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暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:雅蕊

學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在一定期限內(nèi)學(xué)習(xí)、成績(jī)、行為等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),是學(xué)生培養(yǎng)自我反思和批判精神的有效方式。在學(xué)生工作總結(jié)中,不同的同學(xué)有不同的風(fēng)格和思路,以下是小編選取的幾個(gè)優(yōu)秀范文,希望能給大家一些啟示。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

20__年_月以來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市相關(guān)文件和會(huì)議精神,全面深入開(kāi)展預(yù)防青少年溺水工作。為此我校開(kāi)展一系列“預(yù)防溺水系列宣傳”教育活動(dòng)。

如每班上一堂預(yù)“防溺水”教育課;暑期前集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);開(kāi)展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信(暑假前,要求各校再發(fā)一次致家長(zhǎng)一封信);布置一篇預(yù)防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒,等等。

另外我校還開(kāi)展了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”教育。主要是“六不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。以及學(xué)會(huì)基本的自救、自護(hù)方法。

防溺水教育系列活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的防溺水意識(shí),提高了正確施救的技能。學(xué)校還會(huì)堅(jiān)持不懈地抓此項(xiàng)工作,確保身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

為了做好預(yù)防溺水工作,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),預(yù)防和消除溺水事故,陜西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近日開(kāi)展了一系列以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。

1、召開(kāi)專門的防溺水安全會(huì)議,所有老師都會(huì)參加,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。會(huì)議要求教師牢固樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)宣傳教育和管理,管理學(xué)生上課時(shí)間,跟蹤告知學(xué)生上課出勤情況,規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預(yù)防溺水安全教育的特殊時(shí)間。全班老師都要堅(jiān)持防溺水教育和提醒,并通過(guò)班級(jí)日志和巡邏檢查落實(shí)。

2、舉辦防溺水安全教育主題班。每個(gè)班主任首先利用安全教育平臺(tái)開(kāi)展防溺水專項(xiàng)教育,提醒學(xué)生天氣又熱了,不要去河塘游泳;再漂亮的水,也不要去水里玩;再好的水,也不要進(jìn)入不安全的水域。并選取典型溺水案例進(jìn)行警示,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性,進(jìn)而讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離溺水事故。然后,進(jìn)行“六錯(cuò)”教育,防止溺水,讓學(xué)生學(xué)會(huì)牢記。

3、利用課間鍛煉時(shí)間,開(kāi)展預(yù)防溺水專項(xiàng)教育,宣傳預(yù)防溺水知識(shí),提高學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水教育的認(rèn)識(shí)。并安排學(xué)生辦“防溺水,珍愛(ài)生命”手抄報(bào),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

安全比泰山重要。通過(guò)預(yù)防溺水教育活動(dòng)的多項(xiàng)措施,學(xué)生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步提高,使學(xué)生牢固樹(shù)立預(yù)防溺水的警鐘,掌握預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,構(gòu)建校園預(yù)防溺水的安全教育和保護(hù)網(wǎng)。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

“艱辛如人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。xx年7月9日至10日是我人生中最難以忘懷的日子,那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——xx縣水庫(kù)水質(zhì)調(diào)查。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

兩天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

9日,我們乘坐綠皮小火車到了xx縣,中午簡(jiǎn)單的吃了飯,下午在旅店休息之后,去水務(wù)局了解薊縣當(dāng)?shù)赜盟闆r,“引灤入津”工程以及水庫(kù)的管理運(yùn)行狀況,由于之前組長(zhǎng)已經(jīng)帶領(lǐng)我們搜集了相關(guān)的資料,關(guān)于“引灤入津”我們每個(gè)人都有了各自的理解和認(rèn)識(shí),所以到水務(wù)局以后,找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,我們與其非常順利的交談,我們的深刻認(rèn)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求知的精神給水務(wù)局工作人員留下了深刻印象,同時(shí),他們的對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度也深深感染了我們,他們認(rèn)真仔細(xì),深入淺出的回答我們的問(wèn)題,這樣不僅提升了我們對(duì)于本專業(yè)的認(rèn)知水平,而且對(duì)于水庫(kù)我們也有了更深的了解。這對(duì)于我們的第二天的水庫(kù)調(diào)研做了鋪墊。

與水務(wù)局的工作人員告別之后,我們來(lái)到薊縣人員比較密集的地方進(jìn)行宣傳,我們先后在xx縣鼓樓廣場(chǎng)和府君山地質(zhì)公園進(jìn)行保護(hù)水資源宣傳,我們拉開(kāi)關(guān)于保護(hù)水資源的條幅,活動(dòng)吸引了很多群眾,我們向大家說(shuō)明來(lái)意,并且向當(dāng)?shù)厝罕姺职l(fā)調(diào)查問(wèn)卷,大家非常理解支持我們的保護(hù)水資源行動(dòng),積極配合我們的活動(dòng),讓我大為感動(dòng),感到我們社會(huì)還是充滿正能量的。這讓我們對(duì)于第二天的水庫(kù)之旅充滿信心。

第一天的社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了,我們每個(gè)人都收獲了很多,我們接觸到各個(gè)年齡各個(gè)階層的人,并成功去與他們交流,這本身就是一種鍛煉,我們?cè)诤芏嗳嗣媲澳軌蛉プ匀绫憩F(xiàn)自己,這有助于促進(jìn)我們的心理素質(zhì)的提高,最重要的是我們了解到很多實(shí)際專業(yè)知識(shí),大大增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。

10日,我們來(lái)到實(shí)踐的最終目的地---xx水庫(kù)。我們開(kāi)始認(rèn)真的進(jìn)行取水樣的工作,為求得精確數(shù)據(jù),我們的組員親自下水,在保證安全的水域進(jìn)行取水,這樣可以避免岸邊的一些干擾因素,在不同的地點(diǎn)取水樣,并且制作標(biāo)簽標(biāo)明水樣地點(diǎn),我們將水樣準(zhǔn)確避光保存,從水庫(kù)離開(kāi)就馬不停蹄的趕上回天津的客車,回到學(xué)校進(jìn)行水樣的檢驗(yàn)。

在學(xué)校,我們?cè)趯I(yè)老師的帶領(lǐng)下,用專業(yè)的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)設(shè)備來(lái)對(duì)水的濁度和酸堿度進(jìn)行檢驗(yàn),我們認(rèn)真的記錄,仔細(xì)分析,不僅對(duì)水庫(kù)的水樣做出正確的分析,而且對(duì)于專業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。老師對(duì)我們此次活動(dòng)做了總結(jié),指出我們的優(yōu)點(diǎn)與不足,我們虛心聽(tīng)取老師意見(jiàn),就這樣,圓滿完成了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二天,可以說(shuō)“時(shí)間緊,任務(wù)重”,不僅取到水樣,還要趕回學(xué)校進(jìn)行水質(zhì)分析,我們雖然有點(diǎn)累,但是收獲頗豐,取水樣時(shí),體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,每個(gè)人各司其職,保證了工作的高效有序,回到學(xué)校,水樣分析,又是對(duì)我們動(dòng)手實(shí)踐能力的鍛煉。

我們非常開(kāi)心能夠參加這次暑期實(shí)踐,不僅向當(dāng)?shù)厝罕娦麄髁吮Wo(hù)水資源,提升群眾意識(shí);而且加深對(duì)給水排水專業(yè)的認(rèn)識(shí),這對(duì)于今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是非常有幫助的。我覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生就得多多參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。我會(huì)努力去學(xué)習(xí),去探索,去超越。

我們?nèi)w組員都期待著下一次的暑期社會(huì)實(shí)踐,希望能夠再一次提升自己的思想認(rèn)識(shí)與動(dòng)手能力。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作,切實(shí)有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,確保全校師生的生命安全,根據(jù)邯鄲市教育局、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的'通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此活動(dòng)方案如下:

根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專題安全教育活動(dòng),不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),真正把“防溺水”教育落到實(shí)處,杜絕溺水事件的發(fā)生。

