優秀作文不僅僅是文字的組織，更是對生活和人性的深度理解和思考。這些優秀的作文范文展現了作者獨特的思維和文學才華，具有很高的藝術價值。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇一

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇二

那段校園里的記憶，永遠都是值得懷念。今天小編就來分享暑假作文：那段校園記憶，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

天下無不散的宴席，我們相聚在同一個班級，一年之間，有了許多快樂的回憶，一年之后，我們卻又必須面對分離。

初三的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。。。。每一件，每一樁，都是不同的感受。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園里的記憶，每個學年都有一大婁，我們由青澀都現在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩的模樣。

初三是一個中點站，我們排了一年的隊，終于要乘上一輛名為“中考”的車，我們無從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會看到許多風景，會目睹昔日的戰友離開卻無能無力，會看到那朝夕相處的同學在中途便下車……車還在駛著，記憶還在繼續。

那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談海賊王的日子，那些沉浸在校運會中的團結……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那么有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。

冬去春來，離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子御風而來的鳴叫，廣場的校旗在風中獵獵作響，那風兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。

其中的一幕就是校園的球場回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯賽的中，拿球，過人，起跳，出手!手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進了。觀戰的場下一片歡呼，互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶，團結，喜悅，流淌其中。

鈴聲響起，語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發話。老師看了看大家：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看第一題。”題目放出，無人舉手。在班長的舉手帶領下，舉手搶答的人逐漸變多。到最后，班上的同學們都積極參與到里面來，課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節語文課。但這節課讓大家解放了大腦，給大家一堂開心活躍的課堂。我在課堂里，把大家積極搶答的`一幕收進記憶中，帶給大家的不僅僅是語文水平的提高，更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園里的課堂記憶，積極，活躍，飄揚其中。

校園里的記憶初中作文校園里的記憶初中作文考場上，沒有一個學生東張西望，左顧右盼，全部都低著頭奮筆疾書。大家都知道，考試是為了檢測自己學了多少，還有什么是自己沒有掌握的。時間正如沙漏中的細沙，不斷地流逝，大家看著散發著濃厚墨香的試卷，看著自己無比親切的文字。拿著筆，寫下自己的答案，完成自己的答卷。我在考場的一角，把這一幕收進回憶，這一幕，帶給我的不只是同學的努力，更多的，是對自己的鞭策。這幅畫面鼓舞著我們每個人，這是校園中的考場回憶。

校園中無時無刻都在發生著美好的事情，我無法將其全部捕捉，我只能把身邊的美好收進回憶里。等我長大了，翻看時會流露出欣慰的笑容，看，這就是我的校園，這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春，使我回味無窮!

曾記得，體育課上，我正在與我的好友，正在一起談天說地的時候，突然，我們倆都聽到了一陣陣哭聲，原來是一位高年級哥哥，撞倒了一位低年級的小朋友后，那個“肇事者”就撒開腿——跑了。我叫上王錢成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那個班?有沒有受傷?……”還沒等我開口，就率先開口了。把我的“臺詞”都搶光了!“我…叫張…敏…寒…是一。。。(5)…班…的，我的…腳…有點疼……”那位小朋友，一邊哭，一邊向我們“匯報情況”。“呀，這可怎么辦?”我的心里像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉!

這時，一位在操場的值日老師，向我們這里走來，“發生什么事啦?”那位。

又高又壯的值日老師開口了，“她被人撞倒了。”我們邊說，邊將他扶起，并將她交給了值日老師，有他去找那位小姑娘的體育老師。

我們的李老師知道了將我和一頓表揚，我的心里比吃了蜜還要甜!

幫助別人，快樂自己!這就我校園里的記憶。

校園里的記憶，很散亂，很平淡;有快樂，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。

閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕松的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。

那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。

步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光;在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景;看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。

那么多的回憶，忘了?真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了?我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我，一會看云。我覺的你看我時很遠，看云時很近。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇三

與你相遇，三月垂柳洛陽東，那一眼，一見傾心，迷醉了半生，眷戀了一世。遙記，那年，那月，那時節，山花爛漫，風光旖旎；那城，那街，那井巷，暗香浮動，念想依依；那庭，那院，那窗前，琴瑟和鳴，許一世朝朝暮暮。如今，青燈空對坐，你失言了。

從此，誰伴我朝花夕拾，誰伴我日出日落，誰與我共剪窗前燭。城依舊，繁華落盡，終成煙雨；曲依然，只關風月，無關你我；我是我，再不覆那笑魘如花。獨倚窗前，月染憔顏，任風凄露重，落花滿地，心中輾轉，幾度徘徊，終是走不出，那曾經溫存與共的蜜語甜言，那曾經執手相攜的悱惻纏綿。

世人皆笑我癡枉，我嘆世人不懂你的好，你溫柔繾綣的寵愛，你光風霽月的情懷，你千面風華，或笑，或嗔，或慍，或怒，或若有所思，或談笑風生，或黯然神傷，或含情脈脈，每一面，都讓我如癡如醉，貪戀成狂。如果可以選擇，寧愿相濡以沫，哪怕厭倦到終老，也好過天人永隔，懷念到哭泣。

如今，天黑了，誰在燈下等我，下雨了，誰在傘下等我，迷路了，誰牽起我的手帶我走出重重迷霧，心痛了，痛得我彎下了腰，再沒有人攬我入懷，撫平我緊蹙的眉心。

曾怨天，怨地，怨命運的不公，要讓我承受這相思苦，輾盡芳華，眉未霜，發已白，都說苦海無涯，卻道是相思無邊，嘆蒼天，何時還我清心明眸，賜我薄情寡性，斬斷這相思苦。然終還是謝天，謝地，謝命運的眷顧，讓我在春風拂柳中遇上你若有所思的眸，凝定了此生，開啟我五味雜陳。

背了行囊，一路向南，再次走過與你曾經的足跡，桃花樹下，楊柳岸旁，顧盼依稀如昨，那一路是歡歌，是闕詞，因為有你，以致途中那斑斕美景未曾仔細瞧過，如今看來，卻是景依在，人已非，觸景皆傷。多渴望，淚眼迷蒙的雙眼再看到桃花樹下長身玉立的你，聽到楊柳岸旁你笛聲回轉裊裊清音。是否你早已料到今日種種，便在當初埋下了想你的雷，于這一路將我粉碎在魂牽夢繞中，不得超生。

我已相思成災，而你卻獨坐如蓮，哪怕是夢也不肯施舍給我，只留了滿滿的回憶給我，供我消遣余生。

那條路，走了數遍，直到身乏懶骨，

寫你的名字，千遍，直到鮮血淋漓，

想你，萬遍，直到一觸即殤，

終不過是想，回首再盼闌珊.......

