優秀作文要求語言流暢、結構嚴謹、層次分明，讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

我的閨密小學（優秀19篇）篇一

我有一個好朋友，她叫王紫欣，我原來只是把當成我的朋友，直到現在我才知道她是我的朋友，讓我來介紹一下她吧。

她長著長長的頭發，經常梳馬尾辮，他常常幫助我，那時，我才把她當成我的閨密。

一次，有幾個高年級的男生欺負我，被她看到了，順便打了他們幾拳，那些高年級的人告訴了老師，老師處罰了我，也處罰了她，那時，我哭了，她安慰我，給我講笑話，那時我就情不自禁的笑了起來，她還跟我說：“沒什么大不了的，哭有什么用？哭能解決問題嗎？好了，別哭了。”

還有一次，是有人故意刁難我，那是別人看的老師的答案，到了考試他們就抄，老師發現后問：“這么簡單的題還帶小抄，下課了，把你抄的這些題都抄十遍。”有人還故意狡辯說，是我讓他們抄的，老師那時也讓我把他們抄的題寫十遍，那時王紫欣站出來說，老師是我讓欣怡讓他們抄的，老師你要罰罰我吧！老師就把我們抄的題讓她抄寫二十遍。

等她抄寫完時，我把她約到了一個沒有人的地方，我哭著對她說，你為什么要幫我？你把我當成朋友，而我卻沒有把你當成朋友，對不起！而她選擇了原諒了我，我們對著彼此的臉哭了，從那以后我們就成為最最好的閨密，骨灰級的，形影不離嗯好閨密！

你們有這樣的閨密嗎？那你們介紹給我看吧！

我的閨密小學（優秀19篇）篇二

我有一個形影不離的好閨密——鄭亞軒。

她有一張能說會道的小嘴巴，一頭烏黑濃密的頭發，一雙神采奕奕的小眼睛。她特別愛多管閑事，一下課就找我玩兒，經常會幫助我。

我那閨蜜還是個畫畫天才，她大筆一揮就可以化成一個個非常可愛的動漫娃娃，一下課就有一大堆崇拜她的的人去找她“拜師學藝”。

她的習慣就像一位公主。要求著裝精致完美，花錢大手大腳。有一次我們約好一起去北大街玩，她的.“公主病”又犯了。她把自己打扮得非常漂亮。我們站在她面前就像她的丫鬟一樣。每當她看到有什么稀奇古怪的東西，就把一模一樣的東西買很多，然后給她的朋友們每人發一個。幸虧她每次都帶著購物機器人，買的東西都讓購物機器人拿著呢，要不然我們可真就是她的“丫鬟”了。

我的閨密很愛干凈，她一看見臟的東西就躲的遠遠的。她的房間也收拾的非常漂亮整潔，就像一個公主房呢！

這就是我的閨蜜，我很喜歡她，你們呢？

我的閨密小學（優秀19篇）篇三

我的閨蜜姓張，名子涵，她今年十歲了，是我的同班同學，她長著一雙不大不小的眼睛，高高的`鼻子，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發更加襯托出她那白凈的臉蛋，她還有一雙大長腿，這是因為這雙長腿，讓她比我高了大半個頭。

她和我有著許多相同的愛好，比如我們都喜歡聽tfboys的歌，我們的星座都是天蝎座，唯獨她喜歡的顏色和我喜歡的不同，她喜歡粉色，而我喜歡紫色。我們幾乎時時刻刻都在一起。

她是一個樂于助人的人，有一次在放學了，我們相伴回家，剛出校門就看到了一個小女孩在那哭鼻子，張子涵就熱心的上去詢問她，問她為什么哭？小女孩兒一邊哭，一邊說她的書包丟了，要是找不到的話，媽媽肯定會兇她的！于是，張子涵就安慰她“別哭了，小妹妹，我們幫你找！”我們在校園展開了地毯式的搜索，最后在操場的乒乓球臺上找到了，小女孩找到了書包，終于不z再哭了，她擦干了眼淚對我們說了謝謝！

