作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經驗和啟發。以下是一些備受認可的優秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇一
“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”這是毛澤東寫的《卜算子詠梅》,贊美了梅花傲雪欺霜,樂觀謙虛的精神。
“梅花,你好棒啊!”“沒什么啦!你們不更棒嗎?”
啊,梅花,我贊美你!贊美你那不屈不撓的精神!
梅花喻人的高中范文(15篇)篇二
梅花,一直以來都是古人詠物的對象。她的潔白,她的堅強,她的正氣,感染了我,使我不得不喜歡上她。
風風雨雨剛剛把萬紫千紅的春天送回來,滿天飛舞的雪花又在迎接春天的到來。現在是冰封雪凍最寒冷的時刻,刺骨的寒風呼呼地刮著,但是又高又陡的懸崖邊上仍然還是盛開著俏麗的梅花。梅花是報春的使者,卻無意爭春邀寵,居功自傲。春天終于來了,懸崖上山花燦漫,一片絢麗。梅花以自己的赤誠迎來了燦爛的春天,無比欣慰。此時,原來一支獨秀,傲然挺拔的梅花,沒有絲毫的妒意,卻很欣慰。坦然的隱于爛漫的春色之中。
每當梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻定笑臉,一簇簇的花朵在寒風中搖曳,散發出陣陣清香時,就令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來,”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風,而是凜冽的寒風,滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀她的不是暖和的陽光,而是嚴冬里的一絲殘陽。梅花經過與嚴寒風雪作斗爭才綻開了美麗的花朵。但是,她還是茂盛地展開了她那美麗的花朵,告訴人們春天到來的消息。
啊!梅花,您不冷嗎?在那凜冽的寒風中綻放著,任憑風吹雨打都不怕。啊!梅花,您不餓嗎?在冬天,吸收著那些冰冷的雪水,您告訴了人們春天到來的消息,卻享受不了春天那甘甜的雨露。啊!梅花,您寧愿犧牲自己,換來春天的萬花的笑臉。即使別人贊賞別的花兒,您也覺得欣慰。啊!梅花,是您,是您讓我感到了何謂的正氣,我永遠都是這樣深愛著您們!您們讓人敬佩,世上可說沒有人可以比得上梅花的純潔,正氣、堅強。我永遠引以為榮。
梅花的確令人敬佩、贊賞。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇三
我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。
梅花的色,艷麗而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。
梅花的姿,蒼古而清秀。
難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人。
梅花,不畏嚴寒,獨步早春。它趕在東風之前,向人們傳遞著春的消息,被譽為“東風第一枝”。梅花這種不屈不撓的精神和頑強意志,歷來被人們當作崇高品格和高潔氣質的象征。元代詩人楊維幀詠之:“萬花敢向雪中出,一樹獨先天下春。
南宋愛國詩人陸放翁詠梅的詞《卜算子》里寫道:“無意苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”借詠梅表現了詩人懷才不遇的寂寞和不論怎樣受挫折也永遠保持高風勁節的情操。毛澤東同志反其意而用之,作了《卜算子?詠梅》:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”洋溢著革命英雄主義和樂觀主義精神。毛澤東另一首七律詩中梅花的香韻一向為人們所傾倒,它濃而不艷、冷而不淡,那疏影橫斜的風韻和清雅宜人的幽香,是其他花卉不能相比的。然而,更為可貴的,還是梅花的精神。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣,做雪凌霜、獨步早春的精神,被人們譽為中華民族之魂。“朔風吹倒人,古木硬如鐵;一花天下春,江山萬里雪。”人們把松、竹、梅稱作“歲寒三友”,尊梅、蘭、竹、菊為“四君子”,贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅貞,視為知友、君子,梅都是當之無愧的。
