這份報告可以幫助我們更好地反思工作中的得失，找到自己的不足之處，并提出改進的措施和建議。盡管每個人的情況不同，但范文可以給我們提供一些關于寫作框架和思維導圖的參考。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇一
在縣委、縣府的正確領導和人大、政協的指導監督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創新之力，提質增效走內涵發展之路，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。
一、加強學習，身體力行作示范。
古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。
一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》和《發現》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。
二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創優為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要。在生活中，我節儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。
三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那么就不是好班長。好班長的.基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協調規范的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛煉和培養。
以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優創滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。
二、夯實基礎，督查整改保平安。
我堅持以安全穩定為前提，逐步健全安全穩定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛生環境大為改善。9月以來，在縣政府的統一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統一制定的安全穩定工作規范，對全縣各中小學的安全穩定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯動工程”的聯合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。
三、整治熱點，規范行為抓行風。
作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇二
本人現任教育局副局長，具體分管綜治、維穩工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩工作，努力完成綜治、維穩工作的各項任務。現將一年來的工作報告如下：
一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩工作。
要做好綜治、維穩工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩工作，完成綜治、維穩工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩定督查員，具體負責所在校轄區內的綜治安全穩定工作。他們的主要職責是：1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全臺帳資料建設工作;2、做好本校及轄區內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及匯報工作;4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置工作;5、做好本校及轄區內學校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪;7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治工作;8、做好綜治及安全的月報工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區內學校財產、師生人身安全的防護工作;10、做好和諧平安校園創建工作。
二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩工作措施。
制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩工作、完成綜治、維穩工作任務、實現綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩定制度的制訂及完善等。如：對原xx練習者和早期民辦代課教師，下發了關于做好維穩工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細致的說服教育工作，確保了教育系統的安全穩定。
三、狠抓文明校園創建，構建和諧平安校園。
為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關于印發尋烏縣中小學創建“和諧校園”活動方案的通知》要求，全縣各中小學繼續開展了和諧平安校園創建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學校穩定。
今年，我們繼續進行了以安全隱患臺帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續堅持校級每周一次，鄉級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度，對于排查出的安全隱患，學校能整改的要采取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環節的工作都實現了制度化、經常化。
五、狠抓周邊環境整治，凈化學校周邊環境。
對學校校園及周邊環境進行整治，是學校綜治、維穩工作的重要內容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯合執法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進行了執法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時經營的電子游戲室、網吧各11家，取締黑網吧2家。五月，我們與公安、工商、衛生、城管等職能部門組成聯合執法檢查組，對縣城及部分鄉鎮學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執法檢查，取締無證經營的商店、小賣部、游商地攤等26個，收繳并銷毀“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中小學、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動，下發了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長、老師的安全意識。高考、中考期間，我們與公安、環保等部門一道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;高考英語聽力考試時，對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現象。通過整治，改善了校園及周邊環境。一年來，全縣未發生一起侵害師生人身安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來按綜治、維穩的工作要求，狠抓了綜治、維穩工作，切實地履行了綜治、維穩的職責。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇三
回顧20xx年，在黨的'方針、政策指導下，在教育局和學校的正確指導下，我學習政治素質，提高業務水平，切實開展教師教育工作，取得了較豐富的成果。
一、參與《沙河市推廣普通話實用手冊》的編輯。
我和落落等普通話檢定員在教育局副書記、課長、校長、副校長的指導下，仔細觀察沙河方言和普通話的區別，收集整理普通話的相關資料，反復校對，草擬序言和后述附錄部分的普及網站，20xx年2月出版高質量的《沙河市普及普通話實用手冊》，受到省檢定組的好評。
二、協助教育局和培訓學校整理推廣文件。
整理文件的工作種類繁多，內容復雜，應體現教育局和培訓學校各自的工作特點。因此，經常在局校之間奔走，與其他整理文件人員合作，教育局和培訓學校的文件都達到了標準。我還負責學校的宣傳環境、訓練、講課等工作。為順利完成總體普及活動作出了積極貢獻。
三、協助教育局推進監督小組工作。
我是教育局的推進監督隊伍不辭勞苦，深入各學區、各中小學，指導推進檢查工作，耐心地改善他們的工作，幫助他們彌補不足。為全市用省普通話檢驗出了力。7月培訓和測試冀南衛校學生普通話100馀人。
四、積極參加河北省骨干教師培訓。
安排河北省骨干教師培訓，10月14日至11月7日認真參加綜合實踐課（承德）骨干教師培訓。在訓練中，我認真聽課，積極參加交流，熱心服務學生，被選為優秀班主任。
五、計劃生育工作。
上半年，在市領導人重視計劃生育的前提下，迅速整理并報告相關情況。下半年將把這項工作交接給負責人。
六、依法學校達成縣級檢驗準備。
沙河市教育局下半年工作重點是依法治校的縣檢備。參加了動員訓練。整理各安全制度、學校章程，編輯冊子提交備案。受到法制課的表揚。編纂的《入學安全制度匯編》成為上傳網站后不久兄弟學校的重要參考資料。
七、開展教育科研活動。
繼續深入開展科研工作，申報新課題，填補邢臺市教育科研空白。幫助課題組成員寫教育教學論文，參加了全市中小學教師的繼續教育考試。
八、迎接邢臺市教育評價。
為迎接邢臺市教育評價，完成了主管校本研修的文件整理，完成了分擔的環境整理。
九、黨務工作。
黨務工作，負責征收組織費，今年發展新黨員之一，是十年來新黨員零的突破。
十、參與指導河北師大頂尖實習生講課審查活動。
參加了河北師大頂崗實習生的講義審查活動，受到熱烈歡迎，寫了專題報道：“河北師大頂崗實習生聽審查課（國語）的實錄。”
十一、積極參加工會活動，支持學校課外活動。
積極參加工會活動，主持20xx年9月10日沙河市教師節聯歡會，取得了巨大成功。支持學校課外活動，第二中學郭守敬知識競賽代表隊整理有關資料，為他們競賽獲得邢臺市三等獎奠定了基礎。
十二、學歷培訓工作。
管理學歷訓練工作，按班完成學生考試、畢業文件、學籍管理等工作。今年畢業專科學生累計110人，現有309名學生閱讀。缺乏與展望、缺點，實際不足，缺乏現實訓練，學習不足。
20xx年，克服了教育科研工作中脫離實際的巨大缺點，盡量創造條件進入第一線教室，與學生交流，與老師切磋琢磨，努力與家長探討。
在課題開展過程中，網絡宣傳與現實訓練緊密結合，重點開展現實訓練咨詢活動，與其他教育機構聯合熱心家長。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇四
各位領導、同志：
本人是市委教育工委委員、市教育局副局長，負責組織人事、師訓干訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局同志和學校同仁的大力支持下，圓滿完成了各項工作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通〔20xx〕60號《關于做好市直機關領導班子和領導干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。
四項主要工作實績：
一、切實加強黨建工作和教師教干隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動力。
一是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設進一步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄wmk黨員特質、創一流工作業績活動以及推動落實好快干、解放思想能行成活動，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業、關愛學生，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強大的動力。
二是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進工作。積極參與省、市組織的應屆大學畢業生招聘活動，共招聘教師598名，其中本市優秀大畢業生491名，外市引進優秀大學生150多名。
二是大力開展教師教干培訓。全年累計選派教師教干參加、省級骨干教師各類培訓2455人次，組織開展市級師訓干訓培訓1。7萬人次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯合對500名中小學校長進行網上培訓。
三是繼續做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，采取競爭上崗方式選拔使用局機關、直屬事業單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關及事業單位干部5名。
四是努力開創外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。
五是高層次人才培養取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創我市歷通過人數紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。
二、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。
幾年前，我市根據特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規范問題，影響學校可持續發展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：
一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建獎”“規模獎”等以獎代投政策和規費減免政策的落實。
二是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草擬了《xxx市人民政府關于設立民辦教育發展基金實施辦法》以及《xxx市人民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意見》，努力為民辦教育發展尋求更多更好的政策支持。