我校地處更樂(lè)鎮(zhèn)西南部,距離龍湖較近,共有小學(xué)生274名,且男生較多,因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍。

(一)主題:珍愛(ài)生命、防止溺水。

(二)目標(biāo):堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育力度,采取多種途徑和教育方式,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的專題安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系,杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展,經(jīng)研究決定,成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容,開(kāi)展防溺水專題安全教育活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。

1、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假,每周利用安全課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等途徑,有計(jì)劃地、系統(tǒng)地、反復(fù)地對(duì)師生進(jìn)行防溺水安全教育。對(duì)把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析,向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識(shí),教會(huì)學(xué)生避險(xiǎn)、自護(hù)、自救、求救常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識(shí)。教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救,要智慧救援,并立即尋求幫助。也可聘請(qǐng)衛(wèi)生、體育、紅十字會(huì)等部門或社會(huì)救援組織的專業(yè)人員,對(duì)學(xué)校防溺水教育進(jìn)行指導(dǎo)。

3、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識(shí)和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆl(fā)放到每一名學(xué)生手中,隨身攜帶,時(shí)刻提醒學(xué)生防溺水安全。

4、開(kāi)辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報(bào)、qq群、微信公眾號(hào)等開(kāi)辟一塊防溺水宣傳專欄,多方位、多渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳防溺水安全知識(shí)。

5、開(kāi)展一次防溺水知識(shí)測(cè)試。要求全校師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識(shí)試卷,合格率要達(dá)到100%。

6、向全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次家校聯(lián)系。各學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式,向中小學(xué)生家長(zhǎng)宣傳典型事例和防溺水知識(shí),告知家長(zhǎng)盡好孩子離開(kāi)學(xué)校后的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護(hù)和教育,并留存回執(zhí)待查。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機(jī),積極行動(dòng)起來(lái),教育學(xué)生提高防溺水意識(shí),使其自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。教育學(xué)生不在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河、水庫(kù)、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防水中抽筋、人工呼吸等應(yīng)急救護(hù)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警的方法,掌握游泳衛(wèi)生知識(shí)。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。下面是工作總結(jié)之家小編收集的20xx學(xué)校防溺水工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助!

【20xx學(xué)校防溺水工作總結(jié)1】

為全面提高學(xué)生的安全意識(shí),為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí),避免溺水事故的發(fā)生,并結(jié)合5月13日下午召開(kāi)的全市教育系統(tǒng)安全工作緊急會(huì)議精神及14日上午召開(kāi)全縣中小學(xué)安全管理工作會(huì)議精神,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,啟動(dòng)了預(yù)防溺水教育系列活動(dòng),科學(xué)部署、認(rèn)真落實(shí)防范學(xué)生溺水事故工作,明確責(zé)任,制定措施,抓出成效,現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際工作的開(kāi)展情況,匯報(bào)如下:

一、召開(kāi)專題會(huì)議,增強(qiáng)安全意識(shí)。

學(xué)校組織全校班主任老師召開(kāi)了防溺水專題會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了我市近期發(fā)生二起學(xué)生溺水事件并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市、縣關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神,要求班主任老師克服麻痹僥幸心理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,牢固樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識(shí),提高自我防范能力。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作責(zé)任。

為加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保工作有序、有效開(kāi)展,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作方案,明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及班主任的具體工作責(zé)任,并與班主任老師簽訂安全責(zé)任狀。

三、采取多種舉施,開(kāi)展專項(xiàng)治理。

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng),結(jié)合學(xué)校

實(shí)際,實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開(kāi)展一次防范溺水主題班會(huì)。要求各班利用第十四周班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育,把安全教育工作做在前、做到位,把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓,確保各班防范溺水主題教育的實(shí)效,每班學(xué)校安排一位行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。

2、開(kāi)展一次防溺水安全知識(shí)征文比賽活動(dòng),低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式,中高年級(jí)的學(xué)生可結(jié)合寫作課寫一篇有關(guān)防溺水內(nèi)容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報(bào),提醒學(xué)生游泳注意事項(xiàng),介紹游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,做好孩子的安全監(jiān)管和教育,尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。

6、與家長(zhǎng)簽訂一份《平遠(yuǎn)縣學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中,要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,多關(guān)注孩子的活動(dòng),保持警惕性,保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí),同學(xué)們的安全警覺(jué)有所松懈,面對(duì)假日到來(lái),私自結(jié)伴游泳的念頭也許會(huì)滋生,學(xué)校在學(xué)生未離校前,利用校園廣播,提醒學(xué)生注意防溺水安全,過(guò)一個(gè)愉快的周末。

8、對(duì)各班會(huì)游泳的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)登記,要求班主任老師有針對(duì)性地找他們談話或教育。

四、制定防范措施,嚴(yán)格管理學(xué)生。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

1.實(shí)行對(duì)學(xué)生到校、到班雙考勤制度,對(duì)遲到、缺席的學(xué)生要求值日教師或上課科任及時(shí)報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任,及時(shí)追蹤、查明遲到原因及缺席的學(xué)生去向。要求室外上課教師至少在上課時(shí)、下課時(shí)對(duì)學(xué)生點(diǎn)名二次,教師不得隨意提前放學(xué)。

2.召開(kāi)學(xué)校、家長(zhǎng)、村干部聯(lián)席會(huì)議,積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合,在山塘、水庫(kù)、河流等地懸掛警示牌,嚴(yán)防學(xué)生溺水。

五、加強(qiáng)宣傳力度,提高安全意識(shí)。

利用宣傳掛圖、黑板報(bào)、橫幅、班會(huì)、廣播等各種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育;組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),向?qū)W生通報(bào)溺水案例,廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營(yíng)造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

【20xx學(xué)校防溺水工作總結(jié)2】

根據(jù)市教育局文件精神,我校就認(rèn)真落實(shí)了防溺水安全這項(xiàng)工作,做了專門的研究和布置,積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,我班結(jié)合本校實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的預(yù)防溺水教育主題活動(dòng),并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、高度重視,組織有力。

學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí),扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真分析了校情,對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署,制訂了實(shí)施方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),形成工作方案,并傳達(dá)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

二、隱患排查,標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效。

對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處,并在附近水域了防溺水警示牌,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、注重實(shí)效,活動(dòng)多樣。

1.學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育國(guó)旗下講話,通過(guò)校內(nèi)廣播集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳,各班召開(kāi)了主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺(jué)遵守。

2.各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料,有針對(duì)性地開(kāi)好溺水與安全主題班會(huì)。組織學(xué)生座談,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力,出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。

3.堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要迅速查明缺課原因,及時(shí)通知家長(zhǎng),并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。

4.出了一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

5.向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。

四、完善制度,常抓不懈。

隨著天氣的逐漸變冷,我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)心農(nóng)民工子女,關(guān)注嬉水學(xué)生,杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

1、提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識(shí),增強(qiáng)與同學(xué)合作交流的意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,知道每個(gè)學(xué)生(包括公民)都應(yīng)該提高安全意識(shí)。

3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。

1、一個(gè)視頻;

2、溺水的幾張圖;

3、模擬溺水急救;

首先,看圖。

老師:孩子們,看,照片上是誰(shuí)?他怎么了?

第二,新?lián)芸睢?/p>

1、游泳應(yīng)注意的問(wèn)題:。

引導(dǎo)孩子看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論:游泳需要注意哪些問(wèn)題?

