制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期計劃條篇一

第一認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，用《規(guī)范》引領(lǐng)自己的教學(xué)行為，做到為人師表；第二，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類師德培訓(xùn)活動，使自己的師德修養(yǎng)得到提升；第三，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)書刊雜志，如《愛的教育》、《給教師的101條建議》，深化自己的師德理論基礎(chǔ)，做到熱愛學(xué)生，廉潔從教，樹立一個良好的教師形象。

第一加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力把學(xué)到的教學(xué)理論運用到教學(xué)實踐中。第二，做一個反思型教師。美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思。在日常教學(xué)中，課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思，對于聽課活動寫相應(yīng)的聽后感，吸取他人的教學(xué)長處，使自己快速成長。第三，拜優(yōu)秀教師為師，虛心向他們請教，學(xué)習(xí)他們高超的指教水平，良好的教學(xué)習(xí)慣，豐厚的文化底蘊等。

要想成為研究型教師，從事教育科研是一條捷徑。第一，要加強理論學(xué)習(xí)；第二，關(guān)注教學(xué)中細(xì)節(jié)問題，認(rèn)真做好反思，使自己從事的教育科研能解決教育教學(xué)的實際問題；第三，密切關(guān)注教育教學(xué)的發(fā)展趨勢，使自己進行的教育科研有時代性。

相信通過自己的努力，認(rèn)真踏實地對待每一項教育教學(xué)工作，及時做好反思，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，一定能有所成長。

新學(xué)期計劃條篇二

我班現(xiàn)在有三個智障兒童，程度不一，林和邱是兩個比較特殊的兒童。我接一年級新班以后，發(fā)現(xiàn)她與班里大多數(shù)同學(xué)不一樣，語言表達能力差，反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)有困難，常常不及格，受同學(xué)歧視，對任何事都不懂關(guān)心，智力似乎有些問題。余在一年級是沒有發(fā)現(xiàn)治智力問題。20xx--20xx下半學(xué)期我友接了這個班，發(fā)現(xiàn)了一個新的現(xiàn)象，林和邱可以寫字了，可以抄作業(yè)了，林喜歡畫畫，經(jīng)常畫畫交給我，邱好問問題，那個題目，問幾句，沒聽懂也跑。余喜愛勞動，經(jīng)常對我說：“老師星期天我來打掃衛(wèi)生。”她們?nèi)齻€在本次期末考試，分?jǐn)?shù)不值得一提，我知道這是正常。他們不愛說話，講話結(jié)結(jié)巴巴。面對這樣三個特殊的孩子，作為教師的我倍感更有責(zé)任關(guān)愛她、幫助她。我不斷地思考，嘗試改變她們，但無作為，通過這次培訓(xùn)我終于找到方法了，給我指明了今后工作方向。

轉(zhuǎn)變心態(tài)，變包袱為財富，讓智障生的發(fā)展促進全班學(xué)生發(fā)展，融入“鏡子”理念，同時讓健康生有愛的幫扶智障生，和諧發(fā)展。我將把三位智障生作為特殊兒童隨班就讀個案研究的對象，希望通過師生的共同努力，讓她們能象其他小朋友一樣健康歡快地成長。

1、從我做起，暑期通過書籍或網(wǎng)絡(luò)查閱資料，了解有關(guān)類似兒童的特點以及成功教育經(jīng)驗。

2、給他們分別建立特殊檔案。實施過程堅持觀察記錄和反思，有問題向?qū)＜艺埥獭?/p>

3、．改變過去的師生交往方式，親近她，注重情感交流。

4、以談話的方式提高她的語言能力，逐步開發(fā)語言智商。

5．給予最多的關(guān)心，發(fā)揮榜樣的作用，供其模仿。

6．進行正常化的教育，給予特殊鼓勵，逐步縮小她與同學(xué)的差距。

7．抓住時機給她自信的源泉，幫助她樹立良好的形象。

8．調(diào)動教師、學(xué)生和家長的積極性，隨時解決各種問題。

１．家訪，教育必須家庭社會學(xué)校一體化，另外了解家境，更利于指導(dǎo)。

２．單獨聊天，悅納自己這是最關(guān)鍵的階段，悅納自己是樹立自信的基礎(chǔ)。教師給予充分的關(guān)愛，耐心啟發(fā)，讓她對過去的自我認(rèn)識產(chǎn)生懷疑，逐步幫她確立自信，對自己有正確的認(rèn)識。

