寫作是一種鍛煉思維的方式，通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

制訂計劃前首先要進(jìn)行自我分析，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時還要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。也要和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。

3、科學(xué)安排時間。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排，使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

周一下午的隊會課，張校長給我們上了“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”的黨史課。張校長講得繪聲繪色，我聽得津津有味，學(xué)會了很多知識!首先，張校長給大家講了兩個一百年的內(nèi)容。我記得他說第一個一百年，(從1921年到2021年)，是中國共產(chǎn)黨成立100年，全面建成小康社會;第二個一百年，(從1949年到2049年)，是新中國成立100年，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。接著，張校長給我們介紹了國旗和少先隊隊旗。雖然這個我早就知道了，但我還是聽得很認(rèn)真。國旗是長方形的，由紅色和黃色兩種顏色組成，黃色部分是星星，有五顆星星，四顆小星星圍著一個大星星，它們在國旗的左上角，其余部分都是紅色的。隊旗，也是長方形的，也是由紅色和黃色兩種顏色組成，黃色部分是一顆大星星，它的上面頂著一把火炬，其它顏色，也都是紅色的。“紅船精神”我沒聽說過，聽了張校長的話，我才知道，紅船精神有三點：一是開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神;二是堅定理想，百折不撓的奮斗精神;三是立黨為公，忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。黨是偉大的，紅船也是偉大的，紅船就是黨成立的地方!說起紅船，我又想起了我曾在網(wǎng)上看過的一句詩：昨日風(fēng)雷響徹天，紅船辟浪領(lǐng)航先。這一句詩一直刻在我的腦海里，因為這句話訴說了黨的偉大，讓我感到很自豪。這次疫情剛開始的時候，大家都不知道形勢那么嚴(yán)峻，鐘南山老爺爺親赴武漢發(fā)現(xiàn)問題之后，黨中央一聲下令：少外出，勤冼手，戴口罩。之后，全國人民，立刻執(zhí)行。我?guī)缀醪怀鲩T，天天宅在家里看新聞，關(guān)注著國家大事，每當(dāng)我看見死亡人數(shù)在不斷減少時，我的心中是多么的喜悅與自豪呀!黨中央一聲號令，全國人民立馬執(zhí)行，在全球上，沒有哪一個國家能在疫情控制方面能與我們中國相提并論!現(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩了，我已經(jīng)定下了目標(biāo)：從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走!好好聽課，好好完成每一項作業(yè)，長大做一名有用的人，做一位好黨員!

輕啟我記憶的小河，小時候，黨在我心中是映照著紅旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放軍的嘹亮軍歌，是潘冬子向往的紅星，是八角樓上點燃的燈火，是紀(jì)念館中斑斑的血衣，是“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭振臂高歌，是鞠躬盡瘁、死而后已的焦裕祿留給蘭考人民的新生活，是墻上的巨幅畫像中毛主席莊嚴(yán)宣告的新中國……那時候，黨在我心中是遙遠(yuǎn)而神奇的。從南湖上的畫舫到陜北的寶塔山，從井崗山到延安，從四渡赤水到百萬雄師過天塹，展開的是一幅傳奇般的畫卷。系上紅領(lǐng)巾的我開始注意，家鄉(xiāng)的泥濘小路變得寬敞平坦，偏僻的小城里人們的歡聲笑語回蕩在藍(lán)天，大人們說："黨的政策好啊！"黨在我心中，變得偉大、親切、看得見。

在黨的指引下，成長的道路充滿動力與生機(jī)。雷鋒這個好榜樣的力量讓我思考怎樣去學(xué)習(xí)和做人。國慶節(jié)天安門廣場上洋溢的壯志與豪情，體現(xiàn)的力量與胸襟，讓每一個炎黃子孫驚嘆和自豪于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國取得的偉大成就。香港、澳門回歸的莊嚴(yán)與喜慶，讓世界看到中國的強(qiáng)盛與尊嚴(yán)。黨的政策讓中國人揚眉吐氣，挺直脊梁，信心百倍地面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。西部大開發(fā)的決策賦予了荒漠新的希望詩篇。我終于明白為什么有一首歌叫沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；我終于明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷；我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為“我是一名員”拋頭顱、灑熱血仍無悔無怨。黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、新鮮。

祖國正在前進(jìn)，黨正在發(fā)展，我正在成長，黨已深深地烙在我心中。我知道，我還會繼續(xù)為他感動，為他雀躍，為他思索。從那時起，黨在我心里是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn)。于是成為一名員成了我最大的心愿。歲月如梭，我蛻去青澀，在這個黨性鍛煉的大熔爐里，我快速的成長著。孔繁森、李素麗、陳金水這些優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，他們的身影出現(xiàn)在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國和人民。他們讓我更堅定了成為一名黨員的決心。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，終于在1996年實現(xiàn)了自己的愿望，加入了中國，成了一名光榮的員，在鮮紅的黨旗下宣誓的那一刻，我是如此驕傲和自豪。

黨在我心中，又是那樣的睿智、成熟、卓有遠(yuǎn)見。歲月的長河終于匯入了二十一世紀(jì)的洪流，面對著錯綜復(fù)雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠(yuǎn)。在前進(jìn)的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發(fā)達(dá)國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產(chǎn)生疑慮，擔(dān)心黨能否經(jīng)受住考驗，能否在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國內(nèi)外條件下帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)前進(jìn)。