我的閨密小學（優秀19篇）篇四

多少日子，都匆匆逃離了。一切的一切都在變更。你長大了，再也不會像剛轉學來的時候被人欺負。你懂得了關心別人。

每次我晚上失眠或者貪玩去了。白天上課時就會打瞌睡。中午的時候，你都會讓我多睡幾分鐘。你可知小小的幾分鐘，已經觸碰到我心弦。

知道么，你是我第二個能吐露心聲的朋友。從我出生到現在的人生路上，你陪著我，走過了我最難過的時光，最墮落的時光，最瘋狂的時光，還有我們最快樂的時光。

他們都說，友誼的.小船說翻就翻，它要是翻了，我就把它改造成潛艇，我們一起看海底美景，暢談人生。

你要是真的喜歡那個男孩子就去追吧，我退出。但這不代表我不會去搶o。逗你啦，我怎么會喜歡他？我守護他就夠了。放心啊。我不搶。

可是，你唯一不好的就是，你只會和銘寞空玩，你不經常搭理我，我很討厭這種感覺，你要是不想和我做朋友，你可以直說，我不會像狗皮膏藥一樣粘著你。

記住！你是個美妞！不要在銘寞空說你丑時，委屈的低下頭。你要高傲自豪的抬著頭。讓世界看清你的容貌。讓世人為你的美貌而震驚，瘋狂。

還有一件事，我愛你。這是我永不更變的諾言。結婚記得叫我哦，你不叫我我就去砸場子。把你老公釣走。

就算畢業，我也依舊愛你，我們相約十年后再見。

我的閨密小學（優秀19篇）篇五

密戰，特點就在一個“密”字。顧名si義，這指的是一場秘密的戰爭，一場隱蔽的戰爭，一場間諜之間的戰爭。而《密戰》是一部優秀的諜戰片，詳細的刻畫出了劇中人物的內心情感。

我認為《密戰》中的原型人物是李白。他的事跡和九死一生的經歷都使我十分敬佩，但《密戰》中刻畫的英雄卻不止李白一人，還有他那可敬的戰友。

劇中主人公林翔表面職業是個裁縫，但實際上一直在為紅軍傳遞上海這一邊的情況，之后電臺位置被發現，面對日軍的嚴刑拷打，他又誓死沒有透露一字，最后完成了自己的使命，將逃生的機會讓給了自己的同伴。劇中的林翔革命信念極其堅定，在我的心目中留下了深刻的印象，是一個真正的英雄。

林翔還有一個假妻子——蘭芳。她原本是在一個抗日的秘密組織里工作，可是她的同伴都在在一場意外事件中遇難，而她在子棟的幫助下逃了出來。之后她扮演了林翔的假妻子，時常出入公共場合，學會了上流社會的交往方式，但又遇到了一場變故，她的故交好友在她的面前犧牲，也在林翔的口中知道了她對革命的重要性，也堅定了她對于革命的決心，之后她救林翔時也體現了這一點。

劇中還有一個人物對我的觸動很大，那就是子棟。子棟在電影的前半段的角色代表了抗日時期與紅軍截然相反的一類角色——“明哲保身”的漢奸。可是當他遭到母親的謾罵，親眼看到自己心愛的女人遭到強暴時，直到在一個旅館中目睹了一位愛國勇士慘遭殺害時，他開始反省自己的做法是否正確，最后棄暗投明，與林翔和蘭芳一起發送電報并且事成之后與他們一起逃亡在外。

《密戰》中展現的并不是轟轟烈烈的英雄事跡，而是一場心靈與心靈之間的戰爭，更加深刻的告訴了我們革命英雄當年艱苦的戰爭與堅定的信念，說明了現在美好生活的來源。我們要向烈士們致敬，同時也要將中華人民堅定不屈的信念和毅力永遠地傳承下去。

密戰電影觀后感小學四年級500字作文范文。

我的閨密小學（優秀19篇）篇六

一步步的成長，一步步的進步，一步步的走向成功………最美的年華，并不是青春，而是那時，與你們六(3)的相遇。

又是一年的兒童節，這一年兒童節，好像別有一番風味，想昨年，那與閨密一起放蕩不羈，在舞臺上，跳舞著，不管為什么，只為想做便做。再回頭望望今年，今年的舞臺上，沒有我們了，我們即將踏入中學的殿堂，這是我們最后一次，在母校，歡度這個節日，心中便涌起了深深的眷戀之情。