３．三人聊天，讓她們互相了解，建立共同進步的信心。

４．納入各平衡小組，具體任務(wù)分解到小組。

５．發(fā)現(xiàn)閃光的，放大表揚。

６．輻射全班，每周一次主題會，“她們有進步啦，我呢”。

７．每月一次反思，總結(jié)，調(diào)整計劃。

１．信任孩子

教師信任這樣的孩子，就會設(shè)身處地為她著想，處處維護她的自尊，就會欣然接受教育過程中的挫折，而不放棄、不遷怒于孩子；就會在長時間面對幾乎毫無進步的孩子，仍深信她終有一天能學(xué)會關(guān)心，成長為正常學(xué)生，這需要教師有足夠的信心與毅力，堅持到底。

２．學(xué)習(xí)上正常教育，及時幫助

弱智學(xué)生通常自信心不足、畏縮、經(jīng)不起挫折、對學(xué)習(xí)不感興趣，這與他們時常遭受失敗的經(jīng)歷有關(guān)。既然失敗經(jīng)歷使他們產(chǎn)生這些消極情緒與行為，我就應(yīng)該向他們提供更多的成功機會，使他們產(chǎn)生積極的情緒和行為。

３．強化老師的喜愛，給予特殊鼓勵

４．提供最佳方案，互幫互助

教育是全方位的，班主任的力量畢竟有限，及時與任課老師溝通，在特殊兒童的教育方法上取長補短，給予孩子全面的關(guān)心。讓正常兒童參與幫扶，提高了自己，幫助了別人，同學(xué)之間的關(guān)系會更加和諧。人與人之間常常需要取長補短，普通兒童擁有健全的身心實在是一種幸運，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向有困難的同學(xué)伸出援手；特殊兒童自立圖強的精神，反過來會大大激勵身邊的同學(xué)，成為班級里的活教材。這關(guān)心與自強的交融才是生命的價值。

我相信低智商孩子不僅能成長為正常學(xué)生，個別的甚至能比正常學(xué)生更懂得愛，更正直、堅韌、執(zhí)著。

新學(xué)期計劃條篇三

快要開學(xué)了，我的為新學(xué)期制定好計劃才行。

語文是我的強項，俗話說得好“得語文者得天下”，在這次期末考中我初次嘗到了這句話的滋味，果真是這樣的。我覺得所有科里面，什么都可以差，唯獨語文不行。我覺得我已經(jīng)愛上語文了，并愿意為此瘋狂。所以下個學(xué)期的語文我霸上首座。

像我這種人，有強項必有后腿，與許多人相同，數(shù)學(xué)一直是我的后腿，即使我其他科考的再好，數(shù)學(xué)就像是一顆定時炸彈會把我所有的光輝戰(zhàn)績打碎。唉，我對數(shù)學(xué)如初戀，他卻虐我千百遍。所以，下個學(xué)期，最關(guān)鍵的一個學(xué)期，我要沖上一百的隊列，因為數(shù)學(xué)老師說這是最基本的了！要是還沒有達到這個目標(biāo)，我就真的無顏面對江東父老了。

物理是理科的，我比較不怎么喜歡理科的科目，所以下個星期每個單元的考試能拿到八十多分就很不錯了。

歷史也算是我的強項之一，所以我爭取在下個星期每次拿九十分以上。

政治明明是文科的東西，可我竟覺得它比數(shù)學(xué)還難，就別勉強自己了吧，還是要勉強的，沒有遠大的目標(biāo)怎么考取高校？八十有余就行。

化學(xué)可是一個新科目，只求化學(xué)歸列到優(yōu)秀的隊伍就行。

新學(xué)期計劃條篇四

又是一年新春風(fēng)，又是一年新學(xué)期，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。

