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生命就是奇跡(精選16篇)

時間:2025-05-24 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

生命就是奇跡(精選16篇)篇一

不要哀嘆命運的平凡,生命本身便是一個奇跡。

——題記。

曾經(jīng)有很長一段時光,我會獨自一個人靜靜地呆在閣樓的陽臺上,常常會感到一種莫名的惆悵,覺得周身的空氣平靜得像一潭死水,緊緊地扼制著我的喉嚨不放,我難受得想哭,卻無力反抗。我不知道人為什么會活在世界上,就這樣忙忙碌碌了一輩子,像是毫無意義地活著。

我總是趴在陽臺的金屬護(hù)欄上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,或只是莫名地盯著天空發(fā)呆,很多時候,自己也不清楚腦袋中到底混亂地裝了些什么。陽臺上似乎也很少見到太陽——灰藍(lán)色的天空看上去很高很高,給人一種幾近無言的蒼涼,偶爾浮動著的幾片薄云,不一會兒,卻又悄悄地散了。落日總是在我的右手邊沉下,夕陽像是一輪被澆滅的大火球,竭力地散發(fā)出溫和的紅光,朦朧在水霧云煙里看不真切,給周身的云彩染上一層橘黃色的夢。光照射在金屬桿冰涼的曲面上,折射出自己并不真實的影像。

有時候覺得生命輕如鴻毛,平凡得激不起一絲浪花。

其實在閣樓上呆久了,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象,使我的生活似乎也不那么單調(diào)。

陽臺上是我家最富有生機(jī)的地方。這里有頑強(qiáng)不屈的小棗樹,不論風(fēng)雨多么狂妄,它都毅然挺立,竭力伸展著纖細(xì)的枝干,那倔強(qiáng)的模樣,引起人深深的憐愛;這里盛開著一種無名的花,只是某一日突然發(fā)現(xiàn),它只有一日的花期,短暫的生命,可這一日的花期由淺粉變?yōu)樯钭希偸怯盟畲蟮呐⒆约鹤蠲赖囊幻婢`放,即使僅一日的花期卻也顯得永恒的漫長;這里偶爾還會飛來幾只體態(tài)輕盈的蝴蝶,悠閑地舞動著黑白的長袖,在清麗的陽光下翩然起舞,自知是這滿園的花草將它招至,可又常會疑惑,這樣高的頂樓它瘦小的身軀又是如何飛至?不禁想起它們破繭成蝶的美麗傳說,那種近似鳳凰浴火重生的蛻變又是何等的艱辛?傍晚還可聽聞細(xì)微的蟲鳴,窸窸窣窣,暗示著生命的活力。

這一切的一切讓我想了很多,讓我漸漸開懷。我說,我總會覺得生命太平凡,可我又找不到生存的意義,那這些花草們可知道么?它們無言,它們也不會多想,或許只有人類才會整日去思考生命的平凡或偉大這類無聊的話題吧,卻自以為高深莫測。

每當(dāng)談到生命的偉大,生命的奇跡這一類的詞語,人們總是會想到海倫·凱勒、桑蘭、司馬遷、霍金等這些身殘志堅的人,的確,他們是奇跡,我不否認(rèn)他們的偉大,但若認(rèn)為只有他們才能代表奇跡,那便是錯了。他們本身與我們并無多少分別,而人們之所以將他們傳成了神話,只是因為他們的不幸將他們的堅強(qiáng)等一系列精神放大。當(dāng)今的人們總喜歡樹立榜樣,或許也因此才將“奇跡”一類的字眼說得玄幻而空洞,圖于尋求生命的意義,卻漸漸背離了生命的本質(zhì)。我們似乎遺忘了,其實每一個生命都是奇跡,大自然在孕育生命的同時本身便是奇跡,正如我在閣樓的那片小天地所見到,他們都是生命的奇跡。

一花一世界,一葉一菩提。

生命就是奇跡(精選16篇)篇二

春天,萬物復(fù)蘇,小草鉆出了泥土,燕子回來了,春光重新照亮整個世界。樹也發(fā)芽了,嫩綠的牙尖兒在枝上生長著。春風(fēng)拂過樹枝,樹也興奮的搖起葉兒來——它在回報春天。

夏天樹在用茂密的樹葉遮擋住陽光,為大地灑下陰涼,讓小草在樹陰下舒服地睡覺。

秋天小草的花枯了,葉也黃了,樹也斗磨不過時間,葉子也枯了,凋落了。

冬天,樹的頭上蓋滿了白雪,絨絨的,它也睡了。它在儲蓄力量,準(zhǔn)備在春光灑下的時候,再次發(fā)出牙兒。

樹是一個奇跡!