老師總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去;不會(huì)游泳的成年人都不能陪伴他;不要去深水;不要去河塘。

2、說(shuō)案例,孩子溺水導(dǎo)致事故死亡,然后指導(dǎo)孩子分析溺水事故原因,老師做了總結(jié):。

溺水的原因主要有幾個(gè):年紀(jì)小,不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;水中突發(fā)疾病,尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

第三,溺水急救。

(1)找出如何將溺水的人救上岸。

老師詳細(xì)講解:。

方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊;方法二:如果沒(méi)有救援設(shè)備,可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)。

孩子們發(fā)現(xiàn)有人溺水了,不能沖進(jìn)水里救他們。他們應(yīng)該立即呼救;

按照老師的講解方法,班里每?jī)蓚€(gè)孩子會(huì)分成一組進(jìn)行模擬演示,一個(gè)人扮演溺水者,一個(gè)人扮演救助者。各組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,最后做總結(jié),指出優(yōu)缺點(diǎn)。

(2)如何進(jìn)行岸上急救。

老師詳細(xì)解釋了急救步驟:。

第一步:溺水人員被救上岸后,應(yīng)立即張開(kāi)嘴清除口腔內(nèi)的分泌物和其他異物。

第二步:控水。

救助者一條腿跪,另一條腿屈膝,將溺水者腹部放在膝蓋上,一只手托住頭部,嘴巴朝下,另一只手壓住背部,這樣腹部的水就可以排出。

第三步:如果溺水者失去知覺(jué),呼吸微弱或停止,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法有效。

第四步:注意急救。同時(shí)撥打急救電話120到醫(yī)院或向附近的成年人求助。

第四,安全總結(jié)。

1、兒童總結(jié):。

通過(guò)這次活動(dòng)你學(xué)到了什么?

2、教師總結(jié):。

人生只有一次,幸福在你手中。希望通過(guò)這個(gè)安全教育課,讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全不溺水原則的好習(xí)慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險(xiǎn)的池塘、河流、水庫(kù),也不要一個(gè)人去危險(xiǎn)的地方玩水。

3、活動(dòng)的擴(kuò)展。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間找書、上網(wǎng),讓孩子多了解預(yù)防溺水知識(shí),編故事。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

近日,隨著氣溫升高,xx小學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任,堅(jiān)持從分管安全副校長(zhǎng)到每一名教師層層落實(shí)責(zé)任,按照就近、方便原則,實(shí)行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

二是加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校led電子顯示屏滾動(dòng)播放“謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳標(biāo)語(yǔ),利用師生集會(huì)和主題班會(huì)講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

三是加強(qiáng)家校配合,構(gòu)筑安全防線。向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)的一封信——防溺水》,進(jìn)一步提高對(duì)孩子的監(jiān)管和保護(hù)意識(shí),家校攜手,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

20xx年的暑假是我校面臨轉(zhuǎn)軌、評(píng)估、新校區(qū)建設(shè)等重大挑戰(zhàn)的一段關(guān)鍵時(shí)期,全校教職員工主動(dòng)放棄休假時(shí)間,積極主動(dòng)地為學(xué)校工作加班加點(diǎn)。我們學(xué)生科的全體教職工也立足本職崗位,根據(jù)學(xué)校對(duì)暑期工作的具體要求以及本校的實(shí)際情況,在迎接大學(xué)生思想政治教育評(píng)估、20xx級(jí)大專生新輔導(dǎo)員的聘任和培訓(xùn)、20xx級(jí)新生軍訓(xùn)準(zhǔn)備以及日常事務(wù)性工作等方面做了一系列努力,重點(diǎn)完成了以下工作:

舉辦班主任輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是幼專學(xué)生科歷年來(lái)的一項(xiàng)重要工作,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開(kāi)有助于加強(qiáng)我校學(xué)生的日常管理以及思想政治德育工作。每個(gè)年級(jí)都會(huì)派出優(yōu)秀的班主任、輔導(dǎo)員代表為大家介紹學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)與方法,為班主任和輔導(dǎo)員之間的相互交流學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。今年班主任輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題是教育案例,發(fā)言的各位老師將自己多年工作中的典型案例與大家進(jìn)行了分享。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例啟發(fā)了在場(chǎng)所有老師在學(xué)生工作中的智慧,也為我校的學(xué)生管理工作提供了新的思路。參與此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的還有很多即將投身實(shí)踐的見(jiàn)習(xí)班主任,前輩們的工作案例讓他們對(duì)班主任工作有了更深的了解。此次班主任輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很好地完成了新老班主任之間的“傳幫帶”,相信他們都能夠從此次交流會(huì)中以及前輩老師的案例中獲得啟發(fā),更好地完成今后即將接手的學(xué)生管理工作。

去年是我校第一次大規(guī)模招收高中起點(diǎn)的三專生,也是第一次招聘研究生起點(diǎn)的專職輔導(dǎo)員。今年我校擬招收1300名高中起點(diǎn)的三專生,因此13級(jí)三專生專職輔導(dǎo)員的聘任與培訓(xùn)工作就成了今年暑期學(xué)生科工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。20xx年7月1日至7月25日是網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間,學(xué)生科共收到了數(shù)十份應(yīng)聘人員的資料。本著公平、公正、公開(kāi)的原則,7月27日學(xué)生科對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。7月29日上午舉行了新任輔導(dǎo)員的筆試,筆試內(nèi)容主要包括輔導(dǎo)員的職責(zé)特點(diǎn),輔導(dǎo)員任職條件的要求,以及國(guó)家有關(guān)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)文件。主要考察應(yīng)聘者的高校學(xué)生管理和行政職業(yè)能力相關(guān)知識(shí)。7月29日下午,公有15名應(yīng)聘者進(jìn)入到了下一輪的面試。面試采用自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)答辯和評(píng)委隨機(jī)提問(wèn)的方式進(jìn)行,主要考察應(yīng)聘者的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。最后一共有5名佼佼者成為了13級(jí)大專生的專職輔導(dǎo)員。

從8月5日至15日,學(xué)生科對(duì)這5位新聘任的輔導(dǎo)員進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn)。在此之前,學(xué)生科的湯老師以及12級(jí)大專生的四位輔導(dǎo)員就專門針對(duì)此次培訓(xùn)精心準(zhǔn)備了大量的材料。內(nèi)容包括中共中央16號(hào)文件,教育部24號(hào)令等國(guó)家頒布的有關(guān)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)文件,以及四位輔導(dǎo)員在這一年的三專生管理過(guò)程中總結(jié)的各種經(jīng)驗(yàn)和工作方法。本次輔導(dǎo)員的培訓(xùn)注重培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,要求新聘輔導(dǎo)員在培訓(xùn)結(jié)束后寫出學(xué)習(xí)體會(huì)并制定出新學(xué)期的工作計(jì)劃。培訓(xùn)的前兩天學(xué)生科的兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家解讀國(guó)家有關(guān)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)文件,目的是幫助新聘輔導(dǎo)員了解國(guó)家的相關(guān)政策,對(duì)自己的職責(zé)以及工作條例有一個(gè)很好地理解。第三天和第四天13級(jí)大專生的督學(xué)主任吳治平老師和學(xué)生科的湯慧麗老師做了精彩的發(fā)言。吳治平老師作為督學(xué)主任面對(duì)五名新聘輔導(dǎo)員首先介紹了我校學(xué)生的各項(xiàng)管理規(guī)定,并對(duì)13級(jí)大專生的管理提出了自己的新想法和新思路。湯慧麗老師則針對(duì)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展為新聘輔導(dǎo)員們上了生動(dòng)的一課,尤其是湯慧麗老師在學(xué)生中間舉辦的讀書活動(dòng)讓新聘輔導(dǎo)員們感覺(jué)受益匪淺。之后的四天里,12大的四位輔導(dǎo)員分別從不同的角度為新聘輔導(dǎo)員們介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)。劉儀雅老師從兩起發(fā)生在自己學(xué)生身上的傷害事故談起,幫助新聘輔導(dǎo)員們從容應(yīng)對(duì)今后工作中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)狀況。司麗娜老師針對(duì)90后學(xué)生思想上的新問(wèn)題展開(kāi)思考,為新聘輔導(dǎo)員介紹了工作上的創(chuàng)新思維。路昊老師則重點(diǎn)介紹了三專生輔導(dǎo)員的日常工作,讓新聘輔導(dǎo)員對(duì)今后的工作有了一個(gè)更深的思想認(rèn)識(shí)。殷文靖老師將三專生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行了歸納與總結(jié),這能夠幫助新聘輔導(dǎo)員在今后的工作中更具有針對(duì)性與科學(xué)性。培訓(xùn)結(jié)束之后,5位新聘輔導(dǎo)員都撰寫了培訓(xùn)心得和新學(xué)期工作計(jì)劃,可以看出這次培訓(xùn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)頗見(jiàn)成效,他們細(xì)致入微的工作計(jì)劃包含了迎新、軍訓(xùn)、班干部培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)等多個(gè)方面。相信他們已經(jīng)做好了迎接自己學(xué)生的準(zhǔn)備,并能夠帶領(lǐng)著13級(jí)大專生再創(chuàng)新佳績(jī)。

