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黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇一

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠，黨員干部在進行黨性教育時有什么。

心得體會。

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠。在新形勢下，加強修養，就要在學習、工作、生活中進一步增強黨性、拓寬視野、提高能力，正確對待自己，認真對待工作，真誠對待他人，以堅定的黨性確保作風養成，永葆共產黨員的政治本色。

進一步強化學習意識，做勤奮好學的表率。把加強學習、改造主觀世界作為終生的課題、長期的任務、不懈的追求。一要在加強理論學習上下功夫，努力提高理論素養。思想理論素質是領導素質的靈魂。只有思想理論上的成熟，才能真正做到政治上的清醒、堅定。二要在學習業務知識上下功夫，努力提高工作水平。

在經濟全球化和社會主義市場經濟深入發展的條件下，要抓緊學習現代金融知識、現代科技知識、國際經濟知識、法律法規和現代管理知識等，力求成為推進經濟社會發展的行家里手。三要在堅持理論聯系實際上下功夫，努力提高實踐能力。牢固樹立馬克思主義的實踐觀點，把黨的科學理論與構建和諧社會的偉大實踐緊密結合起來，認真研究解決影響改革發展穩定的各種矛盾和問題，影響群眾生產生活的突出矛盾和問題，不斷提高干事創業的能力。

進一步強化道德修養，做守德修德的表率。堅持德才兼備、以德為先，是我們黨在選人用人問題上的基本導向和原則。一要加強道德修養，堅守道德底線，不斷強化政治意識、使命意識、責任意識、奉獻意識，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人的先進性。二要始終堅持以德為先，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三要培養高尚道德情操。高尚的道德情操是德的基本要求。培養高尚道德情操就要淡泊名利、把握分寸、心存敬畏，始終堅守共產黨人的精神家園。

進一步強化宗旨意識，做勤政為民的表率。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。一要切實增強群眾觀念。自覺做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。二要真正把人民群眾利益放在首位。堅持人民利益高于一切，是共產黨員處理利益問題的根本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。要從鞏固黨的執政地位的高度來正確對待人民群眾的利益訴求。三要強化宗旨意識。群眾在我們心中有多重的分量，我們在群眾中就有多重的分量;只有我們做得讓群眾滿意，群眾才會對我們滿意。

進一步強化基層意識，做深入群眾的表率。調查研究的過程就是拜群眾為師、向群眾學習的過程。一要有謙虛謹慎的態度，擺正心態，放下架子，誠懇地與群眾進行交流，只有這樣，才能聽到真話、摸到實情，從人民群眾創造性的實踐中汲取營養、取到真經。二要有深入實際、身體力行的作風。調查研究既是了解情況的過程，又是把握事物規律的過程。只有深入實際、深入群眾，才能充分掌握客觀情況，才能抓住關鍵，拿出切合實際的對策和辦法。三要有海納百川、集思廣益的胸襟，在調查研究中重視群眾的批評和意見，從而有針對性地改正缺點、克服不足，不斷把事業推向前進。

進一步強化作風意識，做實事求是的表率。一要堅持一切從實際出發，做到真抓實干、實事求是、敢于負責、銳意進取。二要說老實話、辦老實事，埋頭苦干、不事張揚;堅持原則、敢抓敢管，面對困難、勇挑重擔，出現失誤、敢于負責;始終保持積極進取的精神狀態，不斷取得新成效。三要解放思想，與時俱進，不斷創新。積極主動，大膽探索新形勢下出現的新觀念、新情況、新問題，靈活運用馬克思主義的普遍原理，正確解決實踐中產生的新問題。

進一步強化廉潔意識，做遵紀守法的表率。清正廉潔是群眾評判領導干部黨性強弱、作風好壞的重要標準。一要過好紀律關。自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨人的政治本色。二要過好權力關。權力是把雙刃劍，既可以用來為人民群眾辦實事、辦好事，也會有人用來謀取私利。要以敬畏之心來對待自己手中的權力，將權力置于監督之下，自覺接受方方面面的監督，為人民群眾掌好權、用好權。三要過好生活關。牢記“兩個務必”，認真執行廉政準則，注意防微杜漸，抗得住誘惑、管得住小節，慎始、慎微、慎獨，保持高尚的精神追求，培養健康的生活情趣。

按照市委、市政府安排，xx省xx市的42名領導干部參加了井岡山—xx市領導干部黨性教育專題培訓班學習。學員們都非常珍惜這次難得的培訓機會，認真貫徹市委張仕雄書記在開學典禮上的講話精神，嚴格遵守井岡山干部教育學院的各項。

規章制度。

全力投入學習討論、考察調研等活動。先后聽取了井岡山斗爭及井岡山精神、精神的解讀、增強責任意識永葆清廉本色專題授課參加了10余次現場教學、生態考察、場景教學、互動教學(真情在線)及紅色體驗教學。

通過7天的學習，大家普遍認為：這次開展的培訓班學習真是一場及時雨、就像給靈魂洗了個澡，理論水平得到了進一步提高，理想信念得到了進一步堅定，黨性得到進一步增強。概括起來，短暫的黨性教育專題培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。

一、學習的感受。

一是要求嚴。在開學典禮上，全體學員認真學習了《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，通過各位領導的教育，端正了學習態度，樹立了認真學習、刻苦學習的決心。通過為期7天的體驗式教學，增強了對革命圣地井岡山精神、紅軍優良傳統作風的了解，自覺加強了自身的政治修養、思想修養和理論修養，強化了組織紀律性和集體觀念。

二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好。

讀書筆記。

提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

三是收獲大。經過系統學習，參觀了革命烈士陵園、博物館、茅坪八角樓、體驗雷打石鐵紀教育，聽革命后代真情講述先輩的英雄感人事跡等等，感受頗深、收獲很大，特別是xx市委雷科副書記總結“先烈們過去面臨的是生與死的考驗，而我們今天面對的不過是得與失的計較”真是振聾發聵，讓自己的靈魂得到了一次洗禮，對如何做一名共產黨員、領導干部有了更深層次的理解。

二、主要收獲。

1、磨練了意志。在培訓過程中，通過與各位同學的朝夕相處，一起學習、生活、鍛煉黨性，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。這次培訓鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，磨練了思想意志的剛性與韌勁，使大家變得更加堅強和自信。

2、提升了理論素養。作為來自基層的干部，必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過全面系統的學習，深入解讀了精神的形成過程和現實意義，對于我們深入把握毛澤東思想的豐富內容，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。