以后的我,應(yīng)該不是現(xiàn)在的我,要有一顆珍愛生命的心,要像樹一樣報答這個世界!

生命就是奇跡(精選16篇)篇三

我一直認(rèn)為,人來到這個世上本身就是一個奇跡。一個人的存在必定是幸運的,你來到這個世上,擁有健康、快樂,擁有愛情、友情、親情,可以享受藍(lán)天、陽光、清風(fēng),這本身就是一種奇跡的存在。

也許色彩斑斕的昆蟲、高大挺拔的大樹無法讓你感嘆生命的奇跡。但如果你親眼見到石縫中成長的大樹,也許你會更驚嘆!它不高大,它不健壯,它不完美。也許相較而言,它是一個弱者。然而磨難造就下的它有他自己的獨特。它堅韌,它勇敢,他渴求生命的滋潤。于是它破土而出見見這個世界的陽光。

物理書上有個人十分顯眼――霍金,他全身重度癱瘓,只有幾根手指可以聽命于大腦,但他十分聰明和刻苦。看似弱作不禁風(fēng)的身體有著一顆遨游宇宙的心,他堅毅的臉上閃耀著智慧的光芒,身體的殘缺無法阻擋科學(xué)家探究太空了步伐。我想他是快樂的。起碼生命的存在本身就是一種幸運,起碼命運給了他思考靈魂,起碼思想的大海是一種神秘莫測的感覺。

看過花苞初放時的生命都美麗嗎?看過草破土而出的鮮綠嗎?看過雨過天晴后那一抹霞光嗎?生命的存在在于不斷看到生命的奇跡,那是一種新鮮的感覺。

總有人在說生命的意義在于哪?在經(jīng)歷種種事的背后,我觸摸到了人生的真諦,也看到了某些失敗的面孔。人的存在不一定需要多么的奪目,也許此刻你正處于人生的低谷,你狼狽,你逃避,不愿意接受眼前最真實的`自己。可那就是你啊!不必看低自己,你的存在本身就是個奇跡。

我覺得不論你是經(jīng)歷過怎樣的逆境,仍然安好。這是上帝扔給你的一枚炸彈而你避開了,這就是奇跡。

有人說,每個人都是一個溫暖的存在。我喜歡這句話,因為珍惜生命帶給我們的所有包括歡樂與苦難。是的,每一個存在都是這世界上必定經(jīng)過了太多的辛酸苦楚。不要隨便否定一個人存在,誰知道呢?生命本身就是奇跡。

為了尋找奇跡我來到這個世上……。

生命就是奇跡(精選16篇)篇四

星期天的下午,我跟往常一樣在花壇里給花澆水,當(dāng)我澆完最后一朵花的時候,我發(fā)現(xiàn)在花壇的土里有一棵嫩嫩的小芽沖破泥土,已經(jīng)長了出來。夏天到來,一場暴風(fēng)雨不期而至,豆大的雨點像冰雹一樣落下來,當(dāng)時我以為那嬌弱的小苗不行了,可沒想到,它竟然傲然挺立在狂風(fēng)暴雨中,這是多么頑強(qiáng),多么令人敬佩的生命!

花壇里一群螞蟻。我這一澆水把它們都陷在粘稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。在靠近花壇邊的泥土上也有一些螞蟻。它們沒有陷入危機(jī)。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四處奔跑。可是,它們卻做出了讓我吃驚的舉動。這群小家伙正在小心翼翼的挪向那濕潤的泥土,原來它們想把那些陷入濕泥的同伴給救出來。一只,兩只,三只……還有兩只螞蟻深深的陷在濕泥之中,我看很難救出來,但所有的螞蟻一起努力,這兩只螞蟻終于被救了出來,最令人不能相信的是他們居然都活了過來。螞蟻們度過危險后不斷擺動著觸須。螞蟻們確認(rèn)救援工作完成后,才一只只有序離開。當(dāng)我們面對困難時,我們是選擇勇敢面對還是退縮?大部分人是選擇松了退縮,可有些人卻選擇勇敢面對。比如海倫·凱勒一歲半時得了一種傳染病,喪失了聽力、視力,但她卻克服種種困難,自學(xué)五國語言,創(chuàng)作了轟動世界的`散文《假如給我三天光明》。如果世界上的所有人都能珍惜生命,頑強(qiáng)的創(chuàng)造,我相信世界就會有更多亮麗的風(fēng)景。