二十四番花信之首的梅花,冰枝嫩綠,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人花期獨早,“萬花敢向雪中出,一樹獨先天下春。”被譽為花魁。“遙知不是雪,唯有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節,象征我們龍的傳人之精神。梅花培植起于商代,距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星,我國不少地區尚有千年古梅,湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅,至今還在歲歲作花。梅花斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心,高風亮節的形象,鼓勵著人們自強不息,堅忍不拔地去迎接春的到來。“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭春,只把春來報待到山花爛漫時,她在從中笑”。
梅花原產于我國,主要以長江流域及西南地區栽培為盛。喜溫暖而稍濕潤的氣候,宜在陽光充足、通風涼爽處生長,其性畏澇,能耐旱。
梅花是世界著名的觀賞花木,尤以風韻美著稱,每當冬末春初,疏花點點,清香遠溢,在中國與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅花、梅果可入藥,梅花沖水可代茶。梅果素有“健康食品”之稱,可加工成各式干果,不勝枚舉。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇四
【文章導讀】我要像梅花學習,學習它,那種高潔、堅強、謙虛的品格,去學習梅花那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神。做一個有骨氣的人。下面是小編收集的關于高中梅花的品質。
作文。
供您參考和借鑒。
我贊美堅貞的松柏,我贊美嬌艷的牡丹,可是我更贊嘆傲雪怒放的梅花。
夕陽西下,紅鳩鳥的歌聲才把我們的心靈召喚回來,我們如夢初醒,回到了家里,把那只梅花插進我的花瓶里,頓時屋里飄滿了花香。
在我看來,我不僅要把梅花的香移植在自己家里,還要把它的精神移植到我的心里。
梅花,它難道不是為我們默默奉獻的工作者嗎?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論在冰天雪地里,它們都在默默地堅守自己的崗位,在這次梅花展中,我不僅看到了梅花的美麗外表,還看到了它堅貞不屈的內心世界。
我愛梅花,愛它的骨氣,愛它的堅強,愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位,是最有骨氣的!它在嚴寒的冬天時不肯屈服,將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在,而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香,減少了幾分嚴寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”大家會感覺冬天很寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立,顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態。中華民族的英雄有很多,他們都是經歷過風風雨雨的,毫不退縮,毫無懼色!它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時,梅花也付出了代價,它經歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒有它強,因為有些人本來可克服眼前的困難,但他卻不積極面對,有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨,梅的精神我不會忘記,也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我,讓我勇往直前、永不退縮。站在寒風中,又飄來了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅持與毅力!
冬天已經來到了,所有的花都已經漸漸的休息了。
