優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力，引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問題。在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇一

在自己心里非常的薄淺，沒有懂得太多，放棄給自己的生活，在次的去尋找另一個生命的奇跡。此地呆久了，感覺厭倦，可是在：得到一樣?xùn)|西，就得失去一樣?xùn)|西。

不知道明天的離開是否落在那大地上，讓陽光把我遺忘在時間里。

若明天我離去了，那么后會無期。生活讓我孤獨，更是落寞，找不到希望，也許是更恨了。有人說我比以前更冷漠了，我想不是吧。我只是在延續(xù)從前的那種冷漠，我沒有變，一直以來都沒有。習(xí)慣了冷冷的回答這別人的問題，斬斷一切有可能的退路。我知道前面沒有美麗的風(fēng)景，而是通往懸崖的地獄的絕路，可我還是不顧一切的跳了下去。有人說我傻說我笨，習(xí)慣性的回答著這些與我關(guān)的話題。我埋藏了所有那些關(guān)心我的，不關(guān)心我的，還有恨我的，我關(guān)心的人。也許在無意間傷害了那些關(guān)心我的人，抱歉！但是我想至少沒有那么多人關(guān)心我吧！

如果我變成回憶，退出這場生命游戲，曾有人說：如果某人出現(xiàn)在你的文字里，那么代表你狠在乎她。有人曾經(jīng)問我文字里的主角是誰，我沉默了，沒有回答。

我的日記不是最后一次，有人說寫文字的孩子是悲傷的，那么以后我選擇遺忘。

很久以后的今天，隨著年華的流逝，已漸漸找不回那些最初的感動，那些我一直念念不忘的你們，卻在這些念念不忘里被遺忘了。

重新去認識新的人和新的環(huán)境……小不點也該長大了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇二

又辛苦。

因為育兒袋越來越重，

而且小袋鼠總是在里面動個不停。

“寶貝，你長大了!

是該離開媽媽，

自己去探索這個美妙的世界了?！?/p>

媽媽的懷抱最溫暖?！?/p>

“你是大孩子了，要學(xué)會自己走路?！?/p>

媽媽鼓勵小袋鼠。

“不，我不要自己走路!”

小袋鼠飛快地鉆回媽媽的懷里。

“快看，

好多美麗的蝴蝶在花叢中飛舞呢?！?/p>

袋鼠媽媽說。

“你想和他們一起玩嗎?”

“不，雖然我喜歡蝴蝶，

但我更喜歡媽媽!”

小袋鼠緊緊抱住了媽媽。

隨后他們又看到了在樹上玩耍的小猴子，

在河邊噴水的大象和小象。

以及遠處的駱駝。

袋鼠媽媽實在太累了。

最后，

小袋鼠離開媽媽的懷抱了嗎?

olivia還在我肚子里的時候，就開始給她講了這個故事。彼時，孩子越長越大，我的負擔(dān)也慢慢變重，“袋鼠媽媽”的實感幾乎滿分。

卸貨后，既有如釋重負的輕松，亦有“孩子還是在肚子里時最安全”的惴惴。總是擔(dān)心她不小心跌了、摔了、滾下床了。

這大概是每個父母，尤其是母親最真切，亦是最深刻的體會。

每個孩子的降臨，都是一種相融、又分離的過程。

我們一度同體，最后又分成兩個截然不同的彼此。這個過程是必然，又是必須。

孩提時，我們就是孩子的一切。所有的吃喝拉撒，仰仗和依賴父母。但隨著年歲慢慢長大，學(xué)會了自理和獨立，父母不再包攬一切，孩子需要自己學(xué)會奔跑和跳躍。

故事中，媽媽因為不堪重負，希望孩子能夠自己行走，甚至奔跑，而孩子卻不愿意，不斷依偎著媽媽的懷抱，不肯離去。

但現(xiàn)實中，似乎更多的是父母不愿看到子女的離去，不想面對孩子們的一夜長大，試圖將他們拉回自己的襁褓，永遠捧在自己的掌心，覺得這樣才最安全和可靠。

olivia很喜歡這個故事，最愛其中“我不想離開你，媽媽的懷里最溫暖。”