3、增強了黨性修養。增強黨性修養是這次學習培訓的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過“增強責任意識，永葆清廉本色”的學習，使自己清醒的認識到：作為一名領導干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。黨性鍛煉貴在持之以恒。黨性鍛煉無止境，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就、一勞永逸，也不能熱一陣、冷一陣，上面強調就自覺一點，不強調則置諸腦后，而應該終生不懈、修養不止。做一名合格的共產黨員，就要不斷地努力改造世界觀。“逆水行舟，不進則退”。只有一輩子堅持不懈地自覺加強黨性鍛煉，才能永葆共產黨人的政治本色。當然，黨性鍛煉應該與時俱進，不同時期有著不同的內容與要求。不管時代如何發展和變化，作為共產黨人，要始終站在黨和人民的立場上看問題、辦事情，自覺同以同志為的黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。

4、牢固樹立為人民服務的思想。通過全面學習“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利”的井岡山精神，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民群眾謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以井岡山精神為動力，履行好自己的。

崗位職責。

做好自己的各項工作腳踏實地埋頭苦干不畏艱難奮力拼搏勇于開拓自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

5、認真加強學員之間的交流，努力提高綜合能力。本次培訓學習無疑為我們搭建了難得的交流平臺，全班42名同學職業、性格、知識、經歷的互補，激發了相互學習的熱情。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。井岡山干部教育學院在重視政治理論學習的同時，尤其重視我們綜合能力的提高，特意做了精心的安排。通過這些課程的學習，大家普遍感覺到作為領導干部，不但需要堅定的政治立場、一心為民的服務意識，也需要扎實的業務知識、豐富的實踐經驗，還需要穩定的心理素質、良好的人際溝通。只有這樣才能對群眾充滿感情、對事業充滿熱情，才能做到胸懷全局、淡泊個人名利，才能立足本職崗位、創造一流業績。

總之，通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。下一步，我們將重新回到各自的工作崗位，我們將把本次培訓學習作為新的起點，如饑似渴地學習、毫不懈怠地實踐、與時俱進地提高，不斷適應新時勢、迎接新挑戰、完成新任務，為福泉經濟社會又好又快、更好更快發展作出新的更大的貢獻!

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黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇二

20xx年5月17日—5月23日，我參加了清華大學----xx縣領導干部黨性修養專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導干部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統的政治、思想、文化教育。同時在清華園里感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統文化與現代管理》、《‘’規劃與社會管理》、《音樂鑒賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發展道路》、《科學發展觀與領導干部素質修養》、《公共管理核心與前沿》、《中國宏觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導干部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象，每天堅持晨讀《大學》節選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收獲和感悟不少。

一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養。同樣的道理，一個優秀的領導干部除了帶領一個單位部門的干部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位里既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，文件下發、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環節都少不了，但學生安全事件還是屢次發生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關系。領導是宏觀管理，干部職工是具體操作者，而中間部分是人際關系”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導干部就是人際關系的活絡油、潤滑劑，統人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種復雜的人際關系，平時也是工作布置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養。

二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---xx縣領導干部黨性修養專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛煉干部的黨性，增長干部的知識，拓寬干部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統安全穩定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協調國土局、住建局、征地辦和城廂鎮政府完成好機關保育院和紅嶺小學新校址征地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。

3、創新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養改善計劃工作，確保中央、區、市資金的安全。

6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺小學以及伊嶺小學，確實解決大班額的問題。

三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。xx縣教育事業在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨著人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。

一是堅持內涵發展，深入開展名校創建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環境一流”的要求提升學校內涵發展水平。以《xx區義務教育學校常規管理規定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養良好班風、學風、教風、校風。處分發揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉交流制度，每個鎮力爭辦好一個品牌初中、一個品牌小學。

二是加強隊伍建設，實施名師工程。20xx年通過重點培養打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區級名師、1名在全國有影響力的優秀老師;實施“青年教師學位提升計劃”，促進教師專業發展;選送一批骨干校長到江浙一帶跟班學習培訓;20xx年有計劃擇優錄用100名特崗老師和在示范性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業教育的發展，促進教育事業的蓬勃發展。

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黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇三

這一學年即將結束，不知不覺間大學又過去一年的時間了。回首過去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發覺自己長大了、成熟了、進步了。從一個幼稚的，單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養，老師、同學們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。

在這一學期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會的進步必須依靠科技的發展。現在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現代化建設的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢?我認為，首先應該學好自己的基礎和專業文化知識，并在此基礎上拓寬自己的知識面，這是我們作為學生最基本的任務，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現代化高速發展的科技社會。英語、計算機更成為當代大學生的又一重要素質，而從未來的發展來看，這也是必須的基本技能。我們應當緊追時代發展的步伐，把自己培養成德、志、體全面發展的建設人才。其次我們應該在學習文化知識的基礎上提高自己的動手能力，而不是“書呆子”，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。最重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續提高自己的思想素質，緊跟黨的領導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。

而時刻努力。思想學習上，這是我進行思想學習的非常重要的一年，我要認真學習上級組織的各項相關精神，不斷提高自己的思想面貌，積極反思自己的不足，并不斷改善自己的缺點，爭取早日達到黨的要求，成為一名光榮的共產黨黨員。因此，我對自己提出以下要求：首先，學習上，認真完成老師要求的各項作業，并且積極擴大學習范圍，為以后的發展打下堅實的基礎。我應當轉變對思想教育課的不重視心態，認真做好每一節課的學習記錄，完成老師安排的實踐活動。工作上，我要改變過去那種“事不關己高高掛起”的生活作風，對不是自己的任務、工作，也應當積極參與，為班級的建設而不懈努力。思想學習上，我應當時刻關注國內外大事，并多想、多寫、在認真思考的同時，讓黨對我的思路作出分析、指正。以便于我不斷糾正自己的錯誤觀點，緊跟黨的步伐。以上是我對當代大學生的思考及對自己今后發展的一點目標。最后希望黨組織加強對我的培養和教育。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇四

黨性是作風的內在根據，作風是黨性的外在表現，兩者相互影響、相互作用。領導干部作風問題，說到底是黨性問題。

加強領導干部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，是每個領導干部改造主觀世界的終生課題。

我們黨始終強調通過加強黨性修養來樹立和弘揚良好作風，使黨始終保持旺盛的生機活力，始終保持先進性。從黨性的自身特點看，共產黨員的黨性不是自發形成的，需要經過長期的學習和修養才能塑造;也不是固定的、一成不變的，需要不斷地鍛煉和完善才能保持。從黨性的時代特點來看，隨著社會的發展進步，黨面臨的形勢任務在不斷地變化，黨性所包含的內容也在不斷發展。我們只有根據時代要求不斷完善自己，才能適應形勢的需要。“成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，充分發揮模范帶頭作用”。