三是召開全市民辦教育工作會議。總結交流民辦學校法人結構治理、特色辦學、校園文化建設、學校管理等方面的經驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。
四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事代理手續及養老保險手續的任務，與縣區簽訂了責任狀。
三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心。
改革開放30年來，特別是建市以來wmk教育發生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心，推出了一系列專題活動。
一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念wmk教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。
二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發展的思路，號召全市教育工作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優秀教師和優秀教育工作者，通過評選表彰發揮典型的示范、導向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。
三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用xxx日報、教育在線、xxx等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，xxx日報文章15篇。通過30年來教育事業的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發展的信心。
四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深入實施提供保障。
農村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發揮設備效益成為工作的重中之重。
一是召開專題會議，統一思想。明確管理好、使用好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使用情況的檢查，促進了設備的有效使用。
二是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設備，推動了器材使用效率和裝備應用水平的不斷提高。
三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加wmk省“四配套”工程蘇北片農村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為wmk教育贏得榮光和贊譽。
理論學習和廉政建設兩項表現：
（一）加強理論學習，提高自身素質。
思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報告，十七屆三中全會精神，wmk省“百千萬”黨政領導干部培訓工程讀本《資源經濟學》、《經濟國際化》《教育現代化》，20xx和20xx年度教育部、教育廳、教育局年度工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現wmk更大突破、辦人民滿意教育緊密結合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎上結合工作實際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇文章在《wmk論壇》上發表。
（二）嚴于律己，落實好廉政建設各項規定。
把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室人員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。
自己最不滿意的一項工作：
本人最不滿意的一項工作是，早就想在特級教師、名師、名校長的作用發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素質，提高工作質量，但未能抓好實施工作。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇五
一、履行黨建第一責任人職責情況。
作為抓基層黨建工作第一責任人，我始終將黨建工作抓在手上，扛在肩上，落實到行動上。
一是履行責任抓落實。多次召開專題會議研究部署黨建工作，明確黨建工作重點，并與所屬黨支部簽訂了目標責任書。完善班子議事規則和決策程序，帶頭堅持民主集中制原則，落實“三重一大”決策制度，規范班子會、民主生活會程序，做到支部生活正常化、三會一課制度化、黨員學習經常化、發展黨員年輕化、活動開展群眾化。
二是帶好隊伍轉作風。緊扣黨的群眾路線教育實踐活動，實施機關作風提升行動，解決機關作風突出問題，修改干部考核機制，完善干部請銷假和考勤制度，使干部盡職履責意識和服務意識明顯轉變。依托“教師有償補課專項督查”、“教師不良行為清查行動”和“教師違規經商辦企業清查行動”，整頓教師隊伍。狠抓黨員先鋒示范行動，積極開展在職黨員到社區報到活動，全系統545名黨員均已到所在社區報到，認領了服務崗位。
三是完善制度重管理。以制度建設為抓手，增強規范管理實效，修改完善黨組會、局務會議事、“三會一課”、組織生活會等組織制度，規范學校公務接待、財務收支、財產管理等工作制度。指導基層黨支部新建領導班子廉潔自律若干規定、教師依法執教相關要求和黨務、政務、校務“三公開”等廉政制度，有效提高了科學管理水平。
四是廉政建設抓預防。帶頭執行中央“八項規定”和省市縣委相關規定，積極推動所屬支部書記向黨組述職和廉政約談常態化。積極開展廉政防控工作，明確責任主體，組織全員排查廉政風險點，落實黨內監督條例，嚴格黨員干部行為規范，促進領導干部廉潔自律。開展廉政文化“進學校”活動，建立和完善收費、財務管理等工作的監管制度，規范學區（校）經費管理和使用。
二、存在的主要問題及原因分析。
一年來，我在履行職責中做了一些工作，但與縣委的要求相比，還存在一些問題和不足，主要表現在以下幾方面：
一是責任落實不到位。主要是對業務工作抓得緊，對黨建工作有所放松，口頭上強調多，靜下心來思考的少，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象，“抓黨建”不經常，影響了學校黨支部書記對黨建工作的重視程度。
二是創新能力不夠強。總體上能夠按照上級黨委的部署推動黨建工作，但面對當前改革發展的新形勢、新任務，存在“隨大流”，“跟著走”的思想傾向，有憑經驗辦事、熱剩飯跟干、老套路了事的現象，致使創造性解決問題的辦法不多，黨建工作的整體創新面不夠，基層黨組織活力不足。
三是黨務培訓不扎實。主要是思想上對黨務培訓重視程度不夠，存在“以會代訓”、“照本宣科”、“專家”應付等現象，致使黨務培訓計劃性不強，培訓內容連續性不夠，覆蓋面不廣，形式單一，不能滿足廣大黨員、黨務干部的.需求。
通過認真學習思考、全面對照檢查，深入剖析根源，特別是對照“黨要管黨、從嚴治黨”和第一責任人職責要求，自己深深感到存在上述問題表現在行動上，根子還是在思想上，雖然有一些客觀原因，但主要還是主觀上、思想上對黨建工作重視程度不夠，抓黨建責任落實不到位，沒有把抓好基層黨建工作擺在更加重要的位置，黨建工作創新意識不強。黨員干部的積極性和創造性不高，致使作用發揮不好等等。
三、下一步工作思路和主要措施。
下一步，我將以黨的十八屆四中全會精神為統領，緊緊圍繞促進教育發展這一中心，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。
一是強化責任意識。牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的工作理念，建立健全以責任目標為核心的黨建責任制體系，堅決履行黨建第一責任人職責，明確“第二責任人”和“第三責任人”職責，讓人人肩上有擔子。同時將學校黨支部書記向黨組述職常態化，并以此為切入點，形成一個把述職、測評、考核、運用等銜接起來的綜合性黨建工作責任體系。
二是提高創新能力。把貫徹中央和省市縣委指示精神與教育實際結合起來，研究和探索新形勢下黨的建設與教育工作相互促進、良性互動的新方法、新路子，創造性地開展工作。建立局黨組成員聯系指導學校黨建工作的長效機制，及時發現和解決學校黨建實際問題，總結和推廣工作經驗，不斷完善黨建工作責任制，達到以點帶面、指導全局的效果。
三是加強黨務培訓。積極建立和完善黨內培訓機制，強化培訓管理，豐富培訓形式，多渠道對黨員干部進行培訓。探索建立黨員培訓考核機制，通過問卷、競賽、評議等形式，對受訓黨員的學習效果、黨性修養等進行綜合評定，并把考評結果作為黨員干部評優選先、選拔使用、教育培養的重要依據，納入到黨員管理中，不斷提升黨建管理水平。
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教育局副職述職報告大全（18篇）篇六
我于xx年月調任市教育局黨委書記、局長，現將就任以來工作述職如下：
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。黨的十六大對教育工作提出了新要求。在學習黨的十六大精神上，自己注重四個結合。一是把學習黨的十六大精神與學習鄧小平理論結合起來，科學地掌握理論科學體系和精神實質。一年來，反復、系統地學習鄧小平文選，認真閱讀鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，努力在領會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎上，把握十六大報告通篇貫穿的創新和發展的思想，對教育在現代化建設中的先導性基礎性和全局性作用有了更加深刻地認識。
二是把學習理論同學習江澤民同志的一系列重要講話結合起來。特別是深入學習了江澤民同志在北師大校慶上所強調的關于教育創新的思想，牢牢樹立了要發展教育事業，必須要堅持創新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰線整體的創新意識、創新辦法、創新動力作為工作的突破口。三是把學習理論同學習各種新知識結合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一年來，我認真學習了有關社會主義市場經濟知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質。
學習的目的是為了更好地適應工作，更好地提高運用科學理論指導工作的水平，更好地提高對教育工作的統領能力。在理論與此實踐的關系上，我注意把握：一是注重從國際國內形勢的變化中，不斷深化對全市教育情況的認識。把學習理論同加深對市情的認識結合起來，我本人認為這是深化學習，指導實踐，理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會以來，我市的經濟和社會都取得了長足的發展，教育事業的發展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經濟社會的匹配性、貢獻率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立“學習型社會”，構建“終身教育”體系目標還有很大的距離，這就要求我們制定相應的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經濟和社會的快速發展提供好人才和智力支持。
二是注重在深入基層調查研究中，注意理論聯系實際，研究新情況，解決新問題。把學習理論與調查研究結合起來，我認為是深化學習的一條重要途徑，也是學以致用的具體表現。三是注重從事關全市大局的一些重大實際問題進行深入理論思考，從戰略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領導能力。我始終認為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業的發展必須放在整個時代的背景和全市經濟社會的發展基礎上。作為我們從事教育工作的負責人，很有必要從全市經濟社會發展的要求出發，加快教育事業的發展步伐，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意率。
二、深入實際，進一步完全理清工作思路。
到市教育局后，工作性質發生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強對教育工作的理性和感性認識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區和市屬各單位、學校就基礎教育、職業教育等各個方面開展調查研究，在此基礎上，完全理清了工作思路：即“堅持質量為本，推進素質教育，走舟山教育可持續發展之路，加快實現教育現代化步伐，實現新跨越”。具體來講，要在深化改革、大膽創新、強化管理、增強活力上下功夫。
深化改革，就是要以促進經濟社會發展為目標，在教育體制、辦學機制、整合資源、調整布局上下功夫，切實建立起適應教育現代化發展的教育體系;大膽創新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發，從推進素質教育出發，鼓勵在教育和教學上大膽試，大膽闖;強化管理，就是要加強指導和引導，善于總結經驗，善于及時解決問題，注重質與量的平衡，處理好各方關系，為教育事業的發展保駕護航;增強活力，就是要堅持“兩手抓”，既抓物質文明建設，又抓精神文明建設，既抓教育質量，又抓隊伍建設，建立起優秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質的提高，增強教育事業的活力。
在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優求強;職業教育抓提高、求大求強;成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上，就是要向“四化”邁進，即學前教育全面化、義務教育高標化、高中教育普及化、教育手段現代化;在職業教育上，就是要以整合教育資源為基礎，以強化師資力量為重點，以緊跟經濟社會發展趨勢為方向，以培養學生的適用性為標準，全面提高我市職業教育的整體水平;在成人教育上，就是要從建立學習型社會的要求出發，構筑終身教育體系，促進人的素質的全面提高。
三、明確目標，全力抓好工作重點。
1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業得到了較快的發展，但和周邊地區教育發展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協委員的意見和建議。針對當前舟山教育在縣(區)之間、城鄉之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續發展之路”.
