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初一寫景抒情（實用16篇）篇一

看見這棵樹，我突然發現，生命是如此的狂放。

有誰見過這樣的樹，樹冠枝繁葉茂，透著一種生命的恣意，而樹冠卻是空的，空得只剩下樹皮。一個人可以從樹下的空洞里鉆進去，再從樹干頂端的枝椏間鉆出來。就是這樣一棵樹，歷經近千個春秋，櫛風沐雨，傲雪凌霜，依然挺拔撐天，翠色蓋地，頑強生長著，向世人展示著生命的綠意。

這就是我見到的一棵偉大的樹，用“偉大”來形容一棵樹，是否確切，我沒多想。不過，從我看到它的那一刻，我就認為，這棵樹的確是偉大的。不敢想象，一棵沒有樹心的樹，它是怎樣生存的。就像一個人，沒有了心臟，他還有生命嗎？也許，這就是樹的偉大之處吧！

這棵樹就生長在河南省四大佛教名寺之一的丹霞寺院內。同行的文友喬闊告訴我，樹叫檀香樹，也稱作“佛樹”，民間也稱此樹為“神木”。據說，此樹與沙漠里的胡楊一樣，有著極強的生命力。有“栽后千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐”之說。是否如此，不知。

稱它“佛樹”也好，叫它“神木”也罷。大概是人們對這棵樹的虔誠所至吧。其實，樹就是樹，對我而言，我看重的是樹的本身。悠悠歲月，世事滄桑，千年的風霜雨雪，歷代的戰火離亂，空蕩蕩的一棵無心樹，依然鐵臂虬枝，綠葉閃亮，安然無恙，把生命張揚到極致，這本身就是奇跡！

看著枝繁葉茂的檀樹，我有點弄不明白，如此一棵大樹，為何成了一棵空蕩蕩的無心樹呢？寺院里的主持告訴我，空心樹多是樹枝枯死后，遭到風雨的侵蝕，雨水順著干枯的樹枝疤痕往下滲水，慢慢地樹就空了，便成了無心樹。主持還告訴我，空心樹很罕見，就是在原始森林里，這種從上到下空到底的樹，也是不多見的，但凡這種樹，都有著頑強的生命力。面對一棵歷經磨難依然生機勃勃的空心樹，它是我脆弱的生命從未有過的地感受到生命的生長與飛翔。

從這棵樹上，我看到了生命存在的意義。一棵沒有心的樹，卻用心抵御著風雨的侵蝕，頑強的活著，活得那么的鮮亮，那么的精神，活得讓人感動，讓人崇敬。

這樣說是對還是錯，我不知道。但樹知道，樹不能說。無言的樹就站在我的面前，是不是在告訴我，活著，就要這樣活。

初一寫景抒情（實用16篇）篇二

春天來臨時，時間像新綠，秋天來臨時，時間像蘆葦。在黑白的日子里，它可能伴隨著你的風和水，它可能讓你的水和煙變涼。最終會在歲月中沉寂。它會變成嵌在你袖口的小片。一舉手，就徹底爛掉了。

如果世界上一定有好有壞，那么最糟糕的就是離開朋友。我討厭離開，時斷時續，來來去去，悲喜交加，來來回回。我習慣了另一個人的存在，但又不得不分開。好難過！我討厭不得不分開的無力感。八歲應該是孩子最純真的時期，眼里只有對世界和未來的希望和好奇。那時候聽著耳邊吹來的風，看著魚兒在水里游來游去，看著海浪，擁抱著海岸，我會一個一個的和她分享，我一定會再拖著他去看。我童年的記憶里充滿了和他一起分享，一起成長的喜悅。

然而，在那個安靜的下午，像一場噩夢，我想離開他。我忘不了那個下午，像做夢一樣真實。他躺在床上，笑得很平靜，很平靜，但他的靈魂已經離開了。我盯著他。我上前用力搖了搖他，他卻始終沒有回應我。不可承受的悲傷像潮水一樣淹沒了我，我的眼淚像斷了的風箏線一樣從眼睛里掉了下來，再也回不來了。明明一大早，他就笑瞇瞇地跟我打招呼。為什么？你為什么不突然跟我說話。我恐懼地看著身邊的大人們，試圖從他們的臉上找到答案，但他們只是帶著遺憾搖搖頭。最后，一個阿姨拉著冰冰媽媽的手說：“他能活到今天真好，你看他走得那么安全，不要太難過，你開心，他能在天堂開心！”至此，我才知道，冰冰一直病著。難怪他一直很安靜，不像其他男生那么調皮。真相歸真相，心中的大悲依然無法釋懷。我站在一邊，大口大口地吸著鼻子。八歲的我在咀嚼離別的痛苦。

有些人，出現在你眼前，就再也見不到了，他陪著我走過了童年最美好的歲月，讓我習慣了他的存在。然而，他一句話沒說就走了，給我留下了永遠清晰而遙遠的記憶......