黨員干部要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終高度一致。我們黨自誕生以來，就一直十分重視黨員的政治修養，并把它作為黨員修養的首要任務。政治修養是黨員政治素質、政治立場和政治態度的集中體現，也是衡量一個黨員政治上是否成熟的主要標志。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇五

按照市委、市政府安排，xx省xx市的42名領導干部參加了井岡山—xx市領導干部黨性教育專題培訓班學習。學員們都非常珍惜這次難得的培訓機會，認真貫徹市委張仕雄書記在開學典禮上的講話精神，嚴格遵守井岡山干部教育學院的各項規章制度，全力投入學習討論、考察調研等活動。先后聽取了井岡山斗爭及井岡山精神、精神的解讀、增強責任意識，永葆清廉本色專題授課，參加了10余次現場教學、生態考察、場景教學、互動教學(真情在線)及紅色體驗教學。

通過7天的學習，大家普遍認為：這次開展的培訓班學習真是一場及時雨、就像給靈魂洗了個澡，理論水平得到了進一步提高，理想信念得到了進一步堅定，黨性得到進一步增強。概括起來，短暫的黨性教育專題培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。

一、學習的感受。

一是要求嚴。在開學典禮上，全體學員認真學習了《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，通過各位領導的教育，端正了學習態度，樹立了認真學習、刻苦學習的決心。通過為期7天的體驗式教學，增強了對革命圣地井岡山精神、紅軍優良傳統作風的了解，自覺加強了自身的政治修養、思想修養和理論修養，強化了組織紀律性和集體觀念。

二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

三是收獲大。經過系統學習，參觀了革命烈士陵園、博物館、茅坪八角樓、體驗雷打石鐵紀教育，聽革命后代真情講述先輩的英雄感人事跡等等，感受頗深、收獲很大，特別是xx市委雷科副書記總結“先烈們過去面臨的是生與死的考驗，而我們今天面對的不過是得與失的計較”真是振聾發聵，讓自己的靈魂得到了一次洗禮，對如何做一名共產黨員、領導干部有了更深層次的理解。

二、主要收獲。

1、磨練了意志。在培訓過程中，通過與各位同學的朝夕相處，一起學習、生活、鍛煉黨性，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。這次培訓鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，磨練了思想意志的剛性與韌勁，使大家變得更加堅強和自信。

2、提升了理論素養。作為來自基層的干部，必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過全面系統的學習，深入解讀了精神的形成過程和現實意義，對于我們深入把握毛澤東思想的豐富內容，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。

3、增強了黨性修養。增強黨性修養是這次學習培訓的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過“增強責任意識，永葆清廉本色”的學習，使自己清醒的認識到：作為一名領導干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。黨性鍛煉貴在持之以恒。黨性鍛煉無止境，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就、一勞永逸，也不能熱一陣、冷一陣，上面強調就自覺一點，不強調則置諸腦后，而應該終生不懈、修養不止。做一名合格的共產黨員，就要不斷地努力改造世界觀。“逆水行舟，不進則退”。只有一輩子堅持不懈地自覺加強黨性鍛煉，才能永葆共產黨人的政治本色。當然，黨性鍛煉應該與時俱進，不同時期有著不同的內容與要求。不管時代如何發展和變化，作為共產黨人，要始終站在黨和人民的立場上看問題、辦事情，自覺同以同志為的黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。

4、牢固樹立為人民服務的思想。通過全面學習“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利”的井岡山精神，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民群眾謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以井岡山精神為動力，履行好自己的崗位職責，做好自己的各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

5、認真加強學員之間的交流，努力提高綜合能力。本次培訓學習無疑為我們搭建了難得的交流平臺，全班42名同學職業、性格、知識、經歷的互補，激發了相互學習的熱情。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。井岡山干部教育學院在重視政治理論學習的同時，尤其重視我們綜合能力的提高，特意做了精心的安排。通過這些課程的學習，大家普遍感覺到作為領導干部，不但需要堅定的政治立場、一心為民的服務意識，也需要扎實的業務知識、豐富的實踐經驗，還需要穩定的心理素質、良好的人際溝通。只有這樣才能對群眾充滿感情、對事業充滿熱情，才能做到胸懷全局、淡泊個人名利，才能立足本職崗位、創造一流業績。

總之，通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。下一步，我們將重新回到各自的工作崗位，我們將把本次培訓學習作為新的起點，如饑似渴地學習、毫不懈怠地實踐、與時俱進地提高，不斷適應新時勢、迎接新挑戰、完成新任務，為福泉經濟社會又好又快、更好更快發展作出新的更大的貢獻!

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇六

黨員干部要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終高度一致。我們黨自誕生以來，就一直十分重視黨員的政治修養，并把它作為黨員修養的首要任務。政治修養是黨員政治素質、政治立場和政治態度的集中體現，也是衡量一個黨員政治上是否成熟的主要標志。

加強理論修養，提高實踐能力。

黨員干部要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高運用科學理論解決當代中國經濟社會發展中遇到的各種問題的能力，始終保持理論上的清醒和堅定。理論學習一定要和實際相結合，能夠分析和解決實際問題。只有這樣，理論修養才能落到實處。衡量黨員干部理論修養高低的標準，不是看其記了多少理論、背了多少原著，而是看其能不能用學到的科學理論來分析和解決各種實際問題。

加強作風修養，塑造崇高品格。

我們黨把作風建設擺到非常重要的位置，強調要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，在各級領導干部中大力倡導“勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康”八個方面的良好風氣。我們要通過弘揚良好風氣，樹立高尚道德，永葆共產黨人的政治本色。

加強紀律修養，維護團結統一。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇七

在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀的奮斗歷程，我們感到無比的驕傲和自豪;展望黨和人民在新世紀的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。對一個走過90年光輝歷程、擁有近8000萬黨員、在世界人口最多國家長期執政的大黨來說，黨員的自身修養問題，是一個決定其生機與活力的重大問題;而對每位共產黨員來說，在新時期，如何實現自我完善、自我發展和自我提升，也是一個伴其一生的“必修課”。通過學習，我對黨員的道德修養問題有了進一步的認識。

那么，新時代里怎樣做一名真正的共產黨員，怎樣加強黨性修養?我深深地認識到：共產黨員加強黨性修養與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養的效果如何，很大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養。只有一輩子堅持不懈地進行修養的黨員，才能永遠保持共產黨人的政治本色，永遠站在時代前列。

就我個人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養，提高自身素質;要時刻想到自己是一名共產黨員，要對黨絕對忠誠，在任何時候，任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽黨的話，做黨的事，堅決跟黨走;要增強組織觀念，自覺維護黨的團結，保持黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面落實;要自覺參加組織生活，經常開展認真而不是敷衍的批評和自我批評，自覺主動的加強黨性修養;要正確看待成績，名利和地位，樹立正確人生觀，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任。加強黨性修養和鍛煉，保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。使廣大黨員要始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