生命就是奇跡(精選16篇)篇五

曾記得畢淑敏有一篇文章叫《我很重要》,它給我的感觸頗深。作者認(rèn)為,每個人都是這世上獨一無二的個體,都有著自己的體魄、思想,要接受自己,肯定自己的價值。是啊,我從來都虔誠地認(rèn)為——生命就是奇跡。無論是波濤滾滾的大海,還是草原上跳躍的羚羊,在路邊學(xué)著走路的孩子,他們都有著自己跳動的脈搏。嬰兒在出生后那第一聲哭喊總會讓我們激動、興奮——因為一個嶄新、獨立的生命即將開始他自己的人生旅途。

曾記得我初一的時候,心情總是很壓抑。我總是不能坦然地接受自己,一發(fā)現(xiàn)自己的種種缺點便垂頭喪氣。我不能接受我不再像小學(xué)時總可以輕松考第一的境況。作為女孩,我不高挑,皮膚還黑,總是怪罪為什么上帝不能把我塑造得精致些?這樣一來,我覺得自己很累、很壓抑,因此,生活中的許多亮點在我苛刻的眼睛中被忽略掉了。

有一天,我終于決定向母親尋求幫助,聽完了我的敘述,母親笑著拍著我的頭說:“你呀!就是太要強(qiáng)了,要強(qiáng)很好,把壓力化為動力,可以不斷進(jìn)步。但是人要學(xué)會正視自己,坦然接受自己無法改變的事物,對于可以改變的,要努力爭取。”最讓我記憶猶新的則是母親隨即伸出了手,她對我說:“孩子,你看,五個手指雖然有長有短,但它們都很重要,人們根據(jù)它們不同的用途,每時每刻,幾手都在使用它們,如果都像中指那么長,你認(rèn)為好么?”我當(dāng)時很受啟發(fā),后來想想,生命的神奇也許就在它的特殊,它的獨一無二。誰說是女孩就非要有玲瓏的曲線、白皙的皮膚?我全力以赴,去爭取好的成績,為什么總認(rèn)為必須要考第一名才可以?自此以后,我的心情慢慢好多了,也更加自信。我一點一點地學(xué)會坦然地面對自己,肯定自己的優(yōu)勢、價值。我堅持鍛煉身體,我發(fā)現(xiàn)自己長跑耐力很好,還參加了運動會,卸下沉重的心理包袱,我可以更輕松地學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。我變得越來越開朗、自信,在我心中,這就是奇跡。

你看,路邊的野花雖不艷麗,但它們?nèi)誀N爛地開放以證明自己的價值。我們每個人有著自己與眾不同的地方,請不要戴著“有色”眼鏡看自己.要正視自己,把自己的優(yōu)點,當(dāng)成寶貴的財富好好珍惜,不斷挖掘自己的潛能,彌補(bǔ)不足。每天進(jìn)步一點點,以此作為自己給自己的禮物。到太陽出來了,時機(jī)到了,你就可以亮出禮物,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)——其實你也可以如此優(yōu)秀!

生命就是奇跡(精選16篇)篇六

今天晚上看《談判先鋒》(standoff),第一季第五集,講的是一個孩子為了讓他患肺癌的姐姐做手術(shù),拿槍去醫(yī)院,剛開始我很討厭這個孩子,因為他不顧一切的做法讓我無法認(rèn)同,但是當(dāng)最后男主角說出他媽媽也是在醫(yī)院因公殉職的事情之后,所有人都被感動了,包括我,當(dāng)然還有那個孩子,最后的時刻,拍檔把醫(yī)生帶到醫(yī)院的時候說他姐姐就算做手術(shù)的話也不能活過兩個月,而在這兩個月期間則必須插氧氣管,這時候男主角說當(dāng)時我媽媽昏迷了兩天,我差點沒挺過來,兩個月你一定更難受,justsaygoogbyetoher。當(dāng)時我眼睛就濕了,想想看,看著親人一點點的死去是怎樣一種情景。如果這種事放在我身上我是肯定受不了的。

