為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
大班婦女節活動方案小班三八婦女節活動方案實用篇一
⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
⒈一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
⒉糖果、桔子若干，粉紅色a4紙人手一張，記號筆1支。
⒊邀請媽媽參加活動。
三、活動過程：
（一）介紹活動意義。
1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
提問：小朋友們，今天媽媽們為什么會來幼兒園呢？
今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！
（二）夸夸我的好媽媽。
(1)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；
(2)甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
幼兒給媽媽喂糖果。
(3)媽媽說心聲。
通過媽媽代表講話,表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽的情感。
（三）唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節日。
（四）畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。
大班婦女節活動方案小班三八婦女節活動方案實用篇二
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
1.一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2.媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
3.在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。
4.老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
5.準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
6.通知媽媽參加活動。
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。
討論表演的節目――搭建大舞臺――慶祝活動――送禮物
討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什么節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。
3、制定節目單。
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的.內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。
（4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
（5）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明①：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。
②“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
（2）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
建議：
本設計可分多次進行。
以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
大班婦女節活動方案小班三八婦女節活動方案實用篇三
2.通過和媽媽一起互動，表達對媽媽的祝賀。
3.體驗和媽媽在一起的快樂。
1.通知媽媽三月八日盛裝準時來參加活動
2.準備歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等
3.事先準備好繪畫紙油畫棒
4.準備好走紅毯所需物品等
1.在歌頌媽媽的歌曲中，邀請媽媽們入座
說明：{家長坐在各自寶貝的身邊}
2.引出今天活動的主題。
師：今天小朋友的媽媽們都來了，那小朋友知道媽媽們為什么今天來嗎？
幼：因為今天是媽媽們的節日。
師：那小朋友感覺今天的媽媽們漂亮嗎？
幼：漂亮
師：那現在小朋友用你們桌子上的紙和筆把漂亮的媽媽畫出來，好不好？
幼：好
師：那現在小朋友和媽媽們一起畫畫吧！
繪畫總結：
小朋友們都把漂亮的媽媽畫好了，對不對？（對）那現在請小朋友拿著自己的畫到老師這邊來站好（教師組織幼兒排好隊并拿好自己的作品）
師：我們的小朋友畫的好不好？
家長：好
師：那現在請媽媽們站到你們寶貝的.面前來接受他們給予你們的禮物。
注：寶貝們給完媽媽畫后對媽媽真誠的說一聲：媽媽我愛你，您辛苦了！并擁抱媽媽。
走紅毯前奏：
師：請問媽媽們今天你們高興嗎？
家長：高興
師：那現在老師給你們準備了一個驚喜，今天給你們一個做明星的機會。
請所有的媽媽領著自己的寶貝到老師這里排隊站好。
走紅毯過程：
師：現在我們來到了這里，各位媽媽說說我們想干什么？
家長：竊竊私語{找幾位家長說說}
師：對！今天是三八婦女節，你們就是今天的女王，是今天最閃耀的明星。幼兒園精心的準備了紅毯，請大家以最美的姿態走出你們的風采吧！
說明：家長分班分批來走紅毯，各班老師負責組織家長，媽媽和孩子們一起走，找出攝影拍照的老師來為家長留住美好的瞬間。
活動結束：{組織各班家長歸位}
師：媽媽們你們今天高興嗎？
家長：高興
師：那你們找到當明星的感覺了嗎？
家長：找到了
大班婦女節活動方案小班三八婦女節活動方案實用篇四
對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發現，發展他們的思維能力，促進其智力、情感、態度的發展。
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的`祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。
1、經驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等) 。
2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
1、明天就是誰的節日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業員。
3、注意事項：
購買10元人民幣以內的禮物。
可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
大班婦女節活動方案小班三八婦女節活動方案實用篇五
對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發現，發展他們的思維能力，促進其智力、情感、態度的發展。
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。
1、經驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等) 。
2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
1、明天就是誰的節日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業員。
3、注意事項：
購買10元人民幣以內的禮物。
可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。