教育局副職述職報告大全（18篇）篇七
今年以來，我和教育局黨委一班人，認真落實區委、區政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治，突出重點，努力使黨風廉政建設和反腐敗斗爭與行業各項事業同步協調發展，抓好黨的建設，促進教育事業的持續健康發展。在具體工作中，我著重抓了“五個堅持”：
一、堅持以加強思想教育為基礎，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識。
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業務工作能力的提高。
在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
二、堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平。
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。
三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。
四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇八
各位領導、代表和委員：
我叫劉天宇，現任蘇家洼派出所所長。今年上半年，派出所在我鎮黨委政府和市局黨委的正確領導下，在上級業務部門的指導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，狠抓了公安信息化、執法規范化、和諧警民關系等三項建設，圍繞社會矛盾化解、社會管理創新、廉潔公正執法等三項重點工作，大力整治轄區治安亂點，不斷規范派出所勤務制度，改進工作作風，扎實推進了平安工程建設，確保了轄區的政治穩定和治安秩序的穩定受到了各級領導的充分肯定。1－6月份，我所共接受和辦理各類報警152起，受理、立案72起，刑事拘留17人，行政拘留27人，抓獲網上在逃人員3人，勞動教養5人，調解民間糾紛89起，化解和及時處臵群體性問題4起。現將個人崗位履職和廉政情況做如下述職，我的述職分為四個部分：
一、加強政治學習，提高思想政治和領導水平，廉潔從政意識得到了進一步提高。
場所，給全所同志做出了表率。
二、充分發揮基層公安職能作用，抓打擊促防控，取得了較好的工作業績。
一是以“兩節”、“兩會”安全保衛工作為契機,強化社會治安防控，加大打擊現行犯罪力度，確保了轄區群眾放心過節，安心生產。在“冬季嚴打百日會戰”和春季治安整治行動中，我所的嚴打指標和各項業務工作在全局考核中均名列前茅，受到遵化市局和唐山市局的充分肯定。
二是圍繞轄區政治穩定的大局，積極做好對“法輪功”等邪教組織及其重點人員的穩控工作，排查化解了一批治安隱患和矛盾糾紛，果斷處臵了多起信訪事件，努力當好黨委政府的參謀助手，獲得了上級政法部門的好評。
三是嚴格按照上級部署和鎮黨委政府統一安排，加大了危爆物品整治和礦區安全治理。嚴格落實崗位責任制，層層簽訂責任狀，多次召開各采礦單位法人、安全生產負責人及涉爆人員參加的涉爆管理工作會議。全力配合市、鎮兩級黨委政府及相關單位對轄區內的采礦進行治理。上半年我所共配合相關單位按照“三不留一毀閉”的原則關閉非法礦井216處，拆除工棚24個，對16家合法采礦進行了整治。共清登流動人口512人，遣散351人，收繳炸藥126公斤。其間我所共出動警力350余人次，車輛70余輛次，積極發揮了公安機關的職能作用，得到了鎮黨委政府領導的表揚。
四是認真開展校園周邊治安秩序整治。5月份以來，轄區10所中小學校及幼兒園周邊開展了重點整治，每天早中晚堅持出動警力巡邏，確保學生安全。封閉臺球廳1家、消除治安隱患5處，設立法制輔導員2人，開展了校園治安、消防、交通安全知識講座，受到廣大師生一致好評。
五是大力抓好執法規范化和公安信息化建設，基層警務工作出現新起色。積極建設好公安信息網絡平臺，做好治安預警信息和相關人員的采集、錄入、比對，實現了信息采集數量、錄入質量的雙豐收。截至目前我所共采集錄入各類有效信息400余條，質量全部達到100%。今年以來，我所克服資金緊張、人員少等困難，新建了規范化的警務室2處(孟子院警務室和瓦子莊警務室)，完善了多警聯動機制,配齊了筆記本電腦、錄音筆、數碼相機等硬件設施，為圓滿完成“三項建設”工作奠定了堅實的基礎。
肩戰斗，親自參加蹲坑、抓捕，多方調查取證，頂住各方壓力嚴格依法辦案，將犯罪分子繩之以法。帶隊深入轄區村隊和采礦，大力收繳和打擊涉藥違法犯罪，保證安全無事故。參與并調解了十余起難度較大的民間糾紛和群體性事件，消除了一大批不安全隱患和信訪苗頭。
四、堅持把親民、愛民、便民的和諧警民關系建設放在工作首位，抓班子帶隊伍練好群眾工作的基本功。
作為所長，我從增強民警的公仆意識入手，以“人民滿意”為宗旨，帶頭認真接待群眾來信來訪，及時發現和處理隊伍內部存在的個性問題，認真加以解決改正。今年以來重點提高了日常勤務和窗口單位的服務質量，對待群眾的求助一律積極主動，熱心解決；對待群眾報警做到了出警快、辦結快；進一步落實了便民利民的各項措施。在隊伍管理中，我堅持靠制度管人，用紀律帶兵，自覺做到律己正人，凡是上級要求做到的自己首先做到，要求民警不做的自己首先不做。半年來，主要開展了以下工作：一是狠抓了派出所內務管理，制定了獎懲考核機制，變民警“要我干”為“我要干”，調度了工作的自覺性和積極性。二是是抓好黨支部建設，使“三會一課”和政治學習做到了制度化、經常化。三是堅持從優待警，在財力困難的情況下，改善了食堂伙食，增加了巡防隊員的工資補貼，從生活上關心民警和巡防隊員，做到了婚嫁必訪、家庭鬧糾紛必訪、生活有困難必訪，激發調動了全所上下工作的積極性，整支隊伍形成了較強的戰斗力和力爭上游的良好風氣。
存在問題和今后努力方向。
一是向上級領導和組織部門主動匯報思想和工作情況少，只顧埋頭工作；二是理論學習還不系統，不深入；三是深入轄區的密度還不夠，與個別村干部的接觸不如與廣大群眾的接觸多；四是全所民警的業務水平有待進一步提高。今后的努力方向：一是進一步加強政治理論學習，不斷提高政治素質和思想境界，增強把握大局的能力；二是深入學習領導科學，提高駕馭復雜局勢的能力，積累管理隊伍的經驗；三是堅持深入一線，通過實戰不斷豐富和提高自己，做到大案親自辦，急、難、險、重的任務沖鋒在前，為同志們作出表率。四是與廣大群眾廣交朋友，進一步掌握轄區治安動態，加強與鎮直單位的溝通；五是努力開拓創新，積極摸索和探討派出所隊伍管理的新方法新經驗，力爭在原來成績和榮譽的基礎上再上新臺階。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇九
**教育局局長***。
尊敬的人大常委會主任、各位副主任、各位委員：
*年*月，縣人大常委會任命我為教育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大和政協的監督支持下，我緊緊圍繞“堅持提高教育教學質量為中心，突出“兩基”鞏固提高和高中發展兩個重點，鞏固行風建設、兩支隊伍建設、安全穩定三個成果，深化課程改革、辦學體制改革、后勤社會化改革和學校內部管理改革四項教育改革，全面推進各項工作”的教育工作思路，恪盡職守，嚴于律己，務實進取，較好地完成了各項目標任務，促進了高縣教育改革和發展，推進了**縣教育的全面進步。現將履行職責等情況報告如下：
一、認真貫徹落實教育法律法規，多元辦學格局初步形成。
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規的學習和宣傳，把認真貫徹《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《教育改革與發展綱要》等教育法律法規作為首要任務，積極強化教育執法行為，促進**縣教育改革和發展。
加大教育法律法規宣傳力度,確保貧困學生全部入學。
一是深入貫徹“一綱四法”，積極開展送法到村、到社區、到學校的宣傳活動，積極營造全社會都來關心教育、關注未成年人健康成長的良好氛圍。活動中，各校開展法制宣傳、教育法律法規講座余場，進行場鎮宣傳多次，印發宣傳資料萬余份，為群眾送去《法律知識讀本》余冊。
二是高度重視貧困學生入學工作。認真研究貧困家庭子女入學的措施和辦法，認真落實義務教育階段“兩免一補”有關政策，努力加大貧困學生的幫扶力度。目前，屬義務教育階段的**人貧困生中，有**名貧困學生享受“兩免一補”政策，減免資金達**萬元；有*人得到各級領導、黨員干部和社會的幫扶，助學金額達*元。通過努力，全縣貧困學生沒有因家庭貧困而輟學的現象。
認真貫徹《教師法》，強化師德師風，加強兩支隊伍建設。
一是加強師德師風建設。出臺了教師“十要求”、“十不準”，進一步規范教師職業道德行為，對教師職業道德考核實行“一票否決”。堅持正面引導與懲戒處罰相結合，一方面嚴肅處理違反教師職業道德行為的教職工。兩年來，嚴肅處理違反師德師風案件*件。另一方面以慶祝教師節等活動為契機，積極開展評優選模活動，表彰優秀教育工作者，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。兩年來，表彰優秀班主任*名，優秀教師*名，優秀教育工作者*名,師德標兵*名，“十佳”校長*名。*年，評選星級名師*名。
二是加強兩支隊伍建設，提高教師整體素質。干部隊伍建設上，按照“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”的要求，加強了校長和學校領導班子建設，調整充實了部分學校校級干部，提拔校級干部名，交流干部名。加強了后備干部的培養，公選后備干部名。組織多名基點校校長進行了崗位培訓。教師隊伍建設上，以“校本培訓”為載體，堅持每年暑期集中一周的`政治學習活動，認真開展骨干教師、學科教師、星級名師、課改實驗教師等學習培訓，努力提高全縣教師整體素質，為全面提高教育教學質量打下基礎。目前，全縣小學專任教師專科以上學歷人，占總數的.%；初中專任教師本科學歷人，占總數的.%；有名教師取得“二甲”以上普通話等級證書；人通過了計算機技能考試。有縣級骨干教師名，市級骨干教師名，特級教師名，特級后備教師人選名，縣拔尖人才名。兩年來，安置師范類專科畢業生名，面向社會招聘農村初中教師名，小學教師名。
三是關心教師疾苦，積極為困難職工辦好事、辦實事。我與班子成員一起親自到基層關心特困教職工和“大病號”教師，對他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關心和溫暖。年，慰問幫助貧困在崗職工、離退休教師人，慰問資金達元。
積極發展成人職業教育，鼓勵社會力量辦學，多元化辦學格局初步形成。
一是認真貫徹《關于大力推進職業教育改革和發展的決定》，對**職中和**職中兩所學校的專業設置進行了部分調整，使之與市場更加貼近。同時，完成了市合格職中和重點職中的申報工作。