在工作中，我總是告訴自己要有一顆愛心，要讓學生知道你是真心關心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。中學生正處于青春期,有自己的思想，自己的為人處世原則。若無適當的教育方法，對老師及家長的教育可能會出現逆返心理，所以在學生教育上，首先要把學生當作朋友，以朋友式的說服教育，才能對學生思想及人生觀產生影響。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇八

20xx年5月17日—5月23日，我參加了清華大學----xx縣領導干部黨性修養專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導干部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統的政治、思想、文化教育。同時在清華園里感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統文化與現代管理》、《‘’規劃與社會管理》、《音樂鑒賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發展道路》、《科學發展觀與領導干部素質修養》、《公共管理核心與前沿》、《中國宏觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導干部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象，每天堅持晨讀《大學》節選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收獲和感悟不少。

一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養。同樣的道理，一個優秀的領導干部除了帶領一個單位部門的干部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位里既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，文件下發、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環節都少不了，但學生安全事件還是屢次發生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關系。領導是宏觀管理，干部職工是具體操作者，而中間部分是人際關系”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導干部就是人際關系的活絡油、潤滑劑，統人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種復雜的人際關系，平時也是工作布置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養。

二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---xx縣領導干部黨性修養專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛煉干部的黨性，增長干部的知識，拓寬干部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統安全穩定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協調國土局、住建局、征地辦和城廂鎮政府完成好機關保育院和紅嶺小學新校址征地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。

3、創新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養改善計劃工作，確保中央、區、市資金的安全。

6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺小學以及伊嶺小學，確實解決大班額的問題。

三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。xx縣教育事業在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨著人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。

一是堅持內涵發展，深入開展名校創建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環境一流”的要求提升學校內涵發展水平。以《xx區義務教育學校常規管理規定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養良好班風、學風、教風、校風。處分發揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉交流制度，每個鎮力爭辦好一個品牌初中、一個品牌小學。

二是加強隊伍建設，實施名師工程。20xx年通過重點培養打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區級名師、1名在全國有影響力的優秀老師;實施“青年教師學位提升計劃”，促進教師專業發展;選送一批骨干校長到江浙一帶跟班學習培訓;20xx年有計劃擇優錄用100名特崗老師和在示范性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業教育的發展，促進教育事業的蓬勃發展。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇九

意識形態問題不是小問題，而是事關人心到底是聚合還是離散、政權到底是安穩還是危險這樣的大問題。

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”在這里，習近平總書記就講了一個關系。一個是中心工作，一個是一項極端重要的工作。中心工作是我們各方面工作的中心，各方面工作都要圍繞經濟建設來展開，為經濟建設服務。但是，經濟建設是黨的中心工作，并不意味著削弱或弱化其他方面的工作，包括意識形態工作。習近平總書記講意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。為什么要加“極端”二字呢?我想，這就與意識形態工作事關人心聚散、政權安危有直接的關系。

習近平總書記為什么要作出這樣一個判斷?他說：“歷史和現實反復證明，能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。”這“三個事關”就直接而明白地說明了意識形態工作為什么是一項極端重要的工作。

進一步說，意識形態工作為什么有如此重要的地位呢?習近平總書記又從兩個方面給出了分析。一個是從理論上說，一個是從現實上說。

從理論上思考，習近平總書記提出了兩個基礎的理論。習近平總書記說，“黨的群眾基礎和執政基礎包括物質和精神兩方面，精神上喪失群眾基礎，最后也要出問題”，“鞏固黨的群眾基礎和執政基礎，不能說只要群眾物質生活好就可以了，這個認識是不全面的”。習近平總書記點出了一個非常重大的理論問題，糾正了過去我們認識上的一種偏差。比如，過去我們認為只要物質基礎搞好了，只要生產力發展了，人們的生活改善了，那么我們黨的執政基礎和群眾基礎自然就加強了、鞏固了。但是現在看來，這個判斷有一點簡單。當物質條件不好的時候，物質條件沒有改善的時候，人們只有一個想法，那就是過上好日子、吃飽飯，所以那個時候思想反倒簡單，思想反倒好聚攏；一旦真正吃飽了飯，吃好了，穿暖了，過上物質有保障的生活的時候，那個時候人們就會出現多種多樣的甚至無窮無盡的想法，這個時候思想反倒不容易統一，不容易凝聚起來了。而恰恰是在這樣一個歷史方位中，黨的群眾基礎精神方面的重要性就凸顯出來了。所以，習近平總書記這個判斷契合了這個時代的時空方位。物質上出問題，肯定是影響黨的執政安全；精神上出問題，最后也要影響到執政安全。

二：意識形態領域面臨挑戰。

長久以來特別是當前，我們在意識形態領域面臨諸多挑戰。這些挑戰是多方面的。

首先，西方以美國為首的資本主義強國把我們的發展壯大視為對其價值觀和制度模式的挑戰，加緊對我國進行思想文化滲透，我們在意識形態領域面臨的斗爭和較量是長期的、復雜的。今天，我們大家都知道中國的崛起已經是一個定局。西方國家之所以忌憚中國的崛起，不僅僅是因為中國的崛起改變了國際經濟秩序，而且他們認為中國的崛起還代表著一種新的意識形態的崛起，這種崛起直接影響著它們的資本主義意識形態的主導地位，也會影響資本主義意識形態的擴張，也對舊的世界格局特別是思想文化格局產生了一種在他們看來具有顛覆性的影響。

中國的崛起可以從兩方面看。作為道路來說，中國道路向其他國家展示了一種不同于西方的但同樣也相對比較成功的道路，使許多發展中國家在西方道路之外看到了另外一種可能性、選擇上的可替代性，從而對西方所主導的道路產生了質疑。現實中這樣的例子也是很多的。同時，中國的崛起也代表了一種意識形態的張力。正是由于中國的崛起，使很多發展中國家看到了在西方的話語體系和意識形態之外，還有一套新的能夠論證自己本民族、本國家、本地區發展的正當性的話語和理念思路。這套話語和理念思路不同于西方原有的話語和理念思路，但它同樣也是有效的。所以，西方國家對于中國滲透的背后有這樣一個格局變遷的考慮，他們試圖阻礙，甚至不愿意這種變遷發生。