回看兒童節，眼眶中的熱淚，竟忍不住的流淌。還記得，第一次的兒童節，跟閨密吵架，自己蠻不講理，不留情，兩個人冷戰。可，過一天后，就能看到我們嘻嘻哈哈的在用著小手潑水。

再看去年兒童節的節目，舞臺上，激情四射，活力十足，到處都是我們有力的舞步，和同伴們，相互配合著，哪怕就算是做一個配角，也要盡情發揮著自己最大的'努力，我的閨密啊，永遠都是那么的努力，永遠都是那么逞強，還記得么？我親愛的閨密，你哪怕就算是自己生病了，也要堅持來學校，自己的淚，自己咽，心中的苦，自己承受，就算是我，你也從不向我傾訴，你永遠都是那樣，那樣的可愛，那樣的愛逞強，多希望你能變得柔軟些，讓我抱抱，可惜的是，我們不在一個班，我還記得，剛開學的時候，沒跟你分到一個班，心中的沮喪，占滿了心房，你輕輕在我耳畔說：“閨密，我喜歡你，很喜歡，很喜歡你。”剛聽到這句話時，鼻涕和眼淚就差點忍不住，嘴唇泛起了一抹微笑，輕說：“我也愛你吶，傻丫頭。”

回首再看我們班，無論什么時候，都那么的愛努力，力爭第一，什么時候，我們班都要沖在最前面，用我們數學老師的話：大家都像戚繼光，干什么都沖在最前面。

再看只剩下一個月的學習生活了，兒童節也就此告別了，現在可以做的，只有努力學習。

燦爛的太陽，輕輕地升起，我們的希望，像旗幟一樣飄揚。

我的閨密小學（優秀19篇）篇七

房樂，或者說小樂樂，是一個有時活潑開朗，有時內向的女孩。她長著一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的'頭發，一對濃濃的眉毛，一雙充滿好奇的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴（萌萌噠），經常扎著一條長長的馬尾，走起路來一甩一甩的，精神抖擻。

她性格開朗，就拿一件事來說吧。我剛來到金筆作文學校，她一直跟我說話，我有點不耐煩了，很想沖著她大吼一聲，可是，她突然間說了一句很幽默的話，把我逗得哈哈大笑。

她的愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、練字、看書等等。但是她最大的愛好還是溜冰！她溜起冰來，可以說，是一個“旋風少女”，好吧，實話實說，我給她取過許多外號，比如：kt貓、假小子、旋風少女、小笨蛋、靦腆公主等等，不過，我最愛叫她kt貓啦！這個外號既爽朗又熱情，而且很可愛。

聽了我對房樂的介紹，你想與她做朋友嗎？

我的閨密小學（優秀19篇）篇八

我在學校里有很多朋友，但說到我的閨密嘛，當然是非陳心悅莫屬了。

心悅的皮膚有點黑，但很有彈性，每次見到她都忍不住想捏一下。她那烏黑的頭發扎成一個粗粗的馬尾辮，粉紅色的嘴唇里藏著兩排潔白的牙齒，說起話來又清脆又響亮。生氣時，我只要看到她那瞪的像銅鈴一樣的眼睛時，我總會嚇得“退避三舍”

我和心悅是從四年級開始成為朋友，因為那時她坐在我前面，張宏毅和劉家斌老是聯合起來耍我們，于是我們倆也聯合起來欺負他們。就這樣，從四年級到五年級再到六年級，我們從同學變成好友，從好友變成了形影不離的好閨密。