離別是世界上最痛苦的事。你永遠無法控制自己。你只能看著那個人離開。時間讓我們相遇，時間讓我視你如珍寶，但時間無情地帶走了你。當你舉手的時候，你已經完全腐朽了，但是你怎么能抹去你留在我心里的記憶呢？！

初一寫景抒情（實用16篇）篇三

budaka(布達卡)是烏干達東部的一個行政區。這里地勢平坦，綠樹成蔭，一眼望去，那綠色的森林綿延不盡，給人一種深邃浩瀚森林海洋的感覺，頭頂上是藍天白云，那千奇百怪的云團飄滿了天空，又給人一種云海的感覺，再加上那平坦廣闊的地形地貌，呈現在眼前的是一種如詩如畫的非洲印象，讓新到此地的我感概萬千，更勾起了深埋我心的非洲情結。

從首都出來，一條高等級雙向快車道通向budaka，這條公路也是烏干達的一條重要交通樞紐，直接把烏干達經濟較為發達的三個城市jinja(金甲)、mbale、lira連在一起。budaka就位于jinja和mbale之間。在budaka區域,這條公路的許多地段都有路口，都是通往budaka區管轄的一些“縣”和村子，這些路口旁還立著用鐵皮做成的標示牌，用英語或烏干達語標示著這里的地名，或一些學校、教堂的名字。

去過幾個村子后，就會發現這些村子有一個很有趣的現象，就是地形地貌，自然成長的草木，參天的樹木，地里的莊稼，居住的房屋，村子的街道，教堂、清真寺、學校都極其相似，讓人分不清東西和你我，世上還真有如此雷同的地方，就像是一個模子倒出來的一樣。

走入任何一個村子，給你的第一感覺是平坦和寬廣，那平坦的土地上長滿了綠色的草本植被，很多地方都有綠色的草坪，看上去就像是一張巨大的綠色絨毯覆蓋在地面上。有些植被上還盛開著紅色的，黃色的，白色的，紫色的小花朵，把大地妝扮得五彩繽紛，絢麗多彩，讓人頓生一種沖動的感覺，就像見到了自己久別的初戀情人,就想沖上去，緊抱著。躺在這巨大的綠色花毯上，白天看著藍天白云，享受著一場舒心悅目的日光浴，夜晚看著那深邃的星海，數著星星，聽著那些小蟲子此起彼伏的爭鳴，就像在聆聽一場久不落幕的交響樂，好浪漫，好享受，又不忍入眠，實在是困了，才枕著花香入眠，進入美麗的童話世界。

走著走著就會看見這些村民的莊稼地了，都清一色的種上了非洲的特色主食作物木薯，還有玉米，豆子，紅薯，這些村民全家老小就以這些度日度年。最吸人眼球的是那一棵棵參天的芒果樹，你還在很遠的地方，那巨大的樹冠就映入了你的眼簾，你看那枝葉繁茂，葉色深綠，整個樹冠活像一把巨傘矗立在驕陽下，給下面留下一片巨大的樹蔭，村民們就在這里歇息，聊天，村里的孩子們也在這里玩耍，就連村子里的羊群也會看準時機，在樹下沒人時來此享受一番涼爽。結果子的季節里，那樹上綴滿了數不清的芒果，還沒等到這些果子成熟，村子里的孩子們就會爬上去摘一些芒果充饑，解饞，有些孩子站在樹下，用一些青果子，瞄準成熟了的果子，用力打去，手法還真準，還真能打下一些略帶黃色的芒果，然后拾起來，用不干凈的手擦一擦，就一口咬下去，盡管味道有點酸澀，臉上還是露出了勝利者的微笑。再看那芒果樹下也滿是打下來的還沒成熟的大小不一的果子，凌亂地鋪滿一地，看似有點可惜，孩子們就是這樣奢侈，對這些果子一點也不珍惜，一點也不留情。