我們黨有許多優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡深深地震撼了我。在我的周圍就有著這樣的員，他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務(wù)的宗旨，用自己的行動實現(xiàn)著在黨旗下的誓言。從他們身上我看到了一個員的高尚風(fēng)范，我更自豪，因為我是這偉大政黨的一員，我要奮斗，因為我是一名員。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我，黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！

輕啟我記憶的小河，小時候，黨在我心中是映照著紅旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放軍的嘹亮軍歌，是潘冬子向往的紅星，是八角樓上點燃的燈火，是紀(jì)念館中斑斑的血衣，是“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭振臂高歌，是鞠躬盡瘁、死而后已的焦裕祿留給蘭考人民的新生活，是墻上的巨幅畫像中毛主席莊嚴(yán)宣告的新中國……那時候，黨在我心中是遙遠(yuǎn)而神奇的。從南湖上的畫舫到陜北的寶塔山，從井崗山到延安，從四渡赤水到百萬雄師過天塹，展開的是一幅傳奇般的畫卷。系上紅領(lǐng)巾的我開始注意，家鄉(xiāng)的泥濘小路變得寬敞平坦，偏僻的小城里人們的歡聲笑語回蕩在藍(lán)天，大人們說："黨的政策好啊！"黨在我心中，變得偉大、親切、看得見。

在黨的指引下，成長的道路充滿動力與生機(jī)。雷鋒這個好榜樣的力量讓我思考怎樣去學(xué)習(xí)和做人。國慶節(jié)天安門廣場上洋溢的壯志與豪情，體現(xiàn)的力量與胸襟，讓每一個炎黃子孫驚嘆和自豪于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國取得的偉大成就。香港、澳門回歸的莊嚴(yán)與喜慶，讓世界看到中國的強(qiáng)盛與尊嚴(yán)。黨的政策讓中國人揚眉吐氣，挺直脊梁，信心百倍地面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。西部大開發(fā)的決策賦予了荒漠新的希望詩篇。我終于明白為什么有一首歌叫沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；我終于明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷；我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為“我是一名員”拋頭顱、灑熱血仍無悔無怨。黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、新鮮。

祖國正在前進(jìn)，黨正在發(fā)展，我正在成長，黨已深深地烙在我心中。我知道，我還會繼續(xù)為他感動，為他雀躍，為他思索。從那時起，黨在我心里是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn)。于是成為一名員成了我最大的心愿。歲月如梭，我蛻去青澀，在這個黨性鍛煉的大熔爐里，我快速的成長著。孔繁森、李素麗、陳金水這些優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，他們的身影出現(xiàn)在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國和人民。他們讓我更堅定了成為一名員的決心。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，終于在1996年實現(xiàn)了自己的愿望，加入了中國，成了一名光榮的員，在鮮紅的黨旗下宣誓的那一刻，我是如此驕傲和自豪。

黨在我心中，又是那樣的睿智、成熟、卓有遠(yuǎn)見。歲月的長河終于匯入了二十一世紀(jì)的洪流，面對著錯綜復(fù)雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠(yuǎn)。在前進(jìn)的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發(fā)達(dá)國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產(chǎn)生疑慮，擔(dān)心黨能否經(jīng)受住考驗，能否在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國內(nèi)外條件下帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)前進(jìn)。

我們黨有許多優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡深深地震撼了我。在我的周圍就有著這樣的員，他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務(wù)的宗旨，用自己的行動實現(xiàn)著在黨旗下的誓言。從他們身上我看到了一個員的高尚風(fēng)范，我更自豪，因為我是這偉大政黨的一員，我要奮斗，因為我是一名員。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我，黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！

輕啟我記憶的小河，小時候，黨在我心中是映照著紅旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放軍的嘹亮軍歌，是潘冬子向往的紅星，是八角樓上點燃的燈火，是紀(jì)念館中斑斑的血衣，是“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭振臂高歌，是鞠躬盡瘁、死而后已的焦裕祿留給蘭考人民的新生活，是墻上的巨幅畫像中毛主席莊嚴(yán)宣告的新中國……那時候，黨在我心中是遙遠(yuǎn)而神奇的。從南湖上的畫舫到陜北的寶塔山，從井崗山到延安，從四渡赤水到百萬雄師過天塹，展開的是一幅傳奇般的畫卷。系上紅領(lǐng)巾的我開始注意，家鄉(xiāng)的泥濘小路變得寬敞平坦，偏僻的小城里人們的歡聲笑語回蕩在藍(lán)天，大人們說："黨的政策好啊！"黨在我心中，變得偉大、親切、看得見。

在黨的指引下，成長的道路充滿動力與生機(jī)。雷鋒這個好榜樣的力量讓我思考怎樣去學(xué)習(xí)和做人。國慶節(jié)天安門廣場上洋溢的壯志與豪情，體現(xiàn)的力量與胸襟，讓每一個炎黃子孫驚嘆和自豪于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國取得的偉大成就。香港、澳門回歸的莊嚴(yán)與喜慶，讓世界看到中國的強(qiáng)盛與尊嚴(yán)。黨的政策讓中國人揚眉吐氣，挺直脊梁，信心百倍地面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。西部大開發(fā)的決策賦予了荒漠新的希望詩篇。我終于明白為什么有一首歌叫沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；我終于明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷；我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為“我是一名員”拋頭顱、灑熱血仍無悔無怨。黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、新鮮。

