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快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:紙韻

作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇一

今年九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天。因?yàn)樵谔煅暮=堑膶W(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意。

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得更好的成績。

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

親愛的老師,我想對(duì)您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對(duì)馬老師、史老師、婁老師、姬老師、田老師、劉老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

在金秋的十月,我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景,我們手捧感激的花朵,踏著今朝的歌聲,獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛的老師。

黎明如約而至,而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞,用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們,這從不間斷的鳴聲,是生活的源泉,是生命航程的航標(biāo),預(yù)示我們忙碌的一天開始了,無論操守于何種職業(yè),奮斗于何種崗位上,那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師,是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識(shí)的海洋,給了孩子們?nèi)松南Mc嶄新的起點(diǎn),拓開了孩子們狹小的視野,是我們望得更高,看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音,我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影,借著這特殊的節(jié)日,我們說一聲:“老師,我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心悖庞辛诵碌拈_始,祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音,那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。

雨后初晴,柔和的光芒沖散流連在天空的.零散烏云,生靈都在歡呼,因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了,又迎來了往日那金燦燦的陽光,有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒,萬道金光,閃耀著,似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程,但是,這更像是給我們的獎(jiǎng)賞,給我們的安慰,沖逐可我們內(nèi)心的恐懼,對(duì)雷鳴電閃的恐懼,賦予我們勇氣,戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親,撫慰我們?cè)谇笾飞弦蚩部蓝軅男撵`,補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力,讓我們自信地面對(duì)未來,勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景,我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒,那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。

你們的知識(shí)面令我們佩服,你們的謙虛讓我們成服,你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈,祝福你們:節(jié)日快樂!

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇二

談笑間,笑聲余音繞梁。得知此事,多情因笑我,開懷大笑。

那是一個(gè)大熱天,我系上了圍裙,要在廚房里煎一塊牛排。我如白鶴亮翅一般從高處灑下了一茶匙的油。緊接著,拿起我的“戰(zhàn)斗”武器——鍋鏟和鍋蓋。在鍋鏟的輔助下,肉片就困在此處。肉片就是肉片,它不服輸啊,掀起了油渣子進(jìn)行反抗。“啊!痛!”我大叫一聲,憤憤不平,說道:“好啊你,你這個(gè)非生物,敢和我這種高等生命體做斗爭(zhēng),我告訴你,你死定了。我要把你煎至兩面棕黃!”放完狠話后,我左手請(qǐng)著“盾牌”,右手拿著鍋鏟,讓肉片吃了一個(gè)降龍十八鏟,然后再用切水果一般的手速把這個(gè)肉片打到松軟,再用我們家祖?zhèn)鞯姆鹕綗o影手,讓它翻轉(zhuǎn)于無形。我笑了,我笑出了十來個(gè)泛黃的牙齒,兩頰的蘋果肌向兩端靠近。嘴角微微浮上了一些,跟圓的曲線有異曲同工之妙,好像我手上拿著的不是牛排,而是一件極其珍貴的藝術(shù)品。

我笑了,這種笑是工作后的笑。我們干好自己的工作后,總是有個(gè)笑容凝結(jié)在臉上,因?yàn)槲覀優(yōu)榱怂冻鑫覀冏约旱暮顾?赐噶怂诤竺娴拇蠛米呦颍路鹞覀儾皇窃诟蛇@些事情,而在雕刻一個(gè)偉大的雕像!

牛排出鍋了,它耐不住高溫的炙熱和鍋鏟的威力,便死在鍋里了。擠上一點(diǎn)番茄醬,就可以動(dòng)刀動(dòng)叉了。可憐的肉片尸體即將要進(jìn)行逐步解剖。我拿起正在閃著寒光的銀白解剖刀,割下了它的左腳,用先進(jìn)的懸空移動(dòng)技術(shù)送進(jìn)我的嘴里進(jìn)行鑒定。“嗯……”我正在咀嚼著,“嗯!筋多肉嫩,好嚼性!”鑒定結(jié)果出來了。我又開始鑒定了。刀與叉的.碰撞聲就是悅耳的餐鈴,一塊又一塊的牛排送進(jìn)去進(jìn)行鑒定了。深褐色的牛排和鮮紅的番茄沙司,送進(jìn)嘴里制造出了味蕾的爆炸!胃也在唱著歡樂的曲子。我又一次笑了,笑的和菊花一樣燦爛。酒窩也紅了,熱了。牙齒縫里有一些牛肉碎渣,哦不,那是快樂的使者。目前這一份快樂只有自己獨(dú)享,如果別人與我一起煎,煎好之后吃了一片,那么我們都會(huì)放聲大笑,去紀(jì)念我們的成果。