我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準(zhǔn)確。

我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，再不抓緊學(xué)習(xí)，到六年級就要完了。所以，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)，而且，也要學(xué)以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。

為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認(rèn)真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀！這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。

而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩。但是，現(xiàn)在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔(dān)憂。”每當(dāng)我要上學(xué)的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔(dān)心了。”就這樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔(dān)心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。

在新的一年里，我還要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。

在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學(xué)期我一定要努力。

在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓爸媽別再為我擔(dān)心了。

新學(xué)期計劃條篇五

宿管部工作計劃總結(jié)上一年的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了許多工作中的不足，在新的學(xué)期里，更應(yīng)該做好表率，做好榜樣，相信榜樣的力量是無窮的，宿管部工作計劃。對于我們宿管部的工作，首先是寢室衛(wèi)生，寢室是我們的第二個家，是我們學(xué)習(xí)生活的場所，寢室衛(wèi)生搞好了，便有了一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，第二是寢室文化建設(shè)，所謂“寢室文化”簡單的說就是寢室個性化裝飾，我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們青春，我們朝氣，我們陽光…寢室文化就是給你們個性化展示的平臺，要有創(chuàng)新能力，不要隨波逐流。新學(xué)期，新氣象。好的開始就等于成功了一半，新學(xué)期，我們應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度，搞好全校自律衛(wèi)生工作，為全系學(xué)生創(chuàng)造一個干凈舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。平時多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，維護學(xué)生基本的利益，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議。宿管部成員平時也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損系學(xué)生會及本部門名譽和形象的事件。根據(jù)以前宿管部的工作情況進行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點，努力配合各部門展開各項活動，提高學(xué)生會的辦事效率。在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。修改完善新一學(xué)期的衛(wèi)生制度和衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真填報學(xué)校與衛(wèi)生有關(guān)的各類報表，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，按規(guī)定時間上報。協(xié)助好兄弟部門開展學(xué)生會組織的各項活動。

1、每周一下午3:00進行全系衛(wèi)生大檢查。

2、不定期進行宿舍衛(wèi)生抽查，以督促我系學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生。

1、不疊被：冬季來臨，嗜睡現(xiàn)象增多，由于個人沒有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣，所以不疊被現(xiàn)象也增多了。

2、物品擺放：（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。（2）書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。（3）鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

3、睡覺：由于周末，許多人喜歡運動，回來之后感覺疲憊就想睡覺，所以睡覺現(xiàn)象也有。

1、加大抽查力度，多開展活動使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、對物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字?jǐn)[放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

3、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點抽查對象。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門現(xiàn)象，則以不及格對待。如果有特殊情況，由寢室長向班長反映，并匯報給宿管部。

4、對于路燈方面，宿管部將定期舉行維修活動。

四、加強自身建設(shè)：明確工作思路，完善自身管理，在系學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構(gòu)，團結(jié)共進，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率。

1、根據(jù)以前宿管部的工作情況進行工作總結(jié)，繼續(xù)組織宿管部全體成員學(xué)習(xí)了解宿管部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。以上是我對宿管部的認(rèn)識，希望得到各位老師和主席團的批評指正。我們的宗旨是“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)。

新學(xué)期計劃條篇六

1、積極組織各項體育活動??