第二，新媒體時代網絡輿論傳播帶來挑戰。自媒體時代信息傳播夾雜多種聲音，速度快，成本小，往往先聲奪人，引發輿論焦點。尤其是幾乎人人都有智能手機的今天，人人都可以通過微信、頭條、抖音、快手等社交媒體發布并傳播媒體內容，信息源成倍增多，信息流閃電般增快，對意識形態的安全提出嚴峻挑戰。我們看到國內有一些錯誤觀點時有出現，有的宣揚西方價值觀，有的專拿黨史國史說事，有的以反思改革為名否定改革開放，否定四項基本原則。近年來，我們看到對抗日戰爭史、中國革命史、毛澤東、階級、私有制、中國特色、普世價值的爭論從來沒有停止過。網上的各種謠傳各種抹黑英雄、虛無歷史的現象此起彼伏，充分反映了意識形態領域復雜而嚴峻的形勢，也充分說明了相當一部分公眾意識形態素養還不夠高、警惕性還不夠強的問題。我們在2021年開展的黨史學習教育的目的之一就是通過學習抵制這些歪曲黨史的言論。

第三，在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下，各種社會矛盾和問題相互疊加、集中呈現，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。這一方面體現了社會的進步性，另一方面也帶來了社會思想意識上的分歧乃至對立。比如，2014年《遼寧日報》發表了一篇編輯部文章，題目為《老師，請不要這樣講中國——致高校哲學社會科學老師的一封公開信》。《遼寧日報》聽了許多高校的課，發現“呲必中國”的現象一定程度存在，有的還很過分，必須引起教育界的警覺和重視。然而，我們看到的是，當時這封公開信引發了不同的評價。盡管支持《遼寧日報》的占大多數，但也相當一部分質疑的甚至是謾罵的聲音，其中有很多還來自高校的教師甚至是所謂的知名專家、教授。這個事件的背后也反映了我們面臨的意識形態領域工作的復雜性。

第四，有的共產黨員信仰缺失、精神“缺鈣”。全面從嚴治黨進入重要階段，黨面臨的風險和考驗集中顯現。在我們的黨員中，信仰缺失、“缺鈣”問題嚴重。有的以批評和嘲諷馬克思主義為“時尚”、為噱頭；有的對黨的政治紀律、宣傳紀律置若罔聞，根本不當一回事；有的還專門挑那些黨已經明確規定的政治原則撥弄是非，口無遮攔，毫無顧忌，受到敵對勢力追捧，不以為恥，反以為榮；有的精神空虛，認為共產主義是虛無縹緲的幻想，“不問蒼生問鬼神”，熱衷于算命看相、求神拜佛，迷信“氣功大師”；有的信念動搖，把配偶子女移民到國外，錢存到國外，給自己“留后路”，隨時準備“跳船”；有的心為物役，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。所以，在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，我們黨面臨的“四大考驗”即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，“四大危險”即精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，更加尖銳地擺在我們黨員面前。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇十

黨的十九屆六中全會強調，黨的十八大以來，在文化建設上，我國意識形態領域形勢發生全局性、根本性轉變，全黨全國各族人民文化自信明顯增強，全社會凝聚力和向心力極大提升，為新時代開創黨和國家事業新局面提供了堅強思想保證和強大精神力量。

第一，習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。我們始終堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位這一根本制度，這也是文化領域的根本制度。我們深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，編輯出版《習近平談治國理政》、習近平新時代中國特色社會主義思想《學習綱要》《學習問答》等權威著作和輔導讀本，建好用好新時代文明實踐中心、融媒體中心和“學習強國”學習平臺，堅持不懈用科學理論武裝全黨、教育人民，廣大干部群眾對這一思想理解更加深入、踐行更加自覺。

第二，主流思想輿論持續鞏固壯大。我們堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，圍繞中國共產黨成立100周年、中華人民共和國成立70周年、改革開放40周年等重大歷史節點，隆重組織系列慶祝和紀念活動；聚焦決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅、抗擊新冠肺炎疫情等重大決策部署，精心組織系列重大主題宣傳，在全黨全社會營造了愛黨愛國愛社會主義的濃厚氛圍。

第三，社會主義核心價值觀廣為弘揚。我們堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，持續深化群眾性精神文明創建，大力培育時代新人、弘揚時代新風。特別注重發揮榜樣引領作用，為英雄模范頒授黨和國家功勛榮譽，評選表彰一大批道德模范、時代楷模和最美人物，形成了見賢思齊、崇德向善、爭當先鋒的良好風尚。

第四，人民群眾文化需求得到更好滿足。我們堅持以人民為中心的工作導向，大力繁榮文藝創作生產，先后推出了電影《我和我的祖國》《長津湖》、電視劇《覺醒年代》《山海情》等一批精品力作。我們積極推進城鄉公共文化服務體系一體建設，深入實施文化惠民工程，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，建設長城、大運河、長征、黃河等國家文化公園，為人民群眾提供了更為豐富、更有營養的“精神食糧”。

第五，可信可愛可敬的中國形象更加鮮亮。我們加強對外文化交流和多層次文明對話，舉辦亞洲文明對話大會，開展中國文化年、旅游年、感知中國、歡樂春節、經典著作互譯等活動。積極構建多主體、立體化大外宣格局，推動文化交流互鑒，促進民心相通相融，積極向世界講好中國故事、傳播好中國聲音，我國國際話語權和影響力顯著提升。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇十一

講政治是我們黨的光榮傳統、鮮明特征、獨特優勢。黨的十八大以來，總書記圍繞講政治作了一系列深刻闡述。在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上開宗明義，系統闡述了講政治的重要性，強調講政治是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。全黨必須旗幟鮮明講政治。廣大黨員干部一定要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把思想和行動統一到總書記系列重要講話精神上來，旗幟鮮明講政治，始終做政治上的明白人。

實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我們黨面臨著極其復雜嚴峻的挑戰，“四大考驗””四種危險”尖銳地擺在我們黨面前，講政治顯得尤為重要。從國際看，世界不確定性正在增加，不同意識形態、發展道路、制度模式的深層較量和不同思想文化的交流交融交鋒進一步加劇。西方敵對勢力不斷加緊對我實施西化、分化戰略，企圖策動“顏色革命”，嚴重威脅黨的政治安全。從國內看，我國經濟發展進入新常態，社會處于轉型期，改革進入深水區，各種矛盾疊加，風險隱患積聚，迫切需要黨從政治上穩妥應對。從黨員干部隊伍現狀看，有的政治意識淡漠，缺乏政治警惕和政治警醒；有的黨的觀念淡漠、信仰迷失、紀律松散、腐化墮落，黨內政治生活政治性、原則性下降，存在有令不行、有禁不止，團團伙伙、拉幫結派等突出問題，迫切需要從政治上進行正本清源、集中整治、徹底扭轉。從國外政黨看，蘇東劇變、蘇共亡黨殷鑒不遠，世界上一些大黨老黨興衰成敗的經驗教訓深刻警示我們，如果不講政治，偏離正確政治方向，就會犯歷史性、顛覆性、災難性的錯誤，黨和國家就有改變顏色的現實危險。面對錯綜復雜的國際形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，推進偉大事業、建設偉大工程、贏得偉大斗爭，對于黨員干部講政治提出了新的更高的要求。