走著走著，村民的房子就出現在了眼前。這里的房子基本上都是自家燒制的紅磚墻體，鐵皮屋頂，不時也會看到非洲特色的圓柱子茅草屋，一般都是幾個茅草屋子在一個土壩上，這也就是一家人在此居住生活，繁衍生息，這些茅草屋子也有功能區分，有主人的臥室，有廚房，廚房就非常簡陋了，只有幾塊石頭，一兩口鍋，一堆柴火，屋子里滿是柴火燒后留下的煙塵。最有意思的是還會看到一些很小的茅草屋子，我的當地司機給我介紹說這些小屋子是主人用來關雞關羊的。在這些院子里，有時會有一家大小好幾個人直接圍坐在地上，用手抓著食物吃;還有一些穿得很破爛很污穢的兒童們在各自玩耍著，看見我們的車開過來后，孩子們的反應各有所別，有些會用他們的語言大聲地對著我們叫喊，意思是“外國人來了”，稍大一點的孩子會用英語“howareyou?”向我們問好，也有的就喊出一個英語單詞“china”;還有些孩子就從院子里向我們車開的方向追來，當然也有看見我們就嚇哭啊了的孩子，直往自家的毛屋子跑去，也許在他們眼里，皮膚顏色和他們不一樣的我們或許就是一個“怪物”。讓人驚嘆的是這些房屋的周圍的一切，不管是那些紅磚房子還是茅草屋子，屋子的周圍都有幾棵芒果樹、綴著幾棵碩大的菠蘿蜜的樹子，還有一大片香蕉林，也綴著一串串青色的香蕉，這些在我們眼里看似水果的香蕉，其實在這里被稱之為飯蕉，當地語叫matooke(烏干達語),這些村民們把它煮熟后當主食食用，有時這些村民也會拿到市場上出售，換取一些現金家用,因此，在市場上會看到很多當地村民出售matooke,在公里上也會看到裝滿matooke的大貨車飛馳而過，駛向首都坎培拉。院子里和院子周圍還有一些雞、牛、羊，有些院子里還有幾只火雞，這種景象活像我們國內稱之的農村庭院經濟模式，看到此，你一定不會把饑餓和他們聯系起來，真可謂自產自足，豐衣足食。這也許是老天爺對對世代生活在這塊土地上的生靈的天然恩惠，相比那些新聞媒體上報道的那些長期干旱，土地沒有產出，人們長期忍受饑餓的非洲國家來說，生活在這里的人們算是幸運萬分。

走著走著，村子的學校就出現在眼前。這些學校像國內一樣，分幼兒園，學前班，小學，中學，特別是中學還有寄宿制。校舍規模，建筑檔次也不一，一些幼兒園的教室很簡陋，就是用一些木板搭起來的屋子，屋子里放上一些長木凳，課桌也沒有，上課時那些小孩子們就一個一個緊緊擠在一起坐著。相對來說小學和中學的校舍還說得過去，都是一些紅磚鐵片屋子，校園也很漂亮，有寬闊的草坪，也是學校的足球場，下課時一些學生就在草坪上踢起足球來，校園里還有一些盛開著紅花，百花，黃花的熱帶樹木，還有高大筆直的棕櫚樹直沖云霄，格外耀眼奪目，還有那巨大的芒果樹，一起把學校妝扮得自然美麗，如詩如畫。當然學生們的著裝又讓人驚嘆和大飽眼福，這里都實行了多年標準的英式教育，注重禮儀和儀表，從幼兒園到中學，所有學校都有自己的校服，顏色，樣式各異，就顏色來說有白色的，紅色的，藍色的，綠色的，玫瑰色的，紫色的，不管學生家庭條件如何，都能給自己的孩子買一身校服，據說這些校服也不貴，學生家庭都能承受。特別是這些學生們課間休息時，一同出現在草坪上，一樣的服裝顏色，一樣的黑皮膚，差不多一樣的頭型臉型發型，又讓人領略到了一種全新而又獨特的非洲校園風采。有時會有一個班的學生，圍坐在芒果樹下，老師站在學生中間，給學生講授著什么;有時還會看到學校在舉行足球比賽，場上的雙方隊員拼搶得很兇，踢得也有章法，有技戰術，場外也站滿了觀看的學生;有時還會看到學校舉行中長跑比賽，遺憾的是這些學生都沒有一雙跑鞋，光著腳跑完比賽，好在這些比賽場地都是校園的草坪，或是一些沙土地，沒有石子和異物，要不然會劃傷這些學生的腳掌。教育是提高個人素質，改變個人乃至國家命運的手段，非洲國家也一樣重視和發展教育，只不過教育的質量和歐美，亞洲等國家相比，不在一個發展水平上。

走著走著，村子里最神圣的教堂和清真寺就會出現在眼前，這也是村子里最壯觀最漂亮的建筑了。在見到教堂的村子里，主要居住的是基督徒，在見到清真寺的村子里，主要居住著穆斯林教徒。每到星期日，這些教徒不分大小，性別，都會穿一身干凈整潔的衣服，去教堂或清真寺祈禱，接受精神洗禮，特別是一些孩子也會跟著父母，一同前往，還有一些母親，背上還背著一個睡得很沉的嬰兒。長期的宗教教育，滋養他們的心靈，約束了他們的道德，即使他們生得貧困，過得清平，也感到開心，滿足。