心悅的學習成績很好，上課時，她無比專注的在聽老師講課，下課時，我們就粘在一起跟我的另一個好朋友林沄洛玩。

心悅很樂于助人，記得上學期要去學校參見結業典禮時，我只帶了手機和裝東西的袋子，其它的我什么也沒帶，急得我像熱鍋上的螞蟻一般，我沒帶紙沒帶筆，等會兒老師布置的`暑假作業怎么辦啊！這時，心悅看到了我的焦慮和急躁，知道我肯定沒帶什么東西，她就跑過來問我：“你是沒帶什么東西嗎？沒有的東西跟我說，我借給你。”“真的嗎？你有多的紙筆嗎？有多的話可以借給我嗎？”“有啊！我去拿給你哈！”接過她給我的紙筆，感覺心里暖暖的。

當然，就算我們的關系再好，也總會發生矛盾，記得有一次，我們因為誰先玩游戲而吵了起來，我當時說再也不跟她玩了，可沒過多久，我像忘記當初說的話了，又去找心悅玩了。

我的閨密小學（優秀19篇）篇九

今天終于去電影院看了穎寶主演的電影《密戰》，說實話這種題材的電影真的不討喜，不像喜劇篇和校園愛情篇有觀眾緣，但是就這部電影來講，每一位演員都表現的可圈可點，男主郭富城精明沉著老練的中共地下黨員，不管是動作戲還是心里戲都拿捏的很準，張翰這次電影中幾乎看不到他的霸道總裁的身影了，而是一個亦邪亦正的“漢奸”，張藍心的演技也很棒，把日本女特工的那種辣手摧花演的惟妙惟肖，還有大漢奸秦老板任達華、幽默地下黨于曉光、深情王子朱一龍都很棒，最后就是我們的蘭芳穎寶寶了，不管是紡織廠女工，上海闊太太，還是地下工作者穎寶都把握的很好，我印象最深的一段是她質問林翔的那一段，眼神、表情、眼淚等每一個細節都把握的特別好，在密戰中又讓我們看到了一個全新的麗穎，謝謝你的演繹，每一次都不會讓我們失望.

我的閨密小學（優秀19篇）篇十

如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶，多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發現后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風箏的身影。

那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中包含了我整個童年，似乎永遠也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我，反復斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫。現在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。

對于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領域。于是我在不停奔走，連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因為我不知道現狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。

我曾經無數次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。

現在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。

思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。

小學，初中，高中，我的三段經歷，兩個已成為過去，一個正在進行。現在我站在這個路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點點流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯過。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十一

你知道有什么是閨蜜嗎？閨蜜是陪你哭，陪你笑的人，也是會安慰你，為你報仇的人。雖然不是生你，養你的人，但會陪伴著你，想著你。

過了一個學期。我們都互相認識，互相熟悉了。又過了一個月，我們簡直是粘在了一起，一起住，一起睡，一起寫，一起玩。還有不饒人的默契。

謝謝您！老天爺，感謝你讓我遇見那個寶藏女孩，吵架時，總是一起和好。被別人欺負時，會默默的幫我出氣。

沒錯，她在我心中的位置是永遠取代不了的，她就是我的小可愛。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十二

當其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進小學校門的時候，她是扎著兩條麻花辮，牽著爸媽的手，蹦蹦跳跳地跳進去的。

她打小是個“女霸王”，一進去就招攬了一批“手下”，并搞笑地為他們取了諸如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。

她雖幼稚但也很有競爭意識，她與同班的女同學形成了兩大“派別”，互相爭斗，她懂得挑撥離間，還真是恐怖，雖然那位女同學也很強勢，但始終仍是爭不過這位響當當的“女霸王”，她旗下的人員全歸到“女霸王”的名字底下。

她沒有理財的經驗，開學第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部，踮著腳，在貨架上搜索著她的目標，很快她找到了，那是一種稱為“拉面”的東西，小手指著她說：“阿婆，我要那個！”于是那阿婆就問她：“娃娃，你要買多少個啊？”也許是她自己心中沒有那個概念吧，猶豫了一下，她將那十元錢遞給了阿婆說：“那……就買十元錢那么多吧！”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室，并開始分發給她的“手下”。