河南省教育廳頒布了470、471號(hào)文件,要求對(duì)省內(nèi)的高校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作的專項(xiàng)評(píng)估。作為學(xué)生思想政治教育的主陣地,學(xué)生科無(wú)疑是這次迎接評(píng)估工作的領(lǐng)軍人。接到文件后,學(xué)生科認(rèn)真仔細(xì)地研究了評(píng)估指標(biāo)體系,將逐條內(nèi)容落實(shí)到了各科室和學(xué)生科的每位教職工。學(xué)生科主要負(fù)責(zé)的是大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)以及班主任輔導(dǎo)員的評(píng)聘和培養(yǎng)等方面的材料。兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生科的全體人員,積極開(kāi)展自查,用扎實(shí)的工作作風(fēng)和有效的工作舉措,努力推動(dòng)了我校此次大學(xué)生思想政治教育的評(píng)估工作。8月15日前是各科室材料準(zhǔn)備和收集階段,8月15號(hào)之后學(xué)生科還將派出專人對(duì)各科室上交的材料進(jìn)行細(xì)致的審核,并制定切實(shí)可行的整改措施,撰寫報(bào)告,以迎接即將到來(lái)的上級(jí)評(píng)估檢查。

本次新生軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作主要涉及兩方面:

一、軍訓(xùn)地點(diǎn)的考察以及軍訓(xùn)方案的制定;

二、軍訓(xùn)服裝的考察與聯(lián)系。

軍訓(xùn)工作是新生教育工作中的一項(xiàng)重點(diǎn),為了13級(jí)學(xué)生能夠順利完成軍訓(xùn),學(xué)生科從七月份中旬開(kāi)始就對(duì)13級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的場(chǎng)地進(jìn)行考察和洽談,并制定了詳細(xì)細(xì)致的軍訓(xùn)方案。安全是軍訓(xùn)場(chǎng)地選擇條件中的重中之重,針對(duì)這一原則,我們考察了河南省境內(nèi)的多個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地。最終選擇了作為13級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)場(chǎng)地。13級(jí)大專生將在我校新校區(qū)進(jìn)行軍訓(xùn),安全和基本的生活保障是我們重點(diǎn)需要解決的問(wèn)題。不僅如此,我們還針對(duì)五專生和三專生不同的學(xué)生特點(diǎn),為他們量身定制了軍訓(xùn)方案,希望通過(guò)此次軍訓(xùn)能夠幫助他們順利完成進(jìn)入我校學(xué)習(xí)前的過(guò)渡時(shí)期。與此同時(shí),我們還嚴(yán)格篩選了軍訓(xùn)服裝的提供廠家,爭(zhēng)取為學(xué)生們選擇到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、安全有保障的服裝廠家。

國(guó)家有關(guān)大學(xué)生思想政治教育工作的文件中有明文指出,大學(xué)生每班需配備兼職輔導(dǎo)員,用以處理學(xué)生的日常事務(wù)和對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,我校也將班主任工作的經(jīng)歷作為職稱評(píng)審的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因此,學(xué)生科根據(jù)上級(jí)文件的相關(guān)要求制定了《鄭州幼專大專階段兼職班主任管理辦法》,積極組織有能力、有意愿且達(dá)到相關(guān)條件的在校在崗老師進(jìn)行填報(bào)和聘任。相信有了兼職班主任的加入,我校的學(xué)生管理工作將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

六月底前,學(xué)生科完成了畢業(yè)生檔案的整理工作,并以班級(jí)為單位按學(xué)號(hào)順序排列好移交給了我校招就辦。六月底至七月中旬,學(xué)生科完成了畢業(yè)生教師資格證的辦理與發(fā)放工作,學(xué)生科積極與招就辦取得聯(lián)系,及時(shí)通知畢業(yè)生按時(shí)返校,按規(guī)定有序發(fā)放了畢業(yè)生的教師資格證。七月底至八月中旬,學(xué)生科還完成了《班主任、輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》以及《鄭州幼專學(xué)生手冊(cè)》的編制和印刷工作,并對(duì)我校學(xué)生相關(guān)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集與整理。

20xx年的暑假是忙碌的,接下來(lái)學(xué)生科的重點(diǎn)工作則是一年一度的“迎新”。學(xué)生科將在新生報(bào)到的分工安排、新生分班、新生家長(zhǎng)會(huì)、新生教育材料等方面著手進(jìn)行準(zhǔn)備,爭(zhēng)取以一個(gè)全新的面貌迎接即將到來(lái)的新學(xué)期!

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

今天是八月五號(hào)。上課的第四周已經(jīng)結(jié)束。下周四正式放假。在此,簡(jiǎn)單就一個(gè)月里工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷做一總結(jié)。

我的工作分配:前兩周上午負(fù)責(zé)咨詢,報(bào)名收費(fèi)等相關(guān)事宜及其它一些事項(xiàng)。對(duì)于自信而沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我,剛開(kāi)始發(fā)票都是學(xué)著開(kāi)的,對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢回答得還是不夠完善。直至兩天之后,手熟順口。目的很簡(jiǎn)單,想盡辦法留住家長(zhǎng),留住學(xué)生。要做的也很簡(jiǎn)單。一進(jìn)一出:將學(xué)生及家長(zhǎng)引進(jìn)來(lái),了解學(xué)生情況,同時(shí)將學(xué)校特色推出去(當(dāng)然,自己很清楚,是極適合還是較適合學(xué)生的)關(guān)于我的教學(xué),認(rèn)為真正的一堂好課,是全班共同參與,共同享受的一門藝術(shù)。氣氛活躍自是必不可少的。但此時(shí)能否把握住一個(gè)度又顯得尤為重要。(我也一直努力在把握)怎樣能讓學(xué)生以很輕松的狀態(tài)習(xí)得更多,掌握得更透徹,明白。既讓他們娛樂(lè),同時(shí)又學(xué)到知識(shí)。既不磨滅他們的天性,使其自然發(fā)展,又能使其有規(guī)則可循。這是老師需要用心思索的。區(qū)別于成績(jī),而對(duì)于學(xué)生而言同等重要或甚是重要的。他們同名學(xué)生,卻是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的各具個(gè)性的個(gè)體。我喜歡他們每一個(gè),也很開(kāi)心他們很喜歡我和我的課。關(guān)于小學(xué)生的學(xué)習(xí),我想最重要的兩方面是老師和家長(zhǎng)。不涉及學(xué)生。因?yàn)樾『⒆拥淖灾屏Σ睿J(rèn)知,識(shí)別能力也差。老師講課魅力大小,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)程度,家長(zhǎng)是否讓孩子從小養(yǎng)成看書,學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,家長(zhǎng)是否監(jiān)督,關(guān)心程度都將關(guān)系到他以后的學(xué)習(xí)能力及獨(dú)立思考能力。學(xué)生與學(xué)生之間的差距從此已經(jīng)開(kāi)始慢慢拉開(kāi),到最后形成鮮明對(duì)比。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。這些也是跟家長(zhǎng)電話溝通很深的感悟。