把這件事合起來看,那個孩子的心情我可以理解了,因為我找到了那個點,在那個點上我可以進(jìn)入他的世界。其實我常常想,理解,對有些人來說很困難,就像《東邪西毒》里歐陽鋒說的,有些人在堅持自己的信念,理想而在其他人看來是浪費時間。理解,其實是一種生活的積累,當(dāng)這種積累變多的時候,你就可能會在某個時刻,某個點上進(jìn)入某個人某個特定時刻的感情世界。

人的一生如果比作從岸的一頭到另一頭的一條路,而這條河上有許多移動的木板,當(dāng)你走到對岸的時候你回頭看你走的路,你會發(fā)現(xiàn)那些木板以一種難以置信的方式為你鋪出了一條路,而這些木板這樣組合的概率就像雙曲線一樣,無限趨近于零!

這時只有到這時你才會發(fā)現(xiàn),生命,原來是個奇跡!

生命就是奇跡(精選16篇)篇七

今天,老師讓我們一人帶一個雞蛋到學(xué)校,于是我就把我珍藏的一枚雞蛋帶到了學(xué)校。

下午上課時,老師讓我們把各自帶的雞蛋拿出來,于是對我們說:“誰能把雞蛋放到最后一節(jié)課而不碎。”于是我就把雞蛋一層一層的護(hù)起來:先是用一層塑料袋把它套起來,然后用衛(wèi)生紙把它包起來放到一個小盒子里。不一會只聽見咔嚓一聲,我以為是我的雞蛋碎了,回頭一看,原來是同桌的雞蛋碎了。嚇得我出了一身的冷汗,我?guī)缀踝龅搅说安浑x人,人不離蛋。

上課了,老師讓我們把各自的雞蛋拿出來,剛上了半節(jié)課,我聽見我的雞蛋有動靜,于是我拿出雞蛋一看竟然有一條裂紋,我想不可能啊,我保護(hù)得很好啊,怎么會??我正納悶只見雞蛋皮慢慢蹺起一塊,咦!這??難道是??我正想著,只見小小的雞嘴露了出來,我不由自主得大叫起來:“啊,我的雞蛋破了!”有的同學(xué)說:“切,我們的雞蛋早破了。”“不是,不是,你??你們快看啊。”激動得我不知該怎么說了。老師和同學(xué)們看到我這么激動于是一同看向我的雞蛋,“啊!”他們也尖叫了起來。真是沒想到這枚雞蛋居然卵出小雞來了,真是不可思議呀!如果不是我親眼看到,我還真不敢相信這件事是真的。

六年級:張志航。

生命就是奇跡(精選16篇)篇八

一棵小草,在沒有水,沒有陽光,沒有泥土的情況下自己奮斗破殼而出。人呢?只要靠自己不斷地努力、堅持,不要放棄生命,自己照樣也能行,就怕自己做不到。小草長出小芽,那是新的開始!但卻只活了幾天。人,一開始努力了,以后珍惜生命創(chuàng)造出一番事業(yè)來!能享受自己舒適的一輩子!這要珍惜生命,不自暴自棄而是樂觀向上才行。

飛在空中翱翔的鳥兒,是經(jīng)過多么努力才飛向藍(lán)天?它心堅信著:“只要向藍(lán)天飛行,才能看見更多的事物,才不需要媽媽辛苦為自己找食物!這不也是我們?nèi)祟悊幔恳怀錾枰獘寢尡е覀儯o我們喂飯,而長大后,不用媽媽了!而是自己去體驗生活,感受生活,理解生命!