走著走著，就到了村子的街道，在這里當地人叫著貿易中心。街道的規模一般都不是很大，就一條幾十米長的街道，兩邊是磚墻鐵片房屋，都是當地一些人的商鋪，賣一些日常生活用品，但在這些商鋪要買上一瓶礦泉水、一瓶食用油、一卷衛生紙還很不容易。街道上還有人在做面食賣，當地人稱之為卡芭提，實則是一種烤面皮。就是在面粉中加上雞蛋和食鹽，調稀后用木炭火在一種平底鍋上煎出來，味道也很特別，這種面餅最早由生活在烏干達的印度人傳給當地人的。烏干達本地人也學會了它的做法，很多烏干達人都喜歡吃，在市場上會看到很多小攤主做卡芭提賣。那些整天在街道上混日子的青年人都會去買一塊卡芭提，相當于人們幣一元錢，喝上一杯免費的水，就當著是一天的午餐了。也有當地村民找上一個位置，擺上一堆番茄、洋蔥出售。街道上也還有買藥的門店，誰家人生病了，會到這里來買上一點藥，有大病了再湊錢去鎮上的醫院看。也有賣牛羊肉的門店，據說這些村民一般很久才買一次肉，家里來了客人，或是到了節日才買一點肉，一家人一起享用，每人也僅分得2小塊。街道的偏僻處，也有打磨坊，一般也就一臺柴油小機器，專門給村民把木塑打磨成粉。白天這些街道都引來村子附近的人，大人，小孩都擠在這些街道里，街道也充滿了生機，洋溢著商機。

走出街道，再往前走，就是一些莊家地了，你會看到一些30多歲模樣的母親，帶著才幾歲的孩子們一起在地里挖木薯，摘玉米棒子，磊番薯堆，拔草，還有一些孩子在地里放著牛羊。我曾見到過一位母親帶著自己的幾個不到10歲的孩子，拿著鋤頭，在一塊水稻田里，一鋤一鋤，吃力地挖著田里長滿的雜草，最小的那個男孩子還足5歲，穿得很破難，這破衣服上也沾滿了污泥，正用一根塑料口袋，把他哥哥們挖掉的雜草裝進口袋，再吃力地拖到田邊，倒在田坎上?？吹酱司埃闹型簧环N憐憫和酸楚之情。再看其他的稻田里，土地上，也是隨處可見孩子們在地里干著農活。可以想象到這些孩子的未來和人生，注定一生和土地和農業捆綁在一起。這或許就是這個農業之國的絕大部分人的人生命運吧。

走在村子的這些土路上，有當地人騎著摩托從你身邊飛馳而過，摩托車上常常搭載著2個人，多的也有搭3個人的;騎自行車的人反倒是隨處可見，有時還有一些婦女騎著自行車，車子的后面放著一個裝滿重物的包，正朝著家里或鎮子的方向騎去。公里上行駛的轎車、皮卡車、貨車在村子的這些泥巴路上很難見到，偶爾在村子里房屋好一點的院子前看到有停放的破舊的二手轎車，這種二手車子在村子里也屬于最值錢的家產了。

budaka的這些村子，星羅棋布地分布在所轄行政區域內，村民們干著相同的農活，過著近似一樣的生活，都養著一大群孩子，一大群牛羊，都追逐著前人的生活軌跡，在當下還過著原始、自然、悠閑的日子，這也是這些村民們一種特有的生存狀態和人生軌跡。

上天賦予給村子里村民們的永遠是藍天白云，熾熱的陽光，雨季里豐沛的雨水。有了它們，吃飯就不成問題，饑餓也不常光顧;村子的教堂、清真寺又是村民們心中的精神殿堂，心靈的家園，有了它們，什么人生的一切苦惱都蕩然無存，歌聲，笑臉常在，幸福就在眼前;村子里的學校是那些村民的孩子學校文化，語言，接受現代文明，擺脫愚昧，實現改變個人人生命運的一個個啟蒙驛站。

藍天下的村莊也因此而美麗，永恒。

初一寫景抒情（實用16篇）篇四

傍晚，天高云淡，陽光通過薄云光芒四射，微微有一點刺眼。

必須繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……。

我收回目光，眺望山邊的'夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊!

初一寫景抒情（實用16篇）篇五

杏樹，早春里最先著花。仿佛是隱形的春神跨著來自日邊的嬌艷輕捷的一騎騎“駿馬”，當先闖進了曠野，通體的云霞之色與蹄下剛剛立起的麥苗兒同降同生，粉紅嫩綠，潔凈如洗。杏花展綻得疾速繁盛，褪落得也齊促徹底。待那小麥泛黃時，葉兒里時時亮開的杏兒也黃澄澄的，豐腴潤澤，十分誘人。杏樹以粉紅、翠綠、澄黃之色彩將花葉果實鋪排在一個緊湊、簡練的序列里，以悄無聲息的方式顯示著春之多情，春之浩茫。麥收之后，使命已畢的杏樹僅余青葉，靜下來了，一直平靜到落葉之秋。

