通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，抒發自己的情感和思考。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇一

親愛的湯老師：

您好！

老師，您就像一根蠟燭，點燃自己，照亮我們；老師，您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師，您就像一座通向知識海岸的長橋......老師，謝謝您!

記得剛開始，我還不認識您，您說過您除了教我們班的語文，還有很多工作需要您，我們班只是您工作的一小部分；還說過您上課會講得比較快，要是一走神，就不知道您在講什么了。

有一次，我和子垟上您的課時在講話，正巧被您看見了，于是，您叫我們站起來，但我們站起來后又在講，所以您把我們叫到前面蹲著聽您上課，實話實說，那是我第一次被叫到前面蹲;湯老師，您叫我要督促子垟上課，但我卻連自己都管不好自己，跟子垟講話，對不起！

老師，我知道我平時在學校并幫不上您，您最好的助手就是家碩，并不需要我;老師，您下午從來沒有一節課，我知道那是因為您很忙。老師，在這里，我想對你說:“老師，您辛苦了!”

老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦！

老師，謝謝您！

祝您。

身體健康，萬事如意！

您的學生：葉子馨。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇二

我有很多心里話想說?？墒俏易钕胝f的是：在我的眼里，高山是一個很不錯的同桌。

我覺得高山特別大方。有一次，我沒有帶語文書，我向他借語文書，高山不會像其他人說：“不行！就給你一個不好的印象！”他很爽快地答應了，并把書移到中間來，讓我看書。

他不只這些好處，還和我度過了一次快樂的課間。下課的時候，我和他玩了一盤米米幣，雖然他殺過我的米米幣好幾回，但是，我依然感到和他在一起，是一種快樂地時光。

他和我經歷過一些不愉快的事情。在一次早讀課上，我和高山吵了一架，沒想到，蔡錦杰這個愛湊熱鬧的家伙來了，他一聽高山說的話，也跟著一起對抗我，這時候，高山說：”當了小隊長沒什么了不起的，只不過管一些很小的事。“我當時五雷轟頂，用”樂山大佛掌“猛揍了他幾拳，可是，他不但沒還手，還一聲不吭，可能是理解我當時的心情，有點像男子漢的風格。

就是這樣，他和我經歷過多姿多彩的生活。不管他是什么性格，長大以后，都會成為彼此之間的一部分。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇三

王教師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。

您是一個活潑開朗的英語教師和班主任，我很高興我能夠來到您帶領的.這個班團體。

下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語教師，和您一樣，蕾蕾教師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。

班里的女強人也哭了，教師我想對您說：教師快回來吧!我們很想您。

也許您不想看到我們哭，可是我們也很想您，今日我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。

我在那里期望您天天歡樂，事業有成。

教師，再見!

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇四

回憶起以前，我們班的課余活動可豐富了，什么接力賽，包水餃，登山……同學們整天都樂呵呵的，玩暢快了，上課也感到有興趣了。

光陰似箭，一轉眼，我們就要考試了。老師們輪番對我們“轟炸”：今天兩堂數學課，明天三堂語文課，后天……我們頭疼，老師不怕；視力下降，老師顧不了，就怕我們考不上重點班。漸漸地，龍騰虎躍的活動課、饒有興趣的勞動課、生動活潑的班隊課、培養我們多才多藝的興趣小組活動課全部讓路給了語文課、數學課。

記得有一次活動課，體育委員準備組織我們拔河，爭取在第二天比賽中獲勝。同學們可來勁了，有的說我們加把勁練一練，準行！有的說，明天不獲全勝不罷休。那些小個兒，自知拔河輪不上他們出力，就自動組織起拉拉隊。正當我們歡快地涌出教室時，班主任老師來了，把我們好一頓教育：“都快考試了，還胡鬧。進去！上課！”同學們像當頭挨了一棒似的，耷拉著腦袋往回走。老師走進教室，“砰”地關上了門，然后“語重心長”地說：“快考試了，要有緊迫感，基礎知識一定要打夯實！”同學們只得沒精打采地拿出了書。

這一節課，老師講的口干舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”。我可以這樣說：我們誰都沒聽進去幾句。第二天拔河比賽，我們輸得一敗涂地。

老師，沒有了豐富的課余生活，也就沒有濃厚的學習興趣；機器也有休息檢修的時候，我們的大腦何時能得到休息呢？同學們打了個有趣的比方：學校是監獄，教室像牢房，我們仿佛是囚犯！

老師，我和我的“難友”們向您呼吁：即使考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇五

老師，我想對您說，您是人類靈魂的工程師，培育了一批又一批新時代接班人。下面是本站小編為你帶來的老師我想對你說四年級。

作文。

歡迎大家參閱!