每次入睡，都會不厭其煩地一遍遍將頭往我懷里塞，一邊重復(fù)著這句充滿熱度的告白。

盡管如此，她已經(jīng)慢慢學(xué)會了“自己的事情自己做。”尤其在穿衣拖鞋，吃飯如廁等生活細節(jié)上。

“我已經(jīng)長大了?！?/p>

長大，意味著有一天，我們終將迎來分離。

會有不舍和感傷。

但更多的是希望和祝福。

因為，一切源于愛。

作者：o媽。

公眾號：帶o游天下。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇三

今天，我和平常一樣來到學(xué)校，然而這一天卻并不開心。一到位子上，蒲洋鳳就對我說：‘’王老師下一個星期就走了。‘'’走了‘’的意思是我們要換新的語文老師了。在心中我不知為什么心中有點傷感。過了10多分鐘，王老師抱著一疊試卷走了進來，我只是愣愣的看著她。那語言好像永遠也聽不夠，那慈祥的面孔好像刻在我的腦子里。

試卷發(fā)了下來，腦子里有一股沖動：一定要要比平時考的90多分還要好，把好分數(shù)作為禮物給老師，在王老師在時的最后一個考試。考試后，試卷發(fā)了下來。我要吐血了，覺得有點對不起老師。我竟然考了87。5。，我懷疑改試卷的人改錯了。事實上，他們也錯了。一看程宇航才考了89分。我暈要暈死了：我因少了一個多字，造成語句不通順，扣了2分。又因縮句多了2字被扣了2分……真是‘’一失足成千古恨‘’。

不過老師說下星期還要考試，我一定要加油，考一個最出色的送給我們的語文老師王曉老師。不過我還是舍不得老師呀，也許是因為老師從四年級教到現(xiàn)在時間長的原因吧。即使老師現(xiàn)在不去進修學(xué)習(xí)?？傻任覀冃W(xué)畢業(yè)了，可總有一天會分離呀。不要以為我在拍馬屁，寫作文是為了什么。詩人像李白他們就是借詩表達自己思鄉(xiāng)的感情。我寫作文是為了表達我自己的感情。也許這就是所謂的‘’分久必合，合久必分‘吧?。?/p>

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇四

對著鏡子說我永不后悔，淚卻婆娑起舞，愛你一直在一個范圍內(nèi)不停地轉(zhuǎn)圈，日日夜夜強撐著度過歲月，心在生命線上不斷的掙扎，累了，還有點誶了，猶豫中背叛了自己的心做了錯誤的決定。

人在后悔的時候不懂得如何回首，流淚的時候還在說挺好的，思念的時候卻問什么才是相思。呼吸有了一點為難，微笑背后只余下了碎片成不了畫面，人生總是太失敗，無法肯定的情緒在左右中搖擺不定，不知什么才會是心中的最愛。離開了身影，心卻不肯遠去。

心酸直往深心里塞，一個人時靜靜的在發(fā)呆，兩個人時候面對著你我的無奈，沒有借口我們就要這樣的分了。人還要在這午夜的空蕩中沉悲里醉了，面對自己的倒影在傷心中徘徊，心在殘缺里的記憶崩潰。

尚溫的懷里殘留著你給的所有滋味，淚流中顫抖離別了你，我們的最后一個約定是不要再聯(lián)絡(luò)了，這樣你才可以更快的忘了我，我才可以更快的恢復(fù)自我。離開后的空虛在不停的溫習(xí)著傷悲，晨的露珠透析出了所有的心情，原來早已是愛你勝過了愛自己。

心要保持著距離，離得遠一點再遠一點，不要再翻閱屬于你回憶?？擅刻熘貜?fù)做的只有一件事就是要杜絕對你思念的延生，參不透感情世界里的有關(guān)定律，分手了就應(yīng)該不要再想起的，不然想起的只會是更加的不舍，可當(dāng)初對自己的太高估現(xiàn)在卻諷刺著現(xiàn)在一個人時的心煩意亂。

資料。

浪花卷來的貝留在了沙灘不能回歸大海，兩個人就要從此陌路殊途，瞬間與永遠沒能分得清，我們都只是滄海月明下的一滴淚，逝去的總是這樣有可能的，原來你是我最愛的人，我卻偏偏任你這樣滑過了我的手心。

體貼受到了冷落，失去時才嘆息昔日的不太懂得珍惜，人不能在一夜之間長大，痛卻可以讓人在一晃眼間就成熟了。風(fēng)雨在遷徙著風(fēng)景，卻變更不了心在給你的祝福，手中的秋思一幕幕落下成了枯黃飄散，那冬日來臨時思念不會眠睡。