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那段叫z的記憶（匯總21篇）篇四

我一直在懷念那段美好的日子,我甚至開始懷念著老師的斥責,懷念著朋友們的吵鬧,懷念著摔跤時流下的淚水……我還能回去嗎?我愿意一次次的摔倒,一次次的吵鬧,只要能回到那段美好的時光。

每天都在回憶著童年,還記得我放風箏的場景,那時奶奶就在我身邊,我好不容易把風箏放起,便得意地看著高飛的“燕子”拉著線,想用它去劃開天上潔白的云。后來,坐在石頭上的我,一不小心把線放開了,風箏和線隨風兒遠去,幸虧一位路人撿到,才將我的寶貝拿了回來。

還記得我家養的幾條漂亮的金魚,還想起在雪中小心地踏著別人的腳印,在夢里,我還總是像小時追著彩虹,追著雨的足跡。

忘不了小時躲在屋里聽著窗外風呼嘯時小小的恐懼,忘不了小時肆無忌憚的調皮,忘不了曾和同學朋友發的脾氣,忘不了在我眼中父母是如何的神奇,忘不了做出叔叔的難題時心中的那一份得意。

追憶,小時那布滿星星的夜空;追憶,夢走過我幼小的心時留下的腳印;追憶,童年這塊放在嘴里含不化的巧克力;追憶,孩子的我的爽朗的笑,探尋著腦海里永久的回音。

童年,美麗的夢里少不了你;童年,一曲永不過時的旋律。

我又思念起兒時細細的雨,思念起兒時走過的樓梯,思念起兒時做的游戲,思念起兒時雙手拍出的聲音。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇五

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的那段值得珍藏的記憶記敘文，希望能夠幫助到大家。

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”人常道，蓮是花中君子，那我最值得珍藏的記憶自然有關于蓮的。

從小，因為蓮和荷的外形差異，我把它們認作是兩種花，一直認為蓮是蓮，荷是荷，互不相干，長大后才知道，它們是同一種花，只是品種不同罷了。為此，鬧出了不少的笑話。

第一次見到蓮，時隔太久，也忘記到底是哪了。只記得有幾朵白蓮，在湖心靜靜的漂浮著，旁邊是碧綠的湖水和嬉戲的魚兒，似乎還有幾只調皮的魚兒在擺尾時將水花濺到了花瓣上。蓮，濯清漣而不妖，感到的只是無限的柔美和純潔。

第二次見到蓮，是在北方的.一處景點。幾個花盆中長著纖細的蓮，含苞待放。我總覺著，那蓮花不應生長在狹小的花盆之中。怎能讓花盆限制了它的生長？它應該在寬闊的湖中生長，而不是盆中。

第三次見蓮，是在杭州一帶，江南水鄉細細地水道中，古宅人家的院中，處處無不生長著蓮花——江南人果然愛蓮花。那蓮花是怎么看也看不厭，它似乎是被江南柔美的建筑風格感染了，比平時更加嬌嫩、鮮艷。

第四次見蓮，是在植物園。水的混濁，蓮的白皙，形成了鮮明的對比。似乎是泥太多，那里的幾朵荷花比其它地方的荷花長得嬌小得多。即使葉子被淤泥所沾染，而蓮瓣永遠是那樣的潔白。蓮，出淤泥而不染。

蓮在人們的心中一直是柔弱的，但事實上并不是這樣，蓮很堅強，很執著。幾千年埋藏于地下，那古蓮子的執著等待只是為了一朝的綻放。

蓮，集柔美，清香，純潔，正直，堅強，執著于一身。關于它的記憶，即使過了千萬年還會像昨日的記憶一樣鮮艷，清晰。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇六

到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報到的第一天，還在家中的時候我就聽初中的老同學說，這個班有什么樣人物。而我也很期待走進這個教室的到來。當應該要去到老師那里報到時，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個教室里有人在有感情的朗讀著；還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字；而你是在這個教室里最獨特的一個。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動，也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鐘你發現窗外有人，于是做起了假動作，當時的你是如此的可愛。當你發現那個人不是老師是我的時候，你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。

當我走進教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無關，原來我以為你是一個獨立不容易接觸的人。可是到下課時你的精神不知道從哪里冒了出來。你也不再是在上課時的你，你是如此的開朗。我聽見許多的女同學都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當成了你的名字。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇七

看著今年大一新生軍訓的情形，那熟悉而又嘹喨的口號，那整齊而又穩健的步伐。。。腦海中不禁想起了那段我們曾經度過難忘的特殊歲月——軍訓。成長是一個礪煉的過程，仿佛陣痛過后，毛蟲咬破繭巢，蛻變為美麗的蝴蝶。火熱的青春灑在軍訓場上，而它留給我們的將是美好的回憶和永久的思念。

結束了高中的生活，在我們接到那鮮紅的錄取通知書步入大學的時候，我們的人生又迎來了一個新的起點。脫離了父母的照顧與呵護，開始自己獨立自主的人生生涯。大學給了我們又一個新的生活，而我們也一直憧憬著大學生活，幻想著大學的美好，而軍訓便是我們大學生活的第一課。

軍訓對于我們來說，其實并不陌生，顧名思義，就是要以軍人的標準來訓練我們，而在我心中，一直覺著：如果一個人沒有經歷過軍訓的話，那么他的大學生活也是不完美的，將會留下一生的遺憾。

軍訓的日子雖然是苦的，也許看像是在折磨人，但是卻讓我們變得堅強起來，俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”。每一次的磨練都是對我們自己的一次考驗，而只有經得起考驗的人才是真正的強者，能夠在以后的人生道路上立于不敗之地。