她是個很愛過家家的女生，曾經，就在老師的車庫里玩了起來，指派著她的那群“手下”去學校的矮樹叢里撿“柴火”，不知道為什么，在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進去，幻想著燒出了菜，然后又分給了她的“手下們”，后因煙霧繚繞“行跡敗露”，被老師趕走。

她很臭美，記得二年級時，她穿上了件粉紅色旗袍，凸顯出了她“曼妙”的身材，甚至還為了搭配衣服，冒著被處分的危險，散開了她的頭發。在她剛邁進門檻的一瞬間，她很“飄逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花癡地尖叫，霎時，她走路的樣子成了一只孔雀，昂起頭走路，嘴邊還帶了一抹似有似無的笑，殊不知，下有臺階，“嘭”，她倒下了，好不容易起來后，還要強忍傷痛，裝個沒事人，那皮笑肉不笑的感覺真是揪心啊！

她是個很聰明卻又很懶的女生，各門考試不用多認真就能考好，而且到去年為止，她甚至還不知道認真為何物。每次老師們找她談話，都會重點抓住“認真”二字來教育她，可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認真是什么？也許她也知道這問題很弱智的，所以一直未提出來。希望她能懂吧，對于她這種有一定天賦的人來說認真后的成果是很巨大的。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十三

一天又一天，一年又一年，不知不覺中我已到了十歲。驀然回首，用心去搜尋流逝的歲月，我驚詫于一個個有聲有色，有笑有淚，哭笑不得的瞬間，它們構成并豐富了我的小學。

五歲時，我“不知道自己不知道”。時間似長江水滾滾流逝，四歲那年，我進了小學。五歲時，在東風小學一（2）班的某個角落里，有一個“一問三不知”的我。現在我還記得在一節語文課上老師親切地問我：“你知道周總理的故事嗎？”我站起來搖搖頭回答：“不知道。”老師又問：“你能復述一下這個故事嗎？”“不知道。”我還是回答了這三個字。“你回答一下課后第三題？”“不知道。”現在回想起來，我還常常一個人捂著嘴笑。其實那時我“不知道自己不知道”。

七歲時，我“不知道自己知道”。兩年的時間在快樂的“不知道”中飛逝。在三（2）班了某個角落里，坐著一個“懷疑自己”的我。老師站在講臺上，眼光總在四處快速地“瀏覽”。一次，老師問道：“哪位同學能概括出課文中農民的特點？”我想出了自己的答案，可手剛舉起來，我又猶豫地放了下來。心想：算了吧，還是乖乖地等老師的正確答案。答錯了，多丟人啊！當老師公布標準答案時，我才恍然大悟，原來我的答案幾乎與老師的一字不差。那時的我為什么如此不相信自己呢？現在我才知道，那時的我“不知道自己知道”。

九歲時，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某個角落里，坐著一個大膽發言且有時還會“滔滔不絕”的我。這一年里，我幾乎是千方百計地抓住老師提問的每一次機會，且把每次機會都當作一次“挑戰”。因為我知道，這樣的機會越多，就越能證明我的知識在不斷地豐富。更關鍵的是回答出一些高難度的問題之后，我會有一種難以描述的欣喜感和滿足感。在我的骨子里，有了一種“無畏”。我始終相信：做什么事情都不能畏畏縮縮的，只有敢于嘗試，才能贏利更多的成功幾率。那時的我“知道自己不知道”。

今年我十歲了，雖然我的年齡依然是班里最小的，但我已從原來的“小不點”長成了“大姑娘”。六年級的我“知道自己知道”。在課堂上，我總是“該出手時就出手”。可對于自己沒有把握的事，堅決不做；對于自己不能準確回答的問題，堅決不舉手。因為現在我在面對一個問題時已經知道自己是“不知道”還是“知道”了。

再過半年，我的小學就結束了。回想起如夢如幻的我的小學，我欣喜地發現：原來我們每個人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地長大的。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十四

考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一只只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。

我知道被父母和師長關愛是幸福的.，但是太多的期盼和希冀，卻又摻著批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數落的絕對痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。

往沙發背后一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現其頑強的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”，身體能夠進行極快速的動作，遠處的敵人遭受攻擊卻什么也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發動時，魯夫會咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的怪力，一擊便足以重創一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。