風(fēng)箏的線還在手心里，人已遠行沒有了蹤影。本該要走了的人，還是愿意望著空空的天在發(fā)著呆，沒有恨，還有愛。感情累了就遠離了，愛都是開始的時候太過美麗絢爛，只是它有不確定的歸點還有一個是零。

是我的錯，我的一個太沉默，充許了你的一轉(zhuǎn)身成了現(xiàn)在的思念滿身。勇氣再次決了堤口，夢想依然流浪，執(zhí)著的還是不能放棄的，不是很渲鬧的又要再次沉默寞不語了。分手了卻更加想念你了，所有的愛重新包裹，寄給了自己心又回到相遇的地點。

淚水化成雨下滿天，洗不去有關(guān)你的記憶，沒有了你的消息，想的是不能說出口的，卻打成了字，如果還能再見面，就讓情倒在杯中成酒醉。沒有了更多的為何還有不可能，其實不想離開你的，全世界都天黑了，木棉花絮四處飛揚尋找落腳點，我依然在原地守著那早散了的宴席心有點了涼意。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇五

老師，六年的小學(xué)生活即將過去，再過幾天我們就該考初中了。此時我心潮澎湃激動不已千言萬語匯成一句話，老師其實我真的不想離開你。

六年中有過許多風(fēng)風(fēng)雨雨有過無數(shù)坎坷，有過無數(shù)磨煉在這風(fēng)雨中，在這坎坷里在這磨煉時，是您，是老師陪我們走過，伴我們克服。

記得五年級時，有一次我想去《教育周刊》投稿，這是一個真實的故事，我經(jīng)過無數(shù)次修改，自我感覺優(yōu)秀，我才把稿子寄出。正當(dāng)我陶醉在稿子上報的幻想時，意外的事發(fā)生了，沒想到碰了壁，稿子給退回來了。一種無地自容的感覺頓時涌遍我全身，我沮喪極了，連上課也打不起精神來，腦子里想得全是投稿，根本沒聽老師講的什么?！皸蠲瘍?，你說《草原》這一課中草原上的綠有幾種呀？”“??！”我頓時驚呆了，忙問同桌小英，什么問題呀？小英知道我的心事，便把問題告訴了我。我支支吾吾回答了老師的問題。“你今天是怎么了？怎么那么心不在焉的？下課后到我辦公室去一趟。”老師那嚴厲的話老是縈繞在我的耳畔。

老師呀，我在您的諄諄教誨下茁壯成長……十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩我牢記在心，老師，說句心里話，我真的不想離開你！

文檔為doc格式。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇六

老師，六年的小學(xué)生活即將過去，再過幾天我們就該考初中了。此時我心潮澎湃激動不已千言萬語匯成一句話，老師其實我真的不想離開你。

六年中有過許多風(fēng)風(fēng)雨雨有過無數(shù)坎坷，有過無數(shù)磨煉在這風(fēng)雨中，在這坎坷里在這磨煉時，是您，是老師陪我們走過，伴我們克服。

記得五年級時，有一次我想去《教育周刊》投稿，這是一個真實的故事，我經(jīng)過無數(shù)次修改，自我感覺優(yōu)秀，我才把稿子寄出。正當(dāng)我陶醉在稿子上報的幻想時，意外的事發(fā)生了，沒想到碰了壁，稿子給退回來了。一種無地自容的感覺頓時涌遍我全身，我沮喪極了，連上課也打不起精神來，腦子里想得全是投稿，根本沒聽老師講的什么。“楊茂儷，你說《草原》這一課中草原上的綠有幾種呀？”“??！”我頓時驚呆了，忙問同桌小英，什么問題呀？小英知道我的心事，便把問題告訴了我。我支支吾吾回答了老師的問題。“你今天是怎么了？怎么那么心不在焉的？下課后到我辦公室去一趟。”老師那嚴厲的話老是縈繞在我的耳畔。

六年過去了，雖然。

不知下回見面又是何時，哥哥，我舍不得你，我不想離開。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇七

六年前的那一天，我們跌跌撞撞地走進這個，怯怯地打量著陌生的教室，打量著同樣陌生的我們。

現(xiàn)在，就這么一轉(zhuǎn)眼的當(dāng)兒，45張面孔早已深深烙印在心底，有一天，誰請假了都格外的別扭。就是當(dāng)年懵懂的我們，彼此之間早已深藏了一種說不出的默契。

