)，使我身上的花紋變得愈發(fā)細(xì)膩。而老章來后，在一瞬間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)作文的靈感，點(diǎn)燃了我對(duì)作文的興趣，激起了我對(duì)語文的熱情。使我變得愈發(fā)耀眼。
四、五年級(jí)是打磨繪圖工坊。黃老師用一次次警告、一次次提醒和那一張張檢討，將我那原本幼稚的行為化為烏有，使我擁有了更深入的思考和更有意義的行為。老章則用他那微小的刻刀和無數(shù)的畫筆，把我繪制得炫爛多彩。
六年級(jí)是一個(gè)檢驗(yàn)工坊。在每半個(gè)月的檢測中，我有時(shí)失敗、有時(shí)成功。在多次檢驗(yàn)后，我與和我同舟共濟(jì)的伙伴們，在無數(shù)老師的辛勤付出后如獲新生，并且我們都將踏上新的征程。
今春綠樹又發(fā)芽，今夏蟬鳴又將至。在學(xué)校不變的景色下，我們卻在飛速的變化著……當(dāng)我再一次踏進(jìn)校門，我真想向我同舟共濟(jì)的同學(xué)們，向辛勤奉獻(xiàn)的老師們，向我親愛的母校和我遠(yuǎn)去的童年致敬!
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇八
在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂的日子、有難過的日子！
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國慶節(jié)演講。
一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料——我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)！我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
我有著可貴的`友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎茫總€(gè)人的的成績都名列前茅，我的成績也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇九
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，我的小學(xué)生活。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的.歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績。最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母校——東關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十
有一個(gè)女孩，她的名字叫暖寶。
在一場考試暖寶的分?jǐn)?shù)莫名其妙地多了10分。每個(gè)同學(xué)都很不服。暖寶的老師走過來說：“暖寶的父親是一位消防員，他。”
暖寶問道：“老師，我父親他怎么樣了，他說過我18歲時(shí)他會(huì)來找我的，他是不是已經(jīng)回來了？”
“暖寶，你可能再也見不到他了，你父親他。死了。”暖寶的老師說道，“你父親他是一位英雄，為了救人，死了。”
“老師，你偏心，暖寶的父親死了，憑什么就可以多給她10分。”同學(xué)們異口同聲的說道。
“我把10分給你，你父親還我。”暖寶有氣無力地說道，說完了，便向遠(yuǎn)方望了去，“父親，你還好嗎？”
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十一
改革開放三十幾年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，如今的家鄉(xiāng)我都快認(rèn)不出來了啊！
以前我家的房子都是茅草房，經(jīng)常是外面下大雨里面下小雨，那時(shí)最好的房子也就是瓦房，有的瓦房也不是很好。可是現(xiàn)在呢，一座座高樓大廈拔地而起代替了破草房。
過去人們穿的衣服破破爛爛，不是這里破了一個(gè)洞就是那里破了一個(gè)洞，用其他的布補(bǔ)補(bǔ)就繼續(xù)穿了。冬天沒有棉襖，只好塞一些稻草才暖和一些。現(xiàn)在不同了人們穿衣服很講究，最求時(shí)尚，以前買衣服講究實(shí)惠現(xiàn)在穿的要潮流。
如今家用電器家家都有電腦也有，只要你在家都可以學(xué)到知識(shí)，在家可以逛商場，看電影，還可以和天涯海角的朋友聊天，只要你手指動(dòng)一動(dòng)國內(nèi)新聞，國外新聞盡收眼底。