許多偉大的`作家都是殘疾人,張海迪和海倫·凱勒,以及謝坤山……張海迪忍痛病魔,她的鼻子都不在打麻醉的情況下,縫了40多針!多么堅強(qiáng)!她目的是活下來,寫出更多作品,獲得了很多稱號。海倫·凱勒,從小時出生就失明、失聰、不能說話,但還寫出了?假如給我三天光明?這樣的好書。從心靈知覺體會生活。謝坤山16歲同時失去了眼、腿、手,如果要是這樣,要多么受打擊?可他很樂觀。他咬住筆,學(xué)寫字、學(xué)畫畫!幾年后“咬”出自傳?我是謝坤山?我是謝坤山,以為遇到不幸不退縮的謝坤山,以為能克服常人難以想象的謝坤山,一位積極樂觀的謝坤山,一位用嘴“咬出”十萬余字自傳的謝坤山!

我們只有珍惜生命,才能創(chuàng)造出!

生命就是奇跡(精選16篇)篇九

劉亮和許紅被帶回公安局。

幾日后開庭,公訴人就劉亮夫妻涉嫌遺棄案宣讀了起訴狀。我國憲法關(guān)于對遺棄嬰兒做出如下規(guī)定......劉亮夫婦深知在丟棄孩子后,會造成孩子死亡的情況下,遺棄了孩子,已經(jīng)夠成了遺棄嬰兒罪。

辯護(hù)律師緊接著辯護(hù)到:“審判長,審判員,劉亮夫妻在丟掉孩子之前,是在確認(rèn)孩子已經(jīng)死亡的情況下,才把孩子丟掉的,夠不成遺棄罪。”辯護(hù)律師認(rèn)為劉亮夫妻無罪。

公訴人辯解道:“如何證明孩子已經(jīng)死亡了呢。”

辯護(hù)律師緊接著說道:“是的,之前我已經(jīng)調(diào)查過了,咨詢過這方面的醫(yī)師,孩子得的病是先天性腦膜炎。對于這種病,在發(fā)病時會出現(xiàn)間歇性的呼吸暫停,這里有醫(yī)師的證詞報告。”辯護(hù)律師指著報告說道。對于身為農(nóng)村的夫妻倆怎么會明白這種醫(yī)學(xué)常識。也沒有學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)方面的知識。看到孩子沒有了呼吸就以為孩子已經(jīng)夭折了。才會把孩子丟掉的。

法庭當(dāng)庭宣判,劉亮夫妻遺棄罪名不成立,無罪釋放。

夫妻倆當(dāng)庭表示以后一定要好好撫養(yǎng)孩子。

生命永遠(yuǎn)都不是孤獨的個體,人間永遠(yuǎn)充滿著愛與感動。那些故事,那些善良,那些回憶,充盈著我們幸福的生活。感謝善良的劉麗,撫養(yǎng)了孩子,給孩子治好了病,還找到了孩子的親生父母,不是母親卻勝似母親。這真是一個,人間有真愛,生活處處是晴天。

生命就是奇跡(精選16篇)篇十

奇跡在發(fā)芽,生命在延續(xù)。

萬物復(fù)蘇的春季,綠樹新芽,鳥兒盡展歌喉,大自然的語言,在悄悄發(fā)芽。

那早已枯萎的木瓜苗依舊立在那兒,彎著腰,像個傴僂的老頭在那里等待死神的降臨,卻又像個與世隔絕的人兒,身邊所發(fā)生的一切都與它毫不相干,靜靜地在那塊土地上,仿佛在微弱地呼吸著那新鮮的空氣。它在干什么呢?我想,也許它在等待那一刻的到來吧。我不禁一聲嘆惋。

一周,兩周,三周過去了,那木瓜苗依舊毫無動靜,靜靜地,像個老衲,在那兒等待那一刻的到來。

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,云卷云舒,桃符更新。就在一個陽光不太明媚的下午,我抄起鐵鏟,準(zhǔn)備將那個不起眼的木瓜苗連根拔起。可正當(dāng)我準(zhǔn)備動手時,發(fā)現(xiàn)了一個不可思議的奇跡!在那株纖弱的木瓜苗的頂端,一抹嫩綠令我目瞪口呆,看似大限已至的木瓜苗竟然萌發(fā)出了這個綠色、鮮活的生命。它依舊靜靜地立在那兒,隨風(fēng)搖曳。現(xiàn)在看來這株木瓜苗也許已經(jīng)等到迸發(fā)活力的那一刻了吧!