早晨,一陣寒風吹過來,使我顫顫發抖。當時我也先休息,可我身為梅花,我不能因為受了一點寒冷,就去休息,所以我要堅持下去。這時,使我想到以前小時候,我是被一個頑強的小孩吧我扔在一塊石頭縫里頭,經過一場場狂風暴雨,我漸漸的長大了,那時剛好是冬天,我冒著寒冷,憑著自己堅定不移的意志力從石頭里冒了出來。我冒了出來,我一下子覺得自己很孤獨,沒有同伴和我玩。我遠遠看見到有一戶家人從我的方向走來,我一字覺得很看信。他們走到我這兒的時候,被我所吸引,他們停住了腳步。他們說:“居然這么寒冷的地方也開花,而且今年比前幾年還要冷,這梅花真的很頑強。”我聽了這話,我驕傲起來。我想:我是不能驕傲的,如果我驕傲了,路上的行人會看不起我的。直到現在,我都沒有驕傲過。因為我現在會這樣想:我只要在墻角暗暗發出淡淡的香味,也許春天的花不認識我,它們天天開花,但我不會嫉妒它們的。我只要默默無聞的為大眾服務。
我旁邊突然有一支梅花冒出來,它也和我一樣也是從石頭中冒出來的。有同伴了,我高興地說。我和他有好的交流著。我對它說:“我們是不需要肥沃的土地,也不需要溫室般的環境,生長在高山上,挺立在寒風中,做頑強的梅花。”讓大眾覺得有我們為他們服務而感到自豪。同伴說:“我同意你說的,那我們立刻為人民服務吧。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇五
老家的門前有一株紅梅花,在灌木叢中格外顯眼。
寒冬迫使百花散盡,不見了秋菊的颯爽英姿,沒有了牡丹花的濃郁芬芳,曾經爭奇斗艷的花間貴族們都向寒冷低下了頭,只有紅梅花的一抹嫣紅使得寒冬不那么肅殺,在滿目蕭瑟的灌木叢中流淌。
我記憶中的冬天是在紅梅的花香里度過的。我喜歡香氣逸入耳鼻的時刻,在腦海里彌漫,清爽的冬風清爽了我的神經。招來小伙伴們一同玩耍,在灌木叢中嬉戲,卻招來鄰家的訓斥:“你們這里發瘋我不管,要是碰壞了我家的樹我可不答應!看看那顆梅花樹,不怕天寒地凍,卻耐不過你們的攀爬,剛剛開了花你們就要摧殘它嗎?!”小伙伴們帶著一身泥土一呼而散。
不知何時,我喜歡上了紅梅的花香。捧一本書坐在樹下,冬日的陽光從花叢間濾過,花香與書香相互縈繞,陪伴我走入了書中,心潮隨情節律動,時而澎湃如大海,時而平靜如湖面。我沉醉在花香與書香中,連掉光了樹葉的楊柳好像也被陶醉了,單調的樹枝上也浸透了不畏風霜的生命力。
雪里的紅梅花更加嬌艷,燦爛的如火苗一般,在一片素白里燃燒的更耀眼。“冰雪紛紜真性在,根株老大眾園稀。”不知誰家的孩子堆成的雪人,別上一枝梅花作為裝飾,點綴了朦朧素雪,燃起了生命火種。
時間在紅梅樹上留下了刻痕,灰黑色的樹干和不遠處的老房子一同默默訴說著歲月的流逝。每次回到老家,都舍不得走,舍不得離開我喜愛的紅梅花兒。假如沒有了這棵紅梅,故鄉的冬天便十分單調,雖然有幾株耐寒的松樹頑強頂著綠針,但更多的是干枯的楊柳枝條顯現出的呆滯和無聊。假如沒有了這樹梅香,書香中就不再彌漫著花香,我也就失去了生命中的一個朋友。
老家的.紅梅花香,伴我一路前行。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇六
分別總是在九月,我們迎著初生的太陽,踏著背井離鄉的步伐,帶著親人的囑咐和期盼,帶著朋友的祝愿和思念,我們來到一個陌生的城市,開啟我們新一段的路程,我們將在另一個城市去譜寫我們新的篇章。
少年總得學會適應。火車緩緩的開動,我不敢回頭張望,我怕自己會落淚,第一次遠離故鄉,心中難免會有不舍,窗外的樹木挺拔的站著,我好像看到了一種軍人該有的氣質,或許我可以和這些樹木一樣,挺著胸膛目送遠去的人。我想獨自一個人在外,最缺是勇氣,總是害怕自己會做錯什么,但是我想最可怕的是自己連去犯錯的勇氣都沒有。或許有很多的少年和我一樣,剛剛步入大學生活,離開自己的家鄉,各種的不適應,但是軍訓后的我,我懂得了很多,一個人總得往前走,勇敢的去邁出第一步才是最重要的,獨在遠方的我們起點都一樣,為什么別人能快速的融入到班級的集體中去呢?因為他們勇敢他們敢于邁出第一步。
少年總得學會堅強。我們總是很佩服一些特別堅強的人,覺得他們有一種別人打不敗的精神,他們為什么令人佩服?因為他們堅強。現在很流行說女生是女漢子,真正的女漢子不是把自己打扮得像男生,說話像男生那么粗魯,而是有女生該有的氣質,不是柔柔弱弱的什么事情都麻煩別人,遇見小事就哭哭啼啼的。“梅花香自苦寒來”這句話就詮釋了什么是堅強,在多惡劣的環境都能堅強,那么獲勝的人一定是你。
少年必須學會努力。“少年強,則國強;少年弱,則國弱。”可見少年對于祖國來說是多么重要的,我們不要做溫室里的花朵,我們要做寒冬里的臘梅,因為國家是我們每個人的母親,保護國家是我們每個人的職責。作為少年的我們現在需要做的就是努力學習,強身健體,把自己打造成一個對國家對社會有用的人。
每天的太陽都會升起,嶄新的一天即將開始,努力過了,就會有回報,奮斗是我們的宗旨,努力是我們的抉擇,堅強是我們的氣質。我們將每天用全新的步伐譜寫精彩的人生,為祖國的明天涂上最炫麗的色彩!
梅花喻人的高中范文(15篇)篇七
一行人從柳云家出發了。一路上很順利,沒有遇到什么刺客或是野獸,也許是老天在暗暗幫助她們吧!