老師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。

一次，我考試考得很不好，正當我傷心時，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭，連“謝謝”都忘了說。

記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養喲!”老師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。

老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

記得在四年級的時候，因為您布置的作業實在太多，我熬到十一點多的時候才終于做完，我不顧一切立刻像餓虎撲食似的撲到床上乎乎大睡。誰知第二天醒來的時候，太陽已經照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的書放進了書包，然后又以極快餓速度“駛”向學校。

剛到學校，組長就開始收作業本，我看也沒看找出一個本子交了過去，便以為任務完成開開心心玩去了。誰知天有不測風云，第二節下課的時候，同桌叫我去老師辦公室，我知道大事不好，但有沒有辦法，只好忐忑不安地走向老師的辦公室。果然不出我所料，剛進辦公室您就河東獅吼：“你交的是什么本子?”我走進一看，交的竟然是一個草稿本，我傻了眼，只好拿著本子回到教室在書包里尋找作業本的下落?？墒窃谠S多本子中沒有一個是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好聽天由命。我緩緩地走到您的辦公室：“老師，我忘記帶本子了?！薄昂?我就知道像你們這種小把戲，能騙到我嗎?作業沒做就說忘記帶了，真不知道你是怎么學習的，怎么能升到四年級的!”我當時既委屈又氣憤，我聽得出那語氣中帶著諷刺、嘲笑像一把利劍穿透了我的心靈，我強忍淚水往教室里走，悶悶不樂待了一上午。中午我吃完飯抓起本子就奔向您的辦公室，盡管有爸爸媽媽的安慰，但我的內心還是難以平靜，總是反復出現“真不知道你是怎么學習的，怎么能升到四年級的!”

老師!我為什么得不到您的理解呢?我知道您這樣做是想讓我們的成績更上一層樓，但是我也有我的難處，只不過我才一次忘帶本子，您就那樣批評我諷刺我，您知道我那時有多么難過嗎?換作是您，您經得住嗎?老師，我是真心的希望得到您得理解，理解萬歲!

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

朱老師,平日里您為我們的成長和學習操碎了心,在學校里常?？梢钥吹侥β档纳碛?同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的同學離不開您細心的輔導。總之,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧著我們。

記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向學校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學奔向了醫務室。先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海...在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝!

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇六

親愛的桂老師：

您好！

老師我是您的一名學生，有些話我憋了好幾個學期一直沒有和您說，如今臨近畢業我要在這里一吐為快！

老師，你是一個聰明的老師，這不可否認，但是你的教學方案卻存有一些問題，作為你的學生我是深以為然??！首先你會在班級里夸獎別的班級繼而損我們班的形象，以他們的基礎諷刺我們班級里的一些特定的學生，不管你有沒有激將的成份在里面都是不好的，因為你有沒有想過在你看來微不足道的小事會給他們造成多大的影響，說不一定會在他們脆弱的心靈中埋藏一顆自卑的種苗或者一種仇恨的心態，無論如何都會對他們產生或多或少的陰影，對成長終究是不好的。其次你并不考慮學生們的感受，你每天布置的作業都非常多，讓我們多少有些郁結，對你的印象自然好不到哪去。再次，你比較喜歡忽略一些人的言語，或許是她們說話聲音太小了吧，但是即使脾氣再好的人在一而再再而三的忽略心情難免會不爽，所以你的好感分數就會一降再降。

老師，其實我們都是好孩子，只是性子不同罷了，你眼中的好學生就未必是一個稱職的君子！

祝您事業成功！

您的學生。

2015年5月28日。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇七

老師，你的脾氣稍微有點暴躁，每當我們在聊一些無用的話題時，你總會大發脾氣，還說要扣獎片。而你不明白，我們努力寫好每一篇作文，辛辛苦苦得來的獎片而你說一句就把扣了，一聽你說扣獎片，我的心就像老鼠見了貓似的，“砰砰”跳個不停。

你有點過于嚴肅，我們放學了，可以活動了，也可以回家，而你卻不準我們回去，還讓我們待在教室里看書，真是要把我們給悶死了。太無聊了，只能看書。和同學談話時，你大吼：“外面的同學們，都給我安靜點！”怕得我們連一句話也不敢說。

作業多也是缺點，請您停一下，先不要急著下評語，聽我慢慢講解。學校里，老師布置的已經夠多了，而你卻又增加了我們的壓力，弄得我們寫不完您的作業。而寫不完，下次來的時候，您還要扣獎片，嗚嗚……。