祖國正在前進(jìn)，黨正在發(fā)展，我正在成長，黨已深深地烙在我心中。我知道，我還會繼續(xù)為他感動，為他雀躍，為他思索。從那時起，黨在我心里是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進(jìn)。于是成為一名員成了我最大的心愿。歲月如梭，我蛻去青澀，在這個黨性鍛煉的大熔爐里，我快速的成長著。孔繁森、李素麗、陳金水這些優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，他們的身影出現(xiàn)在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國和人民。他們讓我更堅定了成為一名員的決心。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，終于在1996年實現(xiàn)了自己的愿望，加入了中國，成了一名光榮的員，在鮮紅的黨旗下宣誓的那一刻，我是如此驕傲和自豪。

黨在我心中，又是那樣的睿智、成熟、卓有遠(yuǎn)見。歲月的長河終于匯入了二十一世紀(jì)的洪流，面對著錯綜復(fù)雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠(yuǎn)。在前進(jìn)的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發(fā)達(dá)國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產(chǎn)生疑慮，擔(dān)心黨能否經(jīng)受住考驗，能否在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國內(nèi)外條件下帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)前進(jìn)。

我們黨有許多優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡深深地震撼了我。在我的周圍就有著這樣的員，他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務(wù)的宗旨，用自己的行動實現(xiàn)著在黨旗下的誓言。從他們身上我看到了一個員的高尚風(fēng)范，我更自豪，因為我是這偉大政黨的一員，我要奮斗，因為我是一名員。如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我，黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！

一個誕生于艱難困苦中的政黨的生日，往往是在不經(jīng)意的日子。險惡的環(huán)境使她無法從容地?fù)袢×汲郊眨珔s更顯露出其應(yīng)勢而生的意義。

作為一個偉大的政黨,中國的準(zhǔn)確生日是到上個世紀(jì)七十年代末才由黨史工作者考證出來的。1938年5月,中央領(lǐng)導(dǎo)第一次提出黨的生日時，根據(jù)的是當(dāng)時在延安的兩位參加過一大的同志_和董必武的回憶。他們只記得一個夏天,天氣很熱,大概在7月。因為無法準(zhǔn)確考證，于是就把7月1日定為黨的生日一個似乎比不經(jīng)意還不經(jīng)意的日子。

許多日子因為某位偉人的誕生被歷史重重地寫上了一筆，日歷上憑添一頁亮色，七月一日，也因為一個偉大的政黨而變得不同凡響，熠熠生輝。

即使是最普通的人，他的生日也是一個值得紀(jì)念的日子。那一刻，人們?yōu)樗郏铻樗＜胰恕⑴笥训亩Y物、祝福，證明所擁有的親情、友情，贏得的喜愛和尊重。一個權(quán)為民用、情為民系、利為民謀的政黨，她的生日的慶祝是她贏得人民衷心愛戴的證明。黨的領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的節(jié)日賀詞總要對黨的未來加以展望。那雖不同于燭前的許愿，但卻是一個政黨對未來充滿信心的標(biāo)志。

每個人的生日都過得差不多，但會過生日的人，會使生日過得更有意義，成為人生的加油站。他能使自己的生日變成總結(jié)過去、計劃未來的節(jié)點，從中汲取激發(fā)自身努力進(jìn)取的動力。而一個始終保持清醒頭腦的政黨，在節(jié)日氛圍中總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,更多的也是對黨的未來的理性思考,及時思考應(yīng)對時代呼喚，增強(qiáng)自身活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的新方略。近年來，中央領(lǐng)導(dǎo)幾次在七一期間發(fā)表重要講話，謀劃加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的新路線，使黨的生日意義變得更加非同尋常。

實際上，每名黨員都有兩個生日。一個生日賦予自然的生命，一個生日是找到了終身奮斗的信仰。從某種角度講，后者比前者更有意義。自然出生無可選擇，而理想和信仰的抉擇，卻出自個人的意愿和理性，這一個生日才完全屬于自己。

小時侯，當(dāng)我依偎在外婆的懷里，聽著外婆訴說當(dāng)年紅軍長征的故事時，我的內(nèi)心無比激動，到現(xiàn)在還是記憶猶新。聽外婆說：“當(dāng)年紅軍過著爬雪山、過草地、吃樹皮、草根的艱苦生活。就拿紅軍翻越大雪山的情節(jié)來說吧！那是1934年6月中旬，紅軍來到了四川寶興縣的大磽磧村，這里田地荒蕪，人煙稀少，到處都是崇山峻嶺，急流灘險。就在這惡劣的環(huán)境下，紅軍又被一座危峰兀立的大雪山——夾金山擋住了去路。夾金山上長年積雪，空氣稀薄，氣候寒冷并且變化無常，當(dāng)?shù)氐睦习傩斩疾桓医?jīng)過此山。但是紅軍不怕危險，他們帶上全部可以御寒的衣被，喝了姜湯、辣椒水，向大雪山進(jìn)軍了。雪山上的天氣就像孫悟空的臉說變就變，根本沒有紅軍想像的那么可愛，沒過多久，他們就忍受不住這刺骨的寒氣了。但戰(zhàn)士們?nèi)匀还勺阌職猓豢滩煌５叵蚯斑~進(jìn)。山勢越來越陡，不少同志都吃不消了。有的戰(zhàn)士實在累得不行了，就一屁股坐在了雪山上，可是當(dāng)同志們來拉他時，他卻已經(jīng)再也站不起來了。啊，多么悲壯的征程啊！終于，在集體主義精神的鼓舞下，在彼此之間的幫助下，紅軍終于艱難地翻過了第一座大雪山――夾金山。隨后，他們又翻越了夢筆山、長板山、打鼓山等海拔高度比較低的雪山，繼續(xù)奔赴抗日的最前線。”外婆的故事講完了，可我卻仍舊沉浸在紅軍過雪山的故事當(dāng)中。