我又笑了一遍,這回是收獲后的笑。我們笑,是紀(jì)念曾經(jīng)干這個(gè)事時(shí)的努力和艱辛,我們?cè)谶@個(gè)收獲之時(shí)可能有不同的反應(yīng),但總是會(huì)擁有同樣的笑容,因?yàn)檫@種笑是我們自然流露出來的。

我把我自己從想象中拉了回來,又默默地吃著自己盤里的牛排。

樂無處不在,只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)。而我,就有一對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)樂的眼睛。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇三

快樂在郊外的草尖上蹦來蹦去,孩童跑過去追逐,撲入大自然的懷抱.

快樂被蜜蜂銜在口里,嗡嗡地飛進(jìn)了花叢.孩童放風(fēng)箏,放飛希望.于是,快樂伏在風(fēng)箏的背上,飛上了藍(lán)天,孩童不要讓風(fēng)箏飛的太高了,輕輕地牽著線,不然,快樂會(huì)駕云而去......

快樂被蜻蜓帶去了,在花間幸福地翩翩起舞.孩童趕快揮動(dòng)網(wǎng)桿,用蜘蛛網(wǎng)粘住它們的翅膀,讓快樂也休息一會(huì)兒......

誰愿意和快樂捉迷藏,誰就擁有美好的日子,擁有快樂的童年!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇四

一個(gè)暑假悄悄結(jié)束了,在暑假里,我不斷結(jié)交心的朋友,他們給我?guī)砹嗽S多歡樂,我也不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。“啊!”一個(gè)簡單的發(fā)音,卻包含了我一個(gè)暑假里的悲歡離合,在暑假這個(gè)是時(shí)光里,我去了很多以前沒去過的地方,經(jīng)歷了沒接受過的困難,也在歡樂的時(shí)光里,收獲了快樂。

這段時(shí)光里,我不僅增長了膽量,也增長了一些文化。圖書館,博物館,展覽館,都成了我的最愛,每次去收集知識(shí),我都很快樂。

增長了知識(shí),當(dāng)然也忘不了發(fā)現(xiàn)新的東西,或美的事物,我兩個(gè)月的暑假都在接觸與道德,高尚,美的東西。從而我也練就了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我遨游在知識(shí)的海洋里,生命的寶庫里,我感到十分榮幸且激動(dòng)。

經(jīng)歷了考驗(yàn),我也稍微放松了一下,游樂場(chǎng),公園,超市。也在我的計(jì)劃之內(nèi),晚上我也會(huì)去打籃球,踢足球來鍛身體。

這個(gè)暑假我過的非常快樂,這個(gè)家假日讓我學(xué)到了不少。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇五

曾經(jīng)有一位學(xué)者,訪問過一位年紀(jì)過百的老者,當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長壽時(shí),那位老者似乎很開心,他的臉上泛著微笑,過了許久老者才高興地回答:“我現(xiàn)在很快樂,我昨天很快樂,我的一生都很快樂!”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后,他把快樂作為人生的基準(zhǔn),每天清晨對(duì)著鏡子微笑,讓自己的一天都充滿快樂。快樂很簡單。

生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí),就除以2,讓別人為你分擔(dān)一半的難過,那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候,就乘以2,讓別人感受你的快樂,你就得到兩份快樂。

一次,學(xué)校里的統(tǒng)考,我以出色的成績,不但在班里第一,而且在段里也是名列前茅,心里積壓的快樂,我將它帶給同學(xué)們,同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師,得到了老師的表揚(yáng),帶給了家人,讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家,但我得到的,更是超過之前的快樂。