所以，老師，我希望你把這幾個毛病改一改，不過，您的優點也很多，我也要向您學習。

老師，我的話就到此為止了，請您尊重一下我的意見。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇八

語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細心的教我們很多知識，很多做人的道理。

你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經常有很多不聽話頑皮的男同學惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應該嚴厲的批評他們。

經常會聽你說關于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。

老師，我還想對你說。有些同學不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔心的。

你是一個很負責的好老師，我們都喜歡你。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇九

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。

您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃但是您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！

老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十

“老師。請把星期天還給我們吧！”這句話我一直憋在心里很久了，只是在說與不說中，自相矛盾。

老師，我知道您關愛我們，恨不得把自己所明白的知識一一傳授給我們。讓我們腦袋里的知識，像大海一樣遼闊，像天空一樣一望無邊。于是，您一邊為我們小測，一邊批改收上來一沓沓的作業本。因為您對我們要求嚴格，即使題目回答正確，字寫不好，也要重抄三遍呀！

您又翻著書本，布置了堆積如山的作業，我們就遭殃了。我們仿佛站在絕望的山崖，“世界末日”正向我們慢慢逼近......

“唉－－”在一陣陣嘆息聲中，我們又迎來了一個枯燥無味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑聲和電視里精彩的節目，可千萬別理睬，錯一個字又得重抄了！

于是，我寫呀、寫呀，從朝陽初升忙到夕陽西下，又到夜幕降臨，星期天就伴著“刷刷”的抄寫聲過去了。

我甩甩發麻的雙手，揉揉發痛的眼睛，望著《快樂的星期天》這個作文題目，只有默默地嘆氣了......

天，瓦藍瓦藍的，鳥兒在自由自在地飛翔，老師，您何時才能把星期天還給我們，讓我們有一片自己的自由天空。老師，請減輕我們的作業負擔，還我們一個自由自在、快快樂樂的星期天吧！

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十一

親愛的老師，美好的暑假過后又是一個新的學期；又會發生一些新的事；又會有新的同學到來；在暑假，我想對開學的您說一些建議。

老師，您上課提問的時候，我希望您可以多抽一些躲在同學之間一直不敢舉手的同學。其實他們不是不會，只是他們害怕，害怕說錯，害怕大家嘲笑，害怕您異樣的眼光，所以他們不敢舉手。如果您能多選他們來回答問題，讓同學們在他們說錯的時候不要笑他，也許他們會越來越大膽，越來越愛回答問題，再也不怕舉手了。

老師，您在開運動會的時候，我希望您有空的時候可以叫上我們一起去鍛煉。因為這樣我們會拿您當我們的朋友，而不是老師。我們可以一起為運動會努力，一起加油，我想有您這樣的一位朋友在我們的身邊陪我們一起訓練，同學們可能都會在自己的心里暗暗下定決心一定要努力，也許只有這樣，我們才可以團結一心，一起為這個目標奮斗。

老師，您在布置作業的時候，我希望你可以不用布置那么多，但可能有些成績不是很好的同學會再渡下滑。這樣的問題，我有一個解決方案：您可以布置兩種作業，再安排一個合理的分數標，比如八十五分以上的同學可以布置得少一點，比如平常寫一排的生字，可以寫半排，因為如果您布置得太多，會有些不理解的同學埋怨您，恨您；八十五分以下的就可以針對他們錯的比較多的題布置作業。第二次考試的時候，第一次如果考了八十五分以上的同學，這次考了八十五分以下，您就讓他多寫一點。因為大家都想少寫一點作業，所以大家就會努力學習爭取考好，這樣我們班的成績也許會提高很多。如果大家的成績都提高了，您就可以把分數標再制定高一點，讓大家繼續努力。假設大家的成績都提高了，而分數標依然不變的話，大家可能會放松學習，不再進步了。

老師，這些建議，也是我想對您說的心里話。您不妨試一試，如果沒用的話，您可以恢復以前的規定。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十二

老師，教師節到了。我有很多肺腑之言要告訴你。

老師，我想對你說：每天早上，你都是第一個來學校打掃教室的。你像園丁一樣培育我們祖國的花朵，像陽光一樣溫暖我們的心，像露珠一樣滋潤我們的心。

老師，我想對你說：每天晚上，不知道有多少人進入甜蜜的夢境，但球在燈光下批改我們的作業。你把每個學生都當成自己的孩子。你像你媽一樣批改我們的作業，寫下贊美的話，勾掉每一句漂亮的句子。

