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記一位印象深刻的人(熱門17篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇一

讓我印象最深刻的老師是我們班的張老師,她也是我們的班主任。

我們的班主任有一雙大大的眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的大腿和雪白色的皮膚,美麗極了。

我們的班主任是愛學(xué)生就像愛自己孩子的人,也是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

在一個(gè)炎熱的星期二,我正常的來學(xué)校上課,上完了第二節(jié)課以后,我就約著同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我讓同學(xué)選一個(gè),于是我的同學(xué)選了“抓人”我們開心的玩起來,但是我的同學(xué)跑的太快了,我一心就想抓到他,沒想到被一塊石頭絆倒了,我摔了個(gè)狗啃泥,褲子被磨通了,腳也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起來。當(dāng)時(shí)班主任張老師看見了,第一個(gè)就沖了過來,安慰我說:“黃伯遠(yuǎn),你疼嗎?要不要去醫(yī)院看看”。由于傷口太深,我說不出話來,于是張老師什么都沒說就把我送到了醫(yī)院里。她一直陪在我的身邊照顧我,在張老師的身上我體會(huì)到了媽媽的關(guān)懷,老師還幫我交了醫(yī)藥費(fèi)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝老師。

張老師工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),每次她給我們上課,把書都寫的滿滿的,可以說是每一處書上空的地方都寫了字,上課時(shí),老師也把兩塊黑板也寫得滿滿的,粉筆也可以寫完3根。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇二

從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師很多,可我印象最深刻的是王老師。

王老師是一位循循善誘的女老師。她的個(gè)子挺高,一張瓜子臉上有著一雙大大的眼睛,從來不穿裙子和高跟鞋,特別酷。我最不能忘記的是兩次發(fā)了考卷老師對(duì)我的態(tài)度。

在三年級(jí)的時(shí)候,我記得老師在考前給我們同學(xué)說:“這回的題不太難,必須考好一點(diǎn)。”考卷發(fā)下后,老師把我叫到辦公室批評(píng)了一頓,她氣沖沖的說:“你的實(shí)力不應(yīng)該考這樣,這樣的題不應(yīng)該錯(cuò),你能考一百的,可因?yàn)槟愕鸟R虎考了八十九分。心里長(zhǎng)了草了吧!你太不認(rèn)真了,你太不認(rèn)真了。如果下回還考成這樣,我絕對(duì)要懲罰你。”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了不久又考了一次,我忐忑不安的等著發(fā)卷的那天。我不可思議地看著我的分?jǐn)?shù),終于如釋重負(fù),心里說:“太棒了!太棒了!太棒了! ”老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我和我的同桌,因?yàn)槲覀z都考了九十七分。老師還說:“雖然他們倆考的分?jǐn)?shù)一樣,但沒有一個(gè)錯(cuò)題是一樣的。”

王老師是循循善誘,教導(dǎo)有方的老師,雖然嚴(yán)厲,但她在我心中是一位好老師。

雖然現(xiàn)在王老師不教我們了,但我不會(huì)忘記王老師的樣子,也不會(huì)忘記她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇三

生活在學(xué)校的六年里,有許多老師都是我印象深刻的,但讓我印象最深刻的是我們的班主任老師——?jiǎng)⑼褚狻?/p>

她是一位親切而又和藹的好老師,她每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望、渴求知識(shí)的眼睛,老師從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人、如何把握人生的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是老師教我們這些學(xué)生們用手中的七彩畫筆,彩畫出巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布和富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)的美麗富饒。

詩詞。

歌賦贊不完老師的學(xué)問!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇四

從上學(xué)起,我有許多老師,如英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師……但有一個(gè)老師讓我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于音樂的知識(shí),也給我留下了很深的印象,他就是我的架子鼓老師——王志林。

他長(zhǎng)得胖胖的,大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。他的音樂知識(shí)很豐富,特別是對(duì)架子鼓有著很深厚的研究。聽王老師說,他和許多明星同臺(tái)演出過。他的經(jīng)驗(yàn)也很豐富,北京、天津、上海等好多地方都去過。

有一次,他帶我們?nèi)ケ本┍荣悺偟阶〉牡胤剑徒o我們講上臺(tái)比賽的經(jīng)驗(yàn)等。我們上臺(tái)比賽時(shí),他就在臺(tái)下一邊觀看,一邊用自己的照相機(jī)把我們每個(gè)人比賽的過程全部錄下來,同時(shí)也觀看別的選手比賽情況。等比賽結(jié)束,他認(rèn)真給我們講評(píng),表現(xiàn)不好的選手老師就鼓勵(lì)他們,表現(xiàn)好的選手就讓他們繼續(xù)努力。

有句話說得對(duì):一日為師,終身為父。平時(shí),他就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待,我們也把他當(dāng)做我們的父親一樣尊敬他。

我十分感謝王老師對(duì)我們付出的一切,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他!