假日時，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節目，吸引我的目光。柯南，他，有著過人的智慧。一件件充滿懸疑，背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時候，身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵了我。是什么精神支持著柯南奮發努力？我的內心不時的發出疑問，我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他！當面臨生死關頭的危險，他都能不逃避，為著心愛的人而冷靜思考，發掘內心更大的智慧，從容的面對，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的墻，困住了自己，實在不應該呀！

想當初，對于老師的苦口婆心，我執意的封住自己的耳朵，對于父母關愛的眼神，我執意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發泄的出口，它用卡通節目來為我說故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分數閃耀光芒。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十五

別了，時光。這里的一切都是那么不舍，這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉：同學們的朗朗的讀書聲，悅耳的上課鈴，以及同學們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著，傾述著那奇妙的知識，譜寫成一律律優美的樂章。那些立在墻上，給予我們動力的名言警句，我們在球場上奔馳著，球在手上旋轉著，揮灑下既辛勤又快樂的汗水，創造出一個又一個喜悅的時刻。六年時光，恍若一場美夢，醒來時卻已成回憶，我渴望著能把這個美夢一直做下去，活在快樂的時光中，因為這段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。

別了，時光，也別了，我敬愛的老師們。您們將知識的陽光照耀著我們，照亮了我們的心田。您們為了我們付出了多少年華精力，辦公室里，您們不停地批改著同學們的作業，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，這歌頌著您們高尚的情操，也獻上我對老師們的崇高敬意。

別了，時光。更別了，我親愛的同學們。感謝母校讓我們相聚，度過一段美好的時光，跟同學們在一起歡笑的時光，也是我在小學中最快樂的時刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經深深印在我的腦海里。畢業雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。愿你幸福，擁有燦爛的前程，也同時擁有美好的過去，以及我們這些一輩子的同學們。

我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以后仍會再次重聚。別了，時光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引著我人生路上前進的方向。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十六

小學生活充滿了歡樂，充滿了歡笑，小學生活讓我想到了那開心的時光，讓我想到了那小學生活里的風風雨雨。

小學生活充滿了活力，充滿了歡樂的童年時代，小學生活是童年里的最好的回憶，是校園里體會人生第一個節奏的節拍，布滿了精彩和喜悅。

生活說起來很有意思。每天事務亟待的和同學們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動游戲。小學時候這的是歡樂極了。天天不用想什么只要每天吃飽了，就是玩，從來沒有考慮過學習。小學的時候作業也很少。不像現在的小孩子們作業很多。那個時候我沒等到家呢作業就應該寫完了。忙活的就是能和伙伴們打籃球，能和伙伴們在一起歡樂。玩是小學時候最愿意做的事情。小學的時候心里很簡單，不會想太多。只要能和同學們伙伴們玩，就是開心。小學生活充滿了活躍的身影，充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑，滿大街的玩。不會考慮事情。生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長，玩淹沒了生活，生活在歡樂中度過，在歡樂中遨游。生活真的很簡單，真的很放松，真的讓我感受到了充滿活力的時刻，就是這小學的生活。

生活，在歡聲笑語中度過，生活在布滿愉快和輕松中圓滿的告誡，我向往那個時候，向往那個輕松的時刻。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十七

小學，對于我來說，不僅是學習的圣地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。

三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。

同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。

以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。

數學是一個“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。

生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十八

我的小學同學小a，是一個十分調皮搗蛋的'學生。

我們那時上語文課，總是老師先領讀一遍，之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時，老師便提著教鞭在教室里轉悠，辨別著我們發出的聲音里是否有對課文的故意歪曲，如有，他就會用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其實也不是真打，小a奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰，但他只是蠟黃著臉說：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”

明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書，那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小a折斷了老師的教鞭，我們把他當英雄一樣崇拜著，但他好像很不高興似的，誰提這事就跟誰急。

有一天中午，他帶我們去田野捉了幾只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。

雖然我不記得課文了，但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣力，這樣充滿期待。

我的閨密小學（優秀19篇）篇十九