我想：啊！中國共產(chǎn)黨為了追求理想，為了廣大群眾的利益，為了祖國美好的未來，他們不怕犧牲，勇往直前，一心為革命。在他們的心中，都有一顆為國為民的熾熱的心。因為有了他們堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，才取得了這不可磨滅的成績，所以身為少先隊員，我們必須熱愛共產(chǎn)黨，尊敬共產(chǎn)黨，永遠(yuǎn)跟著黨走，好好學(xué)習(xí)，積極向上，獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量。而今年的7月1日，就是黨的100歲生日了，就在這舉國歡慶的日子里，我堅信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定能夠走向輝煌的明天！

如今是數(shù)字時代，科技發(fā)展得越來越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個美好的時節(jié)，我們迎來了祖國建黨100周年的紀(jì)念日。

我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個圖案表現(xiàn)革命人民大團(tuán)結(jié)，將來也要大團(tuán)結(jié)，因此，又是團(tuán)結(jié)，又是革命。“黨旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國共產(chǎn)黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進(jìn)，向前發(fā)展。

回憶往昔的時候，我們熱血沸騰，如今，社會在一步步的前進(jìn)著，發(fā)展著，我們更應(yīng)該勇往直前，積極奮進(jìn)。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。優(yōu)秀少先隊員團(tuán)結(jié)教育少年兒童，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，孝敬父母，愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)習(xí)生活中我們要互幫互助，互相進(jìn)步，共同成長，努力成為更好的人。

今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀(jì)是一個充滿希望的世紀(jì)。在這個世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。讓我們在今天——黨的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。

黨，她在哪里，清晨，我來的公園里，尋找。在靜謐的花叢中，我俯下身聞了聞花兒的馨香，希望美麗的花仙子能告訴我黨在哪里?花仙子卻躲在花骨朵兒里，不肯出來。我明白了，她讓晶瑩的露珠轉(zhuǎn)告我，曾經(jīng)落在花瓣上的不是露珠，而是彈藥轟炸激起的塵土。

此時，太陽從東方慢慢悠悠的升起來了，我大聲喊著，想他詢問，黨在那里，他微微的笑了，笑得如此燦爛。我明白了，他讓白云傳話給我，那被彈藥長期熏染的云經(jīng)過歷史長河的洗禮，如今是如此純凈，潔白。

耳邊突然傳來美妙的樂曲，原來是在晨練的老人。我靜靜地看著這如此富有朝氣的老奶奶，休息時，我跑過去纏著老奶奶講講她小時候的事，老奶奶告訴我：他們以前吃的一年四季近乎都是大白菜，玉米，還有的連飯都吃不上，到處挖樹根，他們一年到頭一點油水也沾不上，再看看現(xiàn)在，想要吃什么就有什么，還有什么膳食營養(yǎng)，連吃都有那么大的講究，以前就是能吃上點肉就不錯了，那還會想這么多。聽到這里，我明白了我們現(xiàn)在有多么幸福，能每天無憂無慮的上學(xué)，擁有好的教育環(huán)境，好的生活條件是以前怎么也不能夠想象的!

此時，我明白了，黨，她用她的力量支撐這我們，鼓勵著我們，引領(lǐng)這我們，我們都是黨的兒女，黨用她的血肉之軀為我們換來了今天的美好，我們在你的希望與關(guān)懷下，一點能夠得到和平與安樂!

黨，她在我們身邊啊!

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年，增進(jìn)同學(xué)們愛黨愛國情懷，營造朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的良好氛圍，日前，石家莊市多所學(xué)校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，激勵同學(xué)們從小知黨恩、跟黨走，爭做新時代好少年。

燕都融媒體記者呂海波通訊員趙敬張彥晴張晶。

中華南大街小學(xué)開展了“傳承紅色基因，爭做新時代好少年——慶祝建黨99周年”主題活動。全體隊員參加了網(wǎng)上升旗儀式，隊員們面向黨旗，一起祝福，一起致敬。本次升旗儀式讓隊員們了解了紅船、紅心、紅歌的內(nèi)涵，激發(fā)了他們的愛國情。活動最后，隊員們高唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，以此來立下好好學(xué)習(xí)，長大后承擔(dān)起民族復(fù)興大任的志向。