除了學(xué)習(xí),當(dāng)然還有其它。最開(kāi)始,是校長(zhǎng)面試的我,我又幫她物色了幾個(gè)去面試。最終和我在一起的是三個(gè)學(xué)妹。第一周,每人每天上課上得都挺累,早晚飯饅頭就咸菜,辣醬。真正感覺(jué)挺辛苦。第一次開(kāi)會(huì),校長(zhǎng)提及電話溝通,卻未提及一字報(bào)銷。思前想后,讓下屬掏腰包似乎不合理。會(huì)后第三天,我找到了校長(zhǎng)談話。校長(zhǎng)說(shuō)也正打算談此事。于是順著電話費(fèi),我又提及這一周各老師的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。提出了了700元的支出費(fèi)。(含我們平時(shí)買水果,周末聚餐的補(bǔ)助費(fèi))校長(zhǎng)說(shuō),話費(fèi)可提前預(yù)支,生活補(bǔ)助并無(wú)前例。不過(guò)看交情,可以破個(gè)例。給了400。不是我想像的700但至少有些安慰。因?yàn)椋驗(yàn)樵囍鵀榇蠹覡?zhēng)取了利益了,而且爭(zhēng)取到了。校長(zhǎng)和我都清楚我的角色。簡(jiǎn)單,上通下達(dá)。在我這兒有個(gè)緩沖的余地,很多事也就好辦多了。那次談話,校長(zhǎng)又跟我談了許多。關(guān)于學(xué)校繼續(xù)發(fā)展擴(kuò)大的情況。有想法的人。我對(duì)她還是挺肯定的,不管經(jīng)驗(yàn)還是處事風(fēng)格。當(dāng)然,她經(jīng)驗(yàn)豐富,而我也有我自己的想法。大的決策方面,我們是上下級(jí)關(guān)系,平時(shí)一一些細(xì)節(jié)討論。我們更像是同級(jí)之間的交流。后來(lái),也慢慢清楚,校長(zhǎng)之所以那么從容的規(guī)劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展。是因?yàn)楣餐顿Y,平擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的原因。這畢竟是件好事。

到現(xiàn)在,電話溝通了兩次。還有下周最后一次告知家長(zhǎng)暑期培訓(xùn)結(jié)束的電話通知。其實(shí),跟家長(zhǎng)電話溝通也能真正反應(yīng)一個(gè)老師的語(yǔ)言藝術(shù)和辦事能力。每次打電話之前,我都會(huì)將每個(gè)學(xué)生的情況歸納總結(jié)一下。要的是一針見(jiàn)血的指明學(xué)生的好與不足。要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你的老師形象進(jìn)而對(duì)老師尊重且肯定。碰到能聊的家長(zhǎng),將必要內(nèi)容溝通完畢后,能適可而止或恰當(dāng)?shù)貙⑵浠亟^就顯得尤為重要。

工作的第二周,碰到了社會(huì)上很常見(jiàn)的同行競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。且是要共用一個(gè)大門,同一個(gè)上下樓梯的競(jìng)爭(zhēng)。關(guān)于房東,看中交情,可畢竟還是看中人民幣。來(lái)者不善。但最終必有一方走人,但房東管不著。只是租房子,能到的是競(jìng)爭(zhēng)中房子的充分利用,房子的增值。有頭腦!有些人說(shuō)來(lái)者不地道,了現(xiàn)代社會(huì)只要不違法就行。人人都想賺錢,人人也都有賺錢的權(quán)利!只是于道德情感上有些說(shuō)不過(guò)去罷了!我想起了有句話:同是一個(gè)人,知識(shí)越進(jìn)步,眼光越遠(yuǎn)大,競(jìng)爭(zhēng)就越少。挺對(duì)!還想什么?努力吧!

四周以來(lái),學(xué)校不大但整體感覺(jué)體制挺完善。從每天的作業(yè)單,課堂評(píng)語(yǔ),家長(zhǎng)監(jiān)督,簽字到周末家校溝通。平時(shí)對(duì)他們的獎(jiǎng)勵(lì)及最后的期末考試頒發(fā)獎(jiǎng)狀,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一個(gè)很系統(tǒng)的體制下來(lái)了。學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀條件也就差不多解決了。至于主觀,就看你愿做飛多高的鳥(niǎo)了。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實(shí)際情況,開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題活動(dòng),并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議,認(rèn)真分析了校情,對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署,制訂了實(shí)施方案,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。

學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域隱患組織尋訪。附近水域防溺水警示牌共立3塊,所有標(biāo)語(yǔ)字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題早會(huì),集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳,各班召開(kāi)了主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺(jué)遵守。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,共116份,對(duì)家庭教育。

提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。

3、各班利用黑板報(bào),以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

4、安全教育工作常抓不懈,路隊(duì)管理持之以恒。每周一早會(huì)必講,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào),師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。

本次專項(xiàng)活動(dòng)期間,學(xué)校對(duì)內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改,及時(shí)排除了各類隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。

(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)學(xué)校實(shí)行午休期間,值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查,堅(jiān)決杜絕學(xué)生早到校,并防止學(xué)生到河灣耍水,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

(3)要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長(zhǎng)的陪同,確保孩子的人身安全。

(4)在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制度,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止,立即向?qū)W校報(bào)告。

(5)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著"誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。

通過(guò)教育,學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,我校必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去,切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

多年來(lái)溺水死亡,已成為全國(guó)中學(xué)校、非正常死亡的頭號(hào)殺手。特殊是今年高考之后及暑假之前,相繼有多名少年溺水身亡大事,引起教育部門的高度重視。生命只有一次,一次的疏忽就可能造成難以挽回的損害,給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳,這是極其危急的。為了確保少先隊(duì)員的生命安全,嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生,我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育工作的文件精神,充分熟悉溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),熟悉扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣揚(yáng)教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想熟悉,增加抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神,仔細(xì)分析過(guò)去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的緣由,總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效閱歷,細(xì)心支配今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),形成工作方案。

1、樂(lè)觀組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺(tái)”,并會(huì)同老師、家長(zhǎng)與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20--年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日,全校完成率在70%以上,在全高新區(qū)排名第七,對(duì)于我們這所處于城郊結(jié)合部的學(xué)校校來(lái)講,我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

2、暑假之前樂(lè)觀開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng),教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域玩耍或游泳。

3、仔細(xì)做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理,樂(lè)觀爭(zhēng)取少先隊(duì)員家長(zhǎng)與社會(huì)力氣的支持和協(xié)作,嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、通過(guò)講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的學(xué)問(wèn),深化防溺水安全教育,使孩子把握自防自救學(xué)問(wèn),提高自防自救力量。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的`聯(lián)系,通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式,親密家校聯(lián)系,增加家長(zhǎng)特殊是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。

雖然天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,但防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。我們還應(yīng)當(dāng)始終保持高度警惕,把少先隊(duì)員安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。

8、學(xué)校禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校禁毒主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)。

為深化貫徹落實(shí)全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會(huì)議精神,推動(dòng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(x教思[20xx]x號(hào))工作的開(kāi)展,有效提升我校同學(xué)識(shí)別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識(shí)和力量,依據(jù)國(guó)家禁毒辦、教育部的部署和要求,組織開(kāi)展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)下:

1.組織同學(xué)在網(wǎng)上參觀“中國(guó)數(shù)字禁毒展覽館”,關(guān)注“xx禁毒”微信公眾服務(wù)號(hào),參觀“紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當(dāng)代禁毒展”,使每一位同學(xué)都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的毒品預(yù)防學(xué)問(wèn)教育。

2.各班老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況,組織同學(xué)觀看禁毒系列動(dòng)漫劇《小破孩》。學(xué)校組織同學(xué)在活動(dòng)室統(tǒng)一觀看紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動(dòng)。

3.上好一堂毒品預(yù)防教育課。邀請(qǐng)xx派出所為我校同學(xué)做一次有關(guān)禁毒學(xué)問(wèn)的講座。

4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參加禁毒宣揚(yáng),引導(dǎo)青少年同學(xué)對(duì)毒品預(yù)防進(jìn)行理性思索,撰寫心得體會(huì)文章。

5.進(jìn)行一次禁毒主題班會(huì)。學(xué)校依據(jù)同學(xué)成長(zhǎng)特點(diǎn)和教育工作支配,以合成毒品預(yù)防教育為重點(diǎn),結(jié)合同學(xué)參與網(wǎng)上禁毒學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實(shí)踐經(jīng)受,進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)的主題班會(huì),在讓同學(xué)深刻認(rèn)知毒品危害,促進(jìn)其身心健康進(jìn)展的同時(shí),營(yíng)造禁毒文化氛圍,推動(dòng)班集體建設(shè)。