我們何嘗不感謝快樂,正是因?yàn)樗暮唵危抛屔畈辉倏菰铮辉倨椒病?/p>

快樂很簡單就讓我們心中永駐快樂吧!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇六

快樂不快樂。

真的重要嗎。

我不在意。

我不在乎。

我無所謂。

一切都是因?yàn)槟悴辉凇?/p>

說好是永遠(yuǎn)。

卻又中途放棄。

那就忘了吧。

每天開心的笑。

我要發(fā)自內(nèi)心的`笑。

請(qǐng)放心。

我會(huì)每天笑。

請(qǐng)相信。

我會(huì)播種快樂種子。

在心底。

等到陽光,水分,土壤,空氣都準(zhǔn)備好。

它就會(huì)發(fā)芽。

長成一棵小樹。

結(jié)下許多快樂種子。

讓我把種子再分給朋友們。

種子越來越多。

快樂越來越多。

那就讓世界充滿快樂的笑聲吧。

也許我能作的。

只有這些。

我希望身邊的每一個(gè)人都永遠(yuǎn)幸福快樂!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇七

昨天是我最快樂的一天,你們知道為什么嗎?讀過,你們就會(huì)知道為什么了。

昨天,天剛蒙蒙亮媽媽就把我和爸爸兩個(gè)大“國寶”叫了起來。“干嘛呀?媽媽。”我揉了揉眼睛問道。媽媽急急匆匆地說:“我們要去芳香的草地上尋“快樂”了。”我連忙問:“去哪兒尋“快樂”呀?”我還沒說完,媽媽便沖出了房門。

等我們都洗漱完了,爸爸就開車帶著我們出發(fā)了。在路上,我不解地問“我們到底要去哪兒呀?”“和你們班上的同學(xué)們?nèi)ケ绦闵角f吃年夜飯呀。”聽到這句話,我開心地笑了。

到了碧秀山莊,我連忙跳下車,東奔西跑,開心地去玩了。那里有許多游玩項(xiàng)目。其中,讓我感覺最刺激的是海盜船。剛開始海盜船只是輕輕搖動(dòng),到后來越蕩越高了。我嚇得連忙閉上眼睛,等我閉上眼睛后,感覺海盜船就像搖藍(lán)一樣,在慢慢的愰動(dòng),舒服極了。噴水草地也很好玩。我剛走到草地邊,調(diào)皮的水娃娃就擋住了我的去路。我馬上繞到草地的另一邊,想飛快地沖過去去。可水娃娃一直跟著我,向我潑水。最后,我還是變成了“落湯雞。”

中午,我們開始吃年夜飯了。過了一會(huì)兒,我們的主持人謝冠澤媽媽出場(chǎng)了。她把我們的游戲規(guī)則、游戲名稱講得清清楚楚。我記得有一個(gè)游戲是“尋寶。”它非常好玩,是許多張綠紙片寫著四個(gè)字——“新年快樂!”。我好不容易在草叢中找到了一張,我覺得找得太少了,不能分給沒有找到的同學(xué)。

最后,我和同學(xué)們一起繼續(xù)把沒玩完的游戲都玩完了。

看完了我寫的,你們是不是也和我一樣認(rèn)為我昨天玩得最開心哩。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇八

這個(gè)寒假,我看了很多好書,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《新語文讀本》,《世界名人故事》……印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述了帕維爾科爾查金艱難的成長和輝煌的一生。pavelkorchagin出身貧寒,父母早逝。但是,他也有一個(gè)強(qiáng)壯的哥哥,名叫阿爾焦姆。保羅為了掙幾個(gè)盧布養(yǎng)家,只好去車站食堂洗碗。在這漫長的三年里,主人公帕維爾.科爾察金歷盡艱辛,受夠了。后來因?yàn)檫^度勞累,闖了大禍,被服務(wù)員打得鼻青臉腫。帕維爾科爾查金再也忍不住了。他一氣之下離開了食堂。后來做了電工。最后,不顧家人的勸告,pavelkorchagin毅然投靠紅軍,通過不斷的努力當(dāng)上了政委。然而,在他生命的巔峰時(shí)期,傷寒纏繞著他精力充沛的身體。因?yàn)闆]有及時(shí)治療,這個(gè)小病讓他雙眼失明,雙腿幾乎殘廢。看到后,所有的醫(yī)生都搖搖頭,認(rèn)為對(duì)此無能為力。然而,帕維爾科爾查金以驚人的毅力活了下來,因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念:他必須寫完《暴風(fēng)雨所誕生的》。之后他更加努力的學(xué)習(xí),終于寫出了小說——《暴風(fēng)雨所誕生的》,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