二是積極開展農村實用技術培訓，兩年均全面完成市下達的成人教育系統培訓和短期培訓任務。
三是鼓勵社會力量多元化辦學。管理中，加強社會力量學校的審批、指導和監管。兩年來，審批民辦學校所，取締違法辦班、隨意辦班個。目前，全縣有民辦校（點）所。
二、認真執行人大常委會各項決議決定，廣泛接受群眾和社會監督。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十
一是出臺并完善了《xx區教育局落實“一崗雙責”安全穩定責任制工作細則》，下發《xx區教育局各股室負責人安全包校工作的通知》，全面落實教育行政部門的監管責任和學校的主體責任，教育局與各學校、幼兒園，各學校、幼兒園與教職員工層層簽訂了安全工作責任狀。二是實施學校食堂名廚亮灶工程。2020年我區24家學校食堂現有17家學校食堂量化等級達到a級占比71%，其余都為b級，學校食堂達標率100%。目前，我區校園視訊全部完工，全區24家學校食堂、操場、宿舍、大門口都實現與包頭市食藥監平臺和公安部門聯網，學校食堂名廚亮灶率達到100%。三是在全區推廣教師、執勤交警、巡警、保安、家長志愿者多方參與的“四位一體、聯動護學”工作模式，確保學校及周邊道路通行更加有序順暢，道路交通出行更加安全，文明守法意識全面提升。四是全面落實“三見警”要求。今年我區通過公開招標投入145萬元，為全區中小學幼兒園聘用51名專業保安，為師生安全保駕護航。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十一
1.增優質資源，調整教育布局。
圓滿完成區2012年“雙十工程”實事項目——改擴建西羊市幼兒園、區實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設北路小學、柏楊樹街小學、享堂南街小學新建項目建設工程;合理整合區三中、六中;平穩分流柳溪街小學、**坊小學、星火一校等教育資源;高標準完成五一路小學、新建路小學和后小河小學三個“百校興學”工程續建項目并于2012新學年開學前投入使用;以公辦性質接管富力城小區配套小學、幼兒園，命名為**區實驗小學、第一幼兒園，9月1日順利開學。以上一系列以打造優質教育資源為目標的舉措和成效，促進了辦學條件的高位均衡。
2.抓規范辦學，嚴格依法治校。
我堅持依法治教，不斷加強常規管理，切實規范辦學行為。一方面強化監管力度。與全系統各級8類共61所學校(幼兒園)簽訂《學校重點工作目標責任書》，全面實施督學責任區制度，對學校進行重點工作目標責任考核和教育工作督導檢查。一方面全方位提升學校管理力度。以《教師廉潔從教八項規定及責任追究辦法》《教育亂收費責任追究辦法》《**區中小學師德師風管理辦法》為準則對全區教師的從教行為進行嚴格約束，認真執行績效考核制度、加強師德師風建設、完善安全體系、聘請師德師風監督員、進行教育教學常規管理檢查、開展校長接待日活動、實施“四評”(學生評教師、教師評領導、家長評學校、學校評機關)民主評議，不斷提高學校常規管理水平，促進了辦學行為的有序規范。
3.抓隊伍建設，打造一流師資。
一是將“校長教研員培訓工作”“音體美教師技能培訓比賽”“加強教研室建設”列入局五件實事中。通過推選優秀校長、教學副校長和教研員赴上海掛職培訓，對全區各中小學書記、校長、副校長、教研員進行暑期新課程培訓，組織舉辦音體美教師基本功培訓和比賽，努力提升全系統干部素質和音體美教師教學水平;在教研科研中心籌備、興建過程中，積極充實教科研隊伍，使專職教研員由17人上升為27人，學科配齊率100%。9月23日，**區教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設的督導評估驗收，**市教育局劃撥10萬元教研科研經費予以獎勵。
二是在培訓、送教中增添教師才干。組織全區中小學幼兒園在崗教師參加教育技術能力遠程培訓、師德培訓;由我區小學8位特級教師牽頭，組成以省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手和市學科帶頭人、市教學標兵為成員的8個送教團隊，為10所薄弱學校送教共計30次，送教教師達102人次，參訓教師達554人次;組織教研員參加網上新課標培訓、“國培計劃”培訓、述職演講培訓、資料分類培訓;對2012年招聘的178位新教師進行集中培訓和從2012年10月至2013年10月為期1年的跟蹤培訓;進行理化仿真實驗教學軟件應用培訓等。
三是在各類教學比賽和觀摩研討活動中提升教師專業水平。成功舉辦全區中小學市教學標兵選拔賽、小學思品、綜合實踐活動、科學學科的課堂教學大賽以及**區“成長杯”課堂教學大賽，并從中選拔優勝者參加國家、省、市課堂教學比賽，屢獲特等獎、一等獎殊榮。在2012年**市首屆中小學教師“成長杯”課堂教學團體賽中，我區獲小學組一等獎，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學教師獲“個人一等獎”，其中兩人記“個人一等功”(**市小學有三人記一等功);獲初中組二等獎。
組織全區中小學教師參加省市組織的“名師課堂教學觀摩課”活動、課堂教學觀摩研討活動等，積極強化師資隊伍建設。
4.抓素質教育，彰顯學校特色。
高度重視德育工作，繼續強化班風、校風建設;小學教育教學質量穩居全市領先地位，初中教學質量穩步提升。積極推進課程改革，規范開設體衛藝、科技、信息技術課程，認真落實“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，組織開展“陽光下成長”**區中小學生文藝匯演、科普“五小”競賽、國學經典誦讀大賽、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動。周三“無作業日”制度為學生留出充足的課外時間，切實培養學生的個性特長。
“創建特色學校示范校”是2012年局五件實事之一。在2011年對全區16所學校進行特色學校示范校命名的基礎上，2012年，召開“**區推進創建特色學校示范校工作匯報暨現場展示會”，強化典型的引領和示范作用，命名10所創建特色學校示范校并予以掛牌獎勵，初步形成了特色立校、特色興校、特色強校的學校發展態勢。
5.抓統籌發展，完善教育體系。
2012年，我們全面超額完成市里下達的學前教育、義務教育等各項指標。一所新成立、兩所改擴建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區幼兒園的品牌形象，擴大了優質教育資源。與此同時，我們把“加強民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運行機制，開展送教下園、師德培訓、安全教育、區域活動觀摩等多種形式的培訓，實施星級管理，提高了民辦幼兒園辦園水平，規范了民辦幼兒園辦學秩序。在職業教育方面，投資34.95萬元用于區中等職業技術學校實訓室建設，中職學校在校生免學費覆蓋率達100%，免學費資金按規定落實到位，并圓滿完成市下達的招生任務。以“學習周”“大講堂”“輔導員送教送學進社區”為載體，堅持每月開展全民終身學習大講堂活動，全年開展各類大講堂320場，參與人數達4萬人，推進了社區教育的深入開展。
6.抓惠民實事，解民所急所需。
按照市、區為人民群眾“辦實事、解難事”活動要求，免費為全區近五萬名中小學學生進行健康體檢;積極開展民辦學校為民“辦實事、解難事”教育幫扶活動，40余所民辦培訓機構為700多名學生減免學費20余萬元，安排55所學校開展了150場“2012年全民終身學習活動周”公益課堂進社區活動;組織幼兒園在全區范圍內對幼兒家長進行公益培訓活動交流;進行“交互式電子白板應用”教師全員培訓;共解決外來人員(從業)子女在我區就讀11631人(其中小學9820人，中學1811人)。
繼續深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務活動144次，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款100000余元，“慈善一日捐”166885元。為全區246名貧困大學生辦理了助學貸款，為全區28名貧困大學生提供了家庭經濟困難大學新生入學資助金共計21000元。并繼續認真落實“兩免一補”政策，使全區農村學校學生廣為受益。
7.抓德育工作，陶冶師生情操。
一是以市、區開展的“向人民匯報，請人民評議”、教師節表彰“模范校長”“模范教師”“師德標兵”、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機，以全國各地發生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞“愛與責任”這一主題，大力開展師德大討論、師德建設座談會、師德標兵巡回演講、教師公開承諾、“關愛師生”活動、開門評議等“六大系列活動”，扎實搞好教育行風建設和師德師風集中教育活動，不斷加強德育隊伍建設，全面提升全區教師師德素養和專業水平。
二是建立健全學校德育管理機制，堅持“嚴、實、細、小”的原則，發揮課堂教學主渠道作用，并充分結合法定節日、重大紀念日開展形式多樣的主題教育活動，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設等專項教育落到實處;在全區推廣《**市學校養成教育精細化評估標準(試行)》，加強行為習慣的養成教育;創新校園文化建設，優化育人環境;加強家校溝通，多管齊下，使德育更上一個臺階。
8.抓安全穩定，促進教育和諧。
健全了教育系統安全工作網絡，高度重視“三防建設”和安全教育及演練，以學校自查、教育局督查、相關部門聯合檢查、學初視導等形式多次組織中小學安全檢查和回頭看工作，不斷強化校園保安、食品衛生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識，全年無重大安全責任事故。堅持日研判、周例會、零報告和每天的信訪值班接待工作，形成了統籌安排、齊抓共管的維穩局面。
三、堅持廉潔自律，推進教育事業健康發展。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十二
2020年，市、區兩級人大進一步加強了對我區教育工作的視察和專項檢查指導工作力度，先后4次對我區民族教育發展、高中教育改革、師資隊伍建設、學前教育發展等情況進行了視察調研，我局分別就以上工作推進情況進行了詳盡的答復與匯報，得到了上級領導的首肯與贊許。
作為局長，我十分重視各級人大代表建議，堅決執行區人大及其常委會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好各項工作。今年，我局收到人大代表“關于解決哈林格爾鎮喬圪堵村幼兒入園問題的建議”等建議共計5件，我高度重視人大代表的建議，對答復認真審閱并簽發，做到有回復、有落實。對人大代表建議的中肯意見，我多次召集領導班子研究，采取研討及時解決、列入工作計劃或請示區委、區政府，協調其它職能部門等形式，不斷推進工作，促進我區教育事業的發展。