我們是共同成長了六年的伙伴啊，但如今即將面臨的，卻是戀戀不舍的分別。是的，我們都沒料到，這一天會來得那么迅速，我們總是天真地認為六年可長了，有2190天，有131400個小時，我們都覺得，還有很多時光可以共同歡笑，而揮手告別的那一天，遠得就像天跡的那一頭，茫茫然地望不到邊界。

可是，再過兩個星期，我們都會默默地離開，去過一個傷感的暑假，然后踏入各自不同的中學(xué)，再一次去迎接一張張新的面孔。從此，再也不可能每天看到那些“標志”性的笑容了，再也不可能每天聽到那些說話時特有的那些語氣了，再也不可能坐在同一個教室里，面對同一張考卷發(fā)愁了。

我們都想奮力地抓住時光的手，但它卻調(diào)皮地掙開，然后在我們無奈的目光中漸行漸遠。

日子還是一天天地飛逝，默默地看著在臺上講課，還有多少次，可以看到她們拿著教棒的姿勢，還有多少次，可以聽到她們的淳淳教誨……再過兩個星期，哪怕是責(zé)罵，我們也聽不到了！

再一次望一眼那熟悉的笑容，我真想大聲說——。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇八

老師，六年的小學(xué)生活即將過去，再過幾天我們就該考初中了。此時我心潮澎湃激動不已千言萬語匯成一句話，老師其實我真的不想離開你。

六年中有過許多風(fēng)風(fēng)雨雨有過無數(shù)坎坷，有過無數(shù)磨煉在這風(fēng)雨中，在這坎坷里在這磨煉時，是您，是老師陪我們走過，伴我們克服。

記得五年級時，有一次我想去《教育周刊》投稿，這是一個真實的故事，我經(jīng)過無數(shù)次修改，自我感覺優(yōu)秀，我才把稿子寄出。正當(dāng)我陶醉在稿子上報的幻想時，意外的事發(fā)生了，沒想到碰了壁，稿子給退回來了。一種無地自容的感覺頓時涌遍我全身，我沮喪極了，連上課也打不起精神來，腦子里想得全是投稿，根本沒聽老師講的什么?！皸蠲瘍?，你說《草原》這一課中草原上的綠有幾種呀？”“??！”我頓時驚呆了，忙問同桌小英，什么問題呀？小英知道我的心事，便把問題告訴了我。我支支吾吾回答了老師的問題?！澳憬裉焓窃趺戳?？怎么那么心不在焉的？下課后到我辦公室去一趟。”老師那嚴厲的話老是縈繞在我的耳畔。

老師呀，我在您的諄諄教誨下茁壯成長……十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩我牢記在心，老師，說句心里話，我真的不想離開你！

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇九

我不想離開你們，有你們的日子一切都那么美好，不愿意去想失去你們會咋樣，我只知道我不想離開你們。

我想一進門就看見你們的`笑臉，哪怕就這樣也足夠，不愿去想離開你們世界將會如何，我不愿去想。一直沒有對你們說過：“對不起?！边@么多年來，讓你們操心這么久，沒有一件事讓你們開心過，對不起。我只知道我不想離開你們，不想不想，真的不想。我沒想過離開你們生活還會不會繼續(xù)，那實在無法想象，真的，我是個習(xí)慣依賴的小孩，沒有你們，猶如末日。他們說：“好好的珍惜在一起的日子吧，時間不多了，不要讓自己后悔?！笔前。苍S有一天，失去了才會明白，可是我現(xiàn)在多么的希望回到以前，好好的珍惜每一分每一秒。

我不想離開你們，哪怕付出代價，可是我知道那是不可能的，人有生老病死，我無法阻止，我只能好好的曾惜每一分每一秒，好吧，只能這樣。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十

你在我眼里，有的時候你就像是個大人，處處為我著想;有的時候你像個小孩，和我打打鬧鬧。

我最好的朋友，在這，我祝愿你快樂。我希望你永遠都不能忘了我，我會把我們曾經(jīng)一起的美好回憶深藏在我的心中，你是我除了親人，最愛的人。朋友，我會想你的，我會永遠的記住你。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十一

我不想你離開，因為我已經(jīng)對你無法自拔。我不想你離開，因為我已經(jīng)把你當(dāng)做親人。我不想你離開，因為我還有很多的話想對你說。

我每一天都有一件相同的事，就是看著你，因為我知道有一天你會離開這里，而我卻愛莫能助[注:愛：愛惜；莫：不。雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助。]。所以。我只能看著你，將你所有的容貌銘記在我心中。