老師，我想對你說：老師，你上課認真，你說的每一句憨厚的話都記錄在我們心里。如果有人聽不懂，你會一遍又一遍的給他們解釋，知道他們會聽。即使你有重要的事情要做，你也會耐心地向我們解釋。

老師，我想對你說：你每次辦報，都是和同學一起努力完成的，因為有你的指導，老師們布置的很漂亮，很整齊。

老師，我想對你說：對，學生說話。當你讓我們抄課文時，我們可能會有點不高興，但這也是為了提高我們的背誦速度。

老師，我想對你說：你多笑笑，我們就更幸福了。如果你能對學習不好的學生給予更多的鼓勵和表揚，我相信他們會學習得更好。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十三

光陰似箭，歲月如梭。如今的我已經四年級了，在這慢長的四年里，我想對馬老師說聲：“您辛苦了！”

上課時，您來到教室里，繪聲繪色的給我們講課，您講的課是多么生動、充實、有趣。但時間就像一條小河里的水，不知不覺地流走。

您，是一位辛勤的園丁，用知識的.泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上，漂游在知識的海洋中。

我要感謝您，馬老師，您讓我們從無知的幼童變成了一個知識豐富的少年，讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。

您，是一個紅彤彤的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。

玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對你說：“您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師，您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩……我愛您，老師！您把全部的精力都用在了學生身上，您就像蠟燭一樣，永不停歇地綻放著光和熱。老師，您默默無聞的工作著，培育著一代又一代的社會棟梁，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花。是您，給我了打開知識寶庫的鑰匙。是您，教會了我在知識的海洋里遨游的本領?！?/p>

我愛您，馬老師！

文檔為doc格式。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十四

老師您就如同我的母親，噢，不，您就是我的第二個母親把愛均勻地分給我們。您是大海，我是一條小魚在您的的胸前玩?！@三年來，您讓我們學習到了人生道理，把知識一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作，一有空就為我們批改作業。雖然您有時兇兇的，但您的目光中充滿期望，希望我們考上清華大學。有時您布置了很多作業，讓我們背整篇課文，我也心甘情愿，因為我知道您是為我門好大掃除時我們在擦外窗。您看見了，怕我們掉下去，不顧自己的安危，沖上去，把我們抱了下來，自己上擦。當我肚子痛時，您一會兒問我要不要上廁所，一會打電話……急得像熱鍋上的.螞蟻。

老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師，您就是園丁，給我們澆水、施肥。

老師您是蠟燭，點燃了我們，卻燃燒了自己。

老師，您是一盞明燈，給迷路的孩子找回信心。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十五

光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學生了，在這完美的日子里，我想對老師說聲：“您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。這讓同學們看見了，都感動得熱淚盈眶。

下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語?？衫蠋焻s坐在椅子上，專心致志地批改著作業，一絲不茍。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續努力地工作。

午休時，您讓我們閉上眼睛養神，而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等。

放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。

老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。啊！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。：

我愛您，老師！

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十六

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。這讓同學們看見了，都感動得熱淚盈眶。

下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語?？衫蠋焻s坐在椅子上，專心致志地批改著作業，一絲不茍。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續努力地工作。

午休時，您讓我們閉上眼睛養神，而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等。

放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。

老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。??！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。：

我愛您，老師！

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十七

從前我是一個膽怯的小女孩，我得內心里充滿了無限的憧憬。我什么事都害怕，因此我認為哭將是我的“解悶坊”。

四年前，我來到了這座美麗的學校遇見了您。是您！把我的心靈滋潤，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂了；活潑了；愛說愛笑了。在您的鼓勵下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長大了！

老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功?！币部赡苣呀浲?，但他卻深深印在我的心里。

還有一次，同學們在外面站隊，你看見我的上衣扣沒有系，便幫我系好。我深深的望著那綠綠的扣子，他流露著您對我無限的關懷。

敬愛的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長，吸取了你的養分，我們長大了而您卻憔悴了。此時此刻我想對您說：老師我現在已不是那個膽怯的小姑娘了，我現在敢舉手發言了；我敢上臺演講了；我敢與別人爭論問題了。這都是您的關心，老師您辛苦了！

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十八

老師我想對您說：您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

老師我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們。天天在課堂上教我們知識，叫我們讀書寫字。每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多么生動、有趣，不知怎么的一節課轉眼間就過去了。您為了讓我們的成績在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點兒時間都不放過，連流逝的最快的時間都逃不過你的手掌。您每天早上抓緊時間給我們復習課文，別的班放學回家了，給我們背一些古詩，這時，校園里只有我們班那朗朗上口的讀書聲。