總之,學(xué)校緊緊圍繞“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”主題,通過(guò)多種途徑和方式,開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣揚(yáng)教育活動(dòng),培育了同學(xué)健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,提升了學(xué)校德育教育水平,促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn),帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱難的工作。為預(yù)防毒品侵蝕擴(kuò)散,凈化學(xué)校空氣,學(xué)校在今后的工作中還將連續(xù)努力,不斷總結(jié)閱歷,提高熟悉,把禁毒工作引向深化,一如既往地做好禁毒宣揚(yáng)教育工作,促進(jìn)全校同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

20xx年6月9日(星期六)下午2點(diǎn)左右,萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)12名初三同學(xué)到萊蕪匯河下游游泳,發(fā)生意外溺水大事,7名溺水同學(xué)經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

縣教育局對(duì)這一大事高度重視,下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防同學(xué)溺水事故的緊急通知》,要求各地各學(xué)校實(shí)行切實(shí)措施,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。

而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘,讓我們熟悉到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年6月14日進(jìn)行了以“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動(dòng)。現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防學(xué)校生溺水安全教育工作的文件精神,充分熟悉溺水造成學(xué)校生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),充分熟悉學(xué)校生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組樂(lè)觀落實(shí)會(huì)議精神,仔細(xì)分析本地過(guò)去同學(xué)溺水事故發(fā)生的緣由,細(xì)心支配今年預(yù)防溺水教育的.各項(xiàng)活動(dòng),形成工作方案,并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)。

從接通知至今,全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣揚(yáng)教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。各班在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng),把防溺水的精神傳達(dá)給每位同學(xué)和家長(zhǎng),提高他們的生命意識(shí),嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

學(xué)校仔細(xì)總結(jié)教育活動(dòng)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,特殊要求老師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,保持和同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)懷走讀同學(xué),關(guān)注嬉水同學(xué),杜絕管理盲點(diǎn),避開(kāi)溺水事故發(fā)生。

雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是我們的教育將連續(xù)進(jìn)行。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),使安全教育貫穿于平常的教學(xué)中,使它成為同學(xué)的必修課,從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí),促進(jìn)“平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)”的全面進(jìn)展。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們一年的大學(xué)生活過(guò)去了,在這個(gè)暑假,學(xué)校為了讓我們豐富我們的校園生活,讓我們?cè)缛杖谌肷鐣?huì),給我們制定了“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”這一任務(wù)。今年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些韓國(guó)文化等時(shí)尚因素逐漸成為了我們生活的一部分。于是,我們小組分別在韓國(guó)料理餐廳。北京紅橋市場(chǎng)打工一個(gè)月,體驗(yàn)社會(huì)生活,這次的實(shí)踐一方面是為了了解韓國(guó)美食文化等一些時(shí)尚文化,另一方面也是為了增長(zhǎng)我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為我們以后走出校園。步入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

由于我們小組成員的假期居住問(wèn)題,我們分為兩組去了不同的地方做了不同的工作,第一小組的四人是王紅、高嬌嬌、孫曉晴、劉敏;第二小組的成員是李苗和王金榮。而我們也因此有了不同的工作經(jīng)歷。

(一)找工作的經(jīng)歷

為了更好地了解韓國(guó)的美食文化,我們第一小組的四個(gè)成員決定找一個(gè)正式一點(diǎn)的韓國(guó)料理餐廳工作,于是我們便開(kāi)始了我們辛苦的找工作的歷程。

由于我們幾人對(duì)大連地形都不是很熟悉,我們就只能到我們僅知道的幾個(gè)美食廣場(chǎng)去找,但結(jié)果總是不很盡如人意,總是各方面的困難阻礙著我們,我們幾乎失去了求職的信心。

就在我們即將心灰意冷的時(shí)候,我們有看到了一個(gè)地下美食廣場(chǎng),就在那個(gè)通道口就有一個(gè)大大的《東兒冷面》的招牌,看著上面的韓國(guó)文字,我們感覺(jué)那應(yīng)該是一個(gè)規(guī)模較大、也比較正規(guī)的韓國(guó)料理餐廳,因?yàn)樵谶@個(gè)地下美食廣場(chǎng)的樓上就是韓國(guó)服裝城。

當(dāng)我們費(fèi)盡周折找到《東兒冷面》的時(shí)候,卻被告知已經(jīng)不需要人手了。就在我們感到失望的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)旁邊的一家《笑聞來(lái)》韓國(guó)料理餐廳也在招聘人手,于是我們又相互鼓勵(lì),整理好心情,自信滿滿地到《笑聞來(lái)》求職去了。經(jīng)過(guò)與老板的商談我們得知,店里的兩位老板都是韓國(guó)人,而我們也很快通過(guò)了面試,接下來(lái)就是與老板說(shuō)好的三天試用期,經(jīng)過(guò)我們的一番努力,我們終于找到了一份想要的工作。

(二)工作歷程

這是我們四個(gè)人第一次的打工經(jīng)歷,因?yàn)槲覀冊(cè)诩乙矎膩?lái)沒(méi)吃過(guò)苦,所以在開(kāi)始打工的日子里,我們真的感覺(jué)打工很不容易,原來(lái)服務(wù)員也不是那么好當(dāng)?shù)摹?而且在剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)槲覀兊睦习迨琼n國(guó)人,他的普通話說(shuō)的并不怎么標(biāo)準(zhǔn),我們經(jīng)常聽(tīng)不明白他說(shuō)的是什么意思,有時(shí)問(wèn)了好多遍,甚至問(wèn)到老板都已經(jīng)開(kāi)始生氣還是不明就里。而且在最初的時(shí)候,我們總是忙的手忙腳亂的,甚至客人點(diǎn)的菜我們都會(huì)忘了給客人端上去,挨批評(píng)就快成了我們的家常便飯。

我們的在工作的時(shí)候伙食并不好,我們吃的菜里幾乎沒(méi)什么油水,甚至忙的時(shí)候連飽飯都吃不上。這些辛苦都讓我們無(wú)法停止對(duì)家里的思念,在夢(mèng)鄉(xiāng)里有時(shí)都會(huì)看到家里媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯菜等著我們?nèi)コ裕?/p>

由于我們初來(lái)乍到,我們對(duì)同事的為人都不是很了解,總覺(jué)的做冷面的阿姨為人師那么的刻薄,有時(shí)我們忘記給客人端上冷面,她就會(huì)大呼小叫的,被老板聽(tīng)到我們總是又免不了被一頓訓(xùn)。

我們其中的一個(gè)組員就覺(jué)得很委屈,甚至一度想過(guò)要辭職回家。但我們互相鼓勵(lì),總不能出來(lái)體驗(yàn)社會(huì)生活就為了這點(diǎn)委屈就打道回府呀!體驗(yàn)生活需要的就是毅力,我們必須堅(jiān)持下去才行,堅(jiān)持到底就是勝利嘛!

本著顧客至上的原則,我們總是笑對(duì)顧客,可總有些顧客總是特別的挑剔,有些還會(huì)很不禮貌的故意捉弄我們,這些委屈我們卻不能發(fā)泄,只能回到寢室四人圍在一起默默流淚。

雖然在這一個(gè)月的工作時(shí)間里我們的腳都磨出了水泡,手也會(huì)經(jīng)常被石鍋燙,但我們四個(gè)人在一起相互加油鼓勁,這些所謂的困難都被我們一一克服了!漸漸地,我們和同事的關(guān)系開(kāi)始變得融洽了,因?yàn)槲覀冏鹁茨抢锏拿恳晃粏T工,他們漸漸的也對(duì)我們和友好了。

俗話說(shuō)的好,“人心事肉長(zhǎng)的”如果你真心的對(duì)待別人, 別人也一定會(huì)用真心來(lái)回報(bào)你。而且漸漸的我們也明白了,即是面對(duì)心存惡意的人,不論他們?nèi)绾未蠛粜〗械牟欢Y貌,也不論他們?nèi)绾蔚拇蛐?bào)告,我們只要微笑面對(duì),“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”只要我們自己做好本職工作,不偷懶、實(shí)實(shí)在在的工作,我們相信老板的眼睛會(huì)給我們一個(gè)公道的!在對(duì)待的顧客的時(shí)候我們也一樣會(huì)熱情面對(duì),為了記得即是給顧客上菜,我們也漸漸養(yǎng)成了在心里默念的習(xí)慣,這樣我們就避免了很多錯(cuò)誤。

現(xiàn)在我們也明白了什么叫做“世上無(wú)難事,只怕有心人”了,一個(gè)月的打工時(shí)間很快就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的磨練,我們了解了很多的韓國(guó)美食,也了解了韓國(guó)老板的有一些經(jīng)營(yíng)和管理模式。就在工作的最后一晚,我們拿到了自己應(yīng)得的薪水時(shí),我們真的為自己感到自豪!