高新區(qū)第一小學(xué)組織黨員老師及少先隊員通過網(wǎng)絡(luò)開展“迎‘七一’，頌黨恩”活動。安校長一首聲情并茂、激情洋溢的詩歌《祖國安康，感謝有你》，用心底最美妙的語言和聲音表達(dá)了一名普通黨員的愛黨愛國情懷。少先隊員們也用稚嫩的聲音，一句句感恩，帶著祝福，帶著激情，表達(dá)了對黨的熱愛。

白佛小學(xué)一年級的學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，用自己喜歡的方式向黨和國家表達(dá)著自己的心聲。孩子們有的走向身邊的共產(chǎn)黨員，聽老黨員們講黨史；有的唱起悅耳的歌聲，稚嫩的聲音里飽含著對黨對國家的祝福；還有的拿起畫筆精心繪制手抄報，為黨送上生日祝福。

方村小學(xué)少先隊舉行了手抄報慶“七一”活動。在活動中，隊員們精心排版、認(rèn)真書寫，一幅幅圖文并茂、色彩鮮艷、主題鮮明的小報呈現(xiàn)在大家面前。小報內(nèi)容豐富多彩，有贊頌黨的詩歌、有“七一”的來歷、有歌頌黨的童謠……樸實的文字，略顯稚嫩的圖畫，體現(xiàn)了少先隊員們對黨、對國家的熱愛之情。

市莊路小學(xué)全體少先隊員和一年級小朋友參加了“從小聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”主題隊會課。高年級隊員們在輔導(dǎo)員老師的鼓勵下，通過朗誦、歌唱等多種方式為黨送上生日祝福。課后，隊員們紛紛表示要高舉隊旗，以黨員先鋒為榜樣，從小聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！

東三教小學(xué)舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”暨慶祝建黨99周年線上升旗儀式。伴隨著莊嚴(yán)的國歌，屏幕中的旗幟冉冉升起，激發(fā)了全體少先隊員的民族榮譽(yù)感、時代責(zé)任感與使命感。五二中隊的崔劍鋒進(jìn)行了主題為“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的國旗下講話，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫黨的光輝歷史。

為了讓孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的文化，培養(yǎng)他們尊黨、愛黨的思想，盛和幼兒園特開展了“童心向黨”主題教育活動。孩子們通過視頻的形式了解黨的由來、認(rèn)識黨旗、一起居家聆聽爺爺奶奶講述黨的故事，重溫革命精神，讓尊黨、愛黨的思想，從小扎根在孩子們心中。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面。

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀(jì)律方面。

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面。

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面。

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容。

1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。

2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。

3、慶祝第二十個教師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好第二期黑板報。

3、積極準(zhǔn)備，參加校廣播操比賽。

4、安全教育。

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽。

4、家長會。

5、安全教育。

1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活能力大比拼。

4、積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。

5、安全教育。

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

一年一度的清明節(jié)又到了，我和阿姨、姨父、表哥們約好去掃墓。一路上人山人海，車子也排起了長長的隊伍。

好不容易到了石砰，正準(zhǔn)備登山，可惜“天公不作美”，幸好我們早有準(zhǔn)備，立刻換上雨衣、雨鞋，大人們也撐起了雨傘開始出發(fā)了。沿途我們看到了不少平時難以看到的花草樹木，突然，一群羊闖入了我們的眼前，它們發(fā)出”咩咩“的聲音，仿佛是為迎接我們這群遠(yuǎn)到而來的客人。我們的心情絲毫沒有被今天的天氣影響，一眨眼的功夫就來到了第一座墓前。大家又是除草，又是掃地，把墓打掃的干干凈凈，大人們在墓碑前放了一束鮮花，還放了些紙錢、蠟燭和其它祭品，并要求我們輪流給死去的親人拜三拜，聽說這樣她們能在天堂保佑我們。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（唐）宋之問。

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

（唐）韓翃。

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（唐）張繼。

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

（宋）王禹俏。

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

我希望我的市信陽成為一座美麗的城市，所以我要讓未來城市變美。要做3件事：

1、城市的第一層是地鐵，通往農(nóng)村，上面是花園和學(xué)校，小朋友們上學(xué)可以穿溜冰鞋，因為沒有車，也不用大人接送。

2、城市的第二層是馬路，沒有學(xué)校，只有車站，馬路不堵車。

3、第三層是市民住的地方，有水果房子，有形狀房子，還有普通房子。這就是我的為來城市。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

孩子是祖國的未來，安全也就放在了首要位置，這學(xué)期學(xué)校還舉行了安全知識講座。

（1）消防安全知識講座。宣講人員從加強(qiáng)消防安全意識的重要性，消防器材的分類和操作以及遇到特殊情況如何進(jìn)行逃生、自救，進(jìn)行了生動的講解，并且進(jìn)行了一次實地火場逃生的演練，使所有的學(xué)生對消防安全的'重要性都深有體會，學(xué)會自我保護(hù)。另外班級還通過晨會課進(jìn)行安全知識手冊講讀、黑板報宣傳，通過一系列手段進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，使安全意識真正深入人心。

（2）交通安全知識講座。交警隊教導(dǎo)員以通俗的語言、典型的生動的例子給我們講述了道路交通安全的知識。分析了引發(fā)交通事故的原因；并且就如何防范避免交通事故，切實保護(hù)自身的生命安全作了詳細(xì)的介紹。同學(xué)們聽了這堂課后，深受教育，感受了交通安全關(guān)乎家庭幸福、社會安定的重要性。還利用班隊課觀看了“安全教育片”，大家看后紛紛表示一定要努力學(xué)習(xí)，今后不僅要遵守交通安全法規(guī)，而且要成為交通安全的宣傳員。