之所以我會這樣的難舍，是因為我早已把你當(dāng)做親人，只要看到你，我就會感到很溫暖，像是一縷陽光照耀在我的心上。

雖然你我相識時間許久，但是談話的次數(shù)清晰可見。我多想對你說：“你吃飯了嗎？”“你沒事吧。”“你怎么哭了??？”可是，這一切的一切都沒有了，因為你離開了。

雖然你的離開，對對你我都種解脫，可是誰又想用這樣的方法擺脫呢？你知道嗎？只有你的存在，才有我生命的光彩。但是，你聽不見，因為你離開了。

唉！在這秋涼的一天，我只能默默地看著你靜悄悄的離開，直到你的影子消失在我的眼前。我不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]地感到眼睛有些濕潤，我為什么會流淚呢？因為她離開了。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十二

“為什么！為什么！憑什么要走，我沒有見到我的朋友，我就是不走?！蔽蚁褚活^倔強的公牛一邊扭著頭，一邊撕心裂肺地喊著，哭得稀里嘩啦的。“為什么今天要走，明天不行嗎？”我的心頭有一種說不出來的委屈。我不想走，自從去油田上學(xué)以后，我跟我的朋友很久沒見面了，約好了今天見面一起玩，我們還商量好了，一起到月亮湖釣魚呢！

面對媽媽，我反駁的話語顯得蒼白無力，要知道她可是我們家的權(quán)威人物，誰都得聽她的。可我仍然不放棄。“人無信，則不立。難道小孩就可以不講信用嗎？小孩就沒有感情嗎？小孩就沒有友誼嗎？”我聲嘶力竭地把心里的話全都喊了出來。非要到油田上網(wǎng)課，在雙河上不也一樣嗎？唉，憑什么我們小孩就沒有選擇的機會？之前你不是說友誼第一嗎？天吶你為什么反悔了？我不去，這個念頭定在了我的心上，誰也無法動搖我?！拔也蝗?，就是不去！”我的聲音仿佛能把玻璃震破?！澳惚仨毴?，明天就要上課了?！眿寢審娦邪褱I流滿面的我拉上了車。任憑我怎么傷心落淚也無濟于事！胳膊還是扭不過大腿！但是我告訴你，就算我去了，我也不高興，我很傷心。

一場約定好的朋友聚會，就這樣硬生生被拆散了。我悶悶不樂，為什么家長就是司令，孩子必須服從家長的命令？誰有什么好辦法教教我，讓我能夠說服我的這個司令。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十三

一曲離歌，一盞青燈。自始至終，聚少離多。太多顛沛流離，在長滿荊棘的路上。暢飲情懷，空悲切。道是兒女情長。丹青，款款落筆，我久立凝噎，無語。人去樓空，物是人非。一曲情長伴君行，幾多緣盡時吾留。不免感慨一句。

嘆息，嘆兮？流金歲月匆匆逝，崎嶇征途緩緩歸。既年輕，不必俯瞰生命的盡頭。生命長河，且行且長。于我，二十二個春秋驀然離去。風(fēng)中的你，狂得生現(xiàn)了俏。雨中的你，靜得萌發(fā)了美。

佇立欄桿，我含笑眺望，身影依舊。當(dāng)初，日思夜想地奮發(fā)向上。最終，我一個人感傷。宴席，散了，分了，走遠了如今的我，就算曲終，該起身離席，卻仍舊站在原地，不想離開。你們的一言一行落入我的耳畔，至少，那些事，那些人，還在。曾經(jīng)擁有，不求天長地久。

塵埃落定，淺淺一抹淡愁娓娓走來。歌聲充斥著，如火如荼。在愛與不愛之間，你的淚水滴入我的心田，滋長了愁緒。你悲傷，我跟著悲傷。你快樂，我就跟著快樂。不愿看到你受一絲傷害。我的初衷。一直不變。

曲終人散，我不離場。昨日的喧鬧若能重現(xiàn)，與君共度，我心決絕。我依然在那個地方等你們。雖然不能跟你們一起畢業(yè)。但是至少我會活得快樂。遠方的你們，一直都不用為我擔(dān)心。順天意，夙人愿。生活就是這么簡單。佛說，普度眾生。鳳凰的涅槃，浴火重生，也是孤獨的。