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇五

今天,語文老師出差了,所以由邵老師來給我們上課。

“叮鈴鈴!”上課鈴響了,邵老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。他身材高大魁梧,頭發(fā)梳理得整整齊齊,年齡四十左右。他洪亮的聲音打破了寂靜:“上課!”“起立!”我隨聲附和。“同學(xué)好!”“老師好!”我們正準(zhǔn)備坐下時(shí),老師又說:“同學(xué)們真精神”。我們本能地回復(fù):“老師真精神。”老師似乎還不罷休,又說:“同學(xué)們真可愛。”我們并沒有注意這句話里的玄機(jī),學(xué)著前一句回應(yīng)道:“老師真可愛。”話音剛落,全班哄笑起來。唉!這老師真可謂妙語連珠呀!老師在我們的笑聲中宣布今天將上一節(jié)語文綜合課。我們滿懷好心情開始了一堂課的學(xué)習(xí)。

邵老師先講如何分析字,拿“聰”字來當(dāng)例子。他先把“耳”從字里“解剖”出來,“耳”代表耳朵,耳朵用于傾聽;再將“口”從里面“解剖”出來,“口”代表嘴,嘴可用于朗讀;輪到講“心”了,“心”字代表心臟。這時(shí)老師解說到:“古時(shí)候,人們認(rèn)為心臟是操縱身體的器官,所以讓別人認(rèn)真讀書時(shí),便說“用心”。剩下的兩點(diǎn)可看作眼睛,眼睛用來看。所以,學(xué)會(huì)了這個(gè)五個(gè)要點(diǎn),人能不聰明嗎?”老師講得通俗易懂,形象生動(dòng),聽完了老師的一番話,我們收獲很大。老師分析完“聰”字之后,又給我們講了如何觀察事物。邵老師在講課時(shí),旁征博引,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入了迷。在我們意猶未盡之時(shí),下課鈴響了。唉,時(shí)間過得真快!

課后,我總結(jié)了一下邵老師的特點(diǎn):高大魁梧、多才多藝、風(fēng)趣幽默、和藹可親。

啊!邵老師真不錯(cuò)!

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇六

在我的腦海里,一年紀(jì)的語文老師—李老師在我印象中最深刻。

李老師今年大概35歲吧!一米六八,烏黑的卷發(fā)披在肩上。

她是教我一年級(jí)的語文。她知識(shí)淵博,對(duì)工作一絲不茍,大家都很愛戴他。

老師對(duì)我們的名言是:犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不會(huì)改正。

老師有許多優(yōu)點(diǎn):1.從來不用打電話來告誡我們,而是耐心地講道理。2.她有一張和藹的臉,一見到她,同學(xué)們緊張的心都消失了。

李老師和我一樣乘坐8路公交車,老師在終點(diǎn)站下,我在李老師的前三站下車。有時(shí),我上車時(shí),走到后面去時(shí),李老師用和藹的語氣對(duì)我說:“去上學(xué)啦。”我面帶微笑地回應(yīng):嗯。”

李老師為什么會(huì)令我深刻呢?因?yàn)橛幸淮危易咴诼飞希罾蠋煾翼樎贰D菚r(shí),下著傾盆大雨,李老師用袋子遮住我的頭,李老師自己淋著雨,我非常感動(dòng)。

第二天,李老師生病了,只有我知道,李老師生病是因?yàn)槲摇V缓媒辛掷蠋煷n。

幾天后,李老師有正常教課了,下課時(shí),李老師走過來對(duì)我說:“最好每天都帶傘,天氣炎熱時(shí),可以遮陽光,下雨時(shí),可以擋雨,天氣多云時(shí),萬一下毛毛域,那也不會(huì)感冒。每天都帶雨傘,即不礙事,又有好處。”我熱淚盈眶,說:“老師,謝謝你。”

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記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇七

一到三年級(jí)一直在教我們的是體育老師——懷老師,可是接下來我們就要去北校區(qū)讀四年級(jí)了,這樣就要跟懷老師說再見了,我真舍不得啊!