通過這次安全教育活動，使學(xué)生們進(jìn)一步了解和掌握了一些生活中必備的安全常識，增強(qiáng)了學(xué)生們的自我安全意識，提高了學(xué)生們的自護(hù)自救能力，為我校開展的“平安校園”活動，又增添了一道色彩！

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

一、教材分析。

本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域)，

“綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)。

這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。

二、學(xué)情分析。

對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。

二、本學(xué)期教學(xué)的總要求。

1、知識教育要點。

(1)感知各種隨意形狀。

(2)認(rèn)識和運用各種平面形、常用色。

(3)運用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

(4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。

(5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、能力培養(yǎng)要點。

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

(3)提高手部運動的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對色彩美、形狀美的能力。

3、審美教育要點。

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。

三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排。

周次。

教學(xué)內(nèi)容。

課時。

備注。

1

第1課大家一起畫。

11。

第2課花花綠綠的糖紙。

12。

第3課繞繞涂涂。

12~3。

第4課有趣的拓印。

23~4。

第5課我的太陽。

24~5。

第6課奇妙的撕紙?zhí)懋嫛?/p>

25~6。

第7課做拼音卡片。

2

電教課。

6

第8課小鳥找家。

17。

第9課鳥語花香。

28。

第10課小動物蓋房子。

29。

第11課數(shù)字變變變。

2

電教課。

10。

第12課會飛的娃娃。

110。

第13課猜猜我是誰。

111。

第14課變臉。

212。

第15課穿花衣的熱帶魚。

2

電教課。

13。

第16課尋找美麗。

214。

第17課童年的手印。

114~15。

第18課美麗的鉛筆頭。

215~16。

第19課花兒朵朵。

216~17。

第20課小小食品店。

217~19。

期末命題繪畫比賽。

5

一、教學(xué)內(nèi)容。

本冊共設(shè)有20課，分別為：大家一起畫、花花綠綠的糖紙、繞繞涂涂、有趣的拓印、我的太陽、奇妙的撕紙?zhí)懋嫛⒆銎匆艨ㄆ⑿▲B找家、鳥語花香、小動物蓋房子、數(shù)字變變變、會飛的娃娃、猜猜我是誰、變臉、穿花衣的熱帶魚、尋找美麗、亮眼睛、美麗的鉛筆頭、花兒朵朵、小小食品店。

二、教學(xué)分析。

本冊是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的開始，課程以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)?美術(shù)》為依據(jù)，通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對美的關(guān)注與欣賞，注重學(xué)生的體驗過程，力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開放性、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合，比如，有畫畫，有拓印，有制作卡片等；重視學(xué)生學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生的健康成長，如小鳥找家，小動物蓋房子，鳥語花香，尋找美麗等；同時在課目設(shè)計中注意到將觀察力、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動之中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實踐能力的增強(qiáng)。

三、指導(dǎo)思想。

以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)?美術(shù)》為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長需要，描述視覺審美的豐富含義，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充知識的交融和通識性，教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對具體。

四、教學(xué)目標(biāo)。

使學(xué)生掌握不同繪畫材料的使用及保養(yǎng)；

培養(yǎng)學(xué)生大膽想像，畫出或設(shè)計出自己喜歡的作品；

培養(yǎng)學(xué)生的視覺審美、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動手去美化生活。

五、德育滲透。

熱愛大自然、愛護(hù)小動物、美化環(huán)境等。

六、教法學(xué)法。

示范模仿、動手實踐、作品賞析及名作欣賞等。

七、教具。

根據(jù)不同課程內(nèi)容，做相應(yīng)的準(zhǔn)備。

八、教學(xué)安排。

1、大家一起畫。

2、花花綠綠的糖紙。

3、繞繞涂涂、有趣的'拓印。

4、我的太陽、奇妙的撕紙?zhí)懋嫛?/p>

5、做拼音卡片。

6、小鳥找家。

7、鳥語花香。

8、小動物蓋房子。

9、數(shù)字變變變。

10、期中考試。

11、會飛的娃娃。

12、猜猜我是誰。

13、變臉。

14、穿花衣的熱帶魚。

15、尋找美麗。

16、亮眼睛。

17、美麗的鉛筆頭。

18、花兒朵朵。

19、小小食品店。

20、期末考試。

一、學(xué)生情況分析：

1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。

2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

4、學(xué)生來自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。

三、教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。

四、教材重點，難點：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。

五、提高教學(xué)效率的主要措施；

1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

3、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

六、教學(xué)進(jìn)度安排表：

略

一、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析：

一年級學(xué)生，因為剛?cè)雽W(xué)，對美術(shù)充滿了新奇；但對色彩的色相、形體的概念分得不是很清；動手的能力也相對較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式，進(jìn)一步體驗形、色的變化與魅力。

二、本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

本冊教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索四大方面。具體課業(yè)類型有：繪畫、泥塑、剪紙、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、求異為目的，形式豐富多變。