我合上書,久久不能平靜:帕維爾科爾查金的生活條件那么差,但他在不斷地自強(qiáng)不息,鍥而不舍,終于實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想。但我是——,一個(gè)在蜜罐里長大的孩子。比起pavelkorchagin的生活條件,真的是天上地下!平時(shí)總是伸手拿衣服,張口拿食物。比起保羅科恰金,我真的很慚愧!以后我會(huì)學(xué)習(xí)帕維爾科爾查金自強(qiáng)不息,奮斗到底的精神。我相信,只要我持之以恒,我一定會(huì)煉成真正的“鋼”!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇九

七(5)班這幾天,我一點(diǎn)都快樂不起來,因?yàn)榍靶┨欤鈬Z學(xué)校進(jìn)行選拔考試,當(dāng)我知道我沒有考入的時(shí)候,心里很是失落,總覺的心里很壓抑,雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國語,但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事,爸爸媽媽特意帶我去爬山,輕松一下。

這天的天氣很好,早上七點(diǎn),我們來到蓮花。因?yàn)槭窃缟希瑳]有很多人,爸爸一聲令下,我們?nèi)胰送缴吓廊ァF鸪酰遗赖暮芷饎牛芸欤桶寻职謰寢屗υ诤箢^了,但很快就不行了,一下,就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說:“怎么樣?爬不動(dòng)了吧!”我怎么肯服輸,對(duì)爸爸說:“才不呢!”“那好,我們就來比賽吧!”“誰怕誰!”說著,我們就開始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁了,這時(shí),太陽公公正在對(duì)我笑,我朝著山底大喊了一聲,空氣清新。我突然覺得,自己完全釋放了,心里有說不出的快樂,原來,生活其實(shí)可以這么美好。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇十

今天是暑假的第一天,我想出去放松的玩一天。于是,我對(duì)媽媽說:“帶我去長春動(dòng)物園吧。”爸爸媽媽都同意了。

現(xiàn)在,我們就要出發(fā)了。首先,我們坐出租車去了火車站,我興奮極了!因?yàn)槲覀凂R上就能見到小動(dòng)物了。我們進(jìn)了站臺(tái)之后,便聽見火車“嗚嗚”的聲音,我想肯定是告訴我們快點(diǎn)上車,不然火車就要開了。于是我們便加快了步伐,沖進(jìn)了火車。到了站,我們下了車,頭昏眼花的。可能是倒著坐車太暈了。

下了火車,我們的肚子都“咕咕”叫了。于是去了餐館,吃完飯,坐車去了動(dòng)物園。到了動(dòng)物園,我看見上面的牌子寫著“動(dòng)物園”這三個(gè)字。我想:馬上就能看到有趣的動(dòng)物啦!我們根據(jù)指示牌的指引,首先,去了正前方的老虎館,那里得老虎可真威風(fēng)!有一只老虎叫了一下,嚇了我一大跳。還有的老虎在睡覺,它們可真懶啊!

猴子的尾巴紅紅的,真奇怪啊!有的小猴子在猴媽媽的背上;有的小猴子在扔著瓶子玩;還有的小猴子在追逐打鬧;它們真有趣啊!

走著走著,突然,我看到了一只小松鼠,真可愛。我便撲上去,可是,它“跐溜”一下逃跑了,不見了蹤影,害得我摔了一跤。

來到兔子窩,我不驚呆住了。那么多可愛的小兔子在一起,好可愛啊。一只兔媽媽帶著五只兔寶寶。我多想摸一下它呀。管理員阿姨看我這么喜歡兔子。便讓我抱了一只兔寶寶。不一會(huì),我感覺衣服濕濕的,我便放下兔子,一看衣服濕了。心想準(zhǔn)是兔子尿了我的衣服。于是我便告訴了媽媽:“兔子尿了我的衣服。”周圍的人們聽到了都哈哈大笑,我的臉都紅了,便換了衣服,和媽媽爸爸離開了兔子窩。

河馬館里的河馬正在池塘里游泳,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下的,真淘氣!