懷老師高高的個(gè)子,白白的皮膚,走起路來很輕盈。一年級(jí)時(shí),只要那一天有體育課,懷老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩,我們就像一群小鳥一樣,跟著老師飛向了自由的天空。記得第一節(jié)體育課,老師教我們學(xué)廣播體操,一共有6個(gè)動(dòng)作。第二節(jié)課我們還在學(xué),直到第三節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了!懷老師就給我們放音樂。

第二天還有一節(jié)體育課,懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍,右手拍拍,動(dòng)作真熟練!同學(xué)們都很好奇,也想拍一拍。懷老師就讓我們?nèi)ツ们颍屛覀冏笫峙氖畟€(gè),右手也拍十個(gè)。老師說誰拍得最快就有巧克力吃,不過只有前三名可有哦!第一名獎(jiǎng)勵(lì)三顆巧克力,第二名兩顆,第三名一顆。于是,我馬上左手拍十個(gè),右手拍十個(gè),立刻告訴老師說:“我好了!”說完就開心地一蹦三尺高,一下課就跟著懷老師來到辦公室,拿到了老師獎(jiǎng)給我的巧克力。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇八

許多老師都教過我,但有一位老師給我留下了深刻的印象,那就是劉陽先生。

劉陽先生有兩個(gè)方面,所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個(gè)方面

第一面:熱情的男人

又一次,我的頭不舒服,但我沒有熱水,所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說:“哇,紫萱,(我)你真幸運(yùn)!我也會(huì)生病的。就這樣,劉陽先生也給我盛了粥!”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑,讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人,但你不想花癡,那我就不敢寫了。

第二面:冷酷的男性

劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖。考試快到了。一天,劉陽先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道:本周還有一項(xiàng)任務(wù):再次復(fù)制這篇科學(xué)論文!”唉,劉陽老師太冷酷了,難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過這種味道嗎?我自己也試過了。因此,最好不要惹惱男老師。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜耍∮H愛的朋友,不要生火!

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇九

教過我書的老師有許許多多,但是我印象最深刻的是她。

她高高的個(gè)子,胖胖的身材,烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布,戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了;臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容,像一朵盛開的玫瑰花。

她是一個(gè)有愛心的老師,記得有一次下課,我肚子突然疼起來,疼得哭了起來,這時(shí),她和同學(xué)們都來安慰我不要哭,我在她的臉上看到了母親般的關(guān)愛,我停止了哭,我的肚子不疼了。

她也是一位嚴(yán)格的老師,那一次,我的書沒有背完,她把我留下了,一直到我背得很流利了,才讓我回家。

她也像我的好朋友,在我過生日時(shí),她和朋友們一起唱生日歌,她也送了我一個(gè)很珍貴的禮物—晶碼機(jī)。

猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十

站在院子中間,抬頭向天空看去,此時(shí)禮花正在一個(gè)接著一個(gè)地升空,個(gè)個(gè)美麗無比;只見空中的禮花時(shí)而變成盛開的菊花,時(shí)而變成了飛舞的滿天星,時(shí)而變成紅彤彤的愛心,時(shí)而變成了可愛的笑臉,時(shí)而變成五顏六色的圓形小糖果,時(shí)而變成了在空中飛舞的小飛盤……那真是精彩無處不在,把整個(gè)夜空裝扮的多姿多彩,并充滿著夢(mèng)幻般的絢麗……我和爸爸也不甘示弱,急忙拿起一個(gè)三角形的長(zhǎng)煙花,點(diǎn)燃了火,我連忙躲到了一邊,只見它像樹枝一樣,不斷地往上冒,然后又紛紛地落了下來,真像小樹到大樹的整個(gè)成長(zhǎng)過程……我自己也放了一個(gè)猴子開車,一點(diǎn)燃火,小猴子就像開小汽車一樣飛速行駛,它好像還在自豪地炫耀說:“怎么樣?我開車的技術(shù)不錯(cuò)吧!”緊接著我又放了一個(gè)黑貓警長(zhǎng)騎車,一點(diǎn)上火,黑貓警長(zhǎng)就騎著摩托車,快速地行駛在小路上,不時(shí)地左看看,右看看,好認(rèn)真的樣子,看完之后,還得意地大聲說:“報(bào)告主人:我的尋邏使命已完畢,目前沒有危險(xiǎn)物靠近,我就此休息啦!”五彩的煙花不僅映紅了我的臉頰,也映紅了整個(gè)江城,那真是火樹銀花不夜天……這時(shí)的大院子里,到處都是笑聲,歡呼聲,不知是誰放了一個(gè)響聲厲害的高聲炮,剎那間震的院子里停放的小汽車一起拉起了抗議警報(bào)!