記得那時的軍訓是在炎熱的九月，我們挺著烈日，在軍訓場。

上盡情的揮灑著我們的青春年華，盡管汗水經常浸透了我們全身的衣服，但是我們卻沒有一個人退縮，堅持進行軍事訓練。因為我們都知道這是老天爺在考驗我們的毅力與耐力，只有堅持不懈，我們才能得到最后的勝利。面對教官嚴厲的要求，我們能做的就是絕對的服從，這就是在軍訓場上的規矩。前幾天的軍訓相對比較簡單，沒有遇到多大的困難。但是隨著軍訓任務的加重，此時擺在我們面前的是更加繁重的任務。特別是當訓練到正步走的時候，正步走對于那時的我們來說也許是最難練的了，不好控制步伐的節奏，畢竟每個人的步伐都不一樣，我們重復練了好多次，但是依然沒有達到要求，最后教官給我們來了個分解動作，他每喊一個口令，我們做一個動作，每個動作持續半分鐘，因而經常把我們的腳弄得都僵硬了，但是我們沒有一句怨言，終于功夫不負有心人，我們成功的完成了這個動作，此時我們的內心充滿了喜悅之情，因為我們看到了自己訓練的成果，此時覺得自己的付出是值得的。

來說也許是最刻骨銘心的了。軍訓的日子本身就是充滿著汗水與淚水的，當然在最后我們將是收獲到人生的一筆寶貴的財富。

短短的十幾天的軍訓，讓我們原本還是一張張幼嫩的臉，此時已經變得無比的堅毅和從容，而這段特殊的日子也見證了我們的成長的歷程。“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來”，只有經歷過了磨難，我們才能體會到真正的成功是那么的來之不易，我們才會去好好珍惜。

當教官離開我們的時候，我們不禁流下了淚水，而這淚水，不僅包含著我們對教官的依依不舍之情，而且也包含了我們歷經磨練之后的喜悅之情。教官走了，軍訓生活結束了，但是我們卻永遠不會忘記那段軍訓的日子，因為我們曾經共同度過風雨，分享過喜悅，同甘共苦，團結一致。

當風忘記的時候，當雨忘記的時候，當汗水、淚水全都忘記的時候，只有小草不會忘記。在沒有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長江！歲月如歌，歲月非歌。人生如夢，人生非夢。去感悟，浪子無情情最深；去探索，天涯之外，依舊是天涯。揮一揮手，深情地道別了，軍訓的那段生活。

回過頭來想，軍訓雖然很枯燥乏味，但這無論是在身體還是在意志上對我們來說都是一種磨礪，真的是為我們即將開始的大學四年學習生活奠定基礎。其實這句話表面上來看挺俗的，但是如果我們靜下心來好好想想，就會發現這句話的內在意義。而我們大學四年的學習生活又何嘗不是一次軍訓呢？軍訓雖然過去了，但是我們卻不能忘記在軍訓中所學到的寶貴的東西，生活本身就是一個不斷學習的過程，我們只有不斷的積累自己的經驗，才能去面對這大學四年的學習生活中遇到的種種困難。我堅信，經歷過軍訓考驗的我們，一定會有一個美好的未來！

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇八

我是一九七零年一月一號，從農村知青招工進了林機廠。

進廠后，我和德軍、友林、祥林加入了工廠宣傳隊，各人從工會分得一把二胡。我便笨鳥先飛地早晚猛練起來，日有寸進、樂此不疲。

隨后安南和陳國林從西昌調來，我們才漸次形成了愛好圈。隨后才有了楊堂德寢室里的周末演唱會，再后來才有了德軍寢室里的男天鵝湖的嬉戲。

一九七五年廠宣傳隊的吳太康調走了，他使用的革胡交我接手。咋一看這是個什么樂器哦，古靈精怪的。但細一看，這革胡還真發現了許多機巧。

革胡是中國民間樂器，它試圖替代大提琴在中國民間樂器中的作用。它用的四根弦就是大提琴的弦，它用的弓依然是大提琴的弓。它的演奏方式和大提琴一樣，只是外觀樣式感覺相去盛遠。大提琴會像一位仙女一樣，在你懷里曼妙地歌唱。而那革胡就像放大了無數倍的二胡，在你的大腿間悶聲悶氣地述說。革胡的機巧處，在于它的音枕穿過音筒，和粘合在碩大莽皮上的音柱形成九十度交叉。這樣發出來的音，雖不如大提琴的音那么細膩，也還算那么回事。

從此后我便做上了擁有一把大提琴的夢，大提琴成了我生活、理想、追求的唯一。我成了成都春熙路音體商店的常客，文革中商店里沒有西洋樂器賣，我只好把希望寄托在自己制作上。

大提琴的背板需要上等的楓木，面板需要上等的云杉。上等的云杉木都好找，那要上百年的上等楓木就困難得多了。后來托在臥龍森工局工作的朋友，還真找到了一根上百年的楓木。楓木直徑有五十多公分，斷筒看材質非常理想。我等不及了，請假火速趕上山去。

在朋友的幫助下，快中午了才趕到伐木現場。陡峭的山崖下，橫七豎八躺滿了砍倒的原木。那棵碩大的楓木夾在砍倒的'原木中間，必須先把夾在中間的楓木吊出來才行。朋友找的裝車工說午休時才能吊，我們也只好等中午下班。這時我才回過神，靜靜的看了一下伐木現場。一根鋼索橫過頭頂，柴油動力的絞盤機拉著滑車，在鋼索上來回運輸吊裝。裝運木材的車輛在坡下排隊等候，次序井然。遠處不斷傳來砍倒樹木轟然倒地的聲音，間或伴隨著樹倒橫山的悠長號子。

午休時朋友找的師兄，幫我們吊出了那棵楓木。朋友借來油鋸，我得到了一段最理想的楓木。下午五點過，我坐上了裝車師兄找的順風車踏上歸程。開始下雨了，遠山和近景一襲迷蒙在雨霧中。車像小爬蟲一樣在泥濘的山道上爬行，而我卻充滿情趣地看著雨霧中的風景。

聽別人說這段楓木要放上幾年，讓它自然干透才能用。至于在制作前，那段楓木還要蒸啊、煮啊、藥水泡啊，以后就請制作師去考慮吧，我得把這段楓木放上幾年再說。

很快文革結束了，廠工會買回來一把大提琴，很快就滿足了我的大提琴夢想。而那段我費盡心機弄回來的楓木，在床下躺了幾年，靜靜地等著我的召喚。

后來我結婚時，把那段楓木改做了家具。寫字臺面上的虎皮斑木紋清晰可辨，三十多年依然舍不得遺棄這舊家具。只要一看見虎皮斑木紋，就想起那段青春年少，就想起記憶在我生命里的那段楓木。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇九