我們終于獲得了好成績報答了您。老師，您真像花園里的園丁，認真觀察每棵樹苗長得怎么樣，細心地剪枝、修理。您用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用純潔的美果培育我們情操的美果長大。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇十九

開學的我們第一節課，你因為有事而空廢了一節課。當時我多么的生氣呀！在小學時，我經常經歷著這樣的事情。我以為我又回到了小學。終于，你給我們上了第二節課，這節課上我學到了許多知識。那時我多想說聲“謝謝你”，但是看見你那嚴肅的雙眼我又退了回去。你知道嗎？我每當面對你時都會有一種莫名恐懼，懼怕你嚴厲的眼神。

老師，我想對你說：在小學時，我不喜歡數學，也沒有人給我前進的動力?？墒牵F在你讓我對數學充滿了信心，讓我認為數學是很簡單的。我有了不懈的學習動力。謝謝你，李老師。是你讓我懂得了這么多。

老師，我想對你說：你的鼓勵，才會讓我有信心；你的幫助，才會讓我成長的更茁壯。我不會辜負你的期望，長成參天大樹，成為祖國的棟梁。

一日為師，終身為父。老師，謝謝你授與我知識和做人的道理。

老師，你在我的心目中是最偉大的。

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇二十

老師，就像一支蠟燭，是無私的，燃燒了自己，照亮了他人。

老師我想對你說：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識一點一點的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業，一改就是好幾小時，當老師改完作業，都已是夜深人靜了，休息幾小時后，就早早的來到學校開始備課。我們又迎來了新的一天，而老師去日復一日的.忙碌著。

“老師，我們讓您費心了！”您總是教育我們該怎樣做人，是我們明白了做人、做事的道理。每當您來上課時，您總是面帶笑容，高高興興地來，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時還向我們發脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會輕易的向我么發脾氣，我們知道，后果會很嚴重，因為您尊重了我們，而我們卻沒尊重您。

老師，隨著時間的推移，我漸漸地長大了，我會按照您的要求去做，成為一名出色的學生。老師，我喜歡您的笑容，我會用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇二十一

親愛的老師，有一件埋藏在我們心里已久，讓我們覺得十分委屈的事，今天就讓我在作文中痛痛快快地說出來吧！

老師，您為什么就不讓我們打乒乓球呢？我知道您大概以為我們打球上課注意力就分散，所以您就禁止我們打乒乓球?？墒悄绬?？打乒乓球的好處有很多呢：比如打球時，眼睛不斷地看球，可以預防近視！還有怕我們搶球臺的時候太快容易摔倒，不安全?？墒悄堑珱]有解決這件事，還適得其反。每天下午放學的時候，有些同學走出校門，給您的'印象好像不打球了。可是等您走后，他們又返回學校打球，因為他們太喜歡打乒乓球了。所以我覺得應該這樣規定：下課不能跑著去打球，打鈴了也不能再打球，應該立刻回班。如果違反了規定就要罰掃一個星期的衛生，這樣既可以避免同學們上課注意力不集中，又可以讓同學們開開心心地打球。希望您能讓我們開開心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下課無事可做又不能減輕壓力。

老師，這是我與同學們埋藏在心里很長時間的愿望，希望您能答應我和同學們的要求，解除這項禁令吧！

四年級老師我想對你說（匯總22篇）篇二十二

老師，我有好多話要對你說，可是一直沒有時間，今天，我就一吐為快吧！

老師，您對我們的關懷無微不至，天冷了，您讓我們添加衣物；天熱了，您讓我們少穿衣物；不讓我們生病。記得有一次，有一位同學生病了，好久都沒有來上學。您領著幾位同學帶上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后，您又給她補上落下的課程。還有一次，我去辦公室抱作業，我穿得有點少，您看見了，對我噓寒問暖，問我冷不冷，需不需要衣物，我特別感動。

老師，您為了我們的學習費了多少精力??！每到期末，您就會一刻不停地為我們操勞，即使您生了病也是如此。期末復習，任務重，您不辭辛勞地輔導我們學習，認真給我們講解，直到我們聽懂為止。當我們考出了好成績，您又不斷地鼓勵我們，讓我們向科學的更高峰邁進。

老師，您不僅關心我們的'學習，還注重我們的品德教育。平時，您時常給我們講一些哲理故事，告訴我們做人的道理。當需要獻愛心時，您又教育我們要有愛心，使我們德、智、體、美、勞全面發展。

老師，時光飛逝，您已經教了我們四年了，還有兩年就要離開您了，在此，我想對你說：“我愛您！”