這可謂是大年三十一道獨(dú)特的風(fēng)景線,沒辦法,我只好再次派遣黑貓警長(zhǎng)前去告訴大家:莫要驚慌,一切安全如常!這只是燃放煙花的一個(gè)小小插曲……大家都被逗樂了!是啊,刺耳的報(bào)警聲,也算是對(duì)這個(gè)新年最奇特的祝福吧!我仰望夜空,細(xì)數(shù)星星,在心中默默地許下對(duì)新年的美好祝福,以及對(duì)新學(xué)期的美好憧憬!

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十一

書刊是一個(gè)知識(shí)豐富多彩、有聲有色的大海洋,里面有許許多多的人物給我們留下了深刻的印象:《綠野仙蹤》里的多蘿茜、《假如給我三天光明》里的凱倫凱勒、《金銀島》里的吉姆……他們有的令我們開心、有的令我們難過、有的令我們悲傷、有的令我們驚訝。而我,最喜歡的人物是那《尼爾斯騎鵝旅行記》中的尼爾斯。住在瑞典南部鄉(xiāng)村,一個(gè)有著淡金色頭發(fā)、又瘦又高的小男孩叫尼爾斯。他的父母勤勞能干、善良誠(chéng)樸,但他卻是一個(gè)粗野頑皮、無所事事的小淘氣。

一個(gè)初春,他的父母上教堂去了,他在家里因?yàn)樽脚艘恢恍【`,所以被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過,家里的一只雄鵝也想跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓它飛走,緊緊地抱住了它的脖子,不料卻被雄鵝一起帶上了高空。從此他騎在了雄鵝的背上,跟著大雁走南闖北,開始了漫長(zhǎng)地旅程。他跟著大雁一直從南飛到了北部,八個(gè)月后才回到了家。他騎在鵝背上看到了祖國(guó)的奇峰異川,大海碧波,聽見了許多傳奇故事,見識(shí)到了形形色色的人物,也嘗到了不少的風(fēng)險(xiǎn)和苦頭。經(jīng)過這次旅行,他變得乖巧懂事了,不再像以前那樣調(diào)皮任性了,而是成為了一個(gè)溫柔、善良、勤勞又樂于助人的男孩子。我們要像他一樣知道了自己的錯(cuò)誤就要有所改變,勇于舍己,助人為樂。這就是令我印象十分深刻的一個(gè)人物。多蘿茜在生活中,你一定看到過許許多多的書刊吧,書刊給我們?cè)鎏砹酥R(shí),還給我們帶來了有趣的故事,可謂書海浩如煙,各種各樣的書刊帶來不同的.精彩內(nèi)容。

在書的海洋里,你會(huì)感受到一個(gè)豐富多彩、五彩繽紛的世界。我最喜歡的人物,是《綠野仙蹤》中的女孩多蘿茜,她用堅(jiān)持不懈的精神震撼了我,感動(dòng)了我,激勵(lì)著我。美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的叔叔亨利、嬸嬸愛姆幸福地生活在堪薩斯州的大草原上。一次,一場(chǎng)突如其來的龍卷風(fēng)把多蘿茜和小狗托托帶進(jìn)了神奇的小人國(guó)。當(dāng)多蘿茜家小木屋在降落時(shí),無意中砸死了東方的惡女巫,她得到了一雙具有魔力的鞋子,開始在這片陌生的土地上尋找回家的路。多蘿茜是一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的小女孩,她樂于助人,幫助了渴望得到腦子、一顆仁慈的心,還有渴望擁有膽量的稻草人、鐵皮人和小獅子。多蘿茜決定帶它們一起前往翡翠城,找偉大的魔術(shù)師奧茲滿足它們的愿望。多蘿茜是個(gè)勇敢頑強(qiáng)而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的小姑娘,她敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯C\(yùn)的不公并沒有擊退小女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志,因?yàn)樗龍?jiān)信她一定能回家,她一定要回家,她要和叔叔嬸嬸一起度過快樂的時(shí)光。