2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

3、協(xié)同好學(xué)生會其它部門做好相應(yīng)的工作

4、帶動起系同學(xué)熱愛體育的風(fēng)氣?提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)

5、要通過舉辦體育活動?促進系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通?使我系全體同學(xué)融為一體點，本屆體育部我們繼續(xù)堅持這個理念，并加入創(chuàng)新于這個理念之中。

我會協(xié)助部長和其他成員一起對這次運動會進行宣傳，并負(fù)責(zé)各班運動員的.選拔。之后我們會組織對運動員的訓(xùn)練。以保證運動員可以發(fā)揮更好。

2、運動會之后我們會有一次校園籃球賽。

我部仍然會盡早的組織的隊員的訓(xùn)練工作，做好組織和后勤保障工作，我們一定會密切關(guān)注本次比賽，同時協(xié)同各系部搞好本次的比賽工作。

3、拔河比賽：健康的身體是革命的本錢，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學(xué)生之間的交流。

4、 配合其他門工作 體育部內(nèi)部工作到十一月差不多結(jié)束，我會積極要求配合替他部門的幫助工作，參加查寢。以提高我的工作經(jīng)驗。

今年的校運會是我們的工作重點，也是我們工作中心。要在繼承去年運動會的佳績的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績，本次運動會我們要一展雄風(fēng)，將我們20xx級新生的活力展現(xiàn)出來，為系部爭光，為班級爭光，盡展我系部的活力、風(fēng)采。我作為今年的新生，也作為體育部一員我也要為這次運動會的開展奉獻自己的力量。

首先組織運動員訓(xùn)練，其次做好服務(wù)工作，了解運動會的過程，做好突發(fā)情況的應(yīng)對。帶領(lǐng)運動員有序參加比賽。

1、以積極的態(tài)度認(rèn)真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作。

3、增強同學(xué)們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

4、豐富同學(xué)們的課余生活，樹立信工系良好形象，讓經(jīng)管系更加壯大，我部將盡職盡責(zé)踏踏實實的做好工作，為我系爭光。

要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時爭取多參加一些活動，每一次參與的收獲不局限于活動本身的展綜合素質(zhì)的同時擴大交流圈。廣泛的愛好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個良好平臺。學(xué)業(yè)不是生活的全部，耕耘的同時還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。

不僅要賽出成績也應(yīng)賽出風(fēng)格，其次，將文明比賽的精神傳達給每個參賽球員，保持我們南方學(xué)院道德風(fēng)尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)，再次?我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作使盡可能多的同學(xué)參與進來，最后，在活動結(jié)束后，體育部內(nèi)還會進行總結(jié)，為下次活動積累經(jīng)驗。

經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會體育部

新學(xué)期計劃條篇七

進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進杭州基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)的發(fā)展。

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學(xué)成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓(xùn)工作，加強音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培訓(xùn)，加強對學(xué)校的音樂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，有效監(jiān)控音樂教學(xué)質(zhì)量，促進杭州音樂教育教學(xué)的發(fā)展。

(一)繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實驗

1.繼續(xù)組織開展義務(wù)教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。

2.積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動。要求各區(qū)、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動，以此來推進音樂新課程的發(fā)展。

3.加強義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂器樂教學(xué)成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)，促進器樂教學(xué)的實施。

4.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示評比，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比，以高質(zhì)量、高水平來體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū)、縣(市)認(rèn)真做好三項評比的初評工作，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。

6.按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學(xué)情況作一個抽樣調(diào)研。以課堂教學(xué)的`展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

7.繼續(xù)開展音樂新課程教學(xué)評價研究。包括音樂課堂教學(xué)評價和學(xué)生音樂學(xué)業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

8.開展學(xué)能考試研究。結(jié)合新課程的精神，開展學(xué)能考試的調(diào)查與研究。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標(biāo)準(zhǔn)。

(二)積極開展高中音樂新課程教學(xué)研究

1.開展高中音樂新課程教學(xué)實驗和培訓(xùn)活動。深入學(xué)習(xí)高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會思想精神，樹立教學(xué)新理念，探討新教材教法，為浙江省進入高中新課改實驗作好充分準(zhǔn)備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測活動，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座，以此來加強音樂教師對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，提高音樂教師應(yīng)對新課程的各種能力。

2.認(rèn)真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂教學(xué)案例撰寫講座，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，6月底舉行音樂課堂教學(xué)錄像評比，12月舉行音樂教學(xué)論文評比，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比。