要堅定政治信仰，把準政治方向。堅定的政治信仰，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱和力量之源。要堅持馬克思主義基本理論，堅定共產主義遠大理想，堅持中國特色社會主義信念，做到尋根守魂、不忘初心，虔誠執著、至信篤行。要常補精神之鈣，不斷擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。要把握正確政治方向，在舉什么旗、走什么路上頭腦要十分清醒，態度要十分明確，絕對不能含含糊糊、腳踩西瓜皮滑到哪兒算哪兒、當墻頭草，甚至腳踩兩只船，為自己留所謂的后路。要毫不動搖堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求。要自覺堅持黨的領導，深刻認識黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是中國社會穩定的最大壓艙石，抵制各種否定、歪曲、淡化黨的領導，宣揚西方多黨制的錯誤言行。不斷加強和改善黨的領導，把黨的領導落實到政治、思想、政治上，落實到路線方針政策上。要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的改革方向，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定走中國特色社會主義的正路。

要嚴守政治紀律和政治規矩，把住政治底線。政治紀律是最重要、最根本的紀律，也是最基本的政治約束。要切實增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央的集中統一領導，堅決維護總書記的核心地位，思想上衷心擁護核心、政治上堅決維護核心、行動上時刻緊跟核心。自覺維護黨中央權威，堅決貫徹“五個不允許”，切實做到“五個必須”，堅決糾正“七個有之”，時刻同黨中央對標看齊，自覺做到向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。要心存敬畏，手握戒尺，嚴守黨規黨紀，不越“雷池”、不踩紅線。要帶頭凈化黨內政治生態，營造積極健康的黨內政治文化，逐步建立起規規矩矩的上下級關系、清清爽爽的同志關系，堅決抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗刁氣，堅決不準在黨內搞小山頭、小圈子、小團體，嚴禁在黨內拉私人關系、培植個人勢力、結成利益集團。

要堅持黨性原則，站穩政治立場。站在誰的立場上說話、辦事，為誰工作、為誰奮斗，始終是革命、建設、改革的首要問題。要始終堅持以馬克思主義的立場、觀點、方法觀察世界、開展工作，堅持站在黨和人民的立場上想問題、辦事情，在政治原則、大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定，敢于亮劍、敢于發聲、敢于擔當。始終忠誠于黨，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，任何時候任何情況下都愛黨、信黨、護黨，堅決聽黨話、跟黨走。始終忠誠于國家，堅決捍衛國家主權、維護國家利益。始終忠誠于人民，擺正。“公仆”位置，自覺踐行“三嚴三實”，努力改進作風，帶著感情做好群眾工作、走好群眾路線，思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，時刻注意傾聽群眾的意見和呼聲，體察和關心群眾的疾苦，全心全意為人民服務，保持黨同人民群眾的血肉聯系。

要增強政治鑒別力，保持政治定力。形勢越復雜、任務越艱巨，越需要有政治警覺性、政治鑒別力和政治定力。要善于從政治的高度觀察形勢、考慮問題，透過現象看本質，善于識別各種敵對勢力萬吏不離其宗的各種伎倆、手法、花樣。要有咬定青山不放松、亂云飛渡仍從容的政治定力，善于從人類社會發展規律的高度來把握當今世界的發展變化，既客觀看待當代資本主義發展的現實，又深刻認識其基本矛盾和歷史趨勢，既正確看待世界社會主義運動中出現的曲折反復，又充分認識中國特色社會主義的強大生命力和巨大優越性，不為任何噪音所擾、不為任何歪風所惑、不為任何暗流所動，始終堅定中國特色社會主義道路自信、制度自信、文化自信。

政治上的清醒來源于理論上的堅定。黨員干部必須自覺按照總書記的要求，認真學習馬克思主義基本理論，讀原著、學原文、悟原理，固思想之本、培為政之元，提高運用馬克思主義基本理論判斷形勢、分析問題、解決問題的能力。要認真學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，堅持深入學、系統學、跟進學，從中汲取政治智慧、道德養分、精神力量，從中找答案、學方法、長本事，邊學習、邊對照、邊查找、邊整改。要加強政治歷練、積累政治經驗，加強實踐鍛煉，在為人民群眾服務中，在對錯誤思潮的辨識和錯誤行為的斗爭中，不斷錘煉黨性、提高政治修養、增強政治能力。要嚴肅認真開展黨內政治生活，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，發揮好。“大熔爐”“凈化器”“金鑰匙”的積極作用。各級黨組織要認真執行《準則》《條例》，始終堅持抓思想從嚴、抓管黨從嚴、抓執紀從嚴、抓治吏從嚴、抓作風從嚴、抓反腐從嚴，切實把全面從嚴治黨向縱深推進。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在市委組織部組織下，按照縣委組織部安排，于x年x月x日至x日，參加了x市x區x年x地區基層黨員干部專題培訓班學習，非常感謝縣委組織部給了我這次培訓學習的機會。通過此次的培訓學習，使自己的理論基礎、道德修養、工作方式方法等方面有了較為明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了在新形勢下做好各方面工作的能力和信心。現將本人x天的培訓學習體會作如下小結：

一、真學、實充電。

此次培訓，x區委黨校課程安排合理，各授課教授都進行了精心的準備和認真負責的進行了講授，作為一名學員，我也抱著不辜負組織的態度、空杯求學的態度認真聽課，培訓知識面廣，內容豐富精彩，各位教授通過理論分析、舉例子、放圖片等給我們傳授了《x》《x》《x》等方面的知識，通過這些知識的學習，使我初步了解了國際國內經濟的發展形勢、理論水平上有所感悟和提高、掌握借鑒了一些工作上的方式方法、提高了人與人之間的溝通藝術和管理技巧、強化了自己的“總開關”意識。實實在在地充了一次知識與能力之電。

二、真看、強經驗。

進行了x現場教育。通過參觀和現場教學，使我吸收了一些先進和典型經驗。

3.通過學習讓我認識到，要搞好地方發展，人是十分重要的因素，必須動員全民解放思想，實事求是。干部群眾思想不解放是制約地方發展的重要原因之一，要想干事、干成事，必須拋棄一些傳統落后的發展觀念，接受新理念，帶頭實踐新生事物，引進先進科技，促進現代發展。