最終,她以那堅(jiān)忍不拔的毅力打敗了邪惡的西方女巫,并在小精靈的幫助下回到了她那深愛的大草原。我們要學(xué)習(xí)多蘿茜勇往直前的精神,學(xué)習(xí)她那不向困難低頭的高尚品質(zhì)。沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人永遠(yuǎn)不能成功,我們要像她一樣,堅(jiān)持下去,“有志者,事竟成”。我最喜歡多蘿茜的一句話:“哪里多不如家里好。”。經(jīng)歷重重困難的她,回到家是最幸福的!這就是我最喜歡的一個(gè)人物。斗帝“蕭炎”書刊是一個(gè)精采的小世界,里面有許許多多的故事。在這些故事中總有一個(gè)故事吸引人,在這些故事中也總有一個(gè)人讓你印向深刻。在這里我要介紹的是《斗破蒼穹》這部小說的主角:“蕭炎”。蕭炎是一個(gè)相貌英俊的少年,在他很小的時(shí)候他是族里的超級(jí)天才。

可是當(dāng)他到了11歲的時(shí)候他這個(gè)天才不知怎么就變成了廢物。從天堂掉到地獄的痛苦讓蕭炎倍受打擊不過他并沒有氣餒,他頑強(qiáng)的活了下來。不過沒有實(shí)力的他到哪都不順。有一次,蕭炎看見有人在打劫一個(gè)小姑娘,于是他想來個(gè)英雄救美。可是已經(jīng)變成了廢物的他根本就打不過匪徒,雖然道后面有援兵來了。可是他還是被暴打了一頓。只有15歲的他性格雖然開朗但是他骨子里卻有一股傲氣。

他不肯向命運(yùn)低頭,終于一個(gè)神秘的老人“藥老”幫助了他。蕭炎踏上了改變世界規(guī)則的路程,無數(shù)次危險(xiǎn)的境界,無數(shù)次意外的驚喜。終于他成為了大陸上的最強(qiáng)者斗帝。同時(shí)他還消滅了大陸上的敗類魂天帝。在這部小說中主角蕭炎,告訴了我們一個(gè)道理。三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮。只要你不放棄希望,那么就一定會(huì)成功。蕭炎,他是一個(gè)令我。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十二

在我懂事以來,有一件事給我留下了深刻的印象。

中午放學(xué)回到家里,我把書包扔到沙發(fā)上,就對(duì)媽媽說:“媽媽,今天是爸爸的生日哦!我要給爸爸一份驚喜!”“別說得那么大聲,你爸爸在睡午覺呢!”媽媽一邊拉著我走出家門。“媽媽,我要改變溝通!我想爸爸一定會(huì)喜歡的!”我滿懷信心地說道。

我知道爸爸其實(shí)對(duì)我很好,只是沒有表現(xiàn)出來,而我也會(huì)記住這一天的。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十三