三、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點：

目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。

重點：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，滲透人文精神。

難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。

四、教學(xué)措施：

1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

3、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大大膽改革。

4、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一周神奇的口袋第九周我的新朋友。

第二周大家都來做第十周花兒送老師。

第三周彩線連彩點淅瀝的小雨第十一周我做的玩具。

第四周閃光的煙花第十二周會動的小紙人。

第五周美麗的印紋第十三周繁忙的交通。

第六周紙風(fēng)鈴八第十四周乘上列車去畫畫。

第七周魚兒游游第十五周童話里的小屋。

第八周我在空中飛第十六周會滾的玩具。

第十七周動物王國第十九周動物、植物欣賞。

第十八周辦年貨。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

1、你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。

2、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

6、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補(bǔ)不足。

7、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

8、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。

9、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

10、你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦、踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

1、教師節(jié)到了，給老師發(fā)什么祝福語?教師節(jié)賀卡祝福語怎么寫?關(guān)注太平洋電腦教師節(jié)專題，從此寫祝福語不再操心。

2、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)年青幸福!

3、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。

4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。

5、重復(fù)著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好。

6、老師，您好，很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!

7、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!

9、我的第二母親,老師你辛苦了!為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢?

10、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

求神不如求人。拍馬屁，沒志氣。

蓮花開在污泥中，人才出在貧寒家。

好花不能不服開，小樹不修不成才。

嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。

瓜好吃不在大小，人健康不在胖瘦。

牛大壓不死虱子。鄰居好，賽金寶。

笑一笑，十年少。小不忍則亂大謀。

掛羊頭，賣狗肉。老虎吃人不吐骨。

一錢難倒英雄漢。酒香不怕巷子深。

一步走錯百步歪。聰明反被聰明誤。

浪子回頭金不換。黃金有價人無價。

若要好，大讓小。繡花枕頭稻草蕊。

創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。狗記路，貓記家。

不是冤家不聚頭。有錢不買來年貨。

身在福中不知福。開好花，結(jié)好果。

牽一發(fā)而動全身。一石激起千層浪。

紅花還得綠葉扶。打腫臉兒充胖子。

站得高，看得遠(yuǎn)。磨刀不誤砍柴工。

船到江心補(bǔ)漏遲。一寸光陰一寸金。

差之毫厘，謬之千里。來得早，不如來得巧。

人老病多，樹老根多。書要精讀，田要細(xì)管。

光栽不護(hù)，白費工夫。春捂秋凍，少生雜病。

【新學(xué)期如何制定計劃】。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

（宋）楊萬里。

逕直夫何細(xì)！橋危可免扶？

遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風(fēng)又，新阡去歲無。

梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。

（宋）程顥。

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；

興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片紅；

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

（明）高啟。

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。

風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？

（明）王磐。

問西樓禁煙何處好？

綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，

探鶯花總教春醉倒。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

1、深秋時節(jié)，這樹上的石榴所有裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。

2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

3、嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊！這甜甜的汁水一直流到了我的心里。

4、這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。

5、小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

6、只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學(xué)習(xí)，才能考好期末考。

7、春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會吹倒一樣。

8、小草給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見到它翠綠的身影。

9、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

10、書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷途的船只指引航向；書就像啟明星，照亮了前方的路！

11、成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

12、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

13、微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

14、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

15、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

16、書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道的很多。可就是，當(dāng)你讀書而思考得很多的時候，你就會清楚地看到你知道的還很少。

17、小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。

18、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

19、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

20、露珠一個個在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點點銀光，好似天上的繁星，一個個在那里跳動。

21、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

22、只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學(xué)習(xí)才能考好期末考。

23、我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

24、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

25、讀書，就是知識的海洋；讀書，就是精神的世界；讀書，就是歷史的夢想；讀書，就是文化的天堂！

26、青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

27、春風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

28、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

29、爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動，飄落在地仍不熄滅。

30、在這個天地里，那綠茸茸的細(xì)草，那碧瑩瑩的細(xì)草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)出清香。

31、從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

32、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

33、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

34、這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長挺拔而又窈窕俊美。

35、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

36、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。

37、初夏，石榴花漸漸開放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠(yuǎn)望，它像一片烘烘燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。

38、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

39、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

41、忽兒陽光普照，一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。幾枝松，幾個觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。

42、我什么都知道，我恨自己，長著一顆七巧玲瓏心，晶瑩剔透，容不得半點瑕疵，偏偏人世就是充滿骯臟，充滿私欲，充滿罪惡，所以我糾結(jié)，我疼痛，我難過，我悲哀。

43、夏天里，細(xì)雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的野花。

44、小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學(xué)校，一直走到家里。

45、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

46、早上推開房門，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了。

47、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

48、春雨綿綿，春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。

49、一個人的度量就是一種精神力量，就是一股強(qiáng)大的文明力量。

50、為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

51、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

52、墻壁上滿爬著爬山虎，葉子也慢慢地一天天地大，直到將整個的一座房屋完全涂成綠色。

53、草灘里的枯草像小孩兒的黃頭發(fā)，軟不啦嘰地伏著。

54、芍藥花開了，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。

55、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。

56、隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

57、尋著絲絲縷縷的痕跡，欲解夢起何處，可夜如水，水淼淼漫漫終不見源，虛無的世界一片紛亂，心在紛亂中迷途，不知所入，不知所出，不得其解，陷入糊涂。

58、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

59、它脫下破舊的`外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

60、我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學(xué)說話。

61、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

62、山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟，多么美妙！

63、小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕的唱歌起舞。

64、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。

65、柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開酷熱的太陽。

66、每一滴可愛的雨點就像一個個“小傘點”，落到了葉子上，像清晨的露珠，給葉子洗了一個雨水澡。濺到花上，彷佛是為蜜蜂儲存的水；落在地上像一個個普通而有特色的噴泉。