——讀《中國共產黨的七十年》有感這是我第一次完整地讀完一本黨史著作。

江澤民同志曾經指出：“我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，是一部蘊含和體現馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書。我們要運用它們來提高自己，不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，提高大家駕馭全局和處理各種復雜事物的本領。”

讀一本黨史著作，是一次極具意義的精神之旅，是一次思想上的實踐。殊不知，沒有思想的頭腦是人類的悲哀。讀一本名著，能給我們的思想以精神上的洗禮。在建黨90周年之際，我借助由胡繩先生主編的《中國共產黨的七十年》來引領我走向我黨的過去，重溫那一段驚心動魄的歷史。

拿到《中國共產黨的七十年》時，我首先看的是這本書的題記。這是由胡喬木先生撰寫的題記，在題記中，胡喬木先生這樣說道：“當的七十年歷史如此豐富，在一部四五十萬字的書中不可能說的面面俱到。有所取，必有所舍，有所詳，必有所略。但取舍詳略之際，考慮間有未周，在所不免。而知人論世之處，作者頗具匠心，究難悉當。”“客觀的歷史是怎么樣，寫出來的歷史也必須是怎么樣，既要實事求是地講出歷史的本然，又要實事求是地講出歷史的所以然。”

作為今人，能從公正客觀的描述中了解歷史，是一種幸運。從黨的歷史洪流中品味艱苦奮斗，是一種能力。在我黨成立90年后的今天，再次回望我黨七十年一路的征程，是一種思索與領悟。

上演了。但這些運動有一次次的失敗，無數志士仁人為此而抱終天之恨。

但歷史的腳步總是向前的，發展是人類亙古不變的規律。在中華大地上，雖然舊事物的苦難依然存在，但新事物也由此催生。資本主義的產生與發展、資產階級的興起，愛國民主人士孫中山先生不斷領導中國人民發動了無數次的起義。最終，以辛亥革命的勝利推翻了統治中國兩千多年的封建王朝，在中國建立了中華民國。但之后不久，革命的勝利果實被袁世凱竊取，中國依然還是受西方列強欺凌的國家。無數次的實踐表明，在半殖民地半封建的舊中國，資本主義的道路走不通，這就迫使中國人民為求得國家的獨立富強和人民的自由幸福而不斷探索新的道路。

就在中國人民苦苦探求新的救國救民的道路時，1917年10月在俄國發生了一件震驚世界的大事——十月革命爆發。十月革命第一次把社會主義從書本上的學說變成活生生的現實。俄國的十月革命給中國送來了馬克思主義，一些具有初步共產主義的知識分子開始在中國宣傳馬克思主義，傳播社會主義思想.“試看將來環球，必是赤旗的世界”。隨著五四愛國運動的爆發，馬克思主義思想在中國廣為傳播，工人積極隊伍的不斷壯大并登上歷史舞臺、共產國際的幫助，這些因素直接促使中國發生了一件開天辟地的大事——1921年7月中國共產黨成立。共產黨在建立之初，只擁有50多名黨員，這在當時可能只是一個不值一提的“小幫派”，但在這50多人心中卻燃燒著永不熄滅的愛國之火，“星星之火，可以燎原”，最終，共產黨人心中的愛國之火傳遍中華大地，形成了一股不可抗拒的力量。

自從共產黨誕生之日起，就確立了實現社會主義和共產主義的奮斗目標，為了人民的幸福，共產黨不斷與各種侵略勢力、封建勢力斗爭著，掀起了一次次的革命風暴。但不論歷史如何上演，時代的步伐總是向前的，在革命或建設中，我黨確實犯過“左”傾冒險主義錯誤或右傾機會主義錯誤等，但每次我黨總能在失敗中學習，在自我批評中進步。共產黨敢于直面自己的錯誤，敢于血淋淋的解析自己，分析錯誤，總結錯誤，在不斷的自我否定中成長壯大。

鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂！共產黨敢于接受失敗、直面錯誤，并能在失敗錯誤中前進的精神深深地觸動了我。每個人都不是完人，都會犯錯誤，只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步。從泥坑里爬出來的就是圣人，燒不死的鳥就是鳳凰。只有敢于在一次次的自我否定中完成蛻變的人，才能得到真正的發展，才能成為真正的強者！

在進行革命的過程中，毛主席的信仰最讓我銘記，那就是相信群眾、依靠群眾。在秋收起義中，毛主席善于從實踐中總結經驗教訓，看到進攻長沙的計劃無法實行，他便當機立斷地改變原有的部署，果斷率領工農革命軍轉移到井岡山，與當地人民群眾結合，并由此建立了第一個革命根據地——井岡山革命根據地。毛主席之所以能如此果斷地將軍隊由城市轉移到農村，是因為他相信群眾，相信群眾是支持革命、支持共產黨的，所以他選擇依靠群眾進行革命，歷史證明，這是一個明智的決定。

在此后，毛主席領導群眾開展了一系列的土地革命，使農民真正分得了土地，把他們從地主的束縛中解放出來，而人民群眾對革命、對黨的擁戴也因此更加堅定。正是有了如此堅實的群眾基礎做依靠，抗日戰爭，中國才能取得勝利，三年內戰，共產黨才能戰勝國民黨，建立中華人民共和國。

“君者舟也，庶民者水也，水則載舟，亦能覆舟”古代的大思想家荀子早以“君舟民水”的觀點告誡我們人民群眾的重要性。毛主席正是利用前人智慧，充分結合當時我國的國情，提出了工農武裝割據的思想路線，并由此帶領中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國，把一個山河破碎、風雨飄搖的舊中國變成了一個享有主權、獨立和尊嚴的新中國。

有理由相信，我黨會帶領全國各族人民以長遠戰略為計，以遠大目標為航，在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡。同時作為新一代的大學生，值我黨建黨90周年之際，當認真學習黨史，從中汲取我黨90年來所經歷的經驗與教訓，以期為我國的社會主義建設做出更好的貢獻，最終實現中華民族的偉大復興！