現(xiàn)在我們學(xué)校的設(shè)備也跟以前大不同了啊，有多媒體老師上課也輕松了許多，有實(shí)驗(yàn)室老師也可研究問題，多功能教室是留開會(huì)的討論一些問題啊。這樣我們學(xué)生上課也就能專心致志了。
現(xiàn)在人們各方面進(jìn)步了，精神思想也進(jìn)步了。現(xiàn)在一到晚上奶奶一聽到舞踏聲便下樓一起去跳舞了啊，跳舞的全都是六七八十歲的奶奶她們都穿上了舞裙在領(lǐng)舞的指導(dǎo)下翩翩起舞。想想看三十幾年前有哪位奶奶想過會(huì)跳舞啊！
我的家鄉(xiāng)變化如此之大，這都要?dú)w功于黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國啊！！我衷心希望我的家鄉(xiāng)更美好，我的祖國更繁榮昌盛！！！
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十二
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時(shí)，我懶散時(shí)，媽媽常說：“現(xiàn)在沒什么負(fù)擔(dān)，到了六年級(jí)就忙死拉！”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過去，六年級(jí)畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級(jí)是可愛的美麗的快樂的！
從5年級(jí)開始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí)，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對(duì)我們溫聞而雅，從不罵我們，對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時(shí)保管”，但是大家也慢慢習(xí)慣了，喜歡上了跳繩！
徐老師對(duì)我們的.好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動(dòng)：在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學(xué)們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對(duì)我們的愛支持著自己站在講臺(tái)上。
徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠(yuǎn)愛您！！您，是我們永遠(yuǎn)的好老師！
祝您早日康復(fù)。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十三
以前的家鄉(xiāng)整體給人一種冷清的感覺，僅有幾座破破的矮房子，走到那條寬寬的泥巴路上，一眼到頭都看不見幾個(gè)人。
條泥巴路上，基本沒有什么車輛經(jīng)過。要是走上了那條路，就要陷入泥巴的魔掌。如果下場雨，那就更加慘不忍睹了，身上、褲腳都要粘上惹人討厭的稀泥巴。在那條路邊居住的人很少，每次走個(gè)十幾分鐘才能看到一兩戶人家。
僅有的幾座房子也十分破舊，壘起的磚頭上已經(jīng)長了許多雜草，木頭也放得歪歪扭扭。破落的院子里，幾只母雞到處亂串竄，還有一只狗在懶洋洋地睡覺，場面十分混亂。
而到去年的時(shí)候，一切都發(fā)生了變化。政府組織人員將這里進(jìn)行了改造，這里慢慢地變美了。以前的泥巴路變成了現(xiàn)在的'水泥路，人口也噌噌地多了起來。以前沒有人走的路，現(xiàn)在卻人滿為患。車輛也多了起來，有時(shí)還會(huì)堵車呢。以前那破舊不堪的房子，現(xiàn)在變成了三層樓房。房屋上都刷了不同顏色，還貼了瓷磚，非常美麗。告訴你們，那里的人每家每戶都分到了好多畝田地，他們靠自己的勞動(dòng)豐衣足食，日子過得美滋滋。
清風(fēng)吹過，耳邊清爽的空氣進(jìn)入鼻子，樹木輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)兒帶著一絲樹木的清香，好像吹得更歡樂了。
變化真大啊！從泥巴路到水泥路，從人少到人多，從破舊房子到三層樓房，從小水溝到好多畝田地而且，以后還會(huì)有更多更美的變化呢！我不僅期待起來了。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十四
我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。