回顧一年的工作，雖取得了一些成績，但離上級領導的期望和社會的要求還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責，但是創新的方法還不夠多;在學習上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現象，思考的深度、理論聯系實際的能力還需進一步加強。我們有理由相信，在人大代表的關心關注下，在上級部門的正確領導下，經過我們不斷地努力，xx區教育事業將會更加生機勃勃地向前發展。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十三
20xx年，在區委、區政府的正確領導下，在區人大、區政協的關心支持下，我和班子成員一道帶領全區廣大教育工作者堅持以科學發展觀為指導，以“做學生愛戴的老師、建家長信賴的學校、辦人民滿意教育”為宗旨，突出“促均衡、強隊伍、提質量、創特色、樹形象”工作重點，開拓進取、真抓實干，全區教育事業實現健康快速發展。現將自己一年來的學習、工作和廉政建設情況匯報如下：
一、堅持學以致用，推進教育事業科學發展。
學習內容上，我堅持重點學習報告、《科學發展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(-)等黨和國家的方針政策和教育法規條例;認真研讀《中國教育報》《人民教育》《中小學管理》等教育類報刊雜志，及時了解教育發展改革最新動態。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持參加局黨委民主生活會和機關政治學習;堅持調查研究，學習考察，汲取先進經驗，完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，通過邊工作、邊學習、邊思考，不斷深化對全區教育情況的認識，并對事關全區大局的一些重大實際問題進行深入思考，完成理論文章和調研報告?篇(《建家長放心的學校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發進取努力開創**基礎教育工作新局面》《規范辦學行為加強安全管理》等)，從戰略高度確立工作思路，不斷提高駕馭全局的實踐能力、決策能力和統籌能力，努力提升人民群眾對教育工作的滿意率。
二、認真履行職責，推進教育事業跨越發展。
1.增優質資源，調整教育布局。
圓滿完成區“雙十工程”實事項目——改擴建西羊市幼兒園、區實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設北路小學、柏楊樹街小學、享堂南街小學新建項目建設工程;合理整合區三中、六中;平穩分流柳溪街小學、**坊小學、星火一校等教育資源;高標準完成五一路小學、新建路小學和后小河小學三個“百校興學”工程續建項目并于新學年開學前投入使用;以公辦性質接管富力城小區配套小學、幼兒園，命名為**區實驗小學、第一幼兒園，9月1日順利開學。以上一系列以打造優質教育資源為目標的舉措和成效，促進了辦學條件的高位均衡。
2.抓規范辦學，嚴格依法治校。
我堅持依法治教，不斷加強常規管理，切實規范辦學行為。一方面強化監管力度。與全系統各級8類共61所學校(幼兒園)簽訂《學校重點工作目標責任書》，全面實施督學責任區制度，對學校進行重點工作目標責任考核和教育工作督導檢查。一方面全方位提升學校管理力度。以《教師廉潔從教八項規定及責任追究辦法》《教育亂收費責任追究辦法》《**區中小學師德師風管理辦法》為準則對全區教師的從教行為進行嚴格約束，認真執行績效考核制度、加強師德師風建設、完善安全體系、聘請師德師風監督員、進行教育教學常規管理檢查、開展校長接待日活動、實施“四評”(學生評教師、教師評領導、家長評學校、學校評機關)民主評議，不斷提高學校常規管理水平，促進了辦學行為的有序規范。
3.抓隊伍建設，打造一流師資。
一是將“校長教研員培訓工作”“音體美教師技能培訓比賽”“加強教研室建設”列入局五件實事中。通過推選優秀校長、教學副校長和教研員赴上海掛職培訓，對全區各中小學書記、校長、副校長、教研員進行暑期新課程培訓，組織舉辦音體美教師基本功培訓和比賽，努力提升全系統干部素質和音體美教師教學水平;在教研科研中心籌備、興建過程中，積極充實教科研隊伍，使專職教研員由17人上升為27人，學科配齊率100%。9月23日，**區教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設的督導評估驗收，**市教育局劃撥10萬元教研科研經費予以獎勵。
二是在培訓、送教中增添教師才干。組織全區中小學幼兒園在崗教師參加教育技術能力遠程培訓、師德培訓;由我區小學8位特級教師牽頭，組成以省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手和市學科帶頭人、市教學標兵為成員的8個送教團隊，為10所薄弱學校送教共計30次，送教教師達102人次，參訓教師達554人次;組織教研員參加網上新課標培訓、“國培計劃”培訓、述職演講培訓、資料分類培訓;對20招聘的178位新教師進行集中培訓和從2012年10月至10月為期1年的跟蹤培訓;進行理化仿真實驗教學軟件應用培訓等。
三是在各類教學比賽和觀摩研討活動中提升教師專業水平。成功舉辦全區中小學市教學標兵選拔賽、小學思品、綜合實踐活動、科學學科的課堂教學大賽以及**區“成長杯”課堂教學大賽，并從中選拔優勝者參加國家、省、市課堂教學比賽，屢獲特等獎、一等獎殊榮。在2012年**市首屆中小學教師“成長杯”課堂教學團體賽中，我區獲小學組一等獎，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學教師獲“個人一等獎”，其中兩人記“個人一等功”(**市小學有三人記一等功);獲初中組二等獎。
組織全區中小學教師參加省市組織的“名師課堂教學觀摩課”活動、課堂教學觀摩研討活動等，積極強化師資隊伍建設。
4.抓素質教育，彰顯學校特色。
高度重視德育工作，繼續強化班風、校風建設;小學教育教學質量穩居全市領先地位，初中教學質量穩步提升。積極推進課程改革，規范開設體衛藝、科技、信息技術課程，認真落實“全國億萬青少年學生陽光體育運動”，組織開展“陽光下成長”**區中小學生文藝匯演、科普“五小”競賽、國學經典誦讀大賽、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動。周三“無作業日”制度為學生留出充足的課外時間，切實培養學生的個性特長。
“創建特色學校示范校”是2012年局五件實事之一。在對全區16所學校進行特色學校示范校命名的基礎上，2012年，召開“**區推進創建特色學校示范校工作匯報暨現場展示會”，強化典型的引領和示范作用，命名10所創建特色學校示范校并予以掛牌獎勵，初步形成了特色立校、特色興校、特色強校的學校發展態勢。
5.抓統籌發展，完善教育體系。
2012年，我們全面超額完成市里下達的學前教育、義務教育等各項指標。一所新成立、兩所改擴建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區幼兒園的品牌形象，擴大了優質教育資源。與此同時，我們把“加強民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運行機制，開展送教下園、師德培訓、安全教育、區域活動觀摩等多種形式的培訓，實施星級管理，提高了民辦幼兒園辦園水平，規范了民辦幼兒園辦學秩序。在職業教育方面，投資34.95萬元用于區中等職業技術學校實訓室建設，中職學校在校生免學費覆蓋率達100%，免學費資金按規定落實到位，并圓滿完成市下達的招生任務。以“學習周”“大講堂”“輔導員送教送學進社區”為載體，堅持每月開展全民終身學習大講堂活動，全年開展各類大講堂320場，參與人數達4萬人，推進了社區教育的深入開展。
6.抓惠民實事，解民所急所需。
按照市、區為人民群眾“辦實事、解難事”活動要求，免費為全區近五萬名中小學學生進行健康體檢;積極開展民辦學校為民“辦實事、解難事”教育幫扶活動，40余所民辦培訓機構為700多名學生減免學費20余萬元，安排55所學校開展了150場“2012年全民終身學習活動周”公益課堂進社區活動;組織幼兒園在全區范圍內對幼兒家長進行公益培訓活動交流;進行“交互式電子白板應用”教師全員培訓;共解決外來人員(從業)子女在我區就讀11631人(其中小學9820人，中學1811人)。
繼續深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務活動144次，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款100000余元，“慈善一日捐”166885元。為全區246名貧困大學生辦理了助學貸款，為全區28名貧困大學生提供了家庭經濟困難大學新生入學資助金共計21000元。并繼續認真落實“兩免一補”政策，使全區農村學校學生廣為受益。
7.抓德育工作，陶冶師生情操。
一是以市、區開展的“向人民匯報，請人民評議”、教師節表彰“模范校長”“模范教師”“師德標兵”、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機，以全國各地發生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞“愛與責任”這一主題，大力開展師德大討論、師德建設座談會、師德標兵巡回演講、教師公開承諾、“關愛師生”活動、開門評議等“六大系列活動”，扎實搞好教育行風建設和師德師風集中教育活動，不斷加強德育隊伍建設，全面提升全區教師師德素養和專業水平。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十四
尊敬的上級領導：
20xx年度，根據區委組織部安排，本人20xx年x月來到區教育局擔任局長職務。一年里本人較好地完成了兩個轉變，一是角色的轉變，通過不斷的調整、溝通與交流，完成了由一名工作人員向年輕領導干部的轉變，二是工作內容與性質的轉變，通過不斷的學習，完成了從高等教育向基礎教育，從教育科研向基本建設管理的轉變。總結過去一年的工作，本人能夠牢記區委囑托，對照崗位職責要求，重視自身政治理論水平及道德修養的提高與培養，不斷強化自身業務能力、提升工作水平，堅持以身作則，認真落實黨風廉政建設責任制，積極進取，恪盡職守、努力工作，較為圓滿的完成了各項工作任務。
一、職責履行情況。
根據教育局分工，本人主要負責教育發展規劃和財務、教育內部審計、基建、統計、教育信息化、教育裝備、校辦產業、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學、安全管理、重點項目等工作，分管財務審計科、勤儉辦(裝備中心)、電教中心、人武部等部門。