洋槐，萬花凋謝它才開。在剛剛波蕩開來的綠色里，槐花一嘟嚕一嘟嚕素白似雪，雅秀高潔，清芬陣陣，鮮洌的氣氛夜靜時尤其襲人。這正是青黃不接、許多人家揭不開鍋的時候。有那盈盈新婦，捏一長鉤挎一竹藍，拽彎帶刺的青枝，小心翼翼地采擷槐花，花串兒嗅之幽香，生啖之則微甜。回家去酒以井水，一笸籮白花撒上三五把麥面，敷霜敷粉，兩手和勻，爾后入籠捂蒸，熟時趁熱拌以少許油鹽，油香淡淡，花香微暖，筋實而耐嚼，妙不可言，村人便稱之為“麥飯”。陸游的“風吹麥飯滿村香”，很切合關中的這一景況。鮮花白面，調料不宜重，火候不宜猛。新過門的小媳婦外表俊樣，是不是兼有內秀？這春日里第一課就考個八九不離十了?；睆墓恚泄須?，其考試新婦之手段也相當詭秘。

柿樹，無疑是色調至為沉著的一種果樹。春深時節，它才將指甲蓋似的蠟黃花兒隱蔽在密葉里，不露色相，什么異味也沒有。有的玩童長成棒小伙了，仍以為柿樹十年二十年不作花哩。經夏而入秋，雁唳長空，寒霄里殺下了嚴霜，碧綠的柿樹這才著火一樣旺烘起來，蠟黃花兒偷偷結下拳樣的青柿子先紅，紅燈籠一樣惹眼，接著是巴掌大的葉兒突然間洇染而紅透，整個碩大樹冠像是墜接在西海的殘陽，潑血一樣焚燒，潑血一樣紅。火炬在黑夜里最熱烈，柿樹在秋野上最壯觀。它是自然界的最后一抹成熟，是天地間所有綠色卷旗回營的號令。

杏樹掀開了春之裙裾，柿樹則收攬了繽紛的秋意，以杏花之粉紅為始，以柿葉之絳紅終局，既關乎人事，也正屬于造化的安排。

更有花色雅淡者，是柳樹。在村外貼河近渠的野地里，鵝黃初上，茸如小繭，誰曉得是葉芽呢還是花苞？絲絳如簾，葉兒秀媚，蔭涼濃淡相宜，正好隱蔽住人身，也正好泄漏下月輝，這正是男兒的粗獷青春與女兒純貞的情愫迸射出生命的第一朵火花的所在，這“火花”便是柳樹所獨有的天然花朵了——論絢麗，論神奇，大千世界里難得其儔。

柳樹是天地流水差遣于月地里的愛的信使，由它撮合成的姻緣是最美滿的姻緣。村巷媒婆們捏弄下的婚姻，全不及柳下之盟來得幸福，來得如意。

——這幾樣樹，花果枝葉動不動被人攀折，立身多艱，軀干是怎么也射不高長不直，形貌不揚，繩墨成性的木匠們也便不屑為顧；匠人不屑，反而能長命高壽。田壟、井臺、河道旁邊，一株株龍干虬姿，偃蹇，倔強，默默然佇立于野。乍然看去，僂腰俯首，又一如閱世頗深的老人。老人自有老人的信念：饑饉歲月兮新樹繁花，風骨彌剛；接濟人世兮不拘一格，丑又何妨！

初一寫景抒情（實用16篇）篇六

走過的行程，路過的風景，或是如暗夜里空曠寂寞的凄清，或是于日光下鑷人心魄的唯美，都只是一瞬間囤積的感覺。搖曳在心里的那一刻，也僅僅是一眼間生長的華美。之后，就會如云影掠過，很少，會轉回頭去再度欣賞。

喜歡落幕在不同的心境深處，用語言堆砌著美麗，用清淺拙劣的筆墨，行走在所謂的文字江湖。對比之，也許花兒的心氣著實不夠深刻，然，每一處落筆，我說我都曾用盡了一個極致。精心的排列，點點滴滴的著色，看文字的精靈波光搖曳的閃爍。

寫過的字，如琴弦上跳躍的音符，一一的羅列在阡陌上，若水的流動。那些生成的緣由，也許早已是年深久遠，無處尋覓。就如一紙紅塵的眷念，途經歲月的渾荒，終會有收起的一日，束之高閣后以吻封緘。然后，會開始下一季輪回的忙碌。

生命，就是一種不斷行進的過程，要躲避每一次風來雨急的暗潮洶涌，要迎合每一天晨光咋現的燦爛明媚。當時光，將所有感覺的縫隙都填滿，已然沒有太多閑暇的時候可以允許我們貪戀。亦是不可以由著心性就此沉浮，因為時間，不會放慢腳步停在某一處。

思緒的生長，就如一本厚重的書，關于每一個故事，每一個生動的表情，要如何做，才可以系數參悟？唯有靜心的品讀，不錯過任何一個枝繁葉茂的細節。每一次讀懂，心里就會萌生一種雀躍，是心靈最自然的一種升騰，奔忙的腳步也會因此而變得從容。