三、真干、轉實踐。

通過這次學習，結合當前x活動，要把所學經驗和知識帶回來轉換到、運用到工作實踐當中，認認真真地干好本職工作。主要要做到以下幾點：

1.身要正。作為黨的最基層領導干部，管人先管好自己，從小事、身邊事做起，發揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，不優親厚友，不徇私枉法，不貪圖名利，牢固樹立共產黨員的良好形象。

2.心要誠。在工作當中，對待不同的人群，要誠心誠意地與人交流溝通，真心實意地為群眾辦事、服務，要換位思考，把群眾的事當作自己的事來辦，真正建立與群眾之間的魚水之情，用心來感化激勵群眾共同支持好地方各方面的發展。

3.腿要勤。要帶頭深入村組，深入群眾走訪，了解民情，收集民意，幫扶民困。走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，結合實際，幫助出點子、想辦法，解決發展中存在的困難和難題，讓廣大群眾能夠增收致富。

4.腦要活。要靈活運用所學知識，善于想辦法做好新時期群眾工作，要把黨委政府的想法變為群眾的實際行動，高度統一群眾思想，統籌推進各項工作。

5.嚴律己。嚴格遵守廉潔從政若干規定，正確對待名利，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受組織和群眾的監督，在自律中不斷完善自我，堅持堂堂正正做人，認認真真做事，強化崗位責任，始終保持高尚情操，發楊謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

6.實工作。著力解決“四風”問題，發揚吃苦耐勞的優良作風，不折不扣完成上級交辦任務，腳踏實地、創新性地開展各項工作，以身作責，敢于擔當，模范帶頭，引領身邊干部群眾共同為地方高質量發展而努力奮斗。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位同志：

上午好！由于最近很忙，各項重點工作任務都馬上到了“交卷”的時候了，本來是不打算來參加這個培訓班的。但是昨天聽到組織委員和我匯報了一下今天培訓班的參加人員，基本上都是年輕的黨員干部，有一些我見過、也有深入接觸，有一些就沒有過多的深入接觸。所以我馬上讓黨政辦幫我騰出這個時間來，和大家見見面、聊聊天，談一談初心、講一講使命，同時也聽聽在座新進干部的心里話，切實把大家的思想統一到我們黨工委各項部署決策上，讓大家干事創業更有方向、更有激情、更有動力、也更有效率。

基層工作任務非常重，比如征地拆遷、水體整治、農村人居環境整治等重點工作以及安全生產、人口普查等等日常工作。尤其是今年受疫情影響，時間非常緊，希望大家能夠一心向黨、勇擔使命，踏實干事、學有所獲，光明做人、學有所長。借此機會，我提四點希望，與大家共勉：

一是希望大家做一名心中有黨、一心向黨的政治型干部。10月10日，******在中青年干部培訓班開班式上發表重要講話，其中提到我們干部特別是年輕干部要提高“七種能力”（政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力）。其中在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位。我們干部只有具備過硬的政治能力，才能做到自覺在思想上、政治上、行動上同黨***保持高度一致，才能在任何時候、任何情況下都做到“不畏浮云遮望眼”、“亂云飛渡仍從容”。這也是今天組織大家參加培訓班的主要目的，通過授課提高大家的黨性修養，深入學習如何把握正確政治方向，做一名一心向黨的好干部。希望大家珍惜此次學習機會，要做到手記、腦記、心記。

當前隱藏內容免費查看提高攻堅的能力，不斷解決問題、破解難題。希望大家深刻領會培訓的作用，從中學到“干貨”，推動各項工作取得進步。

三是希望大家做一名知行合一、狠抓落實的執行型干部。學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。很多干部都是在學用轉化這一塊出現了斷鏈情況，學是學到了、但是實踐起來總不像回事，于是就陷入了學習無用論的死循環當中。大家一定要摒除學習無用論的思想，從今天開始堅持學習，從學習中掌握方法、技巧，學一次用不好，多向別人用得好地請教，相信總能學起來、用起來、干起來。我感覺最主要的還是，用學到的知識進一步認清肩上擔子的重量，深入思考幾方面問題，如何創新基層黨建工作，凸顯黨建引領作用；如何按時交地，推動產業項目早落地、早建設、早投產；如何提升城市品質；如何攻破水體整治工作難題，還百姓“天藍水清岸綠”。

四是希望大家做一名心思單純、作風扎實的廉潔型干部。基層工作千絲萬縷，會接觸各式各樣的人事物，很多干部在這里錘煉成長鍛煉平步青云，也有很多干部在這里紙醉金迷走入了迷途，黨***發布出非常多的案例。希望大家始終保持初心，一門心思撲進工作當中，扎扎實實推動工作取得實效。

同志們，起而行之、勇挑重擔。讓我們以******新時代中國特色社會主義思想為指引，在上級黨委的正確領導下，持之以恒加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，繼續朝著高質量發展的工作目標奮進！

最后，預祝本次培訓班圓滿舉行，希望大家都能學有所獲、學有所成。謝謝大家。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇十四

西柏坡，這片太行山孕育的神奇的黃土地，中國共產黨在這里創造了一個又一個奇跡，送走了舊中國，開創了新中國偉大基業，成功引導了歷盡戰爭巨大創傷的祖國從這里走向新生。西柏坡成為中國共產黨的“最后一個農村指揮所”，“新中國從這里走來”也成了西柏坡永恒的歷史主題和傳世名言。

帶著一絲絲困惑，在西柏坡重溫歷史的現場教學中，在每一次課堂上，我認真聆聽老師的講解，把老師講解的關于西柏坡的每一句話、每一個字、每個事件、每個時間、每個地點、每個細節都牢牢銘記。

召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會,描繪了新中國的宏偉藍圖，奠定了中華人民共和國的堅定基石,培育了永放光芒的西柏坡精神。

西柏坡精神，主要體現在“兩個務必”精神和“趕考”精神。在西柏坡時期，革命即將取得全面勝利的時刻，黨內一些同志產生了懈怠心理和自滿情緒，毛澤東同志敏銳地把握了這一情況，意識到中國革命成功只是“萬里長征走出了第一步”，未來的道路會更漫長。在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志要求全黨在勝利面前要保持清醒頭腦，在奪取全國政權后要經受住執政的考驗，“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”，毛澤東同志還把黨中央遷入北京當作重要考試，提出要永遠保持“趕考”的精神狀態，黨才能“不做李自成”，才能使黨、人民和民族繼續走向勝利。