1、重點項目。上半年，根據區教育局的統籌安排，協助施局長在新區負責開明中學的籌建工作，在整個項目的推進過程中，面對工期緊、要求高、隊伍多、情況復雜的局面，努力克服自身的不足，邊學邊做，扎身工地，協調各方問題，統籌安排工作，和項目組人員一起經常工作至深夜;加強質量監管，強化監理職責，高質量推進工程建設。到七月，圓滿完成各項建設工作，按時交付淮中使用。下半年，開始啟動xx學校、xxx中學、實驗學校的籌建工作，籌建過程中，通過大量的調研、交流、談判，確定了項目建設的融資方案，同時項目招標工作中的各種問題，主動請示，積極協調，較好地完成了項目的招標工作。目前，各個項目進展狀況良好。另外，在工程專項治理過程中，認真穩妥積極處理過去遺留問題，結果比較滿意。
2、財務工作。加強中小學收費管理，嚴格執行學校各項收費政策，杜絕各種亂收費行為的發生;認真組織指導中小學校編制年度教育經費預決算，協同財政部門加強預算執行和財會人員管理工作。嚴格執行國家有關財務支出規定和收支兩條線規定，加強教育經費管理;及時足額撥付生均公用經費，保證學校正常運轉。積極向省市有關部門爭取資金，統籌考慮，妥善安排。做好財務審計工作，努力做好校長任中、離任審計。
3、教育裝備及教育信息化工作。加強教育裝備的管理工作，組織2次裝備管理使用情況大檢查，做好迎接省教育督導團的的縣域教育技術裝備督導工作;組織參加幼兒園自制教玩具的比賽，取得了較好成績;組織學生參加xx省第三屆網絡讀書活動，全市縣區排名第三;組織承辦xx市小學科學實驗課優課競賽和市中學生物操作技能大賽，獲得廣泛好評;教育信息化工作成績突出，組織教師學生參加xx省中小學生教育信息化能力大賽、中小學教師信息技術和課程整合課比賽、全省幼教系統電子白板應用優課評比等賽事，取得較好成績。
4、育才興教工作。繼續加大“育才興教”實施力度，積極穩妥做好濟困助學工作。進一步完善“育才興教”實施細則，明確了資助對象、資助標準、辦理程序，確保濟困助學工作規范實施、陽光操作，確保全區符合資助條件學生100%得到資助;認真做好生源地助學貸款工作，做到應貸盡貸，辦理貸款252人，發放貸款130萬元;做好特困大學生資助工作，發放資助金5.6萬元。積極爭取xx獎學金、雙擁獎學金等專項社會資助，社會反響良好。
5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重，全年無一起安全責任事故發生。針對今年嚴峻的校園安全形勢，進一步落實學校管理責任制，制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案，建立協調高效的預防和處置工作體系。健全完善學校與公安等部門的聯動機制，認真落實校園的安保工作，積極配合有關部門開展校園周邊環境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，認真落實“平安校園”創建工作，廣大師生員工的安全感進一步增強。
二、黨風廉政建設責任制落實情況。
嚴格遵守和執行黨的各項政治紀律，認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對照《準則》的“8個方面禁止52不準”，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益行為;沒有私自從事營利性活動行為;沒有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私行為;沒有違反規定選拔任用干部行為;沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為;沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為;沒有違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利行為;沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系行為。
認真做好自己及分管工作的黨風廉政建設工作，加強對分管部門掌管著人、財、物權的重點人員的教育、監督和管理;在項目開建設中，帶頭并監督分管部門嚴格執行項目建設招投標制、監理制、工程預決算制、項目法人責任制。自覺加強黨性修養和世界觀改造，堅持靠黨性增強自身修養和自我約束力，提高應對考驗、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀、政紀來約束自己，廉潔從政，努力做到自重、自查、自警、自勵。嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵御不良傾向和風氣。
三、學習情況。
在新的崗位上，對黨性修養、業務水平和工作能力提出了新的要求。年內，本人能自覺按照上級黨組織和局黨委要求，堅持黨委中心組學習和自學相結合，學習政治理論、學習教育理論、學習管理科學，并密切結合教育實際進行思考，指導自己的思維與實踐。認真學習黨的十七屆五中全會精神，深刻認識并全面把握國內外形勢新變化新特點，了解和把握國民經濟和社會發展“十二五”規劃的主要內容和主要思路。系統學習各個方面的知識，豐富自己的知識體系，完成讀書筆記萬余字。積極參加在線學習，完成20余學分。參加了組織部組織的青年干部培訓班，完成理論文章1篇。認真學習各項業務知識，不斷提升領導水平和業務能力，學習了領導干部、財務管理、基礎建設等方面的知識，業務能力不斷提高。
四、學法守法執法情況。
堅持“學以致用，用以促學”的原則，認真學習各項法律法規，掌握專業法律知識，不斷提高法律意識和法律素質，增強依法決策、科學決策、民主決策的能力。
認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，依法行政，依法治教。認真學習國家和省市有關財務、基建、信訪方面的法律法規，堅持用法律知識解決工作中的有關問題同時還學習了《中華人民共和國公司法》、《企業職工獎懲條例》、《勞動法》等以及黨風廉政建設方面的有關責任制。，提升運用法律手段指導工作的水平。
總結過去一年的工作，總體看，我認為是認真的，務實的，也是有一定成績的，但離組織及領導的要求還有一定的差距，還存在一些缺點和不足。如理論學習尤其是自學抓得不夠緊，領導能力水平有待進一步提高，工作中有時有畏難、急躁情緒，深入基層、深入群眾仍不夠等。在新的一年中，我將要進一步加強學習，提高理論水平，增強大局觀念，指導自己工作實踐;要進一步務實創新，大膽工作，盡己全力盡己所能，完成組織及領導交辦的各項工作;要進一步解放思想，開拓思維，共同推動事業更好更快發展。
以上所述如有不妥，懇請大家批評指正。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十五
下，在相關部門大力支持和熱心幫助下，我和部門員工，立足本職崗位，較好地完成了本部門的年初計劃工作和。
領導。
交辦的其他各項工作任務。為了推進新的一年工作開展，現將一年來的工作匯報如下：
為了提升自己的。
思想。
網
絡、報紙等方式較為系統地學習和了解了。
黨
和國家的方針政策，進一步提高了自己的。
思想。
認識水平和政治理論修養，始終做到在。
思想。
行動上與公司同心同德。為了提升自己的業務水平，我還不斷加強對當代經濟管理科技法律等方面知識的學習，以拓寬知識層面，更新知識結構。通過學習，我的業務能力綜合分析能力協調辦事能力等方面有了較大提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。
我是部門副職，協助。
領導。
分管采購管理工作同時兼顧部分具體的采購工作。2xxx年，在工作中，我緊緊圍繞公司的決策部署，立足實際，認真履行崗位職責，取得了實際效果。
（一）過程管控取得新成效。
為了確保考核指標完成，2xxx年，我在實際工作中將中心的考核指標進行分類，落實責任人，納入責任人崗位kpi，加強grir每周定期對標和通報，加大采購管理通報范圍，形成了采購管理通報與關鍵工作時限完成情況通報的雙通報制度，從物資采購、倉儲物流、庫存物資結構、滯庫物資清理進度多個方面統計與分析采購管理情況，確保采購各項工作及時完成。按照內控與公司相關規定，按照公司卓越績效模式導入暨創獎工作安排，結合分公司2xxx年度iso9001工作推進計劃，加大采購、料帳、倉儲、配送等基礎管理工作的檢查、監督，確保各項制度有效落地執行，使內控工作日常化。定期對標，保障采購考核指標管控到位――每周定期通報grir完成進度，每月定期核對集采率。同時完善基礎管理，繼續陽光采購，快速響應需求，確保支撐到位。
（二）制度建設實現新突破。
完善和細化修訂了相關制度。為確保管理制度的實施，按計劃走訪調研各單位采購管理實施辦法應用情況，通過交流學習采購管理及供應商管理等相關知識的方式，協助解決實際操作問題，提高了各部門對采購制度的掌握，達到規范執行的目的。
（三）供應商管理再上新臺階。
2xxx年，我組織開展了年度供應商、服務商后評估，2xxx年上半年度供應（服務）商綜合服務評估及年度金牌供應（服務）商的推選工作，有針對性地加強對供應商、服務商售前、售中、售后水平的管控，不斷提高供應（服務）商服務水平。每月定期下發《產品質量意見征集表》收集各使用單位對產品使用質量、售后服務的意見，組織牽頭處理了25單級質量投訴，加強對有形物資采購質量的管控。組織開展年度供應（服務）商開放日活動，通過與供應（服務）商的交流與溝通，創建一個平等、互動、共贏的溝通平臺。
組織完成2xxx年度供應（服務）商選取工作，共選取2xxx年年度供應商、服務商家，為確保2xxx年分公司采購工作有序進行，有效降低采購成本，打下良好的基礎。組織開展了供應商對帳的工作。為準確掌握與供應商的債權債務，開展了兩次與供應商的對帳工作，發出了次對帳函，與供應商的帳務基本得到了清結、清理、清晰。
用發展凝聚力量通過談心交心等形式溝通。
思想。
促進了部門成員合心、合拍、合力創建了心齊、氣順、勁足的工作環境帶動了部門工作的創新發展。二是狠抓制度執行。我堅持把嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督貫穿于。
思想。
作風紀律工作的各方面和各環節之中，客觀公正地對待部門員工，不厚此薄彼，不搞遠近親疏，營造了相互協作同舟共濟齊心協力的和諧氛圍，增強了部門的凝聚力和戰斗力。一年來，我和部門員工都能認真執行公司的各項規定，沒有發現一例違法違紀問題。
過去的一年，我和我們部門工作取得的成績來之不易，是公司。
領導。
高度重視和堅強。
領導。
的結果，是兄弟部門大力支持的`結果，也是我們部門全體人員團結奮斗、自加壓力和努力拼搏的結果。在此，我向大家表示衷心的感謝！成績凝聚著。
領導。