年輪交替，歲月疏離，經年的華美，在日復一日的輾轉中，已然失了顏色，只是并不曾丟失了消息。溫一盞茶，浸滿一季暗香，放眼于三千弱水，我只取這一抹最深的韻味，足夠，藏于心底，不觸及，亦不會忘記。

走過薄涼，走過溫暖，盡管時間沒有等我。而那些曾經與之邂逅過的，即便如蜻蜓點水般的掠過心湖，即便只是云飛雪落的在心底隱晦過，只要是很用力的珍惜過，心里便也是無怨無悔。

當一切的瑣碎開始蟄伏，拾一季風影，迎著新春的腳步，于黎明時分悄悄起身。也許，此刻的你還沉睡在昨夜的夢中，我已將最新的祈愿放飛。期待，下一次遇見，四目相對，若山水重逢，莫說清苦，不訴離愁，你仍舊是我眼底寫不完的幸福。

初一寫景抒情（實用16篇）篇七

我的家鄉在廣東，那兒有一個巨大的廣場叫作：中心廣場。

廣場的前、右兩邊有綠樹、小草、小花……，后、左兩邊就是可以玩滑板、自行車……。

春天，那里風景優美，許多人在那里進進出出，真是人山人海。

夏天，許許多多的人在樹的下面，也有人如果不怕熱，可以去玩滑板、自行車……，玩完可以去吃冰淇淋。

秋天，那里有很多人坐在車上、樹上、樹下、吃蘋果、零食等等。

冬天，那邊不是很多人，只有一部分孩子、成年人來。

不過，我覺得中心廣場的一年四季都很美麗。

初一寫景抒情（實用16篇）篇八

閑著無聊，我和幾個朋友們相約去了南湖。

大門口的草坪綠的耀眼，更具一番情調的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹腳的周圍。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。

我們沿著另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹，和偶爾一棵不知名的樹，身著紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著美，心中無盡的休閑之意。

下到南湖邊，朋友她們去玩健身器材，我在邊上向下望。一位父親帶著小兒子在草地上放遙控飛機。那位父親高高舉著遙控器，兒子追著父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機，無非是在享受著家人共度的完美時光。眼光一收回來，看似兒子的一位中年男子牽著年老的母親走下石階，那連著的也許多是一種因感恩而化成的職責，可那位母親必須已是心滿意足，不枉此生了。小時候，父母疼著兒子，到老的時候，兒子自然也回報著父母以往的愛。這是親情，在遵循著它的季節循環吧。

美麗的景色，感動著我的眼睛，溫暖的親情打動著我的內心。情景交融，即使天堂之路，也可是如此了。

初一寫景抒情（實用16篇）篇九

賭書潑茶，倚樓聽雨，日子清簡如花。禪的時光，總是寂靜無聲。窗外風云交替，車水馬龍，內心安然平和，潔凈無物。如此清淡，不是疏離塵世，而是讓自己在塵世中修煉得更加質樸。人生這本蘊含真理的書，其實掩藏在平淡的事物中。返璞歸真，隨緣而安。

一朵爬墻的牽?；?，將院里的春色，浮華的記憶，探著無余。半開半掩的窗戶，陽光的晾衣桿，老舊的木樓梯，都是這里的主角。那些被風扯碎的樹影，被唱盡窄窄的閣樓上。弄堂里一聲梔子花，白蘭花的輕喚，扶起過往淡淡的清涼。

粉墻黛瓦，飛檐翹角，身居一棟木閣樓，坐落在幽深的山村，像是被歲月遺落的一座老宅，吸引無數人想去敲開深重的院門。精美的石雕，木雕，鏤花的窗檐，雖歷經春秋數載，卻保存得完好無缺。門上掛著老式銅鏡，桌臺擺放著青瓷花瓶，還有窗外云興霞蔚，無論時光過去多久，它們都平靜如初。

晨起而作，日暮而返。閑看無賴兒童嬉戲，貓犬互斗。靜觀炊煙如柱，落日如綢。在這樣的校園里，風靜月閑，外婆在院子剝豆擇菜，我在花圃嬉戲。門外村落路亭，柳溪梅畔，皆在日光蟬聲里，世上萬物各具靈性，各抒情懷，清澈潔凈，無有不好。

煙霧迷茫，青山無言的隱去。雨落在湖面上濺起淺淺的水花。綠色的水藻漫在岸邊，靜穆的綠，沉淀的綠，流動的綠，空氣中彌漫著綠色的芬芳。讀讀二十四史《曾國藩家書》，或是畫畫閑云野鶴，養閑花野草為樂，練小楷以養心。天地空曠，四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。

一花一世界，一葉一菩提。萬物從容，追慕而尋；行之久遠，山色清明；返身自照，我在其中。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十