“媽媽,快看!孔雀!”這是我第一次見到孔雀!那里的孔雀真漂亮啊!孔雀尾巴上的羽毛長長,鮮艷而美麗。一會(huì)兒開,一會(huì)兒關(guān)。像大大的扇子,真漂亮!

后來我們又看了許多我從來沒有見到過的動(dòng)物!它們不但有趣,還讓我增長了見識(shí)。

快樂的時(shí)光總是過的很快!轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們?cè)摶丶伊恕N矣X得這一天我過的很開心,也收獲了許多知識(shí)!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇十一

臨近“小學(xué)”這場(chǎng)話劇的尾聲了,同學(xué)們就像在跑道上進(jìn)行百米沖刺,忙的不可開交。而我,可能屬于最典型的了。

“站在20xx年的起點(diǎn),回望過去……”在回家的路上,我搖頭晃腦的背著馬上要參加比賽的散文,還在朗誦比賽中脫穎而出。“啊!”一不小心,與前方的“電線叔叔”“親密接觸了一下”。哎,沒辦法,只能自認(rèn)倒霉。

回到家,我立馬放下書包,開始進(jìn)行“題海戰(zhàn)爭(zhēng)”,打完仗,我又迅速拿起關(guān)于科普知識(shí)的有關(guān)書籍,繼續(xù)攻打這固若金湯的“科技江山”。打下幾座城池后,便抽出語文書和字典,練起普通話,時(shí)不時(shí)還要向我的秘書——字典求救。正是一個(gè)字——忙!

第二天,我便進(jìn)行了朗誦比賽,雖然只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),但我發(fā)揮了我的阿q精神:沒關(guān)系,鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是個(gè)獎(jiǎng)嘛。懿詩,我又恢復(fù)了麻雀本質(zhì)——嘰嘰喳喳,快樂無憂。

過了幾天,有舉辦了普通話抽查,這次,我只扣了0.2的停頓分。那是,心里甭提多高興了。雖然科技競(jìng)賽的結(jié)果還不知曉,但在這等待的時(shí)光中我也充滿了希望,快樂。

這幾天,雖然我很忙,但我很快樂。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇十二

馬上就要開學(xué)了,這個(gè)寒假對(duì)我來說過的十分的快樂!在這個(gè)寒假生活中,我最喜歡過春節(jié)了,這件事讓寒假生活變的更有意義。

除夕早上,我們?nèi)议_車前往奶奶老家。路上陣陣鞭炮聲帶領(lǐng)我們來到目的地。

下了車,從小巷一眼望去,家家戶戶都貼上了春聯(lián)、福字,有些人家大門口還有放完鞭炮的紙屑,看上去喜氣洋洋的,人們也都在家忙著準(zhǔn)備著過年的菜肴吧!

此時(shí)臨近中午,媽媽和兩位大媽一起包著餃子,大伯領(lǐng)著我們幾個(gè)小孩到院里放鞭炮,只聽“噼里啪啦”鞭炮就響了起來,我們幾個(gè)笑著捂住耳朵躲在一邊看鞭炮放完。

之后,我們又與小狗玩耍了一會(huì),餃子包好了。我們?cè)谖輧?nèi)齊聚一堂,坐在凳子上愉快地聊著天,吃著香噴噴的餃子。

吃過午飯,我們?cè)谠簝?nèi),坐在椅子上,曬著太陽聊著趣事。媽媽聊的最起勁兒,還不時(shí)模仿著動(dòng)作,聽得大家哈哈大笑。

到了一、兩點(diǎn),我們跟大家依依不舍的道別了。接下來,我們又去姥姥家過除夕之夜了。有陣子沒見姥姥、姥爺了還挺想念的。路上我和弟弟都睡著了,寧靜的午后,溫暖的陽光透過車窗照射進(jìn)來,車?yán)锱暮苁娣?/p>

車停了,我們也睡醒了,我們穿好外套,拿著禮品向姥爺家的樓房走去。姥爺、姥姥熱情的迎接我們,兩個(gè)小表妹見到我們高興的都跳起來了!

