月工作總結是對工作過程和結果進行記錄和整理的重要步驟。需要寫月工作總結但不知從何入手？不妨先看看以下的范文，或許能給你一些啟發和幫助。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇一

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環境，還會對師生的學習、生活產生一定程度的影響。學?，F有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發揮。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇二

為進一步規范局機關各辦公室生活垃圾分類投放，充分發揮示范引領作用，推動生活垃圾分類工作，根據市、區垃圾分類會議精神，結合我局實際，特制定本方案。

全面落實愛國精神，深入學習貫徹黨的重要講話精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，在辦公區域全面推行生活垃圾分類，讓垃圾分類覆蓋率、知曉率、參與率達到100%，垃圾投放準確率力爭達到100%，并努力成為我區機關事業單位生活垃圾分類工作先進單位。

成立由局長任組長的生活垃圾分類工作領導小組，并明確職責，負責全局生活垃圾分類工作的總體部署研究、協調和統一領導生活垃圾分類管理工作。辦公室負責垃圾分類工作的日常宣傳、引導、督導等工作。

(一)開展業務培訓。

組織全局干部職工對生活垃圾分類進行培訓學習，指導廣大干部明確垃圾分類的意義、重要性、緊迫性以及如何準確進行分類。

（二）加強宣傳引導。

充分利用辦公區域宣傳欄、微信、qq、釘釘等載體開展形式多樣的宣傳，使垃圾分類工作深入到干部職工心中；擴大宣傳范圍，結合精準扶貧結對幫扶、結對指導城市社區等契機，廣泛發動局干部職工開展志愿活動，深入到群眾中去分發垃圾分類指導手冊、普及科學垃圾分類知識，提高居民的垃圾分類意識。

（三）設置分類設施。

配置分類垃圾桶，垃圾桶設置一般分為有害垃圾、可回收物和其他垃圾三類；公共區域設置可回收物、其他垃圾；有害垃圾桶要在辦公區域顯著位置設置1個。

（四）建立長效機制。

通過組織實地參觀學習等方式進一步推進垃圾分類工作，及時挖掘工作中好的經驗做法，不斷創新管理，探索建立提高垃圾分類質量的方式方法，形成長效機制，確保垃圾分類工作高質高效落實。

（一）分類標準。

1.可回收物。指生活垃圾中未污染的、具有一定經濟價值的'、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2.有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或者潛在危害的物質，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。

3.其它垃圾。包括除廚余垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇三

4月28日，河東區城管委聯合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務機構組成19支志愿服務隊，在全區各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務活動。

活動當日，志愿者們向商超和個體經營者發放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》，有效提升經營者在踐行垃圾分類標準、主動接受群眾和媒體監督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識，宣傳撤桶并點、定時定點投放垃圾等舉措為居住環境改善帶來的益處，進一步提升居民對生活垃圾分類重要性的認識程度，樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念，倡導文明健康綠色環保生活方式。同時，現場還設置了垃圾分類趣味互動游戲，使廣大市民在游戲中增強對垃圾分類知識的.掌握，從而影響帶動更多人參與垃圾分類，共同建設干凈整潔、文明綠色的生活環境。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇四

為了提高學生和市民垃圾分類的意識，建筑工程系在暑假前組建了關于垃圾分類的暑期社會實踐團隊。8月1日上午，暑期社會實踐團隊聯合市“分小益”青年黨團員垃圾分類志愿服務團隊，一起走進錦繡社區進行垃圾分類的培訓與宣傳。

本次活動將歷時一個月，共進入5個社區進行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽、孫健同學負責組織協調工作?；顒娱_始前，市城管局垃圾分類專辦的馬杰老師為暑期社會實踐團隊進行了專門的垃圾分類培訓。城管局垃圾分類專辦的'培訓讓學生較好地了解到垃圾分類的專業知識，并且將所學知識運用到實踐中去，以專業的態度和主人翁精神投入到環保行動中。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇五

春華鎮五舉措推進農村生活垃圾分類減量成效明顯。

一是加大基礎投入。20xx-20xx年，該鎮每年投入環境治理經費約500萬元，共建立村級資源分揀中心9個，配備環衛三輪車89臺，購置26240個垃圾桶發放到戶，拆除原有敞口垃圾池686座。