沒有星星，沒有月亮，坐在窗邊，呆呆地望著漆黑的夜空。一陣風吹來，窗簾輕輕地飄動，我感覺有點涼，秋天是真的來了。

是誰在秋夜里輕泣？是誰的悲傷使秋葉忍不住嘆息？是你哦，瘦小蒼白的小女孩。就是這樣的秋夜，你的父親永遠離開了你，你想念他，好想好想。想他把你扛在肩上，逗你咯咯笑；想他你做錯事時，摸著你的頭叫你傻丫頭；想他為你做的蛋炒飯，你吃得滿嘴留香……你的眼淚使勁地流，打濕了這無邊夜色。

是誰在秋夜靠著樹干望著夜空發呆？是誰顫抖著撕碎那一地月光？是你哦，多愁善感的女孩。你把自己深深地藏起來，自卑地走在自己的世界里。你害怕那雙溫暖的眼睛，害怕那陽光般美好男孩的靠近。當那粉紅的信箋悄悄地躺在你課桌里時，你慌張得心快蹦出來，你渴望那份溫暖，但終究沒走出心靈的陰影，在這秋夜里，凌亂的把它撕碎了。

是誰在秋夜里徘徊？是誰心碎地望向遠方？是你哦，丁香般的姑娘。你走不出那悠長悠長而寂寥的雨巷，濕濕的影子里是他離去絕決的背影。他突然轉身，你再也難以撐起那把油紙傘，它的殘缺在你的心里劃下一道傷。這樣清寂的秋夜，你心碎地望向遠方。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十一

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

首句寫寒雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來襯托離情別緒;二句寫清晨霧中的.遠山，顯得分外孤獨，“楚山孤”象征了作者的離情。

作者不因流落他鄉而改變志節，始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十二

一個晴朗的休息日，我早早起床，準備好一桿釣具，興致勃勃地騎上單車，向著春天的深處進發。

一路上，習習晨風，挾帶著春花的甜蜜與芬芳，擦著我的雙手和臉頰，呼嘯而過。早行的人們，或步走，或小跑，或和我一樣騎車疾馳，在小城寬闊的公路上匯聚成一股洪大的河流。這一切，我無心欣賞，因為我的目標不在于此，我現在所要做的就是盡快遠離這種惱人的喧鬧，遠離這被尾氣排放弄得焦頭爛額的空間，去尋求一方在真正意義上不被污染的空間。

沿公路向小城南行兩千米左右，再往東拐，一條窄窄的石子路便呈現在眼前。在石子路上行車，比不上水泥路行車舒坦，坑坑洼洼、凹凸不平的路面顛得人屁股生疼，好在這條路并不遠。不久，我來到了一片開滿金色油菜花的田野，那里，一口碩大的水塘正向我展現它那粼粼波光。

雙腳踩在被翠綠小草妝扮得一片蔥郁的塘埂上，我聞到了一股甜蜜的草的氣息。小草哇，可千萬不要怪我腳下無情！找一處平坦之地，我將車停放妥當，然后急急來到塘邊，迅速選準位置，下喂子，取釣竿，拋釣鉤，接下來便是坐在隨身攜帶的矮凳上，雙目緊盯浮子，靜靜地等候。

正想著這些，猛然間我似乎覺得水中的浮子動了一下，我敏感地一甩釣竿，哈，空空如也的釣鉤竟然掛到了身邊的柳條上，沒有釣到魚兒，卻釣到了清新的柳色，釣到了魅力無邊的春光。水中的那個我此刻也一定滿臉春色吧，想到這兒，我無聲地笑了。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十三

2、學會分析并概括畫面特點(意境特點)。

3、能夠分析并鑒賞景物描寫的方法技巧。

4、了解情與景的關系，并能夠獨立分析。

【學習重點】目標2、3、4。

【學習難點】。

【課前預習】。

【知識架構】。

寫景抒情詩，指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫來抒發詩人主觀感情的詩作。詩人在詩中不是直接抒發感情，而是移情于物，融情于景，將自己的感情轉移到景物上去，使景物帶上感情色彩。詩人帶著有情之眼去觀察景物，以有情之筆去描寫景物，使感情附著于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，渾然無隔。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十四

見到這棵大樹時，我驚奇地瞪大了眼睛，這是一棵長在石頭上的大樹。一個突兀光滑的石柱上長著一棵青翠欲滴的松，猶如一個人獨自撐著一把傘，置身于美麗的風景中。石頭上的大樹，像是一幅畫，不同的是，大樹本身是真實的。