放完煙花,我們上樓去看期盼已久的春晚,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目帶給我們陣陣笑聲。

這個(gè)寒假真是一個(gè)快樂的寒假,每天都生活的快樂又溫馨!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇十三

寒假來臨了,大家都很快樂。剛開始過寒假的時(shí)候,心里很激動(dòng),但在家里玩了幾天后,慢慢地又覺得無聊了起來。

我便去尋找快樂,我問爸爸:“快樂在哪里?”爸爸毫不猶豫的說:“快樂在書里!”我就去書里找快樂了。我讀了讀孔融的。

故事。

真是讓人感動(dòng)。七歲的時(shí)候就能讓梨真的很了不起。小時(shí)候聰明過人長大了必定有所作為。

時(shí)間匆匆!一年即將結(jié)束,新的一年將要來臨。我們?cè)诘却履甑牡絹恚却履甑溺娐暻庙憽?/p>

大年三十,辭舊迎新,很多的風(fēng)俗寄托著人們對(duì)美好未來的向往。吃過午飯要貼。

對(duì)聯(lián)。

請(qǐng)家堂,準(zhǔn)備迎接新的一年。晚上才尤為重要,因?yàn)橐詧F(tuán)圓飯。到了晚上,全家人坐在一起,快快樂樂吃著豐盛的飯菜。看聯(lián)歡晚會(huì),也是在過年時(shí)的一件大事。在晚上還要守夜,只為親眼見證“一夜連雙歲,五更分二年。”期待在新的一年里更加幸福。

大年初一大拜年。家家戶戶都很早起來,走親串戶去拜年。我家也不例外,爸爸很早叫我起來,起來后出門,不能往東看。我不知道這是為什么,但還是要服從命令的。一路上,每個(gè)家族都是成群結(jié)隊(duì),顯示著家族人丁興旺,和睦幸福。

走親戚,總是要帶一些好東西,穿上新衣服,快快樂樂的。

在寒假中還有一個(gè)節(jié)日——。

元宵節(jié)。

在這一天還要吃元宵,元宵很好吃在晚上的時(shí)候還要放煙花,爸爸每年都要買一些煙花來放。

寒假的事情真是多,寒假的快樂也很多!

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇十四

成片的紅色,里面包含節(jié)日的喜慶。

震耳的聲音,其中跳躍節(jié)日的歡愉。

濃郁的香味,充滿團(tuán)圓的幸福。

家庭主婦們將對(duì)年的喜悅?cè)谌氲搅嗣β抵小G趧诘乃齻儯瑸榱俗屢患疫^上一個(gè)好年,一入臘月就開始忙乎了。掃家除塵、購置年貨、張羅飯菜……一年到頭所有辛苦,全都化成了滿滿的幸福。她們將對(duì)家的親情,全部都融進(jìn)了三十晚上滿滿一桌年夜飯的味道中了。

春節(jié)是孩子們最期盼的節(jié)日。在他們眼中,春節(jié)是美味的飯菜、絢麗的煙花、炸開的鞭炮,以及一筆不菲的壓歲錢。興奮的孩子們一大早就玩起了花炮,把寧靜的空氣一下子炸開了。大街小巷中那此起彼伏的鞭炮聲,更是為春節(jié)平添了一份熱鬧與歡愉。一天下來,每個(gè)孩子的臉上都洋溢鞭炮一樣紅彤彤的色澤。他們將過年的喜悅,傾注在了那“噼里啪啦”的聲響里。

春節(jié)是老人享受天倫之樂的日子。三十晚上,全家人歡聚一堂,圍桌子互相舉杯、道賀,歡聲笑語,其樂融融。祝老人身體健康、中年人事業(yè)有成、年輕人學(xué)業(yè)進(jìn)步、孩子們快樂成長……無非就是這些簡單的祝福,但老人們看到這樣歡聚的場(chǎng)景,依然會(huì)露出如花的笑容。他們?cè)诖汗?jié)里要的快樂很簡單,只是圖全家人的一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。