每個(gè)人的心中都有令自己,這個(gè)人可能是警察,可能是醫(yī)生,可能是各種各樣的.人,而令我印象深刻的則是那個(gè)陌生的阿姨。

在三年級(jí)一個(gè)星期六的早晨,鳥語花香、涼爽舒適,我的好伙伴虹雨來我家找我放風(fēng)箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當(dāng)我們要放風(fēng)箏時(shí),虹雨突然對(duì)我說:“哎呀,紫苑我忘記帶鑰匙了,一會(huì)我爸媽可能不在家,我得趕緊回去拿鑰匙,你等我一會(huì)。”然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風(fēng)箏,。我的心情隨著風(fēng)箏的升降而起伏。忽然,我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺慢慢落了下來。這時(shí)一位陌生的阿姨向我走了過來,溫柔的說;“小朋友你怎么受傷了,讓阿姨看一下。”說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉,清秀的面孔,略帶銀絲的長(zhǎng)發(fā),樸素的衣裳,眼角有些細(xì)紋。過了一會(huì)她把我的腳放了下來從包里拿出一些藥和創(chuàng)可貼。她小心翼翼的幫我上著藥,貼創(chuàng)可貼,還柔聲安慰我。此時(shí)我就像一朵溫室里的小花苗需要?jiǎng)e人細(xì)心照料。幫我處理完傷口后,阿姨看了看手表,囑咐了我?guī)拙湔f了聲再見,就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,無比的感動(dòng)。這位阿姨不認(rèn)識(shí)我卻如此熱心的幫助我,真是人間處處有真情啊。

這件事已經(jīng)過去很久了,可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中,讓我久久不能忘懷。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十四

我有一個(gè)非常好的作文老師,她是一位非常美麗又漂亮的亢老師。

她的頭發(fā)像花瓣一樣彎曲,像樹葉一樣彎曲又整齊,她的皮膚像白云一樣潔白,她的睫毛與眾不同,像彎彎的柳條,她的微笑像月亮一樣彎彎,她的笑聲,像全班一樣響亮。

亢老師有一顆善良的心。我在神筆作文開學(xué)時(shí),作文還寫得不夠多,不夠好,但是在亢老師的關(guān)心之下,使我一天天努力,又使我寫出了更璀璨的詩篇。

亢老師真好,我喜歡我們神筆作文的亢老師。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十五

我記憶中那個(gè),和我?guī)缀鯖]有關(guān)系,甚至連名字都不知道,可以說是陌生人。

她住在我家的前一棟樓上。來來往往中,偶爾也能見到幾次,路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人,她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò),經(jīng)常是和老人們聊上幾句,再收拾起旁邊的塑料袋,動(dòng)作笨拙而熟練,好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中,不知裝有什么,好像很重的樣子,她卻能一把扛起。她似乎對(duì)孩子有種莫名的偏執(zhí),每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過,她總是定定的看著孩子,某次,坐在路邊乘涼的老人中,有人帶來了一個(gè)小孩子,看著大約一歲,剛剛會(huì)走,咿咿呀呀地說話,特別惹人喜愛,帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒,轉(zhuǎn)過頭來盯著孩子,眼神近乎貪婪。孩子看見她,也不害怕,張手要抱,她也喜氣洋洋的伸出手,準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手,因?yàn)樗氖謱?shí)在是太臟了。

只是偶爾見過幾次,但真正見面這卻是第一次。她站在我面前,我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地,這也是我第一次這么近距離的看她:卷卷的黑色頭發(fā),有些臟兮兮的,卻有一雙清澈的的褐色眼睛,厚而暗紅色的嘴唇,臉上沾有略微的土,舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對(duì)她是感到害怕的,但我也不敢挪動(dòng),也不知該說什么,只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng),好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲,條件反射回頭看,是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障,于是拔腿就跑,也不管三七二十一。

后來,我從那里經(jīng)過的次數(shù)越來越少,見到她的次數(shù)也越來越少,但對(duì)她印象卻一直很深刻。

記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十六

在生活中,給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不堪數(shù)。有敬愛的老師,有親愛的媽媽,也有本身不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶――劉婭林。

她有一雙小小的眼睛,小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴,她的嘴不但小,還能說會(huì)道。臉十分的圓,很可愛,當(dāng)同學(xué)看見她的臉時(shí),總會(huì)有一種沖動(dòng),就是揪她的臉蛋。她雖然很胖,但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí),她總是會(huì)資助阿誰有困難的同學(xué)。

那天,放學(xué)回家時(shí),突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)槲覜]帶雨具,所以只好一個(gè)人在學(xué)校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我,我的心里有些失落,也有些憤怒。正當(dāng)我已沒有勇氣等下去時(shí),我的好伴侶――劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過來對(duì)我說:“你不會(huì)是沒帶雨具吧?”我有些欠好意思地說:“是啊,因?yàn)閶寢尮ぷ魈Γ藖斫游遥晕乙仓缓玫扔晖A嗽诨丶摇!彼敛华q豫地說:“我們一起回家吧!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒勇氣繼續(xù)等下去了,并說:“好吧!”一路上,我們有說有笑,當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時(shí),見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我,而她卻被雨淋濕了,當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),我的眼淚已奪眶而出,我又轉(zhuǎn)過頭,將眼淚擦去。她把我送回了家,我沒有被雨淋濕,而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了,雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿本身被淋濕也不肯別人被淋濕的精神。