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十一

回望70多年前，那國難當頭的歲月，許多歷史瞬間永遠不能忘卻——。

1931年秋，東三省黑土地上最黑暗的夜，有一支隊伍昂著頭顱向前沖，盡管這支隊伍不僅沒有精良裝備，而且饑寒交迫，但這支共產黨領導的隊伍誓與敵人血戰到底。

當山河破碎之際、民族危亡關頭，當黨派軍閥林立之時，是共產黨點燃了救亡圖存的火炬，是共產黨人力挽狂瀾，以敢于犧牲擔當民族大義，以敢于犧牲贏得偉大勝利。

當木楔子釘進她的胸膛，當鮮血流到最后一滴，一個個共產黨人英勇犧牲于人間煉獄??那是怎樣一種“鐵骨錚錚”、怎樣一種“大義凜然”你可曾知道?后來成為國歌的《義勇軍進行曲》，雛形是東北抗日義勇軍軍歌《義勇軍誓詞歌》。在那中華民族最危險的時候，以生命發出吼聲的，以血肉筑起長城的，正是率先奔赴抗戰前線的中國共產黨和她領導的義勇軍。

一部抗戰史，從浸滿血淚的黑土地掀開第一頁。輕輕翻動這史冊，每個字都滲著共產黨人的鮮血。1931年，當國民黨十幾萬軍隊不放一槍逃離東三省時，北上的共產黨隊伍里，有一位清秀柔弱的女子趙一曼。她是一位3歲孩子的媽媽，她是一位從巴山蜀水走來的女共產黨員。5年后，她寄養在親戚家的兒子8歲，而她壯烈犧牲。

今天走出哈爾濱火車站，迎面就是用她的名字命名的一曼大街。出哈爾濱向東南沿著牛心山、烏珠河行約數十公里，有一座以她的名字命名的一曼村。79年前，東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委趙一曼就在村后的山上被捕。

當時日偽濱江省公署警務廳的一份檔案記載，主持刑訊趙一曼的日軍少將林寬重說：“總之，要慢慢地跟這個女人耗，不能停，不能讓她有喘息的機會，直到電刑摧垮她反滿抗日的意志，撬開她的嘴。”

日寇沒能撬開趙一曼的嘴，驅使狼狗吃掉了她的遺體。年輕的女共產黨員趙一曼沒有留下一塊遺骨。

何止一個趙一曼，像她一樣慘死于人間煉獄的共產黨人何止成千上萬!東北抗聯縫紉隊隊長安順花，被敵人砍斷雙手，眼睜睜看著日寇把4根木楔子一寸一寸釘進自己的乳房、腹部。抗聯朝鮮族女干部崔姬淑、朝鮮籍女共產黨員李桂順，寶清炭窯山戰斗中被俘的朱新玉、劉英等6名抗聯女兵??無不是在日寇獄中被打得遍體鱗傷，摳去雙眼，砍斷手腳，剖開胸膛，壯烈犧牲。有人來祭奠一曼。村莊寧靜，山花爛漫，今天我們腳下的土地，埋著幾多民族淚，幾多英雄血。說起抗戰歲月，健在的抗聯老兵壯懷激烈;說起這些悲壯犧牲的女戰友，老兵們老淚縱橫——她們是父母的女兒，是兒女的母親，是我們的姐妹，更是日寇屠刀下視死如歸的共產黨員。國難當頭，共產黨人挺起民族的脊梁，這些紅色的記憶都是我們民族寶貴的財富，作為新世紀的我們更應該在緬懷先烈，回憶紅色經典的同時，發憤圖強，努力學習，為國家富強，實現中國強國之夢而努力奮斗。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十二

周末是個秋高氣爽的好天氣，早晨和幾位朋友一起乘車去憑吊同事的父親，一路走來，真的是山路十八彎，汽車順著丘陵左轉右拐，爬上一個個高坡，路過一個個偏僻的村落，只見蜿蜒的小路兩邊，白楊樹的葉子都已經變黃，在瑟瑟的秋風中，像一位盛裝的少女在等待、觀望，像是等著自己的親人，又像是在祈盼自己的愛人。

來到大槐樹下的時候，車中的一位朋友談起自己剛剛參加工作時就在這山路十八彎的丘陵上，每一次來上班，光爬坡就要三個鐘頭，愛人在遠遠的平原地帶工作，八十年代的交通工具最普遍的只有自行車，兩個人見一次面可想而知有多不容易。他說自己做了一件最讓愛人感動的事情，就是在一個大雨滂沱的日子里，自己頂風冒雨去和愛人相見，在快要到愛人單位的時候，一段沒有修的“水泥路”橫亙在面前，怎么辦？二話不說扛起八十年代加重大自行車在“水泥路”上跋涉而行，風里雨里來到愛人面前，那場面多讓人感動。

生于七十年代的我們回過頭來想一想，在自己人生的履歷中也曾有過許多讓人難忘的瞬間或者說永恒的美麗。70后的我們在還是小姑娘的時候，總是顯得的特別拘謹、羞澀、矜持，直到今天在我們的身上還留有很多時代的烙印，在我們身體剛剛開發育的時候，特別是女孩子像春天的小樹苗一樣開始變得蓬勃、飽滿，在今天看來那應該是充滿著生機的，讓人驕傲的，就像今天的小姑娘們一樣挺著傲人的小胸脯在大街上走過，有的是滿滿的自信。而那時的我們卻像害羞的.小鹿，驚慌的審視著這個世界，生怕自己的變化讓大家伙兒發現，走路的時候一律低著頭，含著胸，希望自己靜悄悄的不要帶給這個世界一絲聲響。這就是我們70后的姑娘們在自己的青蔥歲月留給世界的剪影。

今天的我，想起往事的時候，總是想起席慕容的那首《無怨的青春》。

在年輕的時候，如果你愛上了一個人，

請你，請你一定要溫柔地對待他。

不管你們相愛的時間有多長或多短，

若你們能始終溫柔地相待，那么，

所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。

若不得不分離，也要好好地說聲再見，

也要在心里存著感謝，

感謝他給了你一份記憶。

長大了以后，你才會知道，

在驀然回首的剎那，

沒有怨恨的青春才會了無遺憾，

如山岡上那輪靜靜的滿月。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十三

我有一個朋友，她是學鋼琴的，她常常對我感嘆：“現在的人為什么就那么喜歡聽流行音樂呢?以前的古典名曲怎么就沒人注意呢?”我無法回答她，因為我也曾經矛盾過。

經過我無數次的尋覓，我發現了人世間最真摯的東西，那就是感動，一個微不足道的手勢，一句毫不起眼的話語，一些力所能及的小事，都是感動的來源……可是，感動在我的`周圍太少了，除了學生們疲憊的臉龐，大人們麻木的表情，我幾乎沒有看見別的。

感動真的就沒有了嗎?