和同事們的支持、鼓勵和幫助，榮譽不僅僅屬于我個人，更屬于我們這個優秀的團隊。成績不是終點，而是更高、更新的起點。回顧過去一年的工作，我和我們部門工作雖然取得了明顯的成效，但是也還存在一些不足和難點。一是物資集采率和滯庫物質清理進度兩項指標完成較差，還需要各相關部門的大力支持與配合。二是緊急采購工單較多且零散，降低采購效率，增大了及時供貨難度。
下，緊緊圍繞經營管理中心工作，用心想事，用心謀事，用心干事，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，為又好又快地推進公司跨越式發展作出新的更大的貢獻。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十六
區紀委全委會：
按照區委、區紀委下發的關于領導干部述廉的具體要求，現將個人落實黨風廉政建設責任制情況匯報如下：
一年來帶領班子成員認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《國家中長期教育改革與發展綱要》等教育法律法規、教育管理方面的知識，不斷增強廉潔從政意識，提高領導能力和管理水平。
一、認真履行職責，貫徹落實黨風廉政建設責任制。
始終堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、客觀公正的原則，將黨風廉政建設工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，并把落實黨風廉政建設責任制和反腐倡廉各項任務納入實績目標管理責任制考核。注重強化個人及領導班子、領導干部的責任意識，我局成立了黨風廉政建設領導小組，細化了黨風廉政建設責任分解，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責、機關全員參與的責任機制。本人按照“一崗雙責”的要求作為黨風廉政建設責任人與各基層單位一把手簽訂黨風廉政建設責任狀。并積極參加年初和年中的黨風廉政建設分析會，對教育系統反腐倡廉形勢作專題研究分析，對黨風廉政建設工作進行安排部署。作為教育系統廉政防范的第一責任人，把自己的廉政風險定位為一級，在工作中嚴于律己、率先垂范，帶頭遵守黨風廉政法規制度，配合系統黨委書記抓好本系統的黨風廉政建設工作。
二、堅持發揚民主，做到公平、公開、公正。
始終堅持民主集中制，認真執行黨內各項監督制度，不搞“一言堂”。凡涉及“三重一大”事項，做到廣泛征求意見，與班子成員集體研究，按照民主程序做出決策。如對涉及教育事業發展的重大事項充分醞釀、廣泛征詢意見；對涉及群眾利益的教育收費、招生考試、教育發展與改革等重大事項實行公示，努力促進決策的科學化、民主化。今年組織召開黨政聯席會議12次，其中邀請紀檢組參加會議4次。
嚴格依照民主推薦、民主測評、公開選拔、任前公示、任職試用等程序選拔使用干部，確保群眾對干部選拔任用工作享有知情權、參與權、選擇權和監督權。推進政務公開制度全面實施，在招生考試、教師招聘、職稱評定、教育收費等熱點焦點問題上，實行“陽光”操作，增強工作透明度，自覺接受人民群眾和廣大師生的監督。在職稱評定、兌現，績效工資發放等涉及教職工個人利益方面，堅持公示制度，堅決杜絕弄虛作假現象。
我負責教育局全面工作，分管計劃財務審計股、資金管理辦公室。今年的重點工作之一就是“校安工程”，局長辦公會多次研究制定周密細致的責任分工和工程進度表。參加每月召開一次“校安工程”調度會議，定期對工程進展進行匯總推進。工程資金管理嚴格按照上級要求，實行“三專一封閉”管理，在區財政局開設“校安工程”資金專戶，實行專人管理、專帳核算、封閉運行。依照《政府招投標辦法》在赤峰市建設工程招投標服務中心進行公開招投標，并由區建工建材局、紀檢委、財政局進行現場監督，由赤峰市公證處進行公證，全部過程做到透明、公開、公證，我區三年規劃任務的65個項目已全部竣工，竣工面積為27.2萬平方米。嚴格執行義務教育階段學校“校財局管”制度，認真落實農村義務教育階段學校“兩免一補”政策。資金管理中心將農村中小學公用經費落實到位，中央下撥公用經費136萬元，自治區下撥公用經費120萬元，地方財政補貼138.4萬元。農村義務教育階段住宿生生活補助資金上級下撥121.4萬元，地方財政撥付住宿生交通補貼18.4萬元，均已發放到學生手中。
三、健全制度機制，促進科學規范管理。
高度重視機關制度建設，本著用制度管人、靠制度管事的原則，結合廉政風險防范管理工作的常態化管理，督促機關人員明確工作職責、工作程序、制定了《基層調研制度》、《雙向互評制度》，重新修訂了《責任追究制度》、《中小學教師職業道德考核辦法》、《紅山區教育系統廉政風險防范管理工作考核辦法》、《信訪回訪制度》4項制度。繼續堅持新任用干部任前談話制度，今年暑期，我與9名新提拔的副科級以上干部進行任前談話。對97名新聘任的教師進行培訓，培訓會上我特別強調了教師思想道德建設的重要性。個人帶頭履行個人事項報告制度，上報了個人相關信息，建立了廉政檔案。
四、改進機關作風、提升服務能力和水平。
今年接到區紀委關于開展“三治一創”活動的通知后，組織召開了班子會議，進行了周密安排部署，并提出以提升領導班子及機關工作人員的“凝聚力、創新力、執行力”為目標的工作思路。通過宣傳、學習討論、自查、改進四階段開展“治庸、治懶、治散、創建和諧高效機關”活動。作為“三治一創”領導小組組長首先做好自查工作，并通過全員自查發現了個人及大家普遍存在共性問題，主要是學習的`深入性不足，學習時松時緊；滿足于現有的知識水平和技能，缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新理念、新思維鉆研的不夠深，不夠透，應用不到位等問題。針對問題，制定了整改措施，建立了機關定期學習制度，提供學習交流的網絡平臺；加強遠程培訓學習，廣泛吸收先進思想理念；對存在效能問題的人及時進行預警等。治理活動已初顯成效，機關形成學習氛圍，各股室紛紛組織開展網上交流活動；創新數字教育工程，完善了紅山教育網站，提供了學習交流互動平臺，開辟了教育動態、教育論壇等16個主欄目、60多個分支欄目；研發了教育系統數字辦公平臺系統，通過網絡傳輸文件，減少了資源的浪費，提高了辦公效率。
五、遵守廉潔從政各項規定，自覺接受各界監督。
嚴格遵守上級關于領導干部廉潔自律的規定，從自身做起，增強自律意識和自我約束能力，做到秉公辦事，依法行政。一是堅持理論學習，不斷提高政治思想水平。我認真學習了xx同志“七一”講話、姜宏同志在七屆二次全委會上的講話內容及教育法律法規，把握大政方針、提高思想認識水平。二是加強自身修養，勤政廉政。每月參加教育局理論中心組學習一次，參加民主生活會，圍繞工作的重點、難點，機關建設及整體合力，干部成長進步、學習、生活等方面問題與班子成員進行懇談，切實解決了工作中存在的困難，增強了相互間的理解和溝通，增強了領導班子的凝聚力和向心力。三是率先垂范，自覺接受監督。堅決不搞權錢交易，不插手和干預工程招投標，也沒有超標準用車。并教育身邊的工作人員廉潔從政、遵紀守法，做到警鐘長鳴。注意對親屬子女進行遵紀守法教育，親屬子女無違規違紀行為，自覺接受其他班子成員、紀檢部門及群眾的監督。四是牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自己始終把淡泊名利、勤奮工作、開拓創新作為基本要求，把提高教育公共服務能力和水平、為人民群眾提供公正公平、高質量的教育作為自己義不容辭的使命，工作中不斷開拓、勇于創新，全力推動教育資源建設、教育基礎能力建設、教師隊伍建設和教育形象建設，團結帶領局領導班子全體成員和全系統廣大干部職工，認真分析我區教育的現狀，改革創新教育發展。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但我也清醒地認識到，由于主觀和客觀的原因，在各項工作中尤其是黨風廉政建設方面還存在著一些不足，主要表現在法制觀念還不夠強，依法行政的能力和工作執行力還有待提高，還需要堅持科學的發展觀，牢固樹立正確的政績觀，主動用科學的理論和先進的知識武裝頭腦，克服缺點、弱點和不足。工作中進一步開闊思路、大膽創新，真正把黨風廉政建設與教育教學工作緊密結合，把《綱要》的精神落實到具體的教育教學工作中去，謀劃長遠的教育發展目標，創建學校特色，帶出具有執行力、凝聚力、創新力的好班子、好隊伍。
匯報完畢，不妥之處，敬請批評指正。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十七
按照《xx市xx區人大常委會辦公室關于“一府兩院”有關人員向區人大常委會提交書面述職報告的通知》（包xx人辦發?20xx?50號）要求，現就一年來的主要工作述職如下：
一、依法治教，貫徹執行教育法律法規任職一年以來，我積極推進系統內教育法律法規的學習和宣傳落實，把認真貫徹落實《教育法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》等教育法律法規作為首要任務，不斷強化系統內師德師風建設。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實從嚴管黨治黨的主體責任和黨組織書記第一責任，不斷強化規范辦學行為。根據《內蒙古自治區中小學。
教學。
規程》、《xx市普通中小學素質教育規范》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《義務教育學校管理標準》等法律法規，結合xx區教育實際，制定出臺相應的考核細則，公正司法、依法治教，進一步提升系統內干部職工的法律法規意識。
二、認真履職，全面促進xx教育質量提升（一）提升教育服務能力一是有序推進教育重點項目建設。按照年初計劃，現已完成新建麻池中學綜合樓、包46中足球館、恒大幼兒園、邦城幼兒園，白音一幼改擴建、哈林格爾中學和哈林格爾中心校土操場改造等7個項目；積極推進包33中整體改造提升、新都市區第一小學(已移交新都市區管委會)、沙河二小南校區新建操場、沼南小學改擴建、沙河三小、沙河六小校園擴建等項目的規劃設計和前期手續辦理。
二是不斷加強師資隊伍建設。經過前期的廣泛調研推薦，區委和教育局黨組于8月對全區中學領導班子進行了調整；面向社會引進“985、211”本科生、師范類研究生79名，外出選聘公費師范生及碩士研究生13名，師資隊伍整體水平不斷提高。
三是扎實推進教學質量提升。全局上下狠抓教學質量。20xx年高考成績喜人，我區600分以上6人，為近5年來最多（其中普文2人，為近10年來最多），普文普理重點大學（本一）上線人數達233人（其中普文66人，普理167人），超市教育局指標109人，繼續保持全市公辦校提升率第一水平；20xx年中考工作順利結束：全區33人突破500分，全市一批次普通高中區內、外統分招上線543人，占全區考生的51.32%，超市教育局指標125人。
四是有效提升學前教育普惠水平。積極推進我區城鎮小區配套幼兒園治理和無證民辦園治理工作，取締無證民辦園11所。截至目前，我區毛入園率達到97%，全區共有普惠性民辦園27所，普惠性幼兒園覆蓋率達到86%，學前教育普惠水平有效提升。