大樹就站在我的面前，鮮活、生機勃勃，充滿生命的張力。粗壯的松枝上，根根松針堅挺向上，飽含著對生命的渴望，顯示著向生命的挑戰。

我不明白，這棵大樹是如何長在光禿禿的石頭上的。也許，是從飛鳥的嘴里墜落的，也許是從昆蟲的身上遺留下來的，或是隨風飄落而來的。巧合的是，這粒種子留在了石頭上；更為巧合的是，石柱的上面有一捧土，種子就落在這捧土上，在它萌芽的季節，下了一場雨。于是，種子就發芽了，它把細小的根扎在土壤里，由大樹苗變成了小大樹。成了小大樹的松，為了生存，表現出無法理解的力量，它把根扎進石頭內，使石頭一塊快地裂開，在堅硬的巖石上殺出一條血路，將根須延伸到土壤里，吸取營養，最終在石頭上安了家。

站在大樹下，聽著呼嘯的山風，看著隨風搖擺的大樹冠，總有一種大樹要倒下來的感覺。然而，大樹卻終不見倒。當我來到石柱前一看，不覺啞然失笑，難怪大樹迎風挺立。原先，石柱上纏滿了盤根錯節的根，有的扎進石縫中，有的沿石柱而下深深地扎進泥土中，環繞在石柱上的根，結成了一張疏密有致的網，將石柱緊緊地纏繞，凝聚著強大的力量，支撐著身體，使自己伸直了腰，昂起了頭。

我再次為這棵大樹感動，不是大樹的偉岸挺拔，而是從這棵大樹上，我感到了生命的偉大。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十五

晚上八點鐘的時候，天已經暗了下來，一個一個從你身邊經過的人都籠罩在朦朧的暗影當中。體育場的人多了起來，人們都去那兒散步了。暗紅色的塑膠跑道走上去有一種彈性，一條一條跑道線筆直地向前伸去，無窮遠處，仿佛又是意氣風發的少年時期。

這幾天剛剛下了幾場小雨，接著樹葉子開始嘩啦啦地響，風又來了?？諝馐巧儆械那逅?。操場中間是大片的綠草，看起來像毯子一樣厚實，一陣一陣的草的味道挾著水汽，撲打在人們的臉上和身上，舒服極了。有年青的小伙子穿著短褲飛跑，汗水將他的背心都濕透了。有夫妻兩人快步走著，聽見他們說著幾圈了，幾圈兒了的簡短對話。也有慢悠悠走著的老年人，一般都靠外圈兒走，把里圈兒讓給了快跑的年青人。

我邊走邊仰頭看遙遠深隧的天空，看見那一輪明月，將清輝滿滿地灑過來，象水一樣的月光將我們的心靈照得干凈而詩意，我長長地出了一口氣，胸膛里就全是水一樣的月光啦———幸福啊！晚風習習，好美的夜色啊。

你接一句，四個字的。我對身邊走著的老公說。晚風習習，說呀！

我說不上來。老公藏在夜色里的表情有些可愛，月光照著他的臉，那些他深惡的青春痘現在也沐浴著月光的美，看得不太突兀了。

說呀，四個字的。很簡單。我進一步啟發他。沒有什么浪漫氣息的他在這么浪漫的環境里，一定要說出點兒什么來。

理屈詞窮。他終于說了，話音還沒落我就哈哈大笑。他也笑了起來，是四個字的呀，笑什么笑，別笑！

我感覺到有人看我們，趕緊收斂了些。可是越想越覺得有意思，又忍不住笑。多希望生活里有更多的快樂，晚上在這里散步，不僅是想鍛煉身體，更是想離小草、月光和情感近一些，直接一些，朦朧的夜色里拉一拉手，說一些開心的事情，身心都可以輕松啊。生活是自己的，那么，我們就自己說了算吧。

初一寫景抒情（實用16篇）篇十六

一、宿建德江（孟浩然）。

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

這首五言絕句是詩人漫游途中停泊在建德江邊時寫的一首小詩，描寫作者旅途中夜泊江上，在船中所見的景色，抒發了遠離家鄉、旅居在外時的孤獨傷感之情。

二、芙蓉樓送辛漸（王昌齡）。

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

首句寫寒雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來襯托離情別緒；二句寫清晨霧中的遠山，顯得分外孤獨，“楚山孤”象征了作者的離情。

作者不因流落他鄉而改變志節，始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。

三、絕句（杜甫）。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

整首詩歌先寫草堂春色，再寫雪山江船，有動有靜，色彩鮮明，營造了一種清新、歡快的氛圍。表達了作者無比歡快的心情。

四、獨坐敬亭山（李白）。

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

五、旅夜抒懷（杜甫）。

細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

詩的前四句寫自己旅途所見，創造出一個雄渾壯郁的意境；后四句是面對這壯闊宏偉的月夜江流圖和目前自身的處境抒發感慨，“名豈文章著，官應老病休”凝聚著、濃縮著詩人心中的多少悲苦和不平。詩的情景交融得妙合無痕，突出了一個憂嘆身世而又未肯忘記壯志的孤苦伶仃的詩人形象.

六、題李凝幽居賈島。

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。

中間兩聯重在寫景、敘事，首尾兩聯都間接寫出了作者對隱逸生活的向往。