沒過多久,種在木瓜苗旁的玫瑰花開了,艷麗的大紅色格外引人注目,蝴蝶、蜜蜂都千里迢迢地趕來了,大飽口福。在家人們都在欣賞那株妖嬈的紅玫瑰時,而我卻在欣賞關(guān)注那不起眼的木瓜苗,其實我知道它所期待的那一刻也許并未到來。又是兩個月,木瓜苗仍舊靜靜地立在那兒,它頂端的綠芽已長了大概5厘米高。此刻的我不得不感慨,感慨我是幸運的,我親眼見證了一個生命奇跡的誕生,不需驚天動地,只是靜靜地等待那一刻的到來,相信那木瓜苗在之前也付出了不少努力吧!努力是奇跡的另一個名字。其實,我們每個人都要為了理想,為了心中的目標(biāo)而努力,持之以恒,堅持不懈,總有那么一天,奇跡會降臨在我們身上。

也許就這樣,在那看似瘦弱的身體中,竟隱藏著這么強(qiáng)大的一個內(nèi)心,小人物大能量!也許在木瓜苗長成參天大樹、為鳥兒遮風(fēng)擋雨、讓人們享受自己的果實的那一刻,它的愿望也就實現(xiàn)了吧!

奇跡已發(fā)芽,生命的意義在延續(xù),那正是它的美!而我感悟到了!

生命就是奇跡(精選16篇)篇十一

也許,你會對路邊的一株小草視而不見,可當(dāng)它從泥土里、石縫中鉆出來時,它帶給我們的將是春天的氣息,沒有人給它澆水、施肥,可它早已學(xué)會了獨立,它用自己的堅強(qiáng)尋找地底下的養(yǎng)分,不像小花那樣嬌貴,它一直將自己的生命延續(xù)到夏天、秋天,只有到了深秋,它才安靜地入睡,睡了一個漫長的冬天,到了來年的春天,又將復(fù)蘇,以一個嶄新的生命開始新的歷程……真是春風(fēng)吹又生啊!

小草帶給我們的是,小小的螞蟻又會給我們帶來什么?我親眼目睹過一群螞蟻搬運饅頭渣,對于我們來說,小小的饅頭渣根本不算什么,可對于螞蟻來說,一粒饅頭渣真是一個龐然大物,我忍不住動了動螞蟻,它們受了驚嚇,四處逃竄,可不一會兒,它們又團(tuán)聚在一起……我憤怒了,又去動它們,還記得當(dāng)時媽媽問我,螞蟻和大象誰的力量大,我肯定的回答是大象,可媽媽的答案讓我大吃一驚,說是螞蟻的力量大,因為,螞蟻可以舉起比它們身體重好多倍的物體,而大象卻不能,媽媽的話讓我再也不忍心去動偉大的小螞蟻了,它們能夠團(tuán)結(jié)一心舉起比自己重幾十倍的東西,真是太了不起了!它帶給我的是生命的震撼!

創(chuàng)造生命奇跡的小草、讓我對生命感到震撼的小螞蟻、盲童----安靜,奇跡般地攏住了蝴蝶、杏林子身體殘疾,唯有手指能動,卻堅持創(chuàng)作了一部部作品……一個個讓我贊嘆,同時讓我內(nèi)心升起一個美好的愿望:我也可以讓我小男子漢的生命活得更有價值!

生命就是奇跡(精選16篇)篇十二

一個晴朗的下午,我蹲在陽臺上捧起家里的燕子掌觀賞起來。它因我與母親一個月的呵護(hù),葉子變得更綠了,厚厚的,閃著光澤,如翡翠一般。枝中分出許多莖,中央的那枝筆直地站著,像一個少女,惹人憐愛。

然而,天氣太熱,我整個人像剛做過汗蒸一樣,手心手背都是汗。不幸的事情發(fā)生了,只聽“啪”的一聲,它掉在了地上,花盆沒有碎裂,它卻跌了出來,與地面來了個親密接觸,主枝被撞斷了,葉子也掉得七零八落,那景象真是慘不忍睹。

我先是一驚,繼而憤怒極了,憤怒中夾雜的是悲傷,很長時間的成果就這樣毀于一旦。我把它扔進(jìn)花盆里,土也掃進(jìn)去,馬馬虎虎澆了水,便把它放到陽臺的一個角落里,我再也不想看見它了。