直到現在我才發現，其實感動就在你身邊，只要參與，你也可以成為感動中的一員。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十四

通過嚴峻的考驗，熬過艱苦的軍訓，心中的苦澀仍余味未盡。當中吃了多少苦頭，受了多少委屈，嘗了多少辛酸都難以言盡，依然歷歷在目，這一切的感受都只有自己知道。但是，只要我手里拿著這份隊操優等獎榮譽時，盡管有多苦，那甜甜的蜜水也會在我的心窩川流不息，融化我的苦冰，滋潤我的心田。因為它見證了我和大家努力的成果，教明了我苦盡甘來的道理;而且讓我嘗到了甜果的滋味，擁有了偉大的成就感，堅信那汗水不是白流的！

當我初來報到時，不僅對未來軍訓的點點畏懼，也勾起了一個令我深思熟慮的問題：我會在黃埔軍校白干嗎？第一天，嬌生慣養的我面臨軍訓生活時，苦得幾乎哭出來;第二天，面對陌生的環境，回家的欲望就異常強烈，想家，想家;第三天，緊張的訓練壓得我氣喘吁吁，可對這里的一切莫名其妙地多了一絲喜愛;第四天，我愛做一名軍人！我學會了認真嚴肅，熬出了剛鐵般的意志;第五天，我的軍訓生活畫上了完美的`句號，同時依依不舍地和教官說再見，和黃埔軍校說再見從此成了我永久的回憶，成長又一樂章。在這個過似漫長，憶似短暫的過程，我曾有埋怨，也曾滲進思鄉之情和流淚之時，但對我來說也許更多的是匪淺的收獲，這也給我起初的問題作了回答。

給我印象最深刻的是莫過于那里的教官，特別是我的教官，沒有他的給予，我還能滿載而歸嗎？我清楚地記得，在第一天剛來時就受到他的批評，在訓練過程也常常受到他對我的懲罰和訓斥。他說：笑是一件好事，但也要分場合。錯了就要為自己的行為做出懲罰，只有這樣才能記住過錯！難道就不能嚴格要求自己嗎？起初，我無法理解，覺得十分委屈，自尊心大挫，常常有股大哭的沖動。說實話，我曾抱以怨恨，恨他無情地奪走了我的自尊。越在怨恨，我越沉入反思，慢慢地我發現了自己的過錯，錯在沒有嚴格要求自我，超越自我和自我反省。錯了就要認，就應接受懲罰。當摸透和明白這些時，我對教官慢慢地從怨恨到尊敬，從不解到理解。他說的每一句話，做的每一件事也許是在鞭策著我。

那些教官態度嚴肅，衣冠整齊，動作嚴謹，無疑是我的學習榜樣。他們心中都珍藏著一個軍神。他們對待每個學生一視同仁，絕不偏幫。當他們規范的隊操動作呈現在我的眼前時，我都不由自主地驚嘆，投以敬佩的目光。他們雙眼炯炯有神，放射出嚴謹軍風的光芒。他們是我人生的精神老師，激勵著我前進的腳步。我也像他們一樣穿上了軍裝，我也是一個軍人！那軍裝穿在身，使我與軍人零距離接觸，靈魂似乎得到了提升，心靈顯得更充實，還略帶著點點興奮呢！見軍裝如見軍人，是神圣的，不可玷污，不可蔑視，因為它輝照出一位位軍士的優秀品質、不怕吃苦的精神和不朽的靈魂！

通過軍訓，我從松散到自覺，從懦弱到堅強，從空虛到充實，這都是從苦中磨煉出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來原來鋼鐵是這樣煉成的。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十五

每個人都會經歷一些事情，這些事情就像一個個貝殼，被時光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會有一塊抹不掉的回憶！

——題記。

生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿了喜悅，有的充滿了驚訝，有的則是滿滿的溫馨！

我記得在二年級的時候，一天夜里，我突然發起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開水給我喝，在我的腳心、太陽穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫院。

在醫院里打針，媽媽就問我要不要吃糖，想干什么，我沒有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經好多了，可是媽媽堅決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒給我說，還關切的問我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說。”我感覺自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見焦急地說：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽話，快上床去！”看著媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動了。

母愛是風，吹拂著我的心；母愛是泉，滋潤著我的心；母愛是光，照亮了我的心；母愛是火，溫暖了我的心。是啊！母愛所表現出的是溫柔，是無私。

家是一個永遠不會讓心靈寂寞，永遠讓人向往的地方；家人的愛，溫馨而平淡，近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧！

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那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十六

世界上在憂慮的永遠不會是天才或庸人。而是介于這二者之間的人，這些人有點兒小聰明，卻又不夠聰明，不懶，但也不夠勤奮，他們就這樣在自己的位置上來回走動。

當然，這話不是我說的，是一個叫博爾赫斯的聰明人說的。

風里下著細雨，落花如至，重新去剪斷，嘗試著，終如苦水依舊。曾經的激進與如今的揚言放棄好似雜糅不堪，卻到此刻與她所想離之甚遠。我試著在一個禮拜內找到自己的所愛之物，似如大躍進時期的人們多快好省。又到了哪一年的某一天，我幻想不再與之追求，平凡便好。回到家中，大伯的語中激進徹底沖醒了我腐敗下的思想，她卻不用說的，只用做的，便從趾高氣揚下的我收拾得搖尾乞憐，大概這便是她的高明之處。