春節(jié)是上班一族難得輕松的時(shí)候。放下煩忙的工作,與妻兒走訪親戚,向父母敬一敬孝心,把思念與祝福傳遞給父母長輩、兄弟姊妹、摯愛親朋……他們?cè)诖汗?jié)需要的是一種閑適的感覺與一份舒暢的心情。

春節(jié)是游子們對(duì)親人深深的思念。當(dāng)千家萬戶團(tuán)圓之時(shí),一些人卻因職業(yè)特殊性堅(jiān)守在工作崗位上,他們雖然默默無聞,卻一直在無私奉獻(xiàn),他們舍小家、為大家,自己卻只能通過悠悠電波把愛與祝福傳遞給千里之外的父母親朋!

春節(jié)是什么?它是快活的忙碌,是歡快的玩耍,是相互的祝福,是美滿的團(tuán)圓,也是默默的奉獻(xiàn)……它承載每個(gè)人都無法割舍的感情與幸福。

快樂標(biāo)桿的初二大全(15篇)篇十五

我一定認(rèn)清我的方向——。

生長,生長,生長,

這天空有我的方向。

不去那搖晃的菜籃,

不去那熾熱的口中,

也不去蒸鍋待亡——。

生長,生長,生長,

你看,我有我的媽媽!

我在媽媽的體內(nèi)長大,

認(rèn)清了那精彩紛呈的世界,

等著你來將我摘取,

生長,生長,生長,

啊,你將我種在茉莉花的身旁。

這時(shí),我止住了我的哭聲,

默默地,躺在你的口袋里,

聽著你那怦怦的心跳——。

沉浸,沉浸,沉浸——。

沉入了你那有力的心跳!