來到那個熟悉的村莊,找到柳云所說的那個人——劉方。劉方見到他們來,高興地出來迎接。知道他們的來意后,信心十足地說:“正巧,幾個月前我還見過他呢!哥哥的身體一點也沒變,還是好得很!”大家都高興來對了時機,特別是柳青,心潮澎湃,一陣陣激動的波浪涌上心頭,柳青一夜沒合眼。
天蒙蒙亮,劉方就叫起了大家,大家背上包袱,深一腳淺一腳地登上了陡峭的北山。左傳右轉,云霧繚繞的山洞又出現在了眼前。與仙爺爺相處的快樂時光浮現在眼前,她的眼睛不覺盈滿了淚水,仙爺爺慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把淚,認為這是個巧合,只是碰巧經過而已。誰知,劉方左看右看,叮囑大家在外面等著,說哥哥的脾氣很奇怪,讓大家先不要進去,自己則拿了大斧頭拐進了山洞。一會兒,劉方出來了,臉上寫滿了沮喪:“對不起,他不知道又去哪兒了,洞里什么東西也沒有。他半年前還住在這兒。”“不可能!“落在隊伍的最后面的柳青一下子激動地叫起來,“我半年前還和仙爺爺住在這里!”大家都轉過頭來,連知道柳青在北山和人學劍的.柳云和芬兒也驚訝地看著她。柳云走到柳青身邊,拍拍小妹妹的肩膀,悄悄地問她:“你學劍就在這兒嗎?”“恩!絕對沒有錯!”柳青盡管壓低了聲調,但卻顯得很堅定。柳云眼簾微垂,沉思了一會兒,抬起頭,把話鋒一轉,說:“妹,我們比試比試劍法吧!”說完,不等妹妹反應過來,就拔出劍直逼柳青。柳青見哥哥動了真格,嫻熟地用仙家劍法對付。大家在一旁看著,不禁叫起來:“仙家劍法!”連不懂劍法的芬兒和孩子們也叫起來。柳云不會仙家劍法,用的是普通的劍數,盡管厲害,但還是禁不住仙家劍法,不一會兒就敗下陣來。
柳云想了想,沉著地說:“這樣吧,我問你個問題,你的師父叫什么名字?”柳青捕捉記憶的線頭,想器仙爺爺喝醉時曾不小心說出自己叫“仙劍魂”。她的話一出口,大家異口同聲地問:“真的嗎?”柳青見大家這樣詫異,知道一定又跟爸爸有什么關系,連忙追問:“怎么了?”劉方不得不告訴她:“你的父親就叫仙劍魂。”柳青明白了,大家是懷疑仙爺爺就是她父親。
最后,還是柳青想了個主意:先打道回府,明天回家,再帶母親來證實。大家一致同意,下了山。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇八
這香味,是臘梅。我連忙回頭,當即我震驚了。我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹,這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒,在無情的寒風中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來,嘆口氣道:“唉,這個冬天熬不過去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎。臘梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴寒下倔強地開著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅持著,不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光,增上一絲芬芳呀。“嘩”一陣風吹來,幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭發上。如此堅強的臘梅呀!
第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了,可又有了初放的花兒站立枝頭!一陣陣的芬芳隨風彌漫遠方,輕柔的……啊。臘梅長出了更多的花蕾,花兒開得更旺了!滿樹的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報告著喜訊!
阿!臘梅,你是那么的堅強呀!再大的風雨也不能阻擋你生長的腳步!那芬芳,那縷冬日里的陽光是對你最好的見證!
梅花喻人的高中范文(15篇)篇九
梅乃中華民族精神品質的化身,她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!她不懼寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈是美麗妖嬈。
風,凜冽地吹著。像一位暴君拿著鞭子,不分青紅皂白地胡亂抽打。又好似手持刀劍的惡魔,刺進一件件厚厚的棉襖,隨著一陣“呼呼”的響聲,我的臉頰傳來一陣刺痛,像被刀割了似的。滿天飛舞的雪花紛紛揚揚地飄落下來。好似一個個雪精靈在半空中跳著優美的舞蹈,道路上結了一層厚厚的冰,一不小心,就會滑倒。
我在風雪之中,艱難前行,忽然,我聞到了一抹淡雅的清香,它像一條無形的絲帶。指引著我來到清江邊,在清江河邊的一個角落里,竟長著一株梅花,艷麗的梅花,好似一簇簇熱情的火焰,走上前去,香味越來越濃,環繞在我的鼻尖,好似香醇的美酒,讓我如癡如醉。我往前一湊,發現梅的花瓣是橢圓形的,一層一層重疊在一起,好似一位身材苗條的妙齡少女,又好似一條繡著蕾絲邊的舞裙。梅的花瓣呈梅紅色,還鑲嵌著白色的花邊,花的中央,又細又長的金黃色蕊襯的梅花更加嬌嫩,粗糙的樹干好似老人干枯的手,枝干伸向空中,就像四處伸展的無限希望。一顆顆梅紅色的寶石鑲嵌在上面,哦,不,那不是寶石,而是珍珠大小的花骨朵兒。瞧!那一朵梅花只綻放了幾瓣,像個害羞的小女孩,用手把臉擋住,眼睛還悄悄往外望呢!看!那一朵梅花,她高興地站在枝頭,躲在厚厚的積雪下,像在和我們玩捉迷藏。
海倫凱勒,就像一朵經歷過風雪的梅花。她聽不見,看不見也說不了話。但卻以優秀的成績成功從哈佛大學畢業,成了一名美國盲聾女作家、教育家、慈善家。這是多么大的奇跡!她恁借著自己堅強的意志,戰勝了困難,開出了屬于自己的生命之花。