這一生中，我們會聽很多的教誨和道理，為了讓我們的人生走的更順坦，我們終要不枉現在。

別看她個子不高，身上可有勁呢！小時候不知被打過多少回，闖過多少禍，更數不清躲過多少次床底下。在我的印象里，她求真。又不知有多少風言風語說她的不好，那時候家所謂的不清寧大概是家庭矛盾積累下的必然結果。從此，我們家成了鄉村中的一種流言性代表例子。

放棄完美主義，縱使程度再深，也不必求全責備。

或許很多人都跟我一樣又有完美主義傾向，要一口吃個飽，把所有的知識點補全。但這其實是不太現實的。循序漸進，溪水長流，這樣可以避免讓自己產生過多的焦慮，導致拖延。

曾經在報上看過這么一句話：你見過這個世界上的好，你見過這個世界上真的有人在過著你想要的生活，你知道你值得一切更好的東西，所以你會更加篤定，更加心無旁騖的努力。當時，以我對它的理解是在屬于自己的領域上發出首領聲明，再后來，我恰恰認為，只不過是在遇見更好的自己。

這個世界很有趣，還有詩和遠方。

也許是上天的安排，那天，是電影首映禮的前一天，她剛從郜馳的老家回來，滿心都是戀愛的喜悅。臨近午夜，他們回到那一年某一天的一個廣場上，郜馳湊近些，捂著嘴，你看，我們的初遇，不是只有你一個人記得，還有我。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十七

我看了看作文本上的注冊時間從3月份到現在，也有兩三個月了。我從一個不起眼的初級會員，成為了一個有著很多朋友的高級會員，或許這是一件很普通的事，因為的高級會員有很多，還有好多特聘管理員。但是，我還是想把我的感受寫下來，因為我真的好高興。

來到這么久，我一開始很膽怯，一直不敢投稿，怕別人笑我。并且我一開始很靦腆，不敢主動去和別人交朋友，所以就一直在孤獨和寂寞中度過。看到別人親切地喊“姐姐”“妹妹”的時候，我真的好羨慕他們，但也只能怪自己不勇敢。

后來，我漸漸地熟悉了，熟悉了這個溫馨的大家庭。我開始主動地和別人交朋友，后來，也有好多人給我發紙條，想和我成為朋友。那時，我好開心，因為我終于找到了屬于自己的那份珍貴的友誼。現在，我已經認識了很多好朋友，并且每一個好朋友都有一段美好的故事，我永遠記得，那是一段抹不去的.記憶。

在我的作文里，總能看到許多這樣的留言：“小哀要加油喲，我永遠支持你！”“小哀寫得不錯，要繼續努力。”……這樣的留言已經有很多很多，它們總能夠令我感動，無論怎樣，這些留言都是一份友愛，是別人對自己的一份祝福和支持。我相信，在荷友們的支持下，我一定會繼續努力，用心地去寫好每一篇文章。

我認識了好多朋友，我把他們分別比作了幾種糖果：

媛媛是棒棒糖，一是因為媛媛喜歡吃，二是因為媛媛是個很棒的女孩；

小凡是跳跳糖，總給人一種新鮮，一種快樂；

茜是夾心糖，總會給你一種意想不到的驚喜；

月雨是瑞士糖，甜甜的，讓人聯想到天使；

紫依是巧克力糖，濃濃的，并且善解人意；

木魔是泡泡糖，嚼著嚼著，你便能吹出那可愛的泡泡；

英是薄荷糖，給人一種很清香的感覺；

遙遙姐姐是蜜糖，很關心別人，有時候她的關心會讓人覺得像是吃了蜜；

純純是棉花糖，會讓人永遠記住那粘粘的感覺；

小哀成為了高級會員后真的好開心，當然這離不開大家的幫助。相信我一定會繼續努力，更上一層樓。也相信大家會一直支持我的。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十八

梅花不知被遺落在誰家的墻垣下，綠了青墻，染了黛瓦。

題記。

每每想起和外婆在一起的那段時光，心中便會油然而生出一股沁人心脾的暖意，久久不能消退。

小時候，我總是盼望著寒假的到來，因為那時候，我便可以毫無顧慮的讓媽媽把我送到外婆家去玩。我很喜歡外婆，外婆處處都依著我，寵著我，即使媽媽總埋怨外婆會把我寵壞，可外婆依舊如此。外婆是位退休教師，看了很多書，懂得很多，她給我講故事，講詩詞，這是我喜歡她的另一原因吧。

外婆總是喜歡帶我到家里的后院，她在那兒種了一棵梅花樹，每年嚴寒，梅花總會冒著風雪綻放。外婆總會摘下一枝梅花輕輕的`插在我的頭發上。記得有一年冬天，外婆也是如此，精心挑選了一支梅花，輕輕放在我的發間，與往常不同的是，她的神情有些嚴肅，對我說：不求百花爭艷，只愿梅花凌寒綻放。那時候的我還小，不懂是什么意思，問了外婆，外婆說：等你長大就明白了。我便沒有再問。

次年春天，我們開學了，春回大地，萬物復蘇，一切都象征著生命的萌芽。可是，我正在教室里上課時，窗外出現了一個熟悉的身影，是媽媽。媽媽眉頭緊皺著，像是有什么心事，她要帶我回外婆家。在路途中，我問道：媽媽，怎么了？媽媽頓了頓，說道：你外婆生病了，瞞著我們，病情越拖越重，結果走了。聽后我還覺得震驚，怎么會？明明外婆兩個月前還帶著我玩兒呢，隨即便大哭起來。

到了外婆家，我急忙跑去后院，發現那棵梅花樹的樹枝都枯萎了。一朵朵梅花掉落在地上，樹上幾乎沒有了梅花的影子。此時此刻，我的鼻子很酸，說不出這是什么滋味，只是覺得心臟快要炸了，心如刀絞般的疼痛刺向我的心臟，幾乎快要喘不過氣來，這是我第一次感受到失去親人的滋味。

漸漸地，我慢慢的長大，我也明白了外婆的那句話：不求百花爭艷，只愿梅花獨自綻放。那是外婆對我最真摯的祝愿。她希望我能像梅花一樣不懼嚴寒，不懼困難，開出最芬芳的花朵。

外婆的離去，我是傷痛的，但外婆對我的影響是深遠的，我如外婆一樣愛讀書，在書中，我學到了很多。

無論何時，無論何地，我與外婆在一起的那段時光，總會掛于心間，永不忘記。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇十九