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導(dǎo)游詞是旅游行業(yè)中非常重要的一環(huán),需要導(dǎo)游員具備優(yōu)秀的口才和豐富的相關(guān)知識(shí)。現(xiàn)在,隨著導(dǎo)游詞的播放,讓我們一起踏上探索之旅,感受不同地方的獨(dú)特魅力。
通過年終總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。在下面的范文中,小編為大家搜集了一些值得借鑒的年終總結(jié),希
班主任工作計(jì)劃要貫徹以人為本的教育理念,關(guān)注學(xué)生全面成長。以下是一些班主任工作計(jì)劃示范,展示了如何科學(xué)合理地制定一個(gè)完整的班主任工作計(jì)劃。20xx新的學(xué)期已經(jīng)開
廣播稿不同于其他文本形式,它需要遵循一定的時(shí)長和語音特點(diǎn),讓聽眾在有限的時(shí)間內(nèi)獲取信息。這里為大家整理了一些經(jīng)典廣播稿范文,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟發(fā)。
演講稿的開篇需要用引人入勝的方式吸引聽眾的注意力,引導(dǎo)他們進(jìn)入演講的主題和內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能激發(fā)您寫作的靈感和信心。尊敬的老師們,親愛的同
編寫教案是教師對(duì)教學(xué)過程的認(rèn)真思考和規(guī)劃,是教學(xué)的有力支持。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一份經(jīng)典的幼兒園教案,感受其中的教學(xué)思路和策略。1、認(rèn)識(shí)洋花蘿卜,知道其主要特
教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)工具,可以起到明確教學(xué)目標(biāo)、組織教學(xué)過程和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果的作用。中班教案的范文可以幫助教師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)需求,提高教學(xué)
活動(dòng)方案還需要詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的具體步驟和時(shí)間安排,確保活動(dòng)的有序進(jìn)行。以下是一些精選的活動(dòng)方案,每一份都蘊(yùn)含著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。為深入持久開展向雷鋒同志學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃的重要性不容忽視,教師應(yīng)該重視其制定和執(zhí)行過程。閱讀一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,能夠啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維。1、了解漢字的起源,知道漢字是從象形
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。時(shí)間悄然流逝,記憶漸
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
幼兒園教案的編寫需要考慮到幼兒的身心特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力和創(chuàng)新思維。接下來,我們一起來看看這些幼兒園教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。設(shè)計(jì)思路:在秋天來了主題中,我
策劃書是項(xiàng)目成功實(shí)施的基石,它為團(tuán)隊(duì)提供了清晰的工作指南和目標(biāo)。策劃書范文的收集和整理,可以為我們的策劃工作提供參考和借鑒。項(xiàng)目名稱:“課友”手機(jī)app。負(fù)責(zé)人
主持詞是會(huì)議開始前的一段致辭,它旨在拉近與會(huì)者與主持人的關(guān)系,激發(fā)與會(huì)者的興趣,并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡要介紹。敬請(qǐng)大家留意接下來我們的節(jié)目單,精彩的節(jié)目即將呈現(xiàn)。
個(gè)人簡歷是一個(gè)自我品牌的體現(xiàn),通過簡歷,你可以展示自己與眾不同的特點(diǎn),使自己在眾多求職者中脫穎而出。接下來,小編將為大家分享一些成功的個(gè)人簡歷案例,供大家參考和
在施工中,各種專業(yè)的工人和技術(shù)人員需要協(xié)同合作,按照施工圖紙和規(guī)范進(jìn)行操作。我們可以從以下幾個(gè)施工項(xiàng)目的范例中學(xué)習(xí)到一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。1、目經(jīng)理對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)所
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過程中的所見所聞所感,使得這些感受能夠被長久地保留下來。接下來是一些滿滿溫情的讀后感范文,希望能給你帶來一些溫暖和感動(dòng)。
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。我們不管是寫植物、動(dòng)物,還是寫靜
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。每當(dāng)我聽到《我愛米蘭》這
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。我的家鄉(xiāng),他雖然
借助貧困申請(qǐng)書,貧困者能夠傳遞自身所面臨的困境和迫切需求,爭(zhēng)取更多的幫助和支持。參考一些貧困申請(qǐng)書的寫作范文,可以幫助我們了解行文結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的一些技巧。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中,一份精確、簡明的簡歷可以使我們脫穎而出。在下面,我們提供了一些精選的個(gè)人簡歷樣本,希望對(duì)你的寫作有所幫助。。姓名:。目前住地:廣州。民族
畢業(yè)生是學(xué)校里最具潛力和希望的群體,他們即將面臨求職、就業(yè)等重要決策。接下來是一些優(yōu)秀畢業(yè)生的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、該同學(xué)在校期間能夠遵
不同場(chǎng)合對(duì)更多申請(qǐng)書的要求略有不同,掌握基本的寫作技巧是非常重要的。通過閱讀這些申請(qǐng)書范文,我們可以了解不同領(lǐng)域、不同背景的人們?cè)趯懽魃暾?qǐng)書時(shí)的思考和表達(dá)手法。
小學(xué)生演講稿的內(nèi)容可以包括自我介紹、講述自己的經(jīng)歷、分享對(duì)某個(gè)話題的見解等。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。同學(xué)們,還有幾周就是7月1日
通過教學(xué)工作計(jì)劃的制定,教師可以提前預(yù)知每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。通過研究教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師深入理解教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和要
計(jì)劃書能夠幫助我們提前規(guī)劃并合理安排時(shí)間和資源,從而提高工作效率。這里有一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的計(jì)劃書范本,可以給大家提供一些思路和參考。作計(jì)劃的目的無非有二:一,對(duì)
學(xué)好英語可以增強(qiáng)我們的自信心和自我表達(dá)能力,讓我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都能有更好的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些能夠幫助提升英語聽力水平的實(shí)用方法和訓(xùn)練資源,建議大家試試。
通過寫下心得體會(huì),我們可以更好地記錄下自己的成長軌跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。財(cái)務(wù)工作是企業(yè)中不可或缺的一個(gè)崗位
合同協(xié)議是一種法律文書,用于規(guī)范各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。上述當(dāng)事人經(jīng)協(xié)商一致,就設(shè)備簽訂保修協(xié)議
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。>圣誕節(jié)不同禮物所代表的寓
演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí),才能達(dá)到預(yù)期的效果。這些演講稿范文收錄了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講,涉及教育、科技、環(huán)保等多個(gè)主題,希望能夠給大家提供不同的思路和觀點(diǎn)。
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