看著眼前不懼風雪的梅,我明白了一個道理:在人生的道路上,總會有一些風雪,只有像梅那樣堅強不屈,才能成為人生道路上最迷人的一道風景。
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梅花喻人的高中范文(15篇)篇十
芬兒和柳云找了一夜,才找到了匆匆趕往南山的柳青.好說好歹,才以告訴柳青真相將她又帶回了家。
柳青才一坐下,就問起了哥哥:“哥,真相是什么?”柳云嘆了口氣,把事情的前因后果都說了一遍:父親是在柳青出生那年離家的`,因為北山有個劍會,父親要前去與別人切磋劍法。不料,父親敗下陣來,他自覺沒有顏面回去見母親,就隱居北山,苦苦修煉劍法。柳蓮抱著小柳青,帶著五歲大的柳云,來到北山找他。正好碰上父親練劍,不小心在柳青手臂上劃了道痕。柳蓮見丈夫為了練劍,竟劃傷了小女兒,氣憤極了,毅然斷絕了與父親的關系。而且,父親并不姓柳,而姓仙,只是母親不愿意再想起父親,而把兄妹倆都改了姓。
“怎么這么巧?”柳青心想,“仙爺爺姓仙,爸爸也姓仙;仙爺爺在北山,爸爸也在北山;仙爺爺練劍,爸爸也練劍。”芬兒,柳云和柳青商量了好久,決定帶上孩子,三人一起去找父親。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇十一
梅花的傲氣大家熟知,下面這首詩所描的梅花又是另外一種不同的梅花。
風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
這首詩歌所贊頌的就是那秉性的化身——梅花!
自古以來有多少文人墨客贊頌梅花,都是看中了它的那種不屈不撓的精神,當最后一朵梅花徐徐張開花瓣,慢慢吐露芬芳時卻沒有了其他花的影子,千千萬萬縷芬芳緊緊纏住整幢樓房,香氣撲鼻,讓人心曠神怡。
梅花,她與蘭、竹、菊并稱為花中四君子,它不像其它花那樣嬌艷傲然地在春風中成長,當每一朵花都在那里爭芳斗艷時,它卻在默默地等待生命的開始。可是別的花就不同了,它們都太驕弱了,當秋風微微一吹,它們都冷的低下了頭,也便失去了往日的風采,但在這時梅花才慢慢地蘇醒了,梅花既沒有玫瑰的.艷麗、蘭花的淡雅、牡丹的富貴,但它有一身的傲骨,不向風雪低頭的勇氣。
當暴風雪來臨的時候,梅花依然挺立在風雪中,細細看那一朵朵含苞待放的傲梅,它們在風雪交加中亭亭玉立,仿佛在和暴風雪進行一場激烈的斗爭。梅花她在經歷了斗爭后,赫然挺立散發出她獨到的香氣。我還記得我看過的一句激勵名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是啊,當人們沉浸在梅花獨到的清香中的時候可否想過?梅花在散發出這種獨到的香氣的過程是多么的艱辛、困難,如果她在風雪中向自然低頭了,那也就沒有了她現在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。我似乎想到了在現實中的我們。梅花有不同于其它花的精神:頑強、堅貞、勇敢、不怕困難,這才使得她在皚皚的白雪中,給人帶來一種與眾不同的花香,而我們也要像梅花一樣,在惡劣的環境中默默地迎難而上,散發獨特的“花香”。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇十二
在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質?放眼望去,就是一個純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣嬌小的花瓣,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月,花枝還結著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞,卻散發著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來。”使人進入了妙幻的境界。
這就是梅花,決不是平凡的.花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質,堅貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻她的美,在最缺少花的時候開放,用自己的青春奉獻大地,把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來描繪,所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天,在這時可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。
茫茫大地上永遠的梅花魂……
梅花喻人的高中范文(15篇)篇十三
遠遠望見的,只有幾根枯枝在寒冬里倔強的挺立,如同一個風燭殘年的老人,堅忍熬過這個季節。我不禁為今年的冷酷嘻噓不已,直至那天我看見了一朵朵開得絢麗的花兒。白的如雪,正如詩中所說:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。她不是純粹的白,還有一絲不明顯的紅和那似有似無的幽香。紅的呢?只是淡淡的,寒風掠過,幾片花兒飄落,似粉蝶在翩翩起舞。有的花瓣還未綻開,像一個羞澀的女子,不愿意讓人看到她的芳容;有的早已按捺不住一年的寂寞,開得很開心。
一年四季,為何你總選擇在冰天雪地的時候獨放?是為了告訴我冬季也別忘記微笑?還是想給人們一絲溫存?或許你只是完成使命,因為再小的生命也不會拒絕綻放美麗。看著這些笑得燦爛的臉,我似乎明白了什么,那隱藏于外表里,對生命最本質深邃的詮釋,嘴角也不覺揚起那久違的弧線。同時我也開始為自己以前的懦弱而汗顏了,那些過去了的我曾經頹廢的時光。面對嚴寒梅花沒有退怯,可是我呢,又為何不能勇敢的去面對生活中的'冬季?而我,只是這浩渺蒼穹的一份子,像滄海中的一粟。整個人類和人類的進程也正是歷經苦難,才有了今天的繁華和幸福,從茹毛飲血到刀耕火種,從蒸汽時代跨入信息世界,我們的祖先有多少次災禍和新生后才有了一點前進。