(一) 找工作的經(jīng)歷

象征,更是現(xiàn)在的一種時(shí)尚潮流。

而選擇北京紅橋市場(chǎng)就是因?yàn)檫@里的外國(guó)友人比較多,對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的要求也比較高,這正是我們一個(gè)很不錯(cuò)的鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。工作是我們自己去找來(lái)的,老板娘一看就是原以為非常知性的女性,在我們跟她大方、有禮的交談后,她也非常的喜歡我們。雖然在此之前我們沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)歷,但她還是 很愿意我們跟著她學(xué)習(xí)。

(二)導(dǎo)購(gòu)的工作歷程

我們店里賣的圍巾都是老板娘去親自上貨精心挑選回來(lái)的,憑借著她從商八年的經(jīng)驗(yàn),她選回來(lái)的圍巾都深受外國(guó)友人的喜愛(ài),所以即使是在圍巾的銷售淡季—夏季,我們的生意還是非常的興隆的!

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

根據(jù)高教部《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》和加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知,我園迅速行動(dòng),組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作,再次加強(qiáng)了暑期學(xué)校的安全管理。工作總結(jié)如下:

第一,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),改善組織。

公園領(lǐng)導(dǎo)非常重視兒童溺水預(yù)防工作,并將其作為夏季安全的重中之重。他們?cè)谠袑W(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上,成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。

第二、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

隨著汛期的臨近,我園積極聯(lián)系西門村委會(huì),并與村委會(huì)聯(lián)合開(kāi)展預(yù)防兒童和家長(zhǎng)溺水的宣傳教育活動(dòng)。

1、對(duì)一些危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長(zhǎng)和村民預(yù)防溺水。

3.加強(qiáng)村委會(huì)管轄范圍內(nèi)危險(xiǎn)水域的巡查,立即勸阻未成年人在水域游泳,并立即向幼兒園或小學(xué)反饋,告知其監(jiān)護(hù)人。

第三,認(rèn)真開(kāi)展教師入戶活動(dòng)。

孩子暑假在家的時(shí)間比較多,所以這個(gè)時(shí)候家庭教育和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為,在做好兒童安全教育的同時(shí),也要提高兒童家長(zhǎng)的安全意識(shí)。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區(qū)認(rèn)真合作,才能做好孩子的暑期安全工作,把一切安全防范措施落實(shí)到位。

1.7月底,各班班主任對(duì)孩子進(jìn)行家訪或電話回訪,督促家長(zhǎng)在夏季多注意孩子的安全監(jiān)管。

2.暑假期間,各班老師通過(guò)電話拜訪孩子和家長(zhǎng),了解孩子在家期間活動(dòng)的安全和思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通處置,將不安全問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

3.用《防溺水告家長(zhǎng)書》、《游泳安全知識(shí)》等方法向孩子和家長(zhǎng)宣傳,提高他們的安全防范意識(shí)。

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng),增強(qiáng)了兒童和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),有效避免了安全事故,為確保兒童安全度過(guò)暑假奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑期學(xué)生防溺水工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

夏季來(lái)臨,xx初中精心策劃,五舉措構(gòu)建防溺水安全防護(hù)網(wǎng),確保學(xué)生安全:

一是全校師生舉行“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”簽字儀式。學(xué)校精心準(zhǔn)備,制作好條幅“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”,營(yíng)造防溺水教育氛圍,全校師生在條幅上簽字,讓珍愛(ài)生命意識(shí)落地生根。

二是提醒家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。與家長(zhǎng)簽好責(zé)任書,讓學(xué)生寫好保證書,并確定家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任親自簽名,強(qiáng)化責(zé)任分工。

三是強(qiáng)化教師承包水域巡查和教師與包靠學(xué)生談話工作。學(xué)校成立防溺水隱患檢查小組,承包水域懸掛警示牌,每周重點(diǎn)時(shí)段(中午、雙休日、節(jié)假日)承包水域的教師不定時(shí)進(jìn)行巡河檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立臺(tái)賬,逐一落實(shí),及時(shí)整改,堅(jiān)決消除各種安全隱患。同時(shí)發(fā)動(dòng)家委會(huì)成員閑時(shí)不定時(shí)巡河檢查,定期組織學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,互相監(jiān)督,消除安全隱患。

四是學(xué)校層層簽訂責(zé)任書和承諾書。學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、教師、班長(zhǎng)、班級(jí)簽訂責(zé)任書和承諾書,并留下簽字、承諾的照片,把學(xué)校與每班簽訂的承諾書一份存檔,一份張貼到班級(jí)的宣傳窗內(nèi),做到時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴!

五是每周舉行一次防溺水安全教育主題班會(huì)。各班開(kāi)展內(nèi)容豐富的以“防溺水安全”為主題的主題班會(huì),針對(duì)身邊的'、日常的不安全現(xiàn)象,組織學(xué)生討論,增長(zhǎng)安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