在西柏坡紀念館，我看到了各路民主人士紛紛奔赴西柏坡的系列照片，真實地記錄了他們共聚一堂、共商召開新政協會議和建國事宜的盛況，讓我倍感英雄匯聚、風云際會、大國將如鳳凰涅槃般重生的輝煌前景，也使我深深感受到《五一宣言》的強大感召力。那是1948年4月30日，中共中央為迎接全國革命勝利的到來，發布了紀念“五一”勞動節口號，成為凝聚各階層各黨派各民主人士的具有重要歷史意義的“五一宣言”，得到了各民主黨派和賢達人士的廣泛熱烈響應，他們聯名致電毛澤東，擁護召開新政協，向國內各報館、各團體及全國同胞發出《響應中共“五一”號召的通電》。在廣泛開展響應“五一”號召、討論新政協的活動中，各民主人士增強了團結，提高了政治覺悟，接受新民主主義的指導思想，承認了中國共產黨的領導地位。從此，建立了廣泛的統一戰線，成為建立、鞏固和發展人民民主專政制度的重要保障。

“最后的一碗米送去做軍糧，最后的一尺布送去做軍裝，最后的老棉被蓋在擔架上，最后的親骨肉含淚送戰場”，這是授課老師教我們學唱的前支民謠，全班同學激昂地唱起這首歌的時候，屏幕上播放著推著小車運送糧食的幾百萬人民大軍的資料圖片，我和同學們深刻體會到了解放區人民車輪滾滾“母送子、妻送郎、兄弟競相上戰場”的空前的支援前線的景象。華東野戰軍司令員兼政治委員陳毅曾多次說：淮海戰役的勝利，是人民群眾用小車推出來的。據統計，淮海戰役中，前線參戰將士加上隨軍民工達150多萬人，僅每天消耗的糧食、馬料就有數百萬斤，正是廣大群眾的廣泛支援，有力地保證了戰略決戰的勝利，真正體現了人民戰爭的巨大威力。

在正定縣高平地道戰紀念館、地道遺址，重溫70多年前的戰爭歲月，深刻理解兵民是勝利之本，感受當年勞動人民的智慧，學習抗戰精神。

我心懷感恩奔赴到革命圣地西柏坡，一遍遍尋找革命先輩的足跡，虔誠地接受革命傳統的教育與洗禮，心靈與思想又一次受到強烈震撼，更加堅定了做一名忠誠、干凈、擔當的黨員干部的人生理想和方向，我將永遠保持“趕考”的精神姿態，滿懷激情地迎接一個又一個新的工作挑戰！

2018年9月20日至26日我有幸參加了德宏州州直機關工委組織在西柏坡干部教育培訓中心進行的“不忘初心，牢記使命”的理想信念教育。在七天行程五天考察學習中，我認真聆聽老師的講授，實地參觀感受歷史與現在，深入思考初心與使命，進一步筑牢理想信念。

首先簡要談談對此次培訓的總體感受：組織保障好，無論是西柏坡紀念館、州直機關工委以及參與具體工作所有人員，我的感受就是一個好字。培訓內容好，無論專題講座、情感教學、現場教學等等總能使我深受教育。遵守紀律、團結互助好，天公作美，天氣好。個人感覺稍有遺憾的方面主要是學員之間的交流安排的少，相互了解的少，有的人相互甚至還沒有認識。為了繼續相互的了解交流，我結合紀檢監察工作與大家交流我的體會，我認為無論學習西柏坡精神，還是學習習近平總書記執政方略或是其它內容，我們一定要學習它的精神實質，學習不是喊口號，也不是唯上唯書，搞教條、本本，而是要結合本地本部門實際，把學習的收獲落實到具體工作中去，在實踐中學習，在學習中實踐。

作為第一紀檢監察審查室主任，第二黨支部書記，我首先要強化自身建設。打鐵必須自身硬，“執紀者必先守紀，監督者必受監督”，模范遵守黨章黨規黨紀，強化自我監督，自覺接受人民監督，在行使權力上慎之又慎、在自我約束上嚴之又嚴，心存敬畏，手握戒尺，始終不放縱、不越軌、不逾矩，時刻明白黨員和紀檢監察干部的身份定位，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻警惕和防范形形色色的誘惑與“圍獵”，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵。

其次，在具體執紀工作中要堅持無禁區、全覆蓋、零容忍反腐。向全社會釋放反腐敗力度不減、節奏不變的強烈信號。重點查處不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位而且可能還要提拔使用的領導干部，三種情況同時具備并且政治腐敗和經濟腐敗相互交織的是重中之重。堅決糾正和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，增強人民群眾獲得感。深化標本兼治，形成不敢腐的持續威懾，扎牢不能腐的制度籠子，增強不想腐的思想自覺。

最后作為黨支部書記，必須進一步狠抓黨組織的凝聚力、戰斗力、號召力建設，以加強黨支部自身建設作為保障，教育支部全體黨員干部必須堅持打鐵必須自身硬，深刻理解信任不能代替監督，將嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督貫穿于自身建設全過程，把州紀委監察委機關黨委第二黨支部建設成為忠誠干凈擔當的紀檢監察戰斗堡壘。

黨員干部黨性教育專題培訓（優秀15篇）篇十五

根據學校統一安排，2019年6月19日——6月23日，臥龍學校初三、高三黨員干部赴上海、浙江嘉興、江蘇南京參加“不忘初心、牢記使命黨性教育培訓”。

一、一名不忘初心的教師，應該擁有對職業的敬畏之心。

教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學生和家庭的幸福，職業雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。

二、一名不忘初心的教師，應該擁有對事業的追求之心。

教育工作是一份職業，更是一份事業。一名不忘初心的教師，要擁有對事業的追求之心。要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發有為。正所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高為師，學高為范。我們既要以過硬的水平給予學生分數，改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。

三、一名不忘初心的教師，應該擁有對學生的仁愛之心。

教育的核心是愛，沒有愛就沒有教育。一名不忘初心的教師，要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的。她是教育力量的源泉，是教育成功的前提，是學生成長的期許。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現在平凡的工作中，體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸，一回犯錯時的寬容，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生，不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環節。因為愛學生，所以我們要樹立全面的學生觀。既要關注學生的眼前利益，又要著眼于學生的長遠利益;既要抓學生的文化成績，又要抓學生的行為規范，讓每個學生都能享受到發展和成功的快樂。因為愛學生，所以我們要樹立發展的學生觀。要用發展的眼光看待學生，堅信“每個學生都是一座金礦”，“讓熱騰騰的情感伴隨孩子們成長”。因為愛學生，所以我們要學會期待。每一顆種子都有自己的基因圖譜，每一個孩子都是有個性的鮮活生命。我們要允許學生種種不足，不要用成人的眼光看待，不要提過高的要求，不能用教育學生一時的方法教育學生一生。多關注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。