（二）堅持教育改革創新一是積極推進機構改革。按照《xx區機構改革實施意見》的要求和規定，我局結合教育工作實際，認真落實政府機構改革會議精神，廣泛開展動員部署，明確了主要職責、人員編制和各股室崗位設置，平穩完成機構改革各項工作。
二是圓滿承辦“學校體育聯盟”全國展示。7月6日到7日，我區圓滿承辦了第十九屆全國學校體育聯盟（教學改革）xx市xx區現場展示活動暨研討會，提升了xx知名度、樹立了xx教育新形象。
三是繼續開展校外培訓機構專項治理。我區嚴格按照上級精神，繼續開展校外培訓機構整治工作，根據分類治理原則，共頒發辦學許可59家，規范校外培訓機構辦學行為。
（三）有效保障校園安全今年前三季度，我局組織開展各類安全演練活動40多次，各類安全教育講座15場，多部門聯合開展學習宣傳培訓、講座、校園安全督查16次，“掃黑除惡進校園，欺凌防治護未來”及預防非法集資法治教育主題活動、“預防性侵未成年人及預防未成年人犯罪”聯動共建活動、“模擬法庭”進校園等活動有序開展。局黨組成員、分管領導、包校負責人累計出動100余人次到全區中小學幼兒園進行安全督查，對校園安全隱患做到立行立改。
三、
高度重視，保證人大各項工作落實落細20xx年，市、區兩級人大不斷加強對我區教育工作的視察和專項檢查指導力度，先后4次對我區民族教育發展、高中教育改革、師資隊伍建設、學前教育發展等情況進行了專項調研，我局分別就以上工作推進情況進行了詳盡的答復與匯報，得到了上級領導的首肯。
作為局長，我十分重視各級人大代表建議，堅決執行區人大及其常委會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好各項工作。今年，我局收到人大票決民生實事項目1項，內容為“提高勞動合同制幼兒教師工資待遇”，20xx年2月，我區為2014年招聘的126名勞動合同制幼兒教師實現了“同工同酬”，穩定了學前教育教師隊伍。
本年度，我局收到人大代表“關于提升新都市區教育品質的建議”1件。我高度重視人大代表的建議，對答復認真審閱并簽發，做到有回復、有落實。對人大代表建議的中肯意見，我多次召集領導班子研究，采取研討及時解決、列入工作計劃并請示區委、區政府，協調其它職能部門不斷推進工作，促進我區教育事業的發展。
回顧一年的工作，雖取得了一些成績，但離上級的期望和社會的要求還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責，但是創新的方法還不夠多；在學習上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現象，思考的深度、理論聯系實際的能力還需進一步加強。我們相信，在人大代表的關心關注下，在上級部門的正確領導下，經過我們不斷的努力，xx區教育事業將會更加生機勃勃地向前發展。
教育局副職述職報告大全（18篇）篇十八
面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區委、區政府的正確領導下，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業的持續快速健康發展。先后榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一、抓投入，全面改善辦學條件。
一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。年-年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。
目前，全區民辦學校(幼兒園)總數達到所，在校學生(幼兒)達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設施。20年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進體制機制創新。
改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局里就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨干教師外出學習交流課改經驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。
成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。
目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區名局管干部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20年全區中小學校的公務費支出只有萬元，比20年節減萬元。
三、抓調整，努力構建和諧教育。
均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育，均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化，促進城鄉教育的均衡發展。20年，通過資源整合，我局將原有的所區屬中小學校調整優化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和新建學校，新增學位個。近幾年，累計投入萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設施裝備工作。
目前，全區有所學校成為省級現代教育技術示范學校。二是惠師政策人性化。20年以來，全區每年安排名專項編制用于招聘優秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，并規定年之內不許調動。同時，優先保證師資培訓經費，努力提升專任教師的學歷層次。
目前，全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到%、%、%，遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金“、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規范化。我局從年起即取消了小學畢業升學考試，并嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學。
從20年起，全區停辦了“校中校“招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策，全面推行學校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。20年以來，共免除城鄉義務教育學雜費萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。
四、抓管理，完善財務內控制度。
一是財務收支情況。在財務工作過程中，我局嚴格執行財經法紀，按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據我局實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。
在大型投資決策及效益、基本建設、大額購置、發放錢物等工作中，嚴格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現違規違紀問題。
二是內部控制制度建立和執行情況。根據我局工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行;明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益;明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三是固定資產管理和使用情況。為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
五、抓廉政，嚴格約束自己。
本人認真履行班長職責，帶頭貫徹執行中央和省、市關于加強廉政建設的各項規定，認真開展學習實踐科學發展觀活動，切實做到立黨為公，執政為民。一是充分發揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結在區委、區政府周圍，在教育局班子中講團結，講風格，互敬互諒，互幫互讓，嚴于律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀律，既有統一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監督。
勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民群眾的監督，主動向人大報告工作，征求人大代表和政協委員的意見和建議，主動和班子成員、學校和基層干部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合治理的方針，致力于建設成一個干凈干事的班子。按照創建“四好“班子的標準，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。
平時嚴要求，高標準，教育引導領導干部，把住政治關口，講原則、守紀律;把住經濟關口，不伸手、不貪占;把住生活關口，拒腐蝕、抗干擾;把住用權關口，不擅權、不謀私。要求職工做到的，領導班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執行上級關于黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵“。
生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約，不講排場，不揮霍浪費。經常利用中心組學習進行廉政主題教育，“以案為鑒、““以身邊的教訓教育身邊的人“形式，警鐘常敲，筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線，筑起有職務人員在行動上防范違法犯罪防線，筑起有權力人員防范違紀防線。
按照黨的實事求是的思想路線，我經常反思自己的工作。總的來說，通過近幾年的學習和實踐鍛煉，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進一步加強理論學習，大膽實踐，努力工作，進一步發揚成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務，爭取更大成績，更好地回報組織關懷和群眾信任。