67、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

68、書籍就是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

69、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

70、我的手指一觸那綠葉小草，草就羞愧地并攏了葉，羞愧地垂下了柄。

71、沙崗上長滿了茂密的茅草，已是初秋時節(jié)，草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力。

72、那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。

73、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

74、秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。

75、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

76、湖水流得可真急！嘩啦啦像一支動聽的歌曲。

77、那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。

78、我向遠(yuǎn)處望去，看見了各種各樣形態(tài)各異的巨石，橫臥在大峽谷內(nèi)。這就是有名的“萬石布陣”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，這是石蛙陣；有的像一群大象在湖邊戲水，這就是四象陣。不遠(yuǎn)處，還有一個玄關(guān)陣。

79、從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風(fēng)猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。

80、天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。

81、微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊！肯一走進(jìn)蘆笛巖洞口，陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，我不禁打了個寒顫。

82、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

83、一本好書就就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

可是我原來并不是這個樣子的。

我生來就是一個性格內(nèi)向、膽小怕事的人。我之所以成為現(xiàn)在這樣一個人，完全是環(huán)境逼迫出來的。我向無大志。小學(xué)畢業(yè)后，我連報考赫赫有名的濟(jì)南省立第一中學(xué)的勇氣都沒有，只報了一個“破正誼”。那種“大丈夫當(dāng)如是也”的豪言壯語，我認(rèn)為，只有英雄才能有，與我是不沾邊的。

在壽命上，我也是如此。我的第一本賬是最多能活到五十歲，因為我的父母都只活到四十幾歲，我絕不會超過父母的。然而，不知道怎么一來，五十之年在我身邊倏然而過，沒有留下任何痕跡，我也根本沒有想到過。接著是中國老百姓最忌諱的兩個年齡：七十三歲，孔子之壽；八十四歲，孟子之壽。這兩個年齡也像白駒過隙一般在我身旁飛過，也沒有留下任何痕跡，我也根本沒有想到過，到了現(xiàn)在，我就要慶祝米壽了。

早在（上世紀(jì)）五十年代，我才四十多歲，不知為什么突發(fā)奇想，想到自己是否能活到21世紀(jì)。我生于19，必須能活到八十九歲才能見到21世紀(jì)，而八十九這個數(shù)字對于我這個素?zé)o大志的人來說，簡直就是個天文數(shù)字。我閱讀中外學(xué)術(shù)史和文學(xué)史，有一個別人未必有的習(xí)慣，就是注意傳主的生年卒月，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，古今中外的大學(xué)者和大文學(xué)家活到九十歲的簡直如鳳毛麟角。中國宋代的陸游活到八十五歲，可能就是中國詩人之冠了。膽怯如我者，遙望21世紀(jì)，遙望八十九這個數(shù)字，有如遙望海上三山，山在虛無縹緲間，可望而不可即了。

陳岱孫先生長我十一歲，是世紀(jì)的同齡人。當(dāng)年在清華時，我是外語系的學(xué)生，他是經(jīng)濟(jì)系主任兼法學(xué)院院長，我們可以說是有師生關(guān)系。后，很長一段時間，我們倆同在，而且同在社會科學(xué)組，我們可以說又成了朋友，成了忘年交。陳先生待人和藹，處世謹(jǐn)慎，從不說過分過激的話；但是，對我說話，卻是相當(dāng)隨便的。他九十歲的那一年，我還不到八十歲。有一天，他對我說：“我并沒有感到自己老了。”我當(dāng)時頗有點吃驚，難道九十歲還不能算是老嗎？可是，人生真如電光石火，時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，曾幾何時，我自己也快到九十歲了。不可能的事情成為可能了，不可信的事情成為可信了。“此中有真意，欲辯已忘言。”奈之何哉！

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

朗讀知識點：1.注意故事的講述感;2.由于文章是按照時間順序進(jìn)行敘述，請著重注意時間的變化。

杉樹寄語：本文通過靈動直白的語言，脈絡(luò)清晰的邏輯，按照時間順序展現(xiàn)出了喜鵲和樹由孤單逐漸轉(zhuǎn)為相互陪伴共同成長的全過程，也告訴小朋友們陪伴是世界上最美好最珍貴的禮物，因為它能讓你們一同進(jìn)步，慢慢成長。

《樹和喜鵲》。

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。

對于如“這里”、“樹上”、“鳥窩里”等地點進(jìn)行加重，體現(xiàn)一種用眼睛在觀察、尋找喜鵲的感覺(空間層次的轉(zhuǎn)換，高低遠(yuǎn)近的距離感。)。

后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

帶著喜悅、幸福的感覺，與之前區(qū)分開，讀出不同的感覺(感情和狀態(tài)與上一個層次區(qū)分開。)。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

小學(xué)一年級貓內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。

舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。

水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

千形萬象竟還空，映水藏山片復(fù)重。

無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。