夢中的三寸天堂。不思量，自難忘。繁華，若夢，雁過，無痕。時間游戲在人間，流連忘返。大道茫茫，上善若水。紅塵滾滾，繁花似錦。我知道的，你不知道。因為你不知道，我又不告訴你。短短的一段情，過眼云煙罷了。

好久不見。一句簡單的問候。殊不知，遙遙相望。相望，難相守。一葉孤舟，流浪，笑傲江湖。水面瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。它安靜地欣賞著周邊的美景。所有風(fēng)光盡收眼底。偶爾自問，誰與爭鋒？孤舟難眠，因這山水。它愿意與清風(fēng)碧水把酒言歡。共享人生，共度良宵。

江南那把油紙傘下，詩的音律隨風(fēng)搖曳。像煙一樣飄渺。江南水土豐沃，滋養(yǎng)了大把多情的人兒。那年，他們一起撐過的雨傘。那年，他們一起度過的黃昏。那年，他為她拍的照片，她還喜歡嗎？也會和友情輾轉(zhuǎn)相遇，我們互相共勉，我們緊緊擁抱，我們一起牽手?？墒乔K，我還不想離開。

情，由愛生恨，變成潮水，浸沒了小軒。在某一隅，曾經(jīng)的信誓旦旦倉促地劃過墻的臉龐。有人在墻上寫下了想說的話。他內(nèi)心的真情實感?；蛟S他想在這一堵墻上記下這永恒的時光。就像那孔明燈一樣，帶給人安好、祝福。

紅塵日暮，隨它來，任它走。默念你，指尖輕觸薔薇。你不在，情卻生根。高處，不勝寒，冰封了神話的圓滿。疏遠了所有人。深深地懊悔。如果只有兩個人的世界，不會開心。沒有自由的世界，我情愿一個人。

山之巔，禿鷹的召喚。海風(fēng)習(xí)習(xí)，不甘失落，征服了一個個年少輕狂的信男信女。一對對情侶，一場場電影。只是電影散場，我們真的愿意就這樣分開嗎？曲藝終場，我們真的'就欣然地各奔東西了嗎？答案就在你心中。不知道你怎么想的?？傊业难劬σ呀?jīng)濕潤了--曲終，我還不想離開。

我在你的眼眸里。很幸福。未及散場，我沉默，但你歡笑。甚至，我盼望，我的世界里從來都沒有過什么人。那么就不會有那么多的牽掛和思念。如果本來就遙遙無期，怎么會抱有什么幻想呢。幻想破滅，總是那么撕心裂肺。就算沒有一絲承諾，心里卻還在乎著在乎的人。

曲終了，你們走了。一張張新面孔呈現(xiàn)在我眼前。他們貪婪地掠奪我的回憶。我希望，走出過去，面向未來。一歲一枯榮，一年一面貌。我有時埋怨自己不該離開，其實我不想離開的，這才是我的心聲。只是不得不離開。無奈，傷感?；膹U的大好年華，沉睡的大把青春。

如今，時光已經(jīng)在撩撥舞動的青絲后，一去不復(fù)返。青絲挽著歌聲，且行且唱。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧--原來我還有很長的路要走，一路花開阡陌，誰與共舞？我想，會有很多很多人。很多很多舞姿。

一曲人生向東流。滾滾東逝。詩人說，你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。相見恨晚的感覺。我覺得相守一生一世，才有資格說愛。淡淡的云霄，九重天外的醉意。一曲歡歌。自己的幸福掌握在自己的手中。

記憶襤褸，似曾相識，不癡念。一潮起，一潮落。浪濤狂，戈壁冷，江湖共挽劍。一片芳華，伊始，相思扣，殘亦酷亦。豆蔻年華，情不泛，愛不濫。只因鐘情，心扉芬芳。紅顏易老一場夢，白頭追憶千縷恨。

曲終，人散。一切回歸寂然。我一個人呆呆地望著天空和長廊。暗自傷神。傾心亂世。依稀記起當(dāng)年，我們歡歌笑語。不想，成為最熟悉的陌生人。所以要為一輩子的情誼干杯。曲終，我還不想離開。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十四

九月一日開學(xué)了！我們邁著歡快的步子，高高興興地走進校門。剛進教室，只聽有的同學(xué)說：“我聽說我們換班主任了！”頓時，老師那和藹可親的面孔就出現(xiàn)在我的腦海里：一頭秀發(fā)披在肩上，總穿著一身白色運動服，兩顆寶石般的眼睛炯炯有神。