她三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那天幫我的事,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心間,把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人――劉婭林,值得我學(xué)習(xí)的人――劉婭林,我最喜歡、最令我敬佩的人――劉婭林。

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記一位印象深刻的人(熱門17篇)篇十七

窗外下起綿綿細(xì)雨,這是我不禁想起一個(gè)讓我。雖然我不知道他的姓氏,連她的臉都記不起來了,但是好像覺得她很美,善良得如小天使。

那一年,我讀小學(xué)五年級(jí)。“鈴……”放學(xué)了,同學(xué)都興奮得往課室外奔去如同脫了繩的野馬一樣,得到了自由,這時(shí),天空卻不作美,一陣陣?yán)茁暫螅笥陜A盆而下,而我美麗的心情頓時(shí)煙消云散。

看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走,我的心情更懊惱了,只能盼著媽媽會(huì)想起沒帶傘的我,但是這也許只能是個(gè)期盼吧!因?yàn)榘职忠呀?jīng)出過公干了,而媽媽也生病了。

經(jīng)過幾番猶豫后,我把心一橫,決定冒著雨騎著自行車回家。福無雙至,禍不單行,因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的,逐漸看不清楚眼前的路,所以我跌倒了。這時(shí),一位小妹妹關(guān)切的走過來問道:“姐姐,你沒事吧?我送你回家時(shí)吧!”

我們一邊共享著一把傘,一邊聊天,她和我聊過什么,我完全沒有印象,但是總記得他一直把傘移向我,而我再也沒被雨淋濕了。很快地,我就到家了,我向她道別。從那以后,我就再也沒見過她了。

那一夜,我生病了。雖然我全身發(fā)冷,但是我的心卻很溫暖。幾年后的今天,如果再遇到她,我未必能辨認(rèn),但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他的助人為快樂之本的行為。如今,遇到那些沒有帶傘的人,我都會(huì)像那小女孩一樣幫助他們。這個(gè)小女孩就是我印象最深刻的人。