二是發動農戶積極參與。通過“村村響”、宣傳車、微信、宣傳資料、標語橫幅等密集宣傳垃圾分類工作，結合黨支部主題教育、“打贏藍天保衛戰，做好垃圾分類”主題教育等活動，努力營造人人講環保、人人參與垃圾分類的良好氛圍。通過支村兩委堅決執行、“三長”會議統一思想、召開戶主會專題指導、個別家庭上門宣講的方式，家家戶戶發動，層層推進工作。

三是建立專業化保潔隊伍。按每150戶配備1名保潔員的.標準，共選聘保潔員89名，負責垃圾分類宣傳、面上保潔和垃圾收集轉運。實行8小時上班制，實行統一工作績效、統一勞動報酬、統一督查評比“三統一”管理辦法。委托2家服務外包單位負責集鎮、主干道和水域等公共區域的保潔工作，確保鎮域保潔全覆蓋。

四是嚴格責任落實。完善環境衛生治理方案、保潔員管理辦法等制度，日常巡查與動態考核相結合，明查與暗訪相結合，對村(社區)、服務外包單位、保潔員、企事業單位實行一周一督查、一月一評比、一季一講評、年終一考核。實行末位淘汰制和優秀獎勵制，真考真評，重獎重罰，確保各級責任落實到位。

五是細化標準全面推廣。在金鼎山社區試點垃圾分類，在九木村試點垃圾二次分類的基礎上，認真總結試點經驗，建立村級資源分揀中心標準化建設和設施配備標準、農戶和村級垃圾分類標準、農戶用垃圾桶配備外觀和容量標準、垃圾收集轉運電動三輪車標準等，并在全鎮全面推廣。目前，該鎮9個村(社區)已全部成功創建市級垃圾分類減量示范村，送鎮垃圾中轉站的生活垃圾由20xx年的月均300噸減至20xx年的月均180噸，鎮域垃圾減量達40%。全鎮人居環境得到顯著改善。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇六

課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是品社、語文、自然、探究等學科的教學中有機地滲透環保教育；中高年級班級進行環境教育主題會，開展各種形式進行教育，形成了環保良好的氛圍；班級成立環保小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

例如：長征中心小學將垃圾分類知識與自然學科相結合，讓學生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學生樹立：垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環保酵素。有的可以噴，用于施肥；有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇七

近期裕安垃圾分類社區試點工作如火如荼，公眾服務中心積極響應宣傳工作，與中環潔公司一同走進開展試點工作的鼓樓社區開展垃圾分類公益宣傳活動。

宣傳活動現場，公眾服務中心工作人員一邊向周邊居民發放宣傳材料講解垃圾分類小常識，一邊邀請群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過寓教于樂的方式讓群眾增強垃圾分類的.意識，得到了群眾的熱情配合。

下一步，公眾服務中心將與社區積極對接，在裕安區各社區全面開展垃圾分類公益宣傳活動。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇八

為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。

一、宣傳培訓先行，創設支持性環境。

首先，該園召開全體教職工會議，發放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，并向家長發放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設置2分類桶，在公共區域設置3分類桶，幼兒園食堂產生的餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創設支持性環境，營造分類氛圍，積極調動師生參與垃圾分類的主動性。

二、開展分類教學，分類垃圾齊動手。

為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識，引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點的分類垃圾桶，幼兒自發地將美食分享后的垃圾投入到相對應的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。

據悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，后續還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現垃圾分類全園化、社會化。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇九

4月22日，在世界地球日來臨之際，經開區白樺林間社區開展“城市管理進社區，服務群眾面對面”生活垃圾分類普法宣傳實踐活動。

活動現場，工作人員利用音響設備向小區居民發出《世界地球日垃圾分類倡議書》，社區志愿者向群眾發放宣傳資料，講解垃圾分類基礎知識以及日常生活中垃圾分類的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類管理條例》相關內容，并利用趣味大轉盤與參與活動的市民進行現場問答互動。面對新穎有趣的活動形式，現場群眾積極參與，輪番搶答，氣氛熱烈，工作人員向答對的群眾發放了垃圾分類主題紀念品，讓大家充分認識垃圾分類的重要性和必要性，推動分類習慣養成。

隨后，參與活動的居民根據日常生活中遇到的.關于垃圾分類問題，寫下了對經開區生活垃圾分類工作的意見建議，放入意見箱，經開區有關部門會根據收集到的意見建議，認真研究，積極吸納，群策群力推動區內生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動提醒了我們保護環境要從身邊做起、從點滴做起，每個人都要自覺從源頭開展生活垃圾分類，提高分類意識，養成良好習慣，為改善小區生活環境貢獻力量?！?/p>