3.開展音樂教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學(xué)展示交流活動。

4.加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓(xùn)。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培訓(xùn)，以此促進音樂教師的專業(yè)成長。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級中學(xué)舉行高中音樂教學(xué)展示活動。

6.積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。

(三)深入開展音樂學(xué)科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的音樂教學(xué)模式。

2.各區(qū)、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂課堂教學(xué)改革成果展示活動，以此推廣教改成果，深化音樂課堂教學(xué)改革。

3.切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。開展音樂教改研究小組教學(xué)研究活動，舉行音樂教學(xué)展示交流活動，促進音樂教改的發(fā)展。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長的培訓(xùn)工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑，進一步提高教研組長培訓(xùn)的實效性。同時，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn)。

5.繼續(xù)推進小班化音樂課堂教學(xué)研究。開展小班化音樂課堂教學(xué)模式的探究，繼續(xù)加強學(xué)生“個性化、合作化與活動化”的研究。

6.繼續(xù)大力推廣省級一等獎?wù)n題《小學(xué)等級制學(xué)業(yè)評價研究》的成果。

7.開展音樂新課程教學(xué)評價研究。制定學(xué)生音樂學(xué)業(yè)評價和音樂課堂教學(xué)評價，促進音樂新課程的健康發(fā)展。

8.協(xié)助做好審美與藝術(shù)學(xué)能評價工作。積極制定審美與藝術(shù)學(xué)能評價方案。

(四)完善地方課程建設(shè)

1.繼續(xù)實施地方性綜合課程《我與杭州》。完成五、六年級和九年級的教材編寫任務(wù)。加強《我與杭州》教材的培訓(xùn)工作，加強該課程的教研活動，進一步推進地方課程建設(shè)和評價研究。

2. 加強“杭州教研網(wǎng)”的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。在教育局的統(tǒng)一安排下，協(xié)同教育技術(shù)中心做好網(wǎng)上中小學(xué)教育的資源庫建設(shè)。

杭州市教育局教研室

20xx年2月15日

20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂學(xué)科主要工作(直屬高中部分)

2月份 布置新學(xué)期音樂教研工作

大組成員會議

新課程音樂教學(xué)案例撰寫輔導(dǎo)講座

3月份 普通高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

4月份 普通高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》輔導(dǎo)講座

舞蹈培訓(xùn)

5月份 高中音樂教學(xué)展示交流活動

新課程音樂教學(xué)案例評比

6月份 音樂錄像課評比

普通高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測

大組成員研究學(xué)科教研工作

新課程高中音樂第1輪骨干教師培訓(xùn)

(區(qū)、縣[市]部分)

2—4月份 區(qū)、縣(市)舉行音樂教學(xué)展示活動

5月份 新課程音樂案例評比

課堂器樂教學(xué)成果(錄像)評比

6月份 義務(wù)教育新課程第7輪骨干教師培訓(xùn)及課堂器樂教學(xué)成果展示

頒獎活動

新課程高中音樂第1輪骨干教師培訓(xùn)

音樂教研員工作會議

其 他： 杭州市第18屆教學(xué)論文評選、課改優(yōu)秀教師評選

第三批實驗區(qū)新課程教學(xué)狀況調(diào)研(同局)

杭州市第2次教研組長培訓(xùn)

舉行《我與杭州》、《人與自然》、《廉潔專題教育》教學(xué)研討會

地方課程《我與杭州》教學(xué)案例評比

長征中學(xué)、東方中學(xué)、富陽二中教學(xué)調(diào)研

新學(xué)期計劃條篇八

1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動作。

2、老師布置的家庭作業(yè)要獨立完成。

3、及時預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識。

4、寫完作業(yè)，答完卷后認(rèn)真檢查。

5、在課余時間多讀課外書。

6、完成作業(yè)后，幫媽媽做一些力所能及的.事情。

在新學(xué)期里我一定按計劃去做，一定好好學(xué)習(xí)。