記得去年冬天，媽媽生著病，冒著嚴(yán)寒，騎著自行車，來到學(xué)校接我，媽媽騎著自行車帶著我一起回家，在路上，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，媽媽聽見了，連忙下車，問我說：你冷嗎？我說：不冷。媽媽又摸了摸我的小耳朵說：耳朵好涼呀！說著，便把她的耳罩拿下來，給我?guī)稀寢屪宪囌f：抱著我，這樣就會(huì)暖和了。我按照媽媽的話去做，緊緊的抱住了她。果然感覺到了一陣陣溫暖。
回到家，媽取接著到廚房去做飯，不一會(huì)兒工夫，媽媽就端來了我喜歡吃的西紅柿雞蛋湯和炒娃娃菜。等我們吃完飯，我去寫作業(yè)，媽媽去刷碗、掃地，收拾完家務(wù)，又認(rèn)真的檢查我的作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課。
等我睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉紅紅的，身上燙燙的，原來媽媽發(fā)燒了，她還笑著說：沒事，孩子，你睡吧！媽媽吃片藥就會(huì)好的。
這就是我的媽媽，她生病了，依然無微不至地照顧我，關(guān)心著我，我喜歡我的媽媽。
我的媽媽長得瘦瘦的，不高也不矮，身材適中，她有一頭烏黑的頭發(fā)。媽媽是個(gè)家庭主婦，對(duì)人很好，常常面帶著微笑，待人更是和藹可親，她在我的心目中是世界上最偉大的媽媽。
媽媽雖然沒有讀很多書，但是她對(duì)我們的功課卻要求非常的嚴(yán)格，有時(shí)我們遇到不會(huì)的題目或困難時(shí)，她會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)我們，向我考試考一百分的時(shí)候，媽媽會(huì)送我禮物，當(dāng)我不乖調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，會(huì)竹筍炒肉絲來痛打我一噸，害我痛得哇哇大叫，四處找救星求救。
媽媽也非常關(guān)心我們的健康，每當(dāng)我生病不舒服的時(shí)候，媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒問你要不要喝水，一會(huì)而又問你肚子餓不餓，要不要吃東西，她日夜不停地在一旁照顧我。天氣冷的時(shí)候她會(huì)叫我們多加幾件衣服，天氣熱的時(shí)候，她會(huì)幫我們準(zhǔn)備涼快的衣服。雖然媽媽每天全心全意為這個(gè)家付出，卻從沒有埋怨過。
現(xiàn)在我漸漸長大了，也慢慢的懂事了，從今以后，我一定要做個(gè)好學(xué)生，好孩子，來報(bào)答媽的養(yǎng)育之恩，媽媽您是我心目中超級(jí)超級(jí)美麗的媽媽，我會(huì)好好孝順您，愿你永遠(yuǎn)身體健康，年輕又美麗，最后祝您母親節(jié)快樂。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十五
“哈哈，我贏了!”這個(gè)聲音的主人便是我們班的董陽，他黑色的皮膚，又露出他那潔如珍珠的牙齒，完全是一個(gè)“非洲人”,因此我們給他取了個(gè)外號(hào)：小黑。
小黑是個(gè)游戲迷，他上課時(shí)長吁短嘆，說上課的時(shí)間太長，下課的時(shí)間太短。還和我說：“為什么要上地理課？為什么要上課四十分鐘，下課十分鐘？為什么要學(xué)習(xí)？因?yàn)闆]有天理，只有地理。”下課鈴響了，他頓時(shí)神采飛揚(yáng)，只見他行如疾電般拿出手機(jī)，開始了膽戰(zhàn)心驚的'游戲――《俠盜飛車》，見他玩得不亦樂乎，我們對(duì)他的技術(shù)也嘖嘖稱贊。
小黑還是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他馳騁在塑膠跑道上，為我們班爭光奪分。他最擅長長跑，八百米、一千米項(xiàng)目他都奪得桂冠。但是，意外總會(huì)發(fā)生，他為我們班突破一百分，拼了命地把落他五六米的人硬給甩在身后，自己卻肌肉拉傷，但他還是很開心。
小黑還是個(gè)數(shù)學(xué)迷。他那聰明的頭腦終于派上了用場，他面對(duì)超高難的數(shù)學(xué)題，開始開動(dòng)大腦，只見他在稿紙上列出了許多算式，然后是一番演算，求出了答案，同學(xué)們爭先恐后地拿過來抄，他有點(diǎn)沾沾自喜了。
這就是我的同窗好友――董陽，一個(gè)好游戲，喜運(yùn)動(dòng)，還癡迷數(shù)學(xué)的佼佼者。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十六
大家都說，父親愛是偉岸無聲的。在成長的道路上，為我們擋風(fēng)擋雨，無所俱怕。我也有一位如大樹般保護(hù)著我的父親。