與此同時，經開區ee康城、文景東區、文景西區、國金華府、惠風壹品、凱瑞小區、大融城等小區及商業綜合體也結合世界地球日，積極開展各類生活垃圾分類宣傳活動，向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識，號召大家一起行動起來，踐行垃圾分類就是新時尚，做好日常生活垃圾分類，為環保助力。

下一步，經開區將積極開展形式多樣、內容豐富的垃圾分類宣傳活動，持續推進垃圾分類進社區、進學校、進企業、進商超的“四進”宣傳活動，動員各方力量共同參與垃圾分類，努力實現全民參與、多元共治的良好氛圍，讓“新時尚”成為“好習慣”。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十

地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護地球的環境，也自然是我們所最應該注重的事情了?？墒牵S著科技的發展、生活水平的提高，現在的環境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環境的，不是其他，就是我們每日隨手丟棄的垃圾！

白色的垃圾隨風飄揚，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會好！但是，現在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環境！為了響應最近的垃圾分類政策，我們學校也推出了相似的活動，雖然我們在生活中還沒有開始這么嚴謹的垃圾分類，但是作為教書育人的學校，怎么能不緊隨時代的潮流？這次的垃圾分類活動總結如下：

垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框，作為新時代的學生，理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓，讓老師們先弄懂如何分類垃圾，再讓老師來教導各班的學生如何分類。

這個活動前的學習中，暴露了不少問題。學生就不用說，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！

學校為每個樓層都準備了新的垃圾桶，各班購買了垃圾袋，在活動期間內，每班的'垃圾都要嚴格的分好類后，才能丟入相應的垃圾桶內，但可回收垃圾可以選擇各自留下。

活動剛開始，各班的反應都各不相同，有些感嘆分類麻煩，有些卻積極的進行著學習和勞動。在一開始的幾天不少班級產生錯誤的分類，對此學校實行了嚴打，嚴查，并標注出錯誤的原因，讓同學們學習，改正。在后面幾天的活動里，垃圾分類的情況明顯好轉。

由于垃圾袋上都標注著班級的標號，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識，所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經過了這段時間的活動之后，學校里產生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時候賣掉作為班費，為環保貢獻了一份力量。

垃圾分類是個很好的習慣，不僅大大的減少了學校每日產生垃圾的數量，也在無時無刻的提醒同學們，要愛護校園的環境。所以就算在活動結束之后，我們也打算一直保留這這樣的習慣，不僅讓學校的環境變得更好，也為環境的保護做出了一份貢獻！

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十一

在“五一國際勞動節”到來之際，為繼續扎實推進生活垃圾分類工作，號召居民群眾積極主動參與分類，提高分類投放意識。5月1日，由福州市城市管理委員會主辦，福州市環境衛生中心、福州市鼓樓區城市管理局承辦，福州市五一廣場管理處、五城區環境衛生中心、福建省環保志愿者協會協辦的“全民參與垃圾分類，爭創文明典范城市”——“五一”勞動節垃圾分類宣傳活動在五一廣場舉辦。

活動在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結合，讓垃圾分類深入人心。

現場，福州市城管委主任陳登峰對活動開展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭創文明典范城市。此外，小區居民代表宣讀垃圾分類倡議書，號召廣大居民群眾從垃圾分類開始，從身邊小事開始，踐行低碳環保理念，推進文明城市的建設。

活動現場還設有廚余堆肥、大轉盤等宣傳點位，為過往居民群眾樹立垃圾分類意識，促進分類習慣養成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。

本次活動，五一廣場為主會場，并分別在臺江區、倉山區、晉安區、馬尾區設立了分會場。此外，活動及五一期間，在街鎮、社區設點宣傳，同時結合“無疫小區”創建、“千名城管志愿者進小區推進垃圾分類”活動，深入小區開展“敲門行動”入戶精準宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發放小禮品獎勵，對垃圾分類做得不到位的居民進行再上門、再發動、再督導，并進行執法處罰。

爭創文明典范城市，你我都是主角。本次活動的開展，加深了廣大居民群眾對垃圾分類意義的.了解，促使其養成珍惜資源、節約能源的生活習慣，提升居民環境保護意識。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十二