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實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的感謝和致敬,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)所取得成果的一種肯定和總結(jié)。下面是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的自我提高和發(fā)展的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的典型范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
策劃書的編寫需要注重實(shí)施可行性和可操作性,確保項(xiàng)目計(jì)劃可以有效地落地和執(zhí)行。以下范文是由一些策劃專家撰寫的,它們綜合了理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒。
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。【1】懸梁刺股(或者叫
新年賀詞是我們向親朋好友表達(dá)對(duì)他們新一年幸福、健康和順利的祝福的一種表達(dá)方式。在這個(gè)充滿希望和憧憬的新年,祝福您事業(yè)騰飛,幸福綿綿。國(guó)家主席習(xí)近平在二〇一九年新
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
銀行提供各種金融產(chǎn)品和服務(wù),包括儲(chǔ)蓄賬戶、借貸、投資和支付等。銀行的發(fā)展離不開科技的支持,以下是一些關(guān)于銀行科技的報(bào)道。各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:以下是我的批評(píng)與自
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些精心編寫的總結(jié)范文,通過恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和組織結(jié)構(gòu),使讀者
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對(duì)我們的成長(zhǎng)具有巨大的促進(jìn)作用。以下范文中涉及的話題非常豐富,從學(xué)習(xí)方法到人際關(guān)系,從自我管理到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,都有精彩
事跡材料是人們進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的重要參考資料,可以幫助提高個(gè)體和團(tuán)體的素質(zhì)和能力。希望以下這些事跡材料能夠給您帶來一些正能量和啟示,助您在工作和學(xué)習(xí)中更加出色表現(xiàn)
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極參與,善于思考和提問,對(duì)知識(shí)有深入的理解。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些寫作的靈感和參考。每個(gè)人都以自我的祖國(guó)為驕傲,我
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)我們實(shí)習(xí)表現(xiàn)的重要依據(jù),也是我們對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種記錄和回顧。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考,希望能幫助到你們。指導(dǎo)老師:姚鑫職
心得體會(huì)是一個(gè)人在經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。下面是一些精選的心得體會(huì)文段,讀完后或許可以給我們的寫作帶來
撰寫演講稿范文需要充分理解主題,做好前期的準(zhǔn)備工作,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。演講稿范文的參考可以啟發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提供新的思路和獨(dú)特的觀點(diǎn)。大家好!我今天
心得體會(huì)不僅僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和吸收。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。近年來,隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫作的參考。“當(dāng)前,疫情防控工作到
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。春天到了,草長(zhǎng)花開,柳樹發(fā)芽
范文范本是通過具體的案例來展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識(shí)或技能。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。心得體會(huì)的范文可以幫助我們了解行業(yè)或領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。全心全意為人民服務(wù),是中國(guó)
通過制定活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見并解決活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題。在以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。今年__月30日是春節(jié),距離_月_1日僅僅1
培訓(xùn)工作總結(jié)是我們對(duì)自己職業(yè)發(fā)展道路上的一次回顧,讓我們一起來寫一篇精彩的總結(jié)吧。以下是一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果
在學(xué)校里,我們可以感受到老師們的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛。在下面的范文中,作者對(duì)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和概括,為讀者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
知道如何制定提綱,可以讓我們的寫作更加有條理,不會(huì)東拉西扯。我們可以從這些提綱范文中獲取靈感和啟示,提升自己的寫作技巧和表達(dá)能力。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記
通過更多申請(qǐng)書,可以清晰地表達(dá)自己對(duì)學(xué)校或崗位的需求和熱情。最后,小編為大家整理了一些成功的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和指導(dǎo)。
感恩是一種成長(zhǎng),讓我們從中學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的人。在這里,小編為大家分享一些關(guān)于感恩的名言警句,希望能夠給大家以啟迪。老師們,同學(xué)們:大家好!俗話說:"淡看世
我們從小就在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要熱愛勞動(dòng),以勞動(dòng)為榮,樹立良好的人生目標(biāo)。本文是小編為大家整理的描寫勞動(dòng)的作文,歡迎閱讀。勞動(dòng),如夏日中的一杯涼水;勞動(dòng),如冬天里
在生活和學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的心得體會(huì),這些體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。接下來是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作的興趣和思
演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語言生動(dòng)、觀點(diǎn)明確等特點(diǎn),以便更好地吸引聽眾的注意力。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,其中包含了一些值得借鑒的寫作技巧和表達(dá)方式。
匯報(bào)材料是一種向上級(jí)或上層匯報(bào)工作、項(xiàng)目進(jìn)展等情況的書面材料。如果你對(duì)匯報(bào)材料的寫作還不太熟悉,不妨看看以下的范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。黨史的解釋[histor
教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的年級(jí)、學(xué)習(xí)能力和偏好等因素,以便更好地滿足學(xué)生的需求。這是一份針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃集錦,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和
教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對(duì)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)有清晰的理解和把握。掌握好教學(xué)計(jì)劃的編寫方法,可以提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容:教材分析:分類思想是一種基本的數(shù)
在重要的場(chǎng)合,致辭往往是開始或結(jié)束的標(biāo)志,具有統(tǒng)領(lǐng)全場(chǎng)的作用。在這篇致辭中,演講者運(yùn)用了幽默的說辭,令全場(chǎng)歡笑不斷。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、書友們:祝大家新年好!
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃,評(píng)估活動(dòng)執(zhí)行的情況,總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足。以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
教研是教師不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力和源泉,也是教師成長(zhǎng)的重要保障。小編整理了一些教研總結(jié)范文,希望對(duì)教師提升教學(xué)質(zhì)量和水平有所幫助。小學(xué)道德與法治學(xué)科教研工作,以新課
讀后感可以是正面的,表達(dá)對(duì)作品的欣賞、尊重和贊揚(yáng);也可以是負(fù)面的,表達(dá)對(duì)作品的批評(píng)和不滿。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)盱`感。文/黎章。記不清是
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以回顧和總結(jié)自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的完成情況,反思并提出進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。希望各位同學(xué)在撰寫
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