去年姐姐到武漢時把它帶回了家,母親連忙將它種在新買的.瓷花盆里,如同給它穿上了一件白色的瓷裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它就像一個小仙女一樣,可愛極了。

起初,我和母親非常關(guān)注它,清晨一起床就給它澆水,從不耽擱。現(xiàn)在,我已不想見它了。

一個月后的一天我正不知道該做什么時,忽然想到了那株倒霉的燕子掌,它現(xiàn)在究竟怎么樣了?我懷著好奇心到陽臺上查看,沒想到燕子掌竟然還沒有死亡,并且花瓣還多了三片表面呈鮮亮的黃綠色,再細(xì)細(xì)一看,它的枝葉都偏向外邊,我忽然明白了:它在最困難的時候沒有等著主人來給它澆水,而是自己向外生長,吸收太陽光和水分。想到這里,我又把它抱回了臥室,一絲不茍地照顧它。

頑強(qiáng)的燕子掌,你沒有因為主人拋棄你而自甘墮落,而是靠自己的智慧去吸收養(yǎng)分,讓自己重新泛起綠意。你頑強(qiáng)的精神,是給我前行路上的一束光。

文檔為doc格式。

生命就是奇跡(精選16篇)篇十三

中午,太陽暖洋洋的,我昏昏欲睡,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我快絕望了!迷茫中,我看到了一個矯健的身影。一棵松樹屹立在離我不遠(yuǎn)的`地方。它頂著刺骨的寒風(fēng),像一位鋼鐵戰(zhàn)士,堅韌不拔地守在那兒。

我被震撼了!心中的暖意開始擴(kuò)散,我想:只有頑強(qiáng)拼搏,才能創(chuàng)造奇跡。于是,我努力去感受太陽一絲絲的熱量,那種熱,是希望的火種,是堅持的起點,也是通往成功的階梯。冰雪融化后的水,盡管寒冷刺骨,但我默默地感受那種滋潤,鼓勵自己成長!

我努力地像陽光伸展,終于,我看到太陽了,它是那么美麗,那么溫暖!一天,我突然發(fā)現(xiàn),許多路人都為我駐足、感嘆。我低下頭,看見身上鮮艷的花瓣和透亮的綠葉。回望那個縫隙,我舒心地笑了!這就是。

夢醒了,一切如往常一樣。天空還是那樣蔚藍(lán)夢幻,白云還是那樣的純潔無暇,而我的心境,已然不同。

生命就是奇跡(精選16篇)篇十四

一個在心中的期盼,使人創(chuàng)造了,而現(xiàn)在奇跡發(fā)生在了一個建筑工身上。

他,是一名普通的建筑工人,他和另一個水泥搬運工鬧過矛盾后成了死對頭。

一天建筑工人在工地上,突然他的關(guān)節(jié)疼痛得像鋼針刺扎似的,到了醫(yī)院后檢驗出他得了晚期性的骨癌,以經(jīng)沒有方法挽救了,于是他沮喪的走回了家,他拿出了多年的積攢的錢財,捐給了紅十字會,對自己的一些朋友表示感謝,最后他走向了水泥搬運工的家中向他道歉,對以往的矛盾表示歉意,并訴說了自己的病情,搬運工也表示同情,道歉后建筑工人回家后的第二天早晨,搬運工就來到了他家,送他一包郁金香的種子說:“你把他種在后院里,明年會看到花開的”說完他就走了。

一天一天重復(fù)的做同樣的事,他就希望花朵能早一天開放,時間過去了到了又一季的春天,建筑工依然晨練,看護(hù)花朵,花也依然沒開,建筑工也只當(dāng)花沒到開花的時候罷了,花一天不開,建筑工就看護(hù)花一天,時間過久了,建筑工像沒病似的,建筑工就上醫(yī)院,檢驗結(jié)果是:身體健康,原來建筑工晨練的體操是專門運動骨骼,長期的運動使癌細(xì)胞和舊骨髓一并脫落,所以不治而愈。這天他向搬運工道了這個喜,順便問了一下花問為什么不開,搬運工就說:“種子是幾粒沙子”,建筑工聽了后興奮的開始了新生活。

一個期盼救活了一個性命垂危的人,這就是奇跡。

生命就是奇跡(精選16篇)篇十五

幾絲微風(fēng)吹過,湖面上蕩漾起陣陣微波。陽光下,綠水中,孤零零地立著幾根“光桿兒”。湖水中飄浮的幾片枯黃的葉子,發(fā)出一陣干枯的“嘩嘩”聲——殘荷。