為進一步全面貫徹落實習近平總書記關于“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神，20xx年，x街道生活垃圾分類工作領導小組在區分類辦的指導下，按照《x市生活垃圾分類實施方案（20xx―20xx年）》的文件精神要求，制定了《x區x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》，并按照方案在轄區x個居民小區認真扎實開展垃圾分類工作?，F就20xx年工作總結及20xx年工作計劃匯報如下：

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十三

2、分類好，受益早。

3、眾手分類，凈享蕭山。

5、美麗環境，你我攜手。

6、“蕭”容滿城，源于垃分。

10、定時定點，垃分升級。

11、好習慣，美家園。

13、分類回收，蕭山凈秀。

14、蕭山之美，始于分類。

15、智慧分類，美麗未來。

16、人人分類，處處潔美。

17、常分類，家倍美。

19、文明分類，垃圾轉型。

20、科學分類，文明同行。

21、勤分類，家更美。

22、垃圾類分，幸福十分。

23、分類時尚，垃圾變寶。

24、分類好，廢變寶。

25、綠色分類，蕭山智慧。

28、文明蕭然，由你由我。

29、常分類，暢回收。

30、數智賦能，分類先行。

31、分類回收，節約中國。

32、數智賦能，分類同行。

33、各奔其窩，有勞你了。

34、物歸其位，眾分眾樂。

35、越分類，越美麗。

37、智慧分投，環境美優。

38、文明蕭山，垃圾好分。

39、蕭山環保，分類更好。

41、愛護環境，學好分類。

42、高“圾”分類，文明蕭山。

44、多彩分類，健康生活。

45、天天分類，處處潔美。

47、每日一分，美好未來。

48、文明蕭山，分類當先。

49、勤分類，明天更美。

50、分類回收，無廢蕭山。

51、垃圾，資源，一念之間。

53、小綠桶，大文明。

54、人人一分，人人十分。

55、紅灰藍綠，各就各位。

56、綠色蕭山，需要你我。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十四

為提高社區居民垃圾分類意識，先鋒社區于7月22日開展垃圾分類宣傳活動。現將活動情況小結如下：

本次活動意在表彰在我社區推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。

活動前，我社區工作人員及社區志愿者在社區范圍內張貼宣傳海報及活動通知，上門派發垃圾分類宣傳單150多份，提高社區居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協助居民完成調查問卷并免費派發家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務求令活動信息覆蓋全社區，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。

活動當日，我社區組織志愿者在會場外設攤派發垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。

通過本次活動，社區居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。

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垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十五

1、分類有道，垃圾成寶！

3、環境關系你我他，垃圾分類靠大家。

5、呼吸綠色，感恩生命。

6、陽光燦爛請千萬忘記我，光線暗淡你才能擁有我。

7、我們不想住在一起，請給我們分個家。

8、動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。

9、垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。

10、垃圾入箱，文明健康。

11、垃圾分類責無旁貸，持續發展千秋萬代。

12、請為你手中的垃圾，找一個適宜的家。

13、推進農村生活垃圾無害化處理工作向縱深發展。

14、用心參與廢電池回收。

15、干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。

16、帶來歡笑，帶走垃圾。

17、分類投放垃圾，關系你我。

18、綠化家園，文明人心。

19、你給我的`不是施舍，而是一份愛心。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十六

（一）繼續完善分類工作管理，實現轄區居民生活垃圾分類全覆蓋。

20xx年，按照區分類辦及街道分類領導小組要求，將達到轄區居民生活垃圾分類全覆蓋，我辦將加大對垃圾分類責任單位的監督管理，加強對環衛作業公司、社區、小區物業的督促監督，強化居民垃圾分類意識，合理使用分類工作資金，“多快好省”的完成分類任務。

（二）繼續打造垃圾分類示范社區，再造垃圾分類特色亮點。

20xx年，將選取xx個居民小區作為撤除垃圾桶，進行集中投放的示范點位；同時，繼續將垃圾分類示范社區工作納入20xx年垃圾分類工作重心；樹立分類優秀示范小區、社區，引領其他分類工作薄弱的小區、社區及單位，營造全民分類的良好氛圍。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十七

為進一步深入推進x鎮城鄉環境綜合治理工作，提升環境治理水平，實現農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為經濟社會發展營造良好生態環境，根據彭州市《關于城鄉生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，xx鎮農村生活垃圾分類工作經精心組織，落實投入，成效顯著?，F將工作總結如下：