兒時(shí)的我，集貪玩、調(diào)皮、淘氣于一身，加之各種不好使的脾氣。曾經(jīng)有一次，我在小區(qū)里玩滑滑梯，玩著玩著，我的野心似乎又不滿足了，好奇心瞬間崩了出來，驅(qū)使著我－－要在高高的滑梯上演雜技。我玩得越來越興奮，想禁不住給大伙兒一個(gè)驚喜，瞬間有了個(gè)膽大的想法，從滑梯頂端跳下來，就在我躍躍欲試的時(shí)候。
也真巧，剛下班的爸爸看到我要從滑梯上跳下來，瞬間以最快的速度飛跑過來，站在滑梯上的我，看到爸爸來了，更加驅(qū)使我不顧一切地從滑梯上跳下來。
最終，眼疾手快的爸爸接住了我，我和他來了個(gè)親密抱抱，只見爸爸低聲地“噢，噢”了幾聲，臉上那兩彎緊鎖的濃眉，舒展開來，然后用他那雙大手撫摸著我的小臉，輕輕地跟我說了一句“以后不要再調(diào)皮了”滿滿的慈愛，接著就背起我一起“飛”回家了。
長大后，每當(dāng)回憶起這件事，覺得父愛是沒有力學(xué)的。在愛里，除了一種比鉆石堅(jiān)硬的愛的合力之外再?zèng)]有其他力學(xué)了，愛也是靈魂里唯一的一種“力學(xué)”。
父親的愛，如深水暗流；看似平靜，卻如此澎湃。
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十七
我的表弟是個(gè)變臉超快且貪得無厭的人，只要到他手里的東西，他就會(huì)愛不釋手。
上個(gè)暑假的一天，天氣晴朗，可老媽接的一個(gè)電話卻像排山倒海之勢把我差點(diǎn)嚇了個(gè)半死——表弟要來我家住一個(gè)月，小舅舅說還要我給他輔導(dǎo)作業(yè)。我再次詢問：“是真的嗎？”得知是真的，我立刻像一個(gè)泄了氣的氣球一樣癱坐在沙發(fā)上。要是他來我家，我是一萬個(gè)不愿意啊！
可該來的還是會(huì)來。第二天大清早，老媽就把我喊醒來說：“昊寶，舅舅和舅媽來了！”“哦！”我懶洋洋說。剛說完，我忽然想起了什么，連忙下床沖出房間，一看這情景嚇傻了——一大攤積木擺在眼前，咦？我昨日拼好的積木“鉆地機(jī)器人”呢？別用說，肯定是這小子干的！我像拎小雞一樣把他拎起來，說：“尹錦博，你一來就給我惹麻煩！”他奸笑道：“怎么，有意見？”要不是舅舅和舅媽在這，要不然我早就把他揍一頓了。
待舅舅他們走后，尹錦博完全像變了一個(gè)人似的，恭恭敬敬的說：“昊哥哥，有什么吩咐？”我先壓壓剛剛的火氣，和他交流起來。
不過，好馬也有脫離韁繩的時(shí)候，老媽定了個(gè)什么紅花協(xié)議，他就一心一意跟我作對(duì)，就抓我的壞處，扣我的紅花。更讓人生氣的是，他集齊20朵紅花，買了個(gè)積木，便守諾如寶，還不讓我碰他的積木，我真是低估了他。
轉(zhuǎn)眼間，離一個(gè)月的期限還有10天，我也有點(diǎn)舍不得他，便準(zhǔn)備了一個(gè)積木送給他，而出乎意料的是：他居然送了我一個(gè)他的積木，我曾出10元錢買它，他都不要。我感動(dòng)的可謂是“鼻涕淚流”啊！更堅(jiān)定了要送他禮物。
可這件事才過去1天，他就出爾反爾了。那天，我正津津有味的玩著他送我的積木，不知是得罪了他什么，只見他怒氣沖沖的對(duì)我說：“申熙昊，你玩我的積木干嘛？”“你不是送給我了嗎？”“誰說的？肯定是你在瞎說！”說完，他一把把積木搶過來。我原本以為算了，沒想到他還不要臉，居然還告訴我媽媽，媽媽是個(gè)稀里糊涂的法官，居然罵我不要臉。我就知道他怎么會(huì)那么好心送我積木呢？都是裝模作樣的！
哎呀！我那變臉的表弟啊！
我的好友小學(xué)生六年級(jí)（通用18篇）篇十八
我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí)，我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時(shí)，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂。放學(xué)時(shí)，媽媽來接我，一路上的景都費(fèi)非常美，太陽只露出了半個(gè)臉，但它在朝我笑呢！
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂，加了一門課程英語，作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點(diǎn)我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對(duì)！”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯(cuò)了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開心的時(shí)候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！