殘荷無言。

殘荷無言。

殘荷,你靜靜地站在那兒想什么?想你往日的輝煌,想你昔日的風(fēng)光?可那都已成為過去。既然已經(jīng)失去了對生活的熱情,你想那些又有什么用呢?唉,殘荷,讓我說你什么好呢?殘荷依舊無言。

終于,有一天,一群人搖著船,來到殘荷身邊。殘荷靜靜地站著,好像在等著什么……。

終于,隨著氣泡“咕咕”地冒出,殘荷被連根拔起,帶著一生的悔恨和無奈……。

哦,不,等一等,瞧,那是什么?那潔白的……對!是藕!沒錯,是一支支潔白的藕!哦,我明白了!

殘荷,請原諒我的無知。

殘荷,你一生辛勞,寒風(fēng)中,屹然不動;嘲笑中,沉默不語。你為了使命和信念,奉獻(xiàn)出了一切。對生命的執(zhí)著追求,讓你對生活充滿熱情,充滿希望。

你走了,沒有帶走任何東西,但卻為他人付出了很多,很多。夏天,你把美麗帶到人間;秋天,你靜靜地站在湖邊供鳥兒歇腳;死后,你用僅存的身軀滋養(yǎng)了湖水,同時,也無私地獻(xiàn)出了苦心積累了一生的果實!

殘荷,你的生命是如此短暫,來也匆匆,去也匆匆,卻在這短暫的一生中創(chuàng)造了自我,創(chuàng)造了!

生命就是奇跡(精選16篇)篇十六

一株小花僅需要幾滴水和一點陽光就能綻放,一個人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是。

一次,下了一天的雨,我們學(xué)校的展牌已經(jīng)掉了一點點顏色。展牌后面的支撐柱是根木頭。雨停后,我閑得沒事兒,掀開了噴繪布一看,竟然發(fā)現(xiàn)了幾個小東西,頓時引起了我的好奇。我靠近一看,原來那幾個小東西是蘑菇。由于它們生長的環(huán)境不怎么理想,所以它們的“帽子”并不是圓的,而是扁平的。但它們能在這種地方生長出來,說明這幾個蘑菇對生命的期盼和渴望。

但是在我們的'生活中,有些人不僅不珍惜生命,反而浪費生命。之前我聽說在一所中學(xué)發(fā)生了一起慘劇,有一個學(xué)生由于感覺學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是:一個人在網(wǎng)吧里打了三天三夜的游戲。當(dāng)他從網(wǎng)吧恍恍惚惚走出來時,直接倒地猝死。

這些人浪費了殘疾人所需要的健康身體,浪費了將死之人所需要的時間。

我們一定要珍愛生命,珍惜時間,用短暫的人生活出不平凡的意義,給人生增添絢麗的色彩。

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月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。根據(jù)學(xué)校工作計劃和期末工作安排,__
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優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。第一層是人工花園型的:一個鳥語花香山清水
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開學(xué)典禮是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的標(biāo)志,它象征著一個新起點的開始。開學(xué)典禮是每個學(xué)年開始之際,學(xué)校組織的一種慶祝活動,旨在歡迎新生的到來,讓他們感受到學(xué)校的溫暖與
安全演講稿可以通過引用專家觀點、調(diào)查數(shù)據(jù)等方式增加說服力,提高演講效果。在下面的范文中,您可以看到一些有關(guān)安全的真實故事和感人事跡,希望能夠激發(fā)您寫作的靈感和創(chuàng)
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出問題所在,并提出解決方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考模板,希望能對大家有所幫助。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為
通過活動總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己,在團(tuán)隊合作、組織能力、溝通技巧等方面獲得成長。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家一起來參考。4月3日16:30。由
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范例是在寫作時可以參考的樣本或者模板,有助于提高我們的寫作水平。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,加深對寫作的理解和認(rèn)識。關(guān)于執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的
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寫一篇優(yōu)秀作文需要對文學(xué)知識和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點和獨特之處,從中汲取靈感和借鑒。風(fēng)箏大賽是一項傳統(tǒng)的民間
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