任憑時間的消磨，歲月的洗禮，那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海，一直抹不去。

放眼望著那布滿烏云的天空，就像一只在沉睡的獅子，隨時都會在沉默中爆發。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了，沒有一點心思聽課，原本一個美好的星期五卻變成了黑色的。心里想著：要么熬到放學回家，要么干脆傾倒，快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。

離放學還有四五分鐘的時候，這該死的天空嘩的一下子，豆大的雨點從天而降，像幾十把機關槍往地面掃射，班里的同學一下子“熱鬧”了起來：“我沒有雨傘，怎么辦？”“幸虧我帶了雨傘”“管他呢，大不了淋個落湯雞”“但愿我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之后，放學鈴聲終于響了，同學們并沒有像往常一樣一聽到鈴聲就沖，而是慢悠悠地，不緊不慢地步出教室。這時，五顏六色的雨傘像流水般流入了校園，我自己拿著傘走出了教室。我的眼睛盯著樓下那一把把雨傘，多么希望傘下有一個我認識的人，有一個來接我的人。

每個人都在暴雨中走著，走在我前面的是一個小女孩和一位彎著背的男人，我想這應該事小女孩的父親吧。想起自己的父親，由于忙于工作，一年也大概回來兩三次，更別說放學接我回家了；在我的生活中，父親只是在電話里詢問我的學習情況。

看著傘下的這位父親，他臉上可以看出歲月對他的洗禮，他拿著雨傘的手看上去很粗糙，與他身邊女孩的手簡直無法比較；身上穿著一件滿是水泥漿的工作服，腳上是一雙堅硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的，看上去很甜蜜，很幸福。就在父女甜蜜談論的時候，父親趁女兒不注意，把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時間，父親右邊的肩膀已經濕透了，可女兒仍然沒有發覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來，掉在了雨水中。

這一幕深深地改變了我對父親的看法。在以前，父親似乎是生活中嚴厲的代名詞，可是現在我覺得父愛和母愛一樣，是溫暖我的陽光，是滋潤我的雨水，可以讓堅硬的水泥從衣服脫落，可以融化堅硬的石頭。我心里以前對父親的抱怨全沒了，覺得天空的雨并沒有那么令人討厭，天空也沒有那么灰暗。

那段叫z的記憶（匯總21篇）篇二十

還記得那年那天那時的那種感覺，我第一次覺得母親是那么蒼老，那么應該讓人去保護，去關愛。

夕陽西下，太陽的余暉灑在街道上，灑在樹林上，灑在人們的臉上，身上。我坐在屋子里，靜靜地觀賞著這大自然的風光，門外傳來一聲喊叫：“吃完了嗎？吃冷的對胃不好，你這么大的人了，應該知道了，你看別的小孩，一點都不讓大人操心。”母親一直喋喋不休的。我把最后一點飯咽到了肚子里，我的肚子倒是舒服了，可我的心情不太好了，就這么三步并著兩步，把碗放下，便對著母親吼到：一天到晚都這么啰嗦，真煩！

“如果不啰嗦，你吃得快啊？”

“嘭！”回應母親的只有一聲門關上的聲音，整個世界都安靜下來了，我躺在床上，兩耳不聞窗外事，睡著了。

“滴答，滴答……”房間里床頭的鬧鐘在響著，幾分鐘后，我悄悄的打開門，像一個小偷一樣，我看見了母親正在洗碗，心不在焉，在夕陽的余暉下，母親更加蒼老，原本烏黑的頭上有了白發，眼睛也花了很多，我不禁想到了以前，那時，母親的頭發還是烏黑的，我非要媽媽陪我放風箏，“媽媽，你就陪我放一次嘛？”

“好，媽媽帶你去，走吧！”

“媽媽真好！”然后我們放著風箏，在草地上奔跑著，那時，母親放得可高了！母親在我上幼兒園的時候就離婚了，一個人把我撫養大，母親也沒有給我找一個后爸，她是怕后爸對我不好。母親為了我也得了很多病，全是因為太累了……。想到這兒，我哭了，淚珠倒映著夕陽的余暉，顯得格外的亮，我緩緩關上門，躺在床上，抽搐了起來。就這樣，迷迷糊糊在床上睡著了，再次醒來已經是夜晚了。突然我聽見了腳步聲，門打開了，我閉著眼睛，噢，是一個吻，甜蜜的吻，也是一個包含了愛的吻。

童年時，跟媽媽在一起的時光，是我永遠不會被抹去的記憶，無論怎么年長，這記憶永遠伴隨著我。

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那段叫z的記憶（匯總21篇）篇二十一

——關于那個盒子。

我的“牙”：老媽說：“這顆牙是你第一顆換下的。那時候你也太調皮啦！一個女孩子家，就喜歡爬樹。那一次，你去爬那棵杏樹，踩到了一棵細細的枝子上，一下子就給摔下來啦！”啊！原來我的牙就是這樣掉下來的啊！我小時候也挺好玩的.嘛！

感謝老媽，幫我記下這段“歷史”，沒有讓他成為過眼煙云。

老媽的“情書”：想必這背后一定有什么故事吧？當時，我爸為了把我媽追到手，還是頗費心思呢！也真是可憐了我老爸啦！他居然文采不好，不會寫什么山盟海誓，但爸爸也很會想辦法。老爸每天都會把一些點點滴滴的小事記錄下來，送給媽媽。沒想到這招還挺管用的，爸爸就這樣把媽媽給“騙”到手嘍！

一段美好的回憶，我想功勞還在這盒子上！

爺爺的“破書”：爺爺的盒子里，只有一本舊的發黃的書。“這本書，對我來說有著特別的意義。小時候，家里沒錢，所以爸媽決定讓我退學，這下可把我急了。我就是要上學呀！最后，爸爸給我提出了條件：只要我能通過自己的努力，買到教科書，就讓我上學。可是，我又怎會有錢買到教科書呢？所以，我決定用手抄。最后，就有了這本書。”

我看著里面歪曲的模糊的字跡，真有些感動。

我們的“約定”：那天，我們約定把這張有你我的照片撕開，放在你我的盒子里。若干年后，再來交換照片，那里面定承載著我們一起走過的歲月。

我看見，照片里，你我在燦爛的微笑著，是我們孩提時最純真的笑臉。