到了下午，六班的班主任來到我們班里，我才知道，語文老師被調(diào)到一年級了，我在上課時都無精打采。第二天，新老師在檢查作業(yè)，我不經(jīng)意往下瞟了一眼，那一個熟悉的.身影立刻在我的腦海中出現(xiàn)了。別的同學(xué)也在窗戶旁邊看著姜老師，剎那間，窗戶邊被圍得水泄不通。正好下課鈴響了，劉云龍大喊一聲：“下課了！”我們都往下跑，新老師說：“我沒說下課你們就跑呀！”就這樣，老師讓我們靜坐了五分鐘。姜老師帶著小朋友們回教室了。

姜老師，我們大家都很想念您，您什么時候能再被調(diào)回來呢？

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十五

已經(jīng)漸漸入冬了，我漫步在操場上半盛半枯的草地上，風(fēng)將我的頭發(fā)輕輕托起，許多人在我的眼前經(jīng)過?？僧?dāng)我努力尋找時，卻沒有看到我想看到的人，只是一群天真的孩子在我的視線里跑著笑著，我忽然好想以前的我們。以前的我們到哪里去了?或許我們早已被時光摘去了天真的帽子了吧?我們再不能像個孩子一樣，手牽著手在這熟悉的草地上奔跑嬉戲了。我低頭一看，似乎可以看見我們曾經(jīng)留下的足跡，隱隱約約，漸行漸遠。

我時常想，多年以后會不會還有那樣熟悉的人陪著我走過那條長長的路，還會不會有人騎著自行車帶著我越過那一條條漸漸更改的風(fēng)景線，還會不會有人――在教學(xué)樓上大聲地叫我的名字。我甚至想，如果在我離開的那么多日子里有人帶著我回憶這些往事，我一定會忍不住落下淚來。

于是我在我的日記里劃下一段段離別感言，在好友遞給我同學(xué)錄的時候我笑著用心寫過，霎時那些早已塵封的記憶又漸漸打開，我似乎又看見了那群沒有經(jīng)過一絲憂慮的女孩，在操場上肆意地奔跑，風(fēng)穿過長發(fā)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚。

我知道，我們無論如何也回不到過去了，盡管我想念我們驚驚嚇嚇地爬過學(xué)校的那條陡陡的小路的日子，盡管我想念那些曾經(jīng)相依相伴的朋友，盡管我想念那些逝去的青春年華。可是――再也回不去了。

我無法忘記那段哭著笑著走過的.日子，我沒有想到那些從來不聞不問的人會出現(xiàn)在我的生命里，撫平我不斷留下的傷口，告訴我不必想得太多，雖然我不知道他們會不會終究只是我生命中的過客，來去匆匆，只給我留下不夠回憶的回憶。但要我在相信與不相信之間選擇，我還是會義無返顧地選擇前者，相信我們終有再見面的一天。

我不想離開你們，有你們的日子一切都那么美好，不愿意去想失去你們會咋樣，我只知道我不想離開你們。

我想一進門就看見你們的笑臉，哪怕就這樣也足夠，不愿去想離開你們世界將會如何，我不愿去想。一直沒有對你們說過：“對不起?！边@么多年來，讓你們操心這么久，沒有一件事讓你們開心過，對不起。我只知道我不想離開你們，不想不想，真的不想。我沒想過離開你們生活還會不會繼續(xù)，那實在無法想象，真的，我是個習(xí)慣依賴的小孩，沒有你們，猶如末日。他們說：“好好的珍惜在一起的日子吧，時間不多了，不要讓自己后悔?！笔前。苍S有一天，失去了才會明白，可是我現(xiàn)在多么的希望回到以前，好好的珍惜每一分每一秒。

我不想離開你們，哪怕付出代價，可是我知道那是不可能的，人有生老病死，我無法阻止，我只能好好的曾惜每一分每一秒，好吧，只能這樣。

我不想離開你（專業(yè)16篇）篇十六

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的'學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，我想要用著篇作文來向我的老師告別、向我的母校告別。

親愛的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒有說話，但是我上其他課卻沒有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來教我那么多的知識，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽了，可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了，所以我才會犯那些錯誤，我希望您能原諒我。

我親愛的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿了我和同學(xué)們快樂的回憶，你記錄著我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時光。我就要離開你到新的學(xué)校去了，突然間我好希望時光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學(xué)們在繼續(xù)在同一個教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開你，離開我的兩位老師。