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十八

2、垃圾分類，人人有責，讓我們一起行動吧!——作者：

3、親，你為垃圾君找到正確的歸宿了嗎。——作者：任可爾。

4、伸出你的手，讓垃圾對號入座。——作者：魯嘉盈。

5、垃圾要回家，請您幫幫它。——作者：魯嘉盈。

6、垃圾分類是小事，保護環境是大事。——作者：張潤。

7、幫垃圾寶寶回家?！髡撸宏惣谚?。

8、紅、藍、綠、黑，記牢我們是不同顏色垃圾筒娃娃，別扔錯哦。——作者：王嘉寧。

9、對號入座吧!垃圾君。——作者：任可爾。

10、今天動手分一分，明天美麗更加分。——作者：陳芝璐。

11、把垃圾分好了，就是城市的一道美景!——作者：

12、今天你把垃圾放對了嗎?！髡撸褐煲亮?。

13、每天分一分，世界美十分?！髡撸簠渭舞础?/p>

14、垃圾分分類，寧波更明媚。——作者：李昱萱。

15、垃圾分類，造福人類!——作者：陳思勤。

16、垃圾也有紅藍綠，大手小手一起分?！髡撸簯钕?。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇十九

1.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。

3.環境關系你我他，垃圾分類靠大家。

5.分類一小步，文明一大步。

11.分類讓垃圾變寶，和諧讓上海微笑。

13.垃圾分類源自點滴，美好環境始于言行。

14.垃圾分類一小步，健康文明一大步。

15.心中留意手中留神，垃圾分類環保節能。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇二十

我校以學校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的.做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學校教務處掌控的課堂教育主陣地為基礎，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學的有機融合。課堂是實施素質教育的主渠道，是環保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學等學科的教學中有機地滲透垃圾分類知識。讓學生系統學習垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學工作所取得的成效。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇二十一

2、確認過眼神，是會分類的'人。

3、提高社區的品味，從垃圾分類開始。

4、吃完最終一粒米，是對勞動的尊重。

5、參與垃圾分類，保護地球家園，共創完美世界。

6、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

7、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。

8、物以類聚，“食”以群分。

9、禮貌餐飲，潔凈家園。

10、垃圾分一分，環境美十分。

垃圾分類宣傳工作總結（優質22篇）篇二十二

20__年__市教育系統按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現將一年來的具體工作總結如下：

1、高度重視，精心組織。

從教育局到全市各鄉鎮辦事處中心校、全市315所中小學學校幼兒園都成立了工作領導小組;各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責，做到到崗、到位、到人，不留死角。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

教育系統各單位通過召開動員會、推進會、下發專題文件等形式扎實推進教育系統校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯網、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識;每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規范的內容教育、引導廣大學生。今年以來，各單位共發放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。

3、加大投入，注重實效。

加大投入力度，積極落實垃圾分類經費保障。截至目前，全市中小學、幼兒園共投入資金51、15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾分類果皮箱362個，生活垃圾港灣(小木屋)9個，設置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學、幼兒園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經實現了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，并取得了初步成效。

4、建立制度，完善考核。

建立健全完善了月巡查、季匯報、學期總結評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態化。各學校幼兒園按要求將校園內所有垃圾分類收集容器的分類標志進行布置，設立垃圾集中歸集點，建立、完善校內生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協調有關部門，做到“日產日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰;出臺文件，明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考核項目;進一步加強和規范學校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環境，還會對師生的學習、生活產生一定程度的影響。學?，F有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發揮。

一是扎實推進實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂。

首先，應當對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，并積極開展適應學生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當中。另外，還應當與學校的實際情況相結合，并針對“垃圾分類”開設相應的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習慣，以維護學校的良好形象。

二是增加垃圾回收設施。學校要適當增加垃圾回收設施的使用數量，并對其進行合理布局。每個教學樓與宿舍樓上都設立垃圾分類投放設備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應當在公寓中設置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應當設置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。

三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。

盡可能建立一套切實可行的科學的校園垃圾分類回收處理模式，使學校與生活垃圾處理單位之間形成一個統一的整體。對于寄宿制學校，學校要為宿舍配置專業的管理人員，負責監管宿舍，并集中宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責對其進行清運。