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思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)的思想和情感進(jìn)行總結(jié)和整理的一種方式,它具有很強(qiáng)的自我反思和成長(zhǎng)的作用。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的思想?yún)R報(bào),從中獲取靈感和
隨著銷售工作的不斷進(jìn)行,我們需要對(duì)自己的銷售情況進(jìn)行深入分析和總結(jié),以找出問(wèn)題并改進(jìn)銷售策略。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考。希望能夠給您帶
通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地評(píng)估自己的能力和資源,制定出合理的目標(biāo)和計(jì)劃。隨后,我們將展示一些具有借鑒意義的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭?/div>
安全工作總結(jié)是對(duì)公司或組織在一段時(shí)間內(nèi)的安全工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一份重要文獻(xiàn)。近期我們注重安全文化的建設(shè),開(kāi)展了多次安全活動(dòng)和宣傳,提高了員工的安全責(zé)任感和自我
租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)。請(qǐng)大家在簽訂租賃合同時(shí),仔細(xì)閱讀合同的每一個(gè)條款,確保自己的權(quán)益不受任何侵犯。出租方:承租方:根據(jù)《中華
班主任工作計(jì)劃是班主任在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等方面的工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的一份書面材料,它可以幫助班主任更好地履行管理職責(zé)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。在此提供
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生特點(diǎn)等因素的作用。接下來(lái)是一些教師編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)需要注意的問(wèn)題和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1、理解早戀的危害
通過(guò)教師演講稿,我們可以傳遞一種積極的教育態(tài)度和價(jià)值觀,激發(fā)聽(tīng)眾的學(xué)習(xí)動(dòng)力和思考能力。小編為大家整理了一些學(xué)校里受歡迎的教師演講稿,歡迎大家一起分享和借鑒。
講話稿是我們與聽(tīng)眾溝通的橋梁,我們應(yīng)該通過(guò)講話稿來(lái)傳遞真實(shí)、有力的信息。大家可以從這些講話稿范文中選取適合自己的部分,進(jìn)行參考和借鑒。各位尊敬的長(zhǎng)輩,親愛(ài)的來(lái)賓
入黨積極分子是指在入黨申請(qǐng)時(shí),表現(xiàn)出積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員候選人。以下是一些入黨積極分子的成長(zhǎng)歷程,通過(guò)他們的故事我們可以看到黨的教育培養(yǎng)的成果。
青春是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們要積極參與社會(huì)活動(dòng),不斷鍛煉自己。青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)期,以下是一些關(guān)于青春的美好回憶。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!樹(shù),砍
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。高三的生活,永遠(yuǎn)都是固定的全學(xué)習(xí)模
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。今天是世界人口日,
培訓(xùn)心得可以幫助我們提高學(xué)習(xí)方法和技巧,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多可能性。培訓(xùn)心得范文:培訓(xùn)讓我明白了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的相互關(guān)系與互動(dòng)。身為組織委員的我對(duì)這個(gè)職務(wù)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和發(fā)展。以下是一些精選的心得體會(huì)案例,供大家閱讀和參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助
黨課的內(nèi)容涵蓋黨的基本理論、黨的路線方針政策、黨的歷史和黨的建設(shè)等重要內(nèi)容。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)網(wǎng)址,希望可以給大家提供方便快捷的學(xué)習(xí)途徑。
服務(wù)月可以幫助人們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的需求,提供幫助和支持。小編整理了一些成功的服務(wù)月案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。20____年12月5日是國(guó)際志愿者日,為
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,確保自己的表達(dá)清晰明了。小編為大家精選了一些有關(guān)更多申請(qǐng)書的成功案例,希望能給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識(shí)。看看下面這些讀后感范文,或許能為你在寫讀后感時(shí)提供一些新的思路和靈感。能讀到的也多是隨時(shí)
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
編寫一個(gè)好的策劃方案可以明確任務(wù)、規(guī)劃進(jìn)程和優(yōu)化資源利用,提高工作效率。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的策劃方案,希望可以對(duì)大家有所幫助。圣誕節(jié)即將到來(lái),這個(gè)舶來(lái)品早
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。冬日早晨,我感
申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)涉及到個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展的決策,因此在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書中需要充分考慮自己的興趣、能力和目標(biāo)。在下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文中,你可以找到一些寫作技巧和實(shí)用的表達(dá)方
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)要清晰,內(nèi)容要有重點(diǎn),邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)要注意掌握時(shí)間,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。在這里,我們能看到一些令人欽佩的畢業(yè)演講,它們充滿智慧和力量,對(duì)未來(lái)充滿希望。
規(guī)劃計(jì)劃是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)步驟進(jìn)行規(guī)劃和計(jì)劃的書面材料,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的長(zhǎng)期目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的規(guī)劃計(jì)劃,他們是如何通過(guò)規(guī)
計(jì)劃書不僅可以用于自我管理,還可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴展示我們的思維和執(zhí)行能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家所撰寫的計(jì)劃書范本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思路。
撰寫自查報(bào)告是培養(yǎng)自我管理和評(píng)估能力的重要方法,也可以促使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告寫作的范文和指導(dǎo),希望能夠提升大家的寫作水平和質(zhì)量。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。許多事隨著一年四季
自查報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。下面是小編為大家整理的自查報(bào)告樣例,希望能夠激發(fā)大
教學(xué)計(jì)劃是指對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行組織和安排的行動(dòng)方案,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究教學(xué)計(jì)劃的編寫,我們可以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。1、使學(xué)生理解三角形
檢討書是一個(gè)重要的自我反省工具,可以幫助我們更好地發(fā)展自己。以下是一些著名人士的檢討書,通過(guò)他們的反思和總結(jié),我們可以學(xué)到很多有益的東西。尊敬的x(公司領(lǐng)導(dǎo)):
為了提高工作效率和完成工作目標(biāo),我們需要編寫一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書。掌握了正確的工作計(jì)劃書寫作方法后,我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)和提高工作效率。深入貫徹落實(shí)黨的x
心得體會(huì)的總結(jié)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們?cè)谕悊?wèn)題上更加得心應(yīng)手。接下來(lái)是一些值得收藏的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。下面是一些寫心得體會(huì)的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。4月3日上午,市委老干部局、市離退休干部黨工
在個(gè)人總結(jié)中,我們要客觀真實(shí)地對(duì)待自己的表現(xiàn),既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要勇于面對(duì)自己的不足。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。七月份的合肥已
閱讀優(yōu)秀的演講稿范文可以激發(fā)我們的思考,幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以滿足不同需求的演講者。親愛(ài)的孩子們:今天,我
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活中不可或缺的
對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,月工作總結(jié)是溝通和交流的機(jī)會(huì),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此的工作進(jìn)展和需求。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和
范本可以幫助我們提高寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,培養(yǎng)條理清晰的寫作思維。小編為大家推薦了一些權(quán)威和經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。高,完全符合×××大學(xué)
在現(xiàn)代社會(huì),規(guī)章制度被廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,以便于管理和維持秩序。以下是一些規(guī)章制度的示范文本,供大家參考借鑒,希望能給大家提供一些啟示。固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)比較復(fù)
讀后感可以幫助我們更深刻地理解和消化所讀的書籍,同時(shí)也可以激發(fā)我們對(duì)于知識(shí)的探索和反思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,每個(gè)范文都代表了一個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感,
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。他,是南宋時(shí)期著名的抗金大將
不論是在學(xué)校、企業(yè)還是社區(qū),規(guī)章制度都是維系組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。規(guī)章制度的設(shè)計(jì)和制定應(yīng)當(dāng)貼近實(shí)際需求和具體情況,以下是一些范例供大家參考。2、部門負(fù)責(zé)人辦公
發(fā)言稿可以通過(guò)使用具體的例子和引用權(quán)威的資料來(lái)增加其可信度和可靠性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的同仁、親愛(ài)的同事們:大家下
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息和觀點(diǎn)的文本,具有很高的說(shuō)服力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的實(shí)用演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠更好地溝通和表達(dá)自己的
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要合理緊湊,以增強(qiáng)表達(dá)效果。在以下的演講稿范文中,我們可以看到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)方向等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。各位老師,同學(xué)們:大家好
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題。以下是小編為大家整理的心得體
講話稿的撰寫過(guò)程需要充分的思考和準(zhǔn)備,以確保能夠在演講中流利自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主題。這些范文涵蓋了各種主題,如人生哲理、領(lǐng)導(dǎo)力、環(huán)境保護(hù)等,可以滿足不同場(chǎng)合
生日讓人們感受到親朋好友的關(guān)愛(ài)和祝福,增進(jìn)彼此之間的感情和聯(lián)系。當(dāng)你在寫生日總結(jié)時(shí)感到困惑時(shí),可以閱讀一些寫得很好的范文,獲取靈感與思路。世界衛(wèi)生日由來(lái)的作文:
競(jìng)聘是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程,需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和卓越的表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些競(jìng)聘范文,我們可以了解到成功競(jìng)聘的關(guān)鍵要素。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!感謝給我這次競(jìng)
借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,
通過(guò)寫讀書心得,我們可以對(duì)自己的閱讀理解能力進(jìn)行檢驗(yàn)和提升,進(jìn)而了解自己在閱讀過(guò)程中存在的不足和可以改進(jìn)的地方。接下來(lái)是一些關(guān)于讀書心得的示范性范文,供大家參考
師德師風(fēng)是教師在師德建設(shè)方面的重要內(nèi)容,是塑造良好師德形象的基礎(chǔ)。以下是一些教育界知名專家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,大家可以參考一下。1、我校建立健全了工作機(jī)
生活中的種種困難和挑戰(zhàn)都是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),只要我們勇于面對(duì),就能取得輝煌的人生。通過(guò)閱讀這些勵(lì)志總結(jié)范文,我們可以對(duì)自己的人生產(chǎn)生積極的評(píng)估和反思。
人生如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,我們?cè)诼飞鲜斋@的不僅僅是風(fēng)景,更重要的是內(nèi)心的成長(zhǎng)。以下是一些精選的人生總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作和思考人生有所幫助。3.個(gè)人必須帶著其
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們一起來(lái)閱讀這些心得體會(huì),從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。最近,長(zhǎng)沙警方進(jìn)行了一次
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