在以后的日子,我總不經意的從你身邊走過,收獲的不僅僅是隱約的暗香,還有一顆堅韌的心。
梅花喻人的高中范文(15篇)篇十四
我喜歡荷花,喜歡它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的獨特美麗;我喜歡桂花,喜歡它十里飄香的芬芳;我喜歡菊花,喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花,喜歡它的高雅,更是那堅貞不屈的頑強。
冬寒刺骨,大雪紛飛,萬花凋零,一片沉靜。正當這死氣沉沉之際,梅花開了,主宰了寒冬的一切。它,凌風傲骨,迎寒獨自開;它素雅芳香,為寒冬點綴了無盡的色彩;它優雅中也不乏勇敢與強勢。踏著冰冷的雪地,梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著,像邊疆的戰士,昂首挺胸,時刻保衛著祖國。樹上,朵朵梅花早已在一瞬間競相開放,傲雪迎風。它嬌小、柔嫩,像開在樹上的小冰燈,綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內衣、堅盔甲,無論數九隆冬,多么寒風刺骨,它毫不畏懼,生命雖短暫——只有一個短暫的冬天,它卻用自己最美好的身影留給了大地。
古往今來,又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,王安石也曾感慨“墻角數枝梅,凌寒獨自看,遙知不是雪,唯有暗香來”,而毛澤東在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時,它在叢中笑”。
浩浩歷史長河,回想中華悠久歷史,又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境,被敵人俘虜了,但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘,卻毫不動搖,寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古佳句;秋瑾更是如此,同樣身處逆境,面對敵誘嚴刑,卻堅不吐供,一位女性,竟有如此堅強不屈的精神,實在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口,卻顯示出那堅定、頑強、無畏的心!
是啊,同樣生活在這和平年代的我們,不也一樣嗎?我們要始終明白:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。無論是和平年代,還是戰爭時期,無論走在正道,還是身處逆境,我們都應該勇往直前,再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰都應無畏向前,因為只有像梅花那樣,經得起風吹雨打,我們的人生才能因此美好,綻放出最絢爛的“梅花”。
梅花啊,你沒有桂花的十里飄香;沒有荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的秀美;沒有牡丹的雍容華貴;你不與桃李爭春,不與百花爭艷,你只有默默無聞、無私奉獻、勇敢無畏,因為你我為你寫下這篇“梅花贊”,不僅僅因為你的唯美,更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞著13億中國人!
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的'花。
五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。
然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。
這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。
人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
梅花喻人的高中范文(15篇)篇十五
在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質?放眼望去,就是一個純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣嬌小的花瓣,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月,花枝還結著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞,卻散發著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來。”使人進入了妙幻的境界。
這就是梅花,決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質,堅貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻她的美,在最缺少花的時候開放,用自己的青春奉獻大地,把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來描繪,所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天,在這時可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。